第一篇：音樂學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)

孩子，你開始喜歡音樂了，而且能張嘴唱歌了為你高興，你開始對(duì)歌劇，舞劇，交響樂感興趣，喜歡那些蘊(yùn)含藝術(shù)氣息的東西。你善于發(fā)現(xiàn)美，讓我們感覺你是那么有朝氣，那么陽(yáng)光。

無(wú)限的音樂無(wú)限的情感。在限制中發(fā)揮出無(wú)限可能是一件令人興奮的事情，你選擇自己作課件，真的很有進(jìn)步。對(duì)一件樂器感興趣也是非常好的事，當(dāng)一件樂器被賦予人的感情和職守便會(huì)幻化成音樂的精靈。編織著你的美好人生。

你對(duì)周圍美好的事物越來(lái)越敏銳了，對(duì)歌曲的理解也加深了，而且還能自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)美，真是為你高興，音樂是美育的重要組成部分，美可益智，美可冶情，美可以促進(jìn)創(chuàng)造思維的發(fā)展。

你開始喜歡音樂了，就音樂欣賞而言，你用心去聆聽，去體驗(yàn)，去感悟，對(duì)你的情趣的培養(yǎng)、情操的陶冶、心靈的凈化都會(huì)起到其它科教育無(wú)法替代的作用；同時(shí)，作品的時(shí)代背景、地域風(fēng)情，作者的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)、思想感情等都可以開闊學(xué)生視野，開拓思維，豐富文化素養(yǎng)。

你對(duì)音樂作品中的《幻想曲》、《小夜曲》、《無(wú)言歌》等都能從自已的情感體驗(yàn)中加以自由想象。更喜歡沉醉于語(yǔ)言無(wú)法描述的音樂藝術(shù)的情感世界之中，把青春的歡樂和憂愁融入對(duì)音樂的想象之中。

你聽過(guò)《藍(lán)色多瑙河》圓舞曲后，他說(shuō)：“好象看到多瑙河兩岸，藍(lán)色的河水，在靜靜地流向遠(yuǎn)方，聞到芬芳的花香在空中飄蕩。”這說(shuō)明你已經(jīng)開始進(jìn)入審美萌芽期。不在受到寫實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的束縛，開始發(fā)展自己對(duì)特定藝術(shù)作品類型的興趣。隨著學(xué)生文化藝術(shù)知識(shí)愈來(lái)愈豐富，接觸的藝術(shù)作品愈來(lái)愈多，你的個(gè)人偏愛和審美標(biāo)準(zhǔn)也逐漸形成。我發(fā)現(xiàn)你有所進(jìn)步了。篇二：音樂評(píng)語(yǔ)1 1． 你是一只快活的小燕子，你給大家?guī)?lái)了快樂！2． 擁有多種特長(zhǎng)的你，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！3． 老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！4． 大膽些你會(huì)表現(xiàn)的更好！5． 你活潑可愛，音樂課上總能聽到你快活的歌唱！6． 課堂上，你悅耳的歌聲吸引著同學(xué)們！7．如果能再大膽些你會(huì)更棒！8．你不僅能歌善舞，還彈著一手好琴，加油哦！9．是個(gè)敢想敢做的小女孩兒，課堂上總能聽到你獨(dú)特的見解！10．保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。11．上課如果能再遵守點(diǎn)紀(jì)律你會(huì)表現(xiàn)的更好！12．你是一個(gè)非?？蓯鄣暮⒆樱Ｍ魳纺軒Ыo你快樂！13．活潑可愛的你，祝你在音樂的道路上越走越遠(yuǎn)，加油哦！14.希望下學(xué)期你能更好的表現(xiàn)自己，膽子再大一些哦！15.在下學(xué)期的音樂課中，希望你能更好的表現(xiàn)自己 16.你的音樂感覺很好，希望音樂能帶給你快樂！17.這學(xué)期你上課時(shí)紀(jì)律不是很好，老師希望你下學(xué)期能表現(xiàn)的更好！18.這學(xué)期你進(jìn)步很大，祝你在音樂的道路上越走越遠(yuǎn)！19.你活潑可愛，對(duì)音樂表現(xiàn)的欲望還不夠，其實(shí)你可以做的很好，老師相信你！20.其實(shí)老師很喜歡你哦，這學(xué)期進(jìn)步也很大，老師真為你高興！21.總的來(lái)說(shuō)音樂課上進(jìn)步多了，但是還是有時(shí)候管不住自己的嘴巴，要改正哦！22.唱歌時(shí)多注意自己的表現(xiàn)力，你會(huì)做的更好！

1、不同的歌曲，要用不同的情緒來(lái)演唱，這樣就更動(dòng)聽了！

2、唱歌的時(shí)候，要注意聆聽伴奏音樂，這樣就更動(dòng)聽了！

3、你是一個(gè)多才多藝的孩子，祝福你在藝術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)。

4、你是一個(gè)很有藝術(shù)天賦的孩子，但是要注意保護(hù)好嗓子噢！

5、課堂上常常能聽到你美妙的歌聲，真為你感到驕傲！

6、你的歌聲富有表現(xiàn)力，真為你感到驕傲。

7、你是一個(gè)很有音樂天賦的孩子，相信自己能行的。

8、聽你的歌聲，簡(jiǎn)直就是一種享受。

9、很喜歡你率直的個(gè)性，唱歌時(shí)聲音能放輕一些，那會(huì)更美妙。

10、真是一個(gè)藝術(shù)小天才，課堂上能積極一些就更棒了！

11、你是一個(gè)很有音樂天賦的孩子，大膽一些，相信你一定能行的！

12、你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，你確實(shí)是一個(gè)很有音樂天賦的孩子。

13、老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！

14、其實(shí)你的歌聲很美妙，上課如果能再遵守點(diǎn)紀(jì)律你會(huì)表現(xiàn)的更好！

15、其實(shí)老師很喜歡你哦，這學(xué)期進(jìn)步也很大，老師真為你高興！

16、唱歌時(shí)多注意自己的表現(xiàn)力，你會(huì)做的更好！

17、你的音樂感覺很好，希望音樂能帶給你快樂！

18、唱歌時(shí)多注意自己的表現(xiàn)力，你會(huì)做的更好。

19、上課如果能再遵守點(diǎn)紀(jì)律你會(huì)表現(xiàn)的更好！20、希望上課你能夠再專心一點(diǎn)，其實(shí)你有音樂天賦的。篇三：音樂評(píng)價(jià)伴隨學(xué)生快樂成長(zhǎng)

音樂評(píng)價(jià)伴隨學(xué)生快樂成長(zhǎng)

摘 要： 音樂教育作為學(xué)校教育的重要組成部分，其目的是通

過(guò)音樂課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能

力，從而陶冶學(xué)生的審美情操，促進(jìn)身心發(fā)展。學(xué)生由于受遺傳及

先天素質(zhì)的影響，個(gè)體能力差異很大，因此教師必須因材施教，正

確評(píng)價(jià)學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 新課程標(biāo)準(zhǔn) 音樂教學(xué) 學(xué)生素質(zhì) 評(píng)價(jià) 《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“應(yīng)在體現(xiàn)素質(zhì)教育目標(biāo)的前提下，以音

樂課程價(jià)值和基本目標(biāo)的為評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)，建立綜合評(píng)價(jià)機(jī)制”。

新課程評(píng)價(jià)要求對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，我們?cè)陉P(guān)注學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還必須關(guān)注學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新精神和個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展，因此制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方法是促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的關(guān)鍵。那么，具體落實(shí)到音樂課堂教學(xué)上，如何對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)呢？

一、明確教學(xué)目標(biāo)

現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)要與教學(xué)目標(biāo)緊密聯(lián)系在一起，它以教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

程度來(lái)表示教學(xué)質(zhì)量和效果。音樂課程目標(biāo)具體涵蓋了三個(gè)維度：

情感態(tài)度與價(jià)值觀、過(guò)程與方法、知識(shí)與技能。1.情感態(tài)度與價(jià)值觀

音樂是情感的藝術(shù)，音樂課是實(shí)施美育的主要途徑，具有“只能

意會(huì)，不能言傳”的特殊性質(zhì)，教育效應(yīng)主要體現(xiàn)在熏陶、體驗(yàn)、感染等情感層面上，所以，教學(xué)評(píng)價(jià)不能只關(guān)注學(xué)生掌握了多少知

識(shí)和技能，而要關(guān)注學(xué)生對(duì)音樂的情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生對(duì)音樂的審

美情趣。例如，七年級(jí)十三冊(cè)《七子之歌》是學(xué)生較熟悉的，但教

學(xué)最終的目標(biāo)并不是聽?zhēng)资赘枨徒虒W(xué)生會(huì)唱，而是要通過(guò)歌曲的欣賞和演唱，讓學(xué)生根據(jù)自身的感受表現(xiàn)音樂，用自己的歌聲表達(dá) 熱愛祖國(guó)的思想感情，這正是音樂教學(xué)要達(dá)到以情感人、以情育人的最終目的。教學(xué)評(píng)價(jià)要始終把握“情感”這一核心，情感應(yīng)成為

音樂教學(xué)的靈魂。2.過(guò)程與方法

新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)音樂課是師生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音

樂美的過(guò)程，從某種意義上說(shuō)學(xué)會(huì)音樂，不如會(huì)學(xué)音樂。從教學(xué)方

法上說(shuō)，授人以“魚”，不如授人以“漁”，這樣有利于學(xué)生的終身

學(xué)習(xí)和可持續(xù)性發(fā)展。如在十四冊(cè)《樂海泛舟》的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法的評(píng)價(jià)上，要看學(xué)生能否以自然甜美的聲音唱出《搖籃曲》的意境；

能否真正感受到《鱒魚五重奏》中不同演奏手法所引起的情緒變化，并能用自己的方式方法表現(xiàn)出來(lái)。3.知識(shí)與技能

音樂教學(xué)中，知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)是必不可少的，屬于基礎(chǔ)性教育，培養(yǎng)目標(biāo)是全體學(xué)生，而不是培養(yǎng)音樂家。因此，要改變單一傳授

知識(shí)和訓(xùn)練技能的傳統(tǒng)教學(xué)方法，把知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)放在具體的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，同情感、態(tài)度、興趣等因素緊密融合在一起。例

如，在學(xué)習(xí)十四冊(cè)《輕歌曼舞》時(shí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與技能的評(píng)價(jià)，重點(diǎn)是看學(xué)生能否在歌唱《難忘今宵》中把握音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度、力度等音樂術(shù)語(yǔ)，并從中體現(xiàn)出歌曲的情感。

二、關(guān)注學(xué)生

新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教師要注重培養(yǎng)學(xué)生

自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，關(guān)注學(xué)生是否積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且善于合作

交流、體驗(yàn)成功；學(xué)生是否敢于提出問(wèn)題，并大膽發(fā)表自己獨(dú)特的見解，敢于正確評(píng)價(jià)同學(xué)和自我的行為。首先要樹立一個(gè)新的理念，即教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，而不是課堂的“主宰”者，應(yīng)是“平

等中的首席”，是學(xué)生的引路人。

三、根據(jù)學(xué)生素質(zhì)分層評(píng)價(jià)

學(xué)生因個(gè)體差異而產(chǎn)生知識(shí)能力的不同層次，特別是音樂學(xué)科，學(xué)生天生的素質(zhì)很重要，因此對(duì)不同學(xué)生提出不同的要求是科學(xué)評(píng)

價(jià)的關(guān)鍵。有的學(xué)生歌唱得很好，卻不會(huì)跳舞，而有的學(xué)生卻相反，甚至有的學(xué)生討厭音樂，所以面對(duì)不同的學(xué)生，我的要求也是不同的。如在學(xué)完一首歌時(shí)，我將學(xué)生分成四個(gè)層次：a層學(xué)生必須唱

準(zhǔn)音高節(jié)奏，而且要唱出歌曲的思想（最高要求）；b層學(xué)生能基本

唱準(zhǔn)；c層學(xué)生必須掌握歌曲的音高和節(jié)奏；d層學(xué)生會(huì)唱1至2 句。只要按要求完成的我便給他們a，但對(duì)學(xué)生我有一個(gè)統(tǒng)一的要

求就是“每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?！蔽页?duì)學(xué)生講的一句話是：“只要你認(rèn)

真，就會(huì)學(xué)得好?！边@樣每一位學(xué)生都能體會(huì)到成功的喜悅，從而

對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。

四、考試合理

考試是對(duì)教學(xué)效果評(píng)價(jià)最常見的方法。傳統(tǒng)的考試方式往往是一

首歌曲加一張?jiān)嚲?，考試方法由老師一個(gè)人說(shuō)了算。這樣評(píng)價(jià)往往

只有極少數(shù)學(xué)生優(yōu)秀，而多數(shù)學(xué)生都是失敗者。自選式音樂考試是

我對(duì)學(xué)生音樂素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的一個(gè)大膽嘗試。

自選式音樂考試，即在考前兩周告訴學(xué)生，內(nèi)容和形式均有學(xué)生 自己選擇，但必須屬于音樂范圍，必須與音樂有關(guān)，這種打破常規(guī)的考試方法一經(jīng)宣布，全班同學(xué)歡呼雀躍，課堂氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。

考試時(shí)，有的學(xué)生帶領(lǐng)本小組成員主動(dòng)上臺(tái)，演唱時(shí)用不同的形式，有的同學(xué)伴舞，還有的用自制的小樂器演奏，等等，考試不知不覺

中變成了一場(chǎng)以班級(jí)為單位的小型聯(lián)歡會(huì)?！懊嫦蛉w學(xué)生并關(guān)注

個(gè)性發(fā)展”，學(xué)生的個(gè)性才藝在這次考試中得以展示。除了展示才藝外，還安排學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)，再加上老師的意(轉(zhuǎn)載于:音樂學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ))見，最后得出學(xué)生本學(xué)期音樂考試的成績(jī)?？荚嚭?，學(xué)生反饋這樣的信息：“我最喜歡的一節(jié)音樂課是考試那一節(jié)，因?yàn)檫@一節(jié)才可

以把平時(shí)上課所學(xué)的知識(shí)都用上，把自己的才能都發(fā)揮出來(lái)，讓同

學(xué)們刮目相看?！眳⑴c就是進(jìn)步，就是收獲，即使本次失敗，但不

斷參與才是通向成功的最終途徑?？梢姡赃x式考試的嘗試是成功的。

在新課程實(shí)施中，要以艱辛的勞動(dòng)和智慧，創(chuàng)造出新的教育評(píng)價(jià)

方式，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)中個(gè)性飛揚(yáng)，讓科學(xué)的全面的綜合評(píng)價(jià)

成為促使學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力，創(chuàng)造美好的明天。篇四：音樂課評(píng)語(yǔ) 興趣課評(píng)語(yǔ)

音樂和老師都是你快樂的伙伴。讓自己再勇敢些，用心與音樂為伴，成功不會(huì)離你太遠(yuǎn)！

經(jīng)常見到你快樂歌唱的模樣，激動(dòng)地?fù)]舞著手臂為音樂指揮的樣子，老師好喜歡！繼續(xù)努力喲！

燦爛的笑容、快活的身影，音樂課堂上你給老師留下了許多美好的回憶。

音色真美！多表現(xiàn)自己好嗎？讓音樂成為伴你一生的快樂朋友吧！相信你是最棒的！

讓音樂成為伴你一生的朋友吧！在音樂的海洋中你會(huì)感到無(wú)限的樂趣！

試著勇于表現(xiàn)自己，相信你會(huì)有意想不到的收獲的！老師對(duì)你有信心哦！

燦爛的笑容、快活的身影，興趣課上你給老師留下了許多美好的回憶。繼續(xù)努力喲！

你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｉ险n總是積極舉手回答問(wèn)題。希望你繼續(xù)努力，暢游于音樂的海洋！

經(jīng)常見到你快樂歌唱的模樣，老師好喜歡，希望你能保持良好的狀態(tài)，更上一層樓！

歌唱得真棒，好勇敢，老師喜歡！相信，在表演、欣賞、創(chuàng)作中你會(huì)有所收獲的。加油吧！

真高興你對(duì)音樂有如此濃厚的興趣，音樂是陪伴我們一生的好朋友！

那跳動(dòng)的音符、流動(dòng)的旋律詮釋了音樂的魅力。每個(gè)人的生活都離不開音樂，相信，在表演、欣賞、創(chuàng)作中你會(huì)有所收獲的。加油吧！

其實(shí)音樂殿堂的門檻并沒有你想的那么高，對(duì)吧？希望你能在這里欣賞到更美麗的風(fēng)景！你是一個(gè)出色的孩子，在課堂上總能聽到你優(yōu)美的歌聲，請(qǐng)保持良好的狀態(tài)，更上一層樓.！

微型課評(píng)語(yǔ)

上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。

上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。

上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。上課認(rèn)真聽講，朗讀課文很流利，而且富有感情。希望下學(xué)期繼續(xù)保持。篇五：音樂評(píng)語(yǔ)

音樂和老師都是你快樂的伙伴。讓自己再勇敢些，你會(huì)是最棒的！

經(jīng)常見到你快樂歌唱的模樣，老師好喜歡！繼續(xù)努力喲！

激動(dòng)地?fù)]舞著手臂為音樂指揮的樣子，你還記得嗎？

燦爛的笑容、快活的身影，音樂課堂上你給老師留下了許多美好的回憶。

音色真美！多表現(xiàn)自己好嗎？相信你是最棒的！讓音樂成為伴你一生的快樂朋友吧！相信你會(huì)更出色！試著勇于表現(xiàn)自己，相信你會(huì)有意想不到的收獲的！老師對(duì)你有信心哦！

會(huì)欣賞音樂，能表現(xiàn)音樂的人必定是最快樂的！

激動(dòng)地?fù)]舞著手臂為音樂指揮的樣子，你還記得嗎？

音樂和老師都是你快樂的伙伴。讓自己再勇敢些，你會(huì)是最棒的！

用心與音樂為伴，成功不會(huì)離你太遠(yuǎn)！

會(huì)欣賞音樂，能表現(xiàn)音樂的人必定是最快樂的！

你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｉ险n總是積極舉手回答問(wèn)題。希望你繼續(xù)努力，暢游于音樂的海洋！

經(jīng)常見到你快樂歌唱的模樣，老師好喜歡，希望你能保持良好的狀態(tài)，更上一層樓！歌唱得真棒，好勇敢，老師喜歡！

相信，在表演、欣賞、創(chuàng)作中你會(huì)有所收獲的。加油吧！

真高興你對(duì)音樂有如此濃厚的興趣，音樂是陪伴我們一生的好朋友！那跳動(dòng)的音符、流動(dòng)的旋律詮釋了音樂的魅力。每個(gè)人的生活都離不開音樂，相信，在表演、欣賞、創(chuàng)作中你會(huì)有所收獲的。加油吧！

其實(shí)音樂殿堂的門檻并沒有你想的那么高，對(duì)吧？希望你能在這里欣賞到更美麗的風(fēng)景！是一個(gè)出色的孩子，在課堂上總能聽到你優(yōu)美的歌聲，請(qǐng)保持良好的狀態(tài)，更上一層樓！雖然你平時(shí)不聲不響，但是老師還是很喜歡你，因?yàn)槟阏J(rèn)真、踏實(shí)，從不要老師操心。

第二篇：學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)

劉建文：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

肖桐：對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的 是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝 著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

吳錫鑫：踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無(wú)止境，勇于攀登！

黃麗娜：你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦！

郭思妤：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)更大的！

黃文毅：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

謝潤(rùn)妍：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?？希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

丘凱妮：你是個(gè)可愛的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

陳怡明：你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問(wèn)，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

溫曼婷：你真誠(chéng)可愛，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

張鴻立：尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一副好脾氣，不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。

葉宇斐：你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜；心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧，騰飛的日子也許將指日可待。

李佳宏：我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？ 只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的！

蘇惠雯：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！

徐智鵬：你外表深沉，內(nèi)心活躍，觀察細(xì)致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白：學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人快樂；努力讓人進(jìn)步，給人智慧！

邱文銳： 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更出色的班干部。

曾錦鵬：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！

廖文發(fā)：你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步學(xué)生，你就當(dāng)之無(wú)愧了！努力爭(zhēng)取吧！

聶雪：你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說(shuō)“悄悄話”，那就更棒了。

朱雯雯：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀學(xué)生的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你更靈活一些，那么你將更加出色，更加完美！

許鐘鳴：你勤奮好學(xué)，思維敏捷，思想端正，贏得了老師們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

湯政：你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

謝政：你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲.其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了，你那么聰明，相信你會(huì)明白的。

邱林寶：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩；收作業(yè)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，常讓老師放心，在工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力上進(jìn)。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！鐘志濤：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。

謝家慧：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能看到你認(rèn)真聽講；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績(jī)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。

黃勝鑫：你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。其實(shí)老師知道你上課能坐端正了，把課聽進(jìn)去了，這完全取決于你自己的努力。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長(zhǎng)見識(shí)，那你成績(jī)肯定會(huì)更好，別人對(duì)你更加刮目相看，你信不信？ 袁志煥：一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛勞動(dòng)，在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不

集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧！

謝科明：一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的好學(xué)生。

劉天來(lái)：活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，為提高成績(jī)而努力過(guò)?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。

廖密密：你是一個(gè)羞羞答答的小女孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ模煽?jī)一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績(jī)會(huì)更好。莫遠(yuǎn)飛： 你是—個(gè)聰明的男孩?；蛟S你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也挨過(guò)老師的批評(píng),可在老師心里,一直認(rèn)為你學(xué)習(xí)能力應(yīng)該很強(qiáng)。你知道嗎?學(xué)習(xí)要靠持之以恒的努力。希望你在生活中學(xué)會(huì)真誠(chéng)地與人相處，戒驕戒躁，做同學(xué)的好榜樣，做老師的得力助手。努力吧!孩子,老師等你的好消息。

陳彤：在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對(duì)任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，掌握好過(guò)硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行！

劉月明：在老師眼里，你是一個(gè)外表文靜的男孩，可你總是能發(fā)表自己的獨(dú)到見解。對(duì)待同學(xué)你很熱情、真誠(chéng)。但你有時(shí)辨別能力差，沒有個(gè)性，隨波逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量，因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實(shí)老師對(duì)你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)做一個(gè)懂事謙遜的好男孩。

劉家勁：你是個(gè)活潑好動(dòng)、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。你總是很樂意為老師幫忙，可見你懂事，老師交代你負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域，你總是管得很好！不過(guò)，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目”。

曾瑩瑩：純真可愛的小姑娘，對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不論課上還是課間，你總是老師心中的好學(xué)生。但你不大愛表現(xiàn)自己，希望做事大膽些，期待你更大的進(jìn)步！

謝穎雅：一直以來(lái)，你就懂“真人不露相”，這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)！希望你以后能以更高的要求嚴(yán)格要求自己，上課更加認(rèn)真，工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師相信，你一定會(huì)更加優(yōu)秀的。古秀娟：你活潑可愛，課上能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)認(rèn)真，字也寫得特別漂亮?？墒怯袝r(shí)候你也管不住自己，上課的時(shí)候愛講悄悄話，這些壞習(xí)慣可要不得呀！趕快改正吧！加油！你去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

邱梓鑫：你是個(gè)活潑好動(dòng)、聰明機(jī)靈的男孩。但你有時(shí)也令老師生氣，學(xué)習(xí)上沒有持久性，課上時(shí)而做小動(dòng)作，老師希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，以好同學(xué)為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學(xué)生。

歐凡俞：你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)、動(dòng)作都很快，上課認(rèn)真聽講，對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成，英語(yǔ)成績(jī)讓老師驕傲，可是還是太偏科，好的學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛。

葉心銀：你是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì)更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。

黃相杰：你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！

黃立浩：雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，人緣好。你以為自己笨，學(xué)不起。那么老師告訴你，要做一個(gè)讓其他人喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎？老師期待著你的進(jìn)步。

肖斌：你是位聽話認(rèn)真的學(xué)生，只是你對(duì)學(xué)習(xí)不大感興趣，你想和好成績(jī)交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對(duì)嗎？那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。廖家宜：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。你的周記本總是認(rèn)認(rèn)真真寫自己的生活感受，老師很喜歡看你工整的字跡。知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

曾曉詩(shī)：你是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì)更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。

李燕琛：老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你也開始更懂事了。你瞧，即使班上同學(xué)這么多，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。

鐘偉文：你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你！加油吧！

廖建：你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你！加油吧！

李炳燁：你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

程依娜： 知道嗎？老師喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾停瑯酚趲椭?，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的，是嗎？朱梓輝：你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不認(rèn)真完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī)，你說(shuō)對(duì)嗎？

黃意： 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

許嘉瑜：你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧！

羅慧瓊：你聽說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。

謝嘉偉：“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

黃淑貞：你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。

第三篇：學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)

是一個(gè)看起來(lái)很文靜很有靈性的小姑娘。可老師覺得你還不夠堅(jiān)強(qiáng)。還記得剛開學(xué)時(shí)，你因?yàn)椴恍⌒牡舻搅怂疁隙罂?，像個(gè)小孩子。現(xiàn)在你已經(jīng)是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢一些。老師希望在下學(xué)期可以看到一個(gè)活潑開朗，積極主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)秀的煥然一新的你。你能做到嗎?

學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)二

看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭。你默默的撿起地上的紙，默默的擦黑板，這些老師都看在眼里，感動(dòng)在心里的。可你為什么總不愛和同學(xué)們多說(shuō)一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。班級(jí)就是你的家。老師很希望和你成為好朋友的。放開你的心，你會(huì)擁有更多的朋友和快樂的!

學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)三

老師真的很喜歡你。因?yàn)槊看文銈冃￡?duì)的作業(yè)總是交的最及時(shí)，上課回答問(wèn)題總是最積極，雖然有時(shí)喜歡亂講話，可老師真的不生氣，只是你想過(guò)嗎?你一講話同學(xué)們的注意力就分散了，就不能專心的聽講了，所以老師還是希望你能稍微注意一下;還有，你要多鍛煉身體了，老師發(fā)現(xiàn)這半年來(lái)咱班就你的變化最大，回去多運(yùn)動(dòng)一下，讓自己變得更加健康、靈活。你說(shuō)好嗎?

學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)四

老師真的非常喜歡你，喜歡你對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度，喜歡你的聰明活潑更喜歡你的誠(chéng)實(shí)和懂事。當(dāng)老師知道你一次次忍受著別人的欺負(fù)而沒有向老師訴苦時(shí)，老師的眼濕潤(rùn)了，你那么的懂事，那么的大度，讓老師感到佩服!在新的一年里，老師希望你能更加嚴(yán)格的要求自己，多看一些課外書來(lái)充實(shí)自己，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀生。老師會(huì)為你加油!

第四篇：學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)

最新學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全

1劉德舉：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。2秦佑美：對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。3高先鋒：踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無(wú)止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊！

4賈廣泉：你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，因?yàn)閺哪愕难凵裰形液芮逦乜吹贸瞿愎逃械纳线M(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過(guò)是生命中的一段小插曲哦！

5韓秀香：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！6李子豪：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

7何雨晴：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?？希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。8郭紫藤：你是個(gè)可愛的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

9劉碩堯：你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問(wèn)，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

10李瀟寒：你真誠(chéng)可愛，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

11姜雪涵：尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。12胡天樂：你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜；心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧，騰飛的日子也許將指日可待。

13郝長(zhǎng)壯：我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？ 只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的！

14常芙媛：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！

15張士旭：你外表深沉，內(nèi)心活躍，觀察細(xì)致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白：學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人快樂；努力讓人進(jìn)步，給人智慧！

16王新奧 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績(jī)穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個(gè)更出色的班干部。

17蔣作松 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！

18王志超、你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無(wú)愧了！努力爭(zhēng)取吧！

19李育薇、你是個(gè)聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課不說(shuō)“悄悄話”，那就更棒了。20孫興丹 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀學(xué)生的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美！

21張子健 你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，是老師的小助手，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開小差。老師希望你會(huì)做得更出色！繼續(xù)努力！你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓！但，xx，我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎？

23陸佳 你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的日記，簡(jiǎn)直漂亮極了！你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無(wú)疑，你是個(gè)好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是粗心。粗心會(huì)使你做錯(cuò)很多的事，你說(shuō)呢？ 聰明的你，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影！

24吳瑞芝、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

25朱夢(mèng)嫣、xx，老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

26王亞迪、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲.其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了，你那么聰明，相信你會(huì)明白的。

27蘇詩(shī)杰、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的中隊(duì)委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，你還有什么可挑剔的！

28劉孝天 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心，這樣好成績(jī)會(huì)一直跟你交朋友的。

29劉詩(shī)穎 你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績(jī)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。

30顧士豪 你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書、報(bào)刊，增長(zhǎng)見識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好。31劉圓滿一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧！

32李成雙一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的好學(xué)生。

33李潮鴻活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過(guò)。可是不夠自覺，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。

34劉昭君 你是一個(gè)羞羞答答的小女孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ?，成?jī)一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績(jī)會(huì)更好。

35張朝格你學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，是—個(gè)聰明的男孩?；蛟S你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也挨過(guò)老師的批評(píng),可在老師心里,一直認(rèn)為你學(xué)習(xí)能力應(yīng)該很強(qiáng)。你知道嗎?學(xué)習(xí)要靠持之以恒的努力。希望你在生活中學(xué)會(huì)真誠(chéng)地與人相處，戒驕戒躁，做同學(xué)的好榜樣，做老師的得力助手。努力吧!孩子,老師等你的好消息。

你誠(chéng)實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對(duì)老師畢恭畢敬的話語(yǔ)中，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手，作為一個(gè)班干部，你積極干好自己的工作，及時(shí)向?qū)W生反映班級(jí)中的情況，學(xué)習(xí)也踏踏實(shí)實(shí)，是個(gè)好干部，老師希望你在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，多多地培養(yǎng)自己的管理能力，真希望有一天老師不在課堂上，你能“主持大局”，相信下一個(gè)學(xué)期你不會(huì)讓老師失望的。

37陳夢(mèng)宇在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動(dòng)。你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對(duì)任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，掌握好過(guò)硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行！

38姜傲寒在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛的女孩，你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)你很熱情、真誠(chéng)。但你有時(shí)辨別能力差，沒有個(gè)性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量，因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實(shí)老師對(duì)你

一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛的好女孩。39皮永正你是個(gè)活潑好動(dòng)、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。不過(guò)，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。老師真誠(chéng)地希望你各方面加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目”。

40孫志青 純真可愛的小姑娘，對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不論課上還是課間，你總是老師心中的好學(xué)生。但你不大愛表現(xiàn)自己，希望做事大膽些，期待你更大的進(jìn)步！

41郭庭立 一直以來(lái)，你就懂真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)！希望你以后能以更高的要求嚴(yán)格要求自己，上課更加認(rèn)真，工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師相信，你一定會(huì)更加優(yōu)秀的。

42鄭安東 你活潑可愛，課上能積極開動(dòng)腦筋，作業(yè)認(rèn)真，字也寫得特別漂亮?？墒怯袝r(shí)候你也管不住自己，上課的時(shí)候愛講悄悄話，這些壞習(xí)慣可要不得呀！趕快改正吧！加油！得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

43韓德昂 你是個(gè)活潑好動(dòng)、聰明機(jī)靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對(duì)于數(shù)學(xué)上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時(shí)也令老師生氣，學(xué)習(xí)上沒

有持久性，課上時(shí)而做小動(dòng)作，老師希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，以好同學(xué)為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學(xué)生。

第五篇：學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)

蔣玉俐你是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字認(rèn)真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

吳凱銘活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。歐陽(yáng)智謀你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(zhǎng)，熱愛集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。胡嘉星你是個(gè)驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，字比以前寫得好，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做人好學(xué)生。左燕翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語(yǔ)言讓人覺得這是一種享受。平時(shí)，你關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。只是，作為一名班干部，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。

陽(yáng)湘麗同學(xué)思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

王玲同學(xué)思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

何香翠在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績(jī)優(yōu)良、熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、政治上要求進(jìn)步、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

劉亞雄同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長(zhǎng)，熱愛集體，為人誠(chéng)懇，工作踏實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

李星辰同學(xué)思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運(yùn)動(dòng)、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項(xiàng)制度、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。