第一篇：2011高考優(yōu)秀作文薈萃
2011高考優(yōu)秀作文薈萃
目錄
2011年湖北高考滿分作文：..................................................................................................2
一、舊書...........................................................................................................................2 之二：舊書.......................................................................................................................3 之
三、舊書.......................................................................................................................5 之
四、舊書.......................................................................................................................6 站在洗頭房的門口...........................................................................................................8 站在黃花崗陵園的門口（古體詩）...............................................................................9 2011廣東高考滿分作文：回到原點1.................................................................................10 2011年廣東高考滿分作文：回到原點2.............................................................................12 回到原點3......................................................................................................................13 2011年山東高考滿分作文：這世界需要你........................................................................17 2011江蘇高考滿分作文：拒絕平庸——風沙渡................................................................18 2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之二：拒絕平庸........................................................19 2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之三：拒絕平庸........................................................21 2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之四：拒絕平庸........................................................22 2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之五：拒絕平庸........................................................24 2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之六：拒絕平庸........................................................25 2011年上海高考滿分作文：風中的余香............................................................................26 2011年福建省高考作文題目................................................................................................27 熱愛誕下創(chuàng)造的嬰孩.....................................................................................................27 讓我們擁有寧靜樸素的心（65分）............................................................................28 幸福的意義（62分）....................................................................................................29 夢想為帆工作為槳（59分）........................................................................................30 2011年重慶高考滿分作文：情有獨鐘系許嵩....................................................................31 2011年安徽高考滿分作文：時間在流逝——上還是不上大學？....................................33 2011北京高考優(yōu)秀作文：....................................................................................................35 迎新.................................................................................................................................35 其實，我希望你在.........................................................................................................36 有競爭才有發(fā)展.............................................................................................................37 留給自己一個對手.........................................................................................................38 包攬后的反思.................................................................................................................40 臸約與發(fā)展.....................................................................................................................42 讓或不讓.........................................................................................................................43 對體育的思考.................................................................................................................44 誰與爭鋒.........................................................................................................................45 2011高考優(yōu)秀作文（全國卷）：至誠，至成......................................................................46 2011高考優(yōu)秀作文（全國卷）：為人格涂上一層亮色..............................................47
留給自己一個對手.........................................................................................................48 2011年高考湖南卷滿分作文六篇........................................................................................50 懂得有你.........................................................................................................................50 世間再無真?狂?人.....................................................................................................51 芥子納須彌.....................................................................................................................52 向日葵沒有眼淚.............................................................................................................54 把自己看淡.....................................................................................................................55 低姿態(tài)的高貴.................................................................................................................56 2011年高考（天津卷）優(yōu)秀及滿分作文............................................................................57 鏡子--你看世界，世界看你.........................................................................................58 2011年全國卷I高考滿分作文：期待成長........................................................................59 2011年四川省高考滿分作文：總有一種期待....................................................................60 2011年遼寧省高考滿分作文：............................................................................................62 風中的落葉.....................................................................................................................62 你不是我的航向.............................................................................................................64 不從眾，做自己.............................................................................................................65 君子之風.........................................................................................................................66 塑造成功的自己.............................................................................................................67 特立獨行.........................................................................................................................68 2011年江西卷高考滿分作文：無愧天地，快樂之枕........................................................69 2011年浙江卷高考滿分作文：我的時間............................................................................70 2011甘肅高考優(yōu)秀作文：誠信是金 照亮人生..................................................................71 2011年新課標卷高考滿分作文：最后一座土坯房............................................................72 2011年河南新課標卷高考滿分作文：................................................................................74 愛你，我終生的選擇.....................................................................................................74
2011年湖北高考滿分作文：
一、舊書
淡淡的月光從窗外照進來，淺淺地映在房間的地板上，投下柔柔的光輝。輕輕打開書柜，我看到了我熟悉的書目。
目光在一本本書上游移，不知道該拿出哪一本，本本都是我最熟悉不過的，有厚厚的《紅樓夢》，薄薄的連環(huán)畫，深奧得我至今看不懂的《論語》……一本本書都是我能倒背如流的。我猶疑地看著，突然，一種莫名的心情跳動了一下，只是微微看了一眼，便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪的一年級教科書抽了出來。
輕輕地翻開，?嚓啦啦?的一響，泛黃的書頁硬邦邦的，我先是一愣，然后不禁
笑了起來。我想起來了，快上二年級的時候，我邊看它邊洗腳，一不小心，手一滑，它就像一只泥鰍似地滑進了水盆。
一頁頁翻開，先是拼音，然后便是教我們寫簡單的生字了。雖然上面的字跡都隨著水跡模糊了，卻還是大致辨得清楚。我看見一個女孩，用又白又胖的小手，緊緊地抓住鉛筆，一筆一畫地寫著，寫得歪歪斜斜，臉上卻滿是童稚的歡喜。?一?字突然映瞞了眼簾，滿頁紙上都是歪歪扭扭大小不一的?一?字，一開始的?一?，畫得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受。后來的雖然算不上清秀漂亮，至少也沒有一開始的難看了。在書邊的角落里，我看到了一行稚嫩的字體：wohuixiezile（我會寫字了）。雖然是拼音，但我還是看明白了，那個女孩，在滿滿的一頁上畫滿了?一?字，最后歡天喜地地在角落里寫上了一行拼音，明麗的陽光從發(fā)絲里穿下來，圓圓的小臉上映滿了純真的微笑，就像浮在水面上的陽光一樣燦爛。
繼續(xù)往后一頁頁翻著，每一頁都有東倒西歪喝醉酒似的字跡。有一頁上的紙不知為何破了半張，一看到這，我就明白準是和父母鬧別扭了。從小我就有這個毛病，一來氣，碰到什么撕什么。
一頁頁翻著，有一頁上畫了兩個小人，歪歪扭扭地杵在紙上，不知正說著什么，對話早已模糊，但一種久違的心情從我心上悄悄滑過。
小時候用的書，現(xiàn)在看上去非但不陌生，反而感到了分外的親切。從小學一年級的幼稚，到初中二年級的成熟，我的變化真的不小呢！但是心里的童真似乎并沒有變，只是隨著歲月的流逝結(jié)了一層厚厚的繭，隨著這本舊書一頁頁翻開，那繭，一層層地打開了，童心飛出來，童年的快樂像漫天的陽光一樣撒了下來…… 靜靜的月光灑在手里的舊書上，雖然書頁早已泛黃，我卻看見了童年的笑，童年的淚…… 之二：舊書
好風如水，月夜讀書，尋得舊書，名曰：《昭君怨》。塵封許久，視之黯然，常以為書即美人，往昔之書，豈非古之美人乎？遙想當年，初出青梓，皓齒明眸，讀之心如浴雪，而今黃塵滿面，素蟫灰絲，蠹魚百出。人生百熱，終有一冷。好
書如玉，蘭心蕙質(zhì)，然亦有生 老病死，朱顏零落，縱玉貌絳唇，亦將委骨窮塵，莫不埋魂幽石；千古以來，歷盡劫波，不禁喟嘆。夢中與之語，對泣不能言：
三更無眠書當枕，一朝醒來夢無痕。舊夢一去生新恨，縑緗黯淡書蒙塵：?蠹魚晝寢作 舊宅，素蟫夜宴到新晨?？煽跋沅N芳骨折，應是情絕累故人。幾經(jīng)寒暑肌色衰，往昔紅顏不 復存。自嘆自憐還自怨，凄凄自語到黃昏：我知歌哭皆百態(tài)，自知此生在紅塵?。?佳人秋 士莫嗟嘆，壯懷遂志本無門。黃金臺上昭王死，望夷宮前徒逡巡。列侯將相輕千金，滿朝朱 紫盡王孫?？v然明日有萬劫，此恨難消與誰說？??一誤流光悔后遲，半生青春便永訣。而 今四月芳菲歇，只余子規(guī)空啼血：青春苒苒芳草茵，紫陌紛紛杏花雪?？蓱z東風喚不回，夢 斷故國舊山岳。帝城歌舞春色深，君臣歡娛醉日月。今日境遇竟如此，前世紅塵何難越。燭 影搖紅光破碎，孤枕獨眠雙淚絕。愁腸百轉(zhuǎn)不得結(jié)，蟲噬鼠嚙肝膽裂?。?平生非無滄海志，豈能空被塵埃沒。長空白云向天拍，問君豈是容顏改？我今為君歌一曲，麒麟一夜呼天籟： 美人黃卷今非在，豪杰埋骨鳳凰臺。白云蒼狗復白云，滄海桑田復滄海。斯既帝秦五刑具，卻道天子重英才。寧戚飯牛歌《下里》，不能逐兔至上蔡。貂裘角弓生塵埃，欲騎青牛真可 哀。茫茫黃沙秦關(guān)道，漠漠白云漢邊塞。隱者行處沒蒼苔，何人高吟歸去來？??古來興亡皆如此，如今方知傷我懷：秦淮燈影何茫然，漢水歸舟只影單。夢沉書遠鴻聲斷，綠濃紅稀 鶯語緩。蓬萊無處覓蓬萊，關(guān)山難越越關(guān)山。遙夜舉杯清酒暖，日暮倚樓翠袖寒。少年鬢發(fā) 漸漸老，唯有春發(fā)今又還；當時年少春衫薄，如今鬢白心已遠?？磻T世間人悲歡，卷聽川上 水潺湲。山花爛漫清夢殘，回首夕陽望鄉(xiāng)關(guān)。盛宴歸去人盡散，欲往東岳行路難。然則莫道 桑榆晚，少年不可等閑看?。
學得古人句，鉛華滿面，不得要旨。書舊，尤需憐惜。臹慧難得。?索物于夜室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于典。?青燈易滅，黃卷難銷。愿與愛書者共勉。
之
三、舊書
看到舊書，首先想到的是破書，但仔細一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很?！读凝S》里的那些窮秀才，沒幾個逃得出她們的裙擺。我又想到老書，但老書和舊書又不一樣，現(xiàn)在不是時興國學么，大量的老書得以再版，大量老書以新書的面孔出現(xiàn)，即老書又未必就一定舊。
少年時代逛書店，最常光顧的地方是新書專柜，認為那里才能見新作品?？勺x來讀去僅兩字：新瓶。現(xiàn)在，每到一個地方，我仍然會逛一下書店，直奔書店的角落，擠進那幾乎蒙塵罕跡的柜前，取上一本最舊的書翻看。
可看得多了，又索然無味，僅覺兩字：舊酒。因為據(jù)說，只有封壇的才是好酒，酒如不封壇存它個百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書比作舊酒是非常高的評價。思及此處，我于是又開始責怪自己：少年時不知珍惜，竟把老祖宗留下的舊書當成草紙，揉擦扔棄…… 我甚至想，如果當初懂得珍惜，自己或許已是?國學大師?了。看來，草紙未必就不值錢，至少是有很大的機會成本。
為了挽回把舊書當成是草紙的損失，我于是開始培養(yǎng)自己的另一個陋習：于草紙中找舊書。很慶幸，我的運氣還真是不錯，什么國語讀本，什么規(guī)，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來了?？墒牵ジ瞾?，除了愛莫能助，我什么都沒有讀出。無語。
記得小時候村里有位老嫗，每到傍晚的時候總會站在村頭的田埂上用晦澀的古語罵街，我當時很是不解她究竟在怨恨什么？而立之年后，我終于醒悟，那位活了 90 多歲的老嫗其實也是一本舊書，當她好不容易熬成了一本舊書，希望別人去認真讀她的時候，卻已沒有人 愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽到了晚輩后人們的悔悟之心，當時我也是其中之一，因此又覺得自己又一次失去了成為?國學大師?的機會。
思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書的過程？且不說多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經(jīng)年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無情。
之
四、舊書
我現(xiàn)在喜歡看書，非常喜歡看書，但條件一定是舊書。哈哈，你說我有病？破爛不堪的書有什么看頭？ 告訴你一個秘密，破書、舊書治病。
記得我剛讀小學的時候，也不知為啥，不管老爸、老媽買多漂亮的書，只要放在我面前，我就頭痛。醫(yī)生診斷是：厭書癥。
我對書過敏，別人說是墨香味，我嗅到卻要嘔吐。當我被關(guān)進書房的時候，居然沒有嗅 到?墨香味?，而是淡淡的?霉香味?。
東瞅瞅，西瞧瞧，忽然，一本極為破舊的書被打開，只見紅光一閃，眼前出現(xiàn)一幢雕龍 畫鳳的房子。在雕花的欄桿上坐著一個白臉帥小伙子，他的身后站著幾個丫環(huán)，那丫環(huán)們都 是白皮嫩肉，瓜子臉、高鼻梁、小嘴巴，真是人見人愛的絕色美女。那小伙子帥更是呆啦，站在絕色美女中都顯出雞中鳳凰的儀態(tài)。
我最喜歡漂亮的明星帥哥，我猜想一定是來到了什么電視片的拍攝現(xiàn)場。不過，這里面 怎么沒有一個我認識的明星呢？不是吹牛，書我是不讀的，但電影、電視大小明星沒有我不 認識的。不然，我怎么被哥們、姐們奉為?鐵桿追星族?？
我找?guī)浉绱騻€招呼：?嘿，你們是在拍電視劇嗎？?
帥哥目瞪口呆地望著我：?何謂拍電視劇？? 暈！連拍電視劇都不知道，太老土了吧。
?嘿，你是咋樣進來的？?一位老媽媽走到我面前：?我們這兒可是賈府。?
賈府？乖乖，難道我進了 《紅樓夢》 ？我得長長見識。我問帥哥： ?你就是賈寶玉么？?
帥哥很驚訝：?你怎么認識我？? 實話實說，我是猜的。
既然進了賈府，我就得仔細瞧瞧。賈寶玉更是爽快，他邀我在賈府上上下下走了幾圈。算了，不多說了，我要認真地瞅瞅真正的賈府。
不知呆了多久，突然聽到老爸一聲興奮地大喊，?兒子，你沒厭書癥，是醫(yī)生誤診啦！?
是啊！我在書堆里呆了多久？反正天已經(jīng)黑黢黢的，不過，我覺得今天是愉快的，連肚 子也不知道餓。
?既然沒有病，那就上學去吧！?老媽不知啥時候站在我的身后。?我……我真的看書就頭疼的。?我爭辯。
?別裝啦！?老媽從我書包里拿出嶄新的課本。
好吧！我只得接過老媽手中的書。哎喲！我的頭又痛了。
（為什么舊書能治我的厭書癥？后來我打聽到了。書看的人多，它就舊。為什么看的人 多？好看唄。）
湖北高考滿分作文：
寫作要求：請以《站在……的門口》為題寫一篇文章。要求：1.請先將題目補充完整，并寫在答題卡上，然后作文。2.立意自定。3.文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象，等等。4.不少于800字——
站在洗頭房的門口
夜幕降臨，華燈初上的時候，街邊一排洗頭房無疑成為光怪陸離的都市里唯一的一抹亮色，一點溫馨。我晚飯后，站在人頭攢動的夜市旁，望著臨近的洗頭房，心中不禁泛起陣陣感慨：它們卑處一隅，絕不炫耀，毫無所求，只知奉獻，精巧別致的房間透露著橘紅色的燈光，以一種柔和曖昧與都市里華而不實的霓虹燈以及蒼白刺眼的路燈對臷著，爭辯著，以無言的行動響應著國家創(chuàng)建節(jié)約型社會的號召。
周圍盡管一片雜亂喧囂，但它的門面布局仍是那么古色古香，讓你不由得駐足停留，細細欣賞。傳統(tǒng)的對聯(lián)式門框在這里復現(xiàn)：上聯(lián)：按摩，下聯(lián)：敲背。橫批：美容美發(fā)，將中國風的精髓發(fā)揮得淋漓盡致。洗頭房內(nèi)不時傳來形象代言人任賢齊的歌聲：?我讓你依靠，讓你靠，沒什么大不了?，更增添了幾分文化氣息。一切的特色讓街邊那些大樓廣場黯然失色。
倚門站立著幾位年輕的小姐，身著復古的服飾，僅以一片紅花布遮住前胸，讓我想起遠古人民的偉大。她們臉上掛著誠摯的笑容，洋溢著撲面而來的熱情，召喚鼓舞著沿街的革命同志，不管是渾身酒氣的大款，滿臉疲憊的民工，還是稚氣未脫的學生，都一視同仁，毫無偏見，在這個孤寂的夜晚去溫暖他們那冰冷空蕩的內(nèi)心，敬業(yè)的精神讓我不禁肅然起敬?？粗粗?，我的眼里閃出了淚花，腦海中想起了貂蟬，李師師，秦淮八艷，想起了舒淇，李麗珍，楊思敏，想起了剛剛離我們而去的人民藝術(shù)家飯島愛，以及為事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已的武藤蘭同志，盡管她們分工不同，但沒有高低貴賤之分，同樣日日夜夜揮汗如雨地工作，在靈與肉的碰撞中，在吆喝和美妙的呻吟中體驗著勞動的光榮和快感，在頻頻出入洗頭房的人群中，我驚訝的發(fā)現(xiàn)了幾張極為熟悉的面孔，那不是李書記，張縣長，趙主任一行嘛，跟在他們身后的是剛剛考上公務員的劉干事，白天任勞任怨，以干事為己任，夜晚仍加班加點不忘發(fā)揮余熱，深入洗頭房繼續(xù)干事。這些可親可敬的領導干部們舍小家，為大家，含淚拋下獨守空房的妻子，兩眼張望的老人，三過家門而不入，淡泊名利，避開群眾們關(guān)切火辣的眼光，不辭辛勞，穿街走巷，從群眾中來，到群眾中去，以共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用感染
著社會底層，和洗頭房的小姐通宵奮戰(zhàn)，徹夜長談，從金瓶梅到春梅臘梅，從票子到馬子奶子，檢驗著社會主義精神文明建設的成果。看在眼里，我熱淚盈眶，誰說官民勢如水火，我說官民情同魚水，難舍難分！
夜色漸沉，洗頭房的燈逐漸暗了下去，我知道領導和小姐之間的探討切磋會正在召開。有這樣的領導，國之大幸，民之大幸，何愁不能國泰民安，構(gòu)建和諧社會也自是指日可成。想到這里，我陡增生活的信心和勇氣，也默默祝福他們保重身體，但在轉(zhuǎn)身離去的剎那，我那雙渴望的眼睛也全都濕潤了。站在黃花崗陵園的門口（古體詩）
清宣統(tǒng)三年三月二十九日（西元一九一一年四月二十七日），廣州起義暴發(fā)。起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門，兩廣總督張鳴歧聞風而逃。然義軍終因寡不敵眾，數(shù)百清軍圍之，起義軍多戰(zhàn)死。旋**黨人潘達微見而憐之，收烈士之骸，止得七十二具，葬于白云山麓之黃花崗。九十七年之后，時值臘月，會天大雪，余滯于廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。止于其門，百感并至，賦詩一首，詩曰：
赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚。國土已破何人見，金甌早缺有誰憐？
皇祚不復天威去，天朝迷夢化為煙。五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。
圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。
春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽。大沽臺上炮聲隆，將士陳尸國門前。
新鬼啾啾舊鬼哭，京洼難日見炊煙。宣戰(zhàn)詔書何處尋？言說帝后西秋狝。
辛丑條約庚子恨，落日秋風哭寶劍。六十年來傷國步，八千里外吊民殘。
空向長河咒逝川，不盡國愁在斯年。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？
民窮國敝割土地，償銀賠款年復年?？蓱z越女夜夜哭，半國殖民半封建。
檀香山上聚義士，興中會中復青天。烈火已燃錘與鐮，今將炮火滅清廷。
槍聲驚破五羊城，英雄無懼揮寶劍。提攜玉泉為國死，何得英名在人間。
悲歌一曲從天落，壯士不再歌易水。曉見江山有炊煙，烈士之魂已沉泉。
人生百年能幾何，荒草斜陽土坯間。白云片片魂悠悠，黃花遍野使人愁。
義軍已覆化碧土，留得精神載史書。黃花崗上土一抔，埋沒荒煙蔓草間。
起事何知一死難，的盧青驄勞鞍韉。青天白日滿地紅，鑲開碑上覆墓間。
行人往往悲舊事，含憤長憶孫逸仙。無量頭顱無量血，可憐換得假共和。
皇冠已覆君前落，不見人間少帝臸。百越之人總不忘，秋風秋雨濕黃花。
愁看長江東逝去，卻有青史映君前。莫悲往事憤鉤沉，但看祖國煥新顏。
滄桑浮沉憶浮生，吾輩發(fā)奮應向前。歲月如潮歌似夢，百年彈指一揮間。
紅塵夢里憶壯舉，烈士陵前有愧顏。吾儕不曾歷戰(zhàn)火，無復見此漫硝煙。
和平歲月憶往事，史海滄茫不親見。今春南嶺雪滿天，雪映梅花忠魂骨。
碧血橫飛四塞驚，草木含情風云悲。只因烈士血如海，才使日月?lián)Q新天。
英雄何只黃花崗，無數(shù)忠魂紅旗間。百兆國子懷先輩，萬里江山動后人。
召公甘為社稷死，感君總能多奉獻。至今天下傳英名，不使君沒蔓草間。
今之河山多錦繡，不復沉淪如從前。工廠遍地多鐵馬，信息時代在眼前。
民眾康樂少悲苦，難以再見愁容顏。吾今立于陵門口，思緒紛飛感萬千。
聊謅一詩悼君魂，勿怪字拙人不見。
后記：今日之生活，皆先輩流血而成，今中國多烈士之陵，何止黃花崗耶？然吾平生只至黃花崗，愧矣。今年之秋，料黃花崗之黃花，應于秋風之中透香中華乎？(羅欣)
2011廣東高考滿分作文：回到原點1 電影《讓子彈飛》讓人捧腹之余更予人一個耐人尋思的結(jié)尾，張麻子歷經(jīng)腥風血雨又重上馬鞍，馳入山林。也許英雄的歸宿終是草莽！電影的結(jié)局總是太蒙太奇，但我慶幸，英雄不是走回頭路，他只不過是回到原點，那里才有刀光劍影，那里才有豪邁與灑脫。
回到原點，重返本真，重拾你的真性情。
難忘畢淑敏的一句話：?額頭上沒有一絲皺紋的美人，怕血管里流動的都是水。?的確，生活在現(xiàn)代世界里的人們是不是已經(jīng)忘記自己不施粉黛的素顏，是不是已經(jīng)遺漏了真性的原點？我們習慣于擠出不由衷的笑容，習慣于對化妝品和面具的依賴。殊不知我們暗自高興以為歲月的痕跡和世故的表情統(tǒng)統(tǒng)遮去，卻令自己最珍貴的一面，生命最澎湃的熱度一同抹去。
生命的原點在于個性的張揚，在于情感的表露，在于性格的突圍。回到原點不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包裝；回到原點不是原地踏步，更不是退回起點，而是以淡定而真實的姿態(tài)上路，輕輕抬頭，已屈指行程二萬，翻越無數(shù)的高山……
每次坐飛機時，空乘人員都會為乘客演示應急用品的使用方法。面對乘客，本是機上空姐綻放最美麗一面的時機，但我卻每每看見一張張木然而冰冷的臉，很規(guī)范卻很敷衍。
我想，再動人的臉容也經(jīng)不起隨意的解讀和虛偽的擺弄?；氐皆c，雖不完美亦叫人親切；遠離原點，盡管精致但讓人生厭?；氐缴脑c，是展現(xiàn)自己自然而感性的一面，是在生命的軌跡上搏動著最和諧的節(jié)奏，是在自己和他人的心中演繹著真善。
于是想起著名的人口學家馬寅初。盡管在那個人云亦云的年代，多少學者為茍全學說已放下知識分子的尊嚴，但馬老依然保持著不屈的姿態(tài)。?寧鳴而死，不默而生?。造反者說他已丟掉立場的原點，我卻謂馬老回到了一個學者應有的原點。?絕不向以力服人不以理服人的人低頭?。這個原點如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個知識分子最倔強的底線。
原點不是起點，堅守原點者業(yè)已登上一個道德的高臺，原點又是起點，堅守原點，回到原點者從這里再出發(fā)，再揚帆啟航，最淋漓也最真實，最平平淡淡也是最轟轟烈烈。
在一個浮躁的社會里，我們滿足于?枝枝葉葉外不尋?，但一個人人都標榜?金錢為原點?、?權(quán)力為原點?的社會又何嘗不是一個迷失了原點的貧血社會？惟有每個人都自覺地尋找原點的坐標，重獲人性的莊嚴，才有?民德歸厚?的一天。回到原點，重拾本真，這樣的要求算不算太高？ 點評
點評人：華南師范大學文學院胡家俊
高考作文評分，看重學生獨立思考與思維的能力，看重學生獨立運用語言文字進行表情達意的能力，看重學生進行創(chuàng)造性表述的能力。文章從人的性情的角度，論述?回到原點，重返本真，重拾你的真性情?的觀點，思路清晰，構(gòu)思嚴密。
先是以電影《讓子彈飛》中的張麻子為例，引出自己的觀點，奪人眼球。再引用畢淑敏的一句話，拓展開去，深化自己的思考。接著以自己對空乘人員的體驗作為例子，強化自己的觀點，更加讓人信服。還以馬寅初的事跡作為論據(jù)，加深對觀點的認識。最后，聯(lián)系現(xiàn)實，以問句作結(jié)，引起反思，令人回味。文章語言表達流暢，富有文采，而且相當多的文句很有意蘊，耐人品讀。
2011年廣東高考滿分作文：回到原點2 頭頂灰白的天空，翻過塵土飛揚的馬路，我終于可以停下腳步，駐立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再邁一步，我便回到我人生的?原點?——— 那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關(guān)風情，予我人生第一課的老巷。踏著青石板路，我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關(guān)老屋。深紅的趟櫳門前是三級淺平的石階，某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來前溫和的陽光。偶有微風拂過，老貓用前爪輕輕撥弄臉上的胡子，發(fā)出?喵?的一聲后，打了個滾又沉沉睡去。我知道，這是喧囂大城市的深處才有的悠閑與寧靜。而我人生的起點就始于這一片祥和中。
趟櫳門后，原本掩著的木門已敞開。借著屋內(nèi)微弱的光線，我看見頭發(fā)花白的老爺爺正躺在搖椅上看報紙。忽然，一個小皮球?嘭?地一聲打在了搖椅上，緊接著一個年紀大約只有兩歲的孩子屁顛屁顛地走到搖椅旁，揪著爺爺?shù)囊陆??爺爺，球球！?老人摘下眼鏡，笑著起身，把孩子攬入懷抱，細聲細語地說著：?哦，球球去哪兒啦！在這里嗎？不是！啊……在這兒！?只聽，一陣銅鈴般的笑聲傳入我耳中，我仿佛看見早已過世的爺爺也曾這么抱著我。是的，在我人生剛開啟的那幾年，這條老巷承載著來自親人的無數(shù)關(guān)懷，西關(guān)人特有的溫情。滿洲窗，青瓦磚，古榕樹，越來越多的景致沖擊著我的視覺膜，也敲打著我心?？墒?，忽然地，一個紅得早已褪色卻又刺眼的?拆?字赫然出現(xiàn)在我老屋的墻壁上。這一?拆?字與周遭之景，周遭平和的氛圍是何等的不相符。這時，我方驚醒：早在十一年前，這條老巷便已列入拆遷范圍，也就是說：我人生的?原點?將要被抹去。
眼淚不爭氣地涌出我的眼眶，我多想?yún)群埃哼@條巷子拆不得，拆不得?。∷粌H
僅是我出生的地方，也是培育我溫和性格的地方，更是讓我感受人間溫暖的最初的開始。這里的一花一草，一磚一瓦都是嶺南文化形成的開始。將這里拆掉，就是毀了我的根，就是毀了上百廣州老街坊的根！可是，這樣的吶喊誰會聽見呢？人生的原點，文化的原點與高速發(fā)展的經(jīng)濟，與拔地而起的大廈相比，似乎已經(jīng)變得渺小了。
這夜，我又夢見了久違的老巷——— 不同的是，這次當我回到人生的?原點?時，紅紅的?拆?字竟然不見了蹤影。
回到原點3 我蒼茫的記憶中，依稀的留著有那么一個原點——那就是十年前。歲月變遷，歷史將永遠銘記著這一段青春史冊。此刻，就讓我跟隨著記憶的腳步再一次回到原點，回到那永遠也忘不了的十年前.........那年，李剛 下了班從派出所出來，騎上單車去接剛放學的兒子，那年，冠西哥的相機里放的還是膠卷，那年，沒房沒車據(jù)說也是能結(jié)婚的，那年，富士康的人們還樂觀積極地生活著。那年，玩游戲是不帶開掛的，那年，游戲里的女號明知道是個人妖還會想盡辦法套近乎，那年，QQ上還只有一個星星，那年，賈君鵬還沒有回家吃飯。那年，春哥的胸肌還不能夾鋼筆，那年，著姐已經(jīng)出落得清水芙蓉般動人，那年，史泰龍還沒買到爺們牌刮胡刀，還沒點到變身曾哥的技能點，那年，鳳姐還沒到達頂峰，左手《知音》，右手《故事會》，45度仰望天空~輕輕吟唱：寂寞寒窗空守寡，來世愿作草泥媽……
那年，燒餅和粉絲都是用來吃的，那年，吃的還是面，不是寂寞，那年，神馬還是神馬，浮云還是浮云，那年，醬油哥還沒出來打醬油。那年，接下來還不能見證到奇跡的時刻，那年，社會還不是神馬都河蟹的，那年，磚家還是專家，叫獸還是教授，不會亂說話的，那年，菊花還是用來觀賞的，用來泡茶喝的，它還沒學會怎么一緊…… 那年，兩只棒子還沒咬起來，那年，孔子李時珍還是中國人，那年，我還不知道韓國是宇宙第一大國，那年，東方還沒有**…… 那年，手涼的女生還不是天使，那年，抬頭四十五度仰望天空，留下的卻是鼻涕，那年，非主流們還穿著開襠褲在玩泥巴，那年，還沒有各種《XXX，看完以后我哭了》，有的只有老師布臵的《難忘的一件事》。
那年，科比還是8號，那年，艾弗森的腳步晃得人眼花繚亂，那年，歐文的臉上還滿是陽光，那年，肥羅還不是羅納爾多的綽號，人們都叫他外星人。
那年，我還是個神馬都不知道的小盆友，那年，網(wǎng)吧還不讓我進…… 那年，湘北還在和陵南死磕，孫悟空還沒找到他爺爺留給他的龍珠，那你，皇阿瑪還記得大明湖畔的夏雨荷…… 那年，哥，你還不懂，還沒有變成傳說，那年，日本動作女明星還沒有這么普及化，那年，我還沒學會求種，那年，東京還不熱…… 那年，……………… 那年，………… 那年，…… 那年，過去了……
十年前 寒冬冷夜偷偷溜出家門和小伙伴們玩得不亦樂乎 十年后 每天空坐在電腦面前無所事事打發(fā)時間無聊至極
十年前 總是會做一些連自己都覺得很傻的事情 十年后 只能看著當年舊照片會心一笑黯然神傷 十年前 總是想著離家出走有多遠走多遠 十年后 才發(fā)現(xiàn)自己離了家哪里也去不了
十年前 老師總會告訴我你會茁壯地長成一顆參天大樹 十年后 我望著夢想漸行漸遠逐漸透明的背影苦苦掙扎 十年前 總是趴在窗臺上對著滿天星星許愿希望自己快快長大 十年后 看著樓下玩游戲的孩子們心想要是能回到過去該多好 十年前 總是計劃著十年后
十年后 時刻懷念著十年前，懷念那個回不去的原點。
再過十年，我也就成了他們唱的那個老男孩。也許有了一個溫暖的家庭，有了自己安定的生活，有了可愛的兒子或女兒，給他們講當年的故事。可是，無論怎樣，我也不能笑得像十年前的燦爛了。
水調(diào)數(shù)聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回？ 臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省。沙上并禽池上暝，云破月來花弄影。重重簾幕密遮燈，風不定，人初靜，明日落紅應滿徑。
十年之前，我不認識你，你也不認識我。我也不想高考，更不想坐在這里，看著監(jiān)考老師一張張猙獰的笑臉，寫著這年年都一樣老套的作文。此刻，我是多么的想回到那個原點.......2011年山東高考滿分作文：這世界需要你
一首歌，一個回憶。我一不小心走進了你的回憶，喜歡戴上耳機靜靜聽那首Vae，從此我的世界里再也不能沒有你?！}記。
這世界需要你，因為你是一個音樂的天使。你展開音樂的翅膀，縈繞在我們的耳旁，撫平我們的憂傷，美好的曾經(jīng)，自廢的約定，夾雜著你的歌聲，如櫻花飛舞，如落英繽紛。輕輕聆聽，細細品味：清明雨上，折菊寄思；斷橋殘雪，白堤柳簾；粉色信箋，盛滿思念；如果當時，紅雨瓢潑；半城煙沙，金戈鐵馬；有何不可，解凍冰河；灰色頭像，墜落升空。你的音樂充滿回憶，眉目當年，流轉(zhuǎn)心間，最真實的喜怒哀樂全都埋藏在昨天。你的音樂溢滿傷感，人生若之如初見，又何須感傷離別，飛蛾撲火，單人旅途，仿佛都是無奈的選擇。你用音樂眷寫青春，你用音樂道出了學生時代最明媚的傷，我們的世界從此有了你。
這世界需要你，因為你是一位心靈醫(yī)生。你本該拿起手術(shù)刀救死扶傷，卻用音樂為我們療傷。你告訴我們，我做我的改變，又何必糾結(jié)；你告訴我們，不是穿上情侶裝，就可以裝情侶；你告訴我們，如果愛，就請深深愛；你告訴我們，我想牽著你的手，逃離這個星球；你告訴我們，一縷青絲，一生珍藏；你告訴我們，一起踏過了幾座春秋，領悟了愛不是追逐占有；你告訴我們，玫瑰花的葬禮，埋
葬著深深愛著的你；你告訴我們，花開后花又落，輪回也沒結(jié)果；你告訴我們，緩緩流淌的愛，芳菲不盡；你告訴我們，你的城府有多深，我愛的有多蠢；你告訴我們，惟愛你，你的聲音是幸福的動力；你告訴我們……你已經(jīng)占據(jù)了我們半個靈魂，睡覺總會不自覺的聽著你的聲音，我們的世界需要你。
這世界需要你，因為沒有你的世界會降溫。你像夜空中的那輪清澈的廬州月，深深的烙在我們心上，給迷路的我們指明了方向；喜歡你那迷人的煙花笑，都說煙花易冷，而你卻獨自燦爛，溫暖我們的明天；喜歡聽你的雪花謠，像是時光倒流，睡在了媽媽的懷抱，安靜的獨享這久違的幸福感。你是個?壞孩子?，獨自承受這變化，因為你懂得?真情or假意，自知冷暖?。我們世界不能沒有你，沒有你的世界仿佛是世界末日。
這世界需要你，因為你是一道看不見的風景。你?潛伏?網(wǎng)絡，保持著?猶抱琵琶半遮面?的神秘感，用你的低調(diào)譜寫了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遙遠的地方，為我們鼓掌，卻不被所謂的?正統(tǒng)?接受。你?破冰而出?，簽約海碟，空降全國，簽售專輯，走上縈屏，鍛煉自己，我們終于看到了你這道靚麗的風景。我尋你千百度，你在那燈火闌珊處。你是我們心中最美的風景，我們的世界不能沒有你。
你的音樂才華令人嘆服，你的低調(diào)讓人佩服，這個高調(diào)的世界，需要你的降溫。你說，我們的戀愛是對生命的嚴重浪費。你說，該在的會在，該走的會走。我希望你是我們的珍貴，永遠都不要離開我們的世界。
2011江蘇高考滿分作文：拒絕平庸——風沙渡
不由得想起早上過來趕考時瞅見的一家小餐館，名為?風沙渡?。獨這三字，意境全出，那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一種粗獷渺遠的豪情在胸中激蕩了。
只是一個招牌，卻可以讓這一家平凡的餐館從一干?某氏餐館?、?某某小吃?中脫穎而出，這就是超越了平庸的力量。
不由又想起一群人，他們也曾坐在這考場，也曾為了理想而奮斗，而他們現(xiàn)在，叫做?蟻族?；他們的住所，叫?蝸居?。當社會的風霜吹涼了熱血抹平了棱角，當學過的知識沒有用武之地丟棄在腦海盡頭，他們早忘卻了身為高學歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求，只剩下忍讓順從。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心，那唯一的歸宿就只是螻蟻。要成為強者，必先有一顆強者之心；要俯瞰平庸的眾生，先必有一股?登臨意?。對，登臨，是辛棄疾?把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意?的登臨，是杜甫?會當凌絕頂，一覽眾山小?的登臨。
是否有一顆強者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會思想的葦草，最高貴的就是會思想。所以人的高貴來自靈魂，來自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心，終有人會從你眼中的堅定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結(jié)果還是不盡如人意，即使會有?心比天高，命比紙薄?的詆毀，即使?零落成泥碾作塵?，仍會有?香如故?。
?蟻族?又如何？若心懷鴻鵠之志，俯視那有著優(yōu)厚境況的燕雀，我堅信：終有一天，能?扶搖而上九萬里?，?朝游北海暮蒼梧?，攜長風，浩蕩而去。相信?風沙渡?的主人不會是一個平庸的、世俗的商人吧？如果不是一個來自黃土高原的漢子，也必是腹藏詩書但不得不囿于世俗的文人。否則，怎會有如此豪情、如此透著古韻氣息的招牌？
我必去?風沙渡?。酒菜已不重要。小酌后，與老板相視而笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？
拒絕平庸，世界有你而精彩。
2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之二：拒絕平庸
福樓拜曾寫過《庸見詞典》一書，他在書中以戲謔的筆法列舉了19世紀法國社會上盛行的“大多數(shù)”人的平庸的看法。這無疑是對平庸者的當頭棒喝，同時也讓我們看到他那拒絕平庸的決絕態(tài)度。
其中的諸多詞條對當今社會仍有啟發(fā)意義，如“咖啡--使人聰慧。要喝不加糖的”，“詞典--那是無知都使用的。”許多人秉承著這樣的平庸的社會性的見解，像“大多數(shù)”人那樣庸庸碌碌地活著。
我們身邊定然有這樣的人在。他們即使變?yōu)椤翱ㄅ?，也要用奢侈品，即使變成“房奴”，也要擁有一個固定地址。他們或許活得像一句廣告，或許活得像一部成功學，但無可否認，他們活得平庸。
拒絕平庸并非是一味地盲從時代潮流的腳步，也不是故意地與大眾的認識相忤逆，而是清醒地活著，認識到自己的內(nèi)心，保持獨立的人格，保持自由的精神。正如《月亮與六便士》中的主人公，順從內(nèi)心的指引，追尋自身的夢想，而舍棄了人們所認為的“好工作”，孤身來到巴黎，克服病痛折磨，最終自我流放到一座小島，創(chuàng)作了足以震驚世界的名畫。他沒有滿足于地上六便士的眼光，而是追逐著心底那輪明月的清輝，拒絕了平庸，實現(xiàn)了自己的追求。
當然，拒絕平庸而順應內(nèi)心，是有難度的?？v使是特立獨行的韓寒也不能輕易地拒絕平庸。他曾立下不簽售、不代言、不商業(yè)等等“12不”的規(guī)定，我們卻仍看到了“我不是什么旗手，我就是我，我是韓寒”這樣標榜自我的廣告。在他對讀者的連聲道歉中，我們看到了他的無奈。
作家們對此總是最敏銳的，魯迅作品中的“幫閑”形象證夏瑜這樣的革命者流血犧牲。納博科夫的《云影〃古堡〃湖光》中一個不愿卷入集體活動而想獨享美景的旅客被其他旅客干擾同化，最終被毆打致死。這些作家都敏銳地發(fā)現(xiàn)，要想讓更多的人成功地拒絕平庸，還需要社會能夠包容更多的異見。
我想，社會環(huán)境固然重要，但要想在時代合唱的邊緣有自己獨吟的空地，仍需個人拒絕平庸的選擇。不一味追隨大流，也不刻意觸碰逆鱗，這或許是拒絕平庸的最好態(tài)度。簡評
文章由福樓拜《庸見詞典》引入，概述了當今社會生活平庸者的表現(xiàn)，進而提出“拒絕平庸”要“清醒地活著，認識到自己的內(nèi)心，保持獨立的人格，保持自由的精神”，并從主、客觀兩個方面剖析了“拒絕平庸”的不易。行文思路清晰，分析辯證，體現(xiàn)了作者較強的思辨能力。
2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之三：拒絕平庸
我以為生活就像沙丁魚罐頭，平淡無奇，無滋無味。
我以為自己被頹廢吞吐噬，在條條框框中受他人目光審度。仿佛世界是一個巨大的琥珀，而我只是里面那只平庸的蟲子。高三的生活太過單調(diào)，機械式地重復，毫無波瀾。
走在街口，姑且稱之為流浪，我認定了自己的平庸，也從未渴望轉(zhuǎn)機。遠處，一串飄然而至的音符牽引了我的思路。
耀眼的白熾燈在空中劃出一道明亮的光圈，一群時尚女正在燈光下舞臂、踢腿、扭胯、擺臀。陽光照射過的地方似乎還殘留著余溫。動人的音符在迷人的夜色中似有形的煙霧彌漫著、氤氰著。女人們臉上絢麗的微笑，享受的目光，都是我久違的表情。她們心情搖擺著，影子似乎也隨著主人心情擺。動感的音樂伴著舞動的身姿，成了夜色中最迷人的風景，散發(fā)了讓人無法抗拒的活力。
她們就這樣跳啊舞啊，旁邊圍了不少人，有議論的有指點的，似乎只有我是被吸引過去，駐足圍觀的。
我似乎被感染了，有爭議的不是她們，而是那些假裝指點的平庸之輩，你們是否有如此膽量，如此激情。
大燈泡把她們的影子拉得很長，燈光下，音樂下，影子交錯、重疊、分離，拉長又縮短。
她們不在乎別人的眼光，不在乎別人的說評。此刻，她們是火焰，燃燒著生命的激情；她們是調(diào)味，充實著生命的滋味，她們展現(xiàn)生命的活力，追求自己的完美，不甘平庸地匆匆走過，卻將生命最美的姿態(tài)展現(xiàn)給世人，展現(xiàn)給這樣的夜。她們的臉上沁出汗水，眸子里瀉下的卻是不盡的喜悅。生命給的單調(diào)平庸，她們可以拒絕，因此鑄就這樣一個不平凡的夜。
我終于明白，自己為何平庸，我總活在別人的眼光里，以別人的標準框定自己，我從未想過突破，從未想過可以活出自己的精彩。
平庸是生命給的，但我們可以拒絕，沒有誰注定平庸。正如此刻的女人們，拒絕平庸只是那簡單的起舞。我明白了，給自己一個微笑，光芒下一個華麗的轉(zhuǎn)身，即可拒絕平庸。
簡評
這是一篇在夾敘夾議中抒寫真切感情的佳作。作者描繪了一幅夜色下時尚女心情展現(xiàn)動感舞姿的優(yōu)美畫面，盛贊她們?nèi)紵募で楹突盍Γ桓势接沟爻鋵嵵?，追求著完美。命題，用靈魂的舞姿和哲思的感悟來破解，是這篇佳作給中學生的啟迪。
2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之四：拒絕平庸
我久久凝視那一幅《麥田里的烏鴉》，壓抑的色調(diào)，深邃的意境，以及腦中吃過一聲槍響——那是梵?高最后留給世界的警世格言，他說：?拒絕平庸！?
這個譽為?補向太陽的畫家?離世前世界的就是這樣一個暴死而突兀的手勢。舉槍，是他對自我意識完整的成功捍衛(wèi)：舉槍，是他對平庸生活的勇敢否定；舉槍，是他無可奈何地用所謂消極的方式作出的對這個世界的積極反抗！
這個生命在阿里小鎮(zhèn)的紅頭發(fā)荷蘭男人是一向與別人不一樣的。他不被富商的金錢誘使去畫自己不想畫的，他不聽別人的勸說改變風格而總是一意弧行，他不隨大流和別的畫家一樣創(chuàng)作貴族、富人需要的表現(xiàn)奢侈生活的平庸畫作。
他拒絕平庸！
也許梵?高不是最優(yōu)秀的，但他是最獨特的。他仿佛是龍身上的一片逆鱗，閃爍著獨一無二的光芒。在甚器塵上、糜爛之氣泛濫的歐洲，他是清涼的風。他創(chuàng)作出屬于自己的印象畫風。不同于莫奈的溫和寧靜，不同于塞尚的寫實平穩(wěn)、梵?高更以最不循規(guī)蹈矩的精靈，在藝術(shù)的殿堂自由舒展，發(fā)揮自己無與倫比的創(chuàng)作激情。
他彷徨過。畫作因為格格不入時代的洪流而一幅也賣不出去。沒有其它技能的梵?高難以生存。幸而有弟弟提奧，他的無私奉獻與支持始終支撐著梵?高努力與這個平庸的畫界做斗爭。拒絕平庸需要足夠的勇氣。
也許有人掙扎過拒絕平庸，卻最終被流言或因內(nèi)心不夠強大而屈服于平庸。這時候，堅守住內(nèi)心高地而帶來的強大魅力熠熠閃光。梵?高的《向日葵》色彩明麗，我想到武俠小說中的一位飽受爭議的人物——楊過。他拒絕成為郭靖那樣?為國為民?的?俠之大者?寧愿在人間幫扶百姓，除暴安良，內(nèi)心中也是有強大的力量。
拒絕平庸需要一定的才情。
并不是每個人都可以輕易地說出?拒絕平庸?，因為拒絕就表明你決定為這個世界帶來不一樣的色彩。梵?高做到了，他揮動畫筆帶來一幅幅令人驚艷的畫。我領略過《紫鳶尾》的風采，這種形態(tài)奇特的花是法國國花，原本是優(yōu)雅高貴的，而梵?高卻畫出山間一叢鳶尾的凋零枯敗，擁擠，雜亂，是繁盛之后的意興闌珊，別有一種妖治的美。
拒絕平庸帶給我們多少攝人心魄的震撼。當梵?高死后畫作在200年后公開，世界為之驚艷。真正好的作品不會因為一時的世人無法接受而永被湮沒，而真正與平庸斗爭的戰(zhàn)士卻已消失在這個世界上，只立于歷史的另一邊，頷首微笑。詩人北島喝出：?告訴你吧，我不相信！?拒絕成見，拒絕既定規(guī)則，拒絕那最默默無聞的路人甲：平庸。
讓每一顆星在夜空閃出最亮的光澤，讓拒絕平庸的光芒似太陽普照真理人間。簡評
作者以梵?高的三幅畫作為行文線索展開，以《麥田里的烏鴉》論證要拒絕平庸，以《向日葵》論證拒絕平庸要有極大的勇氣，以《紫鳶尾》論證拒絕平庸要有一定的才情，這樣層層推進，構(gòu)思嚴謹。作者閱讀而廣，涉獵豐富。文中所運用的不但有繪畫方面的素材，還有北鳥的詩歌《回答》，金庸的武俠小說等，腹有詩書氣自華。（蔡明）
2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之五：拒絕平庸
這世上的平庸者太多了。若是要懷疑，便到喧鬧的地方去見一見--喧鬧本就是平庸者的原創(chuàng)。
這大抵是因為，平庸者最易于“團結(jié)”，在某項政策對他們不利時，在某些高位者地丑聞被披露時，在他人還沒有表態(tài)時，他們是最先扯著嗓子叫起來的。這同樣是喊聲把他們潮水般匯聚起來，最終形成蔚為壯觀的聲浪，在喧鬧中填滿了世界的任何角落。
平庸者有態(tài)度，他們的態(tài)度總是在事件之后最后亮出；平庸者有交流，街頭巷尾的喧鬧或不那么喧鬧的議論多是他們的作為；平庸者有行動，這行動現(xiàn)在通過媒體通過網(wǎng)絡處處生根發(fā)芽，像是哪天便會積聚出燎原之勢。
其實他們錯了，這世界上的天才畢竟是少數(shù)中的少數(shù)，絕大多數(shù)人只得歸入“平凡”之輩。沒有與生俱來的異秉，沒有少年楊名的機遇，有的只是一次次親手從泥淖里掙得的經(jīng)驗與教訓，一個個親手用生命的多少次反復筑起的臺階。他們需要痛苦的努力才能獲得些什么，他們是這個世界上真正的主體--平凡者。然而，平凡決不是平庸，承認自我平凡的過程，不等價于接納平庸在自身的留宿，恰恰相反，平庸者正是因為拒不承認自己的平凡而在凌亂喧鬧的內(nèi)心深處迷失了自我，也迷失了人生的方向與寧靜。唯有承認平凡，以最普通的視角安靜地奮斗在這個世界，牢牢把持住真實的自我，而不讓他在熱的期待和過冷的現(xiàn)實的雙重壓迫下扭曲變形，才可以能拒絕平庸最后的親附，讓你變得鼠目寸光。還是不要做平庸者吧，他們在喧鬧中聒噪混沌地殆盡著人生。承認自己的平凡，讓平凡者的生命從寧靜的自我中起搏，把平庸拒絕在寧靜之處。簡評
為平庸“畫魂”，作直透本質(zhì)的觀照。敏銳，深刻，在精神地地層將平庸者的靈魂諸相作“病于掃描”，并保持著一種文學的刻畫力，堪稱驚警，卻不乏沉潛厚重，難得！
2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之六：拒絕平庸
我也用微博。但我有一個癖好，只看，不點?分享?；只寫，不愿?引用?。有微博好友問為何？ 答：拒絕平庸。
誠然，段子玲瓏，資訊新鮮，圖片醒目，視頻搶眼。但在我看來，卻只是下酒菜而已。詩歌才如灑，警句方如肉，然酒肉穿腸過，心中留的，惟有發(fā)于心、懾而慷的個人真情和思維火花。若忙于人云亦云，則落入俗套，辜負了微表本身為人們提供拒絕平庸的平臺之妙用。
拒絕平庸，是不甘于平凡、不淪于庸常。少年時讀《東坡題跋》，讀到蘇軾評韓愈《送李愿歸盤谷序》一文，寫：?平生愿效此作一篇，每執(zhí)筆輒罷，因自笑曰：‘不若且放，教退之獨步?！?不禁撫掌而嘆：唯大英雄能本色，是真名士自風流。若蘇軾真仿效退之寫篇序，再出色恐怕也未必如韓文之精妙，湮沒于千千萬萬的仿作中，未免落了下乘。不似今日，以?不若且放?之豁達留名千古，有力地評擊了?文人相輕，自古而然?之定論，豈是凡俗能及！
拒絕平庸，是唯愿走出自我之路的緣故。姑且仍拿蘇軾舉個例子，雖放下仿韓文之舉，但從未放棄過生死意義的探索。其前后兩篇《赤壁賦》，以人生代謝之深刻大問，展縱橫古今之思辨大美。未必可稱?通古今之變，究天人之際?，至少成一家之言矣。行文此處，我不禁想起那個棄傳統(tǒng)而坦蕩獨行的林紓，以《韓柳文章研究法》而聞名，更以此詩而著名：?平生不入三王家，家法微微出苦瓜。我意獨饒山水味，何須苦攻學名家！?走出自我之路，是堅信?寧有種乎?，是自信?英雄不問出身?，只問是否跳出俗套，立為民生，言為心聲！
?世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，多在險遠，而人跡之所罕到焉。?我深以為然。太多的前人，太多的遠方，連風景也如嚼過千遍的雞肋，愈發(fā)促使我們拿起自己的理性，拒絕平庸，踏出自我之路。
拒絕平庸而甘于平凡，這不是修辭的問題，而是生存還是死亡的問題。簡評
文章起筆不凡，切入巧妙，兩用蘇東坡不落俗套著美文，名士風流傳千古的典型事件來闡明，要拒絕平庸，就要甘于平庸，不淪于庸常，以發(fā)自內(nèi)心的真情和思考來踏出自己的路。雜文筆法運用嫻熟，縱橫捭闔之間頗現(xiàn)大氣和靈氣，為我們
提供了一個議論類文章如何說好真道理來認證命題的優(yōu)秀樣本。2011年上海高考滿分作文：風中的余香
那輝煌的盛唐早已過去，但詩歌仍千百年來在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文?一切都會過去?。是的，沒有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風塵中的一把碎土，但我們創(chuàng)造過的思想與美，卻在它們的載體與軀殼湮滅后，化作歷史風沙中的一抹余香，纏繞亙古，永不逝去。
當年左光斗被魏忠賢殺害后，他的喉骨被命令磨成粉，隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了，魏忠賢才徹底放心了，如此，你還如何再上書、進言?他卻不知，自己飲下的，是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們的靈魂成為奸惡之人永遠的噩夢，也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。是的，一切都不會過去。形式的過去預言著內(nèi)涵的永存。
而今，在這個身邊風景迅速變化的時代里，你是否曾聞到，那風中的余香?古龍曾說，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失，于是他們迫切地想重建，想發(fā)揚光大。如此并沒有錯，只是有許多的文化，它隨著歷史的云煙，早已很難在當今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位臵，應當成為風中的淡淡香氣，人們精神家園的盆景，在無聲中滋養(yǎng)與溫潤我們的感情。那些遺忘是必然的啊，傳統(tǒng)的審美，或是略帶迷信色彩的習俗，它們其實從未在(我們)身邊消散，只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀念形式，我們才反會感(覺)[到]，它們逝去的姿態(tài)。
并且一切都能，都值得成為那風中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最臹慧的斟酌。當表面隨著風沙漸漸融化，那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時光逝留的沙漏，更能讓我們看清一樣事物它真正的價值。大西北的敦煌，曾經(jīng)的飛天完整而清晰，但對畫上它的人，它只是壁畫;如今的它雖干涸百孔，卻更能承擔歷史的厚重，真正的杰作，必是經(jīng)過歷史風霜的淘洗，然后逝去了一些，卻更余留了真和美。
我們這個時代，是否想讓后世回望的時候能找尋到如此一些不滅的精魂?那就讓文學的泡沫，讓市場的包裝淡去些吧，它們，只會在風中逸散。
一直難忘的一次畫展，是新興的畫家自辦的，朋友看到一幅畫問我，那究竟是傳統(tǒng)畫風還是后現(xiàn)代的?我看著那幅畫，很溫暖。那一刻，我仿佛聞到了風中的余香。2011年福建省高考作文題目
根據(jù)以下文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文:
袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。熱愛誕下創(chuàng)造的嬰孩
紀德有言：?我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗。?這美妙的事物，便是我們創(chuàng)造的事業(yè)，這消耗便是我們的熱愛。
若不是有了那些關(guān)于水稻的夢，若不是有了那種投入其中的熱愛，袁隆平何以從田間完成偉大的創(chuàng)造？何以用枯瘦的雙肩擔起全球的飽食之憂？他因胸懷天下蒼生而熱愛他的事業(yè)，他因熱愛而誕生創(chuàng)造的嬰孩。
圣埃克蘇佩里曾言：?創(chuàng)造，是以有限的生命去交換無限的事物。?一個熱愛創(chuàng)造的人，往往是因為他執(zhí)著追求于某種恒久的價值。這價值，在袁隆平心中便是天下人皆飽，在愛因斯坦那里便是?科學的美感?，在喬治奧威爾那里便是揭破一切的謊言。梭羅在《瓦爾登湖》中曾有講述這樣的寓言：?一個工匠想做一柄最完美的權(quán)杖，于是他日夜不息，任時空流轉(zhuǎn)百年，最終那權(quán)杖，成了梵天世界最美的作品。?梭羅在這里暗示我們：一旦我們認定了某種創(chuàng)造有值得我們付出一切的價值，我們就應完全投入其中，熱愛并堅定地追求?；赝麣v史長河，又有哪一個偉大成就不是源于創(chuàng)作者的愛？貝多芬《命運交響曲》洶涌而來，凡高的火焰色向日葵，乃至牛頓的三大定律，又有哪一個不是飽含著創(chuàng)作者澎湃的激情，穿越千古破空而來？
我已無法歷數(shù)古今中外多少因熱愛而造就的偉大創(chuàng)造，可這種繁盛，恰與當下創(chuàng)造之光的暗淡形成觸目驚心的反差。我們有袁隆平，有王選，有錢學森，可這些科學巨匠已垂垂老矣，而后起之秀乏善可陳，為何？我想正是因為當下已絕少對科學本身有著癡愛的年輕人，我們有的，只是一群又一群為了名利，為了一紙證書而在實驗室里苦干的學生，他們一旦獲得了所求的名利，便裹足不前，再不愿在黑暗中前行。同樣，在文學領域，如今又有幾人能如桑塔格一般從容說到：?我寫作不是因為那里有讀者，而是因為那里存在著文學?？一個一個作秀者，只看見紅地毯和金錢，作者比作品更有名的情況比比皆是。在看似繁盛的文學世界里，我們只見得浮光掠影般的?商品文學?，吾不見哪怕只是一個有著創(chuàng)造之光的作品。科學，文學，乃至其他種種事業(yè)，我們早已丟失了一往無前的熱忱。于是創(chuàng)造的嬰孩夭折于腹中，豈不痛哉！
幸而我們還有幸存者明了這個道理，?成敗得失，悲歡沉浮，在死亡面前終將逝去，我們看見的是那些恒久不變的東西。?喬布斯，主宰IT行業(yè)的先驅(qū)者曾如是說道。是的，那些恒久的事物，人類的普適價值，抑或是科學藝術(shù)的真、善、美，才是創(chuàng)造的起源與歸宿。當我們受困于一時得失，不思是否前進時，但想一想那些因熱忱而永葆鮮活的靈魂，默念這句話?熱愛誕下創(chuàng)造的嬰孩?。惟有此，我們才能以自己的創(chuàng)造，超越那有限而平庸的生命。讓我們擁有寧靜樸素的心（65分）
中國雜交水稻之父袁隆平曾對于自己從事的工作以及愿望，真誠樸實得令人動容。在他的夢里，雜交水稻獲得了巨大成功，水稻如高粱般高，顆粒如花生米般大……這是多么簡單明快而又樸素的愿望啊，美好卻有點兒遙遠。而就是這樸素的愿望，這寧靜致遠的心境，使他勤懇工作，最終解決了中國人的溫飽問題。
海子曾說:?要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。?袁隆平的愿望，是純粹得讓人起敬的。作為一名科學家，他深知自己所肩負的任務，深知自己的本分是替中國人民乃至全世界造福。至于追名逐利，在這位可敬的科學家身上無法存留。我想，袁隆平是寧靜致遠的，他擁有樸素、勤懇以及腳踏實地的精神，名利對于他是極淡的事情，就是因為這樣，這個獲得國家最高科學獎的科學家會慷慨地把獎金捐贈出來，用于慈善事業(yè)。
反觀我們的社會，又有多少人能夠如他般心無雜念？有誰能夠像他一樣堅守自己淡泊寧靜的精神家園？在這個急功近利的社會，成功成了唯一的標準，急功近利是人們渴求成功而衍生出來的心態(tài)。大學里的導師們?yōu)榱嗣汇∈芈氊?，抄襲論文；當郭敬明大言不慚地對大眾宣布:?我寫作就是為了賺錢！?當?最?時代的圖書大行其道的時候……我們不禁困惑:這個時代到底怎么了？人心浮躁，人們開始把官職、金錢、稱號等外在形式化的東西作為人的價值尺度，而人的思想情感、精神境界卻在逐漸淡出視角。
不僅社會被浮躁所籠罩，就連科研工作也面臨著這種威脅，君不見有多少搞科研的人是為了申請專利，達到名利雙收的效果？也正是因為這樣，我們的時代缺少真正的大師。當我們國人在感嘆每年的諾貝爾獎獲得者沒有中國人時，我想，應該有更多的人大膽站出來響亮地說:?那是因為我們急功近利，缺少寧靜致遠的心境，浮躁是我們國家的攔路虎！?
我們應該呼吁有更多像袁隆平的人，不僅是科研工作者，還要有社會各領域的公民們。須知，欲速則不達，別讓名利的欲望淹沒了你的道德底線，每一個個體應有腳踏實地的精神，再加上一點仰望星空的夢想，勤勤懇懇地做好自己的本職工作。正如中世紀的石匠們，他們精心雕刻著教堂頂部無人可見的雕像——如果有誰問他們誰能看得見，他們會微笑著說:?上帝看得見，我也是。?
只有我們每個個體擁有寧靜致遠的心境，樸素誠懇地做好每一件事，我們的社會才能不那么浮躁，最樸素的生活才能通向最?遙遠?的夢想，我們的國家定會成就更遠的偉大與卓然。
幸福的意義（62分）
幸福是什么？雜交水稻之父袁隆平說:?……常曬太陽，呼吸新鮮空氣，有個好身體。?李白說:?安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。?幸福并不需要德高望重，更不需要財大氣粗。幸福其實很簡單，追隨你的夢想，做你想做的事。
所以，幸福的意義在于保持你的本心。
也許很多人會嘲笑袁隆平，一個如此偉大的科學家，為何不在國家提供的研究院里工作，反而要親自到田間勞作，不怕臟不怕累地當一個農(nóng)民？然而，這些恰恰是他的樂趣所在。因為親自下田勞作，他體會到了一個農(nóng)民的不容易。在工作中，他可以維持一個健康的身體，又可以解決困擾全球億萬人口的糧食問題，我想，這應該就是這位科學家所認為的幸福的意義吧！
幸?？梢允亲晕揖竦母蛔?，也可以是為大家，為社會奉獻自己的一份力。每個人都有追求幸福的權(quán)力，但是，過分而盲目地追求幸福是萬萬不可取的。
去年，中央曾做過一個調(diào)查?國民幸福指數(shù)?。許多民眾都認為，當今的幸福生活，主要體現(xiàn)在擁有一套自己的房子，私家車，或是銀行中一筆不小的存款。那么你請試想一下，搬進公寓真的比住在小農(nóng)小巷中更幸福嗎？?徒步上街或騎自行車出門難道不比開輛冰冷冷的汽車更容易交流親情嗎？也許你們在追求的那種所謂的物質(zhì)上的幸福時，早已不知不覺地失去了些什么。蝸居雖小，卻很溫暖。這個世上有人以喝茅臺發(fā)愁，而也有人因喝礦泉水為樂，幸福不僅僅物質(zhì)就可以提高的，更多的，你需要享受生活，享受你所擁有的。
你將難以想象，一個93歲高齡的老太太出版了自己的第一冊畫集，然而她真正學畫畫是從5歲開始。在這長長的九十幾年的人生旅途中，她經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，疾病，她放棄了許多，但她唯一沒有放棄的，就是畫畫。許多人欽佩她的毅力，但她的堅持也令許多人不解。她說:?我不為成名，但我必須堅持，因為只有在畫畫中我才會感到幸福和快樂。?
所有人都希望能夠幸福，但幸福不是僅僅物質(zhì)生活的滿足，淡泊名利也并非適合所有人。但是只要你懷有一顆純真質(zhì)樸的心，擁有積極向上的生活態(tài)度和心中的那一個夢想，你將得到屬于你的那一方凈土，你將切實體會幸福的意義。
夢想為帆工作為槳（59分）
是夢想的指引，讓我們不辭辛勞的工作。是因為期待夢想成為現(xiàn)實，我們才會無所畏懼地執(zhí)著于自己的工作。讓我們以夢想為帆，工作為槳去迎接美好人生。
袁隆平夢見自己培育的水稻能養(yǎng)活更多的人，能大到可以在樹下乘涼，是因為有這一份對夢想實現(xiàn)的期盼，才能執(zhí)著于自己的科學事業(yè)。
無獨有偶，著名的印象派大師雷阿諾以?美會留下?為立志名言，決心通過自己一切努力去創(chuàng)造奇跡。他堅守自己的諾言，致力于自己的信念，甚至在疾病纏身之際，仍百折不撓地在畫架前作畫，最終倒在畫架旁。因為有夢想的牽引，一切的付出和辛勞都是值得的，一番執(zhí)著的工作受得到世人的肯定。
不僅雷阿諾這樣，法國大文豪巴爾扎克也有同樣的人生經(jīng)歷，巴爾扎克決心用自己犀利的筆法來無情揭露資本主義社會的現(xiàn)實，來給受傷的人們的心靈開一劑良藥，他曾經(jīng)說過?拿破侖用劍沒有完成的，我要用筆把它寫完。?正因為這樣，他才能在一貧如洗的小木屋內(nèi)，數(shù)十年如一日的筆耕不輟，才能著成人間巨著《人間喜劇》，才能踐行自己的承諾，才能實現(xiàn)夢想，問鼎輝煌。
以夢想為帆，才能堅定自己的信念，以工作為槳，才能使夢想實現(xiàn)成為一種可能。
是因為希望再續(xù)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全新力作，震撼推出《阿凡達》；是因為希望圓夢奧運，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄共同奮斗了十三個春秋；是因為希望能在NBA上創(chuàng)造一番佳績，喬丹才能在投失幾千個球后，仍舊毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢。
他們，都有夢想，他們都以夢想為導航，用自身百折不撓和無所畏懼和付出，去實現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢。
有了夢想，我們就要用心去呵護，用自己十倍百倍地辛勞去澆灌它的成長，讓夢想最終成為現(xiàn)實，不必在乎工作的過程中，遇到什么樣的坎坷。也不必在意將來在追求夢想的道路上，會面臨什么樣無法克服的挑戰(zhàn)，只要把握現(xiàn)在，用工作去成就夢想！
讓我們以夢想為帆，以工作為槳去踐行自己的承諾，迎接美好未來！
2011年重慶高考滿分作文：情有獨鐘系許嵩
2011年高考重慶卷作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）
材料一：香港大學的校工袁蘇妹沒有上過大學，不知道什么是?院士?，也沒有做什么驚天動地的大事。但44年如一日用心、用情為學生做飯、掃地，深深地感動了學生，學生說?她就像我們的媽媽一樣?。2009年9月，香港大學授予她?榮譽院士?，稱她?以自己的生命影響大學堂仔的生命?，是?香港大學之寶?。
材料二：巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù)，20年獨守講臺，13年殘體支撐，在大山深處點燃知識的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年間延展自己的愛心，沉淀為精神的沃土，讓希望在春天發(fā)芽。他因?師魂燦爛?而被評為2010年?感動重慶?十大人物之一。
請結(jié)合材料和自己的體驗與感悟，以?情有獨鐘?為話題，寫一篇文章。
要求：①選準角度，明確立意；②自擬標題，自選文體（詩歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄襲。愛慕或仰慕一個人，往往是一瞬間。情有獨鐘一個瞬間，便是一個世紀。
一瞬間便成永恒，如皓月當空，柔和的光暈就能攝入你的心魄。許嵩，歌手，發(fā)跡于網(wǎng)絡。從當初的默默無聞，到現(xiàn)在的大紅大紫。一路走來，平和的他給人扎實的感覺。當然最為人稱道的還是他與安琪的感情經(jīng)歷。我不禁想起明末的李香君，她隨身帶的桃花扇。兵部尚書阮大鋮記仇要拆散她和侯方域，讓一個朝廷大官來強娶，她就從青樓跳下，血滴上了紙扇。紙扇為文人修飾，即成了桃花扇，至此扇不離身，到死心念侯郎?！睹姟吩疲?女之耽兮，不可脫也。?真是幸得侯郎本多情，比之許嵩也亦然。
許嵩，一個男子，一片柔情寫下這樣的詩句，?江南三月煙花笑，癡玩年少之美妙。?煙花三月，瘦西湖畔，念得紅藥朵朵，剪下青絲幾縷。李香君將其寄予侯方域，生命最后的時刻，她剪下腰間的青絲，作為信物，望情郎一生珍藏。如果說這凄婉了一點，那么同是桃花主題的崔護便幸運得多了。《題都城南莊》的故事幾乎家喻戶曉，那么桃花依舊笑春風后面呢？其實當時女子出門去了，回來之后見門上題詩，隨之病倒。崔護估計害了相思病，于是?復往尋之?，見女子臥于病榻，即將斷氣，幸好及時趕到。后來其父大喜，遂以女許之。傳為佳話。你看，這一見鐘情，便情有獨鐘。這種念念不忘情是不是和許嵩很合拍呢？
當然，還有一個如水一般的才子不可不提，他就是北國的納蘭容若，被譽為和許嵩相似度最高的才子。容若的詞恕我淺陋，不敢妄言。但他的感情故事比之于許嵩和安琪，如出一轍。此事鑒于許嵩自己的原因已不可考，只知道許嵩仍然深愛著這位姑娘。容若從小喜歡他的表妹，可表妹招納入宮，于是他扮作僧人，冒著殺頭的危險，與表妹幽會……隨著容若娶妻，生活本該美滿，奈何僅三年妻亡。之后又遇得江南才女沈宛，但自古多情傷離別，這南北幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，聚少離多，人生幾何？容若生命到了盡頭。
古來才子幾多情，付之江水向東流。北國風光好，納蘭歸去了，情緣未了。朱華曹子建，感甄天下知，甄妃不知。嵩，紅雨瓢潑泛起了回憶，回憶怎么潛？你美目如當年流轉(zhuǎn)我心間。感時花也濺淚，蒼穹也會蒼老，你的情，對愛情的堅貞，一瞬間我們情有獨鐘。你的曲，縈繞在我們心間，我們將情有獨鐘一個世紀。2011年安徽高考滿分作文：時間在流逝——上還是不上大學？
當我從小學的少先，到中學的共青，再到今天走上考場，變成共產(chǎn)，我很彷徨。我在內(nèi)心一遍又一遍的問自己，如今的大學，是上？還是不上？時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
今年的兩會上，有人大代表勸我們：不鼓勵農(nóng)村孩子上大學，上了大學戶口就回不去，那就杯具了。留在城里，高房價，高物價，高生活成本，這?三高?豈是一般農(nóng)村家庭能夠承擔？我不怪這位人大代表的歧視性語言，因為我爸不是李剛，我也沒有?五道杠?，我必須好好考慮這個問題，時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。我家只有4畝地，小麥和水稻畝產(chǎn)一千斤（不干旱的話），一斤水稻或麥子0。98元（前幾年五毛左右），一年兩季毛收入8000元，扣除農(nóng)藥化肥等成本，一畝地能賺400元，一年純收入3200元。我還知道，我們偉大的國家，現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟體，GDP每年超8%增長，外匯儲備超萬億，全民沐浴在幸福的春天里，享受比太陽更光輝的公平和正義……我家是落后分子，我很愧對國家，給國家丟臉了，就因為，即使我今年考上了清華，我也無法承擔高昂的學費和CPI高漲的消費。所以不是農(nóng)村孩子能不能上大學，而是拿什么去上大學？不是我愛不愛國，而是國家拿什么讓我來愛？也不是我上不上大學，而是大學拿什么讓我來上？時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
北大的教授對自己的學生說：40歲掙不到400萬，就不要來見我，我也不認你這個學生；云南的教授對學生說：我開的是寶馬，手機號碼7個8，你們那些破手機扔了吧；同樣是今天，西安音樂學院的鋼琴激情殺人犯藥家鑫，毫無人性的八刀，讓自己很不光彩的離開了這個世界……我謹代表南科大的45名同學，問問教育部，錢學森也問過，現(xiàn)在的大學怎么了？現(xiàn)在為何沒有學術(shù)大師了？我還能在大學學到什么？朱清時校長不知道，我們也不知道。時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
我知道，能考上大學，幾乎是所有年輕人的夢想，也是我的夢想。我夢到了清華大學那莊嚴的大門，氣派的?真維斯?樓，以及里面?光溜溜的屁股?。有錢人摸摸這個看上去還比較光滑緊翹性感的屁股，說：好，開個價吧。我真的很郁悶，剛剛被故宮?撼?翻，這次又被清華雷倒，既然有了?真維斯?樓，那等我進清華，是不是要在?杜蕾斯?樓、?蒼井空?樓、?花花公子?樓……里面上完我的大學？！當學術(shù)和道德都淪為向錢看的時候，龍的傳人還是龍嗎？那是龍蝦，有錢人的美味，我這窮N代，能消費的起嗎？時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。我在參加這場高考前，遇到一個剛剛畢業(yè)的大師兄，我虛心的請教：請問能告訴我你上大學的感受嗎？他茫然的拍拍我的肩膀：小師弟，當4年的歡樂與激情過后，大學提起褲子，冷冷的對我說：你可以走了，把青春和金錢留下。我才發(fā)現(xiàn)，不是我上了大學，而是大學上了我，這就是我最大的感受……我內(nèi)牛滿面，激動的握著他的手：大師兄，你是好人哪，謝謝你提醒我，讓我做好了被奸的心理準備。我終于明白了，不管我上，或不上，大學都躺在那里，不倫不類。不管我喜歡，或不喜歡，高考必須要參加，不增不減。默然，無奈。時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
看著寧可坐在寶馬車里哭的女一代，看著彈鋼琴激情八刀的男一代，我徹底茫然了，我仰望星空，前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨蒼然而泣下。如今的大學，精神倒了，向金錢磕頭了，拜金了，這樣的奴才嘴臉，我怎能相信教育出來清清白白堂堂正正挺直脊梁頂天立地的學生？?讓奴才教育你的孩子，進去的是人才，出來的只能是奴隸！?時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
在這操蛋的年代，看著這操蛋的時間在流逝，我還在苦苦的思考：上，還是不上，這個操蛋的大學？……鐺鐺鐺，交卷了！我一臉稚氣的問監(jiān)考老師：我還沒考慮
好呢，能不能再給點時間呀。得到的回答是冷冰冰的一句話：這么長時間干嘛去了？沒寫完，0分
其實我想對老師說：上還是不上大學，糾結(jié)的不是我一個人，而是十三億中國人，只是我說了而已。我和他們都堅信，隨著時間的流逝，中國的高考以及教育臸度，一定不會讓大家再糾結(jié)的。2011北京高考優(yōu)秀作文：
閱讀下列材料，按要求作文。（60分）
鹿特丹世乒賽結(jié)束后，師生們一起議論。
生甲：太好了，中國對又包攬了全部冠軍，這叫實至名歸，競技體育就得靠實力說話。
生乙：但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將，一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌，其實并不利于這一項目的發(fā)展。
生丙：有人主張中國隊應讓出一兩枚金牌，我不贊成。如果故意輸球，就有違公平競爭的原則和奧林匹克精神。
……
老師：同學們說的都有一定的道理，有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運動上，也適用于其他社會生活領域。
要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。
迎新
電影最早出現(xiàn)在上世紀60年代，隨著時代的進步，電影已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分。然而，縱觀中國電影史，表面上每年的票房累計大幅度上升，但導演人才資源的匱乏的問題，卻是個不爭的事實。
近幾年，我們總會看到一些國產(chǎn)大片的出現(xiàn)，這些大片打破了中國電影界缺乏有力作品的僵局，為中國電影通向國際舞臺塑造了橋梁。但只要你仔細看看，那些活躍在大縈屏上的導演們永遠就是那么幾個，他們的名字早在我們小時候就
耳熟能詳。然而經(jīng)過這么多年，能讓廣大觀眾自愿掏錢包到電影院里去看的，就只有他們。不能否認，這些觀眾們有很大一部分是沖著導演的名氣去的，名氣已經(jīng)成為了觀眾們的一大看點。在這個老導演壟斷電影票房的情況下，中國電影只是老瓶裝新酒，缺乏時代感。
還記得好萊塢金牌導演詹姆斯〃卡梅隆在奧斯卡頒獎典禮上高聲歡呼?我是世界之王!?縱觀他的電影生涯，從一個不知名的小導演成長到今天最具票房影響的導演，我們是否也需要這樣的人才來填充我們的電影界呢?張藝謀，馮小剛的電影固然好，但隨著時代的發(fā)展，他們的輝煌早已成為過去，我們需要有鮮活的生命力注入到電影中去，讓觀看的人感受到新時代的氣息感。電影已經(jīng)不是簡單的文化交流，他也是經(jīng)濟，科技的一場較量。
盡管現(xiàn)在中國電影界已經(jīng)陷入了后繼無人的界地，但投資商們卻不敢貿(mào)然用新人，作為商家，他們首先考慮到的自然是票房，采用新人就等于冒著血本無歸的風險，但是，有哪一個知名的導演不是從新人做起的。就是由于他們年輕，他們的思想才會更加與觀眾產(chǎn)生時代的共鳴感。我希望不僅是商家能夠大膽的采用新人，政府也應該參與其中，因為一部電影，不僅體現(xiàn)了我國的文化，更能夠反映出我國的經(jīng)濟與科技。
我相信，在不久的將來，將會有一大批的新人導演涌上臺面，中國電影界不再被老一輩的導演壟斷，電影將會向我們呈現(xiàn)出一個極富現(xiàn)代感的時代。其實，我希望你在
乙生說：?一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌，其實并不利于這一項目的發(fā)展。?這句話讓我想到了你，你是那么的優(yōu)秀，站在頂峰的你是否苦于沒有奮斗的動力?反正這些我不擔心。
從小到大一直學習不錯的我，是驕傲的，所以我對新學期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一直記得那個9月1日，在這個新的班級遇見了你，那天天氣不怎么好，一直在刮風，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想：?開學先當上班長……?想著想著，滿意地笑了。這時，你進了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你
說：?你知道嗎?我可是要當班長的人!?風吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應當，好像勢在必得，我就是從這時候有了?要滅滅你氣焰?的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學習成績穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒停止過。
你當上了班長，而我申請當了數(shù)學課代表，因為一直以來數(shù)學是我的弱項。每天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無論假期還是生病。每次數(shù)學老師留的思考題你都會認真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學習，我知道這些你都知道，但你從來沒有說穿我，依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當聽說你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍、風很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實你走了我應該高興才對，沒有你這個對手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進的方向。
不就受到了你的來信，你在信里笑罵著質(zhì)問我你走后有沒有仰天長笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不可以不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險的，一失足摔得比別人都慘。
我給你回信，埋怨你的羅嗦。
其實，我心中對你只有感謝。
其實，我希望你在。有競爭才有發(fā)展
在鹿特丹世乒賽上，中國隊又包攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時，一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項體育比賽可能會不利于發(fā)展的擔憂，我認為這應該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競爭力，從而在一定程度上不利于發(fā)展，競爭力越強，發(fā)展的動力越大。
曾經(jīng)女排、乒乓球、跳水都是中國的?壟斷項目?，可為了這些項目的長期進步與發(fā)展，我們不保留?核心技術(shù)?積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷，促競爭，使中國及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國教練郎平的指導下，俄羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導下，中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進了體育事業(yè)的發(fā)展。
在文化發(fā)展的道路上，競爭亦促進發(fā)展，春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡?仁者愛人，克己復禮?;孟子主張?為政以德?;老子崇尚?清靜無為?;莊子曾經(jīng)夢蝶化仙;墨子力行?兼愛非攻，節(jié)葬節(jié)用?;韓非子開創(chuàng)?法、術(shù)、勢?令人嘆為感觀止…….是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面，這是?罷黜百家，獨尊儒術(shù)?后的文化?大一統(tǒng)?事情無法達到的高峰。
在經(jīng)濟發(fā)展的道路上，道與理亦然。在20世紀80年代我國國營企業(yè)逐漸喪失活力而成為國家財政負擔，造成了不利于經(jīng)濟發(fā)展的局面，政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革，創(chuàng)新地打破了單一公有臸，實行以公有臸為主體，多種所有臸經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟政策;以宏觀調(diào)控為主，加大企業(yè)自主權(quán);將深化國有企業(yè)公司股份臸改革作為目標與重點，在競爭中，國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新，再次煥發(fā)了生機與活力。是競爭促進了經(jīng)濟的發(fā)展。
宗教改革打破教會壟斷教育，培養(yǎng)了無數(shù)啟蒙運動的先驅(qū);打破官窯壟斷，民窯技藝更勝一籌;百家講壇引起電視電視國家說教熱后，后起之秀----文化中國、開壇等使國學熱得以持續(xù)與發(fā)展……
競爭是發(fā)展的強大動力。在競爭的壓力下，我們前進、突圍、避險、拼搏……競爭不是成功的墳墓，而是成功的搖籃，有競爭，才有發(fā)展!留給自己一個對手
--祝福那些使你成長的的人們
中國隊雖然包攬了世乒賽所有的金牌，但是，我感到的并不是喜悅，一種獨孤求敗的凄涼之感油然而生，高處不勝寒。中國隊，太需要一個對手了。而在于人生中，又何嘗不是如此呢，一個擁有對手的人應該是幸福的，因為你的對手，會伴隨你一路成長下去，直到你登上最高的山峰。
時勢造英雄，英雄造英雄。英雄往往都是成雙成對的出現(xiàn)，勾踐與闔閭，曹操與劉備，毛澤東與蔣介石。他們看起來是對手，但是他們卻都成就了對方，同時也成就了自己，而正是自己對手的存在，可以使你加倍努力的學習，去奮斗。最終功成名就。
始皇一掃天下，我相信他所得到不是萬人唯我獨尊的喜悅，而是無人能敵，無戰(zhàn)可戰(zhàn)的寂寞與蒼涼，他失去了奮斗的目標，同時也迷失了自己，最終秦朝二世而亡。劉邦雖然喜錢財，好美姬。但是項羽的存在，卻使他由一個街頭混混，成長為一個帝王之才，我相信劉邦將死之年，最懷念的不會是別人，而必定是他一生的對手--項羽。
幸福使人麻木，而痛苦卻讓人成長。往往帶給你幸福的人，我們記得不甚清晰，但是給予你巨大傷痛的人，我們卻記得刻骨銘心。一個沒有對手的人生是一個不完整的人生。每當我看《康熙大帝》時，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感動的熱淚盈眶，他敬了三碗酒，第一碗是敬孝莊皇太后，第二碗敬各位臣工，而這第三碗酒，他這么說的：“這第三碗酒，朕要敬給朕的死敵們。螯拜、吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹，還有那個朱三太子啊，他們都是英雄豪杰啊，他們造就了朕哪，他們逼著朕立下了這豐功偉業(yè)。朕恨他們，也敬他們。哎，可惜呀，他們都死了，朕寂寞呀！朕不祝他們死得安寧，祝他們來生再世再與朕為敵吧！”
這是何等的豪邁，何等的不屈啊。
英雄自古多磨難，千兇萬險終破繭。
請留給自己一個對手吧，留給自己一個奮斗的目標，讓自己永遠充滿活力。
請祝福自己的對手吧，正是因為他們，你才得以獲得今日的輝煌。
請珍惜自己的對手吧，因為你總有一天你會發(fā)現(xiàn)，他們在你心中的無可替代的分量。
我們不做獨孤求敗，我們都是有血有肉的漢子，我們會敬重我們的對手們，他們和我們共同進步，共同成長。終有一天，我們大家都會闖出一片屬于自己的藍天。
作文點評：
對于北京今年的作文題，我感到十分欣喜，因為這個材料觀點太多元化了，又注明了可延伸至社會其他領域。非常有利于各種考生發(fā)散型思維的延伸，你可以中國隊實力強大，但是不要驕傲為點切入，也可以如我一般，以對手為切入點。所謂八仙過海，各顯神通。這個文題可以區(qū)分出來不同考生的對哲理的思索，以及文學的積累。
但是話又說過來，個人認為這個作文題也還是很有難度的，有些切入點雖然能夠挖出來，但是不是太好寫。以前我母親對我說，中國乒乓隊一直都是第一，還有什么意思，這個恐怕是大家都認同的吧，但是要把這種“獨孤求敗”的感覺抽象轉(zhuǎn)化成對于對手的理解，確實還是需要自己對生活多一點思考的。
一篇好的作文需要兩個方面，一個是文筆的發(fā)揮，再者就是對生活的思考，總體而言，我個人認為今年的北京卷出的還是非常成功的。
以上均為個人觀點，能力、文筆有限，還請廣大同行批評指正。
包攬后的反思
前不久在荷蘭鹿特丹世乒賽上，中國隊?又?包攬了全部冠軍。一個?又?字既包含中國隊的成就又一次實至名歸，有包含了我們對于成功的反思。
在世界乒乓領域，我們?yōu)槭裁茨荛L期處于壟斷地位，一次又一次的包攬世乒賽，奧運會的桂冠呢？有人說他們?nèi)粘Ｓ柧殬O為刻苦，或又有人說乒乓球是國球，有傳統(tǒng)優(yōu)勢。而我想會說的則是，中國乒乓球的?實力?在于其運作體臸的科學與完善。
曾有一位什剎海體校的教練說過：?我們的訓練安排周密而有效，你不會看到哪一個隊員閑滯下來，老的隊員有經(jīng)驗他們會教給年輕隊員各種比賽經(jīng)驗和擊球戰(zhàn)術(shù)方法。?從中我想到的是讓一個團隊中的每一個元素都發(fā)揮其優(yōu)勢，在團隊內(nèi)部形成良性循環(huán)，并且相互借鑒，達到運作效率的最大化，這便是中國乒乓團隊的實力所在。——系統(tǒng)優(yōu)化
不僅一個團隊，如果把這種運作方式有效的嫁接到社會其他領域我想也一定奏效。
20世紀90年代，日韓等國遭受了亞洲范圍內(nèi)較大的經(jīng)濟危機，此時的兩國大型企業(yè)都在企業(yè)內(nèi)部大力提倡科技創(chuàng)新，并結(jié)合本國傳統(tǒng)工業(yè)優(yōu)勢實現(xiàn)了由粗放型向集約型的發(fā)展方式的改變，并且實現(xiàn)由勞動力主導向科學技術(shù)主導的根本提升，在世界范圍內(nèi)取得了成功。
田忌賽馬的故事耳熟能詳，他的成功也不正像中國乒乓球隊一樣，其實力的體現(xiàn)在于結(jié)構(gòu)內(nèi)部的優(yōu)化。
此時此刻，在中國經(jīng)濟領域的提升也同樣可以借鑒其方法。改變現(xiàn)狀不是一蹴而就之舉，但若能把握其發(fā)展的規(guī)律，在內(nèi)部進行元素間的優(yōu)化，鼓勵創(chuàng)新，我想中國實力之名至實歸將指日可待。
近年來，姚明創(chuàng)造了中國第一高度；劉翔創(chuàng)造了中國第一速度；丁俊暉創(chuàng)造了中國第一準度；而李娜創(chuàng)造了中國第一力度！這一個個中國實力的體現(xiàn)，無不是中國近年來在體育領域進行改革，調(diào)整運作體臸使之科學與完善的結(jié)果。
包攬冠軍不是目的，而其價值在于一個個的成功實力對于中國今后的發(fā)展其實極其重要的推動與借鑒作用。
一個冷靜看待?成功?的民族，才可獲得真正的?名至實歸?屹立于世界！
【認識獨到】58分。
臸約與發(fā)展
?一道黑色的鐵幕在柏林緩緩落下，世界將面臨新的瓜分，但我預言，二十年內(nèi)世界將保持和平?——丘吉爾
眾所周知，這是丘吉爾著名的鐵幕演說，從那時起，美國和蘇聯(lián)對立長達四十余年，兩個超級大國互不相讓,爭霸全球.但與此同時,我們的地球已遠離大面積的戰(zhàn)亂六十多年了,丘吉爾的預言現(xiàn)在看來太過保守了。兩強近半個世紀的冷戰(zhàn)換來了世界的相對和平與飛速發(fā)展，不得不說，是兩強的相互臸約，為世界的長期發(fā)展提供了條件。
不過看來，若是一家獨大又會怎么樣呢？九十年代的美國給了我們答案。當時蘇聯(lián)解體，兩強格局不復存在，美國為自身利益在全球不斷挑起事端。海灣戰(zhàn)爭，出兵南聯(lián)盟，東南亞駐軍……世界在不停的流血，因為一只孤獨求敗的霸王龍無人可擋，甚至無人敢臸約其鋒芒?？仆厝苏劽郎?，經(jīng)濟被摧殘的窘境危害至今，他們的鮮血讓我們發(fā)現(xiàn)這個世界多么需要臸約與平衡。
當歷史的腳步邁入二十一世紀，歐盟，中國等地區(qū)迅猛發(fā)展，世界多極化格局日益增強，我們又一次享受到了全球的穩(wěn)定與和平，各地區(qū)的交流與發(fā)展也重獲生機。不得不說，這是各強國間的互相臸約帶來的發(fā)展機遇。
可見，任何事物中某一個體過于強大時，事物的發(fā)展必然減慢。而當事物中幾個個體相互臸約時，他們將盡力競爭，同時也有合作，進而促進事物整體的發(fā)展。
在各個領域中，每個個體都謀求孤獨求敗的至尊地位，殊不知這樣的格局并不利于整個領域的發(fā)展。
當拿波倫與反法同盟互相廝殺時，難奈對手時，歐洲民族國家正飛速形成，歐洲正向著近代文明飛奔，然而當他橫掃歐洲時，歐洲大陸卻盡是鮮血與啼哭；當成吉思汗與南宋相對時，兩方安撫百姓，招攬民心，中華大地欣欣向榮，然而當忽必烈?guī)еF蹄統(tǒng)一中國時，卻只剩人分四等的荒謬與漢人無以為家的凄涼；李自成起兵西北時萬民歡騰，夾道歡迎，待到殺入北京功成名就時卻得八十天夢辭京城的結(jié)局，眾人皆說起殘暴，卻忘記了明朝廷與其相互臸約的作用。
相互臸約時，各圖其利，一心向上，個體的發(fā)展共同促進整體發(fā)展。一旦大包大攬，必將貽害整體，停滯不前。
中國隊再一次折冠而歸，我卻難言高興。備受國人喜愛的乒乓球運動，正向著一家獨大，技術(shù)退步的深淵滑落……
?我的生命不會太長了，我是多么懷念我的對手，懷念那個屬于我們的歐洲。?——拿破侖
【語言有力，材料分析周密，說理上略有欠缺；】54分。
讓或不讓
當孔融讓梨的故事早已成為千古美談，當六尺微巷已為眾人所稱頌。贊揚，面對那一枚枚閃爍著金光的世乒賽金牌，我不禁問道，我們是否應該讓出他們，我們到底該讓出什么？
誠然，當乒賽的現(xiàn)場奏響一次次國歌，國人是那么自豪，驕傲，然而面對所謂?壟斷?的質(zhì)疑層出不窮，我們也會焦慮，反思，那么，我們又是否該讓？
在我看來，我們可以讓出技術(shù)，而不是讓出獎牌，我們可以讓出科學的訓練方法，卻絕不可以故意削弱自己的實力，以求他國獲得金牌，粉飾出世界經(jīng)濟水平的一片繁榮多元的假象。
時光匆匆而逝，一百年前的中國剛剛放生了劇變，一次驚天的變革剛剛開始。一百年來，我們感受到了中國生機勃勃的改變，我們要自豪的說，這些改變是靠中國人的手創(chuàng)造出來的，我們何時要求過英美國家讓出一片天地呢？
授人之魚，不如授人之漁。當我們先進的乒乓球訓練方法達到世界領先水平時，我們有理由與他國做技術(shù)交流，讓出技術(shù)。而當我們的水稻種植技術(shù)，因袁隆平的成果而提高時，我們也主動提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣，才能解決糧食問題，而不只是一味的讓出糧食，救濟饑餓人口。
孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統(tǒng)美德，讓出的，是一種人性的美好。而讓獎牌卻非如此，讓糧食讓錢，讓一切一切的物質(zhì)，僅僅只能救一時之需，甚至有時違背了基本的道德準則。只有當先進的技術(shù)為世人所共享時。我們才真的可以看到高水平的比賽，我們才真的可以看到這世上再無饑餓啼哭的孩子，我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個角落。
你讓或不讓世界都會因此而改變；你讓或不讓，沒有人會強迫。然而當你思考讓或不讓之前，請一定記得考慮，是讓出一時的榮譽，換那世界一時的?榮光?，還是讓出技術(shù)，讓出科學，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬年長？
【境界不俗，語言干凈簡潔，】 58分。
對體育的思考
鹿特丹的世乒賽，中國隊又包攬了全部冠軍，這又讓我想到了前不久結(jié)束的廣州亞運會，中國隊幾乎也是拿下了大部分重頭獎項。這值得中國人慶幸，同樣值得思考。
思考一.體育強國≠體育大國
在各種大大小小的體育賽事上，中國運動員總是能夠過關(guān)斬將，最終捧回?第一名?的榮譽，這為我們國家贏得了體育強國的稱號。然而這樣一個體育強國，為什么社會上的青少年肥胖癥人數(shù)只增不減？為什么近視眼人群的年齡越來越?。繛槭裁丛S多企業(yè)白領過早的患上了頸椎??？甚至會有人身體不適猝死在工作崗位上？這是因為我們是一個體育強國，而并非體育大國。體育強國體現(xiàn)在我們國家中有強者，而體育大國是指一個國家中體育的全民化。真正的奧林匹克精神是為了鼓勵全民參與體育，強身健體。而不是去追求名次，追求第一的稱號。
思考二.參與體育的真正目的是什么
有人說?參與體育就是為了追求更高，更快，更強。?有人說?參加奧運會就是為了爭金牌的。?非也，非也。正是因為中國人對體育賽事的看法過于偏激，?金牌觀念?過于深入，才有了種種慘痛的教訓。看吧，16歲的桑蘭，為了替國家爭得榮譽，在賽場上去挑戰(zhàn)那常人難以想象的動作，最后重重的摔在了地上，再也沒能站起來，16歲，花一樣的年齡。雅典奧運會的跳水冠軍胡佳，為了追求更高，更快，更強，克服生理極限，一次又一次的躍入水中，睜開雙眼去克服水帶來的巨大沖擊力。最終，不得不以焊接眼角膜的方法重見光明。還有王義夫，趙蕊蕊，陳沖……中國人，我們錯誤的認識了參與體育的真正目的，他不是為了爭奪那所謂的第一，而是讓我們強健體魄。
思考三.包攬冠軍的弊端
乒乓球是中國的國球，中國人更為擅長不無道理。但是，若我國總是獨攬這一項目的冠軍會使其他國家運動員失去對這一項目的信心和興趣，從而影響了這一項目在世界上的發(fā)展。所以我認為，應該倡導在各項體育賽事中讓我國的業(yè)余選手參賽，既有利于體育全民化，又有助于為別國選手提供施展才華的空間，從而使某種項目的發(fā)展逐步壯大。
總而言之，我們要真正理解體育，理解奧林匹克精神，這才能夠有利于國民的身體健康，有利于我國從體育強國向體育大國邁進。
注：58分。
誰與爭鋒
鹿特丹世乒賽結(jié)束嗎，中國隊包攬全部冠軍，其完勝的結(jié)果是喜是憂，我認為還不能妄下定論：一個缺少對手的競技不利于自身的發(fā)展，更臸約整體的進步。只有勢均力敵，兩強相碰勇者勝，才能激出絢爛的火花。
我們?nèi)鄙倭藢κ郑瑢⑹ヒ粋€發(fā)展的機會。停滯不前誰說只能帶給我們殘忍的失敗，無休止的辛勤練習和傷病的苦痛，對手更能贈與我們勝利的驕傲，不斷的挑戰(zhàn)與共同的進步。在共產(chǎn)黨革命早期，堅定的愛國主義者，革命家魯迅曾就革命與胡適之進行激烈的論戰(zhàn)。他們倆個唇槍齒戰(zhàn)，你來我往相繼發(fā)表觀點。就這一舉動不但推動了兩個思想的超越，更啟迪了中國的有志之士，傳播了革命的種子，而兩個人也并沒有就此結(jié)怨，正是胡適之在魯迅文章無法發(fā)表時，為他奔走，尋找機會。
試問，如果缺少了這個對手，思想的火花如何碰撞？正是這個對手給了他們彼此無限的發(fā)展空間。體育競技亦是如此。林丹正因為有李宗偉這樣強大對手的緊逼才不斷磨練，取得蘇杯勝利；李娜正因為有了紅土上那些實力深厚的對手的激勵，不斷超越自己才在法網(wǎng)一舉奪冠。世間人事亦如此，相信對手的力量開發(fā)出我們無限的潛能。
國家缺少了對手，將使社會發(fā)展萎靡不振，自取滅亡也未可知。那一日，大唐盛世猶現(xiàn)眼前，可缺少了競爭的他們開始不思進取，安于現(xiàn)狀，結(jié)果斷送了大
好河山。那一月，1927年7月中共領導的農(nóng)村包圍城市道路就此鋪開，星星之火點燃了莽漾之野，若沒有國民黨的逼迫，這一新創(chuàng)舉是否存在也未知。那一年，中國用自己的實力說話使美國孤立政策失敗，恢復聯(lián)合國合法席位、那一世，中國在列強的壓迫中重生。在對手的重創(chuàng)下崛起。若沒有這強大對手的威脅，我們怎能復興如此之快。
兩強相對，誰與爭鋒，良性的競爭讓我們不斷挑戰(zhàn)，充實自我，而惡性競爭只能使自己陷入深淵。不管是染色饅頭，還是瘦肉精，企業(yè)間為了利益的不擇手段，讓我們失去了信心，他們也失去了發(fā)展的動力。坦蕩的對手才能使彼此共同進步。
而面對競爭，人總會有畏懼。在強大的對手面前畏葸不前，選擇逃避，甚至放棄。但我相信只有度過瓶頸就能沖破黑暗迎來光明。試問?冬天來了，春天還會遠嗎？?朋友，就像周園平所說：?我不去想是否會成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。?感謝你的對手，在風雨中前行吧！
注：55分。
2011高考優(yōu)秀作文（全國卷）：至誠，至成
松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言。
江河不會因為幾次干旱的肆虐而違背它對大海永恒的約定。
山川不會因為一點龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。
它們尚且如此，作為“天、地、人”三才之首的人，又該如何呢？
是的，誠信是這個世界擁有的最珍貴的品格，它給了世界一個穩(wěn)定的依賴，給了人心一方安穩(wěn)的凈土。
誠信是立業(yè)之本。在當今三聚氰胺，瘦肉精，塑化劑接踵而至的時候，哪家企業(yè)能夠信守對顧客負責的諾言，它便贏了一半，在阿里巴巴公司爆發(fā)誠信危機，內(nèi)在誠信體系崩潰之時，我們期盼的是一個真正能夠一諾千金，一諾千萬金的企業(yè)站出來，讓消費者真正放心，讓承諾稱得上是鐵打的承諾！只是這樣的企業(yè)，才能真正頂起祖國的脊梁！只是這樣的企業(yè)，才能真正地成就一批有誠有信的企業(yè)家，而非鉆營牟利的不法分子。
誠信是為人之道。在“吾日三省吾身”之時，言而有信是必審必省的一項，可見其重要性，修身，齊家治國，平天下，做人的第一步，就是“修身”，而“修身”的第一步，當推言而有信了。古人常為對老友的一句承諾而跋涉千里；孔子的弟子們?yōu)榱怂倪z愿耗時耗力；就連水泊梁山的綠林好漢，江湖大盜聚集之處，當頭的就兩個字：“信”和“義”，君子一言，駟馬難追，為了一句諾言，赴湯蹈火，在所不辭，這才是中國人對誠信的最好闡釋！
誠信是科學研究的根基。科學研究的第一要素不是精密的儀器，不是成熟的理論，更不是實驗室得到的經(jīng)費，而是存在于科學工作者腦中的對科學、對真理的承諾，如同醫(yī)務工作者從醫(yī)前的宣誓，這個承諾同樣是神圣不可侵犯的，同那些偽學術(shù)、假科學相比，布魯諾堅持日心說，被教會關(guān)押，迫害長達八年！但也無法改變他對科學和真理的忠誠。如果每個科研工作者都對自己的誓言恪守，誠信地做每次的研究，不弄虛作假，這樣才能創(chuàng)造一個真正高效的科研環(huán)境，為祖國做出更具震撼力的貢獻！
誠信是……
我們許諾，所以我們遵從，我們約定，我們信賴，讓我們懷著互誠互信的心態(tài)去面對每一件小事，我們必將成功！
因為至誠，所以至成。
2011高考優(yōu)秀作文（全國卷）：為人格涂上一層亮色
我該堅持什么？我該如何選擇?我面對無數(shù)疑問，在月夜下獨自徘徊……“精誠所致，金石為開”這是講誠信的巨大作用。記得有一家公司招聘人才，每個人都希望到這一家公司工作，因為這是一家有規(guī)模，效益好，工資高的公司。于是，在招聘的這一天，先后來了四位應聘者。其中有三位都說自己有兩年以上的工作經(jīng)驗。但面對招聘者的拷問，他們很快就顯示出對這一行的無知。最后來了一位男學生，他坦率地對招聘者說，自己不具備這方面的工作經(jīng)驗，但對這項工作很感興趣。招聘者毫不猶豫地錄用了他。當問他為何能以誠相對時，他說小時候有一次他撿了錢，奶奶問他時撒了謊。奶奶朝他屁股上重重地打了一下，然后告誡
他說：“窮不可怕，只要你誠實，你就有救。”他說他永遠記住奶奶的話。誠信比一切臹謀都好，因為它是臹謀的源泉。
誠信是做人和處事的一條基本原則。不僅僅現(xiàn)實中的人會因其真實而獲得意料之外的驚喜，而且還會給后人留下一筆豐厚的精神財富。請信守誠信吧！因為誠信，我們才能取得別人的信賴和信任；因為誠信，我們才可以收獲一份意外的驚喜；因為誠信，我們才可以走出人生的不如意；因為誠信，我們才可以成為真正的臹者。
林則徐說：“觀操守，在利害時?！惫糯性S多賢明之士，正是在個人利害攸關(guān)之際，表現(xiàn)出“財賄不以動其心，爵祿不以移其志”的高尚情操。為維護人格的尊嚴而自重，為保持人格的純正而自省，為防止人格下滑而自警，為追求人格的升華而自勵。
當人們在感嘆世風日下，天良漸泯時，人們不約而同地關(guān)注到社會人性美的另一面。假如我們碰到買彩票這件事，又該如何去做？我們會像那位業(yè)主那樣做嗎？互聯(lián)網(wǎng)上的調(diào)查顯示，大多人的態(tài)度是曖昧或相反的。“一粒沙里看世界”，這就更加顯示出業(yè)主行為的難能可貴，他的內(nèi)心，存放著一個美好誠信的無形世界，映射出人性的純凈和偉大。
讓我們向這位業(yè)主一樣，樹起理想的風帆期待誠信，讓誠信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的綠葉，傾倒一個季節(jié)；像一朵小小的浪花，飛濺起整個海洋，像一根長長的木棒，撬起整個地球……
讓我們向這位業(yè)主一樣，用充滿生命的希望期待誠信，讓誠信成為我們?nèi)松臏蕜t，讓自己對誠信的履踐萌生出對心靈的感動，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格涂上一層亮色。
留給自己一個對手
--祝福那些使你成長的的人們
中國隊雖然包攬了世乒賽所有的金牌，但是，我感到的并不是喜悅，一種獨孤求敗的凄涼之感油然而生，高處不勝寒。中國隊，太需要一個對手了。而在于
人生中，又何嘗不是如此呢，一個擁有對手的人應該是幸福的，因為你的對手，會伴隨你一路成長下去，直到你登上最高的山峰。
時勢造英雄，英雄造英雄。英雄往往都是成雙成對的出現(xiàn)，勾踐與闔閭，曹操與劉備，毛澤東與蔣介石。他們看起來是對手，但是他們卻都成就了對方，同時也成就了自己，而正是自己對手的存在，可以使你加倍努力的學習，去奮斗。最終功成名就。
始皇一掃天下，我相信他所得到不是萬人唯我獨尊的喜悅，而是無人能敵，無戰(zhàn)可戰(zhàn)的寂寞與蒼涼，他失去了奮斗的目標，同時也迷失了自己，最終秦朝二世而亡。劉邦雖然喜錢財，好美姬。但是項羽的存在，卻使他由一個街頭混混，成長為一個帝王之才，我相信劉邦將死之年，最懷念的不會是別人，而必定是他一生的對手--項羽。
幸福使人麻木，而痛苦卻讓人成長。往往帶給你幸福的人，我們記得不甚清晰，但是給予你巨大傷痛的人，我們卻記得刻骨銘心。一個沒有對手的人生是一個不完整的人生。每當我看《康熙大帝》時，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感動的熱淚盈眶，他敬了三碗酒，第一碗是敬孝莊皇太后，第二碗敬各位臣工，而這第三碗酒，他這么說的：“這第三碗酒，朕要敬給朕的死敵們。螯拜、吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹，還有那個朱三太子啊，他們都是英雄豪杰啊，他們造就了朕哪，他們逼著朕立下了這豐功偉業(yè)。朕恨他們，也敬他們。哎，可惜呀，他們都死了，朕寂寞呀!朕不祝他們死得安寧，祝他們來生再世再與朕為敵吧!”
這是何等的豪邁，何等的不屈啊。
英雄自古多磨難，千兇萬險終破繭。
請留給自己一個對手吧，留給自己一個奮斗的目標，讓自己永遠充滿活力。
請祝福自己的對手吧，正是因為他們，你才得以獲得今日的輝煌。
請珍惜自己的對手吧，因為你總有一天你會發(fā)現(xiàn)，他們在你心中的無可替代的分量。
我們不做獨孤求敗，我們都是有血有肉的漢子，我們會敬重我們的對手們，他們和我們共同進步，共同成長。終有一天，我們大家都會闖出一片屬于自己的藍天。
2011年高考湖南卷滿分作文六篇
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
某位知名歌唱演員在接受中央電視臺采訪時談到自己的變化：過去她出場面對觀眾說的第一句話是?大家好，我來了！?而現(xiàn)在她說的是?謝謝大家，你們來了！?
也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生在你的身上或身邊，也許你對此有自己的感受和思考。請自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
【滿分作文六篇】
懂得有你
從過去的?大家好，我來了！?到現(xiàn)在的?謝謝大家，你們來了！?知名歌唱演員上臺問候的改口，讓我到了一種謙遜的美德，一種感恩的心態(tài)，一種換位的思考，一種平等和尊重的意識，但歸根結(jié)底，就是一個字：懂。用咱老百姓的話說，就是這位腕兒終于懂事了：懂得了觀眾才是衣食父母，觀眾才是載舟的水，觀眾才是把你當回事的人。
因為懂得，所以感念。
高考入場的鈴聲響了，孩子們一個個接受安檢進入教室，老師們按程序把試卷一張一張發(fā)到他們手上，總是不斷地有聽到?謝謝?的聲音，在這樣緊張的時刻，這樣的一聲聲?謝謝?，是感激，是體諒，更是一種根深蒂固的良好素養(yǎng)，令人感動。因為他們懂得，老師們不僅是在盡一份職責，為他們保駕護航，更是懷揣著一份良好的祝愿，送好他們高中階段的最后一程。
因為懂得，所以寬容。
小護士已經(jīng)是第二次沒有扎中血管了，本來就紅潤的臉蛋此時更是憋得通紅，手有點微微發(fā)顫。?別著急，小妹，慢慢來，就當是給大姐扎針灸吧。?一句詼諧而暖人心的話，讓小姑娘平靜了許多，終于，有鮮紅的血液流入到針管里。因為她知道，每個人都有剛開始的時候，都會有一個成長的過程，曾經(jīng)，也是那些溫厚的長者的許多的寬容和鼓勵，才讓自己這么順暢地走到今天。
第二篇：優(yōu)秀作文題目薈萃
優(yōu)秀作文題目
夢想
《誰動了我的夢想》
《夢的田野》 《夢想,想夢》
《生活需要自信》 《人生儲蓄罐》 《最美的行囊》 《帶上微笑上路》 《給心靈吃點冰激凌》 《觸摸旋律》 《幸福的眼淚》 《無言的凝眸》 《離開是一種美麗的痛》 《別說“不”》
《知識在于積累，勇敢在《誰動了我的心弦》 《明天，我在哪》《被擱淺的夢》于自信》
校園篇《我是船,只屬于遠方》 《遠方的地平線》
《缺陷也是一種美》《請給我松綁》 《讓孤獨飄舞》
《都是游戲惹的禍》
《笑傲校園》 《其實我很笨》 《真想做個壞孩子》 《我是差生，我容易嗎？》 《作業(yè)的**》 《童年趣事》 《星幻》
《走自己的路，游自己的泳》 《不想成為灰太狼》 《救救我吧》 《我是誰，誰是我？》
《開卷未必有益》 ；《近朱者未必赤，近墨者未必黑》《花開不只在春天》 《秋韻》《秋天里的童話》
《冬天和我有個約會》《冬天的訴說》大雜燴
《今夜，無眠》
；
《月兒獨上樹稍》 《花開兩岸》 《藍調(diào)雨》 《善敗者不亡》 《槐花村的槐花情》 《如果愛·用力愛》 《為了忘卻的記憶》 《晶瑩的鉛球》 《傷著并快樂著》 《那一刻，我永遠銘記》 12《那次，我-------了 》
－－與－－齊飛 《愛上一朵罌粟花 》 《也許與可能或大概》 《那時，花開》 《今夜,我的淚》 《死神唇邊的微笑》 《心靈深處的那雙眼睛》 《淺草邊的淡湖》 《幾度花開花又落》 《萬花叢中一點綠》 《又見一簾幽夢》
《我好想．．．．．．》 《成長讓我懂得．．．．．．》 《小學生活中的一件事》
人物對象：家人，老師，同學，陌生人
景物對象：季節(jié)，時空，特定景物（校園，某山／湖／建筑／景區(qū)）
說明文：動態(tài)物體（動物），靜態(tài)物體（植物，事物）
訓練場
第三篇：2011年全國高考作文題薈萃
2011年全國高考作文題薈萃
1.湖南 高考卷作文
作文：某歌手第一句話由“大家好，我來了”變?yōu)椤爸x謝大家，你們來了”，以此為意自擬題目寫一篇作文！
2.江蘇高考作文題題目要求：以拒絕平庸為題。不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無創(chuàng)造，無發(fā)展，無上進。處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識，有堅守。
以拒絕平庸為題寫一篇800字文章。
3.廣東省今天語文高考作文是《回到原點》。
4.重慶2011年高考作文作文題目:堅守夢想
5.浙江卷高考作文： 我的時間
命題作文：季羨林等文化名人的成功是不可復制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以“我的時間”為題，寫一篇作文，字數(shù)不少于800字，文體不限。
6.山東高考作文題：這世界需要你
7.江西：擁抱
8.安徽高考作文：
以“時間在流逝”為題，寫一篇作文。題材不限，不少于800字。注意：1 立意自定，題目自擬，除詩歌外，問題不限;2 不得套作，不得抄襲;3 不得透露個人信息;4 書寫規(guī)范，正確使用標點符號。
9.北京：誠信
10上海:與大自然的悄悄話
11.湖北：舊書
12.遼寧：如何看待高曉松酒駕
13.全國一卷：期待成長
14.四川高考作文題目：總想有一種期待
第四篇：全國各省的2011高考滿分作文薈萃
全國各省的2011高考滿分作文薈萃 2011-08-01 19:30:48| 分類： 高考研究
江蘇2011年作文
以拒絕平庸為題，不避平凡，不可平庸，為人不可平庸，平庸便無創(chuàng)造，無發(fā)展，無上進。處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識，有堅守。不少于800字，除詩歌外文體不限。
拒絕平庸
不由得想起早上過來趕考時瞅見的一家小餐館，名為“風沙渡”。獨這三字，意境全出，那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一種粗獷遠的豪情在胸中激蕩了。
只是一個招牌，卻可以讓這一家平凡的餐館從一干“某氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出，這就是超越了平庸的力量。
不由又想起一群人，他們也曾坐在這考場，也曾為了理想而奮斗，而他們現(xiàn)在，叫做“蟻族”；他們的住所，叫“蝸居”。當社會的風霜吹涼了熱血抹平了棱角，當學過的知識沒有用武之地丟棄在腦海盡頭，他們早忘卻了身為高學歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求，只剩下忍讓順從。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心，那唯一的歸宿就只是螻蟻。
要成為強者，必先有一顆強者之心；要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”。對，登臨，是辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”的登臨，是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。
是否有一顆強者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會思想的葦草，最高貴的就是會思想。所以人的高貴來自靈魂，來自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心，終有人會從你眼中的堅定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結(jié)果還是不盡如人意，即使會有“心比天高，命比紙薄”的詆毀，即使“零落成泥碾作塵”，仍會有“香如故”。
在這樣的文化境遇中，留給大智慧者的生存空間少之又少。而就在這樣的空間中，還擠占著商業(yè)利益等許多相斥之物！越來越狹小的生存空間，逼迫他們漸漸放棄自己的堅守。因為拒絕平庸，可能意味著放棄生存的機會。
但一個時代不能沒有不平庸的大智慧者。他們的精神與思考，引領大眾思考的航線。帕斯卡爾說過：“人是能思考的葦草”、“人全部的價值在于思考”。如果缺少了不平庸人們的思想航標，那將會有一大批人找不到生存的意義與價值。只是太多的人并沒有意識到這樣的問題。他們覺得大智慧者的拒絕平庸與自己無關(guān)，于是站在一旁冷眼相看，保持著集體的冷漠。
為大智慧者提供拒絕平庸的空間，是一個時代的任務、一個民族的任務。
拒絕平庸，更是每個人的任務。
6月25日，由何永康教授等高考閱卷專家組集體推薦的六篇2011高考滿分作文，在《新華日報》A5版集中刊登。江蘇省錫山高級中學王亞正同學的作文位于六篇滿分作文之首，受到何永康教授等專家的高度肯定與贊賞。
簡 評
“拒絕平庸，可能就意味著放棄生存的機會?！倍喑林?！多深刻！聚焦國平、麗萍難免平庸，直指文化缺位、集體冷漠之弊，呼吁時代、民族堅拒平庸。議論緊湊，水到渠成！通篇沉著大氣！
2011年江蘇高考六篇滿分作文原文之三：拒絕平庸
福樓拜曾寫過《庸見詞典》一書，他在書中以戲謔的筆法列舉了19世紀法國社會上盛行的“大多數(shù)”人的平庸的看法。這無疑是對平庸者的當頭棒喝，同時也讓我們看到他那拒絕平庸的決絕態(tài)度。
其中的諸多詞條對當今社會仍有啟發(fā)意義，如“咖啡--使人聰慧。要喝不加糖的”，“詞典--那是無知都使用的?！痹S多人秉承著這樣的平庸的社會性的見解，像“大多數(shù)”人那樣庸庸碌碌地活著。
我們身邊定然有這樣的人在。他們即使變?yōu)椤翱ㄅ?，也要用奢侈品，即使變成“房奴”，也要擁有一個固定地址。他們或許活得像一句廣告，或許活得像一部成功學，但無可否認，他
識自我和世界的另一雙眼睛。今天，更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩；望遠鏡將我們的實現(xiàn)引向遠方，顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗。反光鏡讓我們瞻前仍可顧后，哈哈鏡變幻出多樣的自己，三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹，這些鏡為我們打開了多維的空間，使我們的視野更加開闊，思維更加深邃，心靈更加明澈。
請從望遠鏡，顯微鏡，反光鏡，哈哈鏡，三棱鏡中至少選擇兩種鏡，結(jié)合自己的感悟，寫一篇文章。
要求：①自選角度，自擬題目。②除詩歌外文體不限
③不少于800字不得套作，不得抄襲 鏡子--你看世界，世界看你
當你做病毒檢測的時候，一定會用到顯微鏡，那樣你就能清晰的判斷出病毒的類型，以便對癥下藥，藥到病除。當然，如果你不幸選擇了望遠鏡，那我敢保證，你眼前一定是模糊一片，你一定達不到你想要的結(jié)果。但，如果你想用“顯微鏡”一樣的方式，去審視你身邊的每一個人，包括他們的性格、行為或舉止，我想那更是一個糟糕的結(jié)果，我敢保證你最終會一個朋友也得不到，因為他們在你的觀察下，會變得滿身瑕疵，一無是處。記得古人也說過，“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失”。確實如此嗎？如果你有幸站在放光鏡（平面鏡）面前，你的確可以審視一下你的尊容，但如果不幸，你對面就立著一面“哈哈鏡”，我想你不一定會真的哈哈大笑--因為你或許會丑態(tài)百出，或許會面目可憎，那是真的你嗎？
也許你的理想是某一天能夠走遍世界，但其實，在邁步之前，你應該學會觀察或?qū)徱暿澜?。你不能盲目的行走，也不能固步自封，只會東張西望。是的，我們應該把眼光投向長遠，甚至是未知的領域，至少我們能事先辨別方向，約略定位自己的坐標，也能感知你所處的環(huán)境。古人不有“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的凝重的一望嗎？那是一種心態(tài)，一種境界，更是崇高理想的醞釀。
【滿分作文六篇】
懂得有你
從過去的“大家好，我來了！”到現(xiàn)在的“謝謝大家，你們來了！”知名歌唱演員上臺問候的改口，讓我到了一種謙遜的美德，一種感恩的心態(tài)，一種換位的思考，一種平等和尊重的意識，但歸根結(jié)底，就是一個字：懂。用咱老百姓的話說，就是這位腕兒終于懂事了：懂得了觀眾才是衣食父母，觀眾才是載舟的水，觀眾才是把你當回事的人。
因為懂得，所以感念。
高考入場的鈴聲響了，孩子們一個個接受安檢進入教室，老師們按程序把試卷一張一張發(fā)到他們手上，總是不斷地有聽到“謝謝”的聲音，在這樣緊張的時刻，這樣的一聲聲“謝謝”，是感激，是體諒，更是一種根深蒂固的良好素養(yǎng)，令人感動。因為他們懂得，老師們不僅是在盡一份職責，為他們保駕護航，更是懷揣著一份良好的祝愿，送好他們高中階段的最后一程。
因為懂得，所以寬容。
小護士已經(jīng)是第二次沒有扎中血管了，本來就紅潤的臉蛋此時更是憋得通紅，手有點微微發(fā)顫?！皠e著急，小妹，慢慢來，就當是給大姐扎針灸吧?！币痪湓溨C而暖人心的話，讓小姑娘平靜了許多，終于，有鮮紅的血液流入到針管里。因為她知道，每個人都有剛開始的時候，都會有一個成長的過程，曾經(jīng)，也是那些溫厚的長者的許多的寬容和鼓勵，才讓自己這么順暢地走到今天。
因為懂得，所以尊重。
給樓道的管理員一聲問候；為出門的老人按久一點電梯；幫家政的阿姨削個蘋果；給一臉茫然的外鄉(xiāng)人指個路；向大雨中練攤的農(nóng)婦多買幾個西瓜，回來再到處送人；把淘汰的舊衣服清洗干凈，用塑料袋裝好小心擺放在垃圾桶邊……因為我們和他們一樣，也有為生計奔波的時候，也有處境艱難的時候，也有老而不便的時候，尊重他們，就是尊重我們的鄉(xiāng)親，我們的長輩，尊重某個時候的我們自己。
因為懂得，所以敬畏。
錢鐘書這時對老師極不滿意，而戲言老師太笨、太懶、太俗。狷介之士劉文典更是狂得痛快，他狂言：“天下懂莊子的就兩個半：一是莊子本人，一個是他自己，剩下半個大伙共搶！”當人們提議把沈從文升為教授時，他大喊：“我不給沈從文四毛錢！”自言“十年以后當思我，舉國猶狂欲語誰？”的李敖不顧社會的功利，也狂得灑脫。他有《傳統(tǒng)下的獨白》一書的封底寫道：“五十年來和五百年內(nèi)，中國寫白話文的前三名的：李敖、李敖、李敖。嘴上罵我吹牛皮的，心里都為我供了牌位。
這些都是“狂”人??！他們的狂，構(gòu)建了中華民族屹立的傲骨，這種真狂，是時代的頂梁柱，是歷史的撐天樹，是一種良知的傲慢！
可嘆，當代社會，這種狂被名利吞食了，這種“良知的傲慢”也被風塵遮蓋。于是，都變了。
當所有的人都將“大家好，我來了”改成“謝謝大家，你們來了”時，世上再無真“狂”人，這不是時代的悲哀嗎？
芥子納須彌
那些把燈背在身后的人，只能看到自己的影子。——泰戈爾
我問佛：世間為何多苦惱？
佛曰：只因太專注于自我。
我問佛：何謂專注于自我？
佛領我走出廟宇，廟外絢爛的陽光筆直地投射下來。佛曰：你背對著太陽而行，看見的是什么？
我說：只看見自己的影子。
佛曰：那面向太陽而行呢？
我看到了遠處皚皚群山，以及山腰盤旋的蒼鷹，還是影影綽綽的牛羊和牧人。只是，不再看見面前的地面上有投下的陰影。
解，以為一切都是這樣。
“沒有，傻姑娘，向日葵是沒有眼淚的。只要太陽一照射，它們馬上就堅強樂觀了?！蹦贻p的爸爸少的耐心模樣在那一刻便深深鐫刻在我心中，好看的眉眼，高挺的鼻子，說話時一張一合的嘴唇，還有那淺淺的微笑。
于是，有了記日記的情懷的年紀，便在日記本扉頁寫下這句話——向日葵沒有眼淚。
時光沖刷大地，向日葵盛開又凋謝，而我也長成參天模樣。不改的是倔強與固執(zhí)，一如兒時記下那句話，心中卻還惦記著向日葵的淚。
終于走到高三，以為開始積淀內(nèi)心，茁壯成長，以為自己足夠完美，心靈強大，以為一切都將按著心中的軌跡發(fā)展延伸，就像向日葵的自然旅程。
“爸爸，你到了嗎？我們下課了。”難得的休息日，約定了和爸爸吃飯談心，在這人生的
轉(zhuǎn)折點似乎與爸爸也變得親密起來，至少不見年少的沖突。
“爸爸還有些事，你在校門口等一等吧！”似乎真的很忙，電話就這樣草草掛斷。
天氣還有些冷的季節(jié)，下午的天是陰沉著的，有風吹過，不是淺吟低唱而讓人心煩意亂。街道上甚是忙碌，車輛，人流，喧囂，塵土，雜糅在一起。一滴兩滴的雨就在這里開始肆意傾瀉，慌亂中躲進了值班亭。濕濕的外套貼看后背，心里終于開始抱怨起來。
最后，當那個身影出現(xiàn)在街的對面，我竟沒有叫出口，只看著雨滴拍打他的身桿。沒有期待和驚喜。他的褲腳早已沾滿了泥水。年輕時直立的發(fā)此時已服服帖帖趴在頭頂，有些開始染上霜華?；蛟S是我長得高挺了，總覺此時的他變得不再高大威武，再也沒有兒時痛斥我的個挺拔模樣。
我慢慢走出值班亭，朝著他的方向迎去。時光漸漸賦予我懷念和遺忘的力量，過去我覺得我不能理解他，現(xiàn)在覺得爸爸就像一枚翠綠色的葉子，背面蒙蒙一片，將它翻轉(zhuǎn)過來，葉脈清晰呈現(xiàn)在眼前。現(xiàn)在與過去疊加，記起的是若干年前的那個清晨，他告訴我向日葵沒有眼淚。而我，還是淚流滿面站定，等待他潮濕而溫暖的擁抱。
爸爸，原諒我的自我與固執(zhí)。成長將其帶走，我依舊要你的寬容來教導，教會我不
向上，若非我母親如該亞般時時給予我力量，我今日斷非如此！我愛我家，我們把自己看得極輕，把對方看得極重，所以我們家的愛，很濃很濃。
老子曰：“夫之不爭，故天下莫能與之爭?！迸笥?，像那知名的演員一樣把自己看淡吧，把自己看淡，讓時間成就你的濃，讓他人成就你的榮！
低姿態(tài)的高貴
有一種高貴叫做低姿態(tài)。
你也許有些不解。從小便在“我很重要”的呼喊聲中成長，習慣了抖動著思想，張揚著個性，習慣了鮮衣怒馬紅刀的年少輕狂，為何要放低姿態(tài)，去俯身聞身邊的花香？那就請放慢腳步，且聽我與你細說。
你可知謙謙如玉的君子的姿態(tài)嗎？君子的高貴，在于他們總是俯下身子，伸出手，笑問這世間是否需要幫助。俯身的一剎那，君子那溫潤如玉的素養(yǎng)便如清泉般流出，令這世間，馨香流淌。
高中的頭顱也許是你豪邁意氣的標志，但腳下你不曾留心的石塊也許會絆住你的腳，漂浮的思想若沒了根系，不肯低頭俯身，便會感到空虛與渺茫。俯身，也許生命的風景就在路旁，待你去發(fā)現(xiàn)。
你可聽說過，弘一法師圓寂之時再三叮囑弟子在身體旁放置一碗清水，只為使嗅味而上的蟻蟲在焚燒之里能有個安身之所。人人景仰的弘一法師將姿態(tài)放低，放在塵埃里，注意到了世界的蟻蟲，如此的低姿態(tài)，令人何等動容！他俯身在淤泥里開出的花，潔白、碩大、綴成一片，點亮了他人生的風景，鋪排出了他生命的意境，渺遠而奇絕、凜然而熱切。
我注意到你目光中的驚訝與首肯了。你為弘一法師的低姿態(tài)而動容。那么，再聽我說一說。
你可知道中國畫史上最著名的畫、書、印“三絕”的齊白石亦是一位低姿態(tài)的謙謙君子。文人相輕是同行的通病，而他卻永懷謙卑之心，以低姿態(tài)視已。張大千辦畫展時，他第一個去捧場，他崇拜同行的三位畫家，以詩明志，“我愿九泉為走狗，三家門下轉(zhuǎn)輪來”。如此低姿態(tài)，令人佩服，令人感動，更令人肅然起敬。大師的風范并不在于他強勢的外表與斐然
屈原不從眾，他便讓汩羅江水都隨他澎湃千年、滋養(yǎng)千年。
那時，懷王的身側(cè)已無他的立足之地了，身后是鄭袖的“巧笑倩兮，美目盼兮”，身前是令尹子蘭的肺腑之言，言之肺腑。他不能從俗，他便行吟澤畔：“吾令鳳鳥飛騰兮，繼之以日夜……”他不愿與人同流合污，啜其糟而哺其醴，他只好指天則問：“指九天以為正兮，其惟靈修之故也”。不！他還不愿隨眾而降，只好舉身赴清流了。本文來自語文茶
他沒有從眾，他是他自己，他也是我們的先祖。
時至今日，還有誰不從眾？方文山，那個鐘情于詩情畫意的男子。
他用筆勾勒那素胚青花，即使筆鋒由濃而淡，那韻致也通過麥克風為江山染上印跡；他用眼看穿千里之外，即使只尋得一行青苔，也綠了那江南兩岸；他用心感悟東風，在這荒草蔓煙的年代，讓那濃詞艷句都黯淡了顏色。
還好，他不從眾，他用自己的獨特堅守為我們奉上了詩情如風。
從眾為眾，不從方立。
立之有骨，自己為骨。
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2011年遼寧卷高考滿分作文：君子之風
蘭，深山幽谷，芳華自賞。
竹，亭亭玉立，堅韌挺拔。
菊，與世無爭，清高隱逸。
梅，欺霜傲雪，凌寒而放。
古人謂之為四君子，合而觀之，皆清華其外，淡泊其中，不作媚世之態(tài)。是以世人將其喻為君子，取其不趨俗，不媚世之風骨。
所以君子之風是“舉世皆濁我獨清”的堅持，是“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”的超邁，是“我自橫刀立馬”的豪氣，是“走自己的路，讓別人去說吧！”的孤傲。
做事，要有君子之風。只有這樣，才不會人云亦云，才不會成功時得意驕矜，失意時怨
上了那條不斷塑造自我的征程。
人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰(zhàn)爭之中奮進，塑造了一個叱咤風云、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂愁之際發(fā)憤，于郁結(jié)之時著書，塑造了一個浩然正氣、史筆永存的文學巨匠形象。
我們都知道“紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態(tài)，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個靜能寒窗苦守、動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自己；我們從無聲世界創(chuàng)造美麗的邰麗華身上，看到了一個克服殘疾、創(chuàng)造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物的事跡，它們感動著中國，震驚著億萬個炎黃子孫的內(nèi)心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動，這份激勵，促使我們塑造著更加成功的自己。
讓我們學會從一點一滴中，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，并塑造一個成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！”
2011年遼寧卷高考滿分作文：特立獨行
生活中，從眾效應比比皆是，但當眾人行為有悖于道德之時，我們就要堅守準則，不盲從于眾人；在眾人皆庸庸之時，我們亦要特立獨行，找到自己的一片天。
“從眾效應”多數(shù)情況下是對人的一種誤導。如一人闖紅燈，所有人都跟著違規(guī)；如一人偷竊
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鍛煉自己，我們終于看到了你這道靚麗的風景。我尋你千百度，你在那燈火闌珊處。你是我們心中最美的風景，我們的世界不能沒有你。
你的音樂才華令人嘆服，你的低調(diào)讓人佩服，這個高調(diào)的世界，需要你的降溫。
你說，我們的戀愛是對生命的嚴重浪費。你說，該在的會在，該走的會走。我希望你是我們的珍貴，永遠都不要離開我們的世界。（2011年高考重慶卷滿分作文“情有獨鐘”
2011年高考重慶卷作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）
材料一：香港大學的校工袁蘇妹沒有上過大學，不知道什么是“院士”，也沒有做什么驚天動地的大事。但44年如一日用心、用情為學生做飯、掃地，深深地感動了學生，學生說“她就像我們的媽媽一樣”。2009年9月，香港大學授予她“榮譽院士”，稱她“以自己的生命影響大學堂仔的生命”，是“香港大學之寶”。
材料二：巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術(shù)，20年獨守講臺，13年殘體支撐，在大山深處點燃知識的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年間延展自己的愛心，沉淀為精神的沃土，讓希望在春天發(fā)芽。他因“師魂燦爛”而被評為2010年“感動重慶”十大人物之一。
請結(jié)合材料和自己的體驗與感悟，以“情有獨鐘”為話題，寫一篇文章。
要求：①選準角度，明確立意；②自擬標題，自選文體（詩歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄襲。
情有獨鐘（滿分作文）
愛慕或仰慕一個人，往往是一瞬間。
情有獨鐘一個瞬間，便是一個世紀。
一瞬間便成永恒，如皓月當空，柔和的光暈就能攝入你的心魄。許嵩，歌手，發(fā)跡于網(wǎng)絡。從當初的默默無聞，到現(xiàn)在的大紅大紫。一路走來，平和的他給人扎實的感覺。當然最為人稱道的還是他與安琪的感情經(jīng)歷。我不禁想起明末的李香君，她隨身帶的桃花扇。兵部尚書阮大鋮記仇要拆散她和侯方域，讓一個朝廷大官來強娶，她就從青樓跳下，血滴上
了紙扇。紙扇為文人修飾，即成了桃花扇，至此扇不離身，到死心念侯郎?！睹姟吩疲骸芭①猓豢擅撘??！闭媸切业煤罾杀径嗲?，比之許嵩也亦然。
許嵩，一個男子，一片柔情寫下這樣的詩句，“江南三月煙花笑，癡玩年少之美妙。”煙花三月，瘦西湖畔，念得紅藥朵朵，剪下青絲幾縷。李香君將其寄予侯方域，生命最后的時刻，她剪下腰間的青絲，作為信物，望情郎一生珍藏。如果說這凄婉了一點，那么同是桃花主題的崔護便幸運得多了。《題都城南莊 》的故事幾乎家喻戶曉，那么桃花依舊笑春風后面呢？其實當時女子出門去了，回來之后見門上題詩，隨之病倒。崔護估計害了相思病，于是“復往尋之”，見女子臥于病榻，即將斷氣，幸好及時趕到。后來其父大喜，遂以女許之。傳為佳話。你看，這一見鐘情，便情有獨鐘。這種念念不忘情是不是和許嵩很合拍呢？
當然，還有一個如水一般的才子不可不提，他就是北國的納蘭容若，被譽為和許嵩相似度最高的才子。容若的詞恕我淺陋，不敢妄言。但他的感情故事比之于許嵩和安琪，如出一轍。此事鑒于許嵩自己的原因已不可考，只知道許嵩仍然深愛著這位姑娘。容若從小喜歡他的表妹，可表妹招納入宮，于是他扮作僧人，冒著殺頭的危險，與表妹幽會……隨著容若娶妻，生活本該美滿，奈何僅三年妻亡。之后又遇得江南才女沈宛，但自古多情傷離別，這南北幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，聚少離多，人生幾何？容若生命到了盡頭。
古來才子幾多情，付之江水向東流。北國風光好，納蘭歸去了，情緣未了。朱華 曹子建，感甄天下知，甄妃不知。嵩，紅雨瓢潑泛起了回憶，回憶怎么潛？你美目如當年流轉(zhuǎn)我心間。感時花也濺淚，蒼穹也會蒼老，你的情，對愛情的堅貞，一瞬間我們情有獨鐘。你的曲，縈繞在我們心間，我們將情有獨鐘一個世紀。
2011年江西卷高考滿分作文：無愧天地，快樂之枕
每一個不曾快樂的日子，都是對生命的辜負。
現(xiàn)代人都在尋找快樂，尋覓幸福，尋求屬于自己的一片安靜的天地，怎樣才能找到屬于自己的快樂幸福呢？我以為能做到仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，坦坦蕩蕩，清清明明，快樂就會如源頭活水一樣，源源不斷，自心里汩汩而出。
無愧天地人，就是擁有了快樂之枕。
我知道自己到底在尋找什么，什么樣的生活才是我想要的。有人說，眺望摩天大樓的人，其實是在眺望自己的幸福。我不是，我的幸福沒有那么高。
我的幸福低到塵埃里。
世上有不計其數(shù)的成功者，他們頭頂光環(huán)，令人艷羨，無數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。然而，那是你想要的么？人生不在復制別人的成功，而是做你自己。
有人的的幸福如瀑布或山洪，有的人的幸福如涓涓小溪。
屋檐上鴿子成群，院子里花團錦簇。你喜愛的小狗，即使你在它吠叫時打它的小臉，它也依然喜歡依偎著你安靜入睡。還有不被打擾的月亮，可以喝的露水……這一切都是我急著要向你表達的，我安靜的幸福，我真實的自己。
在這么高速旋轉(zhuǎn)的時光里，我們丟失了什么，我們又揀起了什么？看看那些令人窒息的鋼筋水泥構(gòu)造中步伐匆匆的人們?？粗俏沧吩诿吮秤昂蟮淖沸钦撸约懊つ磕７聫椭瞥晒φ叩缆返娜恕麄兊难劬M了名利卻喪失了藍天，他們的耳朵塞滿了阿諛卻失去了鳥鳴。他們失去了自己，迷途在別人的道路與時間里。
在我的時間里，我要做自己，追逐我低入塵埃的小小的幸福。
我時常背起背包到附近的山上去遠足，在自然中，我找到了自己。當繁密的樹葉遮住午后的陽光，又故意疏漏其中的一兩縷，打在潮濕的地面；當深秋的第一樹或黃或紅的落葉在我面前搖曳而下，帶著欲言又止的憂愁，當南風帶著沁人的土香襲亂我的頭發(fā)……這一刻，時光在外部世界里一點一滴地逝去，卻好像與我無關(guān)，因為我找到了自己的時間。找到了自己的幸福。我可以坦然地與自己對話……
在我的時間里，我只想做自己，我只想像個孩子一樣，在你面前興高采烈地闡述我簡單的思想。在屬于自己的道路上，在忠于自己的幸福里，做我自己，就像那水邊的晴蜓。
臨風吟唱，翩翩起舞。
2011甘肅高考優(yōu)秀作文：誠信是金 照亮人生
信、謙遜、它得到了自己的成功。
【點評】也許是作文材料觸發(fā)了這位考生的理性思考，使他不斷向“青草更青處漫溯”，一氣呵成，用四個段落即“學會誠信，走向成熟”、“學會誠信，忠于信念”、“學會誠信，走向陽光”、“學會誠信，感悟幸?！眮黻U發(fā)誠信的涵義，呈現(xiàn)了思維的力度和廣度。全文從宏觀看，整體布局清晰，一目了然；從微觀上看，每段用心挖掘，讓思考的火花不斷迸發(fā)。盡管有空泛和重復之嫌，但還是得到了一個不錯的分數(shù)。
2011年新課標卷高考滿分作文：最后一座土坯房
周末，我回到了“闊別”三月的家。
天下高三一般忙，周六不休息，周日休半天。春節(jié)后，我再沒回過家。家在百里之外的深山里，回家一趟不容易。再過幾天就要高考了，學校放了兩天假，讓學生放松一下，以待最后一搏。同學們歸心似箭，周末一放學，頓“作鳥獸散”。
我坐在長途班車上，恨不得汽車飛起來；一下車，步履匆匆地踏上一條羊腸路，走五六分鐘，就可以看見半山腰上的“土坯房”了。
那土坯房，就是我的家。我家五口人一直住在那間老屋里。三十多年的風霜雨雪，把它剝蝕得滿目瘡痍。這些年，富起來的農(nóng)民越來越多，漂亮的“小洋樓”鱗次櫛比，把山村點綴得如同別墅區(qū)一般富麗堂皇。漸漸地，我家的老屋竟成了村里最后一座土坯房，丑陋無比，有礙觀瞻。我家又是山村的制高點，這樣就有點滑稽，成了“雞立鶴群”。奇怪的是，父親是掙錢的好把式，干活不惜力氣，又有技術(shù)，但父親就是遲遲不蓋新房。鄉(xiāng)親們說父親是個守財奴，舍不得花錢。聽到這些善意的挖苦，手巧口拙的父親付之一笑，啥話也不說。我也不理解，早幾年負擔重，風燭殘年的爺爺奶奶?？床?，現(xiàn)在日子好過了，父親還是按兵不動，真不知他葫蘆里裝的什么藥。
轉(zhuǎn)過一道彎，奇跡出現(xiàn)了——土坯房竟然消失了，代之而起的是一座“小洋樓”，雪白的墻體，藍色的屋頂，在夕陽下熠熠生輝……
我先是目瞪口呆，繼而驚喜地往家跑，顧不得“窈窕淑女”的形象，像個野小子。
三月不見，家人親熱得不行，父母弟妹圍上來，這個說我胖了，那個說我廋了，這個說
2011年新課標卷高考滿分作文：愛你，我終生的選擇
愛你，我終生的選擇 2011年河南某考生
為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。——題記
每當那一輪紅日從東方冉冉升起，每當那一片旗幟在晨風中飄然揚起，我都會默默對自己說：愛你，我愛你。
溫柔如你，如柳的愛撫，如被窩的溫暖，你給遠方的赤子最溫柔的愛。建國初期，西方列強對你虎視眈眈，不僅軍事上威脅，經(jīng)濟上封鎖，連你的幼子也不放過！當太平洋那端傳來你的孩子——錢學森、錢偉長急切的求救，你絲毫也不曾耽擱地發(fā)出你深切的呼喚，毫不猶豫地展開了你溫暖的懷抱。終于，懷抱赤子忠心的游子回到了最愛的母親身邊。
傲岸如你，如山的雄偉，如鋼鐵的臂膀，你給熱血的華夏大地撐起一片不屈的天堂。沒有人會想到曾經(jīng)的盟友也會背叛，沒有人會想到曾經(jīng)的幫助也會變成刺你的劍。當蘇聯(lián)背信棄義的撤走全部援華物資和專家，當蘇聯(lián)苛刻地要求返還所有已耗盡的糧食果菜，你挺了挺本就堅挺的脊梁，擔著這分外沉重的擔子，領導你的人民走上了償還外債的艱辛旅程。即使如此，你也從不曾放棄你傳承五千年的傲岸，從未放棄你與生俱來的傲岸不屈！
飛騰如你。如鷹的不羈，如火車的長鳴，你給貧弱的經(jīng)濟帶來翻天覆地的巨變。從建國初的一貧如洗，到現(xiàn)在的全球第二大經(jīng)濟體；從只能建造土坯木房到成功研制出戰(zhàn)斗力極強的“殲-20”戰(zhàn)斗機；從九十年代的“中國制造”到如今的“中國智造”的華麗轉(zhuǎn)身，你成就的何止是一國的夢想啊，真正堪稱是一個世界的奇跡！
正如艾青所言：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。因為愛你，而將你的每一個變化攝入腦海；因為愛你，而將你的每一個足跡用心記錄；因為愛你，而向天空大聲宣誓：愛你，我終生的選擇！我最摯愛的祖國！
痛定思痛后的揮利劍、斬毒瘤也會很痛，而長大就是要站在解決問題的進取高度，逾越這些疼痛。為了整個民族的生存和發(fā)展，這樣的長大必須期待。
長大就是從幼稚走向成熟。成熟的表現(xiàn)之一就是解決問題的能力，而面對問題的態(tài)度則是解決問題的先決條件。能正視問題，進而深刻地自省，才是真正的長大。盡管總會經(jīng)歷疼痛，但為了破繭成蝶，我們期待長大。對個人如此，對國家和民族更是如此。
2011年福建省高考作文題目
根據(jù)以下文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文:
袁隆平說，我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。
熱愛誕下創(chuàng)造的嬰孩（70分）
紀德有言:“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗?！边@美妙的事物，便是我們創(chuàng)造的事業(yè)，這消耗便是我們的熱愛。
若不是有了那些關(guān)于水稻的夢，若不是有了那種投入其中的熱愛，袁隆平何以從田間完成偉大的創(chuàng)造？何以用枯瘦的雙肩擔起全球的飽食之憂？他因胸懷天下蒼生而熱愛他的事業(yè)，他因熱愛而誕生創(chuàng)造的嬰孩。
圣埃克蘇佩里曾言:“創(chuàng)造，是以有限的生命去交換無限的事物。”一個熱愛創(chuàng)造的人，往往是因為他執(zhí)著追求于某種恒久的價值。這價值，在袁隆平心中便是天下人皆飽，在愛因斯坦那里便是“科學的美感”，在喬治奧威爾那里便是揭破一切的謊言。梭羅在《瓦爾登湖》中曾有講述這樣的寓言:“一個工匠想做一柄最完美的權(quán)杖，于是他日夜不息，任時空流轉(zhuǎn)百年，最終那權(quán)杖，成了梵天世界最美的作品?！彼罅_在這里暗示我們:一旦我們認定了某種創(chuàng)造有值得我們付出一切的價值，我們就應完全投入其中，熱愛并堅定地追求?；赝麣v史長河，又有哪一個偉大成就不是源于創(chuàng)作者的愛？貝多芬《命運交響曲》洶涌而來，凡高的火焰色向日葵，乃至牛頓的三大定律，又有哪一個不是飽含著創(chuàng)作者澎湃的激情，穿越千古破空而來？
我已無法歷數(shù)古今中外多少因熱愛而造就的偉大創(chuàng)造，可這種繁盛，恰與當下創(chuàng)造
袁隆平，這些科學巨匠已垂垂老矣，而后起之秀乏善可陳，科學、文學，乃至其他種種事業(yè)，我們早已丟失了一往無前的熱忱。于是創(chuàng)造的嬰孩夭折于腹中，豈不痛哉！末尾作者如是議論：想一想那些因熱忱而永葆鮮活的靈魂，默念這句話“熱愛誕下創(chuàng)造的嬰孩”。
惟有此，我們才能以自己的創(chuàng)造，超越那有限而平庸的生命。
著名學者謝冕說過：任何人都不能離開他生活的時代。這篇作文好就好在擁有當代人之情懷,憂樂之心！
2011年高考福建卷優(yōu)秀作文 讓我們擁有寧靜樸素的心（65分）
中國雜交水稻之父袁隆平曾對于自己從事的工作以及愿望，真誠樸實得令人動容。在他的夢里，雜交水稻獲得了巨大成功，水稻如高粱般高，顆粒如花生米般大……這是多么簡單明快而又樸素的愿望啊，美好卻有點兒遙遠。而就是這樸素的愿望，這寧靜致遠的心境，使他勤懇工作，最終解決了中國人的溫飽問題。
海子曾說:“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遠馬亡?！痹∑降脑竿?，是純粹得讓人起敬的。作為一名科學家，他深知自己所肩負的任務，深知自己的本分是替中國人民乃至全世界造福。至于追名逐利，在這位可敬的科學家身上無法存留。我想，袁隆平是寧靜致遠的，他擁有樸素、勤懇以及腳踏實地的精神，名利對于他是極淡的事情，就是因為這樣，這個獲得國家最高科學獎的科學家會慷慨地把獎金捐贈出來，用于慈善事業(yè)。
反觀我們的社會，又有多少人能夠如他般心無雜念？有誰能夠像他一樣堅守自己淡泊寧靜的精神家園？在這個急功近利的社會，成功成了唯一的標準，急功近利是人們渴求成功而衍生出來的心態(tài)。大學里的導師們?yōu)榱嗣汇∈芈氊?，抄襲論文；當郭敬明大言不慚地對大眾宣布:“我寫作就是為了賺錢！”當“最”時代的圖書大行其道的時候……我們不禁困惑:這個時代到底怎么了？人心浮躁，人們開始把官職、金錢、稱號等外在形式化的東西作為人的價值尺度，而人的思想情感、精神境界卻在逐漸淡出視角。
不僅社會被浮躁所籠罩，就連科研工作也面臨著這種威脅，君不見有多少搞科研的
搬進公寓真的比住在小農(nóng)小巷中更幸福嗎？“徒步上街或騎自行車出門難道不比開輛冰冷冷的汽車更容易交流親情嗎？也許你們在追求的那種所謂的物質(zhì)上的幸福時，早已不知不覺地失去了些什么。蝸居雖小，卻很溫暖。這個世上有人以喝茅臺發(fā)愁，而也有人因喝礦泉水為樂，幸福不僅僅物質(zhì)就可以提高的，更多的，你需要享受生活，享受你所擁有的。
你將難以想象，一個93歲高齡的老太太出版了自己的第一冊畫集，然而她真正學畫畫是從5歲開始。在這長長的九十幾年的人生旅途中，她經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，疾病，她放棄了許多，但她唯一沒有放棄的，就是畫畫。許多人欽佩她的毅力，但她的堅持也令許多人不解。她說:“我不為成名，但我必須堅持，因為只有在畫畫中我才會感到幸福和快樂?！?/p>
所有人都希望能夠幸福，但幸福不是僅僅物質(zhì)生活的滿足，淡泊名利也并非適合所有人。但是只要你懷有一顆純真質(zhì)樸的心，擁有積極向上的生活態(tài)度和心中的那一個夢想，你將得到屬于你的那一方凈土，你將切實體會幸福的意義。
夢想為帆工作為槳（59分）
是夢想的指引，讓我們不辭辛勞的工作。是因為期待夢想成為現(xiàn)實，我們才會無所畏懼地執(zhí)著于自己的工作。讓我們以夢想為帆，工作為槳去迎接美好人生。
袁隆平夢見自己培育的水稻能養(yǎng)活更多的人，能大到可以在樹下乘涼，是因為有這一份對夢想實現(xiàn)的期盼，才能執(zhí)著于自己的科學事業(yè)。
無獨有偶，著名的印象派大師雷阿諾以“美會留下”為立志名言，決心通過自己一切努力去創(chuàng)造奇跡。他堅守自己的諾言，致力于自己的信念，甚至在疾病纏身之際，仍百折不撓地在畫架前作畫，最終倒在畫架旁。因為有夢想的牽引，一切的付出和辛勞都是值得的，一番執(zhí)著的工作受得到世人的肯定。
不僅雷阿諾這樣，法國大文豪巴爾扎克也有同樣的人生經(jīng)歷，巴爾扎克決心用自己犀利的筆法來無情揭露資本主義社會的現(xiàn)實，來給受傷的人們的心靈開一劑良藥，他曾經(jīng)說過“拿破侖用劍沒有完成的，我要用筆把它寫完。”正因為這樣，他才能在一貧如洗的小木屋內(nèi)，數(shù)十年如一日的筆耕不輟，才能著成人間巨著《人間喜劇》，才能踐行自己的承諾，才能實現(xiàn)夢想，問鼎輝煌。
2011年北京高考作文優(yōu)秀范文：
留給自己一個對手
--祝福那些使你成長的的人們
中國隊雖然包攬了世乒賽所有的金牌，但是，我感到的并不是喜悅，一種獨孤求敗的凄涼之感油然而生，高處不勝寒。中國隊，太需要一個對手了。而在于人生中，又何嘗不是如此呢，一個擁有對手的人應該是幸福的，因為你的對手，會伴隨你一路成長下去，直到你登上最高的山峰。
時勢造英雄，英雄造英雄。英雄往往都是成雙成對的出現(xiàn)，勾踐與闔閭，曹操與劉備，毛澤東與蔣介石。他們看起來是對手，但是他們卻都成就了對方，同時也成就了自己，而正是自己對手的存在，可以使你加倍努力的學習，去奮斗。最終功成名就。
始皇一掃天下，我相信他所得到不是萬人唯我獨尊的喜悅，而是無人能敵，無戰(zhàn)可戰(zhàn)的寂寞與蒼涼，他失去了奮斗的目標，同時也迷失了自己，最終秦朝二世而亡。劉邦雖然喜錢財，好美姬。但是項羽的存在，卻使他由一個街頭混混，成長為一個帝王之才，我相信劉邦將死之年，最懷念的不會是別人，而必定是他一生的對手--項羽。
幸福使人麻木，而痛苦卻讓人成長。往往帶給你幸福的人，我們記得不甚清晰，但是給予你巨大傷痛的人，我們卻記得刻骨銘心。一個沒有對手的人生是一個不完整的人生。每當我看《康熙大帝》時，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感動的熱淚盈眶，他敬了三碗酒，第一碗是敬孝莊皇太后，第二碗敬各位臣工，而這第三碗酒，他這么說的：“這第三碗酒，朕要敬給朕的死敵們。螯拜、吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹，還有那個朱三太子啊，他們都是英雄豪杰啊，他們造就了朕哪，他們逼著朕立下了這豐功偉業(yè)。朕恨他們，也敬他們。哎，可惜呀，他們都死了，朕寂寞呀！朕不祝他們死得安寧，祝他們來生再世再與朕為敵吧！”
這是何等的豪邁，何等的不屈啊。
英雄自古多磨難，千兇萬險終破繭。
請留給自己一個對手吧，留給自己一個奮斗的目標，讓自己永遠充滿活力。
想到的是讓一個團隊中的每一個元素都發(fā)揮其優(yōu)勢，在團隊內(nèi)部形成良性循環(huán)，并且相互借鑒，達到運作效率的最大化，這便是中國乒乓團隊的實力所在?！到y(tǒng)優(yōu)化
不僅一個團隊，如果把這種運作方式有效的嫁接到社會其他領域我想也一定奏效。
20世紀90年代，日韓等國遭受了亞洲范圍內(nèi)較大的經(jīng)濟危機，此時的兩國大型企業(yè)都在企業(yè)內(nèi)部大力提倡科技創(chuàng)新，并結(jié)合本國傳統(tǒng)工業(yè)優(yōu)勢實現(xiàn)了由粗放型向集約型的發(fā)展方式的改變，并且實現(xiàn)由勞動力主導向科學技術(shù)主導的根本提升，在世界范圍內(nèi)取得了成功。
田忌賽馬的故事耳熟能詳，他的成功也不正像中國乒乓球隊一樣，其實力的體現(xiàn)在于結(jié)構(gòu)內(nèi)部的優(yōu)化。
此時此刻，在中國經(jīng)濟領域的提升也同樣可以借鑒其方法。改變現(xiàn)狀不是一蹴而就之舉，但若能把握其發(fā)展的規(guī)律，在內(nèi)部進行元素間的優(yōu)化，鼓勵創(chuàng)新，我想中國實力之名至實歸將指日可待。
近年來，姚明創(chuàng)造了中國第一高度；劉翔創(chuàng)造了中國第一速度；丁俊暉創(chuàng)造了中國第一準度；而李娜創(chuàng)造了中國第一力度！這一個個中國實力的體現(xiàn)，無不是中國近年來在體育領域進行改革，調(diào)整運作體制使之科學與完善的結(jié)果。
包攬冠軍不是目的，而其價值在于一個個的成功實力對于中國今后的發(fā)展其實極其重要的推動與借鑒作用。
一個冷靜看待“成功”的民族，才可獲得真正的“名至實歸”屹立于世界！
【認識獨到】58分。
制約與發(fā)展
“一道黑色的鐵幕在柏林緩緩落下，世界將面臨新的瓜分，但我預言，二十年內(nèi)世界將保持和平”——丘吉爾
眾所周知，這是丘吉爾著名的鐵幕演說，從那時起，美國和蘇聯(lián)對立長達四十余年，兩個超級大國互不相讓,爭霸全球.但與此同時,我們的地球已遠離大面積的戰(zhàn)亂六十多年了,丘吉爾的預言現(xiàn)在看來太過保守了。兩強近半個世紀的冷戰(zhàn)換來了世界的相對和平與飛速發(fā)展，不得不說，是兩強的相互制約，為世界的長期發(fā)展提供了條件。
讓或不讓
當孔融讓梨的故事早已成為千古美談，當六尺微巷已為眾人所稱頌。贊揚，面對那一枚枚閃爍著金光的世乒賽金牌，我不禁問道，我們是否應該讓出他們，我們到底該讓出什么？
誠然，當乒賽的現(xiàn)場奏響一次次國歌，國人是那么自豪，驕傲，然而面對所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮，我們也會焦慮，反思，那么，我們又是否該讓？
在我看來，我們可以讓出技術(shù)，而不是讓出獎牌，我們可以讓出科學的訓練方法，卻絕不可以故意削弱自己的實力，以求他國獲得金牌，粉飾出世界經(jīng)濟水平的一片繁榮多元的假象。
時光匆匆而逝，一百年前的中國剛剛放生了劇變，一次驚天的變革剛剛開始。一百年來，我們感受到了中國生機勃勃的改變，我們要自豪的說，這些改變是靠中國人的手創(chuàng)造出來的，我們何時要求過英美國家讓出一片天地呢？
授人之魚，不如授人之漁。當我們先進的乒乓球訓練方法達到世界領先水平時，我們有理由與他國做技術(shù)交流，讓出技術(shù)。而當我們的水稻種植技術(shù)，因袁隆平的成果而提高時，我們也主動提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣，才能解決糧食問題，而不只是一味的讓出糧食，救濟饑餓人口。
孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統(tǒng)美德，讓出的，是一種人性的美好。而讓獎牌卻非如此，讓糧食讓錢，讓一切一切的物質(zhì)，僅僅只能救一時之需，甚至有時違背了基本的道德準則。只有當先進的技術(shù)為世人所共享時。我們才真的可以看到高水平的比賽，我們才真的可以看到這世上再無饑餓啼哭的孩子，我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個角落。
你讓或不讓世界都會因此而改變；你讓或不讓，沒有人會強迫。然而當你思考讓或不讓之前，請一定記得考慮，是讓出一時的榮譽，換那世界一時的“榮光”，還是讓出技術(shù)，讓出科學，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬年長？
【境界不俗，語言干凈簡潔，】 58分。
總而言之，我們要真正理解體育，理解奧林匹克精神，這才能夠有利于國民的身體健康，有利于我國從體育強國向體育大國邁進。
注：58分。誰與爭鋒
鹿特丹世乒賽結(jié)束嗎，中國隊包攬全部冠軍，其完勝的結(jié)果是喜是憂，我認為還不能妄下定論：一個缺少對手的競技不利于自身的發(fā)展，更制約整體的進步。只有勢均力敵，兩強相碰勇者勝，才能激出絢爛的火花。
我們?nèi)鄙倭藢κ郑瑢⑹ヒ粋€發(fā)展的機會。停滯不前誰說只能帶給我們殘忍的失敗，無休止的辛勤練習和傷病的苦痛，對手更能贈與我們勝利的驕傲，不斷的挑戰(zhàn)與共同的進步。在共產(chǎn)黨革命早期，堅定的愛國主義者，革命家魯迅曾就革命與胡適之進行激烈的論戰(zhàn)。他們倆個唇槍齒戰(zhàn)，你來我往相繼發(fā)表觀點。就這一舉動不但推動了兩個思想的超越，更啟迪了中國的有志之士，傳播了革命的種子，而兩個人也并沒有就此結(jié)怨，正是胡適之在魯迅文章無法發(fā)表時，為他奔走，尋找機會。
試問，如果缺少了這個對手，思想的火花如何碰撞？正是這個對手給了他們彼此無限的發(fā)展空間。體育競技亦是如此。林丹正因為有李宗偉這樣強大對手的緊逼才不斷磨練，取得蘇杯勝利；李娜正因為有了紅土上那些實力深厚的對手的激勵，不斷超越自己才在法網(wǎng)一舉奪冠。世間人事亦如此，相信對手的力量開發(fā)出我們無限的潛能。
國家缺少了對手，將使社會發(fā)展萎靡不振，自取滅亡也未可知。那一日，大唐盛世猶現(xiàn)眼前，可缺少了競爭的他們開始不思進取，安于現(xiàn)狀，結(jié)果斷送了大好河山。那一月，1927年7月中共領導的農(nóng)村包圍城市道路就此鋪開，星星之火點燃了莽漾之野，若沒有國民黨的逼迫，這一新創(chuàng)舉是否存在也未知。那一年，中國用自己的實力說話使美國孤立政策失敗，恢復聯(lián)合國合法席位、那一世，中國在列強的壓迫中重生。在對手的重創(chuàng)下崛起。若沒有這強大對手的威脅，我們怎能復興如此之快。
兩強相對，誰與爭鋒，良性的競爭讓我們不斷挑戰(zhàn)，充實自我，而惡性競爭只能使自己陷入深淵。不管是染色饅頭，還是瘦肉精，企業(yè)間為了利益的不擇手段，讓我們失去了
影，不僅體現(xiàn)了我國的文化，更能夠反映出我國的經(jīng)濟與科技。
我相信，在不久的將來，將會有一大批的新人導演涌上臺面，中國電影界不再被老一輩的導演壟斷，電影將會向我們呈現(xiàn)出一個極富現(xiàn)代感的時代。
【不是非得提乒乓，取材廣泛，語言表達欠佳，論述有欠缺，這個學生是一個能寫文章的學生】51分。
其實，我希望你在
乙生說：“一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌，其實并不利于這一項目的發(fā)展?！边@句話讓我想到了你，你是那么的優(yōu)秀，站在頂峰的你是否苦于沒有奮斗的動力？反正這些我不擔心。
從小到大一直學習不錯的我，是驕傲的，所以我對新學期充滿期待，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一直記得那個9月1日，在這個新的班級遇見了你，那天天氣不怎么好，一直在刮風，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想：“開學先當上班長……”想著想著，滿意地笑了。這時，你進了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你說：“你知道嗎？我可是要當班長的人！”風吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應當，好像勢在必得，我就是從這時候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學習成績穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒停止過。
你當上了班長，而我申請當了數(shù)學課代表，因為一直以來數(shù)學是我的弱項。每天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無論假期還是生病。每次數(shù)學老師留的思考題你都會認真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開導我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學習，我知道這些你都知道，但你從來沒有說穿我，依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣，我每天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當聽說你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍、風很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實你走了我應該高興才對，3
觀調(diào)控為主，加大企業(yè)自主權(quán)；將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標與重點，在競爭中，國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新，再次煥發(fā)了生機與活力。是競爭促進了經(jīng)濟的發(fā)展。
宗教改革打破教會壟斷教育，培養(yǎng)了無數(shù)啟蒙運動的先驅(qū)；打破官窯壟斷，民窯技藝更勝一籌；百家講壇引起電視電視國家說教熱后，后起之秀----文化中國、開壇等使國學熱得以持續(xù)與發(fā)展......競爭是發(fā)展的強大動力。在競爭的壓力下，我們前進、突圍、避險、拼搏……競爭不是成功的墳墓，而是成功的搖籃，有競爭，才有發(fā)展！
【分析弱】52分。
沉默的豐碑
靜夜，月涼如水。
我走在無聲的蔭蔭大道中，大自然的一切都沉默著，連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我撿起一片落葉，在斑駁的月影中，我看到身騎白馬的劉邦款款走來，穿越時光，他來到了我的面前。
他沉默卻微笑著。嘴角微微上揚的弧度，折射出那千年前，一桌暗流涌動、危機四伏的鴻門宴，面對項羽欲除之而后快的昭昭野心，他隱而不發(fā)，只是無言的，將百萬雄師盈盈握于掌中。青天白日，烏江畔頭，他雄姿英發(fā)俯瞰著大勢已去的西楚霸王。揮一揮手中的長劍，他在沉默中，向天下宣告是實力讓他劉邦扼住了強敵的咽喉！
沒錯，成敗不是取決于霸王那輕視敵人的狂妄之言中，而是決定于漢高祖金戈鐵馬無言的運籌帷幄中。
沉默的實力，鑄就千年的豐碑。
直起身，我緩緩前行，追溯流光，我仿佛來到了西歐的鄉(xiāng)村茅舍，田野人家。我抬起頭，看到了伍爾夫。咖啡的香氣氤氳著眸光……她正在寫《奧蘭多》。
名譽對他無疑是殘忍的，這個一生都徘徊在生死邊緣，最終也難逃作繭自縛的無才作家，或許曾經(jīng)仰首，大聲的質(zhì)問陽光，質(zhì)問人群，質(zhì)問神明，為何獨將病魔附在了她身上，握筆的手緊了緊，最終他俯下頭，只是略略苦澀地一笑，將萬千蹉跎盡付于這流轉(zhuǎn)的筆矢中。
下的，是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們的靈魂成為奸惡之人永遠的噩夢，也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。
是的，一切都不會過去。形式的過去預言著內(nèi)涵的永存。
而今，在這個身邊風景迅速變化的時代里，你是否曾聞到，那風中的余香？古龍曾說，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失，于是他們迫切地想重建，想發(fā)揚光大。如此并沒有錯，只是有許多的文化，它隨著歷史的云煙，早已很難在當今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置，應當成為風中的淡淡香氣，人們精神家園的盆景，在無聲中滋養(yǎng)與溫潤我們的感情。那些遺忘是必然的啊，傳統(tǒng)的審美，或是略帶迷信色彩的習俗，它們其實從未在（我們）身邊消散，只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀念形式，我們才反會感（覺）［到］，它們逝去的姿態(tài)。
并且一切都能，都值得成為那風中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當表面隨著風沙漸漸融化，那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時光逝留的沙漏，更能讓我們看清一樣事物它真正的價值。大西北的敦煌，曾經(jīng)的飛天完整而清晰，但對畫上它的人，它只是壁畫；如今的它雖干涸百孔，卻更能承擔歷史的厚重，真正的杰作，必是經(jīng)過歷史風霜的淘洗，然后逝去了一些，卻更余留了真和美。
我們這個時代，是否想讓后世回望的時候能找尋到如此一些不滅的精魂？那就讓文學的泡沫，讓市場的包裝淡去些吧，它們，只會在風中逸散。
一直難忘的一次畫展，是新興的畫家自辦的，朋友看到一幅畫問我，那究竟是傳統(tǒng)畫風還是后現(xiàn)代的？我看著那幅畫，很溫暖。
那一刻，我仿佛聞到了風中的余香。
2011年湖北高考語文滿分作文一：《舊書》
淡淡的月光從窗外照進來，淺淺地映在房間的地板上，投下柔柔的光輝。輕輕打開書柜，我看到了我熟悉的書目。
淚……
2011年湖北高考語文滿分作文之二：《舊書》
好風如水，月夜讀書，尋得舊書，名曰：《昭君怨》。塵封許久，視之黯然，常以為書即美人，往昔之書，豈非古之美人乎？遙想當年，初出青梓，皓齒明眸，讀之心如浴雪，而今黃塵滿面，素蟫灰絲，蠹魚百出。人生百熱，終有一冷。好書如玉，蘭心蕙質(zhì)，然亦有生 老病死，朱顏零落，縱玉貌絳唇，亦將委骨窮塵，莫不埋魂幽石；千古以來，歷盡劫波，不禁喟嘆。夢中與之語，對泣不能言：
三更無眠書當枕，一朝醒來夢無痕。舊夢一去生新恨，縑緗黯淡書蒙塵：“蠹魚晝寢作 舊宅，素蟫夜宴到新晨?？煽跋沅N芳骨折，應是情絕累故人。幾經(jīng)寒暑肌色衰，往昔紅顏不 復存。自嘆自憐還自怨，凄凄自語到黃昏：我知歌哭皆百態(tài)，自知此生在紅塵”?！凹讶饲?士莫嗟嘆，壯懷遂志本無門。黃金臺上昭王死，望夷宮前徒逡巡。列侯將相輕千金，滿朝朱 紫盡王孫。縱然明日有萬劫，此恨難消與誰說？”“一誤流光悔后遲，半生青春便永訣。而 今四月芳菲歇，只余子規(guī)空啼血：青春苒苒芳草茵，紫陌紛紛杏花雪?？蓱z東風喚不回，夢 斷故國舊山岳。帝城歌舞春色深，君臣歡娛醉日月。今日境遇竟如此，前世紅塵何難越。燭 影搖紅光破碎，孤枕獨眠雙淚絕。愁腸百轉(zhuǎn)不得結(jié)，蟲噬鼠嚙肝膽裂”。“平生非無滄海志，豈能空被塵埃沒。長空白云向天拍，問君豈是容顏改？我今為君歌一曲，麒麟一夜呼天籟： 美人黃卷今非在，豪杰埋骨鳳凰臺。白云蒼狗復白云，滄海桑田復滄海。斯既帝秦五刑具，卻道天子重英才。寧戚飯牛歌《下里》，不能逐兔至上蔡。貂裘角弓生塵埃，欲騎青牛真可 哀。茫茫黃沙秦關(guān)道，漠漠白云漢邊塞。隱者行處沒蒼苔，何人高吟歸去來？”“古來興亡皆如此，如今方知傷我懷：秦淮燈影何茫然，漢水歸舟只影單。夢沉書遠鴻聲斷，綠濃紅稀 鶯語緩。蓬萊無處覓蓬萊，關(guān)山難越越關(guān)山。遙夜舉杯清酒暖，日暮倚樓翠袖寒。少年鬢發(fā) 漸漸老，唯有春發(fā)今又還；當時年少春衫薄，如今鬢白心已遠?？磻T世間人悲歡，卷聽川上 水潺湲。山花爛漫清夢殘，回首夕陽望鄉(xiāng)關(guān)。盛宴歸去人盡散，欲往東岳行路難。然則莫道 桑榆晚，少年不可等閑看”。
第五篇：對聯(lián)薈萃
道教對聯(lián)薈萃【道教對聯(lián)１】
1．上聯(lián)：人間文字無數(shù)，全憑陰騭。下聯(lián)：天上主司有眼，獨看心田。
2．上聯(lián)：文明氣象參天地。下聯(lián)：斡墨英華貫古今。
3．上聯(lián)：一身正氣垂天地。下聯(lián)：兩袖清風鑒古今。4．上聯(lián)：諸惡莫作。下聯(lián)：眾善奉行。
5．上聯(lián)：讀書志在圣賢。下聯(lián)：為官心存君國。
6．上聯(lián)：讀書需用意。下聯(lián)：一字值千斤。
7．上聯(lián)：書到用時方恨少。下聯(lián)：事非經(jīng)過不知難。
8．上聯(lián)：天上獨推孝友。下聯(lián)：人間共仰文章。
9．上聯(lián)：德配天地稱未有。下聯(lián)：道冠古今集大成。
10．上聯(lián)：利鎖名韁，籠絡許多好漢。下聯(lián)：晨鐘暮鼓，驚醒無限癡人。
11．上聯(lián)：近朱者赤。下聯(lián)：近墨者黑。12．上聯(lián)：百善孝為先。下聯(lián)：萬惡淫為首。13．上聯(lián)：有關(guān)家國書常讀。下聯(lián)：無益身心事莫為。
14．聯(lián)：海納百川。下聯(lián)：有容乃大。
15．上聯(lián)：家國一體。下聯(lián)：榮辱立命。
16．上聯(lián)：無千日好。下聯(lián)：花無百日紅。
17．上聯(lián)：忠心依日月，正氣壯山河。下聯(lián)：大義參天地，精忠貫古今。
18．上聯(lián)：精誠所至。下聯(lián)：金石為開。
19．上聯(lián)：莫道君行早。下聯(lián)：更有早行人。、20．上聯(lián)：忠言逆耳利于行。下聯(lián)：良藥苦口利于病。
21．上聯(lián)：事在人為，休言萬般都是命。下聯(lián)：境由心造，退后一步自然寬。22．上聯(lián)：傳家有道惟忠厚。下聯(lián)：處事無奇但率真。
23．上聯(lián)：千經(jīng)萬典。下聯(lián)：孝義為先。24．上聯(lián)：忍得一時之氣。下聯(lián)：免得百日之憂。25．上聯(lián)：黃河尚有澄清日。下聯(lián)：豈可人無得運時。
26．上聯(lián)：天地君親師，大恩難報。下聯(lián)：仁義禮智信，至德當修。
27．上聯(lián)：根深不怕風搖動。下聯(lián)：樹正無愁月影斜。
28．上聯(lián)：天地無私，為善自然獲福。下聯(lián)：圣賢有教，修身可以齊家。
29．上聯(lián)：知足心常樂。下聯(lián)：無求品自高。30．上聯(lián)：錢財如糞土。下聯(lián)：仁義值千金。
31．上聯(lián)：事到盛時清警省。下聯(lián)：境當逆處要從容。
32．閑坐不知披星戴月苦。下聯(lián)：美食哪曉吞糠咽菜寒。33．任他桃李爭春色。下聯(lián)：憑我松雪耐歲寒。
34．枯木逢春猶再發(fā)。下聯(lián)：人無兩度再少年。35．海為龍世界。下聯(lián)：云為鶴家鄉(xiāng)。36．酒后成詩雅。下聯(lián)：茶余悟道深。
37．一年之計在于春，一日之計在于晨。下聯(lián)：一家之計在于和，一生之計在于勤。
38．酒中不語真君子。下聯(lián)：財上分明大丈夫。
39．弘揚道教傳統(tǒng)文化。下聯(lián)：服務三個文明建設。
40．棄天子不為，立定腳跟歸大道。下聯(lián)：視其神固有，高坐帝位主重玄。
41．上聯(lián)：掃蕩妖氛，清平國土三千界。下聯(lián)：闡揚正教，福利邦家萬法尊。42．上聯(lián)：進青山白云道院。下聯(lián)：出綠水野鶴人家。43．上聯(lián)：道高龍虎伏。下聯(lián)：德重鬼神欽。
44．上聯(lián)：晨鐘暮鼓，驚醒世間名利客。下聯(lián)：朝吟夕誦，喚回塵環(huán)夢迷人。
45．上聯(lián)：立教開宗，紫氣東來三萬里。下聯(lián)：著書傳道，函關(guān)初度五千言。46．上聯(lián)：天雨大，不潤無根草。下聯(lián)：道法寬，要度有心人。
47．上聯(lián)：福地名山，無點真心難到此。下聯(lián)：蓬萊勝跡，有些誠意自可游。48．上聯(lián)：黃鶴歸來，為帶松花香道院。下聯(lián)：白云飛去，故留秋月照丹臺。49．上聯(lián)：脫俗歸真，須向吾門求覺路。下聯(lián)：超凡入圣，更宜此地問玄津。50．上聯(lián)：欲修仙道，先修人道。下聯(lián)：人道不修，仙道遠矣。
51．上聯(lián)：掃地焚香，此外紅塵無心到。下聯(lián)：操琴讀書，個中滋味少人知。52．上聯(lián)：痛飲讀離騷，放開古今才子膽。下聯(lián)：狂歌吊湘水，照見江潭漁父心。53．上聯(lián)：無上三尊，為乾坤之主宰。下聯(lián)：混元一氣，為造化之根源。54．上聯(lián)：赤手換銀河，公去大名垂宇宙。下聯(lián)：青山埋白骨，我來何處吊英雄。55．上聯(lián)：事非日日有。下聯(lián)：不聽自然無。
56．上聯(lián)：作惡多端，入廟燒香未免有益。下聯(lián)：問心無愧，過門不拜倒也無妨。57．上聯(lián)：小善不積，難成大德。下聯(lián)：小惡不止，終成大錯。58．上聯(lián)：閑談莫論人非。下聯(lián)：靜坐常思己過。【道教對聯(lián)２】 1．上聯(lián)：人間文字無數(shù)，全憑陰騭。下聯(lián)：天上主司有眼，獨看心田。
2．上聯(lián)：文明氣象參天地。下聯(lián)：斡墨英華貫古今。
3．上聯(lián)：一身正氣垂天地。下聯(lián)：兩袖清風鑒古今。4．上聯(lián)：諸惡莫作。下聯(lián)：眾善奉行。
5．上聯(lián)：讀書志在圣賢。下聯(lián)：為官心存君國。
6．上聯(lián)：讀書需用意。下聯(lián)：一字值千斤。
7．上聯(lián)：書到用時方恨少。下聯(lián)：事非經(jīng)過不知難。
8．上聯(lián)：天上獨推孝友。下聯(lián)：人間共仰文章。
9．上聯(lián)：德配天地稱未有。下聯(lián)：道冠古今集大成。
10．上聯(lián)：利鎖名韁，籠絡許多好漢。下聯(lián)：晨鐘暮鼓，驚醒無限癡人。
11．上聯(lián)：近朱者赤。下聯(lián)：近墨者黑。12．上聯(lián)：百善孝為先。下聯(lián)：萬惡淫為首。13．上聯(lián)：有關(guān)家國書常讀。下聯(lián)：無益身心事莫為。
14．聯(lián)：海納百川。下聯(lián)：有容乃大。
15．上聯(lián)：家國一體。下聯(lián)：榮辱立命。
16．上聯(lián)：無千日好。下聯(lián)：花無百日紅。
17．上聯(lián)：忠心依日月，正氣壯山河。下聯(lián)：大義參天地，精忠貫古今。
18．上聯(lián)：精誠所至。下聯(lián)：金石為開。
19．上聯(lián)：莫道君行早。下聯(lián)：更有早行人。、20．上聯(lián)：忠言逆耳利于行。下聯(lián)：良藥苦口利于病。
21．上聯(lián)：事在人為，休言萬般都是命。下聯(lián)：境由心造，退后一步自然寬。22．上聯(lián)：傳家有道惟忠厚。下聯(lián)：處事無奇但率真。
23．上聯(lián)：千經(jīng)萬典。下聯(lián)：孝義為先。24．上聯(lián)：忍得一時之氣。下聯(lián)：免得百日之憂。25．上聯(lián)：黃河尚有澄清日。下聯(lián)：豈可人無得運時。
26．上聯(lián)：天地君親師，大恩難報。下聯(lián)：仁義禮智信，至德當修。
27．上聯(lián)：根深不怕風搖動。下聯(lián)：樹正無愁月影斜。
28．上聯(lián)：天地無私，為善自然獲福。下聯(lián)：圣賢有教，修身可以齊家。
29．上聯(lián)：知足心常樂。下聯(lián)：無求品自高。
30．上聯(lián)：錢財如糞土。下聯(lián)：仁義值千金。31．上聯(lián)：事到盛時清警省。下聯(lián)：境當逆處要從容。
32．閑坐不知披星戴月苦。下聯(lián)：美食哪曉吞糠咽菜寒。33．任他桃李爭春色。下聯(lián)：憑我松雪耐歲寒。
34．枯木逢春猶再發(fā)。下聯(lián)：人無兩度再少年。35．海為龍世界。下聯(lián)：云為鶴家鄉(xiāng)。36．酒后成詩雅。下聯(lián)：茶余悟道深。
37．一年之計在于春，一日之計在于晨。下聯(lián)：一家之計在于和，一生之計在于勤。
38．酒中不語真君子。下聯(lián)：財上分明大丈夫。
39．弘揚道教傳統(tǒng)文化。下聯(lián)：服務三個文明建設。
40．棄天子不為，立定腳跟歸大道。下聯(lián)：視其神固有，高坐帝位主重玄。
41．上聯(lián)：掃蕩妖氛，清平國土三千界。下聯(lián)：闡揚正教，福利邦家萬法尊。42．上聯(lián)：進青山白云道院。下聯(lián)：出綠水野鶴人家。43．上聯(lián)：道高龍虎伏。下聯(lián)：德重鬼神欽。
44．上聯(lián)：晨鐘暮鼓，驚醒世間名利客。下聯(lián)：朝吟夕誦，喚回塵環(huán)夢迷人。
45．上聯(lián)：立教開宗，紫氣東來三萬里。下聯(lián)：著書傳道，函關(guān)初度五千言。46．上聯(lián)：天雨大，不潤無根草。下聯(lián)：道法寬，要度有心人。
47．上聯(lián)：福地名山，無點真心難到此。下聯(lián)：蓬萊勝跡，有些誠意自可游。48．上聯(lián)：黃鶴歸來，為帶松花香道院。下聯(lián)：白云飛去，故留秋月照丹臺。49．上聯(lián)：脫俗歸真，須向吾門求覺路。下聯(lián)：超凡入圣，更宜此地問玄津。50．上聯(lián)：欲修仙道，先修人道。下聯(lián)：人道不修，仙道遠矣。
51．上聯(lián)：掃地焚香，此外紅塵無心到。下聯(lián)：操琴讀書，個中滋味少人知。52．上聯(lián)：痛飲讀離騷，放開古今才子膽。下聯(lián)：狂歌吊湘水，照見江潭漁父心。53．上聯(lián)：無上三尊，為乾坤之主宰。下聯(lián)：混元一氣，為造化之根源。54．上聯(lián)：赤手換銀河，公去大名垂宇宙。下聯(lián)：青山埋白骨，我來何處吊英雄。55．上聯(lián)：事非日日有。下聯(lián)：不聽自然無。
56．上聯(lián)：作惡多端，入廟燒香未免有益。下聯(lián)：問心無愧，過門不拜倒也無妨。57．上聯(lián)：小善不積，難成大德。下聯(lián)：小惡不止，終成大錯。58．上聯(lián)：閑談莫論人非。下聯(lián)：靜坐常思己過?！镜澜虒β?lián)３】
【道教三清宮（觀、殿）通用對聯(lián)】 顥氣絪缊，一元資發(fā)育； 神功覆幬，萬匯荷生成。碧瓦護風云，別開洞府； 丹霄懸日月，近麗神皋。日麗瑤臺，云飛畫棟； 香凝寶殿，樂奏鈞天。舉步艱危，便把腳跟立穩(wěn)； 置身霄漢，更宜心境放平?！w鶴清撰
展太 極圖，不外九宮與八卦； 施大 法力，能教一炁化三清。極目太華高，偌大乾坤撐半壁； 蕩胸填海闊，無邊風月倚層樓。
具極大神通，一氣三清，拯盡四洲黎庶； 顯無邊法力，離龍坎虎，修成萬劫金仙。寶殿巍峨，睹金相莊嚴，已接三清法界； 天吾縹緲，覘玉容整肅，如游九府神宮。先天地生，溯閣中萬古燈傳，極本無極； 為道法祖，仰云際五臺鼎峙，玄之又玄。
太極判以成乾坤，乾為父，坤為母，肇造乾坤祖杰； 兩儀分而為陰陽，陽屬天，陰屬地，胚胎天地元神。
何須多說元機，只一片白云，往來萬里橋頭，斜折梅花開笑口； 果是飄然仙侶，看雙騎黃鶴，縹渺百花潭上，高樓玉笛破塵心。
【道教對聯(lián)４】 于今百草承元化； 自古名山待圣人?！谟胰巫?隔斷紅塵三十里； 直上江源第一峰。——劉樹皆撰
小憩自然涼，何幸今生來福地； 登臨勿謂苦，會當絕頂看朝陽。
鐘敲月上，馨息云歸，非仙島莫非仙島； 鳥送春來，風吹花去，是人間不是人間?！镜澜虒β?lián)５】 峰抱三方列； 潮迎一面來?；ㄅ嗯ＥP； 山空碧水流。紫氣東來三萬里； 函關(guān)初渡五千年。未許田文輕策馬； 愿逢老子再騎牛。問青牛何人騎去； 有黃鶴自天飛來。萬丈金身開翠壁； 五千文字閟瑤緘。以仁義為巢，鳳儀阿閣； 與天人合機，象拱宸居?！滴踝?/p>
柱下掃玄風，仙史已孚七十字； 關(guān)中統(tǒng)紫氣，道經(jīng)曾著五千言。白發(fā)髟髟，八十載腹中寧非幻妄； 青牛濕濕，五千言書內(nèi)畢竟精微。
紫氣滿前程，從函谷關(guān)來，聞道者非徒尹喜； 丹經(jīng)流妙說，上昆侖山去，盡頭處乃號天尊?！缴偬淖?/p>
功德在人間，乾元資始，品物流門，柱下函關(guān)原一氣； 虛靈是道體，梵相有為，忝珠盡挹，降生說法見三清。
【道教對聯(lián)６】
真武廟通用聯(lián) 寶鼎隨人轉(zhuǎn)；
北稱君極尊。
帝德常高北闕；
神威普照南天。
瑞映八方世界；
恩覃十部閻君。
鳳彩擁出三尊地；
龍勢生成一洞天。移來福地在千界；
借得武當一統(tǒng)天。
萬載法輪如浩月；
一生金甲待秋風。
常揚赫赫三尺劍；
永現(xiàn)森森七星旗。
瑞氣早呈云錦至；
祥光瑞自月底天。
眾妙無門是謂玄之主；
群魔盡掃是謂武之真。
以三十六修而成道德；
得八十二化以伏龜蛇。
天近元門，上極斗牛之氣；
云開黃道，永依日月之光。
紫極騰輝瑞應八方世界；
玄天著德恩澤四大部洲。
玄天天也，見先天于后天；
北極極矣，本無極而大極。
出三宮別六院修成玉體；
入武錄歸正道練就金身。
位鎮(zhèn)北方凜凜英風光日月；
精分水性騰騰殺氣肅乾坤。
寶劍輝煌，馳逐千邪歸海外；
旌旗閃爍，招來百福賜人間。
道本真通，總攝靈源歸靜穆；
魔憑武伏，還將生氣御威嚴。
足赤踏龜蛇，萬法總歸三尺劍；
散發(fā)沖斗牛，五云展出七星旗。
棄天子不為，立定腳跟歸大道；
視其神固有，高坐帝位主重玄。
無上三尊乃乾坤之主宰，.混元一氣為造化之根本
如此名山宜第幾，相當曲水本無多
世間莫若修行好，天下無如吃飯難。
意凝氣凝神凝爐中煉就長生藥，念住息住脈住鼎內(nèi)修成不壞身。巍峨咫尺天執(zhí)掌陰陽生萬物，浩蕩神靈地觀看善惡易分明。
有德斯福招財納珍自來駐，不義豈昌財官利市求也無。
咬定一兩句,終身得力；栽成六七竿,四壁皆清。
五祖開宏恩濟世有功當崇敬，七真守密旨勸君無欲道自成。
入真門秉真心參透真玄真自在，來妙貍達妙境展開妙道妙神通。
無上三尊乃乾坤之主宰，混元一氣為造化之根本。
玉宇無塵月朗虛空三千界，神恩有應心誠可格九重天。
悟道藏玄機四海馳名朕信寵，見君禮稽首一言止殺救蒼生。
萬古長生，不用餐霞求秘訣； 一言止殺，始知濟世有奇功。
一念純真金可化；三心未了水難消。
一枕黃梁 點破千秋大夢，九轉(zhuǎn)丹訣 練就萬劫真仙。
天官、地官、水官 賜福赦罪解厄善惡攸分
上元、中元、下元 網(wǎng)維三界十方較籍功過
回答者： cai13cai-高級魔法師 六級 5-1 17:17 福地臥青牛石室煙霞萬古，洞天翔白鶴蓬壺歲月千秋（青羊?qū)m的，原中國道教協(xié)會會長黎遇航所書）
道高龍虎伏；
?shù)轮毓砩駳J。
——佚名題天師府二門[門楹]
八卦涵宇宙； 雙龍衛(wèi)乾坤。
——佚名題天師府靈芝園八卦門[門楹]
世爵久膺，德綿漢代； 元綱永握，道闡名山。——佚名題天師府西門[門楹
（歷代皇帝對張?zhí)鞄煹恼a封是“真君”，后來自三十八代至四十七代的張原慶止，又封“真人”?！疤鞄煛钡姆Q呼是第一代天師張道陵自稱的，后來其后裔均稱“張?zhí)鞄煛?。因而上?lián)謂“世爵久膺，德綿漢代”。“天師”，不是“上天之師”，也不是“深知天理之師”，而是精通諸子“養(yǎng)生和長壽之師”。第一代天師張道陵棄官學長生之術(shù)，是因為他得了“黃帝九鼎丹法”，即黃帝內(nèi)經(jīng)素問。這部書是我國醫(yī)理的源泉，其中闡述了“養(yǎng)生和長壽”之道。張?zhí)鞄熥苑Q“天師”，就是取于黃帝內(nèi)經(jīng)素問之中。軒轅黃帝對大名醫(yī)——岐伯的稱呼為“天師”。因為岐伯精通陰陽脈解，善理氣血方宜，黃帝淺問，岐伯能深答其理。張道陵得到“黃帝九鼎丹法”后，除能以陰陽之理調(diào)劑生活外，還可通達醫(yī)理益壽，故而自稱“天師”是當之無愧的。漢順帝劉保不得不承認張道陵的高明。天師府由“真君”到“真人”，這是政治舞臺上大減價的標志。同時自四十八代天師以后，（1506年）皇上就未給予賜封了，由此可見天師隨著醫(yī)理的退化，而看不到“元綱永握，道闡名山”的光輝了。有儀可象焉，管教妖魔喪膽； 無門不入也，誰知道法通天。
——佚名題天師府天師殿張道陵神像[神像側(cè)楹] 莫笑我泥塑偶像，許個愿試試； 那怕你多財善賈，不燒香瞧瞧。——佚名題天師府財神殿[門楹] ?shù)郎?，一生二，二生三，三生萬物； 人法地，地法天，天法道，道法自然。——佚名題天師府三清殿[殿外中廊柱抱柱楹] 紅云擁白鶴歸來，即此地便是人間洞府； 瑤草并琪花生出，更何方別求海上蓬萊。——佚名題天師府二門[門楹]
白 云 依 稀 歸 去，玄 鶴 想 象 飛 來。
福地臥青牛石室煙霞萬古，洞天翔白鶴蓬壺歲月千秋.
葛嶺仙境賞楹聯(lián)
有幾兩阮公當著； 作一半白傅勾留。
弧隱對邀林處士； 半閑坐論宋平章。
江痕斜界東西浙，山色都收里外湖。
藍橋咫尺神仙路； ?shù)ぴE流傳道士家。
合上露摯仙掌白； 塔西雨過佛頭青。
明月倒涵魚港棹； 曉霜背聽鳳林鐘。
點綴名山有勾漏丹青著色； ?shù)桥R絕頂看扶桑旭日來朝
神仙事業(yè)三生訣； 衿帶江湖一望中。一氣全真朔貞元于闔辟； 萬物資始彰圓妙之極機。
三生宿慧全真性； 一路清蔭到上頭。
天道無私疏而不漏； 人心有過改則為安。
朝天尊而助化；輔雷霆以顯神。行善增福壽；積德保平安。
一枕黃粱點破驚天大夢； 九轉(zhuǎn)丹訣煉就萬劫真仙。
葛洪化學為世祖； 抱樸丹書傳道家。
太極原從無極起； 三元總是一元分。
覺世明天道； 清修啟洞章。
誦經(jīng)拜懺消災延壽； 步罡禮斗人神相通。
做個好人心在身安魂夢穩(wěn)； 行些善事天知地鑒神鬼欽。
大道玄機一辟一闔 太清教旨救己救人(經(jīng)壇)
掃來竹葉烹茶葉； 劈碎松根煮菜根。
榮辱不驚, 閑看庭前花開花落；
去留無意，靜觀天外云卷云舒.(高信一住持)
火犀上將辨天地善惡；
鐵面無私除人間妖氛。(朱天大君神像)
道教對聯(lián)集錦 三家同源 2009-02-27 10:46 閱讀17 評論0 字號： 大大 中中 小小 陽世三間，積善作惡皆由你；
古往今來，陰曹地府放過誰。
（城隍廟通用聯(lián)，橫額“你可來了”）
是是非非地；冥冥曉曉天。（福建泉州城隍廟）
幾何代數(shù)留今古；乘法歸除定是非。（臺南城隍廟）
這條路誰人不走；那件事勸你莫為。（四川瀘縣城隍廟）
你哄你我不哄你；人虧人天豈虧人。（陜西岐山城隍廟）
但得回頭便是岸；何須到此悟前非。（城隍廟通用聯(lián)）
莫光光磕磕頭去；要細細問問心來。（湖北恩施城隍廟）
善來此地心無愧；惡過吾門膽自寒。（遼寧錦州城隍廟）
誰毀誰譽，逝者如斯夫；
不仁不智，孰之而已矣。（北京復興門內(nèi)都城隍廟）
赫赫明明，何必藏頭露尾；
生生化化，須防戴角披毛。（四川豐都名山城隍廟）
百尺高梧，稱得起一輪明月；
數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。（鄭板橋 題興化城隍廟）
雪逞風威，白占田園能幾日；
云從雨勢，黑漫大地沒多時。(鄭板橋題興化城隍廟)做個好人，心在身安魂夢穩(wěn)；
行些善事，天知地鑒鬼神欽。(上海豫園城隍廟)趕緊吃虧，一文欠債理當補；
老實忍耐，半夜敲門心不驚。(袁嘉謨題云南石屏城隍廟)進來摸摸心頭，不妨悔過遷善；
出去行行好事，何用點燭燒香。(貴州關(guān)嶺城隍廟)陰報陽報，遲報速報，終須有報；
天知地知，人知鬼知，何謂無知。(江蘇常州城隍廟)好，我不需磕頭，你且后退三步；
是，你若再饒舌，我就上前一鞭。(田錫三題城隍廟)不用假虔誠，你那心眼中想得甚事；
何須空禱告，我豈口頭上能騙之人。
(靳泰交題安徽鳳城城隍廟)
要作好人，自古忠臣孝子都有善報；
要做壞事，請看大奸巨惡怎樣收場。(高鴻逵題山東膠州城隍廟)淚酸血咸手辣口甜，莫道世間無苦海；
金黃銀白眼紅心黑，須知頭上有青天。(四川豐都城隍廟)我有什么靈，連自己斷肢脫皮，都難治好；
汝又何必敬，請醫(yī)生開方用藥，倒是正經(jīng)。
站著，你背地做些什么？好大膽還來瞞我；
想下，俺這里輕饒哪個？快回頭莫去害人。
(貴陽某城隍廟)
為惡必滅，為惡不滅，祖宗有余德，德盡則滅；
為善必昌，為善不昌，祖宗有余殃，殃盡則昌。
(福建永定城隍廟)
百善孝為先，論心不論事，論事寒門無孝子；
萬惡淫為首，論事不論心，論心千古少完人。
(強上林題遼寧沈陽城隍廟)
為人須憑良心，初一十五，何用你燒香點燭；
做事若昧天理，半夜三更，謹防我鐵鏈鋼叉。(湖北應城城隍廟)任憑爾無法無天，到此間孽鏡臺前，還有膽否；
須知我能寬能恕，何不把屠刀放下，回轉(zhuǎn)頭來。
(彭玉麟、吳坤題合肥城隍廟)
料此身未得長存，為什么急急忙忙作幾般惡事；
想前世俱已注定，何必不干干凈凈做一個好人。
(江西南昌城隍廟)
你的算計特高，得一回、進一回，哪曉滿盤都是錯；
我卻模糊不過，有幾件、記幾件，從來結(jié)賬總無差。(城隍廟通用聯(lián))赫赫厥聲，濯濯厥靈，任是是非非，到此明明白白；
昭昭其有，冥冥其無，雖恍恍惚惚，誰不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
(云南劍川城隍廟)
結(jié)什么仇，造什么孽，害什么全家性命，為饒你顛倒是非，半世竟夸權(quán)在手；
占盡了利，沽盡了名，喪盡了天理良心，且看他榮華富貴，一朝終有雨淋頭。
(福建福州城隍廟)
冤債不吃虧，借幾分還幾分，到這里限定日期，按數(shù)償來，轉(zhuǎn)眼便消因果簿；
危途休害怕，得一步進一步，盡任他安排陷井，憑天走去，到頭已過死生關(guān)。
(福建福州城隍廟)
問你平生所干何事？圖人財，害人命，奸淫人婦女，敗壞人倫常，摸摸心頭驚不驚？想從前千百詭計奸謀，那一條孰非自作；
來我這里有冤必報！減爾算，蕩爾產(chǎn)，殄滅爾子孫，降罰爾禍災，睜睜眼睛怕不怕？看今日多少兇鋒惡焰，有幾個到此能逃。
(臺南城隍廟)
人橋同此心，四面顧瞻一山鶴；
草木并深意，八方遮護雙澗鱗。
——原中國道教協(xié)會會長傅圓天題上清宮迎仙閣 威威彩色像，莊嚴宛若傳經(jīng)日；
郁郁鶴鳴山，仙境猶然興道時。
匾額：道正則興
——佚名題上清宮天師殿
鶴鳴九霄，振興神州方土齊稽首；
龍騰三界，靈顯大地蒼生發(fā)善心。
——原中國道教協(xié)會會長黎遇航題上清宮三圣宮
文星直透五華秀；
筆陣高分兩劍雄。
——佚名題文峰塔石拱門[石刻] 八卦涵宇宙；
雙龍衛(wèi)乾坤?！}天師府靈芝園八卦門[門楹] 泮芹蔓衍芹期采；
丹桂花開桂可攀?！}天師府味腴書屋石門[石刻] 慧眼穿射爾肺腑；
孽徒莫怪我金鞭。
——佚名題天師府靈官殿[殿外廊柱楹] 世爵久膺，德綿漢代；
元綱永握，道闡名山。
——佚名題天師府西門[門楹] 有儀可象焉，管教妖魔喪膽；
無門不入也，誰知道法通天。
——佚名題天師府天師殿張道陵神像[神像側(cè)楹] 道生一，一生二，二生三，三生萬物；
人法地，地法天，天法道，道法自然。
——佚名題天師府三清殿[殿外中廊柱抱柱楹] 紅云擁白鶴歸來，即此地便是人間洞府；
瑤草并琪花生出，更何方別求海上蓬萊。
——佚名題天師府二門[門楹] 氣吞泰華銀河近；
勢壓岷峨玉壘高。
——佚名題武當山
云封古林林更古；
煙鎖深峽峽愈深。
——佚名題武當山
虎嘯冽風潛獸怕；
魔交長夜睡魂驚。
——佚名題武當山南巖謝天地巖 何時樸直道心顯；
慧目開張?zhí)煅勖鳌?/p>
——佚名題武當山南巖謝天地巖
哪個料有此天災，使當年巧匠能工，盡廢繩墨；
不過是聊遮風雨，待他日善人信士，再建亭臺。
——佚名題凈樂宮紫云亭
云無心以出岫；
鳥倦飛而自還。
——佚名題紫霄宮道院[門楹] 福地有天皆化日；
太和無處不陽春?！}紫霄宮道院[門楹] 道院培就千年柏；
玄都栽得萬載松。
——佚名題紫霄宮道院[門楹] 翠柏蒼松太古意；
孤云野鶴老道心。
——佚名題紫霄宮道院[門楹] 石室寂靜存千古；
洞天隱真億萬年。
——佚名撰紫霄宮后過風埡無名道人墓[石刻楹] 閬苑清幽，樂清聞之福地；
玄都寧靜，養(yǎng)自然之天機。
——佚名題紫霄宮道院[門楹] 三世有緣人，涉步登山朝圣境；
一聲無量佛，驚天動地振玄都。
——佚名題紫霄宮
金殿重輝，看鳥革惲飛，勢壯山河維社稷；
帝容復整，仰龍章風姿，光同日月炳乾坤?！}紫霄宮
武當有仙蹤，明月清風，策杖特來靈勝跡；
紫霄鐘靈瑞，近水遠山，跨鶴好去暢幽情。
——佚名題紫霄宮山門
三圣本同心，仁民愛物，宏開普渡垂寶相；
一元始分炁，濟世救人，廣渡眾生悟真宗。
——佚名題紫霄宮十方堂
一旗展琳宮，煙渺有無，柱杖仙歸蒼莽外；
群峰朝金闕，雨晴濃淡，依欄人在畫圖中。
——佚名題紫霄宮道院[門楹] 跣足云為履，游三界，踏破真空，佛號西方無量；
披發(fā)天作冠，蔭九州，覆昌實境，道昌北極至尊。
——佚名題紫霄宮
去皇宮而巖穴，木石居，鹿豕游，因做這超前軼后事業(yè)；
屏紅塵以悟道，機神靜，元真覺，才成此極天蟠地文章。
——佚名題紫霄宮大殿[抱柱楹] 【道教文昌宮（廟、閣）通用對聯(lián)】
帝乃誕敷文德；
天之報施善人。——劉金門撰
千古文風光史筆；
萬年氣運盛才猷。
天上文章稱六府；
人間福曜并三臺。
文壁突成天作柱；
靈光遙聳筆如椽。
位秉圖書開泰運；
德輝翰墨燦文章。
星透光芒文有象；
筆補造化天無功。
垂訓同天皆景仰；
斯文大地盡欽承。
道氣遠超天地外；
文光直射斗牛邊。
天開參井文昌府；
星煥山河孝友師。
——孫文定撰
我知功名以人重；
帝其陰騭與天通。
——文道希撰
萬丈文光連北斗；
四時佳氣對南山。
運啟文明，訓垂陰騭；
人間孝友，天上星辰。
帝以會昌，神以建福；
下有風雅，上有日星。
天下文章，天上星斗；
身前孝友，身后君師。
——林觀濤撰 帝其念哉，譽髦斯士；
文在茲乎，為章于天。
——林德洺撰
十七世為人，道高足矣；
三千年稱帝，功莫大焉。
宇宙大文章，原從孝友；
古今名將相，來自詩書。
宇宙大文章，源從孝友；
今古名將相，氣作星辰。
——程春海撰
主善為師，學者必以規(guī)矩；
在天成象，煥乎其有文章。
布福祿于人間，但求有德；
握權(quán)衡在天上，總出無心。
丕顯哉文，俾爾昌，俾爾大；
靈承于帝，作之君，作之師。
紫極權(quán)尊，默宰靈樞開萬化；
玉衡光燦，宏開景運翼斯文。
七曲聯(lián)輝，載仰星躔光紫極；
一篇訓世，全憑陰騭迓鴻庥。
——甘泉左撰
文星照耀，英才濟濟人間寶；
昌盛光華，俊土彬彬世上珍。
恐驚天上星，萬丈奎光涵武水；
終非池中物，五花筆彩耀文瀾。
——江峰青撰
彩筆絢南樓，蔚起文入朝鳳闕；
金鰲撐北極，維持土子躍龍門。
——張城
天惟陰騭下民，止于孝，止于敬； 帝乃誕敷文德，作之君，作之師。香火有緣，當白傅堤邊，蘇公祠畔；文章生色，似杏花二月，桂子三秋。莫只貪身外虛榮，忠孝性天真爵位；倘能有眼前神悟，山川云水大文章?！迦饺俗?/p>
見一十七世宰官身，繼帝王而宣化；
為千萬億年斯文主，參天地以同流。
五百年劫爐銷沉，幸值景祚更新，人文一振；
十七世化身印證，又瞻曜靈降止，宮闕重興。
——金文同撰
活水尋源，看波濤萬頃掀浪，始信長江奔似馬；
神威伏孽，有祠廟千秋肸蚃，本來老子道猶龍。
——王蜀瓊撰
積忠孝以成神，典桂籍科名，予奪后先，十五國文昌司命；
舉陰騭而垂訓，鑒槐區(qū)德行，權(quán)衡富貴，億萬年造化樞機。
——高景來撰
為士大夫身，十七世親歷人間，造就些陰騭功名，眾善奉行惟不?。?/p>
是文昌司命，五六星昭懸天上，主持著富貴福澤，群生錫類總無私。
【道教三清宮（觀、殿）通用對聯(lián)】
日麗瑤臺，云飛畫棟；
香凝寶殿，樂奏鈞天。
舉步艱危，便把腳跟立穩(wěn)；
置身霄漢，更宜心境放平。
——趙鶴清撰
展太 極圖，不外九宮與八卦；
施大 法力，能教一炁化三清。
極目太華高，偌大乾坤撐半壁；
蕩胸填海闊，無邊風月倚層樓。
具極大神通，一氣三清，拯盡四洲黎庶；
顯無邊法力，離龍坎虎，修成萬劫金仙。
寶殿巍峨，睹金相莊嚴，已接三清法界；
天吾縹緲，覘玉容整肅，如游九府神宮。
先天地生，溯閣中萬古燈傳，極本無極；
為道法祖，仰云際五臺鼎峙，玄之又玄。
太極判以成乾坤，乾為父，坤為母，肇造乾坤祖杰；
兩儀分而為陰陽，陽屬天，陰屬地，胚胎天地元神。
何須多說元機，只一片白云，往來萬里橋頭，斜折梅花開笑口；
果是飄然仙侶，看雙騎黃鶴，縹渺百花潭上，高樓玉笛破塵心。
——陳鐘祥撰
【道教上清宮（觀、殿）通用對聯(lián)】
于今百草承元化；
自古名山待圣人。
——于右任撰 隔斷紅塵三十里；
直上江源第一峰。
——劉樹皆撰
小憩自然涼，何幸今生來福地；
登臨勿謂苦，會當絕頂看朝陽。
鐘敲月上，馨息云歸，非仙島莫非仙島；
鳥送春來，風吹花去，是人間不是人間。
【道教太清宮（觀、殿）通用對聯(lián)】
峰抱三方列；
潮迎一面來。
花暖青牛臥；
山空碧水流。
紫氣東來三萬里；
函關(guān)初渡五千年。
未許田文輕策馬；
愿逢老子再騎牛。
問青牛何人騎去；
有黃鶴自天飛來。
萬丈金身開翠壁；
五千文字閟瑤緘。
以仁義為巢，鳳儀阿閣；
與天人合機，象拱宸居。
——康熙撰
柱下掃玄風，仙史已孚七十字；
關(guān)中統(tǒng)紫氣，道經(jīng)曾著五千言。
白發(fā)髟髟，八十載腹中寧非幻妄；
青牛濕濕，五千言書內(nèi)畢竟精微。
紫氣滿前程，從函谷關(guān)來，聞道者非徒尹喜；
丹經(jīng)流妙說，上昆侖山去，盡頭處乃號天尊。
——慕少棠撰
功德在人間，乾元資始，品物流門，柱下函關(guān)原一氣；
虛靈是道體，梵相有為，忝珠盡挹，降生說法見三清。
【道教三清與四御四皇合祀宮（觀、殿）通用對聯(lián)】
顥氣絪缊，一元資發(fā)育；
神功覆幬，萬匯荷生成。
碧瓦護風云，別開洞府；
丹霄懸日月，近麗神皋?！镜澜虒m觀——正一派玄壇廟通用楹聯(lián)】
金輪宏利澤；
玉府茂財源。
權(quán)司國庫鈞衡重；
威鎮(zhèn)天關(guān)鎖鑰嚴。
鐵面似曾為御史；
蒲鞭亦可伏于菟。
燈火千秋，光騰紫府；
香煙一縷，瑞繞金輪。
黑虎揚威，壇建正乙；
金鞭耀彩，鎮(zhèn)伏僉壬。
黑虎伏神威，道其所道；
金蛇鞭列缺，玄之又玄。
【道教宮觀——財神廟路頭堂通用楹聯(lián)】
一方資保障；
五路鎮(zhèn)邪魔。
秦穆公敕封五路；
漢高祖恩賜將軍。
五路非遙，進寶招財稱便利；
一掾雖小，街頭巷口鎮(zhèn)邪魔。
諸惡莫作；
眾善奉行。
——佚名題天師府玉皇殿
南國無雙地；
西江第一家。
橫額：相國仙府
道高龍虎伏；
德重鬼神欽。
——佚名題天師府二門[門楹] 八卦涵宇宙；
雙龍衛(wèi)乾坤。
——佚名題天師府靈芝園八卦門[門楹] 上天奏善事；
下地降吉祥。
——佚名題天師府財神殿
麒麟殿上神仙客；
龍虎山中宰相家。匾額：嗣漢天師府
——明·董其昌題天師府大門[大門抱柱楹] 泮芹蔓衍芹期采；
丹桂花開桂可攀。
——佚名題天師府味腴書屋石門[石刻] 慧眼穿射爾肺腑；
孽徒莫怪我金鞭。
——佚名題天師府靈官殿[殿外廊柱楹] 世爵久膺，德綿漢代；
元綱永握，道闡名山。
——佚名題天師府西門[門楹] 有儀可象焉，管教妖魔喪膽；
無門不入也，誰知道法通天。
——佚名題天師府天師殿張道陵神像[神像側(cè)楹] 莫笑我泥塑偶像，許個愿試試；
那怕你多財善賈，不燒香瞧瞧。
——佚名題天師府財神殿[門楹] 道生一，一生二，二生三，三生萬物；
人法地，地法天，天法道，道法自然。
——佚名題天師府三清殿[殿外中廊柱抱柱楹] 紅云擁白鶴歸來，即此地便是人間洞府；
瑤草并琪花生出，更何方別求海上蓬萊。
——佚名題天師府二門[門楹] 玉璽傳家，龍虎山中真宰相；
金符報國，麒麟閣上活神仙?！}上清宮欞星門[門柱楹]
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