第一篇：2016屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)節(jié)目串詞

新民鎮(zhèn)中學(xué)2016屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)節(jié)目串詞

開場白：

李：又是一年芳草連天。黃：又是一年古道送別。殷：又是一年回眸凝望。趙：又是一年酌酒言歡。

李：忘不了教室里，朗朗的書聲成為我們最動(dòng)聽的吟唱。黃：忘不了籃球場上，矯健的身姿成為我們最美麗的風(fēng)景。殷：忘不了香樟樹下，搖曳的身影成為我們最堅(jiān)定的信念。趙：忘不了辦公室里，恩師的教誨成為我們最寶貴的珍藏。李：“春種一粒粟，秋收萬顆子”在這個(gè)成熟的季節(jié)，我們對(duì)自己提出新的挑戰(zhàn)、新的目標(biāo)。

黃：當(dāng)送別的歌聲響起，我們即將分別，要奔向各自嶄新的世界。殷：那段青春歲月和記憶中的你沒人能取代。趙：因?yàn)橐宦肺覀冊(cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫過永遠(yuǎn)。李：相逢是首歌 黃：離別是序言 殷：未來在遠(yuǎn)方

趙：今夜，我們用歌聲和舞蹈迎接中考的來臨。趙：播州區(qū)新民鎮(zhèn)中學(xué)2016屆畢業(yè)生歡送會(huì)現(xiàn)在開始。

1、李：一步一步向你走近，一圈一圈貼我心，就像夜空劃過天際的流星，一步一步離我更近，一圈一圈更能確定，要陪你旋轉(zhuǎn)不停，沒有誰能比你更合我的拍，沒有誰能代替你給我依賴。下面請(qǐng)欣賞八（4）班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《愛的華爾茲》。

2、黃：在這歡樂的時(shí)刻，怎少的了小弟弟小妹妹們的祝福。他們將用舞蹈來表現(xiàn)他們滿懷的歡樂和童真。讓我們一起回味童年。下面請(qǐng)欣賞蓓蕾舞蹈學(xué)校的弟弟妹妹們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮杜ぐ∨ぐ　贰?/p>

3、殷：誦讀千古美文，傳承華夏文明，中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞八（3）班同學(xué)為我們帶來詩歌朗誦《三年》。

4、趙、李：李老師你知道壘球嗎？同學(xué)們你們知道嗎？那好吧。下面我簡單給大家介紹一下壘球，壘球是由棒球發(fā)展而來，誕生于19世紀(jì)80年代的美國芝加哥，于1996年在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上成為正式項(xiàng)目。你介紹壘球，難道下一個(gè)節(jié)目和壘球有關(guān)。下面七年級(jí)（2）班的同學(xué)將用舞蹈《home run》為我們?cè)忈寜厩虻倪\(yùn)動(dòng)美。

5、李：夏天的味道，疾風(fēng)驟雨，還有驕陽炙烤著大地，風(fēng)連同我的思緒一起飄逸，一時(shí)找不到心靈的靜謐，滾燙的紅豆與炎熱的思念在純潔的心間熱情的跳動(dòng)，那便有了花與傘的交匯。下面請(qǐng)欣賞朝陽小學(xué)為我們帶來的節(jié)目《花與傘》。

6、黃：我們有那無比絢爛的青春，于是我們有了生機(jī)盎然的世界。青春如一片安靜恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我們采擷滿懷。青春中沒有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲。下面請(qǐng)欣賞八（1）的同學(xué)為我們帶來的《青春合唱》

7、殷、黃：我相信看過西游記續(xù)集的觀眾都知道，里面有句金典的臺(tái)詞叫“大王叫我來巡山”別問我從哪里來，也別問我到哪里去，大王叫我來巡山，抓個(gè)和尚做晚餐。我們學(xué)校可沒有山巡，但是我們學(xué)校有活潑可愛的小美女，他們將用舞蹈告訴我們?cè)鯓友采?。下面?qǐng)欣賞七（3）班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《大王叫我來巡山》。

8、趙：童年就像五彩斑斕的盒子，里面裝滿了好奇，裝滿了歡笑，也裝滿了天真。現(xiàn)在回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，閃亮在記憶的長河??。下面請(qǐng)欣賞七（2）班的同學(xué)為我們帶來的相聲《童年》。

9、李：望子成龍、望女成鳳是每位父母的心愿，父母希望我們?cè)趯W(xué)校學(xué)知識(shí)，知廉恥，懂禮貌，成為一位 good boy。下面請(qǐng)欣賞八（2）班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《good boy》。

10、黃：我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有的夢(mèng)大，有的夢(mèng)小。我們每個(gè)人的夢(mèng)連起來就鑄就成了中國夢(mèng)。我們蓓蕾舞蹈學(xué)校的學(xué)生們也有他們的夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞蓓蕾舞蹈學(xué)校為我們帶來的舞蹈《我的舞臺(tái)、我的夢(mèng)》。

11、殷：西風(fēng)應(yīng)時(shí)筋角堅(jiān)，承露牧馬水草冷?？蓱z黃河九曲盡，氈館牢落胡無影。這是詩人鮑溶的《塞上行》。他描寫的是草原藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵下凄涼的放牧胡人。說道草原我們會(huì)想起天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊。下面讓我們一起通過舞蹈《草原游子》來欣賞草原的蒼茫。

12、趙：同學(xué)們你們還記得去年周校長跳的什么舞嗎？今天還想不想再看周校長跳一個(gè)。去年周校長跳的小蘋果，然后我們的課間操就變成了跳小蘋果，今天他再跳一支舞蹈，你們怕不怕我們的課間操又改變啊！怕也沒用，周校長還是要跳。下面請(qǐng)欣賞周校長帶來的舞蹈《小水果》。

13、李：周校長跳的好不好。還要不要再叫男老師來個(gè)節(jié)目。你們說要一個(gè)什么類型的節(jié)目，要不要來個(gè)樂器獨(dú)奏。好的下面請(qǐng)欣賞夏德江老師帶來的巴烏獨(dú)奏《軍中綠花》。

14、黃、殷：光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)三年過去了。在這三年里，我們都在成長著，快樂著，幸福著。是父母給了我們資本，是學(xué)校給了我們養(yǎng)料。當(dāng)我們承受挫折時(shí)，是乎有總有一個(gè)聲音在我們耳邊環(huán)繞，我不想長大。下面請(qǐng)欣賞七（1）班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《不想長大》。

15、黃：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女笑傲天下。作為中國的精魂，武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征。今晚，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。下面有請(qǐng)欣賞武術(shù)興趣小組的同學(xué)為我們帶來武術(shù)表演《新中小虎隊(duì)》。

結(jié)束詞：

李：楊柳依依表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀，熱情的贊歌抒發(fā)不完我們對(duì)老師的深情。

黃：在流火的六月，我們將祝福所有九年級(jí)的同學(xué)們，志存高遠(yuǎn)，勿棄學(xué)業(yè)。殷：人生路上有坎坷，有挫折，但風(fēng)雨過后就是彩虹 趙：讓我們珍藏起離愁別緒，揮一揮手，道一聲珍重 李：云天浩瀚，前程無限，莫愁前路無知己

黃：無論何時(shí)，無論何地，相信我們自己就是勝利

殷：親愛的朋友們，老師們，同學(xué)們，播州區(qū)新民鎮(zhèn)中學(xué)2016屆畢業(yè)生歡送會(huì)到這里就接近尾聲了。

趙：讓我們共同祝愿母校越來越漂亮，祝老師和同學(xué)們身體健康，萬事如意！祝九年級(jí)的學(xué)子們揚(yáng)帆起航，前塵似錦！

合：老師們、同學(xué)們播州區(qū)新民鎮(zhèn)中學(xué)2016屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束，再見！

第二篇：畢業(yè)歡送晚會(huì)節(jié)目串詞

化生系2012年畢業(yè)歡送晚會(huì)節(jié)目串詞

開幕現(xiàn)代舞《TikTok》11葡萄酒

段、劉01肚皮舞《檸檬樹》09生物

2劉：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x楊紅衛(wèi)老師

段：宗蔚，你看我們第一個(gè)節(jié)目是什么呢？

劉：你聽我說，這第一個(gè)節(jié)目，叫檸檬樹

段：檸檬樹？我倒是聽過橄欖樹 是一首歌曲 這檸檬樹還真沒見過

劉：那你可得看好了請(qǐng)欣賞09級(jí)生物2班肚皮舞 ——《檸檬樹》

段：掌聲有請(qǐng)

俞、陸02現(xiàn)代舞《WonderGirl》11科教

俞：咦，昱陶，肚皮舞可是你的最愛??！

陸：沒錯(cuò)，所以我非常激動(dòng)?。〔恢滥阆矚g什么類型的舞蹈？

俞：當(dāng)然是現(xiàn)代舞啊。年輕、激越！瞧，多有感覺啊！

陸：哦，那下面的節(jié)目你一定期待很久了吧？請(qǐng)欣賞11科教班現(xiàn)代舞——《WonderGirl》 俞：讓我們拭目以待

劉、俞03吉他彈唱《二月十四》HCL組合劉：誒，俞天亮，在你的印象中有你記憶特別深刻的日子嗎？

俞：當(dāng)然有啊，二月十四，多浪漫啊，多甜蜜?。?/p>

劉：哦，是嗎？不知道接下來的節(jié)目會(huì)為我們彈奏怎樣的浪漫與驚喜呢？下面請(qǐng)欣賞HCL

組合 吉他彈唱 ——《二月十四》

俞：掌聲有請(qǐng)

段04話劇《僵尸新娘》11科教

我今年大三了，我可以很驕傲和自豪的像其他系的人炫耀說 我們化生系從來從來都不缺人才 就像HCL組合一樣 他們一直在努力 一直在成長 原他們走的更遠(yuǎn)。

2005年由華納兄弟影片公司出品的一部電影叫《僵尸新娘》，今天大家眼?？瞬粶\僵尸新娘從熒幕上走了下來 來到我們系的晚會(huì)請(qǐng)欣賞由11科教 話劇 ——《僵尸新娘》

余、陸05現(xiàn)代舞《Magic》11生物

俞：一段激昂的吉他彈唱，讓我們感受到青春的活力

陸：是啊，青春總是那么美好，讓人眷戀，讓人回味

俞：不知道接下來的節(jié)目會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜呢？

陸：下面請(qǐng)欣賞11生物班 現(xiàn)代舞——《Magic》

俞：有請(qǐng)

段、劉06傣族舞《竹林漫舞》10化

2段：宗蔚,我今晚是真的心情澎湃

劉：你怎么就心情澎湃了呢？

段：你看今晚演出的大部分來自于低年級(jí) 我被咱們系的新生力量震撼了 讓我頓時(shí)有了長江后浪推前浪的感覺

劉：是啊 正是因?yàn)橛辛诉@樣一股新生的力量，才使得我們系發(fā)展得更加壯大

段：說的好，那下面要不咱們就來個(gè)溫柔一點(diǎn)的節(jié)目怎么樣？

劉：好主意，請(qǐng)欣賞由10化2班傣族舞 ——《竹林漫舞》

段：有請(qǐng)

俞07歌曲串燒《我的故鄉(xiāng)》《相約麗江》《新不了情》

《竹林漫舞》給我們帶來了一場視覺盛宴，不知道接下來的節(jié)目會(huì)不會(huì)帶給大家聽覺上的享受呢？讓我們拭目以待！下面請(qǐng)欣賞——《歌曲串燒》

俞、陸08話劇《倔強(qiáng)》11化

1陸：誒，老俞??！你說現(xiàn)在就業(yè)壓力那么大，是現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)好，還是繼續(xù)讀書好呢？ 俞：這個(gè)問題問得真好！那就讓下面的節(jié)目為我們揭曉他們的答案吧！

陸：請(qǐng)欣賞11化1班話劇 ——《倔強(qiáng)》

俞：讓我們拭目以待

劉09現(xiàn)代舞《Roly-poly》10生物

今晚，有多少青春的音符在跳動(dòng)，有多少個(gè)性的脈搏在延續(xù)，你們感受到了嗎？

下面請(qǐng)欣賞10生物班現(xiàn)代舞——《Roly-poly》

段、陸10現(xiàn)代舞《半糖主義》11化

2段：誒，昱陶！我覺得愛情總是如膠似漆

陸：可弗洛伊德說過“有阻才有愛”啊

段：那該怎么辦呢？

陸：那就奉行“半糖主義”唄。

段：哦，這樣啊

陸：請(qǐng)欣賞11化2班現(xiàn)代舞《半糖主義》

段：掌聲有請(qǐng)

陸11話劇《嫦娥征婚記》10化

1六月，夢(mèng)想在這里起航；六月，激情在這里釋放，在輕歌曼舞的飛天中，在燈光閃爍的舞臺(tái)上，讓我們將歡樂唱響，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞10化1話劇 ——《嫦娥征婚記》

俞、劉 12現(xiàn)代舞《PrettyGirl》10葡萄酒

劉：今天，我們乘著音樂的翅膀，飛翔于藝術(shù)的天空

俞：今天，我們踏著動(dòng)感的舞步，穿行在時(shí)代的前沿

劉：下面請(qǐng)欣賞10葡萄酒班現(xiàn)代舞——《PrettyGirl》

俞：掌聲歡迎

段、陸13現(xiàn)代舞《SaveMe》10科教

段：今天晚上的現(xiàn)代舞可是真的多啊

陸：這是我們低年級(jí)同學(xué) 用我們自己特別的方式來惜別祝福

段：是啊 一個(gè)年級(jí)有一個(gè)年級(jí)的特點(diǎn) 但是我們都有過一樣的熱情和激越

陸：請(qǐng)欣賞10科教班現(xiàn)代舞《SaveMe》

段：掌聲有請(qǐng)

閉幕舞蹈《青春紀(jì)念冊(cè)》11葡萄酒

（陸）畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此我們告別了一段純真的青春，（段）一段年少輕狂的歲月，（劉）一個(gè)充滿幻想的時(shí)代，（俞）一個(gè)充滿歡喜的時(shí)代??

（陸）畢業(yè)前的日子，時(shí)間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指尖悄然溜走，論文答辯，散伙筵席，舉手話別，各奔東西！一切似乎都預(yù)想得到，一切走得又太過無奈。

（俞）每一天我們都會(huì)有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。突然覺得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！

（劉）看一看吧，再看一看吧??

那赫然相對(duì)的男生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，窗外的晾衣繩上，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下的白襯衫

（段）對(duì)面的女生樓，幾乎是男生的天堂，來了就沒完沒了的聊天，還記得宿管一個(gè)接一個(gè)催促男生回宿舍嗎？

（陸）一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證者我們的友誼與愛情！

（段）來到這片校園之前，想想大學(xué)的生活是白色的，因?yàn)橄笱浪前咨?，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。

（劉）大一的時(shí)候，覺的生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。記憶里有第一次見到老師的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張??

（俞）大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛的像正在生長的樹，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)，記憶里有討論時(shí)，老師臉上贊許的微笑；生活里有茫然時(shí)，同學(xué)鼓勵(lì)的友善

（陸）大三的時(shí)候生活是藍(lán)色的。我們冷靜下來，明白自己離未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此作出選擇：深造，考研還是工作。所以一切變得毫無定數(shù)，也包括我們那還年輕沒經(jīng)歷風(fēng)雨的愛情，于是我們都擔(dān)心：畢業(yè)那天，我們一起失戀！

（段）大四的生活，就像一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每個(gè)人都忙忙碌碌，一切都仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但在那片灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那是我們彩色的日子，那也是我們的慰藉！

（陸）再見了，我的宿舍

（俞）再見了，我的兄弟姐妹

（劉）再見了，我的青春

（段）再見了，我的大學(xué)

（合）青春散場，我們等待下一場開幕，迎著陽光，勇敢的朝著夢(mèng)想，努力的飛！！

第三篇：送畢業(yè)生晚會(huì)節(jié)目串詞

節(jié)目一：

甲：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”昭示著我們奮斗的青春。我們的青春像曼妙的舞蹈因充滿奮斗和激情而洋溢著美好。

乙：屬于我們的青春像靈動(dòng)的舞姿，激情地躍動(dòng)。激情洋溢的街舞亦將我們的青春活力展現(xiàn)地淋漓盡致。

甲乙合：首先請(qǐng)欣賞精彩的舞蹈《FIGHTING》和街舞《重拍》 節(jié)目二：

丙：哇，好像每根神經(jīng)的律動(dòng)都被精彩的舞蹈牽動(dòng)著耶！哇~節(jié)目開始就讓人耳目一新耶！讓人家好好期待耶！

?。何刮刮梗艺f你這是怎么了，好端端的人怎么就不能好好說話呢？

丙：人家怎么就不好好說話了耶？要不？你給大伙展示一下如何好好說話耶？

?。哼@…要本人展現(xiàn)…有稍微那么一定點(diǎn)難度，那么就請(qǐng)大家欣賞小品《好好說話》。

節(jié)目三：

甲（揮動(dòng)著扇子，扭著扇子舞上場）

乙：額…我說你這是干嘛呢？

甲：長這么大一眼睛都看不出來嗎？我啊，是在表演扇子舞，怎么樣，有沒有精彩絕倫，美輪美奐的感覺。

乙：就你這竦樣，還好意思說呢，我讓你感受一下什么才是真正的精彩絕倫，美輪美奐，下面請(qǐng)大家欣賞扇子舞《茉莉花》 節(jié)目四：

丙：優(yōu)雅與柔美并重，青春與動(dòng)感并行，感謝她們?yōu)槲覀儙砭实谋硌?，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們！

?。焊兄x他們?yōu)槲覀儙砭实拈_始，下面我們要送給大家一首歌曲串燒，要不大家都猜一猜有什么歌？

丙：要猜？我也來試試。

丁：在串燒里有歡快的，青春的，憂傷的，悲情的… 丙：（打斷）好了好了，你全說了，這下怎么猜??？

?。耗恰€是讓我來揭開謎底，下面請(qǐng)大家欣賞歌曲串燒——《筆記》《小情歌》《那些花兒》《等不到的愛》

節(jié)目五：

甲：你知道什么叫雙簧嗎？

乙：雙簧？我當(dāng)然知道啦，不就是兩根彈簧在一塊嗎？

甲：唉，這所謂雙簧呢，就是一個(gè)人在前面演，一個(gè)人在后面說，表演得就像一個(gè)人似的。

乙：那一定有趣的很。

甲：那當(dāng)然，接下來有請(qǐng)XXX同學(xué)為我們幽默奉獻(xiàn)。節(jié)目六：

（男女兩主持人相隔一定距離）

丙：你說你好端端地走那么遠(yuǎn)干什么??？

丁：對(duì)了，你覺得我倆現(xiàn)在的距離有30米這么遠(yuǎn)嗎？

丙：想知道還不簡單，下面有請(qǐng)大家欣賞管科系情景劇《30米的距離有多遠(yuǎn)》

節(jié)目七：

甲：唱起“彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，彩云之南歸去的地方??” 乙：這唱的不就是“彩云之南”嗎？大家說唱得好不好啊？大家說唱的夠不夠啊？要不要再跳一個(gè)？

甲：“好了，好了，說唱兩句我還是可以的，跳舞我就不獻(xiàn)丑了，但是大家也是有眼福的，下面請(qǐng)欣賞我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的舞蹈《彩云之南》。

節(jié)目八：

丙：又是一年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的師長，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。

丁：也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。丙：在這離別的時(shí)刻，我們是多想再聽聽您熟悉的聲音，下面我們就用熱烈的掌聲有請(qǐng)XXX老師為我們演唱歌曲《XXX》。節(jié)目九：

甲：老師，您親切、美好的歌聲，我們將牢記，愿這歌聲能陪伴我們走過這屬于我們的青春。

乙：下面這個(gè)節(jié)目，跟你有關(guān)。

甲：跟我有關(guān)，難道是有人特意為我表演的？

乙：想哪去了？還跟我有關(guān)，跟大家有關(guān)。

甲：賣什么關(guān)子呀，你快告訴大家，到底是什么節(jié)目。乙：那就讓我們一起欣賞小品《與青春有關(guān)的日子》。

節(jié)目十：

丙：當(dāng)年我們懷著彩色的夢(mèng)想，緣分將我們從祖國的大江南北，四面八方指引到了這里，河南工程學(xué)院。

丁：也正因?yàn)槿绱?，我們承載了太多的祝福和惦念，寄托了太多的關(guān)懷和期盼，藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。

丙丁合：下面有請(qǐng)藝術(shù)系給我們帶來歌曲串燒《祝?！?，《萍聚》 節(jié)目十一：

甲：精彩萬分，高潮迭起的節(jié)目讓各位帥哥美女們也按捺不住了。乙：同學(xué)們，那讓我們給這些帥哥美女們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們給我們表演一場模特秀好不好??？現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位帥哥美女們上場。

節(jié)目十二:

甲：親愛的同學(xué)們，即使明天就將各奔天涯，但請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质侨松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。

乙：今晚我們相聚的美好時(shí)光，即將結(jié)束，在這彈指悄然而過的一瞬，讓我們銘記那種對(duì)眸微笑的快樂。

丙：請(qǐng)記著學(xué)院的溫存，懷著對(duì)青春的憧憬，一路順風(fēng)，讓我們踏著堅(jiān)定的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。

?。合旅嬗姓?qǐng)所有選手們?yōu)槲覀兂鲎詈蟮墓?jié)目《一路順風(fēng)》。

第四篇：歡送畢業(yè)生節(jié)目串詞

歡送畢業(yè)生晚會(huì)節(jié)目串詞

(活動(dòng)主題：惜別）

主持人：A、B

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)B：尊敬的各位老師、同學(xué)們合：大家，晚--上--好！首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兂砷L付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們--辛苦了！

A:舞動(dòng)青春的旋律，飄揚(yáng)青春的音符。點(diǎn)燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想。

B我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因?yàn)榧磳⒌碾x別無限的惆悵。

合：今夜，全校師生濟(jì)濟(jì)一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個(gè)絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺(tái)前，共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚。

A:我們相約在這個(gè)多彩絢爛的季節(jié)，入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最后一刻。

B:每年的這個(gè)時(shí)候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

合：歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢(mèng)想，時(shí)光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用舞蹈、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。

A:我們來自四面八方，我們來自五湖四海，有這樣一群人，他們來自高原，來自冰山，但他們卻帶來了熱情奔放的《雪域踢踏》。

A：阿拉伯的舞蹈，別具一格，富有韻味。她的舞姿極具美態(tài)和表現(xiàn)力。請(qǐng)欣賞為我們帶來的舞蹈《阿拉伯之夜》。B：每個(gè)人的一生中都會(huì)有很多停頓和等待，跨越時(shí)間的跨度，我們都會(huì)在下個(gè)路口相逢。請(qǐng)欣賞為我們帶來的舞蹈《下個(gè)路口見》。

A：動(dòng)感的青春才是最美麗、最動(dòng)人的。把你的生命舞動(dòng)起來，每一天都是一片精彩！那就讓我們欣賞舞蹈《給我?guī)酌腌姟?，帶給你不一樣的視角沖擊吧。

B:皎潔的月光灑滿窗臺(tái)，微醺的和風(fēng)纏繞身旁，抬頭看一輪滿月，仿佛能猜透我那星星點(diǎn)點(diǎn)的情愫。就讓我們駐足停留，再次體味這亙古不變的情韻，請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。A：據(jù)說來到世界上的每個(gè)人都帶著隱形的翅膀。因?yàn)樗麄兌际翘焓?，有?mèng)就可以飛翔！下面請(qǐng)欣賞為我們帶來的手語表演《隱形的翅膀》。

B:在異域的國都，有一群美麗的姑娘，她們活波、善良，她們輕盈的舞步總是給人一種快樂的感覺，讓人愉悅，讓人歡快。下面請(qǐng)欣賞她們帶來的舞蹈《快樂的玩吧》。

A：手挽著藍(lán)色的假日，我們?nèi)ヌだ?，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片，詩一般的夏天，浪花朵朵綻放，海風(fēng)吹透了心中的夢(mèng)想，一排排細(xì)浪像愛情一樣纏綿，張開心情的翅膀，撩起你的花綢裙，我們?nèi)ヌだ?。下面?qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。B:現(xiàn)在我們看不到歡騰萬馬在草原上奔騰的景象，卻將要聽出那熱血沸騰的感覺。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《賽馬》。A ：生命不只是一種風(fēng)采，即使過去很難再來，有些人總是再后來才明白，明白后只有在痛苦里無奈,下面請(qǐng)欣賞信息系給我們帶來的歌曲《后來》

B:春的腳步來的總是那樣輕盈優(yōu)雅，春天是希望的季節(jié)，是成長的童話，春天如畫，總是在不經(jīng)意間給大自然一場以外的驚喜。下面請(qǐng)欣賞為我們帶來的舞蹈《畫春》。

A:美味的酒散發(fā)著濃濃的香，國色天香醉美人，請(qǐng)欣賞為我們帶來的舞蹈《新貴妃醉酒》。

B:美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂演繹生命的律動(dòng)，奏響生命航程里又一樂章。

A:回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘，努力開拓，及時(shí)進(jìn)取。

B:尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識(shí)的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續(xù)你眼眸里深情的期

望。

A：熱情的旋舞表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。B：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。

A:我們預(yù)祝09屆的學(xué)長學(xué)姐們生活如意，工作順利！B:祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績頻傳。

合:祝老師們身體健康，萬事如意！

“歡送093”文藝演出到此結(jié)束！謝謝大家的光臨!

第五篇：晚會(huì)節(jié)目串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師同學(xué)們：

大家晚上好！

歡迎大家來到動(dòng)物科技學(xué)院迎新晚會(huì)現(xiàn)場，我是主持人董慧，我是崔宏偉。

男：秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)展望的季節(jié)。

女：在這個(gè)美麗的秋天，我們迎來了名學(xué)子。

男：今晚，星光璀璨，我們舉杯相慶，歡迎來自五湖四海的學(xué)子。

女：今晚，鮮花簇?fù)?，我們載歌載舞，歡迎來自祖國八方的學(xué)子。

男：今晚，歡樂屬于我們每一個(gè)人，所以，請(qǐng)每一位朋友準(zhǔn)備好你的掌聲和熱情，讓我們盡

情歡笑，盡情高歌！

女：我宣布動(dòng)物科技學(xué)院迎新晚會(huì)

合：現(xiàn)在開始！

男：我們?cè)谝黄?，在一起歡笑，在一起奮進(jìn)。

女：we are together,in this together.首先，請(qǐng)欣賞帥氣的精靈邊疆和她的伙伴們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮禬e’re all in this together》。

男：優(yōu)雅與激揚(yáng)并重，青春與動(dòng)感齊行，感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩屛覀儼炎顭崃业恼坡曀徒o他們！

女：感謝他們?yōu)槲覀儙淼募で榈拈_始，下面我們要送給大家一首歌曲，要大家猜一猜。男：要猜？我也來試試。

女：這首歌是一首中文歌曲，很有青春激情，也很有童話般的味道，有一個(gè)美麗活潑的女歌

手輕聲唱：火紅的舞衣旋轉(zhuǎn)在綠蔭小徑，連腳步都佛朗明哥的聲音，懸在窗欞，小酒瓶晃的輕輕，對(duì)著風(fēng)溫柔回應(yīng)，原來愛可以寂靜。

男：好了，相信大家都知道了，這首歌是《馬德里不思議》。

女：有請(qǐng)孫艷，為我們帶來歌曲《馬德里不思議》。

男：哇，好像每根神經(jīng)的律動(dòng)都被孫艷的歌牽動(dòng)著，節(jié)目開始就讓人耳目一新。

女：多么美麗的三色堇，多么美好的思念，讓我們共同感謝孫艷帶給我們的美麗歌聲。男：在我們的生活中，與我們最息息相關(guān)的地方是什么呢？對(duì)，是宿舍。

女：說到這兒，就不難想起每一幢女生宿舍門前的警示牌，上面醒目地寫著四個(gè)大字： 合：女生公寓，男士止步。

男：下面，我們要帶給大家的故事啊，就發(fā)生在女生宿舍門前。

女：請(qǐng)大家欣賞小品《女生宿舍樓下》，表演者：張博、李影等。

男：他們幽默的語言、夸張的表情逗得我們哈哈大笑，大家的笑聲和掌聲就是對(duì)我們最大的肯定和贊賞，相信這個(gè)小品讓大家受益匪淺。

女：對(duì)，年輕是我們的財(cái)富，年輕是我們的資本。年輕的我們?cè)趯W(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)的孕育

下，涌現(xiàn)出了很多健美操方面的專才，他們成長在校園里，飛旋在舞臺(tái)上，他們對(duì)藝術(shù)有著執(zhí)著的追求，他們對(duì)健美操有著特殊的愛好。

男：下面就有請(qǐng)我們的健美操健兒們?yōu)槲覀儙肀硌荨恩攘η啻骸贰?/p>

女：因?yàn)槟贻p，我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路上返航。男：因?yàn)槟贻p，我們把內(nèi)心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會(huì)隨時(shí)光流逝。女：我們一起追逐歲月的色彩，看那月亮爬上來。

男：我們一起憧憬美好的將來，把你放在我心田。

女：下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：丁華鳳等。

男：優(yōu)美的歌聲帶著我們的思緒翻飛，回蕩在那美好歲月中。華夏兒女，自是有柔腸，但更

不缺少的是一腔熱忱，鐵血丹心。

女：音符的表現(xiàn)時(shí)尚而簡約，然而高雅的六弦琴也絕不遜色，下面，請(qǐng)大家欣賞追夢(mèng)吉他社

為我們帶來的吉他獨(dú)奏《鐵血丹心》。

男：感謝追夢(mèng)吉他社，感謝他們帶給我們精彩的演奏。下面這個(gè)節(jié)目，跟你有關(guān)。女：跟我有關(guān)？難道是有人特意為我而表演的?

男：想哪里去了，還跟他有關(guān)，跟我也有關(guān)。

女：賣什么關(guān)子呀，你快告訴大家，到底是什么節(jié)目。

男：不要為四六級(jí)考試苦惱，不要為工作苦惱，讓我們放輕松，請(qǐng)你相信，我們都能成功。

讓我們有請(qǐng)張文杰為我們帶來歌曲《夜夜夜》！

女：感謝小伙子的精彩演唱，這些優(yōu)美的、歡快的歌聲讓我們不禁感嘆，青春真美好！男：是啊，我們可以放手去追求，我們還可以大膽去行動(dòng)，我們還可以用心去演繹。下面請(qǐng)

欣賞相聲《大保鏢》。

女：感謝于得水，黃琦同學(xué)的表演，其實(shí)啊，我一看到相聲的題目，就想到了一部電影，《大

腕》，大，在我們中國是個(gè)褒義詞，比如，宏大，偉大，遠(yuǎn)大等。

男：是啊，我們管明星叫大腕，將某一行業(yè)的帶頭人稱為大哥。那你知道我們管優(yōu)秀的模特

叫什么嗎？

女：名模啊，難道不是嗎？

男：雖說不錯(cuò)，但時(shí)下我們可不這么叫，我們管名模叫Super Model，下面，讓我們共同欣

賞李龍嬌、鐘香貞、徐林凱三位同學(xué)為大家?guī)淼母枨禨uper Model》。

女：現(xiàn)代音樂果真不同凡響，真真是跳動(dòng)的音符，有生命的文字演繹我們的青春。但是，詩

歌也同樣引人遐想，扣人心扉。

男：尤其是這詩歌，一旦染上青春的色彩，更讓人覺得滿目繽紛，一旦加上大學(xué)的韻律，更

讓人心生向往。

女：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《放飛青春》。

男：我們的青春激昂，于是鼓點(diǎn)歡快，生機(jī)勃發(fā)。我們的生命高昂，于是音樂流暢，舞姿瀟

灑。我們的生活時(shí)尚，所以，在那T臺(tái)秀場，我們也是亮麗的風(fēng)景線。

女：下面，讓我們的步伐踩出勃發(fā)的青春原動(dòng)力，讓我們的思緒于閃光燈下飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞節(jié)

目——T臺(tái)服裝秀。

男：有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是

讓眾多少男少女喜愛的街舞。

女：有請(qǐng)邊疆和她的伙伴們?nèi)雸?，為我們帶來激情街舞《Bad Girl Good Girl》！

男：感謝這群活潑美麗的姑娘們精彩的表演，剛?cè)嵬?，進(jìn)退得當(dāng)，讓我們把最熱烈的掌聲

送給這些堅(jiān)毅的舞者！

女：為了熱愛，他們不斷追求，為了夢(mèng)想，他們寧愿倔強(qiáng)，這是年輕的力量，更是華美的樂

章。

男：不怕困難，也從不猶豫，從容不迫，勇往直前，是他們，是青春，是夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，請(qǐng)?jiān)试S我們倔強(qiáng)，握緊雙手絕不放。

女：請(qǐng)欣賞歌曲《倔強(qiáng)》，演唱者劉子瑜。

男：謝謝子瑜為我們帶來的精彩演唱。我們的生活里，有堅(jiān)強(qiáng)，有執(zhí)著，有夢(mèng)想，還有長長

久久的歲月沉淀下來的濃濃情意。

女：隔窗望，佳境在。祥瑞飛，心相愛。請(qǐng)欣賞歌伴舞《相親相愛》。

男：今晚我們相聚的美還時(shí)光，在彈指一瞬間悄然而過，讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。女：今晚我們迎新的真誠情意，在互敬互愛時(shí)輕輕點(diǎn)燃，讓我們銘記那種對(duì)眸微笑的快樂。男：時(shí)光荏苒，在過去的一年里，我們?nèi)簬熒谡_領(lǐng)導(dǎo)下共同進(jìn)步，使得我院越來越好，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，你們辛苦了！

女：記著學(xué)院的溫存，帶著對(duì)新生的美好祝福，懷著對(duì)青春的憧憬，讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的步履，迎接一個(gè)有一個(gè)挑戰(zhàn)。

合：動(dòng)物科技學(xué)院迎新晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！