第一篇：小學(xué)生作文寫景篇

小學(xué)生作文寫景篇

篇一：小學(xué)生寫景作文技巧

小學(xué)生寫景作文技巧

在我們作文中，不管是寫人，記事，也常常會有景物描寫。那么寫景應(yīng)注意什么呢？

寫作提示

我們在運用動靜結(jié)合這一手法來寫景時要注意如下兩個方面：

一、我們運用這種手法可以由靜至動，還可以由動至靜，既要寫相對靜止的景物，又要捕捉動景，關(guān)鍵是要寫出景物的變化，這樣才能給人以身臨其境之感。

二、我們在具體寫景時，并不是說樣樣個體物都是寫得越細越好，而是要有選擇，有重點地寫最有特色的，這樣才能突出景物的特點。

在我們的語文課中學(xué)到過不少寫景的文章，學(xué)生學(xué)了這些文章，會不斷地積累寫作素材，從而學(xué)會寫景。但是，在學(xué)生的作文中，景物描寫寫得常常很不成功，又是過于籠統(tǒng)，不具體；有時太簡單，沒寫出特色；有時寫得太概念化、公式化，毫無美感。學(xué)生之所以出現(xiàn)這些缺點，和寫作知識的積累不無關(guān)系。那么寫景應(yīng)注意什么呢？

⒈寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。

⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

⒊要仔細觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

⒌寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎？

⒍適當(dāng)?shù)?、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找

寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考詞句

積雪初融/萬物復(fù)蘇/萬木萌發(fā)/春滿人間/山花爛漫/桃李爭艷/生機勃勃/鳥語花香/細雨如煙/風(fēng)光明媚/嫩黃色/吹皺了池水/降臨/炎熱/酷熱/大汗淋漓/揮汗如雨/烈日炎炎/驕陽似火/天高云淡/金風(fēng)送爽/滿山紅葉/萬紫千紅/五谷豐登/寒風(fēng)刺骨/滴水成冰/數(shù)九寒天/大雪紛飛/冰雪皚皚/黎明/霧氣/春風(fēng)拂面/朦朧/暗淡/銀白/曙光/絢麗/朝霞滿天/烈日當(dāng)空/正午/驕陽似火/霞光滿天/暮色降臨/暮色蒼茫/薄薄的暮色/幽靜/夜幕/寧靜/萬籟無聲/夜深人靜

1.山上的積雪融化了，雪水匯入小溪，淙淙地流著。

2.春雷響過之后，尖尖的竹筍頑皮地鉆出了地面。

3.路邊的小楊樹長出了一片片“小手掌”。

4.春風(fēng)吹呀吹呀，吹得小草搖手歡呼。

5.夏天來到了，窗外的樹的影子一天比一天濃了，漸漸地成了一塊濃蔭，密密實實地遮蓋住院子里的小石桌。

6.一夏天不見雨，莊稼干得差不多能點著火。

7.驕陽似火。柏油馬路被烤得軟綿綿的。

8.馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。

9.初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

10.這里到處呈現(xiàn)著絢麗多彩的景色，多么使人心醉。11.地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。

12.清爽的秋風(fēng)已經(jīng)帶上了絲絲涼意。

13.尖溜溜的北風(fēng)吹到臉上，像鋒利的小刀子一樣，冰冷生疼。

14.他抬頭看看天空，只見啟明星已升上了中天，東方漸漸露出一抹曙光，天快要亮了。

15.小草也在微風(fēng)的吹拂下晃動著，好像隨著晨風(fēng)在輕輕唱歌。

16.太陽直上直下地曬著地上的一切，屋子里像蒸籠一樣的熱。

17.夕陽的金輝把綠色的林海染成金黃一片。

18.這是一個月色朦朧的夜晚，仿佛一枚繡花針掉在地上都能聽得見。寫春夏秋冬和晨午暮夜的參考段落

1.春天來了，天氣漸漸地暖和了。大地披上了綠色的新裝，地上長滿了嫩綠的小草，樹木也發(fā)出了嫩芽，花兒在春風(fēng)的吹拂中展開了花瓣，燕子在天空一邊飛一邊歡快地叫著，仿佛在祝賀春天的到來。（嫩綠的小草、美麗的鮮花和歡叫的燕子，組成了一幅春天的圖畫。）

2.初夏季節(jié)，各色野花都開了，有紅的，有紫的，有粉的，有黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗的斑點。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦地飛來飛去。（主要抓住色彩來寫，給人的印象很深。）

3.秋天是收獲的季節(jié)。柿子樹上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了。楓樹的葉子火紅火紅的，像一堆正在燃燒的火焰。那梧桐樹的枯葉在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，像翩翩起舞的金色蝴蝶。（小作者似乎很喜歡用比喻句，你看，作者用小紅燈籠比喻柿子，用火焰比喻楓葉，用金色蝴蝶比喻風(fēng)中的落葉，寫得多好！）

4.校園里的梧桐樹的葉子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖；院子的水池也結(jié)了冰。下了早讀課，太陽出來了，發(fā)出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老遠老遠的，不肯把暖意給我們。（把太陽當(dāng)作人來寫，就很有情趣。）

5.清晨，公園里空氣清新，鮮紅的太陽跳出了地平線，把柔和的陽光均勻地灑在綠樹草地上?；ú萆l(fā)出香氣，綠葉散發(fā)著清新的氣息。那棵枝葉繁茂的榕樹，又是一派欣欣向榮的景象。（寫花草的香氣，寫綠葉的清新氣息，都非常自然，給人留下深刻的印象。）

6.一個無風(fēng)的中午，天氣十分炎熱。耀眼的陽光顯得格外威嚴，照到人的身上就像火烤一樣。地上升起的熱氣，仿佛劃一根火柴就會點著。（最后一句寫得極好?。?/p>

7.夏夜的星空是多么的美麗??！那些閃爍的星星是那么地平靜安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的遐想。（在文章中用一些帶“啊”的句子，能夠很好地表達出作者的感情。）

8.正當(dāng)我們在天文臺參觀快要結(jié)束的時候，老天突然變了臉，一陣陣烏云壓了下來，接著竟下起了霏霏細雨。老師催促我們快步下山。在下山時，我又注意到了佘山的綠。那密密的細雨，好像是給佘山洗了一次淋浴，滿山遍野的樹葉，被沖洗得翠綠閃亮，還掛滿了晶瑩的小水柱，這佘山雨中的綠，是閃光的綠，透明的綠，是迷人的綠，醉人的綠..（抓住了“綠”來寫，也就是抓住了景物的特點，給人翠綠滿目的感覺。抓住色彩來描寫景物，是一個重要的方法。）

9.寒冷的冬天，雪花飄飄，校園披上了一件銀白色的外衣。操場上，像鋪上了一條白色的地毯。老槐樹的樹枝上，銀白雪條閃著道道白光，校園變成了一個銀妝素裹的世界。（這一段也是抓住了色彩來寫的，冬天，當(dāng)然是寫雪的“白”了。）

10.晚飯后，夜幕還未把天宇完全遮蓋起來，人群已經(jīng)開始流向區(qū)莊。賣東西的，買東西的，逛街湊熱鬧的，越是入夜，越是見得人頭濟濟。電燈亮了，一盞，十盞，百盞，千萬盞，高樓大廈與地攤大排檔，從高到低，從下到上，一片燈海，整個區(qū)莊又迎來了一個黑夜的白 天?。ㄗ詈笠痪浜芫剩。?/p>

11.因為云塊不斷流動，天邊的色彩也不斷變幻；因為云塊形狀不斷變化，天邊也不斷出現(xiàn)各種各樣的形象，瞬間又消退：飛禽走獸啦，花草樹木啦，古今人物啦..好像是哪位偉大的畫家用飽蘸夕陽余輝的彩筆，在天邊這塊幕布上精心描繪著一幅迷人的畫卷。（寫作文是需要想象的，想象力豐富的同學(xué)，寫起作文來就會很輕松，這一篇文章是一個很好的證明。）

12.現(xiàn)在已是初冬了，立冬已過了半個月。初冬的早晨和晚上，冷風(fēng)中略帶有一分寒意，而中午，氣溫又升高了，早晚與中午的溫差可達十度以上。蘇州的初冬，跟北方的秋天差不多，人們還沒有感覺到冬天已經(jīng)到了，身上還只穿了兩件毛衣。（小作者用比較的方法來寫蘇州的初冬，把蘇州初冬的特點一下子就寫清楚了。平時大家都說，不怕不識貨，只怕貨比貨。這句話看來是很有道理的。）

13.晨風(fēng)迎面吹來，像一只大手撫摸著我們。剛剛蘇醒的小草，在風(fēng)中跳起了舞蹈，一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落了下來。一片片樹葉伸了伸懶腰，吮吸了一顆顆清涼的朝露，便像小姑娘似的活躍了起來。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飄過來。樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著，好像在向太陽，向大地，向人們問好。早晨，這是多么美好的時刻！我的每一天都是從這最美好的時刻開始的；大地上的一切也都是由這最美好的時刻開始的..（描寫景物，常用的方法有很多，擬人就是其中之一。它把景物當(dāng)成人來寫，用人的動作來寫小草，寫樹葉，寫小鳥。于是，小草“在風(fēng)中跳起了舞蹈”，樹葉會“伸懶腰”，而小鳥在“向人們問好”。這樣一寫，文章就一下子變得生動形象，變得美了。）

14.火紅的太陽慢慢地西落了，歸鳥們紛紛從我頭上飛過，飛回到它們的小巢。一輪明月從東方靜悄悄地升上來。夜空中美麗的星星，似乎在眨著眼睛對我說：夜，來了?。ㄐ∽髡咛貏e喜歡和擅長用動詞，歸鳥飛，明月升，星星眨，這些是多么美麗的畫面啊！小作者是在寫作，又不是在寫作，而是用漢字在畫畫呢?。?/p>

15.鄉(xiāng)村的夏夜，多么美好！那滿天的星星，眨巴著亮晶晶的小眼睛，似乎也在靜靜地聆聽著，聆聽著老人們的故事、婦女們的新聞。那皎潔的月光，撒向田野、村莊，伴著孩子們的嬉戲，伴著年輕人的歌舞。那陣陣的晚風(fēng)，送來了田野上稻谷的芳香，又送走了人們爽朗的笑聲..（美好的鄉(xiāng)村夏夜，是那樣令人向往。大家有這樣的經(jīng)歷嗎？有機會，讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ヒ惶宿r(nóng)村，最好能夠過上一夜！包你玩?zhèn)€痛快，看個痛快?。?/p>

動靜結(jié)合生動傳神

技法點撥

同學(xué)們在寫作文時，如果只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩(wěn)定。那在作文中我們應(yīng)如何來寫景呢？我們先回憶一下我們學(xué)過的《敕勒歌》這首民歌的寫景技法，這首民歌采取了動靜結(jié)合的手法來寫草原之景，讓我們讀了如身臨其境一樣，充分感受到了草原的遼闊和美麗。詩的前六句都是從宏觀著眼，作總體的靜態(tài)的勾畫，沒有什么具體描繪，這是靜景。最后一句“風(fēng)吹草低見牛羊”，一句是動態(tài)的展現(xiàn)，這樣由靜態(tài)轉(zhuǎn)為動態(tài)，由表面一色變?yōu)槎嗖识嘧?，就使得整個草原充滿勃勃生機，讓人流連忘返。

由此可見，我們寫景時只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)特征和動態(tài)描寫利于傳神的長處結(jié)合起來，這樣所繪

景物才會具體、生動，給讀者留下深刻的印象。請看這樣一則幽默故事：“動”與“靜”是一對冤家。一見面總愛吵個沒完。一次，“靜”對“動”說，：“你怎么老跟著我？讓我獨自呆一會不行嗎？”“動”回答：“那怎么行！沒有我，人家怎么能認出你來？”“靜”不服氣地說：“你舉例說說?！薄皠印闭f：“古人筆下有這么兩句詩：‘蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！绻粚憽s噪’、‘鳥鳴’的動態(tài)，怎么能知道‘林靜’‘山更幽’呢？”“這么說，我倆是形影不離呀！”“對，互相依存，共同體現(xiàn)”。這個故事說明：以動寫靜，動靜結(jié)合，這是狀物繪景中高妙的一招，它能使文章情趣盎然。古人也認為最妙的景色，要有其靈動之處，即有生命，有靈性，否則即是木訥的拙劣之景，是不值得欣賞的，而這“活”與“靈”二字若是通過文字這一載體表現(xiàn)出來，主要的手段就是寫景時的動靜結(jié)合，二者是相互襯托，相輔相成的作用，以靜來凸顯動的活力與靈動，以動來襯托靜的柔婉與淡雅，正所謂靜如處子，動如脫兔，這樣你寫出的景色才會傳神動人。

寫景作文口訣

寫景作文最有趣，借景抒情用比喻；

景物不同特點異，抓住特點要牢記。

時間變化縱向思，地點變化橫向聯(lián)。

景中有人景有趣，景中有情文章鮮。

總分寫景最常見，描寫景物抓特點；

四季變化最常用，春夏秋冬是重點。

定點寫景有順序，時間變化分層點；

靜態(tài)動態(tài)對比寫，顏色形狀聯(lián)想變。

動點寫景是參觀，地點變化交代全；

首尾呼應(yīng)最重要，結(jié)構(gòu)完整是一篇。

聯(lián)想寫景最好玩，巧妙聯(lián)想趣無限；

視角變化寫景物，空間方位要突出；

體驗寫景要新穎，獨特感受不一般；

分類聯(lián)想細致寫，下筆有趣是重點。擬人抒情景生情，想象聯(lián)想并列段；

景物童話有樂趣，細節(jié)描述新故事。

寫景多用修辭法，語言優(yōu)美人人夸；

首尾呼應(yīng)結(jié)構(gòu)新，景中有情情要真。

范文：

下雨天，真好！

小時候，住在瓦屋下，每當(dāng)下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。

于是就懷念起那瓦屋雨聲。

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。

雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。

一場秋雨一場寒

有這樣一句諺語，叫做一場秋雨一場寒。說的是秋天雨水來臨將預(yù)示著天氣由溫暖逐漸轉(zhuǎn)向寒冷的過程，是迎接冬日里銀色世界的前奏。聽著那叮叮咚咚的秋雨，仿佛一曲綿綿的樂曲，不緊不慢地落到地上，落在心里，讓人隱隱地感受著一絲絲涼意。

秋天，隨著氣候的由暖變涼，綠色的大地開始變換著顏色；秋天，隨著晝夜時差的錯位，人們迎來的是豐收的喜悅?？稍谇锾炖铮S著蟬鳴的結(jié)束，隨著樹葉的哭泣，隨著萬物的枯萎，也在向人們訴說著又一個金黃季節(jié)的消失。

伴著秋風(fēng)的撫慰，伴著秋雨的洗刷，萬物的綠裝逐漸在秋風(fēng)秋雨里變成了土黃。在突如其來的秋雨寒風(fēng)中樹葉紛紛地飄向大地，萬物在做著最后的掙扎，鳥兒也急著筑巢搬家。不過，秋天不應(yīng)是蕭瑟的季節(jié)，它更多的是萬物在秋日里迎風(fēng)的英姿與颯爽，它更多的是萬物在秋雨后飽含露珠的瀟灑與美麗。那一棵棵鋼鐵一般的松樹，依然在秋雨寒風(fēng)中堅硬地挺立著，迎接秋雨寒風(fēng)的一次次肆掠和侵襲，它們以不屈的性格告訴人們：秋天的美，就美在一份明澈；秋天的美，就美在一份靜謐；秋天的美，就美在一種毅力，美在一種精神。

一場秋雨一場寒，這是自然輪換的規(guī)律，正如春天的嫩葉，夏日的雷電，冬天的雪花一樣，這存在于宇宙間的自然景觀、現(xiàn)象，乃至萬物的變幻，都是自然規(guī)律所賜。一場秋雨一場寒，絕不是生命的終結(jié)，而是萬物的新陳代謝，正是這一場場的 篇二：小學(xué)生優(yōu)秀作文經(jīng)典寫景篇(34篇)

延安實驗小學(xué)二年級6班 曹夢凡

春天來了！春天來了！小紅、小麗、小明三人一起去山上郊游，他們看見小草從地下鉆出來了，大地鋪上了綠色的地毯，小樹穿上了綠衣裳，柳樹搖著它綠色的長辮子，叮叮咚咚的小溪是多么令人動聽的曲子呀！三個小伙伴享受著春天的美麗，春天的溫暖，他們是多么的愛春天呀！

春天來了

延安實驗小學(xué)二年級6班 景鈺雯 春天來了，大地披上了綠色的新衣裳，柳樹飄起了嫩綠的長發(fā)，歡快的小溪彈著優(yōu)美的樂曲；春天來了，花兒盡情地開放，微微地散發(fā)著香氣，引來無數(shù)只美麗的蝴蝶翩翩起舞；春天來了，小朋友們在草地上玩耍，享受著春天的美好；小鳥嘰嘰喳喳唱著歌，小鴨子也在小溪里快活的游來游去?? 春天是美麗的、歡快的，只要到了春天，大自然就會到處生機勃勃。春天真美啊，我愛春天！

春天來了

延安實驗小學(xué)

二年級6班 劉萱琪

春天來了！可愛的小鳥在藍藍的天空上飛來飛去，小朋友在草地上躺著，看著那美麗的天空。鴨子在小溪里游來游去，還有個小朋友，他奔跑著，在追那只美麗的蝴蝶，柳樹搖著綠色的長辮子說：“那綠綠的小草發(fā)芽了，美麗的野花也發(fā)芽了，春天真美麗，我愛春天！” 延安實驗小學(xué)二年級6班祁生騰

春天來了，綠色的小草漸漸地恢復(fù)了生機。解凍的小溪彈奏起美妙的琴聲，小鳥也唱起了動聽的歌曲歡迎春天的到來。

今天，小朋友們不再像冬天那樣穿著厚厚的棉衣棉褲，而是換上了薄薄春裝。多彩的春天來啦！

小鴨子在清澈的小溪里游來游去，好像在說：“啊！春天的溪水是最溫暖的！”

小朋友們在草地上開心地玩耍，他們的歡聲笑語為春天增添了歡樂的音符。

春天的桃花就像那小女孩，羞答答的、靜悄悄的綻放，柳枝就像小女孩的長發(fā)，輕輕地隨風(fēng)舞動。

春天真美呀！我愛春天！

春天來了

延安實驗小學(xué)

二年級6班李欣瑤 春天來了，春天來了，我們幾個孩子沖出家門奔向田野，去尋找春天.春天像一個害羞的小姑娘。小草探出小腦袋，長出了嫩綠的葉子。柳樹搖著綠色的長辮子，潔白的鴨子小溪里快活的游來游去，小朋友穿著五顏六色的衣服在綠色的田野里奔跑。

小路鋪上了綠色的地毯，小鳥在天空中自由的飛翔。春天真美??！我愛春天。延安實驗小學(xué) 二年級6班馮蘭舒

春天來了，柔軟的柳枝在跳著優(yōu)美的舞姿，一個可愛的小姑娘追趕著一只美麗的蝴蝶，小姑娘對蝴蝶說：“你真美呀，我要和你一起玩?！币粋€帥氣的小男孩躺在草上地看著美麗的天空。一個漂亮的小公主坐在地下摘著一朵美麗的野花。兩只小鴨子在小溪邊快樂的玩耍，可愛的小鳥用它那明亮的嗓子盡情的歌唱。我看見春天是五顏六色的。

春天真美，我愛春天！

春天來啦

延安實驗小學(xué)二年級（6）班

韓卓希

春天來了，小朋友們脫下了棉襖，沖出家門，奔向田野去尋找春天。

草坪上，隨處可見小朋友們在抓蝴蝶，躺著看藍藍的天空、坐著聞芬芳撲鼻的花香。

天空上，飛著翩翩起舞的蝴蝶和自由飛翔的小鳥。

柳樹搖著它那柔軟的頭發(fā)，桃樹笑紅了臉，就像小朋友紅紅的臉蛋。

春天好美??！我們多么喜歡春，我們多么愛春天！

春天來了

延安實驗小學(xué) 二年級6班 賀心怡

春天來了，小草發(fā)芽了，野花露出了美麗笑臉，柳樹也要著自己

美麗的長辮子。小朋友們在草地上快樂的玩耍，他們好像看到小鳥在和他打招呼呢！解凍的小溪叮叮咚咚，那是在彈奏春天的琴聲呢！潔白的鴨子在小溪里玩耍。

春天真是太美了，我們永遠愛春天。

春天來啦

延安實驗小學(xué) 二年級6班 張思旋

春天來了，小朋友歡快的來到田野，一個小女孩在追趕著美麗的蝴蝶。

柳樹搖著綠色的長辮子。藍藍的天空上有一些快樂的小鳥在自由自在地飛翔。潔白的鴨子在清澈的小溪里快活的游來游去。粉紅的桃花像小女孩的臉蛋紅紅的真可愛......春天真美??！我愛春天！

春天來啦

延安實驗小學(xué)

二年級6班蘭蕙心

春天來了！春天來了！柳樹開心的搖著它新長出來的長辮子，小溪叮叮咚咚的流淌著，小鴨子們歡快的在小溪里游來游去。一群小燕子飛回來了，它們唧唧咋咋的叫著，好像是在和大家打招呼。美麗的鮮花到處開發(fā)，芬芳撲鼻。操場上女孩子們正在歌唱春天，歌聲在藍天飄蕩。男生們追趕著、奔跑著，一會做游戲，一會捉蝴蝶，開心極了！

春天來了！春天多么美好呀！我愛春天！

春天來啦

延安實驗小學(xué)二年級6班

楊青凝

春天來了，我和要好的兩個好朋友約好一起去游玩。剛跑出家門就看到柳枝就像小姑娘長長的辮子一樣隨風(fēng)搖擺，聽到小鳥在放開嗓子盡情的歌唱，我們感覺到春天已經(jīng)來了。突然發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在我面前舞動，好美麗??！回過頭來看我的好朋友在干什么呢？原來一個蹲在地上欣賞盛開的花朵，另一個在開著自由飛翔的小鳥。

春回大地，桃花盛開，柳枝發(fā)芽，小鳥歌唱，蝴蝶飛舞，小朋友們盡情玩耍，春天真是一幅美麗的畫！春天來啦

延安實驗小學(xué)二年級6班王悅維

春天來了！春天來了！我們奔向田野，脫掉棉襖去尋找春天。

小草從地下探出頭來向我們問好。

解凍的小溪彈奏著美麗的樂曲。

柳樹搖著綠色的長辮子，小鳥在天空中嘰嘰喳喳的叫著。

春天來了，我們看到了它，我們聽到了它，我們觸到了它！

春天來啦

延安實驗小學(xué)

二年級6班

呼雨琪

春天來了！小朋友們在草地上玩耍。潔白的鴨子在小溪里游泳。柳樹搖著綠色的辮子。小草隨著春風(fēng)擺動?；ǘ涠嗝疵利?，多么芬芳撲鼻。小紅奔跑著捕捉蝴蝶。小鳥自由地飛來飛去。

春天真美啊！我愛春天！篇三：小學(xué)寫景作文精選范文

美麗的西湖

宋代詩人蘇東坡曾這樣描寫西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”正如詩中所描寫的那樣，西湖就像是一個亭亭玉立的少女，優(yōu)雅地裝扮著杭州。（用詩句開頭，總的來寫西湖的美麗）

春天，湖邊的柳樹長出了嫩綠的葉子，春風(fēng)吹來，柳樹隨風(fēng)飄動，翩翩起舞，仿佛在親吻波光粼粼的湖面。桃花仙子在春風(fēng)中綻開了一朵朵美麗的花瓣，好像在朝我們微笑呢！

夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉擋住了陽光，就像一把把小傘，遠遠望去，好似一片綠色的海洋。荷花開出了一張張粉紅色的笑臉，我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。

秋天，銀杏樹和梧桐樹的葉子變黃了。秋風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子扇動起來，嫵媚極了！落葉有的像金色的小船航行在湖面上，有的像蝴蝶在空中翩翩飛舞，還有的像芭蕾舞演員在歡快的跳躍?? 冬天，雪花紛紛揚揚地落下來，整個世界銀裝素裹，分外妖嬈！段話按照時間順序來描寫西湖四季不同的美麗風(fēng)景）

啊，美麗的西湖，你真是杭州的一顆璀璨的明珠！（結(jié)尾段用簡短的話總結(jié)，表達對西湖的熱愛）

校園一角

我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。

走進書聲朗朗的校園，,進入操場，首先見到的是一排挺拔的士兵——大樹。春天，大樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。同學(xué)們在大樹下自由的奔跑，嘻戲，一點兒也不覺得熱。夏天大樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠樹葉。嫩綠的樹葉在陽光下顯得那么耀眼。秋天,嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標(biāo)本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，但大樹的葉子還是那么綠。

轉(zhuǎn)身往前走，是教學(xué)樓上一道更加靚麗的風(fēng)景線——文化墻。文化墻是我們教學(xué)樓上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里有學(xué)校自編的《讀書賦》，除此之外，還有許多精彩的內(nèi)容。

順著走廊，往右走，就是我們五班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時，朗朗書聲響徹校園。這樣的校園圍繞著這樣的操場，這樣的操場守護著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的操場。

第二篇：小學(xué)生優(yōu)秀作文經(jīng)典寫景篇(34篇)

延安實驗小學(xué) 二年級6班 曹夢凡

春天來了！春天來了！小紅、小麗、小明三人一起去山上郊游，他們看見小草從地下鉆出來了，大地鋪上了綠色的地毯，小樹穿上了綠衣裳，柳樹搖著它綠色的長辮子，叮叮咚咚的小溪是多么令人動聽的曲子呀！三個小伙伴享受著春天的美麗，春天的溫暖，他們是多么的愛春天呀！

春天來了

延安實驗小學(xué) 二年級6班 景鈺雯 春天來了，大地披上了綠色的新衣裳，柳樹飄起了嫩綠的長發(fā)，歡快的小溪彈著優(yōu)美的樂曲；春天來了，花兒盡情地開放，微微地散發(fā)著香氣，引來無數(shù)只美麗的蝴蝶翩翩起舞；春天來了，小朋友們在草地上玩耍，享受著春天的美好；小鳥嘰嘰喳喳唱著歌，小鴨子也在小溪里快活的游來游去??

春天是美麗的、歡快的，只要到了春天，大自然就會到處生機勃勃。春天真美啊，我愛春天！

春天來了

延安實驗小學(xué) 二年級6班 劉萱琪

春天來了！可愛的小鳥在藍藍的天空上飛來飛去，小朋友在草地上躺著，看著那美麗的天空。鴨子在小溪里游來游去，還有個小朋友，他奔跑著，在追那只美麗的蝴蝶，柳樹搖著綠色的長辮子說：“那綠綠的小草發(fā)芽了，美麗的野花也發(fā)芽了，春天真美麗，我愛春天！”

延安實驗小學(xué) 二年級6班 祁生騰

春天來了，綠色的小草漸漸地恢復(fù)了生機。解凍的小溪彈奏起美妙的琴聲，小鳥也唱起了動聽的歌曲歡迎春天的到來。

今天，小朋友們不再像冬天那樣穿著厚厚的棉衣棉褲，而是換上了薄薄春裝。多彩的春天來啦！

小鴨子在清澈的小溪里游來游去，好像在說：“??！春天的溪水是最溫暖的！”

小朋友們在草地上開心地玩耍，他們的歡聲笑語為春天增添了歡樂的音符。

春天的桃花就像那小女孩，羞答答的、靜悄悄的綻放，柳枝就像小女孩的長發(fā)，輕輕地隨風(fēng)舞動。

春天真美呀！我愛春天！

春天來了

延安實驗小學(xué) 二年級6班 李欣瑤

春天來了，春天來了，我們幾個孩子沖出家門奔向田野，去尋找春天.春天像一個害羞的小姑娘。小草探出小腦袋，長出了嫩綠的葉子。柳樹搖著綠色的長辮子，潔白的鴨子小溪里快活的游來游去，小朋友穿著五顏六色的衣服在綠色的田野里奔跑。

小路鋪上了綠色的地毯，小鳥在天空中自由的飛翔。春天真美?。∥覑鄞禾?。

延安實驗小學(xué) 二年級6班 馮蘭舒

春天來了，柔軟的柳枝在跳著優(yōu)美的舞姿，一個可愛的小姑娘追趕著一只美麗的蝴蝶，小姑娘對蝴蝶說：“你真美呀，我要和你一起玩?！币粋€帥氣的小男孩躺在草上地看著美麗的天空。一個漂亮的小公主坐在地下摘著一朵美麗的野花。兩只小鴨子在小溪邊快樂的玩耍，可愛的小鳥用它那明亮的嗓子盡情的歌唱。我看見春天是五顏六色的。

春天真美，我愛春天！

春天來啦

延安實驗小學(xué) 二年級（6）班 韓卓希

春天來了，小朋友們脫下了棉襖，沖出家門，奔向田野去尋找春天。

芳撲鼻的花香。

草坪上，隨處可見小朋友們在抓蝴蝶，躺著看藍藍的天空、坐著聞芬天空上，飛著翩翩起舞的蝴蝶和自由飛翔的小鳥。柳樹搖著它那柔軟的頭發(fā)，桃樹笑紅了臉，就像小朋友紅紅的臉蛋。春天好美??！我們多么喜歡春，我們多么愛春天！春天來了 延安實驗小學(xué) 二年級6班 賀心怡 春天來了，小草發(fā)芽了，野花露出了美麗笑臉，柳樹也要著自己

美麗的長辮子。小朋友們在草地上快樂的玩耍，他們好像看到小鳥在和他打招呼呢！解凍的小溪叮叮咚咚，那是在彈奏春天的琴聲呢！潔白的鴨子在小溪里玩耍。

春天真是太美了，我們永遠愛春天。

春天來啦

延安實驗小學(xué) 二年級6班 張思旋

春天來了，小朋友歡快的來到田野，一個小女孩在追趕著美麗的蝴蝶。

柳樹搖著綠色的長辮子。藍藍的天空上有一些快樂的小鳥在自由自在地飛翔。潔白的鴨子在清澈的小溪里快活的游來游去。粉紅的桃花像小女孩的臉蛋紅紅的真可愛......春天真美??！我愛春天！

春天來啦

延安實驗小學(xué) 二年級6班 蘭蕙心

春天來了！春天來了！柳樹開心的搖著它新長出來的長辮子，小溪叮叮咚咚的流淌著，小鴨子們歡快的在小溪里游來游去。一群小燕子飛回來了，它們唧唧咋咋的叫著，好像是在和大家打招呼。美麗的鮮花到處開發(fā)，芬芳撲鼻。操場上女孩子們正在歌唱春天，歌聲在藍天飄蕩。男生們追趕著、奔跑著，一會做游戲，一會捉蝴蝶，開心極了！

春天來了！春天多么美好呀！我愛春天！

春天來啦

延安實驗小學(xué) 二年級6班 楊青凝

春天來了，我和要好的兩個好朋友約好一起去游玩。剛跑出家門就看到柳枝就像小姑娘長長的辮子一樣隨風(fēng)搖擺，聽到小鳥在放開嗓子盡情的歌唱，我們感覺到春天已經(jīng)來了。突然發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在我面前舞動，好美麗啊！回過頭來看我的好朋友在干什么呢？原來一個蹲在地上欣賞盛開的花朵，另一個在開著自由飛翔的小鳥。

春回大地，桃花盛開，柳枝發(fā)芽，小鳥歌唱，蝴蝶飛舞，小朋友們盡情玩耍，春天真是一幅美麗的畫！

春天來啦

延安實驗小學(xué) 二年級6班 王悅維

春天來了！春天來了！我們奔向田野，脫掉棉襖去尋找春天。小草從地下探出頭來向我們問好。

解凍的小溪彈奏著美麗的樂曲。

柳樹搖著綠色的長辮子，小鳥在天空中嘰嘰喳喳的叫著。春天來了，我們看到了它，我們聽到了它，我們觸到了它！

春天來啦

延安實驗小學(xué) 二年級6班 呼雨琪

春天來了！小朋友們在草地上玩耍。潔白的鴨子在小溪里游泳。柳樹搖著綠色的辮子。小草隨著春風(fēng)擺動?；ǘ涠嗝疵利悾嗝捶曳紦浔?。小紅奔跑著捕捉蝴蝶。小鳥自由地飛來飛去。春天真美?。∥覑鄞禾?！

延安實驗小學(xué) 二年級6班 曹家浩

春天來了，歡快的小朋友在草地上奔跑著，大地上的野花綻放出塔美麗的身姿，明亮的小草露出了綠綠的嫩芽，解凍的小溪重新彈奏它歡樂的歌聲，潔白的鴨子在水面玩耍、游泳，可愛的小鳥在天上自由地飛翔。

啊!春天，我夢中的美麗畫卷。

春天來啦

延安實驗小學(xué) 二年級9班 陳默含

春天來了！小朋友們在草坪上玩！藍藍的天上飛著可愛的小鳥。小麗坐在綠油油的草地上，好像在和花姐姐、草弟弟、石頭哥哥聊天呢！柳樹搖著綠綠的長辮子。潔白的鴨子在歡快的小溪中盡情地游泳。小紅在寬敞的草坪奔跑著追蝴蝶，是那么開心。小明在綠油油的草坪上躺下來，仰望著天空中飛翔的小鳥。

春天真美啊！我愛春天！

春天來啦

延安實驗小學(xué) 二年級6班 馮 宸 卓

春天來了，萬物復(fù)蘇。歡快的小溪在盡情的流淌，潔白的鴨子在池塘里自由自在的玩耍，五顏六色的鮮花漫山遍野，陣陣香味撲鼻而來，為這美麗的春天換上別樣的新裝。鳥鳴蟲叫不絕于耳，調(diào)皮的孩子追著蝴蝶到處跑。春天真美??！我愛春天。

延安實驗小學(xué) 二年級6班 劉珂瑜

春天悄悄地來到了我們的身邊。

天空湛藍湛藍的，像一顆被清水洗過的藍寶石，鳥兒和蝴蝶在天空中自由地飛翔。粉紅的桃花綻放了。柳樹吐出嫩綠的新芽，柔軟的枝條像小姑娘的長辮子。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子向遠處伸展。鴨子在小溪里自由自在地玩耍。岸邊的小草像是跟我們捉迷藏，前幾天才剛冒出芽，現(xiàn)在已經(jīng)長得碧綠碧綠的。小朋友們在草地上奔跑著，五顏六色的野花開放了。

春天來了，萬物復(fù)蘇、鳥語花香。春天真是一個美好的季節(jié)。

春天來啦

延安實驗小學(xué) 二年級6班 師永同

春天來了，小草探出了頭?；▋盒t了臉。柳樹搖著綠色的長辮子。小朋友在草地上跟蝴蝶玩耍，欣賞藍藍的天空，小鳥在盡情飛翔！小溪叮叮咚咚像正在彈奏動聽的琴聲！彎彎曲曲的小路為人們指向回家的路。

春天是多么美麗啊！五顏六色的春天，我愛你！

春天來了，小朋友們在田野里快樂的奔跑，有的躺在那柔軟的草坪上欣賞春天的美景，有的坐在草地上享受著春風(fēng)刮來的花香?？?，小鳥在藍藍的天空中飛翔，柳枝展現(xiàn)著她婀娜的舞姿，可愛的鴨子在小溪里快樂的玩耍著。瞧，遠處那紅瓦白墻的房子看上去多么地美麗，給春天增添了一抹色彩。

春天，像一幅畫；春天，像一首詩；春天，太美了！

春天來啦

延安實驗小學(xué) 二年級6班 劉昊鑫

春天來了，小朋友們在綠色的草地上開心地玩，柔軟的柳枝在藍藍的天空上自由的擺動，粉紅的桃花像一張張小朋友的笑臉。美麗的小鳥在天上自由的飛翔，五顏六色的野花被一陣微風(fēng)吹過，到處都是花香，芬芳撲鼻。

春天真美?。∥覑鄞禾?！

春天來了

延安實驗小學(xué) 二年級6班 艾川淏

春天來了，小草發(fā)芽，野花開放，柳樹的長辮子隨風(fēng)舞動，小鳥在天空中叫著、唱著，小朋友在草地上在奔跑著，多么快樂啊！潔白的鴨子在小溪里游來游去。春天真美好?。∥覑鄞禾?。

春天來啦

延安實驗小學(xué) 二年級6班 陳昱帆

春天來了！春天來了！美麗的蝴蝶在空中歡快地飛舞。長長的柳枝就像春姑娘那長長的辮子。流淌的小溪彈奏著動人的樂曲。淘氣的小孩在旁邊安靜地聆聽這動人的樂曲。潔白的鴨子在小溪的背上游來游去。美麗的桃花好像春姑娘的發(fā)卡。黑色的石頭覺得自己不配這美麗的春天，春姑娘說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我覺得你就像我的眼睛。”石頭說:“太好了!”

我愛春天！

尋找春天

延安實驗小學(xué) 二年級6班 高小又

馬上就要放學(xué)了，蘭老師說：“這個周末回家，只有一樣家庭作業(yè)，那就是去尋找春天?！币环艑W(xué)，我就急急忙忙地跑回家，我放下書包，背上我的小包包，跑出家門，去尋找春天。

我先來到了小區(qū)的花園里，尋找春天，我找到了：小草從地下探出它的小腦袋來、雪白的杏花、粉紅的桃花都開了，一朵兩朵美麗極了、勤勞的小蜜蜂出來采蜜了??

在花園里尋找完春天，我又來到了馬路邊，這里也有春天：柳樹、槐樹都發(fā)芽了，柳絮滿天飛、小燕子從南方飛回來了、路上的人們都脫掉了厚重的冬天的衣服，換上了顏色鮮艷的春天的衣服。

哇！我找到春天了，現(xiàn)在到處都是春天??！我熱愛美麗的春天。

春天來啦

延安實驗小學(xué) 二年級6班 張朱爾

春天來啦！春天來啦！桃花笑開了臉，那是春天的胭脂吧；小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧；早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧。

柳樹搖著她美麗的長辮子，小溪歡快的流淌著。潔白的天鵝在小溪里游來游去，快樂的小鳥在天空中自由飛翔，美麗的蝴蝶在田野上翩翩起舞。

春天真美?。∥覀儾荒茏尨禾烨那牧镒吡?。

春天來了！春天來了！柳樹開心的搖著它新長出來的長辮子，小溪叮叮咚咚的流淌著，小鴨子們歡快的在小溪里游來游去。一群小燕子飛回來了，它們唧唧咋咋的叫著，好像是在和大家打招呼。美麗的鮮花到處開發(fā)，芬芳撲鼻。操場上女孩子們正在歌唱春天，歌聲在藍天飄蕩。男生們追趕著、奔跑著，一會做游戲，一會捉蝴蝶，開心極了！

春天來了！春天多么美好呀！我愛春天！

我眼中的吊蘭

延安實驗小學(xué) 四年級3班 姜義卓

我愛不畏嚴寒的梅花，我愛謙虛高潔的竹子，我愛默默奉獻的幽蘭，可我更愛樸實無華的吊蘭。

不過她不肯隨遇而安。她只喜歡在溫暖濕潤，半陰的環(huán)境中生長，喜歡肥沃、沙質(zhì)的土壤。她可不喜歡在五度以下，二十度以上的環(huán)境生長，她只在春夏兩季開花，養(yǎng)吊蘭的同學(xué)可要注意了哦！

吊蘭有一簇又嫩又綠，又細又長的葉子，從中間向外伸展，微微下垂，葉尖一順兒朝下，在空中劃出一道優(yōu)美的曲線。那種曲線，彎得那樣自然，簡直是樸實無華的天然藝術(shù)品。

吊蘭也有綻放的時候，是那一朵朵白色的小花。六片花瓣，七八個黃色的花蕊，這些小花都在春夏兩季出現(xiàn)在吊蘭的莖上，一點也不張揚，是那樣的潔白無瑕。正因為不像牡丹那樣艷麗，所以才更加顯得清新脫俗。

吊蘭不但樸實無華，而且她還默默地付出。吊蘭有凈化空氣的作用，她可以吸取一氧化碳和二氧化碳，殺掉空氣中的病菌。沒有養(yǎng)吊蘭的同學(xué)趕緊把她帶回家吧！

吊蘭的葉子，優(yōu)雅、自然；吊蘭的姿態(tài)，謙遜、溫和；吊蘭的品質(zhì)，樸實無華、默默付出。

我愛吊蘭，因為她有默默奉獻、樸實無華的品質(zhì)。我也要成為像吊蘭一樣的人。

美麗的花園

延安實驗小學(xué) 四年級3班 閆雨婷

我們那可愛的校園有廣闊的操場，高大明亮的教學(xué)樓，功能設(shè)備齊全而漂亮的藝術(shù)樓，干凈整潔的餐廳，還有三季有花，四季常青的花園。其中我最喜歡的就是花園了。

春天，每當(dāng)萬物復(fù)蘇、春回大地之時我們校園里的花園也是生機勃勃，熱鬧非凡。嫩綠的小草探出可愛的小腦袋好奇地東瞅瞅西望望；柳樹梳著長長的辮子在微風(fēng)中舞蹈；園子里花兒更是爭先恐后地露出笑臉，你聞，空氣里處處彌漫著那香甜的花香，引來了一群群忙碌的蜜蜂。瞧！那鮮艷奪目的迎春花兒，有黃的、紅的、紫的??個個十分惹人喜愛。那粉嘟嘟桃花，潔白無瑕的白玉蘭更是引來一群嘰嘰喳喳拍照片的同學(xué)們，大家都想留住這畫一般的花園。

夏天，枝繁葉茂、綠樹成陰的花園里便是鳥兒和同學(xué)們的天堂了。早晨當(dāng)你走進校門時就能聽到教學(xué)樓周圍的園子里嬉戲。午飯后，體育課上，同學(xué)們?nèi)宄扇航Y(jié)伴來到園子里，有的或坐或爬或躺在綠油

油的草地上愉快地看書、交談。有的在枝葉又高又密的大樹下納涼、跳皮筋、跳格子??時而傳來了同學(xué)們開心熱鬧的嬉戲聲。

秋天，風(fēng)輕云淡使人神清氣爽，園子依然是風(fēng)景如畫。那紅了的楓葉、黃了的銀杏葉。那熟了的大梨、仍然鮮艷的月季花，和那含苞欲放的菊花讓人流連忘返。這時同學(xué)們又忙碌了起來，你看，一個個在那林子里細心地找尋著自己喜歡的落葉，小心地夾在書里。冬天，熱鬧的園子漸漸安靜了些，只有松樹柏樹披著綠大衣悄悄地站著，像在等著什么。同學(xué)也只能等待著雪花飄落的時候才會在回到那給他們帶來無限歡樂園子里來了。

我喜歡我生活學(xué)習(xí)了幾年的學(xué)校，更喜歡那三季有花，四季常青的花園。

春天到了

延安實驗小學(xué) 四年級5班 劉亞妮

大地上到處回蕩著一種聲音——春天來了，春天來了??燕子從南方飛回來了。

瞧！大地復(fù)蘇，萬物萌生。池塘的溪流融化了，可以每天看見小魚兒在池塘里自由自在的游來游去，森林里的樹木像是脫掉了白皚皚的小棉襖和千萬縷金光從茂密的樹叢中的縫隙照著大地，像是祖國媽媽在撫摸著我們，蝴蝶在樹叢中翩翩起舞；春天到了，春天的樹林好像如詩似畫一樣美。孩子們還放起了五顏六色的風(fēng)箏。春姑娘的品格是高尚的，無私的，她把自己生機毫無保留的奉獻給大地和人類，他用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她點頭笑；草兒見了她探出頭；大樹見她抽出枝芽。晚上那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗的。月亮就像一個玉盤嵌在天空中，淘氣的星星想我們的眼睛閃閃發(fā)光，美極了。

春天的到來，使我心情煥然一新，那是因為她趕走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請走了令人冷漠又孤僻的冬雪，春天真是如詩似畫，春意盎然，鶯歌燕舞啊！

春天就像一名亭亭玉立的美女，在為美麗的春天表演著婀娜多姿的舞蹈??啊!春天，你讓一切都變得那么可愛，那么美妙。

復(fù)蘇的春天

延安實驗小學(xué) 四年級5班 余泳璇

綠，是春天；綠，也同時代表了新生命開始。

冰雪融化，大地回春，萬物復(fù)蘇，色彩艷麗，這是人們對春天的了解。但春天的變化，又有誰真正知道呢？

美麗的森林中，當(dāng)春天到來時，動物中靈巧的鳥兒最先蘇醒，它用自己那美妙的歌喉叫醒了春天，叫醒了熟睡的動物，叫醒了森林中的每一寸土地，每一棵樹木。熟睡的動物醒來了，開始覓食，開始生子，開始找另一個家。

喧鬧的城市中，當(dāng)春天到來時，自然中柔順的春雨最先蘇醒，它用它輕輕的雨滴叫醒了春天，叫醒了熟睡的人們，叫醒了城市中的每一棟樓房，每一朵白云。沉睡的人們醒來了，穿上了美麗

鮮艷的衣裳，開始晨練了。

你聽，那校園里又傳出了朗朗的讀書聲，放過寒假的空蕩蕩的學(xué)校也蘇醒了；你看，那公園里又長出了嫩嫩的小青草，度過冬天的枯黃黃的草地也蘇醒了。

太陽出來了，照耀著復(fù)蘇的大地，動物們開始了新的生命輪回，人們開始了新的學(xué)習(xí)和工作?！巴弁邸钡奶淇蘼暎丝桃沧兂闪藙勇牭囊魳?，新的生命，新的期待。

大樹生出來嫩芽，小草發(fā)出了新根，我們身邊的每一樣?xùn)|西，都在發(fā)生著變化。太陽的光芒照在了你身上，請留心觀察這復(fù)蘇的春天吧。

美麗的校園

延安實驗小學(xué) 四年級8班 孫源

在延安城的東邊有一座美麗的小學(xué)，那便是我們的延安實驗小學(xué)。那里春天百花爭艷，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪一片。

進入校園，首先引入眼簾的是一座雄偉壯觀的噴泉。每當(dāng)悅耳的音樂響起，噴泉便開放了。這時水就像斷了線的珠子似的飛瀉下來，落在水面上，常常會濺起調(diào)皮的水娃娃，在陽光的映照下，水面上空就架起一座彩虹橋。突然，一個滑溜溜，濕漉漉的小腦袋透了出來，原來是生活在水底的小金魚又伴著悅耳的歌聲跳起了歡快的舞蹈。小金魚有的紅白相間，有的全身黑色，有的金黃金黃的。其中，我最喜歡的就是那條黑色的小金魚，每當(dāng)有人給他喂食時，他就會躍出水面，嘴巴一張一合，仿佛在說：“我要吃！我要吃！”可真有趣！

噴泉兩旁栽滿了花草樹木，每當(dāng)春風(fēng)吹進校園，這里就成了最耀眼的地方。你瞧！桃花妹妹綻開了笑臉，小草弟弟又長高了，大樹爺爺也吐出了嫩綠的新芽，似乎年輕了許多。人走在小路上，聞著淡淡的花香，仿佛置身于夢境之中。

繞過大廳，小操場顯得有些冷冷清清。突然，下課了，那里頓時變得熱鬧非凡。你瞧！同學(xué)們正你追我趕地滿院子瘋跑著玩呢！

與小操場咫尺為鄰的就是孩子們的樂園——大操場。大操場大約有十間教室那么大，上面鋪著花花綠綠的草坪，遠遠望去就像一塊五顏六色的大地毯。課間十分，你總能瞧見孩子們在這里活動的身影！在大操場旁邊還屹立著一座雄偉的建筑——教學(xué)樓，在陽光的映襯下，顯得更加莊嚴、神圣。

這就是我們的校園，和諧、美麗，莊嚴而又神圣，希望你有機會也來參觀參觀。

美麗的校園

延安實驗小學(xué) 四年級8班 白詩涵

今天，我要來游覽我們那美不勝收、壯觀、雄偉的校園。

首先，映入眼簾的是泉涌如柱的噴泉，每當(dāng)悅耳的音樂響起時，噴泉就破涌而出，濺起了無數(shù)的水花，像一顆顆晶瑩的鉆石。在陽光的照耀下，噴泉像閃閃發(fā)光的金子，像一道道彩虹，是那么的絢爛。

在噴泉下方的水池中，生活著一群可愛的小金魚。小金魚有紅色的、有金黃色的、有黑色的，還有半紅半白的、白里透紅的??就像

披上了不同顏色的外衣。當(dāng)噴泉開放的時候，魚兒們的“首領(lǐng)”帶著自己的“族人”，“逃”到了安全的地方，可真有趣??！當(dāng)噴泉關(guān)閉的時候，魚兒們就開始活潑亂跳啦。陽光照著水面，魚兒們?nèi)缤子竦镊[片，閃閃發(fā)光，是那么耀眼，那么閃亮?。?/p>

噴泉兩旁載滿了花，你瞧，粉嫩粉嫩的桃花開了，像一朵粉紅色的云朵。春風(fēng)吹過，迎春花開了，似乎在向我們點頭。

我的學(xué)?？烧婷姥?！

美麗的校園

延安實驗小學(xué) 四年級8班 張子悅

在延安城的東邊，有一座美麗而又可愛，干凈而又文明的校園，我的學(xué)校—延安實驗小學(xué)。

走進校園，首先映入眼簾的是風(fēng)光獨特的噴泉，當(dāng)噴泉開放時，噴泉里的水像斷了線的珍珠一樣，飛瀉下來，濺起的水花十分美麗，像白玉蘭花一樣。當(dāng)太陽照射在水面時，就像一面大鏡子，夠幾十個人照的了。而陽光照射在水流上，就仿佛那是一道道彩虹，真是美麗無比??！

在噴泉下方，有一些古靈精怪的“小精靈”—金魚，“小精靈”可是五顏六色的呢！有紅色、有白色、有黑色。各個都活蹦亂跳?？墒牵鼈冎挥幸淮尾攀菗?dān)驚受怕。那就是噴泉開放時。噴泉開放時，它們躲在小角落里，十分害怕。等到噴泉結(jié)束時，它們才又開始嬉戲。玩耍了。

在噴泉的兩旁載滿了花木。這一朵花還沒謝，那一朵花又開了。

不僅如此，這幾天桃花妹妹綻開了笑臉，小草哥哥探出了頭，大樹爺爺又吐出嫩嫩的枝葉。

你們知道最熱鬧的地方在哪兒嗎？在大操場。孩子們在大操場上玩游戲。有的在那跳遠，有的在那打羽毛球，有的女生在一起跳橡皮筋，還唱著歌。

站在大操場上向左望，一座雄偉的“宮殿”—教學(xué)樓出現(xiàn)眼前?！皩m殿”在夕陽的照耀下顯得更加氣魄雄偉啦！

這就是美麗而又可愛，干凈而又文明的延安實驗小學(xué)

美麗的校園

延安實驗小學(xué) 四年級8班 靳軒睿

那是一個很大很美麗的校園，一個令人向往的校園，一個孩子們成長中必不可少的樂園，也是我最喜歡的校園，她是誰？她是延安實驗小學(xué)。

進入學(xué)校大門，一個壯觀的噴泉池映入眼簾。每當(dāng)歡快的音樂響起時，池子里的水就從兩側(cè)的噴頭里蹦出來，從高空飛瀉下來，被激起的水花如同白蓮一樣，在陽光的照耀下，噴泉金燦燦的。

在池子底部，還藏著一群“小精靈”——可愛的金魚們。金魚有橘色的，有黑色的，也有半橘半黑的。每當(dāng)噴泉開放時，它們總躲在池子的一角，膽怯怯地看著噴泉?？擅慨?dāng)噴泉停了后，它們就在池子里游來游去，嬉戲打鬧，好不快活。

一陣風(fēng)拂過，送來陣陣清香，順著清香走去，花園便在你眼

前呈現(xiàn)?；▓@里有些花打出了花骨朵兒，有些早已開放，樹也慢慢抽出了枝芽，長出葉子，好一派生機勃勃的景象。

沿著花園旁的小路走，就會來到我們的操場。操場上有看臺，主席臺，旗臺，籃球場以及足球場。等到了下課時，同學(xué)們就會在這些地方打籃球，踢足球，打沙包，跳繩等，玩得熱火朝天。

延安實驗小學(xué)以美而大讓人贊嘆，以和諧讓人放心，以聞名讓人向往！

美麗的學(xué)校

延安實驗小學(xué) 四年級8班 尚于博

在延安城的東邊有一個美麗的學(xué)校，那就是我現(xiàn)在的學(xué)?！影矊嶒炐W(xué)。

進入學(xué)校，首先映入眼簾的是一座造形奇特的噴泉。每當(dāng)悅耳的音樂響起，我們的噴泉和瀑布就開放了。當(dāng)瀑布飛瀉下來的時候，就會濺起美麗的水花，在陽光的照耀下，瀑布像一面閃閃發(fā)光的鏡子。噴泉下方的水池里，有一群可愛的小精靈——金魚。它們有紅的、白的、黑的、還有一條是半紅半黑的。當(dāng)噴泉開放的時候，就是它們最安靜的時候，可能是怕自己受傷害吧。當(dāng)噴泉一關(guān)，又無憂無慮地游來游去。當(dāng)有人給它們喂食時，都游到水上，嘴一張一合的，好像在說；“快點給我吃吧，我餓的不行了?！?/p>

在噴泉兩側(cè)栽滿了各式各樣的花草樹木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。隨著音樂，一朵朵花好像都從睡夢中醒來了。

草弟弟也從地里探出頭來，看看周圍有變化沒。樹爺爺又長了一歲。它們好像在歡迎同學(xué)們重新回到校園，迎接著新同學(xué)們的到來。

校園里最熱鬧的時候就是下課。孩子們一起奔向操場，盡情地游戲，男老師們也悠閑地走到籃球場打籃球。

校園里最安靜的時候就是上課。孩子們一起跑回各自的教室，老師們有的回教室上課了，有的回辦公室寫教案，批改作業(yè)、備課去了。

這就是我們美麗的學(xué)校，我喜歡我的學(xué)校，歡迎大家來我的學(xué)校游玩。

家鄉(xiāng)的風(fēng)景

這個暑假，我回到了我的家鄉(xiāng)——子洲。那里是農(nóng)村，是樹和草的天地，放眼望去，全都是大自然的綠色，讓人感到莫名其妙的放松和高興。

清晨，我站到院子里抬頭一看，四周彌漫著牛奶般濃白色的霧，對面的山隱隱約約，快看不見了。過了一會兒，霧沒有那么濃了，快散盡了，這時太陽露出了橙黃色的一角，是那么的迷人。窯洞上炊煙裊裊，家家都開始做飯了。

中午，氣溫越升越高，天變熱了。大家都坐在樹下，有的下棋，有的談話，還有小孩在嬉戲玩耍。站在盤山公路上，低頭遠望，一塊塊菜地就像一幅巨大的拼圖。有些菜地里有稻草人，猶如拼圖上的棋子，這些都是農(nóng)民的杰作呀！

這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的子洲。

晚上，一顆顆閃亮閃亮的星星掛在天上，像一顆顆珍珠，讓我想起了一首歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星??”

下午，太陽背過去了一半，但依然把對面的山照得金燦燦的。這時，牧羊人會把羊群趕到山上吃草。有白色，也有黑色，就像一團團白云和烏云，非常好看。農(nóng)村人家不在屋里吃飯，在院子里吃，他們把桌椅飯菜端到門前，天高地闊地吃了起來。吃草的羊群，吃飯的人們和天邊的晚霞，一構(gòu)成了一幅自然、和諧的風(fēng)景畫。

鄉(xiāng)村的早晨

延安實驗小學(xué) 五年級九班 韓一帆

濕漉漉的青石板，濕漉漉的青草，濕漉漉的樹冠，濕漉漉的玉米地，秋天鄉(xiāng)村的早晨整個都是濕漉漉的。

起個大早，我就和姑姑一起去爬后山。走在山間崎嶇的小路上，只覺得有一種妙不可言的感覺。一路上，陣陣涼風(fēng)拂面，空氣中帶著沁人心脾的清新味道。呼吸一口鄉(xiāng)村的新鮮空氣，抵得上在城里喝一杯冰飲般爽快。青草上的露珠和蹦跳的豆子一樣，不大一會兒，褲腿都被淘氣的它們弄濕了。我挽起褲腿，隨姑姑一口氣爬上了山頂。正累得氣喘吁吁時，不經(jīng)意間抬起頭，眼前的景象讓我著迷：更遠的山峰上露出了太陽的半個笑臉，正奮力掙扎著沖破迷霧冉冉上升。轉(zhuǎn)眼間，陽光灑滿了整個山坡，山霧亡命徒般的逃走了。此時的露珠在陽光的照射下光燦燦的，仿佛一顆顆美麗的珍珠。我突然感到自己飄了起來，插著翅膀飛向了那到處長滿古木參天，奇花異草的地方。

陶醉在山頂美景的我忘乎所以，被姑姑叫了半天才晃過神來，我們要下山了。下山的路邊有個小平臺，我看到許多老大爺正在那里專注地打太極拳，他們動作有點兒僵硬，也不夠標(biāo)準(zhǔn)，但能看出來非常認真。打太極這種城里人喜歡的運動，也悄然在鄉(xiāng)村興盛起來。我很高興，家鄉(xiāng)的人們也學(xué)會了養(yǎng)生保健，也懂得享受生活，這不是一種進步嗎？

家鄉(xiāng)農(nóng)村的早晨，真是美好的一景啊!這里有迷人的自然風(fēng)光、和諧安寧的生活氣息，更能讓人感受到鄉(xiāng)親們的質(zhì)樸和善良。鄉(xiāng)村的早晨讓我充滿回憶，讓我永遠難忘。

第三篇：小學(xué)生寫景作文

小學(xué)生寫景作文

小學(xué)生寫景作文1

中午，天色突然暗了下來，黑洞洞的烏云瞬間搬了家，來到這里定居。云越來越厚，天色也越來越暗，一剎那間，天昏地暗。狂風(fēng)使勁兒在拍打窗戶，發(fā)出了“咚咚”的聲音；大街上，怒吼的風(fēng)吹得人睜不開眼，快喘不過氣了。狂躁的風(fēng)魔發(fā)泄著自己的憤怒，也不管別人，似乎要把世界掀翻。

突然，一道亮光像一把利劍，把厚厚的云層瞬間劈開，似乎要把地球也一劈兩半。隨后，轟鳴的雷聲炸開，似乎要把這沉睡的中午一下子驚醒。

沒有任何征兆，大雨頃刻間直泄下來，形成無數(shù)的、巨大的雨簾，使勁地敲擊著地面，發(fā)出“砰砰”的'聲音，眨眼間形成的水坑泛起了一個個雨泡泡。夾雜著的風(fēng)聲、雷聲、雨聲像是千萬頭在怒吼的雄獅，在世界中來回的奔跑。

雨終于停了，被沖刷的街道顯得更加干凈，空氣也格外清新，人們大口地吸著空氣，似乎要把所有的濁氣都排出去。

天空亮了，也藍了……

小學(xué)生寫景作文2

九仙山一年四季景色迷人，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的杜娟花開了，火紅一片，真讓人心曠神怡。麻雀嘰嘰喳喳，好象在跟我們說：“春天來了！”。

夏天，櫻桃成熟了，林間火紅一片，那是一顆顆像瑪瑙似珍珠的小櫻桃。櫻桃酸甜可口，保證讓你吃了一口還想再吃第二口！山間的泉水里，有數(shù)不清的魚、蝦。它們狡猾的很，一躲進他們各自的洞里，你可就捉不著了！

秋天，樹葉落了下來，玉米成熟了，小草變黃了，田野里金黃一片，好看極了！

冬天，雪花漫天飛舞，樹上積滿了白雪，地上白茫茫的一片，好象在銀色的天堂里。有時候，你還能聽到幾聲鳥叫，那是喜鵲的叫聲。

九仙山的`半山腰上，有一只石頭做成的“靴子”，還有一只“石龜”馱著，傳說那是鐵拐李留下的。

九仙山是一座大花園，也是一座巨大的寶庫。

小學(xué)生寫景作文3

呀！太好了。媽媽終于帶我來到我夢寐以求的植物園了。

剛走進植物園，我就被眼前的美景迷住了雞冠花、一串紅、萬壽菊……競相開放，五顏六色。一只只鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，最迷人的就數(shù)菊花了。它們個個五彩繽紛，姿態(tài)各異，惹得蝴蝶和蜜蜂蜂飛蝶舞，好不熱鬧。這時路旁的一棵五角楓吸引了我的注意，它實在是太美了：你瞧，它的葉子有些紅中帶黃，有些黃中帶綠，有些橙中帶紅，有些綠中帶紅……片片色彩斑斕，看得人眼花繚亂。一陣風(fēng)兒輕輕吹過，滿樹的葉子就像無數(shù)只小手在向我招手問好，又像一只只美麗的'蝴蝶在空中翻飛起舞。五角楓的旁邊是一片青翠欲滴的竹林，它們根連著根，肩靠著肩，手拉著手一起快樂地成長，共抗風(fēng)雨嚴寒，共享陽光雨露。

呀！植物園真美。

小學(xué)生寫景作文4

我的家鄉(xiāng)是美麗的山城重慶，在中國的西南部。那里有美麗的山，美麗的水，美麗的橋，還有許多雄偉壯觀的景物。她們是我成長的搖籃，記載著我童年五彩的夢。

春天，三峽廣場鮮花盛開，處處洋溢著濃濃的春意。有白似雪的玉蘭和櫻花；粉如霞的'桃花......她們都爭先恐后的競相開放。小草也蘇醒了，似乎被這花所陶醉，盡力伸長脖子，吮吸著這淡淡的花香。

夏天，站在歌樂山上，層層的山巒延伸到遠處，不管山下市區(qū)多么炎熱，可歌樂山是那么寧靜。涼爽，是我們乘涼的好去處。

秋天，江北農(nóng)場果園里碩果累累，似燈籠的桔子。黃澄澄的廣柑壓得樹枝都彎了，真是一片豐收的景象啊！

冬天，我們山城是有名的霧都，每到早晨，四周霧蒙蒙。云騰騰，好像有一位仙人隱藏在云霧中為人們保送溫暖。揮灑芳香。

家鄉(xiāng)啊，是你哺育了我，讓我在春夏秋冬都能得到無比的快樂！

小學(xué)生寫景作文5

我是一條臟兮兮的小河。我原來是一條清澈見底的小河，河里有許多快活的魚兒游來游去，每天人們都會來散步，小朋友也會來玩耍，發(fā)出的是開心的笑聲。可是現(xiàn)在，小魚、小蝦都像逃難似的'離開了我，我變得很孤單。我的身上堆積滿了許許多多的垃圾，有塑料袋礦泉水瓶、包裝紙等。人們經(jīng)過這里，都不約而同地說：“太臭了，太臭了！”原本的笑聲變成了埋怨聲。

大家難道不知道，一條小河也是有生命的嗎？你們亂砍樹，山上裸露的土地會不斷擴大，沙石從山上滾落下來，打在我身上，啪啪啪！痛極了！如果你們在破壞環(huán)境的話，必將會收到大自然的懲罰。別讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚??！

小學(xué)生寫景作文6

四季的顏色是七彩的。

春天，是黃色的。大片大片的油菜花猶如藍天上的白云嵌在土地上。坐在油菜花地上，就像坐在滿是絨毛的沙發(fā)上一樣柔軟。

夏天，是碧色的。荷塘里那些荷花荷葉猶如一個個孩子頂著一朵碧綠的大傘，在玩耍在嬉戲。而太陽卻悠閑的在碧藍的滿是烏云的天空上吃著雪糕，扇著風(fēng)扇。

秋天，是紅色的'。蘋果樹上掛滿了許多個胖娃娃，像犯了錯的孩子那樣羞紅了臉。果園里叔叔阿姨的腳步永不停歇，頭上胳膊上背上大汗淋漓，但臉上總是掛滿了微笑。

冬天，是棕色的。古怪的天氣娃娃給大地帶來了美麗的雪白的衣裳，使得世界天上一片藍，地上一片白。光禿禿的大樹小樹再也不爭先恐后的長出繁茂的葉子了，因為我知道，他們要留著春天長出更好的嫩葉夏天長出更繁茂的碧葉秋天落下更美的落葉，更要留著冬天在重新準(zhǔn)備要長出嫩葉。碧葉和落下更美的落葉！

小學(xué)生寫景作文7

我們那兒有一條美麗的小河。

但是，隨著人們亂扔垃圾，河水變臟了。有一天，我聽見了河里小魚的對話。魚哥哥問：“你怎么打扮成這樣啊，魚弟弟？”魚弟弟回答說：“誰叫河里一直下著垃圾雨呢？我不撐著傘，不帶著口罩可怎么行呢？你怎么也這樣??？”“跟你一樣呀！”魚哥哥說?！斑@些可恨的人類，不僅毀了我們美麗的`家園，還污染了水。”魚弟弟說。正在這時候，一個破球拍掉了下來。砸到了魚弟弟，魚哥哥非常生氣，就一直 大罵人類。我聽見了這些話之后，就通過廣播、電視等來叫大家一起做環(huán)保。過了一段時間，天變得更藍了，水變得更綠了，空氣變得更清新了?？傊?，我們的周圍變得更美了。魚兒也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的家園變美了，不再怪人類了。

我想：我們不能把垃圾仍金河里，這樣，河水會被污染，空氣也不清新了，家園也便得更美了。

小學(xué)生寫景作文8

每逢節(jié)假日，我們一家人都要到鄉(xiāng)下的小農(nóng)莊度假，小農(nóng)莊一年四季都很美，我最喜歡秋天的小農(nóng)莊。

秋天的小農(nóng)莊真美??！它被一片片稻田包圍，遠遠望去就像一張金色的毛毯，微風(fēng)吹來，稻田泛起層層波紋，讓人如同置身金色的海洋。穿過一片片稻田，一股稻香撲鼻而來，飽滿的稻粒裂開嘴笑，仿佛在歡迎人們的到來。走進農(nóng)莊，香噴噴的農(nóng)家飯讓人口水直流，你可以品嘗農(nóng)家這個季節(jié)最美味的食物，還可以去親自體驗收割水稻的樂趣，感受農(nóng)民的辛苦。

小農(nóng)莊后面有一片茂密的果園，來到這里你可以更真切地體會到豐收的喜悅。走進果園，一個個小燈籠密密麻麻地掛在枝頭，走到樹下一看，原來是熟透了的紅柿子呀！摘下一個咬一口，甜津津的，叫人越吃越愛吃，忍不住摘下一籃又一籃，帶回去與家人分享秋天的`甜蜜。

秋天的小農(nóng)莊真美??！它不但給人美麗的景色，還給人享受到果實的甜蜜。

小學(xué)生寫景作文9

我的家鄉(xiāng)在湖南株洲，這里空氣清新，風(fēng)景秀麗，是一個美麗的地方。

春天，天氣變暖和了，在微風(fēng)的吹拂下，柳樹抽出了淡黃色的嫩芽。青的草，綠的.葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。小燕子也從南方趕來了，為春天增添了許多活力。

夏天，小朋友們放學(xué)了，帶上自己的救生圈迫不及待地跳進小河，像一只只小鴨子在河里自由自在地游來游去。有的仰泳，有的自由泳，有的打水仗······歡聲笑語傳遍了整個小河。

秋天，在風(fēng)姑娘吹拂下，一片片樹葉就像一只只黃色的蝴蝶在林間翩翩起舞，緩緩地落到地上，又像給小草染上了金黃色的頭發(fā)。秋蟲也依依不舍的唱起了告別的歌。

冬天，冬姑娘依舊穿著那條美麗的白紗裙來到我們的身邊，她把雪花灑落在大地，大地就穿上了一件銀光閃閃的衣衫。小朋友們忙著在雪地上打雪仗，堆雪人。雪花在我們的腳下吱吱作響，好像在說歡迎我們的到來。

我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這個美麗的地方。

小學(xué)生寫景作文10

我家附近有個小公園，那里一年四季都很美。

春天，公園里到處都是一片生機勃勃的景象。樹上的葉子吐出了新的嫩芽，花兒們穿上了新衣，綻開了笑臉，好像在比誰更美呢！鳥兒也來湊熱鬧，它們在樹上嘰嘰喳喳地叫著，迎接春天的到來，整個公園到處都洋溢著春天的氣息。

夏天，公園成了孩子們的樂園。公園的涼亭、大樹下都能看到孩子們快樂的身影。茂密的.樹木仿佛是一把把巨大的遮陽傘，擋住了夏天的炎熱，為孩子們帶來夏日的清涼。

秋天的公園就更美了。樹葉仿佛被灑上了顏料，有的是金黃色的，有的是半黃半綠的，還有的是紅色的，整座公園就像一幅五彩繽紛的畫。

冬天，公園成了冰雪的世界。樹枝上掛滿了冰霜，到處都是白茫茫的一片。小朋友們時而堆雪人，時而打雪仗，快樂極了！時不時有幾只小鳥飛來，它站在枝頭說著悄悄話，仿佛在說：“春天快要來了！”

公園一年四季風(fēng)景如畫，我愛美麗的公園！

小學(xué)生寫景作文11

每當(dāng)秋天到來，街道兩旁的楓葉都變會變得如火焰一般通紅，人們也開始換上了秋裝。

街上來來往往的車輛行人亂哄哄地吵成一片。他們有的興沖沖地往學(xué)校走去，有的急匆匆的，趕著上班，還有的竟做起風(fēng)風(fēng)火火的好生意來。特別是農(nóng)民伯伯的`車上整籮筐整籮筐的水果，多得數(shù)不勝數(shù)。有酸中帶甜的桔子，有金燦燦的玉米，還有那黃橙橙的梨……大大小小、各種各樣的水果幾乎車上都有了，你根本找不出缺了席的水果。

每當(dāng)夕陽西下時，街道上的人都走光差不多了，也偶爾有幾個行人走過，或一輛自行車飛快地駛過，或一群小學(xué)生在路上追逐、嬉戲、快樂地歌唱著。

雖然秋天沒有春天那樣生機勃勃，沒有夏天那樣鳥語蟬鳴，沒有冬天那樣銀裝素裹，可它比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，比冬天更富有詩情畫意。而秋天的街道就更是如此。

小學(xué)生寫景作文12

走進美麗的鄉(xiāng)村，那里沒喧囂的汽車聲，沒有攢動的人流。一切都是那么的寧靜，那么的美好。

走進村子，就能聞到清新的空氣中帶著淡淡的花香，人們?nèi)齼蓛傻?圍在房前屋后，開懷暢談?？蓯鄣男‰u，小鴨大搖大擺的在鄉(xiāng)間小路散步，草兒在那邊頻頻點頭好像是在歡迎著你。一聲聲蛙叫和蟬鳴，讓你感到無比的歡快!一棵棵果樹上掛著豐碩的果實，誘人的香味，鮮艷的外表，讓你忍不住伸手摘一顆下來吃！遠處是一片片綠油油的田野，牛媽媽帶回著小牛悠閑的吃著草，憨厚的老?？墒寝r(nóng)民伯伯的好幫手。

“汪汪汪”哈！原來是大伯家的阿旺跑出來迎接我們。阿旺是一只既可愛又聰明的小狗，還很愛干凈，經(jīng)常纏著大伯梳理毛發(fā)。你瞧，它正臭美的抖動它那漂亮的外衣呢！

??！美麗的鄉(xiāng)村，我愛你！愛你那美麗的花兒，愛你那香甜的果實，愛你那可愛的小動物，愛你……

小學(xué)生寫景作文13

我的家鄉(xiāng)-----青田，有條水晶帶似的甌江，太陽照到甌江上，甌江波光粼粼，十分美麗。甌江是歌唱家，在“嘩嘩”地唱著歡樂的歌，使人們忘記憂愁，給人們帶來快樂。甌江是一輛灑水車，江水撞到岸上，水滴飛濺出去，灑到人們身上、頭上，讓人們免費洗了一次“冷水澡”。甌江還是一個照相機，早晨，它把太陽拍了下來，也給路過的人們拍照留念。這幾年，臟水囂張起來，流進甌江，可愛的小魚小蝦們也紛紛中毒死了，可恨的廢水是哪來的'呢？我們平時用的水也是甌江奉獻給我們的，那些人為什么還要害甌江呢？現(xiàn)在，那些排廢水的廠都已經(jīng)關(guān)了，壞人們也被抓了起來。甌江恢復(fù)了往日的平靜，小魚小蝦們盡情地在水里嬉戲。我愛這美麗的甌江。簡評：聰明的人是最懂得關(guān)愛自然的，因他們知道自然和我們?nèi)祟愂茄}相連的！

小學(xué)生寫景作文14

美麗的秋姑娘走進我們的校園，你瞧！我們的校園被秋姑娘打扮的五顏六色，美麗極了！

校園里大多數(shù)樹木的葉子都變成了黃色，他們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，紛紛從樹下落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像芭蕾舞演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)……落在地上的樹葉厚厚的，就像是給大地鋪上了一層美麗的地毯。

校園走道兩旁的桂花樹開著金黃色的米粒大小的花朵。一簇簇、一叢叢，好像調(diào)皮的小星星在向我們眨眼睛。桂花芳香四溢，沁人心脾，整個校園都被這濃郁的芳香籠罩著。

小伙伴都換上五顏六色的秋裝，在操場上你追我趕，盡情地玩耍。他們有的在跳繩，有的'在踢球，有的三五成群做起了游戲……歡快的笑聲充滿了整個校園，空氣中還不時飄來桂花的芳香，連呼吸都帶著甜甜的味道，一切都那么美好。

我愛我的校園，更愛秋天的校園。

小學(xué)生寫景作文15

我的家鄉(xiāng)在湖南湘潭，那里山青水秀，鳥語花香，非常美。不過這兒最美麗的要數(shù)春天和夏天了。

春天，小草長出嫩芽，小樹抽出新葉，遍地竹筍拔地而起。放眼過去，一片綠色的海洋。人們站在那里，就像置身于綠海之中。在花叢中，許多花含苞怒放，花團錦簇，姹紫嫣紅，香氣襲人，許多人都在照相，和這些美麗的花兒留下永久的笑臉。

夏天，小草、小樹由嫩綠變成深綠，竹筍也長成筆直的竹子，像一個個小戰(zhàn)士一樣，太陽也從溫暖變成炎熱。池塘里的荷花開了，粉紅的荷花隨風(fēng)擺動，仿佛是一個跳舞的`仙女，夏天的雨時落時停淅淅瀝瀝，雨停過后，天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹。

我的家鄉(xiāng)真美！我愛我的家鄉(xiāng)。

第四篇：小學(xué)生寫景作文

我家的院子

2010年9月18日星期六小雨

我住的家屬院一年四季都很漂亮。

春天，樹木長出了嫩綠的葉子，小草從地里鉆出來。各種花兒都開了，姹紫嫣紅，招引的蜜蜂飛來了，蝴蝶也飛來了。

夏天，樹木長得非常繁茂。在樹上趴著的知了不停地叫著，似乎什么都知道。在快要下雨的時候，成群的燕子和蜻蜓都飛得非常低，似乎要告訴人們：要下雨了，快回家吧！

秋天，樹葉黃了，黃葉就像蝴蝶一樣飛到了地上。退休的爺爺奶奶在小塊小塊的空地上種的糧食都熟了，他們收獲著自己的勞動成果，心里布滿了喜悅！冬天來了，一場紛紛揚揚的大雪過后，家屬院就像披上了一件銀白色的大衣。可謂是瑞雪紛飛呀！

我住的家屬院一年四季景色如畫，真是此景本應(yīng)天上有，人間難得幾回聞呀！

我們的校園

2010年10月23日星期六晴

我們教室的窗外有一個四邊形的花圃，花圃的邊上圍著一棵棵松柏，似乎一個個軍人身穿軍裝保衛(wèi)著這一片土地。你伸手摸一摸，還挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可愛的桂花，瞧：桂花的葉子是橢圓形的，有的綠，有的黃，有的綠中帶黃，有的黃中帶紅，好看極了。桂花的枝葉襯托著一朵朵淡黃色的小花，顯得那么秀麗、典雅。一陣風(fēng)吹來，一股股濃濃的香味直往我鼻子里鉆。一只只五彩繽紛的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引來了，正在翩翩起舞呢！桂花的身邊是一棵漂亮的月季花，月季花的身上長滿了小刺，我想：也許是不讓人去摘它心愛的花兒吧？！月季花有的已經(jīng)謝了，有的還是花骨朵，正含苞欲放呢！

假如是春天，你來到我們學(xué)校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！我愛學(xué)校的花圃，更愛可愛的學(xué)校！

第五篇：小學(xué)生寫景作文

小學(xué)生寫景作文 篇1

3月的一個星期天，和暖的春風(fēng)吹拂著大地。爸爸帶著我踏上了游覽漓江的游船。

漓江，給我的最初印象就是“綠”。綠綠的山、綠綠的水、綠綠的草、綠綠的樹，就連那正在水中玩耍的小魚仿佛也是綠的。

瞧，漓江的水真清啊！江水清澈見底，站在船上都可以看見水中那可愛的小魚和水底的沙石。小魚們正在歡快地做著游戲，不時躍出水面，好像在向游客們表示歡迎。水里的小石頭形狀萬千，大小不一，在陽光的照射下，閃耀著五彩的顏色，美極了！

漓江的水真靜?。§o得就像一塊碧玉，讓人感覺不到它在流動。小小的扁舟從江面上輕輕地劃過，只留下一絲絲水痕：大的游輪從江面開過，打破了江面的平靜，劃出一簇簇水花。

漓江兩岸，是一望無垠的田野和樹林。田里，最多的還要數(shù)那些綠油油的禾苗，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。

一陣春風(fēng)吹過。禾苗就跳起舞來，遠遠望去就像一片綠色的海洋蕩起浪花。那一株株三尺多高的油菜。一片片花瓣簇擁在一塊兒，組成了朵朵黃澄澄的菜花。

田野上空的布谷鳥叫個不停，好像在告訴人們春天來了。

遠處的山坡上，那一片粉紅的桃花，就像從天上落下的彩霞，那鮮紅的杜鵑花像一團團燃燒著的火焰，還有那新芽才發(fā)的柳樹，那翠綠欲滴的竹林，更是惹人愛……

我一邊觀賞著美不勝收的景色，一邊聽著導(dǎo)游小姐的講解：“漓江發(fā)源于興安縣貓兒山，流經(jīng)靈川、桂林、陽朔、平樂等地，流人珠江。漓江景區(qū)一路奇峰萬點，水光山色何等美麗，定會讓你目不暇接……”

漓江春色真美??！

小學(xué)生寫景作文 篇2

大圍山國家森林公園以“秀”著稱。在崇山峻嶺和茂密層林之間，鑲嵌著無數(shù)奇峰異石和100多處流泉飛瀑。山得水而秀，水因林更美。這里的春天，鳥語花香，流水歡歌，生氣盎然。

盛夏，登臨海拔一千多米的五子石峰，滿山杜鵑，姹紫嫣紅，堪稱一絕。深秋，紅楓盡染，與青松翠竹相映，五彩紛呈，令人陶醉；秋高氣爽，極目遠眺，群山莽莽，層巒疊嶂。朝賞日出，夕觀落霞，高山壯麗的景色盡收眼底，使人心曠神怡，豪情滿懷。

入冬，遍山玉樹瓊枝，銀妝素裹，好一派北國風(fēng)光。由于山高林密的地理特點，構(gòu)成“夏無酷暑，冬無嚴寒”的森林小氣候，使大圍山具有“天然空調(diào)”，“大氧吧”的優(yōu)勢。這里年平均氣溫11.4℃，年相對濕度85%以上，夏天平均氣溫20-28℃。特別是這里空氣清新，負離子高，水質(zhì)優(yōu)良，能滿足人們保健、美容、延年益壽和回歸大自然的渴求，是十分理想的休閑、度假、旅游、會議的勝地。

這里真是個美麗又令人向往的地方！

小學(xué)生寫景作文 篇3

迷人的植物園在我們學(xué)校的`東校區(qū)，有一個迷人的植物園。走進植物園那小巧玲瓏的門，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立 本文來自高考資源網(wǎng)

我們學(xué)校有一個充滿活力與生機的地方，那就是植物園。遠看，植物園像畫家手中的畫筆，畫出了一幅五彩繽紛的畫。近看，植物園像正在舉行音樂大會，各種植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在彈鋼琴，有的像在吹笛子，還有的……植物園像一面魔鏡，只要你看一眼，就會被吸引過來，使你流連忘返。

植物園里左右兩側(cè)各有一位虎背熊腰的“守護神”。一位是青皮木棉樹，另一位是假椰檳樹。青皮木棉樹一年四季都是綠色的，好像這件綠衣服十分漂亮，舍不得換別的衣服。青皮木棉樹的樹皮極滑無比，再加上樹干的下邊有很多刺，要爬上去非常艱難。這就是它的護身甲。遠遠望去，青皮木棉樹像一個“守護神”拿著“武器”在守衛(wèi)著自己的家園。假椰檳樹的顏色有三種，綠色分布在上面，而黑色和白色則分布在下面。它的葉子長在最頂上，像一根根頭發(fā)。微風(fēng)吹來，葉子在風(fēng)中飄蕩著，甩動著，好像一位姑娘在跳舞，也好像在說：“你們最好不要動我的家園，否則我要用我的“萬發(fā)齊刷”將你們打得粉身碎骨，讓你們死無葬身之地?！奔僖瑱墭渲虚g長著很多白色的“胡須”，冬天的時候會結(jié)出一顆顆小小的橘黃色的果子，可以拿來玩，但是不能吃，否則后果不堪設(shè)想。植物園中間還有一位大名鼎鼎的小將——仙人掌。仙人掌滿身長滿了刺，像一只刺猬。遠遠望去，仙人掌象一名衛(wèi)士，拿著利劍，身穿戰(zhàn)甲，還頂著炸藥包，好像在警告人們：“千萬不要破壞我的家園，否則我所有的裝備一起上，加上我的“鐵頭功”，一定讓你死無全尸！”

植物園里還有一“雙胞胎”——紅潤和黃潤。這對“雙胞胎”樣子和高低都差不多，都是由幾根樹枝組成的。葉子長在枝頭上，非常稀少。遠遠望去，紅潤和黃潤就像兩兄弟一樣，偎依在一起，十分迷人。

植物園里還有人參果樹、夾竹桃樹、粉竹、夜來香……它就像一個巨大的寶庫，是植物生活的樂園。

小學(xué)生寫景作文 篇4

去年暑假我和表哥來到了廬山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的鄉(xiāng)間小道也清晰可見。大地上，萬紫千紅，美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。

忽然，人群中發(fā)出“起霧了，起霧了，起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見云霧從山底悄悄地漫了上來，一朵朵如云似絮，織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。云霧忽聚忽散，時而像奔騰的駿馬，時而似放牧的羊群，時而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀。那云霧似海洋一般無邊無際，游人們在云霧中融人化出，仿佛置身于仙境之中。

?。《嗝磯延^的廬山云海！

小學(xué)生寫景作文 篇5

在這秋高氣爽的金色九月里，我有幸來到八達嶺長城。來到這兒我才知道，長城的秋色是多么美麗??！坐在長城的高墻上，海浪般的風(fēng)打在我的臉上，涼涼的，十分舒服。

回來的路上，漫山遍野的落葉飄飄灑灑落了不少，有的像一群漂亮的蝴蝶，有的像一個個小傘兵，還有的像一位老奶奶?？蔹S色的落葉紛紛落到地上，堆積起一座小山，踩起來軟綿綿的。

仔細聽，樹上傳來了小麻雀清脆的叫聲：“唧唧，喳喳?！焙孟裨诤臀艺f：“秋天真好，我最喜歡秋天了！”長城的秋天很美，也給了我一種與眾不同的感覺。