第一篇：畢業(yè)典禮主持串詞

一．迎教師，念師恩，學(xué)生獻(xiàn)花

（師主持）同學(xué)們，今天/是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得大家銘記的日子；九年前，當(dāng)你們踏入濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的時(shí)候，就決定了今日的離別。

（康）九年來，我們與學(xué)校風(fēng)雨同舟，榮辱與共，一齊走過了千百個(gè)日日夜夜；

（涵）九年來，我們與老師朝夕相處，同甘共苦，一齊經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨春秋；

（辰）九年來，我們與同學(xué)齊心協(xié)力，并肩奮斗，有太多太多的人/和太多太多的事/永遠(yuǎn)值得我們一起回味/和珍藏。

（師主持）同學(xué)們，在濟(jì)南高新區(qū)實(shí)驗(yàn)第一學(xué)校的九年，大家由天真爛漫的孩子，一天天成長(zhǎng)為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，這些/都離不開老師精心培育/和默默奉獻(xiàn)，下面/就讓我們用最熱情的掌聲/歡迎所有的初三教師入場(chǎng)!（上舞臺(tái)）（音樂起，大家一起拍手）（涵）同學(xué)們，正是這些親如父母的老師，讓我們遨游在知識(shí)的海洋，沐浴著愛的陽光，他們不是父母/但勝似父母。

（辰）今天/我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的/切切深情。

（康）我相信，千言萬語都說不盡我們對(duì)老師的感激之情，下面我建議請(qǐng)全體同學(xué)用最真摯的聲音再問一次“老師好”（要有動(dòng)作，配合默契）（再喊一次）

（師主持）響亮的聲音表達(dá)了同學(xué)們對(duì)我們所有老師的熱愛。我們這一屆的初三教師/是個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體，全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，克服各種困難，度過了這段艱苦/而又充實(shí)的歲月，取得了令人矚目的成績(jī)。下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲/歡迎所有老師/前臺(tái)就坐!

二．升國(guó)旗 奏唱國(guó)歌

（師主持）今天，我們最后一次相聚在這里，隆重舉行畢業(yè)典禮儀式?，F(xiàn)在，我宣布：濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三畢業(yè)典禮，（齊）正式開始！

（師主持）請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。（放國(guó)歌）

（辰）全體請(qǐng)坐。在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們最后一次齊聚在母校；在激情的國(guó)歌中，我們即將踏上新的征程！

三、詩歌齊誦《我們，畢業(yè)了！》

（涵）今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的/感恩之旅；

（康）明日，我們即將出發(fā)，去追尋我們的夢(mèng)想，完成我們的愿望。讓我們?cè)偕钋榈目匆谎勰感?，看一眼多年來辛苦栽培我們的母校；（辰）讓我們一起感恩母校，揚(yáng)帆起航。下面請(qǐng)聽初三畢業(yè)生代表/獻(xiàn)給母校的心聲：《我們，畢業(yè)了！》

四．多才多藝，學(xué)生才藝展示

1、（辰）從同學(xué)們深情的詩中，我們聽到了同學(xué)們?cè)诩磳⒏鎰e母校時(shí)，珍藏在心中的感激之情，聽出了你們出征的號(hào)角、拼搏的決心和必勝的信心。

（涵）帶著這份敢于拼搏的熱血和勇氣，我們定能擁有更加光明的未來！下面，有請(qǐng)我們多才多藝的勇士們來上臺(tái)一展風(fēng)采！

（辰）下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)一班張可欣同學(xué)帶來的鋼琴獨(dú)奏：《 》（鼓掌）

2、（涵）張可欣同學(xué)高超的技藝讓人嘆為觀止，想必一定驚艷到了大家，可這臺(tái)上短短幾分鐘的演奏中，夾雜了多少勤奮練習(xí)汗水，蘊(yùn)含著多少個(gè)辛辛苦苦的日夜！

（辰）可我們高新一實(shí)驗(yàn)/可是個(gè)藏龍臥虎的地方，不只有成績(jī)單上優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且才華橫溢的人也數(shù)不勝數(shù)，你說是吧？

（涵）這話不假，大家的多才多藝可遠(yuǎn)不止如此，下面有請(qǐng)九年級(jí)三班郭怡靜，九年級(jí)四班展一萍，為大家?guī)硪皇咨钋榈募麖棾骸?》（鼓掌）

3、（辰）郭怡靜同學(xué)的吉他動(dòng)人心弦，展一萍同學(xué)的歌聲美妙動(dòng)聽，一首《 》唱出了我們的心聲，我們?cè)僖矡o法悠閑地蕩著秋千、捉著蝴蝶，再也無法回到悠然自得的童年了；（涵）我們要去追逐我們的夢(mèng)想，用青春去拼搏一個(gè)美好的未來，用汗水去澆灌一段燦爛的人生！我們要揮手告別過去，告別我們美好又夢(mèng)幻的童年；

（辰）帶著我們對(duì)童年深深的眷戀，讓我們?cè)傩蕾p一首童年的記憶，由九年級(jí)三班康瓊文、郭怡寧帶來的電子琴、長(zhǎng)笛合奏：《豆豆龍》

五、畢業(yè)生代表發(fā)言

（辰）一首活潑可愛的《豆豆龍》，喚起了我們多少人心中童年的記憶；可童年終究已經(jīng)逝去，我們的中考也落下了帷幕，母校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海；母校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，我們終究要飛向藍(lán)天。

（涵）我們還不能停下前進(jìn)的步伐，因?yàn)槲覀兊挠鹨磉€不夠豐滿；我們還不能放松，因?yàn)橛刑嗵嗟娜吮任覀儍?yōu)秀；我們還要在高中充實(shí)自己的人生，豐滿自己的羽翼，我們不能懈怠。

（辰）帶著我們對(duì)母校的留戀，帶著我們對(duì)高中旅程的期盼，讓我們有請(qǐng)高新一實(shí)驗(yàn)2014級(jí)畢業(yè)生代表（）同學(xué)上臺(tái)發(fā)言：

（畢業(yè)生代表帶領(lǐng)宣誓）誓詞：今天我向母校莊嚴(yán)宣誓：

我將永遠(yuǎn)銘記恩師的教誨// 永遠(yuǎn)不忘母校的囑托// 崇尚科學(xué)，追求真理// 遵紀(jì)守法，誠實(shí)做人// 做越來越優(yōu)秀的自己// 用青春和熱血譜寫人生的壯麗詩篇// 用智慧和汗水報(bào)效祖國(guó)和人民// 我們將時(shí)刻牢記：// 我是高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的畢業(yè)生// 今天我以學(xué)校為榮// 明天母校為我驕傲！

六、校長(zhǎng)發(fā)言

（辰）慷慨激昂的宣誓讓我們每個(gè)人的心中熱血澎湃，我們就像八九點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了母校對(duì)我們的恩情，我們永遠(yuǎn)是高新一實(shí)驗(yàn)的畢業(yè)生；

（康）同學(xué)們，“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！九年來，我們?nèi)w師生心手相連，走過了九個(gè)春秋；

（涵）我們看著一實(shí)驗(yàn)一天一天的成長(zhǎng)、進(jìn)步、發(fā)展壯大，這離不開我們的常校長(zhǎng)/及所有領(lǐng)導(dǎo)老師的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作，下面/有請(qǐng)我們敬愛的常校長(zhǎng)致辭。掌聲歡迎。（鼓掌）

（涵）?校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的講話，回顧了同學(xué)們?cè)谛Ｈ甑谋憩F(xiàn)/和取得的巨大進(jìn)步，對(duì)大家順利完成初中學(xué)業(yè)/表示了祝賀，在臨別之際/給大家提出了殷切期望和要求，（康）校長(zhǎng)對(duì)我們寄予了厚望，希望同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松猛局?，用自己的勤奮、智慧和不懈的努力向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為養(yǎng)你的父母、育你的老師爭(zhēng)光，為辛苦栽培我們的母校爭(zhēng)光！

七、頒 獎(jiǎng) 儀 式：

1、（辰）同學(xué)們，在過去的一年里，我們的畢業(yè)班里涌現(xiàn)出了一批全面和諧發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，下面由（）宣讀獲獎(jiǎng)名單：

獲得‘優(yōu)秀三好學(xué)生’獎(jiǎng)的同學(xué)有：

獲得‘優(yōu)秀學(xué)生干部’的同學(xué)有：

（康）請(qǐng)獲得優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！有請(qǐng)（）為獲表彰的班級(jí)和個(gè)人頒獎(jiǎng)?。ü恼疲ǚ蓬C獎(jiǎng)儀式音樂）（康）同學(xué)們，在高新一實(shí)驗(yàn)的九年，可以說我們?cè)谧母魑欢加兄鴺O大的蛻變，大家都是好樣的！同學(xué)們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄虼舜潍@得表彰的同學(xué)表示祝賀，并祝福他們今后捷報(bào)頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)！（鼓掌）

（涵）同學(xué)們，在高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)的的九年中，你們?cè)跓o涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，在有徑書山奮勇登攀，經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷挑戰(zhàn)，終見彩虹，學(xué)有所成。

（辰）下面請(qǐng)（）為我們初三同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書！請(qǐng)各班班長(zhǎng)代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書?。ü恼疲?/p>

八、優(yōu)秀畢業(yè)生代表揭幕贈(zèng)送母校紀(jì)念品

（涵）同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在校史上記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學(xué)校、老師一個(gè)贈(zèng)別禮物。感謝師長(zhǎng)恩，珍藏母校情。

（康）有請(qǐng)我們2014級(jí)畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮！請(qǐng)常校長(zhǎng)和陳校長(zhǎng)接受禮物！（音樂）

（趙子煜、李金輝揭開禮物）（有請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)表感言）

八、畢業(yè)典禮接近尾聲，話離別，思母校

（辰）同學(xué)們，今天我們就畢業(yè)啦！我們即將帶著各自的夢(mèng)想，拼搏奮進(jìn)，繼續(xù)成長(zhǎng)。接過（）頒發(fā)的畢業(yè)證書，就是接過父母的期待，老師的囑托，學(xué)校的期盼，社會(huì)的責(zé)任。

（康）同學(xué)們，作為高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的畢業(yè)生，我們和母校共成長(zhǎng)，母校是我們成才的搖籃，我們和母校有著深厚的情誼。

（辰）讓我們最后吟唱一首深情的《送別》，來告別我們的老師！告別我們的同學(xué)！告別我們的母校!

九、結(jié)束

（康）一首深情款款的《送別》夾雜著多少感情，千言萬語也道不盡我們對(duì)同學(xué)的不舍，對(duì)老師的感激，對(duì)母校的眷戀。

（師主持）送君千里，終須一別。親愛的同學(xué)們：畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，它意味著一段新征程的起點(diǎn)。請(qǐng)你們相信：無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，因?yàn)槟銈兂休d著母校的祝愿，帶著老師們的期望，即將向著新的目標(biāo)揚(yáng)帆起航。（涵）祝愿大家青春的生命之舟在/新的歲月港灣里/繼續(xù)啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪；期待你們/早日挑起家庭的重?fù)?dān)，成為國(guó)家的棟梁！

（辰）今天的我們以母校為榮，明天母校必將因?yàn)橛形覀兌械津湴?，無論天涯海角，我們都堅(jiān)信：不久的將來，會(huì)有那么一天，在座的每一位/一定會(huì)以自己曾經(jīng)作為一實(shí)驗(yàn)的學(xué)生/而更加自信和自豪！同學(xué)們！不要忘記?；啬感？纯矗?/p>

（康）我宣布：濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014屆畢業(yè)典禮（齊）到此結(jié)束（音樂響起 送別），請(qǐng)大家以班級(jí)為單位，有序退場(chǎng)，有請(qǐng)1班班主任杜老師，

第二篇：大班畢業(yè)典禮主持串詞

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、男女合：親愛的老師、小朋友們：

合：大家早上好！

師: 童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和弟弟妹妹，開始他們的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng).男女合 : 今天我們們要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。

合:景芳幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始

1、下面請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)老師給我們講話，大家歡迎！

男:三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。女：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲

男：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

女：三年后的今天，我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

2、師:對(duì)老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表老師給我們講話，大家歡迎！

男女合:謝謝老師！謝謝每位老師！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上.3、師：幼兒園是一片沃土，老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗即將告別這片土地，不僅孩子想對(duì)老師說聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表班小朋友的講話。

（謝謝，短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄虮硎旧钌畹母兄x?。?/p>

4、師：聽了園長(zhǎng)和爸爸的表揚(yáng)，你的心里是不是很高興呀？ 在這特殊的日子里，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)小朋友代表小朋

友講話。大家歡迎！

（謝謝小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生階梯，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。）5節(jié)目表演

(1)合唱《有你的地方是天堂》（大二班）

男：老師啊，您的愛像月光，溫柔又慈祥。

女：老師啊，您的愛像月光，給我們溫暖和希望。

合：老師啊，您就像我們的媽媽。請(qǐng)欣賞大二班的合唱《有你的地方是天堂》

（2）舞蹈《喜洋洋之兔年頂呱呱》（大三班）

男：我們是小小一群羊

女：一次次困難讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)

合：我們天生愛唱歌，每一天都喜洋洋。請(qǐng)欣賞大三班的舞蹈《喜洋洋之兔年頂呱呱》

（3）歌表演《我不上你的當(dāng)》（大一班）

男：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽在您的諄諄教誨下我們開始學(xué)著明辨是非。女：我們用一雙會(huì)觀察的眼睛，會(huì)聆聽的耳朵認(rèn)識(shí)周圍的人和物。

合：請(qǐng)欣賞大一班的歌表演《我不上你的當(dāng)》

（4）舞蹈《快樂寶貝》（中二班）

師：今天是哥哥姐姐畢業(yè)的日子，我們的弟弟妹妹也用歌聲和舞蹈為哥哥姐姐們送去祝福，請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《快樂寶貝》

（5）歌表演《親親我，抱抱我》（小一班）

男：爸爸媽媽，如果你們愛我，就多多地陪陪我女：爸爸媽媽，如果你們愛我，就多多地親親我合；請(qǐng)欣賞小一班的《親親我，抱抱我》

（6）葫蘆絲《軍港之夜》（中一班）

師：下面請(qǐng)欣賞中一班的葫蘆絲表演《軍港之夜》

（7）舞蹈《小兔，我最牛》舞蹈隊(duì)

師：接下來是舞蹈隊(duì)小朋友為大家?guī)砹怂麄兊墨@獎(jiǎng)作品《小兔，我最?！?/p>

(8)合唱《老師》（中二班）

男：你給我一句話，就打開我一扇窗

女：你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量

男：你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向

女：你放開雙手，讓我遨游知識(shí)的海洋

合：老師啊老師，你給我們的一切，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘。請(qǐng)聽中二班的合唱《老師》

（9）舞蹈《閃閃的紅星》（大二班）

男；長(zhǎng)夜里，紅星閃閃驅(qū)黑暗

女：寒冬里，紅星閃閃迎春來

男：斗爭(zhēng)中，紅星閃閃指方向

女：征途上，紅星閃閃把路開

合：請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《閃閃的紅星》

（10）小組唱《老師，再見了》（大一班）

男：老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。女：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！合：請(qǐng)欣賞大一班小朋友為大家?guī)淼母枨蠋?，再見了?/p>

（11）詩朗誦《畢業(yè)詩》（大二班）

師：七月，悄然而至。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦。

（12）舞蹈《游子吟》（大一班）

師：誰言寸草心，報(bào)得三春暉，孩子們把這個(gè)融入了深情的舞蹈送給養(yǎng)育我們的父母，也送給像媽媽一樣的老師，請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《游子吟》

（13）合唱《感恩的心》（大三班）

男：感恩爸爸媽媽，是你們給與我們生命

女：感恩老師，是你們交給我們知識(shí)

師：感恩孩子們，是你們帶給我們希望，帶給我們快樂。

合：感恩所有關(guān)愛我們的人，是你們給我們力量。

合：讓我們懷著一顆感恩的心一起來唱《感恩的心》。

6、再見了，親愛的孩子！請(qǐng)帶著老師真心的祝福，滿懷信心地出發(fā)吧！最后，我代表景芳幼兒園全體教職工，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福、！愿可愛的孩子健健康康、快樂成長(zhǎng)。謝謝大家的光臨！

第三篇：2016畢業(yè)典禮晚會(huì)主持串詞

2016畢業(yè)典禮晚會(huì)主持串詞

主持人的開場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，每個(gè)場(chǎng)合每個(gè)時(shí)間段的主持詞都各有特色，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。以下是隨筆吧為您整理的畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞，謝謝閱讀。

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞(一)

有的人生像一首歌，擁有這動(dòng)人的旋律，飄揚(yáng)著動(dòng)人的音樂

有的人生像一條河，波瀾不驚，平穩(wěn)流過

有的人生像大海，永遠(yuǎn)都洶涌的生機(jī)于活力

有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠(yuǎn)都執(zhí)著著自己的選擇

A在我們材料學(xué)院就有這么一個(gè)人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動(dòng)人的生活

B他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動(dòng)人的歌

A他的大學(xué)生活像大海遼闊，像青松執(zhí)著

B他，就是我們今天這臺(tái)晚會(huì)的主角 材料學(xué)院04級(jí)學(xué)生，曹根明

A下面我就有請(qǐng)曹根明，大家歡迎，B曹哥啊，你馬上就要畢業(yè)了，肯定有很多話要對(duì)我們講吧，在我們演出之前先給我們做個(gè)畢業(yè)感言吧。

A謝謝曹根明，謝謝他的感動(dòng)，他的忠告，他的鼓勵(lì)

B好，下面我宣布 晚會(huì) 現(xiàn)在開始。

A首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨此次晚會(huì)的來賓，他們分別是

B在曹根明的成長(zhǎng)道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血，謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生

A哎 不知你知不知道“江湖”

B那當(dāng)然知道了，武俠里面的江湖，是刀光劍影的沙場(chǎng)，是兄弟情仇的舞臺(tái)，是俠骨柔情的激蕩

A對(duì)，我們校園里面的江湖，是科學(xué)的火花，是青春的舞場(chǎng)，是情感的碰撞 B不錯(cuò)，大學(xué)里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠(yuǎn)懷念、留戀

A我們創(chuàng)造了大學(xué)的江湖，我們也一起笑傲江湖

B下面請(qǐng)欣賞由翰林協(xié)會(huì)帶來的民樂合奏《笑傲江湖》

A大家說翰林協(xié)會(huì)的演出好不好啊

B真的是流光溢彩，氣勢(shì)如虹，翰林協(xié)會(huì)的演出總是那么精彩

A讓我們?cè)俅伟烧坡曀徒o他們，并代表曹根明謝謝你們。

B我國(guó)著名的民族音樂家王洛賓先生不知有多少同學(xué)熟悉，他有一首活潑熱情的音樂《大阪城的姑娘》大家肯定聽過

A那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈會(huì)怎樣呢?

B下面就請(qǐng)欣賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》

A優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊

B我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)

A在我們拼搏奮斗的時(shí)候，有一個(gè)人，她一直堅(jiān)定著支持著我們，這個(gè)人就是我們的母親

B在我們彷徨落寞的時(shí)候，有一個(gè)人，她一直鼓勵(lì)著我們，這個(gè)人就是我們的母親

A當(dāng)我們孤身在外求學(xué)的時(shí)候，是母親在關(guān)心著我們

B當(dāng)我們?cè)诹硪粋€(gè)城市漂泊的時(shí)候，是母親在時(shí)時(shí)把我們牽掛

A下面就請(qǐng)欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》

B讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動(dòng)

A牽掛讓我感動(dòng)，讓我感到了母親的愛

B母親讓我感動(dòng)，歌聲讓我更懂得人間的情

A好，聽完動(dòng)人的牽掛，讓我們?cè)傩蕾p一個(gè)舞蹈

B對(duì)，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。A下面有請(qǐng) 為我們表演

B曹根名同學(xué)剛?cè)胄５臅r(shí)候默默無聞，今天他卻能獨(dú)立舉辦自己的晚會(huì)，我想對(duì)于他而言是自己人生的一次跨越。

A不錯(cuò)，據(jù)我所知，曹根明出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，家境非常普通。一個(gè)老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奮斗取得成功確實(shí)非常不易，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他。

B是啊，我們都是老百姓家的孩子，我們都是平凡的人

A但曹根明告訴我們我們平凡卻不一定平庸，他用事實(shí)證明，咱老百姓不但優(yōu)秀，而且輝煌

B好，下面就請(qǐng)欣賞曹根明帶來的男生獨(dú)唱《咱老百姓》

A咱老百姓讓我想到汶川，也讓我想到人民解放軍，當(dāng)汶川人民處于水深火熱中的時(shí)候有人民軍隊(duì)像一道綠色的閃電沖到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，投入到救援中去

B他們無私忘我，他們奮不顧身，他們是新時(shí)期最可愛的人。

A說到軍人了我還得提提曹根明，因?yàn)槲抑啦芨饔幸粋€(gè)從軍夢(mèng)，他很想穿上橄欖綠，成為一名軍旅歌手，可是現(xiàn)實(shí)中他沒能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但他對(duì)軍人的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常人

B是嗎?呵呵我只知道他的軍歌唱的非常好聽，就比如說《當(dāng)你的秀發(fā)拂過我的鋼槍》

A真的嗎?讓我們洗耳恭聽。

B果然是名不虛傳，一曲當(dāng)你的秀發(fā)拂過我的鋼槍不但唱出了軍味，更唱出了他的情懷，A生活中的曹根明和歌中一樣，也是一個(gè)柔情似水的人，只是他把大量的時(shí)間都投入到了工作中去

B不錯(cuò)，作為曹根明的朋友，我對(duì)他比較了解，至今沒有女朋友，呵呵，我們不是給他打廣告

A但是他有很多好朋友，今天他的朋友來了很多，但還有一個(gè)朋友沒來

誰

B劉征魯，大家可能對(duì)他比較陌生，這名學(xué)長(zhǎng)去年畢業(yè)了，畢業(yè)前他也舉辦了一場(chǎng)晚會(huì)，那時(shí)曹根明作為一個(gè)朋友的代表參加了他的演出

A今天，這名學(xué)長(zhǎng)正在大連艦艇學(xué)院學(xué)習(xí)，他不能參加曹根明的演出但他把他的一個(gè)作品帶到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，支持曹根明，為老朋友加油，喝彩!

B好，下面就請(qǐng)欣賞小品《畢業(yè)生論壇》

A畢業(yè)生論壇寫的就是畢業(yè)生的故事，是個(gè)創(chuàng)舉，真實(shí)，真情，真事啊

B我想大家的笑聲和掌聲就足以說明一切，把笑聲收起來，我們繼續(xù)

A在我國(guó)的西部有一片被稱為世界屋脊的地方，那里白雪皚皚，雪峰林立

B那里經(jīng)幡飄動(dòng)，沐浴著佛祖的光輝，那里就是神圣的雪域高原——西藏

A西藏是一片凈土，也是藏族音樂搖籃，曾經(jīng)孕育了才旦卓瑪?shù)戎母枋?/p>

B沒錯(cuò)，西藏吸引著無數(shù)的音樂家，李娜，韓紅都是里面的佼佼者

A對(duì)了說到韓紅我就想起了她的一首以西藏鐵路為原型創(chuàng)造的歌曲《天路》非常好聽

B是啊，可是你有沒有聽過男生版的天路呢?

A還真沒有，肯定是別有一番風(fēng)味吧

B好，下面就請(qǐng)曹根明給我們帶來充滿雪域高原氣息的《天路》大家歡迎

A這么高難度的作品曹根明都能唱出來，實(shí)力果然超群

B對(duì)曹根明只能說佩服佩服，不過下面的表演更有難度

A不錯(cuò)，不僅更有難度，而且是專業(yè)級(jí)的實(shí)力

B好了，別賣關(guān)子了，讓我們趕緊看演出吧

A好下面就有請(qǐng) 協(xié)會(huì)的 老師為大家?guī)硪磺?/p>

B大家說 老師唱的好不好?

A我建議大家再次以熱烈的掌聲感謝 老師

B順便咱采訪一下 老師你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)一下曹根明吧

A謝謝 老師，沒想到曹根明不僅歌唱的好，社交能力也很強(qiáng)

B我現(xiàn)在對(duì)他的敬仰猶如滔滔江水，綿綿不絕

A別惡心人了哈，曹根明還有歌等著我們欣賞呢

B對(duì) 對(duì) 好，下面就請(qǐng)欣賞草根名為大家?guī)淼哪猩?dú)唱《國(guó)泰民安》

A國(guó)泰民安讓我想起了汶川，雖然我們國(guó)家遭遇了特大自然災(zāi)害，但也讓我們國(guó)人的靈魂受了一次洗禮

B大家團(tuán)結(jié)起來了，人與人之間的親情濃厚起來了，我們的傳統(tǒng)價(jià)值觀念又回歸了

A溫總理說多難興邦，非常又道理，我想我們中華民族是拖不垮，打不倒的，我們必將崛起于世界之林，必將國(guó)泰民安

B又扯遠(yuǎn)了，哎 我問你 你知道畢業(yè)大學(xué)生的情感特點(diǎn)嗎

A恩 應(yīng)該比較敏感，比較懷舊，比較容易感動(dòng)

B呵呵是啊，下面的詩歌朗誦就細(xì)致入微的刻畫了他們畢業(yè)生的情懷

A還等什么呢?讓我們看演出吧，有請(qǐng) 為我們帶來詩歌朗誦《昌航 我對(duì)你說》

A昌航我對(duì)你說，動(dòng)人，動(dòng)情，讓我體會(huì)到了畢業(yè)生的難過和傷感，畢業(yè)了，要走了，兄弟姐妹們都要各奔東西了，寢室也一下子安靜下來，身邊也沒有那么多好朋友了唉·····

B是啊，不知道明年即將畢業(yè)的時(shí)候我會(huì)有什么樣的傷感，我希望那時(shí)候自己也能朗誦昌航，我對(duì)你說，這是我們昌航的詩，更是昌航學(xué)子對(duì)母校濃濃的情

A我們大家都是在外漂泊的人，母校是我們永遠(yuǎn)的家

B我們都是漂泊的人，我們的母親也永遠(yuǎn)吧我們牽掛

A當(dāng)我們?cè)谕馄床臅r(shí)候，別忘了?；啬感？纯?/p>

B當(dāng)我們?cè)谕馄床臅r(shí)候，別忘了常給媽媽打個(gè)電話

A因?yàn)?/p>

AB兒行千里母擔(dān)憂

A時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要說再見

B時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我們的演出就要結(jié)束了

A親愛的同學(xué)們，再我們演出的最后我建議大家再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給曹根明 B為他的優(yōu)秀，為他的執(zhí)著

A為他的平凡，為他的成功

B曹根明教會(huì)了我們平凡卻絕不能平庸

A他還教會(huì)我們命運(yùn)掌握再我們自己手中

B畢業(yè)并不是結(jié)束而是開始，讓我們永遠(yuǎn)銘記母校，為母校喝彩

AB一日昌航學(xué)子，一生昌航人

A好，親愛的同學(xué)們，晚會(huì)到此結(jié)束

B謝謝大家

畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞(二)

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛的小朋友們：大家晚上好!每個(gè)人都有自 己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它栽著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我 們無限美好的回憶。幼兒因就像是孩于們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂的夢(mèng)想。讓 我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。2016屆大班畢業(yè)典 禮現(xiàn)在開始。

一、畢業(yè)詩朗誦

請(qǐng)全體小朋友起立，向后轉(zhuǎn)。請(qǐng)欣賞詩朗誦x x x畢業(yè)詩。

二、代表人員發(fā)言

1.幼兒園就像金色的搖籃，園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃達(dá)的媽媽。搖籃里 的孩子長(zhǎng)大了，要離開媽媽,媽媽心里有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面 請(qǐng)郭園長(zhǎng)為我們講話，大家熱烈歡迎。

2.小朋友是祖國(guó)的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長(zhǎng)的 時(shí)候，園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請(qǐng)大(二)班汪老師為我們講話。

3.爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，.為孩子們的健康成長(zhǎng)，他們付出了多少 心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們 說，我們一起歡迎大(一)班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。

4.小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒

園的校門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多話想說吧!下面請(qǐng)大(二)班 方正道代表全體小朋友來說幾句話。

三、頒發(fā)畢業(yè)證書

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的結(jié)束、小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到 哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小 伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品。

第四篇：畢業(yè)典禮主持串詞試用

初中2010級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮主持詞

同學(xué)們，四年前，當(dāng)你走入初中班級(jí)時(shí)，就決定了有今天這個(gè)特殊的日子，你們即將畢業(yè)了!同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們，此時(shí)此刻，我們大家每個(gè)人都帶著興奮、喜悅的心情，帶著一絲離別的傷感，最后一次相聚在階梯教室，為四年的初中生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o悔于青春年華，我們無悔于二校這個(gè)大家庭。

學(xué)校對(duì)我們此次初四畢業(yè)典禮極為重視，在此前一個(gè)多月就開始謀劃，今天出席初四畢業(yè)典禮的有學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，書記、副書記，教務(wù)、政教、總務(wù)、辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，一到八年級(jí)各級(jí)部主任，九年級(jí)所有任課教師、優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)、及六到八年級(jí)學(xué)生代表，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來?，F(xiàn)在我宣布，長(zhǎng)島縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中2010級(jí)畢業(yè)典禮開始，學(xué)生到校學(xué)習(xí)最重要的是進(jìn)行品德的修煉，而品德學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生高尚的愛國(guó)情操，我校校訓(xùn)的第一個(gè)詞語就是愛國(guó)。所以大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國(guó)歌，全場(chǎng)起立。禮畢，請(qǐng)坐下。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)副校長(zhǎng)許永秋宣讀學(xué)校的表彰決定。請(qǐng)宋劍虹主任宣讀表彰名單。

請(qǐng)按照9.3、9.2、9.1的順序，優(yōu)生和家長(zhǎng)、優(yōu)秀團(tuán)員和家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（準(zhǔn)備音樂）。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)學(xué)生表示祝賀。

時(shí)光如梭，歲月如歌，忙碌緊張充實(shí)的四年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們打開回憶之窗吧。大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)觀看視頻《奮斗的歷程》。

往日的校園中彌漫著你們的歡聲笑語，操場(chǎng)上留下了你們的矯健身影，教室里留下你們的求知眼神，這份視頻，是一份無價(jià)的禮物，多少年后它就是記憶，它就是美好。

母校是什么？什么應(yīng)是留給母校的？我想起每個(gè)同學(xué)看法不盡相同，但希望

母校明天更美好是大家一致的心愿。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)生代表向母校贈(zèng)送紀(jì)念品，它代表所有學(xué)生的心聲。奮斗，是每個(gè)人的心聲和每個(gè)人的歷程，二校在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下以逆戰(zhàn)的精神對(duì)內(nèi)狠抓細(xì)節(jié)管理，抓教學(xué)質(zhì)量的提升，對(duì)外樹形象立品牌，得到社會(huì)各界的好評(píng)與肯定。

剛才許校長(zhǎng)和宋劍虹主任的優(yōu)秀名單上的同學(xué)只是臺(tái)下所有二校初四學(xué)生的代表而已，在座的每一個(gè)學(xué)生都非常優(yōu)秀，此時(shí)此刻，很多同學(xué)可能有很多話要對(duì)母校和老師說下面大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)初四學(xué)生代表來朱潤(rùn)達(dá)同學(xué)講話，大家歡迎。

學(xué)生就是老師的孩子，初四級(jí)部就是一個(gè)能沖能拼的團(tuán)隊(duì)，每位老師為學(xué)生付出的故事都很多、都很感人，下面大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：有請(qǐng)我們的所有任過課老師們到臺(tái)前來（站好，面向?qū)W生），請(qǐng)學(xué)生代表給老師獻(xiàn)花。面對(duì)著與我們朝夕相處的老師，我提議初四學(xué)生全體起立，大家喊出自己的心聲（“謝謝老師、謝謝母校”），現(xiàn)在請(qǐng)初四教師的代表范繼薇老師講話，大家歡迎，同學(xué)請(qǐng)坐，（講話完畢）我們其他的教師也有很多話要和同學(xué)們講，現(xiàn)在讓我們每個(gè)教師說一句話留給同學(xué)們。再一次謝謝老師，老師們請(qǐng)回。

良好的傳統(tǒng)需要良好的傳承，二校的廣大師生一直以來都是心往一處想，勁往一處使，我們的任務(wù)暫時(shí)畫一個(gè)句號(hào)，更艱巨的任務(wù)還在后面，大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)請(qǐng)?jiān)谛W(xué)生代表初三xxx講話。大家歡迎

謝謝、謝謝；剛才初三同學(xué)講話很有感染力，值得初四大哥哥姐姐們銘記。下面大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)請(qǐng)?jiān)儡娦ｉL(zhǎng)代表學(xué)校做重要講話，這也是母校的校長(zhǎng)給你們的臨別贈(zèng)言。

謝謝袁校長(zhǎng)的講話，校長(zhǎng)的殷殷期盼和囑托希望同學(xué)們記在心里，落實(shí)到行動(dòng)上。時(shí)刻告訴自己，在家我是家庭和學(xué)校的代表，在外我是長(zhǎng)島的代表，謹(jǐn)言慎行，把我校的校訓(xùn)和學(xué)風(fēng)保持好發(fā)揚(yáng)好。下面大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)請(qǐng)全

體初四學(xué)生起立宣誓（由9.1班曲磊同學(xué)領(lǐng)誓）。

全體同學(xué)宣誓：

我們是二校初中2010級(jí)畢業(yè)生，今天向母校莊嚴(yán)宣誓，銘記校風(fēng)、校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘師恩教誨，爭(zhēng)做時(shí)代精英，今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪。

（人是環(huán)境的產(chǎn)物，有什么樣的環(huán)境，就有什么樣的人）

畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步，讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，讓我們共同宣誓，大家一起走向輝煌。

2010級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家。請(qǐng)一到八年級(jí)的教師和學(xué)生離席，九年級(jí)任教師到校門口集合（在畢業(yè)門下），告訴學(xué)生，待會(huì)我們以班級(jí)為單位，走過畢業(yè)門，全校師生將為我們送行。

第五篇：幼兒園大班畢業(yè)典禮主持串詞

幼兒園大班畢業(yè)典禮主持串詞

尊敬的校長(zhǎng)、各位老師、親愛的家長(zhǎng)朋友們

大家下午好！

首先非常感謝大家能在百忙之中來參加我們幼兒園大班小朋友的畢業(yè)典禮，今天的內(nèi)容主要分兩個(gè)部分。

第一部分的主要內(nèi)容是：

請(qǐng)幼兒園大二班的畢春玲老師向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園幼小銜接所開展的工作；

請(qǐng)小學(xué)低段、經(jīng)驗(yàn)豐富的王秀霞老師做關(guān)于小學(xué)入學(xué)前準(zhǔn)備工作的講座；

幼兒園向家長(zhǎng)征求對(duì)幼兒園工作的意見。

以上環(huán)節(jié)進(jìn)行完畢請(qǐng)家長(zhǎng)中途休息10分鐘，開始2011年大班畢業(yè)典禮。

下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)：

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)課堂了，幼兒在園期間三年里的各種活動(dòng)都是在為升入小學(xué)打基礎(chǔ)，本學(xué)期我們集中進(jìn)行了一系列的幼小銜接工作，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)大二班的畢老師為家長(zhǎng)做幼小銜接報(bào)告。

謝謝畢老師精彩的報(bào)告，在這一張張照片中，我們看到了老師們的辛苦，小朋友對(duì)小學(xué)生活的向往。為讓孩子們更加順利的進(jìn)入小學(xué)，幼兒園特意安排小學(xué)低段、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王秀霞老師為我們介紹小學(xué)入學(xué)前的準(zhǔn)備工作，大家歡迎。

非常感謝王秀霞老師精彩的講座，為了不斷完善幼兒園的各項(xiàng)工作，更好地服務(wù)于小朋友和家長(zhǎng)，每年的學(xué)期末我們都會(huì)向家長(zhǎng)朋友們征求對(duì)幼兒園工作的意見和建議，下面進(jìn)行第一部分的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：請(qǐng)園長(zhǎng)給大家講解具體的操作要求，大家歡迎。

第一部分到此結(jié)束，填完表的家長(zhǎng)可以出去通通風(fēng)，休息10分鐘，于2:50準(zhǔn)時(shí)在這里集合。

第二部分：畢業(yè)典禮

A尊敬的各位家長(zhǎng)

B親愛的老師、小朋友們

合：大家下午好！

A彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，B陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，C他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福；

A他們也像在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無盡留戀！

B感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂的成長(zhǎng)。

C讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，A讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。

B今天，我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮！

C與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂。

我宣布：2011年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

B1.自從我們?nèi)雸@以來，園長(zhǎng)、老師都在關(guān)心著我們的一切，現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)老師向小朋友們致畢業(yè)詞。

A幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今，茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這片土地，家長(zhǎng)們心中充滿了對(duì)老師們的感激和敬意，(主持詞　004km.cn)現(xiàn)在請(qǐng)幼兒代表孫琦雯與家長(zhǎng)代表孫琦雯的媽媽講話，大家歡迎。

C2.大班的小朋友馬上就要畢業(yè)了，中班的小朋友們也來為大班的大哥哥、大姐姐們送來祝福，帶來了好看的節(jié)目。

請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來的小合唱《嘀喱嘀喱》和《月兒彎彎》。

B3.感謝中班小朋友們的精彩演出，現(xiàn)在請(qǐng)我們大班小朋友展示我們的說話識(shí)字閱讀。

A①本次展示我們準(zhǔn)備了五首兒歌，因時(shí)間有限，只選擇其中的兩首，現(xiàn)在我手中是五首兒歌的題目，請(qǐng)兩名家長(zhǎng)來抽取。

②《笠翁對(duì)韻》是國(guó)學(xué)經(jīng)典，是本學(xué)期的經(jīng)典誦讀內(nèi)容，分為上、下兩卷，每卷各15節(jié)，因時(shí)間的關(guān)系，只展示其中的一小部分。

請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《笠翁對(duì)韻》上卷一東

C4.讓我們用掌聲來鼓勵(lì)下他們，為了表達(dá)對(duì)老師的感謝，大班小朋友還帶來了朗誦——《畢業(yè)詩》，請(qǐng)欣賞。

B+C5.幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深刻的印象，我們對(duì)這里有了深厚的感情，讓我們用最美好的歌聲向老師們說聲“再見”。

請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來的《畢業(yè)歌》。

A謝謝大班小朋友，這首歌曲充滿了不舍，充滿了老師和孩子們濃濃的情誼，在這里祝愿所有的寶貝們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。

6.小朋友們，你們瞧，這是什么？（背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》）

你知道他的意義嗎？它意味著小朋友們幼兒園生活的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書和你們的畢業(yè)照時(shí)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師和可愛的小伙伴們。下面就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)樾∨笥褌冾C發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

（孩子們，把你們的畢業(yè)證放在胸前，讓我們把這難忘的一刻永遠(yuǎn)的記錄下來。）

B7.我們馬上就要畢業(yè)了，離開朝夕相處的伙伴們，要離開和藹可親的老師們了，B+C下面讓我們?yōu)榭蓯?、可親的老師們鞠一躬，再次表達(dá)我們對(duì)老師們的感謝之情。

A我代表全體老師祝愿小朋友們順利開始小學(xué)新生活，感謝各位家長(zhǎng)一直以來對(duì)我們工作的支持與幫助；也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。

我宣布2011年白馬山小學(xué)附屬幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。感謝大家的光臨。

再見！

濟(jì)南市白馬山小學(xué)附屬幼兒園

2011年6月