第一篇：激勵(lì)學(xué)生的一百句評(píng)價(jià)語二

激勵(lì)學(xué)生的一百句評(píng)價(jià)語（2）

聽：

1.傾聽是分享成功的好方法，看**同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！2.他聽得可認(rèn)真了，會(huì)聽的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！3.**同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請你回答！4.你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)！

5.你聽得很仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！說：

6.你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點(diǎn)，其他同學(xué)聽得就更清楚了！7.你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！8.別急，再想一想，你一定會(huì)說好！9.老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說的也好！

10.你很有創(chuàng)見，這非?？少F，請?jiān)夙懥恋卣f一遍！11.你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！想：

12.我想**同學(xué)一定在思考，我們再給他點(diǎn)時(shí)間，好嗎？

13.開動(dòng)你的小腦筋去想一想，說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)！做：

14.不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同組同學(xué)，真是了不起！15.第#組的**同學(xué)可真棒！為自己這組爭得了榮譽(yù)！

16.你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來了！

17.你們瞧，**#同學(xué)可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！18.第#組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！19.你坐得真端正！注意力真集中！

20.看**同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道他是勤奮好學(xué)的孩子！

21.你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己小組也管理的很好！

22.不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你感到高興！

23.尊重（欣賞）別人，你會(huì)得到更多人的尊重（欣賞）！24.要學(xué)會(huì)欣賞別人，對于**同學(xué)的回答，我們該怎么表示！25.你的進(jìn)步是老師感到特別高興！26.你真行?。ㄕ姘簟⒄娑?、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的！課堂過程評(píng)價(jià)激勵(lì)語：

27.??！你的課外知識(shí)真豐富，都可以成為我的老師了！28.連這些都知道，真不愧是班級(jí)的小博士！

29.你知道的真多！知識(shí)真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！30.你的眼睛真亮,發(fā)現(xiàn)這么多問題！

31.能提出這么多有價(jià)值的問題，真了不起！32.會(huì)提問的孩子，就是聰明的孩子！

33.這個(gè)問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！

34.這種想法別具一格，令人耳目一新，請?jiān)僬f一遍好嗎？ 35.多么好的想法啊！你真是一個(gè)聰明的孩子！

36.猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！37.沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！

38.你真聰明，想出了這么妙的辦法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友！39.你有想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽一聽？ 40.你的想法很獨(dú)特，老師很佩服你！

41.你特別愛動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！42.你的發(fā)言有給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！43.瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)的最多、最快！44.你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！45.你真愛動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

46.你的回答真是與眾不同，很有創(chuàng)造性，老師特別欣賞你這點(diǎn)！47.**同學(xué)真聰明！想出了這么妙的辦法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)！48.你的思維很獨(dú)特，你能說出自己具體的想法嗎！

49.這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？ 50.你有自己的獨(dú)特想法，真了不起！51.你的辦法真好，想得真全面！52.你很會(huì)思考，很像一個(gè)小科學(xué)家！53.老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！

54.你說記錄很有特色，可以獲得“牛津”獎(jiǎng)！55.他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

56.誰愿意來為大家做個(gè)示范呢？展示一下自己的本領(lǐng)！57.你真聰明，用以前的知識(shí)解決了今天的問題！58.你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作的很好！

59.科學(xué)家總不忘在研究之后整理好資料，看，這一組就做到了！

60.你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員,每一次實(shí)驗(yàn)后總能把材料整理的整整齊齊！61.你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！

62.你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！63.幾今天進(jìn)步真大，老師感到特別高興！

64.真了不起，大家都為班里有你這樣的同學(xué)感到驕傲！

65.我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！研究性成果評(píng)價(jià)激勵(lì)語：

66.你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)！

67.了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！68.你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好了！

69.你是一個(gè)很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)的記錄下來，而且還寫得非常的工整、清晰！

70.真是好樣的，你的作品真的是非常的出色！71.哇！你的作品太好了！72.你太厲害了！

73.為我們的成功喝彩！

74.你瞧！通過努力，你成功力，祝賀你！

75.參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的！76.你研究的課題很有價(jià)值，請繼續(xù)研究！

77.這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神叫好！后續(xù)研究評(píng)價(jià)激勵(lì)語： 78.心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧！79.你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久！

80.研究遇到困難，別退縮，相信自己，一定能行！81.大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定屬于你們！82.堅(jiān)持到底就是勝利！

83.男子漢，再大的困難也不怕！84.別泄氣，還有機(jī)會(huì)等著你！

85.你敢于向 困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)！86.你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！87.只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！

88.你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋?，去查資料，共同解決這個(gè)問題，好嗎？89.你很自信，自信是走向成功的基礎(chǔ)！90.相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過程！91.小疑小進(jìn)，大疑有大進(jìn)！

92.別放棄，再試幾次，堅(jiān)持下去準(zhǔn)能行！93.繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好！94.老師很佩服你的鉆勁兒！

95.你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了！96.努力爭取，老師相信你們是最棒的！97.試一試，相信自己，老師知道你能行！98.今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！99.你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100.陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹！

第二篇：教師激勵(lì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語

1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！

2、他聽得可認(rèn)真了，會(huì)聽的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！

3、××同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請你回答！

4、你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！

5、你傾聽得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！

說

6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽得就更清楚了！

7、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！

8、別急，再想想，你一定會(huì)說好！

9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！

10、你的想法很有創(chuàng)見，這非?？少F，請?jiān)夙懥恋卣f一遍！

11、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！

想

12、我想××同學(xué)一定在思考，我們再給他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？

13、開動(dòng)你的小腦筋去想，一想說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)！

14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！

15、第×組的××同學(xué)可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來了！

17、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

18、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看××同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！

21、你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你高興！

23、尊重（欣賞）別人，你會(huì)得到更多人的尊重（欣賞）！

24、要學(xué)會(huì)欣賞別人，對于“×××”同學(xué)的回答，我們該怎么表示？

25、你的進(jìn)步使老師感到特別高興！

26、你真行?。ㄕ姘簟⒄娑?、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）

課堂過程評(píng)價(jià)激勵(lì)語：

27、啊！你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了！

28、連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士！

29、你知道的真多！知識(shí)真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！

30、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！

31、能提出這么有價(jià)值的問題來，真了不起！

32、會(huì)提問的孩子，就是聰明的孩子！

33、這個(gè)問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！

34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請?jiān)僬f一遍好嗎？

35、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！

36、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！

37、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！

38、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友！

39、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽一聽？

40、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！

41、你特別愛動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

42、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！

43、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快？

44、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！

45、你真愛動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

46、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！

47、××同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)！

48、你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎？

49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢？

50、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！

51、你的辦法真好！考慮的真全面！

52、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！

53、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！

54、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”！

55、他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

56、誰愿意來為大家做個(gè)示范？展示一下自己的本領(lǐng)！

57、你真聰明，用以前學(xué)過的知識(shí)解決了今天的難題！

58、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！

59、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好

60、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊！

61、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！

62、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！

63、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！

64、真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！

65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！研究成果評(píng)價(jià)激勵(lì)語：

66、你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)！

67、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！

68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！

69、你是一個(gè)很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！

70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！

71、哇，你的作品太好了！

72、你太厲害了！

73、為我們的成功鼓掌！

74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！

75、參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的！

76、你研究的課題很有價(jià)值，請繼續(xù)研究！

77、這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！

后續(xù)研究評(píng)價(jià)激勵(lì)語：

78、心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧！79、你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久！80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！81、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會(huì)屬于你們的！

82、堅(jiān)持到底就是勝利！

83、男子漢，再大的困難也不怕！

84、別泄氣！還有機(jī)會(huì)等著你！

85、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)！

86、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！

87、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！

88、你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋?，去查資料，共同解決這個(gè)問題，好嗎？

89、你很自信，自信是走向成功的開始！

90、相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過程！

91、小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)！

92、別放棄，再試幾次！堅(jiān)持下去準(zhǔn)能行！

93、繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好！

94、老師很佩服你的鉆勁兒！

95、你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了。

96、努力爭取，老師相信你們是最棒的！

97、試一試，相信自己，老師知道你能行！

98、今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！

99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100、陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？

第三篇：激勵(lì)性評(píng)價(jià)語集錦

激勵(lì)學(xué)生評(píng)語大全

1.本學(xué)期我們重點(diǎn)開展了“讀書節(jié)” “科技節(jié)”等活動(dòng)，其中“讀書節(jié)”活動(dòng)在我們的精心規(guī)劃、布置下，掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮，取得了圓滿的成功。主要有以下幾項(xiàng)活動(dòng)。（1）“識(shí)字大王”比賽。（2）“古詩大王”比賽。

以學(xué)生識(shí)字?jǐn)?shù)量、詩歌背誦數(shù)量為依據(jù)，通過自評(píng)、教師評(píng)、家長評(píng)的方式，在低年級(jí)各評(píng)選出識(shí)字大王和古詩大王10名。（3）“影響我成長的一本書”征文比賽。（4）“與經(jīng)典同行”誦讀比賽。

（5）讀書作品展（集錦、小練筆、小報(bào)、記錄卡等）。

（6）好書義賣會(huì)。

（7）學(xué)生讀書演講比賽。

（8）“讀書大王”評(píng)選。

①“讀書大王” 的評(píng)選條件：

A 有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用，能在空余時(shí)間堅(jiān)持讀書。

B 認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向班級(jí)圖書角借閱書籍，三至六年級(jí)學(xué)生能寫較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感。

C 讀書量大：課外閱讀總量低年級(jí)一學(xué)期不少于1萬字，中年級(jí)一學(xué)期不少于10萬字，高年級(jí)一學(xué)期不少于25萬字。積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)，②“讀書大王”評(píng)選程序：

A 學(xué)生認(rèn)真填寫學(xué)校下發(fā)的《學(xué)生讀書情況統(tǒng)計(jì)表》。

B 以班級(jí)為單位，每班評(píng)出本班的“讀書大王”10名。由班主任填寫《班級(jí)讀書情況統(tǒng)計(jì)表》。

C 以年級(jí)為單位每年級(jí)評(píng)出本年級(jí)的“讀書大王”10名，填寫《年級(jí)讀書情況統(tǒng)計(jì)表》報(bào)學(xué)校表彰。

每學(xué)年學(xué)校就會(huì)根據(jù)每個(gè)重大節(jié)日的相關(guān)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出“英語之星”“才藝之星”“創(chuàng)造之星”“體育之星” 等。

課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)的藝術(shù)

新 理念下的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方式，逐漸呈現(xiàn)出多樣性與開放性，既有教師對學(xué)生的評(píng)價(jià)，也有學(xué)生對教師的評(píng)價(jià)，學(xué)生之間的互相評(píng)價(jià)和學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。而擔(dān)任學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、幫助者、扶持者角色的老師在課堂上適時(shí)地有針對性地使用一些激勵(lì)性評(píng)價(jià)語言將大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的思維，營造一種熱烈而又輕松 和諧的學(xué)習(xí)氛圍，從而實(shí)現(xiàn)課堂評(píng)價(jià)有效促進(jìn)每一位學(xué)生的和諧發(fā)展這一根本宗旨。

著 名教育家夸美紐斯說：“教師的嘴，就是一個(gè)源泉，從那里可以發(fā)出知識(shí)的溪流。”這句話隱含了課堂語言的重要性。一個(gè)教師說話水平的高低、口語能力的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到教育教學(xué)工作的成敗優(yōu)劣，同時(shí)也對學(xué)生素質(zhì)的提高產(chǎn)生潛移默化的影響。這句話精辟地道出了教師課堂語言的重要性。讓我們牢記這句話，在課堂上適 時(shí)、靈活、有針對性地運(yùn)用精湛的評(píng)價(jià)語言，營造一個(gè)個(gè)優(yōu)化的教學(xué)氛圍，開啟學(xué)生的心智、陶冶學(xué)生的情操，讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅，享受到學(xué)習(xí)的 樂趣，從而實(shí)現(xiàn)自由、和諧、全面的發(fā)展。因此，課堂上教師的評(píng)價(jià)語言就顯得尤為重要。那么作為教師如何在課堂教學(xué)中借助評(píng)價(jià)語言的魅力來引領(lǐng)學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，從而把他們帶入瑰麗的知識(shí)殿堂，課堂上如何評(píng)價(jià)，學(xué)生就會(huì)有積極的表現(xiàn)、就會(huì)有愉快的情緒體驗(yàn)?zāi)兀拷處煈?yīng)緊緊抓住課堂評(píng)價(jià)語言這一法寶，讓課堂評(píng)價(jià)語 言這個(gè)最直接、最有效的評(píng)價(jià)方式真正發(fā)揮其獨(dú)有的魅力。

一、評(píng)價(jià)語言要做到準(zhǔn)、實(shí)、妙

1、評(píng)價(jià)語言要準(zhǔn)確、得體。

評(píng) 價(jià)語言應(yīng)根據(jù)學(xué)生的回答客觀、準(zhǔn)確地指出學(xué)生的長處與不足，既對學(xué)生表現(xiàn)出色之處給予肯定，同時(shí)又有針對性地給學(xué)生提醒與糾正。因此在課堂教學(xué)中教師要認(rèn) 真傾聽每一位學(xué)生的發(fā)言，同時(shí)捕捉學(xué)生學(xué)習(xí)過程中閃現(xiàn)出來的亮點(diǎn)，運(yùn)用準(zhǔn)確、得體的語言予以肯定與贊賞，學(xué)生定能如坐春風(fēng)，課堂定會(huì)顯得生機(jī)勃勃。相信我 們在課堂教學(xué)中經(jīng)常性地運(yùn)用這些激勵(lì)性的語言，學(xué)生的思維必將向縱深方向發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情將會(huì)更加高漲，學(xué)生的自主探究能力就會(huì)得到較大提升。

2、評(píng)價(jià)語言要生動(dòng)、巧妙。

在 課堂教學(xué)中，教師生動(dòng)的評(píng)價(jià)語言會(huì)使學(xué)生興奮不已，情緒高漲，同時(shí)課堂氣氛也會(huì)異?；钴S。即使學(xué)生的回答出現(xiàn)問題，只要教師運(yùn)用巧妙的評(píng)價(jià)語言加以引導(dǎo)、幫助，不但避免了學(xué)生的尷尬，還維護(hù)了他們的自尊，學(xué)生在糾正了學(xué)習(xí)中錯(cuò)誤的同時(shí)，也會(huì)更有信心地投入學(xué)習(xí)。由于學(xué)生認(rèn)知水平的差異，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn) 不盡相同。受思維能力的限制，學(xué)生的理解有時(shí)不可能十分準(zhǔn)確、全面，這時(shí)教師就要以充滿愛心、飽含智慧的話語加以引導(dǎo)。這樣，既能保護(hù)學(xué)生的自尊心與學(xué)習(xí)的積極性，又能促使學(xué)生深入思考，更有效地參與學(xué)習(xí)。

3、評(píng)價(jià)語言要多樣、親切。

評(píng) 價(jià)語言不止局限于有聲語，多樣的無聲語言更具魅力。也許一個(gè)手勢，一個(gè)眼神，一下?lián)崦紩?huì)使學(xué)生在舉手投足間感到親切，拉近師生間的距離。當(dāng)學(xué)生聲情并茂 地朗讀完課文，情不自禁地為他鼓掌；當(dāng)學(xué)生拿來書寫規(guī)范、美觀的作業(yè)本讓老師批閱時(shí)，為他蓋上“你真棒”的印章，讓全班傳閱；當(dāng)聽到學(xué)生精彩的發(fā)言，快步 上前握手祝賀；當(dāng)學(xué)生沒思考周全，還不知如何回答時(shí)，送上期待、信任的眼神……。學(xué)生們從老師這親切多樣的體態(tài)語言中感受到了關(guān)愛；感受到了贊賞；更感受 到了那無聲的動(dòng)力，這一切會(huì)推動(dòng)學(xué)生永遠(yuǎn)向前、向前。

二、教師的激勵(lì)性評(píng)價(jià)

德國教育家第斯多惠說：“教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓勵(lì)?！辈簧偈聦?shí)證明：激勵(lì)型評(píng)價(jià)能提高學(xué)生成績。從某種意義上說，學(xué)生的自信心來自教師激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，教師的激勵(lì)性的評(píng)價(jià)對他們來說，無疑是一種強(qiáng)大的動(dòng)力。1、表揚(yáng)激勵(lì)，增強(qiáng)親和力

學(xué)生總是很重視教師的評(píng)價(jià)。課堂中，教師一句可能自以為無意性的“評(píng)語”，往往會(huì)左右學(xué)生這一節(jié)課的情緒，甚至一生的命運(yùn)。針對這一點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中，不妨將課堂中對學(xué)生的隨意性“評(píng)語”變?yōu)榭杉ぐl(fā)學(xué)生更積極思維的特意性“評(píng)語”，從而提高興趣，強(qiáng)化效果。而 對于那些自信心不足的孩子來說，教師的激勵(lì)性評(píng)價(jià)就顯得尤為重要。作為教師要善于從學(xué)生的反饋信息中，敏銳地捕捉到其中的閃光點(diǎn)，并及時(shí)地給予肯定和表 揚(yáng)，把愛的陽光灑向那些易被遺忘的角落，使他們在引導(dǎo)激勵(lì)下看到自己的能力和進(jìn)步從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。平時(shí)不愛發(fā)言的學(xué)生發(fā)言了，反饋中哪怕只有一丁點(diǎn)兒合 理的內(nèi)容，也應(yīng)該給予充分肯定。如：“聽出來了，你已經(jīng)讀通讀順了。聲音如果能再響亮些就更棒了！”，“通過同學(xué)的幫助，現(xiàn)在請你再試試，相信你會(huì)有進(jìn)步 的。”學(xué)生在老師的激勵(lì)下會(huì)不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，享受成功的喜悅。

2、風(fēng)趣幽默，賦予吸引力

幽默的語言是一種才華，更是一種力量。它是現(xiàn)代課堂教學(xué)中不可多得的品質(zhì)。它打破了課堂內(nèi)死水般的枯燥局面，使整個(gè)教學(xué)過程達(dá)到師生和諧、充滿情趣的美好境界。教育家斯維特羅夫說：“教育最主要的也是第一位的助手，就是幽默。”幽默的教學(xué)語言，絕不只是為了博得學(xué)生一笑，它在給學(xué)生以愉快歡悅的同時(shí)，促使學(xué)生深入思索，悟出“笑外之音”，從而起到積極的教育作用，為教學(xué)增添亮色，給人留下難以磨滅的印象。適當(dāng)運(yùn)用教學(xué)幽默，不僅能使課堂氣氛活躍，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松活潑、充滿笑聲的課堂氣氛中學(xué)到知識(shí)，受到教育。但在運(yùn)用時(shí)要注意幽默而不失高雅，風(fēng)趣而不至落俗；要宜少不宜多，宜精不宜粗。

3、點(diǎn)撥導(dǎo)向，擴(kuò)大影響力

在課堂教學(xué)中，對于學(xué)生反饋的信息，教師要善于扮演“公正法官”的 角色，及時(shí)給予精辟恰當(dāng)?shù)摹芭袥Q”。充分發(fā)揮導(dǎo)評(píng)的作用，幫助學(xué)生矯正學(xué)習(xí)方向，點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法，啟迪學(xué)習(xí)思維，化解學(xué)習(xí)矛盾，從而讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)其 主動(dòng)發(fā)展。要把一個(gè)孩子的智力過程變成每個(gè)孩子的思維過程。因?yàn)閷W(xué)習(xí)過程更重要的是教給學(xué)生如何獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，教師的課堂評(píng)價(jià)還要防止過于籠統(tǒng)模 糊的傾向，有位教師讓學(xué)生朗讀課文，完了只是說了一句：“讀得不錯(cuò)，請?jiān)僮x下一段。”如能換成“聲音很響亮，如能在速度上放慢一些，注意停頓就更好了。” 這種評(píng)價(jià)，不僅使學(xué)生準(zhǔn)確了解自己的學(xué)習(xí)狀況，知道努力的目標(biāo)，也會(huì)感到一種受到關(guān)懷后的溫暖。

4、真摯生動(dòng)，富有感染力

在 評(píng)價(jià)過程中，要注意融注情感教育，做到心誠意切，對學(xué)生高度負(fù)責(zé)。評(píng)價(jià)恰當(dāng)，不但使學(xué)生獲得精神上的支持，也可獲得情感上的滿足，這就要求教師要了解學(xué) 生、觀察學(xué)生、分析學(xué)生，實(shí)事求是地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。教師要善于“從雞蛋里挑出骨頭來”讓學(xué)生品嘗到成功的喜悅，就會(huì)喚起他們的學(xué)習(xí)激情，產(chǎn)生莫大興趣和 動(dòng)力，教師決不可主觀片面地隨意否定學(xué)生，因?yàn)闅饪晒亩豢尚埂．?dāng)然，也不能把譽(yù)美之詞當(dāng)做廉價(jià)施舍，那樣的話，效果也將適得其反。

三、發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課堂評(píng)價(jià)的權(quán)力還給學(xué)生

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，對課堂學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，也應(yīng)該突出學(xué)生的主體地位。在課堂中把評(píng)價(jià)的權(quán)力還給學(xué)生。只有努力激發(fā)學(xué)生的評(píng)價(jià)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法，逐步提高學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)的自主性評(píng)價(jià)。

1、學(xué)生自評(píng)

學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，對自己在學(xué)習(xí)實(shí)踐中的各種表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。如學(xué)生自己在朗讀、寫字或回答問題后，可以想想自己的成功之處和不足之處，自己進(jìn)行評(píng)價(jià)。這其實(shí)在指導(dǎo)學(xué)生正確地面對自己，只有知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)生才有努力的方向。

2、學(xué)生互評(píng)

學(xué) 生互評(píng)可以采用同桌互評(píng)，學(xué)習(xí)小組互評(píng)，全班互評(píng)的形式，這樣拓展評(píng)價(jià)的空間，促進(jìn)人人參與，提高學(xué)習(xí)效率。在指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)他人的學(xué)習(xí)狀況時(shí)，尤為注意的 是教師要引導(dǎo)學(xué)生賞識(shí)別人，能找到別人的優(yōu)點(diǎn)，然后再誠懇地提出自己的建議。否則，很容易變成學(xué)生之間的互相挑刺，既不能使學(xué)生在他人評(píng)價(jià)中獲得發(fā)展，還 可能傷害學(xué)生的友誼。

3、師生互評(píng)。

教 師要有廣闊的胸襟，允許學(xué)生對自己品頭論足，有什么看法可以當(dāng)面向老師提出。在教學(xué)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生指出教師的錯(cuò)誤，如字寫錯(cuò)了等，教師笑著接受并改正 時(shí)，那位學(xué)生是何等光榮，參與的積極性也更高了。教師對學(xué)生的評(píng)價(jià)更多的應(yīng)該是定性評(píng)價(jià)，也就是用描述性的語言或者鼓勵(lì)性的語言在學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)踐中的表現(xiàn)，知識(shí)掌握的情況和能力水平進(jìn)行表述，側(cè)重于評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展性領(lǐng)域的表現(xiàn)。師生互評(píng)體現(xiàn)了學(xué)生與教師是平等的，這種平等評(píng)價(jià)更有利于形成民主的課堂。

古 人云：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”準(zhǔn)確得體、生動(dòng)豐富、機(jī)智巧妙、詼諧幽默、獨(dú)特創(chuàng)新的教師評(píng)價(jià)語言，象溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)，催開學(xué)生的心 靈之花，撫平學(xué)生的心靈創(chuàng)傷。相信我們在課堂上關(guān)注和體察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，在反思中增強(qiáng)研究意識(shí)，培育教學(xué)機(jī)智，注意語言對學(xué)生的愛護(hù)和尊 重，促使學(xué)生形成積極向上的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)，一定能讓教師的課堂語言煥發(fā)出生命的魅力。

1、你是一個(gè)聰明、機(jī)靈、活潑的小女孩！你思維活躍，學(xué)習(xí)成績良好。最忘不了的是你上課能積極舉手發(fā)言，勇于發(fā)表自己的見解。想知道老師最擔(dān)心你什么嗎？就是你在學(xué)習(xí)上還缺乏認(rèn)真、刻苦的勁兒。如果你在這方面能增強(qiáng)一點(diǎn)，再加上多讀一些課外書，把習(xí)作寫得再具體、生動(dòng)些，相信你的明天會(huì)更燦爛！另外，假期中把你的鋼筆字好好練練，行嗎？

2、活潑好動(dòng)、待人熱情、聰明伶俐、思維活躍是你最大的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期，你學(xué)習(xí)上比較自覺主動(dòng)，成績進(jìn)步也很快，在學(xué)校“慶祝建國60周年征文比賽”中，你一舉取得了全校第一名的好成績，而且，你的習(xí)作還被縣教育局推薦參加全市的比賽。好樣的！老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的掌聲伴隨著你走向成功的旅程！

3、你聰明、伶俐，具有強(qiáng)烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點(diǎn)?？墒?，除了要有這些特點(diǎn)外，你還需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。因?yàn)榻窈蟮纳钚枰幕?。你說，老師說得對嗎？老師更想說：只有用辛勤的汗水去澆灌，才會(huì)開出最艷麗的花朵；只有做勤勞的小蜜蜂，才會(huì)收獲甘甜的蜜。努力學(xué)習(xí)吧，千萬別辜負(fù)了老師、家長對你的期望！

4、你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師，能與同學(xué)們和睦相處。但在班上，老師和同學(xué)很少見你舉手發(fā)言，也很少聽到你的笑聲。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都想你加入到班集體中來，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否愿意改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行！

5、熱鬧的課間，有你的串串笑聲；肅靜的課堂有你流利的回答，當(dāng)你把自己那獨(dú)具創(chuàng)新思維的理解表現(xiàn)出來時(shí)，投之于你的盡是同學(xué)們羨慕的目光。如果你能更加刻苦學(xué)習(xí)，把作業(yè)做得再認(rèn)真些，你將會(huì)跑在大家的前面。努力吧，燦爛的前景在向你招手！對你的未來，老師充滿了希望，老師熱切地期盼著你一天天懂事，學(xué)習(xí)成績好比芝麻開花——節(jié)節(jié)高！

6、在繪畫比賽和鋼筆字比賽中，你一絲不茍，奮勇拼搏，一舉奪得了兩個(gè)校級(jí)三等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。你發(fā)現(xiàn)了沒有，只要努力一下，上課專心聽講，讓腦子多思考問題，積極發(fā)言，你的學(xué)習(xí)成績肯定也不會(huì)落于別人之后的。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能再積極一些，主動(dòng)一些，認(rèn)真—些，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。你定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，老師時(shí)刻期盼著！

7、因?yàn)橄矚g你，所以平時(shí)對你的要求比較嚴(yán)格，你能理解老師的用心嗎？其實(shí)，你很優(yōu)秀。本學(xué)期，在鎮(zhèn)中心校舉行的質(zhì)量抽測中，你就一舉奪得了全鎮(zhèn)四年級(jí)語文單科前三名的好成績，真讓同學(xué)們羨慕！老師知道，這都是你用汗水換來的。今后繼續(xù)努力，把你的聰穎與睿智不斷用于創(chuàng)新，你將前程無量！老師期盼著你的好消息！

8、像你這樣文靜、靦腆的小女孩，真是人見人愛。勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，使你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。可是在課堂上，老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師多么希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。勇敢些吧，孩子！

9、你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來，這說明你思維能力強(qiáng)。可老師發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)中還缺少一股踏實(shí)勁。要知道，很多時(shí)候“愛拼才會(huì)贏”。如果你具有了這種精神，我相信你今后的人生會(huì)有更多激情，更多精彩！對你的未來，老師充滿了希望，老師熱切地期盼著你的學(xué)習(xí)成績一天比一天好起來！

10、想到你就想到你那專注的眼神，想到你整潔的作業(yè)，想到你不甘服輸?shù)木?，老師由衷地為你感到高興，因?yàn)槟闶莾?yōu)秀的！但是，老師還是希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如學(xué)習(xí)上能再刻苦些，課堂發(fā)言能再積極些，課外書能再多讀些……老師有理由相信，你不會(huì)讓老師失望的！有一天你定會(huì)讓老師有更大的驚喜的！

11、無論何種勞動(dòng)場所，總有你忙碌的身影。像掃地呀，擦玻璃呀，倒垃圾呀……你總是忙個(gè)不停。老師真想對你說：“孩子，如果你對待學(xué)習(xí)也像勞動(dòng)一樣——主動(dòng)、自覺、認(rèn)真，你同樣能取得好的成績?！蔽以俑嬖V你一個(gè)提高成績的小方法，你上課認(rèn)真聽講，把老師講的努力記住，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，把自己薄弱的地方學(xué)踏實(shí)，敢于向老師和同學(xué)請教，你一定還會(huì)有進(jìn)步！

12、“真人不露相”，這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你能自信點(diǎn)，上課專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問題，把作業(yè)做得再認(rèn)真些，那你的學(xué)習(xí)成績會(huì)更優(yōu)秀，老師也會(huì)更喜歡你的。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！

13、我們班的勞動(dòng)委員，你辛苦了！看著你每天跑前跑后的，為班集體做出了那么多的貢獻(xiàn)，老師和全班同學(xué)都非常感激你！可是，你是否想過，在學(xué)習(xí)上你也應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得更為出色呢？其實(shí)啊，只要有信心，世上沒有辦不到的事。在學(xué)習(xí)上，如果用心聽講，你的成績會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的！

14、待人謙恭有禮，做事誠懇盡職，學(xué)習(xí)孜孜以求，這便組成了一個(gè)立體的你。老師曾經(jīng)對你說過，只要用心去做一件事，一定會(huì)成功！不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)由原來的文靜膽小，變成敢于在課堂上積極發(fā)言了。老師真為你感到高興。今后，學(xué)習(xí)上再刻苦點(diǎn)，多讀點(diǎn)課外書，你肯定會(huì)取得更好的成績！在你即將踏上新的學(xué)年之際，愿你“百尺竿頭更進(jìn)一步！”。

15、你是一個(gè)文靜、穩(wěn)重的小女孩，深得老師的喜愛！紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，贏得了許多的贊揚(yáng)。老師更希望今后能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己是成功者必備的素質(zhì)！

16、還記得那天課堂上你大膽的發(fā)言嗎？我發(fā)現(xiàn)從那天開始，你不善交往的性格開始有所改變。老師真希望下學(xué)期能繼續(xù)看到一個(gè)更加活潑開朗、熱情大方、刻苦學(xué)習(xí)的陳時(shí)雨向我們走來。這有助于你今后思維的發(fā)展、學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步啊！你不會(huì)讓老師失望的，是嗎？

17、無論何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親昵地叫一聲：“老師好！”你是個(gè)有禮貌的孩子。無論何種勞動(dòng)場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子。今后，學(xué)習(xí)上也像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認(rèn)真，你定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。另外，要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力將會(huì)提高得更快，愿意試試嗎？

18、你是個(gè)聰明、機(jī)靈而又活潑的孩子，課堂討論常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，特別是你滔滔不絕、口若懸河般的流利回答和繪聲繪色、有感情地朗讀，讓老師、同學(xué)贊賞不已。好樣的！老師真的很欣賞你。今后，如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。

19、你很可愛，也很聰明！你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧。你書讀得好，歌唱得好。在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你跳繩得了第一名，仰臥起坐得了第二名。好樣的，老師真的很欣賞你！愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！比如課堂發(fā)言再積極些，能再多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)些，相信你將會(huì)贏得更多的掌聲！

20、你在打乒乒球時(shí)，總是那么的專注，那樣的認(rèn)真，打出的球常使對方措手不及，深得同學(xué)的喝彩，你也因此獲得了學(xué)校乒乓球比賽的第一名！要是有一天，你在學(xué)習(xí)上也能像打乒乒球那樣的專注、認(rèn)真，那更會(huì)博得同學(xué)們的稱道，老師也會(huì)為見到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰！努力吧，千萬別讓老師失望呦！

21、你是一個(gè)活潑可愛的男孩；又是一個(gè)充滿智慧的男孩；課堂討論時(shí)，你總會(huì)把手高高舉起，這說明你還是—個(gè)要強(qiáng)、肯上進(jìn)的男孩！如果今后你在學(xué)習(xí)上能再刻苦些、再積極些、再主動(dòng)些，再認(rèn)真些，以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，你定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。到那時(shí)，老師會(huì)更喜歡你！

22、你聰明、伶俐，具有強(qiáng)烈的好奇心，積極投身于火熱的校園生活，這是你身上閃爍的亮點(diǎn)。這學(xué)期，你不但學(xué)習(xí)上有所長進(jìn)，而且還被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，老師真為你高興！但是，你還需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持一種謙虛的態(tài)度，爭取成為老師、家長、同學(xué)心目中最棒的！相信你不會(huì)讓老師失望的！

23、一直以來，你遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，能和同學(xué)和睦相處?？墒钦f實(shí)話，你學(xué)習(xí)上還不夠自覺、主動(dòng)，更談不上刻苦努力，課堂上就很少見到你舉手發(fā)言，因此你的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步不大。老師真誠地希望你今后做學(xué)習(xí)的小主人，按時(shí)完成各科作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績。老師會(huì)因你那嶄新的面貌而歡欣！

24、你是個(gè)聰明、機(jī)靈而又活潑的小姑娘。你思維活躍，上課積極發(fā)言，表現(xiàn)不錯(cuò)。老師尤其欣賞你整潔、漂亮的作業(yè)和工整、絹秀的字跡，如果你學(xué)習(xí)上能再刻苦些，課外多讀一些書，做到課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，你肯定能取得優(yōu)秀的成績。努力吧，老師時(shí)刻關(guān)注著你！

25、這一學(xué)期里，最令老師難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡。但是，你可知道，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是多么不扎實(shí)?。】赡阌趾茇澩?。其實(shí)，我不反對你玩，因?yàn)椤巴妗笔呛⒆拥奶煨?。我只希望你能把學(xué)習(xí)當(dāng)成主要任務(wù)。如果你在學(xué)習(xí)上能勤奮些、刻苦些，老師相信，今后的你會(huì)很出色的！你能不辜負(fù)老師的希望嗎？

26、一直以來，你都尊師守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，勞動(dòng)積極。在課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，你付出了極大的熱情，但在汲取課外知識(shí)方面，你是否同樣毫不松懈呢？我想，如果你能合理地安排時(shí)間，多讀一些課外書，做到課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)很出色的！當(dāng)然，還要記住，課堂上一定要積極發(fā)言呦！

27、在老師的記憶里，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不是很扎實(shí)，但從這學(xué)期你的表現(xiàn)來看，你還是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，更讓人高興的是，課堂上有時(shí)能見到你高舉的手臂了。老師相信，下學(xué)期你肯定會(huì)有更大的進(jìn)步！那么老師、同學(xué)會(huì)更喜歡你的，努力吧！

28、隨著歲月的流逝，你漸漸成長為一個(gè)英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點(diǎn)，課堂上的積極發(fā)言同樣顯示你并不比別人差，談起電腦你更是眉飛色舞，讓同學(xué)羨慕不已。雖然這些都在閃光，但是老師還是有些許遺憾，你若能認(rèn)認(rèn)真真地寫好作業(yè)的每一筆、每一劃，讓人能看得清楚，看得明白，那你獲得的贊賞將會(huì)更多！下學(xué)期老師多么想看到一個(gè)勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的孫涼??！

29、外表文靜的你尊師守紀(jì)，熱愛勞動(dòng)，更愛在課堂上表現(xiàn)自己，每一次老師提出的問題，你都勇于發(fā)言，值得表揚(yáng)?？墒菍W(xué)習(xí)上你有一些馬虎，也不那么自覺、主動(dòng)，所以成績不穩(wěn)定。希望今后你能把學(xué)習(xí)放在第一位，在加快書寫速度的同時(shí)，注意把字寫端正。老師相信，你只要努力，不偷懶，做學(xué)習(xí)的小主人，你一定能成為我班的佼佼者！

30、尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)……這是你給老師最深刻的印象。校運(yùn)會(huì)上，你奮勇拼搏，捧回了仰臥起坐第一名的獎(jiǎng)狀，嘗到了成功的喜悅。但恕老師直言，你在學(xué)習(xí)上還不夠刻苦。要知道你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不扎實(shí)，假如你能一心鋪在學(xué)習(xí)上，勤奮些、努力些，你將是一個(gè)非常出色的孩子！好好干吧，老師拭目以待。

31、你是一個(gè)誠實(shí)而穩(wěn)重的好孩子！學(xué)習(xí)用心，上課專心聽講，作業(yè)一絲不茍，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。只是你不善言談，課堂上很少舉手發(fā)言，作文寫得也比較一般，因此成績在班里并不拔尖。其實(shí)，你有這個(gè)能力，只要改正這些缺點(diǎn)，再加上經(jīng)常多讀點(diǎn)課外書，你一定能成為我班的佼佼者！

32、你是個(gè)聽話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，你一直都想做個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。不是嗎？你這次參加鎮(zhèn)中心校的質(zhì)量抽測，就沒給班級(jí)丟臉嘛。希望你再接再厲，像你奪得乒乓球比賽第二名一樣，在新的學(xué)期繼續(xù)向更高的目標(biāo)奮進(jìn)！

33、在信恩小學(xué)這個(gè)大集體里，老師和同學(xué)們都夸你聰明、機(jī)靈，全班同學(xué)不是都很喜歡和你一起做游戲嗎？但你也有美中不足的地方，比如課堂上你就不怎么舉手發(fā)言，這要影響你的語言表達(dá)能力的提高?。∠Ｍ聦W(xué)期你上課能開動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，課外再多讀些書，那么你的進(jìn)步會(huì)更大！

35、你聰明、伶俐，具有強(qiáng)烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點(diǎn)。可是你的成績與你聰明的大腦不成正比，讓老師感到遺憾。要知道，滴水穿石并非水珠的力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良不完全在于天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你需要的是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，希望你能改正作業(yè)馬虎，課堂上不發(fā)言的缺點(diǎn)。其實(shí)，學(xué)習(xí)上一時(shí)落后并不可怕，可怕的是跌倒后卻爬不起來，甚至連爬起來的勇氣也沒有。把手伸出來，和老師、同學(xué)們共同牽手，還怕追趕不上隊(duì)伍嗎？

36、活潑好動(dòng)、思維活躍是你最大的優(yōu)點(diǎn)。可惜的是在學(xué)習(xí)上你不夠主動(dòng)，不夠努力，作業(yè)書寫也太馬虎了。其實(shí)，你的聰明加上你的勤奮，是完全有能力搞好學(xué)習(xí)的，可是你在“玩”上花得功夫太多了。加油吧，老師盼望著在新的學(xué)期看到一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的你！你不會(huì)讓老師失望的，是吧。

37、你是個(gè)聽話懂事、令人信任的孩子，尊師守紀(jì)，做事認(rèn)真。可是本學(xué)期你學(xué)習(xí)不夠刻苦，因此成績進(jìn)步不大。如果你能自覺主動(dòng)些，努力刻苦些，依你的聰明再加上勤奮，你是完全有能力提高學(xué)習(xí)成績的。老師對你充滿了希望，也十分樂意幫助你，就看你的啦！

38、在老師心目中，你是個(gè)聰明、機(jī)靈的小女孩，你的舞就跳得很好！但你也有美中不足的地方，比如課堂上你就不怎么舉手發(fā)言，這要影響你的語言表達(dá)能力的提高??！課堂上專心聽講，積極發(fā)言，多讀一些課外書，這就是老師新學(xué)期對你的希望。可千萬別讓老師失望呦！

39、你是一個(gè)誠實(shí)而穩(wěn)重的好女孩！每天按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。只是你不善言談，課堂上也很少見你舉手發(fā)言，作文寫得也比較一般，因此成績進(jìn)步不快。其實(shí)，你有這個(gè)能力，只要在學(xué)習(xí)上多付出一些，再加上多讀點(diǎn)書，你一定會(huì)進(jìn)步的！老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功！

40、你是一個(gè)聰明、伶俐、可愛的小女孩，性格文靜而又穩(wěn)重，老師挺喜歡你的?？墒怯捎谀銓W(xué)習(xí)上不夠刻苦，因此成績進(jìn)步的不是多快。如果你能自覺主動(dòng)些，努力刻苦些，依你的聰明再加上勤奮，你是完全有能力提高學(xué)習(xí)成績的。老師對你充滿了希望，也十分樂意幫助你，就看你的啦！

41、徐潔同學(xué)：你明亮的眼睛里閃爍著智慧的光芒，說明你是個(gè)聰明的小女孩！你做值日生真負(fù)責(zé)啊，黑板擦得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂。老師真希望你能有更多的優(yōu)點(diǎn)，比如性格再活潑開朗點(diǎn)，課堂發(fā)言再積極點(diǎn)，課外書再多讀點(diǎn)，那你今后的人生肯定會(huì)有更多的激情，更多的精彩！老師對你充滿希望，可千萬別讓老師失望哦！

42、說實(shí)話，我和其他任課老師都認(rèn)為你是個(gè)聰明、機(jī)靈的孩子?？墒俏野l(fā)現(xiàn)你課堂上從不舉手發(fā)言，這可不好啊，應(yīng)該馬上改掉它！讓“積極”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。對你的未來，老師充滿了希望，老師熱切地期盼著你的學(xué)習(xí)成績一天比一天好起來！

43、在本學(xué)期的校運(yùn)會(huì)上，你奮力拼搏，奪得了仰臥起坐第二名的好成績，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。要是你能一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，課堂上專心聽課，積極發(fā)言，那你的成績會(huì)更好。希望你今后努力學(xué)習(xí)，爭取在新的學(xué)期有新的進(jìn)步，能讓同學(xué)、老師、家長對你刮目相看！

44、唐俊婷同學(xué)：在老師的心目中，你是個(gè)聰明、機(jī)靈的小女孩。你待人友善，熱心助人?？墒俏野l(fā)現(xiàn)你好像在學(xué)習(xí)上缺乏進(jìn)取心，這可不好啊，應(yīng)該馬上改掉它！讓“努力”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能再積極一些．主動(dòng)一些，認(rèn)真—些，以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。這樣，你定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子！

45、孟冬梅同學(xué)：你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，整天樂呵呵的，不知道什么是憂，什么是愁。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛昂蜌g樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。任課老師都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮；同學(xué)們都說你每天到校最早。今后，若能在學(xué)習(xí)上再努力些、再刻苦些，把字寫得再好看些，課外書再多讀些，作文寫得再精彩些，那你將是班上最優(yōu)秀的！

46、健康快樂、活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)?？上У氖窃趯W(xué)習(xí)上你不夠主動(dòng)，不夠努力，每天用在玩上的時(shí)間太多了，再加上你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本來就差，所以成績老是提不上去，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。如果一個(gè)人只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎？老師贈(zèng)你一句話：學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)€痛快。加油吧，老師盼望著在新的學(xué)期看到一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的你！

47、尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的你，上課從來不搞小動(dòng)作，而且經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，你的書寫比以前強(qiáng)多了，老師為此而感到高興。更值得稱道的是，一個(gè)學(xué)期下來，你從沒給老師惹過一點(diǎn)麻煩。好好學(xué)習(xí)吧，把作業(yè)寫認(rèn)真些，課堂發(fā)言積極些，抽空再多讀一些課外書。只要你邁開上進(jìn)的步伐，美好的明天同樣屬于你！

48、你聰明、伶俐，具有強(qiáng)烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點(diǎn)?？墒悄愕某煽兣c你聰明的大腦不成正比，讓老師感到遺憾。當(dāng)然，這也可能與你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差有關(guān)。不過，你要知道，成績優(yōu)良不完全在于天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你需要的是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力吧，老師時(shí)刻關(guān)注著你！

49、你比較貪玩，所以學(xué)習(xí)成績還不令人滿意。還記得老師常對你們說過的名言嗎？“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。努力學(xué)習(xí)吧，老師熱切地期盼著你一天天懂事，學(xué)習(xí)成績一天比一天好起來，別讓老師、家長再為你的學(xué)習(xí)操心了。我相信，你是有能力搞好學(xué)習(xí)的，關(guān)鍵在于你自己！

50、你是個(gè)聽話懂事、令人信任的孩子，尊師守紀(jì)，做事認(rèn)真?？墒潜緦W(xué)期你學(xué)習(xí)不夠刻苦，因此成績進(jìn)步不大。如果你能自覺主動(dòng)些，努力刻苦些，課堂上能積極發(fā)言，依你的聰明再加上勤奮，你是完全有能力提高學(xué)習(xí)成績的。老師對你充滿了希望，也十分樂意幫助你，就看你的啦！

51、每一次大課間領(lǐng)著同學(xué)們做韻律操時(shí)，你的動(dòng)作總是那么優(yōu)美；課堂上讀課文時(shí)，你又是那么注重表情；講起故事來，也那么繪聲繪色，大家時(shí)常隨著你的表情發(fā)出會(huì)心的笑聲。同學(xué)們是多么喜歡你呀，老師也特別喜歡你。但老師對你還有一個(gè)小小的希望，那就是希望你能和同學(xué)們和睦相處！你能不辜負(fù)老師的希望嗎？

52、你聰明漂亮，每次考試，你的成績總是很棒；每次參加文藝演出，你的節(jié)目總能贏得大家熱烈的掌聲；每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你都奮力拼搏，因此你的身影也總會(huì)出現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……同學(xué)們都非常地羨慕你。但是，你發(fā)現(xiàn)了嗎？跟你一起值日的同學(xué)常常有些不太高興。因?yàn)槊糠昴阒等眨憧偸堑叫：苓t。老師相信，聰明的你今后一定能改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

53、你在文藝匯演中的精彩表演，讓全校同學(xué)對你刮目相看，你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏精神，更讓班上的同學(xué)對你贊嘆不已?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點(diǎn)，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟銧幑馓聿?。雖然這些都在閃光，但老師還是有些許遺憾：你若能把自己的鋼筆字再寫得漂亮些，你將是老師、家長、同學(xué)心目中最棒的！

鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)教師常用語集錦

1、在這個(gè)問題上，你可以當(dāng)老師了！

2、你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。

3、這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！

4、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是個(gè)善于思考的好孩子。

5、你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認(rèn)真思考了。

6、你真愛動(dòng)腦筋，這么難的題你都能解決！

7、你好厲害！敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！

8、通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇！

9、你預(yù)習(xí)得可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好不好？

10、謝謝你指出了老師的錯(cuò)誤，使老師不會(huì)錯(cuò)一輩子。

11、你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！

12、你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！

13、老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)！

14、對學(xué)習(xí)較吃力學(xué)生經(jīng)常說：“老師相信你經(jīng)過努力一定能行！”

15、你很勇敢，第一個(gè)舉起手來，說錯(cuò)了不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見解！

16、希望下節(jié)課，你是第一個(gè)回答問題的人！

17、雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力！

18、你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎？

19、這個(gè)問題提得真好，誰愿意幫助他解決？

20、你不僅說得好，而且你還很擅長聽取別人的意見和看法。

21、你們說他（她）是不是天天在進(jìn)步，老師相信你，對自己要充滿信心！

22、某某同學(xué)真精神！能不能站起來讓老師看看？啊！站起來以后更精神，就像一棵挺拔的小白楊！相信你自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會(huì)更讓老師佩服。

23、咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢？同學(xué)們還想多聽聽你那清脆的聲音呢！再大聲回答一遍問題好嗎？

24、雖然課文中有許多你不認(rèn)識(shí)的字，但你一直努力把課文讀完，你是個(gè)有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢？

25、來，請你談?wù)勥@個(gè)問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學(xué)不一樣的看法。勇敢地站起來。

26、你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助！

27、這個(gè)問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會(huì)更出色！

28、你真了不起，竟能想出如此獨(dú)特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵(lì)他。

29、你真是一個(gè)知識(shí)淵博的孩子！你懂的比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續(xù)努力?。?0、你們都是有心的好孩子，發(fā)現(xiàn)了生活中這么多的數(shù)學(xué)問題。

31、你是一個(gè)聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律些，老師會(huì)更喜歡你，真希望那一天早日到來！

32、你的想法真不錯(cuò)，向你學(xué)習(xí)。

33、哎呀，你的見識(shí)可真廣，懂得這么多的知識(shí)，老師和同學(xué)們都向你學(xué)習(xí)。

34、你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕臉?gòu)思嗎？

35、你是聰明、可愛的孩子，可是你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，為什么呢？你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)，老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣，對了，還要把上課做小動(dòng)作的毛病改掉，好嗎？老師相信你！

36、每次見到老師，你總是甜甜地問一聲：“老師好！”老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！

37、你和同學(xué)們賽跑得了第一，老師相信你的學(xué)習(xí)成績也會(huì)像你賽跑一樣得第一的。

38、你的解題思路很奇妙。

39、你的語言組織得這么好，可見你的語言表達(dá)能力非常強(qiáng)。40、你是個(gè)愛動(dòng)腦、會(huì)提問的好孩子，掌聲送給你。

41、你真行！一次比一次有進(jìn)步！

42、我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題你一定能做出來！

43、你認(rèn)識(shí)的字真多，真是“識(shí)字大王”??！

44、你提出的數(shù)學(xué)問題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細(xì)心?。?/p>

45、你提的問題很有價(jià)值，都快成小老師了。

46、學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就屬于你。

47、你一直都是一個(gè)聰明的孩子，要是遇到問題能再認(rèn)真思考一下，那可就太棒了！

48、老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯(cuò)也沒有關(guān)系，你在老師心里是好樣的！

49、老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來回答問題，大膽地說出你的想法吧！50、你的進(jìn)步真快，沒想到你這么聰明！相信你還能說得更好！

“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)激勵(lì)性語言集錦”課堂常規(guī)評(píng)價(jià)激勵(lì)語： 聽：

1、傾聽是分享成功的好方法，看×同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！

2、他聽得可認(rèn)真了，會(huì)聽的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！

3、×同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請你回答！

4、你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！

5、你傾聽得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！說：

6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽得就更清楚了！

7、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂！

8、別急，再想想，你一定會(huì)說好！

9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！

10、你很有創(chuàng)見，這非常可貴，請?jiān)夙懥恋卣f一遍！

11、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！想：

12、我想×同學(xué)一定在思考，我們再給他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎?

13、開動(dòng)你的小腦筋去想，一想說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)！做：

14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！

15、第×組的×同學(xué)可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來了！

17、你們瞧，×可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看 004km.cn 看他是怎么做的！

18、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看×同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！

21、你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你高興！

23、尊重(欣賞)別人，你會(huì)得到更多人的尊重(欣賞)！

24、要學(xué)會(huì)欣賞別人，對于“×”同學(xué)的回答，我們該怎么表示?

25、你的進(jìn)步使老師感到特別高興！

26、你真行！(真棒、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的)課堂過程評(píng)價(jià)激勵(lì)語：

27、啊！你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了！

28、連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士！

29、你知道的真多！知識(shí)真豐富！我們大家要向你學(xué)習(xí)！30、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題！

31、能提出這么有價(jià)值的問題來，真了不起！

32、會(huì)提問的孩子，就是聰明的孩子！

33、這個(gè)問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下！

34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請?jiān)僬f一遍好

35、多么好的想法啊，你真是一個(gè)會(huì)想的孩子！

36、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步！

37、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！

38、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友！

39、你又想出新方法了，真會(huì)動(dòng)腦筋，能不能講給大家聽一聽? 40、你的想法很獨(dú)特，老師都佩服你！

41、你特別愛動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

42、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你！

43、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快?

44、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！

45、你真愛動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

46、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)！

47、×同學(xué)真聰明！想出了這么妙的方法，真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)！

48、你的思維很獨(dú)特，你能具體說說自己的想法嗎?

49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢? 50、你有自己獨(dú)特想法，真了不起！

51、你的辦法真好！考慮的真全面！

52、你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家！

53、老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度！

54、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎(jiǎng)”！

55、他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

004km.cn、誰愿意來為大家做個(gè)示范?展示一下自己的本領(lǐng)！

57、你真聰明，用以前學(xué)過的知識(shí)解決了今天的難題！

58、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好！

59、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！60、你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊！61、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！

62、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！63、你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！

64、真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！

65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲！研究成果評(píng)價(jià)激勵(lì)語： 66、你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)！

67、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！69、你是一個(gè)很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！

70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！71、哇，你的作品太好了！72、你太厲害了！

73、為我們的成功鼓掌！

74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！75、參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要 76、你研究的課題很有價(jià)值，請繼續(xù)研究！

77、這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！后續(xù)研究評(píng)價(jià)激勵(lì)語：

78、心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧！79、你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久！

80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！81、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會(huì)屬于你們的！82、堅(jiān)持到底就是勝利！

83、男子漢，再大的困難也不怕！84、別泄氣！還有機(jī)會(huì)等著你！

85、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)！86、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！87、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你！

88、你的問題難住 004km.cn 了老師，希望大家?guī)椭蠋?，去查資料，共同解決這個(gè)問題，好嗎? 89、你很自信，自信是走向成功的開始！90、相信自己，研究就是錯(cuò)了再試的過程！91、小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)！

92、別放棄，再試幾次！堅(jiān)持下去準(zhǔn)能行！93、繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好！94、老師很佩服你的鉆勁兒！

95、你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了。96、努力爭取，老師相信你們是最棒的！97、試一試，相信自己，老師知道你能行！98、今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100、陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹

第四篇：小學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)語

聽:課堂評(píng)價(jià)激勵(lì)語100句

1.傾聽是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲!

2.他聽得可認(rèn)真了，會(huì)聽的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子!

3.××同學(xué)聽得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請你回答!

4.你聽得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀!

5.你傾聽得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了!

說:

6.你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽得就更清楚了!

7.你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽就懂!

8.別急，慢慢說，你一定會(huì)說好!

9.老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好!

10.你很有創(chuàng)見，這非?？少F，請?jiān)夙懥恋卣f一遍!

11.你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒!

想:

12.我想××同學(xué)一定在思考，我們再給他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎?

13.開動(dòng)你的小腦筋去想，說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)!

14.不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起!

15.第×組的××同學(xué)可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!

16.你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來了!

17.你們瞧，×××做得真好!看看他是怎么做的!

18.第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中!

19.你坐得真端正!注意力真集中!

20.看××同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是虛心好學(xué)的孩子!21.你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好!22.不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你高興!

21.你很像一個(gè)小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好!

22.不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你高興!

23.尊重(欣賞)別人，你會(huì)得到更多人的尊重(欣賞)!

24.要學(xué)會(huì)欣賞別人，對于 “×××”同學(xué)的回答，我們該怎么表示?

25.你的進(jìn)步使老師感到特別高興!

26.你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的！)

課堂過程評(píng)價(jià)激勵(lì)語:39句

27.啊!你的課外知識(shí)真豐富，都可以成我的老師了!

28.連這些都知道，真不愧是班級(jí)小博士!

29.你知道的真多!知識(shí)真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!

30.你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題!

31.能提出這么有價(jià)值的問題來，真了不起!

32.會(huì)提問的孩子，就是聰明的孩子!

33.這個(gè)問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下!

34.你的想法別具一格，令人耳目一新，請?jiān)僬f一遍好嗎?

35.多么好的想法啊，你太有才了!

36.猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步!

37.沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來!

38.想出了這么妙的方法，真是個(gè)聰明的小朋友!

39.你又想出新方法了，小腦袋真靈，能不能講給大家聽一聽?

40.你的方法很簡捷，老師都佩服你!

41.你特別愛動(dòng)腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!

42.你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你!

43.瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快?

44.你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲!

45.你真愛動(dòng)腦筋，老師就喜歡你思考的樣子!

46.你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點(diǎn)!

47.正是有了你的啟發(fā)，才有了我們今天的發(fā)現(xiàn)！

48.你的思維很奇特，你能具體說說自己的想法嗎?

49.這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達(dá)出來呢?

50.你有自己獨(dú)特想法，真了不起!

51.你的辦法真好!考慮的真全面!

52.你很會(huì)思考，真像一個(gè)小科學(xué)家!

53.老師很欣賞你實(shí)事求是的態(tài)度!

54.你的記錄很有特色，可以獲得 “牛津獎(jiǎng)”!

55.他的匯報(bào)完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

56.誰愿意來為大家做個(gè)示范? 展示一下自己的本領(lǐng)!

57.你真聰明，用以前學(xué)過的知識(shí)解決了今天的難題!

58.你真的能很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好!

59.科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

60．你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的材料員，每一次實(shí)驗(yàn)后都能把材料整理得整整齊齊！

61．你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你！

62．你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象！

63．你今天進(jìn)步真大！老師感到特別高興！

64．你真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲！

65．我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也很多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到高興！

研究成果評(píng)價(jià)激勵(lì)語：12句

66．你真像一位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)！

67．了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！

68．你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！

69．你是一個(gè)很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細(xì)記錄下來，而且字寫得非常端正、清晰！

70．真是好樣的，你的作品真的非常出色！

71．做得這么好，你太厲害了！

73．為我們的成功鼓掌！

74．你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！

75．參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的！

76.你研究的課題很有價(jià)值，請繼續(xù)研究

吧！

77．這是你們合作成功的果實(shí)，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！

后續(xù)研究評(píng)價(jià)激勵(lì)語：23句

78．心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們研究吧！

79．你真有毅力，能堅(jiān)持研究這么久！

80．研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！

81．大家齊心協(xié)力，再加把油，順利一定會(huì)屬于你們的！

82．堅(jiān)持到底就是勝利！

83．男子漢，再大的困難也不怕！

84．別泄氣！還有機(jī)會(huì)等著你！

85．你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)！

86．你已經(jīng)很努力了，別急，自信點(diǎn)！

87．只要認(rèn)真仔細(xì)，什么也難不到你！

88．你的問題難倒了老師，希望大家?guī)椭蠋?，查查資料，共同解決這個(gè)問題，好嗎？

89．你很自信，自信是走向成功的開始！

90．相信自己，實(shí)驗(yàn)就是錯(cuò)了再試的過程！

91．小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)！

92．別放棄，再試幾次！堅(jiān)持下去準(zhǔn)行！

93．繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做的更好！

94．老師很佩服你的鉆勁兒！

95．你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了。

96．努力爭取，老師相信你們是最棒的！

97．試一試，相信自己，老師知道你能行！

98．今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！

99．你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100．陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？

第五篇：二5學(xué)生期末評(píng)價(jià)語

二年5班期末評(píng)價(jià)語

董星瑤：你是一個(gè)多才多藝的才女，你天真活潑、口齒伶俐，最難得的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神！這學(xué)期你好像一下子長大了許多，做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了。老師希望你能夠再接再厲，在新的一學(xué)期里更加嚴(yán)格地要求自己，更加細(xì)心，使自己變得更加完美！

孫潔：你是個(gè)聰明,活潑的好孩子,上課特別認(rèn)真，回答問題大膽響亮, 你熱愛集體,關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)的好榜樣,是老師身邊的好助手。希望你今后更加努力,在學(xué)習(xí)上更上一層樓。

季衍言：在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩。文文靜靜的你，只要一開始朗讀課文，那投入的表情，富有感染力的朗誦，令所有的人驚嘆！課堂上你專心聽講，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。只要你能夠繼續(xù)努力，老師相信你一定會(huì)更出色！

葉芷含：看你那水汪汪的大眼睛，就知道你是一惹人喜愛的小女孩。課堂上，你專心聽課，積極發(fā)言，感謝你給老師們的圣誕賀卡。在新的學(xué)期希望你要更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。

吳翔：你有時(shí)候文靜懂事，像小羊；有時(shí)候又活潑開朗，像小兔。老師喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍；你還很熱心地為班級(jí)做事。后半學(xué)期你的進(jìn)步很大，每天練字的時(shí)候，都非常認(rèn)真。希望你能夠繼續(xù)加油！

林奕甸：看你寫的一首秀麗的鉛筆字，這么漂亮，對我們來說，的確是一種享受。你對學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度，你對工作負(fù)責(zé)的精神……同學(xué)們對你贊賞不已，你真是你老師的好助手！老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興！

洪雅茜：你是一個(gè)活潑，開朗的小姑娘。你尊敬老師，在與同學(xué)相處時(shí)真誠、寬容。學(xué)習(xí)上，你比較認(rèn)真，但成績不穩(wěn)定。課堂上，你能注意聽講，但有時(shí)會(huì)走神。希望你在今后的學(xué)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)勤思多問的精神，提高速度，相信你的成績一定有所進(jìn)步。章子靜：你是一個(gè)文靜、可愛的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、學(xué)習(xí)！上課能夠認(rèn)真聽講，也能大膽回答問題，會(huì)和小伙伴合作學(xué)習(xí)。老師發(fā)現(xiàn)你這個(gè)學(xué)期進(jìn)步非常大，不僅字寫得漂亮，而且成績也有很大提高。老師由衷地感到高興！希望你在以后的學(xué)習(xí)中更上一層樓！

金詩琪：你是個(gè)乖巧、漂亮的女孩子,對人有禮貌,同學(xué)之間能夠友好相處,并能夠按時(shí)完成作業(yè)。但是老師希望你能對自己提出更高的要求，嚴(yán)格要求自己，相信這樣的你，收獲會(huì)更多的。

朱芷若：純真可愛的小姑娘，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。你的字大方得體，你的朗讀聲情并茂。不論課上還是課間，你總是老師心中的好學(xué)生。

李靜茹：你是個(gè)安靜的的女孩,你勤奮好學(xué),寫字認(rèn)真,一絲不茍,和同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)有進(jìn)步.特別值得表揚(yáng)的是，現(xiàn)在的你能夠?qū)懙?/p>

一手好字。爸爸和老師這個(gè)學(xué)期都看著你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都為你感到高興。希望今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更上一層樓。葉子圓：你是個(gè)活潑開朗又聰明可愛的女孩。你熱愛集體,關(guān)心同學(xué)、上課積極動(dòng)腦,作業(yè)認(rèn)真完成,還是老師的好幫手。希望你要更加細(xì)心，今后再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。

林書涵：你是個(gè)乖巧、懂事的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體,樂于助人,擔(dān)任班長工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)。希你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。老師期待著你更多的精彩！

李岱峰：你不僅性格豪爽，樂于助人，還是個(gè)能說會(huì)道的孩子。課堂上，總能看到你高高舉起的小手。你獨(dú)特的見解，贏得了老師、同學(xué)的贊賞。課外，你又活躍在同學(xué)們中間，充滿了勃勃朝氣，猶如一個(gè)跳動(dòng)的音符。假如你的字跡再端正些，抽屜再收拾得干凈些，同學(xué)們會(huì)更喜歡你的！

余瑞濱：在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩兒。你尊敬老師，熱愛集體，工作極為認(rèn)真，同學(xué)們離開教室的時(shí)候，你總是默默地為班級(jí)關(guān)燈。但如果你上課聽講再專心點(diǎn)，發(fā)言積極主動(dòng)些，老師相信你會(huì)更出色的！

翁祥廓：你熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，愛幫助同學(xué)，上課能夠積極回答問題。你有時(shí)候外表看著文靜靦腆，但是跟你熟悉的人都知道，課間的你活潑開朗，非?？蓯?。老師相信，只要你上課專心致志，你一定會(huì)更棒的！

白俊澄：學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能。老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困難，要多動(dòng)腦，靠自己的努力做出題目。在新的學(xué)期里，要更加努力學(xué)習(xí)，加油！梅圣策：你是一個(gè)聰明、伶俐的小男孩。你在學(xué)習(xí)過程中接受能力強(qiáng)，掌握知識(shí)快；你也是個(gè)聽話的孩子，對老師布置的作業(yè)總能按時(shí)認(rèn)真地完成。希望你嚴(yán)格要求自己，不要太過隨意，老師相信你可以更優(yōu)秀的！

陳智浩：看到課堂上，你那專注的神情，老師感到欣慰；看到你在課外，和同學(xué)們友好相處，老師為你高興。如果你能夠在家里也保持著這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并與細(xì)心交朋友，那么你肯定會(huì)有很大的進(jìn)步！

廖文皓：你屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，同桌有不懂的題目，你總是能夠擔(dān)任小老師耐心教導(dǎo)。希望你能夠?qū)ψ约禾岣叩囊螅瑸閷?shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。

陳文希：你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∧泻?。你上課專心致志，做事精益求精。平時(shí)興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了！

陳展：你是一個(gè)熱心的小男孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比較專心，回答問題很積極。老師希望你能夠在沒有老師和家長監(jiān)督的時(shí)候，也能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，只要你多下點(diǎn)功

夫，與細(xì)心交朋友，肯定會(huì)成為一個(gè)出色的你！

周其濱：聰明的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)本上那工整的字跡讓老師好喜歡；你熱愛勞動(dòng)，每次值日，總能看到你忙碌的身影；你為人厚道，從不與人斤斤計(jì)較。老師愿你在學(xué)習(xí)上更勤奮些，使自己有更大的進(jìn)步！

黃鳴皓：你是位心地善良、為人厚道的孩子。這個(gè)學(xué)期，你能從各方面更加嚴(yán)格要求自己，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度令同學(xué)敬佩。你擔(dān)任值日小組長，讓老師非常滿意，因?yàn)槟愣寄軌蛘J(rèn)真負(fù)責(zé)地組織同學(xué)們打掃教室。看得出，你不管做什么都很認(rèn)真。繼續(xù)努力吧，相信成功屬于你！

潘浩煒：你總是希望能夠得到老師的表揚(yáng)，媽媽的夸獎(jiǎng)，說明你是個(gè)懂事的男孩。經(jīng)常能在課堂上看到你高舉的小手。但是你常常沒有耐心，有時(shí)候會(huì)字跡潦草。老師希望你靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，你要繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！

劉杰希：你上課發(fā)言積極，思維敏捷，令老師贊賞；作文生動(dòng)有趣，讓同學(xué)羨慕。另外，你喜歡閱讀，知識(shí)面廣泛，也會(huì)留意生活中的細(xì)微之點(diǎn)，這是一個(gè)很好的習(xí)慣。但老師希望你能夠做到男子漢大方點(diǎn)。好孩子，繼續(xù)加油！

金子涵：后半個(gè)學(xué)期，你一直在努力，老師注意到了，也看到了。你比剛剛開學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，上課聽講也更加認(rèn)真了。我一直覺得你很聰明，但是真正的天才是出于勤奮的，只要你多花時(shí)間

學(xué)習(xí)，你是不會(huì)比別人差的。希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你！

王鑫成：這學(xué)期，老師常能看到你在課堂上高高舉起的小手；有事你也能主動(dòng)和老師交流，大膽發(fā)表自己的見解；打掃衛(wèi)生時(shí)，也常能看到你忙碌的身影。老師為你的進(jìn)步感到高興。今后，老師還想看到你寫得更工整的作業(yè)。你一定不會(huì)讓我失望吧！

陳壕祥：你是個(gè)勤奮,好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,熱愛集體,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。希望你上課發(fā)言更加熱烈,多多動(dòng)腦,爭取更大的進(jìn)步。

陳俊豪：你是勤奮、好學(xué)，做事認(rèn)真的好孩子。你課堂上注意聽講，作業(yè)也能認(rèn)認(rèn)真真的完成，學(xué)習(xí)有一定的自覺性。但老師更喜歡看到你積極開動(dòng)腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧！這樣你肯定能取得更優(yōu)異的成績。

吳祉瀚：你是個(gè)活潑、懂事的小男孩。這學(xué)期，你的進(jìn)步可真大呀，老師表揚(yáng)小朋友時(shí)，常常有你的名字。你那高高舉起的小手，你那響亮的回答。你那越來越工整的作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好！希望你能夠和同學(xué)們更加友好的相處，加油，你將會(huì)更出色的！