第一篇:九大類古詩歌常用意象的象征意義分析介紹
九大類古詩歌常用意象的象征意義分析介紹
古詩歌常用意象的象征意義:
(一)樹木類:
樹的曲直:事業(yè)人生的坎坷順利
黃葉:凋零 成熟 美人遲暮 新陳代謝
綠葉:生命力希望活力
竹:氣節(jié) 積極向上
柳:送別留戀傷感春天的美好
折柳:是漢代惜別的風(fēng)俗。后寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。
楊柳:傷別情懷
堤柳堆煙:能觸發(fā)往事如煙,常被用來抒發(fā)興亡之感。
紅葉:代稱傳情之物,后來借指以詩傳情。
木葉:表現(xiàn)惆悵落寞的心境。
松:松樹是傲霜斗雪的典范,自然是眾人謳歌的對象。
李白《贈(zèng)書侍御黃裳》:“愿君學(xué)長松,慎勿作桃李?!表f黃裳一向諂媚權(quán)貴,李白寫詩規(guī)勸他,希望他做一個(gè)正直的人。
三國人劉楨《贈(zèng)從弟》:“豈不罹凝寒,松柏有本性?!痹娙艘源司涿銊?lì)堂弟要像送松柏那樣堅(jiān)貞,在任何情況下保持高潔的品質(zhì)。
梧桐:梧桐是凄涼、凄苦、悲傷的象征。
王昌齡《長信秋詞》:“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色,臥聽南宮清漏長?!睂懙氖潜粍儕Z了青春、自由和幸福的少女,在凄涼寂寞的深宮里,形孤影單、臥聽宮漏的情景。詩歌的起首句以井邊葉黃的梧桐破題,烘托了一個(gè)蕭瑟冷寂的氛圍。
元人徐再思《雙調(diào)水仙子·夜雨》:“一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,三更歸夢三更后。”以梧桐葉落和雨打芭蕉寫盡愁思。其他如“一葉葉,一聲聲,空階滴到明”(溫庭筠《更漏子》),“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”(李清照《聲聲慢》)等。
(二)花草類:
花開:希望青春人生的燦爛
花落:凋零 失意 人生、事業(yè)的挫折
惜春:對美好事物的留戀、追懷。
楊花:象征離散
桃花:象征美人或青春容貌
蘭:高潔
牡丹:富貴美好
草:生命力強(qiáng)生生不息 希望荒涼 偏僻 傷春 離恨 身份、地位的卑微
禾黍:黍離之悲(國家今盛昔衰)
歲寒三友(松、竹、梅)、菊花:象征人高潔的品格
紅豆:即相思豆,借指男女愛情的信物,比喻男女愛情或朋友情誼。
源自王維的《相思》詩:“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝,勸君多采擷,此物最相思?!痹娙私枭谀蠂募t豆,抒發(fā)了對友人的眷念之情。
竹:象征正直、不從俗、向上、有氣節(jié)
菊:隱逸高潔脫俗
菊花雖不能與國色天香的牡丹相媲美,也不能與身價(jià)百倍的蘭花并論,但作為傲霜之花,它一直得到文人墨客的親睞,有人稱贊它堅(jiān)強(qiáng)的品格,有人欣賞它清高的氣質(zhì)。
屈原《離騷》:“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英?!痹娙艘燥嬄恫突ㄏ笳髯约浩沸械母呱泻图儩崱L迫嗽 毒栈ā罚骸扒飬怖@舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花?!北磉_(dá)了詩人對堅(jiān)貞、高潔品格的追求。【九大類古詩歌常用意象的象征意義分析介紹】九大類古詩歌常用意象的象征意義分析介紹。其他“寧可枝頭抱香死,何曾吹落百花中”(宋人鄭思肖《寒菊》)、“寂寞東籬濕露華,依前金靨照泥沙”(宋人范成大《重陽后菊花二首》)等詩句,都借菊花來寄寓詩人的精神品質(zhì),這里的菊花無疑成為詩人一種人格的寫照。
梅:傲雪堅(jiān)強(qiáng)不屈不撓
梅花在嚴(yán)寒中最先開放,然后引出爛漫百花散出的芳香,因此梅花與菊花一樣,受到了詩人的敬仰與贊頌。
宋人陳亮《梅花》:“一朵忽先變,百花皆后香。”詩人抓住梅花最先開放的特點(diǎn),寫出了不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì),既是詠梅,也是詠?zhàn)约?。王安石《梅花》:“遙知不是雪,為有暗香來?!痹娋浼葘懗隽嗣坊ǖ囊蝻L(fēng)布遠(yuǎn),又含蓄地表現(xiàn)了梅花的純凈潔白,收到了香色俱佳的藝術(shù)效果。陸游的著名詞作《詠梅》:“零落成泥碾作塵,只有香如故?!苯杳坊▉肀扔髯约簜涫艽輾埖牟恍以庥龊筒辉竿骱衔鄣母呱星椴佟T送趺帷赌贰罚骸安灰丝漕伾?,只留清氣滿乾坤?!币彩且员逵駶嵉拿坊ǚ从匙约翰辉竿骱衔鄣钠焚|(zhì),言淺而意深。
蓮:由于“蓮”與“憐”音同,所以古詩中有不少寫蓮的詩句,借以表達(dá)愛情。
如南朝樂府《西洲曲》:“采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子青如水?!薄吧徸印奔础皯z子”,“青”即“清”。這里是實(shí)寫也是虛寫,語意雙關(guān),采用諧音雙關(guān)的修辭,表達(dá)了一個(gè)女子對所愛的男子的深長思念和愛情的純潔。晉《子夜歌四十二首》之三十五:“霧露隱芙蓉,見蓮不分明?!膘F氣露珠隱去了荷花的真面目,蓮葉可見但不甚分明,這也是利用諧音雙關(guān)的方法,寫出一個(gè)女子隱約地感到男方愛戀著自己。
梅子:梅子的成熟比喻少女的懷春,如“倚門回首,卻把青梅嗅”(李清照《點(diǎn)絳唇》)
丁香:指愁思或情結(jié)。如“自從南浦別,愁見丁香結(jié)”(唐人牛嶠《感恩多》)
(三)動(dòng)物類
猿猴:哀傷凄厲孤寂愁苦
鴻鵠:理想 追求
魚:自由愜意
鷹:剛勁自由人生的搏擊事業(yè)的成功
鳥:象征自由
狗、雞:生活氣息田園生活
(瘦)馬:奔騰追求 漂泊
烏鴉(寒鴉):小人俗客庸夫
哀傷
沙鷗:飄零 傷感
莼羹鱸膾:指家鄉(xiāng)風(fēng)味。后文人以“莼羹鱸膾”、“莼鱸秋思”借指思鄉(xiāng)之情。
雙鯉:代指書信。漢樂府《飲馬長城窟行》詩云:“客從遠(yuǎn)方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書?!焙髞砑匆噪p鯉借代遠(yuǎn)方來信。
莊周夢蝶:語出自《莊子·齊物論》,莊子以此說明物我為一,萬物齊等的思想。后來文人用來借指迷惑的夢幻和變化無常的事物。如陸游《冬夜》詩云:“一杯罌粟蠻奴供,莊周蝴蝶兩俱空。”
鴛鴦:指恩愛的夫婦,如“得成比目何辭死,愿作鴛鴦不羨仙”(唐人盧照鄰《長安古意》)。
(孤)雁:孤獨(dú)思鄉(xiāng)思親音信消息
鴻雁:書信——對親人的思念?!揪糯箢惞旁姼璩S靡庀蟮南笳饕饬x分析介紹】文章九大類古詩歌常用意象的象征意義分析介紹出自http://,轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。
鷓鴣:烘托荒涼破敗或惆悵落寞
杜鵑:哀怨悲傷 凄涼
燕:溫情惜春愛的思念滄桑漂泊信
沙鷗:表現(xiàn)人生的飄零或傷感愁懷
(四)風(fēng)霜雨雪水云類:
海:遼闊力量深邃氣勢
海浪:人生的起伏
海浪的洶涌:人生的兇險(xiǎn) 江湖的詭譎
江水:時(shí)光的流逝歲月的短暫綿長的愁苦 歷史的發(fā)展趨勢
煙霧:情感的朦朧慘淡前途的迷惘渺茫理想的落空、幻滅
小雨:春景希望生機(jī)活力 潛移默化式的教化
細(xì)雨:表現(xiàn)生機(jī)、活力或纏綿的友情、愛情
暴雨:殘酷熱情政治斗爭 掃蕩惡勢力的力量蕩滌污穢的力量
春風(fēng):曠達(dá)歡愉希望
東風(fēng):春天 美好
西風(fēng):落寞惆悵衰敗游子思?xì)w
狂風(fēng):作亂 摧毀舊世界的力量
霜:人生易老社會(huì)環(huán)境的惡劣惡勢力的猖狂 人生途路的坎坷、挫折
雪:純潔美好環(huán)境
惡勢力的猖狂
露:人生的短促 生命的易逝
云:以浮云比喻在外漂泊的游子。
濃云:表現(xiàn)愁腸壓抑
天陰:壓抑愁苦寂寞
天晴:歡愉光明
金風(fēng):秋風(fēng)
“水”的意象
(1)因水的柔和清冷,常用水比喻月色之類雖具體可感卻難以把握的事物。
如:“天階夜色涼如水,坐看牽??椗恰!睆膫?cè)面反映了封建時(shí)代婦女的悲慘命運(yùn)。
(2)因水的剪切不斷,綿軟不絕,常以水喻愁。
如李白的“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁?!笔惆l(fā)了詩人因強(qiáng)烈的感到了現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾不可調(diào)和而產(chǎn)生的煩憂和愁苦。
(五)器物類
玉:高潔
脫俗
搗衣砧:婦女對丈夫的思念。
珍珠:美麗無瑕
簪纓(冠):官位 名望
西樓小樓:閨怨之情
闌(欄)干:象征著思念、寂寞、離愁
須眉:男子
巾幗:婦女
桑梓:故鄉(xiāng)
軒轅:祖國
三尺:法律
寸管:筆
青鳥:信使
絲竹:音樂
吳鉤:泛指寶刀、利劍。
例如辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》:“落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意?!蓖ㄟ^看吳鉤,拍欄桿,表達(dá)了自己意欲報(bào)效祖國,建功立業(yè),而又無人領(lǐng)會(huì)的失意情懷。
昆山玉:比喻杰出的人才。
語出李斯《諫逐客書》:“今陛下致昆山之玉,有隨、和之寶(指隨侯珠與和氏璧),垂明月之珠,服太阿之劍(吳國名劍'),乘纖離(駿馬名)之馬,建翠風(fēng)之旗,樹靈鼉(tuó,揚(yáng)子鱷之類的動(dòng)物,皮可制鼓)之鼓……今取人則不然:不問可否,不論曲直,非秦者去,為客者逐?!焙髞砭鸵浴袄ド接瘛北扔鲀?yōu)秀人才。
船:蘭舟、征帆去棹(往往比喻孤舟)、檣擼(借代大船、戰(zhàn)船)?!按笔潜憩F(xiàn)“漂泊”情感的最為常見的意象之一。一葉扁舟,天水茫茫,越發(fā)比照出人的渺小;人在旅途,所見多異鄉(xiāng)風(fēng)物,更易觸發(fā)無限的思緒。
(六)顏色類
白:純潔無暇喪事
紅:熱情奔放 青春喜事
綠:希望活力和平
藍(lán):高雅 憂郁
黃:溫暖平和
紫:高貴神秘
黑:黑暗絕望莊重神秘 對死者的懷念命途的多舛
(七)關(guān)于人的品質(zhì)、行為活動(dòng)的英雄:追慕自愧自嘆
小人:鄙夷 明志 自省 鞭撻
六朝舊事、南朝舊夢:表示往日富貴繁華的生活。
擊楫:謂立志報(bào)效國家,收復(fù)失地。
娥眉(蛾眉):美女
峨眉:高尚的德行
青青子矜:有才能的人
巴歌:亦稱巴唱、巴謳、巴人之曲。借指鄙俗之作,多作謙詞。多和“陽春白雪”比照著來寫,表達(dá)自己的微不足道。
碧血:借指為正義事業(yè)所流的血。
后來也用戶碧血”、“萇弘化碧”比喻蒙怨而死或忠心不泯。例如《竇娥冤》:“不是我竇娥罰下這等無頭愿,委實(shí)的冤情不淺……這就是咱萇弘化碧,望帝啼鵑?!?/p>
折桂:比喻科舉及第。
典出《晉書》:“武帝于東堂會(huì)送,問詵曰:‘卿自以為何如?’詵對曰:‘臣舉賢良對策,為天下第一,猶桂林之一枝,昆山之片玉?!?/p>
懷桔:指孝順雙親。
典出《三國志·吳志·陸績傳》:“績年六歲,于九江見袁術(shù),于九江見袁術(shù),術(shù)出桔,績懷三枚,去,拜辭墜地。術(shù)謂曰:‘陸郎作賓客而懷桔乎?’績跑曰:‘欲歸遺母?!g(shù)大奇之?!?/p>
采薇:借指隱居生活。
《史記·伯夷列傳》記載:“武王已平殷亂,天下宗周,而伯夷、叔齊恥之,義不食周粟,隱于首陽山,采薇而食之?!闭f的是伯夷、叔齊隱居山野,義不侍周的故事。后來也表現(xiàn)堅(jiān)守節(jié)操。【九大類古詩歌常用意象的象征意義分析介紹】古詩詞鑒賞http://。
“山林”和“宮闕”的形象:表現(xiàn)詩人的理想和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾與沖突。所謂“宮闕”也言“魏闕”,是朝廷的代稱,也是詩人受到當(dāng)?shù)乐赜玫南笳鳌K^“山林”則是指詩人在政治理想破滅或者是懷才不遇、報(bào)國無門時(shí),作者心生怨憤而轉(zhuǎn)向歸隱山林息影草澤的形象的代稱。
哀鴻:比喻哀傷苦痛、流離失所的人。詩歌寫使臣行于四方,見流民如鴻雁飛集于野,流民喜使者到來,皆合詞傾訴,如鴻雁袁鳴之聲不絕。后來以鴻雁在野、哀鴻遍野喻指百姓流離失所。
(八)地點(diǎn)類
古跡:懷舊明志昔盛今衰(國家)衰敗 蕭條(古跡一般和古人密切相聯(lián))
鄉(xiāng)村:思?xì)w厭俗世俗生活 田園風(fēng)光生活氣息 純撲美好 安逸寧靜
草原:遼闊人生境界人的胸襟
(市井):繁榮熱鬧 富貴奢華
仙境:飄逸美妙潔凈忘塵厭俗
憑欄:思念故國、故鄉(xiāng)、親人。
桃源:代表著一個(gè)理想的樂土
武陵人:隱居的人
南山:隱居的地方
柳營:指軍營。后也代稱紀(jì)律嚴(yán)明的軍營。
天地塵世:鴻蒙、希夷、太清、太虛。
細(xì)柳營:漢代周亞夫屯軍之地。王維《觀獵》“忽過新豐市,還歸細(xì)柳營。”
(九)其他類
白衣蒼狗:亦叫白云蒼狗,比喻世事變幻無常。出自杜甫詩《可嘆》:“天上浮云似白衣,斯須改變?nèi)缟n狗。古往今來共一時(shí),人生萬事無不有。”人事變化,猶如浮云,一會(huì)兒像白云,一會(huì)兒像灰狗。
破曉:初現(xiàn)希望
深夜:愁思
懷舊
雪:瓊玉碎玉冰花六出
信:鴻雁 尺牘 尺素
后庭花:亡國。
天地:人類的渺小人生的短暫心胸的廣闊 情感的孤獨(dú)
朝陽:希望朝氣活力
夕陽:失落消沉珍惜美好而短暫的人生或事物
正午:熱烈熱情奔放
惡勢力對社會(huì)、對人的摧殘
酒:歡悅得意失意愁苦
浮生:表示短暫虛幻的人生。
月亮:人生的圓滿缺憾 思鄉(xiāng)思親 表現(xiàn)曠達(dá)、瀟灑、美麗、冷清 最近更新:歐陽修《玉樓春 洛陽正值芳菲節(jié)》閱讀答案附賞析龔鼎孳《百嘉村見梅花》閱讀答案及賞析嚴(yán)羽《臨川逢鄭遐之之云夢》閱讀答案及賞析許棐《后庭花》閱讀答案附賞析顧貞觀《南鄉(xiāng)子·搗衣》閱讀答案及賞析唐彥謙《采桑女》閱讀答案及賞析朱彝尊《蝶戀花·重游晉祠題壁》閱讀答案附注釋賞析顧況《聽角思?xì)w》閱讀答案及全詩賞析歐陽修《戲答元珍》《黃溪夜泊》閱讀答案對比賞析李璟《望遠(yuǎn)行》閱讀答案及翻譯賞析《百嘉村見梅花》《菩薩蠻》閱讀答案對比賞析納蘭性德《漁父·收卻綸竿落照紅》閱讀答案及翻譯賞析納蘭性德 《蝶戀花·又到綠楊曾折處》閱讀答案及賞析蘇軾《右黃州寒食二首(其一)》閱讀答案及翻譯賞析《歸去來兮辭》閱讀答案及翻譯賞析李賀《南園十三首(其十三)》閱讀答案附全詩賞析陳繼儒《霜天曉角》閱讀答案李商隱《涼思》閱讀答案及賞析歐陽修《青玉案·一年春事都來幾》閱讀答案及賞析張籍《野老歌》閱讀答案及翻譯賞析孟郊《游子吟》杜甫《春夜喜雨》閱讀答案對比賞析張耒《秋蕊香》閱讀答案附翻譯賞析劉禹錫《臺(tái)城·臺(tái)城六代競豪華》閱讀答案及賞析納蘭性德《詠籠鶯》閱讀答案附翻譯賞析岑參《春夢》閱讀答案附賞析秦觀《滿庭芳·碧水驚秋》閱讀答案及賞析秦觀《南鄉(xiāng)子·妙手寫徽真》閱讀答案及賞析秦觀《減字木蘭花》閱讀答案附翻譯賞析秦觀《好事近·夢中作》閱讀答案及翻譯賞析秦觀《滿庭芳·山抹微云》閱讀答案及賞析秦觀《行香子·樹繞村莊》閱讀答案及賞析杜甫《月夜憶舍弟》閱讀答案附意思翻譯賞析梅堯臣《小村》閱讀答案及翻譯賞析辛棄疾《滿江紅·江行和楊濟(jì)翁韻》閱讀答案附賞析古詩詞鑒賞試題10種題型簡要答題模式分析介紹令狐楚《少年行》閱讀答案及賞析高駢《山亭夏日》李商隱《日射》閱讀答案及賞析李白《白云歌送劉十六歸山》閱讀答案附翻譯賞析高適《除夜作》白居易《邯鄲冬至夜思家》閱讀答案對比賞析李白《獨(dú)酌》閱讀答案杜荀鶴《溪興》閱讀答案及賞析魏夫人《好事近》閱讀答案及賞析屈原《九歌·禮魂》閱讀答案及翻譯賞析宋之問《送別杜審言》閱讀答案及賞析何遜《清平樂》閱讀答案附賞析黃庭堅(jiān)《念奴嬌·斷虹霽雨》閱讀答案附翻譯賞析李頻《湖口送友人》閱讀答案及賞析曹組《青玉案》閱讀答案附賞析楊萬里《新柳》賀知章《詠柳》閱讀答案對比賞析于鵠《惜花》閱讀答案
第二篇:詩歌常用意象的象征意義(定稿)
詩歌常用意象的象征意義
1、樹木類:
樹的曲直:事業(yè)、人生的坎坷、順利
黃葉:凋零 成熟 美人遲暮 新陳代謝 綠葉:生命力希望活力
竹:氣節(jié) 積極向上
柳:送別 留戀傷感春天的美好 折柳:是漢代惜別的風(fēng)俗。后寓有惜別懷遠(yuǎn)之意?!皸盍保簜麆e情懷
堤柳堆煙:能觸發(fā)往事如煙,常被用來抒發(fā)興亡之感。
紅葉:代稱傳情之物,后來借指以詩傳情。松柏:堅(jiān)挺 傲岸堅(jiān)強(qiáng)生命力。松:松樹是傲霜斗雪的典范,自然是眾人謳歌的對象。李白《贈(zèng)書侍御黃裳》:“愿君學(xué)長松,慎勿作桃李?!表f黃裳一向諂媚權(quán)貴,李白寫詩規(guī)勸他,希望他做一個(gè)正直的人。三國人劉楨《贈(zèng)從弟》:“豈不罹凝寒,松柏有本性?!痹娙艘源司涿銊?lì)堂弟要像送松柏那樣堅(jiān)貞,在任何情況下保持高潔的品質(zhì)。
梧桐:梧桐是凄涼、凄苦、悲傷的象征。如王昌齡《長信秋詞》:“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色,臥聽南宮清漏長。”寫的是被剝奪了青春、自由和幸福的少女,在凄涼寂寞的深宮里,形孤影單、臥聽宮漏的情景。詩歌的起首句以井邊葉黃的梧桐破題,烘托了一個(gè)蕭瑟冷寂的氛圍。元人徐再思《雙調(diào)水仙子?夜雨》:“一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,三更歸夢三更后?!币晕嗤┤~落和雨打芭蕉寫盡愁思。其他如“一葉葉,一聲聲,空階滴到明”(唐人溫庭筠《更漏子》)、“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”(李清照《聲聲慢》)等。
2、花草類:
花開:希望青春人生的燦爛
花落:凋零失意人生、事業(yè)的挫折
惜春
對美好事物的留戀、追懷。桃花:象征美人或青春容貌
蘭:高潔
牡丹:富貴 美好
草: 生命力強(qiáng) 生生不息希望荒涼 偏僻 傷春 離恨 身份、地位的卑微
禾黍:黍離之悲(國家今盛昔衰)歲寒三友(松、竹、梅)、菊花象征人高潔的品格
紅豆:即相思豆,借指男女愛情的信物,比喻男女愛情或朋友情誼。源自王維的《相思》詩:“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝,勸君多采擷,此物最相思?!痹娙私枭谀蠂募t豆,抒發(fā)了對友人的眷念之情。
菊:隱逸 高潔 脫俗。菊花雖不能與國色天香的牡丹相媲美,也不能與身價(jià)百倍的蘭花并論,但作為傲霜之花,它一直得到文人墨客的親睞,有人稱贊它堅(jiān)強(qiáng)的品格,有人欣賞它清高的氣質(zhì)。屈原《離騷》:“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。”詩人以飲露餐花象征自己品行的高尚和純潔。唐人元稹《菊花》:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花?!北磉_(dá)了詩人對堅(jiān)貞、高潔品格的追求。其他“寧可枝頭抱香死,何曾吹落百花中”(宋人鄭思肖《寒菊》)、“寂寞東籬濕露華,依前金靨照泥沙”(宋人范成大《重陽后菊花二首》)等詩句,都借菊花來寄寓詩人的精神品質(zhì),這里的菊花無疑成為詩人一種人格的寫照。
梅:傲雪 堅(jiān)強(qiáng)不屈不撓逆境。梅花在嚴(yán)寒中最先開放,然后引出爛漫百花散出的芳香,因此梅花與菊花一樣,受到了詩人的敬仰與贊頌。宋人陳亮《梅花》:“一朵忽先變,百花皆后香?!痹娙俗プ∶坊ㄗ钕乳_放的特點(diǎn),寫出了不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì),既是詠梅,也是詠?zhàn)约?。王安石《梅花》:“遙知不是雪,為有暗香來?!痹娋浼葘懗隽嗣坊ǖ囊蝻L(fēng)布遠(yuǎn),又含蓄地表現(xiàn)了梅花的純凈潔白,收到了香色俱佳的藝術(shù)效果。陸游的著名詞作《詠梅》:“零落成泥碾作塵,只有香如故。”借梅花來比喻自己備受摧殘的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情 操。元人王冕《墨梅》:“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤?!币彩且员逵駶嵉拿坊ǚ从匙约翰辉竿骱衔鄣钠焚|(zhì),言淺而意深。
蓮:由于“蓮”與“憐”音同,所以古詩中有不少寫蓮的詩句,借以表達(dá)愛情。如南朝樂府《西洲曲》:“采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子青如水?!薄吧徸印奔础皯z子”,“青”即“清”。這里是實(shí)寫也是虛寫,語意雙關(guān),采用諧音雙關(guān)的修辭,表達(dá)了一個(gè)女子對所愛的男子的深長思念和愛情的純潔。晉《子夜歌四十二首》之三十五:“霧露隱芙蓉,見蓮不分明?!膘F氣露珠隱去了荷花的真面目,蓮葉可見但不甚分明,這也是利用諧音雙關(guān)的方法,寫出一個(gè)女子隱約地感到男方愛戀著自己。
梅子的成熟比喻少女的懷春,如“倚門回首,卻把青梅嗅”(李清照《點(diǎn)絳唇》)。
丁香,指愁思或情結(jié),如“自從南浦別,愁見丁香結(jié)”(唐人牛嶠《感恩多》)
3、動(dòng)物類
猿猴:哀傷凄厲杜甫《登高》“風(fēng)急天高猿嘯哀”
鴻鵠::理想 追求 魚:自由 愜意 鷹:剛勁自由人生的搏擊 事業(yè)的成功 狗、雞:生活氣息田園生活
(瘦)馬: 奔騰 追求 漂泊 烏鴉(寒鴉):小人俗客庸夫
哀傷
沙鷗:飄零 傷感
鳥:象征自由
莼[chún]羹鱸膾:指家鄉(xiāng)風(fēng)味。后文人以“莼羹鱸膾”、“莼鱸秋思”借指思鄉(xiāng)之情。
雙鯉:代指書信。漢樂府《飲馬長城窟行》詩云:“客從遠(yuǎn)方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書?!焙髞砑匆噪p鯉借代遠(yuǎn)方來信。莊周夢蝶:語出自《莊子?齊物論》:“昔者莊周夢為胡(蝴)蝶,栩栩然胡(蝴)蝶也。自喻適志與,不知周也。俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢為胡(蝴)蝶與?胡(蝴)蝶之夢為周與?周與胡(蝴)蝶,則必有分矣。此之謂物化?!鼻f子以此說明物我為一,萬物齊等的思想。后來文人用來借指迷惑的夢幻和變化無常的事物。如陸游《冬夜》詩云:一杯罌粟蠻奴供,莊周蝴蝶兩俱空?!?/p>
(孤)雁:孤獨(dú) 思鄉(xiāng) 思親音信消息
鴻雁:書信——對親人的思念。鴛鴦,指恩愛的夫婦,如“得成比目何辭死,愿作鴛鴦不羨仙”(唐人盧照鄰《長安古意》)。
4、風(fēng)霜雨雪水云類: 海:遼闊 力量 深邃 氣勢
海浪:人生的起伏
海浪的洶涌:人生的兇險(xiǎn)江湖的詭譎
江水:時(shí)光的流逝歲月的短暫綿長的愁苦。歷史的發(fā)展趨勢
煙霧:情感的朦朧、慘淡前途的迷惘、渺茫理想的落空、幻滅
小雨:春景 希望 生機(jī)活力潛移默化式的教化
暴雨:殘酷 熱情政治斗爭掃蕩惡勢力的力量 蕩滌污穢的力量
春風(fēng):曠達(dá) 歡愉 希望
東風(fēng):春天 美好
西風(fēng):落寞,惆悵衰敗游子思?xì)w
狂風(fēng):作亂摧毀舊世界的力量
霜:人生易老社會(huì)環(huán)境的惡劣,惡勢力的猖狂人生途路的坎坷、挫折
雪:純潔 美好環(huán)境的惡劣惡勢力的猖狂
露:人生的短促生命的易逝
云:游子飄泊以浮云比喻在外漂泊的游子的如“浮云游子意,落日故人情”(李白《送友人》)。
天陰:壓抑 愁苦 寂寞
天晴:歡愉 光明
金風(fēng):秋風(fēng) “水”的意象
(1)因水的柔和清冷,常用水比喻月色之類雖具體可感卻難以把握的事物。如:“天階夜色涼如水,坐看牽??椗??!睆膫?cè)面反映了封建時(shí)代婦女的悲慘命運(yùn)。(2)因水的剪切不斷,綿軟不絕,常以水喻愁。如李白的“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁?!笔惆l(fā)了詩人因強(qiáng)烈的感到了現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾不可調(diào)和而產(chǎn)生的煩憂和愁苦。
5、器物類
玉:高潔 地重游 脫俗
珍珠:美麗 無瑕 簪纓(冠):官位 名望 搗衣砧:婦女對丈夫的思念。
西樓小樓:閨怨之情;絲竹:音樂;汗青:史冊;須眉:男子;巾幗:婦女;桑梓:故鄉(xiāng);軒轅:祖國;三尺:法律;寸管:筆;青鳥:信使
吳鉤:泛指寶刀、利劍。例如辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》:“落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意?!蓖ㄟ^看吳鉤,拍欄桿,表達(dá)了自己意欲報(bào)效祖國,建功立業(yè),而又無人領(lǐng)會(huì)的失意情懷。昆山玉:比喻杰出的人才。語出李斯《諫逐客書》:“今陛下致昆山之玉,有隨、和之寶(指隨侯珠與和氏璧),垂明月之珠,服太阿之劍(吳國名劍'),乘纖離(駿馬名)之馬,建翠風(fēng)之旗,樹靈鼉(tuó,揚(yáng)子鱷之類的動(dòng)物,皮可制鼓)之鼓??今取人則不然:不問可否,不論曲直,非秦者去,為客者逐?!焙髞砭鸵浴袄ド接瘛北扔鲀?yōu)秀人才。船:蘭舟、征帆去棹(往往比喻孤舟)、檣擼(借代大船、戰(zhàn)船)。中國古典詩歌中用以表現(xiàn)“漂泊”之感的意象很多,如浮萍、飛蓬、孤雁等,“船”則是表現(xiàn)這種情感的最為常見的意象之一。一葉扁舟,天水茫茫,越發(fā)比照出人的渺??;人在旅途,所見多異鄉(xiāng)風(fēng)物,更易觸發(fā)無限的思緒。
6、顏色類 白:純潔無暇喪事
紅:熱情奔放 青春 喜事
綠:希望活力和平
藍(lán):高雅 憂郁
黃:溫暖平和
紫:高貴 神秘
黑:黑暗 絕望 莊重神秘對死者的懷念 命途的多舛
7、關(guān)于人的品質(zhì)、行為活動(dòng)的。
英雄:追慕自愧自嘆小人:鄙夷 明志 自省 鞭撻 六朝舊事、南朝舊夢:表示往日富貴繁華的生活。擊楫:謂立志報(bào)效國家,收復(fù)失地。娥眉(蛾眉):美女 峨眉:高尚的德行青青子矜:有才能的人
巴歌:亦稱巴唱、巴謳、巴人之曲。借指鄙俗之作,多作謙詞。多和“陽春白雪”比照著來寫,表達(dá)自己的微不足道。
碧血:借指為正義事業(yè)所流的血。后來也用戶碧血”、“萇弘化碧”比喻蒙怨而死或忠心不泯。例如《竇娥冤》:“不是我竇娥罰下這等無頭愿,委實(shí)的冤情不淺??這就是咱萇弘化碧,望帝啼鵑。”
折桂:比喻科舉及第。典出《晉書》:“武帝于東堂會(huì)送,問詵曰:'卿自以為何如?'詵對曰:'臣舉賢良對策,為天下第一,猶桂林之一枝,昆山之片玉?!?懷桔:指孝順雙親。典出《三國志?吳志?陸績傳》:“績年六歲,于九江見袁術(shù),于九江見袁術(shù),術(shù)出桔,績懷三枚,去,拜辭墜地。術(shù)謂曰:‘陸郎作賓客而懷桔乎?’績跑曰:‘欲歸 遺母?!g(shù)大奇之?!?采薇:借指隱居生活?!妒酚?伯夷列傳》記載:“武王已平殷亂,天下宗周,而伯夷、叔齊恥之,義不食周粟,隱于首陽山,采薇而食之。”說的是伯夷、叔齊隱居山野,義不侍周的故事。后來也表現(xiàn)堅(jiān)守節(jié)操。
詩人常常用詩歌里的“山林”和“宮闕”的形象,來表現(xiàn)詩人的理想和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾與沖突。所謂“宮闕”也言“魏闕”,是朝廷的代稱,也是詩人受到當(dāng)?shù)乐赜玫南笳鳌K^“山林”則是指詩人在政治理想破滅或者是懷才不遇、報(bào)國無門時(shí),作者心生怨憤而轉(zhuǎn)向歸隱山林息影草澤的形象的代稱。
哀鴻:比喻哀傷苦痛、流離失所的人。詩歌寫使臣行于四方,見流民如鴻雁飛集于野,流民喜使者到來,皆合詞傾訴,如鴻雁袁鳴之聲不絕。后來以鴻雁在野、哀鴻遍野喻指百姓流離失所。
詠絮:謂女子詠雪。指女子工于吟詠,有非凡的才華。后來“詠絮”即指詠雪,“詠絮才”即非凡才華。
南冠:指囚犯。典故出自《左傳?成公九年》一楚人鐘儀囚于晉,仍然戴南冠,彈奏南國音樂,范文子稱贊這是君子之行:后來一般文人以此指代自己懷有節(jié)操的囚徒生活。
8、地點(diǎn):
古跡:懷舊明志 昔盛今衰(國家)衰敗 蕭條(古跡一般和古人密切相聯(lián))鄉(xiāng)村:思?xì)w 厭俗田園風(fēng)光生活氣息 純撲美好 安逸寧靜
草原:遼闊人生境界人的胸襟
城市(市井):繁榮熱鬧富貴奢華 仙境:飄逸美妙潔凈忘塵厭俗
憑欄:思念故國、故鄉(xiāng)、親人。
南山代表隱居的地方
桃源:代表著一個(gè)理想的樂土武陵人代表隱居的人
柳營:指軍營。后也代稱紀(jì)律嚴(yán)明的軍營。天地塵世:鴻蒙、希夷、太清、太虛。細(xì)柳營:漢代周亞夫屯軍之地。王維《觀獵》“忽過新豐市,還歸細(xì)柳營?!?/p>
9、其他類
白衣蒼狗:亦叫白云蒼狗,比喻世事變幻無常。出自杜甫詩《可嘆》:“天上浮云似白衣,斯須改變?nèi)缟n狗。古往今來共一時(shí),人生萬事無不有?!比耸伦兓q如浮云,一會(huì)兒像白云,一會(huì)兒像灰狗。破曉:初現(xiàn)希望
深夜:愁思
懷舊
雪:瓊玉、碎玉、冰花、六出; 信:鴻雁、尺牘、尺素
后庭花:亡國。天地:人類的渺小 人生的短暫心胸的廣闊情感的孤獨(dú)
浮生:表示短暫虛幻的人生。朝陽:希望朝氣活力 夕陽:失落 消沉 珍惜美好而短暫的人生或事物
正午:熱烈熱情奔放惡勢力對社會(huì)、對人的摧殘
酒:歡悅 得意 失意 愁苦
月亮:人生的圓滿、缺憾
思鄉(xiāng) 思親
第三篇:詩歌常用意象的象征意義
詩歌常用意象的象征意義
1、樹木類
樹的曲直:事業(yè)、人生的坎坷、順利。
黃葉:凋零,成熟,美人遲暮,新陳代謝。綠葉:生命力希望活力。
柳:送別,留戀傷感春天的美好。折柳:是漢代惜別的風(fēng)俗。后寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。
楊柳:傷別情懷 堤柳堆煙:能觸發(fā)往事如煙,常被用來抒發(fā)興亡之感。
紅葉:代稱傳情之物,后來借指以詩傳情。
松柏:堅(jiān)挺 傲岸堅(jiān)強(qiáng)生命力。松:像松柏那樣堅(jiān)貞,在任何情況下保持高潔的品質(zhì)。
梧桐:梧桐是凄涼、凄苦、悲傷的象征。
竹:氣節(jié) 積極向上。
2、花草類
花開:希望青春人生的燦爛。
花落:凋零失意人生、事業(yè)的挫折。
桃花:象征美人或青春容貌。
蘭:高潔。
牡丹:富貴,美好。
草: 生命力強(qiáng),生生不息希望荒涼 偏僻 傷春 離恨 身份、地位的卑微。
禾黍:黍離之悲(國家今盛昔衰)
歲寒三友(松、竹、梅)、菊花象征人高潔的品格。
紅豆:即相思豆,借指男女愛情的信物,比喻男女愛情或朋友情誼。
源菊:隱逸 高潔 脫俗。菊花雖不能與國色天香的牡丹相媲美,也不能與身價(jià)百倍的蘭花并論,但作為傲霜之花,它一直得到文人墨客的親睞,有人稱贊它堅(jiān)強(qiáng)的品格,有人欣賞它清高的氣質(zhì)。
梅:傲雪 堅(jiān)強(qiáng)不屈不撓逆境。梅花在嚴(yán)寒中最先開放,然后引出爛漫百花散出的芳香,因此梅花與菊花一樣,受到了詩人的敬仰與贊頌。
蓮:由于“蓮”與“憐”音同,所以古詩中有不少寫蓮的詩句,借以表達(dá)愛情。
梅子的成熟比喻少女的懷春。
丁香:指愁思或情結(jié)。
3、動(dòng)物類
猿猴:哀傷凄厲。
鴻鵠::理想 追求。
魚:自由 愜意。
鷹:剛勁自由人生的搏擊 事業(yè)的成功。
狗、雞:生活氣息田園生活。
(瘦)馬: 奔騰 追求 漂泊。
烏鴉(寒鴉):小人,俗客,庸夫,哀傷。
沙鷗:飄零 傷感。
鳥:象征自由。
莼[chún]羹鱸膾:指家鄉(xiāng)風(fēng)味。后文人以“莼羹鱸膾”、“莼鱸秋思”借指思鄉(xiāng)之情。
雙鯉:代指書信。
莊周夢蝶:后來文人用來借指迷惑的夢幻和變化無常的事物。
(孤)雁:孤獨(dú) 思鄉(xiāng) 思親音信消息。
鴻雁:書信——對親人的思念。鴛鴦:指恩愛的夫婦。
4、風(fēng)霜雨雪水云類: 海:遼闊 力量 深邃 氣勢。
海浪:人生的起伏
海浪的洶涌:人生的兇險(xiǎn)江湖的詭譎
江水:時(shí)光的流逝歲月的短暫綿長的愁苦,歷史的發(fā)展趨勢。
煙霧:情感的朦朧、慘淡前途的迷惘、渺茫理想的落空、幻滅。
小雨:春景 希望 生機(jī)活力潛移默化式的教化。
暴雨:殘酷 熱情政治斗爭掃蕩惡勢力的力量 蕩滌污穢的力量。
春風(fēng):曠達(dá) 歡愉 希望。
東風(fēng):春天 美好。
西風(fēng):落寞,惆悵衰敗游子思?xì)w。
狂風(fēng):作亂摧毀舊世界的力量
霜:人生易老社會(huì)環(huán)境的惡劣,惡勢力的猖狂人生途路的坎坷、挫折。
雪:純潔 美好環(huán)境的惡劣惡勢力的猖狂。
露:人生的短促生命的易逝
云:游子飄泊以浮云比喻在外漂泊的游子。
天陰:壓抑 愁苦 寂寞。
天晴:歡愉 光明。
金風(fēng):秋風(fēng)。
水:(1)因水的柔和清冷,常用水比喻月色之類雖具體可感卻難以把握的事物。(2)因水的剪切不斷,綿軟不絕,常以水喻愁。
5、器物類
玉:高潔 地重游 脫俗。
珍珠:美麗 無瑕。
搗衣砧:婦女對丈夫的思念。
西樓小樓:閨怨之情。
絲竹:音樂;
汗青:史冊;
須眉:男子;
巾幗:婦女; 桑梓:故鄉(xiāng);
軒轅:祖國;
三尺:法律;
寸管:筆;
青鳥:信使 吳鉤:泛指寶刀、利劍。
昆山玉:比喻杰出的人才。
船:蘭舟、征帆去棹(往往比喻孤舟)、檣擼(借代大船、戰(zhàn)船)。中國古典詩歌中用以表現(xiàn)“漂泊”之感的意象很多,如浮萍、飛蓬、孤雁等,“船”則是表現(xiàn)這種情感的最為常見的意象之一。一葉扁舟,天水茫茫,越發(fā)比照出人的渺?。蝗嗽诼猛?,所見多異鄉(xiāng)風(fēng)物,更易觸發(fā)無限的思緒。
6、顏色類
白:純潔無暇喪事。
紅:熱情奔放 青春 喜事。
綠:希望活力和平。
藍(lán):高雅 憂郁。
黃:溫暖平和。
紫:高貴 神秘。黑:黑暗 絕望 莊重神秘對死者的懷念 命途的多舛。
7、關(guān)于人的品質(zhì)、行為活動(dòng)
英雄:追慕自愧自嘆。
小人:鄙夷 明志 自省 鞭撻。
峨眉:高尚的德行青青子矜:有才能的人。
六朝舊事、南朝舊夢:表示往日富貴繁華的生活。
擊楫:謂立志報(bào)效國家,收復(fù)失地。
。娥眉(蛾眉):美女。峨眉:高尚的德行青青子矜:有才能的人。
折桂:比喻科舉及第。
巴歌:亦稱巴唱、巴謳、巴人之曲。借指鄙俗之作,多作謙詞。多和“陽春白雪”比照著來寫,表達(dá)自己的微不足道。
碧血:借指為正義事業(yè)所流的血。后來也用戶碧血”、“萇弘化碧”比喻蒙怨而死或忠心不泯。采薇:借指隱居生活。
哀鴻:比喻哀傷苦痛、流離失所的人。后來以鴻雁在野、哀鴻遍野喻指百姓流離失所。
詠絮:謂女子詠雪。指女子工于吟詠,有非凡的才華。后來“詠絮”即指詠雪,“詠絮才”即非凡才華。南冠:指囚犯。典故出自《左傳?成公九年》一楚人鐘儀囚于晉,仍然戴南冠,彈奏南國音樂,范文子稱贊這是君子之行:后來一般文人以此指代自己懷有節(jié)操的囚徒生活。
8、地點(diǎn)
古跡:懷舊明志 昔盛今衰(國家)衰敗 蕭條(古跡一般和古人密切相聯(lián))。鄉(xiāng)村:思?xì)w 厭俗田園風(fēng)光生活氣息 純撲美好 安逸寧靜。
草原:遼闊人生境界人的胸襟。
城市(市井):繁榮熱鬧富貴奢華。仙境:飄逸美妙潔凈忘塵厭俗。
憑欄:思念故國、故鄉(xiāng)、親人。南山:代表隱居的地方。
桃源:代表隱居的人。
柳營:指軍營。后也代稱紀(jì)律嚴(yán)明的軍營。天地塵世:鴻蒙、希夷、太清、太虛。
9、其他類
白衣蒼狗:亦叫白云蒼狗,比喻世事變幻無常。
破曉:初現(xiàn)希望。
深夜:愁思,懷舊。
雪:瓊玉、碎玉、冰花。
信:鴻雁、尺牘、尺素。
后庭花:亡國。
天地:人類的渺小 人生的短暫心胸的廣闊情感的孤獨(dú)。
浮生:表示短暫虛幻的人生。朝陽:希望朝氣活力。
夕陽:失落 消沉 珍惜美好而短暫的人生或事物。
正午:熱烈熱情奔放惡勢力對社會(huì)、對人的摧殘。
酒:歡悅 得意 失意 愁苦。
月亮:人生的圓滿、缺憾
思鄉(xiāng) 思親。
第四篇:無私奉獻(xiàn)詩歌鑒賞之意象分析
詞·清平樂
禁庭春晝,鶯羽披新繡。百草巧求花下斗,只賭珠璣滿斗。
日晚卻理殘妝,御前閑舞霓裳。誰道腰肢窈窕,折旋笑得君王。
詩歌鑒賞之意象分析
一、導(dǎo)入新課
中國是詩的國度。余秋雨先生說:“在歐洲,作為古代經(jīng)典最醒目的標(biāo)志,是一尊尊名揚(yáng)天下的雕塑和一座屹立百年的建筑。中國歷史上毀滅性的戰(zhàn)亂太多,只有一種難以燒毀的經(jīng)典保存完好,那就是古代詩文經(jīng)典?!敝袊糯姼栊交鹣鄠?,歷幾千年綿延不絕,是與詩歌本身的特點(diǎn)分不開的。
應(yīng)試與素質(zhì)并不必然矛盾。詩歌鑒賞純粹走應(yīng)試的路子行不通,必須建立在對大量詩歌的感悟理解上。而要在短期內(nèi)迅速掌握詩歌鑒賞的方法,理解詩歌,首先必須設(shè)法使自己進(jìn)入古典詩歌的情境之中。要進(jìn)入情境之中,就必須了解古典詩歌的基本特點(diǎn),表達(dá)范式,相關(guān)的背景,以及起承轉(zhuǎn)合等詩歌的基本常識(shí)。
二、考點(diǎn)要求
能閱讀淺易的古代詩文。
1.鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。2.評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。
三、歷年高考古典詩歌鑒賞題目集錦
〖1994年·全國〗 菊 花 元稹
秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花?!?995年·全國〗 如夢令 李清照
昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。
〖1996年·全國〗 元曲
問人間誰是英雄?有釃酒臨江,橫槊曹公。紫蓋黃旗,多應(yīng)借得,赤壁東風(fēng)。更驚起南陽臥龍,便成名八陣圖中。鼎足三分,一分西蜀,一分江東。
〖1997年·全國〗 望洞庭 劉禹錫
湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。
題君山 雍陶
煙波不動(dòng)影沉沉,碧色全無翠色深。疑是水仙梳洗處,一螺青黛鏡中心?!?998年·全國〗 題李凝幽居 賈島
閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,們敲月下門。過橋分野色,移石動(dòng)云根。暫去還來此,幽期不負(fù)言。
〖1999年·全國〗 漫成一首 杜甫
江月去人只數(shù)尺,風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿露聯(lián)拳靜,船尾跳魚拔刺鳴?!?000·全國 〗 約 客 趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。〖2001·全國 〗 賦得暮雨送李胄 韋應(yīng)物
楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。海門深不見,浦樹遠(yuǎn)含滋。相送情無限,沾襟比散絲。
〖2002·全國 〗 春夜洛城聞笛 李白
誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情!〖2003·全國 〗 過香積寺 王維
不知香積寺,數(shù)里入云峰。古木無人徑,深山何處鐘。泉聲咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禪制毒龍。
〖2000春季高考〗 蟬 虞世南 垂綏飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)?!?001春季高考〗 鳥鳴澗 王維 人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中?!?002春季高考〗 村行 王禹偁
馬穿山徑菊初黃,興馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵?村橋原樹似吾鄉(xiāng)?!?003北京高考〗 江樓舊感
趙嘏
獨(dú)上江樓思渺然,月光如水水如天。同來望月人何處?風(fēng)景依稀似去年?!?004春季高考〗 新沙
陸龜蒙
渤澥聲中漲小堤,官家知后海鷗知。蓬萊有路教人到,亦應(yīng)年年稅紫芝
(一)鑒賞詩歌中的形象
一、概念解析
所謂“形象”就是文學(xué)作品中展示出來的生活圖畫,一般可分為人物形象和自然景物形象。在命題時(shí),主要考察“意象”及對“形象”的理性思考。
(1)人物形象。詩中的詩人形象“我”,一般指的就是抒情主人公,即詩人自己。有別于小說中的“我”(非作者本人)。
(2)景物形象。詩中的景物形象是情中景。抒情詩,往往是借助客觀物象(山川草木等)表現(xiàn)出來的主觀感情形象,也就是含有“意”的形象,即“意象”。詩人一般借意象來表現(xiàn)自我,詩人作為主體,往往與意象這個(gè)客體合而為一。有時(shí)詩中有幾個(gè)意象,各個(gè)意象之間都有一定的聯(lián)系。
在中國古典詩歌中,講究的是“一切景語皆情語也”的天人感應(yīng)模式,所以我們在鑒賞景或物的形象的同時(shí),往往要聯(lián)系鑒賞詩人的形象。這兩者是一致的。
二、常用方法
一般的短評(píng)寫作時(shí)要注意先“蓋帽”,即說出詩人的形象的總體特征,再以此為“中心論點(diǎn)”,從詩歌的具體語詞方面對這個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行分析論證。其他三個(gè)方面的鑒賞和評(píng)價(jià)一般也使用這個(gè)思路。值得注意的是一定要圍繞“這個(gè)”論點(diǎn)來寫。初學(xué)者往往失卻重點(diǎn),在簡短的文字中寫到各方面的內(nèi)容。
鑒賞詩人形象的思路與其他文學(xué)作品中的方法一致,一般從其“社會(huì)地位”“思想意識(shí)”“性格特征”等方面入手。但在具體寫作過程中不宜出現(xiàn)這些字眼,我們在這時(shí)借用的是它的方式和思路。
三、例題
1、鑒賞人物形象
簡析下面這首宋詞的人物形象。
訴衷情
陸游
當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戊梁州。關(guān)河夢斷何處,塵暗舊貂?。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄洲。
注:滄洲,水邊,古時(shí)隱者所居之地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。
【技巧點(diǎn)撥】分析詩歌形象要根據(jù)詩歌描寫的具體物象或畫面識(shí)別其性質(zhì),在理解詩歌深層內(nèi)涵的基礎(chǔ)上概括出形象的特征和意義。答案一般有三部分構(gòu)成:(1)什么形象;(2)形象的基本特征;(3)形象的意義。這首詞前兩句回憶當(dāng)年在抗金前線的戰(zhàn)斗生活:“關(guān)河夢斷何處”是說一覺醒來,關(guān)河要塞不知在何處,意謂脫離了前線;“塵暗舊貂?”是說塵土積滿從軍時(shí)穿的貂皮大衣。下片表達(dá)敵人尚未消滅,自己衰鬢先斑的慨嘆,“天山”代指抗金前線?!靶脑谔焐?,身老滄洲”表達(dá)了壯志未酬、報(bào)國無門的幽憤。
【參考答案】詩歌描寫了一個(gè)被閑置不用的抗金英雄形象。詩中人物曾經(jīng)金戈鐵馬,馳騁疆場,現(xiàn)在雖被棄置不用,但仍胸懷報(bào)國之志,心系抗金前線。詩歌通過這一形象的塑造,表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國無門的感慨。
2、鑒賞景物意象
抒情詩往往是借助客觀事物形象(景物、山川草木等)表現(xiàn)詩人的主觀的感情??陀^事物形象,不僅是現(xiàn)實(shí)生活中的事物,更是含有“意”(情感)的形象,即“意象”。意象是詩人情感顯現(xiàn)的載體。
(1)抓景物特點(diǎn),探知詩人的感情。
“詩言歌詠,見景生情”,詩人的寫景作為后一兩句的情感抒發(fā)的基礎(chǔ)。由景物的物象可以探知詩人的情感。如李白的《靜夜思》前兩句是寫景,以地上霜喻月光,十分真切地描寫了深秋靜夜的寒意蕭瑟。后兩句則直接抒發(fā)了思念故鄉(xiāng)的情感。
山居秋暝(唐·王維)
空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
【析】這是一首山水名篇。首聯(lián),初秋傍晚,山雨初霽,空氣清新,景色美妙。頷聯(lián),天色已暝,卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝,卻有青松如蓋。山泉清冽,淙淙流瀉于山石之上,有如一條潔白如瑕的素練,在月光下閃閃發(fā)光,多么幽清明凈的自然美。頸聯(lián),竹林里傳來一陣歌聲笑語,那是一些天真無邪的姑娘洗罷衣服笑逐著回來;亭亭玉立的荷葉紛紛向兩旁披分,掀翻了無數(shù)珍珠般晶瑩的水珠,那是順流而的漁舟劃破了荷塘月色的寧靜。詩人極力渲染一幅純潔美好的圖景,反映了詩人過安靜純樸生活的理想,同時(shí)也從反面襯托出他對污濁官場的厭惡。詩人以自然美來表現(xiàn)人格美和一種理想中的社會(huì)美。詩人選擇的意象“新雨”、“明月”、“清泉”、“竹喧”、“蓮動(dòng)”等積極的意象,(2)析意境,探知詩人的感情。
“意”就是指作者的主觀感情,“境”是指的是作者所創(chuàng)設(shè)的生活圖景,主要是由景物構(gòu)成?!耙饩场本褪菍⒆髡叩乃枷敫星楹蜕顖鼍叭诤显谝黄鹚茉斓哪腿藢の兜乃囆g(shù)境界。
在意境的創(chuàng)設(shè)上,畫面或雄渾壯麗,如“大漠孤煙直,長河落日圓”;或幽清明凈,如“明月松間照,清泉石上流”;或沉郁孤愁,如“野曠天底樹,江清月近人”;或和諧靜謐,如“渡頭余落日,墟里上孤煙”;或開闊蒼涼,如“千嶂里,長煙落日孤城閉”;或高遠(yuǎn)遼闊,如“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。
意境常見的表達(dá)程式有兩兩相對的四組概念:
宏闊——蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠(yuǎn)、壯闊、深遠(yuǎn) 細(xì)膩——空寂、纏綿、幽靜、幽美、寧謐、婉轉(zhuǎn)、朦朧 繁復(fù)——繁麗、熱烈、高亢、繁華、淳樸、喧鬧 清冷——暗淡、渺茫、寥落、蕭條、荒涼、冷寂
“一切景語皆情語”,在古代詩歌中,詩人常把要抒發(fā)的情感寄寓于所描寫的景物之中,即人們常說的融情于景,借景抒情。
臺(tái)城(唐·韋莊)
江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。無情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤。
【析】南京古城陰雨連綿,青草茂盛。昔日的六朝已成為一場舊夢,如今只聽到凄涼的鳥鳴。古城的柳樹不管它誰興誰亡,依然枝繁葉茂,如綠煙籠罩長堤。開頭描寫陰雨、江草、鳥鳴,渲染了一種凄涼的氣氛,后兩句寓情于景,于常見的景物中寄寓了無限的惆悵,抒發(fā)了盛衰興亡的感慨。
(3)透過表面意義,挖掘深層含義
古代詩詞常是感情深沉,含蓄不露,富有哲理,在表面意義之下,還可以挖掘到其深層含義,這正是作者要表達(dá)的主題。如李白的《早發(fā)白帝城》,從字面是看是寫一段行程,水流急,船行快,實(shí)質(zhì)是寫心情的輕松和愉悅。
謁金門(唐·馮延巳)
風(fēng)乍起,吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里,手挼紅杏蕊。斗鴨闌干獨(dú)倚,碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至,舉頭聞鵲喜。
【析】詞一開頭,作者就用生花妙筆“風(fēng)乍起,吹皺一池春水”把特定環(huán)境中的春天景色用特定的鏡頭推到讀者的面前。但它的妙處不僅僅在寫景,而在于它以融情于景的手法,把女主人公不平靜的內(nèi)心世界巧妙地揭示了出來。春風(fēng)攪動(dòng)了池水,也攪亂了思婦的內(nèi)心。她,一位富貴人家的少婦,因?yàn)檎煞蜻h(yuǎn)出,遲遲未歸,心中的掛念自不必說。隨著光陰的流逝,季節(jié)的更迭交替,春天又悄悄地來到她身旁。春風(fēng)乍起,春色迷人,這一切怎能叫她無動(dòng)于衷而不勾起春思的愁緒呢!這種由景入情、以景寓情的手法,把景與情如膠似漆地糅合在一起,交織成一幅完整而鮮明的畫面。
第五篇:古典詩歌中梧桐的意象分析[模版]
淺析古典詩歌中的“梧桐”意象
摘要:意象是中國古代文學(xué)作品中不可或缺的范疇,它在古典詩詞中的靈活運(yùn)用,不僅使古典詩詞具有情感性,還讓古典詩詞具有了承載
文化底蘊(yùn)的生命力。若詩人詞人想要更好的抒發(fā)自己的情感,那么意
象就是必不可少的載體?!拔嗤弊鳛橐环N常見的植物,是詩人詞
人們所喜歡引用的一種意象,其意象所表達(dá)寄托的意蘊(yùn)多種多樣。它
是古代文人內(nèi)心情感的話語形式,是詩人詞人情感抒發(fā)的一種實(shí)物載
體,它能表達(dá)作者在特定環(huán)境下的思想感情。它所被寄予的情感也是
多種多樣的,并不只是象征著那單調(diào)的愁苦。
關(guān)鍵詞:古典詩詞 意象 梧桐
意象就是古典詩詞中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象,是作者內(nèi)在的思想情感與外在的客觀物象的統(tǒng)一。也就是“借景抒情”中的“景”
或“托物言志”中的“物”。詩人對意象的選取與描繪,正是作者主
觀情感的流露。意象往往蘊(yùn)含著豐富的意旨,寄托著復(fù)雜的情感,暗
示著深刻的哲理,承載著詩人強(qiáng)烈的主觀色彩,其客觀之“象”與主
觀之“意”共同構(gòu)成了富于美感的形象。意象相對于中國古典詩詞來
說,是其藝術(shù)的靈魂。梧桐,作為一種普通的樹種,由于它自身具有
一些特別的品質(zhì),而且這些品質(zhì)能寄托和表達(dá)詩人的主觀情思、審美
理想,所以梧桐就自然而然的成為了古典詩詞的一個(gè)傳統(tǒng)意象。梧
桐”這個(gè)意象意象在經(jīng)過歷代文人反復(fù)使用后,它所蘊(yùn)含的情感意
義也變得很 豐富,很有意味的而“梧桐”這一常見意象,在大多數(shù)時(shí)候給我們的感覺都是悲涼愁苦。
但是,在古典詩詞中,它所象征的并不僅僅只是這些。它還象征著愛情、象征著人的高潔的品性,在思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)時(shí),梧桐被當(dāng)做故鄉(xiāng)的象征,在懷友送別時(shí),梧桐還被當(dāng)做友情的象征,梧桐有時(shí)還被寄寓成一種美好的生活愿望等等。那么,下面我們來逐一的分析,它所被寄予的情感吧。
一. 象征悲涼的孤獨(dú)與愁苦
風(fēng)吹葉落,雨打梧桐,在凄清的景象中,梧桐成為了文人筆下孤獨(dú)與 憂愁的意象,李煜在《相見歡》中“無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深 院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。詞人把客觀景象“梧桐”與主觀的孤獨(dú)憂愁 結(jié)合得天衣無縫,深深的表現(xiàn)出了詞人內(nèi)心的那份愁苦與凄涼。如白居易的《空閨怨》中: “寒月沉沉洞房靜,真珠簾外梧桐影。秋霜欲下手先知,燈底裁縫剪刀冷”; 徐再思的《水仙子·夜雨》中“一聲梧葉一聲 秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁”; 李白《贈(zèng)別舍人弟臺(tái)卿之江南》:“去國行客遠(yuǎn),還山秋夢長。梧桐落進(jìn)井,一葉飛銀河”;李清照《聲聲慢》:“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等等。這些句子都是通過“梧桐”這一傳統(tǒng)意象來傳達(dá)悲苦凄惻的離愁別緒的。
二.象征著愛情
愛情是亙古不變的永恒話題,不管是在什么時(shí)候,都有抒發(fā)愛情的文學(xué)作品,而古典詩歌中的愛情,往往都是抽象式的抒發(fā),在眾多象征愛情的意象中,梧桐憑借著它的根深蒂固,樹干挺拔,枝繁葉茂,在詩人的筆下,它被賦予了忠貞愛情的意義。比如《孔雀東南飛》中
寫道“兩家求合葬,合葬華山 傍,東西植松柏,左右種梧桐,枝枝相覆蓋,葉葉相交通?!痹娭杏梦嗤?的“枝枝相覆蓋,葉葉相交通”象征了焦仲卿與劉蘭芝對愛情的忠貞不渝,即使生不能在一起,死也要在一起的永恒愛情諾言。又如孟郊的《琴曲歌辭·烈女操》里的“梧桐 相待老,鴛鴦會(huì)雙死。貞婦貴徇夫,舍生亦如此。波瀾誓不起,妾心井中 水。”白居易《長恨歌》 “春風(fēng)桃李 花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)”等詩詞句都是把“梧桐”這一意象象征著忠貞不渝的愛情。
三. 象征著高尚的節(jié)操與品性
古典詩歌中常用許多具有高潔品性的物象來象征人的品性與節(jié)操的高尚,梧桐就是其中常用的意象之一。詩人詞人往往賦予了梧桐 高潔、孤直、虛心等等高尚品格與君子風(fēng)度。唐人李伯魚《桐竹贈(zèng)張燕公》:“鳳棲桐不愧,鳳食竹何慚?!本鸵晕嗤┬拗裼魅?,稱贊張燕公的賢明的高尚的品性。又如王安石《孤桐》:“凌霄不屈己,得地本虛心。歲老根彌堅(jiān),陽驕葉更陰?!痹娙艘怨峦┮r托了作者年老志未衰,時(shí)刻為君民解憂的高潔品質(zhì)。無論是詩人以梧桐來稱贊別人,還是以梧桐自況,都說明了梧桐這一高尚的品格所帶有的價(jià)值。
四.象征著友情
梧桐,是文人心目中高貴品質(zhì)的代表,所以,在往來酬唱時(shí),詩人們 都把梧桐當(dāng)作良朋知己,也用它來來比喻自己與友人的深厚友誼。如白居易《商山路驛桐樹,昔與微之前后題名處》中 說到“與君前后多遷謫,五度經(jīng)過此路隅。笑問中庭老桐樹,這回歸去免 宋無”,白居易與元稹二人仕途坎坷,經(jīng)過多次的貶謫,在貶謫途中他們曾 五
次經(jīng)過商山驛路的梧桐,并前后在此題名,梧桐見證了他們二人的共同 遭遇。故而在他們往來酬唱的時(shí)候,梧桐成了他們之間不用言傳的真情的 象征。又如戴叔倫《送呂少府》中的“深山古路無楊柳,折取桐花寄遠(yuǎn)人”。孟郊《與韓愈、李翱、張籍話別》中都用梧桐興起對朋友的依依不舍的留念之意。
五. 象征著故鄉(xiāng)
梧桐在古典詩詞中,還有象征故鄉(xiāng)的意思,因?yàn)楣湃讼矚g在庭院中央或者水井邊栽種梧桐,當(dāng)詩人身在他鄉(xiāng)的時(shí)候,梧桐便成了他們記憶中的家園的象征,如 杜甫的《陪鄭公秋晚北池臨眺》中“異方初艷菊,故里亦高桐”詩人看到 他鄉(xiāng)初開的菊花時(shí),興起了思鄉(xiāng)之情,在詩中,“高桐”就是故鄉(xiāng)的象征。再如,曹鄴 《早起》中“月墮滄浪西,門開樹無影。此時(shí)歸夢闌,立在梧桐井”,李約的《并重宿宜陽館聞?dòng)辍分小帮L(fēng)吹桐竹更無雨,白發(fā)病人心到家”。所以,梧桐是詩人心中家園的象征,滿載詩人的思鄉(xiāng)情感。
“梧桐”在古詩詞中是承擔(dān)著抒情功能的自然意象,隨著歷史的發(fā)展和古人的不斷創(chuàng)新的運(yùn)用,它所承載的象征意義并非只有以上這五點(diǎn),它是會(huì)隨著文化的不斷進(jìn)步,而變得更加有它的獨(dú)特的文學(xué)韻味。當(dāng)然,無論它被賦予什么樣的情感,當(dāng)我們要去欣賞它所帶來的文化意蘊(yùn)的時(shí)候,我們必須要把它置身于它所在的詩詞作品中,結(jié)合作者的心境和作品的整體意境去賞析它,去真正的了解它所承載著的情感色彩。
參考文獻(xiàn):孫可誠.梧桐的象征意蘊(yùn)考論;
劉紅梅,高萍.唐詩中的梧桐意象與愛情 ;高衛(wèi)紅.論古典詩詞中的梧桐意象。