第一篇：故事稿《我心中的英雄》

我心中的英雄

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好！我是三（13）的付云哲，今天我講的故事的題目是《我心中的英雄》

他，是一位戰(zhàn)士，一位普普通通、平平凡凡的戰(zhàn)士。他沒有在沙場上的浴血奮戰(zhàn)，沒有建立過驚天動地的偉績，但他的名字卻永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢地印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們永恒的榜樣。這位英雄就是我們熟悉的----雷鋒。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。今天我就為大家講述其中的一個感人故事。一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒領著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。

其實在我們的校園里，我們也經(jīng)?？梢钥吹健袄卒h”的身影，也經(jīng)常能感受到好人好事帶來的溫暖：同學學習上有困難，會有人主動幫助；班里的垃圾筐滿了會有人主動倒掉；低年級的同學在大掃除中有困難，會有高年級的同學上前幫助；有同學家庭困難，班里的小伙伴會伸出友誼的雙手，讓他感受班集體的溫暖。再看我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？

輕輕地拾起地上的一張紙；悄悄地擦去課桌的灰塵；默默地送給生病的同學一份關心，甜甜地把真誠的微笑送給他人，這些雖然看似微不足道，卻同樣傳遞了一份溫暖，創(chuàng)造著一種感動。高尚的雷鋒精神并沒有高高的門檻，只要我們每個人從點滴小事做起，只要你把這份愛播種，把愛的春風送給他們，美麗的笑顏會在他們臉上綻放，你就是幸福的人。

第二篇：我心中的奧運英雄故事講稿

我心中的奧運英雄

三一班 李建航

“江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年”。一個陽光、穩(wěn)重、自信的大男孩,以12秒91的成績向世人發(fā)出宣言：黑眼睛黃皮膚的亞洲人，可以比歐洲人跑得快，只要心中擁有夢想！他就是2004年在雅典奧運會上新誕生的世界飛人——21歲的劉翔。

聽，“砰”一聲清脆的槍響，劉翔沖了出去。他像一支離弦的箭；一匹脫韁的野馬;一頭靈巧的東方神鹿！漸漸的，世界頂尖級的110米欄選手被他甩在了身后,最后,劉翔第一個奮力沖到了終點。全場沸騰了，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。人們個個歡呼雀躍,個個激動萬分，“劉翔，劉翔，好樣的劉翔！”呼喚聲此起彼伏，五星紅旗飄滿賽場,格外引人注目……那激動人心的消息像插上了翅膀，飛到了神州大地，傳遍了大江南北，亞洲震驚了，世界震撼了。12秒91是十分短暫的，只是眨眼之間，但是那一幕卻深深地烙在我們的心里，烙在中國奧運的史冊里。在以后的賽場上，劉翔又一次次傳來佳績，成為了名副其實的“飛人”。劉翔是天才，在5年之內(nèi)練成了奧運冠軍；劉翔是英雄，他勇于拼搏，不輕易服輸；劉翔還是個體貼孝順的孩子。他從小由奶奶帶大,與奶奶的感情最深。就在他為上海軍團奮力拼搏之時，老奶奶卻沒能見上孫子最后一面，永遠合上了雙眼。當聽到這個噩耗，劉翔驚呆了，隨即是震天的痛哭。整整一個晚上，劉翔以淚洗臉，泣不成聲。每每提及奶奶，他總格外動情，他說：“沒有奶奶，就沒有我的今天?！眲⑾韫郧啥?。每次出國比賽回來，行李箱里，裝滿了帶給父母的禮物?；氐郊依镞€常常給爺爺捶背。

劉翔哥哥，正是你的平凡，造就了今天的偉大。因為奧運有你，有你這樣的英雄，我向往賽場，期待奧運，熱愛運動！然而，我深深地明白，英雄絕非僅僅是英雄，金牌也絕非僅僅是金牌。在這榮耀與成績的背后，我們知道，你們揮灑了多少汗水，歷盡了多少辛酸，做出了多少犧牲！不是嗎？為了站在奧運的最高領獎臺上，你們起早貪黑，夜以繼日地訓練，犧牲了多少節(jié)假日，錯過了多少和親人的團聚？訓練場上有過多少次跌倒，都一次次爬起，忍著傷痛，頑強地堅持。。。為的就是要為中國人民爭氣，為祖國爭光。這種精神讓我佩服，這種精神將激勵我在學習上克服一個個困難，不斷進取。

我衷心希望在今后的賽場上，劉翔哥哥能再次奪魁，為中國人民再添得金牌。劉翔哥哥,加油!謝謝大家！

第三篇：我心中的英雄

我心中的英雄---消防員

小時候看故事書、電影，特別欽佩里面的英雄人物，董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、趙一曼……他們在戰(zhàn)斗中英勇殺敵，面對敵人絕不低頭，很有氣概，這種大無畏的精神很值得我們學習?？涩F(xiàn)在是和平年代，很難出現(xiàn)這樣戰(zhàn)爭中才能有的英雄。前一陣我親眼目睹了一次消防員叔叔救火的過程，他們在我心中樹立起新的英雄形象。

在大火熊熊燃燒時，隨著消防車一路警報呼嘯而來的，還有消防員叔叔矯健的身影，他們穿著厚厚的消防服，頭戴鋼盔，身上背上沉重的水管，義無反顧地沖進火場，我不禁擔心，他們不怕燒到自己的頭發(fā)和皮膚嗎？他們不怕疼嗎？他們不怕自己的受傷嗎？消防員叔叔顯然無暇考慮這些，人民群眾的生命和財產(chǎn)受到威脅時，他們把自己的安危放在腦后，一心只想能搶救群眾幫助他們，看著他們從著火的樓房里出來時，臉上都是黑黑的灰燼，身上一道道劃痕，有的地方還被刮破，可是手上抱出哇哇大哭的小孩子、居民存放貴重物品的箱子，迎接他們的是被救居民寬慰和感激的笑臉，他們說，自己不疼、不累，救助了群眾，他們就感到最大的快樂！我真被他們奮不顧身的行為和樸實無華的話語深深地感動，也由衷地敬佩他們，他們就是我心中最偉大的英雄。

后來我知道，消防員叔叔不僅是參加火災撲救，他們在地震、泥石流等自然災害到來時，也有著義不容辭的責任來保護我們，甚至有想不開的人有跳樓或其它自殺行為時，消防員叔叔也會一馬當先地去實施救助。他們可真是人民群眾的保護傘?。?/p>

在119消防日即將到來之際，祝我心中最可愛最偉大的英雄們---消防員叔叔身體健康！

第四篇：我心中的英雄

我心中的英雄

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我心中的英雄》。

在我們的身邊，有許許多多的英雄人物，他們用自己鮮血和生命書寫著中國人的大愛和大勇。那些可歌可泣的故事都已經(jīng)刻在我的心中，使我們感受著他們的可愛，目睹著他們的勇敢。

他們一個個真實的故事，使我們的心靈一次次受到震撼。

在2007年11月30日，年僅28歲的軍官孟祥斌為了挽救一名跳江自殺的女青年，毫不猶豫地從十米高的橋上縱身跳入冰冷的江中，用盡最后一絲力氣將自殺女青年托出水面，而他卻因體力不支永遠的沉入水中，他用一次輝煌的隕落挽救了年輕的生命。別問值還是不值，因為生命的價值不是用交換來體現(xiàn)！孟祥斌雖然在冰冷的江水中睡著了，但是他給了我們一個溫暖的啟示。

在2008年5月12日，這場歷史罕見的大地震，把曾經(jīng)美麗繁華的天府之國-----四川，頃刻間化為斷垣殘壁。在這個生命危亡的關鍵時刻，涌現(xiàn)出許多英雄人物，他們毅然決然的選擇了致個人生命于不顧：林浩，李劍波就是這樣的英雄，他冒著梁斷摟塌的危險搶救同學，接應老師，表現(xiàn)了常人所沒有的冷靜，果斷和勇敢。

他們都是我們民族的英雄，也是我們心中的英雄。在他們身上，我們看到了熱愛自己祖國的同胞們用自己的實際行動展現(xiàn)了常人少有的堅強和成熟，擔當著巨大的責任，傳遞著愛心和希望，在他們身上深刻體現(xiàn)了中華民族的未來和希望。在他們身上，我們也看到了雞毛信海娃的機智，看到了小兵張嘎的英雄虎膽，看到了王二小，劉胡蘭的毅然決然，還看到了賴寧的奮不顧身。

正因為有許許多多的他們，正因為有這些英雄，才使我們的國家日益強大！我們的民族才能傲立于世界之林。

作為跨世紀的我們，有弘揚他們這種民族精神的責任和義務。同學們，讓我們攜起手來，共同維護社會的和諧穩(wěn)定，為建設更強大的祖國譜寫一曲新的樂章。

立志成才，我們無所畏懼向未來的彼岸遠征！報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！

我的演講完畢……….謝謝大家！

店鎮(zhèn)學校九年級《2》張芳

2009-4-24

這次縣級演講比賽我校九年級學生：張芳芳獲得全縣第六名（三等獎）

是我校歷史性的突破！

第五篇：我心中的英雄

（一）歷來，人們根據(jù)自己不同的世界觀、審美觀對英雄的定義不同，有的人認為行俠仗義即為英雄，有的人認為識大體、顧大局，順應歷史潮流而去做事才是英雄，如藺相如，如《英雄》中的英雄；有的人認為一生坦坦蕩蕩、豪氣沖天即為英雄，如項羽；有的人認為在生死關頭能以死酬報知己、報答國家即為英雄，如荊軻等等。我卻最敬佩黃繼光戰(zhàn)士，因為他不顧個人安危，舍命救國。

（二）說到英雄,什么才是真正的英雄?作出驚天動地業(yè)績的人是英雄,為尋求真理獻出生命的人是英雄,在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄.而我心目中的英雄卻是南宋初年的抗金名將-----岳飛.說到英雄,什么才是真正的英雄?作出驚天動地業(yè)績的人是英雄,為尋求真理獻出生命的人是英雄,在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄.而我心目中的英雄卻是南宋初年的抗金名將-----岳飛.（三）

每個人的心里都有自己喜歡或崇拜的人。這個人可能是革命前輩、英雄模范，可能是你的父母、同學、老師，也可能是你從書籍、報刊、電視等媒體中了解到的人，那你們猜一猜，我崇拜的人是誰呢？對啦！真聰明，我崇拜的人就是做好事不留名的雷鋒。

（四）１０月的秋陽惹人醉。２４日上午，長江大學文理學院４０多名大一新生，來到荊州市寶塔灣河段的江堤上游玩。

下午１４時１０分許，一陣呼救聲傳來，兩名少年從距沙灘約３米、四面環(huán)水的江中小沙丘上失足落水。沙丘所在的荊江河灣，平靜的江面下暗流涌動，落水孩童被沖得直打轉(zhuǎn)，漸漸漂向江心。

救人要緊！在岸邊玩耍的大學生們?nèi)夹袆悠饋?，準備參加救援。跑在最前面的，是１７歲的李佳隆、２０歲的徐彬程。

來不及脫下衣物，他們就迅速躍入江中。隨后，張榮波、方招、龔想濤等人也跳進水中。與此同時，聽到呼救的城建學院土木工程專業(yè)大一學生、１９歲的陳及時從河灣上游躍入江中，游向落水少年。李佳隆入水后，迅速拉住一名落水少年，徐彬程“接力”將其送到安全地帶，孩子得救了！

沙丘附近水情復雜，堤邊豎有高高的警示牌：“寶塔灣河段水情異常復雜，不知吞噬了多少人的寶貴生命！”不熟悉水情的多名同學被江流沖得打轉(zhuǎn)。徐彬程又返回江中，拉起一名不相識的同學奮力游向岸邊。方招和張榮波等人因體力透支而發(fā)出呼救，張榮波成功獲救，方招則沒入江中。而從河灣對面游過來的陳及時，被江面上的漩渦一下子卷到水下。

英雄的“行為”總是相似的。時間緊迫，大多數(shù)同學不會游泳，大家決定手挽手組成人梯，伸向江水中救人。處在人梯前面的本是兩名女同學。這時，１９歲的男生何東旭快速沖到人梯最前面，拉著女同學的手，盡力站在水中將身體往前探，想抓住那名落水少年，不料一下子滑入深水中，身后的姜夢淋和孔璇也被帶落到水里??情形十分危急。正在這時，遠處的楊天林、魯?shù)轮?、韓德元３名沙市冬泳隊員聞聲趕到，他們把救生圈扔到落水的兩名女生身邊，并上前救起那名少年。姜夢淋和孔璇在救生圈的幫助下成功回到岸上，而何東旭卻不幸沉入江底??

流云低徊，江水嗚咽。19歲——花樣年華，人生中最美時光剛剛開始，3個生命卻被定格在滾滾江水中，沉沒于救人義舉的瞬間…… ??? 10月24日14時15分許，長江沙市寶塔灣，一陣急促的呼救聲打破了歡樂與平靜，2名男孩不慎落水。十余名長江大學學生，緊急決定手拉手結(jié)成人梯下水施救。兩名落水者最終獲救，但陳及時、何東旭、方釗等3名大學生溺亡，均年僅19歲。

??? 看到這則新聞，淚水很快模糊了雙眼。說他們的事跡感動了我，震撼了我，似乎都不準確。因為，我們眼前這個世界，人造感動，人為震撼的事情實在是太多了。把這些早已用變了味的詞語按到這些大學生身上，不僅不能完整地表達他們毫不猶豫奔入江中的一剎那所閃現(xiàn)的人性的光輝，甚至是對他們潔凈的精神靈魂的褻瀆。

??? 壯舉綻放人性光輝，見義勇為英雄可敬！

??? 見義勇為是當前社會經(jīng)久不衰的話題。現(xiàn)實中既有象魏青剛似的英雄給人們帶來的感動，又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來的心痛，還有未成年人盲目見義勇為而獻身使人們感動和心痛的同時開始的反思。中國人民大學法律社會研究所所長周孝正表示：“?80后?、?90后?是有個性、有想法的一代，可以為國爭光，勇奪奧運冠軍；可以在抗震救災、奧運、國慶盛典、世博會中身體力行，展現(xiàn)志愿者風采；也可以結(jié)梯救人，英勇獻身?！睂τ陂L江大學學子見義勇為事跡這則新聞來說，盡管人們依然會質(zhì)疑大學生們救人方式的科學性和生命價值的對等性，但是，在我看來，這并不能否定見義勇為作為一個時代命題的價值和意義。

??? 匡扶正義、見義勇為本是中華民族傳統(tǒng)美德，多少年來，是激勵人們與邪惡作斗爭的精神支柱。但在社會轉(zhuǎn)型的前提下，傳統(tǒng)的社會習慣正發(fā)生著前所未有的巨變，人們的價值取向發(fā)生極大變化，社會道德水準會出現(xiàn)一定程度的滑坡，抱著“自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的看客心理。這些都是社會失范的表現(xiàn)。

??? 見義勇為是時代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每一個社會成員竭力維護。社會是一個聯(lián)合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個美好的人間。三個大學生為我們樹立了典范。

??? 三個風華正茂的生命就這樣走了，走得悄無聲息又驚天動地，走得大義凜然卻又令人痛惜；他們用生命譜寫了一曲英雄的贊歌，用感天動地的英雄壯舉對“90后是崩潰的一代”進行了無比有力的反諷。這一切都使我陷入深深的感動中，并使我透過歷史，重新看到雷鋒的身影，雷鋒高尚的靈魂！

??? 正如長江大學黨委書記張忠家在悼詞中所說，三位英雄是“父母的好孩子，長大的好學生，時代的好青年”。他們是父母的驕傲，是社會的良心，是民族的精英，是時代的楷模！

??? 是的，學生所體現(xiàn)的正是一種高亢的民族氣節(jié)，他們別無所求，只為錄求那份欣慰，讓身心得到升華，他們，她們，所展現(xiàn)的是人性的光輝，他們真正找到了精神的彼岸。讓我們將大災大難、大是大非等關鍵時刻涌現(xiàn)出的英雄精神升華為平時的生活、平凡的崗位中的表現(xiàn)，把“感恩、責任、勤奮、忠誠、奉獻”等時代精神時刻放在心中。