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      讀書對小學(xué)生的好處

      時間:2019-05-13 07:36:32下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀書對小學(xué)生的好處》,但愿對你工作學(xué)習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀書對小學(xué)生的好處》。

      第一篇:讀書對小學(xué)生的好處

      讀書對小學(xué)生的好處

      高爾基曾說:“書是人類進步的階梯?!钡拇_,看一本好書就像在和一個高尚的人談話,書在每個地方,每個時代都有著重要的地位,包含著無窮無盡的知識。

      “一個家庭沒有書,就等于一間房子沒有窗子?!笨上攵獣谌粘I钪械闹匾浴K褚皇柟?,一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣,而且,使生活變的更加豐富多彩,有聲有色。我們通過讀書豐富知識,增長見識,讓生活過得更充實,更有意義。在書中我們可以學(xué)習許多小竅門,解決生活中遇到的小難點。

      幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書的好處,有許多熱愛讀書的故事都流傳至今,其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午,王羲之正在讀書,書童送來饃饃和蒜泥,他因為看書入了迷,竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴里送,錯把墨汁當蒜泥吃了,還說:“今天的蒜泥真香啊!”

      通過這個故事,我深深體會到了讀書的重要性,前人能做到讀書廢寢忘食的地步,為后人留下了許多寶貴的知識,財富,我們有什么不好好讀書而沉迷于游戲,電視?與他們相比我們不感到慚愧嗎?

      讀書的過程是艱難的,也是快樂的。漸漸的,在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟”的才氣,感受到了“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣,體會到了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲氣??

      在讀書的過程中,我的作文水平也得到了提高,以前,我寫作文時,總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽,媽媽就說:“孩子,你應(yīng)該多看些書,哪一個作家像冰心,老舍都不是破了萬卷書,才下筆如有神的呢?”從此,我就天天看書,記錄書中的好詞,好句,體會作者的思想感情。果然,一段時間過后,我的作文水平就有一點點提高。

      書是人類一生的朋友,在哪里都有極其崇高的地位,正如三字經(jīng)中所言“人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。”充分說明了讀書的人后天的影響。

      讀書有這么多的好處,我們有什么理由不好好讀書呢!

      4月23日是世界讀書日,值此節(jié)日之際,重溫那些我們看過的書,感覺溫暖而充實,而我們這一生有許多許多的書需要去讀去看,去感受,去領(lǐng)悟,去品味??

      讀書的最黃金時間莫過于童年少年時代,讀書可以使我們明理,可以使我們達志。讀書的過程是艱難的,同時同時快樂的。那么還等什么呢,趕緊開始讀書吧!

      每年的4月23日為世界公認的世界讀書日。

      1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天是作家塞萬提斯和 英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

      世界讀書日的由來

      在1995年,聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日(又稱“世界讀書日”)。

      2005年4月23日是第10個“世界讀書日”。自1995年世界讀書日宣布以來,每年的這一天世界上100多個國家和地區(qū)在政府的支持下,出版機構(gòu)、學(xué)校、圖書館、社區(qū)等各界人士都要開展豐富多彩的閱讀日慶典活動,把讀書日的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)日。

      但是,在中國,這個世界性的讀書節(jié)還未被社會公眾所知曉,更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站2004年調(diào)查顯示:知道“世界讀書日”的人僅占6%,27%的人雖聽說過但不知詳情,67%的人從未聽說過這個日子。

      閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧6粋€民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會,進一步激發(fā)全民讀書的熱情,讓我們認真讀一本好書吧!

      關(guān)于讀書的名言

      ☆書是人類進步的階梯———高爾基 ☆書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞

      ☆書籍是人類思想的寶庫——烏申斯基

      ☆書籍——舉世之寶——梭羅

      ☆書是我們時代的生命——別林斯基

      ☆書籍是巨大的力量——列寧

      ☆好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基 ☆書是唯一不死的東西——丘特

      ☆書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯

      ☆書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾

      ☆人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠——普希金

      ☆人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫

      ☆書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫

      ☆書籍把我們引入最美好的社會,使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯

      ☆書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料———雨果

      ☆書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

      ☆書籍——當代真正的大學(xué)——卡萊爾

      ☆書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住——高爾基

      ☆書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路——烏皮特

      ☆書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實——史美爾斯

      ☆理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

      ☆除了野蠻國家,整個世界都被書統(tǒng)治著——福爾特爾

      ☆書籍乃世人積累智慧之長明燈——寇第斯

      ☆書籍能引導(dǎo)我們進入高尚的社會,并結(jié)識各個時代的最偉大人物——斯邁爾斯

      ☆書籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫 ☆唯書籍不朽——喬特

      ☆書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者——欽寧格

      ☆書籍是天才留給人類的遺產(chǎn),世代相傳,更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛迪生

      ☆書籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護士,在岑寂的時候,書籍使我們歡娛,遠離一切的痛苦——柯里葉爾

      ☆書籍是培育我們的良師,無需鞭答和根打,不用言語和訓(xùn)斥,不收學(xué)費,也不拘形式??對圖書傾注的愛,就是對才智的愛——德伯里

      ☆書是隨時在近旁的顧問,隨時都可以供給你所需要的知識,而且可以按照你的心愿,重復(fù)這個顧問的次數(shù)———凱勒

      ☆一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者——巴羅

      ☆書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實——雨果

      ☆書籍是前人的經(jīng)驗——拉布雷

      ☆書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基

      ☆書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

      ☆書籍是少年的食物,它使老年人快樂,也是繁榮的裝飾和危難的避難所,慰人心靈。在家庭成為快樂的種子,在外也不致成為障礙物,但在旅行之際,卻是夜間的伴侶——西塞羅

      ☆書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候,你都可以向它求助,它永遠不會背棄你——都德

      ☆書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代——培根

      ☆書籍是造就靈魂的工具——雨果

      ☆書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻,它都不會拋棄你——赫爾岑

      ☆書——這是這一代對另一代精神上的遺訓(xùn),這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告,這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令 ——赫爾岑

      ☆書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶?!栠d

      ☆書籍是任何一種知識的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)——茨威格

      ☆書籍并不是沒有生命的東西,它包藏著一種生命的潛力,與作者同樣地活躍。不僅如此,它還像一個寶瓶,把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來——彌爾頓

      ☆書籍是培植智慧的工具——夸美紐斯

      ☆有創(chuàng)見的書籍傳布在黑暗的時代里,猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上,為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品,人們憑借它們的原則,向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進。書本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實的鏡子?!?/p>

      ☆好書是偉大心靈的寶貴血脈——彌爾頓 ☆書籍陶冶情操——博維

      ☆不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力——赫爾岑

      ☆每一本書都有它自己的遭遇和壽命。有的書毀于一旦,有的書卻能流芳百世——馬爾夏克

      ☆每一本書是一級小階梯,我每爬上一級,就更脫離獸性而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書——高爾基

      ☆我需要三件東西:愛情、友誼和圖書。然而這三者之間何其相通!熾熱的愛情可以充實圖書的內(nèi)容,圖書又是人們最忠實的朋友——蒙田

      ☆一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋———凱勒

      世界各國的世界讀書日活動

      【英國】當?shù)赝选白x書日”慶?;顒犹崆暗?月6日舉行,據(jù)統(tǒng)計,每年單是學(xué)校、圖書館、書店所舉辦的慶?;顒颖阋殉^1000項,其中包括故事人物模仿大賽、午間故事時間、各類型的書展等。有些教育機構(gòu)和書店還會向小朋友發(fā)出面值1英鎊的圖書日代用券,讓他們到圖書日成員書店換購一本喜歡的書。

      【西班牙】加泰羅尼亞地區(qū)作為讀書日緣起傳說的發(fā)祥地有一個傳統(tǒng),每到4月23日那段期間,當?shù)乇銜e辦許多大大小小的書展,街上也會有許多攤檔,十分熱鬧。讀者每購買一本書,都可獲得一枝玫瑰花,所以在世界閱讀日那天,你會看到很多人拿著玫瑰在街上走,像是情人節(jié)一樣,十分有趣。因此,幾乎每年4月23日這一天,當?shù)氐臅畷p價10%,玫瑰花的價格則陡然上漲。

      【日本】東京的孩子在世界讀書日最受優(yōu)待。東京政府頒布法令,指定4月23日為兒童閱讀日,并以培養(yǎng)兒童在語言、想象和敏感度各方面的能力,以助他們更深刻地“體驗人生”為長遠目標。

      【韓國】韓國政府一般在4月23日會發(fā)行“世界讀書日”紀念郵票,讓當?shù)氐男『ⅲ验喿x和寫作的風氣,透過一枚枚精美的郵票,隨信件傳遍世界每個角落。

      【牙買加】“讀書日”活動將分為兒童和成人兩部分。官方啟動是在4月5日,參與開幕式的孩子們被邀請寫下了他們對牙買加作家的印象;作家譚 亞&S226;薩維吉代表牙買加作者,以自己的書為基礎(chǔ)做了講演?,F(xiàn)場也通過大屏幕展示了聯(lián)合國教科文組織制作的反盜版影像片段。牙買加還組織了 一系列展覽,在行政區(qū)的圖書館內(nèi)展出。在成人活動部分,在牙買加廣受尊重的科學(xué)家布魯?shù)虏┦?,將?月27日舉行一次面向公眾的講座,講述有關(guān)機器人的未 來。

      【墨西哥】與“世界讀書日”關(guān)系最密切的,是創(chuàng)立于20年前的瓜達拉哈拉國際圖書博覽會,是在以西班牙為母語的國家中最大的圖書市場。每年集中于此的大量出版商、文學(xué)經(jīng)紀人、閱讀公關(guān)、翻譯家、圖書館管理員等,都會進行商業(yè)或?qū)I(yè)性的交流,超過35萬人(包括10萬兒童)會在書展的9天里來到瓜達拉哈拉市參觀這個全拉美最大的文化節(jié)慶。

      第二篇:小學(xué)生讀書的好處(xiexiebang推薦)

      兒童閱讀可以培養(yǎng)這些能力

      1.增強語言能力

      喜愛閱讀的孩子的語言能力特強,在聽、說、讀、寫方面,遠較不愛閱讀的孩子高,孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念,欣賞語言的美妙。

      2.學(xué)習協(xié)調(diào)溝通能力

      自小培養(yǎng)與同儕或親長間的協(xié)調(diào)溝通能力,對于孩子而言,是一項極為重要的事情,除了在日常生活中點滴學(xué)習外,透過書本的閱覽,從其中獲得啟示,也是一種很好的方式。

      3.增加知識

      閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識,例如:文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等,增廣見聞,對學(xué)習大有裨益。

      4.提升寫作能力

      喜歡閱讀的中小學(xué)生掌握了語言文字的能力,往往超越同級同學(xué),不必背誦、強記課文而能取得好成績,在校外考試也能取得佳積,因為閱讀提升了寫作的能力。

      5.經(jīng)驗傳承交流

      親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗做分享、交流及共同討論,從中獲得想法與心得,同時相互解決問題與困惑。

      6.獨立思考

      閱讀可培養(yǎng)批判性的思考能力,書中復(fù)雜的論證及情節(jié),孩子都能邊讀邊吸收,邊分析邊理解,閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。

      7.休閑娛樂

      經(jīng)由閱讀培育出親子間的正常的休閑娛樂能力,因而避免花費過多的時間與精力在不當?shù)幕顒又希_到健全身心之目的。

      第三篇:讀書好處

      古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!笨梢?,古人對讀書的情有獨鐘。其實,對于任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。我在讀書過程中感受到智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。

      羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣;讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

      第四篇:閱讀對小學(xué)生寫作文的好處

      閱讀對小學(xué)生寫作文的好處

      課外閱讀是語文學(xué)習的重要途徑。對小學(xué)生來說,做好課外閱讀,不僅可以大大拓寬學(xué)生的視野,提高語文能力,還可以豐富學(xué)生的人文涵養(yǎng),塑造良好的品質(zhì)和健康的人格。許多作家、學(xué)者成功的經(jīng)驗表明,語文素養(yǎng)的提高,大都得益于大量且廣泛閱讀。新課標第一次規(guī)定了小學(xué)生課外閱讀量,并提出閱讀速度的要求。這是對語文教育改革的一次突破,對小學(xué)語文教學(xué)有著較好的指導(dǎo)作用。因此,教師必須把指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀作為教學(xué)的一項重要任務(wù)。下面我想結(jié)合教學(xué)實踐,談?wù)勗鯓又笇?dǎo)小學(xué)生課外閱讀。

      一、營造良好氛圍,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣

      披文而入情,讀書重在激情。我們要營造良好的讀書氛圍,使學(xué)生受到情感的陶冶。一個喜歡閱讀的教師更容易帶出一批喜歡閱讀的學(xué)生。教師首先要在教學(xué)中利用一切適當?shù)臋C會營造良好氛圍,激發(fā)學(xué)生對課外閱讀的興趣。如在教學(xué)《福爾摩斯的推斷》時,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對福爾摩斯特別佩服,就不失時機地讓學(xué)生去收集、閱讀有關(guān)福爾摩斯的文章。學(xué)習了《嫦娥奔月》后,讓學(xué)生收集如《開天辟地》、《女蝸補天》等許多中國古代有名的神話故事。這樣有目的的進行課外閱讀,既能增強學(xué)生對課外閱讀的興趣,又能提高他們課外閱讀的質(zhì)量。

      二、引導(dǎo)小學(xué)生選擇合適的課外讀物

      小學(xué)生都具有好奇心強、好表現(xiàn)的心理特點,比較渴望神秘、冒險、刺激,仰慕機智、勇敢、轟轟烈烈等。同時,小學(xué)生的認知水平、接受能力都有限。根據(jù)這些特點,我精心挑選學(xué)生喜聞樂見的經(jīng)典兒童讀物,如《海底兩萬里》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險記》,以及安徒生、格林兄弟的作品甚至迪尼斯的故事等。這些經(jīng)典兒童文學(xué)書籍既是符合兒童心理和認知發(fā)展水平的課外讀物,又能促進他們完美地發(fā)展,純凈孩子的精神世界,敞亮孩子的心扉,激發(fā)他們一生的文化向往。

      三、指導(dǎo)小學(xué)生掌握正確的閱讀方法

      張之洞曾經(jīng)說過:“讀書不得要領(lǐng),勞而無功。”小學(xué)生課外閱讀個體性強,隨意性大,受控因素小。因此教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀方法,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

      1.加強課內(nèi)外溝通,拓寬閱讀渠道

      2.根據(jù)不同文體,進行分類指導(dǎo)

      3.重視技能訓(xùn)練,培養(yǎng)閱讀方法

      四、培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習慣

      培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習慣是閱讀教學(xué)的任務(wù)之一。良好的閱讀習慣可以使小學(xué)生樂意閱讀、有效閱讀、享受閱讀。在指導(dǎo)課外閱讀的過程中,我注意從以下幾方面培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習慣。

      1.訓(xùn)練讀書用眼的習慣。減少眼動次數(shù),逐步擴大閱讀視野,縮短注視字詞時間,減少回視,這樣既提高閱讀的準確性,又能提高讀速,形成默讀習慣。

      2.訓(xùn)練閱讀時用腦的習慣。文章大體分三種體裁:記敘文、說明文、議論文。而這三種文章各有不同的閱讀步驟,如:記敘文的閱讀步驟為:文章題目—文章體裁—主要人物—時間—地點—事件—中心思想。每次,拿到記敘文的閱讀材料時,邊讀、邊思、邊記這些要點,達到理解記憶。

      3.訓(xùn)練定時閱讀和限時閱讀的習慣。定時閱讀指每天某一時間內(nèi)閱讀,限時閱讀指每天限定一定的讀書時間。為了保證閱讀時間,我們開設(shè)大閱讀課。每周安排一節(jié)閱讀課,讓全班同學(xué)在一起進行閱讀,閱讀時有老師及時的點撥、引導(dǎo),提高閱讀的效率。

      4.訓(xùn)練“不動筆墨不讀書”的習慣。在指導(dǎo)閱讀上要求學(xué)生圈、點、畫、找、記。圈出不懂的地方,點出關(guān)鍵詞句,畫出好詞佳句,找出優(yōu)美的片段進行熟讀、背誦,養(yǎng)成“摘記”的習慣。使學(xué)生在閱讀中感受故事的情節(jié),豐富自己的詞匯,培養(yǎng)良好的語感能力,提高閱讀的綜合效益。

      課外閱讀是小學(xué)生豐富生活經(jīng)驗,積淀人生智慧,提高自身素養(yǎng)的過程。教師要放棄急功近利的思想,端正對課外閱讀的認識,正確指導(dǎo)小學(xué)生進行課外閱讀。開卷有益,只要學(xué)生讀,就一定會有收獲。

      第五篇:讀書的好處

      讀書的好處

      同學(xué)們,當我們將視若珍寶的圖書在伙伴中互相傳閱,分享快樂時;當我們?yōu)闀兄魅斯拿\扼腕嘆息,感同身受時;當我們被古今內(nèi)外的傳世佳作深深吸引,廢寢忘食時!當我們對先知巨著所蘊含的哲理參透醒悟,思考人生時!這就是讀書給我們的力量!古人云“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑,不讀書則愚”,讀書能修身養(yǎng)性,使人明理通達。

      在第17個“世界讀書日”來臨之際,為帶動同學(xué)們積極參與學(xué)校組織的各項讀書活動,共享讀書的美好時光。我們向全體同學(xué)做如下倡議:

      一、建議大家有計劃地讀書。大家可以根據(jù)自己的專業(yè)和愛好,制定出行之有效的讀書計劃,在學(xué)習專業(yè)的同時,廣泛涉獵,拓展思維空間。

      二、倡議大家能夠充分利用學(xué)校圖書館的藏書優(yōu)勢,每周最少去兩次圖書館借閱自己喜歡的圖書并進行閱讀,逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習慣,學(xué)會從書本當中汲取智慧,開闊視野。

      三、倡議大家做摘抄和讀書筆記。在讀書的同時,做到邊讀邊寫,養(yǎng)成良好的讀書習慣。

      四、倡議大家讀不忘思考。不要人云亦云,讓別人的思想充斥你的頭腦,要有和先知對話的勇氣,和先覺爭辯的魄力,經(jīng)過思考的知識才真正屬于你自己。

      五、倡議大家掌握現(xiàn)代數(shù)字資源檢索知識,積極通過先進的網(wǎng)絡(luò)

      平臺,體驗數(shù)字資源的便捷和快樂。

      六、希望大家積極參加學(xué)校組織的讀書月活動,享受讀書帶給你的愉悅,共享讀書給我們的幸福。

      同學(xué)們,讓我們一起讀書,讀龜甲青銅漢簡竹書文字印刷,看先人之神話;讓我們一起讀書,讀漢賦唐詩宋詞元曲明清小說,聊民國之白話;讓我們一起讀書,讀匈奴鮮卑羯氐羌女真蒙古藏,查版圖之變化;讓一起我們讀書,讀蘇格拉底盧梭叔本華歌德雨果,取思想之精華。讓我們拿上《桃花扇》,約《儒林外史》去《牡丹亭》觀《京華煙云》,吟《玉臺新詠》;不論在《家》還是《茶館》,學(xué)《三禮》誦《詩經(jīng)》,不亦樂乎!無論《春》或《秋》,筆耕不輟,將《二十年目睹之怪狀》,著成《石頭記》;盡管身在《邊城》,依然有《鏡花緣》、《半生緣》,哪怕是《啼笑因緣》,也是《傾城之戀》!讓我們和《日內(nèi)瓦醫(yī)生》一起去《荊棘島》,解決《少年維特之煩惱》;或是《飄》在《靜靜的頓河》上,用《八十天環(huán)游世界》;對《名利場》,始終要有《傲慢與偏見》,玩起《變形記》,去《烏托邦》做自己的《俄狄浦斯王》,守住《百年孤獨》!

      同學(xué)們,讀書,可以提高一個人的內(nèi)涵、品味,甚至修養(yǎng);讀書,可以豐富一個人的內(nèi)心、人生,甚至靈魂。書籍,把我們從未知帶到已知;書籍,讓我們明智、思辨。這個月,請大家和我們一起讀書、讀好書,愛讀書;以后的每個月,希望大家保持良好的閱讀習慣,享受讀書帶給你的無限快樂!

      ”書還能帶給你許多重要的好處。

      多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感??梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。

      多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說:“第一印象最重要?!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。

      多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。

      多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

      多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

      讀書的好處

      古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!笨梢?,古人對讀書的情有獨鐘。其實,對于任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁,屏風九疊云錦張,影落明湖青黛光”。

      對于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

      讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風度,他的內(nèi)

      心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽,擁有充實舍棄空虛,擁有踏實舍棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

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