第一篇：我的親情故事 (2000字)

我的親情故事

爺爺和爸爸

爺爺住在我們家，整天笑呵呵的，活像個(gè)“彌勒佛”。

爸爸既是爺爺?shù)拇髢鹤?，又是家中最老?shí)的，所以爺爺喜歡跟爸爸聊天。爺爺經(jīng)常一個(gè)人去外面玩，爸爸就會(huì)帶些吃的去接爺爺。在家中吃飯時(shí)，爸爸也會(huì)把好吃的菜夾到爺爺碗里。爺爺喜歡喝茶，爸爸就去買了幾盒好茶送給爺爺。有時(shí)爺爺想喝酒了，爸爸就把家中珍藏的幾瓶好酒拿出來和爺爺一同暢飲。爸爸對爺爺是多么關(guān)心孝順??！

爸爸和我 每周回家，爸爸都會(huì)問我我的學(xué)習(xí)怎么樣了，成績有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少。每當(dāng)我有不會(huì)做的題的時(shí)候，爸爸就成了我的家教老師，為我耐心地解答。每當(dāng)我們的觀點(diǎn)有不同時(shí)，爸爸會(huì)和我激烈地討論。我的語文、英語比較差，爸爸就把我送去補(bǔ)習(xí)，在家中督促我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓我有絲毫的放松。聽媽媽說，爸爸一生最大的遺憾就是沒讀完高中，考上大學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里太窮，供不起他讀完高中，更不用說上大學(xué)了。所以爸爸便把所有的心血都放在了我身上，讓我上最好的學(xué)校，給我最好的條件，讓我圓他的大學(xué)夢。

爸爸對我的愛真是深沉之極?。?/p>

我們這一大家人

過年了，二叔、小叔和姑姑都來他們大哥家吃年夜飯。一大家人，圍著一張大圓桌，你說我笑，其樂融融，一起在電視機(jī)前看春晚。

新年第一天，大家決定出去爬山。爺爺年紀(jì)大了，體力跟不上，大家就放慢一點(diǎn)腳步，陪著爺爺。表弟跑得太快，摔傷了，媽媽就拿隨身帶的藥給他消毒，哄他不哭，抱著他上山。一大家人，熱熱鬧鬧，開開心心地上了山。

系在了一起。突然地，我感覺到，有一種叫親情的細(xì)絲線，把我們大家的心緊緊地

第二篇：2字網(wǎng)名

2字網(wǎng)名大全

絳紫。跌墮。信仰。靛藍(lán)。容顏。過往。溫媼。青衣。

輕念?？嵝獭ＤG。悲漠。

明暗。弱水。風(fēng)聲。糜媚。

黎開。瑟索。余空。麻里。

色白。舊顏?；ㄚ?。蓑衣。

吞花?；覡a。邪魅。暗色。安梓。曉夢。簡慕。撕裂。

負(fù)荷。囙魂。綿綿。堇色。

怨念。反諷。記得。淹沒。時(shí)光。滄瀾。艷遇。茶蘼。

刺槐。戰(zhàn)徒。血腥?？嗫?。

玩味。倉珥。矢車。薔薇。吞噬。當(dāng)綠。青奴?？?。

未央。破棋。堇色。固執(zhí)。

剜心?；ㄝ?。束縛。留井。

曙光。刺痛。輪回。迷失。腐蝕。腐生。冷火。眷容。

清澈。不如。亡靈。滲透。

棲息?？奚?。逃避。橙黃?；脑＠湔Z。茉莉。淺島。

欲念。弄裳。眼瞳。逃離。

咫尺。孽緣。病蛹。依存。

京九。附庸。偏食。赤眸。

薔薇。決絕。西詩。少年。

情敘。貞愛。妃紅。寸年。寄居。死囚。交集。菖蒲。

安暖。拯救。殘妝。麥小。

男海。佝僂。寡情。眉黛。蒙蔽。蓬蒿。春曉。孤傲。

笙歌。施舍。誘惑。憶白。

青歌。素白。柔軟。錦葵。

黑貓。呢喃。涼城。陰冷。妖娥。香菱。病蛹。絕戀。

離心。悵施。繾綣。溫?zé)帷?/p>

憶白。安然。碧蘭。裂帛。落脂。發(fā)酵。薄荷。鳶尾。

生澀。繆斯。鳶尾。隱忍。

清瑟。亟合。迷途。睡漣。

綠苔。幼嬰。誰霍。虛靈。

海藍(lán)。瞳眸。煙火。別致。

青檸。年蝕。凌亂。千尋。紅粉。星光。黎明。蜷縮。

未樸。緬懷。呆木。抹煞。

韻午。復(fù)古。念舊。殘花。抽搐。愚昧。挽留?？湛铡?/p>

車廂。落單。為止。消失。

噬魂。淺億。往非。失魂。

途路。暮年。眉睫。容顏。伯年。曲憶。揪思。不朽。

薄年。沙漏。陷阱。囚牢。腐舊。淡淡。暖顏。買醉。

買醉。掩飾。厭世。浮沉。

耍瘋。征服。駐扎。停留。

未央。末調(diào)。紅花。勾勒。

落荒。高攀。情調(diào)。溫婉。

安逸?；?。茶扉。輪回。殘喘。茍延。順民。瓔珞。

離殤 歲月 馨香

雨軒 落木 離殤 幻幻 幻想 癡情 和諧 渴求 或許 侵襲 睡椅 不然 系統(tǒng) 寧珂 夢醒

堇年

釋然

花顏※

夏夜

淡然

△甜心

﹎斷誸

硪艸

-孽緣-

ふ葬薆

淺_Smile

昔年°

舊城′

淹沒 *櫻花。┼蕩羕 °豪爽﹌ 冷兮.試探 容顏╰ 情歌 素顏 靜謐 薄姬 憶白 留井 薔薇 梨落 瑾色 呢喃

琴瑟 殘舞 素顏 靜謐 薄姬 憶白 留井 薔薇 梨落 瑾色 呢喃 琴瑟 殘舞 ︶ㄣ麻朩。＼哎呦、々糾Jié 俄dē卋界 丟ㄋ尓ヽ ┼蕩羕 俄狠②、①←歔溈 ╰→攋蟲 目光°‖ 刺目°‖ 渲染°‖ 簡單°‖ 漠然°‖ 空洞°‖ 往昔°‖ 島嶼°‖ 痛楚°‖ 唯美°‖ 肆意°‖ ャ.涼生 ャ.憂傷 ャ.夏傷 ャ.淺唱 ャ.傻笑 ャ.獨(dú)白 ャ.飛蛾

ャ.夙愿 ャ.素顏 ャ.淡雅 ャ.凄涼 _______北島 ゛余溫

初見

素顏ゝ

兔zi

漠然╰╮

淺笑

婲逝﹌

﹏藍(lán)瞳丶

▼淡妝り

當(dāng)當(dāng)

浮生

驚夢

荒妙 速戀 注緣 離故 倒戈 紙謝 失溫 囚禁 牢籠 漠然

手札

默然 驀然 念舊 未央 深邃 怪胎 不見

清楚 訴說 堇年 詮釋

潮音 奔赴 初見

雅澤。

游靈。

肆意

寡淡

然而

冒險(xiǎn)

未眠

蔻丹

如許

背叛

舊夢

一線

自愛

恍惚

黎鐵

淡寫

凌遲

刺眼

棟倍

諾然

斷續(xù)

氧氣

夢囈

殘顏

青絲

嘴角

未來

瓷筒

淡然

初涼

癡迷

七年

空港

安億

失退

誣蔑

怪胎

敷衍

刺目

預(yù)見

離落

蕭兮

躲藏

安靜

風(fēng)掠

釋然

漠然

淚珠

靜謐

眉瘸

嗜毒

明花

初見

淚人

怪珈

陌路

昔憶

方向

幻想

余溫

深邃

蕭然

依舊

余溫

夜眠

怡然

恣意

荒蕪

晨曦

簡單

時(shí)光

開岸

沒有

溫瞳

殘喘

夏末

蕾溪

借口

漠然

魅力

堇年

霖婆

陰霾

棱角

凌亂

度半

目光

擒拿

昔顏

影像

陡變

落年

忘記

割腕

改變

堪陽

訴說

斷橋

世界

不見

轉(zhuǎn)身

歸隱

遺失

離一

余輝

錯(cuò)誤

糾結(jié)

安德

如若

游靈

島嶼

心淡

暗號(hào)

偏執(zhí)

奔赴

紅塵

魅眸

意猶

詮釋

深夜

黑絲

往事

尋覓

埋葬

臾涼

纏綿

一些

執(zhí)念

末世

藍(lán)顏

妖嬈

未盡

習(xí)慣

黑魂

畫窗

癡男

想念

塵封

差池

景色

昔情

情歌

代替

似我閉眼

溫習(xí)

迷離

沙漏

放肆

雅澤

柔荑

致借

隨風(fēng)

褐瞳

半邊

憂深

微笑

破色

段情

赤壁

執(zhí)迷

蝶變

輾轉(zhuǎn)

未末

遷就

潮音

不愛

昔夢

煽情

櫻花

網(wǎng)名

桃凌

長色

續(xù)寫

獨(dú)醉

從未

血腥

凄涼

孤單

沮喪

牽絆

猜疑

冷瞳

滄瀾

玩味

未央

親愛

刺心

釋懷

哼唱

渲染

距離

沉世

滄偕

清楚

回憶

空罐

默然

特別

趨勢

時(shí)光

倘若

默然

離癸

花謝

愫暮

昔年

掙脫

亦難

痛楚

天空

翱翔

途往

如此

昔瞳

敷詆

潮流

但是

引魂

最后

黛眉

苦口

優(yōu)柔

零落

亡嶼

缺心

安然

試探

離開

靜候

第三篇：我的親情故事》

《我的親情故事》寫作教案設(shè)計(jì) 劉天勤

教學(xué)目的：

① 養(yǎng)成熱愛的情感與對家庭的責(zé)任感； ② 培養(yǎng)自己愛思考，善探究的習(xí)慣；

③ 訓(xùn)練自己說話的能力，說話要做到條理清晰，中心明確； ④ 要養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣：一要說真話；二要?jiǎng)诱媲?。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣，提高評改作文的能力。課前準(zhǔn)備：

課前布置以下活動(dòng)：

① 廣泛搜集家庭中親人的老照片，特別是與自己有關(guān)的照片，向家人了解有關(guān)老照片的故事； ② 搜集家庭中有特別意義的一些物品，向家人調(diào)查這些物品的來歷，并調(diào)查這些物品中所發(fā)生的趣事。③ 與父母進(jìn)行一次較深刻的思想交流，談出自己的想法與忙亂的，通過不斷地溝通，消除與長輩之間的思想代溝。談話要注意有明確的中心。課時(shí)分配：四課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)：

教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

（一）教師導(dǎo)入同學(xué)們從小到大，一直沐浴在家庭的溫馨之中，對自己的家庭肯定非常熟悉，對發(fā)生過的洋溢著濃濃親情的一個(gè)個(gè)故事一定記憶猶新。今天，讓我們一起來交流一下自己對親情的感受。教師巡回傾聽與鼓勵(lì)，激發(fā)大家的表達(dá)欲望。

（二）交流故事

學(xué)生在四人小組內(nèi)交流自己的親情故事。

（三）寫作指導(dǎo)今天，我們要把自己的親情故事寫出來。許多同學(xué)一談到寫作就感到頭疼，因?yàn)樗麄冇X得自己缺少寫作素材或不會(huì)積累素材，因此作文時(shí)要么搜腸刮肚、東拼西湊，要么仿寫范文、編織故事，以致于自己的文章沒有一點(diǎn)生氣，缺乏真情實(shí)感。奧地利著名小說家卡夫卡說過：“什么叫寫作？寫作就是把自己心中的一切都敞開，直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對的坦白，沒有絲毫的隱瞞，也就是把整個(gè)身心都貫注在里面?！币簿褪钦f，我們在寫作文時(shí)，理應(yīng)做到說真話、訴真情。同學(xué)們在課前已經(jīng)進(jìn)行了一些必要的準(zhǔn)備工作，可以說你家中的親情故事是很多的，但是，在寫作時(shí)要選取有代表性的事件來寫，也要通過一定的思路與線索把精選的材料連綴起來，同時(shí)還要注意靈活地運(yùn)用一些平時(shí)課堂學(xué)習(xí)與課外閱讀中積累的優(yōu)美的詞語與句子，力求使文章語言流暢、生動(dòng)活潑。學(xué)生記錄下寫這次作文要注意的一些方面。

（四）寫作要求題目：我的親情故事要求：①文從字順，內(nèi)容充實(shí)，文面工整。

②敘事具體，能體現(xiàn)親情可貴，有真情實(shí)感。

③字?jǐn)?shù)：500字左右。

④時(shí)間：90分鐘。學(xué)生寫作時(shí)，教師可巡回做些適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

（五）學(xué)生作文

學(xué)生按寫作要求作文

（六）寫作評價(jià)教師指導(dǎo)學(xué)生制定評分細(xì)則和具體要求

1、學(xué)生制定評分細(xì)則和具體要求：①文從字順，滿分25分。（錯(cuò)別字3個(gè)扣1分，病句1句扣1分。）② 敘事具體，能交代清楚事情的來龍去脈，滿分30分③ 能體現(xiàn)出“愛家庭”或“愛家人”的主題，有真情實(shí)感，滿分30分。④ 內(nèi)容充實(shí)，文面工整，滿分15分。（內(nèi)容充實(shí)，文面工整，滿分15分。以480字計(jì)，每少50字扣1分；文面酌情，最多扣3分。）教師巡回指導(dǎo)教師參與某個(gè)小組的交流（選范文時(shí)，教師要提出要求，質(zhì)量好的、質(zhì)量差的都要選出一些，以便于在下堂課評講時(shí)讓學(xué)生們能從中受益。）

2、學(xué)生自評、互評：（1）學(xué)生結(jié)合評分要求，在認(rèn)真朗讀的基礎(chǔ)上，對自己的作文逐項(xiàng)進(jìn)行評價(jià)與修改，要求在作文后要寫出至少50字的總評。（2）以四人小組為單位，每人把自己寫的作文在小組內(nèi)交流，相互評價(jià)，提出修改意見。（3）每個(gè)大組選出兩篇范文，以便于下堂課評講。教師巡回做好指導(dǎo)教師組織和動(dòng)員其他同學(xué)發(fā)表意見，補(bǔ)充講評。

3、學(xué)生講評：（1）把每組選出的范文在講臺(tái)上面向全班朗讀一遍。（2）學(xué)生在四小組內(nèi)部交流對所讀的每篇范文的評價(jià)意見。（3）學(xué)生以大組為單位選出評講人，評講人代表本大組同學(xué)對每篇范文進(jìn)行總評，教師組織和動(dòng)員其他同學(xué)發(fā)表意見，補(bǔ)充講評。

4、教師對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)

教師對這次活動(dòng)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，指出大家成功的方面，不足的方面，鼓勵(lì)大家寫真人真事，寫出真情實(shí)感，肯定大家作文前的積極準(zhǔn)備，表揚(yáng)進(jìn)行認(rèn)真評價(jià)的同學(xué)和現(xiàn)象。同時(shí)指明大家今后寫作文努力的方向。學(xué)生討論反思，今后應(yīng)該怎樣才能寫好作文。

看爸爸媽媽一起變老

我好久沒有意識(shí)到,爸爸媽媽正在變老。

從小就習(xí)慣了媽媽的能干和爸爸的智慧，當(dāng)我意識(shí)到他們變得有點(diǎn)反應(yīng)慢了的時(shí)候,我還有些不解;這是怎么搞的?看來,接受父母老了不像接受奶奶老了那么容易,因?yàn)樵谖已劾?奶奶本來就是老的,而父母一直都是年輕的.父母年輕的時(shí)候,是那樣的英姿勃發(fā).在他們的老影集里有一張黑白照片,那是他們五對青年舉行集體婚禮是拍的,爸爸媽媽身著戎裝,媽媽微仰著頭,像是在唱歌；爸爸笑著,眼睛里蕩漾著青春的神采.在自然光下,他們樸素而明朗,像兩株向日葵.后來,有了姐姐,有了我,又有了兩個(gè)弟弟.生了四個(gè)孩子,媽媽才32歲,仍是個(gè)風(fēng)姿綽約的少婦,同時(shí)還是個(gè)干練的女公安.36歲的父親望著兩兒兩女,欣慰地對母親說：“這也是我們對人類的貢獻(xiàn).”那時(shí)他們真是有精神頭??！一到星期天,他們就張羅者,帶上吃的喝的,帶上大大小小四個(gè)兒女,牽著、抱著擠上公共汽車,到松花江邊游泳、野餐,記得有一次,爸爸借來海鷗120相機(jī),到江邊給我們拍照.他在鏡頭里注視著孩子和背景,問道：“后面，要山還是要水？”媽媽坐在長椅上,滿足地看著我們,忽然間,她笑了起來，原來，她聽到鄰坐的兩個(gè)小伙子像念詩一樣,一本正經(jīng)的說：“你看那父親,和兒女們親切的商量‘要不要水？’”那時(shí)的父母,有體力、有活力,像兩棵大樹,保佑著他們的孩子.不知道從什么時(shí)候,他們開始變老的。也許是文革后期,也許是兒女長大以后,也許是他們退下來的時(shí)候.爸爸剛離休時(shí),從醫(yī)院回來,自言自語：護(hù)士怎么管我叫“敬老”呢? 我問：那應(yīng)該叫什么? 應(yīng)該叫“老敬”??！

我猜想,按爸爸的意思,“老敬”是工作狀態(tài),而“敬老”是退下來的狀態(tài).對爸爸這樣一個(gè)以工作為愛好的人來說,這就是走向老態(tài)的開始吧！后來,連媽媽對爸爸的稱呼也變了,她不在叫名字了,而是大喊“老頭子”.有一年春節(jié),陪父母去深圳世界之窗,人家優(yōu)待老人,70歲以上免票,我正為這文明之舉贊嘆,媽媽悄聲告訴我：你爸爸唉聲嘆氣,說：我老了,沒用了,人家都不管我要票了.我一邊笑,一邊有點(diǎn)心酸.父親的背影確實(shí)是個(gè)老人了,那腳步也有點(diǎn)蹣跚,可我竟沒怎么想過去攙扶他,我還習(xí)慣的以為,父親是有力量的.倒是我最小的弟弟最先意識(shí)到父母老了。他對父母報(bào)喜不報(bào)憂的“應(yīng)付”態(tài)度,很像當(dāng)年我們應(yīng)付奶奶、姥姥、姥爺?shù)膽B(tài)度.面對絮叨,面對教誨,他只是笑嘻嘻的,那神情像是說：老人嗎,跟他爭什么！

父母年輕的時(shí)候,總是給老人、給孩子過生日,總是忽略自己的生日.這些年,孩子們開始為父母過生日了，每逢爸爸或媽媽生日時(shí)他們相互之間都會(huì)發(fā)去贊美之辭,互相給予高度評價(jià).媽媽的理論是：子女對父親的感情是媽媽培育出來的.所以媽媽常說：你們頭腦清楚,像你爸；你們愛學(xué)習(xí),像你爸。我年輕時(shí)選擇了你們的爸爸,至今不悔,當(dāng)媽媽這樣說的時(shí)候,爸爸都笑而不語.他老人家的眼前,一定又閃過了那微仰著頭唱歌的新娘吧？

老爸老媽也許沒有聽過那首情歌里唱的：最浪漫的事就是和你一起慢慢變老??然而他們一天天,一年年看到了這過程,這真是很浪漫的,2001年,父母將迎來他們的金婚,就在黃金般的秋天.爸爸媽媽,我們帶著感激,帶著羨慕,慶祝你們的金婚！

爺爺泡的茶

在我姐姐出生的前一年，爺爺就去了。所以我從沒有見過爺爺。我對爺爺?shù)挠∠髞碜杂谖野职值拈L相和脾氣。因?yàn)槟棠陶f，爸爸很像當(dāng)年的爺爺，一樣的頑固牛性兒脾氣。

因而奶奶兒孫滿堂但又孤單無伴地過了二十多年。印象中奶奶總是笑呵呵的，微微的笑容在她臉上演繹，蕩成一圈美麗的漣漪，在微風(fēng)中，伴著花白的頭發(fā)。

自打我記事開始，印象中的就是奶奶微風(fēng)中的白發(fā)。記得在我小時(shí)，奶奶每天早晨都要梳頭發(fā)。那花白的頭發(fā)被奶奶的手一簇一簇地抓住，然后用梳子用力地梳下來。頭發(fā)卻依舊微卷，幾根銀絲被梳落，泛著白光。

奶奶的一生并不怎么傳奇。她的家離爺爺?shù)募也贿h(yuǎn)，只隔了幾個(gè)村子。奶奶和爺爺?shù)慕Y(jié)合是傳統(tǒng)意義上的媒妁之言，包辦婚姻，但我卻能想象奶奶剛過門時(shí)的羞澀和靦腆。奶奶是勤勞的，因而我知道爺爺也是勤勞的。爺爺和奶奶在一起走過從解放戰(zhàn)爭到新中國成立那許許多多苦難的日子。奶奶有六個(gè)兒女，還有幾個(gè)幾歲大了卻夭折了的孩子。提起曾經(jīng)艱辛的日子，奶奶頗顯自豪，因?yàn)樗吘拱阉牧鶄€(gè)兒女帶出了三年饑荒，十幾年貧困。也正在那時(shí)，我才明白了為什么奶奶的頭發(fā)，從我一出生就是白的。

爺爺?shù)膲灒裨谝粔K莊稼地里。一個(gè)墓碑和墓碑后面的一個(gè)圓土包，還有圓土包上長著的一大團(tuán)草，這就是爺爺?shù)膲災(zāi)?。墓碑上刻著的是爺爺?shù)闹毕岛蟠?，不過沒有我——那時(shí)我還未出生。每年，城里的大伯或外地的姑姑們回來，都要買鞭炮去上墳。逢年過節(jié)，我們這些子孫也一定要去上墳，而奶奶卻從未去過——也許只去過一次，在爺爺出殯的時(shí)候。我不知道為什么，也許在農(nóng)村里，是忌諱奶奶作為一個(gè)死去老者的妻子去上墳的。只是每次我去時(shí)，奶奶總會(huì)對我說，去了，多給你爺爺磕兩個(gè)頭。

印象中，奶奶也不只是一直在笑。當(dāng)她的話對頑固暴躁的爸爸失去效力時(shí)，她會(huì)很無助，很難過的嘆氣。而讓我印象最深的，是在我小時(shí)，當(dāng)奶奶問三嬸要月糧而三嬸不給時(shí)，奶奶坐在路口的大青石上，看著三叔家的門，很難過地罵兒不孝，娶了媳婦忘了娘。那時(shí)的奶奶的臉上會(huì)流出幾行濁淚。而那時(shí)的奶奶在我眼中是那么矮小、無助。我知道，奶奶會(huì)想起他已死去多年的老伴，如果他還在，至少還有個(gè)訴苦的人。

現(xiàn)在的奶奶喜歡在有夕陽的時(shí)候，拿一把椅子坐在院中的某個(gè)陰涼的地方，執(zhí)一把蒲扇在手中安詳?shù)厣戎?。奶奶說，如果你爺爺能多活幾年，就能多享幾年清福。說到這，我心中掠過一絲難過。我知道，奶奶在想爺爺了。

我愿意相信奶奶和爺爺之間有愛情。雖然是包辦婚姻，但是在幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他們已經(jīng)成為彼此的一部分，默默地關(guān)愛對方，默默地經(jīng)營他們共同的家。

這就是中國最傳統(tǒng)的愛情。這也是從古而今，千千萬萬中國農(nóng)民的愛情，婚姻，家庭。

爸爸是愛喝茶的。我沒問過奶奶，爺爺喝茶不喝。我想，爺爺是不喝茶的，因?yàn)楹炔黄稹５抑罓敔斠材芘莶?，他那發(fā)黃的手繭，泡在水里，會(huì)有茶色蔓延，就像他留給奶奶的感情一樣，醇厚、悠遠(yuǎn)??

[指導(dǎo)教師鄧濟(jì)舟點(diǎn)評]在這個(gè)愛情也“速食”的年代里，我們太需要追憶一份這樣的感情，平淡淳樸，卻相濡以沫、天長地久，如一杯茶。行文質(zhì)樸，感人肺腑。

第四篇：我的親情故事

篇一：我的親情故事》 《我的親情故事》寫作教案設(shè)計(jì) 劉天勤 教學(xué)目的：

① 養(yǎng)成熱愛的情感與對家庭的責(zé)任感； ② 培養(yǎng)自己愛思考，善探究的習(xí)慣；

③ 訓(xùn)練自己說話的能力，說話要做到條理清晰，中心明確； ④ 要養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣：一要說真話；二要?jiǎng)诱媲?。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣，提高評改作文的能力。課前準(zhǔn)備：

課前布置以下活動(dòng)：

① 廣泛搜集家庭中親人的老照片，特別是與自己有關(guān)的照片，向家人了解有關(guān)老照片的故事； ② 搜集家庭中有特別意義的一些物品，向家人調(diào)查這些物品的來歷，并調(diào)查這些物品中所發(fā)生的趣事。③ 與父母進(jìn)行一次較深刻的思想交流，談出自己的想法與忙亂的，通過不斷地溝通，消除與長輩之間的思想代溝。談話要注意有明確的中心。課時(shí)分配：四課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)：

教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)

（一）教師導(dǎo)入同學(xué)們從小到大，一直沐浴在家庭的溫馨之中，對自己的家庭肯定非常熟悉，對發(fā)生過的洋溢著濃濃親情的一個(gè)個(gè)故事一定記憶猶新。今天，讓我們一起來交流一下自己對親情的感受。教師巡回傾聽與鼓勵(lì)，激發(fā)大家的表達(dá)欲望。

（二）交流故事 學(xué)生在四人小組內(nèi)交流自己的親情故事。

（三）寫作指導(dǎo)今天，我們要把自己的親情故事寫出來。許多同學(xué)一談到寫作就感到頭疼，因?yàn)樗麄冇X得自己缺少寫作素材或不會(huì)積累素材，因此作文時(shí)要么搜腸刮肚、東拼西湊，要么仿寫范文、編織故事，以致于自己的文章沒有一點(diǎn)生氣，缺乏真情實(shí)感。奧地利著名小說家卡夫卡說過：“什么叫寫作？寫作就是把自己心中的一切都敞開，直到不能再敞開為止。寫作也就是絕對的坦白，沒有絲毫的隱瞞，也就是把整個(gè)身心都貫注在里面?！币簿褪钦f，我們在寫作文時(shí)，理應(yīng)做到說真話、訴真情。同學(xué)們在課前已經(jīng)進(jìn)行了一些必要的準(zhǔn)備工作，可以說你家中的親情故事是很多的，但是，在寫作時(shí)要選取有代表性的事件來寫，也要通過一定的思路與線索把精選的材料連綴起來，同時(shí)還要注意靈活地運(yùn)用一些平時(shí)課堂學(xué)習(xí)與課外閱讀中積累的優(yōu)美的詞語與句子，力求使文章語言流暢、生動(dòng)活潑。學(xué)生記錄下寫這次作文要注意的一些方面。

（四）寫作要求題目：我的親情故事要求：①文從字順，內(nèi)容充實(shí)，文面工整。②敘事具體，能體現(xiàn)親情可貴，有真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)：500字左右。④時(shí)間：90分鐘。學(xué)生寫作時(shí)，教師可巡回做些適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

（五）學(xué)生作文 學(xué)生按寫作要求作文

（六）寫作評價(jià)教師指導(dǎo)學(xué)生制定評分細(xì)則和具體要求

1、學(xué)生制定評分細(xì)則和具體要求：①文從字順，滿分25分。（錯(cuò)別字3個(gè)扣1分，病句1句扣1分。）② 敘事具體，能交代清楚事情的來龍去脈，滿分30分③ 能體現(xiàn)出“愛家庭”或“愛家人”的主題，有真情實(shí)感，滿分30分。④ 內(nèi)容充實(shí)，文面工整，滿分15分。（內(nèi)容充實(shí)，文面工整，滿分15分。以480字計(jì)，每少50字扣1分；文面酌情，最多扣3分。）教師巡回指導(dǎo)教師參與某個(gè)小組的交流（選范文時(shí)，教師要提出要求，質(zhì)量好的、質(zhì)量差的都要選出一些，以便于在下堂課評講時(shí)讓學(xué)生們能從中受益。）

2、學(xué)生自評、互評：（1）學(xué)生結(jié)合評分要求，在認(rèn)真朗讀的基礎(chǔ)上，對自己的作文逐項(xiàng)進(jìn)行評價(jià)與修改，要求在作文后要寫出至少50字的總評。（2）以四人小組為單位，每人把自己寫的作文在小組內(nèi)交流，相互評價(jià)，提出修改意見。（3）每個(gè)大組選出兩篇范文，以便于下堂課評講。教師巡回做好指導(dǎo)教師組織和動(dòng)員其他同學(xué)發(fā)表意見，補(bǔ)充講評。

3、學(xué)生講評：（1）把每組選出的范文在講臺(tái)上面向全班朗讀一遍。（2）學(xué)生在四小組內(nèi)部交流對所讀的每篇范文的評價(jià)意見。（3）學(xué)生以大組為單位選出評講人，評講人代表本大組同學(xué)對每篇范文進(jìn)行總評，教師組織和動(dòng)員其他同學(xué)發(fā)表意見，補(bǔ)充講評。

4、教師對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià) 教師對這次活動(dòng)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，指出大家成功的方面，不足的方面，鼓勵(lì)大家寫真人真事，寫出真情實(shí)感，肯定大家作文前的積極準(zhǔn)備，表揚(yáng)進(jìn)行認(rèn)真評價(jià)的同學(xué)和現(xiàn)象。同時(shí)指明大家今后寫作文努力的方向。學(xué)生討論反思，今后應(yīng)該怎樣才能寫好作文。

看爸爸媽媽一起變老

我好久沒有意識(shí)到,爸爸媽媽正在變老。從小就習(xí)慣了媽媽的能干和爸爸的智慧，當(dāng)我意識(shí)到他們變得有點(diǎn)反應(yīng)慢了的時(shí)候,我還有些不解;這是怎么搞的?看來,接受父母老了不像接受奶奶老了那么容易,因?yàn)樵谖已劾?奶奶本來就是老的,而父母一直都是年輕的.父母年輕的時(shí)候,是那樣的英姿勃發(fā).在他們的老影集里有一張黑白照片,那是他們五對青年舉行集體婚禮是拍的,爸爸媽媽身著戎裝,媽媽微仰著頭,像是在唱歌；爸爸笑著,眼睛里蕩漾著青春的神采.在自然光下,他們樸素而明朗,像兩株向日葵.后來,有了姐姐,有了我,又有了兩個(gè)弟弟.生了四個(gè)孩子,媽媽才32歲,仍是個(gè)風(fēng)姿綽約的少婦,同時(shí)還是個(gè)干練的女公安.36歲的父親望著兩兒兩女,欣慰地對母親說：“這也是我們對人類的貢獻(xiàn).”那時(shí)他們真是有精神頭??！一到星期天,他們就張羅者,帶上吃的喝的,帶上大大小小四個(gè)兒女,牽著、抱著擠上公共汽車,到松花江邊游泳、野餐,記得有一次,爸爸借來海鷗120相機(jī),到江邊給我們拍照.他在鏡頭里注視著孩子和背景,問道：“后面，要山還是要水？”媽媽坐在長椅上,滿足地看著我們,忽然間,她笑了起來，原來，她聽到鄰坐的兩個(gè)小伙子像念詩一樣,一本正經(jīng)的說：“你看那父親,和兒女們親切的商量‘要不要水？’”那時(shí)的父母,有體力、有活力,像兩棵大樹,保佑著他們的孩子.不知道從什么時(shí)候,他們開始變老的。也許是文革后期,也許是兒女長大以后,也許是他們退下來的時(shí)候.爸爸剛離休時(shí),從醫(yī)院回來,自言自語：護(hù)士怎么管我叫“敬老”呢? 我問：那應(yīng)該叫什么? 應(yīng)該叫“老敬”啊！

我猜想,按爸爸的意思,“老敬”是工作狀態(tài),而“敬老”是退下來的狀態(tài).對爸爸這樣一個(gè)以工作為愛好的人來說,這就是走向老態(tài)的開始吧！后來,連媽媽對爸爸的稱呼也變了,她不在叫名字了,而是大喊“老頭子”.有一年春節(jié),陪父母去深圳世界之窗,人家優(yōu)待老人,70歲以上免票,我正為這文明之舉贊嘆,媽媽悄聲告訴我：你爸爸唉聲嘆氣,說：我老了,沒用了,人家都不管我要票了.我一邊笑,一邊有點(diǎn)心酸.父親的背影確實(shí)是個(gè)老人了,那腳步也有點(diǎn)蹣跚,可我竟沒怎么想過去攙扶他,我還習(xí)慣的以為,父親是有力量的.倒是我最小的弟弟最先意識(shí)到父母老了。他對父母報(bào)喜不報(bào)憂的“應(yīng)付”態(tài)度,很像當(dāng)年我們應(yīng)付奶奶、姥姥、姥爺?shù)膽B(tài)度.面對絮叨,面對教誨,他只是笑嘻嘻的,那神情像是說：老人嗎,跟他爭什么！

父母年輕的時(shí)候,總是給老人、給孩子過生日,總是忽略自己的生日.這些年,孩子們開始為父母過生日了，每逢爸爸或媽媽生日時(shí)他們相互之間都會(huì)發(fā)去贊美之辭,互相給予高度評價(jià).媽媽的理論是：子女對父親的感情是媽媽培育出來的.所以媽媽常說：你們頭腦清楚,像你爸；你們愛學(xué)習(xí),像你爸。我年輕時(shí)選擇了你們的爸爸,至今不悔,當(dāng)媽媽這樣說的時(shí)候,爸爸都笑而不語.他老人家的眼前,一定又閃過了那微仰著頭唱歌的新娘吧？

老爸老媽也許沒有聽過那首情歌里唱的：最浪漫的事就是和你一起慢慢變老??然而他們一天天,一年年看到了這過程,這真是很浪漫的,2001年,父母將迎來他們的金婚,就在黃金般的秋天.爸爸媽媽,我們帶著感激,帶著羨慕,慶祝你們的金婚！

爺爺泡的茶

在我姐姐出生的前一年，爺爺就去了。所以我從沒有見過爺爺。我對爺爺?shù)挠∠髞碜杂谖野职值拈L相和脾氣。因?yàn)槟棠陶f，爸爸很像當(dāng)年的爺爺，一樣的頑固牛性兒脾氣。

因而奶奶兒孫滿堂但又孤單無伴地過了二十多年。印象中奶奶總是笑呵呵的，微微的笑容在她臉上演繹，蕩成一圈美麗的漣漪，在微風(fēng)中，伴著花白的頭發(fā)。

自打我記事開始，印象中的就是奶奶微風(fēng)中的白發(fā)。記得在我小時(shí)，奶奶每天早晨都要梳頭發(fā)。那花白的頭發(fā)被奶奶的手一簇一簇地抓住，然后用梳子用力地梳下來。頭發(fā)卻依舊微卷，幾根銀絲被梳落，泛著白光。

奶奶的一生并不怎么傳奇。她的家離爺爺?shù)募也贿h(yuǎn)，只隔了幾個(gè)村子。奶奶和爺爺?shù)慕Y(jié)合是傳統(tǒng)意義上的媒妁之言，包辦婚姻，但我卻能想象奶奶剛過門時(shí)的羞澀和靦腆。奶奶是勤勞的，因而我知道爺爺也是勤勞的。爺爺和奶奶在一起走過從解放戰(zhàn)爭到新中國成立那許許多多苦難的日子。奶奶有六個(gè)兒女，還有幾個(gè)幾歲大了卻夭折了的孩子。提起曾經(jīng)艱辛的日子，奶奶頗顯自豪，因?yàn)樗吘拱阉牧鶄€(gè)兒女帶出了三年饑荒，十幾年貧困。也正在那時(shí)，我才明白了為什么奶奶的頭發(fā)，從我一出生就是白的。

爺爺?shù)膲灒裨谝粔K莊稼地里。一個(gè)墓碑和墓碑后面的一個(gè)圓土包，還有圓土包上長著的一大團(tuán)草，這就是爺爺?shù)膲災(zāi)?。墓碑上刻著的是爺爺?shù)闹毕岛蟠?，不過沒有我——那時(shí)我還未出生。每年，城里的大伯或外地的姑姑們回來，都要買鞭炮去上墳。逢年過節(jié)，我們這些子孫也一定要去上墳，而奶奶卻從未去過——也許只去過一次，在爺爺出殯的時(shí)候。我不知道為什么，也許在農(nóng)村里，是忌諱奶奶作為一個(gè)死去老者的妻子去上墳的。只是每次我去時(shí)，奶奶總會(huì)對我說，去了，多給你爺爺磕兩個(gè)頭。

印象中，奶奶也不只是一直在笑。當(dāng)她的話對頑固暴躁的爸爸失去效力時(shí)，她會(huì)很無助，很難過的嘆氣。而讓我印象最深的，是在我小時(shí)，當(dāng)奶奶問三嬸要月糧而三嬸不給時(shí)，奶奶坐在路口的大青石上，看著三叔家的門，很難過地罵兒不孝，娶了媳婦忘了娘。那時(shí)的奶奶的臉上會(huì)流出幾行濁淚。而那時(shí)的奶奶在我眼中是那么矮小、無助。我知道，奶奶會(huì)想起他已死去多年的老伴，如果他還在，至少還有個(gè)訴苦的人。

現(xiàn)在的奶奶喜歡在有夕陽的時(shí)候，拿一把椅子坐在院中的某個(gè)陰涼的地方，執(zhí)一把蒲扇在手中安詳?shù)厣戎Ｄ棠陶f，如果你爺爺能多活幾年，就能多享幾年清福。說到這，我心中掠過一絲難過。我知道，奶奶在想爺爺了。

我愿意相信奶奶和爺爺之間有愛情。雖然是包辦婚姻，但是在幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他們已經(jīng)成為彼此的一部分，默默地關(guān)愛對方，默默地經(jīng)營他們共同的家。

這就是中國最傳統(tǒng)的愛情。這也是從古而今，千千萬萬中國農(nóng)民的愛情，婚姻，家庭。爸爸是愛喝茶的。我沒問過奶奶，爺爺喝茶不喝。我想，爺爺是不喝茶的，因?yàn)楹炔黄?。但我知道爺爺也能泡茶，他那發(fā)黃的手繭，泡在水里，會(huì)有茶色蔓延，就像他留給奶奶的感情一樣，醇厚、悠遠(yuǎn)?? [指導(dǎo)教師鄧濟(jì)舟點(diǎn)評]在這個(gè)愛情也“速食”的年代里，我們太需要追憶一份這樣的感情，平淡淳樸，卻相濡以沫、天長地久，如一杯茶。行文質(zhì)樸，感人肺腑。篇二：我的親情故事 我的親情故事 爺爺和爸爸 爺爺住在我們家，整天笑呵呵的，活像個(gè)“彌勒佛”。

爸爸既是爺爺?shù)拇髢鹤?，又是家中最老?shí)的，所以爺爺喜歡跟爸爸聊天。爺爺經(jīng)常一個(gè)人去外面玩，爸爸就會(huì)帶些吃的去接爺爺。在家中吃飯時(shí)，爸爸也會(huì)把好吃的菜夾到爺爺碗里。爺爺喜歡喝茶，爸爸就去買了幾盒好茶送給爺爺。有時(shí)爺爺想喝酒了，爸爸就把家中珍藏的幾瓶好酒拿出來和爺爺一同暢飲。爸爸對爺爺是多么關(guān)心孝順??！爸爸和我

每周回家，爸爸都會(huì)問我我的學(xué)習(xí)怎么樣了，成績有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了多少。每當(dāng)我有不會(huì)做的題的時(shí)候，爸爸就成了我的家教老師，為我耐心地解答。每當(dāng)我們的觀點(diǎn)有不同時(shí)，爸爸會(huì)和我激烈地討論。我的語文、英語比較差，爸爸就把我送去補(bǔ)習(xí)，在家中督促我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓我有絲毫的放松。聽媽媽說，爸爸一生最大的遺憾就是沒讀完高中，考上大學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里太窮，供不起他讀完高中，更不用說上大學(xué)了。所以爸爸便把所有的心血都放在了我身上，讓我上最好的學(xué)校，給我最好的條件，讓我圓他的大學(xué)夢。爸爸對我的愛真是深沉之極??！我們這一大家人

過年了，二叔、小叔和姑姑都來他們大哥家吃年夜飯。一大家人，圍著一張大圓桌，你說我笑，其樂融融，一起在電視機(jī)前看春晚。

突然地，我感覺到，有一種叫親情的細(xì)絲線，把我們大家的心緊緊地系在了一起。篇三：我的親情故事—苦口婆心

我的親情故事——苦口“婆”心 姚村鎮(zhèn)中心小學(xué)楊永芳 婆媳是天敵，關(guān)系最難處。結(jié)婚之前總能聽到這樣的觀點(diǎn)—在自己媽媽身邊，再大也是孩子；在婆婆眼里，結(jié)了婚就是大人。

結(jié)婚以后，和婆婆相敬如賓，因?yàn)樯類弁粋€(gè)男人，所以很有共同語言。記得一次打電話給婆婆消飯，單位的老師聽了說：“這聲娘一聽就是給自己媽媽打的，一定不是婆婆?！蔽倚χf：“您錯(cuò)了，我和婆婆志同道合，是婆媳，也是朋友。”

有了孩子后，婆婆對我的態(tài)度驟變，總挑我毛病。我在娘家排行老三，上面?zhèn)z哥哥，一家人視我為掌上明珠，從未受過半點(diǎn)委屈。婆婆的嘮叨、指責(zé)、不信任讓我煩惱至極，特別是一些語言讓人無法接受：缺心眼兒呀，我兒子跟你遭罪倒霉啊，沒教養(yǎng)呀，沒智慧牙，連小姑都不如呀......”良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。這些指責(zé)讓我茫然無措、自信全無。當(dāng)然在這些指責(zé)中，我也默默地努力，學(xué)做各種家務(wù)，以及待人接物、人情禮俗。我能感到自己的巨大進(jìn)步——洗衣、做飯、帶孩子，蒸饅頭、蒸包子、盤餃子餡兒，拆洗被褥縫被子......我多希望能得到表揚(yáng)或是肯定，但似乎我的所為永遠(yuǎn)達(dá)不到婆婆的標(biāo)準(zhǔn)，于是分歧、矛盾、戰(zhàn)爭接踵而至。女兒長大了，背古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)，《弟子規(guī)》中的一句話讓我豁然開朗——親愛我，孝何難？親憎我，孝方賢?；厥缀推牌畔嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，前三年相敬如賓，她對我好，我也孝她、敬她；有了孩子的前三年她對我橫挑鼻子豎挑眼，我忍氣吞聲，但偶爾也難免冒犯她。“親憎我，孝方賢”讓我陷入了沉思：婆婆是“憎”真的是仇恨嗎？不！是恨鐵不成鋼的恨。婆婆患有先心病曾兩度手術(shù)，對操持家務(wù)是心有余而力不足，有時(shí)爭強(qiáng)好勝做了又要要工錢。前三年見我知書達(dá)理對我賓客相待，生了女兒后她見我家務(wù)方面一竅不通，把兒子、孫女交給我她不放心所以橫加指責(zé)、教導(dǎo)，她的恨是恨鐵不成鋼??！我非但沒有“怡吾色，柔吾聲”，還和她對著干，我感到慚愧至極。

我在改變自己態(tài)度的同時(shí)，在家務(wù)、相夫教子方面更加努力?，F(xiàn)在婆婆逢人就夸我能干，說我是放心牌媳婦。我們的家庭和樂興旺。

愿天下媳婦都能明白婆婆的“苦”口“婆”心，家和萬事興！

第五篇：我的親情故事

我的親情故事

在我們身邊有太多太多的親情了。比老師在關(guān)鍵時(shí)刻的一句關(guān)愛；同學(xué)在我驕傲?xí)r的一句提醒；和家長的呵護(hù)。這些都無比的體現(xiàn)出了我們生活中的親情。在其中父母的親情是最無私的，是最偉大的，也是最值得讓我們珍惜的！記得有一次我下午放學(xué)回家，家里沒有人，待會(huì)兒我還得上晚自習(xí)去，就只好自己做飯了。這是我還在怪媽媽，怪她沒有給我做飯。剛進(jìn)廚房，就聽見有開門的聲音，心想肯定是媽媽回來了。就當(dāng)要讓媽媽夸她自己心愛的寶貝女兒已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以獨(dú)立生活的時(shí)候我驚住了：媽媽的手臂摔破了，有的地方還摔青了我問她是怎么摔的，她就無所事事的說：是上街買菜的時(shí)候忘了時(shí)間，正好看到了幾個(gè)穿18中校服的學(xué)生正在回家的路上，這是就想起了我，我回家還沒有飯吃，也沒有人給我做飯，自己也不會(huì)做……就趕回了家，沒想到在半路上卻摔了個(gè)跤！不過還是回到了家，她看到了我自己在做放，她很高興！

我們要好好珍惜在眼前的一份份真情，一份份親情。老師家長為我們做的一點(diǎn)一滴都是為了我們好。對我們充滿了親情，所以把握好現(xiàn)在吧！河北省霸州市信安鎮(zhèn)十八中初一：趙慧軒