第一篇：校外實習基地簽約儀式

校外實習基地簽約儀式

2014年9月17日星期三，天津鐵道職業(yè)技術學院副院長張齊坤、鐵道運輸系主任畢樹林、副主任祖曉東前往天津站，就建設校外實習基地舉行了簽約儀式。

十時許，院領導一行到達天津站派出所，天津鐵路公安處天津站派出所所長張兵、副所長佟雷與院領導進行了會談。雙方就實習學生的教育教學、人才培養(yǎng)、日常起居、實訓基地建設、畢業(yè)生就業(yè)等方面進行了廣泛而深入的交流。張所長在交流中充分肯定了先前我系學生在天津站實習的表現(xiàn)，對志愿者們不怕苦不怕累的工作精神給予了表揚。同時，他對今后的實習學生提出了要求。其中，他特別強調(diào)了對學生在服務意識方面的培養(yǎng)，希望同學們能夠繼續(xù)發(fā)揚我?！皥F結、勤奮、嚴謹、文明”的精神，在不斷提升自己的綜合素質(zhì)的同時強化自己的能力，用優(yōu)質(zhì)的服務和真誠的微笑為旅客服務。張齊坤院長表示，我院將進一步加強軍事化教學管理，努力提高我院學生的專業(yè)素質(zhì)，實習基地的成立能夠讓學生走出校園，接觸社會，在實習的過程中學習現(xiàn)場專業(yè)知識，從而為今后工作打下堅實的基礎。他指出，加強我院與天津站派出所的合作，能充分發(fā)揮雙方互相支持、優(yōu)勢互補、資源互用、利益共享的優(yōu)勢，有利于實現(xiàn)我院學生“畢業(yè)后能簽約，簽約后能干活”的目標。此外，雙方一致認為，校企合作要從具體細微的事情入手，通過長期的交流，碰撞“火花”才能將合作持久、才能取得成效、才能實現(xiàn)雙贏。最后，雙方分別在協(xié)議書上正式簽字，伴隨著參加儀式的雙方代表的熱烈掌聲，張齊坤院長和張兵所長共同為“天津鐵道職業(yè)技術學院實習基地”揭牌，隨后雙方合影留念，儀式圓滿結束，拉開了雙方友好合作的序幕。

校外實習基地的建成不僅為學生提供了更多的實踐機會，拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，也為天津鐵道職業(yè)技術學院青年骨干教師鍛煉實踐技能、提升創(chuàng)新能力打造了很好的發(fā)展平臺，同時對天津鐵道職業(yè)技術學院學科和專業(yè)建設產(chǎn)生了重要的推動作用。

第二篇：校外實踐活動基地簽約授牌儀式優(yōu)秀發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！在這激情燃燒的6月，我們懷著激動的心情迎來了我校與煙臺鳳凰葡萄酒莊的校外勞動實踐基地簽約揭牌儀式，首先請允許我代表全校師生對王國平總裁及其公司對本次活動的高度重視和大力支持表示最衷心的感謝！對今天蒞臨會場的各位領導嘉賓表示最熱烈的歡迎！

通過前期的溝通交流，在校企雙方的積極籌備下，今天，我們在這里隆重舉行校企實踐基地合作辦學的簽約授牌儀式。

近年來，我校的建設與發(fā)展凝聚了王國平總裁、煙臺浩源建工有限公司的心血與汗水，傾注了他們的熱情和關注，校外實踐活動基地的開辟再次讓我們振奮和感動。讓我們用最熱烈的掌聲再次表示我們最真誠的謝恩！

近年來，我們學校開展了各種各樣的實踐體驗活動，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學水平，搭建師生展示平臺，綻放生命、人人出彩，打造幸福教育，積極把活動陣地轉(zhuǎn)向社會，不斷拓展校外德育基地和勞動實踐基地，使廣大學生走向社會、體驗生活、了解社會。今天，我們學校校外實踐活動基地的成立，標志著我校學子又多了一個勞動實踐的陣地，多了一個自我教育、自我規(guī)范、自我展示的平臺。

我們實踐活動基地主題詞是“鳳凰情、門中夢”，帶著對這一愿景的美好規(guī)劃和夢想，堅信揮灑我們的辛勤和汗水，我們的合作一定能高歌突進，不斷跨越發(fā)展合作互贏。希望廣大師生帶著對基地生活的諸多感受，去熱愛生活，美化生活，創(chuàng)造生活，希望我們的基地活動能正常、持久、深入、有效的開展。

最后，祝愿校外實踐活動基地與時俱進，蒸蒸日上，成為煙臺教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風景！祝愿各位來賓身體健康、工作順利！祝愿煙臺浩源建工有限公司、煙臺鳳凰葡萄酒莊生意興隆，企業(yè)越做越大越做越好！

謝謝大家！

第三篇：校外實習基地管理制度

上虞市職業(yè)中專

旅游服務與管理專業(yè)校外實習基地管理制度

為了加快校外實習實訓基地建設，加強工學結合，進一步提高學生的實際操作技能，促使教學、科研全面提升，帶動招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應地方經(jīng)濟社會建設發(fā)展需要，結合我校實際情況，特制定本管理辦法。

第一章 總則

第一條 校外實習實訓基地是指企業(yè)、事業(yè)、社會團體、政府部門等各級各類單位與學校共同建立的學生實習實訓、教師掛職煅煉及從事科研活動的場所，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的重要條件，雙方在人才培養(yǎng)、實踐教學、科研、技術服務與合作、培訓、文化等環(huán)節(jié)或領域開展全面合作。

第二條 校外實習實訓基地的教學必須全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育、教學的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高教學質(zhì)量及教學水平。

第三條 校外實習實訓基地的建設要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設置、全面開放和資源共享的原則,盡可能爭取和專業(yè)有關的企事業(yè)單位合作，使學生在實際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實習，培養(yǎng)學生崗位能力，努力提高辦學的社會效益與經(jīng)濟效益。

第二章 建立校外實習實訓基地的基本條件和要求

第四條 校企合作關系緊密，能與“產(chǎn)、學、研”一體化相結合。能滿足本專業(yè)完成實習實訓教學任務的要求，具備先進的生產(chǎn)手段、技術裝備和科學的經(jīng)營管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術人員和職工隊伍。第五條 能承擔我專業(yè)中等職業(yè)教育、非學歷職業(yè)技術技能培訓等部分實踐教學任務，能接受我專業(yè)一定數(shù)量的教師與學生開展實習實訓，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求提供場地和實習實訓指導人員，并能滿足實習學生食宿、學習、勞動保護、衛(wèi)生和酬金等方面的條件。

第六條 校外實習實訓基地分為校級校外實習實訓基地和系級校外實習實訓基地。

第三章 校外實習實訓基地合作形式

第七條 學校為校外實習實訓基地開設各種類型的非學歷教育，在人才培訓、委托培養(yǎng)、課程進修、技術咨詢服務、信息交流、成果轉(zhuǎn)化等方面對校外實習實訓基地優(yōu)先給予支持。

第八條 校外實習實訓基地可向?qū)W校投資或捐資（捐物）參與辦學，參與相關專業(yè)建設與指導，選派技術專家來校承擔課程教學，單位領導或技術管理人員來校舉辦學術講座。

第九條 學校根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，制定實習實訓指導書和實習實訓計劃，提前送交校外實習實訓基地，并委派責任心強、有實踐經(jīng)驗的教師擔任實習實訓指導教師。參加實習實訓的指導教師和學生在實習實訓期間必須嚴格遵守校外實習實訓基地的有關規(guī)章制度。

第十條 校外實習實訓基地批量接受相關專業(yè)學生教學實習實訓、頂崗實習或畢業(yè)實習，接受相關專業(yè)教師掛職參與技術與生產(chǎn)管理，成為雙師型教師培養(yǎng)場所,使實習實訓教學與“產(chǎn)、學、研”一體化相結合，產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效應。

第十一條 開展訂單培養(yǎng)，校外實習實訓基地參與學校人才培養(yǎng)過程，根據(jù)校外實習實訓基地用人需求量，學校在國家就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見后，優(yōu)先推薦有關畢業(yè)生就業(yè)。

第十二條 校外實習實訓基地圖書館、實驗室與學校圖書館、實驗室資源共享，開展科研合作，形成優(yōu)勢互補的科研優(yōu)勢，完成橫向課題或共同申報省級縱向課題，并取得實質(zhì)性成果。

第四章 校外實習實訓基地主要任務

第十三條 為學生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實踐環(huán)境，使學生在真實環(huán)境下進行崗位實踐，培養(yǎng)學生解決技術操作中的實際問題，取得實際工作經(jīng)驗。培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領導藝術才能等個人綜合素質(zhì)，為學生今后從事各項工作打下良好的基礎。

第十四條 通過校外實訓基地的各項規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范等方面進行職業(yè)道德培訓，培養(yǎng)學生遵紀守法、愛崗敬業(yè)的精神。

第十五條 由于校外實訓基地是處于正常運轉(zhuǎn)的企事業(yè)單位，學生所處的工作環(huán)境都是真實環(huán)境，實訓的項目均應按相關專業(yè)學生今后所從事的職業(yè)及工作崗位進行設計，使學生地進行職業(yè)規(guī)范化訓練。

第十六條 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，與學校制定共同專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實習實訓計劃。按照科學技術的發(fā)展、崗位需求的變化及學生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技術技能培訓項目與培訓內(nèi)容。

第十七條 承擔對“雙師型”隊伍的培訓和開展科研合作等。

第五章 校外實習基地的建設組織與管理

第十八條 校外實習實訓基地的建設組織與管理實行兩級管理。校外實習實訓基地原則上由教務處協(xié)助教學部建設與管理，校外實習實訓基地一般由各教學部負責建設與管理。

第十九條 教務處落實和組織實施學校校外實習實訓基地規(guī)劃，對全校各專業(yè)校外實習實訓基地的工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照示范性學 校校外實習實訓基地建設的要求，督促與協(xié)助各教學專業(yè)建立能滿足教學需要的校外實習實訓基地，組織校外實習實訓基地協(xié)議的簽訂、掛牌等。

第二十條 產(chǎn)學研辦公室、招生就業(yè)處協(xié)助各教學部聯(lián)系和落實校外實習實訓單位，積極推動校企合作，配合各教學部建立校外實習實訓基地，為畢業(yè)生提供頂崗實習崗位，拓寬學生頂崗實習與就業(yè)渠道的信息。

第二十一條 各教學專業(yè)具體負責校外實習實訓基地建設工作。應將校外實習實訓基地建設列入系部的發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)專業(yè)設置情況，以專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求為依據(jù)，考慮經(jīng)費承受能力及學生實習實訓質(zhì)量，盡可能就地就近選定專業(yè)對口、工藝和設備先進、技術力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務比較充足的企事業(yè)單位作為學校的校外實習實訓基地。

第二十二條 各教學專業(yè)必須配有分管校外實習實訓基地建設的負責人，并設立專門的秘書崗位（可兼職）。與合作單位聯(lián)系落實校外實習實訓基地建設與管理工作。

第六章 校外實習實訓基地簽約與掛牌

第二十三條 經(jīng)雙方協(xié)商達成合作意向，就合作單位的基本情況、合作形式與項目、合作時間等事項協(xié)商后，由教學部向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學校教務處審核同意后，與該單位簽定合作協(xié)議掛牌，確立校外實習實訓基地。

第二十四條 校外實習實訓基地可由代表學校與合作單位簽訂合作協(xié)議。合作協(xié)議（一式二份）。

第二十五條 協(xié)議書內(nèi)容應包括：1.雙方合作目的；2.基地建設目標與受益范圍；3.雙方權利和義務；4.實習實訓師生食宿、學習、交通、酬金等安排；5.協(xié)議合作年限；6.實習實訓期間意外事故處理；7.實習專業(yè)項目及內(nèi)容；8.其他。

第二十六條 學校與合作單位簽訂合作協(xié)議確定校外實習實訓基地。

第七章 檢查與評估

第二十七條 為促進校外實習實訓基地的建設和規(guī)范管理，教務處將不定期地組織對校外實習實訓基地進行檢查。從校外實習實訓基地建設與管理、基地條件、實習實訓效果、特色與創(chuàng)新等方面對校外實習實訓基地進行不定期的評估、考核，組織開展校外實習實訓示范基地、優(yōu)秀指導教師的評選，并給予表彰。

第二十八條 各教學部要建立具體的校外實習實訓基地評估考核制度。按照實習實訓環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標、教學質(zhì)量等方面制定評估、考核的指標體系和實施細則，并對其開展評估工作。

第二十九條 各教學部要與校外實習實訓基地建立長期合作關系，加強對校外實習實訓基地的指導與管理，建立定期檢查指導工作制度，協(xié)助校外實習實訓基地解決建設、發(fā)展、實習實訓教學和管理等方面的實際問題。深化教學改革，不斷開發(fā)新的實訓項目，更新教學內(nèi)容，改進教學方法，以保證教學質(zhì)量與教學水平的不斷提高。

第八章 附則

第三十條 本辦法由學區(qū)授權教務處負責解釋。第三十一條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。

第四篇：校外實習基地管理辦法

天水農(nóng)業(yè)學校校外實習基地管理辦法

為了加快校外實習實訓基地建設，加強工學結合，進一步提高學生的實際操作技能，促使教學、科研全面提升，帶動招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應地方經(jīng)濟社會建設發(fā)展需要，結合我校實際情況，特制定本管理辦法。

第一章 總則

第一條 校外實習實訓基地是指企業(yè)、事業(yè)、社會團體、政府部門等各級各類單位與學院共同建立的學生實習實訓、教師掛職煅煉及從事科研活動的場所，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的重要條件，雙方在人才培養(yǎng)、實踐教學、科研、技術服務與合作、培訓、文化等環(huán)節(jié)或領域開展全面合作。

第二條 校外實習實訓基地的教學必須全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育、教學的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高教學質(zhì)量及教學水平。

第三條 校外實習實訓基地的建設要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設置、全面開放和資源共享的原則,盡可能爭取和專業(yè)有關的企事業(yè)單位合作，使學生在實際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實習，培養(yǎng)學生崗位能力，努力提高辦學的社會效益與經(jīng)濟效益。

第二章 建立校外實習實訓基地的基本條件和要求

第四條 校企合作關系緊密，能與“產(chǎn)、學、研”一體化相結合。能滿足我校完成實習實訓教學任務的要求，具備先進的生產(chǎn)手段、技術裝備和科學的經(jīng)營管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術人員和職工隊伍。

第五條 能承擔我校高等職業(yè)教育、非學歷職業(yè)技術技能培訓等部分實踐教學任務，能接受我校有關專業(yè)一定數(shù)量的教師與學生開展實習實訓，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求提供場地和實習實訓指導人員，并能滿足實習學生食宿、學習、勞動保護、衛(wèi)生和酬金等方面的條件。

第三章 學校與校外實習實訓基地合作形式

第七條 學校為校外實習實訓基地開設各種類型的非學歷教育，在人才培訓、委托培養(yǎng)、課程進修、技術咨詢服務、信息交流、成果轉(zhuǎn)化等方面對校外實習實訓基地優(yōu)先給予支持。

第八條 校外實習實訓基地可向?qū)W校投資或捐資（捐物）參與辦學，參與相關專業(yè)建設與指導，選派技術專家來校承擔課程教學，單位領導或技術管理人員來校舉辦學術講座。

第九條 學校根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，制定實習實訓指導書和實習實訓計劃，提前送交校外實習實訓基地，并委派責任心強、有實踐經(jīng)驗的教師擔任實習實訓指導教師。參加實習實訓的指導教師和學生在實習實訓期間必須嚴格遵守校外實習實訓基地的有關規(guī)章制度。

第十條 校外實習實訓基地批量接受相關專業(yè)學生教學實習實訓、頂崗實習或畢業(yè)實習，接受相關專業(yè)教師掛職參與技術與生產(chǎn)管理，成為雙師型教師培養(yǎng)場所,使實習實訓教學與“產(chǎn)、學、研”一體化相結合，產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效應。

第十一條 開展訂單培養(yǎng)，校外實習實訓基地參與學校人才培養(yǎng)過程，根據(jù)校外實習實訓基地用人需求量，學院在國家就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見后，優(yōu)先推薦有關畢業(yè)生就業(yè)。

第十二條 校外實習實訓基地圖書館、實驗室與學院圖書館、實驗室資源共享，開展科研合作，形成優(yōu)勢互補的科研優(yōu)勢，完成橫向課題或共同申報省級縱向課題，并取得實質(zhì)性成果。

第四章 校外實習實訓基地主要任務 第十三條 為學生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實踐環(huán)境，使學生在真實環(huán)境下進行崗位實踐，培養(yǎng)學生解決技術操作中的實際問題，取得實際工作經(jīng)驗。培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領導藝術才能等個人綜合素質(zhì)，為學生今后從事各項工作打下良好的基礎。

第十四條 通過校外實訓基地的各項規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范等方面進行職業(yè)道德培訓，培養(yǎng)學生遵紀守法、愛崗敬業(yè)的精神。

第十五條 由于校外實訓基地是處于正常運轉(zhuǎn)的企事業(yè)單位，學生所處的工作環(huán)境都是真實環(huán)境，實訓的項目均應按相關專業(yè)學生今后所從事的職業(yè)及工作崗位進行設計，使學生地進行職業(yè)規(guī)范化訓練。

第十六條 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，與學校制定共同專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實習實訓計劃。按照科學技術的發(fā)展、崗位需求的變化及學生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技術技能培訓項目與培訓內(nèi)容。

第十七條 承擔對“雙師型”隊伍的培訓和開展科研合作等。

第五章 校外實習實訓基地的建設組織與管理

第十八條 實訓科落實和組織實施學院校外實習實訓基地規(guī)劃，對全校各專業(yè)校外實習實訓基地的工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照示范性學校校外實習實訓基地建設的要求，督促與協(xié)助各教學系部建立能滿足教學需要的校外實習實訓基地，組織校外實習實訓基地協(xié)議的簽訂、掛牌等。

第二十條 產(chǎn)學研辦公室、招生就業(yè)處協(xié)助落實校外實習實訓單位，積極推動校企合作，配合學校建立校外實習實訓基地，為畢業(yè)生提供頂崗實習崗位，拓寬學生頂崗實習與就業(yè)渠道的信息。

第二十一條 實訓科負責校外實習實訓基地建設工作。應將校外實習實訓基地建設列入學校的發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)專業(yè)設置情況，以專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求為依據(jù)，考慮經(jīng)費承受能力及學生實習實訓質(zhì)量，盡可能就地就近選定專業(yè)對口、工藝和設備先進、技術力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務比較充足的企事業(yè)單位作為學校的校外實習實訓基地。

第二十二條 實訓科必須配有分管校外實習實訓基地建設的負責人，并設立專門的秘書崗位（可兼職）。與合作單位聯(lián)系落實校外實習實訓基地建設與管理工作。

第六章 校外實習實訓基地簽約與掛牌

第二十三條 經(jīng)雙方協(xié)商達成合作意向，就合作單位的基本情況、合作形式與項目、合作時間等事項協(xié)商后，由實訓科向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學校教務處審核同意后，與該單位簽定合作協(xié)議掛牌，確立校外實習實訓基地。

第二十四條 校外實習實訓基地可由校長、分管校長代表學校與合作單位簽訂合作協(xié)議。合作協(xié)議（一式二份），由學校、校外實習實訓基地各執(zhí)一份。協(xié)議原件由學校檔案室存檔，教務處、實訓科、產(chǎn)學研辦公室、相關教研組留存合作協(xié)議復印件。

第二十五條 協(xié)議書內(nèi)容應包括：1.雙方合作目的；2.基地建設目標與受益范圍；3.雙方權利和義務；4.實習實訓師生食宿、學習、交通、酬金等安排；5.協(xié)議合作年限；6.實習實訓期間意外事故處理；7.實習專業(yè)項目及內(nèi)容；8.其他。第二十六條 學校與合作單位簽訂合作協(xié)議確定校外實習實訓基地，張掛“天水農(nóng)業(yè)學校實習實訓教學基地”牌匾，制作規(guī)格由學校與基地雙方協(xié)商確定。

第七章 檢查與評估

第二十七條 為促進校外實習實訓基地的建設和規(guī)范管理，教務處、實訓科將不定期地組織對校外實習實訓基地進行檢查。從校外實習實訓基地建設與管理、基地條件、實習實訓效果、特色與創(chuàng)新等方面對校外實習實訓基地進行不定期的評估、考核，組織開展校外實習實訓示范基地、優(yōu)秀指導教師的評選，并給予表彰。

第二十八條 實訓科要建立具體的校外實習實訓基地評估考核制度。按照實習實訓環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標、教學質(zhì)量等方面制定評估、考核的指標體系和實施細則，并對其開展評估工作。

第二十九條 學校要與校外實習實訓基地建立長期合作關系，加強對校外實習實訓基地的指導與管理，建立定期檢查指導工作制度，協(xié)助校外實習實訓基地解決建設、發(fā)展、實習實訓教學和管理等方面的實際問題。深化教學改革，不斷開發(fā)新的實訓項目，更新教學內(nèi)容，改進教學方法，以保證教學質(zhì)量與教學水平的不斷提高。

第八章 附則

第三十條 本辦法由學校授權教務處、實訓科負責解釋。第三十一條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。

教務處、實訓科

二○一二四月二十日

第五篇：校外實習基地協(xié)議書

校外實習基地協(xié)議書

為大力發(fā)展地方職業(yè)技術教育，使學校培養(yǎng)出既有良好專業(yè)知識又有實際操作技能的應用型人才，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，雙方同意建立校企合作關系，通過校企合作走“產(chǎn)、學、研”相結合的道路，進行有效的資源整合，使雙方互惠互利。雙方合作為學生直接面向社會、接觸社會、適應社會提供機會，有利于提高學生掌握新技術的能力，有利于提高學生理論聯(lián)系實際的水品，同時也為相關單位解決實際問題提供了一定的幫助。為加強管理，保證學生在校外進行實習的質(zhì)量和效果，經(jīng)雙方協(xié)商達成如下協(xié)議： 甲方：山東省對外經(jīng)濟貿(mào)易技工學校

乙方：泰安市交通運輸集團有限公司汽貿(mào)分公司

一、責任和義務

（一）甲方

1、為乙方提供相關學生的基本情況及我校在外實習的有

關規(guī)定。

2、對乙方指定的實習指導教師進行資格審查，對學生實

習崗位實習內(nèi)容進行把關。

3、指定一名校內(nèi)聯(lián)系老師，負責了解學生實習情況，負

責實習學生的跟蹤管理，參與對實習生的實習指導工作。

4、認真遵守乙方的有關規(guī)章制度，督促校內(nèi)指導教師定

期與學生聯(lián)系，檢查學生實習有關情況（如實習崗位

工藝、生產(chǎn)技術掌握情況、遵守規(guī)章制度、安全等），并與校外指導教師一起解決學生實習中存在的問題。

5、對乙方反饋的有關學生的問題及時協(xié)調(diào)解決。

6、與乙方共同制定專業(yè)教學計劃和課程教學大綱。

7、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，確定定期課

程實習及集中校外實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，并在每次實習前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定

具體實施計劃和安排。

8、教育實習學生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制

度。

9、甲方可在乙方汽修廠掛山東省對外經(jīng)濟貿(mào)易技工學校

泰安市交通運輸有限公司汽貿(mào)分公司校外實習基地。

（二）乙方

1、參與制定甲方專業(yè)教學計劃和課程教學大綱。

2、充分利用交運公司的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需要

與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

3、按照甲方教學計劃，結單合位實際情況，安排甲方的學生到交運公司實習，確定每次實習的內(nèi)容、安排專

人指導實習過程，以培養(yǎng)到企業(yè)實習的學生實際操作

能力和職業(yè)素質(zhì)。

4、對實習學生到企業(yè)實習的情況進行全面的評價和考

核，為學校對學生的實習考核提供依據(jù)。

5、學生到交運公司實習期間乙方給予學生適當?shù)膶嵙曆a

貼，學生每月450元，帶隊老師每月300元。另外乙

方每天供應每位學生和甲方指導老師一頓中餐。

6、根據(jù)學生在廠定期實習期間的表現(xiàn)和綜合素質(zhì)，可優(yōu)

先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)。

7、學生在使用乙方的機器設備時，必須在乙方的指導教

師的指導下，操作過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)操作

規(guī)程。

8、甲方學生在乙方實習期間，負責學生的人身安全，如

果學生出現(xiàn)意外傷亡事故由乙方承擔。

9、負責提供學生實習的場所及技術人員，并為學生完成實習盡可能提供方便。

10、定期與甲方實習指導老師聯(lián)系，通報學生的工作表現(xiàn)

及實習進展情況，以保證學生實習的質(zhì)量。

11、負責學生在實習地點的管理工作。

12、保證學生參加校內(nèi)教學與指定活動的時間，如有沖突，服從甲方活動安排。

二、合作時間

合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。

三、其他

本協(xié)議一式貳份，雙方個執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章

即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

甲方代表簽字：乙方代表簽字：

單位公章

年月日單位公章 年月日