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      我愛(ài)家鄉(xiāng)我愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2019-05-13 08:44:52下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:我愛(ài)家鄉(xiāng)我愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)方案

      我愛(ài)家鄉(xiāng)山和水活動(dòng)方案

      灣仔小學(xué)

      陳偉杰

      一、課程認(rèn)識(shí)

      思想品德活動(dòng)課程作為一門國(guó)定校行的必修課,是新一輪課程改革后的一門核心課程。它基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的課程形態(tài)。它包含了經(jīng)歷——感受——探究——了解——理解——掌握——運(yùn)用,把在課堂中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,去分析、解決實(shí)際問(wèn)題。

      二、活動(dòng)設(shè)想

      家鄉(xiāng)是一個(gè)親切、溫馨的字眼。家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng)可以反映家鄉(xiāng)的歷史風(fēng)貌、文化背景;家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝體現(xiàn)了家鄉(xiāng)的自然美;家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)品或產(chǎn)業(yè)為當(dāng)?shù)貛?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)收益,而且也體現(xiàn)著當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗,具有深刻的人文內(nèi)涵。它們的歷史淵源、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化底蘊(yùn),值得廣大青少年學(xué)生了解和探索。這種了解和探索有利于增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,提高審美意識(shí)并增強(qiáng)其民族自尊心和自豪感。由熱愛(ài)具體的家鄉(xiāng)到熱愛(ài)抽象的祖國(guó),這是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感的必由之路。

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)尋訪家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化、風(fēng)景名勝、特色產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè),讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中了解家鄉(xiāng)的文化,領(lǐng)略家鄉(xiāng)自然風(fēng)光和家鄉(xiāng)的巨大變化,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

      2、學(xué)會(huì)利用多種途徑獲取信息,培養(yǎng)收集、處理信息的能力,能大膽地對(duì)事物作出判斷,并提出自己的觀點(diǎn)。

      3、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交流、合作、分享。培養(yǎng)學(xué)生做21世紀(jì)的社會(huì)人,促使學(xué)生在本課程的積極參與中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

      四、課程內(nèi)容

      分組活動(dòng)

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程

      活動(dòng)方式

      第一組:尋訪家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化

      學(xué)生參與考察活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)時(shí),會(huì)遇到許多困難,教師要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)、大方地與人交流,積極、自信地參與活動(dòng),并引導(dǎo)學(xué)生精心進(jìn)行活動(dòng)策劃。1.開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)

      ①引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查了解家鄉(xiāng)特有節(jié)慶、傳統(tǒng)習(xí)俗,傳統(tǒng)文化藝術(shù)及淵源.②引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀傳統(tǒng)的詩(shī)歌、散文、小說(shuō),并初步了解家鄉(xiāng)古代飲食文化、服飾文化、節(jié)令文化等傳統(tǒng)文化形式。2.開(kāi)展考察活動(dòng)

      ①考察家鄉(xiāng)的著名建筑及其特點(diǎn)與由來(lái)。

      ②考察家鄉(xiāng)的歷史名人和遺跡。③考察家鄉(xiāng)某些地名的由來(lái)。④考察家鄉(xiāng)的飲食文化、服飾文化特點(diǎn)。⑤訪問(wèn)民間藝人,了解傳統(tǒng)工藝。

      3.組織學(xué)生為宣傳家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。以下一些活動(dòng)形式可供參考:

      ①學(xué)生編寫《家鄉(xiāng)民間故事》、《家鄉(xiāng)風(fēng)俗習(xí)慣》、《家鄉(xiāng)風(fēng)味小吃》、《家鄉(xiāng)名人故事》等小冊(cè)子,提供給有關(guān)文化部門、旅游點(diǎn)。

      ②與有關(guān)部門合作,制作廣告牌張掛在家鄉(xiāng)顯眼處,宣傳自己的家鄉(xiāng)。③為社區(qū)群眾策劃一次家鄉(xiāng)文化藝術(shù)表演或傳統(tǒng)游藝活動(dòng)。

      到圖書(shū)館查書(shū)、把資料抄好、制成一本活動(dòng)成果錄。

      第二組:尋訪家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝

      1.開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)事先需精心組織策劃,教師要給學(xué)生相應(yīng)的指導(dǎo)。

      2.教師要事先與風(fēng)景區(qū)景點(diǎn)管理部門取得聯(lián)系。

      1.實(shí)地考察景點(diǎn)(拉法山、紅葉谷等),了解其具體情況,并收集一些資料,如:圖片、照片、繪畫(huà)、景點(diǎn)文字介紹等。2.開(kāi)展我為家鄉(xiāng)旅游宣傳和服務(wù)活動(dòng)。

      3.組織學(xué)生交流、思考,分享收獲,并分組寫出考察報(bào)告。

      4.將調(diào)查報(bào)告、學(xué)生的思考整理成建議書(shū),送交各風(fēng)景區(qū)及其管理部門。

      實(shí)地考察、活動(dòng)記錄、討論、交流、整理

      第三組:尋訪家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)

      培訓(xùn)學(xué)生訪問(wèn)的禮儀和技巧;調(diào)查計(jì)劃的格式;調(diào)查報(bào)告的基本格式等。

      1.根據(jù)初步活動(dòng)意向,讓學(xué)生回家展開(kāi)自由調(diào)查,通過(guò)詢問(wèn)親戚朋友或政府部門,了解本地資源優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、本地傳統(tǒng)的特色產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)(花崗巖、大煎餅等)。2.商討調(diào)查計(jì)劃。3.調(diào)查,整理資料。4.宣傳家鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)。

      ①要求學(xué)生制作廣告宣傳畫(huà),評(píng)出優(yōu)秀宣傳畫(huà)張貼于街道合法宣傳點(diǎn)。②建議學(xué)生設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝并評(píng)優(yōu)。

      討論、交流、整理、詢問(wèn)、考察或問(wèn)卷調(diào)查

      五、活動(dòng)實(shí)施

      1.組織形式:此項(xiàng)活動(dòng)要求學(xué)生自主探究或了解,進(jìn)行調(diào)查或考察,實(shí)踐活動(dòng)形式較多,宜以小組活動(dòng)為主,可讓學(xué)生自由結(jié)合成10~15人的小組,以小組為單位開(kāi)展活動(dòng)。在總結(jié)評(píng)價(jià)階段,可以班級(jí)為單位組織活動(dòng)。2.教師配備:需配備專職指導(dǎo)教師一名。

      六、活動(dòng)成果展示與匯報(bào)

      1.展出的成果:心得、所獲知識(shí)和照片等。2.制作的廣告宣傳畫(huà)和所撰宣傳文章。3.學(xué)生的變化:帶隊(duì)教師所記個(gè)案。

      七、活動(dòng)評(píng)價(jià)

      思品同樣需要進(jìn)行評(píng)價(jià),但評(píng)價(jià)的重點(diǎn)在于學(xué)生是否積極參加、親歷活動(dòng)與實(shí)踐,在于學(xué)生是否在活動(dòng)中形成積極體驗(yàn)、獲得真實(shí)感受并增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感,熱愛(ài)家鄉(xiāng)和熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。而不在于學(xué)生掌握了多少具體知識(shí)。

      1、自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合。具體方式有自我闡述與評(píng)定、其他同學(xué)推舉與評(píng)說(shuō)等。

      2、日常觀察與活動(dòng)成果展示相結(jié)合。具體方式有:觀察記錄、活動(dòng)表演、調(diào)查報(bào)告、成果展示等。

      3、教師評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)、社區(qū)有關(guān)人員的評(píng)價(jià)相結(jié)合。具體方式有檔案袋、評(píng)語(yǔ)、活動(dòng)記錄、其他人〈包括家長(zhǎng)和社區(qū)有關(guān)人士〉推舉與評(píng)說(shuō)等。

      第二篇:我愛(ài)家鄉(xiāng)我愛(ài)祖國(guó)

      第二課時(shí)

      教學(xué)內(nèi)容:

      1.學(xué)唱歌曲《我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)祖國(guó)》。

      2.認(rèn)識(shí)常用課堂打擊樂(lè)器碰鈴、響板。

      3.聽(tīng)賞歌曲《吹蘆笙》。

      教學(xué)目標(biāo):

      1.能有興趣地聽(tīng)喜樂(lè),并知道《吹蘆笙》是表現(xiàn)哪個(gè)民族的兒童歌曲。

      2.能有表情地演唱《我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)祖國(guó)》。

      3.認(rèn)識(shí)碰鈴與響板,并知道正確的演奏方法。

      教學(xué)過(guò)程

      (一)學(xué)唱《我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)祖國(guó)》

      1.教師掛出中國(guó)地圖和長(zhǎng)江、黃河風(fēng)景圖,介紹長(zhǎng)江、黃河,并請(qǐng)學(xué)生指出長(zhǎng)江和黃河在中國(guó)地圖上的位置。

      2.教師將歌曲范唱一遍,或播放童聲獨(dú)唱錄音。使學(xué)生初步了解歌曲的歌詞、節(jié)奏和情感。

      3.跟著教師有表情地分句輕聲學(xué)唱。

      4.請(qǐng)幾級(jí)學(xué)生集體演唱,并評(píng)出有表情且音色較美的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

      (二)聽(tīng)賞《吹蘆笙》

      1.教師播放歌曲《吹蘆笙》,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,初步感受歌曲的情緒。

      2.教師簡(jiǎn)單介紹侗族及其吹奏樂(lè)器蘆笠的主要特點(diǎn)。

      3.引導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)賞時(shí)接唱歌曲中的襯詞。

      4.在聽(tīng)賞幾遍以后,可讓學(xué)生跟隨錄音輕聲哼唱。

      (三)認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器:碰鈴、響板

      1.教師向?qū)W生展示樂(lè)器實(shí)物,演示基本的演奏方式,并讓學(xué)生識(shí)別兩種打擊樂(lè)器的不同音色。

      2.教師將樂(lè)器發(fā)給學(xué)生,在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確的敲擊方法。如樂(lè)器數(shù)量不夠,可輪換進(jìn)行。

      3.教師出示卡片

      碰鈴 dangdangdangdang

      響板dadadadadadadada

      學(xué)生在教師的指導(dǎo)下統(tǒng)習(xí)演奏??煞纸M交換練習(xí),每?jī)扇藶橐唤M作樂(lè)器交換。

      教學(xué)評(píng)價(jià)

      1.能否區(qū)別碰鈴與響板的音色,并能正確演奏。

      2.是否知道《吹蘆笙》是哪個(gè)少數(shù)民族的兒童歌曲。

      3.能否有表情地演唱《我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)祖國(guó)》。

      第三篇:我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家鄉(xiāng)

      我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)家鄉(xiāng)

      在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。

      從小以來(lái),“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象,望著繪滿群山大河的地球儀,祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺,那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河,已深深地烙在我的心中。

      記得小時(shí)候,媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我:你最愛(ài)哪一面?我自豪的回答:當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了!媽媽又問(wèn)為什么呢?我說(shuō):“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液,因?yàn)槲沂茄S的子孫?!?/p>

      千百年來(lái)我的祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜,歷盡風(fēng)雨。今天,在世界的地平線上終于邁上了國(guó)際化的道路。如今的中國(guó),已不是任人宰割的弱國(guó),如今的中國(guó),擁有光輝燦爛的文化,創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績(jī)。你看,神州飛船一飛沖天;嫦娥一號(hào)邀游月空;偉大的祖國(guó)申奧成功,都在向世界昭示:中國(guó)正在與世界接軌,正在與時(shí)俱進(jìn),正在飛速發(fā)展。做為一個(gè)中國(guó)人,我怎能不驕傲自豪?

      就在這片土地上,有一個(gè)神奇而美麗的地方,那就是我的家鄉(xiāng)。

      祖國(guó)山川,既有雄渾粗曠的大漠風(fēng)光,又有塞上江南的旖旎美景,更擁有富甲天下的奇珍異寶。

      你看,公路兩旁那郁郁蔥蔥的林帶,在向世人昭示,浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了!清清的長(zhǎng)流水宛如一條白練,靜臥在毛烏素沙漠邊緣,她傳承并記載著千年流不盡的奇妙!

      你看,那萬(wàn)里飄香的瓜果,已走出中國(guó),走向世界。它鮮嫩的色澤,香甜的味道,象征著家鄉(xiāng)人民的勤勞與智慧。做為家鄉(xiāng)的一員,我怎能不驕傲自豪?

      啊,我可愛(ài)的家鄉(xiāng),你是一片多情的土地,哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地,滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y,為你歌唱。我相信,不久的將來(lái),家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!

      第四篇:我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)家鄉(xiāng)

      我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)家鄉(xiāng)

      景福小學(xué)五年一班劉思彤指導(dǎo)教師 李佳昕在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。

      從小以來(lái),“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象,望著繪滿群山大河的地球儀,祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺,那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河,已深深地烙在我的心中。

      記得小時(shí)候,媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我:你最愛(ài)哪一面?我自豪的回答:當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了!媽媽又問(wèn)為什么呢?我說(shuō):“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液,因?yàn)槲沂茄S的子孫。”

      千百年來(lái)我的祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜,歷盡風(fēng)雨。今天,在世界的地平線上終于邁上了國(guó)際化的道路。如今的中國(guó),已不是任人宰割的弱國(guó),如今的中國(guó),擁有光輝燦爛的文化,創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績(jī)。都在向世界昭示:中國(guó)正在與世界接軌,正在與時(shí)俱進(jìn),正在飛速發(fā)展。做為一個(gè)中國(guó)人,我怎能不驕傲自豪?

      就在這片土地上,有一個(gè)神奇而美麗的地方,那就是我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)牡丹江,是黑龍江省政府直屬的一個(gè)地級(jí)市,享有“中國(guó)雪城”、“魚(yú)米之鄉(xiāng)”和“塞北江南”之稱。

      牡丹江是一個(gè)旅游勝地:風(fēng)景如畫(huà)的鏡泊湖、聞名中國(guó)的八女投江雕像、奇觀異景火山口地下森林、富有濃厚趣味的中國(guó)雪鄉(xiāng)......牡丹峰那郁郁蔥蔥的森林、三道關(guān)那涓涓的流水、玄武湖那有趣的農(nóng)家生活,都給人以無(wú)窮樂(lè)趣。

      這就是我的家鄉(xiāng)牡丹江!我愛(ài)我的家鄉(xiāng),但是我更愛(ài)我的祖國(guó)。因?yàn)闆](méi)有國(guó)就沒(méi)有家。我永遠(yuǎn)愛(ài)你,我的家鄉(xiāng),我的祖國(guó)。

      第五篇:我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家鄉(xiāng)

      我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)家鄉(xiāng)

      在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。百年來(lái)我的祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜,歷盡風(fēng)雨。今天,在世界的地平線上終于邁上了國(guó)際化的道路。如今的中國(guó),已不是任人宰割的弱國(guó),如今的中國(guó),擁有光輝燦爛的文化,創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績(jī)。在這里,我想告訴大家,中國(guó)變強(qiáng)了!讓人刮目相看了!

      我的家鄉(xiāng)畢節(jié)是一個(gè)美麗的地方,在長(zhǎng)達(dá)數(shù)百里的山上開(kāi)滿了杜鵑花,被人們稱為“百里杜鵑”,看起來(lái)就像是一片花的海洋,花的世界!

      國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)織金洞,又名打雞洞,位于畢節(jié)地區(qū)織金縣境內(nèi)。它由11個(gè)景區(qū),47個(gè)廳堂,150多個(gè)景點(diǎn)組成一個(gè)天然洞穴美景。洞口是花園式的迎賓廳,千奇百異的花草點(diǎn)綴著“雙獅“、“玉蟾“、“飛來(lái)石“等石景,迎接著來(lái)自遠(yuǎn)方的客人;正午時(shí)分,烈日當(dāng)空,萬(wàn)道金光從洞頂灑向織金洞,在水蒸氣的繚繞彌漫中彩環(huán)重現(xiàn),陽(yáng)光下的小水滴恰如一串串晶瑩而透明的珍珠散落人間,其境美不勝收,其意可幻可切。琳瑯滿目的鐘乳石,大的數(shù)十丈,小的如手掌,織金洞的銀雨樹(shù),是一種罕見(jiàn)的花狀透明結(jié)晶體,從白玉似的托盤中沖天而起達(dá)17米,亭亭玉立;水晶宮又名雪香宮,宮內(nèi)的鐘乳石表面皚皚石雪,頂頭冰柱高掛,地上石筍密布,幌如東海龍宮。令人心曠神怡。??!我可愛(ài)的家鄉(xiāng)畢節(jié),你是一片多情的土地,哺育著我們!你是一片肥沃的土地,滋養(yǎng)著我們!請(qǐng)讓我為你梳妝,為你歌唱。我敢相信,在那不久的將來(lái),我們祖國(guó)的明天會(huì)更加的輝煌!更加的強(qiáng)大!我們的家鄉(xiāng)會(huì)更美好!

      關(guān)于西昌踏青的作文(1200字左右)有人喜歡北京,因?yàn)樗行蹅延^的長(zhǎng)城。有人喜歡海南,因?yàn)樗袩o(wú)邊無(wú)際的大海。有人喜歡宜賓,因?yàn)樗忻利悷o(wú)比的蜀南竹海。但我還是喜歡四季如春的西昌:那里有濃郁的彝族文化,有著名的衛(wèi)星發(fā)射基地,還有恬靜的邛海……

      .西昌又名叫“小春城”,因?yàn)槲鞑骄鶜鉁乇却蠹叶贾赖摹按撼恰崩ッ鞯钠骄鶜鉁剡€高1℃!每年平均有325天都是晴天!藍(lán)天白云,陽(yáng)光燦爛!可西昌城平均海拔有1550米呢。

      寒假,我們就踏上了去了航天城——西昌的路。那里冬暖夏涼、四季宜人,是我國(guó)氣候變化最小的城市之

      一。西昌最有特色的景點(diǎn)是邛海、螺髻山和衛(wèi)星發(fā)射中心。我們都期待著能夠快快抵達(dá),可一路上坎坎坷坷,但也不少新奇的事。

      我們從成都一路開(kāi)車到西昌,看到了高聳入云的雪山,膘肥體壯的羊群,青山環(huán)抱的村

      落。

      這一天下來(lái),我們?cè)谟^海灣旅館里住了下來(lái),聽(tīng)著海風(fēng)溫柔的歌聲睡著了。

      第二天,我們來(lái)到邛海。從邛海公園往對(duì)面看,啊!無(wú)邊無(wú)際的邛海啊!看也看不見(jiàn)邊,摸也摸不到岸。我來(lái)到邛海邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,邛海與天空融為一體,真是煙波浩渺,水天一色??!邛海的水很是清澈,輕輕地泛著微波,不時(shí)有幾只野鴨飛起,打起一串水波,湖面泛起一陣漣漪,啊,美極了!早上,冬風(fēng)輕輕的吹著,太陽(yáng)在山邊躲著,像個(gè)害羞的小姑娘露出半個(gè)臉向早起的人們問(wèn)好,它那燦爛的陽(yáng)光灑在湖面上像鋪了一層金子,遠(yuǎn)看波光粼粼,繁星點(diǎn)點(diǎn),十分迷人,陽(yáng)光、湖水與花草樹(shù)木交相輝映,構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),令人心曠神怡。湖面上,時(shí)而有幾條小船漂過(guò),船工哼著小調(diào),船走遠(yuǎn)了,歌聲在湖面上蕩漾……快到中午,我們一行人興奮的踏上一只小船,駛向?qū)Π兜男◆~(yú)村,船夫邊搖船便對(duì)我們說(shuō):“傳說(shuō)有一個(gè)老

      人,早上上山去砍柴,回來(lái)后他的家都不見(jiàn)了,老人很驚奇,因?yàn)樗姆孔又車?0多平方公里的地方已被一片汪洋所淹沒(méi)了,這個(gè)邛海啊,可有30多米深呢!它是一個(gè)很大的高原淡水湖,正因?yàn)樗?,西昌才有如此好的天氣,邛海是四川省第二大淡水湖,距市中心七公里,臥于瀘山東北麓,是四川省十大風(fēng)景名勝區(qū)之一,面積約31平方公里,湖水清澈透明,湖內(nèi)有40多種魚(yú)類,其中有特色的有白魚(yú)、鯉魚(yú)、大蝦、毛蟹。秋未冬初有十九種候鳥(niǎo)攜家來(lái)此過(guò)冬?!蔽覀兟?tīng)后仿佛邛海又多了幾分神秘的色彩。

      從小漁村飄來(lái)一陣陣的香味,我們迫不及待的去品嘗那美味。小魚(yú)村真是熱鬧非凡,人來(lái)人往。有好吃的烤魚(yú),烤土豆,大毛蟹,大蝦,河蚌讓我們看到就垂涎三尺,嘗一嘗,果然是色香味美……最讓我難忘的是醉蝦,是用酒,香料和小蝦做成的,更特別的是,那小蝦沒(méi)經(jīng)過(guò)任何加工,有的還在動(dòng),還有的已經(jīng)被酒醉的動(dòng)彈不得。

      第二天,火辣辣的太陽(yáng)從東方升起,燦爛的陽(yáng)光照耀著像水螺一樣的螺髻山,我們和太陽(yáng)一起來(lái)到了螺髻山,接著有乘纜車到了半山腰。纜車外的景色很奇怪,既有艷陽(yáng)高照,又有白雪融融。我們一個(gè)個(gè)拄著棍子,背著大包小包上了山。螺髻山就像一個(gè)大冰箱,每走幾步氣溫就下降1℃。螺髻山海拔4000多米的山有45座,螺髻山的山比峨眉山高,又有華山那么險(xiǎn)峻,水有九寨溝那么美……山上的水從天而降,圍成了大大小小的水池。啊!真美啊!

      這次西昌游給我留下了美好的回憶。如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)去西昌享受陽(yáng)光,品嘗美食,欣賞風(fēng) 景,體驗(yàn)民族尊嚴(yán)。真爽!!

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      今年春節(jié),我們跟著”還鄉(xiāng)團(tuán)長(zhǎng)”爺爺返回他的老家――西昌。小荷作文網(wǎng)火車在成昆鐵路上一路飛馳,爺爺告訴我:“西昌是春天棲息的城市,太陽(yáng)和月亮都很有名.西昌原來(lái)還有個(gè)名字叫”月城”.因?yàn)槲鞑龓缀趺刻焱砩隙寄芤?jiàn)到月亮,尤其是每個(gè)月十五的時(shí)候,月亮又大又圓,像一個(gè)玉盤高高掛在空中;非常漂亮.最近幾年,西昌的太陽(yáng)也聲名遠(yuǎn)揚(yáng),溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,給西昌增添了幾分光彩,也吸引了很多像我們一樣,在隆冬難得見(jiàn)到陽(yáng)光的人到西昌’烤太陽(yáng)’……”我的心情本來(lái)就是急迫的,聽(tīng)了爺爺?shù)慕榻B,就更加迫不及待了,我真想馬上見(jiàn)到這座幾乎每天都有太陽(yáng),每晚都有月亮的城市……西昌之行真是令人期待啊!小荷作文網(wǎng),你也可以投稿

      火車過(guò)了漢源,天氣驟然變冷下來(lái),透過(guò)厚厚的玻璃窗,借著隱隱約約昏黃的燈光,我突然看見(jiàn)霧蒙蒙的天空中不知什么時(shí)候開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花,鐵路兩旁的樹(shù)梢上,房檐上都積起厚厚的積雪,放眼望去,白茫茫的一片,美麗極了。站臺(tái)上那些等火車的人,頭上,肩上,身上,都沾滿白色的雪花,再站一會(huì)兒可能都要變成雪人了……

      沒(méi)有見(jiàn)到眨眼的星星,沒(méi)有看到又大又圓的月亮,卻見(jiàn)到了在成都同樣難得一見(jiàn)的大雪,我又驚奇又興奮,臉貼著車窗,一眼不眨地看著這不停變換的雪景,真恨不得馬上沖下火車去雪地上打個(gè)滾……

      火車穿過(guò)了高原,雪也不知不覺(jué)地停了?;疖囋诎胍沟诌_(dá)西昌,我下車一看:天空下著小雨,沒(méi)有傳說(shuō)中的月亮和星星,天氣跟成都一樣冷颼颼的。這就是“日光城,月光城”西昌嗎?我有點(diǎn)兒失望了,等待明天吧!

      (二)早上起來(lái),我急切地向窗外望去,唉,天空還是霧蒙蒙的,依然沒(méi)有太陽(yáng),不過(guò)好在氣候要比成都暖和,沒(méi)有辦法,我們還是要繼續(xù)我們的行程。

      爺爺?shù)睦霞医小靶O村”,四十年前爺爺離開(kāi)的時(shí)候,這里是個(gè)只有百來(lái)戶人家的小村莊,房屋低矮破舊,道路狹窄泥濘;現(xiàn)在的變化可大了:人口已過(guò)千戶,房屋也大多是小洋房了,寬

      廣的水泥路直通到每戶家門口,靠近海邊的地方被打造得如同公園一般,成為游客們來(lái)邛海休閑娛樂(lè),品嘗海鮮的一個(gè)絕佳的地方。

      我來(lái)到邛海邊,站在小漁村的觀海亭上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,邛海與天空融為一體,真是煙波浩渺,水天一色?。≮龊5暮嫔险趄v著一層層霧氣,輕輕地泛著微波,不時(shí)有幾只野鴨飛起,打起一串水波,湖面泛起一陣漣漪,啊,美極了!邛海的對(duì)岸就是瀘山,大爸告訴我:“這瀘山整個(gè)幾座山峰連起來(lái)看就是一個(gè)睡佛?!边?,經(jīng)過(guò)大爸這么一比劃,瀘山還真像個(gè)睡佛。

      我們乘上了快艇,隨著機(jī)器的一陣轟鳴,我們出發(fā)去和邛海近距離接觸,快艇跑得飛快,風(fēng)颼颼地吹在我臉上,我用羽絨服把自己裹成了一團(tuán),眼睛卻不肯放過(guò)邛海的每一處美景??焱О掩龊濋_(kāi)一道白色的水波,趁著水波大到最高的時(shí)候,我把手伸進(jìn)了水里,邛海的水真清涼??!

      我們?cè)跒o山腳下上了岸,抬頭仰望,瀘山的風(fēng)光,那可叫一個(gè)美:山間云霧繚繞,樹(shù)木郁郁蔥蔥,云遮霧繞間,我們隱約看見(jiàn)了瀘山的山頂,高聳入云!西昌的哥哥告訴我,瀘山上有一群可愛(ài)的野生猴子。

      一到瀘山腳下我,姐姐,和西昌的兩個(gè)哥哥就買了幾袋猴飼料,準(zhǔn)備跑上山去看猴子,沿著林間石階鋪成的小路,我們一路小跑上了山,好不容易看到了猴子,我就聽(tīng)到有人議論:“哎喲,這猴子真大啊!”“可能是猴王吧”,聽(tīng)到他們的議論,我們趕忙跑過(guò)去,正想把猴飼料扔給它們,那些猴子卻靈活的爬下了樹(shù),一溜煙跑進(jìn)了茂密的樹(shù)林里面,我們只看見(jiàn)一群猴子的背影。我們?cè)谀莾旱攘税胩?,想等到猴子回?lái),可是到最后,猴子還是沒(méi)有出來(lái),可能今天的游客太多,把猴子們嚇得不敢出來(lái)了,我們一群小孩只好把自己當(dāng)猴子,分享了那些本來(lái)給猴子準(zhǔn)備的猴食……

      下午,我們乘船回去的時(shí)候,太陽(yáng)從云層中隱隱約約露出了半張臉,明天,明天應(yīng)該可以看見(jiàn)西昌的太陽(yáng)了吧?

      (三)一大早,我還睡得迷迷糊糊的,突然聽(tīng)到爸爸驚喜地大喊:“太陽(yáng)出來(lái)了!”我急忙跳下床,鞋子都沒(méi)有顧上穿,就跑到窗邊拉開(kāi)窗簾,啊,終于讓我看到了傳說(shuō)中的“西昌太陽(yáng)”!我麻利地穿好衣服,飛快地跑上樓頂,只見(jiàn)紅彤彤的太陽(yáng)在大山的背后露出了半個(gè)笑臉,火紅的朝霞姑娘用手中的畫(huà)筆把天邊染紅了,幫山峰披上了金色的披肩,在水面投下了無(wú)數(shù)顆閃爍的金星,給樹(shù)梢,胡豆田,小樓房,還有我,都穿上了一件金色的外衣……好一幅流光溢彩的水彩畫(huà)?。?/p>

      按預(yù)定的行程,我們今天要去普格泡溫泉。從西昌到普格,一路上我們經(jīng)過(guò)了不少彝族村寨,彝族人好像很會(huì)畫(huà)畫(huà),他們房子的墻壁上全是自己畫(huà)的一些抽象畫(huà),什么飛翔的鳳凰,吐火的馬,坐在月亮上的人……美麗的圖畫(huà)給那些房屋平添了幾分景色。在村口,都有一些彝族朋友在賣蘿卜,大爸告訴我:這是“園根”,不是蘿卜,是當(dāng)?shù)氐囊环N特產(chǎn),可以當(dāng)水果吃。我們就買了幾個(gè)來(lái)嘗,園根的皮可辣了,里面的瓤剛吃的時(shí)候有點(diǎn)苦,回味時(shí)又有點(diǎn)甜,唉,不過(guò)我真的沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)“園根”和蘿卜有什么不一樣哦。

      經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的山路行駛,我們來(lái)到一個(gè)清秀的山谷,從公路上就可以看見(jiàn),幾座彎彎曲曲的小木橋連接著幾個(gè)大小不一的水池,水面上飄蕩著一陣陣蒸騰的霧氣,普格溫泉到了。溫泉的水真舒服!我們幾個(gè)小孩在溫泉里玩得開(kāi)心極了:打水戰(zhàn),開(kāi)火車,翻跟斗……不少大人也和我們一起瘋起來(lái),整個(gè)溫泉池里水花四濺,熱鬧非凡,大人小孩興奮的叫聲,笑聲,響成一片……玩累了,我就躺在溫泉里休息,突然,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)亭子里飄出一縷縷的輕煙,咦,那是什么東東哦?我跑過(guò)去一看,亭子下面是一個(gè)水池,水池中間有一個(gè)泉眼“咕咕”地冒出水花,一股股熱流涌了出來(lái),原來(lái)這里就是溫泉的源頭啊……

      夜幕降臨了,彎彎的月牙掛在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中,溫泉池里的熱鬧卻沒(méi)有平息。當(dāng)?shù)氐囊妥骞媚锖托』飩兇┥瞎?jié)日的盛裝,給遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們表演起精彩的彝族歌舞,亮麗多彩的民族服裝,高亢悅耳的原生態(tài)歌聲,歡快優(yōu)美的各種舞蹈,醉人的祝酒歌和自釀的美酒,游客們看得眼睛都直了……泡在溫泉里欣賞彝族歌舞,真是一種難得的享受??!

      累了,玩得筋疲力盡的我這一晚睡得特別的香甜??

      西昌之旅

      錦里小學(xué)三年級(jí)四班陳睿琦(小山屋.作文網(wǎng))

      國(guó)慶節(jié),我和爸爸、媽媽、外公、外婆來(lái)到了航天城——西昌。那里冬暖夏涼、四季宜人,是我國(guó)氣候變化最小的城市之一。西昌最有特色的景點(diǎn)是邛海、螺髻山和衛(wèi)星發(fā)射中心。

      第一天,我們來(lái)到邛海。從邛海公園往對(duì)面看,??!無(wú)邊無(wú)際的邛海啊!看也看不見(jiàn)邊,摸也摸不到岸。中午,從小漁村飄來(lái)一陣陣的香味,我們迫不及待的去品嘗那美味。下午,我們又來(lái)到月亮灣海邊,邊吃魚(yú)蝦邊玩水,真是吃也吃不完,玩也玩不盡。

      第二天,火辣辣的太陽(yáng)從東方升起,燦爛的陽(yáng)光照耀著像水螺一樣的螺髻山,我們和太陽(yáng)一起來(lái)到了螺髻山的半山腰。我們一個(gè)個(gè)拄著棍子,背著大包小包上了山。螺髻山就像一個(gè)大冰箱,每走幾步氣溫就下降1℃。螺髻山海拔4000多米的山有45座,螺髻山的山比峨眉山高,又有華山那么險(xiǎn)峻,水有九寨溝那么美……山上的水從天而降,圍成了大大小小的水池。?。≌婷腊。?/p>

      第三天,我們來(lái)到了西昌衛(wèi)星發(fā)射中心。西昌衛(wèi)星發(fā)射中心建于70年代初,是我國(guó)技術(shù)先進(jìn)、規(guī)模較大的一個(gè)發(fā)射中心。在一間大房子里,我看見(jiàn)“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭的實(shí)體,它身著白色長(zhǎng)衣,它身長(zhǎng)43.2米,體重202噸。我想,火箭里面裝的是什么樣?它可真是一個(gè)寶貝,可以把衛(wèi)星送上天!

      ?。∥鞑?,你的邛海是多么的遼闊,你的螺髻山是多么的神奇,你的衛(wèi)星發(fā)射中心是多么的先進(jìn)!西昌之旅收獲真大!

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