第一篇：人教版四年級上冊八單元作文：和諧相處作文700字

阿貓和阿狗是一對非常要好的朋友。這一天，阿貓阿狗去動物學(xué)校應(yīng)聘老師。第一個就是阿貓，校長黑猩猩說：我來給你出一道題，是關(guān)于方陣問題的，愛民小學(xué)的鼓號隊學(xué)生為全校師生表演，他們排成一個(十)字形，指揮的同學(xué)站在中間，不論是從前往后數(shù)，還是從后往前數(shù)，不論是從左往右數(shù)，還是從右往左數(shù)，他都是第11個，愛民小學(xué)算鼓號隊一共有幾個學(xué)生？阿貓說：讓我想一想。過了20分鐘，阿貓說：應(yīng)該有40名同學(xué)。阿狗說：傻大貓，這么簡單的數(shù)學(xué)題還錯，應(yīng)該有41名同學(xué)黑猩猩說：對，是應(yīng)該有41名同學(xué)。下一個，該阿狗回答了，阿貓站在旁邊想看看阿狗是怎樣答題的。校長問：爺爺、爸爸、媽媽、靈靈一家圍坐在桌子旁吃飯，爺爺對靈靈說：我們的桌下有幾只腳，請你幫靈靈想想桌下有幾只腳？阿狗說：這還用問？八只腳。校長說：錯了，是十只腳。阿狗說：我說的就是十只腳。阿貓聽見了說：癩皮狗，你剛才明明說的是八只腳。阿狗生氣地說：誰是癩皮狗？猴子、小鹿等動物看他們倆這要打架的陣勢急忙跑了過去。猴子撓撓腮幫子說：狗兄，就這么點兒小事不必打架，開個玩笑而已。小鹿拍拍阿貓的肩膀說：貓兄你也是，開個小玩笑就讓你大動肝火。經(jīng)過動物們的一番勸阻，倆人都回家了。回家以后阿貓想，我怎么能那樣說和我非常要好的朋友呢？明天，一定要去給他賠禮道歉。阿狗回到家以后也想：自己會了一道題就驕傲了，還說自己最要好的朋友傻，我明天一定要給他賠禮道歉。第二天早晨，阿貓和阿狗都起的很早，吃完早飯，阿貓就往阿狗家走，阿狗就往阿貓家走。它們倆就在馬路上遇見了，倆人異口同聲地說：昨天那事是我不對，對不起。說完它們倆都笑了。倆人又成了一對要好的朋友。

第二篇：四年級上冊作文一到八單元復(fù)習(xí)資料

四年級作文班復(fù)習(xí)資料

一、第一單元作文——一處美麗的景色

1、《美麗的蓮花山公園》

2、《美麗的校園》

操作：

1、確定主題：表達(dá)對蓮花山的贊美。

2、提綱：地點轉(zhuǎn)移順序：大門——風(fēng)箏廣場——人工湖

3、好詞：（掌握，并舉例可以在什么情況下運用）高大威武：高大雄偉，形容很有力量。

碧綠青翠：形容小草的顏色 千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣或種類十分豐富

1、好句：比喻、排比、擬人（各找一句，背下來）

二、第二單元作文——觀察日記

1、《觀察水仙花》

2、《螞蟻搬食》 操作：

1、確定主題：表達(dá)對平凡的水仙花的喜愛之情。

2、提綱：地點轉(zhuǎn)移順序：種植時的準(zhǔn)備——成長過程中的變化——結(jié)尾表達(dá)喜愛贊美之情.3、好詞：（掌握，并舉例可以在什么情況下運用）貌不驚人：指相貌平常，沒有什么引人注意的地方。（一般用在轉(zhuǎn)折句當(dāng)中）亭亭玉立：形容女子身材細(xì)長。也形容花木等形體挺拔 名不虛傳：指實在很好，不是空有虛名。

4、好句：比喻、排比、擬人（各找一句，背下來）

三、第三單元作文——童話故事 操作：

1、確定主題：善良、狡猾、驕傲（除了這些主題，還有那些童話故事的主題呢？）團結(jié)、可愛、誠實。

小結(jié)：寫童話故事一定要圍繞中心去寫作。

2、注意事項：

續(xù)編：開頭與原文的結(jié)尾相呼應(yīng)。

中間加入細(xì)節(jié)描寫尤其是語言描寫，運用修辭手法：比喻、擬人、排比等手法。

結(jié)尾說說自己的感受。

3、好詞：（掌握，并舉例可以在什么情況下運用）甕聲甕氣：聲音粗大，聲音低沉。

狹路相逢：在很窄的路上相遇，沒有地方讓。后來指仇人見面，彼此都不輕易放過。

四、第四單元作文——動物

1、確定主題：可愛、有趣（抓小動物的特點）

2、提綱：

a、抓特點，（修辭，按順序）外形：體型、皮毛、眼、耳、鼻、口、爪子、尾巴等。b、習(xí)性描寫：（舉例說明，明貶實褒）

吃飯、睡相、走路、玩耍

五、第五單元——學(xué)寫導(dǎo)游詞

1、確定主題：難忘、神奇、2提綱

1）、開頭：自我介紹，介紹景點名稱，歡迎詞。2）、中間：按照游蹤順序介紹： 重點介紹景點：A、吸引人的故事。B、傳說C、優(yōu)美景點。

（a、運用感覺點。b、運用說明方法。）

3）、結(jié)束語。

六、第六單元——看圖寫事（感動的事）

確定主題：……給予我的愛

提綱：

1、背景介紹，平時關(guān)系如何？

2、這一天發(fā)生了什么事？（通過動作、神態(tài)、語言等把情節(jié)寫具體）

洗衣過程

摟抱情景

3、結(jié)尾，點明中心。

七：第七單元——寫讀后感或?qū)懶?確定主干： 提綱：

1、精彩開頭，成長中的故事意義深遠(yuǎn)。

2、成長中發(fā)生了什么事？

（通過動作、神態(tài)、語言等把情節(jié)寫具體）

2、精彩結(jié)尾，抒發(fā)感受。

八：第八單元——想象作文 確定主題：未來的…….提綱：

1、開頭（交待未來有什么新奇的事物？）

2、未來的新奇事物有什么特點?有什么作用？（衣服，食品，住宅，交通……）

3、結(jié)尾（展望美好的未來）

第三篇：人與動物和諧相處作文2020年

人與動物和諧相處(作文15篇)

人與動物和諧處作文（一）：

人和動物也能成為很好的朋友，因為動物也是有感情的。如果我們?nèi)娜獾膼鬯鼈?，它們也會忠誠的對我們，變成你不離不棄、永遠(yuǎn)的朋友。今日，我們學(xué)了一篇課文叫《老人與海鷗》，這篇課文就講述了人與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的內(nèi)心世界，這個故事，久久地牽動著我的心。

一位老人，他很愛海鷗，翠湖則是一個有很多海鷗的地方，老人不怕辛苦，十年如一日，每一天步行二十余里來給海鷗送餐，漸漸地，海鷗和老人都把對方當(dāng)成了自我的親人。可是，不幸的事情發(fā)生了，老人去世了，人們把老人的遺像擺在了翠湖，海鷗們在遺像上空盤旋、鳴叫、不忍離去，竟然像為老人守靈似的，自覺站成兩行。因為老人長時間的喂養(yǎng)，和海鷗產(chǎn)生了深厚的感情，海鷗雖然是動物，但也能看出它們對老人的感激之情。

這個故事反映出動物也是懂得感恩的，也展現(xiàn)了老人熱愛動物的一顆愛心，他們彼此之間的信任和依靠，就像人與人之間的親情一樣。這個故事讓我看到了老人完美的善行和海鷗完美的品行，他們之間的友情說明了人和動物是完全能夠和諧相處的，因為老人全心全意的為海鷗付出，所以海鷗真誠地感激老人。

趙教師還給我們講了一個故事：一位教授養(yǎng)了一條狗，教授十分愛他，狗也很感激他，每次教授上班，都會把他送到車站，午時三點都會來接他。可是有一天，三點的列車開來了，教授卻沒有下來，狗就一向等著，之后大家才明白，教授心臟病發(fā)作，已經(jīng)不在人世了，但無法告訴狗，車站站長收留了它。狗一向等了十年，十年后，狗已經(jīng)很老了，在快要死亡時，它狂吠了一陣，也許是在喊他的主人，最終，狗倒下了。

我是一個十分喜歡動物的人，最喜歡看的電視節(jié)目就是《自然傳奇》，而我也養(yǎng)了一只可愛狗狗，上頭的這個故事讓我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感覺到它對主人的忠誠和對這個家的依戀。前兩天，老爸領(lǐng)著狗狗在樓下玩，結(jié)果狗狗跑丟了，可把我們急壞了，過了三個小時以后，我聽到了它在撓門，見到我，狗狗一下子撲到了我的懷里。不大喜歡動物的老爸都說：“別看我平常不待見它，見到我它還激動地不行?！笔前。」肪褪俏覀兩磉叺囊环N十分忠誠和有感情的動物朋友，所以我寫了動物故事《狗狗的獨白》，我盡可能地去理解動物的內(nèi)心世界。

朋友們，人和動物真得能夠很親密、很和諧的相處，動物和人一樣是有感情和懂得感恩的，讓我們都來好好善待動物，熱愛動物，熱愛大自然，共同維護人與大自然的和諧環(huán)境！共同保護我們賴以生存的地球家園！

人與動物和諧相處作文（二）：

最近我讀了一本書——《戴銀鈴的長臂猿》，這本書可趣味了講述了一只叫珍妮的長臂猿，馬戲團的工作人員一次小的疏忽使它逃回了森林，但它發(fā)現(xiàn)那里的長臂猿并不歡迎它于是帶著它的母親逃到了馬戲團。

重這件事看出了這只長臂猿和它的母親是多么的相愛。我明白了人與動物間只是隔著一層薄薄的霧你一走近就能夠看見動物的世界。我們只要多多的發(fā)現(xiàn)理解動物就能夠提前明白要發(fā)生的災(zāi)難，我也相信在未來的世界里我們能和動物聊天。

記得在關(guān)于動物的諺語中有著這么一句：狗是人們最忠實的伙伴。有一回我在一篇報道中明白了一個落水的小女孩被一只狼狗救起，那家人高興的供奉給這只狗很好的肉給它吃。你別看這只狗平時很兇可在關(guān)鍵時刻卻起到了關(guān)鍵的作用。

我想起了這么一句話——隨便動物只要受過好好的馴養(yǎng)就必須能夠成為人們的好伙伴！

人與動物和諧相處作文（三）：

一天午時，我正在給我那心愛的吊蘭澆水，忽然看見一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。它紅紅的嘴兒，灰白色的羽毛，可愛的小爪子，再襯上一雙明亮的眼睛，可愛極了。

我想：它必須是找了一天的食物，又渴又累了。我便細(xì)心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上，只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會兒興致勃勃地吃著，一會兒又心不在焉地望著窗外，好象落下了什么東西似的，不一會兒，便拍擊著翅膀飛走了。我想它必須不會回來了，誰知它不但回來了，并且還帶回了幾只小雛兒，這必須是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。

漸漸地，天色入暮，這么長時間它們都沒有因為我的到來而感到意外，只是一如既往地吃著，我也不忍心驚動它們。當(dāng)我再去觀察它們的時候，它們已進入了甜美的夢鄉(xiāng)，灰白色的羽毛蓋住眼臉?？粗@些小家伙的睡相，我仿佛聽到了它們打呼嚕的聲音。不一會，媽媽回來了，我輕聲地對媽媽說：“媽，有幾只鴿子到咱家的窗外?！眿寢屛⑽⒁恍φf：“平安就要到來啦!”該睡覺了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照到我的床頭，也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感激我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時，我仿佛覺得它們是人，總是習(xí)慣性地?fù)]揮手，說再見。

回想此事，心中會情不自禁地想：“人和動物如此和諧，這世界是多么完美呀!”

人與動物和諧相處作文（四）：

人和動物共同擁有一個地球，此刻有些動物由于受到環(huán)境的破壞和人類的亂捕亂殺，正瀕臨著絕滅。我們要善待動物，保護動物，要讓這些快要滅絕的動物重新回到這個地球上來，讓這個世界更完美，其實我們和動物能夠和諧相處。

比如說“五一”期間到野生動物園去，發(fā)現(xiàn)那邊有好多好多的動物，它們在自我的生存空間里自由自在地生活著，并且和人類堅持著親密的關(guān)系。比如當(dāng)我喂雙峰駱駝的時候，雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車?yán)飦頁屖澄锍裕⒉粋ξ覀儯酝炅诉€把舌頭伸出去伸進來，好象是在感激我，可好玩了?？梢妱游镆埠芸蓯?。動物和我們共同擁有一個地球，讓我們保護環(huán)境，愛護動物，讓這個世界更美！

人與動物和諧相處作文（五）：

我們都明白，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類：人、動物、植物。那么動物和人之間又會發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們?nèi)タ纯措娪啊度唆~童話》吧。

主人公小琪是個活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫忙小虎鯨僅僅為了八個字——人與動物和諧共處。因為她明白，小虎鯨失去父母與朋友后，心中必須有說不出來的難受。此刻，小虎鯨沒有了父母的陪伴，必須很期望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就僅有小琪了，僅有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開始吃東西。當(dāng)?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒有發(fā)育好，無法獨自回歸大海尋找食物時，她又經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的聲納系統(tǒng)，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它經(jīng)過聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后，小琪在她的朋友的幫忙下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。

影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。有一個商人為了賺更多的錢，想以50萬美元的高價買走小虎鯨，讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣，在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時，可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴(yán)重的是小虎鯨可能因為無休止的訓(xùn)練而變得虛弱不堪，甚至死亡。

影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象，與海邊游樂場人群熙攘的繁忙景象構(gòu)成鮮明的比較。人們應(yīng)當(dāng)與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起，從身邊的.小事做起，做一個“保護動物的小達(dá)人”吧。

我衷心地期望，人與自然和諧相處，讓大海中的鯨，和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨游!

人與動物和諧相處作文（六）：

這些天里，我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》?！稜査跪T鵝旅行記》講述的是一個名叫尼爾斯的農(nóng)村小男孩，因在家捉弄一個小精靈而被精靈的妖法變成了一個拇指般大小的小人兒。

正在這時，一群大雁在空中飛過，尼爾斯為了不讓家中一只想飛的雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝，不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北。讀了這本書后，我深有啟發(fā)，心久久不能平靜。這本書的故事曲折趣味、驚險刺激，看書的與此同時，一幅幅圖片浮此刻腦海中，使我身臨其境。當(dāng)尼爾斯將遇到危險或遇到危險時，我都會有一種沖動，想去提醒尼爾斯或就救爾斯。

尼爾斯·豪格爾森在周游瑞典的的旅行中，不僅僅觀賞了家鄉(xiāng)的奇峰異川，還聽了不少傳說故事，增長了許多知識。這本書中充滿了各種各樣的情。友情，雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險中互幫互助，不離不棄，雁群團結(jié)友愛，莫頓幫小灰雁鄧芬送來吃的，細(xì)心照顧她。親情，爸爸媽媽見尼爾斯回來了，又是抱又是親又是夸，老淚縱橫。最棒的是，尼爾斯從動物身上學(xué)到了優(yōu)點，改掉了厭惡小動物的壞毛病，變成了一個高大帥氣、樂于助人的男孩了。

如果人類能為動物供給一個舒適的居住環(huán)境，不讓動物生活的提心吊膽，那就好了！

人與動物和諧相處作文（七）：

冰心老人曾說：“美的真諦應(yīng)當(dāng)是和諧。這種和諧體此刻人身上，就造就了人的美;表此刻物上，就造就了物的美;融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美?！睆倪@句話，我感到了和諧的美?？墒恰昂椭C”似乎是一個容易理解的詞可是要真做到人與人，人與動物……和諧相處，卻是難于上青天。有一次，我讀過兩則故事后，深深地感受到了和諧的真正意義。

一則故事是這樣：一群猴子偷偷摸摸地跑到一個農(nóng)家里偷吃花生，結(jié)果被農(nóng)夫看到了。農(nóng)夫隨手拿起一塊石頭就往猴群扔了過去，恰好不偏不倚打到了一只猴子的腿。那只猴子和猴群們跑回了山里，就把事情的來龍去脈，告訴了它們的“大王”。于是，它們來到了農(nóng)家里，剛剛好那一天農(nóng)夫出去了，猴子們?yōu)榱藞蟆耙皇稹本桶阉业碾u，毛拔了個精光，可憐的雞們，便成了主人的替罪羊。

另一則故事是這樣的：一位旅行者，在一望無際的沙漠里，見到了一只餓得生命危在旦夕的白狼。那位旅行者，把他帶的能吃的都給白狼吃了，這只狼最終被救活了。有一天，旅行者被一群狼圍住了，狼準(zhǔn)備把他吃掉。旅行者明白：“自我是一個手無縛雞之力的人。于是他閉上眼睛等著狼張著血盆大口，把他吃掉?？墒堑攘嗽S久卻不見狼來吃他。他覺得很奇怪，便睜看了眼睛，這才發(fā)現(xiàn)上次他救過的那只白狼在身邊……旅行者脫離虎口后，恍然大物，只要我們對動物好一點，它們也是明白報答的。

這兩則故事告訴我們：人與大自然之間的一切事物，都要友好和諧的相處，才能避免發(fā)生各種各樣的杯具。

人與動物和諧相處作文（八）：

我正在路邊走著，突然看見有幾只鴨子正在走，我驚呆了，“別走！別走！汽車太多了，你們會被軋死的！”我正想制止它們。

正在這時，車突然停了下來，就像做夢一樣，我慢慢的放下心來，等它們過了馬路，我還有點不放心，怕這些幼小的小生命，不知會因為什么原因而死去，我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來保護它們的安全。它們又若無其事的走到了公園里的河邊，河邊的＇小朋友用一些東西喂它們。

它們又下到了小河里，那幾只小鴨一會兒浮在水面，一會兒扎進水里，有的上來以后嘴巴里就多了一條小魚。之后它們一個個都上了岸，有幾個小朋友來到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。

在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨子們又來到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹后面看著小鴨們，我想車子定會停下來的。

果然，車停了下來，小鴨子們大搖大擺的過了馬路。我又跟了過去一向到它們安全的回了家。我想，如果每個人都這樣該多好??！這就是人與動物和諧相處的表現(xiàn)?。?/p>

人與動物和諧相處作文（九）：

世界上如果一個國家和一個國家不和諧相處，那么世界永無寧日，在這個社會上，如果人和人不和諧相處，那么社會治安就會受到影響，自然界中，如果人與動物不和諧相處，那么受傷害的不僅僅是動物，人也難逃惡運。

有一首歌唱道：草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔，許多鳥兒在藍(lán)天上飛翔，人們在一望無際的草原上騎著駿馬疾馳，這種感覺如同在仙境，在大自然中鳥兒給我們帶來無窮歡樂，當(dāng)我們憂傷時，聽到鳥兒唱歌，心境會歡樂起來，鳥兒會食害蟲，所以說鳥和人和諧相處是人應(yīng)有的品德。我們公園里的鴿子，它們從窩里飛下來，落在樹林里，跟人們逗樂，人們給它們食物吃，它們就飛在人們手上，而有的鴿子卻在閣樓上兩兩打扮著，而有的鴿子兩兩聊著天，當(dāng)我們靠近它們時，它們飛了起來，真是一群可愛的小精靈，難怪人們說：從來鳥兒最聰明，偏向好山好水停，能知善惡解人意，碧海翠峰白精靈。

還有一個朋友去國外玩，在樹林里，一只梅花鹿跑到人跟前，它們在自我的空間自由自在地玩，當(dāng)朋友拿東西喂它時，它歪著頭，張著嘴去吃，許多游客拿起相機來拍照，都被人和動物和諧相處所吸引。

人和動物有深厚的感情，動物對人也不是沒有感情。英國作家狄更斯有一只心愛的貓，貓也很愛主人，它不愿意看到主人熬夜過度，于是，當(dāng)?shù)腋股钜狗笇懽鲿r，就用貓爪把蠟燭撲滅，讓主人擱筆休息。

以往有個學(xué)生學(xué)了〈桃花源記〉，他也想逃到那個地方。他在日志里寫道：這是我心中的桃花源，那里的任何事都充滿和諧，充滿愛，人和動物和諧相處，人們不會為了權(quán)利和利益勾心斗角，一切都顯得很淡泊溫馨。

人是由動物進化來的，在自然界里，人的智力發(fā)達(dá)，能勞動，會制造和使用工具，是高等智能動物，人不應(yīng)自以為是，應(yīng)珍惜動物的生命。我們應(yīng)與動物和諧相處，才能構(gòu)成千姿百態(tài)，繁花似錦的大千世界。

人與動物和諧相處作文（十）：

在我奶奶家的小區(qū)。劍林叢里有四只可愛的小狗，他們受到了人們的關(guān)愛。喜歡。并與它們和諧相處。

2月3日天氣格外冷，五（2）班的張文琦同學(xué)一個人走在小區(qū)的路上，突然聽見“傲。傲”的聲音。他以為聽錯了，可是過了一些時間，聲音又出現(xiàn)了。于是張文琦循聲找去，原先聲音是從劍林叢里傳來的，他扒開葉子眼前的景象驚呆了——里面有四只小狗在里面，他湊近一看其中兩只是淡棕色的，一只是黑色的，另一只是黑白相間的。渾身油光光的皮毛。翹著小小的尾巴。身子胖乎乎的，十分惹人喜愛，沒過多久引來了不少人。大家都很喜歡同它們玩。并拿好吃的東西給它們吃我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去給它們吃。它們的牙齒沒有勁只好用舌頭舔嘗嘗味道。四年級的王同學(xué)把他家里的牛奶給它們喝。我用一次性杯子做了個小杯子放牛奶。第二天鄰居家的大哥哥將自我吃剩的木片便當(dāng)給它吃小狗吃得津津有味，可愛極了。四只小狗吃好了以后就互相逗著玩、有的在地上打滾、有的互相咬打架?？珊猛媪斯穻寢屢矔r不時的給小狗們喂奶。狗爸爸就在劍林叢旁不遠(yuǎn)處躲著真是一個幸福的小家庭啊！沒幾天其中兩只小狗被人領(lǐng)走了…………

這四只可愛討人喜歡小狗都被人領(lǐng)走了。我想小狗的主人必須很喜歡它們。我只能默默的為它們祈禱。祝它們一生平安，歡樂。

人與動物和諧相處作文（十一）：

人與動物生活在同一個世界上，地球是大家的，人與人之間要互相幫忙。在人和動物之間也不例外。

一場傾盆大雨剛剛平息，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在雨后溫哥華的街頭。小鴨子們好奇的望著來來往往的車流，和行色匆匆的路人。不知不覺中，兩只小鴨子一不細(xì)心滑進了路邊打開的下水井中。

下水井十分深，四周一片漆黑，兩只小鴨子發(fā)現(xiàn)媽媽和兄弟們都不在身邊，十分害怕。由于大雨剛過后，污水流得十分急，小鴨子驚慌失措地拍打著水，發(fā)出刺耳的“嘎嘎”聲。

鴨媽媽使勁把脖子往下伸，可就是夠不到小鴨子。在這一瞬間，從鴨媽媽的眼睛中流露出絕望的神情，但立刻，它的目光又堅定了起來。它用溫柔的聲音對井里的小鴨子叫著，小鴨子們立刻不出聲了，反而有節(jié)奏地打起了水。鴨媽媽用急切的目光掃視著四周，最終落在了馬路對面的巡警身上。它的眼神里一下子充滿了期望。應(yīng)對著急速的車流，鴨媽媽并沒有冒失地穿過去，而是和小鴨子一齊沖馬路對面大聲叫著。司機們明白了它們的意思，于是開始減速。飛速的車流立刻緩了下來，漸漸地讓出了一條寬闊的道路。鴨媽媽一搖一擺地走了過去，一邊走一邊友好地叫著，并向四周的司機們點頭致意。最終，它們找到了巡警，于是小鴨子和媽媽一齊懇求地叫著，然后圍在巡警腳邊，小鴨子們輕輕地叼著巡警的`褲腿，鴨媽媽則用身體蹭巡警的腿。最終，巡警注意到了它們，于是鴨媽媽向馬路對面大叫，眼中閃著悲痛的神情。這時，從對面的下水井中傳來了小鴨子筋疲力盡的叫聲，巡警一下子明白了鴨媽媽的意思。

事不宜遲，機制的巡警從頭上摘下了帽子，然后又把繩子系在上頭，緊之后立刻抱起鴨媽媽和它的孩子們年穿過了馬路，來到了下水井旁。只見巡警把帽子用繩子細(xì)心翼翼地放下去。鴨媽媽站在井口，耐心地叫著。小鴨子望望媽媽，又看看身后的帽子，都游到了里面。

巡警最終把小鴨子救了上來。鴨媽媽又是點頭又是哈腰，不時發(fā)出歡快的叫聲。小鴨子見到了自我的媽媽，高興地?fù)涞搅怂膽牙?。鴨媽媽用翅膀撫去了小鴨子身上的水，然后又把所有的寶寶們都擁到自我的懷里。巡警不想打擾這溫馨的一家，默默地走了。

目睹這件事的人們，無不為之感動，他們一齊歡呼起來，慶祝這完美的時刻。是啊，動物是人類的朋友，人們對待動物也應(yīng)當(dāng)像對待人一樣，這樣就能夠構(gòu)成一個充滿和諧和友誼的完美世界!

人與動物和諧相處作文（十二）：

在我家附近，有一個公園，我在公園散步時，總會看見這幅畫面——一個十分普通的年輕人，周圍有四只狗，四只狗圍著年輕人又蹦又跳。那年輕人拿著一根跳繩在跳，有三只狗跑了過去，隨著年輕人的節(jié)奏一齊來跳，沒有一只狗出現(xiàn)差錯。不一會兒，最終一只狗也跑了過來，瞅準(zhǔn)機會加入進來，四只狗一齊跳著繩，一人四狗的畫面十分和諧，走過的路人都贊嘆不已。

人類和動物能夠和諧相處嗎？答案是：能夠！那位年輕人就是最好的證明。

與動物和諧相處，就要真誠地對待它們。動物是一種十分善解人意的生物，馬戲團中的所有節(jié)目中基本上都會出現(xiàn)動物的身影，但這并不是動物與人和諧相處，只是人把動物當(dāng)成了一種娛樂的手段。所以，我們要學(xué)習(xí)家里有貓或狗的那些人，像他們一樣真心實意地對待動物，動物們才會真心實意地對待你。

獵人與獵狗，人類與海豚，牧羊人與羊，送信者與白鴿，每一個地方都能看見動物與人和諧共處的現(xiàn)象。再荒蕪再艱苦的地方，都會有動物陪伴你，這可不是機器能做到的。草原之上有牛羊，大海之中有海豚，天空之上有大雁，再異常的地方都會有動物的身影，沒有人逼迫它們來幫忙人們，但只要在它們的領(lǐng)地上，如果你身處險境，它們就不會袖手旁觀，甚至還會伸出援手來幫忙，既然它們都這么熱情。那么人類就更加應(yīng)當(dāng)與動物和諧共處。

然而，有些人是“白眼狼”，被幫忙后不知感恩，反而變本加厲，完全不知回報。雖說，國家此刻已設(shè)置了許多保護區(qū)，但還有許多盜獵者四處橫行。黑市中有許多山珍海味，這些都是我們的動物朋友被盜獵者獵殺啊！它們真的無辜，但就是因為壞人存在，它們的生存就受到影響。如果你能夠聽懂動物的話，那么你就會聽到動物的呼喊：“不要幫忙那些人類，他們忘恩負(fù)義，不要接觸他們，他們很壞?！倍@一切的一切，都源于盜獵者。

人類中也有正義的人，他們用自我的行動保護著各種動物，讓地球變得更加和諧。如今，我們的身邊處處可見綠色，低碳出行不斷增多，鳥兒在盡情地鳴囀，綠水青山隨處可見我相信，不遠(yuǎn)的未來，人和動物必須會相處得更加和諧，我們的生活也會更加完美。

人與動物和諧相處作文（十三）：

在我5歲那年，外婆家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗，取名叫“來?！?。意思是期望它的到來能給我們帶來福氣。

每次我去外婆家的時候，還沒進大門，來福老遠(yuǎn)就會跑來，對我不停地?fù)u尾巴，蹭我的身子，好像在說：“我好想你喲!”

我和來福經(jīng)常做游戲。雖然它聽不懂我說的話，但這并不妨礙我們交流。記得有一次我和它“捉迷藏”，我故意裝作要外出的樣貌，來福就悄悄地跟在我身后。我快走幾步，趁它不注意，閃身躲藏起來，誰知轉(zhuǎn)身就被它找到了。外婆說，誰有本事能逃開狗鼻子狗鼻子靈光哩!

還有一次，我們玩追趕游戲，又是來福贏了。它贏后就得意地站在我前面，調(diào)皮地盯著我，聳耳朵搖尾巴，還打響鼻。我故意生氣，干脆不跑了，索性席地而坐。這時，來福就回頭小跑到我身邊，舔我的手，咬我的衣角拉我起來?？此懞玫臉用?，我忍不住把它抱在懷里。

我很喜歡和來福玩。和它在一齊的日子無憂無慮、自由自在。這讓我想到了，人與動物和諧相處，世界就會變得更加完美，溫暖。

人與動物和諧相處作文（十四）：

星期天早晨，我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語的作業(yè)，可是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給教師了，這可怎樣辦呢我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

這時我突然想到向同學(xué)包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼。“喂，是包林鍵嗎”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不能夠把語文書借我一下”我說道這句話的時候覺得十分沉重，想他必須不會借給我，單想不到他說：“行，今日午時兩點鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你?！蔽胰f分激動說：“多謝!”

很快到午時了，可我一向在看書，也不明白此刻是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發(fā)現(xiàn)時間超過了。頓時驚慌失措，打開門一向向“秋月小區(qū)”飛奔。天已經(jīng)下雨了，細(xì)西的小雨打在我的眼鏡上，經(jīng)過10分鐘將近兩點半我才到那里，我想他已經(jīng)走了。正當(dāng)我剛要離去時，發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷里，左看看右瞧瞧。“包林鍵!”我興奮的大叫，他回過頭說：“快點做作業(yè)?！?/p>

這時我已經(jīng)感動的說不出話來。

人與動物和諧相處作文（十五）：

一天午時，我正在給我那心愛的吊蘭澆水，忽然看見一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。它紅紅的嘴兒，灰白色的羽毛，可愛的小爪子，再襯上一雙明亮的眼睛，可愛極了。

我想：它必須是找了一天的食物，又渴又累了。我便細(xì)心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上，只見它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來。它一會兒興致勃勃地吃著，一會兒又心不在焉地望著窗外，好象落下了什么東西似的，不一會兒，便拍擊著翅膀飛走了。我想它必須不會回來了，誰知它不但回來了，并且還帶回了幾只小雛兒，這必須是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。漸漸地，天色入暮，這么長時間它們都沒有因為我的到來而感到意外，只是一如既往地吃著，我也不忍心驚動它們。當(dāng)我再去觀察它們的時候，它們已進入了甜美的夢鄉(xiāng)，灰白色的羽毛蓋住眼臉?？粗@些小家伙的睡相，我仿佛聽到了它們打呼嚕的聲音。不一會，媽媽回來了，我輕聲地對媽媽說：“媽，有幾只鴿子到咱家的窗外?！眿寢屛⑽⒁恍φf：“平安就要到來啦!”該睡覺了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照到我的床頭，也照著這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感激我似的。我望著它們遠(yuǎn)去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時，我仿佛覺得它們是人，總是習(xí)慣性地?fù)]揮手，說再見。

回想此事，心中會情不自禁地想：“人和動物如此和諧，這世界是多么完美呀!”

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第四篇：人教語文四年級上冊 第一單元測試題

四年級語文上冊第一單元測試題（A卷）

一、看拼音，寫詞語。（8分）

huǎng hū

fèng xì

yì lì

qí tóu bìng jìn

（）（）（）（）

zhèn jìng

zhào yào

huī fù

ruò yǐn ruò xiàn（）（）（）（）

二、辨字組詞。（12分）

卉（）濤（）梢（）

奔（）滔（）稍（）

崩（）茫（）張（）繃（）芒（）漲（）

三、將下列詞語補充完整。（6分）

昂（）東（）焦（）不（）久（）（）雨

神（）莫（）（）（）飛瀑（）（）細(xì)流

四、選詞填空。（9分）

橫貫 橫臥

1．青藏鐵路（）羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨特的人文風(fēng)情。

2．長城像一條巨龍（）在我國北方的崇山峻嶺上。

繼續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 3．我們班（）三周獲得流動紅旗。4．大雨整整（）了三個小時。5．下雨了，球賽仍在（）進行。

注意 保護 遵守 愛護 保持

6．（）交通秩序，（）公共安全，（）公共財產(chǎn)，（）環(huán)境是社會公德的基本要求。

五、句子加工廠。（6分）

1．火燒云的形狀變換無窮。（改為帶感嘆號的句子，意思不變）

2．爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我非常高興。（改為帶問號的句子，意思不變）3．浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。（擴句）

六、選擇正確的答案。（6分）1．下面句子沒有錯別字的是（）A．他的作文提綱寫得很好。B．我們要刻服困難，努力學(xué)習(xí)。

C．既使遇到困難，他也能想方設(shè)法解決。2．下列句子詞語使用正確的一項是（）

A．這件事發(fā)生在很久很久以前。B．我們要發(fā)揮成績，改正缺點。

C．他在賽場上非常冷靜，發(fā)揚了正常水平。

3．“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（）A．因為??所以?? B．即使??也?? C．無論??也??

七、古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫。”把你收集的這一類有名的詩句寫下來吧！（至少兩句）（6分）

八、課內(nèi)閱讀與練習(xí)。（10分）

再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

1．這句話中“猶如”和“如同”都是 的意思?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺薄！吧奖赖亓选笔切稳堇顺?。

2．這句話有 層意思。前半句是寫大潮涌來時的，后半句是寫大潮涌來時的。

九、課外閱讀與練習(xí)。（17分）

從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。

三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！

山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。

三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時像要碰著山壁；有時山巖又好像要掉下來??

啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！

我更喜歡三峽中的神女峰。

那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個神奇的故事。

從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。

多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！

1．“山巔”的“巔”是（）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（）部，除部首外還有（）畫。

2．這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了 的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容；一是，二是，三是，（用兩個字概括）。全文通過對 的描繪，反映了作者 的思想感情。

3．文中的過渡句是第 自然段，它所起的作用是。

4．作者把山比作、、，把水比作，還用、來比喻船。

十、習(xí)作。（20分）

假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥，請你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。

參考答案

一、看拼音，寫詞語。

huǎng hū

fèng xì

yì lì

qí tóu bìng jìn

（恍 惚）（縫 隙）（屹 立）（齊 頭 并 進）

zhèn jìng

zhào yào

huī

fù

ruò yǐn ruò xiàn（鎮(zhèn) 靜）（照 耀）（恢 復(fù)）（若 隱 若 現(xiàn)）

二、辨字組詞。

卉（花卉）濤（波濤）梢（樹梢）

奔（奔跑）滔（滔滔江水）稍（稍微）

崩（山崩地裂）茫（蒼茫）張（開張）繃（繃帶）芒（光芒）漲（漲水）

三、將下列詞語補充完整。

昂（首）東（望）焦（灼）不（安）久（旱）（逢）雨

神（秘）莫（測）（簾）（簾）飛瀑（涓）（涓）細(xì)流

四、選詞填空。

1．青藏鐵路（橫貫）羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨特的人文風(fēng)情。

2．長城像一條巨龍（橫臥）在我國北方的崇山峻嶺上。3．我們班（連續(xù)）三周獲得流動紅旗。4．大雨整整（持續(xù)）了三個小時。5．下雨了，球賽仍在（繼續(xù)）進行。

6．（遵守）交通秩序，（注意）公共安全，（愛護）公共財產(chǎn)，（保護）環(huán)境是社會公德的基本要求。

五、句子加工廠。

1．火燒云的形狀可真是變換無窮！

2．爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了，我能不高興嗎？ 3．浪潮越來越近，猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩飛奔而來。

六、選擇正確的答案。

1．下面句子沒有錯別字的是（A）2．下列句子詞語使用正確的一項是（A）

3．“你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本”。給這句話選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（B）

七、古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫?！卑涯闶占倪@一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌?/p>

蘇東坡：八月十八潮，壯觀天下無。

李白：浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。杜甫：天地黯慘忽異色，波濤萬傾堆琉璃。

八、課內(nèi)閱讀與練習(xí)。

1．這句話中“猶如”和“如同”都是好像的意思?！昂坪剖幨帯笔切稳堇顺币?guī)模大，氣勢壯。“山崩地裂”是形容浪潮聲勢浩大。

2．這句話有兩層意思。前半句是寫大潮涌來時的形狀，后半句是寫大潮涌來時的聲音。

九、課外閱讀與練習(xí)。

1．“山巔”的“巔”是（上下）結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查（山）部，除部首外還有（16）畫。

2．這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了先總后分的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個方面的內(nèi)容；一是山奇，二是水急，三是船險，（用兩個字概括）。全文通過對三峽景物的描繪，反映了作者喜愛三峽、贊美三峽的思想感情。3．文中的過渡句是第5自然段，它所起的作用是承上啟下。

4．作者把山比作蘑菇、駱駝、仙女，把水比作野馬，還用搖籃、竹葉來比喻船。

十、不提供答案。

第五篇：五年級上冊八單元作文

第八單元作文：《開國大典》觀后感

快到國慶節(jié)了，我們都非常高興，老師也很高興，在這個值得歡慶的日子里，歷史老師給我們放了一個歷史片，名字叫《開國大典》，說是送給我們作為國慶節(jié)的禮物。我們更高興了。這個片子主要講了中國在抗日戰(zhàn)爭勝利后中國共產(chǎn)黨和國民黨之間的斗爭，也就是解放戰(zhàn)爭。一開始，國民黨是占有絕對的優(yōu)勢的，武器裝備都比共產(chǎn)黨好多了，兵力也比共產(chǎn)黨多，擁有人口也比共產(chǎn)黨多，而且國民黨擁有很多城市和鐵路線，共產(chǎn)黨只擁有小城鎮(zhèn)，偏遠(yuǎn)的小山村罷了。照這樣看來，國民黨肯定贏。但共產(chǎn)黨受民眾的支持，這點是國民黨比不上的。經(jīng)過２年的斗爭，中國共產(chǎn)黨略有優(yōu)勢了接著，中國共產(chǎn)黨發(fā)起了舉世聞名的三大戰(zhàn)役，國民黨主力基本被消滅，接著，中國共產(chǎn)黨百萬雄師過長江，攻陷了南京。接著，毛澤東在北平，隆重的宣布中華人民共和國成立了，并舉行了莊嚴(yán)的閱兵儀式。

看完這部片子，我感慨到，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有新中國就沒有現(xiàn)在的生活。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，要努力學(xué)習(xí)為國家作貢獻?？墒?，現(xiàn)在有很多人覺得，生活幸福了，現(xiàn)在又是和平年代，不用那么努力學(xué)習(xí)，好好享福就行了。這種觀點是錯的，如果我們不努力學(xué)習(xí)，怎么能使國家更富強？也許是，現(xiàn)在也許沒有戰(zhàn)爭，可是將來就一定沒有嗎？如果我們繼續(xù)安于平淡，怎么能趕上社會的進步？難道我們能讓清朝的腐敗重演嗎？朋友們，努力學(xué)習(xí)吧，為國家作貢獻。

瞻仰烈士陵園

每年的4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設(shè)。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。

我們排著隊來到烈士陵園門口，我們開始了主題隊會：首先由校長講話，然后由大隊干部代表發(fā)言，再由輔導(dǎo)員帶我們宣誓最后為革命先烈默哀。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國家的棟梁。

到了中隊的主題隊會，同學(xué)們先后背誦了烈士生前寫的詩，由我和陶彭昊念了一首現(xiàn)代詩，贊美了革命先烈的偉大。到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠(yuǎn)懷念你。”我們走進紀(jì)念館，見到了烈士生前用過的東西，有模型、字跡、圖片等.我們要珍惜這金色的童年，這來之不易的美好生活。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓九泉之下的烈士安息，如果他們看見了，會欣慰的說：“我的努力沒有白費！”

大別山

在我國湖北與河南的交界處，有一片古老而神奇的土地。在這片土地上，有一座遠(yuǎn)近聞名的山脈，就是大別山。那黑紫色的主峰金剛臺在藍(lán)天白云的映襯下勾畫出險峻的側(cè)影，矗立的古堡，顯出一圈雄壯而粗獷的輪廓，山野漸漸漫起藍(lán)色的霧氣，松柏、楊槐、栗樹，把枝杈刺向蒼穹；村落、寺廟、水車都被虛虛幻幻的霧嵐籠罩……中原逐鹿，南北戰(zhàn)爭，都以此為重險。

悠悠中華，幾多血雨腥風(fēng)！當(dāng)年黃麻暴動，幾十萬大別山子弟奮起反抗，與國民黨反動派作斗爭，從此走上了坎坷的革命道路；在漫長的戰(zhàn)爭歲月中，多少大別山子弟前赴后繼，立下了赫赫戰(zhàn)功……1955年人民解放軍首次授銜，來自大別山的將軍有293名。大別山??！你為革命輸送了多少優(yōu)秀的子弟，書寫了多少壯麗的詩篇！

大別山??！你那險峻的山峰鑄造了英雄高大的身軀，那甘甜的泉水哺育了一代又一代大別山子弟。他們赤膽忠心，精忠報國，用青春和熱血譜寫了中華民族的壯麗詩篇；他們服務(wù)人民，報效群眾，用堅強的臂膀挑起時代的重?fù)?dān)---一面是960萬平方公里的土地，一面是無數(shù)人民群眾的呼喊。大別山，造就了一代元勛----董必武、李先念…….培養(yǎng)了一代名將----王樹聲、王近山、王建安……你的精神與日月同輝，與山河共存---狹路相逢勇者勝，神將奇兵進大山，憶往昔崢嶸歲月，劉鄧大軍千里躍進，一股敬佩之情升騰。雄姿英發(fā)，斗志昂揚，一排排紅旗像揚起的風(fēng)帆，像浩瀚的大海，用血肉之軀制造出新鮮的血液，源源不斷的輸向祖國各地。你那莊嚴(yán)的身姿，永遠(yuǎn)載入了革命的史冊；大別山??！英雄的山脈，沒有什么比得上你的威嚴(yán)；大別山??！英雄的大別山，你像一把寶刀，深深地刺向敵人的心臟。你是天空閃爍的星星，你是太陽的光輝，你是中華兒女的驕傲，你是祖國人民的自豪，你的名字，比我生命更重要。大別山?。④姷墓枢l(xiāng)！大別山啊！英雄的領(lǐng)土！大別山啊！革命的寶刀！

《紅巖》

這篇文章寫了好多個革命英雄：里面的成崗對死毫無懼色；許云峰舍己為人；江姐姐受到敵人嚴(yán)刑拷打卻死不說出軍事機密；劉思揚出身與豪門卻協(xié)助革命；渣滓洞的難友們各個團結(jié)奮斗，敵人全部慌了神。

最令我難忘的是許云峰將要被匪徒拿死亡作威脅的那段描寫：“死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走！前面帶路。”面對著步步逼近的鬼門關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使海枯石爛、天崩地裂，也不會動搖。江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰(zhàn)到底！

對這些為革命作出犧牲的戰(zhàn)士們，國民黨反動分子只能給他們?nèi)怏w上受盡折磨，卻絲毫無法動搖不了他們這種愛國的精神，反而他們更加愛國的精神更加強烈！讀到他們的英雄事跡，我覺得自己跟他們相比根本判若兩人，我感到十分愧疚。想起自己寫英語作文，花了不少時間才寫了幾篇，就泄氣了；學(xué)習(xí)上遇到什么“小”挫折，就想放棄。沒有對寫作文、學(xué)習(xí)的要領(lǐng)完全掌握。要領(lǐng)就是不論做什么事總要充滿熱情，這樣心里也不易被擊垮，總找借口說自己還小不懂事?？扇缃裉炱穑诩t巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在困難重重的路上，就越需要我們?nèi)ス钠鹩職馊L試；越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服困難?！俺啃情W閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是解放戰(zhàn)爭勝利后的對于黎明的描寫。這一處萬物和平的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，才有了今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了是什么讓我們有了今天，有了美好的生活，舒適的享受，使人淡忘了淚與血的歷史，也使人沒有了英雄們當(dāng)時的精神。所以，我要感謝《紅巖》這本書，英雄們成了我的榜樣，它使我對人生價值有了新的理解，它將促使我成為真正的我，一個堅強熱情的人！謝謝！

《烈火中永生》

從小到大，真正讓我喜歡的電影、電視劇并不多，得上百看不厭的只有兩個，一是《西游記》，一是《烈火中永生》。喜歡《西游記》，無非是為了消遣，讓里面的猴兒逗自己一笑罷了；而對《烈火中永生》的喜愛，則完全出于一種發(fā)自內(nèi)心深處的震撼與感動。

《烈火中永生》我前前后后看過幾次。第一次看時，我大概不到十歲。當(dāng)時并不懂得“革命”、“犧牲”等等詞匯的意義，但心里已經(jīng)有了一份崇敬英雄的情感。從那時到現(xiàn)在，我最崇敬的一直是江姐。第二次看《烈火中永生》時，我多少成熟些了，對那段歷史也有了一些了解，這部電影給我留下了很深的印象。在看過的幾部以紅巖英烈為題材的影視作品里，《烈火中永生》是我最喜歡的一個。

在影片開始不久，有一個情節(jié)，是江姐見到孫明霞。她微笑著問：“明霞，生我的氣了吧？”因為我一直沒看過開頭，在這個情節(jié)以前就沒看過了，所以不知江姐為何問了這句話（是否是因為組織沒有批準(zhǔn)孫明霞去川北？）。但那種親切的微笑、親切的話語，一下就把她樸素、和藹、平易近人的品質(zhì)體現(xiàn)了出來。江姐看到城門上掛著丈夫頭顱的那一場，我覺得氛圍營造得非常好：淅淅瀝瀝的陰雨、三三兩兩的農(nóng)民、高高聳立的城門，直到江姐看清了布告，這一切安排，直接營造了“路上行人欲斷魂”的氛圍。

在江姐的性格中，最感染我的是她面對一切風(fēng)險、考驗，直至酷刑與死亡時所表現(xiàn)出的那種樂觀鎮(zhèn)定、泰然自若。這一點在審訊、犧牲時都表現(xiàn)的尤為突出。審訊那一場，江姐的沉靜和徐鵬飛的暴怒形成了鮮明的對比。“上級的姓名、住址我知道，下級的姓名、住址我也知道……”這一段話，聽起來莊重?zé)o畏。在這時可以感到，那群擁有著各色刑具、身強體壯的特務(wù)，在她這樣一位看似柔弱的女共產(chǎn)黨員面前，都顯得塵土一般渺小。滅絕人性的毒刑拷打之下，女英雄毫不屈服，讓我肅然起敬。還有一個細(xì)節(jié)讓我久不能忘：徐鵬飛說了一段話，大意是說江姐的丈夫死了，留下個小孩誰來帶？再過個三年五載，孩子長大了，怕是連爹媽也不認(rèn)識。這時，江姐轉(zhuǎn)過頭背對敵人，我看到她眼里似乎閃過一絲淚光。我能夠感受到她作為一位好妻子、好母親對丈夫、兒子深深的愛。犧牲的那一場，幾次我都是含著眼淚看完的?！秶H歌》音樂響起，悲壯！震撼！江姐換上旗袍，整理衣裝時的從容不迫，以及和許云峰共赴刑場，向戰(zhàn)友們揮手告別的那種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，在我心里凝成了永恒！看到最后被囚的革命者們沖出牢籠，和解放軍擁抱、握手的場面，我有些辛酸。因為這畢竟只是一種美好的理想，心中始終忘不了大屠殺中300多人遇難的慘烈。