第一篇：祝詞與賀詞的區(qū)別

祝詞與賀詞的區(qū)別(精選多篇)

親愛(ài)的女士們、先生們、朋友們、來(lái)賓們：

秋去冬來(lái)菊香艷，天地之合百年樂(lè)。

在這國(guó)泰民安昌盛世，花好月圓人靚麗的良辰美景中，xxx、xxx二位新人今天喜結(jié)良緣，舉行新婚儀式。我們謹(jǐn)向他們表示溫馨的恭賀和美好的祝愿，向養(yǎng)育他們成長(zhǎng)成才的雙方父母、親眷和

向前來(lái)賀喜的各位來(lái)賓、好友表示真摯的謝意與問(wèn)候！

愛(ài)情如釀蜜，甜美幸福又無(wú)暇，需要夫妻恩愛(ài)一起，纏綿尋覓，共同釀制來(lái)經(jīng)營(yíng)；

婚姻如唱歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)相和諧，需要夫唱婦隨歌舞相伴如癡如醉，充滿激情不懈怠；

家庭如鳥(niǎo)巢，溫暖體貼情融融，需要成員間和和美美，關(guān)愛(ài)備至，精心呵護(hù)，遮風(fēng)避雨更牢固；

生活如吟詩(shī)，抑揚(yáng)頓挫，平緩波瀾，音形并貌，需要用心體撫琢磨，雕思和抒發(fā)。

結(jié)婚，標(biāo)志著愛(ài)情的升華，傾慕的結(jié)晶，忠誠(chéng)的擁抱，舉行婚禮，表示出生活的變奏，新家的起點(diǎn)，責(zé)任的宣言。

我們祝愿二位新人從今天起，婚姻美滿、生活幸福、互幫互敬、攜手并肩、愛(ài)崗敬業(yè)、比翼雙飛、敬老愛(ài)幼、文明理家，父母歡心、親鄰贊羨，計(jì)劃生育、早得貴子，再次聚會(huì)，大家更樂(lè)！

此時(shí)，我記起電影《甜美的事業(yè)》文章版權(quán)歸文秘114網(wǎng)作者所有!的主題歌中有這樣兩句歌詞：幸福的哥兒隨風(fēng)飄蕩，我們的生活充滿陽(yáng)光。讓我也用這充滿歡樂(lè)幸福的歌詞來(lái)表達(dá)此時(shí)的心

情，作為對(duì)二位新人新婚之喜的祝賀結(jié)束語(yǔ)吧！

謝謝各位！

前幾天辦升學(xué)宴，好多人沒(méi)能來(lái)看我講話哦，我把我的原稿寫(xiě)下來(lái)，但沒(méi)辦法聲情并茂哦，場(chǎng)景自己想像去吧，反正表現(xiàn)評(píng)價(jià)很高，嘿嘿~~

大家晚上好！我謹(jǐn)代表我們?nèi)覍?duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝！~

今天呢，與其說(shuō)是我的升學(xué)宴，不如說(shuō)是我的感恩宴！因?yàn)椋?/p>

我不得不感恩于我的父母。曾經(jīng)的我就像一只小雛鳥(niǎo)，躲在父母溫暖的庇護(hù)下，是他們教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，讓我勇敢的面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn).而今，我要振翅高飛，在大學(xué)的校園里延伸家族的夢(mèng)想！

我不得不感恩于長(zhǎng)久以來(lái)一直關(guān)心我的親戚和朋友們，是你們的默默支持和關(guān)心鼓舞，使我感受到有如春天般的溫暖?，F(xiàn)在，我將要到大學(xué)的沃土上揮寫(xiě)青春，耕耘夢(mèng)想，努力拼搏，有朝

一日，回報(bào)各位對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

我不得不感恩于我的老師和同學(xué)們，是你們?cè)谖沂涞臅r(shí)候安慰我，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，是你們的情誼化為我學(xué)海揚(yáng)帆的動(dòng)力。

最后，希望大家能夠歡心而來(lái)，盡興而歸。身體健健康康，事業(yè)蒸蒸日上，家庭和和美美，謝謝~~

為了響應(yīng)環(huán)保，節(jié)省紙張，在圣誕節(jié)不要送我圣誕卡了，請(qǐng)直接在盡可能大的紙幣上寫(xiě)你的祝詞就行了。

再過(guò)一天你一定要吃蛋炒飯，但只能吃飯不能吃蛋，如果你能達(dá)到蛋飯分離的境界，必能剩蛋快樂(lè)！如果你能把炒飯中的蛋再變回完整的蛋，原蛋也快樂(lè)！

跟你講不要跟他講，因?yàn)樗抑v叫我不要跟你講，現(xiàn)在我跟你講，不要跟他講我跟你講過(guò)，如果他問(wèn)你，我有沒(méi)有跟你講，你就講我沒(méi)跟你講：圣誕快樂(lè)！

用中文說(shuō)：圣誕快樂(lè)！用英文說(shuō)：

merrychristmas！用心里話說(shuō)：我想要的圣誕禮物什么時(shí)候給我？

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)。此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛(ài)的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。我們是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕

活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到職中母校，向親愛(ài)的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槟惆　祟愳`魂的工程師，“9月10日”，這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣！寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺(tái)上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談筆風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心，在經(jīng)濟(jì)大潮的湃聲中，你們，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，雕塑著精神的形象。第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒！粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們 的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠(yuǎn)年輕！一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水？你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？

尊敬的各位來(lái)賓、各位親朋好友：

一年一度高考去，喜訊飛來(lái)慰學(xué)子。

初秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)送爽。在這個(gè)喜慶祥和、收獲成功的日子里，我們歡聚一堂，共同祝賀殷主席的愛(ài)女殷丹丹同學(xué)考入吉林警察學(xué)院。首先，我代表各位來(lái)賓向殷丹丹同學(xué)及殷主席一家表示衷心的祝賀！

今天既是孩子的升學(xué)宴，也是殷主席全家的感恩宴，更是殷家子女魚(yú)躍龍

門(mén)的喜慶宴。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表殷主席夫婦向百忙之中參加宴會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位親朋好友們，致以最誠(chéng)摯的感謝,謝謝大家的光臨。

親朋和好友共聚，恩師與儒生同歡，為的就是分享這一份金榜題名的喜悅，品嘗這一份收獲成功的甘甜，保存這一份溫馨難忘的記憶。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。丹丹同學(xué)十余載的寒窗苦讀，凝聚著她本人面壁十年終破壁的辛苦身影，凝聚著殷主席夫婦教子無(wú)悔的執(zhí)著步履，凝聚著殷氏家族和所有親朋的無(wú)限寄予。一分耕耘，一分收獲，今天殷丹丹同學(xué)終于通過(guò)自己的努力，邁出了人生最重要的一步。

今天，有恩師就與高座。三尺講臺(tái)，留下您敬業(yè)的身影；一方教壇，留下您耕耘的足跡。師者，傳道授業(yè)解惑也；師者，啟迪心智鋪就坦途也；師者，燃燒自己播散光明也。老師，讓我們把感激

化作最熱烈的掌聲送給您。

今天，有父母親朋同席。舐?tīng)偾樯?，一時(shí)一刻不忘哺育之責(zé)；愛(ài)女情切，一舉一動(dòng)難舍關(guān)愛(ài)之心。殷丹丹能取得如此驕人的成績(jī)，離不開(kāi)父母多年來(lái)的精心哺育和嘔心栽培。天地昭昭，可鑒日月；父母之心，可憐天下，讓我們把感恩的情懷送給您。

今天，更有我們文靜秀氣的主角人物殷丹丹同學(xué)在場(chǎng)。仿佛就在昨天，熒熒燈盞陪你苦讀，諄諄教誨伴你成長(zhǎng)。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始見(jiàn)金；數(shù)載寒窗終有報(bào)，春風(fēng)得意馬蹄疾。讓我們把希望和祝福送給你，愿你在象牙塔內(nèi)增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，豐富閱歷；愿你在求學(xué)路上，滿載抱負(fù)而去，滿載豐識(shí)而歸，笑傲風(fēng)雨，勇往直前，走出一方人生新天地。

帶著甜美，帶著微笑，帶著真誠(chéng)，帶著祝福，讓我們共同祝愿殷丹丹學(xué)習(xí)進(jìn)步，明天更美好；祝愿殷主席一家幸福安康，萬(wàn)事如意；同時(shí)也祝愿所有的

來(lái)賓朋友合家歡樂(lè)，萬(wàn)事順心！

謝謝大家！

第二篇：賀詞與賀辭的區(qū)別

演講、致詞、當(dāng)眾講話的區(qū)別

致辭是“在舉行某種儀式或會(huì)議時(shí)說(shuō)勉勵(lì)、感謝、祝賀、哀悼的話”。演講是“就某個(gè)問(wèn)題對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)明事理發(fā)表見(jiàn)解”。當(dāng)眾講話也叫演講但它尤其強(qiáng)調(diào)以聽(tīng)眾明白、理解為目的。它們都是在某些場(chǎng)合或集會(huì)、會(huì)議上發(fā)表講話的形式幾乎囊括所有的口頭表達(dá)。

一、區(qū)別

演講的應(yīng)用范圍較寬泛而致辭多用于某種儀式中其次是目的不同致辭一般是為了迎來(lái)送往賀喜、吊表等言辭要符合具體的情境而演講則更具有說(shuō)服性、鼓動(dòng)性從形式上看致辭一般都簡(jiǎn)明精要而演講則多是長(zhǎng)篇大論。正因?yàn)橛羞@樣一些區(qū)別所以聞一多的《最后一次講演》不能稱為致辭而“元旦致辭”、“新年獻(xiàn)辭”之類不能稱之為“演講”。

因?yàn)橹罗o具有“禮儀性”或“儀式化”的特點(diǎn)所以要特別注意措辭得體。開(kāi)頭的“呼語(yǔ)”稱“先生”“小姐”與稱“同志”不同稱“同志”與稱“朋友”不同稱“來(lái)賓”與稱“佳賓”不同稱“佳賓”與稱“貴賓”又有不同等等。在致辭的整個(gè)過(guò)程中都要注意人物的身份不能偏離說(shuō)話的對(duì)象。措詞造句要考慮與具體情境相合情感該熱烈的能“熱”起來(lái)該悲傷的也要有悲傷的表示就是風(fēng)格的雅、俗、莊、諧也都要適當(dāng)。

致辭可以看作是演講的一種特定形式具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性在各種重大的慶典、外交、紀(jì)念活動(dòng)中運(yùn)用較多常見(jiàn)的種類有賀辭、祝辭、歡迎辭、新年獻(xiàn)詞、悼詞、開(kāi)幕辭、閉幕辭等。致辭受場(chǎng)合、事件的限制比較大一般不宜太長(zhǎng)還要講求文辭不能過(guò)于口語(yǔ)化。當(dāng)然有些“致辭”超出了某種儀式本身的約束上升到議論說(shuō)明更為廣泛的問(wèn)題就兼具了“演講”的特點(diǎn)一般稱之為“當(dāng)眾講話”。

演講是以口語(yǔ)表達(dá)的方式面對(duì)聽(tīng)眾就某一問(wèn)題發(fā)表自己的觀點(diǎn)闡述某一事理的活動(dòng)也叫“演說(shuō)”或“講演”。從內(nèi)容上看演講可以分為政治演講包括就職演說(shuō)、施政演說(shuō)、競(jìng)選演說(shuō)等、教育演講包括學(xué)術(shù)講座、知識(shí)講座等、宗教演講經(jīng)濟(jì)演講、軍事演講等從演講目的上看演講有學(xué)術(shù)性的說(shuō)服性的、鼓動(dòng)性的、娛樂(lè)性的、憑吊性的從演講場(chǎng)合看有大會(huì)演講、法庭演講、課堂演講、宴會(huì)演講、街頭演講、巡回演講、廣播電視演講等。除了即興式發(fā)言一般的演講都要準(zhǔn)備講稿。根據(jù)演講的類別講稿可以是成文成章的也可以說(shuō)提綱挈領(lǐng)的。如政府工作報(bào)告、外交部聲明、在聯(lián)合國(guó)安理會(huì)上的發(fā)言、迎接貴賓的歡迎詞都要照稿宣讀以示莊重大多數(shù)演講都可以在原稿的基礎(chǔ)上即興發(fā)揮或不用講稿借助提綱進(jìn)行演講。

演講是宣傳和動(dòng)員群眾的一種手段。在重大的群眾活動(dòng)中為了某種事業(yè)的成功或某項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展人們常常用發(fā)表演講的方式去爭(zhēng)取群眾的理解激發(fā)群眾的熱情以達(dá)到宣傳和動(dòng)員的目的。

演講還是闡明理論觀點(diǎn)發(fā)表學(xué)術(shù)見(jiàn)解的一種手段。專家和學(xué)者在科學(xué)和理論研究領(lǐng)域取得某些進(jìn)展和成果常常用演講的形式或作專題報(bào)告或作普及性的介紹用于闡述自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解和科研成就。演講又是鍛煉和培養(yǎng)口才的一種有效手段。組織不同主題的演講比賽和辯論會(huì)受到了許多人的歡迎出現(xiàn)了不少具有卓越論辯才能人。

二、聯(lián)系

致辭與演講是想、說(shuō)、寫(xiě)三位一體綜合運(yùn)用的語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)。它的前提是把問(wèn)題“想清楚”基礎(chǔ)是“打好腹稿”關(guān)鍵是“現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮”。

1、認(rèn)清對(duì)象確立主旨

這里講的是針對(duì)性。演講是直接面對(duì)聽(tīng)眾交流思想和感情所以必須了解聽(tīng)眾對(duì)象認(rèn)清環(huán)境場(chǎng)合明確演講的主旨?！暗绞裁瓷缴铣裁锤琛睂?duì)于演講尤為重要。

2、思路清晰節(jié)奏明快

這里講的是條理性。寫(xiě)一般文章有思路、層次、結(jié)構(gòu)的要求要作演講這一要求更為重要。講話一聽(tīng)而過(guò)如果內(nèi)容雜亂無(wú)章節(jié)奏不強(qiáng)就很難收到應(yīng)有的效果。演講的內(nèi)容 a要有頭有尾前后呼應(yīng) b要清晰即每一個(gè)層次有棱有角虛實(shí)相間 c要起伏即有張有弛錯(cuò)落有致

d要靈活即能伸能縮可以隨時(shí)調(diào)整。

3、感情充沛、例證動(dòng)人

這里講的是鼓動(dòng)性。演講是直接訴諸人們感官的表達(dá)藝術(shù)特別需要強(qiáng)烈的感情色彩不僅要說(shuō)服人而且要感染人。這種感情的投注除了語(yǔ)言的抒情、表達(dá)時(shí)的激情更重要的是內(nèi)容的入情。演講者要闡明自己的主張不僅像寫(xiě)論說(shuō)文那樣選擇典型的事例而且要選擇生動(dòng)的事例還要考慮最佳的表達(dá)角度和方式才能達(dá)到預(yù)期的效果。

4、語(yǔ)言準(zhǔn)確形象生動(dòng)

用的語(yǔ)言并不單純是口語(yǔ)。這不同于一般的談話它實(shí)際上是一種書(shū)面語(yǔ)言的口語(yǔ)化或者說(shuō)它使用的是一種規(guī)范的口語(yǔ)。因此演講對(duì)語(yǔ)言的要求就更高。它首先要求準(zhǔn)確、規(guī)范、表達(dá)無(wú)誤同時(shí)要求通俗易懂讓人明白它還要求生動(dòng)形象使聽(tīng)眾有興趣、受感染。這是基本的要求。語(yǔ)言的表達(dá)在不同的場(chǎng)合還可以有不同的要求有時(shí)是莊重典雅有時(shí)是慷慨激昂有時(shí)是詼諧幽默有時(shí)是活潑風(fēng)趣這就要求根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用。

5、講究技巧、配合得當(dāng)

這里講的是臨場(chǎng)發(fā)揮的靈活性和實(shí)效性。演講不光是“講”而且要

“演”當(dāng)然“演”是配合“講”的。在這方面也需要掌握一定的技巧。如語(yǔ)調(diào)的輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫等變化要有序有度手勢(shì)和動(dòng)作的配合要恰到好處儀態(tài)表情要協(xié)調(diào)一下、自然得體。此外演講者對(duì)演講的場(chǎng)面要有控制的技巧和能力要能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的不同情況靈活加以掌握。篇二：致辭、演講和講話的區(qū)別和聯(lián)系

致辭、演講和講話的區(qū)別和聯(lián)系

含義

講話稿也稱“發(fā)言稿”,是在某種特殊場(chǎng)合要講話前所擬定的書(shū)面稿子.其作用是節(jié)省時(shí)間,集中,有效地圍繞議題把話講好,不至於走題或把話講錯(cuò).用途

講話稿的使用范圍很廣,多用於各種大小會(huì)議,廣播錄音,電視錄像等口頭表達(dá);也可以登報(bào)印發(fā)成“書(shū)面發(fā)言”.講話稿和發(fā)言稿的區(qū)別

“講話”和“發(fā)言”本是同義語(yǔ),但由於約定俗成的原因,現(xiàn)在多數(shù)是把領(lǐng)導(dǎo)和主持人的發(fā)言稱為“講話”,其他個(gè)人或與會(huì)人員所說(shuō)的,統(tǒng)稱為“發(fā)言”.講話稿一般應(yīng)由講話人自己寫(xiě).只有在特殊情況下,可經(jīng)過(guò)授意由別人代寫(xiě),或由秘書(shū),干亊等代勞.講話稿有詳稿,略稿和腹稿之分.詳稿準(zhǔn)備較充分,只消拿到會(huì)議上去念就行了;略稿是個(gè)提綱,要點(diǎn),在發(fā)言時(shí)要再作發(fā)揮;腹稿,僅僅在頭腦里醞釀一下,考慮個(gè)大概,到時(shí)即席發(fā)言,然后根據(jù)別人的記錄整理成書(shū)面的東西.這里,我們不討論第三種.“講話稿”除“發(fā)言稿”這個(gè)別名外,還有演講稿,演說(shuō)稿,談話稿,會(huì)議報(bào)吿稿等.其性質(zhì)與特點(diǎn),都大同小異.特點(diǎn)

文章是給人看的,講話則是給人聽(tīng)的.看起來(lái)順眼的文章,聽(tīng)起來(lái)不一定順耳;看起來(lái)清楚明白的句子,說(shuō)給人聽(tīng),別人不一定聽(tīng)得懂.文章可以反復(fù)看幾遍,哪句看不懂,就看哪句;聽(tīng)別人在會(huì)議上講話,就不可能讓別人說(shuō)了一遍,又說(shuō)一遍,老重復(fù)一個(gè)內(nèi)容.講話是一句接著一句的,弄不清前句的意思,后一句就難於理解了.結(jié)果,話講得越多,別人越不聽(tīng).因此,寫(xiě)講話稿,就是要抓住講話的通俗化和日語(yǔ)化兩個(gè)特點(diǎn).講話要通俗,就是要適合人的聽(tīng)覺(jué)的需要,適合聽(tīng)眾的接受水平,容易叫別人理解和接受.我們知道,聽(tīng)報(bào)吿時(shí),聽(tīng)眾只能發(fā)揮其聽(tīng)覺(jué)的作用,他們看不到實(shí)物與環(huán)境,難以知道具體的形象,只有靠講話人的描述或講解,才能使聽(tīng)眾產(chǎn)生感情上的共鳴或邏輯上的說(shuō)服力量.所以,通俗的講話,可以補(bǔ)充視覺(jué)之不足.另外,通俗,不能理解為庸俗.它要求語(yǔ)言樸素,自然,不堆砌概念,不裝腔作勢(shì).講話要口語(yǔ)化,就是寫(xiě)的稿子,別人看起來(lái)順眼,聽(tīng)起來(lái)順耳.它的語(yǔ)言簡(jiǎn)短精練,形象,生動(dòng),具體,別人不僅聽(tīng)得明,而且印象深,記得牢.注意亊項(xiàng)

1.要看聽(tīng)眾.講稿的效果好不好,不是撰稿人個(gè)人或少數(shù)人坐在辦公室里評(píng)定的,而是要由廣大的聽(tīng)眾來(lái)打分,因此講稿首先要考慮聽(tīng)講的是什么人,這些人有什么特點(diǎn),怎樣才能說(shuō)服他們;同時(shí),亊先要盡可能估計(jì)到,可能有人產(chǎn)生什么樣的懷疑,提出什么樣的問(wèn)題;或有什么不同的議論,以便能夠及時(shí)予以回答.這就要求演講者把想和講有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái).2.要講人們最關(guān)心的問(wèn)題.這就要求撰稿人吃透兩頭.一是了解上面的方針政策,二是了解聽(tīng)眾需要解決什么問(wèn)題.兩頭吃透了,該講什么,不該講什么,哪些多講,哪些少講心中就有數(shù)了.這樣講起來(lái),有針對(duì)性,聽(tīng)眾也會(huì)覺(jué)得受益匪淺,聽(tīng)得全神貫注.3.態(tài)度明朗,觀點(diǎn)正確.講話人,對(duì)所講的問(wèn)題,是贊成還是反對(duì),是表掦還是批評(píng),不能含糊其詞,模棱兩可.舉例要恰當(dāng),引用材料要準(zhǔn)確,對(duì)於有些材料要進(jìn)行辨?zhèn)慰夹诺墓ぷ?不能拿來(lái)就用.看問(wèn)題要持客觀態(tài)度,實(shí)亊求是,不夸大,不縮小,不曲從附和,不任意上綱.4.主題要単一.一次會(huì)議總有一個(gè)主題,講話者也往往不止一個(gè).所以講話,首先要圍繞會(huì)議主題講,不能離開(kāi)會(huì)議主題,信口開(kāi)河.現(xiàn)在提倡開(kāi)短會(huì),講短話.因此,要盡量把話寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,干凈利索.話講長(zhǎng)了,不僅會(huì)影響講話的效果,而且會(huì)引起人們的厭煩,不得人心.因?yàn)槿顺志没蜻^(guò)度地聽(tīng)講,會(huì)因聽(tīng)覺(jué)器官的疲勞而造成全身不舒服,必然精力分散.俗話說(shuō)“話多如水”.因此,講話要克服一種壞習(xí)慣,即一講就長(zhǎng)篇大論,胡拉亂扯,重復(fù)羅嗦,沒(méi)完沒(méi)了.要合乎口語(yǔ)

寫(xiě)講話稿,要像說(shuō)話一樣簡(jiǎn)短親切.絕不要亂抄文章上的一些潔屈聱牙的句子.具體來(lái)說(shuō),寫(xiě)講話稿要從下列幾方面做到口語(yǔ)化: 1.用句要短,修飾語(yǔ)要少;文言句子和倒裝句要盡量避免使用,以免造成聽(tīng)眾的錯(cuò)覺(jué)或分散注意力.2.一些書(shū)面語(yǔ)言的詞匯,要改用口語(yǔ)詞匯.如“迅速”可改成 “很快就”;“立即”可寫(xiě)成“馬上”;“從而”可改成“這樣就”;“連日來(lái)” 可寫(xiě)成“這些天來(lái)”;“地處”可改成“位置在”;“備定”可寫(xiě)成“準(zhǔn)備好了”等等.3.一個(gè)意思有幾個(gè)詞都可以表達(dá)的,要盡量選擇其中一聽(tīng)就懂的詞,如“對(duì)壘”“交鋒”, 就不如“比賽”通俗易懂.4.不該省的字不要省.如“同期”最好寫(xiě)成“同一時(shí)期”,以免發(fā)生誤會(huì).5.要分清同音的字和詞.比如“全部”容易錯(cuò)聽(tīng)為“全不”;“喉頭”跟“猴頭”分不清,應(yīng)寫(xiě)成“喉嚨頭” 就好.6.方言土語(yǔ)要少用.聽(tīng)眾一般都來(lái)自五湖四海,如果用方言土語(yǔ)多了,有些人聽(tīng)不懂,或者

竊竊私語(yǔ),也會(huì)影響會(huì)場(chǎng)秩序.如“假茶葉”是貴陽(yáng)的土話,外地人很難知道它是指有其名而無(wú)其實(shí)的東西.7.用引號(hào)表示相反意思的詞,在其前面要加上所謂二字,以表示否定.用括號(hào)作注釋的,要改為直接敘述.8.有些難懂的,文縐縐的成語(yǔ),最好不用.但是早已口語(yǔ)化了的成語(yǔ),還是可以用的,這樣才能使講話稿的文字生動(dòng),雅俗共賞.總之,講話要收到良好的效果,最根本的是和群眾同呼吸共命運(yùn),思想感情同聽(tīng)眾一致.那種“打官腔”式的講話,只能是官僚主義的表現(xiàn).“講話稿”與“發(fā)言稿”

摘要 本文舉例闡述了“講話稿”與“發(fā)言稿”的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，著重從體裁、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度、體現(xiàn)主題的側(cè)重點(diǎn)、語(yǔ)氣、處理方式等方面論述了“講話稿”與“發(fā)言稿”的不同。關(guān)鍵詞 應(yīng)用文 事務(wù)文書(shū) 講話稿 發(fā)言稿 文種辨析

講話稿是指人們因工作需要以組織或個(gè)人名義在重要場(chǎng)合或群眾集會(huì)上發(fā)表講話的文稿，亦可簡(jiǎn)稱講話。我這里所說(shuō)的講話稿主要是指領(lǐng)導(dǎo)同志在各種會(huì)議上，或利用廣播電視等宣傳工具發(fā)表講話的書(shū)面材料，是狹義的講話稿，以下簡(jiǎn)稱“講話”。

發(fā)言稿是指發(fā)言人在公眾場(chǎng)合為了自己或代表部分群體發(fā)表意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。亦可簡(jiǎn)稱發(fā)言。常見(jiàn)的發(fā)言稿有先進(jìn)典型發(fā)言、向會(huì)議介紹經(jīng)驗(yàn)的發(fā)言、與會(huì)代表發(fā)言，以下簡(jiǎn)稱“發(fā)言”。

在非規(guī)范文種中，“講話”與“發(fā)言”兩者容易混淆。因?yàn)椤爸v話”與“發(fā)言”屬于兩者相近的非正式公文，既有相似之處，也有較大區(qū)別，所以在教學(xué)和寫(xiě)作過(guò)程中，也常見(jiàn)把兩者混淆起來(lái)的情況。兩者相比，有下列相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

一、相同之處

（一）兩者都具有行文口語(yǔ)化的特點(diǎn)，是口頭表達(dá)的附屬文字材料，有口語(yǔ)的思維和邏輯表達(dá)方式。

（二）兩者都有標(biāo)題，不需要讀出來(lái)；除電視電話等會(huì)議中的部分領(lǐng)導(dǎo)講話外，兩者一般都有稱謂，需要讀出來(lái)，如《×××在××省慶祝2006年教師節(jié)大會(huì)上的講話》“尊敬的各位老師，同志們，同學(xué)們：”。而教師代表的發(fā)言則為：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：”，以上兩者稱謂雖不完全相同，但卻是都必須有的，且都必須在此教師節(jié)慶祝大會(huì)上讀出來(lái)。

（三）兩者的使用，都是在一定范圍的公開(kāi)場(chǎng)合（公共集會(huì)）上發(fā)表。

（四）在同一個(gè)會(huì)議（集會(huì)）上，兩者都對(duì)同一對(duì)象圍繞一個(gè)共同的主題研討或發(fā)表意見(jiàn)。如上例，都是針對(duì)“慶祝教師節(jié)”這個(gè)主題，發(fā)表個(gè)人或所代表的群體的意見(jiàn)。

二、不同之處

（一）體裁不同?！爸v話”是屬于會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)者使用的體裁，而“發(fā)言”則是屬于被領(lǐng)導(dǎo)或其他非領(lǐng)導(dǎo)人使用的體裁。

（二）認(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度不同。“講話”體現(xiàn)會(huì)議的中心思想，一定意義上講是總體性的，一般是站在全局的高度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，具有“高瞻遠(yuǎn)矚”的戰(zhàn)略眼光，系從宏觀方面考慮和認(rèn)識(shí)問(wèn)題。如《終身學(xué)習(xí)追求卓越——在2005年第一次研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話》（清華大學(xué)校長(zhǎng) 顧秉林 2005年1月20日）“??同學(xué)們順利畢業(yè)并不是學(xué)習(xí)過(guò)程的結(jié)束，而是一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始?！拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將

在這里，燕園點(diǎn)亮夢(mèng)想，青春放飛希望。北大，同樣是我們這一屆同學(xué)夢(mèng)想開(kāi)始的地方。??”該發(fā)言站在北大新生的立場(chǎng)上，針對(duì)入學(xué)后新的學(xué)習(xí)生活，從微觀上提出看法，闡述觀點(diǎn)——這只是我們“努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，??夢(mèng)想開(kāi)始的地方”。

（三）體現(xiàn)主題的側(cè)重點(diǎn)不同?！爸v話”一般是領(lǐng)導(dǎo)者代表組織或領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的工作人員代表上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，對(duì)下屬所作的具有提出希望、要求、安排之類的意見(jiàn)，下行文的特征因素較多，因而，體現(xiàn)主題的側(cè)重點(diǎn)一般是對(duì)一件事情講應(yīng)當(dāng)做什么，如何去做。如《溫家寶總理在全國(guó)煤電油運(yùn)保障工作電視電話會(huì)議上的講話》（2008年1月27日）中講了三個(gè)方面的問(wèn)題：“充分估計(jì)當(dāng)前煤電油運(yùn)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，增強(qiáng)做好保障工作的緊迫感、采取切實(shí)有效措施，全力做好煤電油運(yùn)保障工作、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓各項(xiàng)措施落實(shí)”。該講話即對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)提出了希望、要求和具體安排，并要求下級(jí)機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹執(zhí)行，落實(shí)各項(xiàng)具體措施，具有下行文的明顯特征?！鞍l(fā)言”一般是發(fā)言人代表個(gè)人或部分群體在公共集會(huì)上向與會(huì)同志或領(lǐng)導(dǎo)所作的工作、思想等方面的匯報(bào)，平行文和上行文的特征因素較多，因而，體現(xiàn)主題的側(cè)重點(diǎn)一般是對(duì)一件事情講現(xiàn)有的客觀情況和工作情況，今后怎樣做得更具體、更好。如《××市在全省政務(wù)工作會(huì)議上的發(fā)言》“××市地處陜南，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)總量上還是產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)等各個(gè)方面，與兄弟市區(qū)相比都缺乏優(yōu)勢(shì)。地方經(jīng)濟(jì)落后、地域條件限制，加上前些年對(duì)政務(wù)信息工作的定位不夠準(zhǔn)確，信息工作一直處于被動(dòng)狀態(tài)。2004年辦公廳（指省政府辦公廳，進(jìn)一步體現(xiàn)口語(yǔ)化的特點(diǎn)）領(lǐng)導(dǎo)親臨××，就政務(wù)信息工作開(kāi)展調(diào)研，組織培訓(xùn)，在辦公廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和業(yè)務(wù)處室的具體指導(dǎo)下，我們逐步理清了工作思路，明確了自身定位，政務(wù)信息工作取得了明顯的進(jìn)步。現(xiàn)在，我就××信息工作的開(kāi)展情況和一些體會(huì)簡(jiǎn)要作以下匯報(bào)。??”該發(fā)言即對(duì)××市政務(wù)信息工作的現(xiàn)有情況及開(kāi)展情況向大會(huì)上作了匯報(bào)，具有上行文的明顯特征。

（四）語(yǔ)氣不同。特征不同，因而兩者使用的語(yǔ)氣也就不同，講話一般用表示期望、交待、勉勵(lì)（大家）、關(guān)心、慰籍等的語(yǔ)氣，如《×××在××省慶祝2006年教師節(jié)大會(huì)上的講話》“??首先，我代表省委、省政府，向全省廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！向受表彰的教育工作示范縣（市、區(qū)）、××省‘人民教師’、‘特級(jí)教師’和‘教學(xué)名師’表示熱烈地祝賀！向社會(huì)各界關(guān)心、支持教育工作的同志們、朋友們表示衷心的感謝！”該講話代表的是上級(jí)機(jī)關(guān)，主要表達(dá)的是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廣大教師、教育工作者的關(guān)心和慰籍。

再如《在公安地稅聯(lián)絡(luò)辦公室成立暨揭牌儀式上的講話》“??公安、地稅部門(mén)要從維護(hù)國(guó)家利益和稅法尊嚴(yán)的大局出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，充分發(fā)揮職能作用，認(rèn)真履行職責(zé)，共同打擊各類涉稅犯罪活動(dòng)，為全區(qū)的社會(huì)治安和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)?！痹撝v話既是要求公安、地稅部門(mén)要“做什么、怎么做”，更是表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公安、地稅部門(mén)的殷切期望。發(fā)言則一般使用陳述、懇請(qǐng)、自勉、表示決心一類的語(yǔ)言。如《國(guó)際護(hù)士節(jié)發(fā)言稿》“??最后，愿我們?nèi)〉淖o(hù)士姐妹們攜起友誼之手，奮發(fā)有為，在黨中央、國(guó)務(wù)院和省委省政府、省衛(wèi)生廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼承白求恩精神，腳踏南丁格爾的足跡，一如既往地在平凡的護(hù)理崗位上譜寫(xiě)出一曲曲不平凡的天使之歌，為保障人民健康，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)?！痹撟o(hù)士代表的發(fā)言，主要表達(dá)了自己以及全省的護(hù)士姐妹們今后要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、進(jìn)一步做好護(hù)士工作的決心和信心。雖曰前后兩例都提出了“做出更大的貢獻(xiàn)”，但前者是要求“別人（即公安、地稅部門(mén)的同志）”“做出更大的貢獻(xiàn)”，而后者則是勉勵(lì)自己及同行們“做出更大的貢獻(xiàn)”，因而語(yǔ)氣是不同的。

（五）處理方式不同。領(lǐng)導(dǎo)講話往往被下級(jí)機(jī)關(guān)列為“白頭文件”來(lái)貫徹執(zhí)行（如上例溫總理的講話），會(huì)后往往還要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，重要的領(lǐng)導(dǎo)講話還要印制成學(xué)習(xí)資料或紅頭文件，下發(fā)各級(jí)。而發(fā)言則只能作為今后工作的參考，即使是先進(jìn)典型發(fā)言，也需要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)肯定認(rèn)可并制發(fā)公文后，方可參照?qǐng)?zhí)行。

總之，“講話”與“發(fā)言”，雖然極為相似，但也有著明顯的區(qū)別，我們不論在今后的教學(xué)過(guò)程中，還是在寫(xiě)作中，都應(yīng)引起我們的高度重視，不應(yīng)將其混為一談。同時(shí)我們也期待所有的教學(xué)、寫(xiě)作工作者，嚴(yán)格區(qū)別各類文體，以求達(dá)到“涇渭分明”，教好、寫(xiě)好、使用好每一個(gè)文種。篇三：祝詞類文體寫(xiě)作

祝詞類文體寫(xiě)作

教學(xué)目標(biāo)

●了解祝詞類文體的種類及其特點(diǎn)和用途

●掌握祝詞類文體寫(xiě)作的基本格式及寫(xiě)作技巧

教學(xué)重點(diǎn)

●學(xué)會(huì)寫(xiě)作祝詞、賀詞、歡迎詞、歡送詞、答謝詞等不同類型的禮儀文書(shū) 教學(xué)難點(diǎn)

●掌握祝詞類文體寫(xiě)作的寫(xiě)作技巧

一、祝詞

祝詞，也作祝辭，是對(duì)特定對(duì)象表示良好祝愿的言詞或講話稿。中國(guó)是禮儀之邦，禮儀文書(shū)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，種類繁多，祝詞是其中的一種。祝詞有祝人和祝事兩大類。一般來(lái)講，有會(huì)議祝詞、節(jié)慶祝詞、典禮祝詞、奠基儀式祝詞、祝酒詞、祝壽詞等。

(一)祝詞的特點(diǎn)

 祝詞具有三個(gè)顯著特點(diǎn)：一是主題先行。向誰(shuí)祝賀，祝賀什么，開(kāi)板就唱。二是表述直白。既然是祝賀就不需要過(guò)多的含蓄，直來(lái)直去，有啥說(shuō)啥。三是現(xiàn)場(chǎng)感十分強(qiáng)。四是語(yǔ)言華美、工整。表述上的直白通俗，并不等于粗俗乏味。深思熟慮，用詞考究，刻意追求而不是故意高深，玩弄詞藻。另外，寫(xiě)作祝詞要注意做到：感情真摯，態(tài)度誠(chéng)懇，篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)。

(二)祝詞的基本格式

祝詞的格式可以分為四個(gè)部分：標(biāo)題、稱呼、正文、落款。

１．標(biāo)題 標(biāo)題寫(xiě)在第一行正中，如“祝詞”，也可以寫(xiě)成“××給××的祝詞”等。

２．稱呼 在第二行頂格寫(xiě)被祝賀對(duì)象的名稱。如果被祝賀對(duì)象的地位或身份較高，可以把其姓名、職務(wù)寫(xiě)在稱呼上，也可以在稱呼前加上表示尊敬的修飾語(yǔ)，如“尊敬的×××”。如果是對(duì)集體的祝賀，那么，稱呼應(yīng)該包括所有被祝賀者，如案例中的稱呼是對(duì)全體，寫(xiě)上“尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師”字樣。稱呼后邊用冒號(hào)。寫(xiě)作時(shí)一定要注意：如果是對(duì)集體的稱呼，前邊已經(jīng)寫(xiě)“全體”或“各位”，后邊就不要寫(xiě)“們”。

３．正文 正文一般有以下幾個(gè)層次：表示祝賀；指出取得的成績(jī)及其意義；表示向祝賀的對(duì)象學(xué)習(xí)、關(guān)心等；進(jìn)一步表示祝賀或提出希望、表示決心。４．落款 在正文右下角署名，在署名下一行相應(yīng)的位置寫(xiě)日期。如果是在報(bào)刊上發(fā)表，則將它們寫(xiě)在標(biāo)題下面。

(三)祝詞撰寫(xiě)中應(yīng)注意的事項(xiàng)

１．稱謂應(yīng)禮貌、妥帖

祝詞的對(duì)象可以是群體，可以是個(gè)人，也可以是某種活動(dòng)，在實(shí)際運(yùn)用中，祝賀的對(duì)象又是特定的。祝詞的稱謂要根據(jù)對(duì)象的不同，做到既要尊重對(duì)方，有禮貌，又要把握分寸。如果是機(jī)關(guān)單位的集會(huì)、典禮、宴會(huì)，可稱“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”；如果是一般性的涉外招待會(huì)、宴會(huì)，可稱“女士們、先生們”；如果是重要的涉外招待會(huì)、宴會(huì)，則應(yīng)首先突出出席招待會(huì)或宴會(huì)的重要名人，如果是外國(guó)總統(tǒng)來(lái)訪，祝酒詞的開(kāi)頭應(yīng)稱：“尊敬的總統(tǒng)先生、××國(guó)的我們十分尊

貴的客人們”，既表明了對(duì)總統(tǒng)的尊敬，又符合我們熱情好客的禮節(jié)；如果是針對(duì)某個(gè)人，開(kāi)頭要加尊稱，表達(dá)親切、尊敬之意。

２．表達(dá)準(zhǔn)確、感情充沛

要準(zhǔn)確了解祝賀人與祝賀對(duì)象的關(guān)系，有針對(duì)性的擬寫(xiě)祝賀內(nèi)容。祝詞的正文包括“誰(shuí)祝賀”、“祝賀誰(shuí)”、“祝賀什么”等。彼此的關(guān)系決定了相互間的感情程度，祝詞內(nèi)容中該說(shuō)哪些話、回避哪些話，說(shuō)話的語(yǔ)氣、態(tài)度、分寸，都必須認(rèn)真考慮，做到恰如其分。同時(shí)，為達(dá)到祝詞的最佳表達(dá)效果，一般語(yǔ)句要熱情、充滿希望、富有感染力，使對(duì)方感到溫暖、愉快。最后以祝愿的話作結(jié)尾。

二、賀詞

 賀詞的寫(xiě)作要具備四個(gè)基本要素：

(一)稱謂 即接受祝賀的單位、團(tuán)體或個(gè)人。

(二)祝賀事由 要寫(xiě)清下列內(nèi)容：

１.向?qū)Ψ奖硎緹崃易ＹR。

２.闡述對(duì)方取得成果的意義。

如果是上級(jí)給下級(jí)的賀詞，可以提出希望和要求；如果是下級(jí)給上級(jí)寫(xiě)的賀詞，要表示自己的態(tài)度和決心；如果是平級(jí)之間的賀詞，要表示虛心向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)。(三)祝頌語(yǔ) 即慶賀與祝愿的話。(四)落款 正文右下方分兩行標(biāo)出寫(xiě)賀詞的個(gè)人或單位全稱及時(shí)間。如果標(biāo)題下已經(jīng)寫(xiě)上姓名和時(shí)間正文后邊的落款就可不寫(xiě)。

賀詞與祝詞的區(qū)別

賀詞與祝詞都是用于喜慶祝賀的文書(shū)。所不同的是：賀詞是對(duì)既成結(jié)果的慶祝、賀喜、贊美。祝詞是對(duì)特定的對(duì)象表示良好祝愿，是對(duì)預(yù)期結(jié)果的祝愿、祈求、祝福。有時(shí)賀詞與祝詞可以互用，既表示慶賀、道喜，又提出祝愿、祈求。

三、賀電

賀電是借助電報(bào)拍發(fā)的祝賀性、贊頌性禮儀文書(shū)，一般用于各部門(mén)、單位、集體或個(gè)人取得巨大成績(jī)，做出重大貢獻(xiàn)的祝賀，也用于祝賀對(duì)方重大喜事。發(fā)賀電既節(jié)省時(shí)間，又表示鄭重，可在對(duì)方有值得祝賀的事情時(shí)，盡快傳遞祝賀的信息。

賀電的結(jié)構(gòu)與賀詞基本相同，普通賀電內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，只說(shuō)明祝賀何事即可。賀電是電報(bào)的一種，因此應(yīng)明確、簡(jiǎn)潔，盡量節(jié)省文字，惜墨如金。

四、歡迎詞

我們把在迎接賓客的茶會(huì)或酒宴上，主人對(duì)賓客表示歡迎之意的致詞稱為歡迎詞。

歡迎詞一般由五部分組成：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。

標(biāo)題 標(biāo)題寫(xiě)在第一行的正中位置，可用“歡迎詞”三字作標(biāo)題，也可概括性地寫(xiě)“×××在歡迎×××?xí)系闹v話（致詞）”。

稱呼 稱呼在第二行頂格寫(xiě)，一般應(yīng)寫(xiě)全尊稱，有的在名稱前加上表示親切程度的修飾語(yǔ)，如“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等。

正文 正文一般表達(dá)四層意思：一是介紹來(lái)賓訪問(wèn)的背景情況，對(duì)客人的來(lái)訪表示歡迎、問(wèn)候或致意；二是客觀評(píng)價(jià)對(duì)方的業(yè)績(jī)，闡明來(lái)訪的意義、雙方的友誼與合作；三是簡(jiǎn)單介紹本單位（或本地區(qū)、本國(guó)）的情況，如果是外賓，則以介紹我國(guó)的內(nèi)外政策為主；四是熱情地表示良好的祝愿或希望。

結(jié)尾 歡迎詞的結(jié)尾一般是再一次對(duì)來(lái)客表示歡迎與祝愿。如“再一次對(duì)你們的光臨表示熱烈歡迎”、“祝你們的來(lái)訪取得圓滿成功”、“祝你們?cè)L問(wèn)期間過(guò)得愉快”等。

落款 落款包含署名和日期。

五、歡送詞

在送別的會(huì)議或茶會(huì)、酒宴上，主人發(fā)表表示送別之情的致詞稱歡送詞。歡送詞的寫(xiě)法和歡迎詞基本相同，只不過(guò)正文內(nèi)容有所區(qū)別，對(duì)歡送的人或團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)給予肯定和評(píng)價(jià)，并在此基礎(chǔ)上表達(dá)歡送、依依惜別之情。如果是友好訪問(wèn)團(tuán)隊(duì)，還要表示對(duì)再一次的來(lái)訪的期待，并祝愿一路順風(fēng)。

六、答謝詞

答謝詞是指在茶會(huì)或酒宴上，被歡迎者或被歡送者對(duì)別人的幫助或款待表示感謝的致詞。首先對(duì)主人的熱情款待表示感謝，然后表達(dá)了自己表達(dá)謝意的原因，態(tài)度謙恭、禮貌，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)完整。練習(xí)一

高職高專學(xué)生社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)將于２００４年９月２２日在北京港華大酒店舉行，請(qǐng)你以北京港華大酒店總經(jīng)理的名義寫(xiě)一篇祝詞。

練習(xí)二

東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)帶領(lǐng)酒店管理系部分師生到上海金華酒店參觀學(xué)習(xí)，受到了酒店領(lǐng)導(dǎo)和員工的熱情歡迎和款待。金華酒店在師生到來(lái)時(shí)召開(kāi)了歡迎會(huì)，臨別時(shí)召開(kāi)了歡送會(huì)。請(qǐng)你為酒店總經(jīng)理寫(xiě)一篇?dú)g迎詞和歡送詞，為院長(zhǎng)寫(xiě)一篇答謝詞。

練習(xí)三

在２００４年雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)乒乓球隊(duì)的張怡寧贏得女子雙打和女子單打兩塊金牌，請(qǐng)你以北京乒乓球隊(duì)的名義給張怡寧寫(xiě)一封賀信或發(fā)一封賀電。

第三篇：圣誕節(jié)祝詞賀詞

為了響應(yīng)環(huán)保，節(jié)省紙張，在圣誕節(jié)不要送我圣誕卡了，請(qǐng)直接在盡可能大的紙幣上寫(xiě)你的祝詞就行了。

再過(guò)一天你一定要吃蛋炒飯，但只能吃飯不能吃蛋，如果你能達(dá)到蛋飯分離的境界，必能剩蛋快樂(lè)！如果你能把炒飯中的蛋再變回完整的蛋，原蛋也快樂(lè)！

跟你講不要跟他講，因?yàn)樗抑v叫我不要跟你講，現(xiàn)在我跟你講，不要跟他講我跟你講過(guò)，如果他問(wèn)你，我有沒(méi)有跟你講，你就講我沒(méi)跟你講：圣誕快樂(lè)！

用中文說(shuō)：圣誕快樂(lè)！用英文說(shuō)：merrychristmas！用心里話說(shuō)：我想要的圣誕禮物什么時(shí)候給我？

第四篇：重陽(yáng)節(jié)賀詞祝詞

重陽(yáng)節(jié)賀詞祝詞: 尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志們：

歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，不是春光，勝似春光。在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日——“九九”重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)幸福的日子里，今天大家歡聚一堂，回顧過(guò)去，暢談未來(lái)，是一件十分有意義的事情。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表********向全縣廣大老年人致以節(jié)日的祝賀和親切慰問(wèn)，祝愿老年朋友們身體健康，合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意。人的一生總要經(jīng)歷少年、青年、壯年和老年時(shí)期。過(guò)去你們以滿腔熱血，為我們內(nèi)鄉(xiāng)煙草事業(yè)的健康發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，為我們內(nèi)鄉(xiāng)煙草的今天付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業(yè)績(jī)。在此，讓我代表**********向你們表示衷心的感謝！

接過(guò)你們的接力棒，本屆領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“跨越發(fā)展、建立更加輝煌的煙草明天”這一宏偉目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階，各項(xiàng)事業(yè)都在飛速發(fā)展?，F(xiàn)將近年以來(lái)我縣局（分公司）發(fā)展情況向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。**************************這些成績(jī)是來(lái)之不易的，得益于縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全縣上下的共同努力，得益了各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的關(guān)心和支持，得益于你們昨天的建設(shè)，為快速崛起打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。你們的經(jīng)驗(yàn)和智慧是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，你們的優(yōu)良品質(zhì)和高尚情操是我們學(xué)習(xí)的榜樣，你們理應(yīng)得到國(guó)家的重視，社會(huì)的尊重，全公司的關(guān)心，做好老齡工作是我們乃至全社會(huì)義不容辭的職責(zé)。

如果說(shuō)青壯年是人類花香飄溢的時(shí)段，老年則是碩果累累的成熟。老年人經(jīng)過(guò)幾十年的社會(huì)實(shí)踐，知識(shí)更淵博，專業(yè)更精湛，其理解、應(yīng)變、適應(yīng)能力是一般青年人所不及的，他們能勝任“黑發(fā)人”不能勝任的職位；加上，老年朋友們有更多的時(shí)間和精力投入工作。一般來(lái)說(shuō)，子女已成家立業(yè)，我們要在發(fā)揮老年人“老有所為”的功效上下功夫。，有針對(duì)性的安排工作，讓老年人各盡所能，各得其所，更好地發(fā)揮余熱。

四、進(jìn)一步把為老年人辦實(shí)事工作落到實(shí)處

“做好老齡工作，就是要帶著敬老、愛(ài)老的深厚感情，用自己的主動(dòng)積極和富有創(chuàng)造性的工作認(rèn)真，做好關(guān)系到老年人切身利益的各項(xiàng)服務(wù)工作”，這是“三個(gè)代表”重要思想的具體要求。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)老齡工作的領(lǐng)導(dǎo)。要力爭(zhēng)為老年人多辦實(shí)事。要以“老年人快不快樂(lè)、滿不滿意”作為衡量我們老齡工作水平的標(biāo)準(zhǔn)，要傾注無(wú)限真情，不遺余力幫助、關(guān)愛(ài)老年人，要制定為老年人辦實(shí)事計(jì)劃，確保每年都能實(shí)實(shí)在在的為老年人解決一些實(shí)際問(wèn)題。

各位老領(lǐng)導(dǎo)、老年朋友們：社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文明程度的提高，老年人的物質(zhì)文化生活將會(huì)進(jìn)一步得到改善，老齡事業(yè)的春風(fēng)將會(huì)駘蕩神州大地。老年人雖然沒(méi)有春天的鮮艷，但仍擁有金秋的豐盈。朝霞固然燦爛，晚霞同樣壯觀。正如一首歌中所唱：“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，人老心更紅”。“烈士暮年，壯心不已”，生命不息，進(jìn)取不止。最后，祝愿每位老同志都能創(chuàng)造出“夕陽(yáng)無(wú)限好”的多彩人生，在歡樂(lè)、寧?kù)o、溫馨、和諧中度過(guò)幸福的晚年，為我縣社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮余熱，再作貢獻(xiàn)。最后，祝各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志生活幸福、健康長(zhǎng)壽，闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。

第五篇：結(jié)婚慶典賀詞祝詞

親愛(ài)的女士們、先生們、朋友們、來(lái)賓們：

秋去冬來(lái)菊香艷，天地之合百年樂(lè)。

在這國(guó)泰民安昌盛世，花好月圓人靚麗的良辰美景中，xxx、xxx二位新人今天喜結(jié)良緣，舉行新婚儀式。我們謹(jǐn)向他們表示溫馨的恭賀和美好的祝愿，向養(yǎng)育他們成長(zhǎng)成才的雙方父母、親眷和

向前來(lái)賀喜的各位來(lái)賓、好友表示真摯的謝意與問(wèn)候！

愛(ài)情如釀蜜，甜美幸福又無(wú)暇，需要夫妻恩愛(ài)一起，纏綿尋覓，共同釀制來(lái)經(jīng)營(yíng)；

婚姻如唱歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)相和諧，需要夫唱婦隨歌舞相伴如癡如醉，充滿激情不懈??；

家庭如鳥(niǎo)巢，溫暖體貼情融融，需要成員間和和美美，關(guān)愛(ài)備至，精心呵護(hù)，遮風(fēng)避雨更牢固；

生活如吟詩(shī)，抑揚(yáng)頓挫，平緩波瀾，音形并貌，需要用心體撫琢磨，雕思和抒發(fā)。

結(jié)婚，標(biāo)志著愛(ài)情的升華，傾慕的結(jié)晶，忠誠(chéng)的擁抱，舉行婚禮，表示出生活的變奏，新家的起點(diǎn)，責(zé)任的宣言。

我們祝愿二位新人從今天起，婚姻美滿、生活幸福、互幫互敬、攜手并肩、愛(ài)崗敬業(yè)、比翼雙飛、敬老愛(ài)幼、文明理家，父母歡心、親鄰贊羨，計(jì)劃生育、早得貴子，再次聚會(huì)，大家更樂(lè)！

此時(shí)，我記起電影《甜美的事業(yè)》文章版權(quán)歸文秘114網(wǎng)作者所有!的主題歌中有這樣兩句歌詞：幸福的哥兒隨風(fēng)飄蕩，我們的生活充滿陽(yáng)光。讓我也用這充滿歡樂(lè)幸福的歌詞來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情，作為對(duì)二位新人新婚之喜的祝賀結(jié)束語(yǔ)吧！

謝謝各位！