第一篇：我的名字有滿滿的期望

我的名字有滿滿的期望

名字總是像自己的影子一樣陪伴著自己，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的名字，每個(gè)人的名字都有不同的寓意。怎樣的名字顯示了父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子的期望和濃濃的愛，而我也不例外。

我的名字叫陳藝琪，陳是大姓，位居百家姓第五位：李王張劉陳。大善人陳光標(biāo)也跟我同姓呢！

姓是一個(gè)不錯(cuò)的姓，可總也要有個(gè)好聽獨(dú)特的名字吧？以為我是一個(gè)男生，我還沒(méi)出世就給我取好了名字，叫陳杰宇，希望我以后杰出有為，遇到困難又有如同浩瀚宇宙一般的力量去解決。誰(shuí)知等我哇哇落地才知道是女生，又慌慌忙忙地重新幫我取一個(gè)名字。

聽我媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)為了取我的名字可費(fèi)了不少功夫呢！我父母翻遍了字典，最先定下了我的“琪”字，“琪”字寓意玉，他們想讓我以后為人善良，清澈無(wú)瑕如同美玉一般，而玉不琢不成器，他們同時(shí)也希望我能奮發(fā)圖強(qiáng)，有毅力，經(jīng)歷努力后能成大器。

我外婆想我有2個(gè)字的名，而這另外的一個(gè)字可謂是讓我父母絞盡腦汁了，反復(fù)的比較來(lái)比較去，視線剛剛轉(zhuǎn)移到“藝”這個(gè)字時(shí)，醫(yī)院就打電話來(lái)要登記出生證明了，當(dāng)時(shí)我媽前思后想，就它吧，希望我的女兒以后能多才多藝，心靈手巧，“藝”這個(gè)字也還是挺好的。于是，我就這樣倉(cāng)促的定了“陳藝琪”這個(gè)簡(jiǎn)單淳樸的名字。

時(shí)間眨眼而過(guò)，這個(gè)名字已經(jīng)陪伴我12年多了，我是越來(lái)越喜歡自己這個(gè)好聽而又不花哨的名字了。也許是受這樣一個(gè)名字的影響，我對(duì)音樂(lè)和美術(shù)方面的事物總是顯出濃厚的興趣。而也正是這樣一個(gè)名字，簡(jiǎn)單的字眼讓人無(wú)從下手，令我少受花名綽號(hào)之苦。

以后這個(gè)名字也要一直陪伴我，我的名字飽含了父母對(duì)我無(wú)限的期望和愛，是最獨(dú)特的，也是最動(dòng)聽的。

第二篇：我有一個(gè)獨(dú)特的名字

我有一個(gè)獨(dú)特的名字

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的名字，每個(gè)人的名字身后都蘊(yùn)含著父母對(duì)我們的愛和期望。我也有一個(gè)獨(dú)特的名字，姓汪，名梓恩，理所當(dāng)然汪是隨父親姓，“梓恩”則是我特有的名字，那就另有深意了。

原先，我對(duì)我的名字并不滿意，因?yàn)槲矣X得自己的名字很象男孩子的名字，其他女孩子的名字都比較脫俗，比如周妍如、龍欣聘、鄭燕京等。唉，可我的名字呢？汪梓恩，感覺是多么俗不可奈！每次提起這個(gè)名字，我都會(huì)羞愧地低下頭，因?yàn)槲矣憛掃@個(gè)名字，我不理解爸爸媽媽為什么會(huì)給我取一個(gè)這樣難聽的名字。我心中不解，可我一直也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

有一天，我終于忍不住了，大膽地問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么要給我取名叫汪梓恩呢？”

媽媽想了想說(shuō)：“你聽說(shuō)過(guò)《黃香溫席》的故事嗎？因?yàn)槲倚r(shí)候不懂孝道，對(duì)長(zhǎng)輩不夠孝順，所以對(duì)長(zhǎng)輩沒(méi)孝心，自己感到十分后悔?，F(xiàn)在，我想讓你補(bǔ)上。本來(lái)想叫汪孝心，感覺不好聽；又想到了感恩，所以原來(lái)又想叫你汪恩。還是感到兩個(gè)字做姓名太少了，最后叫你汪梓恩，加了個(gè)梓字，像木頭一樣堅(jiān)固，健康成長(zhǎng)成材。”媽媽停了一下接著說(shuō)：“于是，你的名字最終確定叫汪梓恩了?！?/p>

我聽著，聽著，眼里閃著淚光，明白了父母為我取這個(gè)名字的用意。從此，每當(dāng)有人喊我的名字——汪梓恩，我都會(huì)大大方方地應(yīng)答，因?yàn)槲颐靼琢宋颐值暮x，我為父母為我取了這個(gè)名字而自豪。

作者：上饒市信州區(qū)第六小學(xué)四年級(jí)：汪梓恩

輔導(dǎo)教師：王春根

第三篇：我的職業(yè)期望[模版]

我的職業(yè)期望

M10材料科學(xué)與工程 瞿祖強(qiáng) 1021102006

一、自我認(rèn)識(shí)

我是學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程專業(yè)；專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)；溝通能力較強(qiáng)；思維敏捷，表達(dá)能力強(qiáng)；在大學(xué)期間擔(dān)任班委、輔導(dǎo)員助理，有較強(qiáng)的組 織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。相信自己將來(lái)一定能取得成就。學(xué)歷目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)后就想?yún)⒓庸ぷ鞑粶?zhǔn)備考研。

二、社會(huì)環(huán)境

材料是人類一切生產(chǎn)和生活水平提高的物質(zhì)基礎(chǔ)，是人類進(jìn)步的里程碑。每一種新材料的出現(xiàn)都會(huì)使生產(chǎn)力獲得一次巨大的發(fā)展，人類社會(huì)就出現(xiàn)一次飛躍。因此，材料成為人類文明進(jìn)步的標(biāo)志，成為人類歷史時(shí)代劃分的標(biāo)志。隨著各種科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)材料的性能要求不斷提高。所以材料行業(yè)的前景還是比較廣闊的。

三、大學(xué)期望

大

一、大二已經(jīng)在渾渾噩噩中度過(guò)了，后悔也為時(shí)以晚。只有把握接下來(lái)這一年的時(shí)間。

接下來(lái)在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以要提高求職技能、搜集一些公司信息。和大四同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)做一份簡(jiǎn)歷，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并好好利用最后一個(gè)暑假和老師做一些實(shí)驗(yàn)或者到一些企業(yè)的技術(shù)部門去當(dāng)暑期工（可以不要工資）這樣可以多接觸材料專業(yè)的檢測(cè)儀器。

大四目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，確立好研究的方向好好利用好實(shí)驗(yàn)設(shè)備，大膽創(chuàng)新。積極思考鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

四、畢業(yè)五年計(jì)劃

順利畢業(yè)后按自己的目標(biāo)選擇職業(yè)，不能因?yàn)楦咝降恼T惑選擇自己不喜歡的職業(yè)。應(yīng)該積極進(jìn)入發(fā)展?jié)摿玫钠髽I(yè)。就業(yè)后做好本職工作的同時(shí)，還應(yīng)該多看專業(yè)方面的書不斷提高自己對(duì)材料的認(rèn)識(shí)，把握材料研究的新方向?？既∠嚓P(guān)

方面的更高級(jí)的職稱。

五、對(duì)大學(xué)生就業(yè)期望的認(rèn)識(shí)

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗 之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯期望。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，但規(guī)劃要按照自身的實(shí)際來(lái)制定，不能眼高手低。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

第四篇：有關(guān)得橋名字

有關(guān)得橋名字

較著名的有：“藍(lán)橋”，在陜西藍(lán)田縣藍(lán)溪上，“傳其地有仙窟，即唐裴航遇云英處”；“楓橋”在蘇州，唐張繼有《楓橋夜泊》詩(shī)；“斷橋”在杭州西湖，唐張祜詩(shī)：“斷橋荒蘚合”，明朝莫仲有《斷橋殘雪》詞等。

有關(guān)得橋詩(shī)歌，對(duì)聯(lián)，謎語(yǔ)，俗語(yǔ)，成語(yǔ)

詩(shī)歌：枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯

諺語(yǔ)：在搖晃的獨(dú)木之橋上，激烈的暗流讓兩面的力量趨于極致。不能平衡的力量將呼喚破壞的暴風(fēng)雨，悲傷的時(shí)代即將來(lái)臨

俗語(yǔ)：船到橋頭自然直

成語(yǔ)：小橋流水

渡船橋：南側(cè)聯(lián)：一線橋光通越水,半帆寒影帶吳歌；北側(cè)聯(lián):春入船唇流水綠,人歸渡口夕陽(yáng)紅。東溪橋：泓月色含規(guī)影；兩岸書聲接榜歌。

梅縣橋溪村：上聯(lián)是“一門鼎盛，二姓同村，三代展鴻圖，四海揚(yáng)名，五指峰巒鐘沛國(guó)”；下聯(lián)是“六朵荊花，七行樓屋，八方齊慶賀，九如獻(xiàn)壽，十分聲價(jià)壯橋溪！” 南星橋：淑氣風(fēng)光架嶺送登彼岸，洞天云漢橫梁穩(wěn)步長(zhǎng)堤。安平橋：暴雨驟傾萬(wàn)斛珍珠浮水面；長(zhǎng)虹多掛一條金帶束天腰。金鰲玉蝀白練橋：南向題有“銀潢作嶠”四字，有聯(lián)曰：

玉宇瓊樓天上下；方壺員嶠水中央。北向題有“紫海四瀾”四字，有聯(lián)曰：繡彀紋開環(huán)月珥；錦瀾漪皺煥霞標(biāo)。

有關(guān)橋的故事或傳說(shuō)

西泠橋與長(zhǎng)橋、斷橋并稱為西湖三大情人橋

西湖的橋都不太長(zhǎng)，造型也說(shuō)不上有什么特別之處，但放到沿湖長(zhǎng)了有一定年份的法國(guó)梧桐中間卻是剛剛好，看起來(lái)格外舒服。西冷橋也不例外。

孤山朝北里湖一側(cè)，在與北山路交接的地帶，有著很大一塊草坪，冬日的下午，有很多人都坐有在陽(yáng)光照射得到的草地上打牌喝茶。過(guò)了門口樹起一顆大印章的西冷印社，就到了西冷橋。

大約是1500年前，在某個(gè)春暖花開的日子，一位坐在油壁車?yán)锏穆钆?，就在這里輕輕撩開了車上的簾上，或者根本就沒(méi)有簾子，然后看到了一位騎著青驄馬的翩翩佳公子。愛情就這樣在垂柳依依的西湖邊上發(fā)生。

西斜的陽(yáng)光掠過(guò)寬闊的水面，照射到了西冷橋頭的慕才亭里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一位女導(dǎo)游在亭子邊上比劃著手勢(shì)，旁邊是一個(gè)十來(lái)人的旅游團(tuán)隊(duì)，不想走近后，講解卻已經(jīng)結(jié)束。我只有坐在亭子里，一個(gè)人望著西湖，然后想象著這樣可能的一幕。

蘇小小，南齊錢糖人，聰慧美麗，雖為歌伎，但自知自愛。這是生活在1500多年后，用觀光電車代替了油壁車與青驄馬的人們對(duì)她所做的簡(jiǎn)短評(píng)介，就刻在了亭子邊的石碑上。

依正?？磥?lái)，對(duì)于從小就父母雙亡，沒(méi)有兄弟姐妹的女兒家再加上社會(huì)地位低微來(lái)說(shuō)，似乎決定了蘇小小不可能過(guò)上一個(gè)正常人的生活，更遑論愛情。

然而在西湖的天地里，蘇小小卻是特立獨(dú)行，活得那樣熱烈。像她憧憬中的愛情的到來(lái)，就是她在西湖邊上坐“自駕車”游玩時(shí)遇上的。

“妾乘油壁車，郎騎青驄馬。何處結(jié)同心，西泠松柏下?！边@首從六朝南陳就開始流傳的《錢塘蘇小小歌》，說(shuō)的就是蘇小小的第一段愛情。一次偶然的路遇，讓她結(jié)識(shí)了阮郁，一位前來(lái)游玩的官宦子弟，然后大家就在西泠橋邊蘇小小家里共賦同居。

然而甜蜜的夢(mèng)容易醒。這一段愛情在半年后終結(jié)，被嚴(yán)父招回金陵的阮郁就再也沒(méi)有回來(lái)。不過(guò)蘇小小卻沒(méi)有過(guò)度的悲傷，西湖的湖山正是她排解心中塊壘的最好所在。

為蘇小小筑墳的，是她在西湖邊上遇到的第二個(gè)男人，曾經(jīng)落魄的書生鮑仁，他后來(lái)在她贈(zèng)銀數(shù)百兩后得以進(jìn)京趕考。然而同樣去如黃鶴。而蘇小小依舊乘坐著油壁車，徜徉在西湖的山水間，直到某天偶感風(fēng)寒，在最青春的22歲辭世。這時(shí)候，已經(jīng)做了滑州刺史的鮑仁，才突然冒了出來(lái)，哭了一場(chǎng)，然后在西泠橋邊擇地造墓。

蘇小小的可嘆之處，在于她看破了緣分的起滅，對(duì)待逝去的愛情，視之若天上的風(fēng)月流云一樣自然，而不是過(guò)于介懷傷身。加上她慧眼識(shí)英才，救人于貧困的品德，自然受到了1000多年來(lái)士子，還有人們的推崇。甚至，在她死后的幾百年，宋代有個(gè)叫司馬才仲的人，還在洛陽(yáng)夢(mèng)見蘇小小為他唱歌，最后癡情的他還不遠(yuǎn)千里，前來(lái)尋夢(mèng)西湖。

后人在西湖邊上，為蘇小小筑起了一座“慕才亭”。今天向著西泠橋的這邊，懸掛著一副對(duì)聯(lián)，“湖山此地曾埋玉，風(fēng)月其人可鑄金”。這湖山金玉，倒是絕佳的配搭，也算是對(duì)這位倜儻而善良的佳人的最好紀(jì)念。

今天的人們，把死后雙雙化蝶的梁山伯祝英臺(tái)的紀(jì)念，放在了位于西湖東南的萬(wàn)松嶺上。據(jù)說(shuō)當(dāng)年梁祝的三年同窗，就是在萬(wàn)松書院，在可以遠(yuǎn)眺西湖的萬(wàn)松嶺上，今天還專門建起了一處梁祝讀書處。

如果梁祝真的曾經(jīng)在萬(wàn)松書院求學(xué)，那端的是好。因?yàn)槟愕浇裉煨掭菀恍碌臅喝タ纯?，從入?中國(guó)十大名橋

（1）盧溝橋（2）廣濟(jì)橋（3）五亭橋（4）趙州橋（5）安平橋（6）十字橋（7）風(fēng)雨橋（8）鐵索橋（9）五音橋（10）寶帶橋

橋在現(xiàn)在在詞語(yǔ)的意思

商橋是商業(yè)溝通的橋梁;書橋是以書來(lái)溝通的方式;文化橋梁就是文化溝通的渠道;

經(jīng)濟(jì)橋梁是指經(jīng)濟(jì)上互通信息的手段;連心橋是人與人心靈之間溝通的橋梁;

生物橋：生物橋的大意是連接人與生物的了解，通過(guò)這種途徑了解生物！

象棋橋：象棋橋的大意是連接人與的象棋了解，通過(guò)這種途徑了解象棋

語(yǔ)言橋：語(yǔ)言橋的大意是連接人與語(yǔ)言的了解，通過(guò)這種途徑了解語(yǔ)言！

健康橋：健康橋的大意是連接人與健康的了解，通過(guò)這種途徑了解健康！

職業(yè)橋：職業(yè)橋的大意是連接人與職業(yè)的了解，通過(guò)這種途徑了解職業(yè)！

醫(yī)橋：醫(yī)橋橋的大意是連接人與醫(yī)學(xué)的了解，通過(guò)這種途徑了解醫(yī)學(xué)！

農(nóng)橋：衣橋的大意是連接人與農(nóng)業(yè)的了解，通過(guò)這種途徑了解農(nóng)業(yè)！

車橋：車橋的大意是連接人與車的了解，通過(guò)這種途徑了解車！

第五篇：起名方法之表達(dá)父母期望的名字

起名方法之表達(dá)父母期望的名字

父母都希望自己孩子能有一個(gè)好前程，好身體，生活平安富足......孩子作為家長(zhǎng)自身生活寫照的一部分，期望表達(dá)了父母對(duì)孩子的愛。所以很多家長(zhǎng)在起名的時(shí)候也希望能夠賦予某種愿望在身上。下面我們就來(lái)講講賦予期望的孩子起名有哪些方式吧。

首先，有的家長(zhǎng)希望孩子前程似錦，志向遠(yuǎn)大。這時(shí)可以取陽(yáng)剛之氣的字。如恒、泰、志、遠(yuǎn)、意、毅、衡、壯、鵬等。比如可以取這些名字：志俊、治鴻、成賢、遠(yuǎn)卓、皓銳、承志、飛捷、飛翮、躍清、燁倩、巖偉、鴻翔、博涉、博瀚、鴻熙、鴻羲......還有，父母寄期望寶寶健康平安成長(zhǎng)，在以后生活工作里能順順利利，這時(shí)可以取較為平和的字，如然、寧、欣、荷、暢、順、通、彤、馨等。也可在有諧音的字上 面表達(dá)這層意思?？梢匀∶?，像星然、昆琦、景逸、新曦、晨朗、成和、承安、梓駱、瑞春、柏順......再者，家長(zhǎng)希望孩子能有良好的學(xué)識(shí)，廣博的見聞。有些知識(shí)分子家庭很注重這方面，這種起名可用，像博、文、慧、哲、思、期、啟、瑞、睿、穎、達(dá)等字。取名 時(shí)還可注重字義有深厚典故。具體的名字比如：鴻才、華翰、博實(shí)、冠宇、宏博、翰學(xué)、啟敏、哲薇、睿銘、穎麗等。

另外還有父母希望出生的孩子能姿容秀美，花環(huán)月貌。這些多期望在女孩身上。這些可選的字就很多了，像姿、麗、嬌、婧、彤、媚、嫣、蘭、澤等。這種名字的取 法可以借鑒很多的成語(yǔ)，像空谷幽蘭、冰肌玉骨、白璧無(wú)瑕、楚楚動(dòng)人、威風(fēng)凜凜、冰清玉潔等。具體的名字可以取，如涵菡、霽蕓、藍(lán)尹、蘭英、姿艷、嫣虹、婧 羽、彤欣等。

下面我們精選一些比較好的適合父母期望的名字，如果合適，也可以這樣取哦！

洋成 馥瑞 容伊 志勇志楷 品言 蕊瑞 志佳 璧寧 厚源 雨洋 羽真 馥連 蕊菁 如真 宏嬌 弘嬌 蕊嘉 夢(mèng)菲 家池 夢(mèng)伊 子華 馥毓 雨晗 璐菲 馥鳳 璐瑞 雪容 書含 金元 乙默 興碧 全民 祚瑋 慶敏 劉松 鈞瑋 錦容 敬垚 凱岳 永佳 黎明 培益 辰翔 稼竹 稼辛 稼金 稼音 佳烈 稼傲 文會(huì) 宇博 政翰 思帥 筱璇 春霖 鑫良 雨讓 軍峰 乘麟 佳瑋 順煜 之涵 永卿 鍵彬 蕊銘 永輝 鳳蓮 宸源 業(yè)銘 錦天 翼軫 晗之 涵之 慧平振新 垌赫 象同 苑蘭 揚(yáng)社 晗雨 廣博 晗可 恭恒 星池 凡非 澤均 晗晞 欣月 興海 漢華 佳欣 桓廷 佳鑫

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