第一篇：一張照片的故事作文600字

[一張照片的故事作文600字] 在我的相冊(cè)里，有許許多多好看的照片，但我最喜歡的一張照片是我六歲時(shí)在張衡幼兒園拍的那張，一張照片的故事作文600字。

看，照片上一共有三排小朋友，都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前，像一個(gè)個(gè)佛像，第二排的女生，每個(gè)人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有兩個(gè)男生還正在對(duì)著說(shuō)話呢，而我卻昂首挺胸的，看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)，笑得可開心了，多數(shù)小朋友露出了潔白的牙齒，也有的笑得抿著嘴，眼睛瞇成了一條縫。我們背后的黑板可漂亮了，有粉紅的荷花，碧綠的荷葉，還有五顏六色的小金魚?？吹竭@張照片，我就會(huì)想起那個(gè)難忘的情景。

記得那天，是我們幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，小朋友們來(lái)到就要離開的教室，都不舍得離開老師和同學(xué)，有的小朋友還拉著老師的手哭了呢，小學(xué)三年級(jí)作文《一張照片的故事作文600字》?！舴窒砗梦摹衾蠋熃o我們發(fā)了好多禮物和好吃的東西，也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時(shí)，不知哪位老師說(shuō)：讓我們?cè)诮淌依镎諒埾嘧鰝€(gè)紀(jì)念吧！大家都高興地同意了。小朋友們換上了統(tǒng)一的黃色上衣，有的老師給我們眉毛間都點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn)，看上去很可愛(ài)，有的老師在黑板上開始畫畫，有的老師擺凳子讓我們站成了三排。咔嚓一聲，在我們天天上課的教室里，留下了這張漂亮的照片。

我喜歡這張照片，因?yàn)樗o我留下了美好的回憶。每當(dāng)看到它，我都會(huì)一個(gè)個(gè)說(shuō)出小朋友的名字，也會(huì)想起和小朋友們一起學(xué)習(xí)和做游戲的情景。河南南陽(yáng)市英才閱讀作文培訓(xùn)中心三年級(jí):胡啟政

第二篇：一張照片作文600字

這張照片里有一個(gè)小女孩，她正用詫異的眼神盯著一個(gè)裝著發(fā)霉的小蛋糕的花盆看，這個(gè)小女孩當(dāng)然是我，想知道我在干什么嗎？讓我來(lái)給你講講這個(gè)故事吧！

這是七歲的我。小時(shí)候的我非常聰明，只要你想教我什么，多叫幾遍，我就一定能學(xué)會(huì)！晚上睡覺(jué)之前，媽媽會(huì)給我講一個(gè)故事，有時(shí)會(huì)重復(fù)給我講，聽多了，都能背得出來(lái)。這不，幼兒園的老師教了我們一句名言：種瓜得瓜，種豆得豆。我一下子就明白了它的意思，我想啊，真的種下什么就會(huì)收獲什么嗎？那么，把我最愛(ài)吃的小蛋糕種下去，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出更多的小蛋糕來(lái)呢？想到這里，我偷偷地從零食袋里拿出一塊剛買的小蛋糕，拿來(lái)一個(gè)花盆，把小蛋糕放了進(jìn)去，在找來(lái)一把精巧的小鏟子從外面挖了點(diǎn)土把花盆填滿。從這以后，我天天守著這個(gè)花盆，期待看到它結(jié)滿小蛋糕的樣子，可是，事情并沒(méi)有像我想象的那樣發(fā)展，我守了它十天半個(gè)月，它竟然還沒(méi)發(fā)芽，我非常沮喪。本來(lái)這件事情我沒(méi)有告訴爸爸媽媽，但是為了我的蛋糕樹，我只好向他們求助。爸爸媽媽聽了我的解釋都不由自主的哈哈大笑起來(lái)，我不解。接著媽媽就告訴我：傻瓜！種下小蛋糕怎么可能會(huì)長(zhǎng)成一棵蛋糕樹呢？你就別瞎費(fèi)勁了！不可能吧！老師說(shuō)過(guò)‘種瓜得瓜，種豆得豆’的呀！是有這種說(shuō)法，不過(guò)，那是告訴你們要努力學(xué)習(xí)！不信呀！你把土刨開，看看小蛋糕成啥樣兒了。我拿著小鏟子，飛快的把土刨開，小蛋糕竟然發(fā)霉了！我當(dāng)時(shí)就被驚住了，呆呆的看著我的小蛋糕，誰(shuí)知媽媽趕緊按下快捷鍵，把這個(gè)情景拍了下來(lái)。

現(xiàn)在想起小時(shí)候的天真可愛(ài)，都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。湖南郴州資興市第二完全小學(xué)六年級(jí):陳詩(shī)

第三篇：一張照片的故事作文

一張照片的故事作文

我童年的相冊(cè)，靜靜地靠在書柜里。

我又拿起了它，拂去上面的浮塵，翻開那一頁(yè)頁(yè)的喜怒哀樂(lè)的舊照，仿佛又在聆聽鳥語(yǔ)，又聞到了那撲鼻的花香。從那張張精致的小照片中，我又回憶起了那段時(shí)光。

瞧！那張照片中扶著油菜花，面帶微笑，紅撲撲的臉上既是喜悅又顯緊張的小男孩就是我。在我的身后，是明黃色的油菜花海，頭頂是湛藍(lán)的天空，幾朵云彩在愜意地游蕩，而我的身邊，則是一只活潑的小蜜蜂，在不停地翻飛，我還聽見嗡嗡的聲音了。

那是二年級(jí)時(shí)，我去嘉興觀賞油菜花時(shí)拍下來(lái)的。可一路上只是些稀稀落落的油菜花，始終未見想象中漫山遍野的花海，我不免有些失望。媽媽安慰我：或許剛剛途中的花就很漂亮了。返回的途中，我竟覺(jué)得路邊的花也有幾分風(fēng)姿，便下車欣賞。我想：或來(lái)時(shí)無(wú)心觀賞吧。

童年的美景，靜靜地藏在相冊(cè)里。

路旁是大片的油菜花田?；ǘ溟_得正盛，花瓣撐開明黃色的小傘，花蕊在與陽(yáng)光相互挑逗著，使我活躍起來(lái)。亮黃色、淡黃色、金黃色，在花海中盡情舒展身姿。各種黃色、綠色，匯聚成了一幅色彩繽紛的畫卷，閃動(dòng)著，給我以無(wú)限的遐想。一只活潑的蜜蜂在花叢中游玩，更給景色添了幾分靈氣。

媽媽對(duì)我說(shuō)：咨列，去照張相吧。我恐懼地盯著蜜蜂，搖搖頭，躲到了她身后。姐姐哈哈大笑：你這個(gè)膽小鬼，還怕蜜蜂？笑壞我了。我不滿地看著肆無(wú)忌憚的姐姐，嚷嚷：我才不是膽小鬼呢。媽媽鼓勵(lì)我：咨列，別怕。蜜蜂可不會(huì)蜇你呢。我忐忑不安地朝花海走去，心中祈禱著蜜蜂別注意到我，十分緊張。蜜蜂竟落在我的鼻子上，好奇地打量著我。媽媽朝我微微一笑，我便信心十足，放松了下來(lái)。

童年的我，靜靜地留在美景里。

我佇立于花海之中，手扶油菜花，一手?jǐn)執(zhí)?，共同賞花，身體微微向后仰。我陶醉在花海中，與花海中的蜜蜂和諧相處，與美麗的景色融為一體。我高揮右手，臉上蕩漾著喜悅的笑容，一束陽(yáng)光正好灑在我的臉上。

瞬間，媽媽按下了相機(jī)，將這美麗的瞬間永遠(yuǎn)地記住?；蛟S無(wú)需最美麗的景色，只需用最美麗的心態(tài)欣賞美景。照片定格了美景，定格了我的笑臉，定格了我的感情，定格了我的美好的記憶。

就這樣我童年的記憶，靜靜地靠在書柜里。

第四篇：一張照片作文

重慶市秀山縣中和鎮(zhèn)中心校四年級(jí) 李怡然 從小到大，爸爸媽媽給我照了許多照片，并且組成了一本相冊(cè)，翻開一看，我就看見一個(gè)光著身子的小陔在河里游泳的照片，那光著身子游泳的小孩就是我。記得那是一個(gè)假期，爸爸的同事李叔叔帶去去洪安鎮(zhèn)玩，每天吃過(guò)晚飯，就可以去洪安河里游泳。記得那天，我和李叔叔、莎莎姐去游泳，來(lái)到河邊，在河邊游泳的人可真多?。∮械脑谕苡?，有的在蝶泳，還有的在潛水。我脫下衣服，把救生圈放入水中，然后跳入救生圈里，叔叔也跳下水，潛入水中，來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)：“要小心一點(diǎn)，水很深的”。我說(shuō)我會(huì)的。我是第一次游泳，在水里開心得不得了。游了一會(huì)，我突然聽見一種聲音，原來(lái)是船的聲音，河面上不時(shí)有小船駛過(guò)，不遠(yuǎn)處的渡船每天來(lái)來(lái)往往送客人過(guò)河，又送客人回家，真辛苦喲。我在河里看見了一群鴨子，它們也趕來(lái)湊熱鬧，在清清的河里劃行，好象在和游泳的人比賽呢。洪安河里的魚很多，有的吐著泡泡，好象在向我們問(wèn)好。正當(dāng)我玩的開心的時(shí)候，李叔叔在不遠(yuǎn)處給我拍下了這張照片。七年過(guò)去了，在洪安的事也記得不是很清楚了，但翻開相冊(cè)，看到這張照片，就讓我回想起在洪安河第一次游泳的情景，想起那愉快的一天。

第五篇：七十班作文一張照片的故事（本站推薦）

一張照片的故事

南京市竹山中學(xué)七(10)班詹慧嫻

在我的相冊(cè)里，有許多照片。有北京故宮的、鳥巢的、頤和園的，青島金沙灘的，杭州西湖的，上海黃浦江的等等。在每張照片的背后，都有著一個(gè)不同的故事。期中一張?jiān)诒本┌诉_(dá)嶺長(zhǎng)城照的照片，有著不尋常的故事，我仍然記憶猶新。

這張照片是2008年國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去八達(dá)嶺長(zhǎng)城玩的時(shí)候照的，照片上我和爸爸笑得合不攏嘴，而平時(shí)不愛(ài)笑的媽媽這會(huì)兒也開心的笑了。為什么我們一家三口都笑得那么燦爛呢？一般人都會(huì)認(rèn)為原因是在長(zhǎng)城上照相，興奮不已，其實(shí)不是的。下面還是讓我來(lái)告訴你們真正的來(lái)由吧：

那天上午風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽乘車去登向往以久的長(zhǎng)城。那天人特別多，從買票到入口，還算順利。我們是從入口處朝左邊開始攀登的，一開始我們很興奮，攀爬的速度比較快，過(guò)了好一會(huì)兒，我們都走累了，媽媽說(shuō)休息一會(huì)，順便吃點(diǎn)東西，補(bǔ)充能量。我從包里拿出一個(gè)早已洗好的大蘋果開始啃起來(lái)，趴在城墻上欣賞長(zhǎng)城風(fēng)光，心里竊喜，不是說(shuō)，不登長(zhǎng)城非好漢嗎，現(xiàn)在我也是好漢啦！一定要和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)在長(zhǎng)城的所見所聞，把在長(zhǎng)城拍到風(fēng)景給同學(xué)們看看，……..突然，我感覺(jué)背后有一個(gè)東西猛的撞了我一下，嚇得我一身冷汗，手里的蘋果早已“飛身躍下城墻”，隨之“英勇顯身”。我氣得要死，回頭一看，原來(lái)是一位金發(fā)碧眼的外國(guó)人正拿著一個(gè)超級(jí)大水瓶不知所措的站在我面前。我大聲說(shuō)“Can not you see me?”（難道你沒(méi)有看到我嗎?）。

那個(gè)老外看到我說(shuō)英語(yǔ)，他就沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)了一大堆我聽不懂的話，我心想，你說(shuō)我聽不懂的話，我也要說(shuō)你聽不懂的話，我對(duì)他也沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)了一堆漢語(yǔ)，他也不停的點(diǎn)頭，我心里想，就知道點(diǎn)頭，你懂嗎，還裝模作樣的點(diǎn)頭！最后我問(wèn)他一句：“唉，你懂不懂？”

他微笑地說(shuō)：“我懂了?！?/p>

我非常吃驚，漢語(yǔ)說(shuō)得有點(diǎn)拗口，但能聽懂的呢。說(shuō)：“你會(huì)漢語(yǔ)，為什么還要和我說(shuō)英語(yǔ)??？”

他說(shuō)：“哦，我以為你是日本人。”

日本人！我到底什么地方長(zhǎng)得像日本人啊？！他似乎看出我的心思了。對(duì)我說(shuō)：“哦，中國(guó)女孩，不要再生氣了，要不我來(lái)給你們照張像吧?！蔽液桶职謰寢屵B連點(diǎn)頭說(shuō)好。

可能是他廣告看多了，竟然用那拗口式漢語(yǔ)幽默對(duì)我們說(shuō)：“三、二、一，田七?！边@句話把我們說(shuō)的想不笑都難了。

這就是我最喜歡也笑得最開心的一張照片的故事。

指導(dǎo)老師：楊桂蘭