第一篇：優(yōu)秀作文題目薈萃

優(yōu)秀作文題目

夢(mèng)想

《誰(shuí)動(dòng)了我的夢(mèng)想》

《夢(mèng)的田野》 《夢(mèng)想,想夢(mèng)》

《生活需要自信》 《人生儲(chǔ)蓄罐》 《最美的行囊》 《帶上微笑上路》 《給心靈吃點(diǎn)冰激凌》 《觸摸旋律》 《幸福的眼淚》 《無(wú)言的凝眸》 《離開(kāi)是一種美麗的痛》 《別說(shuō)“不”》

《知識(shí)在于積累，勇敢在《誰(shuí)動(dòng)了我的心弦》 《明天，我在哪》《被擱淺的夢(mèng)》于自信》

校園篇《我是船,只屬于遠(yuǎn)方》 《遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)》

《缺陷也是一種美》《請(qǐng)給我松綁》 《讓孤獨(dú)飄舞》

《都是游戲惹的禍》

《笑傲校園》 《其實(shí)我很笨》 《真想做個(gè)壞孩子》 《我是差生，我容易嗎？》 《作業(yè)的**》 《童年趣事》 《星幻》

《走自己的路，游自己的泳》 《不想成為灰太狼》 《救救我吧》 《我是誰(shuí)，誰(shuí)是我？》

《開(kāi)卷未必有益》 ；《近朱者未必赤，近墨者未必黑》《花開(kāi)不只在春天》 《秋韻》《秋天里的童話(huà)》

《冬天和我有個(gè)約會(huì)》《冬天的訴說(shuō)》大雜燴

《今夜，無(wú)眠》

；

《月兒獨(dú)上樹(shù)稍》 《花開(kāi)兩岸》 《藍(lán)調(diào)雨》 《善敗者不亡》 《槐花村的槐花情》 《如果愛(ài)·用力愛(ài)》 《為了忘卻的記憶》 《晶瑩的鉛球》 《傷著并快樂(lè)著》 《那一刻，我永遠(yuǎn)銘記》 12《那次，我-------了 》

－－與－－齊飛 《愛(ài)上一朵罌粟花 》 《也許與可能或大概》 《那時(shí)，花開(kāi)》 《今夜,我的淚》 《死神唇邊的微笑》 《心靈深處的那雙眼睛》 《淺草邊的淡湖》 《幾度花開(kāi)花又落》 《萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠》 《又見(jiàn)一簾幽夢(mèng)》

《我好想．．．．．．》 《成長(zhǎng)讓我懂得．．．．．．》 《小學(xué)生活中的一件事》

人物對(duì)象：家人，老師，同學(xué)，陌生人

景物對(duì)象：季節(jié)，時(shí)空，特定景物（校園，某山／湖／建筑／景區(qū)）

說(shuō)明文：動(dòng)態(tài)物體（動(dòng)物），靜態(tài)物體（植物，事物）

訓(xùn)練場(chǎng)

第二篇：初中優(yōu)秀作文題目薈萃

夢(mèng)想．人生

《被擱淺的夢(mèng)》

《翻閱了我的夢(mèng)想》

《誰(shuí)撥動(dòng)了我的心弦》 《明天，我在哪》

《夢(mèng)的田野》 《夢(mèng)想,想夢(mèng)》

《我是船,只屬于遠(yuǎn)方》 《遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)》 《缺陷也是一種美》 《人生儲(chǔ)蓄罐》 《夢(mèng)回唐朝》 《最美的行囊》 《帶上微笑上路》 《給心靈上一道鎖》 《請(qǐng)給我松綁》 《讓孤獨(dú)飄舞》 《幸福的眼淚》 《無(wú)言的凝眸》

《離開(kāi)是一種美麗的痛》 《別說(shuō)“不”》 《笑靨如花》

《請(qǐng)別強(qiáng)做我的拐杖》

校園篇

《都是游戲惹的禍》

《笑傲校園》

《真想放縱一次》

《我是差生，我容易嗎？》 《作業(yè)的**》 《童年不堪回首》 《遠(yuǎn)去的風(fēng)箏》 《心空又下流星雨》 《曲曲折折來(lái)時(shí)路》 《不想成為灰太狼》 《誰(shuí)在明月下徘徊》 《我是誰(shuí)，誰(shuí)是我？》 《開(kāi)卷未必有益》

《近朱者未必赤，近墨者未必黑》 《生如夏花般絢爛》 《逝如秋葉般壯美》 《秋之韻》

《秋天里的童話(huà)》 《冬天和我有個(gè)約會(huì)》 《冬天的訴說(shuō)》

《飄雪的風(fēng)姿》

《還記得那片如茵的草坪?jiǎn)帷?/p>

大雜燴

《今夜，無(wú)眠》 《月兒獨(dú)上樹(shù)稍》 《無(wú)言獨(dú)上西樓》

《北岸雪飛，南岸花飛》 《夜雨敲窗》

《在晨風(fēng)中飄飛》 《青春憶，槐花情》 《愛(ài)起來(lái)》

《追憶逝水流年》 《剔透年華》

《風(fēng)鈴聲中我心寧?kù)o》 《不老的銘記》 《深谷百合 》

《殘?jiān)抡赵跇穷^》 《那時(shí)，誰(shuí)在意了》 《我的眼淚為誰(shuí)飛》 《死神唇邊的微笑》 《清眸中的遠(yuǎn)景》 《夢(mèng)回淺草坡》 《落花飄零的時(shí)節(jié)》 《綠葉的風(fēng)格》 《又見(jiàn)一簾幽夢(mèng)》 《青青河邊草》 《紅塵中有你》 《我心頭暗香浮動(dòng)》 《夕陽(yáng)無(wú)限好》

訓(xùn)練場(chǎng)——全命題作文題目薈萃

春天的故事

秋日私語(yǔ)

發(fā)生在教室里的故事

生命因你而精彩

今夜星光燦爛

采菊東籬下

我想唱首歌

我站在人生的起跑線(xiàn)上

盛開(kāi)的蒲公英

品讀夏天

青春日記

花落下，因?yàn)榛ㄩ_(kāi)過(guò)

雨中的感動(dòng)

難忘的一瞥

今天是你的生日

母親的遺憾

放棄也是一種美麗

夏日遐思

長(zhǎng)大的感覺(jué)

深藏心底的痛

快樂(lè)假日

忘不了那雙眼睛

風(fēng)雨中的身影 留在照片上的記憶

這也是課堂

身邊的桃花

黯然銷(xiāo)魂時(shí)

我常想起那一刻

燈下 雨中

冬日見(jiàn)聞

淚，留在心里

生活告訴我風(fēng)箏的記憶

宿舍交響樂(lè)

十七歲的夢(mèng)想

窗外

浮生若茶

落日沉思

父親素描

記憶中的那條河

落葉的輪回

天路是通向天堂的嗎

傾聽(tīng)心靈的私語(yǔ)

春天，走過(guò)花季

飄花時(shí)節(jié)

月下遐思

小樓聽(tīng)雨

明明白白我的心

請(qǐng)給我一個(gè)舞臺(tái)

尋覓自己的舞臺(tái)

帶著感謝上路

昨日依稀

困惑不是傷

寬容是另一種春天

老樹(shù)的悲哀

亮出自己

創(chuàng)造自己的美麗

希望從這里開(kāi)始

我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)

乘著歌聲的翅膀成長(zhǎng)

春雨瀟瀟

大山的啟示

金縷衣的啟示 路在腳下

綠色的箴言

芳草陪我走天涯

一笑嫣然的美麗 青春剪影

秋天的田野

一張集體照

一封沒(méi)有寄出的信

品嘗孤獨(dú)的深邃

歲月從風(fēng)的指尖滑過(guò)

遲到的愛(ài)

獨(dú)處的歲月

老屋與童年

懷念歷史上的青衫

不能忘憂(yōu)的忘憂(yōu)草

來(lái)自生活的鼓聲

雨夜思緒

掌聲響起來(lái)

童年、星星和夢(mèng)

成長(zhǎng)如歌

女孩的抽屜

曲徑通幽

父親和酒

品竹明志

滿(mǎn)分？滿(mǎn)分！

只在乎曾經(jīng)擁有

歌聲與微笑

與堅(jiān)強(qiáng)牽手

為自己鼓掌

橋的斷想

做一片云真好

生命如花

柳絲飄飄

往事并不如煙

彩蝶翩翩飛

走過(guò)寂寞的原野

讓你牽著我的手

找個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由

翻過(guò)那座山

生命因挫折而精彩

那個(gè)秋天的黃昏

笑著說(shuō)再見(jiàn)

這個(gè)冬天，讓我們一起傲立

我在路上

窗外，陽(yáng)光明媚

感動(dòng)如詩(shī)

過(guò)程是如此美麗

伴著書(shū)香成長(zhǎng) 沿途的風(fēng)景

幸福的鑰匙

真我的風(fēng)采

翻起一本舊日記

尋找那一道彩虹

被遺忘的角落

今夜星光燦爛

流淌在心中的歌

你讓我的心湖蕩起漣漪

請(qǐng)為自己開(kāi)一扇窗

聽(tīng)，青春在拔節(jié)

坐看流星劃過(guò)天際

追夢(mèng)的路上有鮮花盛開(kāi)

陽(yáng)光明媚的寒冬

搖響，彼岸的風(fēng)鈴

愛(ài)我，就請(qǐng)放開(kāi)我三更有夢(mèng)書(shū)作枕

夢(mèng)醒了，數(shù)落花

跟往事干杯

你在他鄉(xiāng)還好嗎

第三篇：初中命題作文題目薈萃

初中命題作文題目薈萃

1、那一次，我真的很棒！

2、總想對(duì)你唱支歌

3、因?yàn)橛衅谕?/p>

4、燈

5、我做主

6、讓我悄悄地告訴你

7、那一縷春風(fēng)

8、對(duì)我影響最大的一個(gè)人

9、獎(jiǎng)勵(lì)自己

10、最好的獎(jiǎng)賞

11、習(xí)慣

12、我的初中生活

13、心靈的腳步

14、心中的陽(yáng)光

15、我眼中的色彩

16、生命的色彩

17、今天真好

18、靜靜的夜晚

19、一句話(huà)，觸動(dòng)我的心靈 20、我擁有，我快樂(lè)

21、其實(shí)并不是這樣

22、這就是幸福

23、這也是課堂

24、十六歲的天空

25、起點(diǎn)/開(kāi)端

26、我能行

27、掌聲又響起來(lái)

28、驚喜

29、成長(zhǎng)的喜悅 30、那是一首歌

31、我，不平凡

32、一路有你相伴

33、成長(zhǎng)的足跡

34、幸虧有你

35、那句話(huà)總在我耳邊響起

36、其樂(lè)融融

37、黑板上的記憶

38、我終于成功了

39、假如世上沒(méi)有了書(shū) 40、二十年后的我

41、路

42、雨露潤(rùn)心田

43、又見(jiàn)枝頭吐新芽

44、陽(yáng)光依然燦爛

45、窗

46、智慧伴我成長(zhǎng)

47、一道亮麗的風(fēng)景

48、這是真的嗎

49、其實(shí)很簡(jiǎn)單 50、分享

51、淚水

52、A、責(zé)任B、這是我的責(zé)任

53、理解 /溝通

54、樂(lè)在其中——記一節(jié)課

55、嘗試

56、我也是富翁

57、我依然無(wú)悔

58、陽(yáng)光很溫暖

59、一次不尋常的考試 60、我們的心近了

61、我心中的那一絲牽掛 62、選擇

63、微笑伴我行64、師生之間

65、一件不該發(fā)生的事 66、我們一起走過(guò)的歲月 67、對(duì)自己說(shuō)“不” 68、永遠(yuǎn)的座右銘 69、愧疚

70、生活的啟示

71、業(yè)余愛(ài)好充實(shí)了我的生活 72、翻過(guò)那座山 73、書(shū)香作伴

74、成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

75、那次，我和他（她）都是好樣的76、把心兒敞開(kāi)

77、回報(bào)

78、心中的紅綠燈

79、為自己豎起大拇指

80、校園生活二三事

81、我想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”

82、傳遞

83、假如再有一次機(jī)會(huì)

84、源泉

85、春暖花開(kāi)

86、欣賞

87、我還缺少什么？

88、期待

89、感悟大自然

90、傾聽(tīng)

91、時(shí)尚

92、走出迷惘

第四篇：作文題目薈萃及寫(xiě)作指導(dǎo)

作文題目大薈萃

《悄悄地提醒》

《最美

》 《留一點(diǎn)_____給自己》 《身后的目光》 《寧愿“_____最________” 》 《屬于自己的天空》

《一朵美麗的浪花》

《 寫(xiě)給______ 》

《 家鄉(xiāng)的名片》

《微笑著去唱生活的歌謠》

《美麗一瞬間 》

《你是我心中最美麗的風(fēng)景》

《 歡樂(lè)一家親》

《游戲》

《給自己一些_____》

《因__做得更好 》

《______在我身邊》

《我長(zhǎng)大了》

《有____我更____ 》

《我和別人不一樣》

《 灑進(jìn)______的雨》

《“青春，需要 ____”

》

《讓我怦然心動(dòng)的一句話(huà)》

《 與……并肩而行》

《請(qǐng)讓我走近你》

《……改變了我》

《有你相伴》、《與……并肩而行》、《“也是一堂語(yǔ)文課”》

《我的快樂(lè)來(lái)自于

》

《有句話(huà)兒在心頭》、《理解，是一種慢慢的過(guò)程 》 《 熟悉的地方也有風(fēng)景》

《在陽(yáng)光路上》

《面對(duì)規(guī)則》

《歌聲》

《忍不住____ 》

《在我們這個(gè)年齡》

《_____并不平凡》

《 ___努力》

《努力_____ 》

《

真好玩》

《_____在飛揚(yáng)》

《傳遞______》

《懷念________的日子》

《這些花兒》

《 快樂(lè)生活》

《其實(shí)我也很____》

《那一刻，我長(zhǎng)大了》

《傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音 》

《心中的明燈》

《

的微笑》

《說(shuō)句心里話(huà)，我也……》《_____的路》

《好習(xí)慣_____》

《 __給我上的一堂課》

《 嘿!加油》

《____讓心情燦爛起來(lái)》

《我與_____同行》

《呼喚

》

《_______讓我回味無(wú)窮》

《伴著____出發(fā)》

《冬天里的一縷陽(yáng)光》

《給自己一個(gè)擁抱》

《____，是我的一張名片》

《帶著微笑出發(fā)》

《謝謝你》

《假如我是

》

《藏在__的秘密》

《多想告訴你》

《

__如此美麗》

《____的記憶》

《關(guān)于愛(ài)》

《_______來(lái)了》

《成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑》

《那天，我______了》

《人越長(zhǎng)大越_____》

《少年不知愁滋味》 《把_____甩在背后》

《“噢！原來(lái)是這樣”》

《在 的影響下》

《生動(dòng)的一刻》

《我們是初升的太陽(yáng)》

《你準(zhǔn)備好了嗎？》

《生活中的亮點(diǎn)》

《與好書(shū)交談》 《 意外》

《我們的花季____》

《讓我久久不能忘懷》

《共享

》

《生日快樂(lè)》

《變》《美在路上》

《我的視線(xiàn)》

《 我的另一片天地》

《環(huán)保，從我做起》

《有家真好》

《假如再給我一次機(jī)會(huì)”》

《生活中的一次經(jīng)歷》

《我是最好的一個(gè)》

《我真的很棒 》

《我，我快樂(lè)》

《____給了我____》

《準(zhǔn)考證的聯(lián)想》

《我深深感受到了》

《

的我那一次》

《，你辛苦了！》

《幾分___在心頭》 《我心目中的_______》

《聽(tīng)聽(tīng)

的聲音》

《我們的花季》

《想起了_______》 《____原來(lái)就是____》 話(huà)題作文

“ 偶像”“禮物”“借口”“ 夢(mèng)想”“ 課堂 ”“ 告別”“ 溝通”“誘惑”“網(wǎng)”、“享受” “喝彩” “選擇” “感受生活” “欣賞” “考題” “彎腰” “第一次” “換位” “和” “擁有現(xiàn)在” “體驗(yàn)” “我能行”或“我不行” “新時(shí)代的中學(xué)生形象” “失去后才知道可貴” “交往” “閱讀”“ 責(zé)任”

“興趣” “品味”“合作” “盼望”

面對(duì)先天條件的優(yōu)勢(shì)或缺憾（身材的高矮、體質(zhì)的強(qiáng)弱、智力的高下等），面對(duì)環(huán)境的優(yōu)越或困頓（家庭的貧富、學(xué)校的好差等），面對(duì)褒揚(yáng)或貶抑，面對(duì)成功或失 敗，面對(duì)……人們的理解不同，所持的態(tài)度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的？

請(qǐng)以“面對(duì)”為話(huà)題寫(xiě)作文。

校園生活篇話(huà)題

1、真情告白

2、與師友情感交流

3、同學(xué)之間的友誼

4、感受美味零食

5、運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)

6、學(xué)習(xí)的成功

失敗

7、校園一角的景與事

8、人情冷暖滋味

9語(yǔ)言文明

11、和諧的班級(jí)大小事

12、感受到的各種壓力

13、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)步

14、好人好事

15、凡人凡語(yǔ)

寫(xiě)好文章的開(kāi)頭和結(jié)尾

文章結(jié)構(gòu)的一般原則：鳳頭、豬肚、豹尾。無(wú)論是開(kāi)頭還是結(jié)尾都要短小精悍，不要羅嗦。開(kāi)頭和結(jié)尾要和文章的內(nèi)容有關(guān)系。

開(kāi)頭和結(jié)尾不要太過(guò)追求形式，不要過(guò)多說(shuō)理。

作文如何開(kāi)頭 ：常見(jiàn)開(kāi)頭方法

1．直入法。就是最常見(jiàn)也最適用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法。開(kāi)頭不加任何修飾，直接進(jìn)入正題。這種方法干凈利落，簡(jiǎn)潔明快，易為讀者接受，適用于記敘文、議論文等文體。如優(yōu)秀作文《對(duì)自己微笑》開(kāi)頭：早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，讓自己帶著美好的心情出門(mén)；夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。是的，對(duì)自己微笑，是我們擁有快樂(lè)的重要方式。中考作文《家，真好》）痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家——融進(jìn)去的是悲傷，化解出來(lái)的是快樂(lè)；家——接納的是難過(guò)，釋放的是開(kāi)心。家，真好！

2．懸念法。文章一開(kāi)始就設(shè)置疑問(wèn)，能吸引讀者往下看，讓讀者找出答案或在文章后點(diǎn)出問(wèn)題的答案。如中考滿(mǎn)分文《魔鬼爸爸》

?我是他的親兒子，他不是我的親爸爸。?小時(shí)的我經(jīng)常這樣的傷心地對(duì)自己說(shuō)。3．修辭法。在文章開(kāi)頭，用一兩種恰當(dāng)?shù)男揶o格，可以給人一個(gè)非常深刻的印象。如優(yōu)秀作文《什么才是美》開(kāi)頭：?砰!?隨著一聲錘子的敲打聲，問(wèn)號(hào)先生清了清嗓子說(shuō)，?時(shí)空討論會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請(qǐng)各位來(lái)自不同時(shí)代、不同國(guó)度的學(xué)者們積極發(fā)言。?

中考滿(mǎn)分文《詮釋回報(bào)》）假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙??；假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，我可以忘記周?chē)囊磺校踔量梢話(huà)仐壸约?，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。

中考滿(mǎn)分文《美麗的橋》）常聽(tīng)老人說(shuō)：?我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還多！?那時(shí)，我就在想，橋究竟是什么呢？難道是村西頭的那兩塊老槐樹(shù)疊加起來(lái)的、我們上學(xué)必須經(jīng)過(guò)的?橋?嗎？

《書(shū)》 一本好書(shū)，會(huì)將你引向藝術(shù)的殿堂;一本不好的書(shū)，會(huì)將你引向黑暗的深淵。4．引用法。開(kāi)篇引用一二句切合題意的名言警句、詩(shī)詞、歌詞、古語(yǔ)、俗諺、對(duì)聯(lián)等，一方面可以突出主題，另一方面也能為文章增加文采。中考滿(mǎn)分文《常回家看看》）??；丶铱纯?，回家看看……?歌聲在房間的上空回旋著。東子拿著父親的信，淚水溢滿(mǎn)了臉頰。三年了，東子離開(kāi)家整整三年了，三年來(lái)父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。2

東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。

中考滿(mǎn)分文《擁有自信方能成功》著名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)：?自信是成功的第一秘訣。?是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。5．題記法。

如佳作《帶上自信上路》開(kāi)頭：?在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤(pán)：自信?！}記? 6.寫(xiě)景法

窗外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，?嚓、嚓?地響。窗內(nèi)，一場(chǎng)家庭矛盾正在打白熱化。（選自中考滿(mǎn)分文《心中筑起一堵墻》）

獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉(xiāng)的列車(chē)……

選自中考滿(mǎn)分文《當(dāng)我面對(duì)“溶溶月色”的時(shí)候》）

晚風(fēng)吹過(guò)河面上最的一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。當(dāng)許許多多都已逝過(guò)，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō)：?別傷心，我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有。?（選自中考滿(mǎn)分文《曾經(jīng)擁有》）

7.提問(wèn)法：提出一個(gè)問(wèn)題，引起讀者的興趣和思考，注意的是這個(gè)問(wèn)題必須和文章的主要內(nèi)容直接相關(guān)，可以是疑問(wèn)，也可以是設(shè)問(wèn)。

你知道蘇州人最喜歡喝什么人嗎？沒(méi)錯(cuò)，是茶。

8.回憶法：對(duì)已過(guò)去很久的事，突然想起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始回憶往事。常用“每當(dāng)我看／聽(tīng)到……，總會(huì)想起……?，?現(xiàn)在……，那個(gè)時(shí)候……?等。9.說(shuō)理法：

幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

生活中難免會(huì)遇到一些困難，但每當(dāng)你遇到困難時(shí)，總會(huì)有一種力量幫你渡過(guò)難關(guān)，走向光明那就是愛(ài)。正是父母給我的愛(ài)，讓我獲得了今天的成功。

10.抒情法: 抒情筆調(diào)引出全文，讓作者的思想感情在文章一開(kāi)頭便汩汩流瀉出來(lái)，奠定全文的基調(diào)。

作文如何結(jié)尾

同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫(huà)蛇添足。②空喊口號(hào)。③拖泥帶水。常見(jiàn)結(jié)尾方法

1、祝愿法：文章的結(jié)尾，表達(dá)作者的祝愿、愿望，毫不掩飾地把自己的希望和內(nèi)心感情直接寫(xiě)出來(lái)。

如《回憶我的奶奶》的結(jié)尾：?愿奶奶在地下安息！?就是這樣。

2、照應(yīng)法：為了使前后呼應(yīng)，中心明確，線(xiàn)索清楚，結(jié)構(gòu)緊湊，結(jié)尾常常要對(duì)前文加 3

以照應(yīng)。照應(yīng)題目，照應(yīng)開(kāi)頭，照應(yīng)線(xiàn)索，照應(yīng)主人公。

最簡(jiǎn)單的是照應(yīng)題目，文章的結(jié)句與標(biāo)題呼應(yīng)相扣.。例如：老舍的《濟(jì)南的冬天》的結(jié)尾，就用了這樣手法。請(qǐng)看：這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，象地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影，這就是冬天的濟(jì)南。

3、道具法：文章始終貫穿著某一件事物，并以這件事物作為故事的終結(jié)。

4、自然法：這種結(jié)尾是按事情的結(jié)局自然地結(jié)尾，只要交代清楚事情最后是怎樣結(jié)束的就行了。

5、烘托法

結(jié)尾用環(huán)境氣氛、描寫(xiě)景物加以烘托，給人更強(qiáng)烈更深刻的印象。?風(fēng)，更猛了。雨，更大了。?

6、總結(jié)法

文章結(jié)尾處把全文內(nèi)容作個(gè)總結(jié)，有的還把全文的中心思想歸納出來(lái)。

7、特寫(xiě)法：在結(jié)尾處，把文中所寫(xiě)的人物用“特寫(xiě)鏡頭”描寫(xiě)出來(lái)。

夕陽(yáng)把田野映得更加光輝燦爛。爺爺蒼老的身形，猶如一株蒼松，在陽(yáng)光照耀下，顯得更加堅(jiān)強(qiáng)、瘦削。

8、哲理法：敘述完事情以后，通過(guò)表達(dá)自己的感受或發(fā)表自己的看法來(lái)揭示文章的主題思想，深化文章的含義。

自從那次失敗以后，我覺(jué)得，我的性格比以前堅(jiān)強(qiáng)了。我明白，當(dāng)一個(gè)人走入低谷時(shí)，不能氣餒，而要目光向上，努力攀登，攀上勝利的巔峰。

9、留白法：故意留一個(gè)不完整的結(jié)局給讀者，引起讀者無(wú)限的遐想。

沒(méi)想到這一切竟然是個(gè)誤會(huì)，我趕緊奔到電話(huà)機(jī)前，撥下了那個(gè)熟悉的號(hào)碼……

避免作文無(wú)謂（不是作文能力差等智力因素造成的）失分

1、保持整潔的文面；不龍飛鳳舞、東涂西抹、箭頭亂飛、寫(xiě)不下去大筆一圈“不要”。

2、規(guī)矩寫(xiě)題。不忘擬題；寫(xiě)在第一行的正中央；不把話(huà)題當(dāng)標(biāo)題。

3、拒絕三段式。5－8段為宜，段與段詳略分明、長(zhǎng)短兼顧。

4、斟酌字?jǐn)?shù)。少50字扣1分，少100字扣2－3分。

5、規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占格；不一逗到底；破折號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)、引號(hào)要占兩 格，其它標(biāo)點(diǎn)均占一格。還要注意：頓、逗、分、冒、句、問(wèn)、嘆等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不在一行之首；書(shū)名號(hào)、引號(hào)前半邊不在一行之尾。如遇特殊情況，讓此標(biāo)點(diǎn)“委屈”留在行未或移到下行。

6、注意保密。不透露真實(shí)姓名、地名、校名，要遵守考場(chǎng)規(guī)則和考場(chǎng)道德。

第五篇：中考語(yǔ)文作文題目薈萃

中考語(yǔ)文作文題目薈萃

廣東省2009年佛山市中考語(yǔ)文作文題目《我還缺少什么》

·2009年河北省中考語(yǔ)文作文真題：“墻”

浙江省

·2009年杭州市中考語(yǔ)文作文

·2009年浙江省舟山市中考語(yǔ)文作文題目《你辛苦了！》

·2009年浙江省寧波市中考語(yǔ)文作文題目《對(duì)我影響最大的一個(gè)人》。

·2009年浙江省湖州市中考語(yǔ)文作文題目《難忘的那張臉》。

·2009年浙江省溫州市中考語(yǔ)文作文題目《從那一刻開(kāi)始》。

·2009年浙江省金華市中考語(yǔ)文作文以“___________，讓生活更美好”為題目。

·2009年浙江省中考語(yǔ)文試題（麗水市卷）

·2009義烏市中考作文題：《那次，我和他(她)都是好樣的》

山東省

·2009年山東省青島市語(yǔ)文作文題目給了生兩個(gè)選擇，第一題目是“那時(shí)我______”，第二題目要求考生以團(tuán)隊(duì)精神為題寫(xiě)一篇作文。

·2009年山東省濱州市中考語(yǔ)文作文以“關(guān)愛(ài)”為話(huà)題。

·2009年山東省日照市中考語(yǔ)文作文題目《我心目中的_______》。

·2009年山東省淄博市中考語(yǔ)文作文題目《生日快樂(lè)》，文體除詩(shī)歌外均可！

·2009年山東省濟(jì)南市中考語(yǔ)文作文題目：命題作文“又是一年風(fēng)起時(shí)”

·2009年山東省濰坊市中考語(yǔ)文作文題目：伸出你的手

·2009年山東省泰安市中考語(yǔ)文作文題目：命題作文：習(xí)慣

·2009年山東省東營(yíng)市中考語(yǔ)文作文題目：半命題作文：我眼中的________

·2009年山東省德城區(qū)中考語(yǔ)文作文

·2009年泰州中考作文題目：圍繞甲型流感談《懂得責(zé)任》

福建省

·2009年福建省福州市中考語(yǔ)文作文題目《分享》，文體不限，字?jǐn)?shù)600字左右。

·2009年福建省莆田市作文題目：請(qǐng)以“_________，我的最?lèi)?ài)”為題，寫(xiě)一篇文章。

貴州省

·2009年貴陽(yáng)市中考作文題目：沉醉在的世界里

遼寧省

·遼寧省沈陽(yáng)市2009中考作文

北京市

·北京懷柔區(qū)2009中考作文

·北京市燕山區(qū)2009中考作文題目：“有一種叫”

·北京09中考作文題目 _____并沒(méi)有結(jié)束

上海市

·上海市中考作文題目：和在一起

重慶市

·重慶市作文請(qǐng)以“的承諾”為題寫(xiě)一篇作文。

以下兩題任選一題。

四川省

·四川省內(nèi)江市2009年中考作文題目

·2009成都中考語(yǔ)文作文題目

江蘇省

·江蘇省南通市中考語(yǔ)文作文題目：和你在一起 ·江蘇省揚(yáng)州市中考語(yǔ)文作文：以“呵護(hù)”為題

·江蘇省連云港市中考語(yǔ)文作文題目《讓自己奔跑起來(lái)》 ·江蘇省鹽城市中考語(yǔ)文作文以“心靈的腳步”為題 ·2009江蘇省南京市中考語(yǔ)文作文題：今天真好 ·2009江蘇省無(wú)錫市中考語(yǔ)文作文題：文學(xué)是燈 ·2009江蘇省常州市中考語(yǔ)文作文題：《傳遞》

·2009江蘇省鎮(zhèn)江市中考語(yǔ)文作文題：有一句話(huà)我總想說(shuō) ·2009江蘇省徐州市中考語(yǔ)文作文題：面對(duì)自然 ·江蘇省蘇州市中考語(yǔ)文作文題：一絲愜意心中來(lái) ·2009江蘇省淮安市中考語(yǔ)文作文題 ·江蘇省宿遷市中考語(yǔ)文作文題：《像＿＿那樣生活》 2010北京中考作文題：凝聚.天 津 2010天津中考作文題：以“兒童節(jié)”為話(huà)題 老師點(diǎn)評(píng).上 海 2010上海中考作文題：黑板上的記憶.重 慶 2010重慶中考作文題：愛(ài)是什么vs因?yàn)橛辛似谂?河 北 2010河北中考作文題：《??來(lái)了》.河南 2010年河南中考作文二選一：我身邊的___.江 蘇 2010南京中考作文題：“我作主”.2010無(wú)錫中考作文題:難忘的決定.2010徐州中考作文題：因你而快樂(lè)/擔(dān)憂(yōu) 查看

2010常州中考作文題：班級(jí)的個(gè)性vs家鄉(xiāng)的個(gè)性.、滿(mǎn)分作文 2010蘇州中考作文題：總有屬于我的季節(jié).2010南通中考作文題：讓我悄悄地告訴你.2010連云港中考作文題：留住那份純真.2010淮安中考作文題：善待.......2010鹽城中考作文題:書(shū)香作伴.2010揚(yáng)州中考作文題:“在乎”.2010鎮(zhèn)江中考作文題：叫我如何不想她/他/它.2010泰州中考作文題:他(她，它)也很重要.2010宿遷中考作文題：那一問(wèn).浙 江 2010杭州中考作文題：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑.2010寧波中考作文題目：一個(gè)______的微笑.2010溫州中考作文題目：做一個(gè)行者.2010嘉興中考作文題:寫(xiě)給.......2010湖州中考作文題:多想告訴你.2010紹興中考作文題:越長(zhǎng)大，越.......2010金華中考作文題目：那天，我______了.2010衢州中考作文題：_______的背后.2010舟山中考作文題:少年不識(shí)愁滋味.2010臺(tái)州中考作文題:把___甩在身后.2010麗水中考作文題：少年不知愁滋味.安 徽 2010合肥中考作文題：永遠(yuǎn)不變的是（）.2010蕪湖中考作文題：心中有話(huà)對(duì)你說(shuō)

2010濟(jì)南中考作文題目：幾分___在心頭.2010青島中考作文題目：?讓我久久不能忘懷.2010淄博中考作文題：幸虧有你.2010棗莊中考作文題：發(fā)現(xiàn)詩(shī)意.2010東營(yíng)中考作文題：____給了我____.2010煙臺(tái)中考作文題:總想對(duì)你唱支歌.2010濰坊中考作文題：共享??.2010威海中考作文題：“美在路上”.2010濟(jì)寧中考作文題目：我的初中生活.2010泰安中考作文題：想起了___.2010日照中考作文題：______的滋味.2010萊蕪中考作文題：成長(zhǎng)，伴一路芬芳.2010臨沂中考作文題目：我失去了______.2010德州中考作文題：以“偶像”為話(huà)題.2010聊城中考作文題：以“自視”為話(huà)題.2010濱州中考作文題目：那一次，我真的很棒.2010菏澤中考作文題.湖 北 2010武漢中考作文題：材料作文題目自擬.2010黃石中考作文題：那一縷春風(fēng).2010襄樊中考作文題：閱讀，讓我.......2010十堰中考作文題：這也是一種愛(ài).2010荊州中考作文題：曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的.......2010宜昌中考作文題：美麗的智慧.2010荊門(mén)中考作文題：這一次我真的被感動(dòng)了.2010孝感中考作文題：“等待”或“比金子還珍貴”2010黃岡中考作文題：我多想.......2010咸寧中考作文題：亮出自己.2010隨州中考作文題：以“快樂(lè)”為話(huà)題.2010恩施中考作文題：細(xì)微處見(jiàn)真情.湖 南 2010長(zhǎng)沙中考作文題:送他人一朵花.2010株洲中考作文題：我在___中成長(zhǎng).2010湘潭中考作文題.2010衡陽(yáng)中考作文題：愛(ài)，讓生活更美好.2010邵陽(yáng)中考作文題：“你真好或心中的 ”.2010懷化中考作文題：那曾感動(dòng)我的_______.2010婁底中考作文題：回報(bào).廣 東 2010廣州中考作文題目：獎(jiǎng)勵(lì)自己.2010深圳中考作文題：“獎(jiǎng)品” 審題思路.2010汕頭中考作文題：那天，我撿到快樂(lè)的鑰匙.2010佛山中考作文題:智慧伴我成長(zhǎng).2010江門(mén)中考作文題：那天，我撿到快樂(lè)的鑰匙.2010湛江中考作文題：別丟了你的鑰匙..2010茂名中考作文題：我的(我們的)智慧.2010梅州中考作文題：以“渴望”為話(huà)題.2010東莞中考作文題:那天我撿到了快樂(lè)的鑰匙.廣 西 2010南寧中考作文題：拾起心中的珍珠，禮物.2010柳州中考作文題.2010桂林中考作文題：以“誤會(huì)”為題.2010梧州中考作文題：讀書(shū)聲聲vs話(huà)題作文.2010河池中考作文題：以“ 其實(shí)不難”為題.海 南 2010海南中考作文1：以“開(kāi)端”為題.2010海南中考作文2：以“我心中的_____”為題.四 川 2010成都中考作文題目：田守望者vs聽(tīng)聽(tīng)×的聲音.2010自貢中考作文題：灑進(jìn)______的雨.2010攀枝花中考作文題.2010瀘州中考作文題目：呼喚________.2010內(nèi)江中考作文題目：遠(yuǎn)方.2010樂(lè)山中考作文題：材料作文.2010南充中考作文題目：以成長(zhǎng)或等待為話(huà)題.2010宜賓中考作文題:流淌在逝去歲月里的溫馨.2010廣安中考作文題目：學(xué)會(huì)了.2010達(dá)州中考作文題：追VS感受.2010眉山中考作文題：日子..2010巴中中考作文題：愿望.2010資陽(yáng)中考作文題：眼界.貴 州 2010貴陽(yáng)中考作文題：成長(zhǎng)也需要??.2010遵義中考作文題目：留住_____.2010安順中考作文題：力量或做一個(gè)....的自己.2010銅仁中考作文題：以“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”為主題.2010畢節(jié)中考作文題：心中的那份愛(ài).云 南 2010昆明中考作文題：屬于自己的天空.2010曲靖中考作文題：陽(yáng)光燦爛的日子.2010玉溪中考作文題：以“為你而歌”為題.2010麗江中考作文題：以“_______最_____”為題.2010紅河中考作文題：回味.2010西雙版納中考作文題.2010楚雄中考作文題：以“感恩”為話(huà)題.2010大理中考作文題：以“_______最_____”為題.陜 西 2010年陜西中考作文：以“在這里”為題.甘 肅 2010蘭州中考作文題：____讓我陶醉.