第一篇：誠信在我身邊

《文明禮貌伴我行》主題班會

活動目的：通過這次班會，讓學生意識到，文明禮儀就在我們每個人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做一個新世紀講文明的好孩子，并為學校的和諧建設做出貢獻

活動形式：小品表演、組內討論、自我總結、集體宣誓 活動過程：

一、班主任寄語：

同學們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲因此，學習禮儀有助于提高我們的個人素質，如果我們時時處處都能講文明，那么，我們就會顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會活動，每個人都能增強文明素質，為我們的班級、校園，為我們的社會做出貢獻

二、小品表演：

學生表演：亂扔垃圾，打飯插隊，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學生觀看，并引發(fā)學生進行如下討論：

（1）你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？（2）如果你有這些不文明行為，你以后會怎么辦？

（3）你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為？我們作為新時代的青少年，到底應該怎么做？

三、小組討論：

同學們以小組為單位討論每個成員有哪些不文明行為

四、自查陋習，實施對策

在這個階段，我要求學生各自找出自己存在的陋習，并制定出相應的措施在上一個環(huán)節(jié)，學生們分析的可能只是皮毛，這會，大家都實事求是地對自己做了最真實的剖析，并為自己找到了方向

五、集體宣誓

班長帶領學生宣誓：從今天起，我們要努力做到遵規(guī)守紀，勤奮學習；自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵

守公德，嚴于律己；點滴小事，從我做起！

六、班會總結：

通過今天的主題班會，我希望我們的學生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實踐！我希望每位同學能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實際行動來告別各種自身存在的不良行為，做一個文明守紀的中學生

《誠信在我身邊》主題班會

鄭麗琴

活動目的：

通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生

活動形式：

由班干部主持，班主任協(xié)助，個別活動與小組活動相結合，培養(yǎng)學生的組織能力

活動準備：

1.收集關于誠信的名言和成語

2.確定幾位講故事的同學

活動過程：

一、話題導入，揭示活動主題

二、誠信名言大家談

主持人（男）：大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢？（小組簡單討論）

三、關于誠信的故事

主持人（女）：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學講《金斧頭的故事》

四、大家談感受

主持人（男）：下面以小組為單位談談聽故事之后的感受，各組挑代表起來發(fā)言

五、誠信案例分析

六、反思自己做有哪些不誠信的事

七、作業(yè)：

請你在你的隨筆中談談你在本節(jié)班會課后的感受

《生命在你手中》主題班會

鄭麗琴

一、教學目的：

1.通過知識競答、講身邊事例、演小品、學習交通規(guī)則條例等方式引起同學們對交通安全的重視

2.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎

3.了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習慣

二、課前準備：

1.讓同學們收集有關交通事故的案例或圖片

2.了解一些常見的交通標志

3.選好主題班會課的主持人

三、活動過程：

主持人（男）：同學們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？

（生齊答：生命）

主持人（男）：對，就是生命生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它

主持人（女）：為了使我們更加健康安全地成長，主持人（男）：為了使同學們掌握更多的安全知識，合：我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會，希望同學們積極參與和配合，讓我們一起預祝這次活動取得圓滿成功！

活動一：交通知識競賽

活動二：身邊交通事故案例大家談

主持人（女）1.暢談身邊或自己知道的交通事故案例

2.你聽了這些案例之后，有何想法？

（自由發(fā)言）

活動三：演小品，試體驗

四、班主任小結：

主持人：請班主任總結本次班會

師：同學們，生命屬于我們只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我們一定要牢記交通規(guī)則，要求大家不僅僅是說在嘴上，記在心里，更重要的是付諸在行動上因此，我再次提醒大家注意以下幾點：

1.一定要強化交通安全意識

2.自覺遵守交通法規(guī)：

（1）行走時，要走人行道，要是沒有行人道的時候靠右走

（2）乘坐交通工具時，一定要等車停穩(wěn)之后再上下車，不要擁擠車輛行駛中不得將頭、手等身體的任何部位伸出窗外

（3）騎自行車時要注意雙手握把，靠右慢速行使過馬路時要下車推過去

通過這次班會，我也希望我們每個同學做一名安全使者，將安全的種子傳播給每一個人，讓全社會永遠銘記：生命在你手中！

五、作業(yè)：

請你寫出這次主題班會的心得體會

《珍惜時間 把握青春》主題班會設計

鄭麗琴

班會背景：

現(xiàn)在的中學生，對于時間很不重視，所以在學習上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時間，不著急基于這種情況，設計本次主題班會 班會目的：

1、培養(yǎng)學生的時間觀念，學會合理安排時間

2、教育學生懂得珍惜時間，認識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣

3、提高學生珍惜時間、利用時間的能力 班會準備：

1.學生收集有關珍惜時間的名言警句和故事

2、找好演小品的五名學生 班會過程：

一、開幕詞

二、小品表演

1、請預先定好的五位同學演小品《明天做》

2、組織全班學生討論小品的意義，使學生認識到辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風，當天的事情當天完成

3、請同學們對照著自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服

4、一齊朗讀古詩《明日歌》

三、講故事

四、收集名人名言：

五、欣賞歌曲《隱形的翅膀》

《孝敬父母

學會感恩》主題班會設計

鄭麗琴

活動目標：

1.使學生認識到，孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng) 2.使學生懂得，現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培養(yǎng)學生對父母、他人、社會的感恩意識 3.能夠在日常行為中做到感恩父母 4.能夠用感恩的心態(tài)努力學習，積極生活 活動準備： 1.學生積極準備活動

2.收集有關感恩的資料，閱讀有關感恩的故事 3.找好講故事的學生 活動地點：多媒體教室 活動過程：

一、班主任寄語：

同學們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會說，感恩離我們很遙遠，其實不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時時伴隨著我們成長

通俗地說，感恩就是對別人的關懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報之舉在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們去感恩但是，最值得我們每個人去感恩的人，應該是我們的父母好，今天我們的主題班會《孝敬父母學會感恩》正式開始（展示標題）

二、感受母愛，品位父愛

1.感受母親的愛（圖片：小時候母親為你擋風遮雨……）2.生講故事（展示圖片及文字）3.母親的詮釋（展示）

回憶母親一詞的英文解釋，找同學對mother一詞進行闡釋 M 代表 much ,媽媽給了我很多很多

O 代表 old, 媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭 T 代表 tears,您為我流過不少淚 H 代表 heart,您有一顆慈祥溫暖的心 E 代表eyes ,您注視我的目光總是充滿著愛

R 代表right,您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情 4.慈母頌(展示)5.展示：無聲的父愛：奇跡的名字叫父親 6.生講述《奇跡的名字叫父親》 7.聽故事，談感受

在小組內說說自己聽完這兩個故事之后的感受 8.展示：

9.欣賞歌曲《父親》，回想父母的關愛 10.展示 ：問卷調查

（1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？（2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？（3）你經常和爸爸媽媽聊天嗎？

（4）上中學以來，你曾經把媽媽氣的掉眼淚嗎？（5）你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢？（6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？ 11.結合你寫的調查結果，談談你的感受 12.反思覺醒，讀懂父母心

回想父母曾經為自己所做的事情，談談自己的感恩計劃

三、給父母寫封愛的回信

在感激父母撫育、理解父母心情的基礎上，把你最想對父母說的話寫出來

四、齊唱《感恩的心》，結束班會

第二篇：誠信,在我身邊

誠信，在我身邊

江陰市輔延中心小學 六（3）班 王心怡

人們都說：?言必信，行必果。?可見，從古至今，每一個人對?誠信?一詞都很看重。所謂誠信，就是誠實無欺，信守諾言，言行相符，表里如一，這是做人的基本要求。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是立人之本，誠信是交友之基，誠信是心靈良藥……誠信在我們的生活中必不可少，誠信是做人不可或缺的品質。瞧，這些名人也如此講誠信——

華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹，父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避諱地承認了自己的錯誤。父親被感動了，稱華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。

從華盛頓的事例中可以看出，誠信對一個人來說，是多么的重要，它甚至可以改變一個人的人生。

而在我的身邊，也有著一件事，讓我已知記憶猶新，而這件事就是關于誠信的故事。

那是二年級的一個夏天，酷暑難當，盛夏的中午，更是只想呆在涼爽的空調下，舒服地吃上一根冰棍。可見，這天是有多么炎熱了。而我這?摳門?的老媽卻不肯給我零花錢，這讓我焦頭爛額，不知如何是好。

時間如白駒過隙，稍縱即逝，一轉眼就來到了一年四季中最炎熱的時候了。我羨慕地看著中午、晚上同學們手里的一根根清涼地美味，不禁感嘆：

?我這‘可惡’的老媽?。≡趺纯梢赃@么小氣！?

每當我看見，總會口水?四溢?，情不自禁地想：如果我能馬上吃到這美味該多好。于是，腦子里便萌生出了一個念頭：要不去那只儲錢罐里去拿？

當天晚上，我像往常一樣回到家里，趁著媽媽在廚房里辛勤地?工作?著，我小心翼翼地環(huán)顧四周，躡手躡腳地走到茶幾旁邊，輕輕地拿起那只存錢罐小豬，打開蓋子，小心地搖晃了幾下，然后從里頭掏出了幾元錢，之后像小偷一樣藏在了口袋里，最后把一切都還原成什么也沒有發(fā)生過時的樣子，又躡手躡腳地回到了自己的小房間。做作業(yè)的時候，我卻感覺到前所未有的緊張。腦子里一個勁地想到當時的情景，心里就十分恐慌。但我還是捏了捏手中的幾元錢，硬了下心。

第二天，我走在回家的小路上，心里很是得意，因為我終于嘗到了讓我夢寐以求的冰淇淋的甘甜。可是在路上，我卻正巧碰到了一位母親和她的孩子。

?兒子，媽媽給你講一個小故事。宋慶齡奶奶有一次與一所小學約定去看望小學生，可是到了約定日期，天卻下起了大雨，同學們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學們很感動。你瞧，宋慶齡奶奶都如此講信用，你怎么可以拿了別人的東西而不向別人承認和道歉呢？?

聽到這里，我的心靈仿佛一顫，好像受到了震動。雙腳不自覺的加快了腳步，奔向家那個熟悉的方向。推開家門，又是熟悉的家的氣息，看到仍在書房忙碌的媽媽，我不僅慚愧地低下了頭，我推開廚房的門，緩緩地低下了頭：

?媽媽，對不起。?

?孩子，?媽媽回了回頭，?怎么了？有事嗎？?

?媽媽，對不起，我為了吃到冰淇淋，在儲蓄罐里拿了幾元錢，對不起，我真的不是故意的。?我的聲音好像比蚊子還要小。

媽媽顯然有些吃驚，頓了頓后說：

?孩子，我沒有想到你可以承認錯誤，但是，你犯了錯誤就是要受到批評。不過，其實我很高興。?

看著媽媽的笑臉，我的心里也是五味雜陳，直到現(xiàn)在我才明白，原來這是成長。從這件事中，我也學會了誠信，也學會了要做一個講誠信的人。誠信，一直都在我的身邊。

第三篇：誠信在我身邊

誠信在我身邊

五年級七班 王書悅

誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

那是一個風和日麗的早晨，我像往常一樣去欣欣超市買東西。在拿雙面膠時，我順手將雙面膠套在手腕上。選好了商品結賬時，我很自然地看著營業(yè)員阿姨算賬，居然忘記了自己手上的那塊膠帶。等阿姨打出小票后，我拿著小票就走出超市，高高興興地回家了。

回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個雙面膠，我馬上拿出小票一看，呀，居然沒有算錢！我立刻抓起雙面膠，帶上錢，想到超市付錢?？删驮谀且豢?，我猶豫了：“就這么一塊錢嘛，沒什么大不了的，反正也沒人看見，拿了算了！”

一個小時，兩個小時，三個小時......時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我便拿出一本我最愛看的書，讓它來消除自己的不安。可是，我根本看不下去，心里總是胡思亂想。忽然，我看到書上的一個個字都站起來了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起！看不起！”我趕緊捂住耳朵，扔下書，跑到了客廳里。我打開電視機，天??！電視里的人好像都在議論我，有的用異樣的眼光看著我，好像在指責我；有的露出詭異的笑容，仿佛在嘲笑我。我慌忙扔掉遙控器，關掉電視機，奔向廚房。我要向我的好伙伴——小金魚傾訴這一切！可是，當我來到魚缸前，它們瞧也不瞧我，尾巴一掃就游走了，仿佛在說：“哼，不誠實的孩子，我才不喜歡呢！”我的心疼得厲害！不行！我可不想因為這一塊錢而丟了誠信，還是去付錢吧，不要貪這點小便宜。我下定決心，去超市付錢。

到了超市，我把雙面膠遞了上去，拿出錢誠懇地說：“阿姨，我剛剛買東西時忘了把面膠的錢付了，現(xiàn)在付給您?！卑⒁桃贿吔舆^錢，一邊笑著對我說：“好樣的！小妹妹?！甭牭竭@句話，我的臉刷的一下紅了。我如釋重負，心里好像放下了一塊沉重的大石頭，倍感輕松。

我走出超市，路邊的小樹隨風舞動，發(fā)出“沙沙”聲，似乎在為我鼓掌呢；鳥兒在空中表演它的飛翔技巧，好像在為我跳舞呢；回到家，缸中的金魚瞪著大眼睛，搖著漂亮的尾巴，嘴一張一合，仿佛在夸我：“你做得對！這才像我的好朋友呢！”我心領神會地笑了，笑得多甜啊！

如果一個人能從小在心中播下誠信的種子，并且悉心呵護它，經常給它澆水、施肥、除蟲，它就能開出美麗的文明之花！如果人人都這樣做，那我們的社會離文明還會遠嗎？

指導老師：張雪

第四篇：誠信在我身邊

誠信在我身邊

古人云“一言九鼎，一諾千金”。自古以來，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，從宋代的寇準，元代的張養(yǎng)浩，到明代的宋濂??那一個個誠實守信的賢明之人，那一個個誠信的故事，在歷史的長河中閃爍著耀眼的光芒。其實，無需沉于歷史，也無需迷于未來，誠信就在你我身邊，同樣散發(fā)著無限光彩。

一個堅定的目光，托起的是一面誠信的藍天。.剛上小學的表弟來到我家做客。我倆在選擇游戲時出現(xiàn)了分歧。我本想讓著他，敬敬主人之道和手足情誼。但他卻嘟著嘴不情愿地說道：“姐姐，我才不要你讓著我呢，我們公平競爭吧！”，我被他那模樣逗樂了，說到：“好呀！”“那我們就劃拳定勝負，三局兩勝?！彼d致勃勃地說到。風起云涌，拳起手落，三盤下來，我略勝一籌。表弟只好默默地站到邊上，一副垂頭喪氣的樣子。我走過去摸摸他的頭說：“姐姐和你鬧著玩呢，你快去玩你的游戲吧。”他卻猛地抬起頭來，眼神異常堅定地說：“不，男子漢大丈夫，‘一言既出，駟馬難追’！”我竟被他這一語而怔住了，那樣一顆稚嫩的心靈上，竟埋下了如此堅定的誠信種子。那目光，那話語，那行為，都深深地震撼了我的心靈。別看他是這樣一個“小不點”，心中卻充滿了巨大的力量。我拉起他的手，欣慰地望著他：“說得對！那我們一起來玩吧，也算守信了！”表弟高興地笑了。相信待以時日，那心靈上的誠信種子會萌芽長大，終會開出最美麗的誠信之花。

一個燦爛的笑容，融入的是一股誠信的力量。

新學期到來了，我將面臨新的校園，新的老師，新的同學。同桌的小Q是個活潑開朗的女孩，樂于助人的她不多久就和同學們打成一片?！澳阌胁使P嗎？”我小心翼翼地問到，“有呀！不過今天沒有帶來?！彼齻冗^頭來說到?！澳憧梢悦魈鞄斫杞o我嗎?我要去參加一個繪畫比賽??”“好呀，沒問題！”她爽快地答應了。“謝謝??”一日的光陰便在言語間不知不覺度過?；氐郊抑?，我想起這件事，心里琢磨著，小Q她會忘記的吧？學業(yè)繁重，她應該沒有心思放在這上面吧？伴著這樣的心情來到第二天，我剛放下書包，小Q就熱情地拿出彩筆，笑著遞給我?？粗菭N爛的笑容竟一時沒回過神來?！澳弥?！”她說到?！芭杜??謝謝，我還以為你會忘記呢?！薄霸趺磿兀〈饝獎e人的事一定要做到呀??”美國的富蘭克林先生曾說過：“誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶?！倍蚁耄也應該成為我永久的伙伴。她那笑容，她那“言必信，行必果”的精神深深刻入我心。與她為伴，與誠信為伴，創(chuàng)造屬于我們的未來。

一個友好的伸手，展開的是一片誠信的海洋。

喧鬧的街市，匆忙的行人，透過一扇窗映入我的眼簾。車上人不多，人們慵懶地靠在椅子上，欣賞著城市的風光，享受著美好的午后。到站了，幾個人下去又幾個人上來，一切都有條不紊地進行著。一個中年男子向后走著，選好一個座位。轉身時刻車上的愜意卻被打破了：一張紅色的百元鈔票隨風飄落于地，那男子卻完全沒意識到自己的錢丟失了。這時，一只手伸向鈔票。我心里一緊，心中難免會有些猜疑。只見那只手麻利地撿起鈔票，那一刻仿佛時間停滯，許多雙眼睛都直直地盯著那只手?！跋壬?，一個清脆的聲音打破這靜止的氛圍。那男子詫異地回過頭，“你的錢掉了。”說著那只手便伸向前方，果斷地將錢遞給他?！芭杜?！真是感謝呀??”這段小插曲之后，車上又恢復了之前的愜意，緩緩地駛向遠方。我想，是駛向心靈的圣地吧。拾金不昧的故事真的就發(fā)生在生活中，發(fā)生在你我之間，發(fā)生在眼前。誠信的力量無時無刻不在，只要心中永懷一顆誠信之心，每時每刻，隨處隨地，亦是心靈圣地。

誠信就在我身邊，從手足到同學到陌生人，從家庭到學校到社會，都是充滿誠信的大家庭，真誠的我們攜手創(chuàng)建這美麗的世界?！熬\所至，金石為開?！痹溉巳硕寄軗碛羞@份寶貴財富，伸出你的手，帶上你的笑容，讓誠信之花在你我心扉完美綻放、

第五篇：誠信在我身邊

“誠信在我們身邊”主題班會活動方案

蛟塘芙蓉小學

章玉

一、活動背景

在“小學生誠信從我做起”的號召下，圍繞“誠信——為了每個學生成功”的德育核心理念，加大了小學生“誠信”教育的宣傳力度，提高學生的誠信意識，我班積極響應，開展了“誠信”主題班會活動。

二、活動目標：

1、通過活動增強學生以德立身、誠實守信的意識，使同學們認識到誠信的重要性和做人的基本準則，進而提高學生的道德水平修養(yǎng)，提升學生的人格和行為能力。

2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。

三、活動理念：

通過這次活動，讓學生感悟誠信，體驗誠信，弘揚誠實守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生“誠信”的優(yōu)良品質，讓他們從自我做起，從身邊的每一件小事做起，做一個誠信的人。

四、活動準備：

1、發(fā)動全體同學都參與誠信故事、格言收集和班級誠信的調查。

2、以小組為單位講誠信小故事、詩歌創(chuàng)作和小品創(chuàng)作。

五、活動進程：

1、小故事《五色鹿》；

2、小故事《誠信擺渡人》；

3、為誠信做廣告；

4、各小組講誠信小故事；

5、詩歌朗誦《誠信是什么》；

6、小品

1、《考場變奏曲》；

7、小組對無人監(jiān)考的辯論；

8、主持人總結

9、合唱《明天會更好》；

六、活動過程：

1、主持人：我們還記得那些美麗的傳說：手捧空花盆的孩子坐上了王位；美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花；還有伴隨著我們童年的《狼來了》的故事。下面請聽故事《五色鹿》。

《五色鹿》。

叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動，答應五色鹿不說出他的住址，因為說出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。

那天晚上，王后夢見了五色鹿，她要國王一定要捉住五色鹿。于是國王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個被五色鹿救起的人財迷心竅，說出了五色鹿的住址。

國王捉住了五色鹿，他毫無懼色。他在國王面前跪下，說：“國王，我想知道你是怎么找到我的?！眹踔钢婷苋苏f：“是他?！蹦侨司褪俏迳咕绕鸬哪莻€人。五色鹿怨恨的說：“我救你的時候，你發(fā)誓不出賣我，現(xiàn)在你全忘了嗎？”國王激動的說：“五色鹿??！你雖是四腳動物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如！”

這個故事告訴我們：實現(xiàn)諾言，是一種信義。而信義是做人的根本。且不能忘記在困難中幫助過你的人。

2、主持人：甲、講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。合：誠信是你一生的幸福。甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。乙：如果人們買東西時擔心是偽劣商品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變得多么糟糕。乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界該是多么灰暗啊。

甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為沒有 它，您的一生將寸步難行。

3、甲：做一個誠實守信的人是很重要的。下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告

4、（甲）：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空；（乙）：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以沁染一個季節(jié)；（甲）：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以濺起整個海洋；（已）：擁有誠信，一個小小的人物，可以踏出一路風光。（合）： 誠信，我們漫漫人生旅途的一盞明燈；誠信，我們?yōu)槿颂幨赖幕?準則。（甲）：首先，請聽小故事《誠信擺渡人》。故事情節(jié)：

一位自認為是經過漫長人生跋涉取得成功的年輕人，身背“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”7個行囊走到渡口要擺渡過江。老艄公看到這位年輕人非常的滿意，故意考一考他。他對年輕人說：“江上風浪大，你身上的行囊太重，你只能擁有一個行囊，你要選擇哪一個？”年輕人經過激烈的思想斗爭，最后他選擇了“金錢”這個行囊，而把其它的行囊扔掉。老艄公非常失望，他跳下水把“誠信”行囊撈回，對年輕人說：“想不到你是個無信之人，你剛才答應我過江后要給我三個銅錢，現(xiàn)在我怎么能相信你呢？我不渡你過江了，你自己想辦法吧！” 年輕人翻然醒悟，后悔莫及。

6、（甲）：故事中的年輕人因為丟棄了“誠信”而失去了更多，同學們，如果故事中的年輕人是你，你會選擇哪個行囊呢？請大家實話實說，并派 一名代表展開辯論。（同學們展開了激烈的辯論）

（乙）：感謝同學精彩的辯論！這是一則寓言故事，同學們充分發(fā)表了不同的見解，但我認為：“誠信”的行囊不可丟，因為它是我們做人的基石，萬丈高樓平地起，失去了根基，我們還要如何與他人交往？同學們，關于誠信的故事有許多，哪些同學能用簡要的語言給我們講身邊一些關于誠信的故事呢？（同學們相繼講了一些故事）

故事一： 一份“白卷”

2001年元月，武警退伍戰(zhàn)士汪勁林，參加深圳某外企公司招聘中方經理秘書的考試，經過層層篩選進入了最后階段的角逐。

“請寫出原單位最秘密的東西和對本公司最有價值的材料。”面對這樣一道試題，汪勁林懂得應聘職位機遇難求，更懂得保守秘密和誠實處事的重要，他在試卷上寫道：“非常愿意為貴公司效力，可我是一名退伍軍人，保守秘密是我的責任，這份工作對我固然重要，但是為了部隊的利益我只能交白卷。”中方經理面對這份“白卷”，露出驚喜的笑容，“小伙子忠誠可靠，公司要的就是這樣的人！” 一份白卷的背后，是一個退伍戰(zhàn)士在個人利益和部隊利益發(fā)生沖突時的重大抉擇。做一名忠于黨和人民的現(xiàn)代警官，第一素質就是要講誠信、講道德。

故事二：

日本惠普公司教育經理周勁談到，惠普公司在招聘員工時，把是否誠信可靠作為重要標準之一。他們公司每年都對員工進行行為規(guī)范培訓，要求員工不得凃改發(fā)票，不準弄虛作假，不準使用盜版軟件，目的是使一些不能行為在企業(yè)中消失。

故事三：

誠信是企業(yè)成功的關鍵。海爾集團董事長張瑞敏帶領員工砸碎67臺不合格的冰箱。以優(yōu)質的產品兌現(xiàn)對顧客的承諾，所以海爾沖出國門，走向世界。卡夫食品公司人力資源總監(jiān)李宏升先生談到，卡夫招聘人才從三方面考核，其中重要的一點是一個人的品德、品行。他說如果員工中有人撒謊，做了一個假報表，我們堅決除名。

故事四：

上次班主任老師答應帶我們去郊游，結果到現(xiàn)在還沒有實現(xiàn)諾言，老師，您是不是不講誠信呢？

7、(甲)：孔子說：“人而無信，不知其可”；普通老百姓說：“有借有還，再借板不難”。同學們，誠實信用是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德。誠信是做人最重要、最根本的思想品德，是社會建立良好的道德風尚的主觀前提。

下面請欣賞詩朗誦《誠信是什么》。（男）：誠信，是炎黃子孫的寶貴財富，是華夏文明的一條紅線；（女）：誠信，是現(xiàn)代文明的基石，是公民道德的根本；（男）：誠信，是鋪造希望之路的基礎，是架設未來之橋的鋼梁；（女）：誠信，是一條小河，灌溉了一方良田；（男）：誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心田；（女）：誠信，是一縷陽光，普照著美好人間；（合）：山峰，因為誠信更加巍峨；林海，因為誠信更加翠綠；（合）：江河，因為誠信更加寬闊；大地，因為誠信更加平坦。（合）：事業(yè)，因為誠信更加成功；人生，因為誠信更加精彩！

8、（甲）：一首文字激昂的《誠信是什么》，告訴了我們什么是誠信。誠信，即誠實守信?！罢\者，忠誠也，沒有二心；信者，言行一致?！?/p>

（乙）：社會生活需要誠信，與人溝通、合作需要誠信，我們的學習、考試更要 誠信。但大千世界，形形色色，缺乏誠信的行為在我們身邊也常有發(fā)生。小品《考場進行曲》就是發(fā)生在我們身邊的故事。

小品主要內容與情節(jié)：我班的露露、一帆同學是班上的“老大”，因平時不思學習，上網玩游戲，考試前因怕父親體罰在商討對策。最后，他們決定找學習尖子張凌，經過一番討價還價，張凌總算答應幫忙，并對在考場上如何聯(lián)絡、做暗號進行了一番交代。考試時，張凌經過劇烈的思想斗爭，最終沒有答應他們的要求。

（男）：同學們，考試對我們每個人來說，是再平常不過的了。小品表演的作弊情境，在現(xiàn)實的考場上有的同學親眼目睹過這一幕，有的同學還作為主角演過一場戲。那么，大家是如何看待考場作弊行為的？張凌為人是否誠實守信？如果是你，你會怎樣做？請大家討論。

（女）：如果我們也來個無人監(jiān)考，同學們是否會自覺完成考試？你們對無人監(jiān)考的做法有什么看法？請大家發(fā)表意見。（同學自由辯論）

9、（男）：同學們的意見都很有道理。我衷心地希望同學們自重自愛。我們要自覺抵制考試作弊，凈化考場環(huán)境。高爾基說過：“走正直誠實的生活道路，必定有一個問心無愧的歸宿。”

10、（女）：關于誠信，古今中外還有很多格言，有哪些同學能給我們說一說？（同學熱烈發(fā)言）

莎士比亞曾說過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”。雨果也曾經說過：“大海是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂?！皟炔黄奂?，外不欺人”是弘一大師的教誨。泰戈爾也曾這樣描述：“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。

11、主持人總結：（女）：誠信，古今中外永恒的話題。精粹的格言，名家的教誨不僅要銘記心中，更要付諸于行動。我提議：我們班的同學全體起立，跟我一起宣誓：誠實守信，從我做起，我們保證做到：

1、誠實守信，言行一致。

2、答應別人的事要做到，做不到時要表示歉意。

3、借他人的錢物要及時歸還。

4、不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

5、誠信學習，誠信考試。

（甲）：今天我們共同度過了一個美好的下午，明白了誠信的意義及重要。請大家把名字揮灑在這莊嚴的宣誓紙上。（學生在宣誓詞上寫上自己的名字）

（甲）：誠信是人生旅途中珍貴的種子，只要你辛勤耕耘，定能綻放出美麗的花朵。

（乙）：誠信，是一輪明月，只要你精心呵護，定能讓天地一新、活力常駐。（合）：身沐一片燦爛，心系一份執(zhí)著，務實誠信基礎，帶著誠信走路，我們的明天將更加美好！讓我們共唱《明天會更好》，相信我們班的明天一定會更好！

全體同學合唱《明天會更好》。在歌聲中主題班會結束。

七：活動反思

誠信乃做人之本，這個道理學生都懂。可是要使學生的知與行統(tǒng)一起來，還需要學生對誠信的重要性有進一步的認識。通過這次活動，學生的心靈真正受到了震撼。當然，要促使學生永遠做一個誠信的人，作為教師，還需在今后的學習、生活中，對學生給予更多的關愛和適時的引導。