第一篇：小學(xué)“迎中秋,慶國慶”主題活動(dòng)方案

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小學(xué)“迎中秋，慶國慶”主題活動(dòng)方案

公文 小學(xué)“迎中秋，慶國慶”主題活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實(shí)開展，對廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵(lì)學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動(dòng)。特制定如下方案；

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚(yáng)愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵(lì)全校師生在新的歷史時(shí)期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

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為確保活動(dòng)取得圓滿成功，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

活動(dòng)指導(dǎo)：

組織實(shí)施：

成員：級部主任、班主任

三、時(shí)間安排

2015年9月25日---10月12日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會。

2、五年級同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。

3、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動(dòng)

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（1）征文主題：（自選一）

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

4、二至四年級學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展

5、十月份以班級為單位開展“會昌一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂。

6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動(dòng)安排

1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會

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要求：主題鮮明，黑板上有召開標(biāo)語。10月8日下午完成并上交。

2、五年級同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。

手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)要求：手抄報(bào)的主要組成部分： ①主標(biāo)題：即手抄報(bào)的名稱，如“小主人報(bào)”“國慶?？钡?。②報(bào)頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。③：是手抄報(bào)的主要部分 ④標(biāo)題：是指每篇的題目 ⑤尾花（或插花），一般用的結(jié)尾處或中間。⑥花邊裝飾：用在與之間的分割空白處。⑦底紋裝飾：給或題目進(jìn)行底紋裝飾。

3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂

通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。

各班級要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動(dòng)，采取多種形式宣傳黨和國4

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家的各項(xiàng)方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。

4、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動(dòng)

1）征文主題：

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

2）征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。

3）征文方式：

五年級每班評選出5篇優(yōu)秀習(xí)作10月9日上報(bào)一中點(diǎn)，評選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等10名，學(xué)校予以5

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表彰獎(jiǎng)勵(lì)。宣傳欄上發(fā)布。

5、二至四年級學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展。

6、二至四年級學(xué)生（每班交5件作品）摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動(dòng)要求：‘

1、活動(dòng)開展期間，學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查及評比量化。

2、上交材料：

一至五年級主題班會 ：10月8日下午 交級部和學(xué)校。

五年級手抄報(bào)、征文： 10月10日?? 交級部和學(xué)校。

二至四年級“金秋頌”畫展作品? 10月10日? 交級部和學(xué)校。

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二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 10月10日 交級部和學(xué)校。2015年9月28日 ? 公文

第二篇：“慶中秋、迎國慶”主題活動(dòng)方案

我們的節(jié)日

——新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“慶中秋、迎國慶”主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的: 為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日期間師生文化生活，營造歡樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍，使節(jié)日更加貼近實(shí)際、貼近生活，根據(jù)省、市、縣文明辦及市、縣教體局的工作安排，按照《關(guān)于印發(fā)2018全市教體系統(tǒng) “我們的節(jié)日”系列活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（滁教體辦〔2018〕7號）要求，結(jié)合我校實(shí)際，特開展以下慶?；顒?dòng)。

二、活動(dòng)主題：“我們的節(jié)日”

三、活動(dòng)對象：全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間：2018年9月16日——2018年10月16日

五、活動(dòng)要求:

1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校把這次主題教育作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，高度重視，精心組織，成立由校長任組長，少先隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行活動(dòng)方案，使主題教育有聲勢，有規(guī)模，有成效。組

長：李永書

副組長： 周瓊

吳德清

汪秀芝

周友亮

成員：劉元

周偉偉

鄭家偉

吳波

汪華

各班主任 2．深入宣傳，營造氛圍。少先隊(duì)要積極發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在校園內(nèi)充分利用櫥窗、校園廣播等形式，全方位、多角度開展宣傳報(bào)道工作，努力使廣大少年學(xué)生積極行動(dòng)起來，參與其中，受到教育。

3．創(chuàng)新形式，突出特色。圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新主題教育的方法和形式，組織特色活動(dòng)，打造特色載體，增強(qiáng)主題教育的針對性、實(shí)效性。

4．注重質(zhì)量，務(wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持貼近未成年人思想實(shí)際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則，注重活動(dòng)的趣味性、參與性、互動(dòng)性和體驗(yàn)性，努力滿足青少年的精神文化需求，確保各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。

5．強(qiáng)化責(zé)任，確保安全。在整個(gè)活動(dòng)中，各班級要牢固樹立安全意識，切實(shí)把未成年人的安全問題擺在首位。

6．及時(shí)總結(jié)，擴(kuò)大影響?；顒?dòng)結(jié)束后，各部門要將活動(dòng)情況總結(jié)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）中秋節(jié)活動(dòng)安排

1.各班出一期“迎中秋 慶國慶”主題板報(bào)。(由班主任負(fù)責(zé)完成)評選時(shí)間：2018年9月30日 負(fù)責(zé)人：辦公室周靖

2.開展佳節(jié)賞月---實(shí)踐活動(dòng)（由中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）參與對象：一年級

具體安排：⑴利用中秋團(tuán)聚時(shí)節(jié)，跟父母一起制作一份中秋賀卡送給老師，感恩老師的啟蒙;紙張，形式不限。

⑵每班9.25日前上交3份給徐瑋主任。3.開展中秋剪報(bào)征集活動(dòng)。（由中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）參與對象：二年級

具體安排：⑴利用中秋佳節(jié)時(shí)間看看報(bào)，跟父母一起制作一份剪報(bào)每班上交3篇。

⑵9.26日前上交吳波主任處，屆時(shí)組織評比。

4.開展以“讀經(jīng)典、談夢想”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。(由班主任負(fù)責(zé)完成)參與對象及形式：三年級

具體安排：（1）每班限報(bào)一個(gè)節(jié)目，限10人以內(nèi)，誦讀內(nèi)容自定、形式不限；

（2）報(bào)名時(shí)間：9.20前；比賽時(shí)間：9.29日下午第一、二節(jié)課，地點(diǎn)：多媒體教室；詳見活動(dòng)方案。

負(fù)責(zé)人：吳波主任、王慶主任

（二）國慶節(jié)活動(dòng)安排

1.開展向國旗敬禮活動(dòng)(由班主任負(fù)責(zé)完成)參與對象：1-6年級

具體安排：⑴各班在9.26日召開一次“祖國我愛您”的主題中隊(duì)會，隊(duì)會圖片及資料上交徐瑋主任處。

⑵國慶期間開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)，具體參與方式見汪華信息通知。

2.開展一次“祖國，我愛您”主題手抄報(bào)比賽。(由班主任負(fù)責(zé)完成)參與對象：四年級

具體安排：10.10日前各班上交4份，給汪華。

5.開展一次“祖國，我愛您”書畫比賽。(由班主任負(fù)責(zé)完成)參與對象：五年級

具體安排：⑴各班提交2份軟筆書法作品、2份繪畫作品。

⑵作品不超過一張宣紙尺寸（4對開）；軟筆紙張自備、繪畫形式不限。

⑶10.15日前上交張梅老師處。

（三）建隊(duì)日活動(dòng)安排

1.開展紅色經(jīng)典人人唱活動(dòng)。（由中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）參與對象：2-3年級

具體安排：（1）二年級舉行《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》比賽；二—四年級舉行紅歌比賽；敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。具體詳見活動(dòng)方案。

（2）每班以團(tuán)體形式參賽，限20人以內(nèi)。

（3）報(bào)名時(shí)間：10.8日前，參賽時(shí)間及地點(diǎn)另行通知。

（4）負(fù)責(zé)人：吳波、汪華 2.一年級新生參觀隊(duì)室活動(dòng)。

具體安排：（1）10.12日上午大課間在3號樓2樓集合。

（2）一年級各班每班限2名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生參與。

第三篇：小學(xué)“迎中秋-慶國慶”主題活動(dòng)方案-1

八一希望學(xué)?！皯c國慶”主題征文

活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)工作扎實(shí)開展，對廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵(lì)學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在四——六年級深入開展“慶國慶”主題活動(dòng)。特制定如下方案；

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵(lì)全校師生在新的歷史時(shí)期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動(dòng)取得圓滿成功，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

活動(dòng)指導(dǎo)：呂紅霞

組織實(shí)施：教導(dǎo)處

成員：四——六年班主任

三、時(shí)間安排

2018年9月11日---10月12日

四、活動(dòng)內(nèi)容

四——六年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動(dòng)

（1）征文主題：（自選一）

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

國慶故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

五、活動(dòng)安排

1）征文主題：

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

國慶故事：講述發(fā)生在你身邊的與中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

2）征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。

3）征文方式：

四——六年級每班評選出5篇優(yōu)秀習(xí)作9月20日上報(bào)教導(dǎo)處，評選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等10名，學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)要求：‘

1、活動(dòng)開展期間，學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查及評比量化。

2、各班按要求保質(zhì)保量完成任務(wù)。

2018年9月12日

第四篇：小學(xué)“迎中秋,慶國慶”主題活動(dòng)方案_1

小學(xué)“迎中秋，慶國慶”主題活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實(shí)開展，對廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵(lì)學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動(dòng)。特制定如下方案；

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚(yáng)愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵(lì)全校師生在新的歷史時(shí)期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?；顒?dòng)取得圓滿成功，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

活動(dòng)指導(dǎo)：

組織實(shí)施：

成員：級部主任、班主任

三、時(shí)間安排

XX年9月25日---10月12日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會。

2、五年級同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。

3、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動(dòng)

（1）征文主題：（自選一）

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

4、二至四年級學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展

5、十月份以班級為單位開展“會昌一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂。

6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動(dòng)安排

1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會

要求：主題鮮明，黑板上有召開標(biāo)語。10月8日下午完成并上交。

2、五年級同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。

手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)要求：手抄報(bào)的主要組成部分：①主標(biāo)題：即手抄報(bào)的名稱，如“小主人報(bào)”“國慶?？钡?。②報(bào)頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。③：是手抄報(bào)的主要部分④標(biāo)題：是指每篇的題目⑤尾花（或插花），一般用的結(jié)尾處或中間。⑥花邊裝飾：用在與之間的分割空白處。⑦底紋裝飾：給或題目進(jìn)行底紋裝飾。

3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動(dòng)班班生生都參與，形式生動(dòng)，寓教于樂

通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。

各班級要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動(dòng)，采取多種形式宣傳黨和國家的各項(xiàng)方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。

4、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動(dòng)

1）征文主題：

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。

國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。

2）征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。

3）征文方式：

五年級每班評選出5篇優(yōu)秀習(xí)作10月9日上報(bào)一中點(diǎn)，評選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等10名，學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。宣傳欄上發(fā)布。

5、二至四年級學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展。

6、二至四年級學(xué)生（每班交5件作品）摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動(dòng)要求：‘

1、活動(dòng)開展期間，學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查及評比量化。

2、上交材料：

一至五年級主題班會：10月8日下午交級部和學(xué)校。

五年級手抄報(bào)、征文：10月10日

交級部和學(xué)校。

二至四年級“金秋頌”畫展作品

0月10日

交級部和學(xué)校。

二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句10月10日交級部和學(xué)校。

XX年9月28日

第五篇：“慶國慶、迎中秋”活動(dòng)方案

高新區(qū)第四小學(xué)“慶三八”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：“慶三八”教師乒乓球、拔河比賽

二、活動(dòng)目的：為慶祝國慶、中秋“兩節(jié)”，豐富教師課余生活，提高教師運(yùn)動(dòng)健身意識，推進(jìn)我校全民健身運(yùn)動(dòng)開展，增強(qiáng)教師間的交流溝通和教職工的身體素質(zhì)，經(jīng)校委會研究決定，舉行“慶國慶、迎中秋”乒乓球.跳繩比賽。

三、活動(dòng)時(shí)間：2018年3月8日

四、活動(dòng)對象：全體教師

五、活動(dòng)地點(diǎn)：四小操場

六、比賽方式與要求：

1、比賽采用現(xiàn)行國際乒乓球11分制比賽規(guī)則，所有參賽教職工單循環(huán)對陣比賽。

2、根據(jù)賽程時(shí)間安排，比賽雙方由裁判負(fù)責(zé)召集事由，缺陣者視為棄權(quán)。如有特殊事由，則由對陣雙方協(xié)商時(shí)間進(jìn)行比賽）。

3、每場比賽采用三局兩勝制，勝者得2分，負(fù)者得1分。如比賽一方棄權(quán)，則棄權(quán)方得0分，另一方得2分。

4、每場比賽結(jié)束，對陣雙方以及裁判都必須在比分表簽名，裁判還要在積分表填寫比賽積分。

七、名次與獎(jiǎng)勵(lì)

1、根據(jù)比賽總積分排名次（總分相同則先比相互對陣勝負(fù)結(jié)果，再比相互對陣勝負(fù)局結(jié)果，最后比相互對陣小分結(jié)果）。

2、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

（1）乒乓球比賽：一等獎(jiǎng)6名（羽毛球拍）（2）跳繩比賽：一等獎(jiǎng)5名（羽毛球拍）（3）綜合二等獎(jiǎng) ：10名（乒乓球拍）（4）三等獎(jiǎng)：10名（跳繩）

高新區(qū)第四小學(xué)

2017年9月29日