第一篇：我們的節(jié)日作文

我們的節(jié)日作文(精選多篇)

第1篇：我們的節(jié)日 作文

我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有—，春節(jié)，中秋，清明，端午。各種節(jié)日有各種節(jié)日的風(fēng)俗。

春節(jié)是中華人民，炎黃子孫全年中最重要的節(jié)日，如何慶祝這個(gè)節(jié)日，在千百年來(lái)的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。例如-掃塵，貼春聯(lián)，春花，貼“?！弊?，年畫(huà)，爆竹，等還有包餃子等食俗。從古到今，人們的進(jìn)步不是固守已有的傳統(tǒng)。盡管21世紀(jì)后，人們過(guò)春節(jié)更多的是自由，快樂(lè)，還有吉祥，平安，團(tuán)圓和喜慶等觀念一直沒(méi)有改變過(guò)。

作為中華人民最有代表性，最有魅

力的傳統(tǒng)節(jié)日，我們保留的是它的概念，繼承的是它的理念。

春節(jié)一般都過(guò)4天，分別有-大年三十，大年一，大年初二，大年初三。4天。

大年三十那天，吃了團(tuán)圓飯，我們都出去玩，到了晚上12點(diǎn)的時(shí)后，就開(kāi)始放爆竹。表示去處一年的晦氣。

第二天，就是初一。今天，早上一般吃湯圓，大家都穿上新衣服，表示新的一年到了，準(zhǔn)備又開(kāi)始過(guò)新的一年了。

第三天，就是初二，大家都上街上去買(mǎi)東西和回老家看望親人等。

第四天，就是初三，人們大多都到山上去掃墓……

中國(guó)還有清明傳統(tǒng)節(jié)日。

在很多人認(rèn)為，清明節(jié)就是掃墓，清明節(jié)的文化內(nèi)涵不只是懷念故人，還有親近大自然，珍愛(ài)身命的意味。節(jié)日精神是“將生死并置”。

清明作為節(jié)氣最早出現(xiàn)于先秦，后來(lái)，由于注入了掃墓，踏青等習(xí)俗活動(dòng)

才逐漸成為節(jié)日。清明作為一個(gè)獨(dú)立的節(jié)日，大約形成于唐朝。正所謂：

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

人們一直認(rèn)為清明下雨是好事。

端午是一個(gè)敏感應(yīng)對(duì)氣候時(shí)節(jié)令的變化而發(fā)展起來(lái)的節(jié)日，千百年來(lái)形成了一系列中國(guó)人強(qiáng)烈認(rèn)同的節(jié)日文化，并作為習(xí)俗傳承了下來(lái)。

端午自古有許多名稱(chēng)。古人有的端午節(jié)用蘭草淋浴的習(xí)俗，所以稱(chēng)為——“浴蘭節(jié)”；端午節(jié)前后，總是出嫁兒女回娘家的時(shí)候，端午節(jié)又可以俗稱(chēng)“兒女節(jié)”。

雖然有些端午節(jié)風(fēng)俗在今天已經(jīng)沒(méi)有了實(shí)際成功，但是粽子是中華最有深厚文化的一種不可缺少的一種食俗，強(qiáng)化了端午節(jié)的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)文化。

中國(guó)有四大傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，清明，端午，和中秋。中秋節(jié)又稱(chēng)仲秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)……中秋節(jié)一般都要吃月餅表示團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。吃月餅之前一般要先拜過(guò)月亮。

中華人民的四大節(jié)日—春節(jié)，清明，端午，中秋。我相信這四個(gè)節(jié)日一定會(huì)越變?cè)铰劽?/p>

會(huì)東縣會(huì)東中學(xué)初一：張明恒

第2篇：我們的節(jié)日 作文

我們的節(jié)日，捎一封休戰(zhàn)書(shū)，撒下和平種子。

是六月一日。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)

這一天，沒(méi)有饑餓，大家都像一只只美麗的花蝴蝶，讓全世界的孩子，興高采烈的飛進(jìn)茂密的花從中，享受六一的快樂(lè)。

在花瓣兒上打滾兒……

與花骨朵親密相吻。

這一天，大家猶如一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒，自由自在的飛翔在瓦藍(lán)的天空，飽覽群山的蒼勁巍峨，領(lǐng)略大海的波瀾壯闊。

這一天，我有一個(gè)小小的心愿。

那就是

變成一只和平鴿，銜一片橄欖葉……

第3篇：我們的節(jié)日 作文

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或者國(guó)家歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程。我們的節(jié)日有很多，中秋、端午、清明、元旦、春節(jié)和重陽(yáng)。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我過(guò)的民族節(jié)日。

今年端午，我去我們學(xué)校參加慶端午活動(dòng)。一進(jìn)門(mén)，迎接我們的是一個(gè)打扮成古代男子的體育老師，在我們的額頭上用雄黃酒寫(xiě)了一個(gè)“王”字，據(jù)說(shuō)這能起到辟邪的作用。然后，又發(fā)給我們一個(gè)香袋和一個(gè)香蛋，據(jù)說(shuō)這能驅(qū)蟲(chóng)。到了教室，老師給我們講了端午節(jié)的來(lái)歷：過(guò)端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)第一位偉

大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，屈原身為楚國(guó)的忠臣，盡忠職守卻不為君王所親近，被貶流放。在屈原的身上，體現(xiàn)出了我們中華人民的崇高的品質(zhì)。屈原他不與小人同流合污，“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，表現(xiàn)了屈原出淤泥而不染的清醒。

在端午節(jié)中有許多傳統(tǒng)的禮儀，如吃粽子，劃龍舟等。屈原他懷著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的志向，卻最終因親眼目睹楚國(guó)幾近滅亡，而抱石沉河，在汨羅江中結(jié)束了他的一生。人們?yōu)榱瞬蛔尯又械聂~(yú)蝦吞食屈原的尸體而向河中投入粽子，于是，每逢端午吃粽子就成了這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)。為了表現(xiàn)人們爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒地挽救屈原，端午節(jié)又有了劃龍舟的傳統(tǒng)節(jié)目。劃龍舟還表現(xiàn)了中華民族對(duì)屈原的愛(ài)戴。

當(dāng)漢代司馬遷在汨羅江邊含淚緬懷屈原的精神與雄志時(shí)，就可以看到屈原的偉大深深影響著后代的眾多文人。在現(xiàn)代文明飛速發(fā)展的今天，我們更是

要借端午這個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，將屈原的偉大精神與人格傳承下去。

第7篇：我們的節(jié)日 作文

六一兒童節(jié)快到了，它是我們?nèi)珖?guó)小朋友的節(jié)日。為了這個(gè)節(jié)目的到來(lái)我們班還準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目呢！

其中我們班準(zhǔn)備的節(jié)目的名字就叫“彩虹的微笑”。這可是一個(gè)集體節(jié)目，要很多小朋友參加的。為了這個(gè)節(jié)目能在全校的比賽中脫穎而出，同學(xué)們練的可認(rèn)真了，它們一定會(huì)獲得很好的名次，我們?nèi)喽紴樗麄凃湴?，加油?/p>

我希望今年的六一兒童節(jié)全國(guó)小朋友都能過(guò)的開(kāi)心、愉快！

我們班的“四大風(fēng)流才子” / 謝阿里

第8篇：我們的節(jié)日 作文

我們的節(jié)日 佚名

盼星星，盼月亮，我們終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)。這一天，我特別興奮，因?yàn)椋覀儗⑴e行慶祝六一游園活動(dòng)。

到了學(xué)校，我們談笑風(fēng)生，讀書(shū)的勁都沒(méi)了，只顧著吃、玩。到了八點(diǎn)半，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。

我先到自己班里玩保齡球，說(shuō)是保齡球，其實(shí)是是個(gè)裝滿(mǎn)了自來(lái)水的礦泉水瓶。我拿起一個(gè)實(shí)心球嚷了出去，只投了兩次，十瓶礦泉水全倒了。哈哈！免費(fèi)告訴你秘訣吧，我是睜一只眼，閉一只眼，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)，投！就先倒了四瓶，再用這動(dòng)作來(lái)一次，剩下的六瓶全倒了，掌握絕竅，多容易啊！得分：5分。

接著，我來(lái)到403班參加夾彈子游戲。我拿好筷子，努力地夾，可能是緊張的緣故吧！我?jiàn)A了半天，一顆也沒(méi)有夾到。我放松了點(diǎn)，果然是張飛吃豆芽----小菜一碟。連續(xù)夾了十多顆，直到時(shí)間到為止，我一共夾了十五顆。得分：5分，然后來(lái)到405班，這里的游戲”掌上明珠”可是我在行的，說(shuō)白了就是運(yùn)乒乓球。我規(guī)范地拿好乒乓球拍，將乒乓

球放在上面，不要放得太重，不然它馬上會(huì)滾下來(lái)的。開(kāi)始了，我像脫了僵繩的馬般沖了出去，5秒鐘左右就到達(dá)了終點(diǎn)。得分：5分。

最后一個(gè)，我玩的是夾豆子，沒(méi)看清楚??！左邊還有兩個(gè)字：左手。左手夾豆子？誰(shuí)會(huì)呀？除非那人是左撇子。說(shuō)實(shí)話，我連左手拿筷子都不會(huì)，就不用說(shuō)夾這樣小的一顆毛豆了。終于輪到我了，我馬馬虎虎地拿起筷子，夾不住豎了豎直，又開(kāi)始夾起來(lái)，終于夾到一顆了。我按照這樣去夾：要夾兩面略平的地方。這樣，不一會(huì)兒功夫就夾到了三四顆。游戲時(shí)間到時(shí)，我共夾了六顆，還算不賴(lài)吧，本次得分：3分。

最后，我的總得分是47分，得到好幾份獎(jiǎng)品呢！這一天，我過(guò)得特別充實(shí)。

401班虞一添

第9篇：我們的節(jié)日 作文

我們的節(jié)日

三班

今天，是我們少先隊(duì)員建隊(duì)五十五周年紀(jì)念日。

下午，我們班舉行了慶?；顒?dòng)。第一個(gè)節(jié)日是比賽系紅領(lǐng)巾，一組一組的比，系好了的同學(xué)就站起來(lái)，我們這一組系得又快又好，特別是王銀科系得最好，最后,我們得了第一名.第二個(gè)節(jié)目是比賽敬隊(duì)禮,我們這組朱師遜同學(xué)敬得最標(biāo)準(zhǔn), 但是,整體上是第三組敬得最出色,他們?nèi)〉昧说谝幻?第三個(gè)節(jié)目是唱《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》,首先齊唱,我們都歌得十分的投入,認(rèn)真.歌聲動(dòng)聽(tīng),悅耳,表達(dá)了我們少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)生活,向往共產(chǎn)主義的美好心愿.然后,我們分組唱,大家你追我趕,難分勝負(fù),經(jīng)過(guò)激烈的角逐,我們四大組獲得了最后的勝利.我們高興,我們歡呼,我們自豪.每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福,快樂(lè),輕松的笑容.”我們是共產(chǎn)主義的接班人,……愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)……”.我們低呤著,在愉快的歡笑聲中結(jié)束了今天的慶?；顒?dòng).第10篇：我們的節(jié)日作文

我們的節(jié)日

早晨，我格外興奮，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)。一大早，同學(xué)們就興高采烈地來(lái)到學(xué)校，雖然下著雨,但我們的慶祝會(huì)照常進(jìn)行。

慶祝會(huì)開(kāi)始了，看！四位主持人精神抖擻地上了臺(tái)，我們班的梁斐婕、邵承祖也是小主持人?！巴?！”市委書(shū)記帶領(lǐng)許多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)慰問(wèn)我們啦，給我們帶來(lái)了禮物，帶來(lái)了祝福，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，掌聲四起，還有新華書(shū)店的叔叔、阿姨們也送來(lái)許多許多的書(shū)。今天我們太幸福、太高興了。

文藝表演開(kāi)始了，先是集體舞，女孩子的頭發(fā)都盤(pán)著，戴著金冠，穿著玫紅色的公主裙，男孩子穿著白色的燕尾服。他們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞，出色的表演贏得全場(chǎng)熱烈的掌聲。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這個(gè)集體舞在建德市藝術(shù)大賽獲得了一等獎(jiǎng)。終于盼來(lái)我最?lèi)?ài)看的節(jié)目——《大書(shū)包》，因?yàn)樾⊙輪T里有我們班的徐歡、廖井源、梁斐婕。她們戴著白

色的帽子，梳著馬尾辮，穿著白色的衣服，背著紅書(shū)包。她們臉上掛著甜甜的微笑，和著歡快的音樂(lè)節(jié)奏，跳著優(yōu)美的舞姿。這節(jié)舞蹈也獲得了市藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)，這個(gè)舞蹈排練了兩個(gè)多月，她們用汗水為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。后來(lái)，還表演了小交警的手勢(shì)操等，今年“六一”節(jié)的節(jié)目真是精彩。

表演結(jié)束后，老師發(fā)給我們?cè)S多糖果、棒冰，我們吃著香甜的糖果，回味著精彩的節(jié)目，享受著黨的溫暖，我們太幸福了。

“六一”節(jié)真快樂(lè)啊！

指導(dǎo)老師：吳玉明

我們的節(jié)日 婁卓瑜

第11篇：我們的節(jié)日 作文 六月，有滿(mǎn)湖開(kāi)放的荷花，六月，有南風(fēng)吹來(lái)的彩霞，一年有那么多的節(jié)日，今天屬于我們大家。

張開(kāi)鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣褂，唱起蜜糖般的歌兒，聲聲感謝祖國(guó)媽媽。

六月，有滿(mǎn)天飛翔的白鴿，六月，有太陽(yáng)染黃的葵花，它們向紅領(lǐng)巾祝賀，前程就像一幅美麗的圖畫(huà)！

跳起天鵝般的舞蹈，掛出玫瑰般的燈花，敲響春雷般的隊(duì)鼓，聲聲感謝祖國(guó)媽媽

媽媽?zhuān)?/p>

第12篇：我們的節(jié)日 作文

春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是農(nóng)歷新的一年的開(kāi)始。春節(jié)也叫過(guò)年，關(guān)于這個(gè)名字的來(lái)歷還有一個(gè)十分有趣的傳說(shuō)。傳說(shuō)很久以前有個(gè)叫“年”的怪獸，每到除夕都會(huì)吃人或動(dòng)物，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)“年”最怕紅色、火光、爆竹聲。因此，每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候人們都會(huì)貼上紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，這樣就可以把年驅(qū)趕走了，就形成我們現(xiàn)在過(guò)年的這

些風(fēng)俗習(xí)慣。

除夕，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)貼上嶄新的對(duì)聯(lián)。上面寫(xiě)著美好的祝愿，表達(dá)了人們對(duì)新生活的憧憬。傍晚，家家都會(huì)燈火通明，準(zhǔn)備著豐盛的年飯。每年這時(shí)我都會(huì)和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃年飯，連姑姑一家也從外地趕回來(lái)了。一家人圍坐在一起，桌上擺滿(mǎn)了豐盛的菜肴，大家相互敬酒彼此祝福，訴說(shuō)以前的往事。在這全家團(tuán)聚的時(shí)候，大家都開(kāi)心極了。吃完年飯后，我們小孩子就拿著煙花興高采烈地到樓下放。這時(shí)很多鄰居小朋友們也下樓了，大家你放一個(gè)我放一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)的煙花更好看，大人們看到好看的煙花也開(kāi)心的笑了，一時(shí)間充滿(mǎn)了震耳欲聾的鞭炮聲，孩子的嬉戲聲和大人的歡笑聲，真是熱鬧非凡。可是，奶奶和媽媽卻忙個(gè)不停，準(zhǔn)備著明天的飯菜。八點(diǎn)到了，春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了，我們開(kāi)始看電視，都坐下來(lái)欣賞精彩的表演。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我

們跟著載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱(chēng)贊。晚會(huì)逐漸進(jìn)入了高潮，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)鐘聲敲響了，新的一年來(lái)臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。

第二天就是盼望已久的大年初一了，我早早的就起了床，換上了媽媽早已為我準(zhǔn)備的新衣服高高興興去給爺爺奶奶拜年，帶去新的一年對(duì)爺爺奶奶的祝福，祝福他們身體健康，萬(wàn)事如意。我也會(huì)得到了很多壓歲錢(qián)，壓歲錢(qián)是大人對(duì)孩子的一種祝福。接著我們還要去很多的親戚長(zhǎng)輩家一一給他們拜年。春節(jié)的街頭可熱鬧了，大街小巷人山人海，男女老少臉上掛著笑容，享受節(jié)日的快樂(lè)。大街上的顏色也比平時(shí)鮮艷多了。只見(jiàn)彩旗飄揚(yáng)，各色商家標(biāo)語(yǔ)、條幅迎風(fēng)招展。商場(chǎng)門(mén)口都掛起了一只只大紅燈籠，看一眼就讓人心里暖和。湛藍(lán)的天空中，一只只彩色氣球在陽(yáng)光的照耀下艷麗奪目。微風(fēng)拂過(guò)，大小氣球迎風(fēng)起舞，又仿佛在向路人點(diǎn)頭致意。商場(chǎng)

里歡快嬉鬧的場(chǎng)面透過(guò)明亮的玻璃門(mén)窗，射入路人的眼里，使人不由自主地隨著彩色的人流，匯入其中。春節(jié)是大人的節(jié)日，更是小朋友們的節(jié)日，兒童玩具、書(shū)籍、文具柜臺(tái)更是異常熱鬧，孩子們來(lái)了一撥又一撥，領(lǐng)走心愛(ài)的玩具，留下歡聲笑語(yǔ)。

春節(jié)是一個(gè)辭舊迎新、團(tuán)圓祥和的節(jié)日，父母也總希望我享受節(jié)日帶給我們快樂(lè)的同時(shí)能過(guò)一個(gè)有意義的春節(jié)。所以我會(huì)在節(jié)日里幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)事，體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)兩本好書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

南昌市南京路小學(xué)四年級(jí):徐燦

第13篇：我們的節(jié)日 作文

元旦、端午節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié) …… 在現(xiàn)代生活中節(jié)日與我們形影不離。但同學(xué)們可曾知道節(jié)日是怎樣來(lái)的？祖先的生活中為什么又會(huì)有節(jié)日的出現(xiàn)？是他們出自于春耕秋收的喜

悅，對(duì)于某些事件和人物的懷想，才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的節(jié)日。

每個(gè)節(jié)日都有一個(gè)自己的習(xí)俗：一碗臘八粥、一頓年夜飯、踏青、祭祖……每個(gè)節(jié)俗在他們的生活中都是一件了不起的大事。正是這個(gè)原因,許多節(jié)日歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月一直流傳至今。

就拿我們剛剛過(guò)完的傳統(tǒng)節(jié)日--春節(jié)來(lái)說(shuō)吧：春節(jié)是我國(guó)最重要、最隆重，也是最熱鬧的民族傳統(tǒng)節(jié)日。每逢春節(jié)，貼春聯(lián)、守歲迎春、和家團(tuán)聚、燃放鞭炮、互相拜年……這些傳統(tǒng)習(xí)俗都是必不可少的。春節(jié)更是我們小朋友最高興的事了：新衣服、新氣象、新目標(biāo)，從頭到腳都是新的，還有壓歲錢(qián)拿呢！每當(dāng)新年的第一天早晨我們?nèi)冶銜?huì)互相祝福‘新年快樂(lè)！’，喝一杯

糖水，象征著一年的生活能甜甜蜜蜜，早飯是糖年糕，是祝愿我年年長(zhǎng)高，也祝愿爸爸媽媽事業(yè)年年高的意思。

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，通常來(lái)說(shuō)元宵節(jié)也是春節(jié)的最后一天。每逢

元宵節(jié)，吃湯圓這個(gè)習(xí)俗總是必不可少的。節(jié)日吃湯圓是為了乞求家庭團(tuán)圓、親情友好。臺(tái)灣有句民謠：“吃了湯圓，好團(tuán)圓?！闭沁@個(gè)意思。賞燈也是一大樂(lè)趣。古代的花燈是以大紅燈籠為主。如今，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展燈籠的樣式更是五花八門(mén)。大到兩三米高的荷花燈；小到五厘米左右的茶壺?zé)?；?huì)動(dòng)的走馬燈，會(huì)

動(dòng)物的、植物的、人物的，能模仿動(dòng)物的叫聲呢，真是應(yīng)有盡有。各式各樣的彩燈的大 地漫天通紅，噼噼啪啪的爆竹聲此起彼伏，色彩絢爛的煙花騰空而起，將節(jié)日的氣氛烘托的熱鬧非凡，不禁使我想起了歐陽(yáng)修的詩(shī)句“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”不正是現(xiàn)在大街上張燈結(jié)彩的情景嗎？

外國(guó)節(jié)日也同樣豐富多彩，歐美國(guó)家的圣誕節(jié)相當(dāng)與我國(guó)的春節(jié)，目的上有些相似，但過(guò)法卻截然不同：圣誕節(jié)是每年的12月25日，是基督教紀(jì)念耶穌誕生的日子，也是許多歐美國(guó)家一年中最隆重的節(jié)日。12月24日是平安

夜。想必大家對(duì)圣誕老人一定并不陌生。傳說(shuō)圣誕老人住在北極，身穿紅袍，頭戴紅帽，銀白色的頭發(fā)和胡子，仁愛(ài)慈祥。每當(dāng)圣誕夜來(lái)臨，他總要駕著雪橇車(chē)而來(lái)，從煙囪走進(jìn)各家各戶(hù)，把圣誕禮物裝進(jìn)孩子們床頭的襪子里。圣誕老人更是孩子們夢(mèng)中最受歡迎的客人。歐美人過(guò)圣誕節(jié)的食品以火雞、鵝為主。進(jìn)餐時(shí)，全家人喜歡圍坐在誕樹(shù)下，齊聲唱圣誕歌曲。怎么樣，也別有一番風(fēng)味吧！

節(jié)日豐富多彩，傳統(tǒng)節(jié)日、現(xiàn)代節(jié)日、外國(guó)節(jié)日，不管是什么節(jié)日都有自己的節(jié)俗、來(lái)歷，背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事，伴隨著祖國(guó)不斷走向繁榮強(qiáng)大。同學(xué)們，讓我們繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量！

第14篇：我們的節(jié)日作文

中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，其中春節(jié)是最隆重最熱鬧的節(jié)日，這也是我最喜愛(ài)的節(jié)日。

在千百年的歷史發(fā)展中，一些較為固定的風(fēng)習(xí)慣俗，有許多還相傳至今。春節(jié)總要貼春聯(lián)、貼年畫(huà)和窗花、放爆竹煙花、拜年祝賀……我們倒貼“?！弊?，拿壓歲錢(qián)、包餃子、吃年糕……在春節(jié)的前一天晚上我們都“守歲”。除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，守歲之俗由來(lái)已久。最早記載見(jiàn)于西晉周處的《風(fēng)土志》：除夕之夜，各相與贈(zèng)送，稱(chēng)為“饋歲”；酒食相邀，稱(chēng)為“別歲”；長(zhǎng)幼聚飲，祝頌完備，稱(chēng)為“分歲”；大家終夜不眠，以待天明，稱(chēng)曰“守歲”?！耙灰惯B雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團(tuán)聚在一起，吃過(guò)年夜飯，點(diǎn)起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時(shí)刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走，期待著新的一年吉祥如意。

過(guò)年當(dāng)然要做年糕，年糕因?yàn)橹C音“年高”，再加上有著變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應(yīng)景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象征著黃金、白銀，寄寓新年發(fā)財(cái)?shù)囊馑?。在除夕，外婆叫我去幫她按花印，我?tīng)了，很高興，連忙答應(yīng)了。大年初一，我早早地來(lái)到了外婆家里。外婆把搓好的面粉團(tuán)包上餡，交給我，我把面團(tuán)放在花印板上，用手按下去，一個(gè)就做好了。做完之后，外婆拿去蒸，蒸好后，我嘗了一個(gè)，真甜，真好吃??！

爆竹，中國(guó)民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國(guó)特產(chǎn)，亦稱(chēng)“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的一種娛樂(lè)活動(dòng)，可以給人們帶來(lái)歡愉和吉利。

時(shí)間過(guò)得真快，年夜飯即將開(kāi)始。哇，太豐富了！有雞、有鴨還有魚(yú)……。，每一種菜都是有寓意的魚(yú)的寓意當(dāng)然是

年年有余啦。看了看這一桌子的好菜，一時(shí)半會(huì)兒我都不知道該吃什么了呢，看著我茫然的眼神，爸爸好笑的看著我“光看什么快吃啊！想吃什么自己夾啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，呵，瞧，這蒼翠欲滴的萵筍，我?jiàn)A了一點(diǎn)，放進(jìn)嘴里嚼起來(lái)，香溢滿(mǎn)口，別提多好吃啦！我不禁又夾了一口，再看看這油光四溢的紅燒排骨，看著就讓人流口水啊！我?jiàn)A了一塊放進(jìn)嘴里，肉質(zhì)松嫩，吃起來(lái)香甜可口，真是人間美味??！魚(yú)是年夜飯中必須出現(xiàn)的，但是卻不能吃，要等年夜飯吃完了以后，才能動(dòng)。為什么呢？因?yàn)槟昴暧小棒~(yú)”嘛！

晚上吃過(guò)年夜飯后，就開(kāi)始發(fā)壓歲錢(qián)了，同時(shí)也要向老人們所一些吉利話拜年，討紅包。那場(chǎng)面，人人不甘落后、奮勇向前，“劍拔弩張”、熱鬧非凡。

不知不覺(jué)，七點(diǎn)半到了，大街上的人都散的差不多了，我和我的家人家中，爸爸媽媽早已經(jīng)在家中守候著電視機(jī)了，終于，讓人期盼已久的《春節(jié)聯(lián)歡

晚會(huì)》終于都開(kāi)始了！我們一家人坐在電視機(jī)前，看著逗笑的小品，不時(shí)的發(fā)出笑聲來(lái)，一家人其樂(lè)融融，好不熱鬧??！不知不覺(jué)，晚會(huì)就要結(jié)束了，當(dāng)趙本山上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)，街道上就已經(jīng)放起了炮竹，準(zhǔn)備迎接新的一年的第一天，隨著2012年第一天鐘聲的響起，做生>

我們的節(jié)日 林小霞 1

意的老板們?nèi)计鹆擞有履甑呐谥?，這叫做開(kāi)年。十二點(diǎn)已過(guò)，按照以前的習(xí)俗，守歲的時(shí)間到了，我走到窗前看向窗外，大街上一片燈火通明，家家都留了一盞燈！漸漸地人都已經(jīng)入睡了，年初一到了，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，儼然一副喜慶的樣子，玩兒的不亦樂(lè)乎，在這一天早就把什么作業(yè)啊，書(shū)本啊，拋在了腦后。只想痛痛快快的玩一場(chǎng)呢！

年初二是外嫁女回娘家的日子。嫁出去的女兒陸陸續(xù)續(xù)回娘家看望親人們。年初三是去給朋友拜年的日子。

年初一到初三大家都忙忙碌碌，年初四就基本恢復(fù)原狀了。

一個(gè)節(jié)日，就像一個(gè)故事，情節(jié)美妙動(dòng)人；一個(gè)節(jié)日，就是一種文化，內(nèi)容絢麗多姿。在當(dāng)今很多洋化了的節(jié)日文化的沖擊中，愿我們地傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，歡度具有中國(guó)本土特色的節(jié)日。

2011年已經(jīng)結(jié)束了，它將成為歷史！所有的一切將會(huì)被時(shí)間記載下來(lái)！我們的當(dāng)務(wù)之急就是要抓住今天，展望未來(lái)！讓我們忘記2011年所有的不痛快！銘記2011年所有的快樂(lè)，向未來(lái)出發(fā)，去尋找、去探求！

廣東廣州海珠區(qū)廣州市xx中學(xué)初二:林小霞

我們的節(jié)日 林小霞 1

第15篇：我們的節(jié)日作文

六月的 第一天，我們迎來(lái)了一個(gè)自己的節(jié)日?！粌和?jié)’這不，今天我們?nèi)ゴ蠖Y堂看演出。

一到禮堂這里仿佛是歡樂(lè)的海

洋！第一個(gè)演出是‘街舞’一群男孩，在表演時(shí)同學(xué)們看得哈哈大笑，因?yàn)椤治琛镉幸粋€(gè)動(dòng)作像奧特曼的動(dòng)作，同學(xué)們的笑經(jīng)好發(fā)達(dá)····接下來(lái)是吹豎笛的，演員們的手指在吹豎笛時(shí)，忽上忽下笛聲一致好像是一個(gè)人在吹。邵春潔同學(xué)神態(tài)自若，仿佛臺(tái)下沒(méi)有一個(gè)人，一點(diǎn)兒也吧緊張。

最好的演出是爵士舞啦！一群活潑可愛(ài)的小女孩拿著一個(gè)金色的棍子，音樂(lè)一響她們便神情專(zhuān)注的跳了起來(lái)，抬起，下彎，十分整齊特別是她們?cè)谖枧_(tái)上圍成兩個(gè)圈時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人是落伍的，又快速回到自己位置上。步伐隨著音樂(lè)走動(dòng)，一切順其自然，十分有規(guī)律。她們跳的舞，似乎讓我看見(jiàn)了一個(gè)民族的古老文化，十分優(yōu)雅。

最后一個(gè)是拉丁舞，不知是它難跳，還是有人‘混水摸魚(yú)’有人幾乎跟不上節(jié)拍，有的人手先落下，有的人手后落下，還有一個(gè)人望著旁邊的模仿她跳，動(dòng)作不一致。不過(guò)期待下一次演

出時(shí)她們跳的會(huì)更好！

這場(chǎng)演出在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，期盼明年的‘六一’過(guò)的更加豐富多采！

我們的節(jié)日 翁菲

第16篇：我們的節(jié)日作文

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童大合唱，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)pk比賽！

我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《一千零一個(gè)愿望》。唱著，唱著，大家好像都沉醉在歌聲中，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《叮叮當(dāng)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，活潑的演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏

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皮的笑容展開(kāi)在臉上。表演結(jié)束了，立馬臺(tái)下的掌聲響起來(lái)了！

都說(shuō)小朋友表演的節(jié)目最自然，最好看。果不其然。我最喜歡的就數(shù)144班的《爵士舞》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，歡快熱情音樂(lè)響起，大家輕盈的跳起舞來(lái)。他們跳的把我們所有臺(tái)下人都的深深的迷住了。跳完了，我們還傻傻的望在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了會(huì)一兒，才從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。

活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。我們班得了第一名，我們每個(gè)人的臉上都掛這最燦爛的笑容。

廣東深圳羅湖區(qū)華英學(xué)校四年級(jí):薛軍豪

我們的節(jié)日 薛軍豪

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第二篇：我們的節(jié)日

加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日文化教育

來(lái),由于時(shí)尚文化和西方節(jié)日文化的沖擊,導(dǎo)致青少年對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化反倒淡漠了。其實(shí),民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,具有“中國(guó)特色”,連著民族的根,系著中華的魂。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使之能夠在祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮更好的作用,是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)發(fā)展的客觀需要。因此,小學(xué)教育要利用傳統(tǒng)節(jié)日文化蘊(yùn)含著的寶貴德育資源,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,并創(chuàng)新和發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日文化,發(fā)揚(yáng)光大傳統(tǒng)節(jié)日文化的育人作用。關(guān)鍵詞:小學(xué)生 傳統(tǒng)節(jié)日文化 加強(qiáng)教育

中圖分類(lèi)號(hào):g623 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:a 文章編號(hào):1673-9795(2012)08(c)-0228-01中華民族歷史悠久,經(jīng)典文化更是燦若星河,成為民族文化的瑰寶。傳統(tǒng)節(jié)日文化便是中華璀璨奪目的古文化中一顆明珠。這些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),濃縮了華夏五千年的思想精粹,感染薰陶了一代又一代龍的傳人,滋養(yǎng)著一代又一代炎黃子孫的心靈。傳統(tǒng)節(jié)日文化的發(fā)展和繼承,就是本民族、本國(guó)文化的傳承,這可以保留一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的特色。可惜在當(dāng)今時(shí)尚文化的沖擊下,我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的氛圍日趨淡漠,加之西方節(jié)日文化的沖擊,很多人,尤其是農(nóng)村小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化知之甚微,然而對(duì)“愚人節(jié)”、“情人節(jié)”、“光棍節(jié)”、“圣誕節(jié)“之類(lèi)的洋節(jié)日倍加寵愛(ài),甚至癡迷,真可謂數(shù)典忘祖呀！所以加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化教育,顯得是那么迫在眉睫。今天,在建設(shè)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程

小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總

一年級(jí)

二年級(jí)

三年級(jí)

四年級(jí)

五年級(jí)

中,我們強(qiáng)調(diào)要有“中國(guó)特色”,這特別要表現(xiàn)在文化上。我們完全有理由利用寶貴的傳統(tǒng)節(jié)日文化財(cái)富,提高全民族的文化素養(yǎng),陶冶人們的情操,促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)在新世紀(jì)煥發(fā)新的活力。因此,加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育大有裨益。1 傳統(tǒng)節(jié)日文化蘊(yùn)含著寶貴的德育教育資源

《公民道德建設(shè)綱要》中指出:“各種重要節(jié)日、紀(jì)念日,蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源”。的確,節(jié)日文化蘊(yùn)含著豐富的道德資源。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,內(nèi)容豐富。其中雖有一些用時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展顯示出歷史局限性或滯后性,甚至落后性,必須予以揚(yáng)棄,但其主要部分和文化內(nèi)核是優(yōu)秀的,這就是人們所說(shuō)的傳統(tǒng)美德,如孝親尊師、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)于律己、寬以待人、慎獨(dú)修身、吃苦耐勞、先優(yōu)后樂(lè)、公而忘私、自強(qiáng)不息、誠(chéng)實(shí)守信、謙虛禮讓、懲惡揚(yáng)善、勤儉節(jié)約、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、仁愛(ài)和平、知恥自勵(lì)、忠義勇毅等等,有強(qiáng)大的文化感召力和透射力,世世代代影響了中國(guó)人的思想和行為,是我們民族文化之根,凝聚著炎黃子孫。

傳統(tǒng)節(jié)日文化是我們對(duì)小學(xué)生進(jìn)行德育教育的寶貴資源。每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說(shuō)、經(jīng)典詩(shī)文、獨(dú)特情趣。它反映了民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念,寄托著整個(gè)民族的憧憬,是千百年來(lái)一代代歲月長(zhǎng)途歡樂(lè)的盛會(huì)。我們應(yīng)該積極開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日的系列宣傳,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷與習(xí)俗,開(kāi)展尋

根活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究傳統(tǒng)節(jié)日文化。2 利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育

節(jié)日是人類(lèi)日常生活中的精華,它區(qū)隔出一個(gè)生活周期中的各個(gè)階段,集中地展現(xiàn)了各個(gè)階段的含義,并在節(jié)日活動(dòng)中,保留了該民族文化中最精致、最具代表性的一面。中國(guó)歷史悠久,所蘊(yùn)育的節(jié)日活動(dòng)多姿多彩,無(wú)一不是代代相傳的文化資產(chǎn)。個(gè)別的節(jié)日活動(dòng)雖然風(fēng)格迥異,但都保留了一定程度的先人智慧及經(jīng)驗(yàn)成果。它們反映了民族的傳統(tǒng)習(xí)慣、道德風(fēng)尚和宗教觀念,寄托著整個(gè)民族的憧憬,是千百年來(lái)一代代歲月長(zhǎng)途中歡樂(lè)的盛會(huì)。

學(xué)校應(yīng)該把開(kāi)展民族傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)作為對(duì)小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的重要手段。傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富。每個(gè)節(jié)日都有它的由來(lái)和有趣的傳說(shuō),還有許多古代名人在節(jié)日里留下的有趣故事,當(dāng)孩子們津津有味地聽(tīng)著這些傳說(shuō)和故事時(shí),傳統(tǒng)節(jié)日所承載的傳統(tǒng)文化便在悄悄地影響著他們。古人還留下了許多關(guān)于各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)詞文章,讀背這些詩(shī)詞文章正是讓孩子們從文字中去感受傳統(tǒng)節(jié)日,感受傳統(tǒng)文化的好機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動(dòng)也是形式多樣且趣味性強(qiáng)的,開(kāi)展這些慶?；顒?dòng)不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,讓他們?cè)诨顒?dòng)中去感受傳統(tǒng)文化；而且要告訴他們,千百年前的古人也是這樣慶祝節(jié)日的,使他們切實(shí)體會(huì)到中華民族的傳統(tǒng)文化正在他們身上延續(xù)著,更加激起了孩子們熱愛(ài)民族,熱愛(ài)傳統(tǒng)文化

的感情和傳承民族文化的決心。

通過(guò)具體的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,可以給學(xué)生布置搜集傳統(tǒng)節(jié)日的信息資料,可以有目的給學(xué)生布置主題鮮明的作文,可以在節(jié)日來(lái)臨之前開(kāi)一次座談會(huì),可以在節(jié)日當(dāng)天與學(xué)生一起過(guò)節(jié)日,把學(xué)生的思想引領(lǐng)到傳統(tǒng)節(jié)日的文化和心理共識(shí)上來(lái)。例如端午節(jié),準(zhǔn)備好材料,利用課外活動(dòng)課,教學(xué)生包粽子。透過(guò)碧綠的粽葉,親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。鼓勵(lì)學(xué)生去挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵,了解偉大詩(shī)人屈原的愛(ài)國(guó)主義精神。另外,端午節(jié)還是紀(jì)念現(xiàn)代革命女詩(shī)人秋瑾義舉的日子。懸鐘馗像、掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子等民俗,有著民眾追成幸福、躲避和儀對(duì)邪惡,以及團(tuán)圓、喜慶等意?？傊?傳統(tǒng)節(jié)日文化教育有利培養(yǎng)學(xué)生的親情感和民族認(rèn)同感。3 弘揚(yáng)和創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化

傳統(tǒng)節(jié)日給傳統(tǒng)的創(chuàng)新與發(fā)展提供了重要機(jī)會(huì)。我們的傳統(tǒng)不是一成不變的,但是變化也是在傳統(tǒng)節(jié)日中實(shí)現(xiàn)的,它不斷增添新內(nèi)容。但傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)論怎樣變化、創(chuàng)新,最終目的都是要服務(wù)于人民,以人為本。人與自然的關(guān)系,人與社會(huì)的關(guān)系在傳統(tǒng)節(jié)日里面都有體現(xiàn)。

相比洋節(jié)日來(lái)說(shuō),一些傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生缺乏吸引力。傳統(tǒng)節(jié)日之所以被國(guó)人看淡,是由于這些節(jié)日大多來(lái)源于農(nóng)業(yè)文明,與祭祖驅(qū)鬼、借節(jié)日填飽肚子等聯(lián)系在一起,是密不可分的。這種文化淵源和傳

統(tǒng)形式也使得中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日歡快的氣氛中缺少些浪漫的色彩,這與富裕起來(lái)追求生活品位和精神愉悅的中國(guó)人顯得有些不協(xié)調(diào)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,節(jié)日本身也應(yīng)該隨著發(fā)展。無(wú)論是元宵節(jié)也好,重陽(yáng)節(jié)也罷,它們都與最初的起源不同,發(fā)生了變化,所以我們的傳統(tǒng)節(jié)日也應(yīng)該跟著我們的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。

我們既要利用傳統(tǒng)節(jié)日的寶貴資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,又不能把民族節(jié)日與外來(lái)節(jié)日對(duì)立起來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,去偽存真,去粗取精,去其糟粕,取其精華,古為今用,推陳出新,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵,使民族文化星火相傳。同時(shí)又要以開(kāi)放的心態(tài)吸納外來(lái)的文化精華,洋為中用,培養(yǎng)學(xué)生全球化視野和尊重、理解多元化文化的胸懷。總之,既加強(qiáng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的發(fā)掘,又創(chuàng)新發(fā)展節(jié)日文化內(nèi)涵。4 結(jié)語(yǔ)

傳統(tǒng)節(jié)日文化具有“中國(guó)特色”,中華民族傳統(tǒng)文化是民族文化之根,民族之魂。在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多級(jí)化、生存數(shù)字化、文化多之化浪潮洶涌的當(dāng)今世界,小學(xué)生教育必須讓學(xué)生從情感上喜歡我們的傳統(tǒng)節(jié)日,享受我們的文化遺產(chǎn),吸收民族傳統(tǒng)文化的精神營(yíng)養(yǎng),弘揚(yáng)和培育民族精神。如此,方能增強(qiáng)民族凝聚力,方能自立于世界民族之林。

第三篇：我們的節(jié)日

“我們的節(jié)日”班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的。

營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)班會(huì)，師生共同制定活動(dòng)方案，學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)準(zhǔn)備節(jié)目。

2、選拔主持人。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地：出一期黑板報(bào)；布置班級(jí)的節(jié)日氛圍。

三、活動(dòng)流程：

1、班主任講話。

2、班級(jí)大合唱：《快樂(lè)的“六一”》。

3、文藝表演穿插游戲：

（1）歌曲大連唱。

游戲：《頂氣球》。

游戲規(guī)則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。

（2）配樂(lè)詩(shī)朗誦。

（3）講故事。

游戲：《心有靈犀》。

游戲規(guī)則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動(dòng)作，另一人來(lái)猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點(diǎn)通”。

（4）防震知識(shí)搶答賽。

（5）說(shuō)說(shuō)心里話：我想對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友說(shuō) ??

（6）感恩回報(bào)：美好的明天我會(huì) ??

游戲：飲水思源。

游戲規(guī)則：以組為單位（一次兩組，每組五人），各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一組勺入的水多。

（7）結(jié)束：班主任小結(jié)。

師： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會(huì)；這是一次增強(qiáng)了解的盛會(huì)；這是一次團(tuán)結(jié)活潑的盛會(huì)；這是一次倍感留戀的盛會(huì)?！傲弧笔莻€(gè)美好的記憶美好的明天在向我們款款招手?！傲弧甭?lián)歡會(huì)到此圓滿(mǎn)結(jié)束。祝大家六一愉快，祝同學(xué)們明天會(huì)更好，學(xué)習(xí)更進(jìn)步。

（8）齊唱《明天會(huì)更好》。

游戲：夾珠子。

游戲規(guī)則：左手夾珠子，一次3－4人，看誰(shuí)在一分中內(nèi)夾的珠子多獲勝。

五、注意事項(xiàng)：

1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定。

“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)、體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣。

2、提高學(xué)生遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。

二、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

教室環(huán)境布置。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師簡(jiǎn)短發(fā)言、祝詞。

2、慶“六?一”小競(jìng)賽。

背兒歌比賽。

講故事比賽。

3、游戲活動(dòng)

（1）搶椅子：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂(lè)）為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。

（2）快樂(lè)呼啦圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。

（3）兩人綁腳跑：分兩組進(jìn)行比賽，兩個(gè)小朋友合作，最先到達(dá)的那組勝出。

4、慶?！傲弧惫?jié)日快樂(lè)。

小朋友相互贈(zèng)送禮物。

5、表彰班級(jí)小標(biāo)兵。

（勞動(dòng)小標(biāo)兵；學(xué)習(xí)小標(biāo)兵；守紀(jì)小標(biāo)兵 ；團(tuán)結(jié)友愛(ài)小標(biāo)兵；清潔小標(biāo)兵。）

第四篇：我們的節(jié)日

我們的節(jié)日?清明節(jié)”主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大三中全會(huì)為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，抓住社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動(dòng)，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)人們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，為應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供強(qiáng)大精神力量，為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造文明和諧社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展一次專(zhuān)題講話。利用星期一的升國(guó)旗儀式，以國(guó)旗下講話的形式對(duì)學(xué)生關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等為內(nèi)容的國(guó)旗下講話，通過(guò)講話讓學(xué)生對(duì)清明節(jié)的來(lái)歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，鼓勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。（4月3日）

2、開(kāi)展一次主題班會(huì)。各班要利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，進(jìn)行了形式多樣的主題教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中，得以洗禮、得以感悟。（3月31——4月2日）

3、出一期教育專(zhuān)刊。各班要利用墻報(bào)、板報(bào)出版清明節(jié)專(zhuān)刊，板報(bào)要內(nèi)容豐富，具有較強(qiáng)的教育性，起到了較好的教育效果。（4月3日）

4、開(kāi)展一次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各校要廣泛開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì)和詩(shī)詞歌會(huì)，組織全體學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美

德。(4月4日)

5、組織一次祭奠革命先烈活動(dòng)。充分利用我鎮(zhèn)青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地，開(kāi)展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”紀(jì)念活動(dòng)，使廣大師生接受革命傳統(tǒng)教育。(3月30日)

6、舉行一次文明節(jié)日民俗活動(dòng)。讓師生切實(shí)體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。同時(shí)開(kāi)展急死英烈、清明節(jié)征文、郊游等活動(dòng)，引導(dǎo)師生走近自然、關(guān)愛(ài)自然、促進(jìn)人與自然和諧相處。（4月5日）

7、開(kāi)展一次大討論。各校要組織學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)應(yīng)該繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的？（4月7日）

各班要利用“清明節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日，在清明節(jié)期間，扎實(shí)開(kāi)展以上“七個(gè)一”系列教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知曉家鄉(xiāng)烈士，了解英烈們?yōu)榱思亦l(xiāng)拋頭顱、灑熱血的英勇事跡，進(jìn)一步培育我校學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜今天幸福生活的情感，激勵(lì)學(xué)生更加愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)！

二〇一四年三月二十八日

第五篇：我們的節(jié)日

“我們的節(jié)日?端午”

主題活動(dòng)總結(jié)

皋蘭縣泥灣小學(xué) 2013年6月13日

“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)小結(jié) 一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午”為主題的文化教育活動(dòng)。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識(shí)“端午節(jié)”的有關(guān)知識(shí)。

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。

1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。2013年6月9日下午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：

一、二年級(jí)以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

三、四年級(jí)以“做一個(gè)有道德的人”為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做有道德的人；

五、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗，誦讀著名愛(ài)國(guó)主義名篇佳作以及屈原

和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí)，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊(duì)以“我們的節(jié)日·端午”為主題，畫(huà)一張手抄報(bào)??

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化

此外，學(xué)校還組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由“中國(guó)文明網(wǎng)”開(kāi)設(shè)的“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)，積極參加“我們的節(jié)日·端午”相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。

3、倡導(dǎo)健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。

古人把五月端午稱(chēng)作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前安全衛(wèi)生教育的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。