第一篇：法制征文通知

通知

各班主任：為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求，推動(dòng)“六五”普法規(guī)劃關(guān)于加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作舉措的實(shí)施，落實(shí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》以及安全常識(shí)的宣傳普及工作，增強(qiáng)廣大青少年的法制意識(shí)和安全意識(shí)，依據(jù)承德市青少年法制安全文化節(jié)方案，決定在四至六年級(jí)開(kāi)展“青少年法制安全知識(shí)征文”活動(dòng)。要求：

1、內(nèi)容真實(shí)詳盡，條理清楚，夾敘夾議，起到警示教育作用。

2、杜絕網(wǎng)上抄襲。

3、統(tǒng)一使用方格稿紙。

4、上報(bào)時(shí)間：6月12日每班上報(bào)1--2篇佳作，學(xué)校評(píng)比后選出精品佳作上報(bào)學(xué)區(qū)中心校。

2013.5.25

第二篇：法制征文

法制征文

法制、法治社會(huì)的標(biāo)志：不存在人民群眾最不要的黑社會(huì)、娼妓、毒品、貧民窟和高犯罪率。

即：法制、法治的社會(huì)沒(méi)有社會(huì)弊病。

所以資本主義私有制社會(huì)、封建社會(huì)帝皇制都絕對(duì)不可能做到法制、法治社會(huì)。

我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。

也就是以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一切、評(píng)判一切，裁定任何事、任何人。

但現(xiàn)在不是社會(huì)主義而是資本主義了，所以改革開(kāi)放的法制、法律以“有益于官僚資產(chǎn)階級(jí)的是好、有害于官僚資產(chǎn)階級(jí)的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)了。

法律本來(lái)是保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的，但損害別人權(quán)益的投機(jī)倒把、爾虞我詐行為卻會(huì)被資本主義社會(huì)捧為榜樣楷模。比如現(xiàn)在的資本主義社會(huì)，十元錢(qián)的東西如果能設(shè)法賣(mài)出二十元、三十元、四十元、……，或者搞個(gè)小公司使用欺騙手段吞掉了大公司，也都不屬于詐騙，反而會(huì)被人們交口稱(chēng)贊，且更是會(huì)被媒體大肆炒作為成功人士、當(dāng)代英雄。

而且資本主義社會(huì)更怪異的是，一邊自稱(chēng)是言論自由的社會(huì)環(huán)境，一邊卻不管是什么話也不管這是大家都同樣在說(shuō)的話，只要是有人要找茬告你，就能以你說(shuō)了這個(gè)話而開(kāi)庭把你當(dāng)被告。因此資本主義私有制社會(huì)有很多靠告人出名、靠告人生存的人，甚至還有純粹基于自己的覺(jué)得好玩而經(jīng)常抓住別人的一言半語(yǔ)來(lái)告人玩興趣。典型例子，臺(tái)灣李敖告了許許多多的人，連他自己都記不得告過(guò)哪些人了。

社會(huì)性質(zhì)和制度：

封建社會(huì)帝皇制：整個(gè)國(guó)家的資源和財(cái)富由一個(gè)大家族霸占，唯獨(dú)皇帝有權(quán)把生產(chǎn)資料分封給親屬私有或臣僚私有，大多數(shù)人沒(méi)有生存所需的生產(chǎn)資料，要活著就得去為少數(shù)人（地主階級(jí)）服務(wù)、勞動(dòng)受壓迫剝削。

資本主義私有制：整個(gè)國(guó)家的資源和財(cái)富由少數(shù)人霸占，大多數(shù)人沒(méi)有生存所需的生產(chǎn)資料，要活著就得去為少數(shù)人（資產(chǎn)階級(jí)）服務(wù)、勞動(dòng)受壓迫剝削。

社會(huì)主義公有制：整個(gè)國(guó)家的資源和財(cái)富由整個(gè)國(guó)家的人民共同擁有、共同生產(chǎn)、共同享受，任何私人不占有生產(chǎn)資料，使得沒(méi)有任何人可以騎到任何人頭上剝削壓迫。

目前我們?nèi)祟?lèi)所用的經(jīng)濟(jì)衡量指標(biāo)：

一、人民的醫(yī)療、教育、就業(yè)、住房、養(yǎng)老社會(huì)福利保障狀況。

二、物價(jià)穩(wěn)定狀況、失業(yè)率狀況、財(cái)政收支狀況。（此標(biāo)準(zhǔn)用于任何國(guó)家或時(shí)期，不以此標(biāo)準(zhǔn)衡量的一律無(wú)效?。?/p>

目前我們?nèi)祟?lèi)所用的衡量社會(huì)或時(shí)代好壞的指標(biāo)：

一、人民群眾最不要的黑社會(huì)、娼妓、毒品、貧民窟和高犯罪率的狀況。

二、人民群眾最需要的醫(yī)療、教育、就業(yè)、住房、養(yǎng)老社會(huì)福利保障和安寧的社會(huì)環(huán)境狀況。（此標(biāo)準(zhǔn)用于任何社會(huì)或時(shí)代，不以此標(biāo)準(zhǔn)衡量的一律無(wú)效?。?/p>

目前我們?nèi)祟?lèi)所用的衡量事物好壞的標(biāo)準(zhǔn)即是：有益于人民的是好；有害于人民的是壞。

目前我們?nèi)祟?lèi)所用的衡量人好壞的標(biāo)準(zhǔn)即是：言行有益于人民的是好人；言行有害于人民的是壞人。

用這些標(biāo)準(zhǔn)去衡量任何人與事都能立即清清楚楚、分明無(wú)誤（但僅限于人類(lèi)，而畜生不會(huì)也不懂得使用這些標(biāo)準(zhǔn)衡量）。

第三篇：法制征文

法制在身邊

其實(shí)法就在我們每個(gè)人身邊，在學(xué)校里，在家庭里，在社會(huì)上，甚至遍布每一個(gè)角落。

字典上解釋“法”為：體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，由國(guó)家制定或認(rèn)可，受?chē)?guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱(chēng)，包括法律、法令、條例、命令、決定等?！胺ā焙臀覀兊纳钜蚕⑾⑾嚓P(guān)，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們會(huì)用法律來(lái)維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)益。

例如：某市一位楊阿姨到附近的郵電局營(yíng)業(yè)廳辦理電話安裝，可此郵電局營(yíng)業(yè)大廳貼出通告，規(guī)定凡在本市安裝電話的用戶(hù)，必須到其下屬企業(yè)購(gòu)買(mǎi)電話機(jī)，用戶(hù)辦理裝機(jī)手續(xù)的同時(shí)，先交電話機(jī)款，否則不予辦理。楊阿姨在辦理電話安裝業(yè)務(wù)遭到拒絕后，將此郵電局的做法申訴到了工商行政管理部門(mén)，工商行政管理部門(mén)通過(guò)核實(shí)，指出企業(yè)違反了《不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》，構(gòu)成了不公平交易行為，責(zé)令該企業(yè)停止違法行為，并對(duì)其處以罰款。楊阿姨運(yùn)用法律武器保護(hù)了自己的合法權(quán)益。

有些國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，知法犯法的現(xiàn)象也普遍存在。許多國(guó)家工作人員利用職權(quán)，以權(quán)謀私，貪污贓款，行賄受賄，最終將自己推向萬(wàn)丈深淵，受到法律的制裁。

我們從小就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)思想政治，面對(duì)充滿(mǎn)誘惑的世界，作為高中生的我們更應(yīng)該增強(qiáng)法制和道德觀念，自覺(jué)規(guī)范自己在社會(huì)生活中的行為。在社會(huì)不斷發(fā)展的情況下，我們要懂得公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù)，懂得與社會(huì)有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，全面提高自己的基本素質(zhì)，自覺(jué)的遵守法律法規(guī)，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。

第四篇：法制征文

拯救祖國(guó)的未來(lái)

某一天剛打開(kāi)電腦，就看到一則令人心寒的報(bào)道：?？谑邪l(fā)生一起搶劫案，疑犯是13名少年，而且主謀竟然是一個(gè)只有13歲的孩子。我想不管是誰(shuí)，看到這一篇報(bào)道都會(huì)為此感到震驚。但是感到震驚的同時(shí)，不知大家又有沒(méi)有思考過(guò)是什么讓一個(gè)只有13歲的孩子，通俗來(lái)說(shuō)是一個(gè)乳臭未干的小毛孩走上了犯罪這一條不歸路呢？

是家庭、學(xué)校、還是社會(huì)上的不良影響？也許在面對(duì)這樣的問(wèn)題上，原因或許已經(jīng)不重要了，重要的是我們要如何去挽救這樣的青少年?，F(xiàn)如今青少年犯罪問(wèn)題已成為繼環(huán)境污染，販毒吸毒之后的第三大社會(huì)問(wèn)題，引起了全世界各國(guó)的強(qiáng)烈關(guān)注，我國(guó)也不例外，特別是在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，物質(zhì)文明和精神文明齊發(fā)展的今天，青少年犯罪問(wèn)題更是我們當(dāng)務(wù)之急亟待解決的頭等大事。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，研究和預(yù)防青少年犯罪問(wèn)題始終是要常抓不懈的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。

第五篇：法制征文

普法征文：加強(qiáng)神華法制之我見(jiàn)（楊淑芳）

普法征文：構(gòu)建神華特色的法律文化（楊淑芳）

在一個(gè)法制國(guó)家里，衡量和限制某一種行為的標(biāo)準(zhǔn)，通常是以法制觀念來(lái)體現(xiàn)的。構(gòu)建一個(gè)企業(yè)的法制文化，歸根結(jié)底是要全方位地在制度完善的基礎(chǔ)上，在全體員工中樹(shù)立依法治企的觀念。

一、法制觀念的常態(tài)化是依法治企的前提和關(guān)鍵因素。

依法治企，首先要加強(qiáng)法制法規(guī)的宣傳教育。通過(guò)對(duì)法制法規(guī)的宣傳教育，提高員工的認(rèn)知水平，從而達(dá)到懂法、用法的自覺(jué)性和可能性，退一萬(wàn)步講，即使是要鉆法律的空子，也必須要先懂法。

1、法制宣傳要面向全體員工。企業(yè)內(nèi)的層層管理人員是法制

教育的第一受眾。管理下屬時(shí)通常要制定各種規(guī)章制度，所制定的規(guī)章制度絕不能違背了國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)文件，因此，掌握諸如《公司法》、《企業(yè)招投標(biāo)法》、《安全生產(chǎn)法》、《勞動(dòng)合同法》、《婦女兒童保護(hù)法》、《計(jì)劃生育法》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》等等法律法規(guī)是做好管理工作的基礎(chǔ)素質(zhì)。

2、法制教育要重視效果?！兜缆方煌ǚā返膶?shí)施，有效地防止和遏制了道路交通存在的重大交通事故的發(fā)生，這種宣傳教育是以慘重的交通事故和人員傷亡為代價(jià)來(lái)體現(xiàn)的，直接后果是駕車(chē)人，不敢違反《交通法》，如果違反了，等待他的不再是不疼不癢的處罰，而是巨大的經(jīng)濟(jì)損失。如今酒后駕車(chē)、勸酒等惡習(xí)，正在餐桌上、酒吧里，遭到所有人的抵制。

二、改變有法不依的現(xiàn)狀，樹(shù)立有法必依的秩序，加大企業(yè)執(zhí)法力度。

1、不安全不生產(chǎn)的安全觀念，在神華系統(tǒng)的企業(yè)里正在生根，有待茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)?！熬驴梢宰龅讲凰廊恕?、“瓦斯超限就是事故”，這“兩個(gè)理念”的出臺(tái)，就像一聲春雷，震撼了哪些嘴上喊著安全第一，實(shí)際工作中只要產(chǎn)量的領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者。在基層許多地方，出現(xiàn)了以“先安全還是先生

產(chǎn)”為題的安全辯論賽，辯論賽雖然不能解決所有的理念問(wèn)題，卻說(shuō)明企業(yè)里已經(jīng)出現(xiàn)了安全管理不再是傾向于生產(chǎn)一邊倒的轉(zhuǎn)機(jī)。如今，正在能源公司掀起的領(lǐng)導(dǎo)干部跟班制，對(duì)于提高安全管理的執(zhí)行力，融洽干群關(guān)系，無(wú)疑是巨大的改變。

2、依法治企要做到有法必依。

從臺(tái)灣旅游回來(lái)的人，津津樂(lè)道的一個(gè)現(xiàn)象是，那里的交通安全值得一提。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，紅燈停綠燈行的交通規(guī)則，連小學(xué)生都懂都會(huì)說(shuō)。但是，在大陸真正做到的人有幾個(gè)呢。在臺(tái)灣就不一樣了，所有的人和車(chē)輛，面對(duì)交通指示燈，只要紅燈亮了，無(wú)論對(duì)面或者左右有無(wú)車(chē)輛行駛，都一律停止前進(jìn)。只等綠燈亮起，就直沖出去，不用左右看，也不用管左右的車(chē)輛和行人，其實(shí)也根本沒(méi)有什么左右的車(chē)輛和行人，因?yàn)樗械娜硕甲袷亟煌ㄒ?guī)則了，沒(méi)有違反規(guī)則的人。在臺(tái)灣，不遵守交通法的人，撞死白撞。撞死白撞，在一定時(shí)間內(nèi)，可能會(huì)出現(xiàn)不人性的議論，但是，面對(duì)交通擁堵，面對(duì)違法必究，只能是提高全民法制觀念、做好道路交通規(guī)則宣傳這唯一的選擇。

三、