第一篇：我們的校園作文200字

我們的校園作文200字

我們的校園是文明的，我們的校園里的學(xué)生們是文明的。一是不說(shuō)臟話，二是不打鬧，三是見(jiàn)到老師懂禮貌，等等文明的事情。你看校園的每個(gè)角落，沒(méi)有一點(diǎn)臟東西；再看那校園的地面上，沒(méi)有一點(diǎn)果皮紙屑；再看哪教室里，桌椅擺放的整整齊齊，地面上干干凈凈。操場(chǎng)上沒(méi)有一片葉子，非常干凈。等等，這些只是文明的一小部分。

我們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)有愛(ài)這方面吧，我們班樊琪就是一位有愛(ài)的同學(xué)，那次，有一位小同學(xué)摔倒在地上，樊琪連忙把他扶起來(lái)問(wèn)他有沒(méi)有事，然后站起來(lái)微笑了一下樊琪就走了。還有一次，就是，我們學(xué)校的書(shū)法比賽，我們班有些人字寫(xiě)的不好看，樊琪就幫他們，書(shū)法比賽那天離我們?cè)絹?lái)越近了，那些寫(xiě)字不好看的同學(xué)寫(xiě)字越來(lái)越好看了，今天是書(shū)法比賽的一天，我們班的了第一名，我們都特別高興。還有一次，就是，我們班有位同學(xué)做手工，一不小心，把手給劃破了，樊琪看見(jiàn)之后，就趕緊把她的手的手給包扎了起來(lái)。。。這就是我們的校園，文明友愛(ài)的校園。

第二篇：校園一角作文200字

校園一角作文200字

篇一：作文指導(dǎo)一《校園一角》---生用

作文指導(dǎo)一----------《校園一角》

一、作文要求。

1、選校園里的一處景物。

2、仔細(xì)觀察。

3、按一定的順序?qū)懴聛?lái)突出景物的特點(diǎn)與美。

二、寫(xiě)作方法。

1、技法一：

按時(shí)間順序

（如：春、夏、秋、冬）

2、技法二：

空間順序

（1）移步換景，空間方位轉(zhuǎn)換：沒(méi)有固定的觀察點(diǎn)

（2）定點(diǎn)觀察：有一個(gè)固定的觀察點(diǎn)

3、技法三：

按景物的類別順序

4、技法四：

多角度觀察寫(xiě)出景物特征：

仔細(xì)觀察，并且選好觀察的角度，有序，多角度的觀察

5、技法五：

精描細(xì)繪寫(xiě)出景物特征

6、技法六：

運(yùn)用修辭寫(xiě)活景物（比喻.擬人.排比.夸張……）

三、精彩內(nèi)容

1、精彩開(kāi)頭供你挑。

★我們學(xué)校的教學(xué)樓前面有一個(gè)小花園，花園里一年四季風(fēng)光秀麗。

★我們學(xué)校是一個(gè)一年四季都美麗無(wú)比的地方，不信你瞧瞧。

2、精彩結(jié)尾任你選。

★?。∥业膶W(xué)校實(shí)在是太美了，我愛(ài)我的學(xué)校。

四、范文欣賞

校園一角

我們學(xué)校的教學(xué)樓前面有一個(gè)小花園，花園里一年四季風(fēng)光秀麗。

春天，花園里的樟樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，開(kāi)出白中透綠的小花，那些小花一點(diǎn)兒也不引人注意，引人注意的是它的花香味，只有聞見(jiàn)淡淡的花香，你才會(huì)注意到它們已經(jīng)悄悄地開(kāi)放了。

夏天，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，玩游戲，背書(shū)。享受著這一把把巨大的陽(yáng)傘他們同學(xué)們帶來(lái)陰涼。地上的花兒有黃的，紫的，紅的，綠的……真像一塊美麗的大地毯。一只只彩色的蝴蝶和可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間上下飛舞，顯得非常熱鬧。

秋天，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在秋風(fēng)中飛舞，像彩色的蝴蝶，又像可愛(ài)的小鳥(niǎo)。樹(shù)葉落在草地上，像給草地鋪上了一張彩色的地毯，踩上去，發(fā)出沙沙的響聲，像在唱秋天的歌謠。瞧，只有榕樹(shù)的顏色是那樣的翠綠，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。冬天，樹(shù)枝都光禿了，只有小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上跳躍，大的，小的，花的，黑的……它們有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。給花園增添了許多生機(jī)。

篇二：校園一角四季

校園一角

我們學(xué)校門前的草坪一年四季變化很大。春娃娃來(lái)了，小草們努力的從地里鉆出來(lái)享受春娃娃明媚的陽(yáng)光和綿綿的春雨，夏天姐姐帶領(lǐng)著小草們做游戲，小草們你追我趕很怕落在別人的后面，秋天媽媽來(lái)了，她給小草們每人做了一身金黃的外衣迎接這個(gè)收獲的季節(jié)，小草們玩累了，倒在地上要休息了，冬奶奶悄悄的搬來(lái)一床雪白的、軟綿綿的棉被蓋在她的孩子身上，然后在一旁講起“風(fēng)婆婆”的故事。

我愛(ài)四季，春夏秋冬是四位守護(hù)神，他們總是馬不停蹄地趕來(lái)又悄悄地離去，讓我明白時(shí)間不等人，讓我更懂得時(shí)間的珍貴。篇三：一年級(jí)作文 我的校園

一年級(jí)作文：我的校園

我的校園五彩繽紛，先說(shuō)桃花吧，葉子是粉紅的，散發(fā)著淡淡清香，真叫人難以忘記。再說(shuō)榆樹(shù)吧，小小的葉子，輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng)。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍，上課了，小朋友認(rèn)認(rèn)真真的上課。上間操了，同學(xué)們認(rèn)真的做操，上課了，同學(xué)們又上課了。

第三篇：我們一起放煙花作文200字

我們一起放煙花作文200字

我們一起放煙花作文200字——今天晚上,我和羅一凡約好,一起去樓下放煙花。我和羅一凡拿著鞭炮蹦蹦跳跳地來(lái)到了樓下，此時(shí)，我和羅一凡的心情都很開(kāi)心。我們先玩了小沙炮，小沙炮個(gè)頭很小，樣子像倒著的氣球。我們把小沙炮往地上一扔，“啪”的一聲，炸開(kāi)了，像一朵朵金光閃閃的小花，引人注目。就剩山寨版的“如意金箍棒”了，我們把它點(diǎn)燃，“嘩”的一聲，火焰出來(lái)五光十色，我和羅一凡都情不自禁地歡笑著，站在一旁的媽媽趕快給我們拍照合影。

我覺(jué)得真開(kāi)心！

第四篇：校園廣播稿200字

校園廣播稿200字

校園廣播稿200字一：致志愿者廣播稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)上有這樣一群人：他們?yōu)⑾铝撕顾麄儧](méi)有收獲掌聲，他們四處奔走卻沒(méi)有贏得吶喊。他們就是為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)默默作出貢獻(xiàn)的志愿者們。

盡管他們不像運(yùn)動(dòng)員們那樣備受矚目，但他們同樣是可愛(ài)、可敬的。

沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們秩序井然的比賽?

沒(méi)有他們的奔波勞碌，運(yùn)動(dòng)員們又怎能享受到貼心溫暖的賽后服務(wù)?

全體志愿者們，你們同樣是我們心中的驕子，沒(méi)有你們的付出，又怎么會(huì)有運(yùn)動(dòng)健兒們的驕人成績(jī)?你們是幕后英雄，是我們心中的榜樣!

>校園廣播稿200字二：運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿致接力>>（208字）

這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到

那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

接力棒

紅與白

截然不同的兩個(gè)世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著

在運(yùn)動(dòng)員手中

你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖

牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦

終點(diǎn)處

你被成功者激動(dòng)地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)

但你

毫無(wú)怨言

>校園廣播稿200字三：校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿>>（183字）

加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩！

>校園廣播稿200字四：校園教師節(jié)廣播稿>>（202字）

親愛(ài)的老師，9月10日馬上就要到了！我會(huì)在教師節(jié)中利用這個(gè)節(jié)日向您表示感謝；

老師，您是我們通往未來(lái)的道路，沒(méi)有您，我只是一個(gè)沒(méi)有文化品德的小屁孩。

老師，您是我們未來(lái)的橋梁，沒(méi)有您，我們只能半路跌倒在地。

老師，您就是那春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴......我們就是那弱小的小苗兒，是您用春雨滋潤(rùn)著我。是您在我們的心田中播下了文學(xué)的種子，加上您那清涼的春雨滋潤(rùn)著我們，我們才會(huì)有前途。

老師，我深深的感謝您.......！

第五篇：校園的作文200字

校園的作文200字

每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡，小編整理的校園的作文，供參考！

秋天非常美，我們的校園里也有漂亮的秋天，讓我?guī)阋黄鹑ジ惺芤幌虑锾彀桑?/p>

秋天，校園里的桂花樹(shù)上開(kāi)滿了小花，金黃的桂花開(kāi)滿了枝頭，散發(fā)著芬芳撲鼻的香味。小朋友們?cè)诠鸹?shù)下?lián)旃鸹?、“曬”桂花干……桂花?shù)下成了小朋友們和桂花“做朋友”的天地。

秋天，樹(shù)葉有的變紅了，有的變黃了，飄落的葉子像一只只飛舞的蝴蝶，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”小朋友們坐在樹(shù)下，認(rèn)真地開(kāi)始寫(xiě)生，有畫(huà)桂花的，有畫(huà)落葉的……畫(huà)得可真好看??！

秋天，帶給了大自然漂亮的色彩，也帶給了我們?cè)S多快樂(lè)。

春天是一個(gè)漂亮的季節(jié)，百花盛開(kāi)、桃紅柳綠，是一年中最漂亮的季節(jié)。一到春天，我們校園的風(fēng)景，也變得美不勝收。

春天的校園真美?。⌒〔萃低档貜耐晾镢@出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。操場(chǎng)上一片綠油油的，像一塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，有紅的、黃的、白的、粉的……各種各樣的，把大地裝扮成五顏六色。

春天的校園真熱鬧啊！春天的陽(yáng)光溫暖的灑向大地，小樹(shù)從冬眠中醒來(lái)，穿上漂亮的綠衣裳。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

看，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的奔跑，開(kāi)心地玩著游戲，臉上洋溢著幸福的'微笑。

春天真是個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。

昨天，我去了我曾經(jīng)的母校。

走進(jìn)了母校，我們的前方有一個(gè)五顏六色星形的花壇。花壇中間，那鮮艷的玫瑰，芬芳撲鼻。在玫瑰的外面，有兩圈用顏料畫(huà)成的星形圖案，一圈綠色一圈黃色。

在花壇的右邊，有一個(gè)足球場(chǎng)。在足球場(chǎng)的兩側(cè)，各有一個(gè)球門，中間還擺著一個(gè)公用足球。在花壇的左邊有一片樹(shù)林，在樹(shù)林里有許多小朋友在玩耍。在花壇的前方，有一面五星紅旗，每當(dāng)看到這面國(guó)旗我都會(huì)想起了曾經(jīng)為我們現(xiàn)在的安寧而犧牲的革命烈士。

在國(guó)旗的前面有一幢高大的教學(xué)樓，在教學(xué)樓上面，有一個(gè)高掛的鐘，這代表了我們要珍惜時(shí)間。在教室里，同學(xué)們?cè)诜怕暲首x課文。

我的母校真漂亮！

我們學(xué)校在淮河新城，名叫龍湖中學(xué)·民生校區(qū)。

學(xué)校的大門雄偉壯觀，一進(jìn)校門就看到干凈、寬敞的教學(xué)樓。明亮的教室里有嶄新的桌椅和先進(jìn)的多媒體設(shè)備。在教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有綠綠的草坪，規(guī)范的跑道，還有許多健身器材。學(xué)校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛在這里舉辦。校園里的花草樹(shù)木非常多，綠化很好。

我們的校園可真美啊！我一定要在這漂亮的校園里好好學(xué)習(xí)！

我們的校園座落在遼陽(yáng)市的東南角，可以說(shuō)是東方明珠。

你來(lái)到校園門口，首先映入眼簾的是我們的四層教學(xué)樓上貼著的醒目的四個(gè)紅色大字——宗舜小學(xué)。

宗舜小學(xué)的操場(chǎng)雖然不大，但是很整潔。操場(chǎng)四周有十幾棵柳樹(shù)，它們像衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園。

走進(jìn)校園，站在一樓，你就會(huì)看見(jiàn)自強(qiáng)不息 頑強(qiáng)拼搏 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩 讓我們同行，十八個(gè)大字，光彩醒目。

一樓大廳墻上寫(xiě)著學(xué)生規(guī)范，二樓走廊墻上寫(xiě)著重大節(jié)日、交通常識(shí)、說(shuō)誠(chéng)實(shí)話、做誠(chéng)實(shí)事、文明用語(yǔ)等字。宗舜小學(xué)占地5251。64平方米，一樓二樓是學(xué)生教室，三樓是老師辦公室，四樓是微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、音樂(lè)教室等專用教室一應(yīng)俱全。

各個(gè)教室寬敞明亮，窗明幾凈，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我每天在宗舜小學(xué)都很開(kāi)心、快樂(lè)，我愛(ài)上了我的學(xué)校。

我在白塔區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，那里環(huán)境優(yōu)美沒(méi)有噪音，是個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。

一進(jìn)校門就能看見(jiàn)一大片草地，如果你心情不好的話你看到這番景象你的心情一定會(huì)好起來(lái)的。操場(chǎng)前面有一個(gè)升旗臺(tái)兒，在周一早上我們都要站在紅色的跑道上來(lái)看那鮮艷的五星紅旗冉冉升起。

操場(chǎng)旁邊有一個(gè)漂亮的花壇那花壇在夏天的時(shí)候它五彩繽紛，冬天的時(shí)候它又成了冰雪的世界，給我們添加了許多色彩。

下課了，本來(lái)寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)，一下子變的熱鬧了，呀一個(gè)男孩要摔到了快去扶他吧，正在我們?yōu)樗麚?dān)心的時(shí)候一個(gè)男孩一個(gè)箭步?jīng)_上去把他扶了起來(lái)。

我喜歡我漂亮的校園。

我們那漂亮的校園，有許多松樹(shù)，柳樹(shù)——非常的多。簡(jiǎn)直就像一座綠色的城堡。我非常喜歡我們的校園！

春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的枝條，枝條上著嫩綠的枝葉。一陣陣春風(fēng)刮過(guò)，柳枝飄飄搖搖，像在跳舞。松柏顯得更加強(qiáng)壯了，尖尖的刺如針般一樣的鋒利。

夏天，同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)和松樹(shù)下面乘涼?？蓯?ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，像是穿著小黃衣熱了似的，真調(diào)皮呀！

秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了。但是，松柏依然很嫩綠。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)跇?shù)下收藏各種各樣的葉子。

冬天，學(xué)校旁邊堆積著厚厚的白雪。西北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢。下課的時(shí)候，同學(xué)們堆雪人、打雪仗。

我們的校園一年四季都非常漂亮！我喜歡我們的校園！

我們的校園在竹林大道12號(hào)。那里環(huán)境優(yōu)美，草木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

一進(jìn)校園，左面就是車棚，每天老師的車都會(huì)停在那里，也像站成排的學(xué)生。

進(jìn)校門，右面是小花園，那里鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每到下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)去那里看花，甚至連正在備課的老師們也會(huì)去那里看花。

再往前走，就是升旗臺(tái)了，每到星期一，同學(xué)們站在升旗臺(tái)下舉行莊重的升旗儀式。

東邊和北邊是我們教學(xué)樓，每到上課的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。

教學(xué)樓的后面就是我們的樂(lè)園——操場(chǎng)，每到下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)到操場(chǎng)玩，有的踢毽子，有的跳繩，有的扔沙包，還有的籃球......我愛(ài)我們的校園！

微曦中，我踏著晨光走進(jìn)了校園，在一片寧?kù)o中，不時(shí)傳來(lái)一陣嘈雜的笑鬧聲，微微寒風(fēng)中飄送著鳥(niǎo)囀，眼前這個(gè)看了不下千百回的校園，我卻沒(méi)有一次真正觀察過(guò)它百變的樣貌、多情的面容，只記得中山園與天比高的椰子樹(shù)，從未開(kāi)花、結(jié)果，只一個(gè)勁的向上竄；只記得清晨的后操場(chǎng)總能傳來(lái)做早操的吆喝聲；只記得校門口蔥蘢的矮樹(shù)，長(zhǎng)年郁郁蔥蔥，為校園增添了綠意盎然的生機(jī)。

細(xì)細(xì)回想，校園的風(fēng)景是樂(lè)音飄香的樂(lè)園，放學(xué)后，我喜歡待在琴房里，人聲不再嘈雜，樂(lè)音又開(kāi)始猖狂了起來(lái)，透著門縫觀看里頭弦樂(lè)團(tuán)的練習(xí)，大提琴手一持弓，一手在弦上來(lái)回滑動(dòng)，笨重的提琴吟出了厚實(shí)的樂(lè)音；小提琴手神氣活現(xiàn)的挺著棕色的小提琴，手指靈巧來(lái)回拂弄琴弦，搭配著大提琴低沉的嗓音，唱響了一室的悠揚(yáng)。這是校園中最具藝術(shù)氣息的校園風(fēng)景。

靜靜觀看，靜靜品味，校園的風(fēng)景是華麗的展演舞臺(tái)，每當(dāng)下課的鐘聲揚(yáng)起，寧?kù)o的校園立即掀起了軒然大波，蜂擁沖向操場(chǎng)的學(xué)生們，在操場(chǎng)上盡情的嬉鬧喧嘩，球場(chǎng)上揮灑著青春的汗水，在籃球場(chǎng)上，大伙兒追逐著那顆小小的紅球，奔跑、跳躍、投籃，看著紅球在空中劃出一道道漂亮的弧線，我也跟著雀躍歡呼，熱情是青春的顏色，不是嗎我靜靜的看著這動(dòng)感的校園，為這風(fēng)景、為這舞臺(tái)而沉醉。

我喜歡我們的校園。

我們的校園真綠啊！校園的道路旁生長(zhǎng)著一排排高大的樹(shù)木。齊胸高的冬青把草坪圍成了一個(gè)個(gè)方塊，草坪里長(zhǎng)滿了絨絨的小草，就像鋪了一塊塊地毯。那樹(shù)、那冬青、那小草把校園變成了一個(gè)綠色的世界。

我們的校園真香啊！路邊的碧桃，花壇里的玉蘭、櫻花、月季，窗前的桂花樹(shù)，在不同的季節(jié)里競(jìng)相開(kāi)放，匯成了花的海洋。我們每天都在花香之中，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了一個(gè)漂亮的花園，使你每天都想住在這里。

走進(jìn)這綠色的世界，漂亮至極的花園，你就會(huì)無(wú)比幸福，再加上朗朗的讀書(shū)聲，好像到了一個(gè)人間仙境，這就是我們的學(xué)校。