第一篇：帶著感動出發(fā)[定稿]

帶著感動出發(fā)

——讀《學(xué)雷鋒，做有道德的人》有感

五河三中初三（10）班 訾敏蘭 【備忘：此文獲縣級三等獎 2013-4-27】

有的人活著，他卻死了； 有的人死了，他卻永遠(yuǎn)活著。……

每當(dāng)我讀到這意味深長的詩句，心中總會聯(lián)想到一個響亮的名字——雷鋒！他，一個身高只有一米五四的年輕人，卻用自己點點滴滴的行動豎起了一座永恒的時代豐碑；他，一個出身貧苦的農(nóng)家孤兒，卻以自己執(zhí)著的追求，詮釋了中華民族歷久彌新的傳統(tǒng)美德；他，一個將人生永遠(yuǎn)定格在二十二個春秋的大男孩，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結(jié)合，把短暫的一生變成永恒的歷史。

雷鋒，出生在一個貧苦的家庭，7歲失去父母，成了孤兒。解放后，他成為了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士?；赝囊簧?，沒有驚天動地的大事，他只做了一些極其平凡、我們每個人都做得到的事情：為老人讓座、幫列車員打掃車廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災(zāi)的戰(zhàn)友家寄錢、路過工地參加義務(wù)勞動、雷雨來臨之際用自己的被子蓋水泥……

他，象泥土一樣樸實，即使擦肩而過，也或許感覺不到他的存在。然而，他卻用他的平凡，讓無數(shù)顆心為他悸動；他卻用他的平凡，傳遞著愛、傳遞著奉獻(xiàn)，讓一個平凡的名字響徹大江南北，讓無數(shù)個靈魂為他感動，在生命中反復(fù)回味，無法忘卻。雷鋒，這位沒有翅膀的天使，他飛過，天空中沒有留下他的痕跡，卻留給我們點點的感動。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了饑餓的生命？如果你是一顆渺小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位上，在平凡中超越平凡？”

一句句話語，我們耳熟能詳；一聲聲探問，今天的你我又該作出怎樣的回答？ 雷鋒雖然倒下了，留給我們的是一抹漸行漸遠(yuǎn)的背影；但雷鋒永遠(yuǎn)是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標(biāo)識，也是增加社會溫暖的道德路標(biāo)之一。五十多年來，雷鋒精神在全國已經(jīng)成為一個高尚道德情操的代名詞，一份在平凡生活中與人為善的社會正能量，一塊中華民族 精神的厚重基石。

作為一名中學(xué)生，我愿踏著雷鋒的足跡，像雷鋒那樣，用平凡的生命，體味著前人手中傳承下來的細(xì)小的感動； 像雷鋒那樣，用有限的生命，散播開將在別人心中孕育而生的美麗的感動；像雷鋒那樣，做一枚“螺絲釘”，甘于做一個平凡但有益于社會的人；像雷鋒那樣，做一個傻子，甘愿做一個永遠(yuǎn)把人民與國家置于自己生命之上的“傻子”。是的，像他一樣，像他一樣試著在平凡與偉大、個人與國家、有限的生命與無限的奉獻(xiàn)之間，找到道德的高地、心靈的驛站。

人們常常把美德比作一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力，做一些方便他人、服務(wù)社會的小事，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就會越來越少。

清晨，當(dāng)我們沐浴著朝陽，邁進(jìn)校園，“老師好!”一聲甜甜的問候足以溫暖彼此忙碌的一天。一句親切的話語，一次微小的幫助，一個友善的致意，它們都是文明的寫照，禮貌的縮影，它也許薄如蟬翼，但卻重如泰山!雷鋒精神，一盞永不熄滅的燈盞，讓那份溫暖常駐你我心間，帶著感動出發(fā)，在感動中創(chuàng)造感動，努力使自己真正成為一個有道德的人。

通訊地址：安徽省五河縣第三中學(xué)初三（10）班 郵政編碼：233000 聯(lián)系電話：*** 輔導(dǎo)教師：吳瓊

簡要評語及推薦意見：

這篇習(xí)作能夠緊密結(jié)合閱讀“雷鋒精神讀本”時的真切感受，寫出雷鋒精神的深刻內(nèi)涵和時代意義，作為一名初中生難能可貴！語句流暢且不失深刻，既有事例的呈現(xiàn)，又有見解的闡釋，讀來令人耳目一新，有著較強(qiáng)的感染力，是一篇優(yōu)秀的參賽作文！

第二篇：帶著感動出發(fā)

帶著感動出發(fā)

詩人席慕容說過，青春是一本太倉促的書。是的，三年的日子，一千多頁就這樣匆匆翻過，初中生活的內(nèi)容就要畫上一個我們不愿畫上的標(biāo)點符號。

作為你們的校長，最高興的事是看著你們畢業(yè)，因為你們順利完成了三年的學(xué)業(yè)，并已長大成人，即將奔赴新的征程，譜寫新的人生篇章；最留戀的事也是看著你們畢業(yè)，因為初中三年，你們一則則經(jīng)歷青春、走過成長的真實故事，在每一個老師的心頭都留下了揮之不去的記憶，也使我們棗莊28中的校史更為充實，內(nèi)涵更為豐富。

作為你們的校長，我真誠的期望在母校度過的三年時光，厚重的師恩、純潔的友誼以及濃郁的人文氣息能深深沁入到你們的呼吸，滲透進(jìn)你們的血液，扎根在你們的心靈深處。因為我知道你們不會忘記每周一莊嚴(yán)的升旗儀式，不會忘記感動心靈的每周紅歌聽唱，不會忘記運動會上青春激情的釋放，不會忘記你課間操整齊嘹亮的口號，也不會忘記校園假山上那叢怒放的迎春花和假山下魚戲蓮葉間的詩意，更不會忘記十里香花架前的畢業(yè)大合影??

作為你們的校長，我希望你們帶著成熟與理智離開母校。三年前，你們懵懂無知，今天，你們已懂得尊重與熱愛，希望你們要用心去理解關(guān)愛、寬容與責(zé)任所賦予的深刻內(nèi)涵，尊重老師，尊重同學(xué)，尊重朋友，尊重對手甚至包括我們的“敵人”；希望你們敬畏制度，遵守制度，為母校的弟弟妹妹當(dāng)好表率；希望你們珍惜、愛護(hù)母校的一草一木，維護(hù)母校的形象、利益和榮譽(yù)！希望你們給母校留下最美好的回憶！

作為你們的校長，我希望你們用勤奮和感恩來感動所有關(guān)心我們的人。衷心希望在燦爛的六月，你們都能自豪地為自己豎起大拇指！考上重點高中和高一級學(xué)校固然可喜可賀，其實懂得尊重與熱愛，懂得感恩與回報，能夠順利畢業(yè)更值得慶賀———成才更需先成人！只有“成人”了才有可能成才，即使今天還沒成才，終究有希望成才，不會“做人”一輩子沒希望成才！

作為你們的校長，我想告訴你們的是，不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。我希望你們永遠(yuǎn)珍藏母校的這段青春歲月，永遠(yuǎn)不要忘記母校對你們的殷切期望。只要我們聽到你們成功的喜訊，我們一定會自豪地說：“看，這就是我們28中的學(xué)生！”

作為你們的校長，我最后要告訴你們的是不管你們走得多遠(yuǎn)，你們永遠(yuǎn)是母校最牽掛的孩子。畢業(yè)后，母校希望你們常回家看看，因為，這里有你們熟悉的環(huán)境和會常常想念的人和事，這里有期待著與你們繼續(xù)交流的許多顆心，這里的老師將會為你們的健康成長和錦繡前程長久地祈禱！

第三篇：帶著感動出發(fā)

帶著感動出發(fā)

郭光達(dá)

攜一份感動，如撒下一把花種，把我們的人生鋪設(shè)得花香彌漫。

——題記

感動，集中表現(xiàn)在危難中的大愛，而更多彌散在日常生活中的點滴，讓我們帶著感動出發(fā)，品味出生活中的一脈花香，品味到一份不一樣的溫馨。

感動是一葉香茗，含出不一般的清香，帶著感動出發(fā)，感受感動，好比一場音樂會，一場不一樣的音樂會。

沒有舞臺，沒有燈光，沒有鮮花，沒有主持人，只有一個小提琴手和稀稀拉拉的觀眾，這場音樂會只有30分鐘，而那位傾情演奏的小提琴家竟是獲得多項大獎的菲利普·昆特。這場音樂會不同以往，是昆特危感謝一位57歲的出租車司機(jī)而特意在機(jī)場的停車場上舉辦的，他以自己的音樂來表達(dá)感謝，因為他那把價值400萬美元的小提琴被他不慎落在車上，而司機(jī)卻把它還給了主人。那時，昆特不由得雙膝跪倒，淚流滿面，而司機(jī)，卻只付之一笑。演出結(jié)束，昆特微笑著說：“我說過，我一定會感謝你?！?/p>

拾金不昧固然值得一贊，可是，帶著感動出發(fā)，動的感恩與回報，以自己最用心的方式來表達(dá)和傳遞，同樣讓我們眼眶為之濕潤，心靈為之撼動。

帶著感動出發(fā)，我們體會到了愛，而愛的反義詞不是恨，而是冷漠。

就像70年前，在紐約最差的法庭，一位為了讓孫子果腹而去偷面包的白發(fā)老人受指控偷竊。法官讓其選擇交10美元罰金或10天拘役。這是市長脫下帽子走出觀眾席，往帽子里放了10美元，說：“現(xiàn)在，請在座的每一個人都交出50美分的罰款，為我們的冷漠付費，因為我們生活在一個需白發(fā)蒼蒼的老人去偷面包來養(yǎng)活孫子的城市！”

這時候，沒有一個人在議論，大家都低著頭思索著，然而，都各自往市長的帽子里放進(jìn)了50美分······

這場70年前就已經(jīng)結(jié)案的庭審，如今依然感動人心，帶著感動出發(fā)，我們都打開心門，讓陽光照進(jìn)來，讓世界多一點關(guān)懷，少一點冷漠。只要帶著感動出發(fā)，吧冷漠變成愛，世界，將會溫暖。

帶著感動出發(fā)，看我們的生活，寬敞的校園，一個衣著樸素，頭上裹著銀絲的老人，每天5點到校為我們的環(huán)境做貢獻(xiàn)——處理我們的垃圾?？纱蠹揖烤褂卸嗌偃藥退龘爝^垃圾，幫她掃過道路，幫她推過小車？帶著感動出發(fā)，一聲問候，一個微笑，一只援手，都可以暖人心田！

帶著感動出發(fā)，重新含一葉綠茗，您是否在花團(tuán)錦簇的人生道路上嗅出了不一樣的芬芳？

第四篇：帶著感動出發(fā)

帶著感動出發(fā) 安徽考生

因為感動，人生的光輝與色彩才被我們領(lǐng)略；因為感動，生命的律動與力量才會給予我們希望；因為感動，萬事萬物深層的美好才會被我們碰觸，被我們欣賞。那么，帶著感動出發(fā)吧，用感動充實出一個輝煌的人生。

帶著感到出發(fā)，才會體會那些高尚的情操。在人生絢爛的路途上，我們無比渴望受到高潔氣質(zhì)的熏陶。然而，懷抱一顆充滿感動的心，那些美妙高尚的人格才會如花般燦爛地開放在你的眼前，永恒與你的心間。如果不是心懷感動，陶淵明“性本愛丘山”的淡然氣質(zhì)如何讓你覺得心曠神怡？如果不是心懷感動，司馬遷那“史家之絕唱”如何在你心間激起層層浪花？因為感動，因為帶著感動出發(fā)，我們在人生的坐標(biāo)上才不會迷失方向，我們才會被那些高尚的人格引向新的路途。

帶著感動出發(fā)，才會看到生命的真諦。

珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感動放在心間，你如何觸摸到生命中最柔軟的底層，你又如何理解生命復(fù)雜的含義？史鐵生雖然雙腳殘疾，雖然怨恨過痛苦過，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的內(nèi)涵，這種深刻的領(lǐng)悟來自他內(nèi)心對生命的感動，來自親情所帶來的刻骨銘心的感動。這感動，讓他在破碎的生命旅途中走了那么遠(yuǎn)，這感動讓他對生命充滿敬畏，充滿慨嘆。因為感動，因為帶著感動出發(fā)，我們才能擁抱生命敞開的靈魂。

帶著感動出發(fā)，才能做到堅守原則與堅持不懈。感動讓我們內(nèi)心變得柔軟，感動讓我們將自己的信念把持的更為堅定。蘇武牧羊于瀚海之地，大漠飛沙，我相信是他心中的感動，那出自對國家的大愛的感動引領(lǐng)他向那條荒蕪之路上勇敢邁進(jìn)。還有王昭君：“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏?！彼挠赂彝瑯觼碜运钦嬲媲星械母袆?，遵循于內(nèi)心的感動，讓我們帶著感動出發(fā)，感動會將心念與堅強(qiáng)深植于土地，連城一片碧綠的輝煌。

艱險與坎坷，我們不怕；風(fēng)沙與風(fēng)雪，我們依舊昂首向前。這是因為感動給我們的內(nèi)心準(zhǔn)備了最豐厚的食糧。帶著感動出發(fā)，讓人生的航向永遠(yuǎn)的朝向美好的遠(yuǎn)方。帶著感動出發(fā)，讓辛苦而漫長的生活因為感動而充盈著快樂與希望！

【名師點評】 考生將“帶著感動出發(fā)”放在生命的層面思考，放在人生的高度思考。生命，因為蘊藏感 動，更會彰顯它的絢爛、尊貴和堅強(qiáng)；人生，因為伴隨感動，更會找到方向，闊步向前，充 盈著快樂與希望。從這個方面看，考生的理性思維縝密而深刻。文章的選材凸顯出兩個特點： 選材的教材化，譬如陶淵明的“性本愛丘山”、司馬遷的“史家之絕唱”、史鐵生的“生命達(dá)觀”、蘇武的“牧羊于澤”和王昭君的“獨留青冢向黃昏”，既豐富，又深邃；素材的排比式呈現(xiàn)，規(guī) 避了展開鋪敘的俗套，既增加了內(nèi)容的容量，又強(qiáng)化了求證的力度。本文給出的啟示是，寫作素材不是匱乏，而是缺乏“發(fā)現(xiàn)”的意識，我們學(xué)過的教材，我們觸摸的社會……主體自我發(fā)現(xiàn)的素材更能融情入文。

第五篇：帶著感動出發(fā)

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帶著感動出發(fā)

推薦理由：帶著決心起床，伴著滿足入睡。

哈哈，帶著感動出發(fā)，這個名字好熟啊，我們前一屆的高考作文題，影響很深。以至于剛剛跟朋友聊起的時候都當(dāng)成了我們那屆的題目了。后來才證明，我居然忘記了自己那屆的高考題！…………不管怎么說，這個題目今天我要用了。哈哈，帶著感動出發(fā)，今天剛好是感恩節(jié)呢，管他是東方還是西方呢，總有一個這樣的日子讓大家意識到這一天的特別就好了。每一天都很特別，只是我們習(xí)慣了順著時間走，常常需要一些特別的節(jié)日來提醒我們今天該和別的日子有所不一樣。每天帶著決心起床，伴著滿足入睡，是一件多么簡單而美好的事情~。#手繪##繪畫工廠#。愛樂活文化藝術(shù)手繪。004km.cn

帶著感動出發(fā)

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帶著決心起床，伴著滿足入睡

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每天都是新奇的

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