第一篇：那段歲月里的故事

那段歲月里的故事

“吾作此書，淚珠和筆墨齊下??吾充吾愛(ài)汝之心，助天下人愛(ài)其所愛(ài)，所以敢先汝而死，不顧汝也。汝體吾此心，于啼哭之余，亦以天下人為念，當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也”這是一封家書的內(nèi)容，這是一名丈夫在明知要選擇會(huì)犧牲的路時(shí)寄予他妻子的一封信。

1907年1月15日凌晨，在浙江紹興這座古城的軒亭口“我離開我的孩子是為了讓天下所有的孩子”。一名女子灑下了熱血，拋下了自己的生命。這是一名革命者，也是一名妻子，一名母親，做出的選擇。

“嫡親同胞好弟兄，保此江山其壯麗”，這是來(lái)自《保國(guó)歌》中的句子，這是一名長(zhǎng)久的勞累，身心俱疲，勞積憤成疾，懷著壯志未酬的悲憤溘然長(zhǎng)逝的一名年僅三十歲的熱血青年的心聲體現(xiàn)。

林覺(jué)民、秋瑾、趙聲，辛亥革命中為之付出身心的革命者。還有譚人鳳譚胡子、黃興等等，若詳細(xì)敘述，可洋洋灑灑一篇下來(lái)。這些革命同胞們有的留下了姓名，留下了故事，可有些確什么有關(guān)自己的都沒(méi)留下。究其一生為一個(gè)目標(biāo)，不計(jì)回報(bào)，付出所有，即使后人甚至都不會(huì)知道自己，值得嗎？

后來(lái)才知道，這就是信仰。為我中華民族更好的明天，為我中華民族未來(lái)的希望，為我心中的世界可以在中華民族走下去，我的生命，名利早已不是什么。

這樣的說(shuō)法也許很空洞，那是也許我們都還沒(méi)有明確我們的信仰。究其一生，能夠找到自己的信仰是件幸福的事情，那是心靈的寄托，人生不過(guò)匆匆?guī)资?，若然沒(méi)有可以堅(jiān)持一生，可以相信一生，可以為之奮斗一生的東西，未免顯得太過(guò)匆忙。

我們還年輕，還在人生這條道上走著，我們還會(huì)遇到很多事，還有很長(zhǎng)一段路去走，還有很多要去體驗(yàn)，也許有一天我們會(huì)找到自己的信仰，也許有一天我們會(huì)找到比信仰更好的東西，只要我們能帶著它讓心靈平靜地走下去。

第二篇：流淌在歲月里的那段情詩(shī)歌

歲月里

那一只雄鷹

用駿馬的眼睛，見(jiàn)證了

你是花叢中的一朵嫣紅

怕碰落你的思緒，小心翼翼地

用翅膀擦拭著草原的天空

一望無(wú)際的碧綠里

還有想涌入你眼簾的是一群又一群牛羊的歡騰

/

佇立在那里

你以一粒沙的方式凝思時(shí)

猜不出你的心情

卻輕輕撩開了一個(gè)夢(mèng)

不追求榮華富貴

想有一個(gè)遮風(fēng)避雨的家

一顆心有一個(gè)港灣休憩靠岸

在生活的空間里，有一方純凈

攪動(dòng)了內(nèi)心柔柔的愛(ài)戀

藏著心跳，不敢接近

一份美好，在情感的世界里

綻放出對(duì)來(lái)未美好的憧憬

/

心的低語(yǔ)

悄悄地藏進(jìn)了綠草和花叢

暖暖的眼神

惹得視線慢慢扭曲

看遠(yuǎn)處的山峰，覺(jué)得都在舞動(dòng)

不敢正視你閃動(dòng)的眼波

看小河里銀色的魚群明亮，它們間或快速游動(dòng)

像一道道細(xì)小閃電

伴你初戀的紅暈，在輕輕

閃動(dòng)里，播撒出一片片深情

/

那一抹的輕笑

折射出生命里的光芒，就像你

揮舞的牧鞭，要抖落的星星

羊群像團(tuán)團(tuán)白云

在青青的山腰浮動(dòng)

想和你十指相握

和每一個(gè)明天揮手微笑

歌唱著在羊群里穿行

心靈有一種呵護(hù)，生命就有一種溫度

在樸素的事物之間，也可以眉目傳情

/

分別后，多了一份遙望——

有這律動(dòng)生命的靜美

在人生坎坷的路上

便有了心里的暖意融融

也有流淚的時(shí)候，是想到了——

人有悲歡離合月有陰晴圓缺

只有把紅塵中的無(wú)奈

拋灑在一起走的熟悉的小徑

心里不知怎么的青春已遠(yuǎn)去，還是忘不了啊

流淌在歲月里的那段情

第三篇：那段歲月,那份愛(ài)

我的父母都是地地道道的陜北農(nóng)民。我們這些孩子中姐姐最大，兄弟六個(gè)，我排行老四，生于1954年。

從記事起到參軍，我好像就沒(méi)吃過(guò)幾頓飽飯，直到現(xiàn)在，我肚子一餓，心里就發(fā)慌，以為是低血糖，一檢查，正?！@就是小時(shí)候餓怕了留下的毛病。

老家自然條件差，靠天吃飯，廣種薄收。遇到天災(zāi)，就顆粒無(wú)收，吃糧不得不靠國(guó)家救濟(jì)。

俗話說(shuō)，“半大小子，吃死老子”，我們兄弟幾個(gè)正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，肚子就像無(wú)底洞，永遠(yuǎn)也填不滿，整天都感到餓。母親只好精打細(xì)算，定量下鍋，然后平均分配。紅薯每人每頓最多只能分到兩個(gè)，細(xì)心的母親大小搭配著分給我們，而她自己總是吃最小、最差的。雖說(shuō)陜北農(nóng)村貧窮落后，但生產(chǎn)隊(duì)按工分分糧，而且農(nóng)民還有點(diǎn)開荒種地的自由，因此那些勞力多、子女少的人家基本都能解決溫飽問(wèn)題。按說(shuō)我們也可以不必挨餓，但父母立下宏愿，非讓我們六個(gè)兒子都上學(xué)讀書不可。家里人口多，只有父親一個(gè)壯勞力，一年到頭，吃飯的人多，干活的人少，怎能不挨餓呢？

學(xué)校食堂是交糧吃飯的，交什么就吃什么，吃多少就得交多少，收齊后統(tǒng)一供應(yīng)。我們交不上細(xì)糧，下午如果吃白面條，我們就在早飯時(shí)多買一份四兩的包谷面團(tuán)子，下午飯就用面湯或開水泡著吃。

我們總是感到餓，晝盼夜，夜盼晝，盼著吃飯，經(jīng)常會(huì)餓得心慌意亂，六神無(wú)主。白天餓得不行了，就向食堂的大師傅要一點(diǎn)鹽，放在水里再加上一點(diǎn)酸菜充饑；晚上餓得實(shí)在受不了，就爬起來(lái)到莊稼地里偷吃生南瓜、茄子、青西紅柿和青棗。

記得一個(gè)夏天的早上，我交的糧都吃完了，也就沒(méi)有飯吃了，我只能餓著肚子，苦等著放學(xué)回家吃飯。有個(gè)親戚問(wèn)我怎么不去吃飯，我如實(shí)相告。他從口袋里掏出一塊變了味的包谷面團(tuán)子給我。我如獲至寶，幾口就吞了下去，連一點(diǎn)渣子都沒(méi)掉。不一會(huì)兒，我就開始鬧肚子了。肚子里本來(lái)就空，越拉越空，疼痛難忍，我只好請(qǐng)假回家。我走了兩個(gè)多鐘頭才到家。母親看到我的樣子，焦急萬(wàn)分，她極麻利

地給我做了一碗雜面湯，讓我吃完后躺下休息，又到地里挖了些野菜給我煮水喝。經(jīng)母親的治療，我的肚子不疼了，但幾天都緩不過(guò)精氣神來(lái)。

那時(shí)候，一年到頭，我們每人連一雙布鞋都難以保證。上學(xué)途中，只要是土路，我們就脫下鞋子，拿在手上，赤腳走路。公社收購(gòu)站的破鞋堆就是我們的免費(fèi)鞋店。不管什么顏色，無(wú)論男鞋、女鞋，只要能穿上就行。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都窮，哪有鞋子還能穿就扔的？幫子不行，底子能用也行，自己稍作加工就是一雙鞋子，雖說(shuō)不倫不類，但是聊勝于無(wú)。一次，我找到了一只紅色女鞋，一只藍(lán)色女鞋，一只大點(diǎn)，一

只小點(diǎn)，穿上后前面露腳趾，后面露腳跟，雖說(shuō)是“前面賣生姜，后面賣鴨蛋”，還算能湊合，我很高興。沒(méi)想到，一進(jìn)教室卻招來(lái)哄堂大笑，我頓時(shí)羞得無(wú)地自容，自尊心受到很大的傷害。

我們一大家人住在一孔窯洞里，“吃不上，穿得破，住得擠，欠債多”，是對(duì)當(dāng)年我們家的概括。為了當(dāng)好這個(gè)窮家，不餓死人，母親絞盡腦汁，省吃儉用，費(fèi)盡了心血。為了給孩子們多弄點(diǎn)吃的，母親不得不到山里尋找更多的“進(jìn)口食品”。為了確保我們吃了安全，她總是自己先嘗，有幾次都因嘗野菜而中毒，萬(wàn)幸的是中毒不深，經(jīng)搶救后脫險(xiǎn)。

在我的記憶里，母親從未倒過(guò)剩飯、剩菜。夏天的剩飯、剩菜酸了，母親就放點(diǎn)堿，熱一熱照樣吃。刷鍋水，清的給豬吃，稠的給雞吃。我們吃飯的時(shí)候，如果不慎掉到桌子上一粒飯，母親會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)放到嘴里。日子好起來(lái)以后，母親仍然如此。

從我記事時(shí)起母親就有病，她被病折磨了大半輩子。山區(qū)缺醫(yī)少藥，家里連糊口都難，根本無(wú)錢看病，母親對(duì)付病魔的辦法就是硬撐著。實(shí)在撐不住了，就躺下休息一會(huì)兒。病重時(shí)，起不來(lái)床，別說(shuō)干農(nóng)活，連飯都做不了。我們兄弟幾個(gè)都是八九歲就開始學(xué)做飯的。母

親看我們可憐，常常強(qiáng)忍著病痛起來(lái)做飯，有幾次都暈倒在地。病重的時(shí)候，母親幾乎到了崩潰的邊緣，她嘆息著說(shuō)：“我這病啥時(shí)候能

好呢？啥時(shí)候才能把你們撫養(yǎng)成人呢？啥時(shí)候給你們都成了家，我就可以閉眼了……我還能活到那一天嗎……”我們兄弟幾個(gè)的成人成才、成家立業(yè)，是壓在母親心頭的幾座大山，常壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。她常說(shuō)：“這家里要是餓死人咋辦呢？”最艱難時(shí)，她曾動(dòng)過(guò)將五弟送給 一戶有錢人家的念頭，當(dāng)人家來(lái)領(lǐng)人時(shí)，終因骨肉難舍而向人家道歉作罷。

那時(shí)，村里經(jīng)常有討飯的人上門，盡管我們家窮，但是母親每次都會(huì)給他們一點(diǎn)，她總是說(shuō)：“我們總比討飯的強(qiáng)點(diǎn)，至少還支著鍋灶。就算沒(méi)吃的，燒上一壺開水，讓他暖暖身子也好啊。”

母親總有操不完的心，勞不完的神。家人、親戚她都惦記著，但最放不下的還是我們幾個(gè)孩子。在母親的培養(yǎng)下，我們一個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)走高飛了，但不管我們走多遠(yuǎn)，都走不出母親對(duì)我們的牽掛和思念。

有一年，我和妻子回家探親，妻子隨便說(shuō)了一句酸棗好吃，母親就暗自記在心上。第二年，年邁的母親拖著病體到山里采摘酸棗，晾干后托人從縣城捎到延安，從延安捎到西安，又從西安捎到蘭州。那一包飽含母親心血的酸棗經(jīng)過(guò)一個(gè)多月才送到我們的手中。每每想起，我的心里都酸酸的，暖暖的。

古語(yǔ)說(shuō)：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！?/p>

母親在世時(shí)，我常思念母親，牽掛她的冷暖，但有時(shí)連一封信也懶得寫，還常以遠(yuǎn)在千里、忠孝不能兩全來(lái)寬慰自己；母親去世后，我在對(duì)母親的深深思念中自責(zé)、悔過(guò)，常常以淚洗面，甚至有時(shí)獨(dú)自失聲痛哭。我曾多次祈求上蒼原諒我的不孝，但終究無(wú)法抹去我心中的愧疚……

我曾答應(yīng)母親帶她去北京看看，這是母親長(zhǎng)久以來(lái)的愿望——一個(gè)一輩子沒(méi)走出窮山溝的婦女，一個(gè)從舊社會(huì)走過(guò)來(lái)的小腳女人，對(duì)黨感激不盡，多么渴望去看看天安門，看看毛主席生活過(guò)的中南海，但最終，我沒(méi)有為她實(shí)現(xiàn)這個(gè)并不難實(shí)現(xiàn)的愿望。

母親去世后不久，為了不再給自己留下遺憾，我?guī)е赣H到北京看了天安門、中南海，這樣，我受傷的心靈才稍感慰藉。

我少不更事，曾誤以為讓一直在苦日子里浸泡的母親吃好、穿好就是對(duì)她老人家的孝順了，其實(shí)不然。母親去世后，我才聽(tīng)鄰居們講，曾經(jīng)，我寫給父母的信，她總是讓別人一遍又一遍地讀著，沒(méi)人讀時(shí)，母親有時(shí)用雙手握著信，長(zhǎng)久地呆坐在那里……

母親病危時(shí)，不讓在縣城工作的二哥、三哥告訴我，怕影響我的工作和前程，而

第四篇：那段珍惜至今的歲月

那段珍惜至今的歲月

（珍惜篇）

8月，“初三”兩個(gè)字終于落到我們的頭上了，似乎初中就沖著這兩個(gè)字，大家摩拳擦掌，興奮的背后是憧憬與擔(dān)憂的矛盾，掂量自己的自信又有些害怕。10月，中考的感覺(jué)一步步逼進(jìn)，惜時(shí)如金深深的印在我們的心里，老師每天中午會(huì)在教室門口等著所有的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室自習(xí)與休息。

12月，期待著飄雪的季節(jié)和美妙的圣誕，語(yǔ)文老師在上課時(shí)間用抒情的語(yǔ)氣說(shuō)，傳說(shuō)每一片雪花是一個(gè)人的靈魂。

1月，是最寒冷的季節(jié)，也是我們收獲的季節(jié)，我們體驗(yàn)了愉快至極的元旦晚會(huì)，黑板上開始有倒計(jì)時(shí)的標(biāo)記，每天班長(zhǎng)都會(huì)把昨天抹去，然后把今天寫成昨天，明天又到了，循環(huán)著往未來(lái)走去。

3月，春意盎然。新的一年，我們視命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光明媚，感覺(jué)到輕風(fēng)拂面，老師會(huì)抽出每天下午的最后一節(jié)課為我們開展文體活動(dòng)，大家風(fēng)風(fēng)火火鬧上一陣，在彼此忙碌的身影中找到自己的前進(jìn)的動(dòng)力。

4月，我們開始體會(huì)到自己是主人了，什么數(shù)理化公式啦，大事年表及時(shí)事政治，整天是忙得不亦樂(lè)乎。

5月，我們第一次體會(huì)到了失敗的滋味，心情的失落嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，看著考試卷，就想哭，只剩下一個(gè)多月了，老師還是對(duì)我們說(shuō)，同學(xué)們，你們以后一定會(huì)有出息的。

人就象一只船，風(fēng)平浪靜時(shí)會(huì)沒(méi)有動(dòng)力，驚濤駭浪時(shí)反而越戰(zhàn)越勇，心態(tài)卻平和了。無(wú)論何時(shí)，都必須自己掌舵，河流雖窄，一個(gè)人會(huì)寂寞，會(huì)怠慢；大海尤寬，一個(gè)人會(huì)迷失方向，會(huì)恐懼。

初三并不是我一個(gè)人的，它是我們共同的。有父母、有親朋好友、有同桌的你、有老師……如果把這一切關(guān)愛(ài)看成是理所應(yīng)當(dāng)，把遭受的痛苦與磨練歸咎于自己的運(yùn)氣不佳而抱怨，把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)作自己的絆腳石，那么，生活會(huì)從身邊溜走而沒(méi)有任何痕跡，我們失去的不僅僅是這一年的寶貴歲月，更是一次溫磐。因此，我們必須在這一年里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己，學(xué)會(huì)珍惜。

第五篇：那段激情燃燒的歲月（精選）

那段激情燃燒的歲月

——五十年代的鞍山一中

鞍山一中是一所歷史較久、人才薈萃、設(shè)備頗為完善的學(xué)校。它在五十年代就與大連一中、沈陽(yáng)二中等校被稱為遼寧省的重點(diǎn)高中。五一年，東北人民政府教育部原計(jì)劃將現(xiàn)在的一中校舍改建為標(biāo)準(zhǔn)校舍，后因東北人民政府不久即撤消而未能實(shí)現(xiàn)，這也正好保存了一中校舍的原貌。

又紅又專

侯鐸當(dāng)時(shí)在一中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作和教學(xué)工作，斷斷續(xù)續(xù)近二十年，所以他和一中及一中校友特別是一些老校友的感情都很深。他開始到一中工作是在五一年二月，擔(dān)任副校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)學(xué)校已逐步走向正規(guī)，因?yàn)樵谶@之前，學(xué)校主要是為解放初期的政治服務(wù)如上街宣傳、選送干部、以及征集抗美援朝志愿軍等。那時(shí)無(wú)論什么任務(wù)，一中同學(xué)們都能積極完成。五一年，市政府各局急需補(bǔ)充一批干部，要在學(xué)校應(yīng)屆初三畢業(yè)生中選拔，曾經(jīng)有六十多名同學(xué)響應(yīng)號(hào)召，服從政府的需要，被分配到各局的工作崗位。以后這批同學(xué)都成為各局的骨干力量。

1954年前后，教育部重申了要貫徹全面發(fā)展教育方針的指示，并提出“教學(xué)工作是學(xué)校壓倒一切工作的中心任務(wù)”的號(hào)召。當(dāng)時(shí)學(xué)校采取了幾項(xiàng)措施：①?gòu)?qiáng)調(diào)備課的重要性，為了使教師掌握教材的系統(tǒng)性，實(shí)行單元備課；②思想教育是每科教師的職責(zé)，思想教育很重要的一條途徑是寓于課堂教學(xué)之中；③講求教學(xué)原則，加強(qiáng)課堂教學(xué)的計(jì)劃性；④考核學(xué)生成績(jī)要平時(shí)考查與學(xué)期考試相結(jié)合。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育理論主要是以蘇聯(lián)出版的《凱洛夫教育學(xué)》為主。雖說(shuō)該書的某些觀點(diǎn)和做法以及受到批判，但在那個(gè)時(shí)期它對(duì)于教師改進(jìn)教學(xué)曾產(chǎn)生過(guò)較大的影響。

1955年遼寧省又掀起向蘇聯(lián)學(xué)生開展生產(chǎn)技術(shù)課的熱潮。學(xué)校曾向社會(huì)各方求援，收到不少機(jī)床零件，但實(shí)際是一批廢鋼爛鐵。后來(lái)承五九級(jí)同學(xué)王智的家長(zhǎng)王國(guó)璋同志的主動(dòng)幫助，為學(xué)校調(diào)來(lái)車、鉗、鉚、電、焊各工種的工人同志。他們經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張工作，居然把一堆廢料安裝成十一臺(tái)完整的車床和一臺(tái)刨床。地點(diǎn)就在原來(lái)的大音樂(lè)教室（現(xiàn)在的一中工廠院內(nèi)）?？⒐ぶ?，對(duì)全體工人師傅舉行了答謝大會(huì)。從此同學(xué)們有勞動(dòng)實(shí)習(xí)的基地，他們學(xué)會(huì)了啟動(dòng)車床，并能切削一些簡(jiǎn)單一零件。但好景不長(zhǎng)，六二年上級(jí)忽然決定把這批車床給了鞍山職業(yè)學(xué)校。

一中師生到東山坡植樹和校運(yùn)動(dòng)會(huì)每年都要舉行。一中學(xué)生干部的工作能力很強(qiáng)。當(dāng)時(shí)學(xué)校有二百多名學(xué)生住宿，紀(jì)律和衛(wèi)生狀況都較好。記得有一次，糧庫(kù)在烈士山下馬路上晾曬了大批苞米。一天早晨忽然陰云密布，眼看大雨即將來(lái)臨，學(xué)生干部向?qū)W校請(qǐng)示愿幫助工人收拾苞米，以免損失。即刻一千多名同學(xué)全部出動(dòng)，在很短時(shí)間內(nèi)將苞米裝袋蓋好，使國(guó)家糧食沒(méi)有遭受到暴風(fēng)雨的損害。

才華橫溢的校長(zhǎng)

一位校友回憶侯鐸先生在階梯教室講的化學(xué)課，內(nèi)容是“苯”（C6H6）。侯先生講課有板有眼，不零亂，聲音悅耳。左右手都能板書，從不擋學(xué)生視線。侯先生，山東人，1943年畢業(yè)于西北大學(xué)化學(xué)系。1952年任一中副校長(zhǎng)。是當(dāng)時(shí)鞍山市人民政府12名委員之一。侯校長(zhǎng)性格平靜，不茍言笑，但接觸過(guò)他的人，都知道他是位極平易近人的人，毫無(wú)架子。

1958年曾被錯(cuò)劃為漏網(wǎng)右派。改正后，任市教育局副局長(zhǎng)，市人大常委兼文教辦副主任，市民進(jìn)委，后任市政協(xié)常委。

1950年3月新華中學(xué)改名為鞍山市第一中學(xué)，副校長(zhǎng)仍為陳寶書。陳校長(zhǎng)，鞍山寧遠(yuǎn)屯人，偽滿時(shí)任馬驛屯小學(xué)校長(zhǎng)。東北光復(fù)被選為副參議長(zhǎng)。陳校長(zhǎng)，大高個(gè)兒，有曠達(dá)不羈的性格，屬才子性人。講話時(shí)頗有風(fēng)采，手常飛舞。他寫得一手好字，當(dāng)時(shí)的“鞍山市第一中學(xué)”校牌就是由他寫的。字如其人，瀟灑蹁躚，似毛主席字。掛的位置即今校牌處，是紫檀色木板，陰文涂翠綠色。

通宵舞會(huì)

校友高玉良喜歡追憶青年時(shí)代。在鞍山一中高中的學(xué)習(xí)生活，給他留下了美好的回憶。他記得高中一年為男女生分班，高中二年以后為男女生合班。學(xué)習(xí)很緊張。因?yàn)椴饺敫咧芯鸵馕吨髮W(xué)，同學(xué)們都自覺(jué)學(xué)習(xí)，不肯浪費(fèi)一分一秒。不過(guò)當(dāng)時(shí)學(xué)校也很重視文體活動(dòng)，經(jīng)常組織跳集體舞、球類比賽。當(dāng)時(shí)一中排球隊(duì)是鞍山學(xué)生隊(duì)中的一支強(qiáng)隊(duì)，僅高三?2班就有四名隊(duì)員。其中有張?？　⒔B仁先、鄭寶良、蘇光翹等。

在生活上，那時(shí)的學(xué)生真聽(tīng)話。他是住校生，記得就住在教學(xué)樓西側(cè)的二層樓宿舍里。像軍隊(duì)一樣，每個(gè)房間有二床大通鋪相對(duì)著，每個(gè)房間住10名左右學(xué)生。生活軍事化。每天早晨起床做早操，每個(gè)寢室留下2人打掃衛(wèi)生、整理房間。要求三條線：臉盆放在床下擺成一條線；被子疊成四方形擺成一條線；墻上掛包成一條線。更使他難忘的是老師都非常關(guān)心同學(xué)。課堂上是嚴(yán)師，課下是兄長(zhǎng)。節(jié)日組織師生聯(lián)歡，元旦的茶話會(huì)、舞會(huì)，“五四”游千山等至今都記得很清楚。1954年元旦的通宵舞會(huì)是在三樓東頭大教室舉行的。當(dāng)時(shí)學(xué)校的樂(lè)隊(duì)也很強(qiáng)，師生在優(yōu)美的樂(lè)曲中不知疲倦的跳呀，跳呀！玩得真開心！

走向軍旅

校友韓忠錄是1949年底由新華中學(xué)初中畢業(yè)，考入一中的中級(jí)師范班。1950年12月由中師班參加抗美援朝自愿入伍，在一中已是第二批了，他們被分配到東北軍區(qū)軍械學(xué)校。

校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)樗麄儏④姷耐瑢W(xué)在三樓會(huì)議室舉行了歡送會(huì)。副校長(zhǎng)陳寶書在會(huì)上向同學(xué)們講了話，他說(shuō)：“同學(xué)們，你們?nèi)サ碾m然是軍校，但它畢竟是軍隊(duì)，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗、訓(xùn)練和生活都是緊張的，你們要準(zhǔn)備吃苦……”他們?cè)谂R走之前，劉雨靈老師、付老師都跟他們談過(guò)話，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。市里為他們這些參加軍校的同學(xué)，在鞍山飯店（現(xiàn)在的鞍山大廈）招待了一餐便飯。一中的校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)與團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)人刁迺琦、徐安林、鄧國(guó)棟等到鞍山火車站相送，一中出動(dòng)了學(xué)生小號(hào)隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)、秧歌隊(duì)、花棍隊(duì)，在鼓樂(lè)聲中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，向他們一一握手話別。

豐富的校園生活

校友劉淼一九五O年春，他隨家由上海到鞍山，當(dāng)時(shí)他只有15歲，正趕上鞍山一中招收新生。鞍山一中是全市僅有的一所完全中學(xué)。他被錄取到文科班。由于學(xué)制變革，半年后，他便就讀于高一?2班。因沒(méi)有高中二年級(jí)和三年級(jí)，他們便是學(xué)校的最高年級(jí)了。鞍山市市長(zhǎng)劉云鶴兼任校長(zhǎng)。他經(jīng)常到學(xué)校來(lái)。他當(dāng)年30多歲，身體健壯，喜歡體育運(yùn)動(dòng)，經(jīng)?？匆?jiàn)他在球場(chǎng)上參加籃球比賽。接任他任校長(zhǎng)的是柳楓和侯鐸。

當(dāng)時(shí)學(xué)校師資力量雄厚、環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊備，在全國(guó)也是堪稱一流的。不僅有明亮寬敞的教室、理化實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室，還有室內(nèi)體育館及寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。音樂(lè)教室位于教學(xué)樓的外面，是一幢獨(dú)立的建筑物，室內(nèi)置有臺(tái)式大鋼琴及各種中西樂(lè)器。學(xué)校設(shè)有學(xué)生宿舍及食堂。全校擁有一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的著名教師。如：侯鐸、周謨、楊鳳聲、劉雨靈、宋延英和張子偉等。還從南方招聘了一些優(yōu)秀教師，如：董光珌、胡乃榮、何永祥等。周謨老師的物理課、楊鳳聲老師的三角課、劉雨靈老師的語(yǔ)文課、宋延英老師的歷史課、董光珌老師的代數(shù)課、胡乃榮老師的化學(xué)課都受到學(xué)生們的歡迎。他們教學(xué)認(rèn)真、一絲不茍，板書水平很高。至今給他留下深刻印象。

學(xué)校每周一第一節(jié)課舉行全校周會(huì)。全體師生參加、唱國(guó)歌、校長(zhǎng)講話后各班按次序進(jìn)行教室上課。上午二、三節(jié)課之間作間操。下午第六節(jié)課后進(jìn)行全校文體活動(dòng)：打籃球、打排球、打壘球、踢毽、跳猴筋、跳集體舞。學(xué)生集體觀念很強(qiáng)，熱情很高。

學(xué)校非常重視時(shí)事教育，經(jīng)常請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)作政治報(bào)告。這對(duì)學(xué)生思想品德教育的提高十分有益。師生關(guān)系融洽，學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，老師老給予關(guān)心并積極幫助解決。學(xué)生對(duì)老師十分尊敬。到教研室或在校外見(jiàn)到老師都自覺(jué)行鞠躬禮，老師點(diǎn)頭還禮。

1950年末，全國(guó)開展了轟轟烈烈的抗美援朝運(yùn)動(dòng)。鞍山一中學(xué)生積極響應(yīng)政府號(hào)召，絕大多數(shù)同學(xué)報(bào)名參軍。有幾十名男女同學(xué)被批準(zhǔn)入伍，同學(xué)們都非常羨慕他們。他熟悉的同學(xué)有張發(fā)云、李震等。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他們都成為空軍軍官。有幾個(gè)同學(xué)在抗美援朝中英勇?tīng)奚?，為祖?guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。1950年底，由于抗美援朝的需要，中央決定在大中學(xué)校招收一批學(xué)生，進(jìn)入軍事學(xué)校學(xué)習(xí)。一中被確定為招生學(xué)校之后。招生方式，自愿報(bào)名，組織審查。當(dāng)時(shí)叫“參軍參干”。當(dāng)時(shí)學(xué)校出現(xiàn)了“男兒志在沙場(chǎng)”的熱潮，記得有一名同學(xué)還寫了血書，貼在大樓南門里面的右側(cè)。他們初二五班參軍的有張華

一、金萬(wàn)志、谷安澤、李香魁，還有一名忘其姓名，共計(jì)五人。全校共參軍參干103人。

那時(shí)的學(xué)生政治熱情很高，每逢“五一”“十一”及國(guó)家發(fā)生重大事件時(shí)，同學(xué)們都高舉國(guó)旗、校旗及領(lǐng)袖畫像，列隊(duì)上街游行或集會(huì)。學(xué)生中一些黨員，如：鄧國(guó)棟、刁迺琦、孫發(fā)隆、葉樹聲等，都在團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)中任職。他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中都走在同學(xué)們的前邊。團(tuán)組織多次派他深入街道向居民宣傳國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、抗美援朝運(yùn)動(dòng)及黨和政府有關(guān)政策。在宣傳中提高了他的組織能力和表達(dá)能力。這些為自己后來(lái)走向社會(huì)，在大庭廣眾中演講打下了基礎(chǔ)。

50年代初，鞍山一中的文體生活是非常豐富多彩的。校內(nèi)有文工團(tuán)、歌詠隊(duì)、腰鼓隊(duì)、樂(lè)隊(duì)、體育隊(duì)。有一批文體活動(dòng)骨干。每逢節(jié)日在校內(nèi)體育館舉行各種演出，形式多種多樣。有合唱、獨(dú)唱、小歌劇、小話劇、大鼓書、山東快書、快板、相聲及管樂(lè)演奏。他是樂(lè)隊(duì)隊(duì)員之一，吹奏巴斯和長(zhǎng)號(hào)。每次演出會(huì)開始第一個(gè)節(jié)目便是管弦樂(lè)合奏。雖然水平不高，但博得老師、同學(xué)的歡迎。建國(guó)初，全市各單位的樂(lè)隊(duì)屈指可數(shù)，而一中的樂(lè)隊(duì)達(dá)20人左右。每次游行在國(guó)旗、校旗的引導(dǎo)下浩浩蕩蕩，威武壯觀，走在師生隊(duì)伍的最前面，邊走邊演奏“勝利進(jìn)行曲”，“騎兵進(jìn)行曲”……。行人不時(shí)投來(lái)羨慕和欽佩的眼光。校文工團(tuán)還經(jīng)常參加市內(nèi)各類文藝演出，有時(shí)去部隊(duì)慰問(wèn)演出。印象最深的一次是在勝利廣場(chǎng)露天演出，校歌詠隊(duì)由李華同學(xué)指揮，他擔(dān)任領(lǐng)唱，聽(tīng)眾有幾千人之多。當(dāng)時(shí)演出的曲目大都是歌唱新中國(guó)誕生及抗美援朝歌曲，也演唱延安時(shí)代的歌曲。一中還選派了10多名隊(duì)員去鞍山電臺(tái)歌唱“每周一歌”，并曾由他教唱約一年之久。他創(chuàng)作的一首歌還被選為“每周一歌”，至今回憶起來(lái)仍覺(jué)得很有意義。

在體育教師張子偉的指導(dǎo)下，學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的水平堪稱全市一流，給全市球迷留下

深刻印象刻他們年級(jí)的鐘嵩山、鐘憲卿叔侄倆的籃、排球技藝高超，配合默契，深得校內(nèi)外體育愛(ài)好者的喜愛(ài)。高愛(ài)光是女排隊(duì)長(zhǎng)，球藝精湛。他們?nèi)司贿x為市排球代表隊(duì)隊(duì)員，還曾代表省隊(duì)到北京參賽。一中男籃還常與鞍山高職（現(xiàn)為科大）、鞍鋼各廠礦在球場(chǎng)上一決雌雄。每逢比賽觀眾人山人海，這是因?yàn)榘吧揭恢械哪谢@是市內(nèi)體育競(jìng)技場(chǎng)上一支勁旅，深受鞍山市民愛(ài)戴。

每逢寒暑假，學(xué)校很少留作業(yè)，學(xué)生們能得以充分的休息，住在學(xué)校附近的同學(xué)經(jīng)常到學(xué)校玩，有時(shí)打打撲克，流行玩法是“打百分”。老師們打橋牌，他從董光珌先生那里學(xué)會(huì)了打橋牌，此后幾十年對(duì)這個(gè)項(xiàng)目保持濃厚的興趣。70年代后期，他多次率領(lǐng)吉林省隊(duì)參加全國(guó)比賽，并在吉林省、東北及全國(guó)橋牌比賽中擔(dān)任裁判長(zhǎng)。1990年，他獲得“吉林省橋牌榮譽(yù)大師“稱號(hào)，這當(dāng)然要感謝母校一中的培養(yǎng)。

1952年7月，母校借鞍山二中禮堂為建國(guó)后第一屆高中畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。本屆畢業(yè)生除選留部分學(xué)生留作教師外，全部考取全國(guó)各大專院校。劉淼先后在北京外語(yǔ)學(xué)院及哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，1960年畢業(yè)后分配到中國(guó)市政工程?hào)|北設(shè)計(jì)院，后為院工程承包公司秘書長(zhǎng)，高級(jí)工程師。

五十年代的校友經(jīng)?；貞浾f(shuō)，不過(guò)幾十年來(lái)，在一中這片小小的土地上，確實(shí)成長(zhǎng)起不少的優(yōu)秀人才，他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫欢加薪?。?yīng)該說(shuō)，這主要是黨的培養(yǎng)。但對(duì)一名教育耕耘者來(lái)說(shuō)，學(xué)生的成才，即是無(wú)比的欣慰。

他們期望如今在校的一中同學(xué)們，要繼承鞍山一中學(xué)生的光榮傳統(tǒng)：熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)；加強(qiáng)品德和體質(zhì)的鍛煉；講求學(xué)習(xí)方法，廣泛地吸取知識(shí)充實(shí)自己。無(wú)論什么時(shí)候，都要保持中國(guó)人的骨氣。一定要一個(gè)年級(jí)勝過(guò)一個(gè)年級(jí)，要能不斷地為鞍山一中校史添寫光輝的新頁(yè)。

他們認(rèn)為，如果說(shuō)個(gè)人在工作上職得一點(diǎn)成績(jī)的話，可以說(shuō)與母校一中的教育、培養(yǎng)是分不開的。時(shí)值母校九十周年校慶之際，他們衷心地祝愿鞍山一中今后取得更大的成績(jī)，培養(yǎng)出眾多的經(jīng)濟(jì)建設(shè)棟梁之材。