第一篇：感恩老師,難忘師恩倡議書

三垟三小“感恩老師，難忘師恩”感恩倡議

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

“誰言寸草心，報得三春暉?！痹诘谌畟€教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該怎樣來表達那顆感恩的心?讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節(jié)日禮物：

1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?？梢允且痪鋯柡?、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。

3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”。

4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

6、聽聽老師的心愿，如果可能，盡力為老師實現(xiàn)。

7、路上偶遇的時候向老師主動問好，說一句問候的話語。

同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們用實際行動來回報恩師!祝愿我們的老師身體健康，幸?？鞓?

第二篇：“感恩老師”征文：師恩難忘

“感恩老師”征文：師恩難忘

感恩的心，是人類心田中最真實、最動人、最美好的一顆種子，一旦它萌了芽，便會開出愛之花，結(jié)出仁之果。屆時，你我的一生也將就此改變。

回首過往，我需要感恩的人真的很多，家人、同學(xué)、朋友??不過，我第一個想到的是他們----我的老師們，我難忘那眷眷師恩。

人們總喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師、贊美老師、歌頌老師。他們也確實是如此，燃燒了自己，照亮了我們。但他們卻從不在意，依舊在那平凡的崗位上默默地奉獻著自己的聰明才智與青春年華。

他們與我們非親非故，卻待我們?nèi)鐑号?，有時還勝過自己的親生子女。猶記得初三時，我的班主任——一位已為人母的教師，她有一個剛上幼兒園的女兒。初三的程已然緊張，她也就須每天起早到學(xué)校督促學(xué)生上自習，這在她早已是平常事。可她的丈夫比她上班還要早，于是她只好將自己的孩子送到還有半個鐘頭才開門的校門口，然后一步三回頭地望回走。

春夏秋冬，天天如此。然而，她卻只是笑著說：“總不能為了我女兒耽誤你們的學(xué)業(yè)啊。”

她的職位不高，工資亦不豐厚；可她卻不曾有一絲一毫的懈怠。

正是因為有了他們的默默奉獻，我們在茫茫黑暗中才不會迷失方向；也正是因為有了他們的默默奉獻，我們在遇到人生的挫折時，才不會被打倒。

老師，是你們給了我們重拾信心的勇氣。

故而，我們就應(yīng)該心懷感恩。更何況感恩還是一個人不可磨滅的良知。居里夫人作為第一個曾兩次拿過諾貝爾獎的科學(xué)家，在會上看見自己的小學(xué)老師，會用一束鮮花表達自己的感激之情；偉人毛澤東也同樣為老師的壽辰獻上深深的祝福。

自古以來，沒有一個名人不有著一顆感恩的心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，只需要你的一句問候，一抹微笑，一聲呼喚。

師恩難忘！老師啊，你為了我們付出了太多太多，縱使再多華麗的辭藻，也道不出我們對您的一片敬佩之情，說不盡我們對您的虔誠之愛。那就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育吧：

堂上，一個挺直的身影，一個輕輕的點頭，證明了你是全身心地投入聽。這，便是對老師的感恩。

下后，在走廊里看見老師，一聲禮貌的問候，一抹真誠的微笑。這，便是對老師的感恩；

放學(xué)后，偶遇老師，向他們招招手說聲再見。這，依然是對老師的感恩。

??

雖然，這只是一些小事，但在這些點滴小事的背后，包含的卻是對老師的尊重與愛戴。

風蕭蕭雨飄渺，情綿綿師恩重?？淘谀景迳系拿謺蚰拘喽?，刻在石頭上的名字會因石裂而崩塌。老師，您的名字刻在我們的心靈上，定會永遠留存。

第三篇：感恩母校難忘師恩

感恩母校難忘師恩

大水井小學(xué)六年級演講稿

演講人：劉婷婷 王觀清

指導(dǎo)教師：劉興儒

合：歲月悠悠！時光飛逝！花開花落！春去秋來！眨眼間我們的小學(xué)生活已經(jīng)成為過去。再過幾個星期，我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。

劉：隨著時間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃重，更加增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、南離難分的情感，那種無助孤獨的辛酸。

王：暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣的熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。

劉：六年前，我們還是一個稚氣未脫的小孩子，還不懂得事理，心中只有初到學(xué)校的新鮮好好奇，學(xué)校的老師、同學(xué)還是那么的陌生。王：我們帶著父母的期盼，帶著家長的愿望，帶著對知識的迷茫和追求走進了這所學(xué)校的大門。開始了遨游知識海洋的旅程。合：在這六年中，我忘不了您——親愛的老師！您是一位辛勤的園丁，默默的培育著我們，使我們這些幼苗茁壯成長。

王：你就想一只潔白的蠟燭，燃燒著自己，卻把光明帶給了我們！劉：您就是一位慈祥的母親，無微不至的關(guān)心、照顧我們。王：你操碎了心，磨破了嘴，默默無聞的奉獻著自己的一切！

劉：曾記否？上一年級的我，在學(xué)習和生活上還不能自理，有一次，我上廁所時，由于地面濕滑，一不小心我的鞋子滑落到廁所內(nèi)，當時的我手足無措，慌亂至極，竟在廁所里哇哇大哭起來！

王：王老師！是您聞聲趕來，把我的鞋子撈了上來，用水沖洗干凈，晾曬在陽光下，并及時給我的媽媽聯(lián)系，送來了新鞋子。

劉：當時，在我幼小的心靈里并沒有感覺到什么，可是現(xiàn)在想來，我的敬佩之情油然而生。茅廁是那樣的臟，那樣的臭。

王：可是您不怕臟，不怕臭，沒有半句牢騷，沒有一絲的埋怨，還一個勁的勸慰我，親愛的老師！你不是我的父親，可是你卻比我的父母還關(guān)心我，讓我體會到了從沒有過的父愛！

合：馬上就要畢業(yè)了，在這里我要發(fā)自內(nèi)心的說一聲老師我愛你！這就是我們的老師！

王：敬愛的老師，我們始終忘不了您那始終如

一、不厭其煩的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的神情，忘不了您那關(guān)愛、期盼和鼓勵的目光。

劉：我清楚地記得，就在上學(xué)期，您來到了我們的學(xué)校擔任我們的語文課教學(xué)，是您交給了我們文明禮儀，讓我們明白了做人的道理，使我們掌握了正確的學(xué)習方法！

王：老師，您還記得嗎？我們上學(xué)期所學(xué)的第一單元的日積月累中的六句詩句嗎？六句詩句對于任何一個人來說，要背誦下來可以說是輕而易舉的事情，然而，由于我們班的個別同學(xué)學(xué)習意識淡薄，結(jié)果六句詩句用了一周的時間也沒有背誦下來，是您，逐一給我們做思

想工作，講事實，擺道理，告訴我們簡潔實用的背誦方法，指導(dǎo)背誦。在您的教育下，這些同學(xué)終于認識到了學(xué)習的重要性，順利的完成了學(xué)習任務(wù)。

劉：當時您根據(jù)這些學(xué)生的現(xiàn)狀，立刻召開了長達半天的家長會，您和家長傾心長談，您告誡家長如何關(guān)心孩子的成長與學(xué)習，建立了學(xué)校、老師、家長、社會、學(xué)生等五點一線的教育方式。通過一學(xué)期的教育教學(xué)，我們的成績上了一個新的臺階。這就是我們的老師！

王：當我們再一次漫步在花園式的校園里，聽著教室里朗朗的讀書聲，聞著那花兒的芳香時。

合：當我再一次深情的凝望著，凝望著老師溫情的目光時，一切的一切都是那么的熟悉，一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月，令人難以忘懷。

劉：在這里，有我們珍貴的回憶。

王：在這里，有我們最知心的朋友。

劉：在這里，有運動場上的叱詫風云。

王：在這里，有師生聯(lián)歡的繽紛回憶。

合：在這里，有情，有義。在這里，有苦，有樂。……

劉：在這片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。

王：在這里，校園的綠蔭記住了我們靚麗的身影，校園的小路刻下了我們匆匆的腳步。

劉：校園的階梯立下了我們文明的舉止。

王：校園的操場永駐了我們矯健的步伐。

劉：離別之際，將甜蜜與悲傷溶入心底，只因轉(zhuǎn)過這個人生路口，就不再有這道風景，所有的一切都只能在夢中回憶……

合：再見了，親愛的母校，我多想，再漫步在校園，聽小草私語，鮮花對話。多想，目視鮮紅的隊旗，聆聽那句句樸實，富含哲理的話語。多想，為班級多爭榮譽。多想，走上前，為老師遞上一杯熱茶，多想，多想……

第四篇：感恩父母 師恩難忘

感恩父母

師恩難忘(主持稿)合：在這個陽光燦爛的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。八年級《感恩父母，師恩難忘》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人1（）.首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。主持人2（）.魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為大海給了他生命。

主持人3.（）鳥兒為大樹獻上清脆的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。

主持人4.（）對父母心存感激，因為他們給予我生命，讓我將康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。

合：感恩是永恒不變的主題。讓我們帶著一顆感恩的心共同進入這次主題班會的第一篇章---感恩父母。

主持人1.（）請欣賞詩歌朗誦《學(xué)會感恩》 第一篇章：感恩父母

主持人2.（）唐代大詩人孟郊就寫過一首《游子吟》，誰愿意來為大家朗誦一下。主持人3.（）是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。父母給了我們生命，養(yǎng)育我們成長。因為有你，在我童年記憶的小河里，朵朵幸福的漣漪時刻蕩漾在我們的心田，那幸福的味道最甜、最美、最難忘……讓我們共同回憶這美好時光，訴說美麗童年吧！請聽小合唱《燭光里的媽媽》

主持人4.（）多么美妙的歌聲?。〔徽撐覀冏叩侥睦?，不論我們有多大年紀，我們一直在接受著父母親給我們無私的愛。合：我們生活在愛的海洋里。

主持人1.（）請欣賞《給父母的一封信》

主持人2.（）親愛的爸爸媽媽，你們的關(guān)愛，你們的無私，你們的笑容……都深深地印在了我們的心上。

主持人1.（）雖然我們曾經(jīng)讓你們失望過，讓你們傷心過，讓你們責備過……但我們深深地明白。

合：這一切都是因為愛。讓我們在這里衷心地對你們說一聲：“爸爸，媽媽，你們辛苦了！我們愛你們！我們感謝您！

支持人3.（）下面給大家欣賞一篇視頻，相信大家會有所啟發(fā)和感動！第二篇章：師恩難忘

主持人4.（）是誰----把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

主持人1.（）是您！老師！你的保護讓我們健康成長！在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。合：現(xiàn)在，我們進入主題班會的第二篇章：師恩難忘。

主持人2.（）老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮艷的花朵。

主持人3.（）老師像紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。

主持人4.（）靜靜的深夜群星在閃耀，而老師的房間徹夜明亮。請欣賞詩朗誦《獻給老師的詩》

主持人1.（）謝謝同學(xué)們的表演。老師，您辛苦了！主持人2.（）老師，我們尊敬您！

合：啊！師恩難忘！讓我們一起大聲地對你們說一聲：老師，您辛苦了！

主持人3.（）擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩，感激這一切。主持人4.（）同學(xué)們請起立！現(xiàn)在讓我們踏著感恩的旋律，一起來唱響《感恩的心》。大合唱：《感恩的心》

1.（）感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。

2.（）感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

3.（）感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。讓我們一起宣讀“倡議誓言”。

齊唱 ：感恩父母，立志成才，感恩老師，發(fā)奮學(xué)習

感恩友情，團結(jié)互助

感恩社會，奉獻青春

堅持到底，永不放棄！

1.（）感恩是一種處世哲學(xué)，一種生活智慧。

2.（）常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情。

3.（）常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實，會讓我們的人生更加美麗、更加精彩。下面掌聲有請八年級班主任代表徐剛老師做總結(jié)發(fā)言。

合：讓我們一起心存感激，回報他人。八年級主題班會《感恩父母，師恩難忘》到此結(jié)束。謝謝大家！

第五篇：心得感恩母校,難忘師恩

感恩母校，難忘師恩

清鎮(zhèn)市紅楓第六小學(xué)

吳雪蓮

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我都會珍惜?！边@是我們班學(xué)生在他們最后一個六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對母校、對師長的情感在這個特殊的日子里展現(xiàn)出來，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。

我們今天有許多在家人的溺愛中長大的獨生子女，從未有過回報的實踐，于是也未產(chǎn)生過回報的意識。他們認為，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的，不需要感謝，更不需要回報。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽轉(zhuǎn)一樣，是自然規(guī)律。

媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。

媽媽給的零用錢，他理所當然地收下，還不時說著：“怎么才給這么點兒，摳門兒!”花起錢來，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請客。他從未想過，媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。

孩子為什么不珍惜父母的勞動，為什么不珍惜錢和物，因為他們不知道這一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用是理所當然的。

如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關(guān)懷成為習慣時，人便容易變得漠然?！倍韲逃覟跎晁够f過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。

針對目前社會中這個令人痛心的現(xiàn)象，我在教學(xué)中重點放在了對他們的感恩的教育。當我的公開課成功時，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙；當我們班在冬運會比賽中獲得賽跑集體第一名時，我不忘感謝他們的團結(jié)合作，為班爭光；當他們每一天認真打掃衛(wèi)生時，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸素熑巍āāāāāㄒ陨碜鲃t，從我做起，沒有想到，學(xué)生們看到了我對他們的感激，聽到了我對他們的感謝，他們感動了，他們用自己的行動告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”?？吹剿麄兯龅囊磺?，我甚感欣慰，我成功了。