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      小學(xué)校園詩詞大賽練習(xí)題(小編推薦)

      時間:2019-05-13 08:02:53下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)校園詩詞大賽練習(xí)題(小編推薦)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)校園詩詞大賽練習(xí)題(小編推薦)》。

      第一篇:小學(xué)校園詩詞大賽練習(xí)題(小編推薦)

      路北區(qū)七十號小學(xué)校園詩詞大賽練習(xí)題

      (一)1.具有下列稱號的的詩人分別是:

      “詩仙”— 李白;“詩圣”——杜甫;“詩鬼”——李賀。2.《江畔獨(dú)步尋花》的作者是唐代詩人杜甫。

      3.在蘇軾寫的《惠崇春江晚景》這首中,讓我們知道了有一種味美但內(nèi)臟有毒的魚叫河豚。4.“千山鳥飛盡,萬徑人蹤滅?!笔翘瞥娙肆谠募丫?。5.堪稱“詩中有畫,畫中有詩”的詩人是王維。

      6.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!痹娭械摹凹压?jié)”是指重陽節(jié)。7.陸游寫的《詠梅》這首詞中,它的詞牌名是:卜算子。

      8.告訴我們要擁有更的知識,就要不斷地努力學(xué)習(xí)的詩句是“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”

      9.《七步詩》的作者是曹植,告訴人們不要手足相殘的道理。

      10.“歲寒三友”指松、竹、梅。描寫“歲寒三友”的古詩有《竹石》、《梅花》等。二.請用你的金睛火眼,判斷下面的題目是否正確,對的打“√”錯的打“×”。1.《漁歌子》是宋代詩人張志和寫的一首詞。(×)

      2.“清明時節(jié)雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花樹”。(×)

      3.《送元二使西安》《鹿柴》《飲湖上初晴后雨》都是唐代詩人王維寫的詩。(×)4.“獨(dú)憐幽草澗邊生”中的“獨(dú)憐”是“孤單、寂寞”的意思。(×)5.《示兒》《聞官軍收河南河北》都是表達(dá)詩人的愛國之情。(√)6.《如夢令》是清代詩人李清照寫的一首詩。(×)7.王昌齡是以寫邊塞詩而聞名。(√)

      8.“初唐四杰”是指楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。(√)9.“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!睂懙氖嵌赐ズ?。(×)10.“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨?!笔敲鑼懳骱拿谰?。(×)三.請用你的細(xì)心,給下面的題目選擇一個正確的答案,把序號寫在括號里。1.《山行》是描繪了(3)的景色。

      (1)春天(2)夏天(3)秋天(4)冬天 2.“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!背鲎裕?)的名句。(1)李白(2)王維(3)王昌齡(4)杜牧 3.把“春風(fēng)”比作“剪刀”的是哪首詩?(3)

      (1)《憶江南》(2)《滁州西澗》(3)《詠柳》(4)《游園不值》 4.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!痹娭袑懙拿麆偈牵?)。(1)泰山(2)華山(3)黃山(4)廬山 5.“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜?!边@首詩寫的是(2)。(1)花(2風(fēng)(3)竹(4)水 6.“少壯不努力,老大徒(2)”出自《漢樂府·長歌行》。(1)悲傷(2)傷悲(3)憂傷

      7.晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是(3)。(1)似曾相識鳥歸來(2)似曾相識雁歸來(3)似曾相識燕歸來 8.《七步詩》的作者是(1)。(1)曹植(2)曹丕(3)曹操 9.“但使龍城飛將在,不教胡馬度(1)”。(1)陰山(2)邊關(guān)(3)燕山

      10.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是(3)。(1)花重綿陽城(2)花重錦州城(3)花重錦官城

      11.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的(1)。(1)《游園不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》 12.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是(1)的詩句。(1)王勃(2)李白(3)白居易

      13.“人生自古誰無死,留取丹心照(2)”是文天祥的詩句。(1)漢青(2)汗青(3)汗清

      14.“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是(1)。(1)因?yàn)椋?)坐下(3)座位

      15杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(3)。(1)多少樓臺煙波中(2)多少樓臺風(fēng)雨中(3)多少樓臺煙雨中 16.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是(1)的詩句。(1)王維(2)王之渙(3)王勃

      17.《天凈沙·秋思》是一首小令,作者是元代的(2)。(1)張養(yǎng)浩(2)馬致遠(yuǎn)(3)元好問 18.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一句出自(1)。

      (1)白居易《賦得古原草送別》(2)王昌齡《出塞》(3)杜牧《江南春》 19.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”寫的是(3)。(1)春色(2)梨花(3)雪景

      20.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自(3)的《無題》。(1)李賀(2)李清照(3)李商隱

      21.“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”出自杜甫的(2)。(1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》(2)《登高》(3)《蜀相》 22.“三十功名塵與土,八千里路云和月”是(1)的詞句。(1)岳飛(2)辛棄疾(3)陸游

      23.龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”句中,“紅”是指(2)。(1)紅色(2)花(3)樹葉

      24.“海上生明月,(3)共此時”是張九齡的名句。(1)天地(2)天下(3)天涯

      25.“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”出自(1)的《別董大》。(1)高適(2)岑參(3)王昌齡

      26.“正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君”中的“君”是指(2)。(1)李延年(2)李龜年(3)崔九

      27.“別時容易見時難”“相見時難別亦難”分別是(3)的詩句。(1)李煜、柳永(2)柳永、李清照(3)李煜、李商隱

      四、請用你的積累,根據(jù)要求寫出相應(yīng)的詩詞。

      (一)直接把詩詞補(bǔ)寫完整。1.晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。2.野曠天低樹,江清月近人。3.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。4.西北望長安,可憐無數(shù)山。5.日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。

      (二)在橫線上填上正確的花名、動物名或色彩名。1.等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。2.待到重陽日,還來就菊花。3.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。4.柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。5.玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。6.牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

      (三)根據(jù)要求寫詩詞(各寫一句)。

      1.寫冬天的:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。2.寫愛國的:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。3.寫黃河的:白日依山盡,黃河入海流。4.寫邊塞的:黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。5.寫思鄉(xiāng)的:春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。

      6.在期末寫評語時,老師會祝你來年:(“更上一層樓?!保?/p>

      7.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請你用學(xué)過的詩句勸他:(“少壯不努力,老大徒傷悲?!保?.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時,老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們:(“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”)

      9.有時候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的(“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”)。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句(“不識廬山真面目,只緣身在此山中?!保┱f明的就是這個樸素的道理。

      10.當(dāng)我們要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》(“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!保?1.當(dāng)我們在外地過節(jié)時,常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的(“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!保﹣肀磉_(dá)對家人的懷念。

      12.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!保﹣肀磉_(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

      13.來到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起(“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!保┑脑娋?。

      14.昨晚有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我(“山重水復(fù)疑無路”)時,爸爸走過來,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是(“柳暗花明又一村”)。

      15爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”。爺爺卻嘆道:(“夕陽無限好,只是近黃昏?!保┪亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ā~紅于二月花’)。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?!睜敔敻吲d地笑了。

      第二篇:校園詩詞大賽活動策劃書

      校園詩詞大賽活動策劃書

      充實(shí)的工作生活一不留神就過去了,前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個策劃吧??靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑旅媸切【幘恼淼男@詩詞大賽活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

      一、活動目的為慶祝祖國xx華誕,感受建國xx年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國精神和增加主人翁意識,院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

      二、主辦單位:

      湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

      承辦單位:湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

      三、活動對象

      全院在校學(xué)生

      四、活動時間及實(shí)施辦法

      大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

      (一)初賽。

      定于20xx年10月16日進(jìn)行,由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。

      (二)復(fù)賽。

      定于20xx年10月23日舉行,具體時間、地點(diǎn)另行通知。

      (三)決賽。

      定于20xx年10月30日舉行,具體時間、地點(diǎn)另行通知。

      五、活動流程

      初賽由各系自定

      復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦

      決賽由三個部分組成(一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場,展示個人風(fēng)采,并做自我介紹,限時3分鐘。

      (二)朗誦:個人朗誦,限時4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

      (三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個。

      每一位選手在前一個選手登臺時抽題,前一個朗誦時做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準(zhǔn)備)。限時4分鐘。

      六、活動報名

      (一)初賽各系自行組織報名

      (二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。

      共30人,會計系6人,金融系6人,工管系4人,國貿(mào)系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計信系3人。

      (三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

      七、活動獎項(xiàng)設(shè)置

      一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名

      八、活動可能存在問題

      1.在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

      2.若光盤等出現(xiàn)問題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

      3.其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。

      附:

      一、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

      二、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

      三、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

      四、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽預(yù)算

      五、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

      附件一:

      湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

      (一)三環(huán)節(jié)共100分,形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分,朗誦環(huán)節(jié)50分,抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。

      (二)各環(huán)節(jié)不能超時,從選手開口時計時,超時要扣一定的分?jǐn)?shù)。

      (三)各輪比賽順序抽簽確定,順序一經(jīng)確定,不得隨意更改。

      (四)參賽選手必須在開場前15分鐘進(jìn)入賽場并簽到。

      (五)選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

      (六)參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場,即視為自動棄權(quán)。

      如有棄權(quán),由后面選手依次遞進(jìn)。

      (七)參賽選手的得分需要當(dāng)場公布。

      附件二:

      湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

      (一)朗誦環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)

      評分指標(biāo)

      評分要求

      普通話水平10分

      吐字清晰,語音標(biāo)準(zhǔn),無方言痕跡

      朗誦水平與技巧20分

      語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),表達(dá)順暢,感情真摯,富有韻味和感染力;體態(tài)語恰當(dāng),自然大方。

      朗誦形式10分

      脫稿,配以適當(dāng)?shù)陌槲杌蚺錁?,或以其他富有?chuàng)意形式朗誦。

      主題與內(nèi)容10分

      關(guān)于建國xx周年,主題鮮明,內(nèi)容與其相符

      (二)形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)

      主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)

      (三)即興朗誦環(huán)節(jié)

      主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)

      附件三:

      湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

      形象展示自我介紹(20)

      朗誦(50)

      即興朗誦(30)

      附件四:

      湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

      學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)整個比賽的策劃安排,聯(lián)絡(luò)各系的`通知、開會以及規(guī)則的說明,每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。

      實(shí)踐部:負(fù)責(zé)決賽時同各嘉賓的接待工作

      辦公室:負(fù)責(zé)每場比賽的簽到以及比賽記錄,以及制作橫幅、海報等事宜。

      組織部:購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆,和現(xiàn)場秩序的維持。

      宣傳部:負(fù)責(zé)決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進(jìn)程板的制作。

      體育部:負(fù)責(zé)每場比賽的賽場監(jiān)督和公證

      文藝部:負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作

      勞生部、女生部:機(jī)動。

      第三篇:校園詩詞大賽活動策劃書

      電子信息工程學(xué)院第三屆“魅力詩詞”大賽策劃書

      第一部分:活動介紹

      一、活動名稱:第三屆魅力詩詞

      二、活動口號:體驗(yàn)詩詞魅力,傳承文化經(jīng)典

      三、活動背景

      詩詞文化是內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)厚重的中國文化寶庫中一顆璀璨的明珠。隨著現(xiàn)代社會文化的不斷發(fā)展和現(xiàn)代文學(xué)對傳統(tǒng)精深文化的繼承、延伸和深化,詩詞教學(xué)在現(xiàn)代教育中的重要性和特殊意義不斷突出。認(rèn)真學(xué)習(xí)詩詞并積極開展相關(guān)活動,對我院學(xué)子具有弘揚(yáng)時代精神、提升文學(xué)人文素養(yǎng)的重要意義。

      四、活動宗旨

      促進(jìn)青年成才 傳承中華文明 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

      五、活動目的

      舉辦“魅力詩詞”大賽,以激發(fā)和培養(yǎng)青年一代對詩詞的興趣,從而增進(jìn)對祖國優(yōu)秀文化的理解,進(jìn)而傳承與發(fā)揚(yáng);提高當(dāng)代大學(xué)生的文學(xué)人文素養(yǎng);增強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè);豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氣氛。

      六、主辦單位:電子信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

      承辦單位:電子信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室

      電子信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部

      七、參賽對象:蘭州工業(yè)學(xué)院電子信息工程學(xué)院全體大一學(xué)生

      八、參賽方式:

      1、參賽形式:每班報名人數(shù)至少12人,初賽以個人賽的形式進(jìn)行筆試。按照比賽成績進(jìn)行排名組隊(duì),復(fù)賽每班兩隊(duì),每隊(duì)四人(由各班前八名自行組隊(duì))。決賽以組隊(duì)形式進(jìn)行問答環(huán)節(jié)。

      2、活動時間:2016年11月21日――12月6日

      3、報名時間:11月20日——11月24日

      4、比賽時間:

      初賽時間:11月25日

      復(fù)賽時間:11月29日

      決賽時間:12月6日

      5、報名方式:各班班長、學(xué)習(xí)委員組織報名,每班至少12人。

      九、比賽介紹:分為初賽、復(fù)賽(有題庫)和決賽(有題庫)。

      初賽:筆試,根據(jù)所做試題的得分情況,選出48名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽:選出的同學(xué),通過自行分組,每四人一組,參加復(fù)賽。

      十、獎項(xiàng)設(shè)置: 集體獎:

      冠軍獎(一個)

      亞軍獎(一個)

      季軍獎(一個)

      個人獎:

      最佳選手獎(一個)優(yōu)秀選手獎(兩個)

      第二部分:活動流程

      一、比賽報名:詳見第一部分

      二、比賽流程: 初賽:于2016年11月25日在四教教室舉行,具體教室另行通知。每位參賽者都要參加考試,選拔方式以得分高低來定,若同一分?jǐn)?shù)人數(shù)太多,則以交卷時間先后選拔。按照班級每班選出八人。

      復(fù)賽:于2016年11月29日在新階梯進(jìn)行,具體地點(diǎn)另行通知。每班自由組隊(duì),每隊(duì)四人,按照比賽成績高低選擇六隊(duì)進(jìn)入決賽(比賽前會給進(jìn)入復(fù)賽的小組分發(fā)詩詞知識資料供參賽隊(duì)員參考)

      第一環(huán)節(jié):風(fēng)采展示(20)

      每組利用ppt自我介紹及展示本隊(duì)風(fēng)采,要求介紹中融入詩詞,根據(jù)其精彩程度打分,由評委打分,共20分。用時4分鐘以內(nèi)。第二環(huán)節(jié):詩詞朗誦(70)

      1、參賽形式:每隊(duì)朗誦一首詩詞,內(nèi)容不限。朗誦限時5分鐘。朗誦人數(shù)小于或等于四人。

      2、參賽內(nèi)容:

      (1)主題鮮明突出內(nèi)容積極向上。(10)(2)感情飽滿真摯,表達(dá)自然。(10)(3)朗誦熟練,聲音洪亮,能夠脫稿。(10)

      (4)吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握詩詞節(jié)奏,韻律明顯。(20)

      (5)能正確把握詩歌內(nèi)涵,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(10)(6)很好地把握詩歌的主題和內(nèi)涵,具有朝氣蓬勃的氣質(zhì),時間的把握。(10)第三環(huán)節(jié):詩詞比拼

      此環(huán)節(jié)由選手任意抽取題庫(題庫中一共20組題,每組題中包含5道題,每題2分。題型有名句背誦和知識競答)中的一組題進(jìn)行作答。10組選手依次抽題,由本隊(duì)隊(duì)員隨機(jī)作答。答題的隊(duì)伍答對一題2分,答錯不得分,總分為10分。

      決賽:時間為2016年12月6日,地點(diǎn)一教八樓學(xué)術(shù)報告廳(具體地點(diǎn)另行通知)。參加決賽的隊(duì)伍各有60分的基礎(chǔ)分,各環(huán)節(jié)答題人選由參賽隊(duì)伍自由安排,不指定人。第一環(huán)節(jié):風(fēng)采展示(20)

      每組成員自選一個詩詞,改編成小品表演出來,根據(jù)其精彩程度打分,由評委打分,共20分。用時4分鐘以內(nèi)。

      二、詩詞常識

      每隊(duì)四名選手依次選取難度及題號答題,此環(huán)節(jié)不得求助好友團(tuán)與隊(duì)友。題目內(nèi)容為詩詞常識,如詩詞作者(包括字、號、朝代等),篇名、名句背誦、篇中典故、成語等。每題2分,每隊(duì)共8道題,答對得2分,答錯扣2分。

      三、詩詞接龍

      本環(huán)節(jié)共15個題目,采用成語接龍的形式,由主持人給出一句詩,各代表隊(duì)通過搶答形式(立即起立接出詩句)答題,答題的詩句第一個字必須與上一句的最后一個字可以不是同一個字但發(fā)音(包括音調(diào))一定要相同。當(dāng)一句詩10秒內(nèi)沒有隊(duì)伍接出,則進(jìn)入5秒倒計時,再沒有隊(duì)伍接出則由主持人給出下一個詩句。每隊(duì)每接出一句即得2分,答錯扣2分。

      四、刀俎魚肉

      此環(huán)節(jié)由答題方任意抽取題庫(題庫中一共20組題,每組題中含5道題,每題2分。題型有名句背誦和知識競答)中的一組題然后指定一支隊(duì)伍答題。五組選手依次抽題,可以隨意指定答題隊(duì)伍(此環(huán)節(jié)中可能有的隊(duì)伍會答幾遍題,也可能一次都沒有答題),答題的隊(duì)伍答對一題得2分,否則指定答題的隊(duì)伍得2分。

      五、放手一搏 2/3頁

      各隊(duì)各有一次機(jī)會為本隊(duì)抽取題庫中的題目(題庫同上),也可以選擇棄權(quán)不答題。如果答題,答對一道得10分,答錯扣10分。

      三、活動注意事項(xiàng):

      1、每次比賽,參賽選手務(wù)必準(zhǔn)時參加比賽,在通知的時間內(nèi)沒有到者按照棄權(quán)處理;

      2、比賽過程中,請觀眾自覺維持賽場秩序;

      3、比賽每一環(huán)節(jié)中,若參賽隊(duì)員10秒內(nèi)未能將一道題答出,則進(jìn)入5秒倒計時,若還未答出,咋由主持人宣布進(jìn)行下一題。

      四、各部門人員安排

      學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)比賽工作人員的簽到、賽事記錄。

      辦公室:負(fù)責(zé)賽事策劃、組織與執(zhí)行,比賽命題,賽場統(tǒng)分,賽事總結(jié)。

      網(wǎng)絡(luò)信息部:微信公眾平臺的信息發(fā)布。外聯(lián)部:拉贊助、掛橫幅,嘉賓的邀請。體育部:負(fù)責(zé)賽場布置、衛(wèi)生。組織部:負(fù)責(zé)賽場監(jiān)督和公證。宣傳部: 賽事宣傳與報道。文藝部:決賽節(jié)目。

      紀(jì)檢部:會場秩序的維持,活動教室的申請。

      七、活動預(yù)算(共計300元)

      1、初賽試題的印刷費(fèi)50元

      2、簽到表、評分表20元

      3、賽前材料10x5元/本

      4、話筒電池30元

      5、會場布置30元

      6、邀請函18個x2元/個

      信封20個x0.3元/個

      證書5個×7.00元/個

      獎狀5個×1.00元/個

      紙杯3袋x5.00元/袋

      第四篇:小學(xué)詩詞大賽題庫專題

      小學(xué)詩詞大賽題庫

      1、具有下列稱號的的詩人分別是:

      “詩仙”——李白;“詩圣”——杜甫“詩鬼”——李賀。

      2、《江畔獨(dú)步尋花》的作者是 唐代杜甫。

      3、在蘇軾寫的《惠崇春江晚景》這首中,讓我們知道了有一種味美但內(nèi)臟有毒的魚叫

      河豚。

      4、“千山鳥飛盡,萬徑人蹤滅?!笔翘瞥娙肆谠募丫?。

      5、堪稱“詩中有畫,畫中有詩”的詩人是王維。

      6、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!痹娭械摹凹压?jié)”是指重陽節(jié)節(jié)。

      7、陸游寫的《詠梅》這首詞中,它的詞牌名是:卜算子。

      8、告訴我們要擁有更的知識,就要不斷地努力學(xué)習(xí)的詩句是“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!?/p>

      9、《七步詩》的作者是 曹植,告訴人們不要手足相殘的道理。

      10、“歲寒三友”指松竹梅;描寫“歲寒三友”古詩分別是:《松樹》、《竹石》、《梅花》。

      二、請用你的金睛火眼,判斷下面的題目是否正確,對的打“√”錯的打“×”。(10分,每小題1分)

      1、《漁歌子》是宋代詩人張志和寫的一首詞。(×)

      2、“清明時節(jié)雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花樹”。(×)

      3、《送元二使西安》《鹿柴》《飲湖上初晴后雨》都是唐代詩人王維寫的詩。(×)

      4、“獨(dú)憐幽草澗邊生”中的“獨(dú)憐”是“孤單、寂寞”的意思。(×)

      5、《示兒》《聞官軍收河南河北》都是表達(dá)詩人的愛國之情。(√)

      6、《如夢令》是清代詩人李清照寫的一首詩。(×)

      7、王昌齡是以寫邊塞詩而聞名。(√)

      8、“初唐四杰”是指楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。(√)

      9、“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!睂懙氖嵌赐ズ?。(×)

      10、“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。”是描寫西湖的美景。(×)

      三、請用你的細(xì)心,給下面的題目選擇一個正確的答案,把序號寫在括號里。(10分,每小題2分)。

      1、《山行》是描繪了(C)的景色。A、春天B、夏天C、秋天D、冬天

      2、“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”出自(B)的名句。A、李白B、王維C、王昌齡D、杜牧

      3、把“春風(fēng)”比作“剪刀”的是哪首詩?(C)

      A、《憶江南》B、《滁州西澗》C、《詠柳》D、《游園不值》

      4、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!痹娭袑懙拿麆偈牵―)。A、泰山B、華山C、黃山D、廬山

      5、“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜?!边@首詩寫的是(B)。

      A、花B、風(fēng)C、竹D、水

      四、請用你的積累,根據(jù)要求寫出相應(yīng)的詩詞。(70分,每小題2分)

      (一)、直接把詩詞補(bǔ)寫完整。(10分,每小題2分)

      1、晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。

      2、野曠天低樹,江清月近人。

      3、兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

      4、西北望長安,可憐無數(shù)山。

      5、日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。

      (二)、在橫線上填上正確的花名、動物名或色彩名。(8分,每個空格1分)

      1、等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

      2、待到重陽日,還來就菊花。

      3、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

      4、柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。

      5、玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

      6、牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

      (三)、根據(jù)要求寫詩詞(各寫一句)。(10分,每小題2分)

      1、寫冬天的:

      忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

      2、寫愛國的:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁

      3、寫黃河的:白日依山盡,黃河入海流

      4、寫邊塞的:黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山

      5、寫思鄉(xiāng)的:春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還 2 1.在期末寫評語時,老師會祝你來年:(“更上一層樓?!保?/p>

      2.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請你用學(xué)過的詩句勸他:(“少壯不努力,老大徒傷悲?!保?/p>

      3.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時,老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們:(“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!保?/p>

      4.有時候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的(“當(dāng)局者迷,旁觀者清”)。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句(“不識廬山真面目,只緣身在此山中”)說明的就是這個樸素的道理。

      5.當(dāng)我們要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》(“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!保?/p>

      6.當(dāng)我們在外地過節(jié)時,常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的(“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”)來表達(dá)對家人的懷念。7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”)來表達(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

      8.來到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起(“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”)的詩句。

      9.昨晚有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我(“山重水復(fù)疑無路”)時,爸爸走過來,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是(“柳暗花明又一村”)。

      10爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”。爺爺卻嘆道:(“夕陽無限好,只是近黃昏。”)我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ā~紅于二月花’)。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?!睜敔敻吲d地笑了。11.“少壯不努力,老大徒(2)”出自《漢樂府·長歌行》。(1)悲傷(2)傷悲(3)憂傷

      12.晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是(3)。(1)似曾相識鳥歸來(2)似曾相識雁歸來(3)似曾相識燕歸來 13.《七步詩》的作者是(1)。(1)曹植(2)曹丕(3)曹操

      14.“但使龍城飛將在,不教胡馬度(1)”。(1)陰山(2)邊關(guān)(3)燕山

      15.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是(2)。(1)花重綿陽城(2)花重錦州城(3)花重錦官城

      16.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的(1)。(1)《游園不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》 17.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是(1)的詩句。(1)王勃(2)李白(3)白居易 18.“人生自古誰無死,留取丹心照(2)”是文天祥的詩句。(1)漢青(2)汗青(3)汗清

      19.“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是(1)。(1)因?yàn)椋?)坐下(3)座位

      20杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是(3)。(1)多少樓臺煙波中(2)多少樓臺風(fēng)雨中(3)多少樓臺煙雨中 21.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是(1)的詩句。(1)王維(2)王之渙(3)王勃

      22.《天凈沙·秋思》是一首小令,作者是元代的(2)。(1)張養(yǎng)浩(2)馬致遠(yuǎn)(3)元好問

      23.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一句出自(1)。(1)白居易《賦得古原草送別》(2)王昌齡《出塞》(3)杜牧《江南春》

      24.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”寫的是(3)。(1)春色(2)梨花(3)雪景

      25.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自(3)的《無題》。(1)李賀(2)李清照(3)李商隱

      26.“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”出自杜甫的(2)。(1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》(2)《登高》(3)《蜀相》 27.“三十功名塵與土,八千里路云和月”是(2)的詞句。(1)岳飛(2)辛棄疾(3)陸游

      28.龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”句中,是指(2)。

      (1)紅色(2)花(3)樹葉

      “紅”29.“海上生明月,(3)共此時”是張九齡的名句。(1)天地(2)天下(3)天涯

      30“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”出自(1)的《別董大》。(1)高適(2)岑參(3)王昌齡

      31.“正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君”中的“君”是指(2)。(1)李延年(2)李龜年(3)崔九

      32.“別時容易見時難”“相見時難別亦難”分別是(3)的詩句。(1)李煜、柳永(2)柳永、李清照(3)李煜、李商隱 4有關(guān)古詩的故事

      曹植《七步詩》煮豆燃豆萁,漉豉以為汁,萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急!

      故事:曹植是曹操的小兒子,從小就才華出眾,很受到父親的疼愛。曹操死后,他的哥哥曹丕當(dāng)上了魏國的皇帝。曹丕是一個忌妒心很重的人,他擔(dān)心弟弟會威脅自己的皇位,就想害死他。

      有一天,曹丕叫曹植到面前來,要曹植在七步之內(nèi)作出一首詩,以證明他寫詩的才華。如果他寫不出,就等于是在欺騙皇上,要把他處死。

      曹植知道哥哥存心要害死他,又傷心又憤怒。他強(qiáng)忍著心中的悲痛,努力地想著想著??果然,他就在七步之內(nèi)作了一首詩,當(dāng)場念出來:

      萁在釜下然,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!

      第五篇:“朗誦詩詞,書香校園”詩歌朗誦大賽

      化莊鄉(xiāng)中心小學(xué)舉辦“傳承中華文明,爭做美德少年”演講比賽

      為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富我校學(xué)生的課余生活,營造良好的“書香校園”氛圍,激發(fā)學(xué)生體驗(yàn)讀書的樂趣,提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺。我校于5月12日下午4月12日,舉辦了“傳承中華文明,爭做美德少年”演講比賽。

      此次大賽分三組進(jìn)行,分別是:低年級組、中年級組和高年級組。一個個精彩的故事將大家?guī)肓艘粋€又一個奇妙的世界,有蘊(yùn)含道理的寓言故事,有輕松明快的童話故事,有催人淚下的親情故事,有震撼人心的英雄故事……選手們經(jīng)過充分準(zhǔn)備,各顯其能,在比賽過程中,他們自信從容,慷慨激昂,聲情并茂,用充沛的感情把美德傳頌,引發(fā)臺下陣陣掌聲。

      那有聲有色的故事內(nèi)容,那豐富有趣的故事情節(jié),那一個個生動而又鮮明的故事角色,吸引了大家的目光,賽場高潮迭起,激情飛揚(yáng)。在比賽中,楊和潤同學(xué)的演講激情澎湃、大氣磅礴;趙梓翔同學(xué)的演講慷慨悲壯、剛強(qiáng)堅毅;姚雪潔同學(xué)娓娓道來、寧靜美好。他們每一字、每一句都深深地吸引著評委和觀眾。

      參賽的選手共有28名,比賽實(shí)行現(xiàn)場評分,并評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。校長在現(xiàn)場對選手們的表現(xiàn)進(jìn)行給予了肯定,并激勵同學(xué)們生活中要常懷一顆感恩的心,懂得分享,學(xué)會合作,無私奉獻(xiàn),執(zhí)著追求,發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的精神,練就樸實(shí)無華之氣、高雅圣潔之魂、從容淡定之魄,仰望星空,腳踏實(shí)地,用自己的那份熱情演繹一個個美麗的故事,在人生的大舞臺上秀出精彩,裝點(diǎn)生活的詩意,爭做一名敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的中華好少年!

      (責(zé)任編輯:王玉芳 審核:侯繼明)

      新蔡縣化莊鄉(xiāng)中心小學(xué)

      二0一八年四月

      “小小百家講壇”演講比賽

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