第一篇：雅魯藏布大峽谷練習(xí)題

雅魯藏布大峽谷

本課詞語

屋脊

峽谷

壯麗

映襯

皚皚

呈現(xiàn)

罕至 穿梭 無愧 預(yù)料 咫尺

映襯 不容置疑

神秘莫測(cè) 涓涓細(xì)流

凌空人跡

神來之筆

一、初讀課文我先知

雅魯藏布大峽谷是世界（）、（）的河流峽谷，它位于號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，與世界最高峰（）咫尺為鄰。美國(guó)的（）大峽谷和秘魯?shù)模ǎ┐髰{谷都不能與它（）。

二、數(shù)字填空我最棒

1、在同一坡面上，從高到低形成了（）個(gè)垂直自然帶。

2、雅魯藏布江河床上的平均海拔在（）米以上。

3、雅魯藏布大峽谷長(zhǎng)（）千米，平均深度（）米，最深處達(dá)（）米。

三、語境注音我能行

1、高峰與深谷僅差（）幾步，幾千米的強(qiáng)烈地形．反差（）構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。．

2、他一副神秘（）的樣子對(duì)我說：“我在少年活動(dòng)．中心認(rèn)識(shí)了一個(gè)秘（）魯?shù)男∨笥??！?．

3、我們來到了小興（）安嶺，伙伴們高興（）．．得一蹦三尺高。

4、好（）讀書不好（）讀書；好（）讀書不好．．．．（）讀書。四.看拼音寫詞語：

huā huì

shān mài

zhǐ chǐ

kān chēng（）（）（）（）

xiá gǔ

měi yù

rén jì hǎn zhì（）（）（）

juān juān xì liú

bù róng zhì yí（）

（）五.比一比，組詞語

瑪（）滔（）卉（）涓（）

嗎（）稻（）奔（）捐（）

拔（）狹（）姿（）愧（）

撥（）峽（）資（）槐（）六.擴(kuò)句和縮句：

擴(kuò)句：列車開動(dòng)了。

___________________________________________

縮句：星期天，學(xué)校舉行一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

___________________________________________

七、選詞填空

嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)肅

１、老師對(duì)每個(gè)學(xué)生要求都很（）。

２、老先生（）地說：“以后要早到?！?/p>

３、爸爸（）批評(píng)了我。

堅(jiān)定 堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng)

４、敢死隊(duì)的勇士向首長(zhǎng)發(fā)誓：（）完成任務(wù)。

５、他把一個(gè)（）的信念深深地刻在心里。

６、王二小面對(duì)敵人（）不屈。

八、根據(jù)意思，寫詞語

１、很少有人的足跡到這里。（）

２、顯出，露出。（）

３、形容草木蒼翠茂盛。（）

４、形容姿態(tài)多種多樣，豐富多彩。（）

５、使人捉摸不透，難以確定。（）

九、火眼金睛（辨字組詞）

峽（）拔（）

壯（）

低（俠（）撥（）

狀（）

底（猶（）滔（）

植（）

極（憂（）濤（）

值（）

級(jí)（））））

十、小小變色龍（給多音字組詞）

藏：zàng（）

切：qiē（）

cáng（）

qia（）

秘：mì（）卷：juàn（）

bì（）

juǎn（）

十一、找朋友，尋對(duì)手（寫出下列詞語的近義詞或反義）近義詞：

發(fā)現(xiàn)──（）

奇異──（）

神秘──（）

強(qiáng)烈──（）

反義詞：

寒冷──（）

咫尺──（）

十二、啄木鳥門診（修改病句）

１、雅魯藏布大峽谷是上世紀(jì)人類最重要的地理事件之一。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、通過讀這篇課文，使我感受到了大自然神奇的魅力。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二篇：《雅魯藏布大峽谷》練習(xí)題

《雅魯藏布大峽谷》練習(xí)題 班級(jí)______姓名__________

一、填空

（）（）細(xì)流

（）（）飛瀑

（）（）江水

千（）百（）

（）（）雪山

直入（）（）

二、選擇合適的詞語填空

體現(xiàn)

呈現(xiàn)

發(fā)現(xiàn)

1.不同高度的自然帶（）出不同的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。

2.雅魯藏布大峽谷的奇異景觀還（）在生物的多樣性上。

3.雅魯藏布大峽谷的（），是上個(gè)世紀(jì)人類最重要的地理事件之一。

三、課內(nèi)閱讀

大峽谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上，在同一坡面上，從高到低形成了九個(gè)垂直自然帶。不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。在這里，可以見到從寒冷的北極到炎熱的赤道分布的動(dòng)植物。許多珍貴的林木和花卉生長(zhǎng)在人跡罕至的地方，各種野生動(dòng)物攀援穿梭其間，真無愧于“植物類型博物館”和“動(dòng)物王國(guó)”的美譽(yù)。1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1）凌空：（）①侵犯；欺侮 ②逼近③升高，在空中 ④姓 ．（2）人跡罕至：()①到 ②至于 ③極，最 ．2.寫出下列詞語的近義詞。

珍貴（）神奇（）3.用“━━━”畫出這段話的中心句。

4.在文中找出比喻句，畫上“﹏”，并說一說把什么比作什么？

5.為什么說大峽谷無愧于“植物類型博物館”和“動(dòng)物王國(guó)”的美譽(yù)？

第三篇：雅魯藏布大峽谷練習(xí)題2

《雅魯藏布大峽谷》練習(xí)二

8月27日

星期四

一.看拼音寫詞語：

huā huì

shān mài

zhǐ chǐ

kān chēng（）（）（）（）

xiá gǔ

měi yù

rén jì hǎn zhì（）（）（）

juān juān xì liú

bù róng zhì yí（）

（）二.比一比，組詞語

瑪（）滔（）卉（）涓（）

嗎（）稻（）奔（）捐（）

拔（）狹（）姿（）愧（）

撥（）峽（）

資（）

槐（）

三.擴(kuò)句和縮句：

擴(kuò)句：列車開動(dòng)了。

___________________________________________

縮句：星期天，學(xué)校舉行一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

___________________________________________

四、選詞填空

嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)肅

１、老師對(duì)每個(gè)學(xué)生要求都很（）。

２、老先生（）地說：“以后要早到。”

３、爸爸（）批評(píng)了我。

堅(jiān)定 堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng)

４、敢死隊(duì)的勇士向首長(zhǎng)發(fā)誓：（）完成任務(wù)。

５、他把一個(gè)（）的信念深深地刻在心里。

６、王二小面對(duì)敵人（）不屈。

五、根據(jù)意思，寫詞語

１、很少有人的足跡到這里。（）

２、顯出，露出。（）

３、形容草木蒼翠茂盛。（）

４、形容姿態(tài)多種多樣，豐富多彩。（）

５、使人捉摸不透，難以確定。（）

六、火眼金睛（辨字組詞）峽（俠（猶（憂（七、小小變色龍（給多音字組詞）

藏：zàng（）

切：qiē（）

cáng（）

qia（）

秘：mì（）

卷：juàn（）

bì（）

juǎn（）

八、找朋友，尋對(duì)手（寫出下列詞語的近義詞或反義）近義詞：

發(fā)現(xiàn)──（）

奇異──（）

神秘──（）

強(qiáng)烈──（）

反義詞：

寒冷──（）

咫尺──（）

九、啄木鳥門診（修改病句）

１、雅魯藏布大峽谷是上世紀(jì)人類最重要的地理事件之一。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、通過讀這篇課文，使我感受到了大自然神奇的魅力。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿））））拔（撥（滔（濤（））））

壯（狀（植（值（））））

低（底（極（級(jí)（））））

第四篇：雅魯藏布大峽谷導(dǎo)游詞

尊敬的游客朋友們：你們好。今天的行程由我陪伴大家一起度過。大家從小就聽說過“青藏高原”吧？現(xiàn)在我們就來到了號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，前面就是聞名中外的雅魯藏布大峽谷?，F(xiàn)在先由我為大家介紹一下雅魯藏布大峽谷：它的平均海拔在3000米以上，長(zhǎng)達(dá)504千米，最深處可達(dá)6009米，是不容置疑的世界第一大峽谷，它的上游圍繞珠穆朗瑪峰形成一個(gè)馬蹄形大轉(zhuǎn)彎，十分壯觀，過會(huì)兒你們就可以觀賞了。雅魯藏布大峽谷還有許多動(dòng)植物，動(dòng)物有：孟加拉虎、短尾葉猴、大眼鏡王蛇等；植物如：墨脫蘭、喜瑪拉雅紅豆杉、羅漢松等；雅魯藏布大峽谷是世界上生物性最豐富的地方，有著“植物性天然博物館“和”生物資源基因庫(kù)的美譽(yù)，等會(huì)兒自由游覽的時(shí)候你們就會(huì)親眼目睹我跟你們說的這些動(dòng)植物了。

其他景點(diǎn) 西藏薩迦寺導(dǎo)游詞 ·西藏納木錯(cuò)導(dǎo)游詞·西藏拉薩導(dǎo)游詞

雅魯藏布大峽谷不但動(dòng)植物多而且景色也十分神奇，不信你們看：大峽谷的水由固態(tài)的萬年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細(xì)流到簾簾飛瀑；大峽谷的山從遍布熱帶雨林到直入云天的皚皚白雪十分神奇，怎么樣？我沒騙你們吧！下面請(qǐng)大家自行游覽，但由于大峽谷地形險(xiǎn)要，因此請(qǐng)大家一定要注意安全！

第五篇：雅魯藏布大峽谷教案

雅魯藏布大峽谷教案模板集合五篇

雅魯藏布大峽谷教案 篇1

一、概論

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)生需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。”因此，在教學(xué)中，采用以小組合作的形式，合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行交流反饋。這既體現(xiàn)了教師“導(dǎo)”的作用，也體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，并且使學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究。

二、教學(xué)目標(biāo)

1．了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。

2．通過學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。

3．激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。

4．學(xué)習(xí)收集資料。（課前查找有關(guān)西藏、雅魯藏布大峽谷的資料）

三、教學(xué)重難點(diǎn)

了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。

四、教學(xué)過程

第一課時(shí)

一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入

師：我們的祖國(guó)有奔騰的江河，澎湃的大海！有遼闊的草原，茂密的森林！有寧?kù)o的山林，繁華的都市，還有令人向往的西藏，提起西藏你想到了什么？誰來說一說。

學(xué)生交流課前查找的資料。

1．（教師放歌曲《喜馬拉雅山》）同學(xué)們，在課前先請(qǐng)大家聽一首非常好聽的`歌曲，請(qǐng)大家閉上眼睛仔細(xì)聽，感受一下，看看你的眼前會(huì)出現(xiàn)什么？

2．學(xué)生匯報(bào)（會(huì)出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等）

3．師：（出示圖片）這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的，一同去游覽雅魯藏布大峽谷。

（板書：雅魯藏布大峽谷）

二、初讀課文，感知內(nèi)容

1．自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。

2．檢查生字．詞。

3．指名分段讀課文，思考：雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象？（奇）

4．讀書百遍，其意自見。再次讀課文，出示閱讀提綱：

①讀一讀，想一想，雅魯藏布大峽谷“奇”在什么地方？作者是從哪幾個(gè)方面介紹的？

②對(duì)課文不理解的地方提出疑問，并做標(biāo)注。

5．學(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。

三、交流匯報(bào)

1．交流自讀疑難

師：讀了課文，你們有什么不理解的地方需要提出來一起研究的嗎？

2、生匯報(bào)，師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)所提出的問題。

四、自主學(xué)習(xí)，精讀感悟

1．師：雅魯藏布大峽谷真是世界上最大的奇觀，找一找課文哪個(gè)自然段的內(nèi)容是寫雅魯藏布大峽谷的奇觀？哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深？為什么？

生自由發(fā)言。

2．下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學(xué)。

教師出示自學(xué)提綱：

1）讀一讀，把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。

2）讀一讀，把你學(xué)懂的地方通過畫畫展示出來。

3）讀一讀，把你心中的感受說出來。

學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。

3．學(xué)生分組匯報(bào)，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。（同時(shí)理解重點(diǎn)詞句。）

根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)老師相應(yīng)地點(diǎn)撥：

第二自然段幫助學(xué)生理解大拐彎的“神奇”，關(guān)于這個(gè)大拐彎還有一個(gè)傳說呢，默讀，誰能在不看書的情況下將這個(gè)傳說繪聲繪色地講給大家聽？

第三自然段用三個(gè)字可以概括大峽谷的特點(diǎn)：長(zhǎng)、深、窄。

它全長(zhǎng)496、3千米，最深處達(dá)5328米，寬度僅21米

從這些數(shù)字中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。這種方法叫──列數(shù)字。

除了列數(shù)字外，作者還運(yùn)用了做比較的方法，找一找在哪兒？

“……比……美國(guó)科羅拉多大峽谷長(zhǎng)46、3千米……”（齊讀）通過對(duì)比你發(fā)現(xiàn)了什么。你想說什么嗎？

指導(dǎo)朗讀，強(qiáng)調(diào)氣勢(shì)。

第四自然段抓住“自然博物館”學(xué)習(xí)。

第五自然段結(jié)合課后第二題學(xué)習(xí)。這一段作者用了幾個(gè)“最”？可不可以換成“非常”？為什么？

五、拓展實(shí)踐

教師放雅魯藏布大峽谷風(fēng)光錄象片，要求學(xué)生自由配加導(dǎo)游詞，適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法。

六、作業(yè)布置：

1、掌握生字詞

2、熟讀課文

3、將雅魯藏布大峽谷介紹給父母親人聽。

第二課時(shí)

上節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷，知道它無愧于“世界第一壯麗景觀”這個(gè)美稱。

一、嘗試運(yùn)用

1．嘗試練筆。

師：你能仿照課文的寫法，選擇其中的一個(gè)景用自己的話寫一寫嗎？

生練筆，師巡視學(xué)情。

2．班級(jí)交流。

師再次播“雅魯藏布大峽谷”風(fēng)光片，并讓學(xué)生裝扮成導(dǎo)游，向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容。

二、學(xué)寫提綱

三、教師總結(jié)（略）

四、版書設(shè)計(jì)

雅魯藏布大峽谷

奇：1、大拐彎的神奇（傳說）

2、長(zhǎng)、深、窄（世界之最）

3、自然博物館

4、最后一塊秘境

雅魯藏布大峽谷教案 篇2

【教材解讀】

1、課文簡(jiǎn)說：

這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)──雅魯藏布大峽谷。

課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。高聳入云的山峰與低陷的峽谷形成了近萬米的地形反差，因而產(chǎn)生了這樣壯麗的景觀。

接著，課文列舉確切的數(shù)字，與世界上其他幾個(gè)著名大峽谷進(jìn)行比較，說明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷這一無可爭(zhēng)辯的事實(shí)。

然后，課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。在這一部分，作者運(yùn)用了“從……到……”的排比句式，氣勢(shì)非凡，讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀真如神來之筆。

讀罷此文，猶如走進(jìn)了神奇美麗的畫卷之中，擁抱大自然的情感油然而生。學(xué)習(xí)這篇課文，一是要理解課文內(nèi)容，了解雅魯藏布大峽谷有哪些壯麗景觀；二是要邊讀書邊想象畫面，感受大自然的神奇魅力，激發(fā)熱愛祖國(guó)河山的思想感情。

2、詞句解析：

高峰與深谷咫尺為鄰，近萬米的強(qiáng)烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。

“咫尺”，古代稱八寸為咫，“咫尺”比喻距離很近。這句話形象地點(diǎn)明了雅魯藏布大峽谷所處的特殊地理位置──與珠穆朗瑪峰緊緊相鄰，因此，高聳的山峰和低陷的峽谷形成的'反差才顯得格外突出。“堪稱”，“堪”是“可以、能”的意思，“堪稱”是指“可以稱作、可以稱為”，這樣的壯麗景觀可以說是當(dāng)之無愧的世界第一。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、邊讀邊想象，體會(huì)課文描寫的壯麗景觀，并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。

3、在閱讀中感受大自然的神奇，進(jìn)而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。

【教學(xué)過程】

1、這是一篇略讀課文，主要應(yīng)由學(xué)生自己通過朗讀的方式來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要把指導(dǎo)朗讀、抓住課文敘述的要點(diǎn)、品味文中生動(dòng)的語言結(jié)合起來，并把它轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的語言轉(zhuǎn)述課文內(nèi)容。

2、在學(xué)習(xí)方式上，鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀，主動(dòng)探究，并愿意和同學(xué)交流讀后的感受。在學(xué)生交流的過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生探究一些不理解的或感興趣的問題，如：

⑴ 為什么說雅魯藏布大峽谷“是不容置疑的世界第一大峽谷”？作者是用什么方法來說明的？

（作者用具體、準(zhǔn)確的數(shù)字來證明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷，相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“不容置疑”的含義。）

⑵ 雅魯藏布大峽谷的哪些景觀使你感到特別神奇？為什么？

（在交流過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生把含有“從……到……”的句子多讀幾遍，感受大峽谷中雪山冰川和原始森林的范圍之廣，形態(tài)之多樣；引導(dǎo)學(xué)生想象大峽谷是怎樣一幅“神奇美麗的畫卷”；還可以相機(jī)理解“千姿百態(tài)”“人跡罕至”等詞語。）

3、課文的語言富有特色，可以在學(xué)生粗知課文大意的基礎(chǔ)上加以品味。如：

文中的“堪稱”“號(hào)稱”“美譽(yù)”，是在用不同的詞語表達(dá)同一個(gè)意思；課文里有一些詞語帶有引號(hào)，如“世界屋脊”“植物類型博物館”“動(dòng)物王國(guó)”，都表示特定的稱謂，也可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上下文加以體會(huì)。

4、學(xué)生練習(xí)介紹課文內(nèi)容時(shí)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生抓住課文各段中起概括作用的句子。如，“是不容置疑的世界第一大峽谷……”“映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林?！薄按髰{谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上……”除了課文中寫到的內(nèi)容，學(xué)生也可以補(bǔ)充介紹各自了解的有關(guān)雅魯藏布大峽谷的其他情況。

5、課文中要求會(huì)認(rèn)的7個(gè)生字，要讓學(xué)生通過閱讀課文自主識(shí)記。教學(xué)時(shí)可以安排時(shí)間稍作交流，以考查學(xué)生是否能夠獨(dú)立認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字。另外，文中的“秘魯”讀 bì lǔ，不讀 mì lǔ，應(yīng)提醒學(xué)生注意。

6、“資料袋”中介紹了與課文內(nèi)容相關(guān)的背景材料，可以安排時(shí)間讓學(xué)生閱讀其中的文字，觀察其中的圖片，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)發(fā)現(xiàn)和測(cè)繪論證雅魯藏布大峽谷的意義，感受中國(guó)科學(xué)家勇于探索、不懈追求的科學(xué)精神。

雅魯藏布大峽谷教案 篇3

教學(xué)目的

1．了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。

2．通過學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。

3．激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。

4．學(xué)習(xí)收集資料。

課前準(zhǔn)備

1．搜集與有關(guān)雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。

2．師制作雅魯藏布大峽谷風(fēng)光課件。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。

實(shí)驗(yàn)教具

錄音機(jī)、磁帶和教學(xué)課件

教學(xué)過程

一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入

師：誰來說一說。世界第一高峰是哪里?

1．（教師放歌曲《喜馬拉雅山》）同學(xué)們，在課前先請(qǐng)大家聽一首非常好聽的

歌曲，請(qǐng)大家閉上眼睛仔細(xì)聽，感受一下，看看你的眼前會(huì)出現(xiàn)什么？

2．學(xué)生匯報(bào)（會(huì)出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等）

3．師：（出示圖片）這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學(xué)們

跟隨作者的，一同 去游覽雅魯藏布大峽谷。

（板書：2雅魯藏布大峽谷）

二、初讀課文，感知內(nèi)容

1．自由讀文，讀準(zhǔn)字音

2．指名讀，思考：師：雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為世界第一壯麗景

觀 呢？今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。

作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀？

3．整體感知

1．師指名學(xué)生讀閱讀提示，并分組議議閱讀要求。

2．在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，師提出具體明確的閱讀要求：

①讀一讀，想一想，雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為世界第一壯麗景觀？

作者是從哪幾個(gè)方面介紹的？

②對(duì)課文不理解的地方提出疑問，并學(xué)一學(xué)編輯叔叔的做法，在課文空白處畫

問題泡泡 。

3．學(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。

交流匯報(bào)

1．交流自讀疑難

師：讀了課文，你們有什么不理解的地方需要提出來一起研究的嗎？

生匯報(bào)，師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)所提出的問題，并用實(shí)物投影展示學(xué)生所畫的問題

泡泡。

【口頭提問是學(xué)生質(zhì)疑的一種方法。讓學(xué)生學(xué)畫問題泡泡，卻更具情趣和誘

惑，同時(shí)使學(xué)生與課文、編者之間的對(duì)話成為可能?！?/p>

三、自主學(xué)習(xí)，精讀感悟

1．師：雅魯藏布大峽谷的風(fēng)光舉世聞名，哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深？

為什么？

生自由發(fā)言。

2．下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學(xué)。

教師出示自學(xué)提綱：

1）讀一讀，把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。

2）讀一讀，把你學(xué)懂的地方通過畫畫展示出來。

3）讀一讀，把你心中的感受說出來。

學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。

3．學(xué)生分組匯報(bào)，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)。（同時(shí)理解重點(diǎn)詞句。）

四、拓展實(shí)踐

教師放一段風(fēng)光雅魯藏布大峽谷錄象片，要求學(xué)生自由配加導(dǎo)游詞，適當(dāng)加進(jìn)

自己的'感受和想法。

五、拓展總結(jié)

同學(xué)們說得真好！這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷，知道它無愧于世界第

一壯麗景觀這個(gè)美稱。

六、嘗試運(yùn)用

1．嘗試練筆。

師：你能仿照課文的寫法，選擇其中的一個(gè)景觀用自己的話寫一寫嗎？

生練筆，師巡視學(xué)情。

板書 地理位置

雅魯藏布大峽谷 世界第一 關(guān)注熱點(diǎn)

景觀奇特

生物多樣

小結(jié)

課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)－－雅魯藏布大峽谷。

開始介紹地理位置→接著列舉數(shù)字說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷→然后寫大峽谷的雪山冰川、原始林海，從生物的多樣性等方面描繪峽谷的奇異景觀。

雅魯藏布大峽谷教案 篇4

【教材分析】

這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)──雅魯藏布大峽谷。課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。高聳入云的山峰與低陷的峽谷形成了近萬米的地形反差，因而產(chǎn)生了這樣壯麗的景觀。接著，課文列舉確切的數(shù)字，與世界上其他幾個(gè)大峽谷進(jìn)行比較;然后，課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。學(xué)習(xí)這篇課文，一是要理解課文內(nèi)容，了解雅魯藏布大峽谷有哪些壯麗景觀;二是要邊讀書邊想象畫面，感受大自然的神奇魅力，激發(fā)熱愛祖國(guó)河山的思想感情。

【學(xué)情分析】

這是四年級(jí)第一篇略讀課文，可以讓學(xué)生自己通過朗讀的方式來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀，主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方式。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、邊讀邊想象，體會(huì)課文描寫的壯麗景觀，并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。

3、在閱讀中感受大自然的神奇，進(jìn)而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。

【教學(xué)理念】

1、學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是活動(dòng)的積極組織者和引導(dǎo)者。語文教學(xué)應(yīng)以讀為基礎(chǔ)，在讀中感悟，在讀中積累，在讀中遷移運(yùn)用。

2、根據(jù)語文課程的基本特點(diǎn)，教學(xué)組織要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中獲取基本的語文素養(yǎng)，并受到思想情感的熏陶，使語文素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的教育融為一體。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1、重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)課文，了解大峽谷壯麗、奇異的景觀。

2、難點(diǎn)：

用自己的話向別人介紹課文內(nèi)容。

【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入

同學(xué)們知道嗎?我國(guó)的青藏高原被稱為離太陽最近的地方，是“世界屋脊”。在這塊高原上還有兩個(gè)世界之最：的山峰──珠穆朗瑪峰和最深、最長(zhǎng)的河流峽谷──雅魯藏布大峽谷。

(閱讀資料袋。)

1、(教師放歌曲《喜馬拉雅山》)同學(xué)們，現(xiàn)在老師讓大家聽一首非常好聽的歌曲，請(qǐng)大家閉上眼睛仔細(xì)聽，感受一下，看看你的眼前會(huì)出現(xiàn)什么?

2、學(xué)生匯報(bào)：

會(huì)出現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等。

3、師：(出示圖片)這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學(xué)們跟隨作者的足跡，一同去游覽雅魯藏布大峽谷。

(板書：雅魯藏布大峽谷)

二、初讀課文，感知內(nèi)容

1、自由讀文：

劃出生字詞拼讀，注意讀準(zhǔn)字音。

2、遇到不會(huì)讀或不理解的字詞，運(yùn)用學(xué)過的方法解決。

三、提出閱讀要求

1、師指名學(xué)生讀閱讀提示，并分組議議閱讀要求。

2、在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，師提出具體明確的閱讀要求：

⑴讀一讀，想一想：

雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”?作者是從哪幾個(gè)方面介紹的?

⑵對(duì)課文不理解的地方提出疑問。

3、學(xué)生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。

4、交流匯報(bào)。

四、自主學(xué)習(xí)，精讀感悟

1、雅魯藏布大峽谷的`風(fēng)光舉世聞名，哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深?為什么?

(生自由發(fā)言)

2、下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學(xué)：

自學(xué)提綱：

⑴讀一讀：

把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。

⑵讀一讀：

把你學(xué)懂的地方通過畫畫展示出來。

⑶讀一讀：

把你心中的感受說出來。

學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。

3、理解重點(diǎn)詞句：

⑴大峽谷的水，從固態(tài)的萬年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水，真是千姿百態(tài)。

⑵大峽谷的山，從遍布熱帶雨的山脈到直入云天的皚皚雪山，讓人感覺如神來之筆。

五、拓展實(shí)踐

教師出示大峽谷的風(fēng)光圖片，要求學(xué)生根據(jù)掛圖自由配加導(dǎo)游詞，適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法，向大家介紹雅魯藏布大峽谷。

六、總結(jié)

1、同學(xué)們說得真好!這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷，知道它無愧于“世界第一壯麗景觀”這個(gè)美稱。

2、學(xué)習(xí)了這篇課文，你又有哪些收獲呢?

雅魯藏布大峽谷教案 篇5

【教材分析】

這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產(chǎn)──雅魯藏布大峽谷。課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。高聳入云的山峰與低陷的峽谷形成了近萬米的地形反差，因而產(chǎn)生了這樣壯麗的景觀。接著，課文列舉確切的數(shù)字，與世界上其他幾個(gè)著名大峽谷進(jìn)行比較；說明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷這一無可爭(zhēng)辯的事實(shí)。然后，課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。在這一部分，作者運(yùn)用了“從……到……”的排比句式，氣勢(shì)非凡，讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀真如神來之筆。學(xué)習(xí)這篇課文，一是要理解課文內(nèi)容，了解雅魯藏布大峽谷有哪些壯麗景觀；二是要邊讀書邊想象畫面，感受大自然的神奇魅力，激發(fā)熱愛祖國(guó)河山的思想感情。

【設(shè)計(jì)理念】

1、學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是活動(dòng)的積極組織者和引導(dǎo)者。語文教學(xué)應(yīng)以讀為基礎(chǔ)，在讀中感悟，在讀中積累，在讀中遷移運(yùn)用。

2、根據(jù)語文課程的基本特點(diǎn)，教學(xué)組織要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中獲取基本的語文素養(yǎng)，并受到思想情感的熏陶，使語文素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的教育融為一體。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。

2、通過學(xué)生自學(xué)交流，培養(yǎng)學(xué)生自主和合作學(xué)習(xí)的能力。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。

4、學(xué)習(xí)收集資料（課前查找有關(guān)西藏、雅魯藏布大峽谷的資料）。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

了解雅魯藏布大峽谷的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者表現(xiàn)事物特點(diǎn)的寫法。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、師準(zhǔn)備雅魯藏布大峽谷風(fēng)光錄象片。

2、雅魯藏布大峽谷風(fēng)光課件。

【教學(xué)過程】

一、知識(shí)搶答導(dǎo)入

世界最高的山峰是哪座？有多高？世界第一大峽谷是那條？

（板書：雅魯藏布大峽谷）

齊讀。

二、學(xué)習(xí)一、二自然段

雅魯藏布大峽谷為什么被稱為世界第一大峽谷？請(qǐng)從文中找出句子來說明。

隨機(jī)出示句子：

1、高峰與深谷咫尺為鄰，近萬米的強(qiáng)烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。

⑴ 讀讀句子，你有什么問題想考考同學(xué)們嗎？

⑵ 理解詞語：

咫尺、堪稱

“咫尺”什么意思？說明了什么？“堪稱”什么意思？在這又說明了什么？

⑶ 圖片欣賞：

感受強(qiáng)烈的反差，感情朗讀。

2、美國(guó)的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷，曾被列為世界之最，但它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下。

指名讀。

這句話中作者采用了什么方法來說明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷？

（作比較。）

3、峽谷平均深度2268米，最深處達(dá)6009米，是不容置疑的世界第一大峽谷。

這里又采用了什么說明方法呢？

（列數(shù)字。）

4、小結(jié)：

這一系列的數(shù)字及對(duì)比都再一次證明了雅魯藏布大峽谷是不容置疑的世界第一大峽谷。

三、學(xué)習(xí)三、四自然段

1、觀看課件，初步感受奇異景觀：

雅魯藏布大峽谷之所以被稱為世界第一大峽谷，不僅因?yàn)樗牡乩砦恢闷嫣?，而且它還有著奇異的景觀。

課件展示雅魯藏布大峽谷的各種奇異景觀。

九個(gè)垂直自然帶呈現(xiàn)出的不同自然景觀：

雪山冰川、原始林海、云霧繚繞、沸騰的溫泉、涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑、滔滔江水

2、聯(lián)系課文，解讀這奇異景觀：

⑴ 同學(xué)們都被這美麗的畫面吸引了，作者──楊逸疇更是如此。小組合作自由讀第3自然段，請(qǐng)你結(jié)合剛才看到的`畫面，說一說雅魯藏布大峽谷最吸引你的地方在哪里？你仿佛看到了什么？

① 小組匯報(bào)。

② 美美地讀一讀。

③ 讀完這一自然段，你最想用什么詞語來形容雅魯藏布大峽谷呢？

（板書：奇異、壯麗）

⑵ 雅魯藏布大峽谷的奇異不但體現(xiàn)在山和水，還體現(xiàn)在哪？

指名答。

（板書：生物多樣性）

這里擁有“植物類型博物館”和“動(dòng)物王國(guó)”的美譽(yù)，為什么人們會(huì)冠以這樣的美譽(yù)呢？請(qǐng)小朋友帶著這個(gè)問題讀一讀。

根據(jù)學(xué)生回答隨機(jī)理解詞語：“凌空展開”、“人跡罕見 ”。

出示“九個(gè)垂直自然帶”的橫截面圖，幫助理解“生物多樣性”。

四、學(xué)習(xí)第五自然段

正因?yàn)檠鹏敳夭即髰{谷有著奇異的自然景觀和無與倫比的地理位置，所以人們說它是（ ）。

作為一名中國(guó)人，此時(shí)你的心情怎樣？

五、拓展實(shí)踐

教師放雅魯藏布大峽谷風(fēng)光錄象片，要求學(xué)生自由配加導(dǎo)游詞，適當(dāng)加進(jìn)自己的感受和想法。

【資料袋】

關(guān)于大拐彎還有一個(gè)有趣的故事，傳說位于西部阿里的神山岡仁波欽雪山有四個(gè)子女分別是雅魯藏布江（馬泉河）、獅泉河、象泉河和孔雀河。四兄妹相約分頭出發(fā)在印度洋相會(huì)，雅魯藏布江在繞過歷經(jīng)艱險(xiǎn)后來到了工布地區(qū)，受一只小鷂子的欺騙，一位三個(gè)兄妹早已比他先到了印度洋，于是匆忙中從南迦巴瓦峰腳下掉頭南奔，一路的高山陡崖都不能擋住他的腳步，為早日與兄妹們相會(huì)，哪里地勢(shì)陡峭險(xiǎn)峻他就從那里跳下，最終形成了這條深嵌在千山萬谷中的雅魯藏布大峽谷。

【板書設(shè)計(jì)】

雅魯藏布大峽谷

水 千姿百態(tài)

山 神來之筆 堪稱第一

生物 “植物類型博物館” 自豪

“動(dòng)物王國(guó)”