第一篇：課代表寫給老師的話

寫給老師的話：

致：英語項老師：

親愛的利瑪姐姐，您四年的諄諄教誨讓我們從unfamiliar變成unforgettable，從ignorant變成Intelligent。無論時光如何流逝，你都是我們心中那位the most beautiful English teacher。Wish you a bright future and a happy life!

英語科代表張俊

致：化學(xué)陸老師

皇羲一畫占卜筮，河圖洛書成三易，仁人以自強不息，地坤用以厚載德，藏于一身待時動，柔在內(nèi)而剛得中，震來虩虩仍談笑，山泉蒙須果行育德

化學(xué)科代表李思緣

致：班主任諶老師

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆，三年您同我們一起走過，有過埋怨，最后都化為了感動。文章本天成，妙手偶得之。您的文筆出眾，您所贈予我們的詩中也滿滿都是您對我們的殷切期盼。感謝您的諄諄教誨，也感謝您的付出。愿以后，一切安好，歲月靜好，您亦安好。

語文科代表 王妍

致：數(shù)學(xué)王老師：

我是您眼中“大錯不犯，小錯不斷”的大馬虎。為了對我進行升級，您煞費苦心地任命我為科代表。馬上就要步入高中了，您的升級雖然還未大功告成，但我會永遠記得您的良苦用心，我會繼續(xù)努力，不會讓您失望的。

數(shù)學(xué)科代表 黃思銘

致： 物理宋老師：

作為您的課代表，我深感榮幸。您深明大義，博學(xué)多才，有臥龍鳳雛之文韜，孫臏子龍之武略。識天時地利，曉政通人和，不愧為一代青年教師。想當(dāng)年，為了與姚緣一決高下，向您請纓求得課代表職位。當(dāng)時，您堅定的對我說：“我的課代表除非他自己不想做了，我是絕對不會隨便撤掉的。”我一聽，雖心有不甘，卻深為感動 宋老師，向您表示最誠摯的謝意與敬意！。

物理課代表：李藝琦

第二篇：寫給網(wǎng)課老師的一封信

寫給網(wǎng)課老師的一封信

寫給網(wǎng)課老師的一封信1

親愛的抗疫一線的老師們：

您們好！

歲末年初，一場突如其來的新冠疫情，對我們發(fā)起了猝不及防的閃電戰(zhàn)！抗擊疫情，責(zé)無旁貸！

天津重點的兩個地區(qū)，就包含我們津南區(qū)北閘口鎮(zhèn)。當(dāng)疫情突如其來的時候，我們北閘口中學(xué)第一時間開始緊張有序的安排，作為我們的班主任，韓老師更是身先士卒，迅速由三尺講臺化身為“白衣天使”！每天24小時堅守崗位，深入社區(qū)，配合醫(yī)護人員井然有序的為居民核酸檢測。每天在班級群中緊急收集每個學(xué)生的信息，并不斷進行更新。

為了打贏這場全民戰(zhàn)爭，我們的老師們不分晝夜地堅守在第一線上，困了累了直接在教室或樓道里休息一會兒。他們不能脫掉身上的隔離服，因為他們會隨時迎接新的任務(wù)。他們沒有委屈，沒有眼淚，心里只有一個信念：不要漏掉一個人！不要放棄任何一個機會！我們在，疫情就不會擴散！

作為一名老師，他們擔(dān)負著孩子們的未來；作為一名老師，他們更是給一個家庭帶來幸福的人！我敬愛的老師們，我在家中認真復(fù)習(xí)，不信謠，不傳謠，在家做好堅守，同時感謝所有的老師們，您們是我們的榜樣！

我親愛的老師們，您們好嗎？我們距離開學(xué)估計還要好長一段時間，但是我始終相信陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，在這期間我會在家里努力復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的，請您們放心?，F(xiàn)在的病毒傳染性強，我們都在家里，不出門了，您們也要保重身體呀，最后祝您及您的家人身體健康，萬事如意！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給網(wǎng)課老師的一封信2

親愛的同學(xué)們：

大家好！一轉(zhuǎn)眼，你們在家上網(wǎng)課的時間已經(jīng)超過三周了，我估計，很多同學(xué)已經(jīng)厭煩了在家學(xué)習(xí)的生活了吧？

想起你們在學(xué)校聽到要回家上網(wǎng)課時那個高興的樣子，我就有好多話想和同學(xué)們說。

從哪說起呢？就從“由最初的高興到現(xiàn)在的厭煩”開始吧。

哲學(xué)家叔本華說：人受欲望支配，欲望不滿足就痛苦，滿足了就無聊，人生如同鐘擺，一直在痛苦和無聊之間搖擺。

他的結(jié)論是：人生根本就不存在幸福這回事。

借叔本華這句話，我是想表達什么意思呢？

下面咱們把這段時間的心路歷程捋一下：

當(dāng)你在學(xué)校被紀律約束，被老師監(jiān)督，吃住都不如在家舒服時，你就產(chǎn)生了想滿足自在、舒服以及吃好、喝好的欲望，所以，一想到可以回家很長時間，你的欲望將被滿足的心理就讓你格外興奮。

但是，當(dāng)你回家，這些欲望都一一得到后，又會變得無聊起來。

同時，新的欲望又會產(chǎn)生，因為在家也有令你不舒服的地方，比如家長的嘮叨，不能享受與同學(xué)在一起的快樂，有些孤獨，學(xué)習(xí)上的不便等等。

所以，你就特別想回學(xué)校來滿足自己在家不能滿足的欲望。如此循環(huán)往復(fù)。

這樣看來，你也是在痛苦和無聊之間搖擺的，所以，叔本華的這句話之所以流傳開來還是有些道理的。

但是，我卻對叔本華的這句話不那么認同，相比叔本華這個哲學(xué)家，我更愿意相信我們傳統(tǒng)文化中圣賢的哲學(xué)思想：

現(xiàn)在來看看，我們的中華古代圣賢是如何看待人生的。

四書五經(jīng)中的《中庸》里有這么一段著名的論述：

君子素其位而行，不愿乎其外。素富貴，行乎富貴；素貧賤，行乎貧賤；素患難，行乎患難。君子無入而不自得焉。

用現(xiàn)代文翻譯過來就是：

君子安于現(xiàn)在所處的位置去做應(yīng)做的事，不生非分之想。

處于富貴的地位，就做富貴人應(yīng)做的事；處于貧賤的狀況，就做貧賤人應(yīng)做的事；處于患難之中，就做在患難之中應(yīng)做的事。

君子無論處于什么情況下都是安然自得的。

《中庸》里的這段話，用到我們現(xiàn)在真的是非常貼切??！

疫情帶給了我們太多生活上的不便，給我們的學(xué)習(xí)也帶來了諸多沖擊，但是，我們要學(xué)習(xí)君子的做法，無論是在學(xué)校，還是如今在家里上網(wǎng)課，都不生非分之想，都應(yīng)該讓自己能夠安然自得。

這個安然自得，不是說讓你自得其樂，而是要你克服環(huán)境帶來的不利影響，增強自律自覺意識，把因為疫情導(dǎo)致的在家上網(wǎng)課，當(dāng)做檢驗自己、磨練自己的一個機會，讓自己可以“素其位而行”。

怎么磨練自己？

在這里給你提一個建議，每天注意用心觀察自己的不良習(xí)性，注意是用你的“心”來觀察，看看自己有哪些不好的表現(xiàn)，然后有意識地逐步克服。

為了讓你更好地用心觀察，我列舉一下你可能出現(xiàn)的不良習(xí)性，我稱之為八顆心：

1，怠心：懶惰懈怠，做事拖拉；

2，貪心：貪舒服、貪玩，貪名貪利等等；

3，忽心：得過且過，馬馬虎虎，不認真不嚴謹；

4，躁心：沒有規(guī)劃和計劃，反復(fù)無常，做事情忽冷忽熱；

5，妒心：心胸狹隘，好嫉妒，愛慕虛榮；

6，忿心：愛發(fā)脾氣，容易焦慮憤怒；

7，吝心：做人小氣，斤斤計較，格局小，目光短淺；

8，傲心：好勝心強，驕傲自滿，對人傲慢有偏見。

看看自己有哪顆心？同學(xué)們反省一下自己，想想有啥危害，你決定怎么克服。

當(dāng)然，我知道，有些同學(xué)即使明白自己有這八顆心中的一顆或幾顆，可能也不愿意去克服。

在此，我必須提醒你，這八顆心就如同摻雜了不同濃度毒藥的食物，如果你不斷然去除，短時間內(nèi)不會察覺有什么不妥，但是，日積月累，吃進去的食物中毒藥積累的多了，自會對你有危害，甚至是巨大的危害。

有誰會愿意吃那些帶有毒素的食品呢？

我相信你也不會！

好了，不再啰嗦了，知道你還有作業(yè)沒做完，還有學(xué)習(xí)任務(wù)需要去完成，就不耽誤同學(xué)們時間了。

祝同學(xué)們網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)進步！祝同學(xué)們在家的日子里也能心情愉快！

寫給網(wǎng)課老師的一封信3

敬愛的老師們：

別后月余，殊深馳系。

在繁忙的期末復(fù)習(xí)工作即將結(jié)束之時，奧密克戎突然襲擊了我們的城市。面對嚴峻形勢，您們立刻調(diào)整狀態(tài)，第一時間參加到社區(qū)核酸篩查的志愿工作中，在寒風(fēng)中敲門掃樓，維持秩序，為廣大人民群眾做好安全保障工作，用實際行動詮釋著為人師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們作為這場疫情的親歷者，也時時處處被您們的行動影響著，收獲著感動，升華著思想，引領(lǐng)著行動。我們雖然不能像您們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線，但在您們這種精神的感召下，也積極通過各種途徑貢獻自己的青春力量。

在此，我們代表全體海河學(xué)子，向為這次新冠疫情做出貢獻的所有老師們致以最崇高的敬意，感謝你們的辛勤付出！

感謝您們的挺身而出，您們走下三尺講臺，換上了防護服和紅馬甲，無論校園檢測點還是社區(qū)，都不乏您們的身影。在冬日暖陽的照耀中，在夜晚明燈的映射下，總是能瞧見您們的背影。離開了溫暖舒適的家，走在曙光即將出現(xiàn)的黑夜里，只因家鄉(xiāng)需要、人民需要。師者擔(dān)當(dāng)，“疫”路有您，您們用十幾日的實踐，在這場戰(zhàn)疫大課堂上為我們講授了舍己為人的精神、大愛無疆的情懷。您們的行動，讓我們更深刻地感悟到人民教師同心抗疫的力量！

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。“無懼陰霾，向陽而行”，我們堅信，疫情終將過去！

讓我們牽手，讓我們同行，共赴一場春暖花開！

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

寫給網(wǎng)課老師的一封信4

尊敬的各位老師：

大家好。在春回大地、萬物復(fù)蘇的時節(jié)，上海疫情防控仍面臨嚴峻復(fù)雜形勢，正處于最吃勁的關(guān)鍵階段。嚴峻的疫情防控形勢讓我們校園學(xué)習(xí)工作生活被迫按下暫停鍵。為了確保廣大師生的身體健康和生命安全，根據(jù)上級指示精神，我校繼續(xù)實施準封閉管理、師生在線教學(xué)的非常舉措。在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全校各條戰(zhàn)線攜手共進、全力以赴，全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。非常時期，每位教師都在用自己的方式為戰(zhàn)勝疫情貢獻智慧和力量，在此，我們向大家表示誠摯的敬意和衷心的感謝。在當(dāng)前疫情防控最吃勁的關(guān)鍵階段，各位老師要牢記立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮師德模范和表率作用，真正做到為黨育人、為國育才，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

做好安全防護。師生的安全健康是學(xué)校最大的牽掛！奧密克戎新冠病毒傳播隱匿、傳染性強、傳播速度快，早期難于發(fā)現(xiàn)，易形成社區(qū)傳播，容不得半點輕視。請各位老師嚴格遵守疫情防控規(guī)定，非必要不外出，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，勤洗手、多通風(fēng)、不聚集，保持理性平和心態(tài)，適時鍛煉以提高自身免疫力。自覺服從所在社區(qū)和學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的各項安排，按要求參加全員核酸檢測，每日準確填報上體“健康之路”。

做好線上教學(xué)。在線教學(xué)平臺和教學(xué)工具對于各位老師來說已不再陌生，疫情期間我們要保證教學(xué)不停、質(zhì)量不減、人人學(xué)好。請各位老師充分認識線上教學(xué)的重要意義，有效利用信息化教育資源，用心做好在線教學(xué)設(shè)計，保障教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量。課堂是我們的“主戰(zhàn)場”，精心準備、認真上好每一堂課就是我們最有力的抗疫行動。同時希望各位老師做好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)記錄，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并及時反饋給相關(guān)部門，確保線上教學(xué)與線下教學(xué)實質(zhì)等效，盡最大努力減少疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)影響。

做好思政育人。病毒無情，人間有愛。那些舍小家為大家駐校守護師生安全的黨政干部、醫(yī)護人員、后勤保衛(wèi)人員……校園內(nèi)外，無數(shù)人以實際行動向我們展現(xiàn)著逆行者、奉獻者、奮斗者、志愿者的風(fēng)采，讓這個春天格外溫暖。請各位老師將身邊的抗疫事跡融入課堂教學(xué)，踐行課程思政的育人理念，將偉大抗疫精神傳遞給學(xué)生，厚植愛與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓學(xué)生更加深刻地感受上海力量和體育精神，培養(yǎng)學(xué)生身心一統(tǒng)、兼蓄競攀的綠瓦情懷。

做好師德示范。疫情當(dāng)前，您的一言一行都關(guān)乎教師的職業(yè)形象，體現(xiàn)人民教師的師德素養(yǎng)。各位老師要深刻認識當(dāng)前疫情防控的重要性和緊迫性，進一步堅定“四個自信”、增強“四個意識”、做到“兩個維護”，嚴格遵守《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，堅持正確輿論導(dǎo)向，自覺為人師表，以身作則，樹立良好師德形象。要主動關(guān)心學(xué)生身體和心理健康，鼓勵學(xué)生理性看待疫情，保持良好心態(tài)，不恐慌、不信謠、不傳謠，堅定信念，科學(xué)防護。

疫情終將過去，美好從未遠離。重逢有時，后會可期。只要我們攜起手來，就一定能夠共克時艱，共渡難關(guān)！最后，衷心祝愿老師們平安健康、闔家幸福！期待春意盎然的時候我們相聚在美麗的綠瓦校園！

黨委教師工作部

2022年3月30日

寫給網(wǎng)課老師的一封信5

尊敬的老師們：

你們好！

滄海橫流顯本色，危難時刻見初心！面對復(fù)雜嚴峻的疫情形勢，是在校任職的老師們不畏艱險主動請纓，逆向而上，舍小家、為大家。你們傾情奉獻，盡己所能，夜以繼日地奮戰(zhàn)在摸底調(diào)查、管控民心、宣傳引導(dǎo)、物資保障、疫苗接種等各條戰(zhàn)線上，你們最大限度地降低了疫情對津南的影響。

無論在社區(qū)、小區(qū)、菜市場、學(xué)校、街臨街坊值守點，還是在防控物資保障線上，隨處可見你們忙碌的身影，你們用堅強的意志和疲憊的身軀筑起了一道道堅不可摧的防線。在這場戰(zhàn)役中和大家共同戰(zhàn)斗，為疫情防控向好態(tài)勢貢獻了自己的力量。

在這場阻擊戰(zhàn)中，你們用辛勤的汗水詮釋信念，用高貴的品質(zhì)展現(xiàn)了你們作為老師的擔(dān)當(dāng)，用嘶啞的聲音彰顯了危難時刻志愿者的奉獻與勇敢。

師德無痕。特殊時期，特別的愛，是如此閃耀。你們身穿白色的防護服，手持的電筒照亮了漆黑的夜晚，穿過清冷孤寂的街道，滋潤著我們干涸驚恐的心田。

你們無私貢獻，詮釋著中國知識分子的本色，樸實無華卻如明燈照亮人民群眾和學(xué)生們的光明前程。

徹夜連綿的呼喚、防護服下隱藏的汗水、久久不曾沾過一滴水的干涸嗓眼……我不敢想象，長期的疲勞和供水不足會給老師們造成怎樣的壓力和艱辛。

感謝老師們的傾心的無私付出，是你們的不畏犧牲，阻止了病魔的肆意侵入；是你們的辛勤付出，守住了防疫戰(zhàn)線；是你們的眾志成城，讓我們看到了勝利的曙光。

xxx

20xx年xx月xx日

寫給網(wǎng)課老師的一封信6

尊敬的xx家長：

您好！

結(jié)合上級文件要求和目前防控形勢，學(xué)校將疫情防控工作從常態(tài)防控轉(zhuǎn)為應(yīng)急管理狀態(tài)。請您配合學(xué)校做好疫情防控工作，科學(xué)有序、精準有效地打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。

1、嚴把校門關(guān)。學(xué)校實行封閉式管理，外來人員非必要不得入校，如遇特殊情況，須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，嚴格落實“戴口罩、掃亮碼、測溫、詢問、登記、審批”制度，按規(guī)定做好防疫措施后，方可入校，希望家長朋友積極配合。應(yīng)急防控期間，門衛(wèi)室不接受快遞包裹。禁止學(xué)生或家長網(wǎng)購包裹到學(xué)校，家長不送食品或物品到校，減少在校學(xué)生與外界的接觸。

2、配合學(xué)校完成日常排查工作。通學(xué)生家長每晚按時上報孩子與共同居住家長當(dāng)天的雙碼，做好晚檢；寄宿生家長在孩子每周返校時提交孩子與共同居住家長當(dāng)天的雙碼。如發(fā)現(xiàn)家長（孩子）健康碼或行程碼變黃或變紅，請第一時間上報學(xué)校，同時學(xué)生暫緩返校，立即向所在社區(qū)進行報備，按要求接受管控。

3、積極接種疫苗。家長和孩子要積極開展新冠疫苗接種，盡快完成新冠疫苗全程接種，符合加強免疫條件的人員立即進行加強免疫，接種疫苗后仍需注意個人防護。

4、出省出市報備。請家長們堅持非必要不離瀏原則，不前往中高風(fēng)險地區(qū)。隨時查看自己的雙碼，如有黃碼或紅碼，請立即向社區(qū)和學(xué)校報備；特別是有家庭成員從境外和有本土病例發(fā)生地返回的需提前兩天向村（社區(qū)）報備，返瀏后第一時間報告學(xué)校，按相關(guān)要求配合落實疫情防控措施。

5、做好個人防護。嚴格遵守防疫規(guī)定，提醒孩子上下學(xué)途中佩戴好口罩，做好個人防護。日常生活中不往人群聚集處活動，外出時規(guī)范佩戴口罩，保持1米社交距離。孩子如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，并報告班主任，不得隱瞞病情。

衷心感謝家長朋友們對學(xué)校工作的支持與配合！讓我們家校一心，同向同行，共同為了孩子的生命健康和學(xué)業(yè)進步保駕護航，共同創(chuàng)造孩子成長的美好明天！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給網(wǎng)課老師的一封信7

親愛的師生、家長朋友們：

您好！

近期，國內(nèi)各省市相繼出現(xiàn)新冠肺炎本土確診病例。根據(jù)省、市疫情防控工作要求，要毫不松懈地落實校園疫情防控各項措施，防控就是責(zé)任，防疫工作不可掉以輕心，為科學(xué)有效的防范疫情，保障我們的身體健康和生命安全，全體師幼、家長要高度重視，緊密配合，扎牢幼兒園疫情防控！

一、配合入園防疫

幼兒園實行封閉式管理，除本園師幼外，禁止一切外來人員入園。特殊情況必須進園的，嚴格落實“測溫+戴口罩+掃場所碼”核查措施后，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)審批同意后實名登記方可入園。家長錯時錯峰接送幼兒，佩戴好口罩，注意保持“1米線”距離

二、非必要不出遠門

非必要不離開市、不出省，如有特殊情況須向幼兒園報備審批。外出期間嚴格遵守疫情防控工作要求，最大程度降低感染風(fēng)險。返回后向幼兒園報告行程軌跡及健康狀態(tài)，提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明并進行14天自我健康監(jiān)測，配合落實好管控措施

三、落實健康管理

做好幼兒的日常健康監(jiān)測，密切關(guān)注幼兒健康狀況。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉、味（嗅）覺減退等癥狀，請及時佩戴醫(yī)用口罩前往發(fā)熱門診就診，就醫(yī)途中盡量避免乘坐公共交通工具，并主動向幼兒園和所在社區(qū)上報，切勿讓幼兒帶病入園。幼兒恢復(fù)健康后，須持正規(guī)醫(yī)院開具的疾病痊愈證明方可返園。出現(xiàn)發(fā)熱癥狀的，還需提供核酸檢測報告。

四、做好個人防護

堅持“戴口罩、勤洗手、不聚集、用公筷、與他人保持1米以上安全社交距離、咳嗽打噴嚏時注意遮擋”等衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。幼兒入離園途中盡量做到家庭、幼兒園“兩點一線”，乘坐公共交通工具時應(yīng)當(dāng)注意個人防護，保持合理間距。

五、盡快接種疫苗

接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠肺炎最經(jīng)濟、最有效的手段，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，請符合新冠疫苗接種條件的幼兒及家長，盡早主動完成疫苗全程接種和加強接種，共筑全民免疫屏障。

六、謹慎網(wǎng)絡(luò)購物

國內(nèi)多地報告涉網(wǎng)購物品核酸檢測陽性案例，提示存在“物傳人”感染風(fēng)險。在此倡導(dǎo)家長朋友們謹慎網(wǎng)購，不從中、高風(fēng)險地區(qū)網(wǎng)購物品，在取、拆快遞包裹時做好外包裝消毒和個人防護。

七、理性應(yīng)對疫情

所有疫情動態(tài)以官方通報為準，掌握正確的疫情防控知識，以科學(xué)和理性的態(tài)度認識疫情，不造謠、不信謠、不傳謠、不懈怠、不恐慌，協(xié)助幼兒園做好教育引導(dǎo)工作，及時關(guān)注幼兒心理狀態(tài)，引導(dǎo)他們熱愛生命、崇尚科學(xué)，不斷增強“心理免疫力”。

疫情防控?zé)o小事，慎終如始細落實。感謝各位家長對幼兒園疫情防控工作的支持與配合！孩子是我們的未來，是我們的期望，維護孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們團結(jié)一心，科學(xué)防范，精準施策，共克時艱，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的成長環(huán)境！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給網(wǎng)課老師的一封信8

親愛的'老師們：

見字如晤，展信平安！

當(dāng)前，疫情阻擊戰(zhàn)正從白衣戰(zhàn)士擴大到校園，我們已堅守在家線上教學(xué)半月有余。這段時間，我無時無刻不被我們的老師們感動著，感謝大家義無反顧的堅守和奉獻！暗夜之下，更見繁星。在困難面前，全體鄭州四中南校區(qū)教師沒有任何人后退一步，面對挑戰(zhàn)，每位老師樂觀堅強，體現(xiàn)出團結(jié)、敬業(yè)、互助互愛、歷久彌新的鄭州四中精神，在網(wǎng)課上形成了一道光、一團火，學(xué)校為有你們這樣的一批教師而驕傲！我為有你們這樣的一批同事而自豪！感謝每一位四南老師，您辛苦了！

四南的每一位老師都是抗疫英雄！呵氣成云，舉手為林，學(xué)校精神的核心凝聚力迸發(fā)于危難之時，是你們共同撐起了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的凈土，在教務(wù)處、德育處和年級組、備課組的勤勉組織、不斷創(chuàng)新中，特殊時期我們的教育教學(xué)工作從線下搬到了線上。大家堅守陣地，堅持網(wǎng)課延時服務(wù)，堅持分層指導(dǎo)，堅持四會：年級例會、班主任例會、培優(yōu)例會、備課組教研會和一課：巡班聽課，這些活動大部分我也都有參加。我看到了大家超強的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為了提高網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量，大家精益求精，教學(xué)質(zhì)量研討會常常是一開一兩個小時，有時候忘記了吃飯，顧不上進餐接著就要上網(wǎng)課，你們嚴謹務(wù)實的治學(xué)精神，沖破了疫情的阻隔。這就是鄭州四中精神的傳承：奮發(fā)篤行。

吾輩從未忘憂國，戰(zhàn)“疫”有我執(zhí)筆歌！憂從心起，愛自心出，封控在校的近三十名老師，我看到了大家的團結(jié)一致，傾力付出，堅守和執(zhí)著。物資緊缺的時候，大家在辦公室啃泡面就饅頭，吃速凍水餃，讓我心疼！

再看看我們的直播課堂，同一個辦公室的老師為了不互相影響，早上六點多就搬著電腦和厚厚的教學(xué)資料，獨守教室，激情滿懷地講課！有的老師為了尋求更好的信號和效果甚至把“講桌”搬到了走廊，一條長廊，一個身影，空曠而高大；為了上好每一節(jié)網(wǎng)課，老師們?nèi)找箞允?，白天上課，晚上磨課，直至深夜，你們心中有的只是把課上好，不讓學(xué)習(xí)質(zhì)量受到影響......老師們，現(xiàn)在天氣越來越冷了，缺少學(xué)生圍坐的教室也有些荒涼，請在校的老師們一定各自珍重！

封控在家的老師們，有的老師和孩子“搶”地盤上網(wǎng)課，孩子要上網(wǎng)課，而作為老師的自己要直播；有老師的孩子年齡小，可能還會吵鬧著博取父母的寵溺和陪伴，但是，你毅然決然的關(guān)上門把陪伴留給了屏幕那頭的孩子們；上課、巡課、改作業(yè)、備課、鼓勵互動、答疑解惑、電話家訪，一天天眼睛盯著電腦屏幕不厭其煩，有的老師眼睛已經(jīng)紅腫布滿血絲......這充分體現(xiàn)了鄭州四中的精神內(nèi)涵：拼搏奉獻，向善向前！

老師們，請大家放心，我們有各級政府的支持、有四中集團的強大影響力、有集團閆培新校長的關(guān)心愛護、有社會各界愛心人士的幫助、有家長們的理解和支持，還有彼此的團結(jié)互助！一箱箱物資，一份份贊助，一個個點贊就是信心。愛和希望，比病毒蔓延的更快。

但凡一個人乃至一個學(xué)校，要成就事業(yè)的偉大，必要經(jīng)受并戰(zhàn)勝非常的困難和挑戰(zhàn)，我們都是平凡的人，聚在一起做一件非凡的事，我為鄭州四中南校區(qū)（鄭州市二七區(qū)實驗中學(xué)）有這樣的教師團隊而驕傲！一個人到底為社會做了什么？價值在哪里？歷史中飄來樸實無華的聲音：“各司其職，各盡其責(zé)，踏踏實實做人，認認真真做事”在這些特殊的日子里，讓我們的心在同一個頻率跳動，讓我們的聲音在同一個地方回響，讓我們的微笑以同一個方式綻放，讓我們的課堂充滿活力，讓我們的學(xué)生歡快地獲取知識，讓我們一起來感謝優(yōu)秀的自己！

心有所依，未來可期，當(dāng)有朝一日，大家重返魂牽夢縈的校園時，讓我們品嚼曩昔，再回眸交流網(wǎng)學(xué)心得，分享宅修感悟，一定會碰撞出許多閃耀智慧光芒的火花。當(dāng)前讓我們認真做好當(dāng)下才是不負韶華的追求，我們要如一棵棵會思考的蘆葦，展開細葉嫩手把機會和命運牢攥在手！

最后，再次感謝每一位鄭州四中南校區(qū)的老師，是你們創(chuàng)造了鄭州四中南校區(qū)的品牌影響力，在此，向你們道一聲：親愛的老師，您辛苦了！

寫信人：

時間：

寫給網(wǎng)課老師的一封信9

敬愛的老師們：

您們好！

我是我校六年級畢業(yè)班的一名學(xué)生家長，在此我懷著感激之情給您們寫去這封感謝信，我希望這封信是對老師們網(wǎng)課期間辛苦工作的一份真摯感謝和對積極努力學(xué)習(xí)的孩子們的一份情感回饋。

今年是特殊的一年，新型冠狀病毒感染的肺炎席卷全球，從今年的春節(jié)至今我們都在積極的響應(yīng)國家政策性部署，共抗疫情，守護著我們的健康家園。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼的2個月有余，作為孩子的家長尤其是畢業(yè)班的家長，我們深感壓力，為孩子們的學(xué)業(yè)擔(dān)憂。在國家的努力下，辦法總比困難多，我們也有史以來的迎來了全員釘釘網(wǎng)課的機會，深深的感受到了國家的昌盛與科技強國的強大力量，心中憂慮稍舒，看到一份份教育文件的發(fā)布，教務(wù)工作有步驟、有安排，井然有序，孩子們順利的開始了網(wǎng)課，這背后的教務(wù)工作有多么的繁雜，多么的辛苦是可想而知的，無數(shù)次的呼吁，無數(shù)次的強調(diào)，無數(shù)次的溝通，無數(shù)次的調(diào)試，一個都不能少，一個都不能落，老師們，辛苦了！真心辛苦了，人類靈魂的工程師們！

說句實在話，我作為孩子家長是極力反對未成年孩子使用手機、平板電腦的，他們尚未具備分辨手機網(wǎng)絡(luò)信息良莠的能力，對學(xué)業(yè)會產(chǎn)生極大的影響，但是嚴重的現(xiàn)實情況讓我們必須選擇配合學(xué)校的教學(xué)新方式，我們?yōu)楹⒆訙蕚淞肆鲿硡⒓泳W(wǎng)課的便利條件。我們作為家長也被邀請到了網(wǎng)課APP里，這使得我們也有幸的成為各位老師們學(xué)生中的一員，像我們小時候一樣，傾聽老師們的諄諄教誨，融入課堂的氛圍里，為老師們的真摯教導(dǎo)，孩子們的積極雀躍的回應(yīng)，我深受感動，這些“小能量”真的是那么的可愛，不可小視。課程從開始的短時間、小量，到現(xiàn)在的適度延長時間、增量，孩子們有了適應(yīng)的時間和對網(wǎng)課軟件的熟悉過程，交互信息更為熟練、及時，這使得新型教學(xué)方式的質(zhì)量有了保證，學(xué)到的知識有了了解、熟悉、掌握的過程，這使得我這個外行都能感受到從事資深教學(xué)工作的老師們的經(jīng)驗之足，為你們點贊。

我是愛孩子的，我相信老師們在我的這封感謝信中能夠體會到，孩子作為我們生命的延續(xù)，這個意義不言自明，在這些日子的網(wǎng)課中，孩子的作業(yè)我每天都會在手機上看，這個小腦袋瓜學(xué)的怎么樣，有沒有用心去聽課，有沒有去按照老師的教導(dǎo)去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是我非常關(guān)心的。孩子們的作業(yè)得到了老師們的逐一審閱和批復(fù)，老師們嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，一絲不茍的教學(xué)素養(yǎng)，可能是我孩子6年的學(xué)習(xí)中我都沒看見過的，因為我沒有每天和孩子一起坐在教室里聽課的機會，當(dāng)我在手機上看到的六年一班孩子的語文作業(yè)時，有一篇《盼》的作文深深的吸引了我，一雙雙稚嫩小手書寫的《盼》、《盼》、《盼》……，讀的我很感動，每每熱淚盈眶，這使我有了給老師們寫這封感謝信的想法，知識的沉淀是需要時間的，我依稀還能記得孩子一年級時因為不識字，作業(yè)都要我們家長給讀題目，孩子作答的時候，如今這幫小家伙已經(jīng)成為“作文千字王”了，孩子們雖還稚嫩，但已有“思想”，初懂了“人生”，懂得了思考，文章中充滿了真摯的情感，抖音、快手這些有時代氣息的詞語充滿美文，洋洋灑灑千字文，認識世界，思考人生的文章已初顯功底，讓我想起了讀書時代的點滴，樹人不易，感謝老師們的諄諄教誨，這樣的特殊時期，給了家長和孩子一起坐在課堂聆聽教誨的機會，也發(fā)現(xiàn)了很多以前對孩子的未知，用孩子的思維去看世界，看到了你們的小能量，深感我國“百年大計，教育為本”的含義。

有幾個孩子在《盼》中寫道“因為疫情，我們見不到老師、同學(xué)，我馬上就要畢業(yè)了，可能坐不到我們每天上課的教室里了，還有我熟悉的那張課桌，小板凳，我真的很想他們?！薄拔业耐瑢W(xué)在這六年的時光里，給我很多快樂，給我的童年最美好，最深刻的記憶……”“冬天已走，寒冷已散，我曾盼望花開，我曾盼望草綠，我曾盼望雁歸，我曾盼望鳥鳴……”

孩子們，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情終會過去，我想對你們說的話是，正像你們最近學(xué)到的世界名著節(jié)選《魯濱遜漂流記》里面的主人公一樣，身處磨難，歷盡艱辛，百折不撓，用知識武裝頭腦，用智慧書寫人生，用辛勤耕耘創(chuàng)造美麗生活，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”（引自孩子語文課本）用堅強的意志刻苦讀書，努力成為你們今天看到的像“鐘南山院士、李蘭娟院士”那樣的人，熱愛自己的祖國，有強烈的愛國主義情操，心系百姓，家國情懷，要相信“武大的櫻花依然開放，北大未名湖畔依舊楊柳垂岸，綠草茵茵，鳥語花香，上海的明珠塔依然等你到來，還有香格里拉、非洲好望角、拉斯維加斯…….”（引自孩子作文）

我的文章寫的不好，但今天我是一名超齡的小學(xué)生和我母校的小學(xué)生們一起完成這份《盼》的作業(yè)，我想用這只言片語感謝你們的老師們，我還想用這只言片語回應(yīng)在《盼》中有著深切期盼的孩子們，我心中也有很多《盼》，也有很多心中的愿望，“愿望是花，開在時光的花園，愿望是水，留在時光的記憶”（引自孩子作文）。請記住這個特殊的新年，春天已經(jīng)來到，每一位中國好少年都要記住“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！??？吹狡鞐U上隨風(fēng)飄揚的五星紅旗了嗎？“發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，做一個有用的人，為祖國做出貢獻的人吧”（引自孩子作文），感謝你們的老師們，拼搏之路還很長，定要不負韶華，奮力前行，待到畢業(yè)之時定會，“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”！

此致

敬禮

寫信人：

時間：

寫給網(wǎng)課老師的一封信10

尊敬的老師：

最近一段時間，因為疫情防控的原因，使家長們有機會陪同學(xué)生上網(wǎng)課，并親自體驗教學(xué)過程，聆聽老師授課。因在線上，雖不便跟老師溝通謀面，但影屏之內(nèi)，方寸之間，近在咫尺，老師們那聲情并茂，悅耳動聽的講解在打動著我們，那熱情洋溢，活力四射的氣息在感染著我們，使我們從中獲益匪淺，感觸良多。在這期間，我們感受著你們那滿腔的激情和熱愛；感受著你們的誠懇和真摯；感受著你們的負責(zé)、敬業(yè)和勤免；感受著你們的耐心、細心和善良……為了維護教學(xué)秩序，確保教學(xué)質(zhì)量，你們認真負責(zé)，嚴格管理，苦口婆心，不厭其煩；為給學(xué)生解疑釋惑，你們循循善誘，細心開導(dǎo)，誨人不倦；為了確保教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量，你們白天整天授課，晚上加班加點批改作業(yè)、準備教案，清晨早早起床，深夜方能入眠，為學(xué)生傾盡心力，憚盡竭慮；為了學(xué)生進步，你們引勢利導(dǎo)，積極疏導(dǎo)，發(fā)掘?qū)W生亮點，挖掘小孩潛能，春風(fēng)化雨，潤物無聲……疫情當(dāng)下，共克時艱。

教學(xué)在線上，學(xué)業(yè)放心上，責(zé)任在肩上。你們在忠實履行著肩負的責(zé)任和使命，不負家長期待，不誤學(xué)生前程。通過這一段時間的陪讀，使我們真實體驗到人民教師的不易，體驗到你們那專著的敬業(yè)精神，良好的專業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)良的職業(yè)操守，把小孩交給你們，我們從內(nèi)感到放心、安心和稱心，對于你們所做的一切，我們表示由衷地地感謝和深深地敬意！通過這一段時間的陪讀，使我們明白這樣的道理:學(xué)生的成長和進步，絕非僅僅依靠學(xué)校和老師即能達成，這有賴于家長對學(xué)校和老師的理解、信任和支持，更需要雙方的默契配合。

家長是小孩的第一任老師，家教、家風(fēng)和良好的習(xí)慣是影響小孩成長的主要因素。在此，我們堅信，只要家長和老師密切配合，共同努力，學(xué)生一定會能順利完成學(xué)業(yè)，并有一個光輝的未來！……疫情當(dāng)下，正是由于你們的艱辛付出，才使學(xué)生的學(xué)業(yè)不至于荒廢并不斷取得進步，一路走來，在學(xué)生成長的道路上你們功不可沒！你們所做的一切，我們看在眼里，記在心里，點點滴滴皆在心頭……借此，作為家長，我們發(fā)自肺腑的一句話是:老師你們辛苦了！一路走來感恩有你！

寫信人：

時間：

寫給網(wǎng)課老師的一封信11

尊敬的老師們：

您們好！

在平平無奇的一個周末里，疫情突然加重了。本來人來人往的街市上，現(xiàn)在空無一人，人心惶惶。疫情來勢洶洶，讓我們放慢了腳步。來自五湖四海的的醫(yī)護人員奔赴一線，抗擊新冠病毒，救死扶傷。這表現(xiàn)了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)，一方有難，八方支援。直到現(xiàn)在疫情大有好轉(zhuǎn)，但我們也要繃緊防疫這根弦。保護好醫(yī)護人員的抗疫成果。這增強了我們抗疫的決心。但我看到了，我們這座城市抗疫之時，你們也加入到了這場爭分奪秒的斗爭中。雖然因疫情的到來，但我們老師也沒有停下執(zhí)教的腳步，堅持執(zhí)行停課不停學(xué)——你們用另一種方式引領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。最大限度的讓我們掌握新知識，你們還在線上指導(dǎo)改正。

我最親愛的老師，你們用熾熱的心人我們感受到您對學(xué)生的熱情和無限期待。我們的所作所為，勝似一線人員，你們在不同的領(lǐng)域為抗疫做出自己的努力，你們也是最美逆行者，也為我們樹立一個榜樣。

大愛無聲，師德無痕。特殊時期，特別的愛，如此閃耀，它照亮漆黑的夜晚，穿過清冷的街道，滋潤的我們干涸的心田，你們無私的奉獻，詮釋著中國知識分子的本色，樸實無華，卻如明燈般照亮學(xué)生的光明前程。

雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也給我們賞了一副瑞雪圖，在抗疫期間，下了幾場大雪，醫(yī)護人員的工作環(huán)境很艱苦，但也預(yù)示了瑞雪兆豐年，明年的疫情會消失。

待到春花爛漫之時，朗朗的讀書聲一定會重新響徹校園，五星紅旗下必定重新響起我們歌唱祖國的聲音。

此致

敬禮！

寫信人：

日期：

寫給網(wǎng)課老師的一封信12

抗疫一線的老師們:

您們好！

2022的新學(xué)期注定是不尋常的，新冠肺炎的擴散肆虐，使得這個冬天格外的漫長，使得我們每個人的心情格外的沉重。

它改變了我們原本平靜的生活。我們的白醫(yī)天使變成了身披鎧甲的勇士，警察叔叔變成了人民的勤務(wù)兵，而我們最親愛的老師們也變成了抗戰(zhàn)一線的英雄。

在這里，我想對孫老師說:“您把自己年幼的孩子托付給老人，去幫助在封控區(qū)里面的孩子們。您像雷鋒那樣無私奉獻，不求回報，只求我們津南越來越好。您的內(nèi)心是無私的！”

在這里，我想對崔老師說:”您在封控區(qū)連續(xù)奮斗了三個晝夜，晚上卻只能找一個地方瞇一小會兒。這三個晝夜，您本可以踏踏實實、高高興興地度過，您卻為了我們艱辛地度過了這三個晝夜。您的內(nèi)心是善良的！”

在這里，我想對石老師說:“您平時看起來沒有煩惱，特別的開心。而內(nèi)心卻是深沉的。在這次統(tǒng)計誰去前線的時候，您那一刻的嚴肅，深深地觸動了我的心。那時您已經(jīng)不是平常的開心果了，而是十分嚴肅的戰(zhàn)士。您的內(nèi)心是堅強的！”

校園里您們是優(yōu)秀的人民教師，三尺講臺書寫風(fēng)華；抗疫一線，您們是勇敢的戰(zhàn)士，用實際行動詮釋了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這里，八里臺第一中學(xué)全體學(xué)生希望各位老師早日能夠平安回來！

祝您們做好防護，早日歸來！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給網(wǎng)課老師的一封信13

敬愛的張老師：

您好，最近工作累嗎？身體還好嗎？

謝謝您的及時出現(xiàn)！本以為寒假是自由的，沒想到因為疫情只能待在家里，每天重復(fù)著同樣的生活，玩都快玩夠了。在我正閑著在思考玩什么游戲時，接到了要上網(wǎng)課的通知，心里悲喜交加?！氨笔且驗橐院蟮乃瘧杏X，打游戲的生活要和我漸行漸遠了；“喜”是又可以學(xué)習(xí)美麗的數(shù)學(xué)，生活又能變得充實一些。只不過這并不是道選擇題，想著以后枯燥無味的網(wǎng)課，心里難免有幾分落寞，但您的數(shù)學(xué)課，卻成為了我沙漠中的甘露。

謝謝您的幽默風(fēng)趣！還記得第一次上數(shù)學(xué)課，您因為第一次使用，不太了解用法，導(dǎo)致突發(fā)狀況層出不窮，我也因此笑了好久。在下一節(jié)數(shù)學(xué)課時，您就再沒有出現(xiàn)一點差錯，但我依舊被你的神奇笑話逗得笑到肚子疼。您笑侃我們是“潛伏的特務(wù)”，威脅我們要是不回答問題就“揭發(fā)”我們；給我們看搞笑的視頻，表達您因為我們作業(yè)質(zhì)量差的需要去搶救一下(不過竟然沒讓我們多吃豬肉，可能是過年都吃胖了需要減肥？)這些都讓您上課的氣氛十分輕松，我竟然還有點期待下一節(jié)課您又會怎樣“威脅”我們。

謝謝您的盡職盡責(zé)！您在布置作業(yè)后，每次都會認真地批改，在下一節(jié)上課時指出我們的不足。這也督促著我每次都要認真完成作業(yè)，讓您知道我是不怕暴露的特務(wù)，讓您知道特務(wù)也有兩把刷子；每次的課件你都會十分用心的準備，時不時的點名也把我們上課時想走神的小心思扼殺在搖籃里，因此我數(shù)學(xué)課基本都聽的十分投入。

張老師，謝謝您給我的網(wǎng)課生活增添了幾分色彩，讓我在學(xué)習(xí)中也能感受到快樂。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給網(wǎng)課老師的一封信14

親愛的家長們：

您好！

鑒于近期新型冠狀病毒肺炎疫情存在擴散風(fēng)險，我校堅持以師生健康為本，尊重科學(xué)，尊重生命，根據(jù)有關(guān)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的要求，請家長配合學(xué)校做好以下防控工作：

一、學(xué)生進出校園、往返途中務(wù)必規(guī)范佩戴口罩，確保家校間“兩點一線”，請家長幫助學(xué)生準備好口罩（每天至少配備2個口罩），提醒孩子注意保管；家長在校門口接送孩子時需戴好口罩并保持距離，做到不扎堆、不聚集，學(xué)生離返校時務(wù)必佩戴口罩，做好全程防疫措施防護。

二、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手；在家做好衛(wèi)生防疫工作，徹底進行衛(wèi)生清掃，勤開窗通風(fēng)，按要求投放垃圾。加強體育鍛煉，增強免疫力，保證飲食營養(yǎng)，注意休息，多吃新鮮蔬菜、水果。

三、非必要不出縣。特殊時期，學(xué)生及共同居住者非必要不出縣，不前往中高風(fēng)險地區(qū)及有本土疫情發(fā)生的區(qū)市。減少外出，遠離人群聚集、空氣流通差的公共場所，避免與出現(xiàn)疫情區(qū)域的人員接觸；如極為特殊需外出要先報批，外地返泰要核酸檢測。

四、學(xué)校暫?？爝f、外賣、學(xué)生物品投遞進入校園，避免在未知的情況下接觸來自疫情發(fā)生區(qū)域的快遞等物品。

五、關(guān)注班級微信、釘釘家長群信息，積極配合學(xué)校主動提交各類疫情相關(guān)數(shù)據(jù)。家庭成員如有身體異常或接觸史或從溫州地區(qū)外返泰等情況，請自覺監(jiān)管家人及學(xué)生，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)等防控部門管控措施，同時電話聯(lián)系班主任向?qū)W校報告。

六、周末在家期間，居家休息、學(xué)習(xí)，盡量不外出；堅持晨、晚體溫檢測并記錄；走讀生堅持每天晨檢晚檢體溫監(jiān)測，若有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的暫緩來校。如有發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀及時就診，并履行請假手續(xù)?？祻?fù)后持康復(fù)證明，申請復(fù)學(xué)返學(xué)。

七、疫情的來臨，不僅威脅著公眾身體健康，也影響著公眾心理健康，正處于青春期的學(xué)生們更需要心理上的關(guān)懷與呵護。學(xué)生在校時間可以到小學(xué)部三樓學(xué)生心理輔導(dǎo)室進行面對面的心理咨詢；請家長多關(guān)心孩子心理變化，共同做好教育工作。

家長朋友們，疫情整體可防、可控。從我做起，從現(xiàn)在做起，隨時關(guān)注新冠疫情的發(fā)展動態(tài)，積極支持配合疫情防控工作。未按要求監(jiān)管學(xué)生和家人，因謊報、瞞報個人行程、接觸史和健康狀況造成嚴重后果的需承擔(dān)法律責(zé)任。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給網(wǎng)課老師的一封信15

尊敬的xx各位家長：

您好！

當(dāng)前國內(nèi)疫情防控形勢嚴峻，呈現(xiàn)點多、面廣、頻發(fā)的特點。學(xué)校是疫情防控的重點場所，責(zé)任大，任務(wù)重。為確保師生的生命健康安全，保障開學(xué)復(fù)課工作的有序進行，請您做到以下幾點內(nèi)容：

1、自覺遵守連云港市各級部門關(guān)于新冠肺炎疫情防控的。各項管理政策，遵守幼兒園疫情防控的各項規(guī)定。

2、非必要不離連、返連。特殊情況離連的家長或幼兒需要向幼兒園報備并填寫《離連人員申請書》；返連人員需提前告知班級老師并報備社區(qū)，填寫《返連人員信息登記表》，按要求落實健康管理。

3、若本人和共同居住人14天內(nèi)與確診患者、無癥狀感染者、密接人員有接觸史，到過中高風(fēng)險地區(qū)、省內(nèi)重點地區(qū)及省外其他地區(qū)，主動報備社區(qū)和幼兒園，按要求落實健康管理。幼兒暫緩入園。

4、如實向幼兒園提供本人及共同居住人疫情防控的有關(guān)信息，包含核酸檢測信息、疫苗接種信息、行程卡信息、健康碼信息、“五大類重點風(fēng)險崗位人群”（進口物品、進口冷鏈食品、口岸、農(nóng)貿(mào)市場、快遞）信息以及51類重點崗位（含廢品收購）人群信息等，做到不瞞報、不漏報。做好個人防護，遵守防疫要求，不接觸高風(fēng)險人群。

5、堅持做到“兩點一線”的上下班模式，除居住地和單位外，不去商場等人員密集場所，下班直接回家，不聚眾逗留。嚴格按照“兩點一線”規(guī)定的時間上下班，在上下班途中不乘坐公共交通工具，并切實做好自我防護，全程佩戴口罩，人與人之間保持一米以上距離，并積極主動參加社區(qū)組織的核酸檢測。

6、不購買境外或疫區(qū)的商品，確需購買的主動告知幼兒園并做好登記，同時做好商品的消毒。

7、符合新冠肺炎疫苗接種條件還未接種疫苗的人員應(yīng)積極接種，做到應(yīng)接盡接。

8、嚴格自我約束，正確教育孩子，不信謠、不傳謠、不造謠。堅決不在互聯(lián)網(wǎng)上散布不良信息，不參與任何擾亂疫情防控的活動。堅決維護社會穩(wěn)定和疫情防控秩序。

以上內(nèi)容請家長們嚴格遵守并履行疫情防控的職責(zé)，若因個人原因?qū)е虏涣加绊懟蛞咔閭鞑サ?，一切后果由個人承擔(dān)。

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：上網(wǎng)課寫給老師的一封信

上網(wǎng)課寫給老師的一封信

上網(wǎng)課寫給老師的一封信1

敬愛的陳老師：

您好！

面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，為保障全體師生的生命安全和身體健康，學(xué)校決定推遲20xx年春季學(xué)期開學(xué)時間，制定并發(fā)布了線上教學(xué)方案。

但是在線上上課，無論是對您還是對我們，都有諸多不便。對于我們，僅僅只是上課難以集中；但是對于您來說，您的工作量卻比在線下教學(xué)時，只多不少。我們每天的考勤，就讓您操碎了心，而且可能還因為軟件的原因產(chǎn)生了一些誤會。這些都讓您的工作量成倍增加。您還是一位英語老師，天天除了管理我們班，還需要在備課。

雖然見不到您，但是我們分明能感覺到班主任的心情和期待。全班五十多人，光我一個，您就不止提醒我三次了，您全班至少會提醒我們班同學(xué)十幾次，您不止要關(guān)心備課，還要關(guān)心我們班的考勤和考試情況。只要是四班的事情，您都竭力辦到最好。

您的做事風(fēng)格，以及對我的教育，我終身難忘。

您的學(xué)生：金xx

二零xx年四月二十八日

上網(wǎng)課寫給老師的一封信2

敬愛的老師：

您好！

現(xiàn)在已經(jīng)是三月份了，由于疫情的原因，我們不能到學(xué)校去上課，在家已經(jīng)上了一個月的網(wǎng)課了。

在這將近一個月的時間，老師教會了我們許多事情，如：做燈籠、做臺燈、炸麻花、用廢紙箱飲料瓶做手工變廢為寶、炒貓耳朵等。

老師還教會了我們怎樣寫閱讀摘抄，第一次，我寫錯了，是老師您一步步告訴我如何去寫它，經(jīng)過一次次的修改，我終于合格了。以后每次的閱讀摘抄我都順利通過了，這一切離不開老師的諄諄教誨。

老師您想讓我們從小就了解國家大事，了解世界動態(tài)，增長知識，所以我們每天堅持觀看新聞，現(xiàn)在我已經(jīng)知道很多課外知識了，謝謝您的良苦用心。

老師您是辛勤的園丁，培育著桃李；老師您是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師您是春蠶，默默的奉獻。

感謝老師為我們無私的付出！

祝：

老師身體健康、萬事如意！

xxx

20xx年x月xx日

上網(wǎng)課寫給老師的一封信3

敬愛的景帥：

展信佳。

仔細想想，我與您未謀面已經(jīng)快5個月了。這五個月中，耳邊少了您充滿愛意的“嘮叨”，眼前缺少了您帥氣的臉龐，還真有點不適應(yīng)呢。

因為疫情，您離開了三尺講臺，坐在電腦前當(dāng)起了“主播”。雖說無法見到您在講臺上意氣風(fēng)發(fā)的樣子，但我仍能感覺到您的認真與用心。怕我們不理解題目，您一個字一個字的打出了很多份的解析；我們問的每一個問題，您都耐心回答讓我們理解，還會借此告訴我們更多的知識點。

特殊時期，您的關(guān)心不減，每天的體溫報告，口罩的申購，回執(zhí)的收集每一項事務(wù)都要您費心。您也常常提醒我們注意身體，外出要做好防護，雖然都是“老生常談”，但每一次我都能在您的提醒中感覺到溫暖。

當(dāng)然，您對我們的常規(guī)要求也沒有放松，一看見有很多人沒交作業(yè)，就馬上提醒我們趕緊提交。有時作業(yè)情況好了，您也會很自豪的發(fā)一句“此處應(yīng)有掌聲”。網(wǎng)課期間，您對時間的觀念再度刷新我的認識。每一科線上考試之前，總能收到您的“趕快上線考試，注意提交時間?！泵恳淮紊险n的簽到時間也可以說是“分毫不差”了。您從前一直告訴我們時間的重要性，這一次網(wǎng)課也真的讓我們真真切切的領(lǐng)悟到了其中的真諦。

現(xiàn)在，開學(xué)時間確定，“神獸”即將回籠，您馬上要與53只小獸們斗智斗勇了。謝謝您在網(wǎng)課期間對我們無微不至的關(guān)懷與愛！

祝景帥越來越帥！

您的學(xué)生魏xx

20xx·4·28

上網(wǎng)課寫給老師的一封信4

親愛的陳老師：

您好！

現(xiàn)在我們已經(jīng)3個多月沒有見面了。就是偶爾開視頻的時候，也只能看見您露在口罩外的一雙眼睛。這么多堂英語課沒有看見您那騷氣的發(fā)型，已經(jīng)感覺有點不習(xí)慣了。

但是，即使QQ線上上課，我也總還是會被那活躍的網(wǎng)課氣氛所感染。

記得剛開始線上上課的時候，英語課的遲到現(xiàn)象很嚴重。于是您定了一條規(guī)定，遲到了就要罰寫作文。剛開始的時候，我們怨聲載道，覺得罰得太重了，但您決心已定，不會再改變。沒有辦法，我們只能約束自己，不要遲到。結(jié)果這樣一來，我們上課認真了許多，經(jīng)常缺勤的情況也改善了許多。這時我們才明白了您的良苦用心。

您期待著我們的英語可作文以變得更加優(yōu)秀。我不會辜負您的期望，我可以變得更優(yōu)秀。感謝老師在這段時間對我們的關(guān)心和教導(dǎo)。

此致

敬禮！

文xx

20xx年4月28日星期二

上網(wǎng)課寫給老師的一封信5

敬愛的老師：

您好！

在這充滿溫馨的母校里，我有數(shù)不盡的快樂，時光似箭，六年的學(xué)習(xí)生活將過去，心里卻心心念念想著你們??！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師我感謝您在六年以來對我的關(guān)心與教導(dǎo)，您猶如春雨點點，在我們的心田里播下文學(xué)的種子，滋潤我們的心田。您是濃郁的花香，使世界充滿幸福，使我們更加快樂；您是一支神筆，刻畫我們的快樂與淘氣；您是幸福的色彩，給我們添上快樂的色彩；您更是無邊無際的天空，包容我們的無知與淘氣，耐心地教導(dǎo)我們。陳老師我深深地感激您，感激您為我打開了文學(xué)的大門；陳老師我深深地崇拜您，崇拜您的心胸寬廣和教導(dǎo)有方；陳老師我深深地敬仰您，敬仰您的偉大，更是敬仰您一絲不茍的工作態(tài)度。

有一件事更讓我心存感激，感激陳老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷，每當(dāng)想起那件事，我心里就無比溫馨。有一次，正當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時，我注視著黑板上的那一道難題，百思不得其解始終解不出這道題，正當(dāng)我傷心時，您溫柔地說：過來，老師教你。老師清楚地告訴了我解題思路，一步步引導(dǎo)我，老師的悉心教導(dǎo)使我懂得了這道難題。老師謝謝您，在我的前方點燃了光火，指引我走向光明?？傊?，千言萬語匯成一句話：老師您辛苦了。

祝您身體健康，萬事如意。

XXX

20xx年XX月XX日

上網(wǎng)課寫給老師的一封信6

尊敬的高老師：

我是初二13班的學(xué)生趙x，終于接到學(xué)校的通知可以開學(xué)了，這段時間在家里待著特別悶，很想到學(xué)校見見老師同學(xué)。這段時間上網(wǎng)課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準備ppt，課后也要準備習(xí)題。

但是我們也盼著早點回到學(xué)校上課，因為網(wǎng)課的作業(yè)實在是太多了。因為網(wǎng)課可以設(shè)置讓系統(tǒng)來批作業(yè)，收作業(yè)也方便了很多，所以幾乎所有老師的作業(yè)都增加了。而且有時候老師之間也沒商量過，作業(yè)很多的時候會趕到一起，我們心里都很苦。

疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網(wǎng)絡(luò)推送中每天都看到很多確診和死亡的數(shù)據(jù)，讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫(yī)護人員揪心，一方面也擔(dān)心自己的健康。但是網(wǎng)絡(luò)上有很多節(jié)目、演說和紀錄片，講述雷神山火神山醫(yī)院的建成，還有中華民族的斗爭精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。

這次疫情我也看到各行各業(yè)的人都在貢獻自己的力量，有的生產(chǎn)車輛的公司把機床改造成生產(chǎn)口罩，有的程序員開發(fā)線上問診的機器人緩解醫(yī)院的壓力，有的餐飲行業(yè)的商家給醫(yī)護人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動，每一個平凡的人都在自己的本職上為度過難關(guān)努力，我們作為學(xué)生也要努力學(xué)習(xí)，將來成為他們中的一員。

好啦，說了這么多，最想趕快回到學(xué)校見到您，您也會想我們嗎？

趙x

20xx年6月1日

上網(wǎng)課寫給老師的一封信7

親愛的老師們：

每一年的寒假對于我們來說都是短暫的，過完年沒幾天我們就能見面了。但是一場突如其來的新冠肺炎疫情將這個寒假延長到x多天。雖然不能開學(xué)，雖然不能見面，但是為了讓我們能學(xué)到更多的知識，我們上起了網(wǎng)課。這給你們的工作帶來了極大的挑戰(zhàn)！

網(wǎng)課對我們大多數(shù)人來說都是全新的事物，未來的課堂瞬間來到了眼前，大家有點措手不及，你們一下子全都成了主播。我聽說剛開始錄課的時候，為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課，你們錄了刪、刪了再錄，一次又一次的修改，將最完美的微課呈現(xiàn)給我們，你們真是無所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護下，我們一定能夠茁壯成長。

剛開始直播課程的時候，很多老師都不熟練，有的老師直播時只有聲音沒有畫面，有的老師直播的畫面一直晃來晃去，有的老師屏幕是豎的，需要把電腦翻90度才能觀看，每天的狀況不斷。但是經(jīng)過100的多天網(wǎng)課學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你們都已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的主播。操作熟練、畫面清晰、聲音響亮，玩轉(zhuǎn)各種直播功能。正是因為你們一絲不茍地準備，孜孜不倦地堅守，循循善誘地教導(dǎo)，才能讓宅家學(xué)習(xí)的我們更好地學(xué)習(xí)。

雖然天天都能聽到你們的聲音，可是敬愛的老師們，我想你們了！我想念每周三下午和黃老師一起在操場上打籃球時的酣暢淋漓；我想念張老師那整齊漂亮的板書；我想念范老師的實驗課。

再過一周，我們就能在學(xué)校相見了，希望時間能過得快一些，再快一些！

你們的學(xué)生

20xx·4·18

上網(wǎng)課寫給老師的一封信8

給陳大帥哥：

從周一班會課聽你說的話來看，你好像不比在學(xué)校清閑，甚至更忙。我難以想象，在這種特殊的時期，你不單單僅僅授課，還加上了班主任的任務(wù)，在家中還得帶娃。早上起來就得提醒家長們填報學(xué)生狀況，有時候還要到學(xué)校去。聽起來有點匪夷所思，我想象不到如何才能把時間安排的那么完美。

在這種學(xué)習(xí)狀態(tài)下，不管是對老師還是學(xué)生都是一種前所未有的考驗。我經(jīng)常能在班會課上，升旗儀式后，QQ群里面，看到您一遍又一遍地提醒著我們：在這種時候要自覺，否則開學(xué)成績會一落千丈。在老師的課件中也能看到，老師你也在授課方面做了不少準備，而且在上課時，會不斷的提醒我們?nèi)枂栴}，在我們各個學(xué)科小測前，提醒我們不要忘記小測。

無論是一大早還是深夜的晚上，總能看到大帥哥你在群里面的'發(fā)言。

景帥辛苦了！

上網(wǎng)課寫給老師的一封信9

敬愛的老師：

你們好！在這段疫情肆虐的日子里，我們只能待在屋子里上網(wǎng)課，可我總會想起平常在學(xué)校時的快樂情景，也特別想念你們——我敬愛的老師。真希望這個超長的假期盡快結(jié)束，我們也能早日回到熟悉的校園，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活啊。

上網(wǎng)課其實特別簡單。一天只有兩節(jié)課，學(xué)習(xí)任務(wù)一點都不重。老師留的作業(yè)也不多，專心的話很快就能完成?？晌夷?，做作業(yè)總是拖拖拉拉，每天的作業(yè)都要幾位老師催問一番才肯提交。因為這，媽媽可沒少說我，有時候一天到晚都在批評我，可我聽是聽了，一會兒就忘了。

記得前面第一單元上了習(xí)作課，內(nèi)容是寫家鄉(xiāng)的民俗。視頻里老師講得很詳細，就算是腦筋轉(zhuǎn)不過彎來的人都會打開思路，我當(dāng)然也知道怎么寫了。我記了很多筆記，心想下課后認真寫一篇內(nèi)容豐富的文章還是沒有問題的。課后，張老師又給我們做了線上輔導(dǎo)，還發(fā)了寫家鄉(xiāng)風(fēng)俗的例文給我們看。我看了看作業(yè)要求，心想：“反正交作業(yè)最晚是下午5：00，所以今天上午還是先痛快地玩一場吧。萌娃子和宇宇還在等我呢?！泵韧拮雍陀钣钍墙愕?，也是我家親戚，我們商量好了，先玩一會兒，再做作業(yè)。

接下來是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我決定先把視頻課看完，再看看周老師布置了什么作業(yè)，然后就去玩，玩到了四點最后再去寫作業(yè)。

可沒想到萌娃子極為聰明，她想到了很多游戲，我們一玩起來就忘乎所以了。我原先還以為他們都和我一樣也沒寫作業(yè)，到時候他們會提醒我的，可我太天真了，人家的作業(yè)早寫完了。到了黃昏時分，想起要寫作業(yè)了，一看時間，我感覺整個人都要崩潰了，都八點了，天?。　芭痘?！”當(dāng)我?guī)е^望的語氣這樣說的時候，旁邊的人都笑了，只有我難堪極了。

我緊張起來，趕緊去查看老師發(fā)了什么信息。結(jié)果一看全是催作業(yè)的，那“DlNG”里的信息差不多快要滿屏了?！鞍Γ　蔽抑缓瞄L嘆一聲，心急火燎地做起作業(yè)來……但我知道學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的。，而是給我自己學(xué)的，就這樣嘆氣也不行呀，必須要有所行動啊。再看看那些老師催促的話，再想想老師以前對我的鼓勵，我終于“滿血復(fù)活”，專心做起作業(yè)來。

像這樣的情形也不是一天，我總是在貪玩與勤奮之間做著艱難的抉擇，爸爸和媽媽為我也很是傷腦筋。唉，我想起自己的表現(xiàn)，這真要讓老師們?yōu)槲覀儾偎榱诵牧恕?/p>

敬愛的老師，疫情就要結(jié)束了，我們也將回到熟悉的校園。我想告訴您，現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己的問題在哪里，也知道如何去改變了，我一定要在新學(xué)期塑造一個全新的自己。請您相信我，為我加油吧。

祝老師身體健康，工作順利！

您的“學(xué)渣”學(xué)生：

20xx年3月14日

上網(wǎng)課寫給老師的一封信10

親愛的老師：

您好！

突如其來的疫情讓我們來不及收拾東西就離開了可愛的校園，屈指算來我們上網(wǎng)課已經(jīng)十三天了，您別來無恙??？

陽春三月，風(fēng)和日麗，這突如其來的新冠疫情把我們封閉在家中，特別這三天，滕州按下了暫停鍵，我們更是不能出門。除了忙里忙外，冒著生命危險做核酸的醫(yī)護人員和志愿者外，我看就屬您最忙啦。天天對著巴掌大的手機上網(wǎng)課，開會、填表、接龍、發(fā)作業(yè)、批作業(yè)……來來回回這些事，老師您可得保護好眼睛啊！您知道嗎？看到您在班級群里發(fā)送各類信息，深夜批改我們的作業(yè)，網(wǎng)課時您焦急的眼神，我多想替您分擔(dān)一點?。?/p>

我悶在家里上網(wǎng)課其實也不好受。封城后，我連晨練都沒法去啦，每天除了核酸檢測能見一小會兒太陽外，其余時間只能聽課、寫作業(yè)，吃喝拉撒睡中度過。

親愛的老師，您知道嗎？我多么想去學(xué)校，我多么想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起聽您給我們上課，原來感覺每天去上學(xué)是多么平常的事，而現(xiàn)在卻變得那么奢侈。

老師，想必您也是這么想的吧？不過不用擔(dān)心，在封城連續(xù)三日的全員檢測下，疫情形勢正在逐漸放緩，我相信，過不了幾天，我們又能在學(xué)校和您相聚。

親愛的老師，在這個櫻花遍地的四月，愿早日和您相約在校園。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

上網(wǎng)課寫給老師的一封信11

敬愛的老師：

你們好！

今年是特殊的一年，伴隨著新年一同到來的是新型冠狀病毒。這一度使人們?nèi)诵幕袒?，但是在黨和政府強有力的領(lǐng)導(dǎo)下，我們不再驚慌，并堅信一定可以渡過難關(guān)。而就在這眾人齊心協(xié)力對抗疫情的時段，老師，你們也為之貢獻了自己的力量，用行動來支持這場與病毒之間的戰(zhàn)爭，詮釋了什么是責(zé)任。

冠狀病毒來襲的消息發(fā)布之后，你們最先想到的不是自己，而是祖國的未來——學(xué)生，在微信群中第一時間表達對我們的關(guān)心。每一天你們都會讓我們測量體溫，并詢問我們體溫有沒有異常。同時為了能讓我們健康度過疫情，還在班級群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力，并以身作則。

由于病毒導(dǎo)致的疫情的爆發(fā)，省教育廳迫不得已延長了開學(xué)時間。如果我們不在這段時間學(xué)習(xí)的話，在中考的成績也會因此而不如人意。老師，你們積極配合省教育廳《中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實施方案》的實施，并且給我們提供復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓我們備戰(zhàn)中考，督促我們完成假期作業(yè)。你們每天都發(fā)送一個題目，讓我們鞏固已學(xué)的知識。為了能讓我們在疫情期間能夠好好學(xué)習(xí)，你們還特地下載了騰訊會議，在那里教導(dǎo)我們，講解課文與題目，課后還布置作業(yè)來讓我們鞏固一天所學(xué)，并在微信群和QQ中檢閱。

除此之外，當(dāng)教育部門開始分發(fā)教科書時，你們冒著危險去學(xué)校領(lǐng)書，為的是確保我們的安全。你們加班加點，在自己家中為我們將書分揀好來節(jié)省我們的時間，清點每一本書并送到我們手中，保證我們不會出現(xiàn)少拿書的情況。而對待那些在鄉(xiāng)下無法進縣城的同學(xué)，你們便親自下鄉(xiāng)送書。你們送去的不僅是書，更多的是老師對學(xué)生的關(guān)愛，是老師對學(xué)生的責(zé)任。

老師，謝謝你們?；蛟S，你們并不像正奮戰(zhàn)在疫情一線醫(yī)護人員、黨員干部那樣耀眼，但是，在你們的行動中，足以可以看出你們對學(xué)生的關(guān)心與責(zé)任。你們的一言一行都蘊含著對學(xué)生的感情，而我們也會永遠記住你們。我相信，疫情只是一時的困難，無法阻擋全中國人向前的步伐！

在共同抗疫的特殊時間里，請敬愛的老師們注意安全、保重身體，讓我們開學(xué)一起努力、奮斗！

寫信人：

日期：

上網(wǎng)課寫給老師的一封信12

親愛的考生們：

十年寒窗；一朝試劍。10個月之后，你們將正式告別難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。面對競爭、較量、選拔……你準備好了嗎？

如果你學(xué)業(yè)水平優(yōu)秀，我們要告訴你：作為優(yōu)秀生，你自制力強、思維敏捷、積極上進，對自己有著更高的要求，但是，人無完人，在不同的學(xué)科上，學(xué)習(xí)能力會有不同，請在這10個月中繼續(xù)完善自己的知識結(jié)構(gòu)，固優(yōu)補缺，爭取在中考中獨占鰲頭。

如果你學(xué)業(yè)水平中等，我們要告訴你：不要猶豫，不要自甘落后，竭盡所能，你也能在中考中所向披靡。

如果你現(xiàn)在感覺學(xué)業(yè)上有困難，我們要告訴你：不要放棄，不要給自己留遺憾，還有10個月300天可以改變自己的命運，努力拼搏，你也能在中考中有所斬獲。

良好的開端是成功的一半，面對挑戰(zhàn)，請先做好以下幾點：

1、根據(jù)各科規(guī)律和任課老師的安排做好計劃；

2、對薄弱學(xué)科，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查漏補缺，完善知識結(jié)構(gòu)；

3、對優(yōu)勢學(xué)科，精益求精，不要放松；

4、進行合作性學(xué)習(xí)，確定目標，組成學(xué)習(xí)小組共同進步；

5、主動與家長多溝通，不要感覺自己是在獨自戰(zhàn)斗。

勤奮、刻苦、拼搏、進取，10個月后都會成為最美麗的記憶。祝福你！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

上網(wǎng)課寫給老師的一封信13

尊敬的各位老師：

大家好。在春回大地、萬物復(fù)蘇的時節(jié)，上海疫情防控仍面臨嚴峻復(fù)雜形勢，正處于最吃勁的關(guān)鍵階段。嚴峻的疫情防控形勢讓我們校園學(xué)習(xí)工作生活被迫按下暫停鍵。為了確保廣大師生的身體健康和生命安全，根據(jù)上級指示精神，我校繼續(xù)實施準封閉管理、師生在線教學(xué)的非常舉措。在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全校各條戰(zhàn)線攜手共進、全力以赴，全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。非常時期，每位教師都在用自己的方式為戰(zhàn)勝疫情貢獻智慧和力量，在此，我們向大家表示誠摯的敬意和衷心的感謝。在當(dāng)前疫情防控最吃勁的關(guān)鍵階段，各位老師要牢記立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮師德模范和表率作用，真正做到為黨育人、為國育才，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

做好安全防護。師生的安全健康是學(xué)校最大的牽掛！奧密克戎新冠病毒傳播隱匿、傳染性強、傳播速度快，早期難于發(fā)現(xiàn)，易形成社區(qū)傳播，容不得半點輕視。請各位老師嚴格遵守疫情防控規(guī)定，非必要不外出，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，勤洗手、多通風(fēng)、不聚集，保持理性平和心態(tài)，適時鍛煉以提高自身免疫力。自覺服從所在社區(qū)和學(xué)校關(guān)于疫情防控工作的各項安排，按要求參加全員核酸檢測，每日準確填報上體“健康之路”。

做好線上教學(xué)。在線教學(xué)平臺和教學(xué)工具對于各位老師來說已不再陌生，疫情期間我們要保證教學(xué)不停、質(zhì)量不減、人人學(xué)好。請各位老師充分認識線上教學(xué)的重要意義，有效利用信息化教育資源，用心做好在線教學(xué)設(shè)計，保障教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量。課堂是我們的“主戰(zhàn)場”，精心準備、認真上好每一堂課就是我們最有力的抗疫行動。同時希望各位老師做好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)記錄，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并及時反饋給相關(guān)部門，確保線上教學(xué)與線下教學(xué)實質(zhì)等效，盡最大努力減少疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)影響。

做好思政育人。病毒無情，人間有愛。那些舍小家為大家駐校守護師生安全的黨政干部、醫(yī)護人員、后勤保衛(wèi)人員……校園內(nèi)外，無數(shù)人以實際行動向我們展現(xiàn)著逆行者、奉獻者、奮斗者、志愿者的風(fēng)采，讓這個春天格外溫暖。請各位老師將身邊的抗疫事跡融入課堂教學(xué)，踐行課程思政的育人理念，將偉大抗疫精神傳遞給學(xué)生，厚植愛與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓學(xué)生更加深刻地感受上海力量和體育精神，培養(yǎng)學(xué)生身心一統(tǒng)、兼蓄競攀的綠瓦情懷。

做好師德示范。疫情當(dāng)前，您的一言一行都關(guān)乎教師的職業(yè)形象，體現(xiàn)人民教師的師德素養(yǎng)。各位老師要深刻認識當(dāng)前疫情防控的重要性和緊迫性，進一步堅定“四個自信”、增強“四個意識”、做到“兩個維護”，嚴格遵守《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，堅持正確輿論導(dǎo)向，自覺為人師表，以身作則，樹立良好師德形象。要主動關(guān)心學(xué)生身體和心理健康，鼓勵學(xué)生理性看待疫情，保持良好心態(tài)，不恐慌、不信謠、不傳謠，堅定信念，科學(xué)防護。

疫情終將過去，美好從未遠離。重逢有時，后會可期。只要我們攜起手來，就一定能夠共克時艱，共渡難關(guān)！最后，衷心祝愿老師們平安健康、闔家幸福！期待春意盎然的時候我們相聚在美麗的綠瓦校園！

xxx

20xx年xx月xx日

上網(wǎng)課寫給老師的一封信14

尊敬的老師們：

你們好！

滄海橫流顯本色，危難時刻見初心！面對復(fù)雜嚴峻的疫情形勢，是在校任職的老師們不畏艱險主動請纓，逆向而上，舍小家、為大家。你們傾情奉獻，盡己所能，夜以繼日地奮戰(zhàn)在摸底調(diào)查、管控民心、宣傳引導(dǎo)、物資保障、疫苗接種等各條戰(zhàn)線上，你們最大限度地降低了疫情對津南的影響。

無論在社區(qū)、小區(qū)、菜市場、學(xué)校、街臨街坊值守點，還是在防控物資保障線上，隨處可見你們忙碌的身影，你們用堅強的意志和疲憊的身軀筑起了一道道堅不可摧的防線。在這場戰(zhàn)役中和大家共同戰(zhàn)斗，為疫情防控向好態(tài)勢貢獻了自己的力量。

在這場阻擊戰(zhàn)中，你們用辛勤的汗水詮釋信念，用高貴的品質(zhì)展現(xiàn)了你們作為老師的擔(dān)當(dāng)，用嘶啞的聲音彰顯了危難時刻志愿者的奉獻與勇敢。

師德無痕。特殊時期，特別的愛，是如此閃耀。你們身穿白色的防護服，手持的電筒照亮了漆黑的夜晚，穿過清冷孤寂的街道，滋潤著我們干涸驚恐的心田。

你們無私貢獻，詮釋著中國知識分子的本色，樸實無華卻如明燈照亮人民群眾和學(xué)生們的光明前程。

徹夜連綿的呼喚、防護服下隱藏的汗水、久久不曾沾過一滴水的干涸嗓眼……我不敢想象，長期的疲勞和供水不足會給老師們造成怎樣的壓力和艱辛。

感謝老師們的傾心的無私付出，是你們的不畏犧牲，阻止了病魔的肆意侵入；是你們的辛勤付出，守住了防疫戰(zhàn)線；是你們的眾志成城，讓我們看到了勝利的曙光。

xxx

20xx年xx月xx日

上網(wǎng)課寫給老師的一封信15

親愛的老師：

見信如面！

二月已經(jīng)到來，而我們依然待在家里，想念各位老師，想念我親愛的同學(xué)們，還有通往教室那一條樹木成排的小路。今天又是艷陽高照的一天，每次都驚喜于這樣溫暖的天，如果能坐在教室和同學(xué)們在一起該有多好！

陽光很暖，我們的內(nèi)心也依然很暖。因為有溫暖如太陽的老師們，一聲聲地叮嚀，一句句地囑托，我們都很好，全家平安。老師們，你們辛苦了，雖然疫情當(dāng)前，我們不能見面，但病毒卻隔不開你們濃濃的愛，深深的責(zé)任。班級群里誰沒有報體溫，電話打不通時，您會焦慮，而我們知道，您內(nèi)心渴望我們第一時間告訴您：我們平安！

有時我總是幻想，如果我有超能力多好，一定把病毒統(tǒng)統(tǒng)消滅，可世界上沒有超能力，只有平凡人。被稱為英雄的李文亮叔叔去世了，他真的變成了天使，他還會展開潔白光明的羽翼保護我們嗎？我想是一定的。被奉為偶像的鐘南山爺爺，我們能看到他的疲憊，也能看到他眼神里的戰(zhàn)勝疫情的堅定。這個時代不缺少偶像，可他卻是最讓人欽佩的偶像，只是這些平凡人都在用生命保護我們的安危，是他們讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，大愛讓我更加堅信自己未來要成為怎樣的人，即使不能像優(yōu)秀的人一樣偉大，也要做一個有愛、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠椒踩恕?/p>

老師，除了讀書和學(xué)習(xí)，我還看了兩部電影，一部是媽媽推薦給我的韓國電影《婚紗》，看完電影，我的眼淚止不住地流，媽媽的愛永遠是那么熱烈而偉大的，那個晚上，我為媽媽做了一個簡陋的小蛋糕，告訴她：我愛她！因為有媽媽就是幸福，有愛就能感到美好！還有《無問西東》中我見證了傳承，也懂得了面對選擇時要順從內(nèi)心。無問西東，只問自由，只問盛放，只問深情，只問初心，只問敢勇，無問西東。

《牧羊少年奇幻之旅》中說：“萬物皆為一物，若你真心想要某種東西時，整個宇宙都給力助你實現(xiàn)愿望?！比绻覀冋嫘南霌碛幸粋€沒有病毒，一個美好的世界，那么大家一起努力，共同期待，我們的世界會越來越好，一定會這樣，我堅信！

期待三月的相聚！

愛你的學(xué)生

20xx年1月17日

第四篇：王振嵩家長寫給程老師話

王振嵩家長寫給程老師的話

尊敬的程老師：您好！

又是一年一度花兒嬌艷的季節(jié)，又是一年一度學(xué)業(yè)收獲的季節(jié)。對您而言，應(yīng)該有欣慰，也有遺憾。欣慰的是：6年前在您面前仰著紅撲撲的笑臉，嘰嘰喳喳叫個不停的孩童，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)長成幽默風(fēng)趣、似懂非懂的少年了；遺憾的是：分別在即，驀然間覺得還有很多的囑咐、諸多的知識沒有說給他們聽，而您的學(xué)子們卻是馬上就要飛走了！相信您一定有很多的感慨、很多的回憶！

新學(xué)期，您將會繼續(xù)下一個輪回。而這6年，只是您教學(xué)寶塔上的一個階梯，生命歷程的一個年輪；對王振嵩而言，卻是他人生的啟蒙，成長的開端，很重要、很重要！您美麗、大方、正直、公允，集智慧和善良于一身，王振嵩在您的教育下健康、快樂地成長6年，很幸運、很幸運！縱使社會欠缺正氣，不乏陰晦，但您以自己的堅持給孩子沒創(chuàng)造了一個和諧、向上的樂園；您的學(xué)校給孩子們提供了一塊開發(fā)心智、勤耕不輟的樂土！謝謝您，學(xué)生們愛戴的程老師！

實驗小學(xué)以她自己獨特的理念，為上一級學(xué)校輸送了健康的、蓬勃向上的學(xué)苗！讓王振嵩和同學(xué)們非常感念，非常的依依不舍。這些日子，雖然在頑皮的臉上流露出的似乎是超然，但不經(jīng)意間常常透露出對小學(xué)的一切無限懷戀的信息！

當(dāng)6年后又一個輪回結(jié)束，您的學(xué)子們經(jīng)歷了躁動階段，將成長為有思想的青年，那個時候，他一定會想起您------他人生的引領(lǐng)者！謝謝您對他的厚望與期許，謝謝您對他的鞭策與信任！

祝您永遠健康、美麗！

第五篇：寫給高中生的一些話

一個北大女孩寫給高中生的話

【閱讀提示】本文作者賀舒婷，原為一所毫無名氣的普通高中學(xué)生，因醒悟及時，發(fā)奮努力，終于在2008年高考中考入北京大學(xué)。現(xiàn)為北京大學(xué)法學(xué)院本科生。沒有自己做不到的，只有自己想不到的——相信自己，一切皆有可能。

未名湖邊的桃花兒開了，我曾經(jīng)無數(shù)次夢想過，花開時湖邊折枝的人群里會有自己的身影。那個時候，我的心情和大家一樣迫切，目光卻比你們更加迷茫。那年我高三。

我高一那年，差點就把自己廢成了一塊銹鐵。上課時睡覺、聊天、看漫畫，跟后面那些男生大呼小叫，把年輕的女老師氣得眼里含淚。高二分科，我選了文科。你無法想像我所在的中學(xué)有著多么爛的文科班——本科上線三人，那是個什么概念？更具有諷刺性的是，那三個人全部是復(fù)讀生。然而我就是在大家或無奈或鄙視的目光里，毅然決然地在文科班報名表上寫上了自己的名字。那真是我一生中寫得最好看的一次。

我只是突然間覺醒了，覺得自己的一輩子不能就那樣過去。事后很多人問我當(dāng)時怎么回事——也許他們是想從我這里聽到一個傳奇般的浪子回頭的故事，而我當(dāng)時所能想到的解釋只有這么一句：我只是覺得，我的一輩子不應(yīng)該就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)剡^去。

第一次月考，我考了年級第12名。這是一個聽上去差強人意的成績，可是理智還是提醒我，那是一個本科上線三人的文科班。如果你不能把所有其他人遠遠甩在后邊，第12名和第120名有什么區(qū)別？至今我還記得那次考了第一的那個女生，瘦瘦小小，戴一副黑邊眼鏡，趴在書桌上的身影有些佝僂。而這個印象的得來，是因為所有的人永遠只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一個來，最后一個走的人。我一直對那種學(xué)生有一種莫名的排斥情緒，總想你們有什么了不起，不就是死讀書嗎？我要是像你這樣刻苦學(xué)習(xí)，早是全市第一了。事實上直到那次考試成績出來的時候，我仍然對她不屑一顧。然后，我迎來了一生中最重要的一次班會。我不知道要怎樣去感謝那個班主任，因為如果不是她的那席話，如今的我在哪里都不一定。班會上，她說：“這次成績非常能說明問題。應(yīng)該考好的人都考好了?！比缓笏龗吡宋乙谎郏颐靼姿臐撆_詞，也就是說在她看來我是屬于沒有理由考好的那一堆人里的。奇怪，我居然沒有臉紅。不知道是太久的墮落已經(jīng)在不知不覺中磨光了我原本敏感的自尊，還是下意識里仍然對她的話不置可否。她繼續(xù)說：“我知道有些人自以為很聰明，看不起那些刻苦的同學(xué)，總覺得人家是先天不足?？墒俏蚁胝f，你只是懦弱！你不敢嘗試，你不敢像她一樣地去努力，因為你怕自己努力了也比不上他！你寧可不去嘗試，是因為害怕失敗的風(fēng)險，你連這一點風(fēng)險都承擔(dān)不起，因為在你心底，你根本就沒有把

握……”后面她又說了什么我已經(jīng)想不起來了，我承認我當(dāng)時是完完全全地蒙了，反反復(fù)復(fù)回蕩在我腦子里的就只有那么一句話——“你只是懦弱！”可是，我要承認——她的判斷是正確的。

那晚我在日記里寫：試試吧，試試努力一個月會不會見效。當(dāng)時我根本不敢對自己承諾什么，也的確承諾不起。我簡直不敢相信那個從早晨六點早自習(xí)課到晚自習(xí)下課一動也不動坐在座位上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實實的人竟然是我自己。

然后，我迎來了那次期待以久的期中考試。至今我仍記得考完之后的感覺。抱著書走在回家的路上，心里空空的沒有著落。那的確是我一生中最特殊的一次考試，因為它關(guān)系著我此后的方向和道路選擇。其實，考試結(jié)果想必大家已經(jīng)猜到了——我的的確確讓所有的人真正膛目結(jié)舌了一次。是的，我考了第一。

你永遠也無法想象那個結(jié)果于我而言多么重要。知道成績的時候我出乎意料地平靜。當(dāng)自己的名字出現(xiàn)在成績單的第一行時，我默默地對自己說：“記住了，這世上沒有什么事情是不可能的?！?/p>

后來我再也沒有改變過那種態(tài)度和方法。其實所有的方法說白了都是沒有方法，只有一個詞：刻苦。我堅守著我的名字在成績單上的位置，一直到高考前的最后一次考試，我始終是第一名。但是，真正的挑戰(zhàn)還沒有開始。

即便我可以牢牢占據(jù)第一名的位置，即便我可以每次都把第二名甩下幾十分，我知道，北大離我還是太遠。所有的老師都堅信我將會是學(xué)校里有史以來考得最好的文科生，而在他們的概念里，考得最好的文科生，意味著你可以上山大，運氣好點兒的話也許可以上復(fù)旦、人大。而我只要北大。我從來沒有對任何人講起過我的志愿——如果可以稱之為志愿的話。

高三第二學(xué)期，我們搬進了剛剛落成的教學(xué)樓。搬遷的那天，樓道里吵得很，拖桌子拉板凳的聲音在走廊里不絕于耳。我一個人不言不語地跳過窗子，踏上了二樓窗外那個大大的平臺。對面是操場，初雪未融，空氣濕冷，光禿禿的樹枝直直地刺向天空。雪天的陽光涼涼地透過睫毛灑在眼睛里，靜靜地看著遠遠的天空，我說了一句話，只說了一句話。對著遠處的天空，我默默在心里說：“等著吧，我要你見證一個奇跡。”我知道，這世上的確沒有什么不可能的事情。

我從來不知道壓力大到一定程度時居然可以把人的潛力激發(fā)到那種地步。我是一個極其不安分的人，可是那段時間我表現(xiàn)得無比耐心沉穩(wěn)，踏實得象頭老黃牛。事實上我曾無數(shù)次面臨崩潰的邊緣：五本高中歷史書我翻來覆去背了整整六遍——當(dāng)你也把一本書也背上六遍的時候你就知道那是什么感覺了——邊背邊掉眼淚，我真的是差一點就背不下去了。只是，忍不住的時候，再忍一下。堅持的確是世界上最偉大的一種品質(zhì)。

呼嘯而至的風(fēng)卷著漫天的黃沙，在那個北方的春天里，我們一個個頭發(fā)蓬亂，皮膚粗糙。死寂與喧囂交替，如同美國的執(zhí)政黨，規(guī)律得讓人懷疑冥冥之中有一雙奇異而魔力無窮的手?；倘欢置Ｈ坏奈覀冊诰次放c期待中迎來又送走了一模、二模以至N模，每根神經(jīng)都被冷酷無情的現(xiàn)實錘煉得堅不可摧，不論是吟慣了“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的詩情，還是習(xí)慣了信手涂鴉的畫意。在這個來去匆匆的季節(jié)里，一切敏感纖細都就是奢侈，徒留無數(shù)次的希望在無數(shù)次的失望前撞得粉身碎骨，無數(shù)次的激揚在無數(shù)次的頹喪下摔得頭破血流。每個人都比昨天更加明白理想和現(xiàn)實之間那道不可逾越的鴻溝，同時也比昨天更加拼命地努力掙扎。逼著自己埋進去，埋進書本，埋進試卷，埋進密不透風(fēng)的黑繭——為的只是有朝一日的破繭成蝶。青黑的眼圈，浮腫的眼袋，干燥的手指，焦慮得起了水泡的嘴角。那個春天我不知道流行的是粉藍果綠還是黛紫銀灰。小鏡中是自己憔悴的面容和黯淡的眼睛，因為怕有什么會汪洋恣意地在干旱已久的臉上縱橫開來——上帝，我是個女孩子啊。

踏入考場的時候我很平靜?！氨M吾志也，而不能至者，可以無悔矣。”事實上我從來沒有想過自己會考入北大以外的哪所學(xué)校。與其說這是一種自信，不如說這是一種預(yù)感。我只是想，哪怕北大只有一個招生名額，為什么考中的那個人不可能是我？這世上沒有什么事情是不可能發(fā)生的。

考完后走在回家的路上，看著依然匆匆的人群，心里依然空無著落。眼睛因為淚霧而模糊，視野里的東西卻越發(fā)清晰。我相信一切真實的感知都是要以淚水和苦痛作為代價的。

事實上我永遠懷念那段日子，并且永遠感激它。不只是因為在那段時間里我完成了自己的過渡與蛻變，更是因為那時的一切深深烙在了我正處于可塑期的性格中，成為我這一生永遠的財富。人生中再也不會有哪個時期像那時一樣專一地，單純地，堅決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無旁騖乃至與世隔絕地，為了一個認定的目標而奮斗。當(dāng)你在若干年后某個悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅忍和忍耐，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那會是怎樣一種感動和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在這個過程中，請允許我重復(fù)一遍，最重要的是你自己。我感謝父母感謝老師感謝同學(xué)感謝朋友，感謝所有關(guān)心我?guī)椭业娜?，但我最感謝的人，是我自己。“沒有不可能”，這是我在一點一滴的努力與嘗試中獲得的認知。而且我相信，這也將會是使我終生受益的東西。

一位高中生寫給自己的話

親愛的自己

當(dāng)你讀到這些文字的時候你已經(jīng)高二了。

我不知道未來的這六百多天的日子里你要經(jīng)歷些什么，不過既然已經(jīng)跋涉了十年，最后這兩年里希望你要拼盡全力。

親愛的自己，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費了多少。最后的二年里希望你平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。親愛的自己，未來的日子里請不要輕言放棄。

你難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。

但請你相信付出一定會有回報，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次成功的路基，你要堅持。

當(dāng)然你也會取得一些進步，那樣的時候請你不要放松，因為你放慢了腳步的時候別人并沒有。

你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速。你沒有資本去驕傲。

親愛的自己，你需要一個目標。

你已經(jīng)小小的了解了為目標去奮斗的路上并不覺得疲累，所以請你繼續(xù)追趕?？梢允且粋€城市，一所學(xué)校，一個人，或者是一個夢想。

總之你需要它來鞭策你變成更好的人。在逐漸縮小距離的同時，再辛苦也覺得值得不是嗎？

親愛的自己，未來的日子里請你管住自己。

不上網(wǎng)并不會折壽幾年，你喜歡的書也不是只賣一年就會絕版，還有你的手機也并不是長在身上的器官，離開這些你一樣活的好好的。

還有你那時常泛濫的情緒，請你控制自己的心情。

不管你是否經(jīng)歷過，或者還在計較些什么，請你不要繼續(xù)掙扎，你知道自己曾經(jīng)輸在哪里，所以不可以再摔倒一次。

請你知道不是你現(xiàn)在遇到的人就是一輩子，不是你現(xiàn)在所承受的傷痛就叫生死劫。以后你還要走很長很長的路，還不是時候。

你可以有喜歡的人，但請你把他放在心里。熬不下去的時候花一分鐘去想念，然后記得他還在努力，你不堅持就會離他越來越遠。所以，你要加油。親愛的自己，再動人的情歌、再凄美的故事也不適合高二的你。

聽英文歌可以練聽力，搖滾可以提神，輕音樂能緩解壓力。

躲在被子里看小說絕對比看報紙看新聞累眼睛。所以當(dāng)個文青不是不好，是你現(xiàn)在還不夠資格。

親愛的自己，雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己很多的習(xí)慣，你要忍受寂寞。

但是還是請你記得要對自己好一點。記得每天喝一杯牛奶，喝茶好過喝咖啡。記得經(jīng)常鍛煉身體會慢慢變好。記得不可以暴飲暴食。

記得陰天的時候獎勵自己一個大大的微笑，并且?guī)蟼悴灰軡瘛?/p>

記得瀕臨崩潰的時候抱緊自己，告訴自己就快結(jié)束了，不能放棄。

親愛的自己，你知道自己沒有顯赫的背景，沒人能為你鋪出一條康莊大道，你也沒有其他的選擇。對你而言通往未來的路只有一座叫高考的獨木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負的不只是你一個人的命運，還有為了你日夜操勞的家人，都是你必須償還的債。你沒有理由也沒有時間不努力了。最后一搏，只許成功，不許失敗。

親愛的自己，請你加油。

寫給高中生的十句話

1天無絕人之路，但高中的三年絕將要決定你要走什么樣的路。2讀書使人深發(fā)展可供選擇道路之一，但你正在走的讀書之路是你眼前唯一的路，再有更多道路選擇之前你只能走好眼前的路。3當(dāng)你覺得讀書乏味的時候，是因為你不夠投入；當(dāng)你覺得生活單調(diào)的時候，是因為你思索不夠。4教師的啰嗦是因為你背離目標行為不斷重復(fù)；教師的固執(zhí)是對你恨鐵不成鋼；教教師的訓(xùn)斥是對你抱有希望。5你總是申辯父母老師所說的道理你都懂，你如果真懂，那么不是在你嘴邊聲明，而是實際行動。6為什么父母老師有那么多的要你做，原因是你有太少的我要做。7你說你會為自己的將來負責(zé)，但你對今天都漫不經(jīng)心，那怎么讓他人相信你對明天的承諾。8父母的傷心莫過于你的出爾反爾，父母的絕望莫過于你讓父母活的沒尊嚴。9你說讀書苦，關(guān)鍵是你沒有真正經(jīng)歷真正的苦；你說讀書累，同樣你沒經(jīng)歷真正的累。10現(xiàn)行的教育是有諸多弊端，但有資格去批評的人不是處處不如人的人。