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      計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書(shū)

      時(shí)間:2019-05-13 08:13:27下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書(shū)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書(shū)》。

      第一篇:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)參考書(shū)

      第1章 導(dǎo)論

      任務(wù)1.1 調(diào)查計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域

      任務(wù)1.2 調(diào)查信息安全與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

      第2章 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)

      任務(wù)2.1 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件

      任務(wù)2.2 學(xué)會(huì)連接常用外部設(shè)備 任務(wù)2.3 中英文錄入

      第3章 操作系統(tǒng)使用

      任務(wù)3.1 操作系統(tǒng)基本操作 任務(wù)3.2 文件與磁盤(pán)管理 任務(wù)3.3 系統(tǒng)管理與優(yōu)化 任務(wù)3.4 使用常用工具軟件

      第4章 Internet應(yīng)用 任務(wù)4.1 獲取網(wǎng)絡(luò)信息 任務(wù)4.2 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流 任務(wù)4.3 使用常用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 任務(wù)4.4 接入Internet

      第5章 文字處理軟件應(yīng)用

      任務(wù)5.1 文字處理軟件基本操作 任務(wù)5.2 設(shè)置文檔格式 任務(wù)5.3 表格操作 任務(wù)5.4 圖文混排

      任務(wù)5.5 文檔設(shè)置與打印

      第6章 電子表格處理軟件應(yīng)用

      任務(wù)6.1 電子表格處理軟件基本操作 任務(wù)6.2 使用函數(shù)和公式 任務(wù)6.3 處理數(shù)據(jù) 任務(wù)6.4 制作圖表

      任務(wù)6.5 設(shè)置格式與打印

      第7章 多媒體軟件應(yīng)用 任務(wù)7.1 認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù) 任務(wù)7.2 加工處理圖形圖像 任務(wù)7.3 處理音頻和視頻

      第8章 演示文稿軟件應(yīng)用

      任務(wù)8.1 演示文稿軟件基本操作 任務(wù)8.2 修飾演示文稿 任務(wù)8.3 編輯演示文稿對(duì)象 任務(wù)8.4 放映演示文稿 自我測(cè)試參考答案

      第3章 操作系統(tǒng)使用

      任務(wù)3.1 操作系統(tǒng)基本操作 任務(wù)3.4 使用常用工具軟件 第4章 Internet應(yīng)用 任務(wù)4.4 接入Internet 第5章 文字處理軟件應(yīng)用 任務(wù)5.4 圖文混排

      第6章 電子表格處理軟件應(yīng)用 任務(wù)6.4 制作圖表

      第7章 多媒體軟件應(yīng)用 任務(wù)7.2 加工處理圖形圖像 第8章 演示文稿軟件應(yīng)用 任務(wù)8.4 放映演示文稿

      第二篇:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用

      1.CPU能直接訪問(wèn)存儲(chǔ)在內(nèi)存中的數(shù)據(jù),也能直接訪問(wèn)存儲(chǔ)在外存中的數(shù)據(jù)(錯(cuò))2.所有計(jì)算機(jī)的字長(zhǎng)都是固定不變的。(錯(cuò))

      3.扇區(qū)是磁盤(pán)存儲(chǔ)信息的最小單位。(對(duì))4.溫度是影響計(jì)算機(jī)正常工作的重要因素。(對(duì))

      論述:1.詳述計(jì)算系統(tǒng)的主要技術(shù)指標(biāo),并舉例說(shuō)明它們的含義。

      答:1.主頻:主頻即時(shí)鐘頻率,指CPU在單位時(shí)間發(fā)出的脈沖數(shù)。表示CPU的運(yùn)行速度,是以赫茲為單位,如CPU主頻3.0GHz:G是10的9次方。3.0GHz就是3.0*109赫茲。2.字長(zhǎng):字長(zhǎng)是CPU能夠直接處理的二進(jìn)制數(shù)據(jù)位數(shù),它直(B)。(A)選擇工具欄按鈕(B)選擇編輯對(duì)象(C)選擇“幻燈片瀏覽視圖”(D)選擇“編輯”菜單

      1.一個(gè)演示文稿,可包含(D)張幻燈片。(A)1(B)2(C)3(D)多 2.下列不能新建演示文稿的方法是(C)。(A)使用“文件”菜單中的“新建”命令(B)單擊工具欄“新建”工具按鈕(C)使用“插入”菜單的“新幻燈片”命令(D)按Ctrl+N鍵

      簡(jiǎn)答題:1.如何播放演示文稿?

      答:利用幻燈片放映菜單中的觀看放映或幻燈片放映按鈕完成。

      1.在幻燈(武漢自考)片的“動(dòng)作設(shè)置”對(duì)話框中設(shè)置的超連接對(duì)象可以是(D)。(A)一個(gè)學(xué)生都成才”等個(gè)人信息。

      7、為每張幻

      燈片設(shè)置不同的動(dòng)畫(huà)效果。點(diǎn)“幻燈片放映”菜單→幻燈片切換→隨機(jī)→全部應(yīng)用。

      8、保存文件。打開(kāi)“文件”菜單,點(diǎn)“保存”,為幻燈片起名為“我的簡(jiǎn)歷”,再點(diǎn)“保存”.1、如果要將幻燈片的方向改為縱向,可通過(guò)(A)命令實(shí)現(xiàn)。(A)頁(yè)面設(shè)置(B)打印(C)幻燈片版式(D)應(yīng)用設(shè)計(jì)模板

      1、在PowerPoint 2000的幻燈片瀏覽視圖下,不能完成的操作是(C)。(A)調(diào)整個(gè)別幻燈片位置(B)刪除個(gè)別幻燈片(C)編輯個(gè)別幻燈片內(nèi)容(D)復(fù)制個(gè)別幻燈片

      2、在PowerPoint編輯狀態(tài)下,可以進(jìn)行幻燈片移動(dòng)和復(fù)制操作的視圖方式為(A)。(A)幻燈片(B)幻燈片放映(C)幻燈片瀏覽(D)單擊“文件”菜單的“新建”命令,建立一新的工作簿文件。

      3、制作表格主題。單擊A1單元格,輸入“學(xué)生考試成績(jī)”,字體設(shè)為隸書(shū)、加下劃線,字號(hào)設(shè)為24號(hào)。然后選定A1-I1單元格區(qū)域,單擊工具欄“合并及居中”按鈕,合并單元格并居中顯示。

      4、輸入表頭。從A2-I2單元格依次輸入序號(hào)、學(xué)號(hào)、姓名、性別、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文理綜合、總分。

      5、輸入序號(hào)。點(diǎn)A3、A4,依次輸入1、2,選中A3、A4,用鼠標(biāo)左鍵按住A4右下角的節(jié)點(diǎn)向下拖動(dòng)到A22,松開(kāi)鼠標(biāo),即建立自動(dòng)填充序號(hào)1-20號(hào),同樣方法在在B3-B22單元格建立20031-200320號(hào)的學(xué)號(hào)。

      6、輸入姓名。接關(guān)系到計(jì)算機(jī)的計(jì)算精度、功能和速度。字長(zhǎng)越長(zhǎng)處理能力就越強(qiáng)。常見(jiàn)的微機(jī)字長(zhǎng)有8位、16位和32位等。3.內(nèi)存容量:內(nèi)存儲(chǔ)器中能存儲(chǔ)信息的總字節(jié)數(shù)為內(nèi)存容量;一般以KB、MB為單位,如128MB、256MB等。4.外存容量:指存儲(chǔ)容量的大小,如硬盤(pán)40GB.1GB=1024MB1MB=1024KB1KB=1024B(字節(jié))5.存取周期:存儲(chǔ)器連續(xù)啟動(dòng)兩次讀或?qū)懖僮魉璧淖疃虝r(shí)間。一般在幾十到幾百毫微秒(ns)。6.運(yùn)算速度:是一種綜合性的性能指標(biāo)。單位:MIPS(百萬(wàn)條指令/秒)7.軟件配置:包括操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信軟件、漢字支持軟件及其他各種應(yīng)用軟件。1.馮。諾依曼的計(jì)算機(jī)模型主要是指計(jì)算機(jī)(D)。(A)提供了人機(jī)交互的界面(B)具有輸入輸出的設(shè)備(C)能進(jìn)行算術(shù)邏輯運(yùn)算(D)可運(yùn)行預(yù)先存儲(chǔ)的程序

      2.計(jì)算機(jī)能夠直接執(zhí)行的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言是(B)。(A)匯編語(yǔ)言(B)機(jī)器語(yǔ)言(C)高級(jí)語(yǔ)言(D)自然語(yǔ)言

      3.用匯編語(yǔ)言或高級(jí)語(yǔ)言編寫(xiě)的程序稱為(B)。(A)用戶程序(B)源程序(C)系統(tǒng)程序(D)匯編程序 簡(jiǎn)答題:1.現(xiàn)代計(jì)算機(jī)一般具有那幾個(gè)重要特點(diǎn)?

      答:

      1、以二進(jìn)制為運(yùn)算基礎(chǔ);

      2、采用“存儲(chǔ)程序”工作方式;

      3、體積小;

      4、價(jià)格低;

      5、運(yùn)算速度快;

      6、功能強(qiáng)等等。現(xiàn)代計(jì)算機(jī)是一種按程序自動(dòng)進(jìn)行信息處理的通用工具,它的處理對(duì)象是信息,處(武漢自考)理結(jié)果也是信息。因?yàn)槿说拇竽X和五官也是信息采集,識(shí)別,轉(zhuǎn)換,存儲(chǔ),處理的器官,所以也把計(jì)算機(jī)稱為電腦。主要特點(diǎn):運(yùn)算速度快,運(yùn)算精度高,通用性強(qiáng),具有記憶功能和邏輯判斷功能,具有自動(dòng)控制能力 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)有哪些主要特點(diǎn)?

      答:現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的主要特點(diǎn)可概括為以下五條:a、由基本電子器件構(gòu)成,采用二進(jìn)制計(jì)算方式。b、除了數(shù)值計(jì)算和邏輯運(yùn)算之外,計(jì)算機(jī)還能夠處理包括數(shù)字、文字、符號(hào)、圖形、圖象以及聲音在內(nèi)的所有可能轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)的信息。c、采用“存儲(chǔ)程序”的方式進(jìn)行工作。d、具有超強(qiáng)的信息存儲(chǔ)能力和高速的運(yùn)算與信息處理能力。e、與通信網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),構(gòu)成跨地區(qū)、跨國(guó)界乃至全球的計(jì)算機(jī)通信網(wǎng),實(shí)現(xiàn)各種資源的共享。1.如果要將幻燈片的方向改為縱向,可通過(guò)(A)命令實(shí)現(xiàn)。(A)頁(yè)面設(shè)置(B)打?。–)幻燈片版式(D)應(yīng)用設(shè)計(jì)模板

      1.在PowerPoint 2000的幻燈片瀏覽視圖下,不能完成的操作是(C)。(A)調(diào)整個(gè)別幻燈片位置(B)刪除個(gè)別幻燈片(C)編輯個(gè)別幻燈片內(nèi)容(D)復(fù)制個(gè)別幻燈片

      2.在PowerPoint編輯狀態(tài)下,可以進(jìn)行幻燈片移動(dòng)和復(fù)制操作的視圖方式為(A)。(A)幻燈片(B)幻燈片放映(C)幻燈片瀏覽(D)備注頁(yè) 3.編輯幻燈片內(nèi)容時(shí),應(yīng)首先進(jìn)行該幻燈片中的影片對(duì)象(B)該幻燈片中的聲音對(duì)象(C)該幻燈片中的圖形對(duì)象(D)其他幻燈片

      2.通過(guò)“自定義動(dòng)畫(huà)”對(duì)話框的(B)選項(xiàng)卡,可以為幻燈片對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫(huà)和聲音。(A)時(shí)間(B)效果(C)圖表效果(D)播放設(shè)置

      簡(jiǎn)答題:1.如何改變幻燈片的播放順序? 答:可以設(shè)置超鏈接改變、設(shè)置動(dòng)作按鈕改變、還可以修改幻燈片的順序。2.4.2自定義開(kāi)始菜單簡(jiǎn)答題:

      1、如何使用“開(kāi)始”按鈕? 答:左鍵打開(kāi)程序、運(yùn)行、查找、控制面板等菜單,右鍵打開(kāi)資源管理器、用戶等菜單進(jìn)行下一步操作。

      簡(jiǎn)答題:

      1、在Windows 2000中如何創(chuàng)建快捷方式? 答:用鼠標(biāo)右鍵單擊要?jiǎng)?chuàng)建快捷方式的文件或文件夾,在右鍵菜單中點(diǎn)“發(fā)送到”,再點(diǎn)“桌面快捷方式” 即可。

      1、幻燈片中的對(duì)象可以不進(jìn)行動(dòng)畫(huà)設(shè)置。(對(duì))

      2、幻燈片狀態(tài)下的表格編輯于Word下不同。(錯(cuò))

      3、PowerPoint演示文稿在放映時(shí)能呈現(xiàn)多種效果,這些效果與演示文稿本身無(wú)關(guān)。(錯(cuò))

      4、設(shè)置動(dòng)畫(huà)時(shí)不可改變對(duì)象出現(xiàn)的先后順序。(錯(cuò))

      5、可利用“表格”幻燈片版式實(shí)現(xiàn)表格的插入。(錯(cuò))

      6、PowerPoint的打包工具可以將演示文稿和播放器一起形成一個(gè)完整的文。(錯(cuò))論述:

      1、用PowerPoint 2000制作一組介紹自己簡(jiǎn)歷的演示文稿,并將制作步驟寫(xiě)出來(lái)。要求:選取適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)模板,通過(guò)幻燈片母版為每張幻燈片加上編號(hào)和適當(dāng)?shù)膫€(gè)人標(biāo)志。在演示幻燈片時(shí)對(duì)標(biāo)題幻燈片和其他幻燈片分別加上不同的動(dòng)畫(huà)效果。答:

      1、啟動(dòng)Powerpoint 2000。

      2、建立新文件。單擊“文件”菜單的“新建”命令,按要求建立一新的幻燈片文件:文件→新建→常用→內(nèi)容提示向?qū)А_定→開(kāi)始→下一步→演示文稿類型→銷售/市場(chǎng)→商品介紹→下一步→演示文稿樣式→屏幕演示文稿→下一步→演示文稿選項(xiàng)→“演示文稿標(biāo)題”欄輸入“我的簡(jiǎn)歷” →“每張幻燈片都包含的對(duì)象”欄輸入“本人姓名” →把“上次更新日期”、“幻燈片編號(hào)”打上對(duì)鉤→下一步→完成3、應(yīng)用設(shè)計(jì)摸版。點(diǎn)“格式”菜單→應(yīng)用設(shè)計(jì)模版→Azure→應(yīng)用。

      4、調(diào)整幻燈片版面。分別選幻燈片1、2、3、4→按由上到下的順序排列“標(biāo)題”及“文本框”、刪除無(wú)用的圓形圖標(biāo)。

      5、設(shè)定文字顏色。分別選幻燈片1、2、3、4→把文字顏色都設(shè)成白色。

      6、文字替換。選幻燈片1→刪除副標(biāo)題中文字并輸入“一個(gè)人民教師的成長(zhǎng)” →選幻燈片2→刪除“標(biāo)題”及“文本”欄的文字,在“標(biāo)題”欄輸入“一個(gè)充滿朝氣的人民教師”,在“文本”欄輸入“生日、姓名、性別、任職單位”等個(gè)人信息→選幻燈片3→刪除“標(biāo)題”及“文本”欄的文字,在“標(biāo)題”欄輸入“我的特點(diǎn)”,在“文本”欄輸入“愛(ài)好、特長(zhǎng)等個(gè)人信息” → 選幻燈片4→刪除“標(biāo)題”及“文本”欄的文字,在“標(biāo)題”欄輸入“我的心愿”,在“文本”欄輸入“讓每備注頁(yè) 在C3-C22單元格依次輸入學(xué)生姓名:

      3、編輯幻燈片內(nèi)容時(shí),應(yīng)首先進(jìn)行(B)。(A)于光偉、劉亞男、王道

      一、林鵬飛、尚選擇工具欄按鈕(B)選擇編輯對(duì)象(C)選擇敏志、張瑩、徐冉生、李亮、李海、陳“幻燈片瀏覽視圖”(D)選擇“編輯”菜單 小明、佟正、李志剛、王華、高敏、王簡(jiǎn)答題:

      1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的主要性能指標(biāo)有平、胡小霞、趙婷、宋燕、鮑英杰、黃哪些?

      大為。

      7、輸入性別。在“性別”列依次答:計(jì)算機(jī)的主要技術(shù)指標(biāo)有字長(zhǎng)(8位、16輸入上面學(xué)生的性別:男、女、男、男、位和32位等)、運(yùn)算速度(單位:MIPS)、男、女、男、男、男、男、男、男、女、主頻(GHz)、內(nèi)存儲(chǔ)器容量和外存儲(chǔ)器容量。女、女、女、女、女、男。

      8、輸入分(單位:MB、如128MB內(nèi)存、40GB硬盤(pán)等)。數(shù)。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文理綜合列1.2.4硬件系統(tǒng)

      輸入自編分?jǐn)?shù)。

      9、求總分?jǐn)?shù)。用鼠標(biāo)

      1、下列有關(guān)外存儲(chǔ)器的描述不正確的是選中E3-I22區(qū)域,點(diǎn)“自動(dòng)求和”按鈕,(D)。(A)外存儲(chǔ)器不能為CPU直接訪問(wèn),求出各位學(xué)生總分。

      10、排序。用鼠標(biāo)必須通過(guò)內(nèi)存才能為CPU所使用(B)外存儲(chǔ)選中總分列B3-I22單元格區(qū)域,點(diǎn)“數(shù)器既是輸入設(shè)備,又是輸出設(shè)備(C)外存儲(chǔ)據(jù)”菜單,單擊“排序”命令,選“總分”器中所存儲(chǔ)的信息,斷電后信息也會(huì)隨之丟為主要關(guān)鍵字,按“遞減”方式排序。

      11、失(D)扇區(qū)是磁盤(pán)存儲(chǔ)信息的最小單位

      保存。點(diǎn)“文件”菜單,點(diǎn)“保存”命令,2、鼠標(biāo)是微型計(jì)算機(jī)的一種(B)。(A)輸出文件命名為“學(xué)生考試成績(jī)”,再點(diǎn)“保設(shè)備(B)輸入設(shè)備(C)存儲(chǔ)設(shè)備(D)運(yùn)算設(shè)存”即可。

      4.1Excel基本操作

      論述題:

      1、根據(jù)所學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)存儲(chǔ)器進(jìn)

      1、在Excel 2000下完成各種操作不可行詳細(xì)的分類,并說(shuō)明它們的特點(diǎn)及作用。使用(C)。(A)命令菜單(B)快捷菜單 答:存儲(chǔ)器分為內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器。內(nèi)存(C)編輯欄(D)命令快捷鍵

      儲(chǔ)器簡(jiǎn)稱內(nèi)存:內(nèi)存:內(nèi)存分為靜態(tài)內(nèi)存

      1、在Excel 2000中,以下屬于單元格(SRAM)和動(dòng)態(tài)內(nèi)存(DRAM)兩種,靜態(tài)內(nèi)存相對(duì)引用的是(A)。(A)A1(B)$A$1 的讀寫(xiě)速度比動(dòng)態(tài)要快。內(nèi)存為暫時(shí)存儲(chǔ)設(shè)(C)$A1(D)A$1

      備,存儲(chǔ)CPU立即處理的數(shù)據(jù),斷電后數(shù)

      2、若在工作表中選取一組單元格,則據(jù)丟失,以“MB”為單位,容量越大,價(jià)格其中活動(dòng)單元格的數(shù)目是(D)。(A)一行越高。外存儲(chǔ)器有:軟盤(pán):容量小,可讀可單元格(B)一個(gè)單元格(C)一列單元格 寫(xiě),易損壞,現(xiàn)在基本淘汰;硬盤(pán):存儲(chǔ)設(shè)(D)被選中的單元格個(gè)數(shù) 備,容量大,可讀可寫(xiě),無(wú)法攜帶,存儲(chǔ)計(jì)

      1、在輸入數(shù)據(jù)時(shí)鍵入前導(dǎo)符(C)表示要算機(jī)中的數(shù)據(jù);光盤(pán):容量大,可讀不可寫(xiě)輸入公式。(A)“(B)+(C)=(D)%

      和可讀可寫(xiě)兩種,攜帶方便,存儲(chǔ)數(shù)據(jù);移

      2、在Excel 2000工作表的某單元格內(nèi)動(dòng)硬盤(pán):移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備,容量大,可讀可寫(xiě),輸入數(shù)字字符串“567”,正確的輸入方攜帶方便,存儲(chǔ)計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù);U盤(pán):容式是(A)。(A)567(B)?567(C)=567 量介于硬盤(pán)和軟盤(pán)之間,不易損壞,攜帶方(D)“567”

      便,可讀可寫(xiě)。

      1、在Excel 2000中,設(shè)置頁(yè)眉和頁(yè)腳計(jì)算題

      1、存儲(chǔ)400個(gè)24×24點(diǎn)陣漢字字形的內(nèi)容可以通過(guò)(B)進(jìn)行。(A)“編輯”所需的存儲(chǔ)容量是多少?400*3*24字節(jié)菜單(B)“視圖”菜單(C)“格式”菜單 =28800字節(jié)

      (D)“工具”菜單

      2、若要表示0~99999的十進(jìn)制數(shù)目,使用簡(jiǎn)答題

      1、在Excel中,如何輸入公式? 二進(jìn)制數(shù)最少需要多少位?17位

      答:選中答案放置單元格,然后點(diǎn)擊編

      3、將十六進(jìn)制數(shù)1ABH轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)是輯欄上的等于號(hào),然后在編輯欄輸入公多少?1ABF=6847(沒(méi)有1ABH這個(gè)數(shù))

      式。

      4、已知數(shù)字字符2的ASCII碼為十進(jìn)制數(shù)

      1、在excel 2000的數(shù)據(jù)操作中,計(jì)算求50,試計(jì)算數(shù)字字符5的ASCII碼為十進(jìn)制和的函數(shù)是(A)。(A)SUM(B)COUNT 數(shù)的多少?53

      (C)AVERAGE(D)TOTAL

      簡(jiǎn)答題

      1、數(shù)制的概念及常用數(shù)制有哪些? 簡(jiǎn)答題:

      1、在Excel中,如何用菜單命答:數(shù)制是指按每個(gè)數(shù)位安排幾個(gè)數(shù)字為標(biāo)令對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序?

      準(zhǔn)的記數(shù)的方法。通常有:二進(jìn)制、八進(jìn)制、答:先選中要排序的區(qū)域,點(diǎn)“數(shù)據(jù)”菜十進(jìn)制、十六進(jìn)制。單中“排序”,再單擊“以當(dāng)前選定區(qū)域排

      1、專門(mén)為學(xué)習(xí)目的而設(shè)計(jì)的軟件是(B)。(A)序”,然后按要求設(shè)定主要關(guān)鍵字和遞工具軟件(B)應(yīng)用軟件(C)系統(tǒng)軟件(D)目增或遞減即可。

      標(biāo)程序

      1、Excel 2000圖標(biāo)(應(yīng)為“表”)是動(dòng)態(tài)論述題:

      1、在Excel 2000中制作一個(gè)電子的,當(dāng)在圖表中修改了數(shù)據(jù)系列的值表格并寫(xiě)出制作步驟。要求:1)新建一個(gè)工時(shí),與圖標(biāo)相關(guān)的工作表中的數(shù)據(jù)作簿,并命名為“學(xué)生考試成績(jī)”。2)字段名(A)。(A)自動(dòng)修改(B)不變(C)出現(xiàn)分別為:序號(hào)、學(xué)號(hào)、姓名、性別、語(yǔ)文、錯(cuò)誤(D)用特殊顏色顯示

      數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、文理綜合、總分、排名。3)記

      錄數(shù)至少20項(xiàng)。序號(hào)采用自動(dòng)填充方式,學(xué)號(hào)、姓名、性別、分?jǐn)?shù)自編,總分使用公式自動(dòng)生成,“排名”使用排序功能按“總分”排序。4)標(biāo)題內(nèi)容自定,字體為“隸書(shū)”加下劃線,字號(hào)為24號(hào),表格內(nèi)單元格格式自定。

      答:

      1、啟動(dòng)Excel2000。

      2、建立新文件。

      第三篇:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

      計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

      選擇題:

      1、C;

      2、A;

      3、B;

      4、C;、5、D;

      6、D;

      7、C;

      8、D;

      9、B;

      10、C;

      11、C;

      12、C;

      13、D;

      14、C;

      15、B;

      16、D;

      17、C;

      18、D;

      19、AC;20、AC。

      填空題:

      1、CN;

      2、文件;

      3、自動(dòng)化辦公;

      4、38;

      5、1024 x 1024;

      6、壓縮;

      7、硬件,軟件;

      8、回收站;

      9、doc。

      1、簡(jiǎn)述常用的輸入設(shè)備和輸出設(shè)備有哪些?

      輸入設(shè)備:鼠標(biāo)、鍵盤(pán)、掃描儀、數(shù)碼像機(jī)等;輸出設(shè)備:顯示器、打印機(jī)、外部存儲(chǔ)器、繪圖儀等。

      2、請(qǐng)舉出常見(jiàn)的微軟推出的操作系統(tǒng)(5種以上)?

      Win3x、win95、win98、win2000、win2003、win me、windows xp、win7、wista、win8。

      3、在WINDOWS操作系統(tǒng)中,鼠標(biāo)器操作方式有(5種以上)?

      單擊、雙擊、三擊、右鍵單擊、選中、移動(dòng)、拉伸、查看。

      4、什么時(shí)候是計(jì)算機(jī)病毒,它的基本特征是什么?

      計(jì)算機(jī)病毒是指:編制或者在計(jì)算機(jī)程序中,插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者損壞數(shù)據(jù),影響計(jì)算機(jī)使用,并能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。特征:寄生性、傳染性、隱蔽性、潛伏性、能發(fā)性、破壞性。

      5、個(gè)人計(jì)算機(jī)接入因特網(wǎng)的方式有哪幾種?各有哪些特點(diǎn)?

      課本:第250頁(yè)。

      論述:談?wù)勀銓?duì)因特網(wǎng)的認(rèn)識(shí),都帶來(lái)哪些方式的好處?

      5、個(gè)人計(jì)算機(jī)接入因特網(wǎng)的方式有哪幾種?各有哪些特點(diǎn)?

      個(gè)人計(jì)算機(jī)接入因特網(wǎng)的方式有:

      1、拔號(hào)接入;包括:(1)電話接入。特點(diǎn):一是電話撥號(hào)線路的傳輸速率較低,目前較好線路的最高傳輸速率可以達(dá)到56Kbps,二是需要通過(guò)撥號(hào)建立連接,在大量信息的傳輸過(guò)程中撥號(hào)連接有時(shí)會(huì)斷開(kāi)。(2)ISDN接入。特點(diǎn):ISDN即綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng),是一種能夠同時(shí)提供多種服務(wù)的綜合性的公用電信網(wǎng)絡(luò),具有連接速率高、通信費(fèi)用低的優(yōu)點(diǎn)。(3)ADSL接入。特點(diǎn):ADSL稱為非對(duì)稱數(shù)字用戶環(huán)路,在普通電話線上進(jìn)行高速的數(shù)據(jù)傳輸;在數(shù)據(jù)的傳輸方向上分為上行和下行兩個(gè)通道,下行通道的數(shù)據(jù)傳輸速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于上行通道的數(shù)據(jù)傳輸速率。

      2、專線接入。特點(diǎn):是指通過(guò)DDN、幀中繼、X.

      25、數(shù)字專用線路、衛(wèi)星專線等數(shù)據(jù)通信線路與ISP相連,借助ISP與Internet骨干網(wǎng)的連接通路訪問(wèn)Internet的接入方式。

      論述:談?wù)勀銓?duì)因特網(wǎng)的認(rèn)識(shí),都帶來(lái)哪些方式的好處?

      因特網(wǎng),一個(gè)科技發(fā)展的產(chǎn)物,也是信息時(shí)代的標(biāo)志。它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn),具有信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特征。它拓展了我們的知識(shí)面,給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書(shū)館豐富的圖書(shū)收藏;幾秒種內(nèi),便可收到相隔萬(wàn)里的來(lái)信,在最短的時(shí)間內(nèi)獲得各地各種祥細(xì)的、自已想知道的信息。上網(wǎng)的諸多有利之處:第一、可以開(kāi)闊視野。上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞,獲取各種最新的知識(shí)和信息,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。鼠標(biāo)一點(diǎn),大千世界便盡收眼底。第二、可以對(duì)外交流。在對(duì)外交流的過(guò)程當(dāng)中,開(kāi)闊了視野。第三、可以促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展,消除心理障礙??梢詻](méi)有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事,減輕心理壓力;可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解;可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好的水平,一個(gè)討論區(qū),發(fā)一些貼子,和大家交流,在掌握了電腦軟件的運(yùn)用同時(shí)樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。第四、可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。可以在一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富、名師坐堂、“有問(wèn)必答”、“題庫(kù)”、“專題講座”、“考前輔導(dǎo)”的網(wǎng)站中任意翱翔。

      實(shí)用大學(xué)英語(yǔ)

      閱讀題:

      一、1、A;

      2、C;

      3、D;

      4、C;

      5、A。

      二、1、C;

      2、B;

      3、D;

      4、B;

      5、C;

      三、1、C;

      2、B;

      3、D;

      4、C;

      5、A;

      四、1、C;

      2、A;

      3、D;

      4、B;

      5、C。

      毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

      兩次理論飛躍:第一次,毛澤東思想;第二次,中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

      鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段,是馬克思主義中國(guó)化第二次歷史性飛躍的理論成果。鄧小平理論的精髓是解放思想、實(shí)事求是的世界觀和方法論,它圍繞“什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義”的主題。

      鄧小平理論的科學(xué)體系包含:社會(huì)主義本質(zhì)理論;社會(huì)主義初級(jí)階段理論;社會(huì)主義改革開(kāi)放理論;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論。

      “三個(gè)代表”重要思想經(jīng)歷了三個(gè)階段:第一個(gè)階段是,“三個(gè)代表”重要思想的提出。2000年2月25日,在廣州高州市領(lǐng)導(dǎo)干部“三講”教育動(dòng)員會(huì)上,江澤民第一次提出“三個(gè)代表:的要求。第二個(gè)階段是,“三個(gè)代表”重要思想的全面闡述。2001年7月,江澤民在慶祝建黨80周年大會(huì)的講話,全面闡述了“三個(gè)代表”的科學(xué)內(nèi)涵和基本內(nèi)容。第三個(gè)階段是,“三個(gè)代表”重要思想歷史地位的確立。2002年11月,在黨的十六大報(bào)告中。寫(xiě)進(jìn)黨章。2004年寫(xiě)進(jìn)憲法。

      “中國(guó)共產(chǎn)黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。”這是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的集中概括。

      2003年10月,中國(guó)共產(chǎn)黨在十六屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》中第一次提出科學(xué)發(fā)展觀的命題,科學(xué)發(fā)展觀是指:“堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展?!?/p>

      黨的十七大把科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入黨章。

      科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

      社會(huì)主義本質(zhì)的科學(xué)內(nèi)涵:第一,解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力;第二,消滅剝削、消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。社會(huì)主義的根本任務(wù)是:解放和發(fā)展生產(chǎn)力。第一,解放和發(fā)展生產(chǎn)力符合馬克思主義的基本原理;第二,解放和發(fā)展生產(chǎn)力是發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性的根本要求;第一,解放和發(fā)展生產(chǎn)力符合我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情和當(dāng)今的國(guó)際形勢(shì)。

      發(fā)展是硬道理:第一,發(fā)展是硬道理,是對(duì)社會(huì)主義實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的深刻總結(jié);第二,發(fā)展是硬道理,是解決我國(guó)現(xiàn)階段主要矛盾的根本途徑;第三,發(fā)展是硬道理,是適應(yīng)時(shí)代主題變化的需要。

      社會(huì)主義初級(jí)階段有兩層含義:一是中國(guó)社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì),必須堅(jiān)持而不能離開(kāi)社會(huì)主義;二是中國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段,必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā),而不能超越這個(gè)階段。

      我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性:社會(huì)主義初級(jí)階段這種長(zhǎng)期性,是由歷史前提、現(xiàn)實(shí)國(guó)情和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)決定的。我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義的歷史前提決定了初級(jí)階段的長(zhǎng)期性。我國(guó)現(xiàn)實(shí)的國(guó)情決定了初級(jí)階段的長(zhǎng)期性。整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)決定了初級(jí)階段的長(zhǎng)期性。

      人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間之間的矛盾是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。

      黨的十三大指出黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以以濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗?!耙粋€(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”是這條路線的簡(jiǎn)明概括。

      四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本。

      一個(gè)中心:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;兩個(gè)基本點(diǎn):四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放。

      堅(jiān)持黨的基本路線,關(guān)鍵在于堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖。黨的“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線是一個(gè)緊密結(jié)合的完整統(tǒng)一體。

      堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則:即堅(jiān)持社會(huì)主義道路,堅(jiān)持人民民主專政,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。核心是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

      我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”的戰(zhàn)略步驟是:第一步,從1981年到1990年,實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番,解決人民的溫飽問(wèn)題;第二步,從1991年到20世紀(jì)末,使國(guó)民生產(chǎn)總值再增長(zhǎng)一倍,人民生活達(dá)到小康水平;第三步,到21世紀(jì)中葉,人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平,人民生活比較富裕,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

      全面建設(shè)小康社會(huì),新的更高要求主要表現(xiàn)為五點(diǎn):(1)增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。(2)擴(kuò)大社會(huì)主義民主,更好的保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義。(3)加強(qiáng)文化建設(shè),明顯提高全民族文明素質(zhì)。(4)加快發(fā)展社會(huì)事業(yè),全面改善人民生活。(5)建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。

      “三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)是指:是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力,是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力,是否有利于提高人民的生活水平。“三個(gè)有利于”是判斷改革和一切工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)。

      改革是動(dòng)力,發(fā)展是目的,穩(wěn)定是前提。

      2001年12月,我國(guó)正式成為世界貿(mào)易組織的成員國(guó)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍,既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

      計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義,資本主義也有計(jì)劃;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會(huì)主義也有市場(chǎng),計(jì)劃與市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段。

      根據(jù)鄧小平同志南方談話的精神,1992年10月,黨的十四大報(bào)告正式確定了我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

      社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征就是社會(huì)主義基本制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合。

      社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度。

      公有制的主體地位主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì);二是國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。

      在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,生產(chǎn)要素包括資本、勞動(dòng)力、土地、技術(shù)和信息等。

      社會(huì)保障體系包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、優(yōu)撫安置和社會(huì)互助、個(gè)人儲(chǔ)蓄積累保障等。

      黨中央提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總要求是:生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證。

      人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)要求。

      人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

      依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。

      國(guó)體:我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。

      政體:人民代表大會(huì)制度。

      人民代表大會(huì)制度,是指全國(guó)各族人民按照民主集中制原則,定期選舉產(chǎn)生各級(jí)人民代表大會(huì),作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),并由人民代表大會(huì)產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)構(gòu),以實(shí)現(xiàn)人民管理國(guó)家的一種制度。

      政黨制度:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。

      所謂依法治國(guó),就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照《憲法》和法律規(guī)定,通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù),保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法制化,使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變,不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變。

      政治體制,是指政治制度的具體表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)形式。

      建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的根本任務(wù),就是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,著力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民,切實(shí)提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

      中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的基本方針:第一,堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)。第二,堅(jiān)持“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針。第三,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,不斷推進(jìn)文化創(chuàng)新。第四,堅(jiān)持既立足當(dāng)代當(dāng)代又繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),既立足本國(guó)又充分吸收世界優(yōu)秀文化成果。第五,堅(jiān)持一手抓繁榮,一手抓管理。

      1984年9月,中英雙方終于達(dá)成協(xié)議,草簽了《關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明》及三個(gè)附件。同年12月19日,中英兩國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)人在北京正式簽署了《中華人民共和國(guó)政府和大不列顛及北愛(ài)爾蘭聯(lián)合王國(guó)政府關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明》及三個(gè)附件,宣布中華人民共和國(guó)將于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。

      1999年12月20日,中葡兩國(guó)政府舉行澳門(mén)政權(quán)交接儀式,歷經(jīng)400多年滄桑的澳門(mén)重新回到了祖國(guó)的懷抱。周總理提出的和平共處五項(xiàng)原則:相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。工人、農(nóng)民和知識(shí)分子是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本力量。

      我國(guó)出現(xiàn)的新的社會(huì)階層歸納起來(lái)有六個(gè):一是民營(yíng)科技企業(yè)的從業(yè)人員和技術(shù)人民;二是受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員;三是個(gè)體戶、四是私營(yíng)企業(yè)主、五是中介組織的從業(yè)人員;六是自由職業(yè)人員。

      和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。

      中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

      胡錦濤把馬克思主義關(guān)于社會(huì)建設(shè)的理論與中國(guó)的具體國(guó)情相結(jié)合,對(duì)社會(huì)主義和諧社會(huì)的科學(xué)內(nèi)涵作出了準(zhǔn)確的界定,即我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì),應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

      第四篇:《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》

      《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程網(wǎng)上作業(yè)(4)

      一.自編作業(yè)1:在Excel工作薄的Sheet1表中設(shè)計(jì)一個(gè) “學(xué)生成績(jī)單”。要求:

      1.表的結(jié)構(gòu):含有標(biāo)題、表頭和表內(nèi)容。

      2.表內(nèi)容:a.學(xué)生學(xué)號(hào)為9位,第一位為“0”。不少于5個(gè)學(xué)生,姓名自定。

      b.考試科目為任意5門(mén),學(xué)生成績(jī)自定。

      c.計(jì)算每個(gè)學(xué)生的總分?jǐn)?shù)、平均分?jǐn)?shù)、及格率。

      d.計(jì)算每個(gè)科目的最高分和最低分。

      3.以學(xué)生學(xué)號(hào)后3位及漢字姓名(學(xué)號(hào)在前,姓名在后)為文件名保存。

      4.用“條件格式”命令設(shè)置不及格的分?jǐn)?shù),用紅色、粗斜體字。

      5.對(duì)“學(xué)生成績(jī)單”格式化設(shè)置(包括邊框、底紋),參數(shù)自定。要求色彩、布局協(xié)調(diào)美觀。

      6.根據(jù)“學(xué)生成績(jī)單”表中數(shù)據(jù),建立兩個(gè)圖表,所選數(shù)據(jù)、圖表類型自定。對(duì)圖表適當(dāng)修飾,要求協(xié)調(diào)美觀。

      7.將Sheet1表命名為“學(xué)生成績(jī)單”。

      8.復(fù)制“學(xué)生成績(jī)單”到Sheet2表中。

      9.在Sheet2表中,對(duì)每個(gè)學(xué)生成績(jī)以主要關(guān)鍵字為“總分?jǐn)?shù)”,次要關(guān)鍵字為“及格率”,按“降序”排列。

      10.將Sheet2表命名為“成績(jī)比較”。

      11.保存最終結(jié)果。

      二.自編作業(yè)2:在Sheet3表中設(shè)計(jì)“工資表”。要求:

      1.表的結(jié)構(gòu):含有標(biāo)題、表頭和表內(nèi)容。

      2.表頭內(nèi)容:包括“應(yīng)發(fā)”、“扣稅”、“實(shí)發(fā)”、“獎(jiǎng)金”等十項(xiàng)內(nèi)容。

      3.表內(nèi)容:包括8個(gè)人的工資。工資金額自定。

      4.利用公式計(jì)算“應(yīng)發(fā)”、“實(shí)發(fā)”工資??鄱?=(應(yīng)發(fā)工資-1000)× 0.05

      注意:只有應(yīng)發(fā)工資大于1000時(shí)才扣稅。

      5.對(duì)“工資表” 格式化設(shè)置(包括邊框、底紋),參數(shù)自定。要求色彩、布局協(xié)調(diào)美觀。

      6.根據(jù)“工資表”表中數(shù)據(jù),建立兩個(gè)圖表,所選數(shù)據(jù)、圖表類型自定。對(duì)圖表適當(dāng)修飾,要求協(xié)調(diào)美觀。

      7.在Sheet3表中的適當(dāng)位置復(fù)制整個(gè)“工資表”。

      8.用“自動(dòng)篩選”命令篩選“工資表”中數(shù)據(jù)。篩選條件自定。

      9.將Sheet3表命名為“工資表”。

      10.保存最終結(jié)果。

      三.交作業(yè):將該文檔發(fā)送到指定郵箱。

      要求:1.按授課教師指定的郵箱地址。2.郵件主題與該文檔名一致。

      3.以附件的形式發(fā)送。

      注意:1.雷同者成績(jī)無(wú)效。2.上述三部分內(nèi)容均放在一個(gè)文檔文件中。

      第五篇:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

      計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

      本課程是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育的入門(mén)課程。主要講授計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)及計(jì)算機(jī)的組成原理,計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)(Windows和Dos)的概念和操作,Office辦公軟件Word、Excel、PowerPoint的使用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)以及Internet的常用操作。

      圖形圖像處理

      本課程主要講授使用Photoshop軟件進(jìn)行圖形圖像處理,通過(guò)對(duì)Photoshop軟件的系統(tǒng)學(xué)習(xí),使學(xué)生達(dá)到獨(dú)立的進(jìn)行圖像編輯、圖像合成、校正和調(diào)節(jié)圖像的顏色,并能制作簡(jiǎn)單的特效的學(xué)習(xí)目的。

      Vf數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用

      主要講授數(shù)據(jù)庫(kù)的基本原理,數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的組成;關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)、基本運(yùn)算、數(shù)據(jù)組成;以Visual Foxpro為實(shí)例,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用。

      網(wǎng)頁(yè)制作

      本課程主要講授網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、編輯、修改、上傳,主要應(yīng)用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是網(wǎng)頁(yè)編輯軟件,講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關(guān)知識(shí),F(xiàn)ireworks是圖形/圖像處理軟件,主要講授靜態(tài)圖片的制作、處理及簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)圖片的制作。

      FLASH動(dòng)畫(huà)制作

      主要講授網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)軟件Flash的使用方法,使學(xué)生掌握這一交互式動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)工具,并能夠利用它將音樂(lè)、聲效、動(dòng)畫(huà)以及富有新意的界面融合在一起,以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果。

      工作方向:可從事數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、B/S系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、多媒體產(chǎn)品應(yīng)用開(kāi)發(fā)、辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)銷售支持等工作,工作拓展方向?yàn)镮T業(yè)項(xiàng)目/部門(mén)經(jīng)理、高級(jí)程序員、IT產(chǎn)品營(yíng)銷策劃、信息管理認(rèn)證評(píng)估員等。

      計(jì)算機(jī)專業(yè)介紹

      本專業(yè)擁有良好的辦學(xué)條件和設(shè)施設(shè)備,教師在機(jī)房上課,指導(dǎo)學(xué)生的各類實(shí)踐操作。本專業(yè)的師資力量雄厚,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),科研能力強(qiáng),注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能和信息管理能力的培養(yǎng)。

      一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

      【培養(yǎng)目標(biāo)】:掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理,熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)常用軟硬件工具,具有一定的軟硬件操作、維護(hù)和開(kāi)發(fā)等方面的專業(yè)知識(shí),并能夠快速跟蹤計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。本專業(yè)側(cè)重于對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng), 強(qiáng)調(diào)技能,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐。培養(yǎng)社會(huì)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型人才??蓮氖掠?jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)及其外圍設(shè)備的安裝、調(diào)試與檢測(cè)工作,以及設(shè)備的銷售、維護(hù)與維修工作。

      【課程設(shè)置】:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微機(jī)組裝與維修、VB程序設(shè)計(jì)、javascript腳本語(yǔ)言、internet技術(shù)應(yīng)用、圖形圖像處理photoshop、coreldraw圖形設(shè)計(jì)、autocad、辦公軟件、flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、局域網(wǎng)組建與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)access等20多門(mén)課程。

      【就業(yè)前景】:面向計(jì)算機(jī)使用、生產(chǎn)、營(yíng)銷等企事業(yè)單位,從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)及管理等技術(shù)工作,從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)、調(diào)試、運(yùn)行及維護(hù)等技術(shù)工作。

      二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)

      【培養(yǎng)目標(biāo)】:熟練的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員和高級(jí)管理員。掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)知識(shí)。熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安裝、維護(hù)、調(diào)試,具有較強(qiáng)的中、小型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、開(kāi)發(fā)、維護(hù)及使用能力。具備從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)所必須的專業(yè)知識(shí)和操作技能。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計(jì)算機(jī)生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營(yíng)單位及社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)。

      【課程設(shè)置】:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微機(jī)組裝與維修、VB程序設(shè)計(jì)、javascript腳本語(yǔ)言、internet技術(shù)應(yīng)用、圖形圖像photoshop、coreldraw圖形設(shè)計(jì)、辦公軟件、flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、局域網(wǎng)組建與維護(hù)、windows2000服務(wù)器管理、數(shù)據(jù)庫(kù)access等20多門(mén)課程。

      【就業(yè)前景】:從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、綜合布線、安裝、維護(hù)、管理人員,公司專業(yè)網(wǎng)頁(yè)制作、Web站點(diǎn)設(shè)計(jì)、維護(hù)人員。

      計(jì)算機(jī)專業(yè)可獲得的技能證書(shū):全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試之微機(jī)組裝與維修(中級(jí))、辦公軟件應(yīng)用(中級(jí))、圖形圖像photoshop(中級(jí))。

      一、平面設(shè)計(jì)方向:

      【培養(yǎng)目標(biāo)】:掌握平面廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí),能夠規(guī)范而熟練地運(yùn)用手工和電腦進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì),具有相關(guān)專業(yè)項(xiàng)目的策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、媒體宣傳及其管理的能力,能適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的包裝裝潢、廣告設(shè)計(jì)的實(shí)用型人才。

      【課程設(shè)置】:計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(PHOTOSHOP、CORELDRAW、AUTOCAD、3DSMAX、)、繪畫(huà)基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、裝飾畫(huà)、影視編輯及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(FLASH)等

      【就業(yè)前景】:面向廣告公司、包裝設(shè)計(jì)公司、文化傳播公司、各類企事業(yè)單位的宣傳部門(mén),從事美術(shù)宣傳、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、影視制作、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、陳列展覽、美工制作等工作。

      二、室內(nèi)設(shè)計(jì)方向:

      【培養(yǎng)目標(biāo)】:掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)基本知識(shí),具備一定實(shí)際應(yīng)用能力,能從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)工作,既有現(xiàn)代科學(xué)的審美設(shè)計(jì)能力,又有扎實(shí)的技法表現(xiàn)能力的實(shí)用型專門(mén)人才。

      【課程設(shè)置】:計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AUTOCAD、3DSMAX、天正建筑、PHOTOSHOP)、繪畫(huà)基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、手繪制圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、專業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、建筑模型制作、室內(nèi)設(shè)計(jì)等。

      【就業(yè)前景】:面向室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、企事業(yè)單位的專業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén),從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝修、建筑裝潢、平面制圖、效果圖制作等室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)工作。

      為培養(yǎng)21世紀(jì)的高素質(zhì)第一線勞動(dòng)者,讓我們的計(jì)算機(jī)教學(xué)工作面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向?qū)W生的就業(yè)與升學(xué)。在就業(yè)與升學(xué)雙向培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)下,因材施教,重在能力培養(yǎng),讓每一個(gè)學(xué)生成材,讓社會(huì)滿意,讓家長(zhǎng)放心!

      專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)廣告制作

      培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)管理、創(chuàng)意與制作的高級(jí)技能人才(預(yù)備技師)專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容:

      計(jì)算機(jī)圖形圖像處理軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作軟件應(yīng)用、設(shè)計(jì)定位與創(chuàng)意、設(shè)計(jì)構(gòu)思與表現(xiàn)、文案和視覺(jué)形象設(shè)計(jì)創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)制作與表現(xiàn)、廣告制作工藝與技能訓(xùn)練、廣告經(jīng)營(yíng)與管理等。

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        《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)總結(jié)

        《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)總結(jié) 時(shí)代在進(jìn)步,計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異,帶來(lái)計(jì)算機(jī)教學(xué)也日新月異,絢麗多彩,給計(jì)算機(jī)一線教學(xué)的老師帶來(lái)無(wú)限的壓力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是我校的公共基礎(chǔ)課,也......

        《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)總結(jié)

        《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)總結(jié) 在本學(xué)期中,本人分別擔(dān)任計(jì)算機(jī)295、296班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程,結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),做好教學(xué)工作的每一步,使教學(xué)工作有......

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)總結(jié)

        《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)總結(jié) 2017年下期,本人擔(dān)任設(shè)計(jì)1班和設(shè)計(jì)2班的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)工作,計(jì)算機(jī)教學(xué)工作,不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作,更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。本人在......

        ?《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)工作計(jì)劃

        《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)工作計(jì)劃一、課程的目標(biāo)和任務(wù)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是學(xué)生一門(mén)必修的基礎(chǔ)課,開(kāi)設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),理解計(jì)算機(jī)的基本概念和主要功能......

        《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)反思

        《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)反思本學(xué)期,我擔(dān)任了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門(mén)的課的教學(xué),在這將近一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,我有了很多體會(huì)。首先,計(jì)算機(jī)作為人類計(jì)算與思維的通用智力工具,使人......

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)工作總結(jié)

        《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期,本人擔(dān)任2017級(jí)(1)-(3)、(5)-(11)班的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)工作,本人在教育教學(xué)上,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛(ài)學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。計(jì)算......