第一篇：作文-學會尊重別人

尊人者

人尊之

今天上班時，很意外地收到了這么一條短信：“張老師，您好！我是安琪的爸爸，安琪這次的數(shù)學測試成績非常差，可能的一個原因就是感情上或心理上還有對您深深的依戀，導致她對新來的數(shù)學老師有抵觸情緒，請您有時間找安琪談談，幫助她轉變思想，早日走出困境。謝謝，祝教安！”就這一條短信又把我拉回了兩年前的往事中。

安琪，是我原來班上的一個學生，這學期，由于工作安排的變動，我改教了其他的班級，所以才有了這么一條短信。兩年前，剛入小學一年級的安琪，調皮，好動，注意力不集中，愛說小話，愛做小動作??一年級小朋友可能會出現(xiàn)的問題基本上都在她身上演示，在開始那幾個星期里，哄、騙、誘、逼?能想到的招數(shù)幾乎都用上了，但效果確不明顯。黔驢技窮之下，我接受了安琪爸爸的邀請，選一個合適的周末到安琪家里陪她玩了一天，更深入地了解她，親近她，幫助她早日轉換角色，盡快適應小學的學習和生活。

在安琪家吃過午飯后，小家伙一定我陪她玩游戲，一個很簡單確很有意義的游戲，我跟她兩個人互換角色，她做小老師，我做她的學生。我只是很隨意地聽她的安排，而小安琪卻很重視，準備了很多的教具，有小黑板，幾個小印章，很多的卡片，一張學生凳專門給我坐，而且她還用幾個布娃娃模擬了另外幾個學生。

上課了，小安琪既要模擬一停二靜的鈴聲，還堅持自己做值日班長，又要做任課教師。別看她平時上課從不當一回事，但今天她可認真了，不但把我平時上課的用語以及一些慣用的口令全都用上了，而且對我這個學生要求非常嚴格，連我的坐姿，我回答問題的的方式和語氣等都有很嚴格的要求。我沒想到自己平時的一舉一動會給孩子留下這么深刻的印象，更沒料到這個小姑娘還真的把一個小老師演繹得這么活靈活現(xiàn)的。誠如魯迅先生所言：“你希望別人怎樣對自己，你就應該怎樣對待別人”，安琪今天的表現(xiàn)更是讓我真正懂得了“尊人者，人尊之”，懂得了怎么樣去愛自己的學生。

游戲結束后，我及時表揚了小安琪，同時也跟她回顧討論了剛才游戲的細節(jié)，讓她體會到作為老師的不易，也讓她明白如何才能做一個讓老師喜歡的學生。

也許是安琪確實從中體會到了如何做一個讓老師喜歡的學生，也許是因為跟她玩了一天，真正拉近了我們師生兩人的距離，也有可能是因為有了這一次的親密接觸，我在課堂上更多更細地關注到了她的表現(xiàn)，總之，從那個周末過后，安琪的課堂表現(xiàn)真正讓我們有“土別三日，當刮目相看”的感覺。所以，在過去的兩年里，雖然安琪偶爾也還是會調皮，會搞小動作，但我們就像一對擁有小秘密的好朋友，只要是一個眼色，一個手勢就可以讓她馬上領悟。而且不單是數(shù)學課，她取得了長足的進步，在其他科目的課堂上，她也能嚴格要求自己，處處做個好學生。上一個學期，在我們幾個老師的肯定下，她還被評為班級的“十佳少先隊員”。

魏書生經(jīng)常說：“教師對學生關心得越多，師生感情就越密切，一位教師不僅重視教給學生知識，提高學生成績，還要關心他的身體，關心他的生活，關心他的思想??”從這件往事中，也讓我深刻體會到：愛，是啟動老師自身內部力量和智慧的能源；是通向學生心靈深處的道路；是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對學生熱愛、理解、尊重、關注他們豐富而復雜的內心世界，只有這樣才能將教師的愛通向學生的心靈。當然，目前，我更希望自己能以朋友的身份幫助安琪走出眼前的困惑，盡快適應新的老師，進入新的學習狀態(tài)。

第二篇：教育孩子學會尊重別人

教育孩子學會尊重別人

這是發(fā)生在美國紐約曼哈頓的一個真實故事

一天，一位40多歲的中年婦女領著一個小男孩走進美國著名企業(yè)“巨像集團”總部大廈下的花園，在一張長椅子上坐下來，似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木花草。

忽然，中年婦女從隨身攜帶的挎包里揪出一團白花花的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼。中年婦女也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去撿起那團紙放進一旁的垃圾桶里。

過了一會兒，那位中年婦女又揪出一團紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙拾起丟到垃圾桶里，然后回原處繼續(xù)工作?？墒牵先藙偰闷鸺舻?，第三團衛(wèi)生紙又落在了老人眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那個女人扔的六七團紙，但他始終沒有多說什么。

“你看見了吧！”中年婦女指了指修剪灌木的老人對男孩說：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作?！?/p>

老人忍不住放下剪刀走了過來，對那位中年婦女說：“夫人，這里是集團的私家花園，按規(guī)定只有集團員工才能進來?！?/p>

“那當然，我是巨像集團所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這個大廈里工作。”女人高傲地說著，同時掏出一張證件朝老人晃了晃。

“我能借你的手機用一下嗎？”老人沉思了一下說。

女人極不情愿地把手機遞給了老人，同時又不失時機地開導兒子：“你看這些窮人，這么大年紀還干這種粗話，連手機也買不起，你今后一定要努力啊！” 老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走了過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在巨像集團的職位?！薄笆?，我立刻按您的指示去辦?！蹦侨诉B聲應道。

老人吩咐完后，徑直朝小男孩走去，撫摸著男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這個世界上最重要的是要學會尊重每一個人，無論他是做什么工作的?！闭f完老人款款地離開了他們。

中年婦女被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認識那個男子，他是巨像集團的人事主管，專門負責任免各級員工的一個高級職員。“你……你怎么會對這個老園藝工人那么尊敬呢？”她大惑不解地問道。

“你說什么？老園藝工？他是我們集團的總裁詹姆斯先生！”中年婦女一下子癱坐在地上。

第三篇：教孩子學會尊重別人體會

教孩子學會尊重別人

——家長學校學習體會

父母是孩子的第一任老師，父母的言行對孩子有著很大的影響，所以父母一定要注意對孩子的教育方法?，F(xiàn)在的孩子有好多不知道體諒父母，不尊他人，這是與家長的教育有關的。我想，父母在日常生活中要時時注意教育孩子尊重他人，例如：教育孩子上學時主動向老師同學問好，遇到熟人要熱情打招呼，請人幫助時要用禮貌用語，等等。同時，要有意識地向孩子介紹親朋好友的性格、優(yōu)點，鼓勵孩子學習他人的優(yōu)點，并且父母要教育孩子謙虛謹慎，不驕傲自滿，正確看待他人的缺點和不足，不以自己的長處比他人的短處，讓孩子明白“金無足赤，人無完人”的道理。

孩子們有時會做一些不尊重別人的行為。例如，喜歡叫別人外號，見到殘疾人會上前圍觀，見到別人陷入困境會加以嘲笑，看到別人倒霉會幸災樂禍。孩子這樣做，有時是因為想看熱鬧，好奇，有時是想開個玩笑，有時則只是盲目地跟著別的孩子做。他們并沒有理解這樣做是不尊重別人，沒有意識到他們這樣做會傷害別人的心靈。當出現(xiàn)這種情況時，父母先要平靜地問問孩子為什么要這樣做，然后有針對性地指出孩子這樣做的壞處。父母要讓孩子設身處地體會到不受別人尊重時的感覺，要讓孩子知道，有教養(yǎng)的孩子應該同情別人，幫助別人，尊重別人。尊重別人的人才會受到尊重，尊重別人就是尊重自己。

第四篇：尊重別人的作文

尊重別人的作文

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的尊重別人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六月的晚上，天氣悶熱，沒有一絲風，車水馬龍的街道燈火通明，有如白晝。我無力的蹬著自行車，饑腸轆轆的我剛從漢江邊回來，味覺不由被街邊的牛肉面的.氣味勾起，我停下車，用手絹兒擦了擦額頭上的汗珠，向面攤走去。盡管一碗面要八元錢，可我還是毫不猶豫地買了一碗，坐在路邊的桌子旁津津有味地吃了起來。

一輛輛車從身旁疾馳而過，為我?guī)砹艘唤z涼爽，可是背上的衣服已被汗?jié)窳艘淮笃?。突然，一陣“突突突”的聲音在耳邊響起，原來是一輛藍色的農(nóng)用三輪車。那車的噪音不僅刺耳，車后面被帶起的灰塵也在肆無忌憚地沖向路邊，使得過路的行人都掩耳捂鼻。過了一會兒，車上下來了一個胖胖的男人和一個打扮樸素的女人，我抬手一看表，已經(jīng)過九點了，想必他們剛剛送完貨回來，車一還留著碎磚渣。那男人頭戴一頂安全帽，脖子上掛著一條毛巾，身上汗流浹背，手上和臉上都是白色的灰塵，他取下安全帽，用毛巾擦了擦汗，鼻孔里不斷冒著熱氣，“呼呼”地喘著粗氣。

站在他身邊的女人也很累，臉上又臟又疲倦，他們一前一后地向店老板走去。

“老板，來三塊錢的包子！”男人從褲子里掏出三張皺巴巴的一元，而那女人早已找了張空桌坐下。

“對不起，我們店不賣包子，改賣牛肉面了，八塊錢一碗?！闭f著，老板一手拿起了一個空碗，一手準備放面。

“噢”男人充滿希望的眼神頓時黯然下來，他將錢放回口袋中，“八塊錢一碗？能便宜點嗎，五塊錢吧，我要兩碗！”老板拿碗的手又將碗放了回去，臉上沒有了笑容，“對不起，五塊錢不賣，還是到別家去問問吧！”

那男人顯得有些尷尬，又猶豫地將手放進了口袋?！八懔怂懔?，我不愛吃牛肉面，我們還是到前面再看看吧?！迸苏酒鹕恚牧伺难澴?，將椅子放回原處，向路邊的三輪車走去。一只蛾子扇動著翅膀，在一盞燈前飛舞，整個店只有這一盞燈，燈光被蛾子擋住了一部分，而男人正好站在陰影里，豆大的汗珠順著他的臉頰一滴一滴地往下淌，他似乎愣住了，一直站在原地，本來三塊錢可以解決的晚飯何必多花十三塊錢呢？

“走吧?！迸藢δ腥撕暗馈Ｄ腥嘶剡^神來，抿抿嘴角，又“呼呼”喘著粗氣向路邊走去，走到我身邊時，他竟低下頭看我，我身子一顫，停止了吃面，他又慢慢向前走?？扉_車門時，他又回頭了，發(fā)現(xiàn)老板也在看著他，他把眼睛一眨，“走吧！”女人對男人說。忽然，一陣微風穿過黑暗，拂上面頰，男人頓了頓，又用毛巾擦了擦汗，拉開了車門。

“等一下！”老板突然沖過來，“等一下，我這里還有幾個包子?！蹦腥送送?，又將車門關上，跟隨老板走向一個蒸籠。老板從里面抓出六個包子，遞給男人，“包子生意難做，也賺不到錢，就改行賣牛肉面了，今天是我賣包子的最后一天，這不剩下幾個，明天就不賣了，給你吧！”

“謝謝?！蹦腥苏\懇地說，將那三元錢遞給老板，提著包子回到車上。

“慢走！”老板望著漸漸消失的三輪車，聽著刺耳的“突突”聲，嗅著灰塵的味道，向他們揮手告別。其實店老板編造了一個謊言，那美麗的謊言恐怕只有我和老板才知道？？那幾個包子，并不是他賣的，而是買給他孩子吃的，他一開始并不打算賣，可是被他們的善良與勤勞所打動，都是做生意，都要養(yǎng)家糊口，能省一點是一點，所以老板才改了主意，將包子賣給了男人，

其實，要想贏得別人的尊重，首先你要尊重別人。而在我們的生活中，像那位男人一樣不容易的農(nóng)民工還很多，他們卑微的行動不為別的，只為換你一份尊重。

第五篇：學會尊重作文

學會尊重

曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：

一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索的將10元錢塞給了賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，從賣鉛筆人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人?！?/p>

一年之后，在一個商賈云集，熱烈隆重的社會場合中，一位西裝革履，風度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已經(jīng)忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠都不會忘記你。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，知道您親口對我說，我和你一樣都是商人為止?！?/p>

誰也不會想到，就這么簡單的一句話，竟對推銷員有那么大的影響。商人的一句話讓推銷員重新找回了自信和自尊。也讓我們對尊重有了進一步的認識。還有一則故事是這樣的：一個游手好閑的男子，在公園里看到了一位衣衫襤褸的老奶奶在亭子里買燒烤為生。他走過去，說：“你這個老不死的，還敢在這兒擺攤，走走走，別妨礙我休息！”“你這是什么態(tài)度，我年紀這么大了，你還這樣待我！真是不知道你父母是怎么教你的！”

是啊，尊重是一門學識，一種修養(yǎng)，一種品味。要我們好好的去細讀，我們要尊重別人，不嘲笑別人。