第一篇:社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭規(guī)劃
云崖社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭規(guī)劃
近年來,黨工委、辦事處認(rèn)真按照三星鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于建設(shè)“七彩三星”的奮斗目標(biāo),圍繞不斷提高文明社區(qū)創(chuàng)建水平的工作任務(wù),積極探索,不斷拓展,扎實(shí)推進(jìn),深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,進(jìn)一步提高了居民群眾對社區(qū)精神文明建設(shè)的知曉率、參與率和滿意率。面對社區(qū)建設(shè)和管理的新形勢、新要求,作為社區(qū)來說,如何在黨的十六大精神指引下,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),積極倡導(dǎo)終身教育,建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū),不斷充實(shí)文明社區(qū)建設(shè)的內(nèi)涵,不斷滿足人民群眾的精神文化需求,不斷提高市民的生活質(zhì)量,促進(jìn)社區(qū)居民群眾素質(zhì)的提升和全面發(fā)展,已成為深入開展文明社區(qū)創(chuàng)建必須要重視的重要課題和工作任務(wù)。為此,我們根據(jù)黨的十六大精神,按照全國教育工作會議關(guān)于“建立和完善終身教育制度”的工作要求,從建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)著手,以人為本,努力創(chuàng)造市民終身學(xué)習(xí)、終身教育的良好氛圍,提高社區(qū)居民思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),提高社區(qū)文明程度,結(jié)合 實(shí)際,特制定建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)三年工作規(guī)劃。
一、學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的工作基礎(chǔ)逐步形成
1、群眾性精神文明創(chuàng)建活動的深入開展,為學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)夯實(shí)了工作基礎(chǔ)。這幾年來,關(guān)工委、辦事處注重家庭、樓組和小區(qū)建設(shè),從五好家庭、文明樓組、文明小區(qū)、特色小區(qū)著手,不斷拓展,積極進(jìn)取,推動了群眾性精神文明創(chuàng)建活動深入開展。
2、社區(qū)教育工作的扎實(shí)推進(jìn)為學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)創(chuàng)造了工作條件。關(guān)工委、辦事處把社區(qū)教育作為社區(qū)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入到社區(qū)精神文明建設(shè)的工作目標(biāo)中來,建立了社區(qū)教育委員會,定期商量研究,定期調(diào)查摸底,定期組織活動,定期檢查總結(jié)。同時充分運(yùn)用社區(qū)資源,努力創(chuàng)新工作載體,整體推進(jìn)社區(qū)教育工作,使社區(qū)教育不斷成為提高市民素質(zhì)、提高社區(qū)文明程度和居民群眾生活質(zhì)量的重要途徑。
3、資源共享,形成合力,為學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)營造了良好的工作環(huán)境。轄區(qū)內(nèi)有各類學(xué)校3所,其中中學(xué)1所,小學(xué)1所,幼兒園1所,社區(qū)教育資源較為豐富。
二、學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo)和主要任務(wù)
1、總體目標(biāo)
三年內(nèi)要把我社區(qū)建設(shè)成為初具規(guī)模的學(xué)習(xí)型社區(qū),體現(xiàn)出四個根本性標(biāo)志,即:社區(qū)環(huán)境和生活質(zhì)量進(jìn)一步改善,文明建設(shè)和文化氛圍進(jìn)一步增強(qiáng),社區(qū)成員整體素質(zhì)進(jìn)一步提高,可持續(xù)發(fā)展的能力進(jìn)一步顯現(xiàn)。
社區(qū)成員整體素質(zhì)進(jìn)一步提高,主要是: 居民文化素質(zhì)進(jìn)一步提高,英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用普及率大幅度上升;普遍開展文明市民教育,大力弘揚(yáng)社會主義新道德、新風(fēng)尚,形成科學(xué)、文明、健康的生活方式,無封建迷信活動,居民群眾尊老愛幼,團(tuán)結(jié)和睦,互幫互助,文明禮貌,展現(xiàn)江寧社區(qū)居民蓬勃向上的良好風(fēng)氣。
文明建設(shè)、文化氛圍進(jìn)一步增強(qiáng),主要是:
繼續(xù)按照精神文明創(chuàng)建工作要求,不斷擴(kuò)大文明小區(qū)創(chuàng)建的覆蓋率,力爭使90%以上的居民生活在市、區(qū)級文明小區(qū)之中。至2011年底,社區(qū)內(nèi)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型樓組超過50%,學(xué)習(xí)型家庭超過60%。保證一定的文化、體育娛樂場所,大力普及科學(xué)知識,經(jīng)常組織居民開展豐富多彩、內(nèi)容健康的文化體育活動,開展家庭文化建設(shè),提高居民的思想道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
社區(qū)環(huán)境和生活質(zhì)量進(jìn)一步改善,可持續(xù)發(fā)展的能力進(jìn)一步顯現(xiàn),主要是:
通過學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的深入開展,要使社區(qū)環(huán)境和生活質(zhì)量進(jìn)一步提高,不斷鞏固市一級衛(wèi)生 創(chuàng)建成果,繼續(xù)拓展綠地面積,深化綠色小區(qū)創(chuàng)建。要充分利用社區(qū)服務(wù)的組織機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)和設(shè)施,面向社區(qū)居民積極開展便民利民、幫困救助、社會保障和就業(yè)等服務(wù)。同時,要緊緊抓住三星鎮(zhèn)開發(fā)的契機(jī),調(diào)動各方積極因素,進(jìn)一步顯現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展能力,保持 經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展,為社區(qū)建設(shè)和發(fā)展提供更好的物質(zhì)保障。
2、主要任務(wù)
服務(wù)社區(qū)發(fā)展,以努力提高市民文明素質(zhì)、不斷鞏固和擴(kuò)大文明社區(qū)創(chuàng)建成果為宗旨,根據(jù)社區(qū)居民不斷提升的精神文化需求,進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)學(xué)校辦學(xué)的規(guī)范化;加強(qiáng)思想道德建設(shè),倡導(dǎo)健康向上的社會主義道德風(fēng)尚,不斷提高人們的思想道德素質(zhì);傳播科學(xué)知識和科學(xué)技術(shù),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會、家庭教育一體化;積極探索創(chuàng)新社區(qū)教育的辦學(xué)形式,不斷拓展教育服務(wù)項(xiàng)目,提高社區(qū)教育質(zhì)量,根據(jù)不同年齡、學(xué)歷層次居民的教育需求開設(shè)多種類、全方位的教學(xué)課程,樹立江寧品牌。
三、分階段規(guī)劃
1、初建階段(2009年10月——2010年10月)
首先創(chuàng)建、居委兩級學(xué)習(xí)型組織的工作機(jī)構(gòu),落實(shí)力量;擬從四方面著手:(1)建立網(wǎng)絡(luò)。在 層面,建立 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長為 黨工委書記,分管書記為副組長,下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)社區(qū)教育日常工作;在居委層面建立學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作小組,黨總支(支部)書記負(fù)責(zé),落實(shí)一名居委干部做好具體工作。自上而下全面構(gòu)筑創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò),實(shí)行黨工委書記親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能科室分頭抓、基層組織一起抓的運(yùn)作機(jī)制,努力形成學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)齊抓共管的組織體系。
(2)調(diào)查現(xiàn)狀。通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會等形式,從家庭基本狀況、學(xué)習(xí)設(shè)施、學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)特色等五方面內(nèi)容,基本掌握社區(qū)居民家庭文化學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。
(3)廣泛宣傳。在 社區(qū)的主要路段和試點(diǎn)小區(qū)設(shè)置宣傳牌,利用各種載體和陣地廣泛進(jìn)行宣傳。尤其是在收集典型材料的基礎(chǔ)上,編纂創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織案例,在全 廣泛宣傳交流,充分發(fā)揮其示范效應(yīng),形成學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建氛圍。
(4)制訂標(biāo)準(zhǔn)。通過調(diào)研摸底、歸納分析,以學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)主體、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)場所、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成果等七項(xiàng)為基本依據(jù),初步制訂學(xué)習(xí)型組織的評比標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)既要符合市區(qū)有關(guān)部門的基本要求,也要考慮到本地區(qū)居民的文化層次,注重實(shí)際,為居民所能接受。
2、推進(jìn)階段(2010年10月——2011年10月)
進(jìn)一步完善組織體系,加強(qiáng)管理和指導(dǎo),把試點(diǎn)工作推向社區(qū)內(nèi)市、區(qū)級文明小區(qū)。擬從三方面著手:
(1)規(guī)范組織。規(guī)范社區(qū)兩級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)工作效能。健全終身教育的運(yùn)作機(jī)制,壯大“大教育”志愿者隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)社區(qū)相互學(xué)習(xí)、共同提高的良性循環(huán)。
(2)結(jié)對共建。進(jìn)一步完善結(jié)對共建制度,重新制訂對口共建方案,充分發(fā)揮各類學(xué)校在學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中的積極性。
(3)抓好陣地。在小區(qū)里扶持以提高生活質(zhì)量為目的的休閑學(xué)習(xí)群體,推動“學(xué)習(xí)型樓組”和“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動。
3、發(fā)展階段(2011年10月——2012年10月)
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好理論研究,把終身教育理念融入整個社區(qū),基本達(dá)到學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建目標(biāo)。擬從兩方面著手:
(1)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。、居委兩級網(wǎng)絡(luò)全面總結(jié)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),召開建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)經(jīng)驗(yàn)交流會,編纂學(xué)習(xí)型組織典型案例,制作多媒體幻燈片,及時傳播交流,充分發(fā)揮宣傳引導(dǎo)作用,形成更廣泛的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭氛圍,不斷提高社區(qū)居民參與學(xué)習(xí)的覆蓋率。
(2)理論研究。針對學(xué)習(xí)型社區(qū)和社區(qū)教育、家庭教育出現(xiàn)的新情況、新問題,加大理論探索力度,撰寫調(diào)研報(bào)告和理論文章。
四、實(shí)施措施
(一)以全民教育、終身教育為主線
我們將在制定具體計(jì)劃基礎(chǔ)上,力爭從兩個方面實(shí)現(xiàn)有效突破。
1、理論探索。針對社區(qū)和居民家庭實(shí)際,深入調(diào)查研究,開展理論探討,積極尋求新思路、新方法,把學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建工作提升到新的高度。針對學(xué)習(xí)型社區(qū)和社區(qū)教育、家庭教育出現(xiàn)的新情況、新問題,從理論與實(shí)踐、形式與內(nèi)容、硬件與軟件、靜態(tài)與動態(tài)、共性與個性、點(diǎn)與面的結(jié)合等方面,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的理論研究,以理論帶動實(shí)踐,組織學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的個案研究,從典型事例中探索規(guī)律性,不斷深化學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。
2、創(chuàng)建模式。不搞單一形式、內(nèi)容和方法,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建模式、方法、手段的多樣化、層次化,提高科學(xué)性、可行性,改變“學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建是針對知識型家庭而言”的觀念,把創(chuàng)建工作放在更寬、更廣的全民層面上思考與實(shí)踐,形成全民教育、終身教育的氛圍。
(二)以整合社區(qū)“大教育”資源為依托
1、堅(jiān)持把社區(qū)“大教育”作為 社區(qū)建設(shè)、社區(qū)發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容,優(yōu)先安排、優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先落實(shí),將在人力和財(cái)力上給予充分的支持,以確保創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。探索企業(yè)參與社區(qū)教育的模式,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上擴(kuò)大影響面和覆蓋面。
2、借云崖社區(qū)“校外教育”的品牌效應(yīng),發(fā)揮區(qū)教育局向社區(qū)派送社區(qū)老師的資源優(yōu)勢,強(qiáng)化社區(qū)、學(xué)校、家庭“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,使社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)更加健全。
3、探索企業(yè)參與社區(qū)創(chuàng)建活動的長效機(jī)制,進(jìn)一步完善共建制度,充分發(fā)揮社區(qū)單位特別是企業(yè)單位在學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中的積極性,挖掘社區(qū)人文資源,整合社區(qū)資源優(yōu)勢。
(三)以學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型樓組為抓手
家庭是樓組的細(xì)胞,樓組是社區(qū)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建的目的,最終歸結(jié)到人的素質(zhì)的提高。為此,我們注重從小處著手,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型樓組的創(chuàng)建的實(shí)效性,提升創(chuàng)建水平。
1、廣泛宣傳和發(fā)動,向社區(qū)內(nèi)每戶家庭發(fā)出學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型樓組、學(xué)習(xí)型家庭倡議書,提高知曉率、參與率。根據(jù)社區(qū)部分居民為在職職工、早出晚歸、很難集中學(xué)習(xí)的特點(diǎn),在社區(qū)創(chuàng)設(shè)“樓組學(xué)習(xí)園地”,充分利用樓組小黑板、樓組宣傳櫥窗等陣地,號召大家每天讀書看報(bào),并輪流將心得體會寫在樓組學(xué)習(xí)園地中,供大家學(xué)習(xí)參考。
2、從創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭入手,發(fā)放《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭征詢表》,組織各種類型家庭的座談會,為制訂有等級、分類別的層次式學(xué)習(xí)型家庭評估條件打下一定基礎(chǔ),使之適用不同類型家庭,從而有效增強(qiáng)創(chuàng)建工作的覆蓋面和適用性。
3、舉辦形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動,增加吸引力。如開展積分型學(xué)習(xí)活動,以樓組為單位,組織參加科普知識答題積分榜競賽活動,年度累計(jì)積分最高者給予獎勵;開展競賽性學(xué)習(xí)活動,組織樓組參加諸如“WTO知識競賽”、“申博知識競賽”、“知識產(chǎn)權(quán)知識競賽”等活動,在參與中增長知識、汲取營養(yǎng)。
4、建立“樓組道德評議臺”。充分利用樓組學(xué)習(xí)宣傳園地等陣地,對樓道里的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)、對身邊的不文明行為進(jìn)行點(diǎn)評,將自律和他律很好的結(jié)合起來。
5、樹立典型,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。建立家庭、樓組學(xué)習(xí)檔案,編印《居民終身學(xué)習(xí)手冊》,跟蹤記錄居民參與終身學(xué)習(xí)教育的情況。
6、按照三年分階段工作目標(biāo),學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型樓組一年一評,學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建率由第一年的10%增至第三年的50%,每年遞增20個百分點(diǎn);學(xué)習(xí)型樓組的創(chuàng)建率由第一年的30%遞增至第三年的60%,每年遞增15個百分點(diǎn)。
(四)以特色工作、主題教育為載體
近年來,在精神文明創(chuàng)建工作過程中,不斷創(chuàng)新,拓展思路,開展了一些特色工作,取得了一定成效。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的過程中,要繼續(xù)充分發(fā)揮這些特色工作的積極作用。
1、理論學(xué)習(xí)小組。在原有的基礎(chǔ)上,積極探索理論學(xué)習(xí)小組的有效做法,不斷健全和完善運(yùn)作機(jī)制,并以深入開展理論學(xué)習(xí)小組活動為抓手,切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),繼續(xù)抓好以黨建促創(chuàng)建、以創(chuàng)建促發(fā)展的工作載體。對目前我 的81個理論學(xué)習(xí)小組,今后將在鞏固提高的基礎(chǔ)上,在發(fā)揮其作用上下功夫,做到“管理上求完善、內(nèi)容上求深化、形式上求豐富、效果上求質(zhì)量”,推動文明社區(qū)的創(chuàng)建工作和社區(qū)文明建設(shè)。
2、社區(qū)學(xué)校。針對學(xué)習(xí)對象的多層次、多特點(diǎn)、多需求,在辦學(xué)形式上,不斷針對群眾實(shí)際,在辦學(xué)內(nèi)容上,要開辦更多技能方面的課程,尤其在提高英語普及率和計(jì)算機(jī)普及率上下功夫,開辦不同層次的英語、計(jì)算機(jī)班級,提高整體水平。
3、群眾文體團(tuán)隊(duì)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市民物質(zhì)生活水平的日益提高,群眾在精神文化方面的需求日益增長,群眾自愿、自發(fā)組織并以社區(qū)為主要活動場地的各類群眾文體團(tuán)隊(duì)大量涌現(xiàn)。為此,要繼續(xù)抓好群眾文體團(tuán)隊(duì)建設(shè),做到群眾文體團(tuán)隊(duì)不斷普及與培育品牌緊密結(jié)合。同時,要定期通過展示、競賽等活動,推進(jìn)群眾文體團(tuán)隊(duì)活動深入開展,不斷使之健康發(fā)展。
4、愛國主義教育。要繼續(xù)深挖社區(qū)資源潛力,充分發(fā)揮 社區(qū)中各類名人作用,如離休老干部、名校長、文化名人等,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育宣講、作報(bào)告等,不斷弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義的主旋律,加強(qiáng)思想政治工作,推進(jìn)社區(qū)的愛國主義教育,促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)。
5、“我們身邊的故事”系列演講活動。在原來連續(xù)四年開展“我們身邊的故事”活動的基礎(chǔ)上,要繼續(xù)通過收集、編寫、演講發(fā)生在身邊的典型事例,大力弘揚(yáng)居民群眾、社區(qū)單位職工在社會公德、家庭美德和職業(yè)道德建設(shè)中的新風(fēng)尚、好品質(zhì),不斷在社區(qū)倡導(dǎo)和培育健康向上的文明新風(fēng),有效地推進(jìn)了社區(qū)思想道德建設(shè),為深入開展社區(qū)精神文明建設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
6、政治文明建設(shè)。要認(rèn)真貫徹黨的十六大關(guān)于加強(qiáng)社會主義政治文明建設(shè)的要求,以深入開展“四五”普法教育為抓手,不斷增強(qiáng)法治觀念。要通過居委直選的形式,積極倡導(dǎo)居民民主自治,不斷提高學(xué)習(xí)型社區(qū)居民參與的自覺性。
(五)以加大投入為保障
將不斷加大對學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)投入比重,堅(jiān)持把社區(qū)“大學(xué)習(xí)、大教育”作為 社區(qū)建設(shè)、社區(qū)發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容,優(yōu)先安排、優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先落實(shí),在人力和財(cái)力上給予充分的支持,以確保創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行,為進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。已將多功能文化活動中心作為工作重點(diǎn)擺上議事日程,從硬件上保證建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)過程中各項(xiàng)活動的順利開展。
第二篇:XXX社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭(定稿)
XXX社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭—范明理
范明理、男、89歲,中共黨員、離休干部。家庭前進(jìn)路241號小區(qū)。南昌市第三醫(yī)院退休院長,小區(qū)人都尊稱老院長。老人政治思想過硬,曾參加過抗日戰(zhàn)爭,為新中國的解放事業(yè)做出很大的貢獻(xiàn)。老人離休后,依然熱愛看書學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,常懷感恩、樂觀的心態(tài),是老年人學(xué)習(xí)的好榜樣。家中藏書上千冊,訂有《南昌晚報(bào)》、《老友》、《康樂壽》等書報(bào)。
老人平時喜歡來社區(qū)老年人活動中心。一是為了聊解寂寞,老伴早于10多年前去世后,一直未再婚,現(xiàn)與兒子生活在一起。平時,兒子他們上班,就老人一人在家,所以老人沒事就會來社區(qū)老年人活動中心玩,看書學(xué)習(xí)、下下棋。二是老人雖然年事已高,聽力有些不便,但老人依然喜歡學(xué)習(xí),接受新鮮事物。每周固定二、四上午去江西省老年人大學(xué)參加活動,不斷豐富和提高自己的晚年文化生活。老人每次外出時,必帶上一個放大鏡,用于看書、學(xué)習(xí)。有時,老人還會在社區(qū)與社區(qū)干部談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得,以達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高、共同進(jìn)步。
同時,老人還擔(dān)任我們進(jìn)賢倉社區(qū)關(guān)心下一代工作委員會領(lǐng)導(dǎo)一職,肩負(fù)著“光榮使命”。定期志愿參加社區(qū)關(guān)心下一代工作,暑期與轄區(qū)的中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義革命教育,教育學(xué)生從小熱愛自己的祖國,好好學(xué)習(xí),長大報(bào)效祖國。利用自己所掌握知識,老人還義務(wù)堅(jiān)持為轄區(qū)的居民群眾講解醫(yī)療保健知識,表示在晚年時能多對群眾有利的好事。這就是我們的好干部,一位受人尊重的、慈祥的老人。
第三篇:社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭事跡材料
高慶貴是71屆初中畢業(yè)生,參加工作后深知文化低跟不上社會發(fā)展的要求,就利用業(yè)余時間參加了法律函授班學(xué)習(xí),以提高文化水平。他閑暇時喜歡看書、看報(bào),特別愛好收藏書籍、字畫、集郵等,他努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,練習(xí)打字,將書籍分為史部、集部、醫(yī)部、古今名著等書目分類注冊,家中現(xiàn)有藏書千余冊。他不吸煙,反對玩麻將,他嗜書如命,書買回家后包好書皮,寫好書名,他看書或別人借書時都要書中夾書簽不能折頁,舊書破損要修復(fù)好用橡皮擦干凈。每天在家的大部分時間用于看書、報(bào)刊,注意知識的積累,看書時只要遇到好的文章和內(nèi)容就及時剪輯和記錄下來。對古今歷史人物、事件等都略有所知,從各類圖書和刊物中汲取了大量的知識和營養(yǎng),極大的豐富了頭腦,拓寬了知識面,自身素質(zhì)有了很大提高。
他不僅愛讀書也喜歡購書,對于一個工薪階層的三口之家而言,購書是一項(xiàng)不菲的開支。家中生活比較節(jié)儉,但購書從不吝惜,商店可不逛,只要有書市從不落下,每次都有收獲。休息時還經(jīng)常到琉璃廠、書店、舊貨市場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時還經(jīng)常騎自行車去,趕回家吃飯,省下的錢用于買書。他還經(jīng)常與書友交流書的行情,曾被中國建材院評為藏書狀元。
其愛人現(xiàn)已從事黨務(wù)工作30余年,她好學(xué)上進(jìn),始終沒有放松政治理論、文化知識、專業(yè)知識的學(xué)習(xí),為提高自己的文化水平,適應(yīng)工作的需要,20多年前不顧孩子小,利用業(yè)余時間考上電大,學(xué)習(xí)黨政專業(yè)。通過學(xué)習(xí),了解了古近代歷史知識、學(xué)習(xí)馬列主義基本原理,以提高政治理論水平和應(yīng)用寫作能力。她不斷進(jìn)取,積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班,掌握計(jì)算機(jī)知識,并將所學(xué)的知識運(yùn)用到工作中。她還注重知識的積累,對一些法律規(guī)定、條例、政策法規(guī)、重大政治會議的報(bào)告、社論、知識性問答等材料剪輯、摘錄、收集起來,以備查看,對名人格言、警句都要進(jìn)行摘抄。她堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,使自身修養(yǎng)和理論水平得到進(jìn)一步的提高。
高慶貴還注重培養(yǎng)女兒的良好閱讀習(xí)慣,要求孩子閱讀積極向上、知識性書目。其女兒現(xiàn)為北科大學(xué)生,由于受家庭環(huán)境的影響,她愛好看書、報(bào)刊,并已成為一種習(xí)慣,是每天生活中不可缺少的部分,她覺得看書是一種享受,可吸取知識,拓寬視野。她愛好廣泛,對天文、文學(xué)、歷史、地理都有所了解。她還經(jīng)常去參觀歷史博物館、美術(shù)館、名人故居等地。她堅(jiān)持每月一次到首都圖書館看書、換借圖書5冊。她與書結(jié)下了不解之緣,書伴隨著她快樂成長。
全家三口人都愛好看書學(xué)習(xí),家里每年訂閱《作家文摘》、《舊書信息報(bào)》還每周至少兩次購買《北京青年報(bào)》、《京華時報(bào)》等。有時還從市內(nèi)親戚家?guī)磉^期的《北京晚報(bào)》、雜志瀏覽。不管是中午還是晚上,父女倆書報(bào)不離手、博覽群書,除了吃飯、看電視、看學(xué)習(xí)書外,每天閱讀報(bào)刊、雜志時間長達(dá)3個小時。讀書已是全家人生活中不可缺少的組成部分,使全家人的文化素質(zhì)、思想道德、休養(yǎng)明顯提高,書給全家人帶來無窮的樂趣!
第四篇:社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭
關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)系列活動的通知 各支部、小區(qū)、駐區(qū)企事業(yè)單位、中小學(xué)校:
提高全民素質(zhì),建設(shè)終身學(xué)習(xí)體系是社區(qū)及全社會的一項(xiàng)長期任務(wù)。根據(jù)中央、省、市、縣各級要求,結(jié)合西城社區(qū)實(shí)際,決定在全區(qū)開展學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建系列活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、充分認(rèn)識文化建設(shè)在社會發(fā)展中的作用,倡導(dǎo)居民每天學(xué)習(xí)一小時。
文化建設(shè)是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要組成部分,建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)體系關(guān)系民族素質(zhì)提高,社會文明進(jìn)步和廣大人民群眾的精神需求。溫家寶總理指出:國家的影響力,取決于經(jīng)濟(jì),科技和軍事實(shí)力,但歸根結(jié)底取決于文化實(shí)力。學(xué)習(xí)是提升素養(yǎng),獲取信息,提高創(chuàng)造力和促進(jìn)發(fā)展的根本途徑和動力。在目前科技高速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化的社會轉(zhuǎn)型期,全民學(xué)習(xí)求知深刻影響國家的發(fā)展,民族的命運(yùn)和每個人及其家庭的未來前景,提高自身文化素質(zhì),豐富精神文化生活是廣大人民群眾日益迫切的生活需求。為此,社區(qū)黨工委要求駐區(qū)單位和廣大居民高度重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個人成長的文化因素,把學(xué)習(xí)作為終身堅(jiān)持不懈的自我要求和任務(wù),倡導(dǎo)全體居民不論采取何種方式,每天學(xué)習(xí)一小時,向書本學(xué),向他人學(xué),向?qū)嵺`學(xué),以網(wǎng)絡(luò)為平臺學(xué),把學(xué)習(xí)作為每天生活的重要部分,學(xué)以致用,促進(jìn)發(fā)展,共同努力創(chuàng)設(shè)求學(xué),愛學(xué),樂學(xué)的奮發(fā)向上的濃郁氛圍。
二、搭建文化服務(wù)平臺,成立居民教育學(xué)校。
社區(qū)開設(shè)“心連心社區(qū)網(wǎng)站”,建立學(xué)習(xí)型社區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺。利用現(xiàn)有圖書資源,協(xié)調(diào)西城村委,古城書院,新華書店成立社區(qū)圖書館,為居民提供讀書平臺。以此為依托,協(xié)同社區(qū)各單位,成立社區(qū)連心橋服務(wù)社和文化服務(wù)中心;協(xié)同縣教育局和古陶學(xué)區(qū),駐區(qū)學(xué)校,綜合利用各種教育資源成立西城居民教育學(xué)校,組織居民深入開展科普,法制,衛(wèi)生,網(wǎng)絡(luò)以及各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)用知識技能培訓(xùn)教育。
三、發(fā)動全社會參與,深入開展學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建評選活動。以全面動員,全社會參與為手段,以更新學(xué)習(xí)觀念,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,營造學(xué)習(xí)環(huán)境,開放學(xué)習(xí)場所,構(gòu)筑學(xué)習(xí)載體,促進(jìn)文化發(fā)展,提高競爭能力,夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),豐富遺產(chǎn)內(nèi)涵,繁榮文化生活為內(nèi)容,深入開展“學(xué)習(xí)型小區(qū)”“學(xué)習(xí)型企事業(yè)單位”“學(xué)習(xí)型黨組織”“學(xué)習(xí)型家庭”評選活動,每年十月份組織評估驗(yàn)收全面推動學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作,評選基本條件如下:
學(xué)習(xí)型黨組織評選條件
(1)、樹立了學(xué)用結(jié)合的學(xué)習(xí)理念;
(2)、形成了靈活機(jī)動的學(xué)習(xí)方法;
(3)、構(gòu)建了全員參與的學(xué)習(xí)體系;
(4)、健全的上下互動的學(xué)習(xí)機(jī)制;
學(xué)習(xí)型家庭評選條件
(1)、經(jīng)常購買或借閱圖書、訂閱報(bào)刊雜志,家庭有一定藏書量;
(2)、重視智力投資,全家有一定收入作為家庭教育經(jīng)費(fèi);
(3)、家庭成員之間有共同學(xué)習(xí)交流時間,生活態(tài)度積極進(jìn)取;
(4)、經(jīng)常召開家庭會議,家庭重大決策有民主性; 學(xué)習(xí)型小區(qū)評選條件
(1)、良好的人居環(huán)境;
(2)、良好的學(xué)習(xí)氛圍;
(3)、有專用宣傳板報(bào);
(4)、適時組織居民交流;
學(xué)習(xí)型企事業(yè)單位評選條件
(1)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視職工教育工作;
(2)、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;
(3)、職工教育有基本保障條件;
(4)、教育培訓(xùn)成果顯著;
(5)、發(fā)揮單位自身的設(shè)施、技術(shù)、人力等資源優(yōu)勢,參與學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建活動;
四、開展交流、征文活動,奠定整體工作基礎(chǔ)。
社區(qū)牽頭協(xié)調(diào)駐區(qū)各單位,不定期組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)研討會,研究解決活動開展中的有關(guān)問題、事項(xiàng),探討創(chuàng)新發(fā)展的方向、思路、舉措;今年四至七月,組織開展以“我與學(xué)習(xí)”為主題的征文活動。通過各類階層的居民從成長發(fā)展中反思學(xué)習(xí)的作用,強(qiáng)化全社會對終身學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,為推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)和整體工作奠定思想基礎(chǔ)。
五、搞好組織協(xié)調(diào),掀起學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建熱潮。
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。駐區(qū)各單位要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,并根據(jù)各級要求,結(jié)合本單位實(shí)際,制定具體實(shí)施意見,建立工作責(zé)任制,落實(shí)工作責(zé)任,細(xì)化工作措施,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要充分發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,加強(qiáng)對創(chuàng)建活動的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理。
(二)、加大宣傳力度。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程,要采取多種形式,大力宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要意義,營造良好的輿論環(huán)境。積極探索學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作的有效途徑和方法,堅(jiān)定正確的學(xué)習(xí)方向,鍛造單位(企業(yè))的精神靈魂、滿足個體發(fā)展和整體發(fā)展的精神生活需求,宣傳各類典型,在全社會營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,推動學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展。
(三)、健全管理機(jī)制。各單位要創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)條件,為干部職工
提供必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)場地。要逐步健全堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,把終身學(xué)習(xí),尊重知識,尊重人才作為考量工作和選人用人的重要條件。要組織開展各類培訓(xùn)教育活動,逐步使軟硬件建設(shè)整體配套。
(四)、開展評比表彰。要分類培養(yǎng)一批典型個人和群體,每年選樹一批科技型、致富型、環(huán)保型、藝術(shù)型、優(yōu)教型等各類學(xué)習(xí)典型,并進(jìn)行達(dá)標(biāo)命名和表彰、宣傳,進(jìn)一步激發(fā)各層次的學(xué)習(xí)熱情,引導(dǎo)各類個人,家庭,單位,企業(yè),小區(qū)根據(jù)形勢發(fā)展和實(shí)際需求,在全面發(fā)展,全面提高的基礎(chǔ)上,注重實(shí)用、注重特色,在不同的層次和不同的方向上,實(shí)現(xiàn)天天學(xué)習(xí),天天進(jìn)步的既定目標(biāo),為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展不斷注入新的活力。
二〇一〇年四月十日
第五篇:學(xué)習(xí)型家庭推薦材料
家 和 萬 事 興
“一家出了兩個研究生”,這是衡南縣水利系統(tǒng)干部職工最近經(jīng)常議論的一個話題。這件喜事發(fā)生在副局長許光初家中。走近這個家庭,你將會感受到融融的溫情、濃厚的學(xué)風(fēng)和熾熱的工作熱情。
四代同堂和睦相處
這是一個溫馨和睦的大家庭。說它大,是因?yàn)槿硕?,包括許光初夫婦、老父親、女兒、女婿、兩個兒子及外孫女,四代同堂共有八口人;說它溫馨,是因?yàn)樵谶@個大家庭里,大家都能尊老愛幼,講孝心,講愛心。家有一老,如有一寶,對老父親,全家更是愛護(hù)有加。在剛搬到衡陽住時,因經(jīng)濟(jì)緊張,家里沒有添臵什么新家具。但為了讓老父親好好享受一下,全家硬是擠出2000元錢為老父親添臵了床上用品,而兩個兒子至今睡得仍是雙層鐵架床。閑暇時,大家會坐在一起,聽老人講講往事,女兒、女婿講講工作上的事情,兒子講講學(xué)習(xí)上的情趣,看看外孫童真無邪的表演。盡管生活儉樸,但一家人過得其樂無窮。
積極上進(jìn)共同進(jìn)步
對許光初一家而言,共產(chǎn)主義是他們共同的信仰。八十多歲的老父親在舊社會吃過不少苦,能過上今天的幸福生活,他無時無刻不在感謝著共產(chǎn)黨,這對子孫無疑起著很好的教育效果。而
許光初夫婦也非常注重子女的思想道德教育,從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育民族精神、愛國主義思想,幫助他們樹立了遠(yuǎn)大志向。在這樣的環(huán)境里成長起來的年輕一代,更是積極要求上進(jìn),不斷向黨組織靠攏?,F(xiàn)在,他們家有三個黨員,兩個入黨積極分子。
助人為樂熱心公益
時間流逝,環(huán)境變遷,但許局長一家助人為樂、熱心公益的良好家風(fēng)一直沒有變,從老家學(xué)校改造、修路架橋,到各人單位同事生病遇難,大家都是慷慨解囊。盡管家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕,但近年來全家人每年用于幫助他人和公益事業(yè)的錢物都達(dá)數(shù)千元。特別值得一提的是,小兒子上大學(xué)時,一個同學(xué)家庭遭遇不幸,他不但從自己勤工儉學(xué)籌集的有限的生活費(fèi)中捐出500元錢,還積極倡議,發(fā)動其他同學(xué)捐款6000多元,幫助同學(xué)渡過難關(guān),重樹信心。女婿在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,為發(fā)動聯(lián)點(diǎn)村村民種烤煙致富,借給村民現(xiàn)金數(shù)千元,并積極為他們提供技術(shù)服務(wù),他的事跡也被《衡陽日報(bào)》刊發(fā)。
以學(xué)為樂互相促進(jìn)
從一個農(nóng)民的兒子,成長為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,這其中經(jīng)歷的艱辛,讓許局長更深切地感受到知識的重要性。直到現(xiàn)在,盡管工作很忙,他仍盡量擠出時間來學(xué)習(xí),注重對知識結(jié)構(gòu)的不斷更新。今年,他在局里分管水政執(zhí)法工作,為了盡快熟悉和掌握
執(zhí)法的要求、程序等業(yè)務(wù)知識,他自己掏錢購買了大量的法律專業(yè)書籍,勤加學(xué)習(xí)。除了抓好自己的學(xué)習(xí),他還經(jīng)常教育子女要加強(qiáng)學(xué)習(xí),并提出了嚴(yán)格的要求,要他們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,互相鼓勵,互相競爭。在家庭教育中,他運(yùn)用科學(xué)的教育方法,既關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績,又重視培養(yǎng)他們的健全人格和良好品德,既嚴(yán)格要求,又關(guān)心愛護(hù),為他們營造了良好的家庭教育環(huán)境。現(xiàn)在,女兒已順利通過國家專業(yè)考試得會計(jì)師職稱,還繼續(xù)在報(bào)考注冊會計(jì)師;女婿邊工作邊學(xué)習(xí),先后獲得自考大專、函授本科文憑;大兒子2002年湖南師范大學(xué)畢業(yè)后,去年又順利考上本校研究生;小兒子2002年從西南交大畢業(yè)后留校工作,今年被學(xué)校公派到英國羅森比亞大學(xué)讀研究生??梢哉f,這些成績的取得,都得益于他自身的示范和成功的教育。
每當(dāng)談及這些,許光初副局長臉上總是洋溢著幸福的微笑。是啊,還有什么比家庭和睦、老人家享受天倫之樂、子女工作順心、學(xué)業(yè)有成更讓人高興的呢?
推薦單位:衡南縣水利局
2004年7月14日