第一篇：小語文競賽

小學(xué)語文知識競賽

（一）1、下列多音字注音有錯誤的一組是（）。

A．場cháng chǎng 便biàn pián 荷h? ha 樂la yua B．劃huá huà 好hǎo hào 處chǔ chù 降jiàng xiáng C．彈dàn tán 掙zhēng zhan 覺jiào ju? 調(diào)diào tiáo

2、課文的作者有一組是錯的，請找出來。（）

A．《海上日出》巴金 B《獄中聯(lián)歡》羅廣斌C．《暮江吟》李白 D．《鳥的天堂》巴金 E．《草原》老舍

3、下面句子，關(guān)聯(lián)詞用得不正確的一組是（）。A．如果遇到難題，我們就要把它攻下。B．既然遇到難題，我們就要把它攻下。C．既然遇到難題，我們才要把它攻下。

4、下面句子，修辭手法錯誤的一組是（）。A．高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

B．興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋呢！

C．小紅長得就像她媽媽。

5、下面句子中帶點詞語的解釋有錯誤的一組是（）。

A．人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當。（來勢勇猛，不可阻擋。）B．飛機上的乘客全部遇難。（遇到了困難和險情。）

C．他們的意志是那樣的剛強。（這里是堅強不屈的意思。）

6、下面三組詞語中讀音、字形都正確的一組是（）。A．直奔（ban）恐嚇（ha）陰謀鬼（guǐ）計 B．琥珀（p?）計較（jiào）三年五載（zǎi）C．埋（mái）怨 嚴峻（jùn）欣欣向榮（r?ng）

7、下面句子中正確的句子是（）。A．紅軍時代的生活是很艱苦的。B．我一貫經(jīng)常早起鍛煉身體。

C．盡管水浪一個接一個涌來，漩渦一個接一個打著，竹排還是在向前進。

8、下面句子中，不是排比句的一組是（）。

A．黃繼光感到指導(dǎo)員在望著他，戰(zhàn)友們在望著他，祖國人民在望著他，朝鮮人民在望著他。

B．他迅速跳到漁船，張開網(wǎng)，準備打魚。

C．小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水；有的側(cè)著腦袋欣賞自己的水里的影子。

9、下面句子中用了修辭手法，正確的一組是（）。夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星。A．擬人 B．比喻 C．排比 D．夸張

10、下面帶點的字正確解釋的一組是（）。小扣柴扉久不開

A．很小的紐扣 B．小心地扣住 C．輕輕地敲

11、改變句式，沒有改變原意的是（）。這不是偉大的奇觀么？

A．這不是偉大的奇觀。B．這的確是偉大的奇觀。

12、下列各句中標點符號使用完全正確的句子是（）。A．曹操笑著說：“黃蓋沒有失信，果然來投降了?！?B．我經(jīng)常，天天吃新鮮的蔬菜。

C．只要我軍走在前面：就能取得勝利。

13、下面句子中修辭手法正確的一組是（）。

在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？

A．擬人 B．比喻 C．擬人、比喻

14、下面詞語中全是表示動作的一組是（）。A．動彈 沖積 吃驚 折磨 接受 B．安慰 掙扎 溫和 靈活 運動 C．挖掘 發(fā)揮 發(fā)掘 發(fā)展 發(fā)揚

15、下面的比喻句，用什么比喻什么，正確的答案是（）。柿子樹上掛著許多大柿子，像一個一個的紅燈籠。

A．用“紅燈籠”比喻“大柿子” B．用“大柿子”比喻“紅燈籠” C．用“許多”比喻“一個一個”

16、下面的縮句，最簡練的是（）。平靜的湖面上倒映著美麗的山色。

A．湖面上倒映著美麗的山色。B．湖面上倒映著山色 C．倒映著山色。

17、判斷下面句子，正確的一組是（）。

青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

A．比喻 B．反問 C．擬人

18、詞語搭配，不正確的一組是（）。A．樸素的——衣著 B．明亮的——教室 C．敏捷的——思維 D．堅強的——目光

19、下面的詞語按感情色彩分類，不正確的一組是（）。A．褒義詞：舍己為人 朝氣蓬勃 斗志昂揚 B．貶義詞：盛氣凌人 陰謀詭計 濫竽充數(shù) C．中性詞：夸夸其談 如饑似渴 亂七八糟 20、這句話，應(yīng)該正確理解為（）。

他們好像暢游在知識的海洋中，貪婪地吮吸著需要的營養(yǎng)。A．他們讀書時很高興，好像在大海里游泳那樣快活。

B．他們從書中吸取自己需要的各種知識，好像在知識的海洋中盡情地游泳。

21、讀句子，不是比喻的一組是（）。A．紅葉似火

B．長江防護林就像一道翠綠的屏障。C．好像一不小心就會栽倒下來。

22、下面句子中合適的解釋是（）。

他們清晨到了北京車站，一下火車就直奔會場。A．反映他們走路的速度快 B．說明他們離會場越來越近C．表達了人們迫切的心情。

23、下面反義詞中，有錯誤的一組是（）。

A．輕松——沉重 B．正確——錯誤 C．抽象——具體 D．批評——表揚 E．擁護——同意 F．冷淡——熱情

24、下面近義詞中，不確切的一組是（）。A．表明——表白 B．爭辯——爭論 C．剛強——堅強 D．思考——考慮

25、下面的詞語在描寫人物外貌、神態(tài)和動作時，有錯誤的一組是（）。

A．穿著破爛 肩膀?qū)掗?穿著紅上衣 皮膚黝黑（外貌）

B．微微張開嘴唇 凝視的目光 沒精打采的目光 漠然地望著 步履艱難（神態(tài)）

C．拭汗珠 邁著沉重的步子 使著蠻勁拚命地拉著纖繩（動作）

26、用關(guān)聯(lián)詞連接分句，下面句子中有錯誤的一組是（）?！爸袊嗣裣露Q心”“修好京張鐵路”

A．只要中國人民下定決心，就能修好京張鐵路。B．如果中國人民下定決心，也能修好京張鐵路。C．只有中國人民下定決心，才能修好京張鐵路。

27、給下面一段話加標點，將正確答案的序號寫入（）。

兒童文學(xué)選 這本書里有一首詩 名叫 時光老人的禮物 詩里寫道 365天 誰也不多 誰也不少 只有聰明的人才能把時間安排得最好

A．《 》，《 》。：“，。” B．《 》，：“ ” ： “，?！?C．《 》?！?》，：“?！?/p>

28、讀一讀，想一想，下面一段話表達的思想感情，正確的一組是（）。我這樣對自己說了幾遍，我又想高聲向全世界說，好像我的聲音全世界都能聽到似的：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理，我看見他一夜的工作，他每天晚上都是這樣工作著。你們看見過這樣的總理嗎？”

A．表達了作者對周總理的敬愛之情。

B．作者要讓全世界都知道中華人民共和國的總理工作多么勞苦，生活多么簡樸。

C．作者為中華人民共和國有工作如此勞苦、生活如此簡樸的總理而感到無比自豪。

29、改寫下面的句子，原意不變的一組是（）。

人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？ A．人與山的關(guān)系日益密切，不能使我們感到親切、舒服。B．人與山的關(guān)系日益密切，它使我們感到親切、舒服。30、擴句正確答案是（）。喜訊傳到學(xué)校。A．振奮人心的喜訊傳到學(xué)校。B．振奮人心的喜訊迅速地傳到學(xué)校。

31、下面詩句的正確釋義是（）。烽火連三月。

A．戰(zhàn)爭已經(jīng)連續(xù)進行了整整一個三月。B．戰(zhàn)爭已連續(xù)進行了三個月。

C．戰(zhàn)爭已連續(xù)進行了兩個陽春三月。

32、判斷，正確的一組是（）。A．“提高”可以和“水平、覺悟、效率、作風、速度”等詞語搭配。B．“鴻雁傳書”就是用大雁來傳遞書信。

C．《凡卡》的作者契訶夫和《窮人》的作者列夫?托爾斯泰都是俄國作家。

33、下面句子中引號的作用，正確的一組是（）。爸爸一進家門就夸“好香”。

A．強調(diào) B．引用別人說的話 C．反語

34、按順序排列下面的句子，組成一段通順的話。正確的句序是（）。①院心有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

②窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲音，只有酒滿院心的陽光。③時間過得好快。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象：我比那道印矮了一截。呀！我的個子怎么倒著長？

④媽媽聽了直笑我：“傻孩子，你怎么能有小白楊長得快？” ⑤我天天來看它，盼它快長大。在它身上和我一樣高的地方，用小刀刻下一個小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長沒長。⑥哦！可我還是想快些長大起來，像個大人樣，到外面那個我還沒有到過的世界闖一闖。

A．②①④⑤③⑥ B．①②④⑤③⑥ C．②①④③⑤⑥ D．②①⑤③④⑥

35、讀句，選擇正確的答案是（）。

“古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育著草原上的兒女。” A．強調(diào)古井的甜美。B．強調(diào)古井水的溫情

C．說明古井水甜美純真，不僅為鄉(xiāng)親們提供了生命的泉水，也使他們懂得了怎樣做人。

36、作文題 “美麗的夜”的“題眼”是（）。A．美麗 B．夜

37、讀下面的作文題，標出對應(yīng)的題號。

①《校園小景》 ②《我的老師》 ③《一件趣事》 ④《日記一則》 a.寫人為主的記敘文 b.記事為主的記敘文 c.寫景狀物文 d.應(yīng)用文

A．c、b、a、d B．c、a、b、d C．d、a、b、c

小學(xué)語文基礎(chǔ)測試題

（一）一、選擇題：（有的不是單一選擇）20分

1、按音序給“我愛祖國好河山”排列正確的一組是（）（1）我祖 國山河好愛（2）愛國好河山我祖（3）愛國好山河我祖（4）愛國好河我山祖、下列各組成語中“差”的意義與讀音相同的一組是（）（1）一念之差 一差二錯 毫無差別（2）鬼使神差 欽差大臣 應(yīng)付差事（3）差之毫厘 參差不齊 差三錯四（4）屢出差錯 毫無差別 差強人意

3、下列漢字筆畫，筆順正確的是（）（1）“長”字共5畫，第三筆是橫。（2）“魂”字共14畫，第三筆是撇折。（3）“凹”字共5畫，第四筆是橫折。（4）“肺”字共8畫，第5筆是橫。

4、下面的句子屬于比喻句的是（）

（1）像只無頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。（2）教師是園丁我們是花朵。（3）他走路的樣子很像我爸爸。

（4）一陣風吹來樹上的梨兒像在對我們點頭微笑。

5、下列成語有錯別字的一組是（）

（1）各抒己見 心曠神怡 名副其實 人聲鼎沸（2）神機妙算 從容不迫 陰謀詭計 身臨其境（3）漫不經(jīng)心 逃之夭夭 郁郁寡歡 無微不至（4）穿流不息 前所未有 斗志昂揚 愛不失手

6、依次填入下列各方框的成語，與句意最貼切的一組是（）

（1）許多年以后，這一帶的人們還（）地傳說這當年劉家敏的奮戰(zhàn)情形。（2）小明的悟性特別好，張老師才上了第一節(jié)課，張老師講課的樣子，小明就能模仿得（）。

（3）他所描寫的事物，往往給人以一種（），歷歷如繪，須眉畢現(xiàn)，仿佛可觸可摸的印象。

（4）站在龕里的那兩個小童和那尊柳樹精塑像，是那樣逼真?zhèn)魃?，真稱得上是（）之作。

A、活靈活現(xiàn) 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生 B、栩栩如生 活靈活現(xiàn) 鬼斧神工 惟妙惟肖 C、惟妙惟肖 栩栩如生 活靈活現(xiàn) 鬼斧神工 D、活靈活現(xiàn) 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工 7、選出詞語修飾不當?shù)囊豁?。（）?）茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云霧（2）濃濃的茶水 濃弄的情思 濃濃的色彩（3）隆隆的雨聲 隆隆的鼓聲 隆隆的掌聲（4）冷冷的聲調(diào) 冷冷的面孔 冷冷的眼神

8、下列句子沒有語病的一項是（）

（1）為了避免今后不再犯同樣的錯誤，我們應(yīng)當好好訂正這道題。（2）從這套厚厚的知識叢書中，使我獲得了不少的課外知識。（3）學(xué)習是否勤奮，是取得好成績的重要條件。

（4）標點用得恰當，不僅能準確地表達文章的內(nèi)容，在一定的語境里，還能代替文字直接表達人們的思想感情。

9、下面成語中加點字意思相同的一組是（）

（1）風雨交加 交頭接耳（2）銳不可當 當之無愧（3）漠然置之 漠不關(guān)心（4）挑撥離間 親密無間

10、下面每個詞語中的4個詞，聲調(diào)和結(jié)構(gòu)都不同的是（）（1）萬馬奔騰（2）隨遇而安（3）字里行間（4）山明水秀

二、填空。58分

1、《草原》一文的作者是_________，在以前我們還學(xué)過它的課文____________。你還知道他的作品嗎？________________________________________（填兩部即可）4%

2、“唐宋八大家”有：歐陽修、__________、__________、__________、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石。3%

3、請根據(jù)下列要求，按春、夏、秋、各寫一句古詩。8% 春： 夏： 秋： 冬：

4、根據(jù)句子的意思，用“望”字寫九個詞語，再填入句中括號里。（不能重復(fù)。）（9%）

①老班長（）地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，變成個釣魚鉤。②五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（）著群眾和部隊主力遠去的方向。③對未來，他充滿了（）。

④家里雖窮，但他非常（）讀書。⑤他讀書的（）是誰也阻止不了的。

⑥實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，是全國人民的共同（）。⑦舊社會，勞動人民的生活沒有（）。

⑧去北海公園過隊日，是我們（）已久的一項活動。⑨我們要珍惜幸福的學(xué)習生活，決不辜負黨對我們的（）

5、照樣子，成語接龍（4%）例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ??

握手言歡 —→（）—→（）

—→（）—→（）

6、給下列成語找出相對應(yīng)比喻意思的成語（8%）

一箭雙雕（）飛蛾投火（）水落石出（）畫蛇添足（）虎頭蛇尾（）掩耳盜鈴（）過河拆橋（）螳臂擋車（）

7、把下列歇后語的后半部分填出來（6%）泥菩薩過河——（）

狗咬呂洞賓——（）豬鼻子里插大蔥——（）太平洋的警察——（）

大姑娘上轎——（）起重機吊雞毛——（）

8、用“客”組成詞，并用(客)填空。5%（1）地位高貴的客人()（2）素不相識的客人()（3）遠道而來的客人()（4）不經(jīng)常來的客人()（5）游山玩水的客人()（6）購買東西的客人()（7）搞政治投機的人()（8）專門搞暗殺的人()（9）去茶館喝茶的人()（10）去寺院燒香的人()

9、把下面提示的“農(nóng)歷的日子”和“節(jié)日名稱”、“民間習俗”完成填空。7% 農(nóng) 歷 節(jié) 日習俗

_____ ___ 春節(jié) 恭賀新禧

正月十五 元宵 _____________

五月初五 ____ 吃粽子，賽龍舟

________ 七夕 情侶相會

________ 中秋 賞明月，吃月餅

九月初九 ____ 登山，看望老人

_________ 臘八 慶豐收，吃臘八粥

10、照樣子，寫句子。4% 例：假如我是春雨，我將滋潤大地萬物。

1.假如我是樹林，我將__________________________________________。2.假如我是大海，我將__________________________________________。3.假如我是_______，我將_______________________________________。4.假如我是_______，我將_______________________________________。

三、閱讀。22% 風雨中的三輪車

襲而來的夏日風嗚嗚地叫著，時而緊帖地面，將街頭的紙屑高高揚起，時而竄上天空，將一朵朵黑羊般的云絮趕到一塊兒。于是，天色迅疾陰沉下來。頃刻間，qing pen da yu()從天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望著墨潑的天空。就在這時，“叮鈴鈴??”駛來一輛棕色的三輪車，它像驚濤駭浪中【飄蕩 漂蕩】而來的小船。

“上車??每位兩元?！比嗆嚬と擞L雨【呼叫 呼喊】。

困在雨中的行人zheng xian kong hou()地登上車。棕色的三輪車在風雨中唱著歡樂的歌。

“叮鈴鈴??”這位年輕的三輪車工人，蹬著車，繞城一圈后就要返航了。

霎時，他仿佛憶起大街拐處，還有三雙you yu()的黑眼睛。他們蜷縮在屋檐下，小小的單衣早已被雨水濺濕，只有緊樓在懷里的小書包還沒沾上一滴水。

“掉頭！”年輕的三輪車工人在風雨中yi wu fan gu()。

“叔叔，??我，我們??沒錢?? ”三個孩可憐的聲音在顫抖。

誰說我們認錢不認人 年輕的三輪車工人憤怒地大叫 我不要錢 這沙啞的聲音撕開雨簾 在與暴雨的碰撞中閃著光芒

在這座被夜色籠罩著，被短暫的暴雨控制的小城中，這輛三輪車嚴嚴地垂下濕透的帆布，載著三個小孩，穿過風雨，向前駛?cè)?，一路留下一串新歌?/p>

1、在拼音后面的括號里寫出詞語。4%

2、給第8自然段加上標點。3%

3、【 】中畫出正確的詞語。2%

4、按要求填空。

（1）仿照下列詞語的構(gòu)詞方式，再各寫四個詞語。4% 急雨如箭 驚濤駭浪

5、“小小的單衣早已被雨水濺濕”改為“把”字句。1%

6、“只有緊樓在懷里的小書包還沒沾上一滴水”，讀這句話，你的心情怎么樣？ 1%

7、指出下列句中省略號的作用： 2% a、“叮鈴鈴??”這位年輕的三輪車工人，蹬著車繞城一圈后就要返航了。（）b、“叔叔，??我，我們??沒錢??”三個孩子可憐的聲音在顫抖。（）

8、短文中有很多比喻句和擬人句，你最喜歡哪一句，并說說理由。2%

9、假如你是三小孩中的一個，被三輪車工人送到了家，分別時，你打算怎樣對三輪車工人說。

小學(xué)語文基礎(chǔ)測試題

（二）一、漢語拼音。

1、拼音寫詞語。（10分）

dān wù jiǎn yua k? s?u lí míng（）（）（）（）

bāo guǒ sǒng lì jì jìng sōng chí（）（）（）（）

zhāng guān lǐ dài huǎng rǎn dà wù（）（）

2、按要求填空。（3分）

學(xué)校有“金、楊、王、張、孫、胡、費、高、徐”幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應(yīng)是______老師，排在最后的是______老師，排在第五位的是_____老師。

二、字詞句部分。

1、補充詞語。（12分）

心悅（）服 騰云（）霧 喜出（）外 身（）其境

深情厚（）寸草春（）（）然而生 不（）而同

雪中送（）死而后（）（）學(xué)步 氣（）吁吁

2、選出加點詞語在句中的意思。（5分）

①、久別重逢，同學(xué)們顯得格外親熱。（）

②、卡車裝不下，我們格外找了一輛大車。（）

備選答案：①格子以外 ②額外、另外 ③超乎尋常 ④規(guī)格、格式

③、這孩子大大的眼睛，看上去怪精神的。（）

④、雷鋒精神永遠激勵著我們每一個少先隊員。（）

⑤、我們要領(lǐng)會這次會議的精神。（）

備選答案：①宗旨、主要的意義 ②活躍、有生氣。③人的思想 ④指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài)

3、根據(jù)句子的意思，用“望”字寫七個詞語，再分別填入句中括號里。（不能重復(fù)。）（7分）

①五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（）著群眾和部隊主力遠去的方向。

②對未來，他充滿了（）。

③家里雖窮，但他非常（）讀書。

④實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，是全國人民的共同（）。

⑤我們要珍惜幸福的學(xué)習生活，決不辜負黨對我們的（）

⑥舊社會，勞動人民的生活沒有（）。

⑦去北海公園過隊日，是我們（）已久的一項活動。

4、用“——”畫出下列各組中不是同一類的詞語。（4分）①足球 排球 棒球 氣球 網(wǎng)球

②武斷 勇敢 堅強 堅定 機智

③曲藝 電影 歌舞 報紙 戲劇

④四川 云南 廣州 江蘇 西藏

5、按要求寫句子。（4分）

① 用一個比喻句寫出老師育人的辛苦。

_________________________________________________________ ② 小草出土。（寫成擬人句）

_________________________________________________________

6、下列各句不是病句的,請打“√”，是病句的請在原句上修改。（5分）①萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。()②語文對我很感興趣，所以上語文課我總是特別用心。()③通過一個學(xué)期的不懈努力，使我的學(xué)習成績有了很大的提高。()

④自然老師帶我們到野外采集了許多植物和昆蟲標本。()⑤方輝同學(xué)被光榮地評為東坡區(qū)“三好學(xué)生”。()

7、擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（5分）

因為??所以?? 如果??就??

既??又??

雖然??但是??

就是??也??

不管??都??

①、到太陽上去，（）坐飛機，（）要飛２０幾年。

②、（）我們看太陽只有盤子那么大，（）它的實際體積卻大得很。

③、（）朝鮮媽媽先把自己的小孫孫背進防空洞，那我們的傷員（）會被炸死。

④、（）天晴下雨，他（）按時上學(xué)。

⑤、這篇課文（）生動感人，（）引人深思。

8、給下面一段話加上標點。（4分）

我特別喜歡讀書報 今年 我在學(xué)校訂了 中華少年 兒童文學(xué) 和中國少年報 我一定要認真閱讀 不斷增長知識

9、擴句。（7分）

①、（）太陽（）下山了。

②、（）天空中（）掛著（）圓月。

③、（）飛機在（）飛行。

10、縮句。（3分）

①、她的爸爸不慌不忙地從抽屜里取出一支新鋼筆。__________________________

②、這是一部叫人看過之后就不會忘卻的電影。_

③、趕路的人們在這個草棚下避雨。______________________________

11、把反問句改成陳述句寫下來。（2分）

①、海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎？

________________________________________________________

②、這比山還高比海還深的情誼，我們怎么會忘記？

________________________________________________________

三、閱讀部分。

1、積累題。請將古詩詞補充完整。（10分）

①少壯不努力，_______________________。（漢樂府《長歌行》）

②欲窮千里目，_______________________。（王之渙《登鸛鵲樓》）

③野曠天低樹，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）

④洛陽親友如相問，_______________________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

⑤勸君更盡一杯酒，______________________。（王維《送元二使安西》）

⑥獨在異鄉(xiāng)為異客，______________________。（王維《九月九日憶山東史弟》）

⑦天門中斷楚江開，______________________。（李白《望天門山》）

⑧孤帆遠影碧空盡，______________________。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）

⑨隨風潛入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）

⑩不識廬山真面目，_____________________。（蘇軾《題西林壁》）

2、填空。（7分）①、《草原》一文的作者是_________，在以前我們還學(xué)過它的課文____________。你還知道他的作品嗎？____________________________________（填兩部即可）

②、“唐宋八大家”有：歐陽修、__________、__________、__________、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石。

3、閱讀短文，回答問題。

我愛菊花

我家院子里種了許多花，有米蘭，有玫瑰，還有太陽花??每年春夏間，它們爭芳吐艷，惹人喜愛。然而，我最喜歡的是迎霜怒放的菊花。

深秋的早晨，大地、屋頂、樹枝上都（落、飄、灑）滿了寒霜。瑟瑟的秋風吹來了，黃葉紛飛，百花凋謝?？墒蔷栈▍s挺立著干，伸長著枝，張開著葉，盛開著花，顯示了傲霜耐寒的性格。

菊花種類繁多，顏色艷麗，姿態(tài)萬千。就說我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黃球菊白里透黃，墨菊紫里透紅，真是五顏六色，好看極了。再說形狀吧，龍須菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘頭上的卷發(fā)。白菊花瓣很大，向外伸展著，大有展翅欲飛之勢。黃球菊開放時，朵朵花兒就像毛絨絨的雞娃??這一束束菊花，在颯颯寒風中競相開放，真是千姿百態(tài)，美麗極了。

我愛菊花。菊花啊！你堅強的品格（激勵、鼓勵、勉勵）著我奮發(fā)向上！

①在括號里劃去不確切的詞語。（2分）

②第2自然段中描寫菊花的動詞有________________________這幾個。（2分）

③第3自然段是圍繞_____________________________這句話寫的。描寫菊花的形狀時，作者用_________________比喻龍須菊向上卷起的花瓣，用__________________比喻黃球菊的朵朵花兒。（3分）

④用“——”劃出文中的一個排比句。（2分）

⑤按要求摘錄詞語。（2分）

描寫菊花的顏色：_____________________________________________ 描寫菊花的形態(tài)：_____________________________________________ ⑥我愛菊花，最主要的原因是（正確的打“√”）：（1分）

A菊花顏色艷，姿態(tài)多。（）B菊花性格堅強。（）

C菊花的品格使我奮發(fā)向上。（）

第二篇：語文競賽

一、仿照例子，根據(jù)詞的不同意思，寫出相應(yīng)的詞語。

人們通過長期的細心觀察，發(fā)現(xiàn)自然界中常見的動物有各自的特征，于是創(chuàng)造了許多形象生動的詞浯，如果我們細細咀嚼，就會品出許多味道來。

例：狼藉(形容亂七八槽，雜亂不堪的樣子：聲名狼藉)蜂

(形容人多，朝一個方向走去、)

雁

(比喻守紀律，有秩序)

烏

(比喻無組織無紀律地在一起，；)

雀

(比喻活潑，蹦蹦跳跳)。

二、根據(jù)提供的材料，寫出相應(yīng)的成語。

1.“瓜出不納履，李下不正冠?！背鲎浴毒有小?/p>

2、傳說水中有—種叫蜮（yù）的怪物，看到人的影子就噴沙子，被噴著的人就會得病。

3.東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。

4.狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來就能縫成一件皮襖。

5.李白的《長干行》詩中有“郎騎竹馬來，繞床弄青梅?！?/p>

6.蘇軾《春夜》詩中有：“春宵一刻值千金，花有清香月有陰。”

7.《論語》中有：“子曰：無欲速，無見小利。欲速則不達；見小利，則大事不成。”

8.《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》中說：“世謂李林甫，口有蜜，腹有劍?！?/p>

三、請在下面歇后語的括號內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。

1.（）的居處－－－開門見山

2.（）誤闖白虎堂－－－單刀直入

3.（）用兵－－－以一當十

4.（）敗走華容道－－－不出所料

5.（）大擺空城計－－－化險為夷 6.（）斷案－－－鐵面無私

7.（）七十二變－－－神通廣大

8.（）草船借箭－－－滿載而歸

四、現(xiàn)在流行在網(wǎng)蟲們中間的網(wǎng)絡(luò)語言可真新鮮，很多原來普通的詞被網(wǎng)友們賦予了新的奇特的含義。下面這些句子中加點的詞，你知道它們表示什么意思嗎？

1.尚文捷人還沒到，她的大批粉絲卻早圍在了車站。（）

2.放假了，我們一家人和爸爸的驢友們一塊去令山谷玩。（）

3.在這方面，你可是個菜鳥，我才是大蝦呢?。ǎǎ?/p>

五、在括號里填上動物名稱。

例：為（虎）作倀

哀（）遍野 管中窺（）噤若寒（）

（）頭微利 泥（）入海 一箭雙（）

愛屋及（）（）目混珠 門可羅（）

黔（）技窮

六、仿照例子寫出下列的意思的俗稱。

例：把世故圓滑的人喻為（老油條）

把在團體中起主導(dǎo)的人喻為（）

把足智多謀的人喻為（）

把接待賓客的當?shù)刂魅擞鳛椋ǎ?/p>

把公堂臺階下受審的囚犯喻為（）

把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為（）把混混噩噩、不明事理的人喻為（）

把沒有專業(yè)知識的外行人喻為（）

把技藝不精、勉強湊合的人喻為（）

七、改正下列成語中的錯別字。

走投無路（）心心相映（）惹事生非（）變本加勵（）按部就班（）能曲能伸（）一筆勾消（）無原無故（）

八、對下列成語的理解因望文生義出現(xiàn)了錯誤，請用修改符號改正過來。

1.不速之客——跑得不快的客人。

2.后生可畏——后生下來的可怕。

3.身體力行——身體有力就行。

詩詞佳句大搜索

7.開發(fā)大西北，我們實施了退耕還林、退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略?？梢粤舷耄痪玫膶?，古人吟唱的“?！钡牧己蒙鷳B(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。（用《敕勒歌》中的詩句填寫）

8．朱熹在《觀書有感》中強調(diào)只有平時多積累，才能寫出好文章的詩句是 “。”

9.高適有句詩說：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。王維有句詩意思和它相反，它們是。

10.朱自清說過：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏?！彼脑捠轻槍钌屉[的詩句 說的。

11.俗話說，站得高才能看得遠。下面的詩句都表現(xiàn)了這個意思，請補充完整。

欲窮大地三千界，（）。

欲窮（），（）。（唐 王之渙）

（），（）。（杜甫 《望岳》）

12.下面兩句詩都贊頌了無私奉獻的精神，你能它們填全嗎？

（），蠟炬成灰淚始干。

落紅不是無情物，（）。

一、填書名。

第1關(guān)：有一個皇帝聽信了騙子的話，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個夠。這個故事的題目是：_______________

第2關(guān)：有一位窮人家的少年得到了一盞舊油燈，只要輕輕一擦，油燈里就跳出一個魔怪來，魔怪神通廣大，幫他找了個老婆、建了個城堡，后來的日子過得像王子一樣。這個故事的題目是的：___________________

第3關(guān)：有個小男孩長了個非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會長一寸。他說了一堆謊話后，小鳥就飛到他的鼻子上歇著。它們以為那是個樹枝呢！這個故事的題目是：___________________

第4關(guān)：有一位美麗的公主，被嫉妒的繼母所害，逃到大森林里，與七個善良的小矮人生活在一起?？墒撬驗檎`吃了毒蘋果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他們從此一起快樂地生活。這個故事的題目是：____________

第5關(guān)：有一位可憐的小女孩，在大年夜的風雪里賣火柴，可是她一根也沒有賣出去。她一根一根點燃火柴，在火光中幻想著美好的生活。新年的第一天，人們發(fā)現(xiàn)她凍死在街頭。這個悲慘的故事的題目是：___________

第6關(guān)：我知道中國古代四大名著是《 》、《 》、《 》和《 》。

二、選擇。

1.魯智深這一形象出自（）

A.《水滸傳》 B.《三國演義》 C.《隋唐演義》 D.《西游記》

2.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的是（）

A.洞庭湖的美麗景象 B.太湖的美麗景象 C.西湖的美麗景象 D.鏡湖的美麗景象

3.《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說，小說的主人公是（）

A.格列佛 B.湯姆·索亞 C.保爾·柯察金 D.海倫

4.下面哪個故事不是三國故事（）

A.赤壁大戰(zhàn) B.草船借箭 C.三顧茅廬 D.負荊請罪

5.笛?！遏敒I遜漂流記》是（）

A.小說 B.寓言 C.童話 D.散文

6.素有“詩佛”美譽的唐朝詩人指的是（）

A.李白 B.王維 C.杜甫 D.白居易

7.盤古.女媧、夸父、后羿都是我國古代神話中的人物，其中開天辟地的是（）

A.盤古 B.女媧 C.夸父 D.后羿

9.我國漢字的“六書”是指：（）、（）、（）、（）、（）、（）。

10.孔子姓孔，名（）；孫子姓孫，名（）；

11.我國國歌名叫《 》，曲作者是。

12.《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是（）。

13.《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是（）。

14.“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是（），“美玉無暇”指的是（）。

15.桃園結(jié)義是指（）、（）、（）三人

一、填空：（共50分。第8題4分，其余每空1分）

1.中國最早的詩歌總集是《 》。

2.根據(jù)所給詩句或典故猜成語。

（1）李白的《長干行》詩中有“郎騎竹馬來，繞床弄青梅?！保ǎ?/p>

（2）蘇軾《春夜》詩中有：“春宵一刻值千金，花有清香月有陰。”（）

（3）《論語》中有：“子曰：無欲速，無見小利。欲速則不達；見小利，則大事不成?！保ǎ?/p>

（4）《資治通鑒?唐玄宗天寶元年》中說：“世謂李林甫，口有蜜，腹有劍。”（）

3.請寫出《三國演義》中下列兩句話分別是誰說的：

（1）寧教我負天下人，休教天下人負我。（）

（2）勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（）

4.古人以花入詩的很多，請準確填上花名：

（1）人閑()落，夜靜春山空。

（2）待到重陽日，還來就()。

（3）沾衣欲濕()雨，吹面不寒楊柳風。（4）西塞山前白鷺飛，()流水鱖魚肥。

（5）接天蓮葉無窮碧，映日()別樣紅。（6）忽如一夜春風來，千樹萬樹()開。

（7）()香里說豐年，聽取蛙聲一片。

（8）()應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。

（9）兒童急走追黃蝶，飛入()無處尋。（10）()榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

5.“初唐四杰”是指（）、（）、（）、（）。

6.“詩圣”是指（），“詩仙”是指（），“詩史”是指（）。

7.李白和杜甫被稱為“李杜”，被稱為“小李杜”的是（）和（）。

8.世界文學(xué)作品中的四大吝嗇鬼是（）（填序號）

A.莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克

B.莫里哀《吝嗇鬼》中的阿巴

C.巴爾扎克《歐也妮?葛朗臺》中的葛朗臺

D.雨果《悲慘世界》中的冉阿讓

E.果戈理《死魂靈》中的潑留希金

9.畫壇四君子是指（）、（）、（）、（）。

10.下面是我國古典文學(xué)名著中人物歇后語，請補上人物名：

A.《水滸傳》：斗轉(zhuǎn)星移（）萬紫千紅（）

B.《三國演義》：鑿壁偷光（）孔雀收屏（）

C.《紅樓夢》：爆竹除舊（）

11.根據(jù)提示寫出人物。

（1）《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是（）。

（2）《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是（）。

D.一個“忽”字，既寫出了塞外氣候的變幻奇特，又表現(xiàn)了詩人見到奇麗雪景后的驚喜之情。

16.將序號填入相應(yīng)括號內(nèi)：

A.《湯姆?索亞歷險記》 B.《復(fù)活》 C.《堂吉訶德》 D.《哈姆雷特》

（）莎士比亞（）塞萬提斯（）列夫?托爾斯泰（）馬克?吐溫

17.下列關(guān)于文學(xué)家別號的說法有錯的一項是（）

A.李白——青蓮居士 B.白居易——淮海居士

C.李清照——易安居士 D.歐陽修——六一居士

18.下面是四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.林沖——棒打洪教頭 B.孫悟空——大鬧天空

C.諸葛亮——三顧茅廬 D.劉姥姥——三進大觀園

19.下列哪個故事不是《三國演義》中的（）。

A.桃園結(jié)義 B.火燒連營 C.火燒祝家莊 D.三氣周瑜

20.《水滸傳》中,綽號為“智多星”的人是（），也被稱為“賽諸葛”。

A.宋江 B.魯智深 C.吳用 D.林沖

21.紅樓夢》中的“才自清明志自高，生于末世運偏消”指的（）。

A.薛寶釵 B.探春 C.王熙鳳 D.襲人

三、閱讀題（6分）

這時,孔明身披鶴氅，頭戴綸巾，在城樓前憑欄而坐，讓兩童子點上香，悠然自得，撫琴自娛。

司馬懿到城下，見孔明獨踞城樓，焚香操琴，左立童子手捧寶劍，右立童子手著拂塵。他素知孔明謹慎，從不涉險，怕中詭計，便引兵自退。后來，司馬懿知是空城，嘆息說：“吾不如孔明也！”

1.這段話出自名著（）。（1分）

2.“吾”的意思是（）。（1分）

3.孔明用的是什么計？（）。（1分）

4.選擇合適的題目。（）。（1分）

A.孔明暗渡陳倉 B.孔明空城退兵 C.孔明七擒孟獲

5.你認為孔明聰明嗎？為什么？（2分）

四、讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語文學(xué)習的基礎(chǔ)要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學(xué)會思考。你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要的讀書札記。（5分）

書名：（1分）

作者：（1分）

印象最深的人物：（1分）

該人物形象給你的人生啟示：（2分）

五、你在閱讀中外名著時，采用的是什么讀書方法？有什么收獲？請略舉一例加以說明。（5分）

答：

六、人物分析(10分)

我國四大古典名著中一定有你所熟悉的、喜歡的人物，如足智多謀的諸葛亮、一代裊雄曹操、齊天大圣孫悟空、行俠仗義的魯提轄…… 請任選一個作簡要的分析。

A.瑞雪兆豐年 B.為人民服務(wù) C.她是好樣的 D.她哭了

二、積累運用。

1.《鳥的天堂》一文的作者是，在以前我們還學(xué)過他的課文。

2.“唐宋八大家”有：歐陽修、、、、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石。

3.依次寫出太陽系的八大行星：水星、、地球、、、、、。

4.閱讀的時候，把

放到文章中去，設(shè)身處地去，去，這是體會文章所表達的思想感情的主要方法。

5.每一食。與這句有異曲同工的詩句是。

6.梅花，歷來是我國詩人，畫家贊美的對象這是因為它不懼嚴寒。其實在許多事物身上，都寄寓了人們對美好品格的象往．寫出下列事物的寓意。

小草：

荷花：

蠟燭：

竹子：

7.寫出含有“手”字的成語。

①形容權(quán)力、本事很大（）

②形容非常喜歡（）

③形容醫(yī)術(shù)非常高超（）

④形容心地非常狠毒（）

8.****年**月**日，中華人民共和國誕生了，選舉了

為中央人民政府主席。他不但是偉大的政治家、革命家，同時還是偉大的，他寫的《

》氣勢磅礴，至今還為人們所傳誦。

9.請準確無誤的表示“50—24÷6＝？”的意思。

10.完成下列以“春”字開頭的詩句。

春潮

春江

春風

春色

11.把下列歇后語的后半部分填出來。

泥菩薩過河——（）

狗咬呂洞賓——（）

豬鼻子里插大蔥——（）

太平洋的警察——（）

大姑娘上轎——（）

起重機吊雞毛——（）

三、判斷題。

1.“熄、障、慷、睹、筒”都是形聲字。（）

2.“凝視、瞻仰、端詳、瀏覽”都是含有“看”的意思。（）

3.電子計算機，又稱電腦。（）

4.《牛郎織女》是我國流傳很廣的神話故事。（）

5.“井岡山是革命的搖籃。”是比喻句。（）

6.“看了這部電影，使我受到了很大的教育?！边@不是一個病句。（）

7.《石灰吟》這首詩是清代詩人于謙寫的。它表達了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操（）

8．《七子之歌》是我們著名詩人聞一多寫的。他運用了比喻的修飾手法，來表達渴望祖國統(tǒng)一的思想感情。（）

9．“弈秋，通國之善弈者也。”與“雖與之俱學(xué)”中的“之”意思相同。（）10.“我也不知道他為什么要問你這個問題？”這句話中標點符號使用正確。（）

11．難道能否認《窮人》不是一部優(yōu)秀的短篇不說嗎？（）

四、連線與填空。

代人受罪的人

應(yīng)聲蟲

粗心大意的人

老古董

思想陳舊的人

紙老虎

目不識丁的人

馬大哈

隨聲附和的人

睜眼瞎

A．冬天就像它結(jié)成的冰那樣透明

B． ……才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那樣亭亭玉立。

C．那花朵是由一串像尖尖的紅辣椒似的花瓣組成的。

D．……看到像螞蟻那么小的一串行人

3.仔細閱讀文章，選出對文意理解正確的一項。（）

A.“血凝龍膽紫，花發(fā)象牙紅”不僅對仗工整，而且運用對比辭格，褒貶分明。

B.文章第4自然段對那位音樂家離國去新加坡的做法委婉地進行了批評。

C.第7自然段對水仙的描寫先褒后貶，作者的主導(dǎo)傾向是貶。

D.倒數(shù)第2自然段寫孩子們試著履薄冰，主要是為了表現(xiàn)他們的活潑可愛和不怕險阻。

4.選出對最后一自然段理解有誤的一項。（）

A.“冬天來了，春天還會遠嗎？”這一名言只能用于大自然，不能用于人類社會。

B.人類社會之春的到來雖然是必然的，但時間上可遲可早。

C.“躺著不動或再走彎路”會延誤春天到來的進程。

D.這一段與開頭四段前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹縝密。

5.象牙紅與水仙的相同處是，這一點是通過“ ”字表現(xiàn)出來的。不同之處：象牙紅，水仙，象牙紅，水仙。

6.下列描寫象牙紅的詞語有什么寓意？

（1）“無葉”“枯樹”“扭曲”

寓意：

（2）“伸展”“火紅”“一串”

寓意：

六、口語交際。

小A在班里老愛惡作劇。這時，他又偷偷摸摸地走到小B后面，只見小A他（人物描寫）：

這時小B眼看就要翻臉了，站在一旁的你趕快上前阻止他倆說：

對小A說：

對小B說：

你認為他倆引起糾紛的原因是什么？為解決此矛盾，請你給全班寫一份建議書。內(nèi)容不要超過250字。

一、填空題：

1．在漢語拼音中，字母表上的字母一共有（）個，聲母有（）個，韻母有（）個，整體認讀音節(jié)有（）個，音節(jié)中除讀輕聲之外，使用的聲調(diào)符號有（）種。

2．“侮、施、飲、怨、梢”五個字的注音中，只有（）的注音不是整體認讀音節(jié)。

3．“頭上、葉兒、里頭”三個詞中（）要讀成兒化音。

4．“sì、shì”中的()是“木偶似”的讀音。

5.“鼎”字共（）畫，第六畫是（），第十二畫是（）。

6.“凹”字的結(jié)構(gòu)是（），筆順規(guī)則是：（）

7.補上成語的下半部分。

A．千里之行（）B.天網(wǎng)恢恢（）

C．螳螂捕蟬（）D.（）滿招損

8.疊字成語。

Ａ.咄咄（）Ｂ.兢兢（）

Ｃ.虎視（）Ｄ.振振（）

9.黃鶴樓送孟浩然之廣陵“黃鶴樓”在今（）?。ǎ﹥?nèi)，它是我國江南三大名樓之一，其他兩座是今江西的（）和湖南的（）。

⑼ “她激動得說不出話來。”縮句正確的一句是（）。

A.她激動。B.她說不出話來。C.她說。

⑽下面不是句子的一項是（）。

A.瑞雪兆豐年 B.為人民服務(wù) C.她是好樣的 D.她哭了

三、完成題：

1.將下列詞語補充完整。

一（）即發(fā) 心悅（）服 陰謀（）計

按（）就班 走（）無路 滔滔不（）

（）征（）戰(zhàn)（）應(yīng)（）合（）顧（）盼

空（）絕（）聲（）擊（）

（）行（）效（）（）來遲（）（）欲試

（）（）動聽

（）（）有名

文質(zhì)（）（）

2.《三國演義》是我國古代四大文學(xué)名著之一，在這部長篇小說中塑造了許多鮮明的人物形象，譜寫了許多動人的故事。比如寫了關(guān)羽“桃園三結(jié)義”“溫酒斬華雄”等故事，你能用簡潔的語言再寫出兩個有關(guān)關(guān)羽的故事嗎？

3.我國許多成語都來自于古代的寓言故事，比如，“杯弓蛇影”、“掩耳盜鈴”、“畫蛇添足”、“邯鄲學(xué)步”、“買櫝還珠”等等，你能介紹一個成語并扼要概述故事內(nèi)容嗎？

4.文學(xué)作品中，數(shù)字“三”及“三的倍數(shù)”大多表示“多”的意思，如，詩句“白發(fā)三千丈”。請你積極思考，寫出兩個記憶中的這樣的詩句。

（1）；

（2）。

5.我們讀書要求將字音讀準，下面的句子加點的字讀音相同的一項是（）

A.夏令營期間，我們乘車前往武當山，去參觀那里的道觀。

B.客堂中間擺著一張八仙桌，兩旁有靠椅、茶幾；那道屏風將內(nèi)外客廳間隔開來。

C.那個無證診所亂開處方，受到了嚴厲的處罰。

D.遠處，千佛山，英雄山，座座山峰盡收眼底。站在匯波樓上，人仿佛在畫卷中。

6.讀下面一段新聞，用一句話（不超過20字）概括這則新聞揭示的含義。

獨生子女是一個8000萬人的問題，是一個戰(zhàn)略性的大問題，必須引起重視。如果這批人不教育好，將影響中國的國際競爭力，其潛在影響將在未來四五十年內(nèi)完全爆發(fā)出來。劉西拉委員曾經(jīng)在課堂上做過一個調(diào)查，結(jié)果令人驚訝：他所教的200位大學(xué)一年級新生開學(xué)時，只有不到10%的人是自己來報名的，其他全部都是父母扛著行李送來上學(xué)的。

四、下面語句可以運用哪些人體部位的比喻義，請補充完整。

1.這件事終于有了（）。

2.她是班里的文藝（）。

3.他倆互相關(guān)心，互相幫助，親如（）。

五、對下列成語的理解因望文生義出現(xiàn)了錯誤，請用“△”標出錯誤的理解點，并修正理解。

1.不速之客——跑得不快的客人。

2.后生可畏——后生下來的可怕。

3.身體力行——身體有力就行。

六、將下列成語、詩句、格言或警句補充完整。

1.差之毫厘，2.，無以至千里；不積細流。

3.三人行。擇其善者而，而改之。

4.天下興亡。5.，近墨者黑。

6.，空悲切。7.山重水復(fù)疑無路。

七、連線題。

鐵公雞

一毛不拔

三天打魚，兩天曬網(wǎng)

人云亦云

鸚鵡學(xué)舌

一暴十寒

第三篇：語文競賽

1、下列漢字形體演變次序排列正確的是（B）

A、甲骨文—小篆—楷書—行書—隸書

B、甲骨文—小篆—隸書—楷書—行書

C、甲骨文—隸書—小篆—楷書—行書

D、隸書—甲骨文—小篆—行書—楷書

2、被稱為“樂府雙璧”的作品是（A）A、《孔雀東南飛》和《木蘭詩》

B、《孔雀東南飛》和《陌上?！?C、《敕勒歌》和《木蘭詩》

D、《敕勒歌》和《陌上?！?/p>

3、對聯(lián)“一門父子三詞客，千古文章四大家”中，“一門父子”指的是（B）A、曹操

曹丕

曹植

B、蘇 洵

蘇軾

蘇轍 C、班彪

班固

班超

D、杜審言

杜甫

杜牧

4、“詩中有畫”、“畫中有詩”是（B）的評論。

A、鐘嶸對陶淵明

B、蘇軾對王維

C、歐陽修對李白

D、王國維對蘇軾

5、下面一首小詩的作者是誰？（B）斷 章

你站在橋上看風景； 看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子； 你裝飾了別人的夢。

A、徐志摩

B、卞之琳

C、戴望舒

D、舒婷

6、“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@首詩的作者是

A．杜甫

B.白居易

C．孟郊

D.賈島

7、下列有關(guān)《三國演義》的描述，正確的一項是（A）A、劉備字玄德，曹操字孟德，張飛字翼德。B、“三英戰(zhàn)呂布”，“三英”指的是關(guān)羽、張飛、趙云。C、“桃園三結(jié)義”指的是關(guān)羽、張飛、趙云。D、楊修是孫權(quán)手下的謀士。

8、下列童話故事中，屬于《安徒生童話》的是（D）A、《白雪公主》

B、《青蛙王子》

C、《小紅帽》

D、《賣火柴的小女孩》

9、下列新聞標題中語意明確的一句是（B）

A、政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場

B、真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范

C、獨聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽

D、警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨

10、“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？??一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”這首詩出自《紅樓夢》中人物（A）之手。

A、林黛玉

B、薛寶釵

C、史湘云

D、妙玉

11、下列各句中，成語使用恰當?shù)囊痪涫牵–）

A、這部學(xué)術(shù)專著，是李教授花了多年心血，處心積慮寫出來的。B、老胡雖然年過花甲，但還是少不更事，書呆子氣十足。C、這樣下去怎么行呢？厝火積薪，后果不堪設(shè)想。

D、學(xué)習上他從不滿足，總是得隴望蜀，不斷探索新的領(lǐng)域。

12、下列那一項比喻不盡恰當？（B）

A、日記：心的軌跡，擷取生活七色陽光的水滴。B、詞典：知識的海，學(xué)問的帆，書山上跋涉的樵夫。

C、笑容：你是美的姐妹，你是藝術(shù)家的嬌兒，你是碧空中那一抹爛漫的云彩。

D、浪花：一朵浪花，一個跳蕩的音符；一排浪花，一組激昂的旋律；一江浪花，一個歡樂的生命。

20、書法家機智自救

清代某書法家為慈禧題扇，內(nèi)容是王之渙的《涼州詞》，哪知一時疏忽，漏掉了一個“間”字，老佛爺一看，這還了得，明明欺我滿人不懂唐詩嗎，立即傳上此人，欲問此人欺君之罪。此人急中生智，辯道：此乃臣將詩改為詞，并非欺君，并斷句：??慈禧明知此人狡辯，但愛其文才，只好不了了之。

該書法家憑借自己的智慧保住了性命。你知道該君是怎樣把缺了“間”字的《涼州詞》斷句成一首詞的嗎？試試看。

（附：《涼州詞》：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。”）黃河遠上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨？楊柳春風，不度玉門關(guān)?！?/p>

第四篇：語文競賽

語文競賽

1、以《無題》詩著稱的詩人是（C）

A.李白

B.張若虛

C.李商隱

D.李煜

2、“學(xué)而不厭，誨人不倦”一語出于（A）

A.《論語·述而》B.《孟子·梁惠王上》C.《荀子·勸學(xué)》D.歐陽修《朋黨論》

3、王昌齡的《出塞》屬于（C）

A.詠物詩

B.田園詩

C.邊塞詩

D.送別詩

4、由個別到一般的論證方法是（C）

A.演繹法

B.類比法

C.歸納法

D.對比法

5、晚年自稱“六一居士”的是（A）

A.歐陽修

B.柳宗元

C.蘇軾

D.王禹偁

6、稱司馬遷的《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”的是（A）

A.魯迅

B.郭沫若

C.老舍

D.茅盾

7、張繼《楓橋夜泊》詩中直接表白旅人感情的一句是（B）

A.月落烏啼霜滿天

B.江楓漁火對愁眠

C.姑蘇城外寒山寺

D.夜半鐘聲到客船

8、與蘇軾、米芾、蔡襄并稱“宋四家”的是（B）

A.秦觀

B.黃庭堅

C.王安石

D.李清照

9、清代一部寫“花妖狐魅，多具人情”的長篇小說是（D）

A.《紅樓夢》

B.《水滸傳》

C.《儒林外史》

D.《聊齋志異》

10、中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是魯迅的（D）

A.《孤獨者》

B.《祝福》

C.《阿Q正傳》

D.《狂人日記》

11、《再別康橋》的作者是（C）

A.戴望舒

B.胡適

C.徐志摩

D.郁達夫

12、曾周游列國而未見用，晚年為整理《詩》《書》等古代文獻作出貢獻的是（A）

A.孔子

B.老子

C.孫子

D.孟子

13、論點可以根據(jù)行文的需要，安排在議論文的（D）

A.開頭

B.結(jié)尾

C.中間

D.上述三處

14、“恪守”的“恪”字讀音類同于（B）

A.確

B.客

C.洛

D.個

15、議論文的三要素是（D）

A.序論、本論、結(jié)論

B.觀點、理論材料、事實材料

C.準確、鮮明、生動

D.論點、論據(jù)、論證

16、《漢書》的作者是（C）

A.司馬遷 B.司馬光 C.班固 D.班彪

17、我國文學(xué)史上第一個偉大的愛國主義詩人是（A）A.屈原 B.宋玉 C.曹操 D.杜甫

18、司馬諫議是指（D）

A.司馬相如 B.司馬遷 C.司馬懿 D.司馬光

19、《古詩十九首》產(chǎn)生于（A）

A.東漢末年 B.南朝梁代 C.唐代 D.宋代 20、王昌齡最擅長的詩體是（B）

A.五言絕句 B.七言絕句 C.七言律詩 D.歌行體

21、“何當共剪西窗燭”中的“何當”之意為（B）

A.與何人一起 B.何時才能夠 C.姓何名當?shù)娜?D.怎么擔當?shù)闷?/p>

22、被蘇軾稱為“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是（B）A.陶淵明 B.王維 C.杜牧 D.李商隱

23、（C）是先秦一部語錄體散文。

A.《左傳》 B.《戰(zhàn)國策》 C.《論語》 D.《莊子》

24、有“詩仙”之稱的詩人是（D）

A.杜甫 B.屈原 C.白居易 D.李白

25、自學(xué)，學(xué)什么？我想不外是專業(yè)知識和（D）

A.理論知識 B.語文知識 C.數(shù)學(xué)知識 D.基礎(chǔ)知識

26、“考慮周到”是一個（C）

A.主謂短語 B.動賓短語 C.中補短語 D.偏正短語

27、以下短語中，沒有歧義的一個是（A）

A.暴風雨般的掌聲 B.咬傷了他的狗 C.對售貨員的意見 D.學(xué)習文件

28、由一般到個別的論證方法是（B）

A.歸納法 B.演繹法 C.類比法 D.對比法

29、《長恨歌》中“漢皇重色思傾國”一句的“漢皇”，這里指（D）A.漢武帝 B.漢文帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 30、名列“唐宋八大家”之首的是（A）

A.韓愈 B.歐陽修 C.柳宗元 D.曾鞏

31、被譽為“以孤篇壓倒全唐”的詩是（D）

A.《長恨歌》 B.《將進酒》 C.《自京赴奉先縣詠懷五百字》

D.《春江花月夜》E.《無題》

32、《史記》中記載帝王事跡的是（C）

A.世家 B.列傳 C.本紀 D.表 E.書

33、一部主要敘寫戰(zhàn)國時策士們的言論和行動的書是（B）

A.《左傳》 B.《戰(zhàn)國策》 C.《漢書》 D.《論語》 E.《莊子》

34、“橋是固定建筑物，所謂固定就是不在空間有走動，不像車船能行走”這句話運用的說明方法是（D）

A.定義 B.詮釋 C.比喻 D.比較 E.舉例

35、科學(xué)小品與一般說明文相比，要講究語言的（C）A.準確 B.通俗 C.生動 D.簡潔 E.復(fù)雜

36、孟子提出的著名學(xué)說是（D）

 A.嚴刑苛法 B.富國強兵 C.有教無類 D.民貴君輕 E.學(xué)以致用

37、《水滸傳》的作者是（B）

A.羅貫中 B.施耐庵 C.曹雪芹 D.蒲松齡 E.湯顯祖

38、茅盾長篇小說的代表作是（A）

A.《子夜》 B.《林家鋪子》 C.《春蠶》 D.《夜讀偶記》 E.《孤獨者》

39、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”詩句的作者是（B）A.秦牧 B.楊萬里 C.陸游 D.蘇軾 E.黃庭堅

40、李清照的生活時代是（D）

A.唐代 B.五代 C.晉代 D.宋代 E.南北朝

41、下列作品屬于七絕的是（D）

 A.《歸田園居》 B.《書憤》 C.《蜀相》 D.《江南春》 E.《長恨歌》

42、《迢迢牽牛星》通篇所用的藝術(shù)表現(xiàn)手法是（C）A.象征 B.暗示 C.比興 D.用典

43、記敘文是一種記載和敘述事件由來、描繪人物情景狀態(tài)的文章，包括各種文體，但是（C）一般不能列于其中。

A.消息 B.寓言 C.廣告 D.小說 E.散文

44、散文成就與韓愈齊名的是（A）

A.柳宗元 B.歐陽修 C.王安石 D.孟郊 E.白居易

45、以下作品中，（C）是老舍的長篇小說。

A.《月牙兒》 B.《茶館》 C.《駱駝祥子》 D.《春》 E.《秋》

46、《詩經(jīng)》中用于祭祀宗廟的樂歌，稱為（B）A.風 B.頌 C.大雅 D.小雅

47、北宋時期以詞開豪放一派的作家是（A）A.蘇軾 B.柳詠 C.李清照 D.辛棄疾

48、《寡人之于國也》中的“寡人”是指（C）

A.齊襄王 B.秦昭王 C.梁惠王 D.秦始皇

49、《米龍老爹》的作者是（C）

A.契訶夫 B.屠格涅夫 C.莫泊桑 D.歐·亨利

50、在一篇文章中，敘述兩件或多件同時發(fā)生的事情，這種敘述方式叫（D A.順敘 B.倒敘 C.插敘 D.平敘

51、先秦諸子散文中，最富有浪漫色彩的是（C）

A.《論語》 B.《孟子》 C.《莊子》 D.《墨子》

52、元代著名的雜劇作家、散曲家，有“曲狀元”之稱的是（D）A.關(guān)漢卿 B.白樸 C.鄭光祖 D.馬致遠

53、《鄭伯克段于鄢》一文中，“多行不義必自斃”一語指的是（A）A.鄭武公 B.京城大叔 C.鄭莊公 D.公子呂

54、魯迅小說《**》中的趙七爺是個（B）

A.資產(chǎn)階級知識分子的形象 B.帝制余孽的形象 C.惡霸地主的形象 D.地痞流氓的形象

55、劉義慶《世說新語》是一部（C）

A.傳奇小說集 B.志怪小說集 C.筆記小說集 D.諷刺小說集

56、杜牧《江南春》在描繪江南春景同時，還寄寓了（B）A.離情別意 B.歷史感慨 C.追憶愛情 D.個人抱負

57、毛澤東《沁園春·雪》里的比擬句有（B）A.大河上下，頓失滔滔 B.山舞銀蛇，原馳蠟象

C.看紅裝素裹，分外妖嬈 D.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰

58、《秋夜》的開篇與結(jié)尾是（C）

A.記人寄情 B.說理言情 C.寫景寓情 D.狀物抒情

59、所謂基礎(chǔ)知識，大致是指相當于中學(xué)的（A）兩科的知識。A.文理 B.語數(shù) C.史地 D.理化

60、要寫好散文，必須在三個方面提高作者素養(yǎng)，它們是（C）A.思想 材料 語言 B.感情 生活知識 表現(xiàn)手段 C.思想 生活知識 表現(xiàn)手段 D.感情 材料 語言 61、“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這句詩的作者是（B）A.葉劍英 B.白居易 C.哥白尼 D.許仲琳）62、“讓我們張開雙臂，熱烈地擁抱這個春天吧！”運用的修辭手法是（A）A.擬人 B.比喻 C.排比 D.設(shè)問

63、詩風以“平淡自然”著稱的詩人是（A）A.陶淵明 B.白居易 C.李商隱 D.陸游

64、蘇軾《水調(diào)歌頭》的“但愿人長久，千里共嬋娟”表達了（C）的祝愿。A.能找到稱心的伴侶 B.過隱逸的生活 C.健康長壽，祈求團圓 D.升官發(fā)財 65、“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心！”詩句采用的修辭是（C）A.對偶 B.比擬 C.隱喻 D.暗示

66、中國文學(xué)史上被人們稱為“詩史”的詩人是（B）A.陶淵明 B.杜甫 C.白居易 D.陸游

67、以有力的論據(jù)反駁別人錯誤論點的議論形式叫（B）A.證明 B.駁論 C.立論 D.論證

68、白居易《賦得古原草送別》前六句都寫春草，屬于是（A）A.借景抒情 B.敘事抒情 C.運用典故 D.夸張手法 69、孔子是（B）時代的人物。

A.商代 B.春秋 C.戰(zhàn)國 D.秦漢

70、下列作家中既是歷史學(xué)家又是文學(xué)家的是（D）A.孟子 B.韓愈 C.莊子 D.司馬遷 71、唐代以“以文為詩”著稱的詩人是（C）A.杜甫 B.李白 C.韓愈 D.柳宗元 72、《迢迢牽牛星》一詩取材于（B）的傳說故事。

A.赤壁之戰(zhàn) B.牛郎織女 C.許仙白蛇 D.安史之亂 73、先提出結(jié)論再舉例證明的歸納法又稱為（B）

A.完全歸納法 B.例證法 C.演繹法 D.比較法 74、《大唐西域記》的作者是（C）

A.法顯

B.吳承恩

C.玄奘

D.竺可楨 75、孟子生活在（C）時期。

A.西周B.春秋

C.戰(zhàn)國

D.秦朝 76、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”一句所用的修辭手法是（A）

A.排比

B.夸張

C.對偶

D.比喻 77、孔子思想的核心是（A）

A.仁

B.氣

C.無為而知

D.相對主義 78、“一鼓作氣”出自于（D）

A.《論語》

B.《孟子》

C.《尚書》

D.《左傳》 79、司馬遷的生活時代是（D）

A.先秦

B.唐代

C.明代

D.漢代 80、散文成就與韓愈齊名的是（A）

A.柳宗元

B.歐陽修

C.王安石

D.魯迅 81、《柳敬亭說書》一文寫柳敬亭面貌平庸甚至丑陋，在說書時卻神采飛揚，這是運用了（A）寫法。

A.欲揚先抑

B.對照反襯

C.鋪墊

D.夸張

82、在各種文學(xué)題材中，主要通過對話和動作刻劃人物的是（D）A．詩歌 B.散文 C.小說 D.戲劇

83、主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”的是（C）

A.陳子昂

B.杜甫

C.白居易

D.李白 84、統(tǒng)籌方法是一種為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的（C）

A.物理方法

B.化學(xué)方法

C.數(shù)學(xué)方法

D.統(tǒng)計方法

85、下列詞人中，對開拓題材有功，并以代表作風格“豪放”著稱的是（D）A.李煜

B.歐陽修

C.柳詠

D.蘇軾 86、“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流?！边@二句中的“鳳去臺空”是象征（C）A.美麗的鳳凰已飛去 B.鳳凰臺已不復(fù)存在 C.六朝繁華一去不復(fù)返 D.作者的理想已破滅 87、張岱《柳敬亭說書》的文體是（B）

A.小說 B.寫人散文 C.議論文 D.說明文 88、唐代以“以文為詩”著稱的詩人是（C）A.杜甫 B.李白 C.韓愈 D.柳宗元 89、孔子是（B）時代的人物。

A.商代 B.春秋 C.戰(zhàn)國 D.秦漢

90、作品帶有濃郁的地方色彩的作家是（C）

A.巴金 B.史鐵生 C.沈從文 D.余秋雨 91、《古詩十九首》的藝術(shù)形式多用（B）A.四言 B.五言 C.七言 D.雜言 92、（C）思想貫穿辛棄疾的詞作。

A.入世 B.出世 C.愛國 D.憂惡 93、“求田問舍”這典故是劉備鄙視（B）的故事。A.張翰 B.許汜 C.辛棄疾 D.桓溫 94、“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”出自（B）A.蘇軾《水調(diào)歌頭》 B.李清照《武陵春》 C.李煜《虞美人》 D.柳詠《望海潮》

95、李煜《虞美人》中“故國不堪回首月明中”的“故國”是指（D）A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.南唐 96、李商隱《夜雨寄北》一詩，“巴山夜雨”在詩中共寫了（B）次。A.一 B.兩 C.三 D.無數(shù) 97、“不管窗外天空漆黑，只要他抬起眼睛，整個房間就馬上亮起來，他的眼光仿佛會看透你的心，你在他面前想撒謊也不可能?！本渲械摹澳恪笔侵福―）A.第二人稱 B.魯迅 C.巴金 D.“我”和任何人 98、議論文曉人以理，說明文給人以（A）A.知 B.情 C.趣 D.美

99、下列作品中，提出與孟子“民為貴，社稷次之，君為輕”相似觀點的是(C)A.《秋水》 B.《寡人之于國也》 C.《趙威后問齊使》 D.《季氏將伐顓臾》 100、冰心《往事》一文的體裁是（D）

A.短篇小說 B.童話 C.自傳 D.散文 101、下列作品中，最富有浪漫主義色彩的是（D）

A.《送元二使安西》 B.《歸田園居》 C.《蜀相》 D.《登金陵鳳凰臺》 102、運用準確、簡要的語言，揭示說明對象的本質(zhì)特征的一種說明方法是（B）

A.詮釋法

B.定義法

C.比較法

D.比喻法 103、說明文的主要表達方式是（C）

A.敘述

B.描寫

C.說明

D.議論 104、“她又戲謔地問我”中的“戲謔”意為（C）A.調(diào)戲

B.嘲弄

C.開玩笑

D.戲侮虐待

105、下列作家中，與韓愈同為中唐古文運動倡導(dǎo)者的是（B）A.白居易 B.柳宗元 C.孟郊 D.賈島 106、“山舞銀蛇，原馳蠟象”二句運用的修辭手法是（A）A.比喻 B.比擬 C.夸張 D.象征 107、“火光煜煜”中的“煜”字，其讀音與（C）字的讀音相同。A.奕 B.曄 C.毓 D.月

108、下列詩人中，有浪漫主義色彩的是（C）A.王維 B.杜甫 C.李白 D.孟郊 109、“封建王朝摧殘它，北洋軍閥摧殘它，國民黨反動派摧殘它。“這里運用的修辭手法是（C）

A.比喻 B.對偶 C.排比 D.夸張

110、王安石推行變法的目的在于（A）

A.富國強兵 B.平均地權(quán) C.加強中央集權(quán) D.推行法治 111、郭沫若的劇本《屈原》里，嬋娟罵宋玉：“你是沒有骨氣的文人！”后來，嫌這句話不夠味，改成：（A）

A.你這沒有骨氣的文人！B.你是個沒有骨氣的文人！C.你這文人沒有骨氣！D.你這個文人沒有骨氣！112、秦牧是當代著名的（B）

A.詩人 B.散文家 C.美學(xué)家 D.文藝理論家 113、盛唐詩人中，以風格“沉郁頓挫”著稱的詩人是（C）A.李白 B.王維 C.杜甫 D.王昌齡 114、“散文雖‘散’而不亂，全靠思想把那一切材料統(tǒng)一起來，用一根思想的線串起生活的珍珠，珍珠才不會隨地亂滾，這才成其為整齊的珠串?！边@句話運用的修辭手法是（B）

A.象征 B.比喻 C.擬人 D.夸張 115、被稱為靖節(jié)先生的作家是（A）

A.陶淵明 B.柳宗元 C.孟郊 D.張岱 116、“精神上的缺陷沒有一種是不能由相當?shù)膶W(xué)問來補救的”一語出自（A）A．培根 B．莫泊桑 C．歐.亨利 D．契柯夫 117、“縱有千年鐵門檻，終須一個土饅頭。”下列人物中最喜歡這兩句詩的人物是：（C）

A、寶玉 B、惜春 C、妙玉 D、黛玉 118、大觀園中有一處：“鳳尾森森，龍吟細細“，”湘簾垂地，悄無人聲“。住在這里的是誰? B A、寶釵 B、黛玉 C、李紈 D、惜春 119、人們常說：“無事不登三寶殿”你知道“三寶”是指哪三寶？C A、紙、硯、筆

B、書、劍、琴

C、佛、法、僧

D、金、銀、玉 120、古典詩歌、散文中，有關(guān)季節(jié)的描寫，下列何者是正確的？（B）

A、歐陽修“野芳發(fā)而幽香”是寫夏天的景致

B、王昌齡“忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯”是寫春天的景致 C、李白“寒蟬聒梧桐，日夕長悲鳴”是寫冬天的景致

D、蘇東坡“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”是寫秋天的景致

第五篇：語文教師課堂教學(xué)競賽教案——小露珠

語文教師課堂教學(xué)競賽教案——小露珠

一、教學(xué)目標

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、能感受小露珠的美。

一、導(dǎo)入新課

1、（出示圖片）猜謎語（板書課題，齊讀）

2、今天我們就來看一看這個與小露珠有關(guān)的童話故事，請同學(xué)們快速閱讀課文，要求讀準字音、讀通句子，讀完后用自己的話說一說小露珠給你留下什么樣的映象？（師生互動）

二、學(xué)習新知

1、小露珠到底美在哪里呢？就讓我們一起到故事中去找找答案。首先我們來齊讀一下故事的第一小節(jié)。（齊讀）你從里面讀到了什么？（形成）它是什么時候形成的？這個形成過程美嗎？（指導(dǎo)朗讀）

2、美麗的小露珠伴隨著夜幕而生，清晨，它開始了新的旅程，請你快速閱讀一下故事的第2~5小節(jié)，看一看它都遇到了哪些小動物？（青蛙、蟋蟀、蝴蝶）

3、（出示圖片）請你找一找描寫三個小動物動作的詞，并用圓圈畫下來。（蹦、爬、落）這三個詞可以互相交換位置嗎？為什么？

4、小動物們喜歡小露珠嗎？為什么？ ⑴小青蛙：鉆石 閃亮（指導(dǎo)演讀）

⑵小蟋蟀：水晶 透明（指導(dǎo)演讀）⑶小蝴蝶：珍珠 圓潤（指導(dǎo)演讀）

7、小露珠的旅途中除了遇到小動物還遇到了數(shù)不盡得鮮花嫩草，它們分別是誰？全班男生來朗讀一下故事的第六小節(jié)，我們一起來把它用橫線畫下來。

8、（出示圖片）語言知識拓展。

9、（小組合作學(xué)習）植物們喜歡小露珠嗎？為什么？ ⑴師生互動（格外精神、生機勃勃）

⑵戴著珠寶的俊俏小姑娘在哪里？讓我來聽一聽，全班女生起~~(指導(dǎo)朗讀)

11、太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠就要走了，大家舍得小露珠離開嗎？你從哪里看出來？（出示圖片：說話練習）請你把對小露珠的不舍讀出來讓我感受一下。（師生、生生互評，教師范讀）

三、復(fù)習小節(jié)

1、結(jié)合板書復(fù)習。

2、全班演讀。

2、同學(xué)們又讀又演，你們心目中的小露珠美嗎？你們能用自己的方式來贊一贊小露珠嗎？

四、課后作業(yè)

1、把文中你最喜歡的句子摘錄在美文本上。

板書設(shè)計：

閃亮

透明

圓潤

16.小露珠 {

}喜歡

生機勃勃