第一篇：成長禮方案專題

學(xué)會感恩----------三年級“成長禮”活動方案

稍游網(wǎng)儒道家風(fēng)系列

十歲，是一個新的人生起點，是人生的第一個里程。希望通過活動，把祝福和囑托送給學(xué)生，教育他們懷揣一顆感恩的心，鼓勵他們和父母、老師作真誠的交流。讓學(xué)生懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會理解和關(guān)心，學(xué)會知恩圖報，感謝父母的生養(yǎng)之恩，感謝師長的教導(dǎo)之恩，感謝他人的幫助之恩。以“孝、忠、禮、義”的實際行動，回報父母、老師和他人，使“知恩圖報”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)和傳承。

【活動目的】

1．通過活動，使學(xué)生回味自己的成長故事，體會父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)習(xí)感恩。

2．通過活動，讓學(xué)生展示自己的才能，體驗成功的喜悅，學(xué)習(xí)珍惜。

3．通過活動，使學(xué)生對自己的人生有所設(shè)計，學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任。

【活動安排】

1．活動主題：學(xué)會感恩----------三年級“成長禮”活動

2．時間：2017年 月 日

3．地點：校操場

【活動準(zhǔn)備】

1．學(xué)生親手制作一張愛心形狀的感恩賀卡，家長給孩子準(zhǔn)備一份禮物。

2．布置會場。（搭建成長門，準(zhǔn)備氣球，12個蛋糕，一個大的）

3．邀請家長參加活動。（準(zhǔn)備邀請函）

【活動流程】

1.入場儀式 過成長門（伴隨著音樂按班級1至 班兩兩牽手過成長門進(jìn)場）

2.輔導(dǎo)員致詞（老師代表）

3.配樂詩朗誦《我十歲了》師生互動（師一句生一句）。（老師代表）

4.家長代表發(fā)言（某學(xué)生的母親或者父親）。十歲的祝福。

5.節(jié)目《小古文誦讀 》老師指導(dǎo)

6.學(xué)生（某某）讀家長給自己寫的信。

7.學(xué)生集體向老師、家長行感恩禮，送感恩卡給家長.8.舞蹈《 游子吟 》學(xué)生某某或團(tuán)體

9.宣誓《我們這樣幸福的長大》

10.生日儀式 唱響生日歌，許愿，吹蠟燭(禮花)，孩子們把愿望放進(jìn)許愿箱。

11.在音樂聲中給孩子們分蛋糕。

12.成長禮圓滿禮成，在《厚德載物》的音樂聲中回教室吃蛋糕。

宣誓：我渴望長大，我會最珍愛父母賜于我的生命，我會加倍愛護(hù)我明亮的眼睛、潔白的牙齒、健康的身體。我會努力做時間主人，做自己的主人。好好鍛煉、好好學(xué)習(xí)、好好做人；感恩父母、尊敬老師、回報祖國！

我們，這樣幸福地長大！《我十歲了》

今天，我們十歲啦!手牽手，我們歡奔在青青綠草地。

師：十歲了，不再動不動哭鼻子，生:因為我們學(xué)會了堅強(qiáng);

師：十歲了，不再為小事斤斤計較，生:因為我們學(xué)會了寬容;

師：十歲了，不再事事依靠大人

生:因為我們學(xué)會了獨立;

師：十歲了，不再什么都占為己有

生:因為我們學(xué)會了分享;

師：十歲了，不再只沉浸在自己的世界，生:因為我們學(xué)會了關(guān)注;

師：十歲了，不再做事虎頭蛇尾，生：因為我們學(xué)會了負(fù)責(zé)。

《中國少年兒童幸福成長宣言》

成長

我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

樂觀

我要樂觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會對壓力說沒關(guān)系。自信

我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值。超越

我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

感恩

我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個值得感激的理由。分享

我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。寬容

我要寬容，原諒別人的無心之過。

溝通

我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

關(guān)愛

我要關(guān)愛，和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動物交朋友，和自然交朋友。贊美

我要贊美，幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。努力

我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

奉獻(xiàn)

我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂。

學(xué)會感恩----------三年級“成長禮”活動

伴隨著音樂按班級兩兩牽手過成長門進(jìn)場?！驹谧８Ｖ谐砷L（祝福篇）】 女：尊敬的老師，男：親愛的同學(xué)們，女：大家——

合：上午（下午）好！

男：某某小學(xué) “學(xué)會感恩”成長禮活動，合：現(xiàn)在開始！

出旗，敬禮！唱隊歌！男：下面有請輔導(dǎo)員致詞。女：五月的陽光燦爛、明媚。男：五月的春風(fēng)和煦、溫暖。

女：我們歡聚一堂，共同慶祝我們十歲的生日。男：誰的理想在晨光中悄悄地抽芽？ 女：誰的憧憬在晚霞里靜靜地開花？ 合：啊，是我們，一群十歲的少年。

男：種子發(fā)出萌動的渴望，含苞的蓓蕾搖響綻放的呼喚。女：我們少年兒童的心啊，早已感覺到了節(jié)日的歡樂。合：十歲的生日，猶如奔騰的小溪，這歡樂，注定要被陽光痛飲，隨小溪流淌，匯成一支澎湃的歌

男：十歲，如花似玉的時代，美麗的年華對我們是多么的珍貴，讓我們一起祝賀我們的生日吧。

女：十歲，生命燦爛如花的季節(jié)，所有的譴詞造句，和著萬紫千紅的風(fēng)情，在這一季節(jié)奔騰而至。

男：十歲好似一個快樂的君王，不問天有多高，地有多厚，也不知人間尚有煩惱，只想摘天上的星星和月亮，鋪一條光明的道路。

女：十歲，是一個被祝福的年齡，聽，老師給我們帶來了《我十歲了》(播放配樂)

今天，我們十歲啦!手牽手，我們歡奔在青青綠草地。

師：十歲了，不再動不動哭鼻子，生:因為我們學(xué)會了堅強(qiáng);

師：十歲了，不再為小事斤斤計較，生:因為我們學(xué)會了寬容;

師：十歲了，不再事事依靠大人

生:因為我們學(xué)會了獨立;

師：十歲了，不再什么都占為己有

生:因為我們學(xué)會了分享;

師：十歲了，不再只沉浸在自己的世界，生:因為我們學(xué)會了關(guān)注;

師：十歲了，不再做事虎頭蛇尾，生：因為我們學(xué)會了負(fù)責(zé)。

男：感謝老師的祝福。某某同學(xué)的家長也代表全體家長為我們送來了祝福。（家長的祝福）

【在快樂中成長（成長篇）】 女：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝送給我們祝福的某某老師和某某的家長。我們的成長牽動著父母的心，男： 我們的點滴進(jìn)步牽動著老師的心。

女： 我們驕傲：書法、繪畫、跳舞，樣樣都會。男： 我們自豪：英語、科技、電腦，碩果累累； 女： 我們按捺不住激動的心情，要大聲宣布： 合： 我們最棒?。ü盼睦收b）

【在幸福中成長（知恩篇）】 男：當(dāng)我呱呱落地，女：就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

男：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！女：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀?。男：是誰教你學(xué)會第一句話？ 女：是你呀，親愛的媽媽！

男：是誰教會你邁開了第一個步伐？ 女：是你呀，敬愛的爸爸！

合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們真心地說一聲——（所有學(xué)生）：爸爸、媽媽我愛您！

男：讓我們向家長和老師行感恩禮（雙手合十，鞠躬。）送出我們的感恩卡?！驹诟卸髦谐砷L（感恩篇）】

男：十年的哺育，已將我們送進(jìn)青春的港灣。女：十年的愛，已鼓滿那即將揚(yáng)起的風(fēng)帆。男：父母的叮嚀與囑托，我們會記在心上。女：父母的期盼與希望我們會以行動來承諾。合： 我們知道，人生的旅程會有風(fēng)雨，理想的路上也會布滿荊棘，但我們更知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

男：請看《游子吟 》。（舞蹈表演）某某同學(xué)或者團(tuán)體

女：無論人生的道路有多長，我們都會勇敢面對 男：無論今后的挑戰(zhàn)有多大，我們都會勇往直前 合：請聽我們的宣言：

《我們這樣幸福的長大》：

我渴望長大，我會最珍愛父母賜于我的生命，我會加倍愛護(hù)我明亮的眼睛、潔白的牙齒、健康的身體。我會努力做時間的主人，做自己的主人。好好鍛煉、好好學(xué)習(xí)、好好做人；感恩父母、尊敬老師、回報祖國！

我們，這樣幸福地長大！，女：今天，我們雖然是稚嫩的，男：因為有了大地母親溫暖的懷抱，女：因為有了陽光雨露的滋潤，男：也因為有了狂風(fēng)暴雨，合：明天，我們必將成為枝繁葉茂的大樹。

男： 請老師、學(xué)生代表***，***和他們的媽媽為我們點燃生日蠟燭。女： 讓我們一齊點燃手中的生日之燭、夢想之火。（《生日歌》,老師、學(xué)生、家長代表一同點燃大蛋糕上的生日蠟燭。）男： 這燭光是燦爛的生活之光，男： 這燭光是前進(jìn)的理想之光。男： 在這美好的時刻，女：我們許下美好的心愿。

合： 愿自己心想事成！愿大家美夢成真?。ㄈw同學(xué)許愿、吹滅蠟燭）

男： 讓我們許下共同的心愿： 祝愿親愛的爸爸媽媽健康、快樂！女：祝愿親愛的老師們健康、快樂！男：祝愿親愛的母校繁榮、昌盛！女：祝愿親愛的祖國繁榮、昌盛?。úシ拧逗竦螺d物》。）男： 三年級“十歲生日”慶?；顒樱希?到此結(jié)束?。ㄒ魳仿曋校┱埜靼嘤行蛲藞?，回班級切分蛋糕。合：同學(xué)們，再見！

本活動儒道家風(fēng)工作組為免費策劃活動，不收取任何費用，并贈送家規(guī)禮物一份。建議學(xué)校預(yù)算充足可以考慮租用漢服：20元/套（參考價）

第二篇：成長禮方案（范文模版）

“快樂成長、幸福感恩”成長禮方案

生日是一個快樂的紀(jì)念日，也是孩子成長的界碑。十歲意味著應(yīng)該告別幼時的淘氣、頑皮，學(xué)會更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，付出更多的關(guān)愛！

活動目的：

通過活動，請孩子們一起感悟生命的精彩，珍愛身邊的真情。使孩子們回味自己的成長經(jīng)歷，體會父母養(yǎng)育的辛勞，學(xué)會感恩。讓孩子們與父母、老師一起互動，體驗、分享成長的快樂與感動，為孩子們的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。

活動時間：6月1日（下午第一節(jié)課開始）活動地點：階梯教室

參加人員：全體師生和三年級學(xué)生家長 活動主題：感恩、成長

活動準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：氣球、打氣筒、“成長門”、蛋糕。

2、攝影報道：

活動過程：

第一樂章：在祝福中成長（祝福篇）

乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。

甲：今天我們十歲啦！“十歲成長禮”多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。

甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢想與希望；

乙：10歲的我們，擁有了自己走向、生命歷程的能量；

甲：今天，我們相聚在這里，乙：今天，我們的心中充滿了希望與快樂。

合：今天，我們在這里一起接受“快樂成長、幸福感恩”十歲成長儀式。

甲：在這歡樂的日子里，感謝從百忙中抽空來參加今天“快樂成才、幸福感恩”十歲成長儀式的爸爸媽媽們，向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ň瞎?/p>

甲：踏著金色的陽光

乙：伴著優(yōu)美的旋律

甲：在這歡樂祥和的氣氛中

乙：我宣布，我們“快樂成長、幸福感恩”十歲成長儀式現(xiàn)在開始?。ü恼疲┘祝菏畾q，是我們成長道路上一個新的起點。站在這個新的起點，我們最敬愛的趙校長一定有許多的叮囑，和教誨，對我們說。

乙：讓我們以熱烈的掌聲有請李校長為我們的“十歲成長禮” 致辭。

節(jié)目一：李校長致辭

甲：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝李校長的叮囑、教誨。甲：父母是我們的第一任老師。

乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會走人生的第一步！甲：下面請家長代表發(fā)言。

節(jié)目二：家長代表發(fā)言

乙：謝謝李媽媽，一句句肺腑之言都表述著父母對我們的愛，再次感謝您！甲：親愛的爸爸、媽媽，感謝你們嘔心瀝血地付出。（鞠躬）

乙：2016年 6 月 1日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長，也意味著責(zé)任和希望。甲：下面請學(xué)生代表致感恩詞。

節(jié)目三：學(xué)生代表發(fā)言

第二樂章：在快樂中成長（成長篇）

甲：這十年中，在家長和老師地精心培育下，我們不但學(xué)到了許多知識，而且還學(xué)會用自己的雙手做力所能及的事情！

節(jié)目四：下面請欣賞舞蹈《一雙小小手》

乙：在我們的成長中，爸爸和媽媽在家里擔(dān)任著不同的角色，有的同學(xué)常常喜歡和媽媽待在一起，因為媽媽溫柔。有的同學(xué)卻喜歡嚴(yán)肅的爸爸，那下面的爸爸媽媽你更喜歡誰呢？

節(jié)目五：請欣賞相聲《大拇指和食指》

合：無論是溫柔的媽媽還是嚴(yán)厲的爸爸，我們都在心底深愛著，我們要用行動向他們告白。

節(jié)目六：請欣賞詩朗誦《我們十歲啦》

第三樂章：在幸福中成長（知恩篇）

甲：大家都長大了，還記得自己小時候蹣跚學(xué)步的樣子嗎？是爸爸媽媽攙扶著我們學(xué)會走人生的第一步！

乙：摔倒了，當(dāng)你們哇哇大哭的時候，是他們給予我們安慰，給我們?nèi)松墓膭睿屛覀冎懒艘獔詮?qiáng)，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來！甲：你聽，現(xiàn)在他們想對我們說點兒什么呢？ 節(jié)目七：播放家長祝福視頻

第四樂章：在感恩中成長（感恩篇）

乙：剛進(jìn)學(xué)校時，我們是一群幼稚無知的孩子，睜著懵懂的眼睛，好奇地打量著這詩意般的校園。

甲：在這如畫的世界里，是您——我的老師，教會了我們做人的道理，讓我每天都有進(jìn)步。因此，今天的我們，上知天文，下知地理，博古通今，成為了一名優(yōu)秀的孩子。乙：我親愛的老師，在今天這個特殊的日子里，您再囑咐我?guī)拙浒桑∽屛視r刻記著您的教誨，這樣我才會從一顆幼苗長成參天大樹！

節(jié)目八：請班主任吉老師致辭

甲：在成長的路上，有鮮花有掌聲,有困難有挫折,有歡笑有淚水,有友誼有溫暖。乙：無論怎樣的我們，都有爸爸媽媽以及老師們不離不棄地陪伴和呵護(hù)。在此，讓我們真心地說一聲：謝謝！（鞠躬）

節(jié)目九：請欣賞手語《感恩的心》

第五樂章：生日祝福（祝愿篇）

乙：看，生日的蠟燭已點燃。甲：聽，生日的頌歌已奏響。

乙：十支蠟燭，十載金輪！這生日的燭光，是燦爛的生活之光，是前進(jìn)的理想之光。甲：同學(xué)們，伴著燭光，讓我們在對童年的回想中，在對少年的憧憬中，許下一個最美的愿望吧！說不定在將來的某一天，你的愿望就會實現(xiàn)。

節(jié)目十：全校學(xué)生齊唱生日歌

(請諸葛老師以及李桂娜老師點燃生日蠟燭，三年級所有學(xué)生許愿）

乙：請朱家明老師和張靜航老師把生日蛋糕送回三年級教室，活動結(jié)束后，歡迎大家前去分享！

甲：十歲的夢是綠色的，它能給我?guī)頍o限的希望。乙：十歲的夢是金色的，它能給我?guī)頍o盡的遐想。

甲：讓我們和身邊的同學(xué)一起“同學(xué)，同樂，同伴，同行”，共同走向“成長門”，走向希望的大路。

乙：讓我們和身邊的同學(xué)一起“向真，向善，向美，向上”，一起做一個朝氣蓬勃的少年。

節(jié)目十一：走過“成長門”

結(jié)束語： 甲：讓我們記住這個特別的日子，記住這心情飛揚(yáng)的時刻。

乙：記住這歡樂和溫馨，記住這歌唱與祝福。

甲：再一次衷心祝愿同學(xué)們——快樂成長，幸福永遠(yuǎn)！

合：唐王小學(xué)“快樂成長，幸福感恩”十歲成長儀式到此結(jié)束。謝謝大家！

第三篇：十歲成長禮方案

感恩生命，放飛夢想

青秀城小學(xué)“為十歲喝彩”成長儀式活動方案

一、活動背景： 十歲，意味著告別幼時的淘氣、頑皮，學(xué)會更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，付出更多的關(guān)愛。十歲，標(biāo)志著孩子們從兒童走入少年，是孩子人生的一個分界點，是蹣跚學(xué)步的終點，更是一個邁向未來的新起點。為了讓學(xué)生更好地體會十歲的意義，學(xué)會感恩，快樂成長，特組織開展十歲成長儀式。

二、活動目的：

1．通過集體慶祝十歲生日的活動，回味成長經(jīng)歷，體驗成長快樂，感悟生命的精彩，為學(xué)生的童年生活留下值得珍藏的美好記憶。2．通過與父母、老師的互動活動，體會父母的關(guān)愛和師長的辛勞，使學(xué)生學(xué)會感恩和責(zé)任。3．通過活動增進(jìn)親情、友情，融合互動，和諧進(jìn)步。

三、活動時間：2018年6月8日

四、活動地點：報告廳

五、參與人員：三年級全體學(xué)生、科任老師、家長

六、活動準(zhǔn)備：

1、蛋糕1個、氣球200個

2、每位家長為孩子準(zhǔn)備生日祝賀信，表達(dá)父母對孩子的美好祝福與殷切期望。

3、大隊部準(zhǔn)備成長誓言(集體宣誓用)。學(xué)生與家長代表準(zhǔn)備發(fā)言稿。

4、學(xué)生提前制作好感恩卡送給父母，以謝養(yǎng)育之恩。

5、主持人訓(xùn)練。節(jié)目編排。

6、活動需要的各種一音樂和PPT

七、活動流程

（一）成長篇

1、開場白

2、校長致辭

3、學(xué)生家長代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。

4、集體唱生日歌，校長和學(xué)生家長代表及學(xué)生代表共同切蛋糕。

5、行成長禮，請同學(xué)們面對父母、老師、同學(xué)，深深三鞠躬，行三個莊重的成長禮。

（二）感恩篇

1、學(xué)生送感恩卡給父母，父母遞上精心準(zhǔn)備的信。

2、擁抱父母，感謝養(yǎng)育之恩。

（三）才藝篇

1、三年級各個班依次表演

（四）夢想篇

1、大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們?nèi)w同學(xué)進(jìn)行成長宣誓。

2、簽名墻簽名留影，大小牽小手走過“成長門”

3、各班隊形排成 “10”放飛夢想氣球。

第四篇：成長禮

親愛的女兒：

你好，今天爸爸媽媽為你寫下以下這封信，望你閱后，能感受到爸爸媽媽對你的愛與祝愿。

時光荏苒，不知不覺，你已是三年級的學(xué)生了，在爸爸媽媽眼中，你一直是個健康，活潑，開朗，樂觀的孩子，爸爸媽媽心中甚感欣慰。

回想當(dāng)初，你到來之始，我們整個家庭都感到快樂喜悅。那時的你是那么的細(xì)小，小小的臉，小小的身子，小小的手，小小的腳。。但是，你的一言一行都時刻牽動著爸爸媽媽的心。從咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到幼兒園、小學(xué)，你成長的點點滴滴，爸爸媽媽都記憶猶新，你始終是爸爸媽媽心中最甜蜜的牽掛。

小學(xué)三年級是人生成長的重要階段，10歲的你已經(jīng)是個大孩子了，在很多事情上，你已有了自己的見解和看法，對于力所能及的事情也能積極主動去做，這說明你在思想發(fā)展上有了很大的進(jìn)步，爸爸媽媽為你感到驕傲。但是，你現(xiàn)在還小，思想還不夠成熟，且很快會進(jìn)入青春期，請你一定要深刻認(rèn)識到，爸爸媽媽一直是你能信任的人，也是能為你付出的人，如果遇到困難，麻煩，困惑，請記得要及時溝通，積極面對學(xué)習(xí)和生活上的種種不如意。請堅信，積極面對困難，勇敢前進(jìn)，所有困難都是暫時的，風(fēng)雨過后總會看見彩虹。要時刻記住自己心中的目標(biāo)，努力去實現(xiàn)它，媽媽會因為有你而驕傲！

最后，我想說，作了一個普通的母親，與天下所有母親一樣，真心祝愿我的孩子----你，能健康快樂成長，長大后成為一個人格獨立，性格健康堅強(qiáng)的人，一個有益于社會的人。

愛你的爸爸媽媽

2018-5-5

第五篇：十歲成長禮方案

“我們十歲啦”成長禮暨五年聯(lián)合中隊集體生日方案

人員配備：

1、大隊長主持1人。

2、各班報告人數(shù)各1人共4人

3、各班旗手各1人，共4人

4、出旗手1人，護(hù)旗手2人

5、指揮1人

6、活動主持人每班最多3人共12人。

7、家長代表每班1人共4人

8、學(xué)生感言1人 各中隊整隊報告人數(shù) 出隊旗，敬禮，禮畢

唱《中國少年先鋒隊隊歌》 《生日快樂》

四班主持各1人，共4人

A：“今年我們十歲啦！”這個題目多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。

B：今年我們十歲了。在我們的歲數(shù)上第一次出現(xiàn)了兩位數(shù)。這不僅意味著我們長大了，同時也意味著責(zé)任和希望 C：看，金色的陽光，撒進(jìn)我們的心田。

D：聽，悠揚(yáng)的歌聲，唱出我們的心扉。A：笑容展現(xiàn)在我們每個人的臉上，B：歡樂充滿了每個人的心房。

C：我們十歲了！D：我們十歲了！

合：我們十歲了！

A：今天我們在這里和偉大的祖國一同過生日，伴著祖國的發(fā)展一同成長。

B：下面我宣布：

合：“今年我們十歲啦！”成長禮暨五年聯(lián)合中隊集體生日現(xiàn)在開始。

一、校長致賀辭（4.4）

B：首先，有請?zhí)菩ｉL為我們的成長禮暨集體生日會致辭，掌聲有請。

C：感謝唐校長，同時也希望同學(xué)們，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的良苦用心，要以今天的成長儀式為起點，D：立愛國之志，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮進(jìn)取，以出色的成績和實際行動 合：譜寫人生美好的華章。

二、家長代表發(fā)言（4.1）

A：小樹的綠葉拍著快活的手掌，它好像在說，是雨露滋潤著它成長。

B：鮮艷的花朵吐露著芬芳，它好像在說，是大地哺育了它的成長。C：我們知道社會、學(xué)校、家庭，對我們傾注了無限的愛。D：讓我們從一個懵懂的孩子，成長為積極進(jìn)取的紅領(lǐng)巾。

A：在這個難忘的紀(jì)念日，親愛的爸爸媽媽，您一定有許多的叮囑，有許多的教誨，有許多的鼓勵和鞭策對我們說。

B：今天，我們有幸請到了各班的家長代表為我們說幾句叮嚀的話，有請！

《讓愛住我家》

三、家長贈送寄語（4.3）

A：再次感謝家長們對我們的真摯祝福和期望，也感謝所有的爸爸媽媽。

B：每年，爸爸媽媽都會為我們準(zhǔn)備禮物，C：但今年的禮物來得更特殊，更讓我們終生難忘。

D：十年的艱辛，十年的淚水，太多太多的回憶。同學(xué)們認(rèn)真的讀一讀吧，感受父母對你們的真愛。《感恩的心》

(各班代表將爸爸媽媽的信件，一一發(fā)到同學(xué)們手中。《感恩的心》音樂輕輕響起，學(xué)生看信5 分鐘。)

四、學(xué)生感言（4.2）

A：同學(xué)們，此時此刻，你一定有很多話想和爸爸媽媽說。我們請__________ 同學(xué)說幾句。

五、成長禮（4.2）

A：十歲，是成長的一個轉(zhuǎn)折點，是人生的里程碑； B：十歲，意味著長大，意味著有自己的一份理想和責(zé)任。C：十歲，我們學(xué)會感恩，理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。

D：面對父母，老師，朋友，我們進(jìn)行深深三鞠躬，行三個莊重的成長禮。

AB：一鞠躬：十歲，有父母的摯愛，我幸福長大！CD：二鞠躬：十歲，有老師的引領(lǐng)，我掌握真知！合：三鞠躬：十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗快樂！

六、成長卡掛上成長樹（4.3、4.4）

A：聽了師長的話語，我們感到太幸福了，你們的心意我們也已收到，B：今天是我們五年級全體同學(xué)這個大家庭的生日，所以，也請讓我們的爸爸媽媽一起來分享這個有意義的時刻。C：讓我們把自己的成長卡，掛在一棵棵成長樹上，D：祝愿我們在場的每一位同學(xué)心想事成，將來成長為祖國的棟梁。合：現(xiàn)在就讓我們拿起手中的成長卡，走到本班的成長樹前，讓我們的成長樹枝繁葉茂。

《少年中國夢》 《中國少年》

《異想天開》

七、成長宣誓（4.1、4.2）

A:一張白紙，我要用我的蠟筆，畫滿色彩斑斕的晴空

B:十歲,我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串堅實的腳印。

C:十歲，我送自己一方空地。我要用我的真誠種下成功的果實。

D:十歲，我送自己很多理想 ??

A:少先隊員們，讓我們?yōu)槌砷L宣誓。

(主持人一起舉起右手示范。)

B:請舉起你們的右手，放在心臟的前面，感受著微微的跳動，C:面對愛我們的爸爸媽媽和老師，D:面對相親相愛的同學(xué)，合：讓我們莊嚴(yán)宣誓: 我(說自己的名字)珍惜自己，勤奮有為。

不負(fù)生命，快樂成長。

以我激情，創(chuàng)造未來。

以我年少，意氣昂揚(yáng)。

八、誓詞板上簽字留念（每班1人）

A：十歲的我們應(yīng)該懂得：自己已經(jīng)長大，應(yīng)該懂事了。B：十歲的我們要獨自面對和處理生活和學(xué)習(xí)中的一些事情，要用自己的眼睛和心靈去認(rèn)識這個世界。

C：十歲是陽光燦爛的，是學(xué)習(xí)的好時光。要懂得“惜時”，齊：少壯不努力，老大徒傷悲。

D：我們要有一份自信和對美好生活的無限憧憬。

A：我們也要有社會責(zé)任感，將來是我們的世界，未來的世界屬于我們。

B： 我們在心中一起栽種一棵希望之樹，給它取名：夢想。C：每天，我們?yōu)椤皦粝搿笔┓省⒐喔?。看著它漸漸長高，長大！D：明天，“夢想”將開出芬芳的花朵。

A：未來，“夢想”將會在大家的掌聲中結(jié)出累累碩果！B：同學(xué)們 合：為了明天—— 齊：努力！努力！再努力！合：向著未來——

齊：創(chuàng)造！創(chuàng)造！再創(chuàng)造！

C：同學(xué)們拿起筆在我們的誓言上簽上我們的名字，D：請老師為我們珍藏，十年后、二十年后，等我們回到母校，合：請在座的老師，家長們見證我們五年聯(lián)合中隊和“夢想”共成長！

（《夢想起航》）