第一篇：校園心理劇千金難買是朋友

校園心理劇《千金難買是朋友》劇本

一、地點：教室

（小亮剛邁出辦公室，見三人背影，舉手要打招呼，三人背影閃進教室里?？觳阶呦蚪淌遥瑒傄みM教室，忽然停住腳步，貼墻傾聽。）小明：哎呀，又考不及格了，真丟臉。

小麗：這么笨的人還配當我們的朋友？從今天起，我不會和他做朋友了，你們呢？ 小倩：我也覺得丟臉，我們趁早開溜，省得待會又纏著我們。小明、小麗 ：快！

（三人收拾完書包離開教室，見小亮，尷尬相視一笑。）

倒退幾步三人齊說：“嘿嘿，不好意思，我們今天有點事，先走了。”（轉身跑下。）（小亮低著頭，沒說話。）

二、地點：小亮家

小亮（捧著考卷，愁眉苦臉，一只手托著腦袋）：唉，我天生就笨，反正就是這塊料了，沒有朋友也是活該。

（換只手托著腦袋）：平常他們總幫我，少了他們，我多孤單啊，連自己的朋友都看不起自己了，還有誰看得起我??？我該怎么辦??？（趴下，哭泣。）

亮母（走進房間，手扶孩子的肩膀）：怎么啦？ 小亮（抬頭，手擦淚）：沒??沒什么？

亮母：有什么事情說出來，心里會舒服，是不是今天沒考好呀？ 小亮搖頭。

亮母：那有什么事情呢？你一向是個快樂的孩子，今天這樣，肯定有事情，說出來，媽媽來幫幫你。

小亮點點頭，低聲說：我今天又考不及格了，媽媽，我是不是真的很笨，他們都不和我作朋友了，我真的很笨，媽媽。（撲進媽媽懷里，放聲大哭。）亮母：孩子，最近你身體一直不好，沒考好，媽媽不怪你，我想老師也不會怪你，可你的朋友不和你作朋友，你要動動腦子，如果媽媽遇到這樣的事情，也會像你一樣不好受，但你已經長大，媽媽相信你有辦法解決好這件事，用心想想，該怎么辦，你的朋友一定能和你重歸于好。（吻了一下孩子的臉頰）媽媽該去做事了，你先自己想想辦法。加油哦！母子二人互道再見。

小亮：我該怎么辦呢？我告訴老師去，讓老師教育他們。誰叫他們和同學不團結。（轉身取了書包，打開課本，剛要做作業(yè)）不行，讓老師知道了，他們肯定知道是我告的狀，還不被氣死，我更別想和他們做朋友。

要不我向他們家長告狀，不好，家長也會罵他們。

我打個電話給他們吧，讓他們接受我這個朋友。（拿起電話，撥了幾個鍵。停住。）人家現(xiàn)在都不把我當朋友了，我打電話過去，人家還不照樣不把我當回事。（從椅子上站起來，在房間里繞圈）我該怎么辦？怎么辦？怎么辦？

（房間外傳來電視對白畫外音：科長，收下吧。這是孝敬您老人家的。哈哈，別那么客氣嘛，這事情好辦?。。?/p>

（抬頭看見架子上的儲蓄罐，撲上前，雙手搭著。）哈，我怎么沒想到呢，對呀，這事情好辦，媽媽說過禮多人不怪，我才不信，有了這禮，他們會不把我當朋友，哈，就怎么辦。高興地哼起歌。

三、地點：教室里

小明、小麗、小啟正在做游戲。

小亮（走上前，從褲袋里掏出一張十元鈔票，遞過去）：小麗，我??我??比較笨，這錢送給你，以后如果你們需要什么，我用零花錢幫你們買，好嗎？我們還做朋友吧，行嗎？ 小麗（接過錢，看了看）：這??

小亮（轉身把另兩張十元分別遞給小侃和小啟）：這是給你的??這是給你的，我們還做朋友吧??

（二人接過錢，互相看了看）

小倩 低聲對小麗 ：喂，怎么樣，都給我們錢了，不和他做朋友，太不講義氣了哦。小麗（貼小倩耳邊）：是啊。

（小麗、小倩把錢收進口袋里。和小亮勾肩搭背）：我們還是好朋友。放學一起去吃麻辣燙。（小明一手抓著錢，猶豫）：這錢？我到底收不收啊。（招手示意）：喂，都回來。小亮，這錢我不要。

郝昆霍：你??你??？

小侃：郝昆霍，這錢我不會收的。

小麗和小啟：傻瓜，他都給你了，收下吧。好朋友送的，有什么不能收的。小侃：郝昆霍，這錢我不能收，我還當你是朋友。郝昆霍：要不，我再給你們十塊，好不好？

小侃：郝昆霍，對不起，昨天是我錯了。老師說過，同學之間要團結友愛，我們幾個因為你學習不好就不把你當朋友，這本來就不對。今天如果收你的錢，就更不能叫朋友了。郝昆霍，這錢，我不能收。（把錢遞回去）郝昆霍（伸手推開錢）：不，真的是我送你們的。我昨天想了好久，我知道你們不會不收我的錢的。千金難買是朋友啊。

小卜和小啟附和著：收下吧，我們不都是朋友嗎，還計較這些干嗎呀。

小侃：不，是朋友就不能收。昨天我把事情告訴了媽媽，媽媽告訴我，朋友就是在有困難的時候能夠幫助自己的人。郝昆霍，我們都是朋友，從今天下午放學，我們就一塊學習，我來幫你，你一定能夠考好的。這錢，你拿回去吧?。ㄉ袂閲烂C地雙手把錢交到郝昆霍的手中。）你剛才說的話不對，不是千金難買是朋友，但有句話叫“千里難尋是朋友”，只要我們互相幫助，我們就是好朋友，收下這錢，我們就是好朋友，來吧。你們呢？還當郝昆霍是朋友嗎？ 小卜和小啟（互相對視了一會兒）：對，朋友就要互相幫助，郝昆霍，這錢我們也不要了，我們一定會幫你把成績提上去的。（上前拍著郝昆霍的肩）郝昆霍（雙手捧著錢，望著三個伙伴）：謝謝，你們真是我的好朋友。

音樂起：千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見，心誠相待，讓我們從此是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春長留，以心相許，心靈相通，讓我們永遠是朋友。郝母（走上前，摸著兒子的頭）：孩子，看，你自己想辦法，再次擁有了，朋友，他們是你千金難買的好朋友啊，你可要努力，不要辜負了朋友啊。

四人手牽手，驕傲地說：對，我們都是好朋友，千金難買的朋友。

第二篇：校園心理劇劇本——千金難買是朋友

校園心理劇劇本——千金難買是朋友

一、地點：教室

（小亮剛邁出辦公室，見三人背影，舉手要打招呼，三人背影閃進教室里?？觳阶呦蚪淌遥瑒傄みM教室，忽然停住腳步，貼墻傾聽。）小明：哎呀，又考不及格了，真丟臉。

小麗：這么笨的人還配當我們的朋友？從今天起，我不會和他做朋友了，你們呢？ 小倩：我也覺得丟臉，我們趁早開溜，省得待會又纏著我們。小明、小麗 ：快！

（三人收拾完書包離開教室，見小亮，尷尬相視一笑。）

倒退幾步三人齊說：“嘿嘿，不好意思，我們今天有點事，先走了。”（轉身跑下。）（小亮低著頭，沒說話。）

二、地點：小亮家

小亮（捧著考卷，愁眉苦臉，一只手托著腦袋）：唉，我天生就笨，反正就是這塊料了，沒有朋友也是活該。

（換只手托著腦袋）：平常他們總幫我，少了他們，我多孤單啊，連自己的朋友都看不起自己了，還有誰看得起我??？我該怎么辦?。浚ㄅ肯?，哭泣。）亮母（走進房間，手扶孩子的肩膀）：怎么啦？ 小亮（抬頭，手擦淚）：沒??沒什么？

亮母：有什么事情說出來，心里會舒服，是不是今天沒考好呀？ 小亮搖頭。

亮母：那有什么事情呢？你一向是個快樂的孩子，今天這樣，肯定有事情，說出來，媽媽來幫幫你。

小亮點點頭，低聲說：我今天又考不及格了，媽媽，我是不是真的很笨，他們都不和我作朋友了，我真的很笨，媽媽。（撲進媽媽懷里，放聲大哭。）亮母：孩子，最近你身體一直不好，沒考好，媽媽不怪你，我想老師也不會怪你，可你的朋友不和你作朋友，你要動動腦子，如果媽媽遇到這樣的事情，也會像你一樣不好受，但你已經長大，媽媽相信你有辦法解決好這件事，用心想想，該怎么辦，你的朋友一定能和你重歸于好。（吻了一下孩子的臉頰）媽媽該去做事了，你先自己想想辦法。加油哦！母子二人互道再見。

小亮：我該怎么辦呢？我告訴老師去，讓老師教育他們。誰叫他們和同學不團結。（轉身取了書包，打開課本，剛要做作業(yè)）不行，讓老師知道了，他們肯定知道是我告的狀，還不被氣死，我更別想和他們做朋友。

要不我向他們家長告狀，不好，家長也會罵他們。

我打個電話給他們吧，讓他們接受我這個朋友。（拿起電話，撥了幾個鍵。停住。）人家現(xiàn)在都不把我當朋友了，我打電話過去，人家還不照樣不把我當回事。（從椅子上站起來，在房間里繞圈）我該怎么辦？怎么辦？怎么辦？（房間外傳來電視對白畫外音：科長，收下吧。這是孝敬您老人家的。

哈哈，別那么客氣嘛，這事情好辦啊?。?/p>

（抬頭看見架子上的儲蓄罐，撲上前，雙手搭著。）哈，我怎么沒想到呢，對呀，這事情好辦，媽媽說過禮多人不怪，我才不信，有了這禮，他們會不把我當朋友，哈，就怎么辦。高興地哼起歌。

三、地點：教室里

小明、小麗、小倩、小啟正在做游戲。

小亮（走上前，從褲袋里掏出一張十元鈔票，遞過去）：小啟，我??我??比較笨，這錢送給你，以后如果你們需要什么，我用零花錢幫你們買，好嗎？我們還做朋友吧，行嗎？ 小啟（接過錢，看了看）：這??

小亮（轉身把另兩張十元分別遞給小倩和小麗）：這是給你的??這是給你的，我們還做朋友吧??

（二人接過錢，互相看了看）

小倩 低聲對小麗 ：喂，怎么樣，都給我們錢了，不和他做朋友，太不講義氣了哦。小麗（貼小倩耳邊）：是啊。

（小麗、小倩把錢收進口袋里。和小亮勾肩搭背）：我們還是好朋友。放學一起去吃麻辣燙。

（小明一手抓著錢，猶豫）：這錢？我到底收不收啊。（招手示意）：喂，都回來。小亮，這錢我不要。

小亮：你??你??？

小明 ：小亮，這錢我不會收的。

小麗 和小倩：傻瓜，他都給你了，收下吧。好朋友送的，有什么不能收的。小明 ：小亮，這錢我不能收，我還當你是朋友。

小亮：要不，我再給你們十塊，好不好？

小明 ：小亮，對不起，昨天是我錯了。老師說過，同學之間要團結友愛，我們幾個因為你學習不好就不把你當朋友，這本來就不對。今天如果收你的錢，就更不能叫朋友了。小亮，這錢，我不能收。（把錢遞回去）小亮（伸手推開錢）：不，真的是我送你們的。我昨天想了好久，我知道你們不會不收我的錢的。千金難買是朋友啊。

小麗和小倩 附和著：收下吧，我們不都是朋友嗎，還計較這些干嗎呀。

小明 ：不，是朋友就不能收。昨天我把事情告訴了媽媽，媽媽告訴我，朋友就是在有困難的時候能夠幫助自己的人。小亮，我們都是朋友，從今天下午放學，我們就一塊學習，我來幫你，你一定能夠考好的。這錢，你拿回去吧?。ㄉ袂閲烂C地雙手把錢交到小亮的手中。）你剛才說的話不對，不是千金難買是朋友，但有句話叫“千里難尋是朋友”，只要我們互相幫助，我們就是好朋友，收下這錢，我們就是好朋友，來吧。你們呢？還當小亮是朋友嗎？ 小麗 和小倩（互相對視了一會兒）：對，朋友就要互相幫助，小亮，這錢我們也不要了，我們一定會幫你把成績提上去的。（上前拍著小亮的肩）小亮（雙手捧著錢，望著三個伙伴）：謝謝，你們真是我的好朋友。

音樂起：千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見，心誠相待，讓我們從此是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春長留，以心相許，心靈相通，讓我們永遠是朋友。

亮母（走上前，摸著兒子的頭）：孩子，看，你自己想辦法，再次擁有了，朋友，他們是你千金難買的好朋友啊，你可要努力，不要辜負了朋友啊。

四人手牽手，驕傲地說：對，我們都是好朋友，千金難買的朋友。（五人謝幕下。音樂再次響起。）

第三篇：小品_心理劇《千金難買是朋友》劇本

小品_心理劇《千金難買是朋友》劇本

劇情簡介： 本劇講述的是由于崔源的一次考試成績不合格，招來其他三個朋友對崔源的輕視、看不起，不和他交往。于是崔源十分懊惱，在媽媽的勸阻和鼓勵下，他最終想出了幾種解決辦法，但都不可行，后來聽到電視的對白，使他想到用給錢的辦法來重建他們之間的友誼。這令其他三人感到慚愧。幾人明白了千金難買是朋友，朋友就是在有困難的時候能幫助自己的人，最后四人重歸于好。

人物介紹：崔源、郝悅、崔宇桐(扮演崔源的母親)、王一冰、董政林。

一、地點：教室

(崔源剛邁出辦公室，見三人背影，舉手要打招呼，三人背影閃進教室里?？觳阶呦蚪淌遥瑒傄みM教室，忽然停住腳步，貼墻傾聽。)董政林：哎呀，又考不及格了，真丟臉。

郝 悅：這么笨的人還配當我們朋友?從今天起，我不會和他做朋友了，你們呢?

王一冰：我也覺得丟臉，我們趁早開溜，省的待會又纏著我。

(三人收拾完書包離開教室，見崔源，尷尬相視一笑。)

倒退幾步三人齊說：“嘿嘿，不好意思，我們今天有點事，先走了

(崔源低著頭沒說話。)

二、地點：小亮家

崔源：(捧著考卷，愁眉苦臉，一只手托著腦袋):唉，我天生就笨，反正就是這塊料了，沒有朋友也是活該。)

(換只手托著腦袋)：平時他們總幫我，少了他們，我多孤單啊，連自己的朋友都看不起自己了，還有誰看得起我啊?我該怎么辦啊?(趴下，哭泣。)

源母(走進房間，手扶孩子的肩膀)：怎么啦?

崔源(抬頭，手擦淚):沒……沒什么?

源母：有什么事情說出來，心里會舒服，是不是今天沒考好呀? 小亮搖頭。

源母：那有什么事情呢?你一向是個快樂的孩子，今天這樣，肯定有事情，說出來，媽媽來幫幫你。

崔源：點點頭，低聲說：我今天又考不及格了，媽媽，我是不是真的很笨，他們都不和我做朋友了，我真的很笨，媽媽。

(撲進媽媽懷里，放聲大哭。)

源母：孩子，最近你身體一直不好，沒考好，媽媽不怪你，我想老師也不會怪你，可你的朋友不和你做朋友，你要動動腦子，如果媽媽遇到這樣的事情，也會像你一樣不好受，但你已經長大，媽媽相信你有辦法解決好這件事，用心想想，該怎么辦，你的朋友一定能和你重歸于好。(吻了一下孩子的臉頰)媽媽該去做事了，你先自己想想辦法。加油哦!

母子二人互道再見。

崔源：我該怎么辦呢?我告訴老師去，讓老師教育他們。誰叫他們和同學不團結。(轉身取了書包，打開課本，剛要做作業(yè))不行，讓老師知道了，他們肯定知道是我告的狀，還不被氣死，我更別想和他們做朋友。要不我向他們家長告狀，不好，家長也會罵他們。

我打個電話給他們吧，讓他們接受我這個朋友。(拿起電話，撥了幾個鍵。停住。)人家現(xiàn)在都不把我當朋友了，我打電話過去，人家還不照樣不把我當回事。

(從椅子上站起來，在房間里繞圈)我該怎么辦?怎么辦?怎么辦?

(房間外傳來電視對白外音：科長，收下吧。這是孝敬您老人家的。哈哈，別那么客氣嘛，這事情好啊!)

(抬頭看見架子上的儲存罐，撲上前，雙手搭著。)哈，我怎么沒想到呢，對呀，這事情好辦，媽媽說過禮多人不怪，我才不信，有了這禮，他們不會不把我當朋友，哈，就這么辦。)

(高興地哼起歌)

三、地點：教室里

郝悅、王一冰、董政林、正在做游戲。

崔源(走上前，從褲兜里掏出一張十元鈔票，遞過去)：郝悅，我……我……比較笨，這錢送給你，以后如果你們需要什么，我用零花錢幫

你們買，好嗎?我們還做朋友吧，行嗎?

郝悅：(接過錢，看了看)這……

崔源：(轉身把另兩張十元分別遞給王一冰和董政林)：這是給你的……這是給你的，我們還做朋友吧……

(二人接過錢，互相看了看)

王一冰低聲對董政林說;喂，怎么樣，都給我們錢了，不和他做朋友，太不講義氣了哦。

董政林(貼王一冰耳邊)：是啊。

(董政林、王一冰把錢收進口袋里。和崔源勾肩搭背)：我們還是好朋友。放學一起去吃麻辣燙。

(郝悅一手抓著錢，猶豫)：這錢?我到底收不收啊。(招手示意)：喂，都回來。崔源，這錢我不要。

崔源：你……你……?

郝悅：崔源，這錢我不會收的。

王一冰和董政林：傻瓜，他都給你了，收下吧。好朋友送的，有什么不能收的。

郝悅：崔源，這錢我不能收，我還當你是朋友。

崔源：要不，我再給你們十塊，好不好?

郝悅：崔源，對不起，昨天是我錯了。老師說過，同學之間要團結友愛，我們幾個因為你學習不好就不把你當朋友，這本來就不對。今天如果收你的錢，就更不能叫朋友了。崔源，這錢，我不能收(把錢遞回去)

崔源(伸手推開錢)：不，真的是我送你們的。我昨天想了好久，我知道你們不會不收我的錢的。千金難買是朋友啊。

董政林、王一冰附和著：收下吧，我們不都是朋友嗎，還計較這些干嘛呀。

郝悅：不，是朋友就不能收，昨天我把事情告訴了媽媽，媽媽告訴我，朋友就是我們一塊學習，我來幫你，你一定能夠考好的。這錢，你拿回去吧!(神情嚴肅的雙手把錢交到崔源手中。)你剛才說的話不對，不是千金難買是朋友，但有句話叫“千里難尋是朋友”，只要我們互相幫助，我們就是好朋友，收下這錢，我們就是好朋友，來吧。你們呢?還當崔源是朋友嗎?

董政林、王一冰(互相對視了一會)：對，朋友就要互相幫助，崔源，這錢我們也不要了，我們一定會幫你把成績提上去的。(上前拍著崔源的肩)

崔源(雙手捧著錢，望著三個伙伴)：謝謝，你們真是我的好朋友。

音樂起：千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見，心誠相待，讓我們從此時朋友。千金難買是朋友，朋友多了春長留，以心相許，心靈相通，讓我們永遠是朋友。

源母(走上前，摸兒子的頭)：孩子，看，你自己想辦法，再次擁有了朋友，他們是你千金難買的朋友啊，你可要努力，不要辜負了朋友啊。

四人手牽手，驕傲地說：對，我們都是好朋友，千金難買的朋友。

第四篇：校園劇本《千金難買是朋友》

一、地點：教室。（小亮剛邁出辦公室，見三人背影，舉手要打招呼，三人背影閃進教室里?？觳阶呦蚪淌?，剛要踏進教室，忽然停住腳步，貼墻傾聽。）小明：哎呀，又考不及格了，真丟臉。小麗：這么笨的人還配當我們的朋友？從今天起，我不會和他做朋友了，你們呢？小倩：我也覺得丟臉，我們趁早開溜，省得待會又纏著我們。小明、小麗 ：快?。ㄈ耸帐巴陼x開教室，見小亮，尷尬相視一笑。）倒退幾步三人齊說：“嘿嘿，不好意思，我們今天有點事，先走了?！保ㄞD身跑下。）（小亮低著頭，沒說話。）

二、地點：小亮家小亮（捧著考卷，愁眉苦臉，一只手托著腦袋）：唉，我天生就笨，反正就是這塊料了，沒有朋友也是活該。（換只手托著腦袋）：平常他們總幫我，少了他們，我多孤單啊，連自己的朋友都看不起自己了，還有誰看得起我??？我該怎么辦??？（趴下，哭泣。）亮母（走進房間，手扶孩子的肩膀）：怎么啦？小亮（抬頭，手擦淚）：沒……沒什么？亮母：有什么事情說出來，心里會舒服，是不是今天沒考好呀？小亮搖頭。亮母：那有什么事情呢？你一向是個快樂的孩子，今天這樣，肯定有事情，說出來，媽媽來幫幫你。小亮點點頭，低聲說：我今天又考不及格了，媽媽，我是不是真的很笨，他們都不和我作朋友了，我真的很笨，媽媽。（撲進媽媽懷里，放聲大哭。）亮母：孩子，最近你身體一直不好，沒考好，媽媽不怪你，我想老師也不會怪你，可你的朋友不和你作朋友，你要動動腦子，如果媽媽遇到這樣的事情，也會像你一樣不好受，但你已經長大，媽媽相信你有辦法解決好這件事，用心想想，該怎么辦，你的朋友一定能和你重歸于好。（吻了一下孩子的臉頰）媽媽該去做事了，你先自己想想辦法。加油哦！母子二人互道再見。小亮：我該怎么辦呢？我告訴老師去，讓老師教育他們。誰叫他們和同學不團結。（轉身取了書包，打開課本，剛要做作業(yè)）不行，讓老師知道了，他們肯定知道是我告的狀，還不被氣死，我更別想和他們做朋友。要不我向他們家長告狀，不好，家長也會罵他們。我打個電話給他們吧，讓他們接受我這個朋友。（拿起電話，撥了幾個鍵。停住。）人家現(xiàn)在都不把我當朋友了，我打電話過去，人家還不照樣不把我當回事。（從椅子上站起來，在房間里繞圈）我該怎么辦？怎么辦？怎么辦？（房間外傳來電視對白畫外音：科長，收下吧。這是孝敬您老人家的。哈哈，別那么客氣嘛，這事情好辦?。。ㄌь^看見架子上的儲蓄罐，撲上前，雙手搭著。）哈，我怎么沒想到呢，對呀，這事情好辦，媽媽說過禮多人不怪，我才不信，有了這禮，他們會不把我當朋友，哈，就怎么辦。高興地哼起歌。

三、地點：教室里小明、小麗、小啟正在做游戲。小亮（走上前，從褲袋里掏出一張十元鈔票，遞過去）：小卜，我……我……比較笨，這錢送給你，以后如果你們需要什么，我用零花錢幫你們買，好嗎？我們還做朋友吧，行嗎？小麗（接過錢，看了看）：這……小亮（轉身把另兩張十元分別遞給小侃和小啟）：這是給你的……這是給你的，我們還做朋友吧……（二人接過錢，互相看了看）小倩 低聲對小麗 ：喂，怎么樣，都給我們錢了，不和他做朋友，太不講義氣了哦。小麗（貼小倩耳邊）：是啊。（小麗、小倩把錢收進口袋里。和小亮勾肩搭背）：我們還是好朋友。放學一起去吃麻辣燙。（小明一手抓著錢，猶豫）：這錢？我到底收不收啊。（招手示意）：喂，都回來。小亮，這錢我不要。

小亮：你……你……？小明 ：小亮，這錢我不會收的。小麗 和小倩：傻瓜，他都給你了，收下吧。好朋友送的，有什么不能收的。小明 ：小亮，這錢我不能收，我還當你是朋友。小亮：要不，我再給你們十塊，好不好？小明 ：小亮，對不起，昨天是我錯了。老師說過，同學之間要團結友愛，我們幾個因為你學習不好就不把你當朋友，這本來就不對。今天如果收你的錢，就更不能叫朋友了。小亮，這錢，我不能收。（把錢遞回去）小亮（伸手推開錢）：不，真的是我送你們的。我昨天想了好久，我知道你們不會不收我的錢的。千金難買是朋友啊。小麗和小倩 附和著：收下吧，我們不都是朋友嗎，還計較這些干嗎呀。小明 ：不，是朋友就不能收。昨天我把事情告訴了媽媽，媽媽告訴我，朋友就是在有困難的時候能夠幫助自己的人。小亮，我們都是朋友，從今天下午放學，我們就一塊學習，我來幫你，你一定能夠考好的。這錢，你拿回去吧?。ㄉ袂閲烂C地雙手把錢交到小亮的手中。）你剛才說的話不對，不是千金難買是朋友，但有句話叫“千里難尋是朋友”，只要我們互相幫助，我們就是好朋友，收下這錢，我們就是好朋友，來吧。你們呢？還當小亮是朋友嗎？小麗 和小倩（互相對視了一會兒）：對，朋友就要互相幫助，小亮，這錢我們也不要了，我們一定會幫你把成績提上去的。（上前拍著小亮的肩）小亮（雙手捧著錢，望著三個伙伴）：謝謝，你們真是我的好朋友。音樂起：千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠相見，心誠相待，讓我們從此是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春長留，以心相許，心靈相通，讓我們永遠是朋友。郝母（走上前，摸著兒子的頭）：孩子，看，你自己想辦法，再次擁有了，朋友，他們是你千金難買的好朋友啊，你可要努力，不要辜負了朋友啊。四人手牽手，驕傲地說：對，我們都是好朋友，千金難買的朋友。（五人謝幕下。音樂再次響起。）

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第五篇：千金難買的青春年少散文

好多年了，突然想起一個朋友，因為籃球，我倆走到一塊了。他帶著我吃他喜歡的炸雞，他帶著我買物美價廉的衣服，他帶著我聽到了城市的“心跳”。

那是一個初冬的傍晚，我們來到了位于市中心的廣場，他是我結識時間最短的伙伴，確是對我最好的，我們在廣場枯黃的草地上聊天，聊學習，聊人生，聊未來。他讓我躺在草地上聽車流的聲音，我也模仿著他的樣子躺在了草地上。那是一種城市特有的震撼人心的聲音，轟隆隆震顫著大地，好像城市的“心跳”，又好像肅穆的“交響樂”。我聽著出神了，暫時忘了升學的煩惱，暫時忘了世上的苦楚。那是我靈魂深處，久久不能平撫的嘆息。那是這個城市最真實的聲音。

有位老師說：“小時候是人的前世？”這一晃八年了，我卻有一種隔世的感覺。我經歷過生死，經歷過術后恢復鍛煉，經歷過夢一樣的“象牙塔”的生活，經歷過這個兇險的世道把我碾壓過的“地獄”。我才知道，這個城市沒有我想象的美好。我喜歡這里每個車鳴喚醒的早晨，喜歡中午懶洋洋的太陽溫暖的柏油路，我喜歡暮色渲染的寫字樓，我喜歡每個路燈照亮的夜晚。我才知道，美的是那時的心境，我才知道，千金難買的青春年少。

城市里我遇到很多人，有真心對你好的，有坑害你的。很多人留也留不住，就像消失在夜色深處的車流一輛。城市這么大，每年有每年的變化，修起了動車道，修起了高架橋，拓寬了車道，朋友聚在一起的確機會越來越少了。

我出生在這座城市，將來還要在這里終老。我知道，我只是這座城市忙忙碌碌的一只“小螞蟻”，我知道，我好久沒有聽聽這座城市心臟的“心跳”了。