第一篇：一個(gè)讓我敬佩的人

篇一：我敬佩的一個(gè)人 [400字] 從小到大，我遇到過(guò)許多讓我敬佩的人，其中，讓我最敬佩的人是公子文。她長(zhǎng)得不算高，扎著一條可愛(ài)的馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，鼻子下面一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。她經(jīng)常穿著一件橘色的外套和一條黑色的褲子，顯得非常樸素。

記得有一天中午，同學(xué)都回宿舍休息了，我到教室拿外套，看見(jiàn)她獨(dú)自一人在掃地，我忍不住說(shuō)：你真傻，這么辛苦圖什么？回去躺著睡覺(jué)多舒服。沒(méi)想到公子文卻說(shuō)：如果大家都像你這么想，我們教室的衛(wèi)生誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？我們會(huì)在什么樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)？況且，我是衛(wèi)生委員，更要以身作則。說(shuō)完，她又彎下腰，繼續(xù)掃起地來(lái)。頓時(shí)，我感到臉上火辣辣的。

公子文不僅是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，而且還是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

那是一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們做手工。林宇杰跟我借膠棒，我頭也不抬，說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)我正在用嗎？這時(shí)，只聽(tīng)公子文悄悄對(duì)他說(shuō)：林宇杰，我借你膠棒！我不禁抬起頭看著她，心想：呆會(huì)兒老師要展覽我們的作品，看你做不完怎么辦。后來(lái)，老師把我和林宇杰及其他同學(xué)的作品在班上進(jìn)行了展覽，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我偷偷回過(guò)頭看著她沒(méi)有完成的作品，卻看到她正面帶笑容真誠(chéng)地為我們祝賀。頓時(shí)，我感到羞愧難當(dāng)。

公子文讓我從心里敬佩她。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

篇二：我敬佩的一個(gè)人[400字] 紀(jì)寧

每個(gè)人都有自己最敬佩的人，而我最敬佩的人是一個(gè)普普通通看守自行車的老奶奶。

在熱鬧的集市上，經(jīng)常看到一位看守自行車的老奶奶。每當(dāng)看到看守自行車的老奶奶天天挎著個(gè)錢包，在集市上向停車人收費(fèi)，我想：真是愛(ài)錢如命啊！可是，一件事改變了我對(duì)老奶奶的看法。

從那時(shí)起，我便改變了對(duì)老奶奶以前的看法。原來(lái)老奶奶看守自行車，不僅是為了賺錢，而是捧著一顆火熱的心，伸出自己生滿皺紋的雙手，為他人服務(wù)??！

我敬佩的人是看守自行車的老奶奶。

篇三：我敬佩的一個(gè)人[400字] 她，是一位天使，看著我們長(zhǎng)大，照顧我們。她，給予我們知識(shí)的力量，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。她，就是我敬佩的人王老師。

王老師既風(fēng)趣又一絲不茍。在參加我們多肉節(jié)活動(dòng)時(shí)，笑瞇瞇的，不斷鼓勵(lì)我，說(shuō)我的書做得很好，那時(shí)我的心就像喝了蜜一樣甜。王老師在鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)同學(xué)們時(shí)非常友善，讓和每個(gè)人都很開(kāi)心。微笑是王老師的符號(hào)，不論做什么始終都是那樣友好親切。嗯&王老師真好啊。

王老師也很照顧同學(xué)們，軍訓(xùn)時(shí)常來(lái)看看我們，了解我的情況。那天我的拖鞋不知跑到哪里去了，因?yàn)闆](méi)辦法洗澡急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，王老師發(fā)現(xiàn)了，她立刻用自己錢給我買來(lái)新拖鞋，我感覺(jué)真的好溫暖。她還想方設(shè)法讓我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)好玩一些，還準(zhǔn)我們偷偷帶零食，嘻嘻&王老師也很辛苦，雖然我不知道王老師每天批改作業(yè)要到幾點(diǎn)，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，每次的作業(yè)王老師都批改得非常仔細(xì)。老師的工作是偉大的，王老師就更不用說(shuō)了，她把全身心都投入到培養(yǎng)我們上面，即使批評(píng)人，也是語(yǔ)重心長(zhǎng)。雖然生氣，但還是盡力鼓勵(lì)我們。

這樣一位好老師，能不成為同學(xué)們心中的天使，我最敬佩的人嗎？

篇四：我敬佩的一個(gè)人[400字] 說(shuō)起我最敬佩的人??！那可是多的數(shù)不完，但是，我最敬佩的還是李昕翰。

李昕翰是我的朋友，他的頭發(fā)是蘑菇頭發(fā)型，還非常的長(zhǎng)，自己都能甩動(dòng)。他還非常的黑，甚至比我還黑，我們兩個(gè)在一起，就是大家所說(shuō)的：天上一對(duì)，地下一雙。我們配合起來(lái)，讓天也笑掉牙。我們非常擅長(zhǎng)搞怪，經(jīng)常把班里的同學(xué)弄得哭笑不得。我們還互相幫助，他需要幫忙的時(shí)候，我就和他一起做事，直到做完為止，讓同學(xué)們都說(shuō)我們像是兄弟一樣。

但是，他也是我最敬佩的人。他每次考試，都比我強(qiáng)，我想考過(guò)他都不能，媽媽也經(jīng)常讓我向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真踏實(shí)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我也經(jīng)常因?yàn)檫@樣而被媽媽批評(píng)，媽媽就拿李昕翰來(lái)批評(píng)我。我也想學(xué)好，但是，我怎么也不夠踏實(shí)，也不夠認(rèn)真，經(jīng)常出錯(cuò)，才和我媽媽一直吵個(gè)沒(méi)完。媽媽也因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)感到反感，所以才會(huì)批評(píng)我。不過(guò)，我有不同的見(jiàn)解，就像俗話說(shuō)的一樣：數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)。

李昕翰的作業(yè)布局合理，書寫工整，字與字中間從不空出位置，位置緊密，是個(gè)省錢的好辦法。而且準(zhǔn)確率高，還能保質(zhì)保量完成，所以我媽媽讓我學(xué)習(xí)。確實(shí)，我在這一方面和他正好相反。我也認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，而且也多次發(fā)誓向他學(xué)習(xí)，但沒(méi)有一次達(dá)到預(yù)期效果。從今以后，我要真真切切的向你學(xué)習(xí)，逐步改正缺點(diǎn)，先把作業(yè)做好，逐步向前。

篇五：我敬佩的一個(gè)人[400字] 鄧蕊

李嘉雯，我的同班同學(xué)，是我敬佩的人之一。

她皮膚白皙，又大又亮的牛眼，一雙細(xì)細(xì)的柳葉眉。小巧玲瓏的鼻子下面一張粉粉的嘴，特別喜歡撅起來(lái)，很可愛(ài)。

她在我們班還是小有名氣的。每次語(yǔ)文考試總是班級(jí)前三名。說(shuō)她是一流的尖子，并不是夸大其詞，這都是她付出汗水的回報(bào)。記得有一次，我上完奧數(shù)回到課室，正好看見(jiàn)她做值日。只見(jiàn)她拿著一把掃把鄭津津有味地啃著她的愛(ài)書。我頓時(shí)愣住了：原來(lái)她連這點(diǎn)掃地的時(shí)間都不肯放過(guò)，都要拿來(lái)讀書的??！難怪她的作文總能得到老師的稱贊了。

李嘉雯還是一個(gè)又有愛(ài)心的人。有一次課間的時(shí)候，一只黑白相間的蝴蝶慢悠悠地朝我們飛來(lái)。什么？！有蝴蝶？我一聽(tīng)大叫起來(lái)，心想：蝴蝶怎么能飛到這里來(lái)呢？這不是自尋死路嗎？我們班可有幾個(gè)調(diào)皮的男孩，一定不會(huì)放過(guò)這個(gè)玩耍的好機(jī)會(huì)。果然，霸主朱杭程拿著語(yǔ)文書開(kāi)始耀武揚(yáng)威了，只見(jiàn)他抄起語(yǔ)文書就向蝴蝶砸去。天??！一只弱小的蝴蝶怎么能經(jīng)受如此沉重的一擊呢？很不幸，只聽(tīng)啪的一聲，這只蝴蝶立刻死去了。李嘉雯目睹這一切，還沒(méi)有來(lái)得及阻止，美麗的蝴蝶就失去了寶貴的生命。她忍不住哭了，幾滴冰涼的淚珠滑落下來(lái)&&瞧，這就是我敬佩的人，我的同學(xué)李嘉雯。

第二篇：一個(gè)讓我敬佩的 人

一個(gè)讓我敬佩的 人

一個(gè)讓我敬佩的人秦皇島市第二中學(xué)張肯他雖然不會(huì)說(shuō)話，但人們能聽(tīng)懂他的心聲；他雖然失去了膝蓋以下的雙腿，但他依然健康地走著自己的路；他雖然身高不及一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的孩子，但我看見(jiàn)他很高很高??他就是我最敬佩的人。

他是我們學(xué)校附近一位修車的叔叔，把四分之一的車帶綁在自己的腿上，用它當(dāng)做腳來(lái)走路。每天把修車的工具擺在路邊，支一個(gè)不大的帳篷，人們似乎都愿意到此來(lái)修車，他總是忙忙碌碌的不閑著。過(guò)路的人們都會(huì)看上一兩眼，那目光或詫異，或悲憫，或敬佩，他似乎并不在意這些，依然故我地做著自己的事。

前兩天，氣溫驟然下降，下了一場(chǎng)雪。我因補(bǔ)課很晚才回家。路燈已經(jīng)亮起來(lái)了，眨著昏黃的眼。我急忙騎上自行車往家趕。路很滑，風(fēng)冷颼颼的，像鐵刷子一樣刮著我的臉，手也凍僵了。我彎著腰，使勁地蹬著車子，突然鏈子掉了，我和車子滑了很遠(yuǎn)，起來(lái)一看，車胎被扎了，手也摔得很疼。真倒霉，向四周看看，人們都匆匆地往家趕，附近連一個(gè)修車的影兒都沒(méi)有，心里更急了。忽然想起了那個(gè)修車的叔叔，剛好離那兒不遠(yuǎn)，于是我一滑一滑地抬著后車架往前推。太好了，他還在那里！心一下落到肚里?？匆?jiàn)他瘦弱地蜷縮在一件泛黃的軍大衣里，哈著氣。我連比帶畫地讓他幫我修車。他趕緊把車子搬過(guò)去，費(fèi)力地把車帶扒下來(lái)，端來(lái)一盆帶有冰碴的水，試車胎哪里漏氣了。他的手很粗糙，像老樹皮一樣，裂了很多口子，粘著一塊塊的膠布，有些凍僵了，動(dòng)作有些生硬。臉凍成了紫紅色。我心里很不是滋味。他看我凍得直跺腳，示意我到帳篷里躲一躲，我心里一暖，笑著說(shuō)：“謝謝，不用了?！倍喾昼娭螅囆藓昧?，我翻了翻書包，只有5元錢，我本想全給了他，他說(shuō)什么也不要，只要2元錢。我心里很不忍，只得連連地道謝。

騎上車，風(fēng)似乎小了些，路燈向我溫柔地眨著眼，我心里暖融融的。我忽然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的生活方式其實(shí)不重要，重要的是生活的態(tài)度。他教會(huì)了我這一點(diǎn)，是我最敬佩的人。

1.主題明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，運(yùn)用了以小見(jiàn)大的寫法。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，結(jié)尾扣題，“一個(gè)最敬佩的人”。并在結(jié)尾以“我忽然發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的生活方式其實(shí)不重要，重要的是生活的態(tài)度”來(lái)點(diǎn)明文章主旨，給人以深刻悟出了“大”道理，對(duì)初中生進(jìn)行扎實(shí)的寫作訓(xùn)練是有的放矢的，不流于泛泛。指導(dǎo)寫作能切實(shí)可行。

2.妙用細(xì)節(jié)描寫和修辭手法。使人物鮮活起來(lái)最有效的方法之一就是巧妙地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。文中對(duì)“修車叔叔”的手作細(xì)節(jié)上的刻畫，“粗糙”“像老樹皮”“膠布”生動(dòng)地展示出了那是一雙自食其力者的手，他的主人勤勞樸實(shí)。文中對(duì)路燈的前后不同的刻畫，暗示了“我”前后截然不同的心情，使內(nèi)在的情感形象化。比喻擬人的修辭手法的隨情應(yīng)境，聯(lián)想自然貼切，平樸中顯現(xiàn)出奇感悟。是畫龍點(diǎn)睛之筆。取材生活中的“特殊的普通人”，寫自己親身經(jīng)歷的小事，卻感1.巧用“欲揚(yáng)先抑”的表現(xiàn)手法。

欲揚(yáng)先抑，是一種人物描寫技巧。欲揚(yáng)先抑的“揚(yáng)”，是指褒揚(yáng)、抬高；“抑”，指按下、貶低。作者想褒揚(yáng)某個(gè)人物，卻不從褒揚(yáng)處落筆，而先是按下，從相反的貶抑處落筆。用這種方法，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對(duì)比，容易使讀者在閱讀過(guò)程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺(jué)，留下比較深刻的印象。小作者巧妙運(yùn)用此法，將自己對(duì)胖大媽的感覺(jué)表達(dá)得淋漓盡致，感人至深，同時(shí)，一個(gè)豐滿的有缺點(diǎn)而又有愛(ài)心的人物形象就活生生地站立在我們的面前。2.只是要注意：運(yùn)用這種方法，作者在構(gòu)思與寫作過(guò)程中，要注意抑揚(yáng)前后應(yīng)具有對(duì)照性，而且大多是采用相反對(duì)立的形式構(gòu)成對(duì)照。另外，對(duì)于抑揚(yáng)兩者，不可等量齊觀，而是應(yīng)該重在后揚(yáng)。抑，起的是襯墊作用。這里的比例、分量的掌握，只能通過(guò)自己不斷地寫作實(shí)踐，去細(xì)細(xì)地體會(huì)、揣摩。

那年，那事，那人

翻開(kāi)塵封已久的往事，一個(gè)個(gè)陌生又熟悉的面孔清晰地浮出記憶的海面，如同一朵朵浪花，在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光芒。突然，一朵浪花從遠(yuǎn)處跳躍過(guò)來(lái)，一張胖胖的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前，思緒，一下子回到了那年??

“小孩七八歲，狗都嫌！”大人們經(jīng)常這樣搖著頭無(wú)奈地說(shuō)。七八歲的孩子，正是淘的時(shí)候。在我們的小區(qū)里，竟然有一群七八歲的孩子，可想而知，我們的小區(qū)熱鬧到什么程度了。所幸的是，我們這個(gè)小社區(qū)是文明小區(qū)，鄰里之間和和睦睦，團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)。不過(guò)，我印象最深的是我家對(duì)門的胖大媽。

胖大媽可真是胖！五短的身材，那腰粗得沒(méi)法說(shuō)。猛一看去，就像是一個(gè)圓鼓鼓的球在地上滾動(dòng)一樣！每次看到她吃力地“滾”著走，我就想笑出聲來(lái)呢。

胖大媽雖然胖，可是走起路來(lái)那可有勁了，簡(jiǎn)直稱得上是地動(dòng)山搖。特別是午飯過(guò)后，樓里一般都靜悄悄的，大家都在午休，可當(dāng)你快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，樓道里就會(huì)傳來(lái)“咚咚咚咚”的腳步聲，一聲重似一聲，就好像那走路的人和樓梯有深仇大恨一樣。那動(dòng)靜大得，簡(jiǎn)直讓你覺(jué)得房間的地板都在微微顫動(dòng)。而且，一會(huì)兒一趟一會(huì)兒一趟，來(lái)來(lái)往往的，你休想再睡個(gè)好覺(jué)了！每當(dāng)這時(shí)，家里的人都會(huì)唉聲嘆氣一陣?？墒青徖镟従拥模膊缓靡馑继崤执髬尩囊庖?jiàn)。連我們這些小孩兒見(jiàn)了她，都是煩煩的。

讓我們煩的還在后頭呢！

放學(xué)之后，我們幾個(gè)小淘氣就糾集在一塊兒了。只要大人不在家，我們這群人就開(kāi)始在小區(qū)里“大掃蕩”！今天逮著這家的貓給剪剪毛，明天再到那家門前涂涂鴉；今天拔拔東家的草，明天摘摘西家的花，作案成功之后，一聲呼哨，就一溜煙地跑掉，不留下一絲絲的作案“痕跡”。所以，社區(qū)里的大媽大嬸望著我們這幫淘氣鬼直搖頭，都是寶貝疙瘩，打又打不得，罵又罵不得，只好苦笑著說(shuō)：“唉！這群孩子啊??”

但是，記得有一次，我們幾個(gè)可栽了！那一天，我們幾個(gè)又有了新花招，我們瞧著誰(shuí)家沒(méi)人了，就往人家的鎖眼里塞東西，然后好看看那家大人回家后那吃驚憤怒又狼狽的樣子?？墒?，正當(dāng)我們往鎖眼里塞東西時(shí)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)一聲大吼：“你們這群小壞蛋，你們干什么？”回頭一看，哎呀我的媽呀，是胖大媽來(lái)了！嚇得我們這群小家伙兒抱頭鼠竄，四散奔逃！我就跑慢了一步，就被胖大媽死死地拽住，然后提著我的衣裳領(lǐng)子，一路拎回家去了。那我還會(huì)有好果子吃嗎？老爸大人勃然大怒，狠狠地揍了我一頓！晚上，躺在床上，我摸著疼得發(fā)燒的屁股，把胖大媽都恨死了！

然而，后來(lái)的一件事，卻讓我改變了對(duì)胖大媽的看法。

那天中午，我放學(xué)回家吃飯。到了家門口，伸手一摸，哎呀，我的鑰匙不見(jiàn)了！這可怎么辦呢？媽媽出差了，爸爸也上班去了，臨走時(shí)說(shuō)好家里給我留了飯菜，讓我放學(xué)自己吃。這可怎么辦呢？沒(méi)辦法，我只好蹲在家門口，不知道怎么辦好！肚子咕咕地叫著，下午還要去上課，想著想著，我的淚就落了下來(lái)?！斑诉诉诉恕币魂囀煜さ哪_步聲在樓梯上響起來(lái)，胖大媽回來(lái)了?？匆?jiàn)我蹲在門口哭，胖大媽連忙笑著問(wèn)我：“呀，怎么在這兒哭？怎么了怎么了？” 聽(tīng)我抽抽搭搭地說(shuō)完，胖大媽一拍手：“哭什么呀！就這事呀！來(lái)來(lái)，來(lái)我家吧！有白米飯吃哩！”然后就把我拉回她家。先給我打水洗臟手臟臉，然后帶我到餐桌上，盛了老大一碗香噴噴的白米飯，又給我?jiàn)A了好多香噴噴的菜，把我吃得只打嗝呢！胖大媽呢，在一邊笑瞇瞇地看著??那一刻，我覺(jué)得胖大媽的臉是那么的慈祥那么的可愛(ài)！

親愛(ài)的胖大媽，你可知道，您這張可愛(ài)的笑臉，一直珍藏在我記憶的深處，就像您“咚咚咚咚”的上樓聲，化作了一朵浪花永遠(yuǎn)跳躍在我記憶的海面上！

第三篇：一個(gè)讓我敬佩的人

一個(gè)讓我敬佩的人

讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著警帽，拿著警棍的警察。

記得在一個(gè)星期前，我和媽媽一起去了電影院看了喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年大電影，可是，看完了電影，卻發(fā)生了意想不到的事情，有一個(gè)小偷偷走了我媽媽的錢包，剛巧，有一個(gè)警察從那里走過(guò)，看到小偷在偷東西，便跑了過(guò)來(lái)，小偷見(jiàn)被警察發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑了，小偷邊跑邊把頭轉(zhuǎn)向警察，小偷心想：完了，萬(wàn)一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不偷錢了，完了。唉唉唉唉唉！過(guò)了一會(huì)兒，小偷和警察都跑累了，可是，警察還是在追小偷，小偷跑著跑著便停了下來(lái)，從褲帶里拿出一把小刀，向警察沖去，警察敏捷的躲開(kāi)了，小偷又向警察沖去，這一次，警察不小心讓小刀割傷，可是，警察并沒(méi)有向小偷屈服，最后，小偷終于被警察給制服了。警察叔叔帶著鮮血，把小偷關(guān)進(jìn)了牢里，又把錢包還給了媽媽。

長(zhǎng)大以后，我也一定要像警察那樣做一個(gè)不怕困難和不怕危險(xiǎn)的人，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。

江蘇蘇州太倉(cāng)市經(jīng)貿(mào)小學(xué)五年級(jí):余成燦

第四篇：一個(gè)讓我敬佩的人

一個(gè)讓我敬佩的人

我要一個(gè)令我敬佩的同學(xué)，她人雖然不高，但是她很可愛(ài)，雖然她的頭有點(diǎn)大，但是她的腦袋里面有的全是知識(shí)，她就是我們的班長(zhǎng)--劉茜琳。

劉茜琳是一個(gè)尊老愛(ài)幼的人。有一次，我坐上了公交車，竟然碰到了劉茜琳，我招了招手說(shuō)：茜琳，快到這里來(lái)，坐到我旁邊。她馬上跑了過(guò)來(lái)，我們倆個(gè)就開(kāi)始聊起天來(lái)了，正在這時(shí)，車停了下來(lái)，有一位老奶奶上來(lái)了，第一排的一個(gè)叔叔看到了老奶奶立馬低下了頭，在玩手機(jī)，第二排的一個(gè)姐姐，看到了老奶奶上來(lái)了，她趕緊裝睡，第三排的一位阿姨，馬上假裝在看窗外的景色。老奶奶走到每一個(gè)人的身旁都沒(méi)人讓座，就連我也這樣，這時(shí)我看見(jiàn)劉茜琳一副生氣的樣子，當(dāng)老奶奶快走到劉茜琳的那里的時(shí)候，劉茜琳連忙站了起來(lái)，來(lái)到了老奶奶的身旁，扶著她，把老奶奶扶到了自己的位子上，老奶奶笑著說(shuō)：小姑娘，你真好。聽(tīng)到老奶奶說(shuō)的話，劉茜琳不禁笑了起來(lái)，車上的人都拍起了手，還有人說(shuō)，這小姑娘可真是一個(gè)尊老愛(ài)幼的的好孩子啊！劉茜琳不僅尊老愛(ài)幼，而且樂(lè)于助人。

有一次，林老師叫我?guī)退靡幌卤咀?，我就馬上跑到林老師的辦公室，看到放到桌子上的本子，我驚呆了，我心想：天呀！這么多的本子，如果有一個(gè)人幫我的話就好了。就在這時(shí)，劉茜琳上來(lái)拿接送卡的時(shí)候，就看到我正在為擺在前面的本子發(fā)愁劉茜琳問(wèn)我：盧婭年，你怎么了呀。我說(shuō)：林老師讓我把本子抱到教室去，可是本子太多了，我抱不動(dòng)。劉茜琳毫不猶豫的說(shuō)：那我來(lái)幫你吧。我高興的說(shuō)了一聲謝謝，就這樣我們倆個(gè)把本子抱了下去，當(dāng)我們走到教室的時(shí)候，林老師就站在講臺(tái)上，我和劉茜琳說(shuō)了一聲報(bào)告，林老師看到劉茜琳在幫我?guī)臀冶П咀?，還表?yè)P(yáng)了劉茜琳，全班的同學(xué)都拍起了手，還有人說(shuō)劉茜琳是一個(gè)樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)呢，呵呵！

劉茜琳是我們的榜樣，大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，這是一個(gè)讓我敬佩的人——?jiǎng)④缌铡?/p>

五年級(jí):盧婭年

第五篇：一個(gè)讓我敬佩的人

一個(gè)讓我敬佩的人

讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。

記得那是一個(gè)星期三的晚上，我吃過(guò)晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時(shí)，一陣滾滾的灰塵向我撲來(lái)，我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛(wèi)生，于是我故意大聲喊道：“哎呀，打掃衛(wèi)生也不必掃得那么賣力吧！看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點(diǎn)水！”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。我知道我說(shuō)的話有點(diǎn)過(guò)分，可話已經(jīng)說(shuō)出去了，我真有點(diǎn)后悔。

只見(jiàn)那漫天的灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時(shí)傳來(lái)一陣陣咳嗽聲。她聽(tīng)了我的話之后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對(duì)著她的眼睛看，因?yàn)槲抑?，剛才我說(shuō)的話她都聽(tīng)見(jiàn)了。她沒(méi)有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺(jué)地放了下來(lái)。盡管她沒(méi)有責(zé)罵我，盡管她沒(méi)有怨恨我，可我還是覺(jué)得臉上火辣辣的。滿天彌漫的灰塵漸漸散開(kāi)了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細(xì)細(xì)地體會(huì)著她那至高無(wú)上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚(yáng)，受不到人們的尊敬。

想到這里，我真想向那位女清潔工說(shuō)聲對(duì)不起，可我卻沒(méi)有。我想：何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來(lái)呢？

園丁、老師、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉獻(xiàn)、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？