第一篇：我要飛走,我要自由,初一作文

我要飛走,我要自由,初一作文

篇一：500字作文：我要飛

《我要飛》

我要飛！這是我兒時的夢想。每當(dāng)我看見鳥兒在天空中飛翔，我就情不自禁的會想：“我什么時候也能像鳥兒一樣飛翔呢？”

我7歲的時候，我在小區(qū)里和幾個小伙伴玩耍，一個小伙伴提議：“鳥會飛，為什么人不能飛呢？我們不如試試學(xué)鳥兒飛翔吧？”我們都同意了。

有個小伙伴伸開雙臂跳了起來，可就是飛不起來，還摔了個嘴啃泥，我和其他孩子都哈哈大笑起來，笑他的糗狀。我自信我會飛，得意地對他說“呆子，我給你演示演示吧”說著，我讓一個孩子拿來梯子，我想爬上樹然后從樹上飛下來，可是我爬不到樹頂，在離地約2米的地方掉了下來，結(jié)果我也摔疼了屁股。小伙伴見狀也哈哈大笑不止。

我不死心，趕緊回家一趟，拿來一把雨傘，爬上樹頂后，把傘撐開，然后向著小伙伴們大聲宣告：預(yù)備，起飛！這一次，鼓滿風(fēng)的傘帶著我從空中飄下，雖然最終傘折了，我又一次摔到了地上，雖然屁股摔的有點(diǎn)疼，可我畢竟有點(diǎn)飛的模樣了。小伙伴們連忙拍手叫好。

晚上回家，媽媽見我一身泥巴，就問我怎么回事？我非常得意的告訴她我們飛翔的經(jīng)過，媽媽聽了，先是一愣，然后大笑起來，接著便鼓勵我說：你想飛，很好！但你要有一雙堅(jiān)硬的翅膀?.后來，我飛翔的事情也讓別人知道了。

現(xiàn)在我慢慢長大了，知道了鳥兒能飛的原因，是因?yàn)轼B的骨骼非常輕，而且有豐滿的羽毛。我常?；匚秼寢尩脑?，也終于明白：要想飛得更高，就必須有一雙堅(jiān)硬的“翅膀”，那翅膀是知識，是能力，是毅力??我相信，總有一天，我會飛的很高很遠(yuǎn)。篇二：關(guān)于飛翔的作文：我要飛

關(guān)于飛翔的作文：我要飛

我要飛

洮南市快樂作文班

一小

四年四班 高國豪

看見天上的小鳥，看見天上的星星，又看見天上的云，一看見它們，我就想要飛。

飛啊，飛啊，飛?。∫恢憋w到我的夢里，夢見我在天上歡快地飛，與天上的小鳥比誰飛得高，一邊飛，我還一邊和天上的云朵捉迷藏，云朵為了騙我，一會變成一只駱駝，一會變成一條魚??到了晚上，我又和小星星跳舞，小星星跳的舞可有趣了，蹦一下，閃一閃，再蹦一下，再閃一閃。

正玩得開心呢，突然一個人大喊：“快點(diǎn)起來，再不起來就上學(xué)遲到了！”好一聲河?xùn)|獅吼?。∫幌伦幼屛覐母吒叩脑贫渖系袅讼聛?，摔得我好疼。

我不甘心，中午放學(xué)一回到家，我就在地板上擺起了飛的姿勢，準(zhǔn)備飛向天空，我跳啊，跳啊，不僅沒有飛起來，還碰倒了一個花盆兒，摔碎了一個茶杯，你聽，我媽媽又喊了起來，趕緊跑??看來A計(jì)劃宣告失敗，幸好我還有B計(jì)劃。

終于熬到了晚上放學(xué)，我以神筆馬良的速度寫完了作業(yè)，就在床上擺起了超人的造型，準(zhǔn)備再次飛向天空，正準(zhǔn)備起飛呢，俺娘突然推門進(jìn)來，沖我大吼：“你發(fā)什么神經(jīng)啊！趕緊消停點(diǎn)！”

蒼天啊！大地啊！我并沒有太過份的要求，我只想在天空中飛一會兒，哪怕僅僅飛一小會兒，有什么不中??！

教師評語：小作者運(yùn)用活潑的語言講述一天有趣的事情，情節(jié)詳略得當(dāng)，故事情節(jié)詼諧幽默，真是一篇不錯的佳作！篇三：我的初一生活作文 我的初一生活作文

我的初一生活作文

（一）轉(zhuǎn)眼間，初一生活過去了，但它卻永遠(yuǎn)地刻在我心中，成為我記憶中最美好的一頁。

進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦，也很累，但在這個>溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患肥?。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個可愛的集體，因此，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。

在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來，但進(jìn)入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了老師的關(guān)愛、集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了??于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起>勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個集體帶來了一個小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎，但我知道這只是為集體帶來的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已，我還要為集體做更大的回報(bào)！

這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個集體給我?guī)砹藷o窮的歡樂，使我的生活變得更加充實(shí)，動人，愉快??

我的初一生活可以說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功?都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。

我的初一生活作文

（二）盼望著，放暑假了。我的初一生活，就要結(jié)束了。雖然有些依依不舍，但也是很高興的。

初一讓我學(xué)了很多東西，讓我交到了>我的朋友，我也非常的喜歡我的一些朋友，在他們身上我學(xué)到了很多東西。

我在初一的時候，本來是一個很內(nèi)向的孩子，到了初一我成為了一個即活潑但也有些地方讓我覺得有些不滿讓家長和老師有些不理解的事情。

一點(diǎn)來說，尤其是學(xué)習(xí)??！來家長和老師很苦惱，我也不想這樣，可是偏偏是這樣，我分析了一下我覺得主要原因還是在我不認(rèn)真，在初一上學(xué)期我就不那回事，到了下半學(xué)期我就徹底不行了，我非常的傷心，但我又能怨誰呢。作文

期考快要來臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫??一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。

我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實(shí)動人愉快??

在考場我很想考個好成績，還是那句話：付出一定有>收獲，不付出得來的是別人的 我想了想確實(shí)??！我沒努力怎能有收獲？我會努力的。

其實(shí)我也有好的地方，我也是很愛集體的，我所有些不好，但我也不會一錯再錯，我會努力的。我想我會趕上去的，因?yàn)槲矣X得智商，說趕很快。

千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！

我的初一生活作文

（三）隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。

小學(xué)時，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多??但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師??雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章。

剛進(jìn)入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕松?？鞓?，彼此都將彼此印入腦海中。現(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現(xiàn)在的班級，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長。

可甜的背后，必定會有苦。

也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。

苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

第二篇：我要自由

我要自由

我要自由

小溪流水嘩嘩嘩，歡快地奔走

我要變成流水，四處漫游

走遍長江呵，走完黃河

我要自由

樹上小鳥嘰嘰，輕松地?fù)潋v翅膀。

我要變成小鳥

自由地翱翔

飛向可望不可即的藍(lán)天---我的夢想

我要自由

林中的小猴嘶嘶嘶，得意地?fù)u著尾巴

我要變成小猴

隨心所欲地跳躍

在大森林歡快地成長

我要自由

誰不需要自由

小溪、小鳥、小猴？？？？？？

告訴我

自由的感覺是什么

其實(shí)

你們也沒有自由

愚蠢的人有時

會偷襲你們

你們之間有時也有

大蟲欺侮小蟲

你們太可憐了

流浪的感覺真不好

還是在家里好啊

我是家里的小寶寶

--我要“自由”

第三篇：國慶節(jié),我要自由

國慶節(jié)，我要自由

今天，我和外公、表妹一起去了服裝市場。雖然今天都下著蒙蒙細(xì)雨，但要出來玩兒的念頭是打不消的。我們就隨著人群走進(jìn)了市場。

我和妹妹蹦蹦跳跳走到店前（媽媽的專賣店），齊聲叫道：“媽媽！”“大姑姑”。媽媽走過來性急地說：“我還要做生意呢！趕快出去。婷婷，快把妹妹領(lǐng)到后面去（小阿姨的店）！”我們只好掃興地往后店走去。

外公看見我們不高興的樣子就對我們說：“讓外婆過來帶你們?nèi)ベI東西吧！外婆在外面打針呢！”不過幾分鐘，外婆到了。于是，我們手拉手走進(jìn)了小商品批發(fā)區(qū)。“哇！那么多人啊！”我不禁嘆道。這也難怪，放假了人人都想出去玩。我們看著看著不知不覺得就買起了東西。妹妹看見什么都想要：如布娃娃、小筆筒、頭花、帖紙------真是不大體面，但我們只能對她說沒帶多少錢或你都有，這些東西用不著再買。沒過一會兒，妹妹和我都逛累了。外婆拿我們姐妹倆沒法子，就只能出這招：“我們?nèi)サ昀锇桑妹眉议_的店）！玩一會兒回來。”接著我們就來到了飯店。

一進(jìn)去，剛剛是閑著的時候。表妹就撒嬌的說：“媽媽！我要去公園里玩沙畫！”舅媽說：“那就去看看吧！”我們本來是興致勃勃的。后來走到一看，前后左右都是空蕩蕩的。我們以下子失落了，就像突然落水的三只小雞。我們只好往前走……

??！人太多了。這可見平時大家多么辛苦、忙碌呀！這一放假，我們就像被關(guān)在鳥籠已久的小鳥一樣得到了自由和快樂。

第四篇：我要自由作文

我要自由作文

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的我要自由作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我每天不是在教室，就是在家。因?yàn)槲野忠豢吹轿议e著的時侯就會叫我去讀書，此時的我會感很煩。因?yàn)槲乙呀?jīng)讀完書了，我需要放松，一點(diǎn)自由。

等到我放假了，又是在家坐井觀天，埋頭埋腦地苦讀詩書，??！天那！我生不如死哪！我知道他們這樣做是為我好為我前途著想，可我是一個人吶！我需要理解，需要開心。

我的童年早已背我飛去，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的可我只希望，我能擁有快樂！

我們在小時候就是被老師管，長大了吧又要被自己的老總管，回到家又要被自己的爸爸，媽媽管，如今我發(fā)現(xiàn)我們這些人沒有了自由，可是又有誰能理解我們這一群人得心情。

我們在某些時候都是被人管的，我真想讓爸爸，媽媽們來過一過我們這一些人得生活，于是今天早上我早早的起了床，我走到爸爸，媽媽的床邊我就對她/他說“：媽媽今天我們來做一個游戲由我來做回家長，你們來做一回我怎么樣啊？”媽媽毫不猶豫的.答應(yīng)了我的請求！爸爸又問：“那這樣做有什么目的呢？”我說：“這樣可以讓你們理解理解我的心情??！”

彭水縣漢二小六年級 曾云華

我要自由，可是，媽媽卻不給我自由。

每次，媽媽就嘮叨。我知道媽媽愛我、提醒我，可是，我覺得媽媽太煩。因?yàn)?，媽媽我已?jīng)長大了，不需要提醒。特別是這個暑假，也賴我，我這次沒考好?？墒?，自從這次，媽媽卻一直鎖著我的自由，就連我看電視，媽媽都逼著我看答題的，就連我愛看的動畫片和科學(xué)頻道都不能看?？赐甏痤}我以為可以看我的頻道，可媽媽竟然關(guān)了電視。

對了，我老說媽媽壞了，雖然題目是《我要自由》，我現(xiàn)在談?wù)剫寢寣ξ业膼邸Ｃ看钨I東西，媽媽都先問我吃什么，就算再貴也給我買。

不過，我還是希望媽媽別管我這么嚴(yán)。

我已經(jīng)八歲了?，F(xiàn)在，我給大家介紹一下我吧。在幼兒園的時候，我在班里是老師最喜歡的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每年的光榮榜上都有我戴著大紅花的照片，光獎狀就貼滿一墻。

上了小學(xué)，我仍舊保持著優(yōu)異的成績，年年被評為三好學(xué)生，并且還擔(dān)任了兩個學(xué)期的班長呢。我還特別愛跳街舞，跳街舞的手我還特別快樂，可爸媽卻強(qiáng)迫我學(xué)鋼琴，每次坐在鋼琴邊，媽媽緊緊地督促著，我就很不開心。

雖然我并不喜歡彈鋼琴，但是在媽媽的嚴(yán)格要求下，我還是拿到了鋼琴六級的證書。都說小孩子是自由的小鳥，可我什么時候才能在我喜歡的天空下已有的飛翔呢。

其實(shí)我就是想要自由，我想要學(xué)習(xí)我想學(xué)的，可是為什么爸爸媽媽就是不肯呢。

第五篇：我要上初一作文

我要上初一作文范文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我要上初一作文范文，希望能夠幫助到大家。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)一天了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活！

—月26日，是我人生中最為重要的一天，因?yàn)榻裉欤揖瓦~入了中學(xué)大門，由一個懵懂的兒童成為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年。而且，三江大地的“群雄”都將會在這個學(xué)校云集，“鯤鵬展翅正當(dāng)時，扶搖直上九萬里”。來到中學(xué)，我應(yīng)該立即放正自己的心態(tài)，放下過去或好或壞的成績，樹立對中學(xué)學(xué)習(xí)的信心。

報(bào)到那天，一走進(jìn)校門，那人山人海的景象便映入我的眼簾。走到教室，人們將過道圍得水泄不通，人聲鼎沸。當(dāng)我們走到宿舍樓下，又是另一番風(fēng)景：四處洋溢著喜慶的氣息，同學(xué)們說說笑笑，好不熱鬧。

入學(xué)后的就餐訓(xùn)練最為苛刻，新生們將在食堂站軍姿十分鐘。一開始覺著不過站吧，很輕松，可不一會兒，顆顆汗珠從鼻尖滲出，滴滴汗粒從我的頭上流至背上，把衣服全部打濕了。我心里暗想：忍住，還有一會兒就可以歇息了，一定要堅(jiān)持??！沒想到，站了十分鐘后，我們還要唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。盡管大家都又累又餓，但唱歌時，聲音還如雷貫耳，仿佛這聲音要響徹大江南北，讓世界聽得見我中華少年堅(jiān)決建設(shè)祖國的決心。我們還開展了應(yīng)急急救知識培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)并且掌握了心肺復(fù)蘇術(shù)，我積極參與，還上去對模擬假人實(shí)施了心肺復(fù)蘇術(shù)。在培訓(xùn)中，我了解了生命的可貴也知道了該如何敬畏生命。

在這幾天中，我為班級服務(wù)時，老師總說我浮躁。我記住了：必須沉下心來認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，而且還要養(yǎng)成習(xí)慣耐心傾聽別人講話。

人生路上第一個重要的轉(zhuǎn)折時刻，我一定要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！

從幼稚的兒童到，只是眨眼瞬間，昨天已要過去，明天還未到來，把握好今天，把握好初中。

翻看小學(xué)的……

一年級的我總是盼望長大，睜著好奇的大眼睛看……六年級的我期盼，期盼著。

開學(xué)前幾天，我興奮得要命。我感覺心快從里跳到喉嚨眼了，它用力地跳著，莫名地興奮勁在身子里回蕩。

開學(xué)后，書包里放著大大小小幾十本書，我馱著重重的書包，走在里，熟悉而又陌生的校園，帶著幾絲揮之不去的'疲倦，新的生活又開始了。帶著火般的熱情來面對新的開始，新的，新的，繁忙的課程和繁多的，漸漸地，那種莫名的興奮不再那么濃了……

碩大的書，厚厚的數(shù)學(xué)書，和將近十節(jié)課的課程，大本大本的《基訓(xùn)》，很厚很厚的《點(diǎn)撥》，繁多的作業(yè)硬是壓得我喘不過氣來，我發(fā)現(xiàn)那莫名的興奮已經(jīng)淡如……

初中的總是有些復(fù)雜，稍微不留神就把意思弄錯了，更恐怖的是，在題目森林中，有許許多多的陷阱，一不小心，走錯一步，就是百箭齊發(fā)，萬箭穿心，我在此提醒敉平們，一定要謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，如不慎就會讓可憐的分?jǐn)?shù)“命喪黃泉”。

歷史老師上課的方式也是讓人提心吊膽，要是上節(jié)課沒有用心做筆記，或是沒專心聽課，那說不定會給老師留下什么“深刻印象”，這節(jié)課要是不幸運(yùn)的話，老師一提問，你要是悶不出什么個答案來，就不知道有什么恐的懲罰呢！也許你的“小命”就“不?！绷耍?/p>

初中的題目總是會有一定的難度，它或者給你繞一個大彎，或者給你設(shè)下一道道埋伏，讓你成為他們的“俘虜”，或是在黑暗中來個連環(huán)套，讓你防不勝防……

我們要在磨練中成長，讓我們在磨練中變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們做一朵帶刺的玫瑰，在逆境和困難中綻放！