第一篇：開學(xué)第一次家長會發(fā)言稿

小學(xué)一年級新生入學(xué)開學(xué)初家長會班主任發(fā)言稿

各位家長：

下午好！首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。

此時此刻，我的心情是萬分激動的，相信你們的心情也同樣激動，因為你們在關(guān)心著你們的孩子，我在關(guān)心著我的學(xué)生。今天我們相聚在這里，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們，使我們彼此更好的溝通。看到很多家長滿臉的凝重，就知道大家都對孩子的入學(xué)非常重視。

短短的幾天，我們彼此有了一些接觸，我是咱一

（四）班的班主任兼語文老師,在未來相當長的有一段時間里，我們有著共同的使命---教育，我們的教育對象完全一致----那就是你的孩子！

首先來說說關(guān)于我們的孩子，幾天的的上課，發(fā)現(xiàn)：

短短的5天時間我看到的也許并不全面，希望今后的接觸會讓我發(fā)現(xiàn)孩子們更多的閃光點。

孩子們在校是一天比一天進步的。就連我們的音樂老師也是這樣說的，第一節(jié)課和第二節(jié)課完全不同。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：

1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。孩子面臨的困難：

孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級，進入了一個全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動、游戲為主，進入小學(xué)開始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學(xué)的孩子來說會顯得有點緊張??孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個爬坡的過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這一過程中，教師自然要竭盡全力引領(lǐng)、幫助他們，如果再能得到家長的幫助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母應(yīng)有關(guān)心的孩子，又是多么可憐。

為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。

有些家長也很著急，那怎么辦？我想說，急事急不來的，重要的是你然我們的孩子學(xué)會靜下來。“定能生慧。靜納百川?！?“靜如處子，動如脫兔?！?/p>

這些古語告訴我們：靜心——靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量。人們常用“海綿吸水”來形容一個人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而海綿，恰是柔軟無聲的。

愛吵愛鬧，意味著一個人的心門是閉塞的。他的眼里只看見自己，他的耳朵只聽見自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書本有所吸納和汲??？ “聰明”——耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習(xí)慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了——至于上課，他的專心致志，那是自然而然的事情。

所以，如果孩子愛吵愛鬧，聽不進別人說話，不要以為這只是個性有缺陷，這也是可憂的心智狀態(tài)。

培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和教師的共同責(zé)任。家長要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳達靜，以靜滋養(yǎng)靜——盡量柔和地孩子說話。當你除了叫喊，不能引起孩子注意的時候，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對付的人”了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待教師的“和風(fēng)細雨”對他產(chǎn)生作用的。

一個問題：除了叫喊，不能引起孩子注意的原因在哪里呢？大約因為你說的是老一套，你的話孩子早就厭煩了；說不定，你的語言還不夠衛(wèi)生，而臟話，最容易污染靈魂，毀掉孩子成長所必需的寧靜和清潔。都說孩子服教師。一個重要原因，就是因為教師語言相對豐富，能以其內(nèi)容的新鮮吸引孩子。而這種語言魅力來自何處？ 是讀書——日不間斷的讀書。除此而外，別無他法。

如果你想讓孩子喜歡你、聆聽你。試著這樣逼迫自己：一定讓自己的語言新鮮、潔凈、有趣味。如果覺得很難，那就意味著——你該讀書了。愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。

更多時候，不需要你有意去培養(yǎng)——你津津有味的閱讀，對于他就是最好的誘惑和示范。讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。

試試看吧。先做讀書人，然后談教育——和孩子一起成長，這才是為人父母應(yīng)當追求的幸福。如果想跟孩子講什么道理，試著用小故事、兒歌來說明。

在日常生活中，給家長的幾點建議：（課件）

然后來說說今天開家長會的重中之重：如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們都好習(xí)慣鑄就一生?。ㄕn件）請細細對照習(xí)慣養(yǎng)成目標

強調(diào)：（課件）在一年級培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。我們的作業(yè)包括書面作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進入一年級，他可能識字不多，自己沒法獨立做書面作業(yè)，所以練習(xí)冊、卷子上的題請家長幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長給孩子聽寫當天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵的話語來激勵孩子學(xué)習(xí)熱情?？陬^作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當天所教的拼音、生詞和背誦課文。

另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會讓學(xué)生跟隨教學(xué)進度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作，也可去書店購買。另外我們建議前期家長和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認真做作業(yè)的習(xí)慣。家長查看孩子的作業(yè)是否認真，有問題及時補救，并簽字證明，那孩子在知識的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會越來越濃！

小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)五年可能會影響孩子的一生。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。

孩子在低年級你花的時間和精力越多到了高年級就會越來越少，相反如果你低年級不管孩子到了年級越高你要花的時間和精力就會越來越多，而且還不一定起到作用。

在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業(yè)完成的時候可以看。這本書最好是帶拼音的故事書。不要著急，可以慢慢挑選您覺得最好的。您可以也給自己買一本關(guān)于教育孩子的書籍。在家里提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧！

最后聊聊我們的語文。

1、語文到底要學(xué)些什么？作為家長要如何去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)？ 我把語文歸為四個字：說 認 讀

寫

說：學(xué)會傾聽，能說一口標準的普通話，能夠把自己所想的用準確的語言表達出來，能夠做到我口說我心。目前，我們正在進行第一步工作，鼓勵孩子們在課堂上要認真傾聽，傾聽老師講課，傾聽同學(xué)發(fā)言，并能積極動腦，大膽發(fā)言。我告訴他們課堂發(fā)言要牢記四個詞語：站直、響亮、標準、完整。

認：新課程使孩子的兩極分化越來越明顯。不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的語文書上每一課的生字都很多，也很難，對于那些學(xué)前識字量不多的孩子，如果沒有家長每天一課耐心的復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，有的孩子已經(jīng)“掉隊”了，很多學(xué)過的生字他不認識，導(dǎo)致單元測驗極不理想。如何讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，對識字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。老師能做到的只是上課提醒督促孩子認真聽，用心記，你們可以做更多的事幫助孩子識記生字，復(fù)習(xí)生字。平時帶孩子上街，可以和孩子一起看路邊的招牌、廣告牌認字；逛商場超市，引導(dǎo)孩子認識商品標簽上的商品名稱等等。在生活中識字孩子會覺得更有趣更容易。寫： 寫一手漂亮的字，能寫出生動的文章。

這個學(xué)期，在語文學(xué)習(xí)這一塊，寫字是我們的重點。包括養(yǎng)成良好的寫字姿勢，學(xué)寫一手漂亮的漢字。

寫，還包括寫文章。那么落實到我們的學(xué)生，這個學(xué)期開始，我們已經(jīng)開始學(xué)寫話和寫段落，這是一項特別需要一對一輔導(dǎo)的事情。這個學(xué)期我們孩子要掌握把一句話寫通順，會正確寫段落。家長可以每天讓孩子用通順的語言說說學(xué)校里的事并寫下來。

讀： 喜歡閱讀，享受讀書的樂趣。

作為班主任，我希望孩子們從小就有一種讀書的概念，要讓閱讀成為一種習(xí)慣，要讓孩子們從閱讀中找到樂趣。所以希望家長朋友為您的孩子創(chuàng)造讀書看報的條件，同時跟緊每周讀書的要求。有些家長朋友因為時間忙，忽視了每周的閱讀作業(yè)，要知道，每周放松一點點，一個學(xué)期下來，很有可能被別人撂下一大截。讀，是說和寫的基礎(chǔ)。你要表達準確、流暢，你要寫出好文章，這都需要你有一定的知識積累和文化底蘊，而廣泛閱讀，從近來說，是識字的有效途徑，從長遠來說，是拓寬視野，積累文化的最佳途徑。所以，閱讀吧！每天督促孩子閱讀半個小時的課外書，當你發(fā)現(xiàn)你的孩子愛上讀書的時候，我們的語文教學(xué)就成功了，只要愛讀，以后的寫作就不是問題了。

相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步！為了我們的孩子，我們共同女了！謝謝大家！

第二篇：開學(xué)第一次家長會發(fā)言稿

七年級開學(xué)第一次家長會

科學(xué)教師發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，都是為了一個共同的目標，那就是為了孩子最終能夠成才。為此我希望能夠與家長朋友們加強交流和溝通，為了這個共同的目標而一起努力。

我作為我們班的科學(xué)老師，首先我來說說科學(xué)這門課的特點。

1、科學(xué)課是一門富有魅力、并且深受孩子喜歡的學(xué)科，做實驗、做調(diào)查，學(xué)生興趣都非常大。但是僅僅喜歡是不夠的，喜歡并不一定就能夠?qū)W好科學(xué)。因為科學(xué)是一門綜合性非常強的學(xué)科，它實際上包含了生物、物理、化學(xué)、天文地理等學(xué)科，是孩子進入更高等的學(xué)府繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。初中科學(xué)學(xué)得好的話，高中相關(guān)課程學(xué)習(xí)起來就會非常輕松。同時，它也是中考中，占分最高的一門學(xué)科，因此希望家長朋友們能夠督促孩子重視科學(xué)的學(xué)習(xí)。

2、科學(xué)教材經(jīng)過多年的發(fā)展，改編，現(xiàn)在的科學(xué)教材文字部分僅保留比較重要的內(nèi)容，而將其他拓展性的內(nèi)容以圖片，實驗，課外實踐活動等方式，交由學(xué)生在觀察、學(xué)習(xí)當中自己去發(fā)現(xiàn)。因此認真聽從老師的指示，認真記好筆記就非常的重要。但是比較遺憾的是，在前面這一個星期的學(xué)習(xí)過程當中，通過我的觀察，學(xué)生真正有意識地去記筆記的很少，老師沒有明顯提示的情況下，有些同學(xué)甚至整堂課不動一下筆。

3、初中科學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是記憶，需要學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，在記憶的基礎(chǔ)上能夠靈活的應(yīng)用，因此簡單的“死記硬背”的學(xué)習(xí)方式在初中是行不通的，需要進行更多的思考，做到理解每一個重點知識。在初中階段，老師也不可能像小學(xué)一樣手把手地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生常常會感覺到初中老師講課不夠仔細，學(xué)起來非常累。這就要求學(xué)生能夠投入更多的時間在學(xué)習(xí)上，同時要有意識地培養(yǎng)自己獨立學(xué)習(xí)的能力。

4、科學(xué)的考試試題相對來說難度是比較大的，特別是對剛接觸科學(xué)的孩子們來說?？茖W(xué)的答題需要有嚴密的思維和較強的書面表達能力、概括能力。而這些方面剛好是剛升上初中的孩子所欠缺的。因此，可能有些孩子在課堂上口頭表達得非常好，但是考試成績卻不如人意。這時候，家長朋友們要注意與孩子加強溝通，弄明白孩子考試分數(shù)低的原因，是因為不懂，還是因為粗心等等原因，而不是看到分數(shù)低就忙著打罵孩子。不然的話，一旦孩子們失去學(xué)習(xí)的信心，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，那么再想扭轉(zhuǎn)過來就非常困難了。

接下來，我就來說說通過這一個星期的觀察，孩子們在學(xué)習(xí)當中存在的一些問題：

1、不會主動地預(yù)習(xí)，甚至在我將預(yù)習(xí)題以練習(xí)的形式將下一節(jié)課的重點問題都列在上面，發(fā)給學(xué)生來參照進行預(yù)習(xí)的情況下，有些同學(xué)都沒有進行預(yù)習(xí)。初中的講課比在小學(xué)要快得多，不提前預(yù)習(xí)的話，很容易就跟不上老師上課的節(jié)奏，導(dǎo)致學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題。

2、上課容易走神，注意力不夠集中，常做小動作，不懂得怎么去記筆記。在科學(xué)的第一節(jié)課，我就介紹了學(xué)習(xí)科學(xué)的一些方法，并告訴學(xué)生筆記該記哪些內(nèi)容，筆記最好做在課本相應(yīng)內(nèi)容的旁邊空白處。但是，家長朋友們可以回家后翻翻自己孩子的書，什么都不記的孩子大有人在。

3、作業(yè)完成不夠及時，遲交甚至不交的學(xué)生也有那么幾個。同時，老師批改過的作業(yè)不知道自行訂正。作業(yè)是老師了解同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的非常重要的窗口，也是學(xué)生自己檢查，鞏固自己學(xué)習(xí)成果的一個好手段。但很多同學(xué)對待作業(yè)非常馬虎，做錯的題目也不懂得及時訂正。其實，只要能夠認真聽課，認真對待作業(yè)，學(xué)好科學(xué)并不是很難。

4、自習(xí)課，老師在與不在，差別很大，自我控制能力非常差。

鑒于以上一些問題，我希望家長朋友們能夠做到的配合：

1、為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。很多家長在晚飯過后，無聊的時候會看看電視、打打牌和麻將，而這時候通常正是孩子對一天的學(xué)習(xí)進行復(fù)習(xí)、完成作業(yè)的黃金時間，一旦受到干擾，很可能一天的學(xué)習(xí)就白費了。為了孩子，請有這樣習(xí)慣的家長在這三年里忍一忍，放一放。當然，如果每天家長能陪孩子花十幾分鐘一起看看時事新聞，講講里面的道理，我還是非常歡迎的。

2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息時間及學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證孩子有足夠的精力，良好的習(xí)慣去進行學(xué)習(xí)。

3、多問問孩子的學(xué)習(xí)情況，多與孩子的老師進行溝通。家長可以每天問問孩子今天學(xué)了哪些科目，學(xué)了哪些內(nèi)容，作業(yè)完成的情況?？梢越泻⒆影炎鳂I(yè)本或者練習(xí)卷拿給你看看，看看孩子們以前的作業(yè)，老師給的評語是什么，看看現(xiàn)在的作業(yè)完成的情況，哪怕看不懂具體的題目，我想孩子做的時候認不認真，字寫得潦不潦草總是看得懂的。只要你看了，那就是對孩子的一個督促。

4、不要僅僅盯住成績。剛進入初中，學(xué)生可能還不能完全適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，而且初中課程難度比小學(xué)要難多了，所以考試成績不理想是非常正常的事，家長們應(yīng)該看的孩子在學(xué)習(xí)上是不是真正付出了努力，有沒有取得進步，只要真正努力了，進步了，家長就應(yīng)該多給孩子們鼓勵。

總之，只要老師和家長做好配合，加上孩子自身的努力，我相信每個孩子都會有一個美好的明天。

第三篇：第一次家長會發(fā)言稿

第一次家長會發(fā)言稿

第一次家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家下午好，很高興地與大家見面。其實咱們已經(jīng)不陌生了，28號的家長培訓(xùn)會上，我們已經(jīng)見過，大家的感想可能已經(jīng)發(fā)到了教育處的郵箱，我的感想也初步和家長們分享了一下。說真的，看到各位家長，我是很感動的，因為我知道不少家長可能推掉了很多工作才能趕來。謝謝你們對孩子負責(zé)，對自己負責(zé)。

先來正式地給大家介紹一下我吧，我叫×××，是孩子的班主任，教語文數(shù)學(xué)兩個學(xué)科。以后在這個大家庭里，我就是孩子們的大家長了，我很期待與寶貝們開啟今后的學(xué)習(xí)生活，也很高興與大家相遇相知。我的聯(lián)系方式是?還有咱們班的QQ群，以及我個人的QQ號碼。各位家長記一下！對于孩子的任何事情我都感興趣也很關(guān)心，所以我不介意家長什么時候給我打電話，但是，如果在沒有緊急情況下您能在合適的時間聯(lián)系我或者給我發(fā)短信，我想這不僅僅表示了您對我的尊重與理解，也體現(xiàn)了您的個人修養(yǎng)。QQ群里大部分家長都加進來了，還有個別家長還沒加入，希望您今天會后一定加進來，以免耽誤日后的交流。加進來的家長基本上都非常好，修改了群名片，但也有個別家長還未修改，希望您也能在會后盡快修改。這兩天群里不少家長在發(fā)言，我很高興，一些家長說的話很有深度，比如說廉可馨爸爸的話，很多家長看了自動的鼓掌點贊，真的非常棒，我們就是需要這樣的正能量。如果您的孩子在日后有什么困擾的問題，可以單獨跟我說，我不希望咱們?nèi)豪锍霈F(xiàn)負能量的聲音。群建起來了，還需要幾名管理員，有興趣的家長可以下來和我聯(lián)系。

下面我再來深入地介紹一下我自己。我大學(xué)本科畢業(yè)，修的是漢語言文學(xué)，所以對口語文。我最大的兩個愛好一是閱讀，而是足球。我想跟大家聊聊我的兩大愛好。

因為喜歡看書選擇了漢語言文學(xué)專業(yè)，也因為這個專業(yè)我更加迷上了閱讀，也很慚愧，我覺得我的閱讀量還很低，越看書越覺得自己欠缺的多，所以只能通過更多的閱讀來彌補自己，這也是我想跟家長說的，讀書吧！在座的每一位家長殷殷切切地盼望的是孩子能夠成才，那如果您每天都抱著手機拿著遙控器，你說孩子能安安心心地寫作業(yè)看書嗎？28號聽會的家長都聽到了，曲所長說：“不閱讀這棵樹長不大！”夏館長也因為帶著孩子都繪本，征服了公公婆婆老公這一家教授級的人物，讓她來主管孩子的教育問題。我們學(xué)校三四班高亦凡的媽媽那滿臉洋溢著的幸福，聽會的你們感動嗎？說實話，我雖然沒有孩子，但是我都忍不住流淚了，真的再多語言都是蒼白的，那不自覺流露出的感情，就證明了這個媽媽的教育智慧。我還可以和大家分享兩個案例，一個是前天培訓(xùn)會上一位專家親身經(jīng)歷的，一個是我親身經(jīng)歷的。??這么多人，這么多案例，只說明一點，讀書吧，會讓你獲益終身的，也會讓您的孩子終身受益的。剛開始，可以陪孩子一起讀書，或者孩子寫作業(yè)的時候，你在客廳安安靜靜地讀書，什么語言都不用，孩子就會改變的。如果你實在看不下去，裝也要裝下去。當然，我是真誠地希望大家能夠在閱讀中收獲快樂收獲幸福。

再來說說我喜愛的足球，今天我穿的很淑女，那天大家見到我也是細高跟，可能很難把這個我和足球聯(lián)系到一起，不過你們細細觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)，其實我是五大三粗，絕對骨骼驚奇，這是運動的好料子啊。我本身確實也愛動也愛玩，高中大學(xué)沒少參加運動會，跑步跳遠跳高跳繩，都獲過獎，當然我學(xué)習(xí)也不錯的，獎學(xué)金三好學(xué)生也沒少得。但是，我最喜歡的還是足球，大學(xué)偶然的機會加入足球隊，那時候聽學(xué)姐宣傳說跟我們練足球吧，減肥！就這么簡單，一聽減肥，那絕對去啊，我們宿舍六個人都報名了，哪個女生不是心心念念著要減肥的，但是就我堅持下來了。我想在座的家長也把減肥作為你人生的一大目標了吧，我也是。肥是沒減下來，還練了肌肉。但是，對我的影響是一生的。那時候一周兩次訓(xùn)練，宿舍同學(xué)或是睡覺會是逛街或是談戀愛，我就在操場上練習(xí)。大二的時候我就當上了我們文學(xué)女足的隊長，學(xué)院每年的足球聯(lián)賽，從我大二開始到大四，三連冠。這是所有學(xué)部都沒有過的。那我們成績的獲得是因為我們的熱愛我們的付出，踢足球特別累，但是因為熱愛，這點兒苦累不算什么。足球還讓人有了耐力毅力，懂得堅持，懂得團結(jié)，這些東西說說是出不來的，必須去實踐。說這個的原因，主要是想讓各位家長，一能多陪孩子游戲玩樂散散步運動運動，他有興趣的話不妨練一項運動，美國的家長在孩子小學(xué)階段，基本上會讓孩子學(xué)兩樣，一個是他喜愛的運動，強健身體，一個是一種樂器，作為他終身的靈魂伴侶。運動的好處我就不多列舉了，不要把孩子關(guān)在溫室，那樣成長了也經(jīng)不起風(fēng)雨！

說了這么多，也是想讓大家多方面了解一下我。這兩方面基本上也是我的長處，那我也有一些短處，尤其體現(xiàn)在音樂繪畫上，所以在以后的活動中，以及咱們班級文化建設(shè)中，我希望咱們智慧的家長們，能夠多多幫助我。

好，下面說一說咱們孩子上小學(xué)了，家長們和孩子應(yīng)該做哪些準備，下面說的東西家長們最好記一記。

一、時間觀念

學(xué)生7：50到校，值日生7：30到校，8：00開始晨讀；中午11：30放學(xué)。下午1：20到校，1：35開始午練，3：30放學(xué)。小餐桌的孩子可以5：00來接。請你督促孩子不要遲到早退。請各位家長注意一下每周一有升旗儀式，所以周一每個孩子到校時間都是7：30。下面我具體提幾點要求：

1、一定按時送孩子，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子要有時間觀念、遵守規(guī)章制度。接孩子時一定要準時。請家長最好提前5——10分鐘到指定地點，盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

2、請家長不要隨意進出學(xué)校。送孩子到校門口，讓孩子自己進學(xué)校進教室，鍛煉孩子的自立能力。另外，請家長除了認可班主任外，還要尊重校門口的值班老師和工作人員，配合他們工作。如果孩子不能及時到校，一定打電話請假。當然，也不希望您因為孩子一時任性不想去學(xué)校就嬌縱他。

來接孩子的家長請在指定地點等候，一是避免擁擠，二是為了孩子安全。我會把孩子送到指定地點，中途不許離隊。等我跟孩子說可以回家了，家長再招呼孩子回家。另外，這段時間我們最好固定接送人員，如果遇到特殊情況不能及時來接，一定提前和我打電話或發(fā)短信，以免孩子著急。鑒于孩子年齡比較小，考慮到安全問題，在家長中招募義工，有意愿的家長可以和我聯(lián)系。

二、學(xué)習(xí)用品

1、每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾。帶一個杯子，咱們學(xué)校有直飲水（杯子上貼上標簽，寫明孩子班級姓名）。帶普通文具，不要帶玩具性質(zhì)或者太花哨的文具，簡單為好。書包最好軟的，輕便為宜。準備5支消好的鉛筆（2B或HB為宜），不許帶小刀卷筆刀。帶一把尺子，橡皮，四線拼音本、多格算術(shù)本、方格本各兩個。（這些文具能貼上標簽的最好都貼上標簽）幫助孩子養(yǎng)成保護文具愛惜文具的好習(xí)慣。

2、為孩子準備好一塊干凈的濕抹布，留作每天清掃時使用，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子洗干凈裝好留作第二天用。為了培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，剛開始時肯定要家長多費心，但只要讓孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，那將會讓他受用終生。

3、咱們要換新的書桌，為保持書桌的整潔以及衛(wèi)生安全，請家長為孩子準備一塊軟的泡沫磨砂紙，規(guī)格為40cm*60cm。

4、給孩子準備一個名牌，寫上孩子姓名，也可以寫幾句家長寄語，或者讓孩子畫點兒畫，以便孩子能夠早日認識到新伙伴，也方便老師認識學(xué)生。

5、要讓孩子自己整理書包，家長可以教他怎們整理，但不要代辦。不要給孩子背書包，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做。

三、關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

孩子的學(xué)習(xí)是每一位家長都關(guān)心的，當然更是我們老師所關(guān)注的，我能都想看到孩子獲得優(yōu)異的成績，那請家長在這幾方面做些努力：

1、陪孩子學(xué)習(xí)

剛?cè)雽W(xué)，孩子沒有獨立學(xué)習(xí)的能力還不夠，回家希望家長多多陪孩子學(xué)習(xí)，當然請不要高高在上地指點江山，在一旁坐著平等地與他交流。家長尤其要注意的是孩子的握筆姿勢書寫姿勢，身子眼睛的姿勢，要時常提醒。課堂寫字規(guī)范姿勢“三個一”（一尺一寸一拳），身要正，腳放平。

2、做孩子學(xué)習(xí)的助手

能夠主動地幫孩子復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課，教孩子一些學(xué)習(xí)方法。另外，有時會有一些親子作業(yè)、德育作業(yè)或者寫繪作業(yè)。辦手抄報或手工制作等，都需要家長的助力。

我真的非常愛孩子，也愛教育，我會不遺余力地把知識道理教給孩子，但是我個人的精力分給六十二個寶貝，畢竟就有限了，所以需要你們的配合，相信我們百分百地去為孩子付出，孩子將來一定會很出色。

3、關(guān)于孩子的座位問題。

在座的家長也感受到了，咱們班特別溫馨，特別擠，這是我改變不了的，也請家長不要埋怨。因為埋怨也沒有意義。那關(guān)于座位呢，我會定期調(diào)整座位，根據(jù)孩子的能力性格我可能也會做一些調(diào)整，但希望家長理解老師，不要有過多的要求。孩子坐哪不重要，重要的是老師對您孩子的關(guān)注，我們學(xué)校是教學(xué)無死角，全方位教學(xué)，我們的老師都能關(guān)注到您的孩子，這個您大可放心。如果孩子視力有問題，請自行解決。

四、給家長的一些建議

1、孩子的合群教育。有時候小伙伴之間會發(fā)生一些小不愉快，孩子間的打打鬧鬧。另外，孩子會只在自己的角度想問題，有一些情況他可能表述不夠明白。請家長不要為一些小事斤斤計較，給孩子一些空間自己處理人際關(guān)系，有問題我也會及時處理。如果您還有什么不滿意的，及時找我反映。

2、請家長不要再孩子面前議論學(xué)校和老師的不好，相信我，這對您對您的孩子百害無一利。

3、為方便今后一些活動的展開，我們要成立家長委員會，如果你對班級管理有自己的見解，如果你有一些特長，如果你的職業(yè)能夠為孩子提供一些便利，如醫(yī)生等等，如果你有一份熱心，都歡迎您加入到我們的家長委員會。

4、為了方便家長了解孩子的學(xué)習(xí)進度，學(xué)習(xí)內(nèi)容，建議家長抄一份課程表。也請家長幫助孩子了解每天上什么課，督促他們準備帶齊學(xué)具。

5、有關(guān)收費事宜。為了提高老師的工作效率，希望家長積極配合，每次能夠按時將費用上交，這樣也會使孩子養(yǎng)成做事干練的習(xí)慣，也幫助老師盡快地投入到教育教學(xué)中去。特別強調(diào)，每次收費請家長在每張錢幣上寫清孩子姓名。

6、小餐桌。學(xué)校有小餐桌，每天提供午餐，以及午餐后帶孩子休息。

親愛的家長，我們現(xiàn)在的關(guān)系就是同事關(guān)系，因為我們同為孩子的教育者，一個成功的孩子背后都有一股股支撐他的力量，所以我衷心地希望我們能夠攜起手來，積極配合，為了孩子的健康成長，為了孩子更好的發(fā)展，給他更多的力量！

第四篇：第一次家長會發(fā)言稿

各位家長，親愛的小朋友們，下午好！今天，當我寫下這個標題，我告訴自己，我將帶著一

（一）班從今天開始，而你們的寶貝也從今天，從美麗嶄新的二實小東校區(qū)，開啟自己美好的人生。想說一個人如果沒有獲得良好的家庭教育，學(xué)校教育多半很難在他身上實現(xiàn)?！獜倪@個意義上說，好家長勝過好老師。所以非常感謝大家的光臨！希望接下來的日子，我們能合作愉快！今天的家長會預(yù)計需要一個小時。因為要講的內(nèi)容比較多也比較雜，請您把手機調(diào)到靜音狀態(tài)，并，做好記錄。

一、自我介紹。是咱們班的語文老師兼班主任。我的工作特點就是有原則的愛。在教育孩子的問題上，我愿意竭盡所能去幫助大家，也希望大家能理解、支持和配合我的工作。

二、班級基本情況：咱班共53人，男生27人，女生26人，男女比例比較均衡。配備的數(shù)學(xué)老師姓高，來自合肥。她們都是有朝氣有活力的八零后。都是剛考進來的優(yōu)秀大學(xué)生。且曾經(jīng)有過帶班經(jīng)歷，是孩子們喜歡的老師。

三、當務(wù)之急：幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，新生活，建立新的人際關(guān)系。要想做好這件事，需要家長在這些方面給予更多的關(guān)注。經(jīng)常與孩子聊聊天，多夸夸學(xué)校、老師和小朋友的閃光點，多夸夸孩子的良好表現(xiàn)，讓孩子每天都生活在欣賞和鼓勵中，使她喜歡自己，也滿意別人。注意問話的方式：不要問今天老師或小朋友對你怎么樣？批評你了嗎？欺負你了嗎？而要問今天寶貝有沒有幫助老師做事呀，上課有沒有舉手發(fā)言呀？有沒有發(fā)生有趣的事情??？認識了幾個好朋友呀？玩得如何？要從積極正面的方向去問，不要引導(dǎo)孩子關(guān)注消極反面的東西。孩子有點進步，就鼓勵。

四、低年級的教育重點：培養(yǎng)習(xí)慣。（8個）

1、遵守時間：早睡早起，按時到校，不遲到。保證早上能吃上早飯，中午有午睡的時間。早7：40，下午15：40到校接。不要來得太早，影響周圍居民休息。也不要遲到，風(fēng)風(fēng)火火，難以靜心聽課。要求：家里要準備一只鬧鐘。孩子總遲到，基本上是家長的問題。

2、整理書包，帶齊文具：家長要教孩子學(xué)會整理，不要包辦代替。先教孩子認課表，再教孩子書本擺放。水壺或跳繩要放在固定的位置。循序漸進地進行訓(xùn)練；家長示范——孩子整理，家長提醒——獨自整理，不再提醒。忘帶了文具，家長不要送，要舍得孩子挨批評。挨一次批評，就長記性了，就有責(zé)任心了。

3、專心聽講：專心聽講是最重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽得好，學(xué)得好。孩子要坐得住，鼓勵舉手發(fā)言。要想孩子聽得專心，家長可讓孩子當小老師給自己講課。會講，說明會聽。

4、記作業(yè)：要備一個小本用來記作業(yè)記事。讓孩子對自己的事情負起責(zé)任來。聽清作業(yè)，記清作業(yè)，保證按量完成作業(yè)。

5、今日事今日畢：做事和學(xué)習(xí)要講效率，不拖拉。先寫作業(yè)再玩。

6、專心寫作業(yè)：寫作業(yè)前把該做的雜事都做完，然后專心寫作業(yè)，寫作業(yè)要有效率。家長要關(guān)注孩子的寫字姿勢，握筆方法，但不要在旁邊提醒指錯，或者直接給孩子說答案。

7、檢查和評價作業(yè)：寫完作業(yè)，自己先檢查一下，對自己的作業(yè)給出評價。家長再檢查再給出評價?？蓮馁|(zhì)量和速度方面進行評價。家長檢查要關(guān)注書寫是否認真，卷面是否整潔，不要查對錯。畫星星，畫笑臉，貼個小粘貼都可以。

8、閱讀：在校我們的計劃是：晨誦-午讀-暮醒”每天要有親子閱讀時間，至少10分鐘。目前可讀繪本。

五、要求：

1、包書皮：先寫好班級和姓名，再包玻璃貼。

2、每天文具盒里準備6支削好的HB鉛筆，一塊繪圖橡皮和一把尺子。不要帶削筆器到學(xué)校，買的文具不要太花哨。

3、準備一塊墊餐盤的抹布

4、準備一塊小抹布。

5、準備一個記作業(yè)小本。

6、教孩子掃地，擦桌子，整理書桌，要相信孩子，鼓勵孩子。

7、不要讓孩子帶玩具和零食到學(xué)校。不中途送東西到校，盡量不打電話問作業(yè)

8、給孩子講解如何安全使用鉛筆，小刀和剪子，怎樣遞刀剪。不用鉛筆打鬧玩耍。

9、開家長會必須是爸爸或者媽媽來，不要讓老人來開家長會。更不能把孩子放在小飯桌或扔給爺爺奶奶帶，而父母不盡 監(jiān)管責(zé)任。孩子有事或者生病必須提前向班主任請假。打電話或者發(fā)信息。如果孩子患有傳染性疾病，必須在家休養(yǎng)，病愈返校，必須持有醫(yī)院的證明。每天按時來接孩子，不要太早和太晚。如果有事情一時來不了，給老師打個電話。接孩子要在指定的地點，不要擁在校門口。

12、開車接送孩子，請把汽車停放在停車場。自行車也不要越黃線。把孩子送到校門口，請微笑著和孩子說再見，不要跟進校園。

六、建議和注意事項：

1、不要在孩子面前貶低或者輕視任何一個老師。好的關(guān)系勝過一切教育。要孩子喜歡學(xué)各科，先要讓她喜歡上老師，這樣，才能接受老師的教育。

2、孩子犯錯，家長不要在老師面前替孩子攬責(zé)任。要讓孩子自己說說錯在哪里，怎么改。

3、為了培養(yǎng)好習(xí)慣，可自制“播種好習(xí)慣”評價表。選擇一兩個最需要培養(yǎng)的好習(xí)慣，然后每天進行評價。堅持一個月，看看效果。

4、要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，不要過多關(guān)注成績。學(xué)習(xí)的最高境界是自己想學(xué)。

5、教會孩子學(xué)會“三比”：自己跟自己比；今天跟昨天比；這次跟上次比。這樣，久而久之，孩子會越來越自信。

6、家庭教育要和學(xué)校教育態(tài)度一致，家庭成員對孩子教育的態(tài)度也要一致。否則，會導(dǎo)致孩子不知所措。

7、不要總嚇唬孩子，不要頻繁地打罵孩子，不要事事包辦代替。多鼓勵。

8、教師不是神，工作中難免有疏漏和不當，請和老師私下溝通，也可以委托家長委員會。

七、我班老師的原則及承諾

1、理解家長對孩子的良苦用心，會對每個孩子盡心盡責(zé)。

2、不喜歡家長托人帶話提要求。請不要讓我們左右為難。如果真有困難，可以直接跟我說。

3、請相信每一個老師，我們會公正地對待每一個孩子，給每一個孩子崗位鍛煉的機會。

4、班級里所有的評優(yōu)都采用集體評選，公開唱票的方法。班級的大事小情是全體學(xué)生說了算。

5、無論什么樣的孩子，我們都努力讓他們喜歡；無論什么樣的孩子，我們都努 力去喚醒他，引領(lǐng)他。絕不放棄任何一個。

6、排位原則是個子高矮，也會特別的愛給特別的他。會特別關(guān)照視力確實有問題的孩子，會特別關(guān)注好動不善聽的孩子，上課多提問多鼓勵他們，會特別細心地關(guān)愛內(nèi)向膽小的孩子，給他們更多的安全感和認可；還會特別關(guān)心生了病的孩子，給他們及時的安慰，為他們及時補課。

7、會懲罰犯錯的學(xué)生，但不會過度。絕不會把學(xué)生推出門外去，不讓上課。

8、遇事會及時與家長溝通，征求意見，達成共識。

八、會后雜事：

1、校訊通，牛奶，午餐登記表 出門證的填寫

2、《學(xué)校的一封信》學(xué)完寫回執(zhí)單上交

3、學(xué)生基本情況登記表

4、家長會簽到表

3、建議成立班級家長委員會，委員長和委員共3人。

4、我的手機號，繳費銀行卡號，任課老師的手機號 記住并存儲備份。

5下次預(yù)備課的時間9月2日上午8點半到10點。，地點東校區(qū)中區(qū)二樓班級教室。

6布置四件事：準備國際象棋中號的，讓孩子做好自我介紹準備。每位家長自愿給班級捐圖文并茂的好圖書兩本，多了不限。自愿準備校訊通號碼，來不及的2號前以短信方式發(fā)給我，注明家長和孩子姓名。

第五篇：第一次家長會發(fā)言稿

第一次家長會發(fā)言稿

尊敬的家長朋友： 你們好!首先，我先道兩個感謝：感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次家長會，感謝一直以來你們對我工作的支持。

這個家長會按說我早就想開了，但是因為種種擔(dān)憂，一直沒能實施，這次在我們新任校長：李校長的支持和鼓勵下，我才有勇氣和信心召開了孩子入校以來的第一次家長會。據(jù)我了解，現(xiàn)在班里的39名孩子，不管是學(xué)習(xí)好的還是差的，有一半以上都是托關(guān)系進來的。而我在教這屆孩子之前并不是專業(yè)從事語文教學(xué)工作的。所以我總是有一種憂患意識：總是怕自己辜負了家長對自己的期望，怕孩子們落后于同級的孩子。所以不管是教學(xué)成績還是各項比賽，我都想帶領(lǐng)孩子們做到最好，讓他們在各項活動中，感受到身為二一班學(xué)生感到驕傲和自豪。這些都是孩子們在一年半里取得的成績：當然這些成績的取得離不開您的支持和理解。

每當我走進教室常?？吹?張一鳴、李雨欣、王西子、張哲、史立豪、王科雯、李金芃等孩子在打掃教室衛(wèi)生，課堂上，孩子們積極思考、認真聽講，在特別是李柳露、張潔、張一鳴、李雨欣、王婧、浮儀豪、史立豪、李可馨、王西子、盧天宇、史飛宇、魏雨欣、張森、等同學(xué)，他們思維活躍、讓課堂充滿生機和活力，批改作業(yè)的時候看到：張哲、史海瑩、盧天宇、史琳琳、魏雨欣、王西子、盧夢瑤、李柳露、張潔、王科雯、史飛宇、張陽等孩子的漂亮干凈的字體，我真為這些孩子驕傲！在平時的背課文時,王思琪、吳浩然、盧天宇、張潔、史超、常俊彥、王獻輝、盧夢瑤、趙佩琪這些孩子的背書速度總是遙遙領(lǐng)先。而韓淼、史子龍、許文卓、吳浩然、史子豪、陳奧奇、楊田雨、郝文浩、陳思雨、史明揚、這些孩子近段時間不論是作業(yè)的字體還是默寫詞語的正確率最近都有了很大的進步。我常常被孩子們感動著，感動著孩子們一天比一天的進步。

今天召開的這次家長會我主要有兩個方面想和家長溝通和交流。一是我讓孩子購買的試卷，二是課外閱讀的書籍。

我認為如果想提高孩子的學(xué)習(xí)成績、孩子不進行一定的課外練習(xí)是不行的，而給孩子買書的錢，也許媽媽們少做一次頭發(fā)、少買一些化妝品，爸爸們少抽兩包煙、少喝一次酒，孩子一學(xué)期的書錢就可以省出來了。而我讓孩子們購買的每一份卷子，我可以很負責(zé)任說：我和孩子的數(shù)學(xué)老師崔老師都盡職盡責(zé)的認真批閱、講解。這其實也無形中加大了我們的工作量，現(xiàn)在經(jīng)常令我頭暈的頸椎病就是在上一屆學(xué)生中批改作業(yè)過多落下的毛病，難道我們就不知道上完課后，坐到辦公室休息會兒嗎？這邊我們付出辛苦、那別落著家長的埋怨，我們何苦呢：我們只是為了我們肩上的責(zé)任，為了提高孩子成績，讓孩子購買這樣那樣的試卷，絕沒有其他私心。所以，請您也理解我們工作的辛苦和不易！

我為什么要讓孩子們進行閱讀，而且我們班孩子開始整本書的閱讀比新教育規(guī)定要早一年，比我們同級班早一學(xué)期。原因有三：

在上一屆學(xué)生中，我擔(dān)任的是數(shù)學(xué)，六年級畢業(yè)考試時，班里數(shù)學(xué)的平均分是90多分，這是我值得驕傲的，但是我們班孩子的語文成績卻讓人羞于啟齒，作為班主任我卻認為是我個人教學(xué)上的敗筆：沒有幫學(xué)生培養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我不敢說，愛讀書的孩子學(xué)習(xí)一定好，但我可以肯定的說從不讀課外書的孩子或少讀課外書的孩子一定不會出色！所以我要把自己在上一屆學(xué)生學(xué)生中自己工作中的缺憾給彌補過來。這就是我為什么讓孩子大量讀書的原因之一。

其二，在兩年前，我閱讀了這本《好媽媽勝過好老師》，這本書的作者是著名的教育家，她培養(yǎng)出的女兒品學(xué)兼優(yōu)，曾跳級兩次，16歲參加高考取得了超過清華錄取分數(shù)線22分的成績。本來這本書我是想用來指導(dǎo)自己教育孩子的，但是我讀完以后，覺得這里面的理念同樣也適合我用在我的的學(xué)生們身上。比如作者說：課外閱讀就是一根“魔杖”，哪個孩子一旦被他點中就會變得更聰明，在學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。書中介紹了作者自己孩子從閱讀中在同齡孩子的所顯現(xiàn)出的許多與眾不同的事例，更讓我堅定了要培養(yǎng)我的學(xué)生們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣決心。

第三個原因：我身邊因閱讀受益的事例。我們辦公室原來有一位老師，她的孩子在馬村工小一個趙素香老師的班級，小學(xué)時孩子閱讀的書籍整整一書柜，她說，當老師讓寫親子共讀和購買圖書時，私底下她也曾有怨言，但是孩子上初中以后，她的語文素養(yǎng)和功底就顯現(xiàn)了出來，孩子每次考試的閱讀理解和作文幾乎都是滿分。她說：真要感謝趙老師讓孩子讀了這么多書，感謝趙老師孩子至今都養(yǎng)成了，晚上睡覺前不讀書不睡覺的習(xí)慣。我們班的李可馨、王婧、史立豪這三個孩子是班里最愛看書的孩子，每次可馨的作文都會帶給我驚喜，她的想象力和語言組織能力，遠遠超出了同齡孩子，而史立豪和王婧他們的課堂上的發(fā)言完全是他們多讀課外書的結(jié)果：比如上次我在講《要是你在野外迷了路》這篇課文時，我問：你還知道大自然還有那些指南針：全班只有王婧一個孩子答出了大樹的年輪和小動物筑巢這兩種方法。據(jù)王婧的爸爸講她平時特別愛讀書，我想，也就是因為和書籍結(jié)緣，才讓這個孩子顯得更聰明吧！

我為讓學(xué)生閱讀做了哪些準備：

為了能讓孩子快速高效的閱讀，我不斷向同行比較優(yōu)秀的教師請教，也閱讀了一些指導(dǎo)學(xué)生閱讀的書籍：比如：《我們班的閱讀日志》這是全國新教育的優(yōu)秀教師實踐后寫出的書籍，很有指導(dǎo)性，每讓學(xué)生讀一本書之前，我都會先閱讀一遍，我感興趣了，我喜歡了，才推薦給學(xué)生，絕不會盲目的推薦給學(xué)生。我給家長的建議：

1、早上早點起床給孩子做點早飯，孩子吃的方便面、油條、包子肯定不如您在家讓孩子吃一個雞蛋、喝杯奶有營養(yǎng)，孩子吃的有營養(yǎng)，整個一上午的學(xué)習(xí)狀態(tài)都會很好，而且這些食品的衛(wèi)生也不能保證，學(xué)校最近也開始強烈規(guī)定不準往學(xué)校帶零食。

2、父母是孩子最好的老師，要求孩子做到的我們首先做到，我們不讓孩子很看動畫片，我們大人也不能沉浸于電視、麻將、游戲。否則我們的教育怎么能讓孩子信服呢？

3、每天哪怕就是抽出十分鐘，翻翻孩子近期的練習(xí)冊等，檢查一下孩子的作業(yè)是否完成了。每天監(jiān)督孩子讀一會書，讓讀書變成一種習(xí)慣。

4、對我的工作有不滿意和不理解的時候歡迎您隨時給我打電話，或直接來學(xué)校找我面談。上周我們李校長邀請了幾位工小的同行來我校授課，目的是讓我們學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教師的做法，提高我們的教學(xué)水平，讓我們待王的學(xué)生受益，也就是在聽這些老師講課時，深深刺激我的是我們學(xué)生知識匱乏，當老師問起我們五年級孩子《三國演義》的作者時，我們的孩子竟無一人知道，也是基于此，我讓班里10來個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子買了這本《知識大全》，這本書里所羅列的知識是我們小學(xué)階段應(yīng)該掌握的知識。現(xiàn)在我們的六年級的孩子幾乎都有這本書，而我想，如果到六年級的時候再讓孩子去讀去記，哪有我現(xiàn)在一點一點的滲透給他們效果好啊，所以，我讓班里的幾個孩子買了這本書，但令我沒有想到的是，就是這10來個我信任的孩子的家長，在我通知買書的第二天就把電話打給了我們馮校長，說我整天是讓買書的。我真的很不理解這位家長的行為，如果您是因為經(jīng)濟原因，您可以給我說呀，孩子們買的書，我這也必定會有一本，如果您給我說，我肯定會毫不保留把書借給愛看書的孩子。如果您覺得我這樣做，增加了孩子的負擔(dān)，您也可以選擇不買。前一段時間有一個家長對我讓孩子我們班買《笨狼》這本書打電話給我報怨，說孩子上學(xué)期我讓買的書都沒看完，就有要買書，我給這位家長解釋說：首先我敢保證上學(xué)期我讓孩子買的書我領(lǐng)著孩子們確確實實看完了，孩子本學(xué)期買的這一本書，可以在看完后，和其他班交換著看，等于說孩子花了一本書的錢，看了四本書。這位家長一聽也就理解了。我自認不是那種聽不進意見的人，如果您擔(dān)心我聽了您的意見會給孩子小鞋穿的話，我覺得我也不配當這個班主任。說實在話那位打電話的家長您也許無意傷害我，但是我確實因為這件事影響了我領(lǐng)著孩子們繼續(xù)多讀書的熱情，我在工作上是一個要強的人，雖然，馮校長那天只是讓我今后引以為戒，但是，我卻不愿意讓領(lǐng)導(dǎo)在工作上批評自己，現(xiàn)在，說實在話，我是矛盾的：既想領(lǐng)著孩子們繼續(xù)讀寫去，讓他們感受閱讀的快樂，但真的又害怕因為這樣的事，去挨批評或處分。