第一篇：關(guān)于教師名言警句大全集

關(guān)于教師名言警句大全集

教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。下面是網(wǎng)為大家整理的，希望對大家有所幫助。

1、“鏡破不改光，蘭死不改香?！敝矣谧约旱倪x擇，成功便會向你招手!

2、含淚播種的人一定能含笑收獲。

3、只有逆流而上，才能找到水的源頭。

4、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。

5、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

6、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。

7、決心決定成功。

8、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

9、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點燃學(xué)生的自信。

10、好好扮演自己的角色，做自己該做的事

11、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學(xué)。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。

12、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

13、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

14、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

15、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

16、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

17、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

18、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

19、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

20、循循善誘，誨人不倦的是老師。

21、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

22、心靈的溝通勝于知識傳遞。

23、慈父+慈母=教師。

24、心靈塑造的最佳工程師。

25、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

26、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

27、天荒地老，教師的童心不泯。

28、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

29、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

30、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。

31、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

32、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

33、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

34、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

35、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

36、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進去，不可能獲得真知。

37、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。

38、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

39、教師就是要敬業(yè)愛生。

40、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。

41、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立潮。

42、師德最樸素的認識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。

43、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

44、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。

45、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

46、把一切知識教給一切人。

第二篇：有關(guān)教師名言警句

有關(guān)教師名言警句

1、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。

2、在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時，不應(yīng)挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心。

3、說教之所以最沒有用處，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人說的，既沒有區(qū)別，也沒有選擇。

4、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

5、兒童的道德感必須首先從他們富有生氣和純潔的情感所引起；然后他們必須練習(xí)自我控制，并教導(dǎo)他們關(guān)心一切形成關(guān)于他們的地位和環(huán)境所應(yīng)有的道德權(quán)利和義務(wù)的正確的觀念。

6、在品格以及整個人的教育領(lǐng)域內(nèi)只有一條途徑可接近學(xué)生：這就是他的信任。

7、從兒童進學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。

8、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應(yīng)當(dāng)使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。

9、犯了過錯的人應(yīng)當(dāng)受到懲罰。但是他們之所以應(yīng)受懲罰，并非因為他們犯了錯，而是為的要使日后不去再犯。

10、如果有人問我：我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經(jīng)驗的本質(zhì)時，我就回答說：要盡量多地要求一個，也要盡可能地尊重一個人。

11、有些人是過分嚴格，有些人是過分放任，這兩種情況都同樣是要避免的。

12、野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應(yīng)有的友情對待他們就是一個培養(yǎng)他們友情的手段。

13、積極的鼓勵比消極的刺激來得好，但是鼓勵法也不可用得太濫，一濫恐失其效用；刺激法若用得其當(dāng)，也是很好，不過只可偶一為之而已。

第三篇：孔子名言警句集

孔子名言警句解讀

提起孔子,想必大家都不會陌生,我可以說是讀著《論語》長大的，從孔子的經(jīng)典名言中，我學(xué)會了很多東西，受益非淺。

立志篇

“三軍可奪師也，匹夫不可奪志也” 選自于《論語.子罕》

解讀：數(shù)百萬軍隊的主師可以被俘獲，而一個普通人的堅強意志卻是任何力量都不能使他改變的。

引申為：大丈夫無論何時何地豪情壯志不可奪?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠” 選自于《論語.泰伯》

解讀；一個讀書人不可以不志向高，意志堅，因為責(zé)任很重，而奮斗的路很長。

引申為：人生中一個人的目標(biāo)越遠大，前進就會越努力。修養(yǎng)篇

“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

選自于：《論語.學(xué)而》

解讀：我每天多次檢查自己：替人謀劃事情，有不盡心盡力的地方嗎？同朋友交往有不誠實的地方嗎？老師傳授給我的學(xué)業(yè)，還有不溫習(xí)的嗎？

引申為：一個人上進與否在于他會不會自我反省?！皳衿渖普叨鴱闹洳簧贫闹? 選自于：《論語.述而》 解讀：要選擇好的并向其學(xué)習(xí)，是不好的就要對照，反省并改掉它。引申為：生活中人要學(xué)會知過改過，以后也不要再犯同樣的錯誤 品德篇

“溫、良、恭、儉、讓” 選自于：《論語.學(xué)而》

解讀：人要學(xué)會溫和、善良、恭謹、簡樸、謙讓。

引申為：做人一定要有美好的德行，其實這正是自古以來的做人之本。

“君子喻于義，小人喻于利” 選自于：《論語.里仁》 解讀：有道德的人，他的心里只知道事事有個仁義；而沒道德的人，他的心里只知道事事有個財利。

引申為：做人要學(xué)會先義而后利?！熬犹故幨?，小人常戚戚” 選自于：《論語.述而》

解讀：品行端正的人，心胸守著正理，坦蕩寬舒；品行不端的人，心懷鬼胎，一天到晚感到不安。

引申為：做人一定要要真誠相對，光明磊落。謙虛篇

“知之為知之，不知為不知，是知也” 選自于：《論語.為政》

解讀：對一件事確實是知道的，就說是知道；確實不知道的，就說明不知道；這才是真正的知道。

引申為：虛心是知識的向?qū)А！叭诵校赜形規(guī)熝伞? 選自于:《論語.述而》

解讀：幾個人在一起同行，其中必定有人可以做我的老師。引申為：要向所有的人學(xué)習(xí)，因為人都有可取之處。“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也” 選自于：《論語.里仁》

解讀：看到那些品德高尚的人，就要向他們看齊，努力做到和他們一樣好，看到品德不好的人，應(yīng)當(dāng)檢查自己的言行有沒有和他相同的地方，警惕自己再不要犯同樣的過錯。

引申為：為人一定要懂得取長補短。禮貌篇

“不學(xué)禮，無以立” 選自于：《論語.季氏》

解讀：不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處。引申為：教導(dǎo)人們行動要以禮為標(biāo)準 禮貌篇

“不學(xué)禮，無以立” 選自于：《論語.季氏》

解讀：不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處。引申為：教導(dǎo)人們行動要以禮為標(biāo)準 求知篇

“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎” 選自于：《論語.學(xué)而》

解讀：學(xué)到的知識能時常加以溫習(xí)，不斷有所收獲，不也是一件很值得高興的事嗎？ 引申為：教人求學(xué)的學(xué)習(xí)和方法?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆” 選自于：《論語.為政》

解讀：只學(xué)習(xí)不會用心思考，就會茫然沒有收獲；只是苦想，而不用功學(xué)習(xí)，就會無根據(jù)地亂想而使精神不安。

引申為：教導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和思考一定要結(jié)合起來，不可偏廢。言語篇

“君子恥其言而過其行” 選自于：《論語.憲問》

解讀：真正品德高尚的人，感到可恥的是自己所說的超過自己實際做到的。

“言必行，行必果” 選自于：《論語.子路》

解讀：說話必定要有信用；做事必定要踏實、果斷。引申為：提倡做人一定要說道做到，言行一致。人際篇

“四海之內(nèi)皆兄弟也” 選自于：《論語.顏淵》

解讀：普天下的人都親如一家兄弟。

引申為：人與人之間要講究平等，沒有貴、富、貧、賤之分?！笆巢谎裕瑢嫴徽Z” 選自于：《論語.鄉(xiāng)黨》

解讀：吃東西和睡眠的時候都不要講話。

引申為：孔子的養(yǎng)生之道，教導(dǎo)人萬事健康為本。綜上所述，可見孔子被尊奉為圣人，實不為過。

第四篇：贊美教師名言警句

師者所以傳道授業(yè)解惑也?！祈n愈《師說》

一日之師終身為父。——元關(guān)漢卿

為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

君子隆師而親友。——《荀子修身》

疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——《荀子勸學(xué)》

明師之恩誠為過于天地重于父母多矣?！獣x葛洪《勤求》

國將興心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?/p>

三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z》片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

師道既尊學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f》

善之本在教教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

新學(xué)期，新面貌，新追求，新目標(biāo)。

在清晨，陽光照，超興奮，進學(xué)校。

老師早，同學(xué)早，不陌生，照問好。

新目標(biāo)，先前跑，在明天，會更好！

新學(xué)期 新環(huán)境 新起點 新氣象。多點文明，多點創(chuàng)新，讓校園更美好。學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。

多一份呵護，多一片綠地。以真誠為半徑，以尊敬為圓心。我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花。

每個人都爭取成功。新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。素質(zhì)高一分，形象美十分。

要想成績好，動手又動腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。學(xué)校是我家，關(guān)愛你、我、他。

第五篇：【關(guān)于教師勵志名言】關(guān)于教師勵志名言警句

【關(guān)于教師勵志名言】關(guān)于教師勵志名言警句大全

作為一名教師職員，對對待欣賞一定要耐心的指導(dǎo)，批評不能夠過重，以下是小編整理的關(guān)于教師勵志名言，希望大家喜歡，快來看看吧!教師勵志名言

1、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

2、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

3、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

4、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。

5、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

6、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實。

7、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

8、老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。

9、每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

10、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。

11、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

12、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。

13、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

14、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻精神。

15、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

16、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

17、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。

18、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

19、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實。20、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。

21、老師糊涂一時，學(xué)生糊涂一世。

22、每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

23、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。

24、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

25、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。

關(guān)于教師勵志名言 美術(shù)老師的勵志名言 1.嚴以律己，寬以待人 2.不求聞達，但得心安

3.天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠

4.只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。5.機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.6.瓶口！瓶口讓你吃了么!7.每個人還不是兩個眉毛兩個眼睛兩個鼻子兩個......8.哎呀這蘋果畫的，這是一個菜市場上好幾天都賣不出去的再也賣不出去的蘋果.9.控制畫面,控制節(jié)奏!10.畫是活的，人是死的。哦，錯了，好像。11.做人要老老實實畫畫要不擇手段

12.是臺布哦，臺布同學(xué)們，不是抹布，畫那么臟 13.當(dāng)你看到自己的畫很差時,說明你進步了

14.畫畫呢還繡花呢，告訴你，畫畫的就沒有淑女!15.你畫的人臉像面包一樣，又大又白，往黑里畫!16.人之性，教也;人之情，育也。

17.強迫學(xué)習(xí)的東西是不會保存在心里的。18.教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!19.教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。20.教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。21.好筍出好竹，好師出好徒。

22.感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

23.37.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。24.精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。25.以其昭昭，使人昭昭 26.做人是做學(xué)問的前提。

27.要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。28.耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。29.只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

30.沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。31.把橡皮在自己牛仔褲上擦!把水粉筆在自己帆布鞋上擦!32.站起來，站起來，自己笑自己畫的畫!33.水粉可以拿去刷墻，不要刷在紙上，浪費水粉浪費紙的。34.要畫到能準故意不準.不是不能準.。35.線條不要畫的像稻草一樣么。

36.生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場.37.海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石.體育教師的勵志名言

1.人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。2.仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

3..教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是的國民素質(zhì)。4.良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場。5.師德最樸素的認識就是要對學(xué)生充滿愛心。

6..師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴。

7.一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。8.捧著一顆心，不帶半根草去。

9.為他人的而工作，才能達到自身的完善。

10.我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。11.習(xí)于智長，優(yōu)與心成。12.一個教師必須對優(yōu)秀和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進去，不可能獲得真知。13.愛崗敬業(yè)肯于是職業(yè)觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻的根本。14..享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。15.欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，的。16.揚黃牛精神，做工作。

17.一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。18.每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

19.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。20.人生的在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。21.人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

22.當(dāng)代能做的人必定是不平凡的人;因為教育本身就是不平凡的事業(yè)。23.俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

24.教育是事業(yè)，事業(yè)的在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是，藝術(shù)的在于。25.課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿地眾里尋他千百度。26.別人等于善待自己。

27.人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈希望之燈;一扇長開的窗接納之窗。28.踏踏實實做人認認真真做事。

29.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。30.人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。