第一篇：有趣的家庭游戲

有趣的家庭游戲

我有一個(gè)快樂、幸福的家，這里有我的爸爸、媽媽還有我。說起我的家，那可是趣事不斷。

就說這個(gè)周一吃完晚飯后，我們一家三口坐在沙發(fā)上看電視。爸爸拿起遙控器看看有什么好節(jié)目，找了半天也沒有。我心想：該做些什么呢？對了，玩?zhèn)€游戲吧！于是，我提議舉辦個(gè)“喜怒哀樂”家庭表演賽。我和爸爸精心比賽，媽媽當(dāng)裁判。爸爸媽媽也對我的提議很感興趣。頓時(shí)，家里的氣氛活躍起來。

比賽開始了，我把爸爸向前一推，說道：“老爸先來?！卑职盅b模作樣的清了清嗓子，做好準(zhǔn)備。只聽媽媽說：“喜?！薄芭叮∥抑写螵?jiǎng)了！”爸爸跳起來大聲說?！芭崩蠇屨f道?！敖裉煳一耸畨K多錢竟然買了包假煙，氣死我了?！眿寢屨f：“樂呢？”爸爸笑著說道：“明天休息能睡懶覺了！”“哀”“這小說講的故事真是太悲哀了?！?/p>

輪到我表演了，我按“喜怒哀樂”這四個(gè)字的順序表演。“太好了！我終于當(dāng)上一個(gè)小畫家了！”我笑著說道。只見我的眉毛彎彎的，眼睛笑瞇瞇的，嘴就像一個(gè)彎彎的月亮。接著又變成了怒，“氣死我了，剛買的新本就被弄壞了！”我生氣的說，當(dāng)時(shí)我咬著牙，皺著眉頭，看起來很生氣。接著又變成了哀，“這次數(shù)學(xué)沒考好，又要被媽媽批評了?！蔽业拿济兂闪税俗中?，閉著眼睛，看起來很傷心。最后又變成了“樂”，“太好了！我的作文發(fā)表了！”我開心的說，我當(dāng)時(shí)就像個(gè)熟透了的石榴，臉紅紅的，嘴都合不上了。爸爸媽媽看了都樂壞了。

比賽結(jié)束，媽媽對我說：“你們表演的不錯(cuò)，爸爸95分?！蔽医辜钡亩⒅鴭寢?，想知道我的分?jǐn)?shù)。媽媽看了看我，明白了我的心思，故意說：“你嘛??表演的非常棒，一百分?！蔽衣犃?，高興地歡呼起來！

一場有意思的游戲就這樣在笑聲中結(jié)束了。這場游戲讓我感覺到了家的溫暖，家的歡樂。

三年級:趙佳

第二篇：有趣的家庭游戲作文

有趣的家庭游戲作文5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的有趣的家庭游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的家庭游戲作文1

星期天，我和爸爸媽媽做了一個(gè)有趣的游戲——“智力大比拼”。

我做裁判，爸爸媽媽是比賽選手。游戲規(guī)則是這樣的：我先畫一個(gè)圖形，讓爸爸媽媽發(fā)揮想象力聯(lián)系生活中的各種東西來猜測是什么？以“正”字來計(jì)算雙方答對的條數(shù)，如果答錯(cuò)，倒扣一分。游戲時(shí)間為10分鐘。游戲結(jié)束時(shí)看誰的“正”字多，就誰獲勝。

開始游戲了，我先畫了一條橫線，接著在橫線上畫了一個(gè)三角形，然后爸爸媽媽用石頭、剪刀、布的方法來決定誰先猜。只見爸爸媽媽神情嚴(yán)肅地開始了，“石頭”、“剪刀”，媽媽笑開了。大聲說：“我贏了，哈哈。我先來?！卑职衷谝慌猿聊に伎嘞?，蓄力待發(fā)。媽媽把桌子一拍，大聲地說：“桌子的一角，還有屋頂?shù)膫?cè)面……”媽媽一口氣報(bào)了5個(gè)，說得上氣不接下氣。我給她打了一個(gè)大大的“正”字。這時(shí)爸爸急了，又是抓鼻子又是撓耳朵，怎么也想不出來。忽然，爸爸的目光掃到沙發(fā)上的一條紅領(lǐng)巾，又仿佛聯(lián)想到紅旗，接著他似乎又聞到了香噴噴的美食—端午節(jié)時(shí)吃的粽子。于是，爸爸便大聲喊道：“紅領(lǐng)巾、紅旗、粽子、還有三角尺！”我高興的給爸爸加了分。游戲在以片歡聲笑語中繼續(xù)著……

“剩下60秒搶答?！蔽疑袂榍f重地宣布，展示著裁判的威嚴(yán)。“船上的帆?！卑职终f。我大聲報(bào)著此時(shí)的比分：“10比10！”媽媽也不甘示弱：“埃及的金字塔、圣誕節(jié)的松樹、還有金黃的谷堆。”“10比13。”我叫到。爸爸接著又說：“遠(yuǎn)看的太陽傘。”這時(shí)，我搭上話兒來了：“爸爸，遠(yuǎn)看的太陽傘是半圓形的，不是三角形的，爸爸錯(cuò)一次，扣一分，哈哈，現(xiàn)在比分9比13?！眿寢屢哺胶偷剑骸皼]錯(cuò)，沒錯(cuò)。我又想到了一個(gè)：練習(xí)本的側(cè)角?！卑职忠慌哪X袋說：“我怎么就沒有想到呢！”。“時(shí)間到！”我大聲的宣布，“9比14，媽媽勝！”話音剛落，媽媽高興得為自己鼓起了掌。還昂起頭對爸爸說：“怎么樣？我不錯(cuò)吧！”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)說：“嗯、嗯、嗯，你厲害。失敗乃成功之母嘛，下次我一定能贏?！蔽倚Φ们案┖笱?，爸爸媽媽也笑了。

多么有趣的家庭游戲??！既開發(fā)我們的智力，又使家庭生活更加和諧、溫馨。我真希望每個(gè)周末都能和爸爸媽媽玩玩類似的家庭游戲。

有趣的家庭游戲作文2

連續(xù)下了好幾天雨，我最期待的周末假期也都泡在雨水中，悶得發(fā)慌的我，急忙的問著爸媽：“你們小時(shí)候在雨天都玩些什么游戲??？”媽媽笑著回答我：“我們小時(shí)候常玩大富翁，要不要玩玩看??？”正當(dāng)無聊的我，當(dāng)然不能錯(cuò)過這樣千載難逢的好機(jī)會(huì)，開始了我第一次的大富翁游戲體驗(yàn)。

剛開始還不懂游戲規(guī)則的我，仔細(xì)聽著爸爸的解說，并開始執(zhí)起手中的`骰子前進(jìn)，每前進(jìn)一步，都充滿了趣味。首先，我很開心的買下了我游戲中的第一筆土地，并陸陸續(xù)續(xù)在上面建造起房屋，也借此增加許多過路費(fèi)收入，另外在機(jī)會(huì)與命運(yùn)選項(xiàng)中，也有許多有趣的小驚奇，媽媽就在命運(yùn)選項(xiàng)中需用臀部寫出“大富翁” 三個(gè)字，才能賺取三千元，看到媽媽大巧若拙又逗趣的動(dòng)作，讓我們父子倆都笑得東倒西歪、人仰馬翻，接著爸爸又在機(jī)會(huì)選項(xiàng)中大喊：“我不怕外星人！”而得到一千元獎(jiǎng)勵(lì)，而我則是抽到了需跟女性玩伴說：“你好漂亮。”讓媽媽也笑得合不攏嘴呢！

除此之外，在這環(huán)游世界的大富翁游戲中，我不但認(rèn)識(shí)了很多國家，還認(rèn)識(shí)了許多機(jī)場，在做每一筆交易的時(shí)候，讓我想到數(shù)學(xué)課所學(xué)到的加減運(yùn)算，恰好也都得以運(yùn)用，十分有成就感。不知不覺我們也玩到天黑了，在結(jié)算時(shí)刻，我竟是最有錢的大富翁，真是令我感到樂不可支，意猶未盡。

接觸了這個(gè)新游戲以后，我再也不擔(dān)心雨天會(huì)無聊，這真是一個(gè)令我回味無窮的下雨天?。?/p>有趣的家庭游戲作文3

今天晚飯后，閑來無事，我們一家子便湊到一起聊天。我提議：“我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧？”爸爸媽媽和弟弟異口同聲地說：“好！”

我首先發(fā)問：“米的媽媽是誰？”媽媽緊皺眉頭冥思苦想，爸爸也在專心致志地思考，弟弟時(shí)不時(shí)地偷偷瞄我一眼，好像想從我臉上尋找出答案，可我哪會(huì)讓他有機(jī)可趁，就是笑而不語，把他氣得哇哇直叫?！皶r(shí)間到?！蔽业靡鈸P(yáng)揚(yáng)地宣布答案，“米的媽媽是花，因?yàn)榛茁?！哈哈……”大家笑成了一團(tuán)。接著輪到爸爸大顯身手了：“張飛的母親是誰？”我心想著，時(shí)間快到了，胡亂編一個(gè)吧?！靶绽睢蔽壹泵卮?。爸爸直搖頭說：“不對，不對，姓吳。因?yàn)闊o事生非——吳氏生飛嘛?！蔽覛獾靡?，真是絞盡腦汁也沒吳氏生飛來。你方唱罷我登場，輪到媽媽出場了。媽媽一語驚人，問題比爸爸還要難：“諸葛亮的媽媽姓什么？周瑜的媽媽姓什么？”哎，我是無能為力了，可這個(gè)倒沒難倒見多識(shí)廣的爸爸。爸爸慢條斯理地回答：“諸葛亮的母親姓何，周瑜的母親姓既?！眿寢尣灰啦火埖貑枺骸霸趺凑f？”爸爸回答道：“‘既’生瑜‘何’生亮嘛！”媽媽只好灰溜溜地?cái)∠玛?。輪到弟弟提問了，他猶豫了半天才說：“11＋6＝多少？”我得意極了，這不是我上次剛給他猜過的一個(gè)字謎嗎？我剛要說出答案，弟弟卻連忙說：“姐姐，你不要說，因?yàn)檫@個(gè)你知道！”我只好把嘴閉上，真慘，難得知道一個(gè)答案卻不讓說。爸爸和媽媽卻面面相覷：“答案不會(huì)是17吧？應(yīng)該不會(huì)這么簡單吧？”“NO，NO，NO”弟弟連連擺手，“那當(dāng)然了，怎么可能這么簡單呢？”看著爸爸媽媽一籌莫展的樣子，我和弟弟在一旁暗暗發(fā)笑?！皶r(shí)間到，答案是‘非’?！薄盀槭裁矗俊卑职趾蛬寢尞惪谕暤貑??！耙?yàn)榉鞘怯闪鶛M組成。兩豎加六，就是非字。”爸爸恍然大悟：“哦，原來是這樣。那我再來給你們猜一個(gè)字謎，一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長，你若猜不出，站著想一想?！边@個(gè)字謎太小我們都不假思索地說：“立”。

這個(gè)游戲進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，最后爸爸得了第一，媽媽得了第二，我得第三，弟弟自然是倒數(shù)第一了。哈哈，這真是一個(gè)有趣的游戲。

有趣的家庭游戲作文4

童年是最快樂的，學(xué)學(xué)玩玩，何樂不為。特別在家庭里感受到一家人幸福的日子。爸爸媽媽雖然文化不高，但是充滿智慧，非常重視我的智力開發(fā)。家里經(jīng)常開展游戲活動(dòng)。激發(fā)我的求知欲，讓我既動(dòng)腦筋，又能從中得到快樂。

記得我讀三年級的一天晚上，爸爸說：“我們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！”我和媽媽異口同聲的說:“好！”爸爸先說了一個(gè)：“米的媽媽是誰?”媽媽聽完，低頭沉思，而我卻脫口而出：“米的媽媽是稻殼!”我的回答令爸爸和媽媽笑得前仰后翻，東到西歪。爸爸最后揭曉答案：“米的媽媽是花。”“為什么？”我一頭霧水?！盎ㄉ住！卑职肿院赖毓即鸢??！澳腔ǖ膵寢屇兀俊蔽覇?。“那當(dāng)然是妙筆了，妙筆生花嘛?！卑职中χf。媽媽出題了：“一座獨(dú)木橋的中間有一只羊，它的前面是一只狼，后面是一只虎，它怎么過去的?”我想了半天，說：“它飛過去的！”媽媽笑著說:“羊怎么會(huì)飛呢？牛才會(huì)飛呀！”“因?yàn)槟愦蹬?，牛就?huì)飛!”媽媽揭曉了答案。啊，原來如此！我和爸爸異口同聲道。

輪到我出題目了。我胸有成竹地說：“情人眼里出西施，西施眼里出什么？”“西施眼里出眼屎?！眿寢屆摽诙?。我驚訝得嘴巴可以塞一個(gè)大蘋果?！皨寢?，你太聰明了！”“不是我聰明，早就有人給我猜過了?！苯酉聛?，我們進(jìn)入下一輪競猜，歡聲笑語吸引了前后鄰居。

“我們家的小尾巴如今成了主人了?！眿寢尦３ｉ_心地說。伴隨著這樣的快樂游戲，我茁壯成長。

有趣的家庭游戲作文5

晚飯后，媽媽提議：“今晚咱們玩?zhèn)€成語游戲好不好？”她接著說：“兩個(gè)成語要首尾同字。連不上罰唱歌。”“太棒了！”“一定有趣！”我和爸爸一致響應(yīng)。

媽媽說：“我先打頭炮！” “無私無畏”，好難連的成語，媽媽一開口就給后面的爸爸來了個(gè)“下馬威”?？墒浅龊跻饬?，爸爸馬上連了個(gè)“畏縮不前”。輪到我了，我琢磨了一陣。連了個(gè)“前功盡棄”，心想：這下看媽媽怎么連這個(gè)“棄”字。果然，媽媽一下“卡殼”了。她眉頭緊皺，用牙咬著下嘴唇，腳不住的點(diǎn)著地。這是媽媽著急時(shí)的習(xí)慣動(dòng)作，眼看她要挨罰了，我十分得意。沒想到爸爸趁我不注意，偷偷地給媽媽打了個(gè)“電話”——“棄舊圖新”，還以為我沒聽見。我立刻嚷起來：“不行，不行，爸爸耍賴，應(yīng)該同時(shí)罰你們兩個(gè)！”爸爸連忙說：“好，好，好，虛心接受，不過這次就讓你媽媽一回吧！”我笑著說：“這還差不多，那您就替媽媽接吧！”爸爸立刻說了一個(gè)“棄舊圖新”。我馬上接了一個(gè)“新陳代謝。”媽媽趕忙連了一個(gè)“謝天——謝地”！逗得我們直笑。

接下去是“地大物博”、“博大精深”…… 這時(shí)候，該爸爸連了，他的上一個(gè)成語是“發(fā)揚(yáng)光大”。只見他瞇縫著眼睛。笑了笑，突然冒出一聲：“大、小、多、少”。說完忍不住哈哈大笑起來。我和媽媽同是喊道：“不行，這不是成語！”媽媽說：“不能蒙混過關(guān)，要罰唱歌?！蔽依职值氖终f“爸爸，您就唱支歌吧！”“沒有共產(chǎn)黨支部就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”爸爸飽含深情的唱起了他兒時(shí)最愛唱的歌曲，我和媽媽都高興的鼓起掌來。

游戲在繼續(xù)，時(shí)間在歡快的笑聲中悄悄地流逝，我被這既有知識(shí)，又有情趣，健康向上的家庭娛樂活動(dòng)深深地吸引著，吸引著……

第三篇：【實(shí)用】有趣游戲作文

【實(shí)用】有趣游戲作文10篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的有趣游戲作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣游戲作文 篇1

今天上課的時(shí)候，老師教我們玩了一個(gè)游戲，叫“心有靈犀”。

老師給我們講了游戲規(guī)則：她先請兩名同學(xué)上來，一名同學(xué)對著黑板，一名同學(xué)背對黑板，老師在黑板上寫一個(gè)詞，面對黑板的同學(xué)做動(dòng)作，背對黑板的同學(xué)猜這個(gè)詞。

游戲開始了，老師在黑板上寫了“眉開眼笑”四個(gè)字，表演的同學(xué)指指他的眉毛，他不由自主地說出了一個(gè)“眉”字。他又假裝做了一個(gè)開門的動(dòng)作，可又不小心說了一個(gè)“開”字。然后他指了指自己的眼睛，最后，再笑一下，因?yàn)榍懊鎯蓚€(gè)字說了出來，所以猜的一下子就知道是“眉開眼笑”。

今天，我們玩得真開心呀！

有趣游戲作文 篇2

盼星星盼月亮，終于盼來了一年一度的“游戲節(jié)”。我們五年級玩的游戲是傳話游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：老師把五個(gè)班的同學(xué)帶領(lǐng)到操場上分成五隊(duì)，每隊(duì)之間隔著3米左右的距離。在最前面的一個(gè)同學(xué)聽老師給自己的句子，然后把老師說的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽到。以此類推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來，最快最準(zhǔn)確地說出語句的班級獲勝。

同學(xué)們在操場上排成五隊(duì)，老師想了想，把第一位同學(xué)拉了過來，把兩手做成喇叭狀，湊近那位同學(xué)的耳朵，小聲地嘀咕了半天，那同學(xué)笑嘻嘻的，還一邊晃著腳丫，有的同學(xué)猜測他沒聽清楚，一副心不在焉的樣子；有的同學(xué)果斷地說，他肯定聽清楚了，這樣子是因?yàn)樾赜谐芍瘢贿€有的同學(xué)懷疑句子這么長，肯定記不住。

傳話進(jìn)行速度慢得像蝸牛爬，排在后面的同學(xué)都擁到了前面，有的同學(xué)跑到傳話人的旁邊，想偷聽在傳什么話，但同學(xué)們聲音輕得像蚊子叫，根本聽不清；有的同學(xué)在下面急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；還的同學(xué)直直的站著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著傳話的同學(xué)，快要把他們看穿了。

當(dāng)張宗騰把話傳給我時(shí)，我生怕聽錯(cuò)了，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰犲e(cuò)了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會(huì)都說錯(cuò)了。該我把話傳給前面的王欣悅了，為了能讓王欣悅聽清我說的話，我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對準(zhǔn)王欣悅的耳朵，輕聲的把話說了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯(cuò)了我們隊(duì)就輸了，于是我緊張的盯著王欣悅把話傳下去，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。

最后一個(gè)人——陳瑜，他把話報(bào)出來的時(shí)候，我們哄堂大笑，原來的句子在經(jīng)過五十三個(gè)人一而再、再而三的改變，和原句真是天壤之別！別班的同學(xué)也笑得前仰后合，原句本來是：林老師手指一合夾住了蝴蝶。結(jié)果陳瑜報(bào)出的句子是：李老師早晨睡覺到五點(diǎn)。真是牛頭不對馬嘴！

俗話說得好，傳言不可信吶！這個(gè)游戲就充分說明了這個(gè)道理。

有趣游戲作文 篇3

我們?nèi)松?，玩過很多有趣的游戲。這不，今年過年，就有一件這樣有趣的游戲，創(chuàng)造了一件有趣的事，繼而讓我懂得了一個(gè)道理。你想知道嗎？想知道就來看看吧！

自從武漢疫情，呆在家里沒事做，成為了一個(gè)名副其實(shí)的“宅女”，唉，我能怎么辦呢？連平常到處竄的我，也只能沒轍了。不過，生活處處有樂事，這一件就讓我解除了，無聊一寫數(shù)字。誒？有人可能就會(huì)問了，寫數(shù)字有什么好玩的呀？還不如宅在家里沒事干呢。這樣你就大錯(cuò)特錯(cuò)了嘍！

一天晚上，我實(shí)在無聊的不行，來到我姨媽房間，跟我弟弟一起“煩”她。只見我們像僵尸一樣，用無奈的聲音說：“我好無聊，我好無聊，我好無聊”我姨受不了了，就說：“無聊，你們別煩我呀，有了，我這有個(gè)事給你們干，就是一寫數(shù)字，從一寫到600。"??？！"我和弟弟異口同聲道。寫數(shù)字有什么好玩的呢？你們誰寫完了，我給你們100塊錢！好啊，我和弟弟答應(yīng)了下來。剛開始寫，我覺得簡單極了，三下五除二，拿去給我姨看。"不行！”誰知被我姨一口回絕。她說，不能拿可擦筆寫，不能涂改，不能重筆，一個(gè)字只能有一筆。“?。亢冒伞！蔽蚁駛€(gè)吃了敗仗的將軍一樣回了房間。哎呀！寫到400多的時(shí)候又出錯(cuò)了，因?yàn)槲业哪?。我拿去給姨評理，誰知姨說不行。之后幾十次都不行，我寫了一個(gè)晚上。嗚嗚嗚~

又過了幾天，姨給我們降低了要求，寫到300就行，我們高興極了，覺得我們一定能行。但是我們又吃了敗仗。現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底放棄這個(gè)項(xiàng)目了。因?yàn)?，我有事做了。哼哼，等我有時(shí)間，我一定要打贏這個(gè)"仗"！

這一個(gè)小小的游戲，也讓我悟得了一個(gè)道理："凡事都沒你想象的那么簡單，一件小事，你有可能也做不到。但是"世上無難事，只要肯攀登"只要你努力了，做沒做到都沒有關(guān)系，重要的是過程。"

有趣游戲作文 篇4

星期天，我和朋友們來到賓館，商量了一會(huì)兒，決定玩“救國”。

“黑白配”后，選出一個(gè)朋友做來捉我們的`人。“快點(diǎn)，我要開始數(shù)了。1、2、3、4、5……”隨著時(shí)間一分一秒地過去了，我們也從賓館后門躲進(jìn)了賓館。我們在暗中觀察那個(gè)朋友。他好像偷看了似的，我們剛數(shù)完數(shù)躲進(jìn)賓館后，他就直奔賓館后門，我們見情況不妙，急忙躲進(jìn)了賓館的“黑洞”里，那個(gè)朋友在后門找不到，就直奔“黑洞”。我們見他來了，怕被他找到，就爭先恐后地跑出了“黑洞”，直奔賓館大廳的廁所里，然后靠近門，從門縫里偷窺外面情況。那個(gè)朋友去黑洞找不到我們，十分焦急，他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，見不到我們，就急忙跑去草坪找。我們從廁所里出來，坐在大廳的便椅上暗自發(fā)笑，畢竟我們也是玩“救國”的老手了，他想找到我們簡直比登天還難。我們談笑著，但又一致認(rèn)為，這個(gè)朋友也挺厲害的，居然能和我們玩這么久，還有幾次差點(diǎn)找到我們，弄得我們像是在戰(zhàn)場上穿越火線一樣?！安缓昧?，他來了！”聽到朋友的叫喊，我才回過神來。他又朝大廳來了，我們立刻沖了出去，一路狂奔，最后，我們把手貼在墻上，“救國！”我們贏了。我們個(gè)個(gè)喜笑顏開，還不停比劃出“耶”的動(dòng)作，而且還不停地和朋友們說起剛才一路狂奔時(shí)的情景：“太刺激了！太好玩了！我還以為我會(huì)輸呢！”“就是，就是……”

通過這件事，使我嘗到了勝利的喜悅。直到現(xiàn)在，每想起這件事，我的心里還甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！

有趣游戲作文 篇5

今天老師把我們召集到另一個(gè)房間玩游戲，你聽！禾牧教育的課堂一片歡聲笑語。

原來，老師讓我們玩貼鼻子，小黑板上畫著個(gè)小懶羊羊，他笑嘻嘻的，渾然不知鼻子已經(jīng)被偷走，老師說：“有選手要參加的話，臺(tái)下的觀眾就要幫著選手指揮?！庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)迫不及待地舉起了手，老師左右為難，第一輪選了一個(gè)男生，把眼罩給他戴上，讓他轉(zhuǎn)了三圈，男生很自信地邁開步子大步流星向前走，結(jié)果差點(diǎn)向觀眾撲了過去……終于他回到了大路上，結(jié)果女生們“使了個(gè)壞”，硬說向右，于是男女生開始了激烈的舌戰(zhàn)，但在兩方激烈的戰(zhàn)爭中，貼鼻子的人已經(jīng)“迷路”了，結(jié)果把鼻子貼在了眼睛下。

這一局，女生上了臺(tái)，與男生不同，她小心翼翼地走過去，生怕一不小心撞到了墻。房間里凈是暴風(fēng)雨前的平靜，過了一會(huì)兒，房間里像炸開了鍋似得吵起來，因?yàn)槟猩匝肋€牙，說向右轉(zhuǎn)，最后女生貼的比男生還差。

觀眾呢，有的坐在座位上，伸長脖子看著，有的開啟咆哮舌戰(zhàn)，有的伸手把鼻子推向"終點(diǎn)”，有的好心提醒著……

這個(gè)游戲要依靠團(tuán)隊(duì)合作，沒默契是不會(huì)成功的！

有趣游戲作文 篇6

“太好了！太好了！”聽說我可以參加足球游戲了，我情不自禁地歡呼起來！

這天，天格外的藍(lán)，太陽格外的炎熱，我的心情格外的緊張、激動(dòng)，心怦怦的跳個(gè)不停。操場上散發(fā)著緊張而又活躍的氣氛，這種氣息籠罩在整個(gè)操場上。

游戲在動(dòng)感的音樂聲中開始了。令我難忘的是“保衛(wèi)足球”的游戲，五人圍成一個(gè)圓圈，保護(hù)足球，把足球從操場這一端護(hù)送到另一端。裁判員一聲令下，我們帶著這個(gè)足球奔跑起來。這個(gè)足球如同一個(gè)頑皮的猴子上躥下跳，總是不能讓我們稱心如意地好好踢它?！翱炜窗?，它又跑了！”

新的游戲開始了，是類似于接力棒的游戲，只不過加了一個(gè)足球而已。開始，我覺得很容易，但實(shí)際并非如此。我舉著“載”有足球的“棒子”，大步流星地走著，無數(shù)雜亂的聲響從我耳邊掠過:有那動(dòng)聽的音樂，有拉拉隊(duì)的加油聲，還有那風(fēng)兒吹過樹葉的沙沙聲。那足球呆在上面不再那么頑皮了，好似一個(gè)嬰兒進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，再也沒有入睡前那般吵鬧。

在這場足球游戲中，我們收獲了團(tuán)結(jié)和友誼。團(tuán)結(jié)像一把鑰匙，把友誼的大門打開了，一條看似平坦卻布滿荊棘的小路呈現(xiàn)在我們眼前。為什么說看似平坦卻又布滿荊棘呢?因?yàn)橛螒蜻^程看似簡單卻充滿挑戰(zhàn)性，可是經(jīng)過同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作，這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的足球游戲畫上了圓滿的句號(hào)。

有趣游戲作文 篇7

今天下午，我去上陽光英語。

來到學(xué)校，老師說∶“今天有許多游戲！”我們聽了，個(gè)個(gè)欣喜若狂。下了第一節(jié)課，老師說∶“現(xiàn)在我們玩游戲！”

老師讓我們分別搬來兩把椅子，放在南墻、北墻邊，又搬來一把椅子，放在我們中間，擺上HIGKLMN這些字母說：‘這里有許多字母是兩套，這些字母是從一個(gè)模子上取下來的，我念完一個(gè)字母你就找出那個(gè)字母，把它放到對應(yīng)的模子上的空隙上，切記不能裝反不能裝錯(cuò)，如果這樣就減分，老師說張子揚(yáng)和婁陽寧最聰明所以就排在最前面，老師又說陳素和王梓洋學(xué)習(xí)成績差不對排在第二行，郭遠(yuǎn)帥和邵天成排在第三行，于是我的組員有：陳素和郭遠(yuǎn)帥，劉陽寧那組有王梓陽和邵天成，老師念了A我迅速拿起A跑到模子面前，按了上去，還檢查了有沒有裝反，裝錯(cuò)，然后我迅速的跑了回去，老師有念了個(gè)B陳素迅速拿起B(yǎng)跑到模子跟前安了上去，由于劉陽寧跑的慢好久還沒有回來，所以王梓陽只好延時(shí)出發(fā)，老師又迅速的念了個(gè)CDE 我們都比他們跑得快，他們只好認(rèn)輸……

今天的游戲真好玩。

有趣游戲作文 篇8

下午我和小靈、小偉等十幾個(gè)小朋友一起玩綠燈黃燈紅燈的游戲。先由我來抓，小偉用布蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，可這時(shí)我的耳朵好像特別靈。我鎮(zhèn)定了一下。說：“綠燈?！痹捯魟偮?，感覺到他們在飛快地遠(yuǎn)離我。

我想：時(shí)間越長，他們就離我越遠(yuǎn)，我要抓住他們就越困難了。我立即高喊：“紅燈?！比缓笪覐堥_兩臂側(cè)著耳朵尋找某一個(gè)動(dòng)靜，趁機(jī)抓住他們，可是我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去一點(diǎn)聲息都沒有，我又想：這樣下去可不行，我會(huì)失敗的。我靈機(jī)一動(dòng)，假摔了一跤，引得他們哈哈大笑。這時(shí)我很快判斷出小杰就在離我三米遠(yuǎn)的地方。我一骨碌爬起來，抓住了他。

我一邊扯下蒙布一邊捧腹大笑：“你們上當(dāng)啦！”這時(shí)候他們才恍然大悟。由小杰來抓了，他也耍出了小聰明。我覺得這次游戲太有趣了。天漸漸黑了，我們依依不舍地各自回家了。

有趣游戲作文 篇9

我玩過很多游戲，比如斗雞、跳房子、老鷹捉小雞……

今天，我呆在家里覺得無聊，就下去找了幾個(gè)小朋友玩游戲。我們玩了一個(gè)有趣的新游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們把人分為2組，每組4個(gè)小朋友，第一組叫黃隊(duì)，第二組叫藍(lán)隊(duì)，而我則負(fù)責(zé)出題目。我們討論后決定比賽結(jié)束后，輸?shù)囊魂?duì)要唱歌。比賽開始，我出的第一個(gè)題目是：魚缸里有10條魚，死了3條，還有幾條？黃隊(duì)一個(gè)小朋友迅速地舉起手，自信地回答到：“簡單！是七?！蔽衣犕旰蟛唤笮φf：“答案是十，因?yàn)樗懒说?條魚沒有拿出去?！苯又页隽撕芏囝}目，有些被同學(xué)們答對了，有些題目同學(xué)們給出了五花八門的答案，但是沒有一個(gè)是正確的。

我們玩了半個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽叫我們回家了。我們就戀戀不舍地各自回家了。我發(fā)現(xiàn)腦筋急轉(zhuǎn)彎是一種超級幽默又鍛煉思維靈敏度的趣味頭腦游戲。出人意料的答案，充滿奇思妙想的智慧。恍然大悟后開懷大笑，既放松了自己，又豐富了假期生活。

下次有機(jī)會(huì)，我一定要再和同學(xué)們玩這個(gè)有趣的游戲。

有趣游戲作文 篇10

“哈哈哈”教室里傳出了一串串笑聲，這里出了什么稀罕事？原來是我們在玩“反語”游戲。

一天下午，我們上作文課，老師說要做“反語”游戲。我們一聽，心里甭提有多緊張了。什么是反語游戲??？反語游戲怎么玩??？我的心中掛了一連串大大的問號(hào)。老師仿佛猜透了我們的心思，笑呵呵的對我們說：“反語游戲規(guī)則是：我說什么你們就做相反的動(dòng)作。比如，老師說‘抬頭’-----”這時(shí)有許多同學(xué)不由自主地就把頭抬起來，老師看了看說：“不對，你們應(yīng)該低頭?！贝蠹矣职杨^低下來。大家都明白了，還異口同聲地說：“老師，快點(diǎn)開始吧！”

我們一共玩了五輪，最難忘的是第一輪。老師說：“哪兩個(gè)同學(xué)先上來呢？”我和小紅上臺(tái)了，老師先說：“伸左手！”小紅伸了左手，而我伸了右手。老師說我得到一分。我高興得又蹦又跳。老師接著說：“左腳尖踩右腳跟?！蔽乙换?，什么動(dòng)作也沒作出來，小紅卻做好了，我輸了。第三輪，老師說舉左手，我沉住起，做對了，小紅呢？把手伸向了地面的方向。老師宣布我為“反語”大王。接著，同學(xué)們爭先恐后舉手上臺(tái)，教室里熱鬧極了。

“反語”游戲結(jié)束了，但我們還沉浸在無比的歡樂之中。它鍛煉里我的反應(yīng)能力，我喜歡這個(gè)有趣游戲。

第四篇：【精華】有趣游戲作文

【精華】有趣游戲作文合集九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的有趣游戲作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有趣游戲作文 篇1

盼星星，盼月亮，上周語文老師告訴我們的跳蚤市場今天終于到來了。

下午，我整理好書包，按老師的要求帶了提前精心設(shè)計(jì)的海報(bào)、拍賣的物品和20元錢，便迫不及待地沖出家門，這時(shí)我覺得我的步伐非常輕盈，一旁的鳥兒嘰嘰喳喳，好像在給我助興，就連太陽公公也笑瞇瞇地向我招手。

我剛踏進(jìn)教室，就看見教室里已經(jīng)熱鬧起來了，有的組長急著立起海報(bào)，有的正在討論該怎么擺賣的物品，有的都開始興致勃勃地?cái)[了起來，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，覺得自己一定會(huì)獲勝似的。我也興高采烈地行動(dòng)起來，立起海報(bào)，擺上物品，看著桌上的物品，我不禁用力的搓起了手來。老師來了，并給我們每組都拍了幾張照片，留作紀(jì)念。過了一會(huì)兒，老師大聲地喊道：“四年二班跳蚤市場開市啦！”剛說完，全班如同燒開了的水，沸騰起來。同學(xué)們一會(huì)兒往這邊跑，一會(huì)兒又往那邊跑，忙得停不下來，商店的“老板”也一會(huì)兒賣力地推銷，一會(huì)兒笑嘻嘻地收錢，還可以聽到響亮的吆喝聲：“快來瞧一瞧看一看呀！”最能體現(xiàn)出差別的是有店非常熱鬧，有的店卻很冷清，就比如我們的店吧，從頭到尾沒有幾個(gè)人到我們店來看看，但是我們隔壁的店卻紅紅火火，來客絡(luò)繹不絕，我想：為什么我們隔壁的生意如此火爆，我們卻冷冷清清？為什么去隔壁的顧客都不來我們這邊看看？為什么我們店的精品還遇不到它們的新主人？難道我們要失敗了嗎？

這也讓我更加擔(dān)心了，如果我沒來得及賣出物品，會(huì)不會(huì)其他同學(xué)把我喜歡的東西都買走了？唉，這些事可真讓我煩惱。但是有努力也一定會(huì)有收獲，經(jīng)過我們小組的努力，終于把桌子上的東西都賣完了，當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師時(shí)，第一名的名額已經(jīng)被占走了，我們只能勉強(qiáng)當(dāng)個(gè)第二，不過也不錯(cuò)，我們就晚了一步，差了幾秒。

時(shí)間流逝，已經(jīng)有很多組都賣完物品了，可是還有一兩組沒賣完，他們都著急起來，有的甚至邊敲鑼打鼓邊吆喝道：“走過路過千萬不要錯(cuò)過呀，清倉大甩賣打一折，快來看一看呀！”等全部同學(xué)的東西都賣完后，我們回到了各自的座位上，有的同學(xué)在點(diǎn)自己的錢是賺了還是虧了，只聽：“一元、兩元、三元……”有的同學(xué)都已經(jīng)開始玩起剛買的玩具了，有的同學(xué)正在互相欣賞剛得來的寶物。我把自己剛才的錢從錢包里倒了下來，數(shù)了又?jǐn)?shù)，瞧了又瞧，點(diǎn)了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)我竟然賺了，而且還賺了八元錢呢！我想：這不就是等于別人送了我一包玩具，還給了我八塊錢嗎？真是太開心了！

下課了，我們的游戲課也就結(jié)束了，通過這次游戲課我收獲了做買賣的.方法，也體會(huì)到了做生意的酸甜苦辣。

有趣游戲作文 篇2

二年級的時(shí)候，老師就教我們拼句。讀了幾年書，到了五年級時(shí)，差不多都忘光了。今天來到培訓(xùn)教室，聽了老師的敘述，耳畔仿佛又響起當(dāng)年做游戲時(shí)那歡快的笑聲。

今天，作文羅老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲?！薄笆鞘裁矗俊蓖瑢W(xué)們的眼神“刷”地一下集中在老師的嘴巴上。只見老師不緊不慢地說：“這個(gè)游戲叫拼句游戲?！薄耙?！”同學(xué)們的眼神從急切轉(zhuǎn)到激動(dòng)。羅老師示意大家安靜下來，給每人發(fā)了一張小紙條，并講了游戲規(guī)則。

講完游戲規(guī)則之后，同學(xué)們有的迫不及待地寫起來，有的望著天花板發(fā)呆，還有的是認(rèn)真思考后才寫下搞笑的句子。羅老師見我們都寫好了，就讓同學(xué)來讀?！榜R愷陽在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西?！薄笆窛杀谛l(wèi)生間愁眉苦臉地把別人的頭按在垃圾桶里”……有趣極的還在后面哩！比如“長了包的馬翌天在廁所里認(rèn)真地洗澡?！薄爸芙軅愒趲锿低档靥爬傥??！薄巴鯚钤诜宽斏贤低得乜兄聤W爾良烤雞翅。”……幾個(gè)被寫在紙條上的人哭笑不得。

班上的一些同學(xué)有的趴在桌上，一邊捂著肚子，一邊使勁敲桌子，有的從桌上滑到地上，笑得肚子都快爆了，有的……這時(shí)，羅老師問我們：“通過這個(gè)游戲你們明白了什么？”我們異口同聲答道：“明白用詞的準(zhǔn)確?！?/p>

“哈哈哈……”這爽朗的笑聲何其不有？但這笑聲蘊(yùn)含著用詞準(zhǔn)確的大道理……

有趣游戲作文 篇3

小朋友們，你們玩過“狼捉小羊”的游戲嗎？這是一個(gè)非常有趣的游戲，跟我們一起來玩吧！

首先我們要選擇一個(gè)人扮演老狼，一個(gè)人扮演圍墻，其他人扮演小羊。當(dāng)小羊被老狼捉住時(shí)，被捉住的小羊會(huì)變成圍墻保護(hù)剩下的小羊。

游戲開始了，幼稚的小羊大搖大擺地走到圍墻外，饑餓的老狼立刻撲過去，小羊嚇得落荒而逃，躲到了圍墻里，老狼沒能抓住一只小羊，他十分氣憤！就在這時(shí)，一只小羊只顧得意卻沒注意老狼正向他猛撲過來，不幸的他被逮到了！我們少了一個(gè)伙伴，卻多了一個(gè)保護(hù)者！

盡管如此，我們這些小羊們也不敢大意了，面對狡猾而兇狠的老狼，一只又一只小羊被老狼抓住，最后只剩下一只小羊了。所有的圍墻都努力地保護(hù)著最后一只可憐的小羊，而老狼在取得一次又一次的勝利之后變得更兇了！只見他伸開尖利的爪子，張著嘴向圍墻后的小羊撲來。圍墻不甘示弱，一次又一次把老狼擋住了。

經(jīng)過長時(shí)間的你追我逃，瘦弱的小羊跑不動(dòng)了，老狼趁虛而入抓住了最后一只小羊。老狼美美地飽餐了一頓，真是便宜他了！

玩這個(gè)游戲雖然會(huì)累的氣喘吁吁，但我們玩得很快樂。如果你也喜歡玩游戲，就試試“狼捉小羊”的游戲吧！

有趣游戲作文 篇4

“哈哈哈，“哈哈哈！”咦？是哪里傳來的笑聲？哦，原來是我們班的同學(xué)在教室里玩“大眼，瞪小眼”的游戲。

今天剛一課，老師突然說：“今天我們來玩一個(gè)叫‘大眼，瞪小眼’的游戲，這個(gè)游戲規(guī)則是兩個(gè)人上來講臺(tái)上，互相對視，不能說話，但可以用手勢逗對方笑，誰先笑了那個(gè)人就輸了。”我們開心極了。游戲開始了，小林和李婧上臺(tái)了，只見他們倆兩手叉著腰，同時(shí)瞪大了眼睛，相互對視著。他們的眼睛蹬得又大又圓，一副嚴(yán)肅的表情，好像是兩只斗架的公雞。雙方僵持了半天，兩人依舊紋絲不動(dòng)。最后，小林給李婧翻了一個(gè)白眼，扮了個(gè)鬼臉，李婧情不自禁地“撲哧”笑了起來。老師宣布小林獲勝。李婧在一旁笑得合不攏嘴，同學(xué)們也哈哈大笑起來。

同學(xué)們爭先恐后地舉手到臺(tái)上挑戰(zhàn)小林。開戰(zhàn)了，挑戰(zhàn)小林的同學(xué)有的太緊張一上臺(tái)就笑了，有的被小林一本正經(jīng)的樣子，瞪著、瞪著就笑了，有的有意想搞垮小林，自己還是被逗笑了……所有上臺(tái)挑戰(zhàn)的同學(xué)通通敗下陣來后，老師見狀在一旁笑著說：“看來要戰(zhàn)勝小林很不容易，你們要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，要想方設(shè)法讓對方笑才能取勝哦?！薄拔襾恚∥襾?！”我的同桌林志東自信地說。我對他說：“你行嗎？”他信誓旦旦地對同學(xué)們說：“看我的，我有一個(gè)殺手锏?！蓖瑢W(xué)們又好奇，又為志東捏一把汗，只能在心里暗暗為他加油，千萬別又被刷下來??！只見志東瞪大了眼睛之后，骨碌骨碌地轉(zhuǎn)了幾下，嘴巴翹得高高的，搖頭晃腦的，嘴里嘰里咕嚕念叨著，好似一個(gè)神仙道士，正使出神仙法術(shù)，那樣子真滑稽?！皳溥辏瑩溥?，”小林終于忍俊不禁地笑出聲來。接著，同學(xué)們哄堂大笑起來?！肮盍州斄?，李林輸了！”原來，機(jī)靈的志東撅起嘴往小林一靠，小林真以為要親吻他。聽志東這么一說出使用的大招，只見同學(xué)們又一次前仰后合大笑起來。這殺手锏可真逗??！陣陣的笑聲此起彼伏，多么歡心，多么快樂！

游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。游戲帶給我們是一首歡樂的歌，游戲帶給我們是一個(gè)美好的回憶。

有趣游戲作文 篇5

今天我們在作文班玩畫鼻子游戲。

老師先給我們講了游戲規(guī)則。自己先在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小孩子頭。逯禹鑫第一個(gè)興高采烈的走到前面，先轉(zhuǎn)了三圈，然后慢慢挪動(dòng)，拿起粉筆，在她確定的位置畫上了一個(gè)鼻子。最后摘下眼布一看——鼻子畫歪了。她掩面大笑，失望地回到了座位上。當(dāng)她上前畫鼻子的時(shí)候，有些同學(xué)在敲桌子、有些同學(xué)在旁邊指揮，有些同學(xué)在桌位上哈哈大笑。

終于輪到我去畫鼻子了，我大步流星地走到臺(tái)前，小心翼翼地畫好了鼻子，摘下眼布一看滿臉疑惑，“這不是我畫的吧？明明很有把握的，怎么畫成了這樣子？白白浪費(fèi)了我的力氣！”

這節(jié)課我既學(xué)到了知識(shí)又十分快樂！

老師點(diǎn)評：

翊晗這篇文章寫得真棒，敘事完整，人物神態(tài)描寫很生動(dòng)，還準(zhǔn)確刻畫了自己的心理感受以及周圍同學(xué)的反應(yīng)，很全面很細(xì)致。棒棒噠，繼續(xù)加油哦！

有趣游戲作文 篇6

今天，語文課上我們表現(xiàn)的特別好，老師就讓我們玩一個(gè)游戲——畫鼻子。

游戲開始了，老師請我們班上的小畫家趙旭菲，來畫個(gè)大頭娃娃，它什么都有，就是沒有鼻子，我們用擊掌傳書的方法選人來畫鼻子。

第一次，選住了李國棟，老師把他的眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈，然后再畫鼻子，他上試試下試試，最后決定在嘴巴旁邊畫一個(gè)鼻子，畫完后，有的同學(xué)笑得眼淚都出來了。

又開始擊掌傳書了，這次會(huì)選到誰呢？我很期待。我多么希望會(huì)選到我啊！我們傳啊傳啊，老師突然說：“停！”哈哈！竟然選住了我旁邊的阮永浩！他上臺(tái)蒙上眼睛，轉(zhuǎn)完三圈后，居然找不到黑板了，我們哄堂大笑，大家的笑聲都快把教室震塌了！后來，他又轉(zhuǎn)了半圈，終于摸到了黑板了，他拿起粉筆就去畫，結(jié)果他把鼻子畫到了臉蛋上，我們都笑了。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，不知不覺下課了。

我喜歡這次的畫鼻子游戲，這次沒選上我，我真想讓我們班再玩一次！

有趣游戲作文 篇7

星期六，我高高興興地來到作文班，不知道今天會(huì)有什么活動(dòng)呢？只見吳老師又拿出紅色的百寶袋，教室里頓時(shí)炸開了鍋，房頂都要被翻起來了。

比賽規(guī)則是：兩個(gè)人手交叉貼胸，中間的桌子上放一袋熊貓?zhí)枪?，老師喊：“一、二、左手（右手）！”就要把那只手伸出來，放在糖果上，先壓在上面的算贏，每對選手比賽三局兩勝，另外規(guī)定，出錯(cuò)手的算輸，都出錯(cuò)的話重新比賽。

比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都要大顯身手，只聽吳老師大喊：“一、二、左手！”我一個(gè)猛子把手放在熊貓?zhí)枪希婀?？糖果怎么熱乎乎的，我定睛一看，呀！梁同學(xué)已經(jīng)一馬先登了！看著他那得意洋洋的笑容，我心里十分不服，這可是吳老師從成都熊貓基地帶來的糖果，十分珍貴呢！我一定要搶回來！只聽吳老師喊了聲：“一、二、左手！”我趕緊來一招“惡虎撲食”，想抓住“大肥羊”，“砰”的一聲，“惡虎”撲到“五指山”上了，“大肥羊”還被好好母親。我竟以0比2輸?shù)袅吮荣悺?/p>

我正要泄氣之時(shí)，老師讓輸家再選一顆糖去比，這一次老師改了規(guī)則，說哪只手，就要出另一只手去搶。第二輪第一局開始，老師說：“一、二、右手！”我輸了，之后我們1比1平，三四局時(shí)，都喊右手，我倆也出了右手，還是平局，等第五局時(shí)，“一、二、左手！”我成功地又出錯(cuò)了手，他就贏了，最終我沒有搶到糖果，有點(diǎn)失望，沒想到上課時(shí)，他偷偷給了我一顆糖，我感動(dòng)極了，開心地吃了下去。

雖然我沒嘗到贏的滋味，但是我仍然很開心，因?yàn)槲沂斋@了友誼的滋味，而且友誼第一，比賽第二嘛！

有趣游戲作文 篇8

星期四，饒老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲——傳話游戲。我們都很開心！

老師向我們宣布了活動(dòng)規(guī)則后，就把我們分成了兩個(gè)組，叫兩個(gè)第一排的小藍(lán)和小紅猜拳，小藍(lán)獲勝，優(yōu)先選擇老師哪只手里的紙條。小藍(lán)選了老師右手的紙條，小紅就拿了老師左手的紙條。小藍(lán)和小紅回到座位，他們都仔細(xì)地看，認(rèn)真地記，分別把紙上的內(nèi)容背了下來。我的心里好緊張，生怕待會(huì)兒在傳話時(shí)我沒有聽清楚出錯(cuò)。老師宣布比賽開始了，看我們兩組的同學(xué)哪組傳得又快又對。小藍(lán)把手放到嘴上做成一個(gè)喇叭的模樣湊在我耳邊，對我小聲地說：“石榴撞到我的頭，腫得像個(gè)小皮球?！庇捎谖覜]聽清，皺著眉頭百思不得其解地問：“你說的是什么，我沒聽清楚？”后來，她耐心地對我又說了一遍：“石榴撞到我的頭，腫得像個(gè)小皮球?！甭犕曛螅易孕诺貙竺娴男?qiáng)說：“石榴撞到我的頭，腫得像個(gè)小皮球?！本瓦@樣，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地把紙條上的內(nèi)容往后傳了下去。我們組的最先傳完，最后一個(gè)同學(xué)飛快跑上講臺(tái)，宣布我們組的內(nèi)容：“誰要撞到我的頭，腫得像個(gè)大皮球。”我不是這樣說的呀，到底是在哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了呢？我正在猜測，老師宣布了正確答案：“石榴砸中我的頭，鼓起包像個(gè)小皮球?！毙∷{(lán)看了正確的答案后才發(fā)現(xiàn)是自己記錯(cuò)了。小藍(lán)記錯(cuò)了，傳話的內(nèi)容自然也就就錯(cuò)了，后面的同學(xué)也就錯(cuò)得更離譜了。B組的內(nèi)容是：“媽媽推完了推爸爸”，我們都很納悶，正確的結(jié)果是：“媽媽喂馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。”我們聽了之后，不禁捧腹大笑，笑得上氣不接下氣，就連B組的同學(xué)也哈哈大笑，笑得前俯后仰。

通過這次活動(dòng)，我明白了“眼見為實(shí)，耳聽為虛”的道理。不能把聽到的事，看成真實(shí)的，因?yàn)槁牭降氖掠袝r(shí)是錯(cuò)的，只有看到了的結(jié)果，才是真真實(shí)實(shí)的，實(shí)實(shí)在在的。

有趣游戲作文 篇9

今天潘老師在黑板上寫了游戲兩個(gè)字，潘老師問我們玩什么游戲，范元一說：“玩神奇寶貝卡、捉迷藏……潘老師說：“NONONO，全都錯(cuò)了，今天玩的游戲是猜謎語。老師先說明了游戲規(guī)則，這個(gè)謎語的答案必須是成語，還要說出成語的意思。老師說：“見證奇跡的時(shí)候到啦?！?/p>

第一個(gè)謎面出來了。謎面的題目是：1、2、5、6、7、8、9、10、?！边@時(shí)我說了一個(gè)“十全十美”，潘老師說：“恭喜你答錯(cuò)啦，加0分?！蔽疫€以為我答對了，原來潘老師還繞了個(gè)彎。這時(shí)張鑫舉起了手說：““丟三落四?！迸死蠋熣f：“恭喜你答對了，加10分?！睕]想到啊沒想到，居然張鑫答對啦。老師又問誰知道“丟三落四”的意思，于浩明說：“馬馬虎虎。”潘老師說：“對了”。

潘老師說：“見證奇跡的時(shí)候又到啦?！钡?二道題目是一個(gè)用卡紙剪的“3”字。走——走——走摔了一跤，潘老師剛說道一半就被彭紫茵搶說了。是三心二意。潘老師說：“對了一半不加分，因?yàn)槟銚尨鹆?，還沒演示完你就說。”潘老師又接著說：“‘3’翻了一個(gè)跟頭，又翻了一個(gè)，又翻了一個(gè)……一共翻了五個(gè)。范元一說：“是三心二意，因?yàn)槲鍦p二等于三。”潘老師說：“恭喜你答錯(cuò)了，加零分”。

張鑫又說：“是三番五次?！迸死蠋熣f；“恭喜你答對了，加十分。誰知道這個(gè)成語意思 ？” 于浩明說：“是接連幾次?！迸死蠋熣f：“對了?！?/p>

第三個(gè)題目才剛寫到一半，“螃蟹上大街”，我看都沒看完。這個(gè)陳子怡太可惡了，竟然搶說?！皺M行霸道”。雖然今天我沒猜對一個(gè)謎語，但是我為猜對的人而高興 。

第五篇：【推薦】有趣游戲作文

【推薦】有趣游戲作文八篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的有趣游戲作文8篇，希望對大家有所幫助。

有趣游戲作文 篇1

5月2日，我的小表妹來了，我領(lǐng)她出去玩。我們來到公司草坪對面的土坡山上，那里可是一流的刺激！

我們找好了一條好路向山峰走去。一路上，我們你扶著我，我扶著你，小心翼翼。走著走著，突然妹妹沒抓緊我的手，大叫一聲，身體向后傾，腳稍微有點(diǎn)離地。我吃了一驚：她要張下去了！我用盡吃奶的勁，死死地抓住妹妹的手，卻也被妹妹帶了下去，剎那間，我拉著妹妹的手順著小斜坡滑了下去。那感覺真是太棒了！

我們吸取了教訓(xùn)，妹妹也一直拉著我的手，我也一直抓緊妹妹的手，并且保持平穩(wěn)。就這樣，我們到達(dá)了第一座山峰的“崖”邊（也就是到頭了），妹妹非要走在我前邊，正好前面是個(gè)斜坡。為了保證妹妹的安全，我就騙妹妹說：“我給你做過示范，你拉住我的手，我做什么，你就做什么！”妹妹乖乖地繞到我身后，用那雙幼嫩的小手，抓住我的手，我慢慢地蹲下，掀起裙子，然后慢慢地滑了下去，最后越滑越快，不斷有沙子和小石子拍打在我們身上和臉上。

“停！”我和妹妹幾乎同時(shí)止住了腳，原來到地面了，我和妹妹看了看自己的裙子里都兜滿了沙子，再看看鞋子里都密密麻麻布滿了沙土。我和妹妹，你看看我，我看看你，都情不自禁地放聲大笑起來！空氣中回蕩著歡聲笑語……

這一天是我“五一”假期中最快樂地一天！

有趣游戲作文 篇2

今天作文課玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。

游戲規(guī)則是：每四個(gè)人一個(gè)組，每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來找自己的糖果。如果沒有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就歸對方所有了。一輪過后，再互相換過來。

我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。

第一輪我在藏糖的那一組。我開始藏了，藏哪里好呢？我東張西望，想著藏哪里好。這時(shí)，我忽然看見同桌抽屜的紙杯，對，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫好了路線圖，交給了找糖的同學(xué)。

看見他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫的路線圖那么簡單，他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺就像是在渾水摸魚。最后，在其他同學(xué)的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。

我拿著藏寶路線圖，按著路線走，想：“會(huì)藏在哪里呢？快點(diǎn)找到，不然就沒糖吃了?！弊叩嚼芭赃厱r(shí)，突然，我眼前一亮，看見了糖，我喜不自禁地叫了起來：“找到了！找到了！”

品嘗著美味的糖果，我覺得這次吃到的糖果更甜，因?yàn)檫@可是千辛萬苦得來的。

有趣游戲作文 篇3

今天，我們補(bǔ)習(xí)班做了一個(gè)游戲，叫“啞劇表演對對碰?！崩蠋煂ξ覀冋f游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)從老師手上拿一張紙條，根據(jù)紙條上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時(shí)不能說話，只能用你的動(dòng)作等肢一體語言來表示意思。其他同學(xué)猜猜他表演的是什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲。

游戲開始了，老師說：“你們誰想第一個(gè)上來表演?！睆╆缓敛华q豫地舉手，說：“我”“ 彥昊，你先來?！崩蠋熣f。彥昊大膽地走上講臺(tái)，從老師手里拿了一張紙條，便表演了起來。彥昊用手指著大腦，接著蹲了下來，假裝在思考問題。振杰激動(dòng)地說：“猴子，他表演的是猴子?！睆╆粨u搖頭說：“不對?！苯又?，雨錚和浩鵬齊聲地說：“是我遇到了難題?！薄按饘α?，掌聲鼓勵(lì)?！崩蠋熣f。頓時(shí)，教師里響起了一陣?yán)坐Q般的`掌聲。

最難猜的是洪林的。他看了紙條后，伸出右手，做了一個(gè)OK的手勢，同學(xué)們都說是“耶”。但他搖搖頭，又指著自己，雙手向上伸，又跳了起來。老師說：“洪林已經(jīng)做得很形象了?！苯饾了剂艘粫?huì)兒，說：“我勝利了?！薄按饘α?，掌聲鼓勵(lì)。”老師說。

還有很多同學(xué)表演的都很出色，我喜歡這個(gè)游戲！

有趣游戲作文 篇4

“哈哈哈……”，從教室里傳來同學(xué)們的大笑聲，你猜我們在干啥？悄悄告訴你吧，我們在玩“斗?！庇螒?。

比賽開始了，首先登場的是“黃?！焙汀昂谂！??！昂谂！苯〈T有力，像一輛霸氣的坦克?！包S牛”則又瘦又小，但是敏捷靈活。“預(yù)備，開始！”老師話音剛落，“黃牛”和“黑?！北阆?qū)Ψ矫蛽溥^去，只見他們緊緊地扭打在一起，“黑?！毕胍粤α咳伲包S?！逼蠖阌议W，避其鋒芒。二人互不相讓，你追我躲，像是在跳滑稽的舞蹈，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。就在此時(shí)，“黑?！背驕?zhǔn)時(shí)機(jī)，一把撕下了“黃牛”背后的銘牌，“黑牛”贏得了首場勝利！

接下來登場的是“花?！焙汀鞍着！?。老師宣布比賽開始的話音剛落，兩頭“牛”就像是看到了不共戴天的仇人一般向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊，二位選手實(shí)力相當(dāng)、斗的難分難解。同學(xué)們都緊張地在旁觀戰(zhàn)，不停地喊著加油。只見“花牛”找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手腳并用把“白牛”壓制得動(dòng)彈不得，輕輕松松撕下了他后背的銘牌。

最后登場的選手是“灰?！焙汀胺叟！?，這兩位選手屬于淡定派，只見她們面對面紋絲不動(dòng)，邊互相打量對方，邊悄悄研究制勝之術(shù)。她們這大眼瞪小眼的架勢惹得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們捧腹大笑?！盎遗！蓖蝗话l(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì)，她一把鉗住“粉?！钡氖謮旱缴砗?，另一只手猛地撕下了她后背的銘牌贏得比賽，同學(xué)們不禁為她的果敢歡呼起來。

有趣的游戲接近了尾聲，同學(xué)們還沉浸在快樂的氛圍中意猶未盡，真希望這樣有趣的游戲多來幾次。

有趣游戲作文 篇5

今天在作文課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——螃蟹搬家。

老師首先吹了兩個(gè)氣球，告訴我們游戲規(guī)則：兩個(gè)人用背把氣球夾著，橫著往前走，誰先把氣球夾到終點(diǎn)，誰就勝利。然后又幫我們分組，我被分到了A組，

游戲開始了，首先上場的是小明和小紅。他們夾著氣球拼命地往前跑著，旁邊的人都在為他倆喊加油，大伙緊張地看著他們，比賽真激烈呀!

不一會(huì)兒，終于輪到我了，和我一起比賽的是小剛。我們一起把氣球夾著，把手伸開，像只大螃蟹似地橫著往前跑。可是跑著跑著，只聽“啪”地一聲，原來氣球已經(jīng)被我們夾得粉身碎骨了。我非常緊張，心想：“完了，輸定了!”

不一會(huì)兒，比賽就結(jié)束了，由于我們這一組沒有配合好，老師宣布我們A組輸了，B組贏了。雖然我們輸了，有點(diǎn)沮喪，但我想失敗是成功之母，下次我一定會(huì)贏回來的。

通過這個(gè)有趣的游戲，使我學(xué)到了很多，并明白了要想取得勝利，就得學(xué)會(huì)與對手很好地合作的道理。

有趣游戲作文 篇6

幼兒園的時(shí)候，我就愛上了下中國象棋。第一副象棋還是爺爺用過的，斑斑駁駁，上面的漆掉了，木頭也破了，留下歲月的痕跡。在小學(xué)的時(shí)候，我?guī)狭思t領(lǐng)巾，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買了一副精美無比的象棋，每一個(gè)棋子都是不同的人偶，表情栩栩如生，將領(lǐng)們威風(fēng)凜凜，這副棋陪伴了我最多的親子游戲時(shí)間。

每周我總是會(huì)和老爸比試幾局，這一局是我和老爸的決戰(zhàn)。我自信滿滿地把“炮”對準(zhǔn)老爸的一個(gè)“小兵”，而老爸確不見得有絲毫緊張表情，依然在輕松的調(diào)兵遣將。我又橫著打了一炮，爸爸的一個(gè)“小兵”又變成了我的囊中之物，心中一陣竊喜。只見，老爸不動(dòng)聲色把“車”移到了底線。“老爸這是要出哪招呢？我心理一陣嘀咕。算了，不管他，我還是按照我原先的計(jì)劃，繼續(xù)找機(jī)會(huì)吃子，把他的將領(lǐng)變成光桿司令，這樣我必勝無疑“。我正準(zhǔn)備要吃他的“馬”時(shí)，只見老爸把另一個(gè)“馬”跳了上來，相互配合形成了“連環(huán)馬”。我只能不知所措的拱了一個(gè)小兵。老爸也拱出一個(gè)小兵，想引我和他對子，我也順著他的意，直接相互對了。沒想到老爸的一匹“馬”趁著這個(gè)空檔沖入了我的陣營，我驚慌失措，只能加強(qiáng)防御，把“士“和“象”移了上來，我爸鎮(zhèn)定自如地把“馬”跳到了致勝點(diǎn)，我這下沒轍了，只能把“王”移一步。老爸的“馬”和“車”相互默契地配合，一下就把我的“王”將死了。哦，我這下才明白，老爸一開始故意引我和他對子，而他自己暗中布置好殺局，讓我成為了他的手下敗將。

下棋是我們家最常開展的親子游戲，每個(gè)人都可以殺上幾盤，通常我可以把媽媽和奶奶殺的片甲不留；而爺爺和我勢均力敵，不過爸爸還是要略勝一籌。

有趣游戲作文 篇7

叮呤呤……上課鈴響了，老師笑咪咪的走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲好不好呀？這個(gè)游戲的名字就叫做“天馬行空”，游戲規(guī)則就是每個(gè)小組準(zhǔn)備一張紙，發(fā)揮自己的想象力，當(dāng)看到“游樂場”這個(gè)詞的時(shí)候，你腦海里浮現(xiàn)出什么詞，大家就快速的把這個(gè)詞寫在紙上，看哪個(gè)小組寫的詞多。

隨著老師的口號(hào)，緊張又有趣的游戲開始了！只見每個(gè)小組的同學(xué)，都在奮筆疾書，就連我們組寫字最好看的馮亦銘同學(xué)寫的字都要“飛”了，終于……傳到我這里了，我在紙上飛快的寫出“旋轉(zhuǎn)木馬”，游樂場里我最喜歡座旋轉(zhuǎn)木馬啦。寫完后我把紙傳給了下一個(gè)同學(xué)，就這樣一個(gè)傳一個(gè)……緊張又有趣，當(dāng)我們把能想到的都寫完正在面面相覷的時(shí)候，老師加入到我們組，只見老師在紙上寫了“薯片”。我們小組的同學(xué)們豁然開朗，游樂場還有好吃的薯片呀！我們立刻有了新的靈感。

我們又想了好多的詞：大米、披薩、玉米、奧利奧、開味魚......就在這時(shí)，我們小組一個(gè)同學(xué)突然說：再寫我們要變成食物王國啦！這句話把大伙逗得哈哈大笑。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，開心的同時(shí)，我又有點(diǎn)小遺憾……如果時(shí)間能倒流的話，我想我還能寫出更多“天馬行空”的詞匯。這個(gè)真是一個(gè)有趣的游戲啊。

有趣游戲作文 篇8

大家都有疑問，閉著眼睛也能畫畫？下面就聽我講講這有趣的課堂吧！

規(guī)則是先將眼罩戴在頭上，走上講臺(tái)，在原地轉(zhuǎn)三圈之后開始畫畫。第一個(gè)同學(xué)上去了戴上眼罩，轉(zhuǎn)丁三圈開始畫畫了。開始畫的她揺搖擺擺，暈頭轉(zhuǎn)向。戴著眼罩的她眼前一片漆黑，完全看不見，只能用雙手慢慢摸索著。全班同學(xué)都沒想到的是，她竟然畫到了立體機(jī)上，這時(shí)全班同學(xué)大呼小叫“往左一點(diǎn)”“這不是黑板”“快停下”……既使我們再大聲地叫著，她也毫不在意。直到有一個(gè)女同學(xué)大聲地說：“那是立體機(jī)，不是黑板?！彼@才罷手。她走一步，停一步，生怕撞到東西。你們猜，她畫的是什么？一一烏龜吃棒棒糖。太有想象力了吧！競?cè)皇菫觚敵园舭籼?。在畫的過程中，我們班龍飛鳳舞，都亂成了一鍋粥。怎么樣？有趣吧！

我覺得通過這一堂有趣的課，使我懂得了許多，讓我知道了世界上有許多盲人需要我們伸手幫助！