第一篇：關(guān)于畢業(yè)感想作文：有一種回憶讓我傷感

關(guān)于畢業(yè)感想作文：有一種回憶讓我傷感

摘要： 在相互一聲問好后，我與他擦肩而過。雖是近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天涯。此時(shí)，心中有的不再是重逢的喜悅，而是無限的悲哀......“喂，我們就要畢業(yè)了！”“是啊，就要畢業(yè)了，再過幾個(gè)月，我們就是中學(xué)生了！”“對(duì)呀！”我和他躺在草地上，心中懷想著多彩的中學(xué)生活，發(fā)出天真的笑聲。樹梢上的鳴蟬似乎也在替我們高興，那有規(guī)律的鳴叫聲是那么的動(dòng)聽?！翱墒?.....”他忽然停住了，我知道這件事最終是躲不了的，可我還是忍住，不想傷心?！拔覀儾辉谕粚W(xué)校?！痹捯魟偮?，我的高地一下子被炸得體無完膚了，心中的憂傷在腦海這泛起層層浪花。四周仿佛都靜了下來。

“恩......”“我明白?！北瘋脑捯粝蛩闹苌㈤_，所有的事物仿佛都激起了離別的失意。雖然我們不再說話，但我始終都能感覺到他那緩慢而沉重的呼吸這透露出的難過。許久，他說道：“我們也不必那么難過，不是還有假期嗎？我們可以一起出來玩啊?！蔽肄D(zhuǎn)過頭，他的目光充滿希望，讓人感到很溫暖。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們還可以出來玩，我們一定能再見面?！彼α?，爽朗的笑聲是么的富有感染力，剛才的憂傷好象從未存在過。于是，我們有了一個(gè)約定，快樂的約定。

后來，我們都上了各自的學(xué)校。我終于明白了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的差距。迎面而來是繁重學(xué)業(yè)。如雨的習(xí)題傾瀉下來，我一下子變得手足無措，無奈之下，我被淋得寒氣徹骨。漸漸地，我習(xí)慣了習(xí)慣那機(jī)械般的生活，心這的那個(gè)約定也漸漸遺忘了。

再次見面，是在去書店的路上。那天我見到了他，他也見到了我。起先，我心里充滿愧疚，因?yàn)槲彝浟宋覀兊募s定，我怕他責(zé)備我，我怕他投來充滿希望的眼神，而我卻只能迎時(shí)光冷漠的目光?？墒?，當(dāng)我看著他是，他的眼中不再有那種眼神，有的竟是與我一樣的目光。一絲害怕，一絲冷漠。在對(duì)望片刻后，我們都從彼此的眼神中明白了，我們已不再是小孩子了。

在相互一聲問好后，我與他擦肩而過。雖是近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天涯。此時(shí)，心中有的不再是重逢的喜悅，而是無限的悲哀。

清風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了易碎的白云，卻吹不散我內(nèi)心的傷感......

第二篇：關(guān)于畢業(yè)感想作文：回憶

關(guān)于畢業(yè)感想作文：回憶

摘要： 昔日的歡聲笑語今天回想起來還恍若昨日，但這珍貴的回憶不久之后就會(huì)被歷史的車輪碾碎，埋進(jìn)記憶的深淵。散場(chǎng)的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊，被風(fēng)吹散，消逝無蹤??

回憶我爬上床，把MP3狠狠地塞進(jìn)耳朵里，企圖逃出這噴涌而來的悲愴?？上?，這注定人人都在同學(xué)骨子里狠狠的刻上一筆的小學(xué)，從手中逝去的哀傷，終究沒讓我逃脫。

昔日的歡聲笑語今天回想起來還恍若昨日，但這珍貴的回憶不久之后就會(huì)被歷史的車輪碾碎，埋進(jìn)記憶的深淵。散場(chǎng)的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊，被風(fēng)吹散，消逝無蹤。

此時(shí)的我，早已拋棄人定勝天的孤傲。也失去了“舊的不去，新的不來”的豁達(dá)，只知道小心的收好滿目瘡痍的心，在腦子想一遍同學(xué)們的音容笑貌，就當(dāng)作我對(duì)他們最后的紀(jì)念。我的心如小小的寂寞的電影院，聽不到一絲聲響，盡是光與影的交錯(cuò)。

畢業(yè)了，第一次嘗到了離別的痛楚，就想孩子失去了心愛的玩具，終日夜不能寐，無數(shù)次想回到從前，回到那草長鶯飛的日子，可這癡心的愿望，注定只是奢望。原本想丟掉這一切，重新開始，現(xiàn)在才知道，我根本不能做到那么不以物喜，不以物悲。當(dāng)生活翻開了嶄新的一頁，卻就得在前一頁上蒙上一層塵埃，或許很多年后，它就將被我遺忘，悲塵埃掩埋，從而不見蹤影。

所謂的人生閱歷，不過是踩著過去的時(shí)光上看到得一幅新的景象，可我完成了這第一步，卻好像失去了什么珍貴的東西。一想到從此以后再也看不到同學(xué)們晶瑩剔透的嘴角為我上揚(yáng)，我就心如刀絞。但不愿意歸不愿意，我畢竟走了上來，盡管丟失了很多我以前賴以生存，為之奮斗的東西。

有很多人對(duì)我說“放

開吧，人生就是如此?！笨晌艺J(rèn)固執(zhí)的不接受，我希望能保留心里這一塊凈土，為與我相識(shí)6年的伙伴們留一個(gè)空間，我不想忘記他們，他們?cè)俏业氖澜纾F(xiàn)在也應(yīng)讓他們占據(jù)我心中的一角。

寫下這些文字，就想喝了一杯威士忌，從我的喉管一直燒到我心里?；蛟S過了很久之后，我又會(huì)忘了這種感覺。

或許，生命真的需要遺忘，既然我開了一個(gè)錯(cuò)誤的頭，也不奢望能有一個(gè)正確的結(jié)尾。

第三篇：讓我傷感的畢業(yè)

讓我傷感的畢業(yè)

題記：說好了不悲傷，還是忍不住矯情了……

畢業(yè)時(shí)節(jié)，注定了是傷感的時(shí)節(jié)，看到關(guān)于學(xué)校的一草一木都會(huì)勾起往日的回憶，那些已被塵封的記憶，悲傷的抑或是快樂的，在歲月長河的沉淀中都顯得那么美好，此時(shí)想寫首詩，填首詞卻也找不到思緒了。忽然想抓住什么，可是想抓住什么呢？我已無從知曉。就這樣走了，似乎心有不甘，可我又不甘什么呢？我開始討厭我自己了，想哭了?？蘧涂薨?，就讓我的眼淚融進(jìn)安大的土壤里吧，讓那些鐫刻在土上的淚痕證明我曾來過吧，愿我的眼淚能夠讓安大的花草長的更茂盛一些，不知這樣能不能遮擋住那些離人的悲傷與不舍。我們?cè)谇啻旱慕锹淅锬螒{滾燙的淚珠模糊了視線，也許只有此時(shí)我們才能深刻的感覺到要走了，真的要走了……

那些姐妹兒們攜手閑逛的日子，那些窩里打罵嬉笑的狂放，那些考試前挑燈夜讀的情景，那些上課被提問時(shí)的急躁，那些考場(chǎng)上飛舞的小抄，那曾經(jīng)看到帥哥時(shí)的尖叫，那曾經(jīng)為某個(gè)人青澀的心跳……青春的日子，總是有那么多的美好。

離別是安靜的，離別亦是喧囂的。此刻覺得我們?cè)跁r(shí)間面前是那么的無奈，那么的被動(dòng)。我們用歇斯底里的喊叫作為離別的儀式，那噙在眼眶里的淚珠，那掛在臉上的笑容，看起來那么矛盾，卻又那么真實(shí)。

我說我不會(huì)哭，我告訴自己不要哭。我試著以一個(gè)旁觀者的身份去聽畢業(yè)典禮上老師和同學(xué)們的發(fā)言。老師話語懇切，很受用。同學(xué)們得發(fā)言稿很美，她們說的也很動(dòng)情。我微笑……

我說我看慣了離別，不會(huì)在離別里糾結(jié)。當(dāng)我唱起《朋友》時(shí)還是忍不住淚流滿面，當(dāng)我看到宴會(huì)上同學(xué)們相互擁抱時(shí)，還是忍不住的心酸。當(dāng)我坐在車?yán)锫犕瑢W(xué)們的尖叫時(shí)還是忍不住動(dòng)情。我知道，那眼淚是對(duì)逝去青春的祭奠。我們喝酒碰杯，碰爛了杯子，卻留不住時(shí)間，我們擁抱搞怪，可是，可是那眼睛里分明是憂傷。那強(qiáng)顏的歡笑與那滿臉的汗水混合著，然后被定格。

集體的活動(dòng)，我留一些，去一些。給自己一份熱鬧留著以后去回想，給自己一份安靜留著現(xiàn)在來感受。他們?cè)趶V場(chǎng)上喊，我坐在屋子里聽，還有時(shí)間流逝的聲音，就這樣安靜又熱鬧。我該用什么來記錄這人生最美好的時(shí)光，文字還是眼淚，還是那些定格著各種青春面孔的照片？忽然，我不知所措了……

我想化為清風(fēng)，去撫摸安大的一草一木，然后看這物是人非，看這物換星移。亦或是，亦或是成了一滴雨，融進(jìn)這安大的泥土里，然后與這片大地同歸于寂，可是這終是不可能的。那就撿一片落葉吧，夾在泛黃的書里，讓歲月風(fēng)干，多年后的某天我再次打開，那些青春的奔放依然清晰可見。

再見了安大

再見了親愛的同學(xué)們

再見了可愛的學(xué)弟學(xué)妹們

再見了和藹的老師們

再見了那些柳綠桃紅的日子

再見了那些迷茫惆悵的錦瑟年華……

第四篇：有一種愛讓我感動(dòng)

有 一 種 愛 讓 我 感 動(dòng)

——內(nèi)江十小五〃七班 劉思緣

“你上學(xué)的新書包,有人給你拿；你愛吃的三鮮餡兒有人給你包……?聽著這優(yōu)美動(dòng)人的歌唱，我陷入了沉思……

送走了果實(shí)累累的秋天，迎來了寒風(fēng)刺骨的冬天，我的?O?型腿依然沒治好。那年，四歲的我正烤著暖風(fēng)機(jī)，懶洋洋、得意閑適地躺在沙發(fā)上，津津有味地邊吃零食邊欣賞著電視里的精彩節(jié)目。突然，門被一下子撞開，媽媽闖了進(jìn)來，氣喘吁吁地對(duì)我說：?緣緣，我約了一位專治你這種病的專家，你快吃飯，換了衣服跟我走！?媽媽興奮，心急火燎，而我非常生氣，站起來對(duì)媽媽吼道：?要去自己去，這已經(jīng)是你請(qǐng)的第三位什么爛專家了，我不會(huì)再相信你了。帶我出去吃飯，忍受著別人的譏笑，讓我在外面丟人現(xiàn)眼。?說完，我使勁把搖控器甩在地上，像小鴨子一樣一搖一擺地走進(jìn)房間，?嘭?地一聲把門關(guān)上，把媽媽擋在了外面，過了一陣子，只聽見媽媽在外面長長地嘆了一口氣，便悄悄出去了。

到了深夜，我被一陣談話聲吵醒了，原來媽媽在與另外一位叔叔在說話。媽媽說：?張先生，我女兒不肯治病，她非常自卑。?那位張先生說：?沒關(guān)系，你要多與她說話、溝通與交流，這樣，她自然就會(huì)把她心里的話通通‘抖’出來。?媽媽沉默不語。那位張叔叔又說：?女兒還小，等她長大了就會(huì)懂。?媽媽說：?這沒什么，只要她肯治這個(gè)病。?不知什么時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的臉頰上淌著淚水，流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的……

第二天，天氣很好，我換上了一件漂亮的衣服，走出家門，對(duì)媽媽說：?走，帶我去醫(yī)院！?媽媽說：?哦，好！?分明又有幾分驚訝地望著我。

媽媽干完了活就把我背進(jìn)了醫(yī)院，到了醫(yī)院后又把我背進(jìn)了一位叔叔的辦公室，叔叔說：?這就是緣緣吧？?媽媽連連點(diǎn)頭。

后來，我被送進(jìn)了病房，她們把我的腳打上石膏，再用紗布包起來，再拉我的腳，痛得我?哇哇?大哭，媽媽帶著哭腔說：?緣緣，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！?聽了媽媽的話，我不哭了，也不敢再哭了，因?yàn)榕聥寢屖易ゾo了媽媽的手。半個(gè)小時(shí)過去了，她們也不再拉了，我長長的吁了一口氣。叔叔說：?看來，還挺嚴(yán)重，明天還得來。?媽媽望了望我，我使勁的搖著頭。媽媽又望了望那位叔叔，叔叔笑著說：?緣緣今天好堅(jiān)強(qiáng)哦！我們這里所有的孩子都沒有緣緣堅(jiān)強(qiáng)，如果緣緣明天不來會(huì)被人笑話的。?我一向都是一個(gè)很好強(qiáng)的孩子，我決不讓他們看扁我的，便使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回家的路上，我拉著媽媽的手，才發(fā)現(xiàn)媽媽手上有幾道血痕，我知道是媽媽按我的時(shí)候給我抓傷的，很內(nèi)疚，但媽媽說：?沒事，我自已不小心劃的。?一陣微風(fēng)拂過，樹葉紛紛飄落，悠悠然然，而我似乎聽見了媽媽內(nèi)心的歌唱，女兒堅(jiān)強(qiáng)，我心甘情愿！后來，我每天早上都按時(shí)去醫(yī)治，一個(gè)月后，我的腿終于治好了。這是媽媽流了多少淚、流了多少血、流了多少汗，才讓我堅(jiān)持下來的。

我非常興奮，我也能像一個(gè)正常人走路，不用再忍受著別人的譏笑啦！那會(huì)兒，我快活得像一只小鳥。媽媽也成天哼起了歡快的小曲兒，我們的日子如春天般明媚。

每當(dāng)我回想起這件事時(shí)，我都會(huì)熱淚盈眶。?誰言寸草心，報(bào)得三春暉。?對(duì)媽媽的愛我會(huì)感激不盡的！

第五篇：有一種感動(dòng)讓我淚流滿面

有一種感動(dòng)讓我淚流滿面

八年級(jí)十班

有一種感動(dòng)讓我淚流滿面

“它能讓我感受到一種穿透脊骨的顫抖，直達(dá)靈魂，因?yàn)轳雎牎犊ㄞr(nóng)》?！庇腥诉@樣說。我有同感。因?yàn)閷?duì)于我來說，每次聆聽卡農(nóng)，感受同樣是刻骨銘心，盡管我已經(jīng)聽了它不下數(shù)千遍，盡管我有大提琴、小提琴、鋼琴、交響樂等近10個(gè)不同的演奏版本。而每次我都會(huì)按照不同版本，一遍又一遍地聽，讓自己沉醉,然后莫名感傷,接著思緒開始發(fā)呆,沉溺在感動(dòng)之中。真的，如果你聽過《卡農(nóng)》，你就會(huì)明白——有一種感動(dòng)會(huì)讓你淚流滿面。

也許，我無法用蒼白的文字詮釋出這首音樂的全部?jī)?nèi)涵，但我卻想說出我的感受。

一首好聽的歌曲，一定有深厚的感情蘊(yùn)含在里面?！犊ㄞr(nóng)》的作者叫帕赫貝爾，1653年9月1日出生于德國的紐倫堡。在10幾歲的時(shí)候，戰(zhàn)亂使他淪為孤兒。流浪到英國，他被在英國一個(gè)小村莊的教堂彈琴的琴師收養(yǎng)了，帕赫貝爾天天聽那個(gè)琴師彈琴，也學(xué)會(huì)了鋼琴。從二十歲開始他擔(dān)任教堂的管風(fēng)琴師，二十八歲時(shí)娶妻?？上Т文昶拮雍退麄兾ㄒ坏暮⒆铀烙谖烈撸@對(duì)于帕赫貝爾是致命的打擊。他咆哮著，放聲大哭。他把對(duì)妻子孩子的思念傾注在音樂上，忍受著巨大的痛苦，創(chuàng)作出了一組不朽的音樂，以紀(jì)念逝者，其中的一首變奏曲，就是后人所稱呼的D大調(diào)卡農(nóng)。這首曲子，曾被提名為奧斯卡最佳影片獎(jiǎng)的電影《凡夫俗子》采用作為電影配樂，使卡農(nóng)被越來越多的人知曉。作品充滿了作者對(duì)往昔的回憶，充滿了作者對(duì)生命的感悟。

你聽，《卡農(nóng)》的每一個(gè)音符，都從容而不失活力；每一個(gè)旋律，都回旋而不顯單調(diào)。那是陽光透過枝椏撫摸地面，是小溪輕快地流淌，是泛黃的紙片上一個(gè)個(gè)長存的音符，它在講述一個(gè)古老的故事，帶著一絲意大利式的憂傷，甜蜜寧靜的憂傷，卻這樣催人淚下。

漸漸地，隨著曲調(diào)的不斷升高，云層被推開，陽光盡最大可能灑下光輝，世界上的一切都沐浴在它的懷抱里。小鳥飛的更高更遠(yuǎn)，讓人清晰地感到生命的存在，使人情不自禁地像一個(gè)舞者一樣張開雙臂擁抱自然，想要掙脫軀體的禁錮。連貫的音符，動(dòng)人的旋律，像是午后的陽光充盈著你的靈魂。層層的遞進(jìn)，明快的節(jié)奏，讓你向往藍(lán)天的自由。你會(huì)感到你在追逐著什么，你會(huì)感到前面是一片寬敞的光明。所有的生命都在伸展著，這種向上的力量，讓我感動(dòng)，感動(dòng)于世界可以這樣存在，感動(dòng)于生命可以這樣存在。

節(jié)奏漸漸慢了下來，像是在歌頌，像是在抒情。結(jié)尾那樣的意猶未盡。世界依然，生命依然。你會(huì)抬起你的頭顱，微笑地看著未知的明天。

自然中帶有祥和，祥和中帶有生機(jī)。小提琴和鋼琴的配合更是無與倫比。小提琴給鋼琴增添了活力，鋼琴給小提琴鋪墊了從容。

《卡農(nóng)》的內(nèi)涵絕對(duì)不止如此。一個(gè)聲部緊接著一個(gè)，一切看似歡快的節(jié)奏都有它的內(nèi)涵。每個(gè)人聽《卡農(nóng)》的感受是不一樣的，就像每個(gè)人經(jīng)歷的人生是不同的。

這不就是一首人生之曲嗎？只有不停地追逐，才能沖破層層險(xiǎn)阻。人有悲歡離合，就像這首曲子的旋律，需要從容面對(duì)。

這就是我理解的《卡農(nóng)》，那樣溫馨，又那樣惆悵，那樣從容，又那樣有活力。它就象一本書，來等著你慢慢翻閱，從來沒有哪一首音樂能象卡農(nóng)，準(zhǔn)確地說，是帕赫貝爾的卡農(nóng)，能如此打動(dòng)我的心，讓我如此瘋狂地迷戀，伴隨我生命過程中的所有快樂與憂傷。

現(xiàn)在，幾乎每一天都可以看到不同的卡農(nóng)演奏視頻。這份300多年前的樂章就這樣被注入了如此強(qiáng)大的生命力，并且引起了世界各地不同種族不同膚色的共鳴。這是屬于視頻網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，是屬于卡農(nóng)的時(shí)代。我們同在一個(gè)地球村，我們用來交流的語言就是音樂！卡農(nóng)不僅滲透到了電影、歌劇等有聲音的領(lǐng)域，目前還向文學(xué)領(lǐng)域滲透，這從令一個(gè)側(cè)面詮釋了卡農(nóng)的純愛的內(nèi)容和形式，讓愛在古典和詩意中交織。

卡農(nóng)就是有著一種能讓你在絕望中得到希望的力量。

聆聽《卡農(nóng)》，你會(huì)感到所有的生命都在伸展著，這種向上的力量，使我感動(dòng)，感動(dòng)于世界可以這樣存在，感動(dòng)于生命可以這樣存在。

年輕的帕海貝爾，忍受著愛妻孩子死于鼠疫的巨大痛苦，創(chuàng)作出一組不朽的音樂，以紀(jì)念逝者，其中的一首變奏曲，就是后人所稱呼的D大調(diào)卡農(nóng)。這首曲子，充滿了作者對(duì)往昔的回憶，對(duì)生命的感悟。我所理解的《卡農(nóng)》，是那樣溫馨，又那樣惆悵，是那樣從容，又那樣有活力。從來沒有哪一首音樂能象卡農(nóng)，準(zhǔn)確地說，是帕赫貝爾的卡農(nóng)，讓我如此瘋狂地迷戀，伴隨我生命過程中的所有快樂與憂傷。

我一直在等這么一首歌，能讓我潸然淚下。我終于等到了。那是一首無言的歌，一首低調(diào)而深沉的歌，一首讓人淚流滿面的歌。