第一篇：作文——學(xué)習(xí)與勤奮

學(xué)習(xí)與勤奮

從前，有兩個(gè)小孩。一個(gè)小孩叫湯明，一個(gè)叫湯母。他們是一對(duì)雙胞胎。

湯母是一個(gè)非常勤奮而且還很愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他每次考試都得第一。而湯明就大大的不同了。他是一個(gè)壞小孩，他整天不學(xué)習(xí)，而且還去泡網(wǎng)吧，每次都的到數(shù)第一。

他們的父母非常難過(guò)，快要期中考試了。湯母就每天晚上看書看到12點(diǎn)。而湯明整天打游戲。他們的父母就跟湯明說(shuō)：“快期中考試了，你要學(xué)學(xué)哥哥?！睖髡f(shuō)：“考不好就考不好唄！考不好又不能當(dāng)飯吃?！彼麄儍蓚€(gè)孩子還是跟以前一樣，一個(gè)得第一，一個(gè)得倒數(shù)第一。他們的父母就打了湯明一巴掌。湯母看到湯明那樣就說(shuō)：“你一定要勤奮學(xué)習(xí)呀！”湯明就思考了一個(gè)晚上。他決定要學(xué)哥哥那樣勤奮學(xué)習(xí)。

從此以后湯明就學(xué)他哥哥那樣勤奮學(xué)習(xí)。每年都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。他們的父母就十分開(kāi)心！

小朋友你們要向湯明一樣知錯(cuò)就改成為一個(gè)非常勤奮，而且愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

第二篇：學(xué)習(xí)貴在勤奮與堅(jiān)持

學(xué)習(xí)貴在勤奮與堅(jiān)持

——《張無(wú)垢勤學(xué)》讀后感

實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)五班：唐聞捷

窗外，寒風(fēng)呼呼地吹著。我坐在屋內(nèi)，看著一篇叫《張無(wú)垢勤學(xué)》的文言文，靜靜的沉思著。它讓我感慨萬(wàn)千。

《張無(wú)垢勤學(xué)》主要講了：張無(wú)垢被貶到了橫浦做官，他住在寓城西寶界寺中。張無(wú)垢的寢室里有扇短窗，每日拂曉時(shí)，他總是拿著書站在窗邊，快要到天亮?xí)r便開(kāi)始讀。一直向這樣子堅(jiān)持了十四年。等他回去時(shí)，腳下踩的石頭的印子，都隱隱約約的還看得見(jiàn)，至今還有。

《張無(wú)垢勤學(xué)》的故事告訴了我們這樣一個(gè)道理：學(xué)習(xí)貴在勤奮與堅(jiān)持。有了堅(jiān)持，它能幫我們披荊斬棘，到達(dá)成功的彼岸；有了勤奮，它能促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，讓我們成功多一份保障。堅(jiān)持與勤奮是人走向成功功不可沒(méi)的功臣。勤奮和堅(jiān)持能給人帶來(lái)力量，在人的一生中，最離不開(kāi)的就是勤奮與堅(jiān)持了。

在現(xiàn)實(shí)生活中，像張無(wú)垢一樣勤奮堅(jiān)持最后走向成功的人比比皆是。

匡衡鑿壁偷光，刻苦學(xué)習(xí)，最終成為西漢時(shí)期的宰相；王獻(xiàn)之為了自己的書法之夢(mèng)，勤學(xué)苦練，練完十八缸墨水，最終成為眾人所知的書法家；屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，熟讀《詩(shī)經(jīng)》三百零五篇，從這些民歌中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為了偉大的詩(shī)人。

從這些事例中，不難看出成功是要經(jīng)過(guò)不懈的努力與堅(jiān)持的，世界上沒(méi)有人一出生就什么都懂，“天才是1%的聰明和99%的汗水”。有了勤奮，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了堅(jiān)持，孤單可以演繹成一排鴻雁；而勤奮與堅(jiān)持所換來(lái)的成功，歡樂(lè)可以綻放成滿園的鮮花。

正如安徒生所說(shuō)：“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦堅(jiān)持，才會(huì)有所成就?！毕胍晒Σ⒉蝗菀祝欢?dāng)這一切有了勤奮與堅(jiān)持做基礎(chǔ)，那么你離成功就不遠(yuǎn)了。

只要功夫深，鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)貴在勤奮與堅(jiān)持，讓我們記住這簡(jiǎn)單而滿含真理的話吧！

第三篇：學(xué)習(xí)必須勤奮

勤奮其實(shí)是來(lái)自內(nèi)心的一種動(dòng)力，沒(méi)有刻苦是不可能有好成績(jī)、成為天才的。

勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休?？?/p>

萊爾說(shuō)的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)??一個(gè)人只有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學(xué)習(xí)上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來(lái)幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來(lái)讀點(diǎn)書，他們總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來(lái)，這又怎么可能呢？不學(xué)開(kāi)車就不會(huì)開(kāi)車，沒(méi)有勤奮就開(kāi)不了好車，這是再好明白不過(guò)的道理。只要你盡力了，無(wú)論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝你自己了。

海倫·凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中就有海倫凱特她是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)?？墒?，海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢？所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家?，F(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會(huì)成功。學(xué)習(xí)必須勤奮！

第四篇：學(xué)習(xí)需要勤奮

學(xué)習(xí)需要勤奮

古往至今，無(wú)數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就?？伤麄兊臑槭裁茨軇?chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢？答案很簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來(lái)的高樓。

學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒(méi)有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。

學(xué)習(xí)需要勤奮，未來(lái)我們所面對(duì)的大千世界，無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。

學(xué)習(xí)需要勤奮，三國(guó)時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽(tīng)雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝?！苯?jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。

無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。

福州十四中初三:黃健楠

第五篇：時(shí)間與勤奮作文

時(shí)間與勤奮作文6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的時(shí)間與勤奮作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！弊顚氋F的是時(shí)間，最無(wú)情的也是時(shí)間。所以我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間，來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。

在我們中國(guó)古往今來(lái)曾經(jīng)有很多人，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)來(lái)造就他們的偉跡。

大家都知道宋濂給他的弟子寫的《送東陽(yáng)馬生序》，寫的是他從小家里貧困但是他愛(ài)讀書，所以就借別人的書來(lái)抄，即使天冷也不敢怠慢，后來(lái)長(zhǎng)大就到處去求學(xué)，即使鞋走爛了，叫走破了也要去求學(xué)，最后宋濂成為了一個(gè)成功的文學(xué)家

還有我們最熟悉的《照壁偷光》匡衡他出身農(nóng)家，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書?？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過(guò)來(lái)。匡衡就想出個(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書本，在洞前映著光來(lái)讀書。

這就是珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)的典范，還有很多我就不一一舉例了

陸游在《短歌行》曰：“人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無(wú)重至，華不在陽(yáng)。”人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事情你都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

特別是對(duì)于學(xué)者來(lái)講只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識(shí)天地?？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，最后到了老了才會(huì)后悔自己年輕時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，到了老了腦袋里什么也沒(méi)有這真是“少壯不努力，老大與傷悲”?。?/p>

是啊，我們現(xiàn)在只有珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)有用的人，一個(gè)成功的人，一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，來(lái)自xx小學(xué)五（3）班

同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)大家知道時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的這句話是說(shuō)的嗎？對(duì)，魯迅說(shuō)的。今天我想講講中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父、著名的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生的故事。

魯迅十三歲時(shí)，父親長(zhǎng)期重病，家里越來(lái)越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西，然后去藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了?！濒斞嘎?tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。

后來(lái)的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活也落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。

1936年8月1日，魯迅體重只有38。7公斤，肺已爛掉80%，肋膜間嚴(yán)重積水，高燒不止。就在身體這樣不好的情況下，他從8月1日至10月19日去逝這段時(shí)間里，給青年作者和友人寫了93封信，發(fā)表了14篇文章，逝世前11天，仍然帶病參加全國(guó)第二屆木刻流動(dòng)展覽會(huì)，逝世前一天還在寫日記。

同學(xué)們，魯迅先生少年時(shí)家里那么貧窮，家務(wù)那么繁忙，家庭那么困難，他仍然珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)；魯迅先生逝世前身體那么虛弱，病情那么嚴(yán)重，他仍然惜時(shí)如命，勤奮工作。而現(xiàn)在的我們，家庭條件這么好，學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，生在這么好的時(shí)代，我們能不珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)嗎？

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了美好的明天，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

謝謝大家！

摘要：中國(guó)有彥話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。成功非僥幸，學(xué)生在求學(xué)階段，應(yīng)好好地愛(ài)惜時(shí)間，勤奮讀書，不可貪懶。切勿日復(fù)一日，荒廢學(xué)業(yè)。清朝錢鶴灘指出：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。

時(shí)間常常不知不覺(jué)地從我們身邊溜走，它是看不見(jiàn)、買不到、摸不著、留不住的。我們雖然不能控制它，但卻可以好好地利用時(shí)間來(lái)做有意義的事情；勤奮地工作，用短暫的一生去寫上光輝的歷史一頁(yè)。

有些人不知時(shí)間寶貴，終日懶惰無(wú)聊，游手好閑，好逸惡勞。將時(shí)間用來(lái)玩樂(lè)，不思進(jìn)取，甚至作奸犯科，令時(shí)間白白浪費(fèi)，到年老力衰，方才明白時(shí)間的寶貴，方才懂得珍惜時(shí)間，可惜為時(shí)已晚，時(shí)光一去不復(fù)返，到頭來(lái)一事無(wú)成，虛度光陰，后悔莫及!

有些人就把時(shí)間用到好處，利用它努力學(xué)習(xí)，勤奮工作刻苦鉆研，創(chuàng)造發(fā)明，為世界做出偉大的貢獻(xiàn)。就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈，他除了有堅(jiān)毅的決心外，而其成就全靠鍥而不舍，努力抓住每分每秒，廢寢忘食的精神。古今中外的偉大名人之所以有無(wú)數(shù)豐功偉績(jī)，流芳百世，皆因他們是成功的時(shí)間管理者，能抓緊時(shí)間，充分發(fā)揮他們的智能和勤奮的精神，使自己一輩子生活得充實(shí)愉快。

中國(guó)有彥話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。成功非僥幸，學(xué)生在求學(xué)階段，應(yīng)好好地愛(ài)惜時(shí)間，勤奮讀書，不可貪懶。切勿日復(fù)一日，荒廢學(xué)業(yè)。清朝錢鶴灘指出：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。

除了善用時(shí)間外，要取得優(yōu)異成績(jī)，便不可忘記勤奮的重要性。如果懶惰，怕吃苦，是絕對(duì)不會(huì)有成就的。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”。這是我們必須牢記的痤右銘。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；可是時(shí)間去了，就一去不返。時(shí)間，就像一位匆匆過(guò)客，它往往在我們不知不覺(jué)間悄然離去，不留下一絲一毫的痕跡。人們常在它流逝后，才漸漸發(fā)覺(jué)時(shí)間已所剩無(wú)己，自己卻荒廢了學(xué)業(yè)，什么都沒(méi)有學(xué)好。所以，我們一定要珍惜有限的時(shí)間，不懈地學(xué)習(xí)。

“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言可謂是人盡皆知，我認(rèn)為這個(gè)努力就是要抓緊時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)，可是我們真的努力，真的去實(shí)踐了嗎？如果一個(gè)人的少年就想著吃、喝、玩、樂(lè)，而忘記了學(xué)習(xí)，那他的老年將會(huì)變得很凄慘。少年就是一個(gè)活拔可愛(ài)的小孩子，也是知識(shí)積累的黃金時(shí)代，到了老年，有的成功，有的失敗。當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老人回憶起自己年少時(shí)沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)摸著自己的銀發(fā)而感到悔恨。我就有兩個(gè)例子供大家比較。

我有一個(gè)事業(yè)有成的姐姐和一個(gè)一事無(wú)成的哥哥。我的姐姐從上學(xué)以來(lái)都刻苦學(xué)習(xí)，每次考試都是前幾名，在家里沒(méi)人不能回家時(shí)，她就趴在臺(tái)階上開(kāi)始做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)她心無(wú)旁鶩，當(dāng)她做到最專注時(shí)，連叫她都聽(tīng)不到，正是她這種珍惜時(shí)間、專心致志、鍥而不舍的精神，使她一次性順利地考上了公務(wù)員，現(xiàn)在正在地稅局上班呢！而我的那個(gè)哥哥天性就很貪玩，經(jīng)常連上課也不專心，也不認(rèn)真完成作業(yè)，只會(huì)到處去闖禍，現(xiàn)在他快30歲了還沒(méi)找到固定工作，只有每天待在家里讓父母養(yǎng)他，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的“啃老族”。

這就是我身邊活生生的事例，他們倆兒一人成了我的學(xué)習(xí)榜樣，另一人則成了我的警示牌。從中我也悟出了一個(gè)道理：“只有抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)的人才能得到自己想要的人生，而荒廢了學(xué)業(yè)浪費(fèi)了時(shí)間的人只能接受殘酷的'現(xiàn)實(shí)”我們?cè)谕粭l起跑線上出發(fā)，誰(shuí)勝利、誰(shuí)失敗是要靠途中不斷的拼搏，不斷的努力才會(huì)贏得最后的勝利！

所以，同學(xué)們，我們要抓住現(xiàn)在美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)才有我們的容身之處，才有我們的一席之地??！

我們都知道，世上沒(méi)有什么能夠挽留住時(shí)間。時(shí)間的步伐就在每一分每一秒，從我們手指頭的縫隙間溜走。

校園里還在上課，教室里不時(shí)的傳來(lái)了朗朗的讀書聲，時(shí)間在校園里更加顯得彌足珍貴。課堂上，時(shí)間也就在我們認(rèn)真的目光中溜走，當(dāng)然也在不少同學(xué)的哈欠聲中溜走。珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，這也是所有在校的學(xué)子聽(tīng)的最多的一句話。但是，你做到了嗎？做到珍惜時(shí)間振奮學(xué)習(xí)了嗎？

校園里的競(jìng)爭(zhēng)一直都很激烈，拉開(kāi)同學(xué)們之間差距的，或許就在那些你不曾注意的時(shí)間里。就如課堂上的一景，認(rèn)真注視著前方黑板的同學(xué)，緊跟著老師講課節(jié)奏的同學(xué)，他們永遠(yuǎn)都比那些上課打哈欠的同學(xué)更明白時(shí)間的可貴，也更珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)的差距，也就在這一點(diǎn)一點(diǎn)時(shí)間的積累之下，成為了校園里同學(xué)們的差距所在。

我們要明白時(shí)間的易逝，要明白時(shí)間的不可逆轉(zhuǎn)，當(dāng)我們明白了之后，我們就該知道時(shí)間的珍貴。在我們緊張的學(xué)習(xí)之上，我們也就更應(yīng)該珍惜時(shí)間。

當(dāng)我們珍惜時(shí)間的時(shí)候，也就該勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)子的最主要的任務(wù)。我們能夠在校園里全心全意的學(xué)習(xí)，能夠拋卻生活中的一切雜事，這是我們作為學(xué)子的一種幸運(yùn)。我們的家人，我們的學(xué)校為我們打造了一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂。作為學(xué)生的我們勤奮學(xué)習(xí)也是我們的本分。

珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，希望這一句話能夠作為所有學(xué)子的座右銘。我們的現(xiàn)今的學(xué)習(xí)，其實(shí)也是在為我們的未來(lái)做鋪墊。學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人自己的事情，在這件事情上，自己想學(xué)，并且努力學(xué)，這才是最重要的。時(shí)間還在不斷流逝，請(qǐng)珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，讓我們抓住時(shí)間，努力的提升自己，不辜負(fù)我們身邊人對(duì)我們的期望。

我國(guó)彥語(yǔ)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸時(shí)光”。取得成功非心存僥幸，學(xué)員在上學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)好好地愛(ài)護(hù)時(shí)間，努力讀書，不能貪懶。切忌日復(fù)一日，荒蕪課業(yè)。清代錢鶴灘強(qiáng)調(diào)說(shuō):“明天回到明天，明天有什么很多，我出生在明天，一切都亂七八糟了?！?/p>

時(shí)間經(jīng)常不經(jīng)意間地從大家身旁走遠(yuǎn)，它是看不到、很難買到、摸不到、無(wú)法留住的。大家盡管不可以操縱它，但卻能夠 好好地利用時(shí)間來(lái)做有趣的事情；努力地工作中，用短暫的一生去寫上輝煌的歷史時(shí)間一頁(yè)。一些人不了解時(shí)間寶貴，整日懶散無(wú)趣，好吃懶做，好吃懶做。將時(shí)間用于玩耍，不求上進(jìn)，乃至作奸犯科，令時(shí)間浪費(fèi)，到年老力衰，方可搞清楚時(shí)間的寶貴，方可懂得珍惜時(shí)間，可是于事無(wú)補(bǔ)，歲月一去不復(fù)返，終究一事無(wú)成，虛度青春，追悔莫及！有的人就把時(shí)間采用益處，利用它認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作勤奮勤于思考，發(fā)明創(chuàng)造，為全球作出杰出的奉獻(xiàn)。

如同愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，他除開(kāi)有剛毅的信心外，而其造就全靠堅(jiān)持不懈，勤奮把握住每分每秒，夜以繼日的精神。從古至今的杰出知名人士往往有成千上萬(wàn)豐功偉業(yè)，名垂千古，皆因她們是取得成功的時(shí)間管理人員，能趕緊時(shí)間，充分運(yùn)用她們的智能化和努力的精神，使自身一輩子日常生活得豐富開(kāi)心。除開(kāi)靈活運(yùn)用時(shí)間外，要獲得優(yōu)異的成績(jī)，便不能忘掉努力的必要性。假如懶散，不怕苦，是絕對(duì)不會(huì)有造就的。愛(ài)迪生的發(fā)明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的設(shè)計(jì)靈感，百分之九十九的汗水。它是大家務(wù)必銘記的痤右銘。