第一篇：樂于助人的快樂(800字)作文

精選作文:樂于助人的快樂(800字)作文

快樂就是可以盡自己的力量幫助他人，讓他人感到快樂。

題記樂是要大家一起快樂才是快樂。

去年的那個(gè)冬天，真的很冷很冷，水撒到地面上馬上就能結(jié)冰。我穿好大衣，帶上一切保暖衣物，匆匆地去了書店。

書店很大，人卻很零星，里面也沒有開空調(diào)，所以書店里的溫度和外面的溫度沒有多大差別，我凍得發(fā)抖，只想買完書后趕快回家。

這時(shí)，一個(gè)年近花甲的老爺爺向我走來，小姑娘，你看這兩本書哪個(gè)好啊？

我把書拿過來看了看，是關(guān)于中老年人學(xué)計(jì)算機(jī)的，于是我便問：老爺爺，您是要自己學(xué)電腦嗎？

是呀！自己在家學(xué)電腦打發(fā)一下時(shí)間，你看看，哪本適合我??？我不太會拼音。老爺爺笑了一下，那笑有點(diǎn)窘迫。

這本吧！這本字體大，內(nèi)容也豐富，挺適合老年人學(xué)的，不過您不會拼音，這個(gè)有點(diǎn)難辦！我耐心的解說著，要不，您先去買一本學(xué)拼音的書，比較簡單！

行，那我去看看！老人一步一步走向賣漢語拼音的專欄。

我依舊在尋找我要買的書，這時(shí)候，天好像不是那么冷了，心頭涌現(xiàn)出一絲溫暖。

過了沒一會，老人又拿著一本拼音書走了過來，你看看這本行嗎？

這本挺好的，您會讀嗎？老人搖了搖頭，又說：會一點(diǎn)。

這樣啊，那我教您。您看這個(gè)音&&我笑著教老人讀字母，老人一字一句的跟著我讀。

就這樣，我教了老人大概半個(gè)多小時(shí)，老人掌握了大部分字母的讀音，然后買了這本書向我道別。

而我，也選好了我要買的書，回家的路上，天空竟然飄起了絨絨小雪，閉眼仰望天空，雪花灑在我的臉上，微涼，伸出舌頭舔了一下，甜絲絲的，想著我?guī)椭艘粋€(gè)人，腳步也不禁輕快起來，唇角不自覺的上揚(yáng)。天氣似乎變得可愛了，還掛著太陽呢，這小雪就飄了起來，輕柔的北風(fēng)將它們吹的漫天飛舞，上上下下的打轉(zhuǎn)，我似乎愛上了這樣的天，或許心里暖暖的，看什么都是美好的。

幫助別人的感覺，真好。初二:濡沫夙夙 篇一：樂于助人作文

有關(guān)助人為樂的作文：幫助別人的快樂

一個(gè)助人為樂的人

班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。

特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒有看到。正在我著急的時(shí)候，姚嘉莉來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可是，兩個(gè)人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時(shí)，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环?，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。

下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進(jìn)屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)?！彼痤^驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么??”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙！這時(shí)，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂于助人的學(xué)生呀！

助人為樂

助人為樂的事跡，我就有過親身體驗(yàn)

在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。

他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的

那是一次英語考試之后????我向我們班的繪畫和寫作的高手——黃金杰的坐位撇了一撇，看到了金杰同學(xué)還在考。因?yàn)樗墙衲陝傓D(zhuǎn)來的新同學(xué)，平時(shí)動作又比別人慢一拍，所以很少有人去搭理他。我走了過去，發(fā)現(xiàn)他還剩最后一題。我說：“加油金杰，只剩一題了，加油??！”金杰同學(xué)好像受到了很大的鼓舞，一揮筆，一下子就寫完了。因?yàn)榻鸾苁亲詈笠粋€(gè)，老師等不及，已經(jīng)先走了，于是我走過去說：“金杰，我跑得快，讓我?guī)湍隳萌マk公室，你先回去吧?！睕]想到金杰說：“不用了華涵，我自己拿就好了，謝了。”我感到驚訝！平時(shí)受別人欺負(fù)的金杰，都不愛說話的，可今天怎么?而且還知道我的名字！??我不放心，還是跟著金杰去交考卷。在回家的路上，我對金杰說：“為什么你要從松柏小學(xué)轉(zhuǎn)來？”??金杰說：“因?yàn)槟抢锏睦蠋熖珒戳?，而且大家都說我是大傻子?！??我說：“你并不傻，而且很聰明，你看你的作文不是都獲過全省篇二：樂于助人的作文

樂于助人的作文：

樂于助人的同桌 在童年時(shí)代，每個(gè)人都會有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會調(diào)皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧??而我的同桌，是一個(gè)樂于助人、心地善良的小女孩。

這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅！

我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗軜酚谥?。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答！于是，我就去問其他的同學(xué)如何解答。可是，有的同學(xué)不會，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”，就主動教我?？伤]有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”

這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂于幫助她人的同桌真是很幸福！

篇三：作文1：樂于助人的人

作文：描寫身邊一個(gè)樂于助人的人

例文1 你的樂于助人，讓我難忘

好冷的一天，天漸漸暗下來，太陽把它最后的一縷余暉映在你的臉上，你認(rèn)真地動筆列著豎式，樸樸實(shí)實(shí)的身上，泛起金色的光芒。你帶動了我們，我們也一起算起來，補(bǔ)救自己的過錯(cuò)。

你，不是班長，只是默默無聞的女生體委；你，沒什么“公務(wù)”，一天忙的事卻有三分之二不是自己的；你，每天很忙，卻依然抽出時(shí)間幫助別人。你就是樸實(shí)可愛，樂于助人的楊知穎。

那天是主持人比賽，你、我還有其他10個(gè)參賽選手都特別緊張，匆匆地收拾著書包。我向窗外望去，天哪，窗外滴水成冰，寒風(fēng)呼嘯，冬風(fēng)捶打著教室，玻璃“呼啦啦”地響，今天真的好冷?。≡倩仡^一看記事本，今天的作業(yè)是格外的多，沉重的書包里有沉重的負(fù)擔(dān)，更有壓力的是今天我還得上課外班。唉??兩個(gè)班長推來推去的量化管理表要算分的任務(wù)還給了我。我臺詞還沒背熟，于是就不假思索地交給了你，楊知穎。

你接過了量化管理的表，沒想到你沒有推辭，迅速從書包里拿出來一根筆，絲毫不覺得麻煩地從

友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這時(shí)我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對老人說：“還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)?！痹谖业膭穹?，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來贊許的目光，這時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。

通過這件事，我知道了其實(shí)幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個(gè)小小的動作就可以影響到周圍的許多人。朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。播種愛心，每個(gè)人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰籍??

例文3 我，樂于助人

我，一個(gè)普普通通的女孩，性格開朗，生性活潑，樂于助人便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

我這個(gè)人有一個(gè)毛病，就是不太會說話，總是在不經(jīng)意時(shí)就得罪人，可是身邊的同學(xué)都挺喜歡我，也許是因?yàn)槲一顫姷男愿癜?！不過我認(rèn)為，作用最大的就是樂于助人，當(dāng)然，有時(shí)候也會起反作用。作為一個(gè)學(xué)生，遇到難題是再正常不過的事情，面對這個(gè)問題，同學(xué)們首先想到的就是問同學(xué)。有些人有這樣一種想法：如果教會了你，我還拿什么戰(zhàn)勝你！真不知道這些人是怎么想的，如果人人都這樣想那還了得！我這個(gè)人，就是愛“多管閑事”，別說是別人問我，讓我碰上了，就算是不問，我也主動上前去給別人講解。我常遇到兩種情況：一種是向我致謝，豁然開朗；另一種是惱羞成怒，說我多事。我就像是有一種“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去說一番，之后同學(xué)那番苦瓜臉，也是我意料之中的事了！

盡管有時(shí)候會碰釘子，不過更多的時(shí)候，是看到一張感激的笑臉。有一次，剛搬來的鄰居張奶奶要去醫(yī)院看病，這時(shí)已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我

主動要求陪同張奶奶一起去，張奶奶當(dāng)然是很高興。要回家的時(shí)候就已經(jīng)天黑了。我們緊靠著路邊，路太滑，干急也沒用，不到一里路的路程，我們倆足足走了兩個(gè)小時(shí)，終于到家了，我把張奶奶扶到屋里，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話對我說：“小姑娘，謝謝，多虧你，多虧你！”雖然今晚又要打夜班補(bǔ)作業(yè)，可是我心里還是甜滋滋的！

現(xiàn)在回想起來那令人自豪的一幕幕來，還依舊那樣令人高興。沒錯(cuò)，這就是我，一個(gè)熱心而又樂于助人的人。

例文4 樂于助人的徐小璐

我最熟悉的人是徐小璐。她可是我們班的“小醫(yī)生”。她十分樂于助人，不管哪個(gè)同學(xué)流鼻血了，牙齒出血了，摔傷了，她總是非常樂意地幫助他們。

在上學(xué)期的一個(gè)課間，徐小璐得知錢吉同學(xué)流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的筆，關(guān)切地跑過去，來到了他的座位旁去察看。當(dāng)她去衛(wèi)生院室拿棉花時(shí)，正好

篇四：樂于助人的作文

素不相識

關(guān)愛是什么？是尊敬，是對長輩們一聲親切的問候；

是體貼，是電腦桌邊一杯熱熱的牛奶；是同情，是乞丐碗

中的那枚錚亮的硬幣；是關(guān)心，是病人床頭充滿幽香的一

朵朵花??素不相識的兩個(gè)人如此親切，互相關(guān)愛，相互

幫助，他們真的素不相識嗎？

炎熱的暑假里，一個(gè)十一二歲的小男孩兒跑在回家的路上，綠色的衣服讓他顯著格外耀眼。中午的太陽熾熱的烤著大地，好像成心和大地過不去。小男孩兒焦急的往家里趕，從早上玩兒到現(xiàn)在，能不著急嗎？關(guān)鍵不是他著急，是怕他媽媽著急，回頭再揍他一頓！“啊！”小男孩兒大叫了一聲，“啥玩意兒，那么亮啊??”小男孩兒揉了揉眼睛，走向那個(gè)閃痛了他眼睛的東西。小男孩拿起它，是一大串鑰匙！小男孩兒看了看，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)名片，名片上寫著：如果哪位好心人撿到了這串鑰匙，麻煩您耐心等待鑰匙的主人回來拿取，謝謝！小男孩兒很疑惑，眉毛像一對括號，心里想：失物招領(lǐng)怎么寫到失物上了呀！小男孩兒撓了撓后腦勺，搖了搖頭，“唉，等著吧！”

十分鐘過去了?二十分鐘過去了，仍不見人影。太陽烤在小

男孩兒的身上，豆大般的汗珠從烏黑的頭發(fā)上掉下來，耳朵旁蜜蜂嗡嗡的聲音讓他心跳加快??又一個(gè)十分鐘過去了?又一個(gè)二十分鐘過去了，小男孩兒左右為難：把東西扔這兒，回家？不好吧，那上面寫得很清楚，請求等待到鑰匙的主人回來拿取；等著，不回家吧，媽媽肯定會著急，會說我一頓??小男孩兒很為難，拿著鑰匙走來走去??忽然，對面出現(xiàn)了一個(gè)人影，仔細(xì)

看一看，是一個(gè)老爺爺！小男孩兒跑過去，急忙問：“爺爺，這是您的鑰匙嗎？”老人看了看，激動地抱住了小男孩：“小伙子，你幫了我大忙哎！”幾滴淚花在老人充滿紅血絲的眼睛里閃爍著，老人把小男孩放到了地上，激動地看著他，“你?那個(gè)??唉！”

??

像這樣的人這樣的事還有很多，比如那災(zāi)區(qū)里的一個(gè)個(gè)疲憊的身影，還有那捐款箱里的一張張白色的存款單??

第二篇：樂于助人 快樂之本

樂于助人 快樂之本

今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。

在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個(gè)啞巴，來自山東。因?yàn)閮号恍?，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。

這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費(fèi)都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。

今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋€(gè)需要幫助的人。心里感到無比高興。因?yàn)槲覉?jiān)信：樂于助人，快樂之本。

第三篇：樂于助人的快樂

樂于助人的快樂

很久很久以前，一個(gè)小山上住著許許多多的小動物，那座小山名叫“快樂的秘訣”。因?yàn)閭髡f中曾經(jīng)有一個(gè)藍(lán)精靈來過這兒，便在小山上埋下了一個(gè)有“快樂的秘訣”的紙條。

有許許多多的動物去尋找過，可卻一直沒有找到，藍(lán)精靈說過，只有有心人才能得到這張紙條。在小山上住著一只十分善良、樂于助人的小白兔，她每次見到別人有困難她總是竭盡全力去幫助他。

一天小白兔像往常一樣去采蘑菇，在半路中看到了一只小蝴蝶被夾在了荊棘叢里，她便上前去小心翼翼地幫助蝴蝶擺脫了荊棘叢。忽然，這只蝴蝶變成了傳說中的藍(lán)精靈，藍(lán)精靈說：“因?yàn)槟銊偛诺暮眯模晕野堰@個(gè)快樂的秘訣送給你。”剛一說完藍(lán)精靈便“呼”的一下飛的無影無蹤。然后從天上飄下來了一張紙條，小兔子放下籃子，飛快地跑去接住了紙條，上面寫了：快樂就是幫助別人，公平的用愛去幫助別人。小兔子一下明白了，明白了生命的意義。

小兔子把這個(gè)快樂的秘訣告訴了小山上的老老少少，小山上充滿了愛與快樂。是的善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，我們一定要像小兔子一樣樂于助人。

第四篇：快樂就是樂于助人

“樂于助人”的少年

上岡鎮(zhèn)中心小學(xué) 四(7)班 劉美琦

我叫劉美琦，不僅聰明活潑、還很可愛，是個(gè)樂于助人的小女孩。

每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，將不再會看到別人得不到幫助而焦急的臉朧，雷鋒就是樂于助人的楷模。

我也特別喜歡幫助別人，也得到過很多朋友的幫助，媽媽曾經(jīng)對我說：“好心有好報(bào)，幫助別人就是幫助自己。”

記得有一次上體育課，太陽火辣辣的照著，同學(xué)們無精打采的跑著圈。就在這時(shí)，“啊”的一聲打破了中午的寂靜，抬起頭來四處張，原來是我們班的一位女同學(xué)跑步時(shí)不小的摔倒了，膝蓋在不停的流血。我加快速度跑了過去，跑到她跟前說：“你怎么這么不小的呀”。她低著頭小聲的說：“好疼呀，我走不了了?！蔽野櫫税櫭碱^，心想：這怎么辦呢？體育老師不在這里，我能解決這個(gè)問題嗎？眼看著的血流得越來越多，我對她說：“這樣吧，我背你到醫(yī)務(wù)室”。她抬起頭感激的看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是說起來容易做起來難，我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩，我用了自己的全部

力氣把她背到醫(yī)務(wù)室時(shí)我早已揮汗如雨，原來蓬松漂亮的頭發(fā)，變得濕淋淋的，沾一塊去了。我對醫(yī)務(wù)室的老師說了一下她的情況，便下樓上課去了。

下樓前，我握著她的手，安慰她說：“別怕，好好包扎，一會兒下課我來看你?！彼龥_著我笑了笑，甜甜地對我說了聲謝謝就在那一刻，我愣了，空氣好像凝固了，周圍的一切好像暫停不動了，難道這就是來自快樂深處的味道？它讓我嘗到了真正的快樂，得到了真正的友誼。

在我們現(xiàn)在這個(gè)和諧的社會里，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛，讓我們肩并肩心連心，讓我們伸出友誼的雙手，共創(chuàng)美好的生活，共創(chuàng)美好的未來。

第五篇：樂于助人是快樂的

樂于助人是快樂的

在星星花園里，有一棵小白楊。樹枝媽媽懷抱著千千萬萬片小樹葉，小樹葉可樂于助人了。

一個(gè)愛讀書的小男孩走過來，他問道：“我家的書多得都放了三個(gè)書架，卻只有兩本書有書簽，可不可以采幾片葉子當(dāng)書簽呀？”“當(dāng)然可以了?！毙淙~們一起說。

小螞蟻跑過來了，它急切地問道：“小樹葉！我家里面積滿了水，能不能采一片葉子當(dāng)我的家呀？”“可以，一定可以的?！毙淙~們一齊說。

連藝術(shù)家都跑了過來，說：“我要給我做的花瓶裝飾下，我做的花瓶既沒有圖案，也沒有裝飾物品，能采一片樹葉做裝飾物嗎？”小樹葉們說：“嗯，可以，采吧！”

許許多多的人都問它們要樹葉，它們都一一答應(yīng)了。

小女孩來了，她想畫樹葉寫生；小貓來了，它想玩一玩樹葉；蟋蟀來了，它想把樹葉當(dāng)成平臺，唱一會兒歌??

漸漸地，樹葉全沒了。

這時(shí)走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，他問：“你們?yōu)槭裁词裁礀|西都送給別人呢？”

小樹葉們一起回答道：“沒關(guān)系，明年春天我們還會再長出來的。而且，樂于助人是快樂的。”