第一篇：資助與感恩主題班會

資助與感恩主題班會解說詞

一、老師開場白

府河中心學校八一班

同學們：我們今天坐在這里開主題班會，首先要感謝學校政教處領導給我們搭建了一個進行自我教育的平臺。請讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導來我班光臨指導！

上個星期我們傳達了今年貧困生資助新的政策，布置了我們班貧困生資助的評選辦法，今年我班將又有9人獲得貧困生資助。為了讓同學們真正明白資助的意義和價值。我們舉行這次以“資助、感恩”為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，誠信守紀，巧學善思，來回報父母、回報老師、回報社會。

這次班會由閣楠粵、吳宏章兩位班長來主持，有請兩位主持上場，大家歡迎！

二、主題班會解說詞：

女：閣楠粵男：吳宏章

同時分別從兩邊走到講臺：鞠躬。合：各位老師好，同學們好！女：我是閣楠粵，很高興由我和吳宏章為大家主持這次班會，今天我班主題班會的題目是：“資助與感恩”，主題班會現(xiàn)在開始。

男：我是吳宏章，很高興見到各位。下面班會進行第一環(huán)節(jié): 助學政策助我成才。請看大屏幕。

《介紹困難學生資助政策》

女：看完我國對家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，我們家里再貧困的學生也不再為沒錢上不起大學發(fā)愁了！我們初中貧困生每年可以獲得生活資助款1250元。這可以解決我們近半年的生活費呀。

男：下面有請去年獲得資助的同學代表A上臺來說說自己獲得了資助之后，心里有什么感想，談談它對你的幫助都在哪里？

女：聽完她為的我們分享，我們應該知道，國家對我們貧困學生生活非常重視，因為我們是國家未來的棟梁，國家需要我們努力學習來建設我們偉大的祖國。

男：然而現(xiàn)在有的學生，患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。

女：由此可見學會感恩對我們的成長是多么的重要。班會進入第二環(huán)節(jié)：感恩無限。請看大屏幕。

男：感恩是一種文明，感恩是一種素質，感恩是一種品質。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為有這種感恩心理的存在，而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。下面進行小組討論。

女：小組討論要求：

每個小組選擇其中一個問題進行討論，小組長做好記載，然后在小黑板上展示，最后全班形成共識。

男：小組討論的問題：有三個請看大屏幕。《讀大屏幕上的內(nèi)容》。

1、我為什么要獲得貧困生資助？獲得貧困生資助后，我應該怎樣正確使用這筆錢？今后我在生活中應該養(yǎng)成怎樣的好習慣。

2、國家給予貧困生資助的目的是什么？我們應該用怎樣的行動來感恩？

3、看到別人獲得貧困生資助后，生活習慣以及學習成績都有很大的提高，我應該怎么辦？

女：請各小組討論，組長記載并展示在小黑板上。男：女：各《解讀兩個黑板展示內(nèi)容》。女：從上面各組的展示我們可以形成如下共識：

我們要學會感恩，要感謝所有幫助過我的人，特別是要感恩父母、老師、同學和社會。并且用自己的實際行動來回報我們的祖國。

男：那么我們應該如何感恩父母呢？請聽短文朗誦《感受父愛》《感受母愛》有請B同學，大家歡迎。

女：我們讀書二十多年，要花費父母多少心血??！下面我們一起算一下帳，請同學們舉手回答相關問題！《點2—3人回答》C、D 男：真是不算不知道，一算嚇一跳。把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重良心的砝碼。

女：我們不僅要感恩父母，我們還更應該感恩老師。

男：是啊，老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學子愛戴老師。

女：世界最純潔的愛是師愛，我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。有請E同學給我們帶來的詩朗誦《感恩老師》。

男：希望同學們聽老師的話，感恩于心,回報于行。除了應該感恩父母、老師，我們還應該感謝什么呢？

女：我認為我們還要感謝同學:學會共處。我們每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如此發(fā)生，何時發(fā)生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。

男：要獲取“友情”學會共處就要心存感激，就必須寬容。寬容是給予的一種高級境界，是通往我們精神和靈魂增長之路的鑰匙。能夠寬容的人就能獲得力量的循環(huán)增長。寬容他人，能夠享受到生活的美好。不要以別人的錯誤懲罰自己。請大家全體起立一起讀《感恩情懷》。并領讀。

女：請坐下。生活中我們會看到一些以自我為中心的學生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學聚會，要設法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在學校，坐在寬敞明亮的教室，使用優(yōu)良的教學設備，不知感恩社會。在課堂上，教師上課他打瞌睡，上外語課他看課外書，教師苦口婆心的規(guī)勸他視為耳邊風，甚至還怨恨辱罵老師，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它??這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義。男：有這樣一位母親，女兒每年生日時，媽媽總是帶她到醫(yī)院去看望當年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝他將孩子帶領到這個世界上。女兒在各種比賽中獲獎時，父母不是先夸獎她，而是提醒女兒：無論取得什么樣的榮譽，都離不開你身邊的同學、老師。女兒從母親手中接過新文具、新衣服、好吃的食品時，她都會懂事的以微笑和“謝謝”來感謝父母對她的關愛。長此以往，她學會了感恩，學會了讓周圍的人都來分享自己的快樂。

女：我們有太多值得感恩的事情和理由。感謝我們的父母，由于你們的言傳身教，于是，我們懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感謝我們的老師，因為你們的指導和教育，于是，我們懂得了用知識來武裝自己。感謝我們的朋友和同學，是你們的友情和包容，讓我們有了自己獨立的性格表現(xiàn)，于是，我們也學會了包容別人??

男：學會感恩，不要再認為所有的事情都是理所當然的，其實所有的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務的人，以學校為例，如果沒有老師、圖書館員、印刷工、花工、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學習就難以維持。

女：學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會 “在乎”每一個人，尊重他人的權益；體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家??如此的學會、學會感恩，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的更多。

男：學會感恩，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。節(jié)約每一元錢，養(yǎng)成好 的生活習慣，三餐按時吃飯，課間不吃零食。作為學生絕對不進網(wǎng)吧和游戲廳。

女：學會感恩，不要再認為你所擁有的一切是理所當然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時的指導與教育。盡自己最大的努力好好學習，認真獨立完成每天的學習任務，好好學習，天天向上。

男：學會感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍天、明媚的陽光和新鮮的空氣；學會善待世間萬物的生命，愛護一草一木，愛大自然、愛地球母親。

女：“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。

男：學會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

男、女合：讓我們都有一顆感激的心。女：請班主任總結發(fā)言，大家歡迎！

男：下面再讓我們以熱烈的掌聲有請學校領導給我們作指導！男、女合：愿所有的人都知道感恩！愿所有的人都學會感恩！女：今天的班會到此結束，謝謝大家！請欣賞《感恩的心》，再見！主持人代表全班感謝各位領導的指導，宣布班會結束。

2013年10月

第二篇：感恩與誠信主題班會

感恩與誠信（1101班主題班會）

感恩是個永久的話題。人生的杠桿是精神，精神的指點是感恩。只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無窮的力量。

感恩是一種美德，學會感恩就等于架起了人生的支點。

我們的思想教育，包括學校的教育，不能只停留在講大道理上，更不能只停留在傳授知識上，還要幫助教育人們懂得做人的道理，養(yǎng)成良好的個性和健全的人格。

感念父母之恩，要孝敬父母；感念自然之恩，要學會和大自然生靈和諧相處；感念社會之恩，要學會和不同性格、不同階層、不同文化背景的人相處。

感恩小故事

第一個故事

法國一個偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子?！?/p>

試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。

第二個故事

曾經(jīng)有兩個人在沙漠中行走`他們是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他們吵了一架`其中一個人打了另個人一巴掌`那個人很傷心很傷心`于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌” `寫完后`他們繼續(xù)行走`他們來到一塊沼澤地里`那個人不小心睬到沼澤里面`另一個人不惜一切`拼了命地去救他`最后那個人得救了`他很高興很高興`于是拿了一塊石頭`在上面寫道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水`奇怪得問：“為什么我打了你一巴掌`你把它寫在沙里`而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？`那個人笑了笑`回答道：“當別人對我有誤會`或者有什么對我不好的事`就應該把它記在最容易遺忘`最容易消失不見的地方`由風負責把它抹掉`而當朋友有恩與我`或者對我很好的話`就應該把它記在最不容易消失的地方`盡管風吹雨打也忘不了~”

心存感激，因為有你！

下面欣賞李明瑤和盧謹帶來的《軍港之夜》。感恩保衛(wèi)國家的海兵。

這里根據(jù)她們的表演可作適當點評。

學會感恩，感恩我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命；

學會感恩，感恩我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識；

學會感恩，感恩我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的勇氣！

感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄了你的人，因為他教導了你應自立；感激欺騙了你的人，因為他增進了你的見識；感激傷害了你的人，因為他磨練了你的心志。

感恩一切，讓我們學會感恩！

朱忠才的《好久沒回家》

父母供養(yǎng)我們上學不容易，為此他們往往在經(jīng)濟方面承受了巨大的壓力?；蛟S我們心疼父母，或許我們也想出一份力，但畢竟在這個實際問題面前，我們的力量實在是顯得微不足道。

但是，生源地貸款這一政策的實行給我們帶來了希望。它在很大程度上減輕了許許多多父母的經(jīng)濟壓力和學生的心理壓力。我們真心感謝這項政策。它為我們提供了一個很好的平臺，讓我們可以無需為學費擔憂。下面給大家介紹一下生源地貸款的詳細情況。

? 指國家開發(fā)銀行等金融機構向符合條件的家庭經(jīng)濟困難的普通高校新生和在校生以下簡稱學生）發(fā)放的，學生和家長（或其他法定監(jiān)護人）向學生入學戶籍所在縣（市區(qū)）的學生資助管理中心或金融機構申請辦理的，幫助家庭經(jīng)濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費的助學貸款。生源地信用助學貸款為借用貸款，不需要擔保和抵押，學生和家長（或其他法定監(jiān)護人）為共同借款人，共同承擔還款責任。

申請額度不超過6000元，但必須為“100”的整數(shù)倍而且大于3000元，在3000-6000元以內(nèi)的“整百”申請額度均有效，如：3300元、4500元、5600元等，請申請學生按實際需求選擇，以避免超出學費、住宿費貸款資金“提現(xiàn)”帶來的資金安全和操作困難；貸款年限最長14年。根據(jù)國家助學貸款有關規(guī)定，原則上學生正常在校期間，助學貸款利息由財政全額貼息。學生畢業(yè)后貸款利息

由借款人自行承擔。

1、一次申請金額最大為（）

A、3000B、5000C、6000D、8000、2、申請額度可為（）

A、2000B、3350C、4500D、70003、貸款年限最長為（）

A、10年B、12年C、14年D、16年

4、學生正常在校期間，助學貸款利息由財政全額貼息。學生畢業(yè)后貸款利息由借款人自行承擔。（對）

?正常還款

正常還本付息日為每年12月21日（合同最后一年為8月31日）。借款學生應提前5日將需要還本付息的資金存入郵儲賬戶內(nèi)，為防止借款學生對借款利息計算不準確，建議借款學生適當多存一定數(shù)額，以確保還本付息資金的順利扣收。國家開發(fā)銀行江蘇分行委托郵儲江蘇分行于每年12月21日（合同最后一年為8月31日）進行本息回收資金的扣收，貸款資金扣收后，借款學生應及時核對賬務。如有錯誤，應及時與縣（市、區(qū)）學生資助管理部門和國家開發(fā)銀行江蘇分行取得聯(lián)系。

支付寶會根據(jù)國家開發(fā)銀行規(guī)定的扣款日期提前5天通過手機短信通知您進行支付寶賬戶的充值，建議您及時更新在支付寶綁定的手機號碼。您在還款日期前，可以通過網(wǎng)上銀行、支付寶卡通、網(wǎng)點充值、消費卡充值等方式將還款資金充值到您的支付寶賬戶，國家開發(fā)銀行將委托支付寶公司在扣款日期從您的支付寶賬戶中扣取相應的資金轉至國家開發(fā)銀行。

二、.逾期還款

除11月外，每月20日前都可進行逾期貸款還款。自付本息后，如當年12月20未及時還款，將被視作貸款逾期，并自12月21日起產(chǎn)生罰息，逾期罰息為當期利率的130%。逾期還款時應還本息包括逾期本息和截止還款當月20日的罰息。具體金額可登錄學生在線服務系統(tǒng)查詢。

三、系統(tǒng)使用

個人信用記錄

同學們，“誠信”是人生路上最寶貴的基石，是職業(yè)生涯里最耀眼的名片。為了不讓自己的個人信用記錄留下抹不去的污點，請同學們切記履行貸款合同約定的還款義務，按時足額還款。

個人信用記錄是筆無形的財富，除了贏得好名聲外，其最大的好處是為個人積累信譽財富，可以用作向銀行借款的信譽抵押品，為個人方便快捷優(yōu)惠的辦理貸款、信用卡等業(yè)務提供幫助。開發(fā)銀行為每一位借款學生都建立了個人信用記錄，并根據(jù)中國人民銀行的要求，將同學們的個人信用記錄定期報送中國個人征信系統(tǒng)。擁有個人信用記錄以后，相當于建立了一個個人的信用檔案，每一次按時向銀行償還貸款和信用卡透支額，都將收集在個人信用記錄中，為你積累信用財富。

二、中國個人征信系統(tǒng)）失約懲戒：未按貸款合同約定按時歸還貸款本金的，根據(jù)實際逾期金額和逾期天數(shù)計收罰息，罰息利率為正常借款利率的130%。

四、違約案例

案例1：2005年郭先生在校期間向國開行申請并獲得助學貸款5000元。2007年他畢業(yè)到外地工作，抱著僥幸心理，他一直拖欠助學貸款利息。高校和國開行通過電話、QQ群、寄送信函、請與其同鄉(xiāng)的在校學生專程上門拜訪等方式均無法聯(lián)系到他。2010年，郭先生向某商業(yè)銀行申請住房貸款遭到拒絕，原因是征信系統(tǒng)中顯示其助學貸款利息已逾期兩年。于是他趕忙主動聯(lián)系開發(fā)銀行并提前結清了5900元的貸款本息，希望能消除不良記錄。但現(xiàn)行《征信管理條例》規(guī)定該記錄仍將被保留五年，這五年里郭先生申請任何貸款都將受到更嚴格的審核，需要提供更苛刻的還款能力和資產(chǎn)證明，并無法享受任何銀行的優(yōu)惠措施。郭先生對此后悔不已，表示今后將像愛護自己的眼睛一樣，珍惜自己的信用記錄。（選自《中國財經(jīng)報》2011年3月3日）

案例2： 2007年，甲在A商業(yè)銀行獲得一筆6000元的國家助學貸款。2008年7月甲畢業(yè)后，認為自己已脫離學校，新的工作環(huán)境中無人知曉其國家助學貸款的還款狀況，而且其父母也已移居，A行難以聯(lián)系其本人和家人，因此，甲連續(xù)一年未清償貸款本息，也未與A行聯(lián)系。2009年1月，甲所在單位準備派其去

外地學習培訓，甲為此申辦信用卡以備外地學習期間使用。當甲向銀行遞交申請后，被告知因甲的國家助學貸款存在拖欠記錄，銀行拒絕了其信用卡申請。甲這才得知個人征信系統(tǒng)已全國聯(lián)網(wǎng)運行，認識到按約還貸的重要性。隨后，甲立即主動聯(lián)系A行，將拖欠的貸款本息全額結清。誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個人講誠信，就代表了他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎；不講誠信的人，人們會忽視他的存在；所以，我們每個人都要講誠信。誠信是為人之道，是立身處事之本。

5、正常還本付息日為每年幾月幾日？

A、12月11日B、12月21日C、12月22日D、12月12日

6、借款學生應提前（）日將需要還本付息的資金存入郵儲賬戶內(nèi)？

A、3日B、4日C、5日D、6日

7、某同學逾期還款，逾期罰息為當期利率的（）？

A、120%B、130%C、140%D、150%

８、您在還款日期前，可以通過網(wǎng)上銀行、支付寶卡通、網(wǎng)點充值、消費卡充值等方式將還款資金充值到您的支付寶賬戶，國家開發(fā)銀行將委托支付寶公司在扣款日期從您的支付寶賬戶中扣取相應的資金轉至國家開發(fā)銀行。（對）９、個人信用記錄是筆無形的財富，除了贏得好名聲外，還可以（ＡＢＣ）Ａ、為個人積累信譽財富Ｂ、用作向銀行借款的信譽抵押品

Ｃ、為個人方便快捷優(yōu)惠的辦理貸款、信用卡等業(yè)務提供幫助。

輕松一刻

明祺：《晴天》

腦筋急轉彎

Q１：小白張得像他的哥哥，打一句成語？

A：真相大白

Q２：為什么梨子是溫度最高的水果？

A：梨子（離子）燙

Q３：胖子從12樓掉下來會變什么？

A：死胖子

Q４：猴子最討厭什么線？

A：平行線，因為沒有相交（香蕉）

Q５：什么動物最容易被貼在墻壁上？

A：海（報）豹

Q６：小白，小黃，小藍坐長途汽車，誰會暈車？

A：答:小白，因為小白會吐（小白兔）

Q７：有一棵三角形的樹被送到北極去種...請問長大后！那棵樹叫？ A：三角函數(shù)（寒樹）

Q８：有一只狼來到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來時變成了什么？ 答：檳榔（冰狼）

關于誠信的名言

關于誠信 講誠信，并不是說說而已，很多人是說得容易做起來難。這大概就是人真而不誠、誠而難信的一種劣根性緣故，他們以利益確定誠信，以自私和貪婪玩弄誠信。

在現(xiàn)實社會生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠信，弄得人去尋找誠信的機會和條件。有的人只是要求別人有誠信講誠信，而自己就很難用誠信來對待他人。在文明發(fā)展的今天，更應該體現(xiàn)人事的誠信度，結果卻令君大失所望。

22、言不信者，行不果————墨子

人而無信，不知其可。――――孔子

如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞

小信誠則大信立——韓非子

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！招兄?/p>

少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。——鄧小平

失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

老子：「信言不美，美言不信?！梗ā独献印さ诎耸徽隆罚?/p>

·誠信之言不華美，華美之言不信實，因為誠信之言是質樸無華的。

第三篇：愛與感恩主題班會

愛與感恩主題班會

----11級漢語言文學02班

班會名稱：愛與感恩主題班會

班會主題：心系陽光，感恩你我。傳遞愛，傳承感恩精神。班會地點：涵虛樓B2102 班會時間：2012年11月19號 班會對象：11級漢語言文學02班

班會內(nèi)容：1.由班長主持班會，請同學們討論并談談身邊關于愛與感恩的事情。了解同學的愛，感恩同學，感恩身邊人。

2.觀看微電影《口琴》，了解父母的愛，感恩父母。3.請同學們給想感恩的發(fā)短信，打電話，表達自己的感恩之情。

4.由李蘭同學講述身邊故事，了解親人的愛，感恩親人。5.調節(jié)氣氛，玩“捶背”游戲。6.組織同學們朗誦關于感恩的詩歌。7.以一首“感恩的心”結束班會。

班會總結：在這次愛與感恩主題班會中，大家都受益匪淺，深刻體會到愛與感恩的力量。存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪費青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。

對每一個人都心存感恩，無論是幫助過你的還是傷害過你的，他們不僅在你的生命中出現(xiàn)過，還給了你很多：幫助過你的讓你在挫折中重新站起來，傷害過你的讓你在挫折中越來越強大。

西方有句諺語這樣說道：幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一位深愛你的家人，一幫可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因為不知道感恩的人，永遠就不會幸福。中華民族更具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。

愛與感恩是亙古不變的主題，對于這，我們的感情是想通的。所以，即便是當下，我們也仍需要心懷感恩。因為只有心懷感恩的人，才能深切的體會人間真情。

附件： 1.詩歌

學會感激

感激傷害你的人，因為它磨練了你的心。

感激絆倒你的人，因為它強化了你的雙腿。

感激欺騙你的人，因為它增進了你的智慧。

感激蔑視你的人，因為它覺醒了你的自尊。

感激遺棄你的人，因為它教會了你獨立。

凡事學會感激，感激一切使你成長的人。

2.微電影：

3.歌曲：4.照片：

第四篇：誠信與感恩主題班會

誠信與感恩主題班會

——13級酒店管理（6）班

一、活動背景

當代青少年感恩意識的單薄、對誠信價值觀的動搖已經(jīng)引起社會各界的關注，在構建社會主義核心價值體系的今天，我們需要倡導形成一種知辱明恥、互相關愛的社 會氛圍，培育一種尊重奉獻、褒揚崇高的價值追求。只有樹立誠信自我、感恩社會的價值觀，才能成長為祖國新一代建設型人才，擔負起中華復興的使命。為此我班 級展開了“誠信與感恩”主題班會。

二、活動意義

1、為了鼓勵同學們主動感受與表達對感恩的愛，積極為周邊的人奉獻愛心，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構建和諧 班級、和諧社會

2、讓同學們真正用心去了解他人，讓同學們把愛延伸到社會，能用感恩的心對待自己身邊的親人、老師和朋友，樹立心中有他人，心中有祖國的情 感。激發(fā)同學們做一位有愛心、有責任心的人。

3、以誠實守信、知恩感恩、文明行為為重點，結合大學生思想和生活實際，深入開展誠信、感恩的教育，引導學生 自覺遵守社會主義基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為，進一步提高學生的思想道德素養(yǎng)。

三、活動形式

1、觀看視頻。

2、同學節(jié)目。

3、互動游戲。

四、活動準備

1、班干召開會議，并分配工作。

2、學習委員準備歌曲伴奏及氣球、紅領巾、水杯等所需物品。

3、團支書購買蛋糕。

4、宣傳委員組織策劃與排練。

五、活動過程

1、主持人念開場白：我和同學們相聚在一個溫暖的班集體，這個班集體也許不是最優(yōu)秀的，但一定是最團結的；也許我們只相聚短短兩年，可是這段時光一定是彼此心中最難忘，這一次我們迎來五月這春天將要結束夏天將要開始的日子，五月過去六月開始，同學們相處的時間越來越短了，我更珍惜這短短的時光，時光如梭一去不復返，我們大家一定要更加珍惜時間，珍惜身邊的人，其實我們身邊有很多人都在無時無刻的關系著我們，我們也應該用最大的努力去回報他們，讓我們做一個懂得感恩的人，有愛心的人；接下來請我們班的向鴻濤同學為我們帶來歌曲來給大家暖場。

2、一起欣賞感恩教育視頻。

3、進入輕松時刻環(huán)節(jié)，一起來玩小游戲，《合力吹氣球》 簡述：藉著分工合作來完成任務人數(shù)：每組限六人場地：不限道具：準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；；腳（二張）汽球（每組一個）適合全部的人游戲方法： 1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。2.老師請每組每人抽簽。3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破，第二個游戲《捆綁過關》——(適用：團隊協(xié)作)簡述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務人數(shù)：不限場地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法： 1.分組，不限幾組，但每組最好二人以上。2.每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。3.綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務要每組去完成。

4、有請本月壽星圍著桌子站成一圈，突然關燈，同學端著已經(jīng)點好蠟燭的蛋糕，全班齊唱生日歌向壽星走去，向他們獻上祝福。

5、最后班長以一首《黃土高坡》來結束今天班會。

六、班主任總結

個人認為這次班會開得很成功，很感謝一直在幕后辛苦工作的班干們，也很感謝參加籃球趣味比賽的同學們，感謝他們?yōu)槲覀儼酄幍昧说诙臉s譽，希望通過這次班會能讓同學們學會感恩。

七、同學意見及建議

1、建議多點零食。

2、希望下次班會能夠多點節(jié)目。

八、圖片

第五篇：12護理3班資助感恩教育主題班會材料

感謝有你……主題班會

——學生資助

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步，現(xiàn)代文明的體現(xiàn)，因為感恩能讓這個世界一天一天美好起來，讓人與人之間一天一天更加馨起來。

主持人：馬法土買

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

活動過程：

一、主持人宣布活動開始

二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽何明玲同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學生講述）

四、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

五、宣傳國家和政府對中職生資助的相關政策，具體實施方案和方式，讓學生和家長充分了解國家的優(yōu)惠政策，讓每個同學清清楚楚，并心存感激

六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

七、班主任講話

在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。在一張紙上寫出下面的 你父母的生日是：（）你父母的體重是：（）你父母的身高分別是：（）你父母穿的鞋碼分別是：（）你父母最喜歡的顏色是：（）你父母最喜歡的水果是：（）你父母最喜歡的花是：（）你父母最喜歡的日常消遣活動是：（）從今以后，一聲問候。一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式

說出你的愛：爸爸、媽媽、我愛你們，不要把父母的付出看成是理所當然，應該經(jīng)常父母表達你的感激之情，對父母的嘮叨多點兒理解，少點抱怨，學會感恩。

今天的主題班會接近尾聲，我希望通過這次的班會課同學們能感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應該感謝父母：老師給了我們知識，我們應該感謝老師，他人關心幫助了我們，我們應該感謝他人。