第一篇：6 《懷念母親》文本解讀

《懷念母親》文本解讀

一、文本解讀

（一）讀題目

《懷念母親》，何謂懷念，是離開以后對對方的思念。課文哪里看出我離開母親？有三處。一是我六歲離開母親；二是我大學二年級母親棄養(yǎng)（棄養(yǎng)，婉辭，意思就是死亡但只能用在父母死亡上）；三是后來我到德國留學，離開了祖**親。母親是誰？一是生我的母親，一是祖**親。

（二）文本品讀

文章開宗明義地告訴我們，“我對兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！标P鍵是作者怎樣表達自己對兩個母親崇高的敬意和真摯的愛慕的呢？這是我們要深入去品味的。

首先是第二小節(jié)，寫我對生母的懷念。重點寫生母棄養(yǎng)之后，我痛苦的內(nèi)心世界。作者用白描寫的方式，直抒胸臆。文章用了“食不下咽、寢不安席”“真想隨母親于地下”等語句。接著作者又寫到，“懷著不全的靈魂，抱終天之恨?！薄耙幌氲侥赣H，就淚流不止，數(shù)十年如一日?！弊髡哂昧硕鄠€直接表達內(nèi)心感受和自己行為狀況的詞語來表達內(nèi)心之痛苦。我們要引導學生好好品讀，先要理解“寢不安席”、“隨母親于地下”、“不全的靈魂”“終天之恨”——抱著一輩子遺恨。這段話若說白了，就是說：母親去世后，我吃不下飯，睡不著覺，心里很難過，整天在哭。但作者在表達這樣的意思時，用上了上述的詞語，讀起來令人振撼，而且與之產(chǎn)生共鳴；這可見寫文章遣詞造句的重要，文學的語言形式之重要，內(nèi)容相同，但用不同的形式去表現(xiàn)，效果就會大大不同。教學的時候要讓學生去體會季老遣詞造句之精妙，可以將其意思直白地講出來，然后讓學生去與原文比較，體會。這段話在寫作上有一個特點，就是怎樣與表現(xiàn)“我”內(nèi)心的強烈感情？季老用了“白描自我表現(xiàn)”的方法，即將自己因某種心境而引發(fā)的各種“表現(xiàn)”直接寫出來。這種寫法是很值得學生學習的。我們不是常常抱怨學生的作文不具體嗎?怎么具體？就學學季先生，將自己在喜怒哀樂時的表現(xiàn)寫下來。

第三小節(jié)作者筆鋒一轉(zhuǎn)寫到了祖**親。文章用了兩句“不知道為什么，母親頻來入夢”，“不知道為什么，這個母親也頻來入夢”，首先要理解“頻來入夢”頻是常之意。季老說自己“不知道為什么”。季老為什么說自己不知道為什么？簡單的理解是：夢乃思也，思之切則夢之頻。可是季老明明說自己“不知道為什么”呀？我們就要多一個心眼，進一步思考一下！你就會發(fā)現(xiàn)“不知道為什么”用得精妙。因為思念母親、祖**親是不需要為什么的，不要任何的理由。這更可見思念之情是油然而生的，是揮之不去的。同時這里用了一個“也”字，可見“兩個母親”同樣崇敬，同樣愛慕。

文章最精彩的地方應是引用的四則日記和一篇文章《尋夢》的開頭與結(jié)尾。對兩個母親的懷念，而且日夜的懷念，怎么表現(xiàn)，用日記來表現(xiàn)，是很恰當?shù)模茈y說明問題的，日記是平時心緒變化最快速最直接的記錄。

我們先來看，季老自選的四則日記，這是獨具匠心的。首先們要看時間都在1935年的11月份，其中三篇相隔之有一天，可見“思念之頻”。我們再來看字數(shù)有長有短。當然字數(shù)不是最重要的，但把它們組合成一篇文章，就有了節(jié)奏上的變化，這可以不與學生講。最值得研究的是這四則日記的表達方式。四則日記都在抒發(fā)作者一種感情——懷念兩個母親。關鍵是要看作者是怎樣抒發(fā)這種感情的。

日記一，這是四則日記中最難讀懂的一則。首先我們來看，這則日記作者的表現(xiàn)手法是借景抒情（或者說是由景生情），作者先用詩一般的語言描寫了暗夜的降臨和暗夜之沉靜。寫夜的降臨，作者用兩個“織”字，都是妙筆。夜的來臨如同造物主在編織一件黑紗，更重要的是這兩個“織”字，先是寫織上天空，再寫織上對面的屋頂，由遠及近，這可見作者是一直佇立在窗前，久久沒有離去，目光一直注視著窗外，對天空一點點變暗的過程，看得清清楚楚。在寫夜之靜，作者用一個“沉”字，一切都沉在朦朧的薄暗中，好像悄無聲息，眼前的世界好像只剩下“我”一個人。這就到了沉靜到不能再沉靜的時候了。靜則思,這是人之常情，思之內(nèi)容是很多的，但季老之思是什么？“故鄉(xiāng)，故友”。故鄉(xiāng)就包括故國，故友當然也包括親人。季老說“心里有點酸酸的，有點凄涼”這是與景相符的，但妙得是季老筆鋒又一轉(zhuǎn)說：“這凄涼不同普通的凄涼一樣?！逼鄾鲈趺磿袃蓸幽?？而且說“是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭?！边@不矛盾嗎？我想，凄涼與酸楚當然是因為我身處異鄉(xiāng)，遠離故人。但作者又沒有自怨自艾（如果心中只有凄涼的話，那是自私的表現(xiàn)），心頭很快浮現(xiàn)起故鄉(xiāng)，故人美好事情，所以說是甜蜜的。而且這種甜蜜是濃濃的“糊”在心頭。這個“糊”字，本意是“粘”，不是放在心頭，而是“粘”在心頭，與心一體了，揮之不去的。作者不單講“凄涼”反講“甜蜜”，更能看出對故鄉(xiāng)，故人的思之切，單講凄涼，則只講了人在異國的孤寂心情，講到甜蜜則顯現(xiàn)了對故鄉(xiāng)、故人的掛牽。

我想教學法這一段時，把作者這些妙筆生花的語言讓學生品悟品悟，而且可以是師生一起去品悟品悟不失是一件美事，如果學生讀不懂，教師講給他們聽也是一件樂事。

日記二，比較好懂。這是由事生情。季老先寫了房東太太的一個小故事，這個故事寫得好。好在時間的處理上，先是幾天以前，說兒子今天回家，再說一直沒有回來，又說晚上還有一趟車。這個時間的交待，把母親對兒子的惦記表現(xiàn)得淋漓盡致；最妙當然是對房東太太的表現(xiàn)的描寫，先寫“高興得不得了”，再寫“有點兒沮喪”，最后寫“晚上??說不定會回來?！睆母吲d到沮喪，再到仍抱希望，渴望奇跡出現(xiàn)，母親對兒子的愛，不要再用任何的語言去說了，再說也是多余的！由此作者自然地想到自己的長眠于地下的母親，真想哭?。槭裁?？古今中外的母親都是一樣的。怎么一樣法？“我”在兒時，母親在世時，母親一定也是這樣的！可現(xiàn)在呢？母親已走了，我已不能將自己的心聲傾于母親了。讀到此處我不禁贊嘆，文章不在長短，情到深處，藝到深處，詩外詩內(nèi)功夫都到家，隨手拈來皆精彩。季老就是如此！

日記三，只有一句話。這是直接抒情，直白地寫出三個“想”，還補充說想得簡直不能忍耐。這不能不說作者在選擇材料入本文時是特意安排的。

日記四，二行字，都有四句話。前三句話寫了三種景物：“風、雨與天色”，基調(diào)是“陰沉”的，由景生情，又想故國了，這時作者不再寫怎么想了，一切都在不言之中，把空間留給了讀者。引用了四則日記之后，作者還不厭其煩地交待，這不是全部，僅僅是“可見一斑”。這個詞要理解，“一斑”是一部分，可見一斑，是可由部分去推想全部。

接著作者引用才《尋夢》中開頭與結(jié)尾，把全文推向了高潮。雖然是開頭與結(jié)尾，但我們可以把它連起來讀，五句話很明顯的四個層次。第一層：“夜里夢到母親，哭著醒來”，夢見母親，已可見思之真切了，但不夠要加上“哭著醒來”可見夢境之感人，更可見對母親愛的摯愛。緊接著說：“醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道到什么地方去了?！薄跋胱阶簟弊髡叨嗝纯释翘摶玫膲艟呈且粓稣鎸?，多么渴望自己母親就在身邊，渴望自己能與之幸福地生活。第三句、第四句最精彩，作者在怨恨蒼天，“天哪！連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？”一個感嘆，一個反問，連起來是一種質(zhì)問的語氣。老天啊，我的要求只是有個夢，清楚一點兒的夢，這個要求難道過份嗎？為什么你連這樣的要求也不能滿足我呢？內(nèi)心的惆悵、無奈、失落，甚至有點兒憤恨的心情躍然紙上，而背后的對母親那至真至深的愛，也就不言而喻，無奈的“我”，只能“悵望灰天”，可就在此時，“淚光中，幻出的還是母親的面影?！蔽沂窍氩怀鍪裁凑Z言去評論季老筆下的文句了。這其實不是“文句”而是他內(nèi)心深處最為樸實的情感流露！

文章再一次強調(diào)了對兩個母親的愛，我不想多說了。

第二篇：《懷念母親》文本解讀1

《懷念母親》文本解讀

育才三小 肖文錦

《懷念母親》是季羨林所寫，文本介紹了作者對兩位母親深深的摯愛之情：一位是親生母親，一位是祖**親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達了作者對親生母親永遠的懷念，對祖**親不變的愛意。課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，借助日記、散文摘抄的語段，充分表達了對兩位母親的懷念，字里行間充分流露了作者的真情實感。季羨林先生是個文化界殿堂級的大師，他的散文總是感人至深，表達的感情真摯濃烈，行文又是自然樸實。閱讀《懷念母親》，初時覺得行文極為跳躍，感情很生澀，難以讀懂。但越讀越是有味，越讀越覺得感情的真摯，濃烈的情感讓人油然而生敬畏之情。那種真摯的愛意更是常人難以企及的。雖然“六歲離家”，中間回到到母親身邊兩回只待幾天，但即便這樣，與母親的感情卻一直沒有改變在母親棄養(yǎng)的時候，“我痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想承母親于地下。”作者把缺少母愛的人稱為“靈魂不全的人”，“一想到母親就淚流不止，數(shù)十年如一日”。這種真摯的情感，魂牽夢縈，一生不止。閱讀季老的其它文章，很多都能讀到他對母親真切的愛與懷念，這種愛是真摯的，是濃烈的，是魂牽夢縈的。

《懷念母親》對生母的懷念還有一層季老深深的“悔恨”—— 正如《賦得永久的悔》中寫道： “其中最深切、最真實、最難忘的悔，也就是永久的悔，那也是唾手可得，因為它片刻也沒有離開過我的心。我這永久的悔就是：不該離開故鄉(xiāng)，離開母親。”“當我從北平趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊??”，也正因這家境的原由，讓季老一生對母親抱終生之恨。《賦得永久的悔》最后寫道：“對于這個情況，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的時候，自己大了幾歲，逐漸理解了。但是自己寄人籬下，經(jīng)濟不能獨立，空有雄心壯志，怎奈無法實現(xiàn)。我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。然而沒有等到我大學畢業(yè)，母親就離開我走了，永永遠遠地走了?！笨梢?，作者懷著不全的靈魂，抱終生之恨，便在于此——即一生不得盡孝。因此，對“我痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想承母親于地下?！边@句話的理解，不僅僅是對母親深深的愛，或許更多的是對母親不能盡孝的無限悔恨。

第三篇：懷念母親

《懷念母親》教學反思

《懷念母親》這篇課文，讓我感觸頗深，這篇課文是季羨林先生以回憶的形式，表達了對親身母親永久的悔恨，對祖**親崇高的敬意和不變的愛意。

課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，借助日記、散文摘抄的語段，充分表達了對兩位母親的懷念，字里行間充分流露了作者的真情實感，讓人思潮澎湃，情緒跌宕起伏。

新課開始，我給學生讀了季羨林作品《賦得永久的悔》，學生聽后，交流感受。讓學生體會文章表達的對母親的懷念之情，為理解本課做好鋪墊。

緊接著，我先讓學生齊讀課題，然后我緊緊抓住“母親”一詞質(zhì)問學生：“這里的母親指的是誰？”同學們異口同聲的回答：“一個是親身母親，一個是祖**親?！薄澳敲醋髡呤窃谑裁辞闆r下懷念自己的兩位母親呢？”這樣既交待了作者的寫作背景，又讓學生抓住了文章的主干，同時也讓學生明白了兩位母親在作者生命中同等重要的地位，為全文奠定了情感的基調(diào)，為理解奠定了背景基礎。為了更好地理解課文，我讓學生緊密聯(lián)系本組課文訓練重點——抓關鍵詞句，表情達意。

課堂上，學生們分成四人小組合作學習，找一找課文哪些地方可以看出我對兩個母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕？并在小組里交流，學生們在小組長的帶領下，學習積極主動，交流時氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席、抱終天之恨、頻來入夢”等詞，“我的祖**親，我是第一次離開她。不知為什么，我這個母親也頻來入夢?！钡染渥?，這樣較好地體現(xiàn)了新課程倡導的“自主、合作、探究”的學習方式，這讓我深深地體會到：只要老師引導得當，學生在課堂上就會有精彩的智慧生成。

在理解作者對祖**親的懷念時，我結(jié)合課文內(nèi)容，喚起學生的生活經(jīng)驗，去感受作者的內(nèi)心體驗；創(chuàng)設情景，引導學生展開想象，通過對比讀、選擇喜歡的部分讀、自讀等方式，感受作者對祖**親崇高的敬意和不變的愛意。從這節(jié)課的教學中，我明白，在教學中 “解讀”課文，更應該引導學生“創(chuàng)讀”，以讀促講，以讀悟情，以讀激情。

第四篇：懷念母親

懷念母親

篇一：懷念母親詩詞十首

懷念母親詩詞十首 作者：袁戈 相思

娘眠古息山，子落岳陽田。千里兩相望，無時不淚漣。

懷念母親

棘人遠在異鄉(xiāng)客，訣別娘系已五期。淮岸濮山空繾綣，巴陵湘水共傷悲。西風回轉(zhuǎn)相愁絕，血雨冰心同淚飛。今跪地門三叩首，連天春草也凄凄。

清明節(jié)

人在清明遠故土，巴陵湘水共凄楚。天公有淚滿瑤池，化作飄飄萬里雨。

西江月

風送金幡銀練，云乘仙鶴神騋。清明時節(jié)向天開，雨漫邊庭湘岱。游子一心傷別，相思千里成災。惟將饗酒岳陽臺，北向娘親叩拜。

懷念母親 夜雨瀟湘燈火昏，清明時節(jié)鹒（gēng）聲聞，傷魂最是家千里，淚看高堂少一人。

虞美人·端午節(jié)憶母

去年端午全家悅，做妹家中客。玉盤錦食對瑤醇，午賞端陽夜 賞月臨門。

而今又把菖蒲貼，少個人來也。獨把離觴到黃昏，夢到南山 深處見娘親。

浣溪沙·端午節(jié)南山祭母 訣別娘親一百天，幾回夢里淚流干。今攜粽子祭南山。一處新居三尺內(nèi)，數(shù)鶯低泣短階前。端陽幽晦楚云盤。

南山祭母 連天秋雨驟，世路鴉聲瘦。人在短松岡，寸心冰冷透。

南山祭母

秋雨連綿近月半，四城八鎮(zhèn)水成泛。南來遷客行難通，北往騷人眉不展。我去南山饗酒來，竹鳴孤冢把娘喊。風鴉知意同相悲，恨滿長天腸寸斷。

中秋節(jié)夜半人無眠，枕邊看月圓。聽風推錦戶，聞露打琉檐。娘住南山上，我漂云水間。相親惟夢里，雞叫淚痕干。

移居鄉(xiāng)間 作者：袁金鋒 金秋老叟六十八，八月初八再搬家。器俱不添仍舊用，襪鞋雖破盡心踏。親鄰迎迓休迎迓，賓朋海涯非海涯。移居鄉(xiāng)間何所事，自挖小池侍魚蝦。

篇二：《懷念母親》課內(nèi)閱讀及答案

《懷念母親》課內(nèi)閱讀及答案

1935年11月16日

不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時候，活動起來。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。（然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。）

11月18日

好幾天以前，房東太太就對我說，她的兒子今天回家，從學?；貋恚ǜ吲d）得不得了……但她的兒子一直沒有回來，她有點（沮喪）。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會回來的?？吹剿纳袂?，我想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭！我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的！

1.這兩則日記選自 《懷念母親》，作者季羨林。

2.給下列字選擇正確讀音：（用“√”標出）薄暗(báobó）沮喪(jǔ jǚ)√√ 朦朧(mēngméng)糊(hūhú)

√√

3.根據(jù)意思寫詞語：

寂寞；冷落 凄涼_

灰心失望 沮喪__

昏暗 薄暗__

4.寫出下列詞的近義詞和反義詞：

朦朧近義詞（模糊）反義詞（清晰）沮喪近義詞（懊喪）反義詞（高興）

5.第一則日記中，這“說不出的味道”是的。

6.分別概括兩則日記的主要內(nèi)容：

① 夜幕降臨時，“我”對祖國、對家鄉(xiāng)濃

濃的思念。

② “我”從房東太太盼兒子歸來，體會到了母親對孩子的牽掛和關愛。

7.的修辭手法，把夜幕的降臨寫得極富情調(diào)，同時也預示著作者把所想的人和事,織出無形的網(wǎng)，表達了作者對家鄉(xiāng)的思念。

8.用雙橫線畫出文中的環(huán)境描寫。作者運用了（借景抒情）的寫法。

9.第一篇日記中括號里采用了(對比)的表達方法，表達了自己對祖**親的懷念之情。

10.把握句子的語言特點:

“我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的！”（準確、簡潔）

11.體會文中劃線的句子的含義 作者懷念起故鄉(xiāng)生活的情景，回想起故鄉(xiāng)的老朋友，感到他們無處不在，而心中多涼和孤獨。

12.兩則日記表達了作者怎樣的思想感

情？

對生身母親與祖**親無盡的懷念。

篇三：關于懷念母親的文章

關于懷念母親的文章

發(fā)布時間：2009-12-08|類別：精選文章|打印

懷念母親

母親離開我已經(jīng)快十年了。歲月沖淡了許多記憶，可是對她老人家的懷念卻與時俱增。多少次在夢中見到您---母親：您還是那樣慈祥地微笑，還是那般不知疲倦地忙碌，還在做著您永遠也忙不完的家務活---我們的衣食起居、饑渴寒暖，都在您的心上，都在您的每日每時中。夢中，我依然承歡膝下其樂無比，可醒來，兒子卻常常是淚濕枕巾。

多少次耐不住思念想寫一些懷念母親的文字,但是一旦坐在電腦前開始寫了，卻又不知從那里開始。母親為我們這個家傾注了畢生心血，靠著父親的微薄工資養(yǎng)育了我們四個子女。早年您在房后山邊開荒種地；幫別人帶過孩子；給別人洗過衣服；在集市上賣過涼粉；到鄉(xiāng)下農(nóng)民翻收過幾次的地里揀紅苕筋筋，蘿卜攖櫻；到河壩里揀白石頭，挖水澇材；餓了吃口冷飯，渴了喝口河水。有一次不僅被刁民沒收了您辛苦大半天揀的一點點東西，還強迫您擔了很多轉(zhuǎn)糞，他們裝得很滿很滿，用腳踩了又踩，還有人押著你。母親我不能想象您那有傷殘的身軀是怎么咬緊牙關堅持下來了的！在生活上為了我們吃飽您經(jīng)常忍饑挨餓，記得那時我們晚上有時吃面條，做好后你總是讓我們先端，兒子那時太小不懂事總是選面條最多，最干的那碗端，剩到最后的是面條最少最浠的，您就用面湯充饑。母親啊，為了養(yǎng)育您的兒女您承受了人世間的多少苦難和屈辱！母親在單位上始終是上班最早，下班最晚，干活最多，贏得了同事們和領導的好評，大家一致推選為先進工作者，還獎勵了一尊毛主席瓷像。領袖像兒子見過成千上萬，但唯一保存至今的只有這尊。因為這證明了您不但在家里是我們的好母親，在單位上也是受人尊敬愛戴的好職工。當您竭盡全力把兒女們都拉扯大了，本是您應該生活得更幸福一些，應該得到兒女更好的孝敬，可以更加開開心心的享受兒孫繞膝的更多天倫之樂的時候了，可您竟然撒手人寰匆匆而去。人生能夠享受母愛是多么地幸福，可如今“子欲養(yǎng)而母不在”了，其悲其痛該讓兒子用何言以表？“男兒有淚不輕彈”可想起母親，卻常常任熱淚流淌，不能自抑。

再過幾天，母親就離開我們十周年了。1997年1月2日是個平常的日子，然而，對于我們來說是個悲痛、天塌下來的日子，因為這一天生我養(yǎng)我，至親至愛慈祥的母親終于忍受不住疾病的折磨，靜靜的離開了我們。從母親患病一段時間經(jīng)住院治療效果不明顯后，我就害怕這一天會到來，但是，我卻從沒有想到這一天會來得如此急速，如此匆忙！我想，一定是母親不忍再拖累我們，所以就這樣匆匆地走了，可您怎么舍得啊，怎么舍得撇下敬您愛您的兒子？怎么舍得撇下尚未報答您的孫女？母親，您剛離開我們時，我極力的想從夢中和您相見，實在忍受不了這種陰陽之隔的痛苦分離，可你連一個清楚的夢都不給我。我知道是母親在耽心我，耽心您的兒子悲傷過度傷害了身體，才做出這樣痛苦的選擇的。但我相信：母親的匆匆離去只是化做了天上北斗七星中最明亮的那顆星，每當夜幕降臨，您就閃爍地遙望著人間，慈愛地微笑地關顧著兒子的每天，每時，每刻，我感覺到母親每天都還是和我在一起。

您離開的那個夜晚，是那么的寒冷。母親啊，任憑兒子怎樣抱著您，搖動您，您也一動不動；任憑兒子怎樣千呼萬喚，也換不回您的一聲回應。母親啊，你知道嗎？那時兒子是多么期望能夠同前幾次一樣，用兒子的擁抱，用兒子的呼喚，用兒子的愛把您從死神手中奪回來，讓我們永遠生活在一起。但是母親您還是去了，看到您的臉那么蒼白，那么消瘦，不再有往日的容顏，兒子的心像刀割一樣。在那段與病魔抗爭的日子里，您受盡了煎熬、筋疲力盡，終于無力再掙扎些什么，撒手西去。我知道從今往后，我的身旁將不會再有母親的叮嚀；我的身邊將不會再有母親的音容笑貌出現(xiàn)；我的世界已永遠失去一份慈愛的目光、一份殷殷的期盼；我已從今永遠失去了母親的關愛！悲傷的心情，如何用語言來表達？ 千言萬語也無法訴盡心中的傷痛。兒子只有用淚水送別您，用淚水告慰您遠逝的英靈！也讓淚水去撫慰 自己心中的傷痛，但是任淚飛如雨也表達不盡對您深深的依戀和思念之情。

母親，在您生病期間，兒子沒有將您照顧好，是兒子的無能和不孝，讓您受盡了病痛的折磨。真的母親我知道你想讓兒子多陪陪您。雖然以前您生病兒子曾有兩次請假陪護您直到康復，但這次兒子愚蠢的把白天交給了工作。由于兒子的無知，您帶著遺憾永遠的離開了我，留給兒子無以倫比的憂傷和哀愁，讓兒子感到無窮的思念和內(nèi)疚。我真的好后悔，這是我一輩子都不能原諒自己的！

母親，這幾天您肯定知道我要來看您了，您在想念您的兒子了。要不最近我怎么會幾乎每晚都能和您相見呢!我現(xiàn)在真的相信陰陽也有心心想通之說了。這幾天您的音容笑貌總是不時的在我的眼前和夢中出現(xiàn)。您還是那樣的思念著、還是那樣的牽掛著，還是那樣的放心不下你的兒子。母親，兒子又何嘗不是呢!母親，我想您，常常淚濕衣襟。晚上夢中見到您是那樣的依依不舍，哭泣中醒來才知道是夢中相見。您走后，我把您的相片集中到了一起，每當我一個人在家里想您的時候，就拿出來看，往事就像電影一樣一幕一幕的在眼前出現(xiàn)：

以前我們住在鄉(xiāng)場上，一次您看見有人從城里運的冰糕來賣，您自己從來舍不得用一分錢但您給我們買了冰糕，放在碗里浮在水缸中。我們回來后您興高采烈的給我們吃冰糕，端出來一看碗里只有一根木棍和半碗糖水，您是多么的失望啊。可是母親您可知道，雖然那時兒子沒有見到那個冰糕是什么樣子，但那半碗糖水至今還甜蜜在兒子的心中；

記得有次工作應酬酒喝得多了一點，回來后睡在沙發(fā)上。盡管是三九寒冬您一晚上起來了好幾次問兒子有沒有不舒服？問兒子喝不喝水？給兒子蓋被子。我知道您那晚上心里惦記著兒子，您自己根本就沒有入睡;

兒子還記得那年夏天我們一起翻秦嶺，垮涇渭，過八百里秦川，漫步在臨潼的萬畝石榴園。看秦王軍陣；看唐僧生活過的大雁塔；看楊玉環(huán)洗澡的華清池。喝黑米粥；吃羊肉泡饃；您是那么的開心！母親啊，我多么希望您能再給我機會，讓兒子陪您去北京，去上海，走遍全中國！

窗外，下著蒙蒙細雨，我流著淚寫下這些文字。母親，這一年又快過完了，新的一年就要到來，您在那邊還好嗎？這幾天又降溫了，您冷嗎？您也在想念您的兒子嗎？您的一切，是兒子今生今世永遠的牽掛。

母親，新年快樂！在您有生之年，兒子未能讓您過上幸福的生活。來世，我還要您做我的母親，讓兒子能再有機會盡心盡孝侍奉百年！母親，新年快樂！愿您在天堂過上幸福，安逸的生活。讓您對我們的付出，得到您應有的回報。母親，新年快樂！您對兒子的愛，將永遠銘記在我的內(nèi)心深處，在這新年就要來臨之際，請接受兒子最誠摯的祝福

母親，我們永遠懷念您！

你的兒子 于2006年12月28日

第五篇：懷念母親

懷念母親

尊敬的各位來賓、親朋好友：

今天，是我母親遺體告別之日，我謹代表全家對前來參加告別的親朋好友表示衷心的感謝?。ň瞎﹩韬舭г眨　瓣幥鐖A缺月，生死離別情，仰天空悲切，無淚報春暉?！?013年元月10日凌晨，我們最最親愛的母親，與世長辭了！如今，月圓人不圓，懷念怎不叫人肝腸寸斷！母親走了，走得匆匆，沒留下任何遺愿；母親走了，走得從容，沒留下任何遺憾?；厥淄?，我們淚如雨下，千言萬語也難訴思念之情??

母親出生于上世紀30年代，那個年代兵荒馬亂，社會動蕩不定，母親幼年時家境貧寒，飽經(jīng)了舊社會苦難生活的煎熬，3歲失去了生母，有著辛酸的童年生活。后來嫁給父親，來到西坡，過去的西坡村，風吹石頭跑，茫茫戈壁狼群常常出沒，貧窮落后是出了名的。父親家里一貧如洗，可以說是房無一間，地無一垅，連父母結(jié)婚用的被褥都是借別人家的，然而，母親沒有絲毫怨言，硬是咬著牙，用柔弱的肩膀和父親一道撐起了這個家。她節(jié)衣縮食,省吃儉用,精心撫育子女,操持家務,用她的執(zhí)著、堅強和智慧支撐著家,把自己最美好的青春年華都無償?shù)胤瞰I給了我們。有一種愛，偉大而平凡，如潤物細雨，似拂面春風；有一份情，無私而博大，綿延不斷，情誼深長，這就是母愛，永遠都是不求回報，無私地付出。那年月，家家靠掙工分吃飯，一年三百六十日，母親日日辛苦勞作。我們不會忘記，日日天不明，您就趴在井沿上打水，屋里屋外忙碌，還要趕著到生產(chǎn)隊干活；我們不會忘記，每當我們一覺醒來，卻看到您還在昏暗的油燈下，為我們兄弟姐妹納鞋底趕做新鞋；更不會忘記，每逢過年，生產(chǎn)隊放假幾天，晚上孩子們睡一炕，而您卻顧不上休息，忙著把孩子們的棉衣拆洗翻新，為的是30日早上一定要我們穿上干凈整潔的衣服過年。

隨著孩子們漸漸長大，日子終于有了好轉(zhuǎn)，可天有不測風云，1972年的一天，對我們?nèi)襾碚f，是一個充滿悲痛的日子，父親永遠離我們而去了。那時，作為老大的我才年僅14歲，對于母親來說，天都塌了，而長期為父親治病，錢已花光，家徒四壁，外債如山，全家人在極度貧困的情況下，度日如年。然而母愛如海，面對幾個尚未成年的孩子，母親毅然擔起了獨自扶養(yǎng)我們姐弟六個的重擔，因為您心里明白，沒爹的孩子生活將是多么艱難。我們一個個吃不飽、穿不曖，出門在外，總感覺低人一等，抬不起頭來，每當這種時候，母親您就抱著我們痛哭流淚，但人窮志不短，這更加堅定了母親忍辱負重，扶養(yǎng)我們成人的決心。生活的重擔全壓在了母親柔弱的肩頭，歷經(jīng)艱辛和勞累，我們兄弟姐妹一個個成人了，成家了，而母親由于長年的磨難和過度的勞累，積勞成疾，身體留下了嚴重的病根，給母親的晚年生活帶來了無盡的痛苦。

如今，咱們?nèi)兆雍眠^了，您老兒孫繞膝，四世同堂，本該苦盡甘來，理應享受天倫之樂，讓我們好好伺候您，而您卻永遠的離我們而去了，怎不教兒女們痛斷肝腸？媽媽??媽媽?。ê瑴I呼喊）

母親，您一生勤勞節(jié)儉；母親，您一生堅強勇敢；母親，您一生與人為善，為兒女們樹立了榜樣，我們無論為您做什么，也報答不了您的養(yǎng)育之恩。

夜沉沉，風蕭蕭，無情的病魔奪走了母親的生命，兒女們痛恨世無救母藥！母親，兒孫們多么希望仍能和您在一起說說話，聊聊天，然而，您卻駕鶴西去，與我們陰陽相隔，再也聽不到親人們的話了。此時此刻，您的兒子、兒媳、女兒、女婿、孫子、孫女、重孫，共濟一堂，跪立欞前，為您送行。母親，您留下我們就這樣走了，在這訣別時刻：我們只能祝愿您老人家一路走好?。ā耙宦纷吆谩边@四個字，拖長帶哭讀）

遙望黃泉路，悲淚落紛紛！安息吧，親愛的母親！