第一篇：初三中考語文模擬2015版燦爛在六月三

中考語文模擬試卷

（三）（滿分150分考試時(shí)間100分鐘）考生注意：

1.本試卷共27題。

2.請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。

一、文言文（39分）

（一）默寫（15分）1．蕩胸生層云。（《望岳》）2.，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》 3.昨夜雨疏風(fēng)驟。（《如夢令》 4.關(guān)河夢斷何處？。（《訴衷情》）5.，止增笑耳。（《狼》

（二）閱讀下面的詞，完成第6-7題（4分）

四塊玉別情

自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也！6.曲中描寫心理活動(dòng)的句子是(2分)7.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）

A“憑闌”句寫出女子凝望愛人遠(yuǎn)去，心中無限惆悵之情。

B“楊花”“溪”“山”為層層之障，將內(nèi)心之苦推向高潮。C“人去也”隱含女子對愛人離去的極度氣憤和失望之情。D全曲是描寫離情別緒的作品，表現(xiàn)了女子的相思之情。

（三）閱讀下文，完成第8-l0題(8分)

愛 蓮 說

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

8．上文作者是（朝代）的（人名）。(2 分)9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義。（3分）

水陸草木之花，可愛者甚蕃。．

10．下列理解不正確的一項(xiàng)是()（3分）

A第一段通過對蓮花形象的描繪，贊美了其品格。B第二段通過比較，反映了作者潔身自好的態(tài)度。C本文表達(dá)了對理想社會(huì)的追求和對世態(tài)的厭惡。D本文歌頌了君子“出淤泥而不染”的美好品德。

（四）閱讀下文，完成第11-14題（12分）

勉諭兒輩

由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費(fèi)用。酒肉一餐，可辦．．粗飯幾日；紗絹一匹，可辦粗衣幾件。不饞不寒足矣，何必圖好吃好著？常將有時(shí)思無日，莫待無時(shí)思有時(shí)，則子子孫孫常享溫飽矣。

11.解釋上文中的加點(diǎn)詞語。（4分）（1）由奢入儉難（）（2）飲食衣服（）．．12.下列對文中劃線句翻譯正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A 不要饞不要寒冷就足夠了，何必要有所圖謀吃好的穿好的呢？ B不讒不寒就足夠了，何必貪圖要吃好的穿好的呢？ C不值得不讒和不寒，何必貪圖吃好的穿好的呢？

D不值得不讒和不寒，何必要有所圖謀吃好的穿好的呢？ 13.作者認(rèn)為若要“子子孫孫常享溫飽”，就必須“”。（2分）14.作者的寫作目的是勉諭兒輩。（3分）

二、現(xiàn)代文（40分）

（一）閱讀下文，完成第15-19題（19分）

動(dòng)物先行

1早在19世紀(jì)末，宇宙航行理論奠基人齊奧爾科夫斯基就分析到，地球大氣層不可能○延伸得很遠(yuǎn)，太空一定是真空環(huán)境?？茖W(xué)家還分析到，太空有強(qiáng)輻射、極低溫和流星體等殺手。

2但是，對載人航天來說，對太空環(huán)境僅有理論上的分析是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人類不能貿(mào)然○進(jìn)入這個(gè)完全陌生的環(huán)境，將動(dòng)物送入高空和軌道進(jìn)行飛行試驗(yàn)是必由之路。．．．．．．．．．31946年12月和1947年1月，移居美國的布勞恩兩次用V-2火箭將孢子和果蠅等生 ○物送入180千米的高空。1948年6月又將一只叫阿爾伯特的恒河猴送到60千米高空。

41951年4月，美國空軍用探空火箭將一只猴子送入高空。○51951年6月，科羅廖夫用地球物理火箭將兩只小狗送入110千米高空，安全返回后○又于8月26日再次送入高空。

61951年9月和1952年5月，美國空軍又分別將猴子和老鼠送入高空。○71957年10月4日蘇聯(lián)發(fā)射成功第一顆人造地球衛(wèi)星后，于11月3日發(fā)射的第二顆○衛(wèi)星，就將小狗萊伊卡帶進(jìn)軌道。在第一名航天員尤里〃加加林進(jìn)入太空前，蘇聯(lián)更是緊鑼密鼓地進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)。如○1960年8月19日用“東方”型飛船（當(dāng)時(shí)叫“衛(wèi)星式飛船”）將兩只狗、50只老鼠等帶入軌道飛行，雖安全返回，但蘇聯(lián)科學(xué)家仍為小狗在第4圈飛行時(shí)的嘔吐?lián)?。這年12月1日，“東方”型飛船再將兩只小狗帶入軌道，可是返回沒有成功。只有在1961年3月9日和25日兩次載小狗順利升空并安全返回后，尤里〃加加林才于1961年4月12日進(jìn)行人類的首次太空飛行。

9據(jù)不完全○統(tǒng)計(jì)，在加加林上天以前，蘇聯(lián)共進(jìn)行31次高空動(dòng)物飛行實(shí)驗(yàn)和7次動(dòng)物．．．．．．軌道飛行試驗(yàn)。10美國除進(jìn)行太量的高空動(dòng)物實(shí)驗(yàn)外，它的第一個(gè)載人軌道飛行的“水星計(jì)劃”○，也準(zhǔn)備首先大量進(jìn)行動(dòng)物飛行試驗(yàn)，只是為形勢所逼，在4次動(dòng)物飛行后，于1961年5月和7月首次冒險(xiǎn)載人亞軌道飛行。

在人進(jìn)入太空以后，科學(xué)家繼續(xù)進(jìn)行太空動(dòng)物實(shí)驗(yàn)和試驗(yàn)，深入了解太空環(huán)境對生命的影響。

15.第○2段中“這個(gè)完全陌生的環(huán)境”指的是 ,人類不敢貿(mào)然進(jìn)入這個(gè)環(huán)境的原因是 和。（3分）

16.第○8段主要運(yùn)用了 和 的說明方法，作用是（4分）

17.第○9段加點(diǎn)詞語“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)”能否刪去？為什么？請說明理由。（3分）

18.全文采用的說明順序是，主要說明了（3分）

19．閱讀下列一段新華社對于神州九號飛船的相關(guān)消息，,請擬一個(gè)新聞標(biāo)題并用簡潔的語言概括該消息的主要內(nèi)容。（6分）

中國載人航天工程新聞發(fā)言人15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心宣布，經(jīng)天宮一號與神舟九號載人交會(huì)對接任務(wù)總指揮部研究決定，神舟九號載人飛船定于北京時(shí)間6月16日18時(shí)37分發(fā)射。

中國人民解放軍航天員大隊(duì)男航天員景海鵬、劉旺和女航天員劉洋組成“神九”飛行乘組，執(zhí)行中國首次載人交會(huì)對接任務(wù)。

此次飛行任務(wù)將首次驗(yàn)證手控變會(huì)對接技術(shù)，進(jìn)一步驗(yàn)證自動(dòng)交會(huì)對接任務(wù)。

同時(shí)，還將全面驗(yàn)證目標(biāo)飛行器保障支持航天員生活工作的功能、性能，以及組合體管理技術(shù)，首次實(shí)現(xiàn)地面向在軌飛行器進(jìn)行人員和物資的往返運(yùn)輸與補(bǔ)給，開展航天醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn)。

（二）閱讀下文，完成第20-24題（21分）

天使的眼淚

1她的名字叫雨欣，她上學(xué)以前是幸福的。她的媽媽經(jīng)常和她講天使的敵事。媽媽說，天使○充滿了愛心，樂善好施。她信了，高興得像個(gè)天使。

②六歲那年，她讀一年級二期，媽媽意外過世。幼小的她，被奪走了媽媽的愛，她不知道如何去表達(dá)，只知道哭泣，“啪嗒啪嗒”地落眼淚，她以為，用眼淚可以換得媽媽的生命，重新獲得媽媽的愛。

3除了哭泣落淚，她就沉默guǎ言，小小的年紀(jì)就學(xué)會(huì)了憂郁。每天上學(xué)她一個(gè)人悄無聲○息地走，到了教室里，一張極不協(xié)調(diào)的苦瓜臉伴隨著地一直到放學(xué)，晚上她躲在被寓里偷偷打濕了枕巾。她不再相信天使的愛心，天使怎么會(huì)任由媽媽離去而撒手不管呢？她也不再是天使，哪有整天落淚的天使呢？

④她以全班倒數(shù)第一的成績升八了二年級。換了間教室，也換了個(gè)班主任。班主任是個(gè)女的，全班的孩子大多認(rèn)為班主任像天使一樣美麗，一樣深愛著每一個(gè)孩子。唯獨(dú)她，不再相信天使的她，冷漠地對待著一切的變化，目光游離，從不專心聽講，也從來不笑，她還孤獨(dú)寂寞。⑤她的反常讓班主任大吃了一驚。班主任開始注意著她，還偷偷約見了她的爸爸。

⑥一天，自習(xí)課上，班主任要每一個(gè)孩子挑選一篇有關(guān)媽媽的文章朗誦。有人朗誦了《母親》，有人朗誦了《流動(dòng)的畫》，有人還唱起了《世上只有媽媽好》……很快，輪到她了，她被迫站起來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不知所措，一雙小手不停地?cái)[弄著衣角，耷拉著頭，臉埋到了胸口。7班主任輕輕地來到她身旁，遞給她一張精致的卡片：○“我給你準(zhǔn)備了一首小詩，是兒歌《媽媽的吻》里面的歌詞，你念給同學(xué)們聽好嗎？”班主任的聲音很輕，也很甜，就像天使來到她身旁，撲騰著透明的翅膀，把最美的愛放到了她的手心。

8教宣里，鴉雀無聲，無數(shù)雙渴望的眼睛望著她，隔了好一會(huì)，她鼓起心底最后-滴勇氣○讀了起來：

在那遙遠(yuǎn)曲小山村

過去的時(shí)光難忘懷、難忘懷 媽媽曾給我多少吻、多少吻

吻干我臉上的淚花 溫暖我那幼小的心 媽媽的吻、甜蜜的吻 ……

9后面的朗誦，○已經(jīng)沒有人可以聽清，她的淚水已經(jīng)打濕了手里的卡片，她哭泣的哽咽已經(jīng)蓋過了她朗誦的聲音。班主任讓她站在了課桌邊上，對每一雙渴望的眼睛說：“大家都認(rèn)為老師就是天使，可是今是，天使卻是雨欣。因?yàn)樘焓故亲钣袗坌牡?，天使?huì)降臨到每一個(gè)需要幫助的孩子身上，然后撫慰他們的創(chuàng)傷,帶走他們的疼痛。雨欣今天因?yàn)樗寄顙寢尶奁?，天使就來了?！?/p>

⑩“為什么呢？老師怎么知道天使來了呢？”孩子們瞪著疑惑的眼睛，等待班主任的答案。

11“因?yàn)椤晷缆錅I了啊，雨欣的淚水就是天使的眼淚，待會(huì)，天使把眼淚帶走了，也○就帶走了雨欣的痛苦啊?！崩蠋熇^續(xù)說道：“大家還不知道吧，天使很忙，每天，因?yàn)楹芏嗪⒆釉馐懿恍叶教幈疾?。我們不能讓天使太累了，也不能讓天使停頓得太久，因?yàn)樘焓雇ｎD太久會(huì)耽誤它去安慰下一個(gè)不幸的孩子?！?12“啊！多么神奇的天使?！稹焙⒆觽儑K嘖稱嘆。

13“雨欣，從今天起開始勇敢了，天使也馬上就要走了，大家都來給雨欣一個(gè)擁抱好嗎，○擁抱一下天使，和天使道別好嗎？”班主任提示孩子們。14孩子們主動(dòng)排好了隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)擁抱了雨欣?！?5雨欣停止了哭泣，止住了淚水，慢慢抬起頭：○“老師，我以后再也不哭了。”

16“為什么呢？”

○17“?！稹庇晷勒f得很自信。

18班主任最后擁抱了一下雨欣，還吻了吻雨欣的小臉：○“天使走了，但天使的愛還在?！?/p>

20.根據(jù)拼音寫出漢字：沉默guǎ（）言。（2分）6段畫線句運(yùn)用了和的人物描寫方法，作用是（6分）21.第○17段橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。22．聯(lián)系上下文，在第○（3分）。

23．綜觀全文，班主任老師無私地關(guān)心雨欣，為雨欣做了許多事情，請簡要地概括。(6分)(1)老師為了了解雨欣的情況約見其父親。(2)

(3)24．下列對本文標(biāo)題“天使的眼淚”理解、分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(4分)A就是指雨欣的眼淚，是她感動(dòng)和成長的表現(xiàn)。B與雨欣的名字暗合，是痛苦與幸福的混合體。C全文的線索，雨欣、孩子們和老師都是天使。D突出主題，眼淚帶走了痛苦，天使之愛永存。

三、綜合運(yùn)用．（11分）

25．隨著馮小剛導(dǎo)演對春晚細(xì)節(jié)的點(diǎn)滴披露，2014甲年馬年就要到來。（5分）

(1)請寫出和“馬”字有關(guān)的兩個(gè)成語：。（2分）

(2)在中國人的傳統(tǒng)中，正月十五元宵節(jié)意味著“年”的結(jié)束，請寫出在初中階段學(xué)過的《》就是關(guān)于元宵佳節(jié)的，并請你寫出其中的兩句詩句“____，____。”（3分）26．如今，選秀節(jié)目層出不窮，《中國夢之聲》、《中國好聲音》、《超級女聲》等節(jié)目令人眼花繚亂。而其中真正靜下心唱歌、創(chuàng)作的才子佳人屈指可數(shù)，各家電視臺都在為收視率絞盡腦汁，所以也導(dǎo)致了聽眾的浮躁心態(tài)。如果你是一名類節(jié)目的觀眾，你會(huì)對制片人說什么？（6分）

四、寫作（60分）

27．題目：美，早已在我心中

要求：(1)寫一篇600字左右的文章；(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息；(3)不得抄襲。

中考語文模擬考試

（三）參考答案

一、文言文（共39分）

（一）(15分)

l.決眥入歸鳥

2.沉舟側(cè)畔千帆過

3.濃睡不消殘酒

4.塵暗舊貂裘

5.禽獸之變詐幾何哉

（二）(4分)

6.（2分）自送別，心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕

7.（2分）C

（三）（8分）

8.（2分）宋（1分）周敦頤（1分）

9.（3分）水里、陸地上草木的花，值得喜愛的很多。（要點(diǎn)：之、可、蕃）

10.（3分）C

（四）（12分）

11.（4分）(l)困難（2分）

(2)食物（2分）

12.（3分）B

13．（2分）常將有時(shí)思無日（多答“奠待無時(shí)思有時(shí)”不扣分）

14.（3分）牢記勤儉；（2分）不要奢侈浪費(fèi)，居安思危（寫出任意一點(diǎn)得1分）

二、現(xiàn)代文（40分）

（一）（19分）

15.（3分）太空（1分，答“太空環(huán)境”不得分）真空環(huán)境（1分）太空有強(qiáng)輻射、極低溫和流星體等（1分）

16.（4分）舉例子（1分）列數(shù)字（1分）具體說明在第一名航天員尤里〃加加林進(jìn)入太空前，蘇聯(lián)多次進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)。（2分）

17.（3分）不能。（1分）“據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)”說明了“在加加林上天以前，蘇聯(lián)共進(jìn)行 31次高空動(dòng)物飛行實(shí)驗(yàn)和7次動(dòng)物軌道飛行試驗(yàn)”這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能并不是最完整準(zhǔn)確的。刪去后與客觀事實(shí)不符，它體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。（2分）

18．（3分）時(shí)間（1分）在載人航天飛行之前動(dòng)物飛行試驗(yàn)的歷程（2分）19.（6分）中國神九飛天（女航天員首飛）（2分）神舟九號載人飛船定于北京時(shí)聞6月16日18時(shí)37分發(fā)射，（2分）將由兩名男航天員和一名女航天員組成“神九”飛行乘組，執(zhí)行中國首次載人交會(huì)對接任務(wù)。（2分）

（二）(21分)20.(2分)寡 21．（6分）肖像（1分）動(dòng)作（1分）具體、生動(dòng)地寫出了雨欣當(dāng)時(shí)的緊張無助的心情，(2分)引出下文老師為她準(zhǔn)備小詩、鼓勵(lì)她朗誦的情節(jié)（2分）

22．（3分）不能因?yàn)槲业目奁⒄`了天使去愛其他的孩子 23.（6分）

(2)自習(xí)課上為她準(zhǔn)備好朗誦的小詩。（3分）

(3)老師告訴大家天使的故事讓她感受到溫暖重拾信心。（3分）

24.（4分）

D(4分)

A(2分)

三、綜合運(yùn)用(11分)

25.（5分）(1)（2分）龍馬精神千軍萬馬天馬行空等（每格1分）

(2)（3分）生查子，元夕（1分）去年元夜時(shí)花市燈如晝月上柳梢頭人約黃昏后今年元夜時(shí)月與燈依舊不見去年人淚濕春衫袖（任意兩句2分）26．（6分）內(nèi)容充實(shí)，說理充分，5分；語言流暢，1分。例如：制作任何一檔節(jié)目，應(yīng)該內(nèi)容與形式并重。收視率固然不可棄而不談，但作為具有社會(huì)導(dǎo)向性的媒體節(jié)目，應(yīng)該對中國文化、人才選拔起到真正的推動(dòng)作用。外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，希望制片人能多多挖掘真正的好歌手，不讓浮夸之風(fēng)破壞我們的精神文明建設(shè)。

四、作文(60分)

27.參照2013年中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)

第二篇：2014燦爛在六月英語模擬卷五

單選

26.My best friend Tom is ______ honest boy.You can believe him.A aB anC theD /

27.My little brother gets up at 6 o’clock, then he cleans ______ own bedroom.A hisB heC himD himself

28.At ten he went back to the hotel trying to prepare ______ the next day’s meetings.A atB ofC fromD for

29.Making real cards is _____ than making e-cards.A interestingB more interestingC the most interestingD much interesting

30.When you are learning English, you should use it, _____ you will lose it.A butB orC thenD and

31.–Will you please stay here for another week?

-Sorry, I _____.I’ll have to go to an important meeting.A mustn’tB needn’tC can’tD won’t

32.Jack is _____ to make money to support his parents.A old enoughB enough oldC young enoughD enough young

33.Which of the following word matches the sound /fi:l/?

A failB feelC fillD fair

34.There’s no difference between the two words.I don’t know _____ to choose.A howB whatC whichD where

35.Twenty people were killed after the typhoon “Feite” _____ the area.A tool placeB cameC hitD happened

36.Surfing the Net is already _____ small children.They learn many things on the Net.A famous forB familiar toC busy withD interested in

37._____ sad news it is!We must try our best to help the workers out of danger.A What aB WhatC How aD How

38.Parents, attention please!It’s very crowded here._____ your kids.A Look atB Look forC Look upD Look after

39.I will call you as soon as I _____ the tickets for the football match.A will getB gotC am gettingD get

40.Mike wasn’t at home yesterday.He _____ to help with Jenny’s English.A was askedB askedC is askingD is asked

41.By the end of 2010, China _____ a number of great international events such as the Olympic Games, the World Expo and the Asia Games.A have heldB heldC had heldD will hold

42.“______ exercise every day, my child.It’s good for your health.” Father said.A TakingB To takeC TakeD Takes

43.I don’t know ________.A where can we buy the ticketsB how much it costs to fly to Hainan

C what is he waiting forD why was he late for school this mirning

44.– How was your visit to Tibet?

-_______.The scenery is amazing!

A It was wonderfulB It was hard to sayC I didn’t enjoy itD It was unpleasant

45.–I’ll be away on holiday.Would you mind looking after my cat?

-Not at all.___________.A I have no timeB I’d rather notC You can leaveD I’d be happy to選詞

university in it.A university town is ___46___ where there is no clear separation between the university buildings and the rest of the city.The ___47___ of Cambridge has its shops, market place and so on, but most of it is university--colleges, faculties, libraries, clubs and other places for university staff and students.The town was there first.Cambridge became a center of learning in the thirteenth century.Many students were too poor to ___48___ lodgings(住所).Colleges were opened ___49___ students could live cheaply.This was the beginning of the present college system.live in college for the whole of their course； the number is too great.Many of them live in

lodgings ___50___ and move into college for their final year.But every student is a member of his college from the beginning.He must eat a number of meals in the college dining hall each week.Students are not ___51___ to keep cars in Cambridge, so nearly all of them use bicycles.Do not try to ___52___ through Cambridge during the five minutes between lectures, as you will find crowds of people on bicycles hurrying in all ___53__.If you are in Cambridge any morning at five minutes to the hour(the time lectures start)，you know you are in a university town.Stop in some safe place and wait.詞轉(zhuǎn)

54.Tom is so _____ that his mother isn’t satisfied with him.(care)

55.Mr.Black lives on the _____ floor in that building.(five)

56.Hainan Island attracts large numbers of _____ each year.(visit)

57.Doctors did their best to _____ the sick boy.(safe)

58.Do you remember getting some _____ for her last week?(medical)

59.I’d like two seats on today’s northwest ______ to Paris, please.(fly)

60.Our living room is twice the _____ of the kitchen.(long)

61.We turned all the lights off so as not to waste ______.(electric)

句轉(zhuǎn)

62.The policeman made the young man move his car.(改否定)

The policeman ______ ______ the young man move his car.63.My aunt seldom goes to the restaurant with her husband.(改為反義疑問句)

My aunt seldom goes to the restaurant with her husband, _______ _ _______?

64.The new cinema is only five minutes’ walk from my flat.(對劃線部分提問)

______ ______ is the new cinema from your flat?

65.We can’t work out the difficult Maths problem if you don’thelp us.(同義句)

We can’t work out the difficult Maths problem ______ your _____.66.Are there any new markets in Asia? The sales manager wants to know.(合并為一句)The sales manager wants to know _____ there _____ any new markets in Asia.67.CCTV has held a charity show to raise money for the people in the disaster.(改被動(dòng))

A charity show has _____ _____ to raise money for the people in the disaster.68.got, year, my, first, three, computer, family, our, ago(連詞成句)

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A

Clothing is a language.It tells us about individual people: their personality, their age, their place in society and so on.If we want to know more about society, we can look at traditional clothing.The continent of Africa has a long history and a rich culture, and this is shown in traditional dress.You often find three colours — red, gold and green in the clothing.The first color stands for the blood of millions of people who suffered as slaves(奴隸);the second is for the rich resources of the African earth;and the third represents the grasslands of home.The patterns on the clothing also have a meaning.A common pattern is in the form of a cross “×”, which stands for “unity”.Another pattern is a rectangular(長方形的)box, which represents “strength”.Because clothing has a strong social meaning, people are very careful in choosing what to wear.It would be a serious mistake to wear the wrong clothing, or to wear clothes in the wrong way.For instance, in Ghana, a woman should wear her waistband（腰帶）differently according to the importance of the social event.Traditional dress also tells us about everyday life.African designs are famous for loose(寬松的)clothing.The climate, with the hot sun and wide temperature ranges(變化), requires that the clothes are comfortable for daily life.Although many people wear western clothes, particularly in the big cities in Africa,traditional dress is very highly valued(評價(jià)).This is because it has deep cultural meanings.69.Clothing tells us everything except their ______.A ageB place in societyC personalityD weight

70.According to the passage, red ______.Arepresents the setting sunB stands for African unity

C is chosen because it is a bright colorD is a reminder(暗示)of the sad history in Africa

71.______ stands for wealth.A GreenB GoldC YellowD Black

72.Traditional dress should also be practical(實(shí)用)because ________.A it has deep cultural meaningsB people wear it in the big cities

C it needs to protect people from the climateD it needs to keep people dry in the rainy season

73.According to the passage, which sentence is NOT RIGHT? ________

A African dress has deep cultural meanings.B Africa has a long history and a rich culture.C The rectangular box in the pattern represents “strength”.D People in the big cities in Africa prefer to wear western clothes.74.The passage is mainly about ______ in Afraic.A the history of clothesB modern fashion styles

C the meanings of traditional dressD the materials used in traditional dress

B

Mrs.Miller raised a lot of ducks in the lake behind her home.She took good care of them every day.Each duck ___75___ an egg every day.She sold them to the market to earn money and then buy some medicine for her mother.Once a young man called Jack went to the village.He wanted to fish in the lake.He tried his horse to a big tree and sat on a rock.All the morning he fished ___76___.He became angry and thought the ducks frightened the fish away.He brought out a gun and shot one.___77___ were so frightened that they swam away quickly.Mrs.Miller heard it and hurried to the __78___.She saw the dead duck on the water and understood all at once.She knew the young man, whose father was the head of the police station in the town.The young man didn’t mind and went on fishing.“Look ___79__ you’ve done!” said Mrs.Miller.“What’s the matter?” asked the young man.“I had twenty ducks and only one could dance when it heard music,” said Mrs.Miller.“The king likes all kinds of rare(稀有的)animals, you know.So I’ll tell him about it next week.I’m sure he’ll tell me to send the duck to him.Now I have to tell him that you’ve ___80__ it!”

The young man was afraid of the king would learn about it.He asked Mrs.Miller to keep the secret for him and paid off her a lot of money.75.A layB laidC liedD lain

76.A somethingB anythingC nothingD everything

77.A The otherB OtherC AnotherD The others

78.A lakeB villageC marketD police station

79.A whichB whyC whenD what

80.A eatenB takenC killedD made

C

How many of you drink Cola? Nearly everybody.Did you know that cola started out not as a soft drink b___81__ as a cure(療法)for headache back in the late 1800's? John S.Pamberton, a drugist（藥劑師）from Atlanta, had experimented for many months trying to find a cure for the c___82___ headache.He worked in his back yard, mixing and heating different combinations of oils and flavors（香料）until he found one that seems promising.Pamberton bottled the mixture and began s___83___ it in drugstores as a concentrated syrup（糖漿）that the customer had to mix with water before drinking.The invention of Cola came about quite by accident.One day, a p___84___ came into a drugstore complaining of a headache and asked for a bottle of cola syrup.He wanted to take it right away.So he asked a shop assistant to mix the medicine while he waited.The shop assistant, i___85__ of walking to the other end of the store to get water, suggested mixing the syrup with soda water(蘇打水).The patient agreed, and after drinking it, he explained how good it tasted.Then the shop assistant started selling the mixture and it became p___86___.Today this kind of Cola is sold in most countries around the world.And a __87____ it is no longer the medicine to kill headache, it can still make people feel comfortable and full of energy.

第三篇：初三備戰(zhàn)中考語文小模擬測試三

2008年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試

語文試題

第一部分積累與運(yùn)用（25分）

一、（20分）1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每組讀音都相同的一項(xiàng)是（2分）（）A.編撰/酒饌 孱弱/潺潺 駭人聽聞/言簡意賅 ．．．．．．B．隔閡／彈劾 泥淖／闊綽竭澤而漁/桀驁不馴 ．．．．．．C．啜泣/輟學(xué) 麻痹／裨益 卷帙浩繁/鱗次櫛比 ．．．．．．D．木訥／吶喊 薈萃／純粹 渾身解數(shù)/不屑置辯 ．．．．．．

2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）（）A.惆悵徘徊苦心孤詣相輔相承 B．羈絆祈禱好逸惡勞鍥而不舍 C．靜謐招睞登峰造極冥思苦想 D．暄囂害燥萬惡不赦拈輕怕重

3．依次填人下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）（）

①加拿大一年一度的商業(yè)捕殺海豹活動(dòng)國際社會(huì)日益強(qiáng)烈的反對。

②隨著氣溫的不斷升高，防止災(zāi)區(qū)疫病流行和水源污染已經(jīng)到了的地步。

③美好的東西常常產(chǎn)生于極端惡劣的環(huán)境中，而舒適的環(huán)境，有利于事物的成長，未必有利于其品質(zhì)的提升。

A.遭受刻不容緩即使／也B.遭到迫不及待即使／也 C.遭到刻不容緩雖然／卻D.遭受迫不及待雖然／卻

4．下面一段文字有兩處語病。請先將病句找出來，然后進(jìn)行修改。(4分）

①在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。②一個(gè)真正的讀者就是通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。③而一個(gè)人能否成為一個(gè)真正的讀者，關(guān)健在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

(1)第＿ 有語病，修改：(2)第句有語病，修改：5．名句填空。(8分)（1）《詩經(jīng)》中有許多膾炙人口的描寫男女愛情的名篇佳作，如《蒹葭》一詩，全詩通過“溯洄從之。，宛在水中央”的重唱復(fù)沓，描寫了戀人間追求愛情的艱辛與漫長。

（2）在鼠年的那場雪災(zāi)中，災(zāi)區(qū)許多領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，不顧自己的安危，戰(zhàn)斗在抗災(zāi)第一線，他們傳承了范仲淹在《岳陽樓記》中倡導(dǎo)的“，“的精神。

（3）季羨林先生九十多歲仍筆耕不輟，他的學(xué)生既贊美他這種創(chuàng)作精神，又擔(dān)憂他年老體弱。對此，季老引用蘇軾《浣溪沙》中“！”的詞句作答。（4）陶淵明《飲酒》詩中形容事物有真意妙趣，只能意會(huì)不能言傳的詩句是“，”。

6．名著閱讀。(5分)

(1)那漢趕將去，只見這邊一個(gè)客人從松林里走將出來，手里拿一個(gè)瓢，便來桶里舀了一瓢酒。那漢看見，搶來劈手奪住，望桶里一傾，便蓋了桶蓋，將瓢望地下一丟，口里說道……

這段文字出自《水滸傳》，是“＿”故事中的一段描寫，一連串的動(dòng)詞

將白勝的動(dòng)作描繪得分外連貫緊湊。白勝明明是在＿，卻好像是為了一瓢酒而情急。逼真的表演最終消除了對方的疑慮。(2分）

(2)初中三年的閱讀，一定讓你結(jié)識了不少名著中的人物。請從下面?zhèn)溥x的人物中選擇一個(gè)，說明出處，并談?wù)勀銓λ脑u價(jià)。(3分)

備選人物：貝多芬保爾·柯察金祥子

人物：作品：評價(jià)：

7．四川汶川用愛心捐款重建的一所學(xué)校今天正式開學(xué)。學(xué)校門口懸掛著一條橫幅。請你根據(jù)上句續(xù)寫下句，續(xù)寫的句子要包含“希望”一詞，并與上句構(gòu)成對偶句。(2分)

地震摧毀了美麗的校園，＿

第二部分閱讀（45分）

一、閱讀張籍的《秋思》這首詩，回答問題。(4分)

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

8、這首詩寫了生活中怎樣的細(xì)節(jié)?表達(dá)了作者什么樣的情感?

二、閱讀下列文字，完成文后（1）—（3）小題(16分)

魚我所欲也《孟子》

魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由

是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死．呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也．萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為官室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者而為之；鄉(xiāng)為身

死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

9、解釋句中加點(diǎn)詞的含義（4分）①所欲有甚于生者，故不為茍得也。（茍得：________________）．．

②所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（患：______________）（辟：______________）．．③鄉(xiāng)為身死而不受。（鄉(xiāng)：________________）④是亦不可以已乎？（已：________________）．．

著，笑著——然而他其時(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。

（乙）不知什么時(shí)候，奶奶站在門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時(shí)，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友……，那只羚

羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人??！”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看

10、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（6分）

①非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。著我，像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里譯文：_________________________________________________________

靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！眿寢屢贿呥f過糖盒一邊說：“您不知道那是多②蹴爾而與之，乞人不屑也。

譯文：_________________________________________________________ 么名貴的木雕廣 我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。③萬鐘則不辯禮義而受之。

我手里摸著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會(huì)像以前一樣和我要譯文：_________________________________________________________

11、簡答題 好么？一定不會(huì)了。①從全文看，本文先后運(yùn)用了______________論證和______________論證的方法，有力地證明

我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去。了當(dāng)義和生不能兩全時(shí)，應(yīng)舍生取義這一觀點(diǎn)。生活中有許多人將這個(gè)觀點(diǎn)奉為行為的準(zhǔn)則，請你根據(jù)對這個(gè)觀點(diǎn)的認(rèn)識，列舉一個(gè)奉行這種行為準(zhǔn)則的事例，加以簡要闡述（要求：舉例”萬芳……“我站在過道里不肯再往前走。典型，敘議結(jié)合）。（4分）

”你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？“ 萬芳奇怪地看著我。

②作為繼孔子之后著名的儒家大師，孟子為我們留下了許多富有哲理性的名言。請根據(jù)自己的”沒有……“我慢慢從口袋里掏出小刀，”你能不能把羚羊還我……“我?guī)缀趼牪灰娮约旱姆e累，試寫出其中的兩條（不得從本文中選?。?。（2分）

聲音。a．________________________________________________________________

b．_____________________________________________________________萬芳愣了～下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。

三、閱讀《風(fēng)箏》《羚羊木雕》選段，做題。（14分）

”昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢廣 我努力不讓自己哭出來。這時(shí)，她的媽媽從（甲）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。

然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看到了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墜下去了。

但心又不竟墜下去而至于斷絕，它只是很重很重地墜著，墜著。

我也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮?，?/p>

屋里出來了?？匆娢沂掷锏男〉?，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西？”

萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過了一會(huì)兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢！”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難受，看我呆會(huì)兒揍她！”

我把小刀遞到她的手上說：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會(huì)再跟我好了…… 我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說；你拿著，咱倆還是好朋友……"我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹?。我做了一件多么不光彩的事呀?/p>

可是，這能全怪我嗎？

12、甲文中作者看到一本外國的講論兒童的書，為什么說是“不幸”?(2分)

13、概括甲文作者對待此事前后的感情變化過程。（3分）

14、兩段文字都運(yùn)用了第一人稱的寫法，有什么好處？試舉一例進(jìn)行說明。（3分）

④但是，控制體沮的同時(shí)，也蘊(yùn)含著一定的風(fēng)險(xiǎn)。冷凍療法最困難的一個(gè)環(huán)節(jié)是手術(shù)后如何使體溫回升。按照一般規(guī)則，如果身體被冷凍30分鐘，那么手術(shù)后的恢復(fù)時(shí)間就將增加一倍。負(fù)責(zé)將血液重新灌注到血管當(dāng)中的醫(yī)師需要在短時(shí)間內(nèi)迅速地使患者體溫回升。如果體溫在28攝氏度以下，那么產(chǎn)生心室纖維性顫動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)很高。恩里克〃羅德里格斯說：“盡管這些威脅依然存在，但是目前醫(yī)學(xué)界使用冷凍療法遇到的最大問題是可能出現(xiàn)的大腦水腫和血凝紊亂，因?yàn)榈蜏仄茐牧搜旱鞍??！敝匕Y監(jiān)護(hù)室中的最大難題通常是通常是痙攣

15、對待早年的過錯(cuò)，魯迅先生的心情如此沉重。你從魯迅先生身上學(xué)到一種什么樣的精神品質(zhì)?（2分）

16、甲文中的“我”與乙文中的萬芳的父母各自犯了一個(gè)什么錯(cuò)誤？怎樣正確對待自己與別人的錯(cuò)誤？（4分）

四、閱讀下面文章，完成16一18題。(11分)

冷凍療法挽救生命

①登山或潛水運(yùn)動(dòng)員都深知寒冷給身體帶來的危害。然而，作為一種醫(yī)學(xué)治 療手段，降低體溫可以減少心臟病患者在接受使用體外循環(huán)機(jī)進(jìn)行的手術(shù)時(shí)造成腦部后遺癥的風(fēng)險(xiǎn)。

②伴隨心臟問題產(chǎn)生的是由于缺氧而造成的大腦損傷。缺氧5分鐘就會(huì)給大腦帶來不可挽回的破壞，10分鐘即可造成神經(jīng)死亡。美國心臟學(xué)會(huì)建議，在手術(shù)中有控制地降低體溫以減少腦部損傷。這種療法的關(guān)鍵在于循序漸進(jìn)地把體溫降至35攝氏度以下。因?yàn)轶w溫每降1攝氏度，氧氣的消耗量就會(huì)降低5%—8%。西班牙馬德里心臟外科主任恩里克〃羅德里格斯指出：“在所有使用體外循環(huán)機(jī)的外科手術(shù)中，我們都會(huì)用到適中的降低體溫的做法，也就是說，降至28攝氏度至31攝氏度之間，以避免在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)給大腦造成損傷?！?/p>

③此外，冷凍療法可以延長手術(shù)的安全時(shí)間。例如在成人主動(dòng)脈切斷或兒童先天性心臟病的手術(shù)治療中，需要完全中斷血液循環(huán)。為此需要把患者的身體冷凍起來，使接近冬眠狀態(tài)。當(dāng)體溫降至16攝氏度時(shí)，安全時(shí)間為40分鐘至60分鐘。心臟外科助理醫(yī)師卡洛斯〃莫拉萊斯指出：“體溫降得越低，我們進(jìn)行安全手術(shù)的時(shí)間就越充裕，成功的幾率也更大?！?/p>

和寒熱增加的氧氣消耗，以及患者免疫系統(tǒng)的改變。因此專家建議給接受了冷凍療法的患者實(shí)施鎮(zhèn)靜輔助治療，使用抗生素，特別是在冷凍時(shí)間長達(dá)幾天的情況下。17．文章②③兩段分別是從哪兩個(gè)方面介紹冷凍療法的用途的？(4分)

18．是否可以將第④段調(diào)整到②③兩段之前？為什么？(4分)

19．下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．手術(shù)中，有控制地將體溫降低到適中的溫度，可以減少心臟病患者的腦部損傷。B．體溫降得越低，進(jìn)行安全手術(shù)的時(shí)間就越充裕，手術(shù)成功的可能性也就越大。C．使用冷凍療法，術(shù)后體溫恢復(fù)的時(shí)間較長，產(chǎn)生心室纖維顫動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)很高。D．目前，低溫對血液蛋白的破壞是醫(yī)學(xué)界使用冷凍療法遇到的最大問題。

第四篇：2014年初三中考語文模擬試卷

2014年高中段學(xué)校招生統(tǒng)一文化考試

語文模擬試題

（請考生在答題卡上作答）

溫馨提示：

1．本試題卷由“積累·運(yùn)用”、“理解·感悟”、“表達(dá)·交流”三部分構(gòu)成，共6頁，24小題，全卷共150分，考試時(shí)間為150分鐘；

2．考生須用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上指定區(qū)域作答，在其他位置作答一律無效；

3．作答前，請考生務(wù)必將自己的姓名、考試號和座位號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡及試題卷的指定位置，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名與考試號。

一、積累·運(yùn)用（30分）

1．在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家。（10分）

（1）子曰：“學(xué)而不思則罔；▲?！保ā墩撜Z》）

（2）▲，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（3）▲，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（4）幾處早鶯爭暖樹，▲。（▲《錢塘湖春行》）

（5）晴川歷歷漢陽樹，▲。（崔顥《黃鶴樓》）

（6）杜甫的《登岳陽樓》中和“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”意境相似的詩句是：

▲，▲。

（7）初中即將畢業(yè)，請引用兩句古人表達(dá)離別之際留戀之情的名句贈(zèng)給你的師長或友人（上下句）：▲，▲。

2．下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）．．

A．今年的連云港振興郁金香文化節(jié)集郁金香書畫、攝影、繁育移植、插花、花卉展等多項(xiàng)活動(dòng)于一體，讓游客參與其中，每天來參觀的游人絡(luò)繹不絕。．．．．

B．清明祭祖掃墓，不是要搞口是心非的偽崇拜，而是要通過一點(diǎn)溫暖、溫情，甚至是血緣上．．．．的連接，找回一些敬畏和依托。

C．我市高度重視H7N9禽流感疫情的監(jiān)測工作，目前已在各醫(yī)院配備H7N9檢測試劑，可進(jìn)行病毒抗原檢測，確?？善炔患按l(fā)現(xiàn)病例，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。．．．．

D．陌生感從來都是文學(xué)的重要手段和價(jià)值。如果作家所能占有的秘密、所能經(jīng)營出的陌生感你都習(xí)以為常，你對文學(xué)的興趣也會(huì)大打折扣。．．．．

3．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）

A “光盤”行動(dòng)是一家民間組織發(fā)起的公益活動(dòng)，意在發(fā)揚(yáng)人人節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。

B在旅游旺季到來之際，我市推廣并通過了“天天都是旅游日”的惠民休閑旅游政策。

C一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

D在失意的季節(jié)里，我們要把人生的每一片枯暗都染成嬌艷的花瓣。

4．閱讀下面一段文字，完成題目。（8分）

一個(gè)城市有一個(gè)充滿歷史韻味的老街區(qū)，是整個(gè)城市的幸福。在連云港的歷史發(fā)展變遷中，有著這樣四條老街。這些老街，恰似城市的靠椅，讓人們得以休qì（）。道，我們向你款款走來。一座座古建筑，記載著城市的興盛，標(biāo)識著世代的繁yǎn()。畫粱雕棟，可見造詣高深；花鳥禽獸，足見工藝精zhàn()。站在天井里，追溯遙遠(yuǎn)的歷史，仿佛聽到了族長威嚴(yán)的家訓(xùn)，仿佛聞到了裊裊飄散的檀香，▲

??

（1）根據(jù)拼音寫出漢字。（3分）

（2）畫波浪線的句子中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請找出并改正。（3分）

（3）請根據(jù)前后的內(nèi)容，將▲續(xù)寫完整。（2分）

5．名著閱讀題。（6分）

（1）聯(lián)系全書，說說《駱駝祥子》中的主人公祥子為什么要咒罵劉

四、楊太太和孫偵探。（3分）1

（2）《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜在荒島上的第一個(gè)人類同伴是誰？請簡述魯濱遜解

救他的過程。（3分）

二、理解·感悟（60分）

（一）閱讀下面兩首詩，完成6—7題。（6分）

【甲】惠崇《春江晚景》/ 蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水曖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

【乙】晚 春/ 韓愈

草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

6．從修辭的角度賞析“百般紅紫斗芳菲”的妙處。（3分）

7．兩首詩的題目里都有一個(gè)“晚”字，意思一樣嗎？說說你對這兩個(gè)字的理解。（3分）

（二）閱讀下面兩段文言文，完成8—11題。（14分）

【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋

味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余

則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（選自明?宋濂《送東陽馬生序》）

【乙】王安石在相位，子?jì)D之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。翌日蕭氏子盛服而往意

為公必盛饌。日過午，覺饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數(shù)四，頃即供飯，傍臵菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅

中間少許，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。（選自宋?曾敏行《獨(dú)醒雜志?卷二》）

注釋：①子?jì)D之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：

指喝了幾杯酒。⑤臠（luán)：切成塊的肉。

8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意義不相同的一項(xiàng)是（3分）（）

A.同舍生皆被綺繡/將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳B.足膚皸裂而不知/覺饑甚而不敢去 ．．．．

C.略無慕艷意/兩岸連山，略無闕處D.戴朱纓寶飾之帽/又久之，方命坐 ．．．．．．

9．用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。（2分）

翌日蕭氏子盛服而往意為公必盛饌

10．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（5分）

（1）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（3分）

（2）公取自食之，其人愧甚而退。（2分）

11．讀了甲乙文段后，從宋濂和王安石身上，你獲得了什么感悟？（4分）

（三）閱讀下面的文章，完成12—14題。（10分）

每個(gè)人心里都應(yīng)該有個(gè)“中國夢”/ 王太拓

①據(jù)臺灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道，臺灣作家龍應(yīng)臺于日前在北大百年講堂接受“中國夢踐行者致敬

獎(jiǎng)”，成為今年七個(gè)受獎(jiǎng)?wù)咧?。被問到自己的“中國夢”，龍?yīng)臺說，年紀(jì)愈大、夢想愈小。

真正健康、美好的家國大夢，是大到里面每一公民都能享有自己的夢，那是自由的、寬廣的夢，才值得追求。

②在經(jīng)濟(jì)上騰飛起來的中國，正在探索一條大國的復(fù)興之路。“大國崛起”，不僅僅是國家的目標(biāo)，更是每一個(gè)中國人的愿望。每一個(gè)公民都有責(zé)任為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力，這一點(diǎn)是勿庸

臵疑的。但是，“中國夢”到底是誰的“夢”，又應(yīng)該怎么“夢”呢？

③“大國崛起”并不是軍事上的耀武揚(yáng)威，經(jīng)濟(jì)上的財(cái)大氣粗，政治勢力上的唯我獨(dú)尊。一

個(gè)大國崛起到了什么程度集中的體現(xiàn)在：你如何對待弱勢與少數(shù)，你又是怎樣包容意見不同的異

議分子的。

④的確，一個(gè)崛起了的大國不應(yīng)該只有強(qiáng)悍的武裝力量、壟斷的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和專制的政治勢力。

因?yàn)樯鲜鲞@些條件可以讓你迅速崛起，同樣也會(huì)給你帶來迅速毀滅的風(fēng)險(xiǎn)，納粹德國就是一個(gè)很

好的例子。大國更需要一個(gè)文明的刻度，而這種刻度又很具體的體現(xiàn)在：孤寡老人的生活狀況、婦女兒童的權(quán)益保護(hù)、城鄉(xiāng)之間的貧富差距、普通百姓的民主權(quán)益。

⑤中國是一個(gè)崛起了的大國嗎？至少目前還不是，因?yàn)橐粋€(gè)崛起的大國不會(huì)讓他的百姓過著“蝸居”的生活，不會(huì)強(qiáng)制拆掉老百姓的房子，不會(huì)讓奸商往食品里下毒……

⑥真正的大國，更需要一種大氣。敏感的人總是將他人的善意理解成對自己的進(jìn)攻，將別人的批評當(dāng)成反動(dòng)的言論。聽不得他人意見，或者不許他人提建議的國家也很難成為真正意義上的大國?！按髧敝械摹按蟆弊植粌H指代遼闊的土地、眾多的人口、發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)和強(qiáng)悍的武力，還需要有一種兼容并包的氣度和容納百川的氣魄。

⑦“中國夢”不僅僅指代中國政府的夢想，其題中之意是指每個(gè)中國人的“夢想”。我們希望看到崛起的中國、強(qiáng)大的中國，不僅僅是出于一種單純愛國主義的思想，更是希望從中國的崛起中獲得實(shí)實(shí)在在的利益。每一個(gè)公民都希望過上幸福美滿的生活，這點(diǎn)并沒有錯(cuò)，而且?guī)椭駥?shí)現(xiàn)這個(gè)共同的夢想，也是政府的職責(zé)所在。

⑧所以真正的“中國崛起”是讓老百姓過上更加富裕、更加自由的生活，讓中國人的下一代可以在任何一個(gè)晚上站在任何一個(gè)地方說出心里想說的話，而心中沒有任何恐懼。

12．閱讀全文，簡要概括作者的論證過程。（4分）

13．根據(jù)文章信息，請你談?wù)勈裁词轻绕鸬拇髧?。?分）

14．第④段用了什么論證方法，并簡要分析其作用。（3分）

（四）閱讀下面的文章，完成15—18題。（12分）

不吃早餐到底有多傷身/ 范志紅

①說到吃早餐，很多人都會(huì)用“沒時(shí)間”來搪塞，也有人會(huì)說“食欲不好，吃不下”。無論說什么，歸根到底都是一個(gè)原因——早餐不重要。

②俗話說“早餐如進(jìn)補(bǔ)”，無論中外，營養(yǎng)學(xué)家都提倡好好吃早餐。人們早就知道，不吃早餐可能增加膽結(jié)石的危險(xiǎn)，容易患上胃腸疾病，容易發(fā)生低血糖等問題。在小學(xué)生中進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)，一些兒童學(xué)習(xí)能力較差，與不吃早餐或早餐質(zhì)量差有關(guān)。這可能是因?yàn)榈搅巳?、四?jié)課時(shí)，．．

孩子血糖水平下降，引起大腦思考能力和注意力下降，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力下降。

③國外也有很多調(diào)查研究證明，不吃早餐會(huì)增加肥胖、高血脂、高血壓、糖尿病、冠心病的風(fēng)險(xiǎn)。一項(xiàng)2012年發(fā)表的研究對29206名沒有糖尿病的健康男性跟蹤調(diào)查16年發(fā)現(xiàn)，和每天規(guī)律吃三餐的人相比，每天不吃早餐而只吃1-2餐的男性患糖尿病風(fēng)險(xiǎn)會(huì)升高25%。另一項(xiàng)2013年發(fā)表的研究則對26902名男性進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)和每天規(guī)律吃早餐的男性相比，不吃早餐的男性患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)上升27%。

④還有一項(xiàng)對3598人跟蹤調(diào)查18年的研究發(fā)現(xiàn)，每周吃不到三次早餐的人，和每周吃三次以上早餐的人相比，平均體重要高1.9千克。每天規(guī)律吃早餐者，腹部肥胖的危險(xiǎn)下降22%，體重超標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)下降20%，患糖尿病風(fēng)險(xiǎn)下降19%，患代謝綜合征風(fēng)險(xiǎn)下降18%，高血壓風(fēng)險(xiǎn)下降16%。

⑤這些研究證明，不吃早飯的人，會(huì)更容易患上肥胖、糖尿病和冠心病。

⑥既然早餐如此重要，可是，如果早上實(shí)在沒有什么食欲，又該怎么辦呢？

⑦首先，一般來說，如果睡眠不足，早上非常困倦，身體還沒有醒來，是不太可能產(chǎn)生正常食欲的。這種情況的解決方法就是不要熬夜，提前上床，讓早上精力更加充沛，同時(shí)早起半小時(shí)。這樣，胃腸自然就會(huì)進(jìn)食的動(dòng)力。

⑧其次，如果你早上長期不吃早飯，胃腸沒有在這個(gè)時(shí)間分泌消化液的習(xí)慣。這時(shí)不必強(qiáng)迫吃下大量食物，而應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)。先從喝水、吃流食開始，比如喝一小碗粥，吃一小碗湯面，喝點(diǎn)酸奶、豆?jié){等，慢慢培養(yǎng)胃腸早晨對食物的興趣。只要堅(jiān)持一段時(shí)間，胃腸就能逐漸養(yǎng)成定時(shí)分泌消化液的習(xí)慣，食欲也就逐漸旺盛了，可以增加食量直到正常狀態(tài)。

⑨另外，早餐的質(zhì)量也很重要。有淀粉類主食，有富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物，有蔬菜水果，吃起來感覺舒服，這就是完整健康的早餐了。想在早餐時(shí)吃到優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)其實(shí)很簡單，雞蛋、豆?jié){、牛奶、熟肉、豆腐、等都可以。早餐吃蔬菜也不難，比如吃個(gè)茴香雞蛋餡的包子，吃碗加了一把青菜的湯面。

⑩吃到豐富又舒服的早餐，不僅能讓人整個(gè)上午都精力充足，而且會(huì)讓人感覺一整天都舒心、幸福，還能遠(yuǎn)離糖尿病和冠心病，何樂而不為呢？

15.對于早餐沒有食欲這一問題，作者給出的建議有哪些，請簡要概括。（3分）

16.第③段主要使用了哪些說明方法？有什么作用？（3 分）

17.第②段中加著重號的“可能”一詞能否刪去，為什么？（3分）

18.同學(xué)小勇總是不吃早餐，他的理由是“沒時(shí)間”，也“沒食欲”。結(jié)合文章內(nèi)容，請你勸說他按時(shí)吃早餐。（3分）

（五）閱讀下面一篇散文，完成19—23題。（18分）

對月/ 賈平凹

①月，夜愈黑，你愈亮，煙火熏不臟你，灰塵也不能污染，你是浩浩天地間的一面高懸的鏡子嗎？

②你夜夜出來，夜夜卻不盡相同；過幾天圓了，過幾天又虧了；圓得那么豐滿，虧得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意，有了悲哀，你就全然會(huì)照了出來的。你照出來了，悲哀的盼你豐滿，雙眼欲穿；你豐滿了，卻使得意的大為遺憾，因?yàn)槟懔⒓从忠毕萑チ?。你就是如此千年萬年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，還是學(xué)士，還是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在這無窮無盡的變化之中統(tǒng)統(tǒng)消失了，而你卻依然如此，得到了永恒！

③你對于人就是那砍不斷的桂樹，人對于你就是那不能歇息的吳剛？而吳剛是仙，可以長久，而人卻要以暫短的生命付之于這種工作嗎？

④這是一個(gè)多么奇妙的謎語！從古至今，多少人萬般思想，卻如何不得其解，或是執(zhí)迷，將便為戰(zhàn)而死，相便為諫而亡，悲、歡、離、合，歸結(jié)于天命；或是自以為覺悟，求仙問道，放縱山水，遁入空門；或是勃然而起，將你罵殺起來，說是徒為亮月，虛有朗光，只是得意時(shí)錦上添花，悲哀時(shí)火上加油，是一個(gè)面慈心狠的陰婆，是一泊平平靜靜而溺死人命的淵潭。

⑤月，我知道這是冤枉了你，是曲解了你。你出現(xiàn)在世界，明明白白，光光亮亮。你的存在，你的本身就是說明這個(gè)世界，就是在向世人作著啟示：萬事萬物，就是你的形狀，一個(gè)圓，一個(gè)圓的完成?。?/p>

⑥試想，繞太陽而運(yùn)行的地球是圓的，運(yùn)行的軌道也是圓的，在小孩手中玩弄的彈球是圓的，彈動(dòng)起來也是圓的旋轉(zhuǎn)。圓就是運(yùn)動(dòng)，所以車輪能跑，浪渦能旋。人何嘗不是這樣呢？人再小，要長老；人老了，卻有和小孩一般的特性。老和少是圓的接筍。冬過去了是春，春種秋收后又是冬。老虎可以吃雞，雞可以吃蟲，蟲可以蝕杠子，杠子又可以打老虎。就是這么不斷的否定之否定，周而復(fù)始，一次不盡然一次，一次又一次地歸復(fù)著一個(gè)新的圓。

⑦所以，我再不被失敗所惑了，再不被成功所狂了，再不為老死而悲了，再不為生兒而喜了。我能知道我前生是何物所托嗎？能知道我死后變成何物嗎？活著就是一切，活著就有樂，活著也有苦，苦里也有樂；猶如一片樹葉，我該生的時(shí)候，我生氣勃勃地來，長我的綠，現(xiàn)我的形，到該落的時(shí)候了，我痛痛快快地去，讓別的葉子又從我的落疤里新生。我不求生命的長壽，我卻要深深地祝福我美麗的工作，踏踏實(shí)實(shí)地走完我的半圓，而為完成這個(gè)天地萬物運(yùn)動(dòng)規(guī)律的大圓盡我的力量。

⑧月，對著你，我還能說些什么呢？你真是一面浩浩天地間高懸的明鏡，讓我看見了這個(gè)世界，看見了我自己，但愿你在天地間長久，但愿我的事業(yè)永存。

19．作者開篇發(fā)問，有何用意？（3分）

20．文中說月亮“真是一面浩浩天地間高懸的明鏡”，其理由是什么？（3分）

21．平常的事物、生活蘊(yùn)含著無窮的理趣。文中“月”和“圓”有什么含義？（4分）

22．結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析文章主要運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？（4分）

23．作者說自己從“月”這面“鏡子”“看見了這個(gè)世界，看見了我自己”，結(jié)合全文分析作者看見了一個(gè)怎樣的“世界”，怎樣熟悉了“自己”？（4分）

三、表達(dá)·交流（60分）

24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一個(gè)人的心靈成長和心智成熟，是一個(gè)漫長、漸進(jìn)的過程。其間，親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等，無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懂慢慢走向成熟……

請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“就這樣慢慢長大”為題，寫一篇文章。．．．．．．．．．．．．．．

要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名④ 書寫要正確、規(guī)范、美觀。

第五篇：河北省初三語文模擬試卷(三)

河北省初三語文模擬試卷(三)

學(xué) 校

考 號

姓 名

題 號 一 二 三 四 總分

得 分

評卷人

得 分

一、積累與運(yùn)用（20分）

1、根據(jù)下面提示默寫（6分）

（1）《陋室銘》中寫居室外環(huán)境清幽的駢句是：________________，________________。

（2）龔自珍《已亥雜詩》中以落花為喻、表明自己心志的詩句是：__________________，__________________。

（3）孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中化用“臨淵羨魚”這一古語的詩句是：__________________，__________________。

閱讀下面文字，完成文后2——4題。（6分）

（東京6月12日電）2002年韓日世界杯足球賽頻頻爆出冷門：先是高盧公雞（指法國隊(duì)）被拔光雞毛，接著潘帕斯草原英勇的騎手（指阿根廷隊(duì)）馬失前蹄。奪冠呼聲最高的兩支球隊(duì)先后折翅，成為本屆世界杯開賽以來最令人瞠目。

2、結(jié)合文段意思，“折翅”一詞還可用詞語_________代替。(2分）

3、文中劃線句子是個(gè)缺賓語的病句，應(yīng)補(bǔ)上的賓語是：___________。（2分）

4、給這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。（12個(gè)字以內(nèi)）。（2分）

5、閱讀下面一首古詩，按要求賞析填空。（2分）

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

（辛棄疾《破陣子·為陳司畝斌壯詞以寄之》）

這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點(diǎn)兵、殺敵等多種軍營生活，展現(xiàn)了、、、和等多層面的人生境界，前九句追憶往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞意陡轉(zhuǎn)，點(diǎn)出理想與現(xiàn)實(shí)、希望與失望等多重矛盾。

6、《儒林外史》是我國文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長篇諷刺小說，作者以高妙的藝術(shù)手法塑造了眾多栩栩如生的人物形象，表現(xiàn)了深刻的思想內(nèi)容。請以范進(jìn)這個(gè)典型人物為例略作分析。（4分）答：

7、口語交際。（2分）

金娜匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。同學(xué)張敏看見后說：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生的哩！”金娜不好意思地笑了笑說：“?！彪S即將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)了教室外

面的垃圾箱。

（1）張敏的話言外之意是：

（2）金娜該怎樣說才得體：

評卷人

得 分

二、閱讀（50分）

（一）閱讀下文，完成8—13題（17分）

別讓委屈再版

陳之藩

記得在小學(xué)的時(shí)候．每星期有作文課。國文教師除了在作文卷上有批語外，還把全班的作文排好了名次，當(dāng)堂唱名發(fā)還。如名次排在后面，顯得非常難堪，于是大家對作文都很努力。我本來就喜歡作文，再加上努力，所以作文發(fā)還時(shí)，常是名字在前幾名之中。

一次作文，題目是“北風(fēng)”還是“春風(fēng)”我已記不清了，作完后自己很得意。當(dāng)時(shí)覺得下星期發(fā)還時(shí)，我一定是在前幾名之中。沒有想到，不僅前幾名沒有我，甚至中間也沒有，而是排在最后一個(gè)。我根本不明白是怎么回事了。下了課，去問國文老師？老師說：“這不像你這個(gè)小學(xué)生作的，一定是抄自什么雜志上的?！蔽殷@訝得不得了。我說：“確實(shí)是我作的?！崩蠋熣f：“你不可能作這么好。你是抄的。你如果說你不是抄的，拿出證明來！”我反抗也無從反抗起，委屈地哭了一場。

小時(shí)候的多少事情，現(xiàn)在兒乎都忘了，惟獨(dú)這次所受的委屈，總是記得清清楚楚。

事情竟然無獨(dú)有偶，我在大學(xué)三年級時(shí)，又出現(xiàn)了一次類似的事。那是考交流電路的課，有一道最低還是最高勸率的問題，教授所講過的是用微積分求最大或最小的方法。我在考試時(shí)，嫌那個(gè)方法麻煩，竟異想天開？用幾何作圓，利用切線的關(guān)系，找出答案來。那一次考試，我又是很得意，卻沒有想列這一題竟然得了零分?！淌谡f我不會(huì)微積分；而這個(gè)幾何方法呢，一定是從別處抄來的。于是我在小學(xué)所受的委屈再版了一次。

時(shí)光流水似的逝去，我在美國當(dāng)了教授，又遇到一次類似的事，不過我扮演的不是學(xué)生，而是教師的角色。

有一個(gè)美國學(xué)生提交一篇學(xué)期論文。當(dāng)作期末考試。我翻來覆去地看他這篇論文，發(fā)現(xiàn)不僅風(fēng)格清新，而且創(chuàng)新滿紙，令人不能相信是一個(gè)大學(xué)生所作。

我很自然地懷疑他是從什么地方抄來的。問題就這么極端：如果是抄來的，只有給不及格；如果不是抄來的，那就太好了。我到圖書館查了兩天最新到的期刊，看看有無類似的東西卻不得要領(lǐng)。于是請教一位同事，問他該怎么辦。

我這位同事對我提出的問題，倒顯得有些驚異。他說：“如果你不能查出你的學(xué)生是抄來的，你就不能說他是抄來的。你的學(xué)生并沒有義務(wù)去證明他不是抄來的，這是羅馬法的精神。文明與野蠻的分際，就在這么細(xì)微的差別上。我覺得這是常識，你卻覺得這是個(gè)問題，好奇怪！”我不禁一怔：幸虧同事提醒，否則，那種委屈又會(huì)再版。

聽了這一番教訓(xùn)后，我倒沒什么慚愧的感覺．而是想起中國文化中好多好多莫須有與想當(dāng)然的故事。（17分）（文章的標(biāo)題及內(nèi)容有改動(dòng)）

注：【國文】舊時(shí)指中小學(xué)的語文課?！灸氂小吭馐恰耙苍S有吧”，后用來表示憑空捏造。

8．本文寫了三件事。請任選一件事？用-句話簡要概括其內(nèi)容。

答：（3分）

9．本文圍繞中心選取了三個(gè)“類似的事”作為材料；三個(gè)材料的“類似”點(diǎn)是：（3分）

10．第二件事中，“于是我在小學(xué)所受的委屈再版了一次。”這里，“再版”一詞的意思是：（2分）

11．第三件事中，當(dāng)了教授的“我”對學(xué)生作業(yè)（論文）的處理是很慎重的，這從哪些地方可看出來？（3分）

答：

12．在如何看待學(xué)生作業(yè)的問題上，國外那位同事的認(rèn)識是很高的。他是從什么高度來談?wù)摰?。?分）

答：

13．你受到過與“我”做學(xué)生時(shí)類似的委屈嗎？如果受到過，請談?wù)勀惝?dāng)時(shí)的感受和后來的認(rèn)識；如果沒有，請給老師們提一兩點(diǎn)有關(guān)的建議

答：（3分）

（二）閱讀下面的文章，完成14-19題。（14分）

聽取蛙聲一片

① 我家門前緊挨著水塘，綠樹婆娑，水草叢生，在繁星閃爍的夏夜，常有陣陣“嘎

嘎”的蛙聲伴著夜風(fēng)飄進(jìn)屋里。此時(shí)，我總想起宋朝愛國詞人辛棄疾的詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。

② 青蛙，又叫田雞。它的家族很多，有黑斑蛙、澤蛙；有大到半斤重的虎紋蛙；有小至蠶豆一樣的浮蛙；有鳴聲如琴的彈琴蛙；還有背上布滿疙瘩的蟾蜍，俗語稱癩蛤蟆。各種蛙都有出色的捕蟲本領(lǐng)。

③ 說到青蛙的捉蟲本領(lǐng)，首先得從它的舌頭和眼睛談起。青蛙的舌頭又長又寬，前端分叉，舌面上有一層膠粘的液體。它的舌頭在口腔中的位置也很特別，舌根生在口腔的前部，舌尖是向里伸向咽喉的。捕食的時(shí)候，它只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，立即閃電似的突然向外一翻，就把食物卷到口中。青蛙的眼睛非常奇怪，看活動(dòng)的東西很敏銳，看靜止的東西卻幾乎看不見。只要蟲子在飛，不管飛得多快，飛向何方，青蛙都能分辨清楚；同時(shí)能判斷在什么時(shí)候跳起來把蟲子吃掉。如果蟲子停住不飛，它就看不見了。科學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把青蛙養(yǎng)在一只籠子里，拿一大堆死蒼蠅來喂它，結(jié)果青蛙一只也不吃，不幾天就活活地餓死了。后來又把死蒼蠅拴在細(xì)線上，在青蛙面前搖晃，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活蒼蠅一樣。

④ 青蛙的食譜很豐富。甲蟲、蝗蟲、稻螟蟲等好幾十種害蟲，都是青蛙所愛吃的。有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲，一個(gè)月約2000只。如果按青蛙每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，可以消滅各種害蟲15000只左右。全國各地青蛙千千萬萬，幫助人類消滅的害蟲是多么可觀啊。⑤ 青蛙的幼蟲蝌蚪，不少畫家常愛以此為題進(jìn)行創(chuàng)作……一只蝌蚪大約經(jīng)過五六十天就發(fā)育成蛙。⑥ 青蛙在文學(xué)家的筆下，也有一些不好聽的字眼。例如：“井底蛙”，“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，“癩蛤蟆跳秤盤”等，這實(shí)在是冤枉了。它們只知道終日在田野里捕捉害蟲，而且癩蛤蟆捕蟲的本領(lǐng)比起一般的青蛙還要高超。尤其是夜間，食蟲的益鳥紛紛歸巢，這時(shí)更靠它捕食各種害蟲。

⑦ 在豐收季節(jié)里，聯(lián)想起青蛙對于人類的功績，我們要更加贊美和保護(hù)這可愛的兩棲動(dòng)物。（作者：徐延華 選用時(shí)有改動(dòng)）

14、青蛙捉蟲的本領(lǐng)，文章是從哪幾方面來說明的？（4分）

答：

15、已故著名畫家齊白石曾根據(jù)“蛙聲十里出山泉”作了幅畫，把無形的蛙聲描繪成有形可見的畫面。根據(jù)選文的提示，想象一下，這幅畫畫的是、流水、亂石、遠(yuǎn)山。（1分）

16、作者為什么要舉文學(xué)家筆下有關(guān)青蛙的一些不好聽的字眼？（2分）

答：

17、第⑥段中，作者在為青蛙“鳴冤”時(shí)運(yùn)用了舉例子、引用和_________的說明方法。（2分）

18、在“而且癩蛤蟆捕蟲的本領(lǐng)比起一般的青蛙還要高超”一句中，“一般的”可否去掉，為什么？（3分）

答：

19、請結(jié)合本文的內(nèi)容，從保護(hù)野生動(dòng)物的角度，寫一條公益廣告語（不超過15個(gè)字）。（2分）答：

（三）、閱讀下面選自《曹劌論戰(zhàn)》中的文字，完成20-23題。（10分）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

20、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

①齊師伐我： ②小惠未徧：

③小大之獄： ④必以情：

21、下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A、忠之屬也 有良田美池桑竹之屬

B、又何間焉 立有間

C、其鄉(xiāng)人曰 其真無馬邪

D、肉食者鄙 蜀之鄙有二僧

22、曹劌請見的原因是什么（請用文中句子作答）？（2分）

23、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）

可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。

（四）、閱讀下面的文字，完成24-27題。（9分）

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅

主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縵袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

（宋濂《送東陽馬生序》）

24．寫出下面加點(diǎn)字的讀音。（2分）

（1）嗜學(xué)（）（2）叱咄（）

25．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

（1）錄畢，走送之（）（2）俟其欣悅（）

（3）寓逆旅主人（）（4）皆被綺繡（）

26翻譯下面的句子。（2分）

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

譯文：

27．選段寫了作者幼時(shí)求學(xué)的艱難和成年后求師的艱難這兩方面的內(nèi)容，其中“求師的艱難”表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？（3分）

答：

評卷人

得 分

三、寫 作（50分）

28．閱讀下面的故事，按要求作文。

某徒弟學(xué)藝多年，出山心切，就去向師父辭行：“師父，我已經(jīng)學(xué)夠了，可以獨(dú)闖天下了?！薄笆裁唇袎蛄?”師父問?！熬褪菨M了，裝不下了。”徒弟答。

“那么你裝一大碗石子來?！?/p>

徒弟照辦。

“滿了嗎?”師父問?！皾M了?！蓖降苁肿孕?。

師父抓起一把沙子，撒入碗中。沙子一點(diǎn)也沒有溢出來。

“滿了嗎?”師父又問?！斑@回滿了?！蓖降苊嬗欣⑸?。

師父又抓起一把石灰，輕輕撒下。石灰還是沒有溢出。

“滿了嗎?”師父再問?！皾M了?！蓖降芩朴兴?。

師父又倒了一盅（zhōng杯子）水下去，一滴水也沒有溢出。

“滿了嗎?”師父笑著問。

徒弟無言以對。

這個(gè)小故事能引發(fā)你哪些聯(lián)想呢?請以“滿”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編故事、寓言等等。所寫內(nèi)容不要離開文中所說的“滿”這個(gè)范圍。題目自擬，除詩歌外文體不限，篇幅在600字以上。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（60分）

2006年中考語文模擬試卷答案

一、積累與運(yùn)用

1、（1）苔痕上階綠，草色入簾青（2）落紅不是無情物，化著春泥更護(hù)花（3）坐觀垂釣者，徒有羨魚情

2、敗北（失利、失?。?/p>

3、（的）一幕（新聞、消息）

4、韓日世足賽爆冷門

5、醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實(shí)

6、以生動(dòng)的語言，通過對話和細(xì)節(jié)描寫，運(yùn)用夸張、諷刺的手法，刻畫了一個(gè)深受科舉制度毒害的儒生范進(jìn)的形象，對封建科舉制度進(jìn)行無情的揭露和有力的批判。（2分。意思相符即可。）

7、（1）你（金娜）只講究個(gè)人衛(wèi)生，而不講究公共衛(wèi)生。（2）例：①謝謝你的提醒。②真不好意

二、閱讀（50分）

（一）（17分）8．第一件；我讀小學(xué)時(shí)寫了一篇很得意的作文，老師說我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我讀大學(xué)時(shí)用幾何作圖法解答求功率問題的考題，教授說我不懂微積分，還說是抄的。第三件：我當(dāng)教授時(shí)懷疑學(xué)生的一篇好論文是抄的，二是查資料并請教同事，尋求解決辦法。（3分。大意如此即可。任選一件作答，若答了兩件或三件，則只評排在最前的一件。9．老師懷疑學(xué)生的創(chuàng)新能力（或答：老師懷疑學(xué)生的作業(yè)?？纱穑簯岩蓪W(xué)生）（3分。大意如此即可）10．某種現(xiàn)象再次發(fā)生（或答：某種現(xiàn)象重得出現(xiàn)）（2分）11．翻來覆去地看學(xué)生的論文，到圖書館去查資料；向同事請教處理辦法。（3分。三個(gè)要點(diǎn)各1分。意對即可）12．從羅馬法精神的高度（或答：從文明與野蠻的分際的高度。或答：從法律的高度。）（3分）13．無固定答案。（3分。合情合理即可；談感受要真切，提建議要注意”有關(guān)”。）

（二）14、舌頭捕食快 看飛蟲時(shí)眼睛敏銳 食譜豐富 滅蟲數(shù)量多

15、蝌蚪

16、寓貶于褒（先抑后揚(yáng)、先反后正），進(jìn)一步贊美青蛙（或?yàn)榍嗤苷?/p>

17、作比較

18、不可以。因?yàn)榘]蛤蟆也是青蛙的一種，加上“一般的”使語言表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密，又強(qiáng)調(diào)了癩蛤蟆的本領(lǐng)更高超。

19、野生動(dòng)物，人類的朋友（保護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物有個(gè)好家園。請保護(hù)野生動(dòng)物吧。）

（三）20、①攻打、攻擊、進(jìn)攻、討伐 ②同“遍”（或遍及、普遍）③案件④實(shí)情

21、A

22、肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。

23、可憑借（這個(gè)條件）打一仗。（如果）作戰(zhàn)，就允許（我）跟隨著去。

（四）24．（1）shl（2）du6（1分。各0．5分）25．（1）跑（或：趕快）（2）等待（或：等到）（3）寄居（或：居住、住在）（4）通“披”（2分。各0．5分）26．因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。（或：因心中有足以快樂的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。）（2分。關(guān)鍵字詞未譯準(zhǔn)，一個(gè)扣0.5分，扣完該小題2分為止）27．叩問之難；旅途之艱；生活之苦。（3分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意對即可。）

三、寫作（50分）

28．評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

一類卷（54—60分）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，中心明確；語言生動(dòng)得體，簡潔流暢；結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，詳略得當(dāng)；

二類卷（48～53分）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，中心較明確；語言較生動(dòng)得體，語句通順；結(jié)構(gòu)完整，條理較清楚，有一定詳略。

三類卷（42～47分）內(nèi)容較具體，有一定的真情實(shí)感，中心較明確；語言較得體，語句較通順；結(jié)構(gòu)較完整，條理較清楚，詳略不夠得當(dāng)。

四類卷（36～41分）內(nèi)容不夠具體，缺少真情實(shí)感，中心不夠明確；語言不夠得體，語句不夠通順；結(jié)構(gòu)不夠完整，條理不夠清楚。

五類卷（3S分及以下）內(nèi)容不具體，沒有真情實(shí)感，中心不明確；語言不得體，語句不通順；結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。