第一篇：三年級上冊語文古詩練習(xí)

古詩練習(xí)

1、《九月九日憶山東兄弟》是

寫的，九月九日是中國的 節(jié)。這首詩中最能體現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)，思念親人的詩句是

。

2、“水光瀲滟晴方好。”選自，作者是朝。

3、《夜書所見》描寫的是______季的景色。詩中描寫兒童活動的詩句是：______________。

4、《九月九日憶山東兄弟》是______在______節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的。詩中“__________，________?！币痪?，常被遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。

5、《飲湖上初晴后雨》一詩中，寫西湖景色的詩句是： ____________________，_____________________。

6、兩岸青山相對出。這首詩是朝詩人寫的《 》中的詩句。

7、“蕭蕭梧葉送寒聲，”這兩句詩的作者是，他是朝詩人。

8、在《飲湖上初晴后雨》一詩中，用比喻的修辭方法寫西湖景色的句子是：。

9、表示：“‘我’一個人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)和親人”的句子是：。

第二篇：三年級語文上冊古詩

三年級語文上冊古詩、讀讀背背和練習(xí)過關(guān)

一、根據(jù)要求填空。

1、每當(dāng)獨自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在人們歡度節(jié)日更加思念家鄉(xiāng)的親人時，你會吟誦：“?！眮肀磉_(dá)思鄉(xiāng)之情。這句話出自唐代大詩人

的《

》。

2、每當(dāng)楓葉紅了，你會吟誦“

，”來贊美深秋的景色。

3、中國的神州六號飛上了天，我會說：“。”

4、如果你的同學(xué)只知道玩，你會對他說：“ ”來叫他珍惜時間。

5、你的鄰居下崗了，你會吟誦“，”來安慰他。

6、你的爸爸看到你寫的字比他寫的漂亮，說：“ ”。

7、如果你的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，怕動腦筋，你會對他說：“

。

。”

8、每當(dāng)自己學(xué)習(xí)取得進步時，你會吟誦（sòng）：“，”來勉勵自己不斷進步。

9、你的爸爸去學(xué)習(xí)打電腦，你會對他說：“

” 你還會說：“

” 還可以說：“

”

10、你看見一個大朋友在欺負(fù)小朋友，你會對他說：“

”。你還可以說：“

”。

11、看到了青翠挺拔的竹子，我就想了：

。

。”來贊美美它的品格。

三、默寫古詩。（1和2默寫與秋天有關(guān)的古詩）

1、。

?！?/p>

》

2、。

?！?/p>

》

3、默寫《夜書所見》：。。

4、默寫《九月九日憶山東兄弟》

5、默寫《梅花》：。。

6、①，千里共嬋娟。

②不識廬山

，只緣

。③

杏花雨，楊柳風(fēng)。

④勸君

，西出

。⑤

聲自遠(yuǎn)，藉秋風(fēng)。

⑥虛心使人

，驕傲使人。

四、根據(jù)要求寫成語。

1、與“根”有關(guān)的成語：（4個）

2、描寫建筑物的高大(4個):

描寫風(fēng)景秀麗的成語（4個）：

3、含有“動物”的成語（8個）：

4、與“臥薪嘗膽”有關(guān)的成語（用來描寫越王勾踐的成語）（8個）：

5、描寫街市熱鬧、繁華的成語（4個）：

形容街景美麗的成語：（與香港有關(guān)）

6、含有“風(fēng)”和“雨”的成語（8個）：

7、與《軍神》有關(guān)的成語（描寫、贊美劉伯承的成語）（8個）：

8、鼓勵人們勤奮學(xué)習(xí)的成語（8個）：

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空:

1、“無字詞典”指：

；學(xué)會查“無字詞典”指：。

用“無詞典”解釋一下“大雨滂沱”

2、本學(xué)期你讀過的書有（至少3種）：

3、根據(jù)

確定字詞的意思，是學(xué)習(xí)的一種重要方法。例如：“明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋?！薄把痹谧值淅锏慕忉層孝偎孑p微動蕩；②液體太滿面向外流。這兒聯(lián)系上下文應(yīng)選。

4、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了

是靠

來傳播種子的；

是靠

來傳播種子的；

是靠

來傳播種子的。

5、發(fā)生火災(zāi)要趕撥打

電話，有人中毒要撥打

電話，打電話時要講清楚。

6、因為昆明

，所以我們稱它為春城。因為廣州有

，所以我們稱它為羊城。我們稱

濟南為泉城，是因為

。我們稱哈爾濱為冰城，是因為

，因此我們稱濰坊為鳶都。

，因此我們稱重慶為山城。我還知道人稱拉薩為

，稱杭州為

，山東棗莊的 馳名中外。人們用

來贊美北大荒。

7、戲劇臉譜中，人們常用紅臉代表：

，如：

。黑臉代表

，如：

。白臉代表：

,如：

。演岳飛應(yīng)該用

色臉譜。曹操用。

8、本學(xué)期給我印象最深的一遍課文是：

，因為：

。給我印象最深的人是：

為：。

9、詞語搭配。

講述 演講 ︳ 動人的 掌聲 鎮(zhèn)定 故事 ︳ 熱烈的 演講 結(jié)束 情緒 ︳ 精彩的 故事

10、將詩詞正確搭配。

但愿人長久 西出陽關(guān)無故人 不識廬山真面目 千里共嬋娟 沾衣欲濕杏花雨 為有暗香來 遙知不是雪 只緣身在此山中 勸君更盡一杯酒 吹面不寒楊柳風(fēng)

三上古詩、讀讀背背和練習(xí)過關(guān)參考答案

一、根據(jù)要求填空

1、山東兄弟2、3、4、5、6、7、8、9、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 長江后浪推前浪，世上今人勝古人 若使年華虛度過，到老空留后悔心。三百六十行，行行出狀元

冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，身怕不動，腦怕不用，手越用越巧，腦越用越靈。學(xué)海無涯，書山有路

或

九牛一毛，滄海一粟 三天打魚，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無成或

師傅獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

王維

九月九日憶領(lǐng)進門，修行在自身

或 熟能生巧，業(yè)精于勤。

10、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之

老吾老有及人之老，幼吾幼以及人之幼

11、咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

第三篇：蘇教版語文三年級上冊期末復(fù)習(xí)---古詩練習(xí)

愛搜狗教學(xué)資源網(wǎng)

三年級上學(xué)期語文專項復(fù)習(xí)

（古詩練習(xí)）

一、運用詩句填空

1.每當(dāng)獨自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在人們歡度節(jié)日更加思念家鄉(xiāng)的親人時，你會吟誦：“”來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。

2.每當(dāng)自己學(xué)習(xí)取得進步時，你會吟誦（sòng）：“”來勉（miǎn）勵自己不斷進步。

3.每當(dāng)秋風(fēng)颯（sà）颯，楓葉火紅時，你會吟誦：“”來贊美深秋的景色。

4.每當(dāng)春暖花開，鳥語陣陣時，你會吟誦：“”來贊美春天。

5.如果你的鄰居下崗了，你會吟誦：“”來安慰他。

6.如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕動腦筋，你會真誠地勸誡（jiè）他：“

”。

7.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：“?！眮碣澝浪钠犯瘛?/p>

二、把詩句補充完整 1.。。（張繼《楓橋夜泊》）2.。。（杜牧《山行》）3.，凌。。（王安石《梅花》）

4.蕭蕭梧葉送寒聲。，夜深籬落一燈明。（葉紹翁《夜書所見》）

5.咬定青山不放松。，任爾。（鄭燮《竹石》）6.。。（王維《九月九日憶山東兄弟》）7.勤為徑，苦作舟。

愛搜狗教學(xué)資源網(wǎng)1

第四篇：蘇教版三年級語文上冊復(fù)習(xí)古詩練習(xí)

三年級上學(xué)期語文專項復(fù)習(xí)

（古詩練習(xí)）

一、運用詩句填空

1.每當(dāng)獨自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在人們歡度節(jié)日更加思念家鄉(xiāng)的親人時，你會吟誦：“?！眮肀磉_(dá)思鄉(xiāng)之情。2.每當(dāng)自己學(xué)習(xí)取得進步時，你會吟誦（sòng）：“ ”來勉（miǎn）勵自己不斷進步。

3.每當(dāng)秋風(fēng)颯（sà）颯，楓葉火紅時，你會吟誦：“?！眮碣澝郎钋锏木吧?。4.每當(dāng)春暖花開，鳥語陣陣時，你會吟誦：“?！眮碣澝来禾?。5.如果你的鄰居下崗了，你會吟誦：“。”來安慰他。

6.如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕動腦筋，你會真誠地勸誡（jiè）他：“。” 7.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：“?！眮碣澝浪钠犯?。

二、把詩句補充完整

1.。。（張繼《楓橋夜泊》）2.。

。（杜牧《山行》）3.，凌。。（王安石《梅花》）4.蕭蕭梧葉送寒聲。，夜深籬落一燈明。（葉紹翁《夜書所見》）5.咬定青山不放松。，任爾。（鄭燮《竹石》）6.。。（王維《九月九日憶山東兄弟》）7.勤為徑，苦作舟。

【支持原創(chuàng)資源共享】

第 頁（共2頁）

17608109@qq.com

第五篇：三年級語文上冊填詞練習(xí)

填合適的詞語

填合適的詞語（注意看準(zhǔn)“的，地”）

（）的太陽（）的笑臉（）的樹林（）的國旗（）的花園（）的湖水（）的老師（）的“傘花”()的小橋（）的小雨（）的孩子（）的歌聲（）的鮮花（）的草地（）的清香（）的勞動

（）的身體

（）的氣味

（）的笑聲

（）的叮嚀

（）的祖國

（）的故事

甜甜的（）

快樂的（）

寬闊的（）

安靜的（）

繁華的（）

靈巧的（）

滿意地（）

調(diào)皮地（）

快樂地（）

輕快地（）

好奇地（）

認(rèn)真地（）

（）地走

（）地跑

（）地道歉（）的公路（）的顏色（）的楓葉（）的歌詞（）的花蕾（）的河面（）的遺產(chǎn)清清的（）鮮艷的（）筆直的（）熱鬧的（）滿意的（）優(yōu)美的（）目不轉(zhuǎn)睛地（）飛快地（）仔細(xì)地（）甜甜地（）匆匆地（）輕輕地（）（）地笑（）地吹（）的轉(zhuǎn)著（）的陽光（）的果實（）的話音）的谷粒（）的關(guān)系（）的舞姿（）的圖案青青的（）明亮的（）喧鬧的（）調(diào)皮的（）笨拙的（）遼闊的（）出神地（）鎮(zhèn)靜地（）慢慢地（）誠摯地（）拼命地（）悄悄地（）（）地說（）地讀書（）地喊著

1（