第一篇：給初三家長(zhǎng)的一封信

給初三家長(zhǎng)的一封信

xx家長(zhǎng)：

你好!光陰似箭，日月如梭，彈指間，我們?nèi)?3)班全體班科任老師與您一起伴隨著您的孩子，走過了13年的酷暑、金秋，在迎來(lái)14年的數(shù)九寒冬的同時(shí)，也迎來(lái)了邊趕學(xué)習(xí)進(jìn)度(從12月份開始，所有學(xué)科都已開始學(xué)習(xí)下學(xué)期的教材)，邊抓期末考試備考的緊張學(xué)習(xí)階段。此時(shí)此刻，既是初三學(xué)習(xí)的緊要(緊張、重要)階段，又是最受寒冬惡劣氣候“侵襲”與節(jié)日(圣誕、元旦、春節(jié))氛圍“腐蝕”的階段。

家長(zhǎng)之心，人人皆知，有哪一位不望子成龍、望女成鳳呢?我們老師也和各位貴家長(zhǎng)的心情一樣，希望自己的學(xué)生既成人、也成才。那么，在這樣一個(gè)關(guān)鍵而又特殊的時(shí)刻更需要家長(zhǎng)與老師配合，雙管齊下，教育好您的子女——只為明日，把握今朝。為此，我們?nèi)?3)班決定開展一個(gè)“理解是雙向的”活動(dòng)，也就是說家長(zhǎng)要理解自己的子女，子女要理解自己的父母。這個(gè)活動(dòng)的主要方式是：子女給自己的家長(zhǎng)寫一封信，家長(zhǎng)也給自己的子女寫一封信。把各自的工作(生活)情況及個(gè)人的想法、要求、希望等都寫在信上。做到相互理解，相互溝通。希望各位家長(zhǎng)在萬(wàn)忙之中，抽出一點(diǎn)時(shí)間寫一封內(nèi)容詳盡的信給自己的子女，配合班級(jí)搞好這次活動(dòng)，以達(dá)到成人、成才的最終目的。

家長(zhǎng)朋友們：因?yàn)槎?，所以您的子女在努?因?yàn)閻?，所以您在努?因?yàn)樨?zé)任，我們老師也在努力。感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解與支持!感謝我的學(xué)生一期來(lái)對(duì)我們老師工作的理解與配合!感謝生活，讓我結(jié)識(shí)了您們這些通情達(dá)理的家長(zhǎng)和這些可親可愛的學(xué)生們!此致!順祝：身體健康!合家幸福!

第二篇：給初三家長(zhǎng)的一封信

給初三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬家長(zhǎng)：

您好！十分感謝您一直以來(lái)對(duì)我校工作的支持和配合，三年來(lái)，您的孩子在我們的共同關(guān)懷下，健康地成長(zhǎng)，愉快地學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間，他們即將完成九年義務(wù)教育，迎來(lái)人生的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。

現(xiàn)在離中考僅有四十天的時(shí)間了，我們初三全體教師正在精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、鼓足干勁、爭(zhēng)分奪秒地組織指導(dǎo)每位學(xué)生復(fù)習(xí)迎考。我們的學(xué)生也大都比以前更努力了，課內(nèi)外時(shí)?？吹剿麄兗涌斓牟椒ァＷ⒌难凵?、熱烈的討論、冷靜的思考……

有人說，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。確實(shí)，我們的學(xué)生面臨的不僅是重要的考試，而且是更廣闊、更嚴(yán)峻的今后人生和社會(huì)的考試。現(xiàn)在的復(fù)習(xí)迎考不僅是為了增加知識(shí)儲(chǔ)備、提高應(yīng)試的能力，更是對(duì)學(xué)生人生觀的一次磨礪，對(duì)學(xué)生意志的鍛煉。我們相信一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)、奮力拼搏，我們的孩子會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、更有信心了迎接以后人生路上的各種挑戰(zhàn)。

在沖刺階段，肯定會(huì)有一些孩子感到焦慮、疲憊甚至是倦怠，這時(shí)候，就需要您和我們共同給孩子關(guān)心、理解和心理疏導(dǎo)。

令人遺憾的是，在如此緊張的時(shí)期，仍有一部分同學(xué)沒有全身心的投入到學(xué)習(xí)中，以至目前成績(jī)較差，可能連起碼的初中畢業(yè)成績(jī)都達(dá)不到，他們?cè)谛ｑR馬虎虎，不肯認(rèn)真上課、完成作業(yè)，放學(xué)回家更是放任自流。他們或許是沒有明確的目標(biāo)而得過且過，或許是沒有認(rèn)清形勢(shì)而隨波逐流，或許是基礎(chǔ)差而影響了最后階段的進(jìn)步！這實(shí)在是在浪費(fèi)自己的青春，貽誤自己的人生！所以請(qǐng)您一定要為孩子把好人生的關(guān)口，掌握人生的航向，不要讓孩子誤入歧途，將來(lái)再感到后悔。

尊敬的家長(zhǎng)朋友，對(duì)青少年的教育是學(xué)校、社會(huì)和家庭的共同職責(zé)。我們誠(chéng)懇地希望每位家長(zhǎng)一如既往地配合我們的教育工作，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，密切關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)和日常的學(xué)習(xí)、生活，為了我們共同的愿望，為了孩子的明天，在此特向您提出幾點(diǎn)建議：

1．要對(duì)孩子有信心：我們的這些學(xué)生，平時(shí)在班里的各方面表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定，您的孩子是出色的。因此，只要他努力，一定能考上理想的學(xué)校。所以不要給孩子施加壓力，增加他們考前的焦慮。

2．督促孩子的學(xué)習(xí)：一是抓好時(shí)間，讓他合理分配在家里的學(xué)習(xí)時(shí)間；二是監(jiān)督他認(rèn)真完、獨(dú)立成作業(yè)，不借助手機(jī)、電腦等。

3．關(guān)心孩子的飲食，適當(dāng)加些營(yíng)養(yǎng)。由于初三的學(xué)習(xí)任務(wù)重，會(huì)引起精神疲勞，因此要讓孩子吃好，特別是早飯一定要吃而且要吃好。

4．多與孩子進(jìn)行思想交流，及時(shí)了解孩子在學(xué)習(xí)上的情況和思想上的變化。多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，如發(fā)現(xiàn)不良行為（如抽煙、喝酒、和不良行為的學(xué)生交往、早戀等）要及時(shí)勸其改正。

5.請(qǐng)您給孩子創(chuàng)建一個(gè)晚上、雙休日自學(xué)的良好環(huán)境，有條件的話，每天晚上家長(zhǎng)最好能在家陪孩子復(fù)習(xí)，督促孩子在認(rèn)真完成作業(yè)后，鼓勵(lì)其高效自學(xué)復(fù)習(xí)。

6.協(xié)助孩子填報(bào)恰當(dāng)?shù)纳龑W(xué)志愿，要在切實(shí)了解孩子學(xué)業(yè)成績(jī)的基礎(chǔ)上，及時(shí)與老師聯(lián)系溝通，報(bào)考合理而理想的學(xué)校，切不可隨心所欲、好高騖遠(yuǎn)！一時(shí)的沖動(dòng)—孩子一生的遺憾！

以上幾點(diǎn)考慮如有不周之處，敬請(qǐng)諒解。同時(shí)，希望您對(duì)我們的工作提出建議和要求。

讓我們共同期待孩子在六月份順利升入高中，金榜題名！祝工作順利，事業(yè)興旺！

錫林浩特市第六中學(xué)

初三級(jí)部

2015年5月19日

第三篇：給初三家長(zhǎng)的一封信

給初三家長(zhǎng)的一封信

尊敬的貴家長(zhǎng)：

您好！衷心感謝您一直對(duì)我們學(xué)校的信任和支持。時(shí)間過得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個(gè)多月了。在上周，學(xué)校為了解、檢查教師的教育、教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行了期中階段性學(xué)業(yè)水平的測(cè)試。其結(jié)果，班主任已與您或者正在與您交流匯報(bào)。我們也深知，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)、成人、成才，學(xué)校教育至關(guān)重要，但也離不開家庭教育和社會(huì)教育等各方面的共同配合?，F(xiàn)在主要就您子女健康、幸福成長(zhǎng)這一話題談?wù)勎覀兊囊恍┫敕?，同時(shí)對(duì)您子女的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及時(shí)間利用提一些希望和要求。

一、學(xué)校教育+家庭教育＝孩子的成功。說得實(shí)在點(diǎn)，教師教育+孩子努力+家長(zhǎng)配合＝孩子的成功。這個(gè)等式簡(jiǎn)要說明了孩子的成功離不開三方面的共同努力。當(dāng)然學(xué)校教育特別是教師肩負(fù)著對(duì)學(xué)生思想教育、知識(shí)傳授、習(xí)慣形成、能力培養(yǎng)等諸方面的職責(zé)，非常重要；而孩子自身努力，好學(xué)進(jìn)取，勤奮踏實(shí)等方面也非常重要，這是內(nèi)因。因此家庭教育特別是家長(zhǎng)與教師的配合就顯得非常的必要。為什么？我們都知道同一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)學(xué)生在相同的時(shí)間里，同一個(gè)老師教育不同的學(xué)生，結(jié)果其思想、學(xué)業(yè)、能力、價(jià)值觀等差距甚大。這里除孩子智商、基礎(chǔ)有些差異外，更大程度上是跟家庭教育、家長(zhǎng)重視程度密切相關(guān)。因?yàn)榧彝ソ逃龑?duì)子女耳濡目染，直接影響到子女的價(jià)值觀形成、理想確立和目標(biāo)追求；也關(guān)系到學(xué)校任務(wù)、老師要求的落實(shí)，如儀表儀容的講究，家庭作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量，預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成等。現(xiàn)實(shí)社會(huì)一直在研究5+2＝？，這個(gè)5就是5天在校教育，2是指雙休日家庭教育，“？”是指教育效果，如果有5天學(xué)校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不錯(cuò)的，但假如光有5天的學(xué)校教育，而放松、忽視甚至沒有2天的家庭教育，則5天的學(xué)校教育都將得不到保證，倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。有個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事，是老師的事，這種想法是不對(duì)的，片面而陳舊的。需要立即糾正。

二、孩子的成長(zhǎng)、成才是家庭的第一財(cái)富也是最大財(cái)富。據(jù)我們估計(jì)，您的年齡大致在35-40歲間，應(yīng)該說是家中的頂梁柱，一年到頭辛辛苦苦目的很簡(jiǎn)單：一為養(yǎng)家糊口，二為提高生活質(zhì)量，三為子女成長(zhǎng)。家長(zhǎng)一年的奮斗收入多少非常重要，我認(rèn)為自己子女現(xiàn)在的學(xué)業(yè)成績(jī)、將來(lái)的成功將更重要。避開大道理，子女今天的學(xué)習(xí)將決定著孩子今后的發(fā)展，將改變或決定家庭今后的命運(yùn)。您像子女這個(gè)年齡時(shí)，想學(xué)卻缺少良好的環(huán)境，要學(xué)缺乏這種條件，能學(xué)也沒有現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在社會(huì)對(duì)知識(shí)越來(lái)越重視，少知識(shí)、少能力只能當(dāng)社會(huì)低級(jí)打工者；高知識(shí)、強(qiáng)能力則是高級(jí)打工層，得到的是高回報(bào)，道理不言而喻。所以說孩子的成長(zhǎng)是家庭的第一財(cái)富，也是取之不盡，用之不完的最大財(cái)富。

三、孩子的成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任。教育孩子成長(zhǎng)是教師的天職，但作為父母生其身，養(yǎng)其心，育其人更是義不容辭?？鬃釉唬吼B(yǎng)不教父其過。更何況義務(wù)制教育階段父母對(duì)子女的教育已寫進(jìn)了法。這充分闡明了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)重要性。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艱辛，還常要加班加點(diǎn)；有的生活內(nèi)容十分豐富，這都是事實(shí)，但千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的關(guān)心、教育、溝通、監(jiān)控、習(xí)慣培養(yǎng)不能忘?？梢赃@樣說學(xué)生晚上及雙休日等在家的教育，特別是父母的教育是5天在校教育的鞏固、延伸與拓展。幾年來(lái)的教育狀況告訴我：子女的成長(zhǎng)、成才與家庭、家長(zhǎng)教育密不可分。管與不管不一樣，重視與不重視不一樣，管得細(xì)、實(shí)與一般要求又是不一樣。至于管什么？怎樣管？管到怎樣？沒有統(tǒng)一要求與標(biāo)準(zhǔn)，能產(chǎn)生好的結(jié)果的教育就是成功的教育，當(dāng)然能以人性、科學(xué)的手段進(jìn)行實(shí)施，孩子將更容易接受，效果將更佳。

四、校情、生情呼吁家長(zhǎng)的配合。天平初中規(guī)模不大、屬于聯(lián)辦初中，但近幾年教育業(yè)績(jī)輝煌已經(jīng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的廣泛認(rèn)可，您把孩子放在我們學(xué)校讀書就是對(duì)我們學(xué)校的最大信任和支持。近幾年由于諸方面因素，加上教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)要求的逐步提高，可以說我們的硬件顯得相對(duì)落后，但天中的領(lǐng)導(dǎo)和老師以自身的努力，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等各方面有了較大的變化，具體體現(xiàn)在學(xué)校不加課，周六、周日不補(bǔ)課，在這樣的情況下，xx年中考成為全鎮(zhèn)初中教育的“領(lǐng)頭羊”，700分以上12人，寶中達(dá)線人數(shù)近30人。今年初三年級(jí)，學(xué)校將繼續(xù)努力打造“窗口年級(jí)”的品牌，目前全校上下從早護(hù)導(dǎo)到晚放學(xué)，可謂教師敬業(yè)勤業(yè)，許多教師整天浸泡在學(xué)生中，鉆研在教材中，教改在課堂中，融入在團(tuán)體中，重視在教育中，實(shí)效在比較中，重視在開發(fā)中，收獲在方法中。但回過頭來(lái)說，這屆初三部分學(xué)生在前兩年中學(xué)習(xí)習(xí)慣還存在著這樣那樣的問題，學(xué)習(xí)重視未到位，學(xué)習(xí)態(tài)度未端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)未確定，學(xué)習(xí)方法未掌握，學(xué)習(xí)結(jié)果未收獲，心思不在學(xué)習(xí)上、閑事生非等狀況時(shí)有發(fā)生，這些期待家校聯(lián)手，師長(zhǎng)合作。

五、初三是人生搏擊階段。初三年級(jí)特點(diǎn)多多，科目繁雜，內(nèi)容之深，速度之快到達(dá)了頂峰；初三是九年制義務(wù)教育的產(chǎn)出年，初三是人生之轉(zhuǎn)折年，初三是關(guān)鍵之拼搏年，你不努力等于把機(jī)會(huì)讓給人家，這個(gè)努力不只是教師、學(xué)生，還有每位家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)們要說聲：“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)。”現(xiàn)在肯吃苦，多吃苦，今后選擇多，高選擇，一切主動(dòng)。我們還要說：學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，別無(wú)其它選擇，今后要取出一部分時(shí)間來(lái)和老師一起關(guān)心子女的思想、行為、習(xí)慣、交往、學(xué)習(xí)。讓孩子們從被動(dòng)學(xué)變成主動(dòng)學(xué)，促他們想學(xué)、要學(xué)、學(xué)會(huì)到能學(xué)、會(huì)學(xué)。絕不能有一切隨其自然的思想。更何況家長(zhǎng)們努力關(guān)注也只是半年多的時(shí)間，明年六月就見分曉。如果放松或錯(cuò)失現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，結(jié)果難以估量。世上沒有后悔藥，長(zhǎng)江沒有回頭浪。時(shí)間不能也不可能倒流。

六、勤與學(xué)校保持溝通。溝通是指學(xué)校與家庭，家長(zhǎng)與教師間的聯(lián)系，信息化時(shí)代的今天，學(xué)校既要充分利用現(xiàn)代化的手段，快速有效地與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，但也離不開傳統(tǒng)有實(shí)效的手段交流，方式不外乎：

1、電話聯(lián)系內(nèi)容詳盡。

2、碰巧遇見，不離主題。

3、專程來(lái)校，針對(duì)性了解。

4、家長(zhǎng)會(huì)契機(jī)，充分利用。

5、重視家訪，面對(duì)面溝通……由于各家庭和各人的情況不一，方式方法各自選擇，但有一點(diǎn)要求是統(tǒng)一的：即抓住一切機(jī)會(huì)，經(jīng)常與班主任、任課老師保持密切的聯(lián)系。

七、家校共勉要求。學(xué)生的進(jìn)步是家長(zhǎng)及教師的欣慰，學(xué)生的成績(jī)是家校的榮光。為你們的孩子學(xué)習(xí)有最大的提高，我們提出如下要求共勉：

1、抽出時(shí)間關(guān)心孩子的各方面情況，并定期與孩子進(jìn)行溝通。

2、每天定時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和班主任及任課老師聯(lián)系。

3、在家提供一個(gè)安靜、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、家長(zhǎng)成為子女各方面的表率，確立父母的地位。

5、關(guān)注子女的交友、生活追求等，把握好方向。

6、不給子女手機(jī)等通信工具，以免節(jié)外生枝。

7、關(guān)心子女的身體健康，照顧好子女的生活。

8、教育子女不懂勤問，明晰學(xué)問學(xué)問，學(xué)學(xué)問問之道理。尊敬的各位家長(zhǎng)，勞煩大家的事很多，很多的觀點(diǎn)不一定正確，但出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)：讓我們用一顆真誠(chéng)之心為孩子的進(jìn)步、提高合作努力。預(yù)祝你們的子女，我們的學(xué)生在下階段有進(jìn)步，在下階段學(xué)業(yè)測(cè)試中成績(jī)有提高。

我們近期的家長(zhǎng)會(huì)定于11月20日上午8點(diǎn)，歡迎您的到來(lái)，針對(duì)我校的現(xiàn)狀，希望您拿起手中的筆對(duì)我們教育滿意狀況作如實(shí)的評(píng)價(jià)，提出中肯的意見和建議，我們一定廣納良策，進(jìn)一步提升我們教育服務(wù)社區(qū)的滿意度。

xx初級(jí)中學(xué)

xx—11—19

第四篇：給初三家長(zhǎng)的一封信

給初三家長(zhǎng)的一封信

尊敬的貴家長(zhǎng)：

您好！衷心感謝您一直對(duì)我們學(xué)校的信任和支持。時(shí)間過得真快，一眨眼你們的子女升入初三已兩個(gè)多月了。在上周，學(xué)校為了解、檢查教師的教育、教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行了期中階段性學(xué)業(yè)水平的測(cè)試。其結(jié)果，班主任已與您或者正在與您交流匯報(bào)。我們也深知，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)、成人、成才，學(xué)校教育至關(guān)重要，但也離不開家庭教育和社會(huì)教育等各方面的共同配合?，F(xiàn)在主要就您子女健康、幸福成長(zhǎng)這一話題談?wù)勎覀兊囊恍┫敕ǎ瑫r(shí)對(duì)您子女的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及時(shí)間利用提一些希望和要求。

一、學(xué)校教育+家庭教育＝孩子的成功。說得實(shí)在點(diǎn)，教師教育+孩子努力+家長(zhǎng)配合＝孩子的成功。這個(gè)等式簡(jiǎn)要說明了孩子的成功離不開三方面的共同努力。當(dāng)然學(xué)校教育特別是教師肩負(fù)著對(duì)學(xué)生思想教育、知識(shí)傳授、習(xí)慣形成、能力培養(yǎng)等諸方面的職責(zé)，非常重要；而孩子自身努力，好學(xué)進(jìn)取，勤奮踏實(shí)等方面也非常重要，這是內(nèi)因。因此家庭教育特別是家長(zhǎng)與教師的配合就顯得非常的必要。為什么？我們都知道同一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)學(xué)生在相同的時(shí)間里，同一個(gè)老師教育不同的學(xué)生，結(jié)果其思想、學(xué)業(yè)、能力、價(jià)值觀等差距甚大。這里除孩子智商、基礎(chǔ)有些差異外，更大程度上是跟家庭教育、家長(zhǎng)重視程度密切相關(guān)。因?yàn)榧彝ソ逃龑?duì)子女耳濡目染，直接影響到子女的價(jià)值觀形成、理想確立和目標(biāo)追求；也關(guān)系到學(xué)校任務(wù)、老師要求的落實(shí)，如儀表儀容的講究，家庭作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量，預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成等?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)一直在研究5+2＝？，這個(gè)5就是5天在校教育，2是指雙休日家庭教育，“？”是指教育效果，如果有5天學(xué)校教育，加上2天的家庭配合教育，教育效果肯定是不錯(cuò)的，但假如光有5天的學(xué)校教育，而放松、忽視甚至沒有2天的家庭教育，則5天的學(xué)校教育都將得不到保證，倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。有個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事，是老師的事，這種想法是不對(duì)的，片面而陳舊的。需要立即糾正。

二、孩子的成長(zhǎng)、成才是家庭的第一財(cái)富也是最大財(cái)富。據(jù)我們估計(jì)，您的年齡大致在35-40歲間，應(yīng)該說是家中的頂梁柱，一年到頭辛辛苦苦目的很簡(jiǎn)單：一為養(yǎng)家糊口，二為提高生活質(zhì)量，三為子女成長(zhǎng)。家長(zhǎng)一年的奮斗收入多少非常重要，我認(rèn)為自己子女現(xiàn)在的學(xué)業(yè)成績(jī)、將來(lái)的成功將更重要。避開大道理，子女今天的學(xué)習(xí)將決定著孩子今后的發(fā)展，將改變或決定家庭今后的命運(yùn)。您像子女這個(gè)年齡時(shí)，想學(xué)卻缺少良好的環(huán)境，要學(xué)缺乏這種條件，能學(xué)也沒有現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在社會(huì)對(duì)知識(shí)越來(lái)越重視，少知識(shí)、少能力只能當(dāng)社會(huì)低級(jí)打工者；高知識(shí)、強(qiáng)能力則是高級(jí)打工層，得到的是高回報(bào)，道理不言而喻。所以說孩子的成長(zhǎng)是家庭的第一財(cái)富，也是取之不盡，用之不完的最大財(cái)富。

三、孩子的成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任。教育孩子成長(zhǎng)是教師的天職，但作為父母生其身，養(yǎng)其心，育其人更是義不容辭。孔子曰：養(yǎng)不教父其過。更何況義務(wù)制教育階段父母對(duì)子女的教育已寫進(jìn)了法。這充分闡明了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)重要性。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，父母也不容易，有的一天工作十分艱辛，還常要加班加點(diǎn)；有的生活內(nèi)容十分豐富，這都是事實(shí)，但千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的關(guān)心、教育、溝通、監(jiān)控、習(xí)慣培養(yǎng)不能忘?？梢赃@樣說學(xué)生晚上及雙休日等在家的教育，特別是父母的教育是5天在校教育的鞏固、延伸與拓展。幾年來(lái)的教育狀況告訴我：子女的成長(zhǎng)、成才與家庭、家長(zhǎng)教育密不可分。管與不管不一樣，重視與不重視不一樣，管得細(xì)、實(shí)與一般要求又是不一樣。至于管什么？怎樣管？管到怎樣？沒有統(tǒng)一要求與標(biāo)準(zhǔn)，能產(chǎn)生好的結(jié)果的教育就是成功的教育，當(dāng)然能以人性、科學(xué)的手段進(jìn)行實(shí)施，孩子將更容易接受，效果將更佳。

五、初三是人生搏擊階段。初三年級(jí)特點(diǎn)多多，科目繁雜，內(nèi)容之深，速度之快到達(dá)了頂峰；初三是九年制義務(wù)教育的產(chǎn)出年，初三是人生之轉(zhuǎn)折年，初三是關(guān)鍵之拼搏年，你不努力等于把機(jī)會(huì)讓給人家，這個(gè)努力不只是教師、學(xué)生，還有每位家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)們要說聲：“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)。”現(xiàn)在肯吃苦，多吃苦，今后選擇多，高選擇，一切主動(dòng)。我們還要說：學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，別無(wú)其它選擇，今后要取出一部分時(shí)間來(lái)和老師一起關(guān)心子女的思想、行為、習(xí)慣、交往、學(xué)習(xí)。讓孩子們從被動(dòng)學(xué)變成主動(dòng)學(xué)，促他們想學(xué)、要學(xué)、學(xué)會(huì)到能學(xué)、會(huì)學(xué)。絕不能有一切隨其自然的思想。更何況家長(zhǎng)們努力關(guān)注也只是半年多的時(shí)間，明年六月就見分曉。如果放松或錯(cuò)失現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，結(jié)果難以估量。世上沒有后悔藥，長(zhǎng)江沒有回頭浪。時(shí)間不能也不可能倒流。

xx初級(jí)中學(xué)

2010—11—19

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第五篇：初三畢業(yè)班給家長(zhǎng)的一封信

給家長(zhǎng)的一封信

各位家長(zhǎng)：

你們好！您的孩子，我們的學(xué)生的三年初中生活即將結(jié)束，悠悠三載師生情，眷眷一生父母心，是孩子讓我們走近、相識(shí)，三年來(lái)，我們共同見證了孩子的成長(zhǎng)，他們由懵懂孩童成長(zhǎng)為英颯少年；三年來(lái)，我們和您一起關(guān)注：快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福??三年來(lái)，我們得到了家長(zhǎng)的大力支持和無(wú)私幫助。在此真誠(chéng)地道一聲：謝謝！

中考雖沒有高考那樣的轟動(dòng)一時(shí)，引人關(guān)注的大效應(yīng)，卻也實(shí)在是孩子一生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)人生的新起點(diǎn)，不由得我們不重視?？记皫椭⒆訕淞⑵胶偷膽?yīng)試心態(tài)，具備必勝的考試信心，克服考前的恐懼、焦慮心里，是我們家長(zhǎng)對(duì)他（她）最好的幫助。有人說“成績(jī)是陪出來(lái)的”不無(wú)道理。在考前的這幾天希望各位家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子。關(guān)注他們的作業(yè)和復(fù)習(xí)，關(guān)心他們的作息規(guī)律，調(diào)節(jié)他們的飲食搭配，提醒他們注意保健身體，以健康的身心、旺盛的經(jīng)歷參加中考，是我們家長(zhǎng)對(duì)他（她）最好的呵護(hù)。

為此建議各位家長(zhǎng)配合我們老師做好一下幾件事：

1．端午放假三天（6月3、4、5號(hào)），我們每學(xué)科為學(xué)生準(zhǔn)備了兩套中考模擬試題。要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況有選擇的完成，希望家長(zhǎng)予以督促，便于回校后老師進(jìn)行有效地指導(dǎo)。

2．從現(xiàn)在開始家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的作息，不要打破習(xí)慣，改變了規(guī)律。

3．約束孩子不要暴飲暴食。不吃過期食品和低劣的零食，冷飲要節(jié)制，以免造成身體不適影響學(xué)習(xí)和考試。

4．幫助提前準(zhǔn)備好考試用的亦應(yīng)物品、工具。

5．考試期間，時(shí)時(shí)提醒孩子將準(zhǔn)考證、考試通知單和其他用具裝到考試袋內(nèi)，避免因亂放而找不到或丟失。