第一篇:關(guān)于愛國的寫作素材(大全)
愛國 [理論論據(jù)]
我以我血薦軒轅。
魯迅《自題小像》
男兒七尺軀,愿為祖國捐。
《革命烈士詩抄.陳輝詩》
國人無愛國心者,其國恒亡。
李大釗《厭世心與自覺心》
國既不國,家何能存?
《革命烈士詩抄.楊靖宇詩》
愛國不分先與后,徘徊終久誤前程。
朱蘊山《贈臺灣舊友》
愛國如命,見義勇為。
蔡鍔《致柏文蔚電》
愛國,是一種極高貴的感情活動。
茅盾《給青年作家的公開信》
爆裂同拚殲賊臣,男兒愛國已忘身。
秋瑾《吊吳烈士樾》
祖國陸沉人有責,天涯飄泊我無家。
秋瑾
要想著收咱失地,別忘了還我河山。
馮玉祥
捧出一顆丹心,獻與億兆生靈。陶行知《不投降歌》
(2)事實論據(jù)
文天祥寧死不屈
南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來勸降,許以丞相之職,他毫不動搖,反而斬釘截鐵地說:“唯有以死報國,我一無所求。”
臨刑前,監(jiān)斬官湊近說:“文丞相,你現(xiàn)在改變主意,不但可免一死,還依然可當丞相?!蔽奶煜榕鹊溃骸八辣闼?,還說什么鬼話!”
文天祥面向南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
陳天華遙寄血書
革命家陳天華,在日本留學時,聽到沙俄軍隊侵占滿洲,腐敗無能的清政府又要同沙俄私訂喪權(quán)辱國條約的消息后,他悲憤欲絕,立即在留學生中召開拒俄大會,組織拒俄義勇軍,準備回國參戰(zhàn)。
回到宿舍后,咬破自己手指,以血指書寫救國血書,在血書里陳述亡國的悲慘,當亡國奴的辛酸,鼓舞同胞起來戰(zhàn)斗??他一連寫了幾十張,終因流血過多而暈倒,可嘴里還在不停地咸:“救國!救國!”
別人把他救醒后,他堅持把血書一份一份裝入信封,從萬里迢迢的日本寄回國內(nèi)。讀到的人無不感動。
吳玉章維護國家尊嚴
老革命家吳玉章,年輕時東渡日本留學。1904年元旦,因清朝末年中國貧弱,日本帝國看不起中國,在懸掛的萬國旗中,故意不掛中國國旗。為維護國家和民族的尊嚴,吳玉章挺身而出,代表留日學生向?qū)W校當局嚴正提出:必須立即向中國學生道歉并糾正錯誤,否則,就要舉行罷課和絕食以示抗議。
學校當局在中國愛國留學生的強大壓力下,只得認錯道歉。
楊靖宇獻身抗日
民族抗日英雄楊靖宇曾擔任“南滿抗日聯(lián)軍”司令,從1934年一直到1940年沙場獻身為止。在艱苦征戰(zhàn)的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對敵人的重兵圍剿,楊靖宇率部頑強戰(zhàn)斗,使敵人坐臥不安,惶惶不可終日。日酋對他又怕又恨,調(diào)集重兵圍困。有人勸楊靖宇投降,他斬釘截鐵地說:“不,我有我的信念。”最后,彈盡糧絕,楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子,楊靖宇肚里沒有一粒米,有的只是樹皮、草根和棉絮。
科學家獻身祖國
1946年,美國某大學以優(yōu)厚的條件聘請著名數(shù)學家華羅庚為終身教授。但他回答說:“為了抉擇真理,為了國家民族,我要回國去!”終于帶著妻兒回到了北平(今北京)?;貒?,他不僅刻苦致力于理論研究,而且足跡遍布全國23個省、市、自治區(qū),用數(shù)學解決了大量生產(chǎn)中的實際問題,被譽為“人民的數(shù)學家”。
此外,還有著名地質(zhì)學家李四光,生物學家童第周、核物理學家錢學森,高能物理學家張文裕,化學家唐敖慶??他們個個都滿懷愛國之志,為國家的復興作出了巨大貢獻。
安徒生跟老友斷交
丹麥著名童話作家安徒生跟德國的奧古斯登堡原來是要好的老朋友。
1848年普魯士侵入丹麥的國境,這種侵略行為引起安徒生的極大憤怒。四年后,他到德國去旅行。許多德國朋友涌到車站去迎接他。一位朋友說:“奧古斯登堡公爵夫婦在家里等您,希望您去和他們會見?!薄拔也辉溉ヒ娝麄儯瑠W古斯登堡參加了四年前普魯士侵丹麥的戰(zhàn)爭,我怎么能去看這家人呢?”安徒生憤怒地說著。從此,兩位老朋友斷交了。
“把我的心臟帶回祖國”
波蘭著名作曲家鋼琴家蕭邦,19歲從音樂學院畢業(yè)時已經(jīng)很有名氣了。后來他決定出國深造。在朋友舉行的送別晚會上,朋友們贈送給他一只裝滿祖國泥土的銀瓶。這只銀瓶一直伴隨著他19年。1849年秋天,蕭邦病重垂危。臨終前,他囑咐從華沙趕來的姐姐:“波蘭反動政府不會允許將我的遺體運回華沙,就把我的心臟帶回祖國去?!?/p>
1、“我要回國,不要美金”: 1948年,李四光接受國防地質(zhì)學會的邀請來到美國。發(fā)表了《新華夏海的誕生》,轟動了歐洲。一天清晨,李四光在報紙上看到一則消息:“11月2日,沈陽解放?!彼拥脽釡I盈眶,多年的夢想要成真了,新中國就要誕生了!在劍橋大學中國留學生舉行的會上,他激動地說:“我雖然60歲了,身體一直不好,但我一定要回到祖國去,把自己的余生貢獻給新中國!”但是,此舉觸怒了國民黨當局。國民黨駐英國大使書找到了李四光,掏出了一張五千美金的支票,說:“你向世界發(fā)表個公開的聲明,否認中華人民共和國?!庇滞{說:“你如果不肯,我將采取必要的措施,將你扣留在國外?!崩钏墓饴犃T,氣憤至極,當即嚴厲斥責:“我歸國之心能用金錢收買嗎?我要回國,不要美金!”經(jīng)歷了千辛萬苦,李四光終于踏上了祖國的土地,實現(xiàn)了他為新中國效力的愿望。
2、錢學森毅然回國:我國著名科學家錢學森,1947年為美國麻省理工學院最年輕的終身教授。1950年,美國發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭,他毅然決定立即回國,但遭到美國聯(lián)邦調(diào)查局的逮捕、迫害,扣留達五年之久。錢學森一直為堅持真理和正義而斗爭。直到1955年9月17日,在周恩來總理和祖國各界人士的關(guān)心幫助下,錢學森偕夫人蔣英和兩個孩子離開美國,乘船回到祖國。他為我國的科學事業(yè)做出了卓越的貢獻,被喻為“中國導彈之父?!?/p>
第二篇:愛國作文:寫作素材----愛國
愛國作文:寫作素材----愛國
愛國作文:寫作素材----愛國
愛國,是指對祖國忠誠熱愛,關(guān)心祖國前途命運,為祖國獨立、繁榮、昌盛而奮斗。使祖國富強,屹立于世界民族之林。祖國是我們生活、成長的土地,愛國是歷史永恒的話題。
寫作角度
?
1、愛國首先要時刻維護祖國的尊嚴。
?
2、青少年要為建設(shè)祖國,為中華崛起而努力。
?
3、愛國不是空口號,而是要從自己的一點一滴做起。
?
4、愛國要繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚中華文化。
?
5、愛國不是排外,而是要睜眼觀世界。
?
6、愛國是每個國民的神圣職責。?
名言
?
1、做人的最大事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國?!櫻孜?/p>
?
2、我們的祖國并不是人間樂園,但是每一個中國人都有責任把她建設(shè)成人間樂園。——巴金
?
3、不能設(shè)想,一個沒有強大精神支柱的民族,可以自立于世界之林?!瓭擅?/p>
?
4、人民不僅有權(quán)愛國,而且愛國是個義務,是一光榮。——徐特立?
5、誰拋棄自己的國家,誰就會嘗到流放滋味?!≈V語
?
6、愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。——列寧
?
7、不愛自己國家的人,什么也不會愛。——拜倫
?
8、黃金誠然是寶貴的,但是生氣蓬勃的勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴?!挚?/p>
?
9、我重視祖國的利益,甚于自己的生命和我所珍愛的兒女。——莎士比亞
?
10、只有熱愛祖國,痛心祖國所受的嚴重苦難,這才給了我們參加斗爭和取得勝利的力量?!⑼袪査固?/p>
?
11、科學是沒有國界的,因為它是屬于全人類的財富,是照亮世界的火把,但是學者是屬于祖國的?!退沟?/p>
?
12、真正的愛國主義不應該表現(xiàn)在漂亮的語言上,而應表現(xiàn)在為祖國謀福利、為人民謀福利的行動上?!挪_留波夫
?
13、祖國更重于生命,是我們的母親,我們的土地?!抢?聶魯達?
14、人們不能沒有面包面而生活;人們也不能沒有祖國而生活?!?雨果?
事例
?屈原投江
屈原是戰(zhàn)國后期楚國人。在他當左徒時,主張對內(nèi)改革對外抗秦,但這些正確主張遭到官僚貴族的反對和非議,于是他被免了官職,并被流放到江南。在流放中,屈原寫了長篇抒情詩《離騷》,后來,聽說郢城淪落的消息肝腸寸斷,痛不欲生。農(nóng)歷五月初五,疫入汩羅江,決心以自己的死來喚醒人民,拯
救祖國,后來,每到端午節(jié),人們就以賽龍舟,吃粽子來紀念這位偉大的詩人。?愛國少年石童子
明嘉靖三十二年,倭寇竄犯江南沿岸各地進行瘋狂地走私搶劫,石童子也爬上城墻,和成年人一起保護家鄉(xiāng)。一天夜里,石童子看見幾個黑影從城下爬上來,連忙呼喊:“倭寇爬城了!”就在他呼喊時,后背被倭寇砍了一刀,等到人們趕來時,石童子已倒在血泊里。喜定城保住了,而石童子卻獻出了年幼的生命,據(jù)說,他只有十一二歲。
?將圣火點燃在中國
瞿秋白是中國共產(chǎn)黨卓越的政治活動家、宣傳家。1935年被捕,他視死如歸,同敵人進行了不屈不撓的斗爭。6月18日英勇就義,犧牲時年僅36歲。1919年瞿秋白參加了“五四”運動,后來參加了馬克思學說研究會。在任《晨報》記者時,寫下了《餓鄉(xiāng)紀程》和《俄羅斯革命記》兩部著作,1922年,瞿秋白加入了中國共產(chǎn)黨。1925年“五卅”運動后,瞿秋白在上海創(chuàng)辦了我黨第一張日報《熱血日報》,是我國現(xiàn)代史和新聞報刊史上的光輝篇章。瞿秋白為我國解放事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻,永遠是我們學習的榜樣。
?吳玉章兩次力爭掛國旗
老革命家吳玉章,年輕時到日本一所學校里讀書,1904年元旦那天,學校把世界各國的國旗都掛出來,可是沒掛中國國旗,吳玉章氣憤極了,帶著中國學生找校方負責人提出抗議。最后校方只好承認了錯誤。10年以后,吳玉章已成為一個革命家了。有一次在日本輪船上,看到掛起的萬國旗上,仍沒掛中國國旗。他毫不猶豫地帶領(lǐng)般上的中國同胞向船長義正嚴辭地提出抗議。船長見中國人這樣愛國,又這樣心齊,忙賠禮道歉。吳玉章憑著一股愛國熱忱,兩次替祖國挽回了尊嚴。
抗日英雄趙一曼
趙一曼,四川省宜賓縣人。1931年日本發(fā)動“九一八”事變,占領(lǐng)了我國東北。趙一曼領(lǐng)導工人罷工,極大鼓舞了東北人民的斗志。1935年,趙一曼因受傷被捕,在獄中敵人軟硬兼施,用盡酷刑。始終沒使她開口。1936年8月2日,趙一曼在珠河縣小北門英勇就義,年僅31歲。
?女英雄視死如歸
印度尼西亞華僑李林本來有條件過舒適安逸的生活。但她忘不了正處在苦難中的祖國,毅然回國,參加了革命??谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后,她到賀龍領(lǐng)導的120師當騎兵營教導員,作戰(zhàn)時雙手射擊,十分勇敢,被賀龍稱為是女英雄。1940年的一次戰(zhàn)斗中李林被敵人包圍,她連斃敵兵數(shù)名,為不受侮辱而開槍自盡,年僅24歲,為祖國獻出了年輕的生命。
?我是中國人
抗日英雄吉鴻昌,因反對蔣介石反共內(nèi)戰(zhàn)和賣國投降政策,被奪了兵權(quán),并限期讓他出國。在美國期間,他看到“中國城地下博物館”,陳設(shè)的盡是些中國落后的東西。說明中國人無知和愚昧。他非常氣憤地告訴管理員“我就是中國人?!奔櫜ム]局寄東西,郵局職員說“不知道中國在哪里”。吉漚昌親自動手做了一個小木牌,上面寫道:“我是中國人?!币院蠓彩窃谡綀龊希獫a昌都要把這塊木牌佩帶在胸前。
第三篇:寫作素材【愛國篇】
作文素材一:愛國
【論點1】愛國是一個公民的神圣職責?!鞠嚓P(guān)論據(jù)】
1、因為我是中國人:1939年,童第周在四川省的一個小鎮(zhèn)上研究細胞胚胎學的時候,一天,著名的英國生物學專家李約瑟博士特意來參觀他的實驗室,卻只見一架舊式顯微鏡擺在陋室前的天光之下。因為沒有電源,童第周只好借助?天光?照明,房前屋后就是他的實驗室。李博士看后驚嘆不已。臨別時,他問童第周:?布魯塞爾有那樣好的實驗室,你為什么偏要到這荒涼的地方進行實驗呢??童第周毫不遲疑地回答:?因為我是中國人!?
2、我是中國人:20世紀30年代,吉鴻昌赴歐美考察。因為落后,西方人根本不把中國人放在眼里,許多人為了辦事免受刁難,常常謊稱自己是日本人。為此吉將軍心里很難過,但在別人均以作中國人為恥的情況下,吉鴻昌將軍卻在胸前佩戴上?我是中國人?的牌子,連下榻的地方也是這樣。吉將軍之舉贏得了一個弱國的國威和弱國國民的國格。
3、永遠屬于祖國的肖邦:1830年,波蘭作曲家肖邦決定到巴黎深造。行前,朋友們送給他一只裝滿祖國泥土的銀杯。自此直到1849年在巴黎病逝,他一直把這杯泥土帶在身邊。他明白不但在他生前波蘭反動政府不會允許他回國,就是在他死后,也不會同意他的遺體運回去安葬。臨終時,他要求妹妹把他的心臟帶回祖國。按照他的遺愿,他的心臟被裝在銀杯里運回華沙,保存在圣十字教堂里。在國外的18年里,肖邦無時無刻不想念自己的祖國。他在許多作品中表現(xiàn)了對被侵占的祖國的懷念,對民族獨立的期望和憂國傷時的悲憤心情。
4、五分錢硬幣:一天,某商店售貨員正要找給一位外國顧客5分錢硬幣,等她拿出錢時,那位顧客已出了商店。售貨員便讓附近一位不滿10歲的小男孩把錢交給那位外國顧客。男孩追出去,很有禮貌地叫住了那人:?先生,這是找您的錢。??扔了吧。?外國人回答。男孩站著不動。外國人接過硬幣,在男孩面前晃了晃,隨手扔在地上,轉(zhuǎn)身要走。男孩非常氣憤,一字一頓地說:?你,把它撿起來。?外國人說:?不。除非你說出我必須撿它的理由。?男孩嚴肅而深情地說:?因為上面有我們的國徽。?外國人認真地看了那男孩一眼,彎下腰,從地上撿起那枚5分硬幣,放進衣袋里。
5、齊國石的愛國心:齊白石先生是世界一流的知名畫家,他的畫很珍貴,可是他的愛國之心更可貴。日本軍國主義者侵略北平時,齊白石先生正在北平藝術(shù)??茖W校當教授。當他看到?北平藝專?已被日本侵略者和漢奸統(tǒng)治,就立即辭去了教授的職務,并在家門上貼了一張?告示?:畫不賣官僚,竊恐不祥。從此閉門謝客。凡是侵略者、漢奸、賣國賊連家門也不讓進。不但如此,齊白石先生還以畫筆為武器,嘲諷漢奸賣國賊的可恥行徑,與漢奸賣國賊進行堅決的斗爭。
【名言警句】
1、天下興亡,匹夫有責。(顧炎武)
2、國家是大家的,愛國是每個人的本分。(陶行知)
3、人民不僅有權(quán)愛國,而且愛國是個義務,是一種光榮。(徐特立)
4、我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。(鄧小平)
5、我愛我的祖國,如同愛我的家。(海倫?凱勒)
【論點2】愛國就要為祖國的崛起而奮斗?!鞠嚓P(guān)論據(jù)】
1、詹天佑為國不計名與利:近代科學先驅(qū)、著名工程師詹天佑,在國內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的艱難局面面前,滿懷愛國熱情,受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺,只用了500萬元、4年時間就修成了外國人計劃需資900萬元、需時7年才能修完的京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆。當時,美國有所大學為表彰詹天佑的成就,決定授予他工科博士學位,并請他參加儀式??墒?,詹天佑正擔負著另一條鐵路的設(shè)計任務,因而毅然謝絕了邀請。他這種為國家不為個人功名的精神,贏得了國內(nèi)外的稱贊。
2、華羅庚毅然回國:大數(shù)學家華羅庚,在?七?七?事變后,從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國,不為金錢和學位,回國后積極參加抗日救國運動。1950年,他已經(jīng)成為國際知名的第一流數(shù)學家,并被美國伊里諾大學聘為終身教授,但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國。
3、鄭成功收復臺灣:早在1624年,荷蘭殖民主義就派兵侵占了我國領(lǐng)土臺灣,實行了極端野蠻殘酷的統(tǒng)治,臺灣人民英勇地同侵略者進行斗爭。1661年,在東南沿海領(lǐng)導抗清斗爭的鄭成功,率領(lǐng)戰(zhàn)船350多艘,將士25000多人,包圍了臺灣,經(jīng)過9個月的激戰(zhàn),荷蘭總督被迫簽訂投降書,帶領(lǐng)殘兵敗將,灰溜溜地滾出臺灣。臺灣又回到祖國懷抱。
4、愛國英雄楊靖宇:楊靖宇21歲參加革命,1940初,他被日軍圍困,身負重傷,啃不動樹皮,只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成,便放亂槍,年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體,當看到他的胃里只有野草和棉絮時,這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中,支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。
5、華羅庚回國:1950年,數(shù)學家華羅庚放棄在美國的終身教授職務,奔向祖國。歸途中,他寫了一封致留美學生的公開信,其中說:?為了抉擇真理,我們應當回去;為了國家民族,我們應當回去;為了為人民服務,我們應當回去;就是為了個人出路,也應當早日回去,建立我們工作的基礎(chǔ),為我們偉大祖國的建設(shè)和發(fā)展而奮斗。?回國后,華羅庚進行應用數(shù)學的研究,足跡遍布全國23個省、市、自治區(qū),用數(shù)學解決了大量生產(chǎn)中的實際問題,被稱為?人民的數(shù)學家?。
【名言警句】
1、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。(林則徐)
2、金甌已缺總須補,為國捐軀敢惜身。拼將十萬頭顱血,須把乾坤力挽回。(陳毅)
3、各出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于地球之上。(詹天佑)
4、真正的愛國主義不應表現(xiàn)在漂亮的語言上,而應表現(xiàn)在為祖國謀福利、為人民謀福利的行動上。(杜勃羅留波夫)
5、別問國家能為你做些什么,先問你自己能為國家做什么。(肯尼迪)
【論點3】愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德。【相關(guān)論據(jù)】
1、匈奴不滅,無以家為:西漢名將霍去病一生為抗擊匈奴做出了巨大的貢獻。他率領(lǐng)軍隊屢建功勛,誓死保衛(wèi)祖國,但卻很少顧及家業(yè)。漢武帝為嘉獎他,不僅封他為?冠軍侯?,還派人替他造了非常豪華的宅第。造好之后,漢武帝讓他自己去看看是否滿意,他卻回答:?匈奴未滅,無以家也!?這句名言表現(xiàn)了他一片熱忱的愛國之心。
2、史可法堅守揚州城:明朝末年,清兵入侵中原,并很快揮師南下。這時駐守揚州督師是史可法,他誓死守城,以懸殊的兵力苦苦抵御。清軍想招降他,就把揚州城團團圍住,并接連幾次給他送招降書,他看也不看就丟進水中。這時外援斷絕,總兵和監(jiān)軍副使又率兵投降,城中形勢萬分危急。舊城西門十分險要,史可法親自去守城。他還給母親和妻子寫了絕命書,決心以身殉國。過了兩天,清兵進逼城下,炮擊揚州城的西北角,城被攻破。史可法舉刀自刎,但被部下死死抱住,部下簇擁著他出小東門,此時清兵涌至,他被俘了。被俘后,他大叫:?我就是史督師!?清兵馬上殺了他。
3、虎門銷煙:為了抵制鴉片對我國人民的毒害,反抗帝國主義侵略,民族英雄林則徐,在廣州領(lǐng)導了聲勢浩大的禁煙運動,將各國煙販的鴉片收繳后集中在虎門銷毀。焚燒鴉片的熊熊烈火大長了中國人民的志氣。后來軟弱無能的清政府迫于帝國主義的壓力,撤了他的職務,并將他流放伊犁。此時他仍然心憂國家,寫下?茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?的詩句。在毒禍日益橫行的今天,我們要向當年的林則徐學習,拒毒于國門之外。
4、鄧世昌壯烈殉國:1894年8月1日,中日甲午戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。9月17日中午,中日艦隊在黃海面進行激戰(zhàn)。鄧世昌指揮的致遠艦在炮彈發(fā)盡后,鄧世昌命令以步槍射擊。經(jīng)過近1小時海戰(zhàn),致遠艦受傷多處,勢將沉沒,日本主力艦?吉野?咬住不放。鄧世昌怒火中燒,登上艦橋向全艦宣布:?我們?yōu)閲鲬?zhàn),早已把生死臵之度外?,F(xiàn)在‘致遠’船傷彈盡,無力再戰(zhàn),決定撞沉‘吉野’,與‘吉野’同歸于盡。?鄧世昌親自掌住舵輪,開足馬力,向?吉野?猛沖去,不幸恰在此時,一枚日軍魚雷擊中?致遠?,頓時鍋爐爆炸,鄧世昌和全艦將士壯烈犧牲。
5、我代表我的祖國:1919年,徐悲鴻為了學習西方繪畫藝術(shù),到歐洲留學。有一次,一個洋學生對他挑釁地說:?中國人愚昧無知,生就是亡國奴的材料,即使把他們送到天堂里深造,也成不了才。?徐悲鴻被激怒了,他迎上前去,大聲說道:?那好,我代表我的祖國,你代表你的祖國,等學習結(jié)業(yè)時,看到底誰是人才,誰是蠢才!?他進入巴黎國立高等藝術(shù)學校之后刻苦鉆研,孜孜不倦。進校第一年,他的油面就受到法國藝術(shù)家弗拉蒙的好評,并在數(shù)次競賽中都獲得了第一名,使得那個看不起中國人的洋學生自慚形穢,無地自容。
【名言警句】
1、位卑未敢忘憂國。(陸游)
2、恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭。(吉鴻昌)
3、如果我能生存,那我生存一天就要為中國呼喊一天。(方志敏)
4、不擬霜同鬢,惟將國作家。(徐特立)
5、我的最大愿望就是:中國快些富強起來。(童第周)
【論點4】愛國應該為國家而奉獻?!鞠嚓P(guān)論據(jù)】
1、李嘉誠愛國辦教育:李嘉誠先生已功成名就,但仍不忘祖國、故鄉(xiāng),他曾充滿感情地說,?本人旅居香港數(shù)十年,無日不懷念國家,思念故里?,?作為炎黃子孫,必須奮斗自強,發(fā)達不忘家國,來日以報效桑梓?。李先生深知:?教育的重要,實關(guān)系于國家的強弱,社會的興衰,以及時代的進退?,而擁有萬余平方公里的面積、上千萬人口的潮汕地區(qū),在20世紀80年代前尚未有一所高等學府,不能不說是一樁憾事。為此,他從1980年開始出資創(chuàng)辦汕頭大學,到去年年底為止,共捐款12億多元,已建成36萬平方米的校舍,設(shè)立了文、理、工、醫(yī)、法、商等9個學院、16個系,為國家、為潮汕地區(qū)輸送了一批批人才。在汕頭大學第5屆校董會上,李先生虛懷若谷地對在汕大成長的每一位同仁再三表示衷心的敬意和感謝。
2、港澳同胞的愛國心:1991年華東水災,港澳同胞表現(xiàn)了極大的熱情,在不到兩個月的時間里,合計捐款7億多港元。長江實業(yè)公司董事長李嘉誠先生帶頭捐款5000元港元;有位姓高的女士一時湊不到錢,毅然把自己的房屋向銀行抵押,借款捐了一車皮面粉;有一位澳門乞丐也把他一天乞討來的錢全部投進了捐款箱。真是同胞情深,血濃于水。
3、科學家歸國:40年代后期,錢學森、錢三強、華羅庚、李四光等一大批科學家在國外都有良好的生活、科研環(huán)境。但是,當新中國成立的消息傳來時,他們放棄優(yōu)越的條件,沖破重重阻撓,輾轉(zhuǎn)返回百廢待興的祖國,為新中國的科學事業(yè)作出了巨大的貢獻。
4、愛國華僑陳嘉庚:陳嘉庚先生17歲赴新加坡隨父經(jīng)商,逐漸成為富商。他全力資助孫中山的革命活動??箲?zhàn)期間,他為抗日籌集了巨額資金??箲?zhàn)勝利后,他積極從事愛國民主運動。新中國成立后,他又為祖國的建設(shè)和統(tǒng)一做了大量的工作。他一生儉樸,未留給子女任何遺產(chǎn),卻將國內(nèi)的300萬元存款全部獻給了國家。他深感要提高民族的素質(zhì)非發(fā)展教育不可,從青年時代起,就把在海外經(jīng)營所得的巨額利潤源源不斷地送到國內(nèi),在家鄉(xiāng)興辦起廈門大學和集美學區(qū)的30多所學校,至今尚有一筆巨款存在國外銀行作為廈門大學和集美學校的永久性基金。陳嘉庚的愛國之舉,世人欽佩。毛澤東贊譽他為?華僑旗臶?。
5、陳章良報效祖國:《中國青年報》1991年10月30日報道,北京大學生物系教授,30歲的年輕生物學家陳章良榮獲聯(lián)合國頒給的賈烏德?侯賽因青年科學家獎。陳章良曾留學美國,獲得博士學位后,很多美國公司高薪聘他在那里工作。他謝絕了,毅然立志從事植物基因工程技術(shù)和分子生物學研究,較短的時間里就取得了卓越的成就,填補了該項目的國內(nèi)空白。
【名言警句】
1、光明的中國,讓我為你燃燒吧。(錢三強)
2、我愿為我們社會主義祖國工作到最后一息。(巴金)
3、我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。(普希金)
4、我無論做什么,始終在想著,只要我的精力允許,我就要首先為我的祖國服務。(巴甫洛夫)
5、祖國,我永遠忠于你,為你獻身,用我的琴聲永遠為你歌唱和戰(zhàn)斗。(肖邦)
【論點5】愛國者理應受到人們的尊敬。【相關(guān)論據(jù)】
1、屈原以死殉國:屈原是我國第一位偉大的愛國詩人。他擔任楚國左徒,主張抵抗強秦,但楚王聽信讒言,將他罷職流放,友人勸屈原說,?你有才能,楚王不用你,為什么不到別國去??屈原拒絕說:?我生為楚國人,死為楚國鬼。?表現(xiàn)了對祖國的一片忠心。他在流放中,一直憂國憂民,寫《離騷》以言志。秦兵攻下了楚都,62歲的屈原悲憤交織,懷石投入汩羅江中,以死殉國。
2、文天祥正氣流千古:當元兵大舉進攻南宋時,南宋大臣文天祥率兵抵抗,兵敗被俘。囚禁中,許多元兵將領(lǐng)和南宋叛臣對他勸降,或以高官厚祿為誘餌,或以死刑相威脅。文天祥拒不屈從。在獄中,他寫了《正氣歌》,抒發(fā)了?人生自古誰無死,留取丹心照汗青?的豪情,表達了他堅貞不屈的意志,元人決定要殺掉他,臨刑時,文天祥面向南方,跪拜了祖國和人民,然后從容就義,時年47歲。
3、?中國人為什么不能干!?:遠在1950年,被外國人稱為?能抵五個師?的錢學森博士,已是美國大學的終身教授和實驗中心的主任。他配備有世界第一流搞科研的技術(shù)設(shè)備,享有非常優(yōu)裕的生活條件。如果從追求個人的科研成果來說,那真是?得天獨厚?。但他毅然沖破美國的種種阻撓,回到祖國。在?一窮二白?的土地上創(chuàng)造中國的火箭、導彈事業(yè)。有人問他:?中國能搞火簡導彈嗎??他的回答是:?外國人能干的,中國人為什么不能干!?錢學森的誓言實現(xiàn)了,中國的衛(wèi)星上天了,洲際導彈可以同外國?比武?了。
4、鄭振鐸的?最后一課?:1941年12月8日,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),上海的租界也淪為日寇占領(lǐng)地。暨南大學教授兼文學院院長鄭振鐸夾著講義急匆匆進了教室。坐得滿滿的教室鴉雀無聲。鄭振鐸先生熱淚盈眶:?……大家知道,今天我給你們上的中國文學史是最后一課,我們是中國人!?講課開始了,一分一秒顯得格外的沉靜。不幸的時刻終于來臨,當時針指向10點30分時,太陽旗插進了校園。?現(xiàn)在下課!?鄭先生挺直了身體,作了立正的姿勢。鄭先生在?最后一課?上所表現(xiàn)出的崇高愛國之情,感染了千百個后來者。
5、巴斯德退回證書:法國微生物學家巴斯德,因?qū)毦鷮W的卓越研究而享譽歐洲,波恩大學向他寄去了名譽博士學位證書。1870年,普法戰(zhàn)爭爆發(fā),普魯士軍隊侵占了法國大片領(lǐng)土。巴斯德氣憤難抑,決定退回波恩大學的證書。朋友勸他說:?科學沒有國界。?巴斯德語氣堅決地說:?但是學者卻有自己的祖國!?他終于退回了波恩大學的證書,表現(xiàn)了一個科學家的愛國之心。
【名言警句】
1、平生鐵石心,忘家思報國。(陸游)
2、為國家效死,死重于泰山。(孫中山)
3、一個人,如果為了保衛(wèi)人民和國家,情愿犧牲自己的生命。一定會得到永生。(萊蒙特)
4、那些背棄祖國,投奔異邦的人,既不受異邦人的尊敬,又為同胞所唾棄。(伊索)
5、當他愛他的國家的時候,他的國家也尊重他。(莎士比亞)【材料使用指導】
論證“報效祖國”這一論題,材料選取的范圍較為廣泛。作為事實論據(jù)的材料,既可選用古代的名人事例,也可選用現(xiàn)代的名人事例;既可選用為國赴難的英雄壯舉,也可選用建設(shè)祖國的動人事跡。只要圍繞“報效祖國”這一中心即可。同理,名言警句的選用也應圍繞“報效祖國”而展開。這樣,事例事理同步進行,便可比較全面地論證論題。
第四篇:高考作文寫作素材之-愛國范文
紫竹園中學高三語文備課組
高考作文寫作素材之?愛國、社會篇?整理
——紫竹園中學高三語文備課組 2007.12
一、【導言】
?天下興亡,匹夫有責?,古今往來歷史上有多少志士仁人為捍衛(wèi)祖國的尊嚴,為祖國的繁榮昌盛而鞠躬盡瘁,舍生忘死。愛國是一種情感,同時又是一種理性。中華民族在這方面的思想財富是十分豐富的。像范仲淹的?先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?,文天祥的?人生自古誰無死,留取丹心照汗青?,顧炎武的?天下興亡,匹夫有責?,林則徐的?茍利國家生死以,豈因禍福趨避之?等等。這些名言警句是用心用血寫成的,讀了它,會使我們的愛國之心、報國之志在潛移默化中得到升華。這種凝聚著愛國思想的格言會轉(zhuǎn)化為巨大的報國動力。流傳至今的岳母為兒子岳飛刺字的故事,這?精忠報國?四個大字,千百年來激勵了多少熱血男兒,疆場赴命,衛(wèi)國保家,馬革裹尸,壯懷激烈。在中華民族的歷史上,出現(xiàn)了許許多多以身許國、以死報國的千古佳話,形成了優(yōu)良的愛國傳統(tǒng),流傳至今。正像陳毅元帥在示兒詩中所寫的?國家若有難,汝當作先鋒?,就是這種傳統(tǒng)精神的體現(xiàn),應當說,這是中華民族能夠歷經(jīng)磨難而不衰,在鳳凰涅盤中再生的一個重要原因。中國知識分子的命運始終與政治、與社會緊密相連;對于科學已高度發(fā)達的人類社會來說更加體現(xiàn)了人的社會性。愛國,服務并造福于社會是檢驗一個人、乃至一個國家文明程度高低的標準之一。高考作文的內(nèi)容也離不了會聯(lián)系到國家、社會,因此,積累一些這方面的素材是非常有必要的。
二、【名人名言】
【寫作素材】
1、人民不僅有權(quán)愛國,而且愛國是個義務,是一種光榮。——徐特立
2、惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步?!斞?/p>
3、中國自古以來,就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請命的人,就有舍身求法的人?!麄兪侵袊募沽骸!斞?/p>
4、我愛我的祖國,愛我的人民,離開了它,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作?!徒?/p>
5、我榮幸地從中華民族一員的資格,而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?!囆∑?/p>
6、熱愛祖國,這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人,在各個方面都是一個真正的人。——蘇霍姆林斯基
7、死去原知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
——陸游
8、我有我的人格、良心,不是錢能買的。我的音樂,要獻給祖國,獻給勞動人民大眾,為挽救民族危機服務?!?冼星海
9、我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源?!芏鱽?/p>
10、一個人對人民的服務不一定要站在大會上講演或是作什麼驚天動地的大事業(yè),隨時隨地,點點滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家,無形中就是替國家播種、墾植?!?傅雷
11、我們?yōu)樽鎳?,也不能都采用同一方式,每個人應該按照資稟,各盡所
紫竹園中學高三語文備課組
能?!?歌德
12、祖國,我永遠忠于你,為你獻身,用我的琴聲永遠為你歌唱和戰(zhàn)斗。
——肖邦
13、天下興亡,匹夫有責?!?顧炎武
14、愛國的主要方法,就是要愛自己所從事的事業(yè)。——謝覺哉
15、國家是大家的,愛國是每個人的本分?!招兄?/p>
16、中國的文人,歷來重氣節(jié)。一個畫家如果不愛民族,不愛祖國,就是喪失民族氣節(jié)。畫的價值,重在人格。人格——愛國第一?!羁喽U
17、我重視祖國的利益,甚于自己的生命和我所珍愛的兒女。??我懷著比對我自己的生命更大的尊敬、神圣和嚴肅,去愛國家的利益?!勘葋?/p>
18、科學沒有國界,科學家卻有國界。??我無論做什么,始終在想著,只要我的精力允許的話,我就要首先為我的祖國服務?!透β宸?/p>
19、黃金誠然是寶貴的,但是生氣蓬勃的勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴?!挚?/p>
20、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ——范仲淹
21、茍利國家生死以,豈因禍福趨避之 ——林則徐
三、【典型事例】
1、嚴復的擔憂
1912年嚴復擔任北大校長之職,此時嚴復的中西文化比較觀走向成熟,開始進入自身反省階段,趨向?qū)鹘y(tǒng)文化的復歸。他擔憂中國喪失本民族的“國種特性”,他認為會“如魚之離水而處空,如蹩跛者之挾拐以行,如短于精神者之恃鴉片為發(fā)越,此謂之失其本性”,而“失其本性未能有久存者也”。出于這樣一種對中華民族前途與命運的憂慮,嚴復曾經(jīng)試圖將北京大學的文科與經(jīng)學合二為一,完全用來治舊學,“用以保持吾國四五千載圣圣相傳之綱紀,彝倫道德文章于不墜”。這一行為在當時稱得上用心良苦。
分析:嚴復保護中國的良苦用心在當時能有幾人明曉?愛國的形式是多種多樣的,我們不能只從一種角度、用一種眼光來看問題!
話題:“看待事物的角度”“目的與形式”
2、岳飛“精忠報國”
岳飛應募參軍,因戰(zhàn)功累累不斷升職,宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個字,制成旗后賜給他。又召他到寢閣,對他說:“中興的大事,全部委托給你了?!苯鹑斯ゴ蚬爸?、亳州,劉锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飛火速增援,并在賜給岳飛的親筆信中說:“設(shè)施之事,一以委卿,朕不遙度。”岳飛于是調(diào)兵遣將,分路出戰(zhàn),自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城,兵鋒 銳氣十足。
但是,后來高宗和秦檜決定與金議和,向金稱臣納貢。就在岳飛積極準備渡過黃河收復失地的時候,高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔,命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有” 的罪名毒死于臨安**亭,時年僅39歲。
分析:“國家有難,匹夫有責”。岳飛的忠勇故事千百年來激勵了一代又一代中國人。每當外侮當前,人們總是以岳飛為榜樣,堅決抵抗。
話題:“國難見忠心”“國家與個人”“忠君與愛國”
3、辛棄疾憂國憂民
紫竹園中學高三語文備課組
辛棄疾曾寫《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統(tǒng)治者的怨恨,以及女真統(tǒng)治集團內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應如何充實國力,積極準備,及時完成統(tǒng)一中國的事業(yè)等問題,提出了一些具體的規(guī)劃。但是當時宋金議和剛確定,朝廷沒有采納他的建議。
分析:“位卑未敢忘憂國”,為國分憂,是每一個華夏兒女義不容辭的義務。話題:“責任”“愛國”
4、屈原以死報國
屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期,而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王”。屈原出身貴族,又明于治亂,嫻于辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè),對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強,對外堅決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南,輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年),秦將白起攻破郢都,屈原悲憤難捱,遂自沉汨羅江,以身殉國。
分析:為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命,崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。話題:“命運”“責任”“精神衛(wèi)士”
5、李宗仁的民族情
1955年,李宗仁在美國公開提出反對“臺灣托管”和“臺灣獨立”,主張國共再度和談,由中國人自己解決中國的事情。1965年7月,在周恩來總理親自安排下,李宗仁沖破美國聯(lián)邦調(diào)查局的干擾,擺脫國民黨特務機關(guān)的暗殺,毅然返回祖國,他聲明:“期望追隨我全國人民之后,參加社會主義建設(shè),并欲對一切有關(guān)愛國反帝事業(yè)有所貢獻?!彼€希望留在臺灣的國民黨人,凜于民族大義,毅然回到祖國懷抱,為完成國家最后統(tǒng)一做出貢獻。
分析:為了祖國的和平統(tǒng)一,李宗仁先生敢為天下先的精神和民族大義,將永遠激勵著為統(tǒng)一大業(yè)而奮斗的人們。話題:“心中的豐碑”“祖國的呼喚”
6、肖邦的遺愿
1830年11月,費列德利克·肖邦(波蘭作曲家、鋼琴家)決定到外國深造,為祖國爭光。出發(fā)前,朋友們?yōu)樗e行了一個送別晚會。肖邦滿懷感激之情,接受了朋友們贈送的裝滿祖國泥土的銀杯,表示永遠不會忘記可愛的祖國。
肖邦輾轉(zhuǎn)于維也納、倫敦、巴黎等地,通過他的藝術(shù)活動,增進西歐人民對當時正在受難的波蘭人民的同情和了解??墒?,在輾轉(zhuǎn)流離的生活中,他得了重病。1849年秋天,肖邦臨終時告訴從華沙趕來的姐姐,波蘭反動政府是不會允許把他的遺體運回華沙的,他要求至少把他的心臟帶回去。
肖邦的心臟,按照他的遺愿被送到華沙,埋葬在曾哺育他成長的祖國大地中。分析:葉落歸根,古今中外,概莫能外。對祖國的眷念,是每一個愛國者的共同期望。
話題:“遺愿”“愛國——永恒的話題”
7、華羅庚立志回國
著名數(shù)學家華羅庚早年在美國很受學術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同,把他
紫竹園中學高三語文備課組
留在美國,給予優(yōu)厚的待遇,但當他得知新中國成立的消息后,立即決定回國。途經(jīng)香港時,他發(fā)表了一封給留美學生的公開信,滿懷熱情地呼吁他們:“為了國家民族,我們應當回去!”
分析:“富貴不能淫”,物質(zhì)再豐厚也不能阻擋愛國者回歸祖國的腳步。話題:“祖國的利益高于一切”“人生價值”
8、中國人為什么不能干
被外國人稱為“能抵五個師”的錢學森博士,1950年沖破美國的種種阻撓,回到祖國,決心在“一窮二白”的土地上,創(chuàng)造中國的火箭、導彈事業(yè)。有人問他為什么歸心似箭,他說:“因為我是一個中國人,我的事業(yè)在中國,我的歸宿在中國?!庇腥藛査袊葻o人才又無設(shè)備,搞火箭導彈能行嗎?他的回答是:“外國人能干的,中國人為什么不能干”錢學森的誓言最終實現(xiàn)了,中國衛(wèi)星上天了,洲際導彈可以同外國“比武”了,載人航天事業(yè)也進入世界先進行列。分析:一個人如果沒有一顆愛國心,是不可能成就偉大事業(yè)的。話題:“成功的因素”“愛國心”
9、蘇武牧羊
公元前100年,漢武帝派蘇武出使匈奴。由于“虞常事件”,蘇武受牽連被扣押。匈奴單于采用各種手段,軟硬兼施威逼蘇武投降。然而蘇武在刀劍下昂首不動,在甜言蜜語中側(cè)耳不應。他對前來勸降的匈奴官吏說:“以死報國,是我早就下定了的決心,只要能對國家有所貢獻,即使是受刀劍,下油鍋,肝腦涂地,我也心甘情愿?!辈还苄倥巳绾握勰ニ紱]有低下那顆高貴的頭。匈奴首領(lǐng)單于最后無計可施,只好把他趕到荒無人煙的“北海”,與羊群為伴。19年后蘇武歸國時已是須發(fā)皆白的老人了。
分析:敢于以死報國,是蘇武忠貞的集中體現(xiàn)。正是如此,他才成為幾千年來愛國盡忠的典型代表,世人效仿的楷模。話題:“愛國”“忠貞”
10、慷慨赴國難 誓死表忠心
1894年9月17日,在中日黃海海戰(zhàn)中,鄧世昌指揮“致遠”艦一直沖殺在前。后在日艦圍攻下,“致遠”艦多處受傷,船身傾斜。鄧世昌對全艦官兵道:“吾輩從軍衛(wèi)國,早置生死于度外,今日之事,有死而已!”“然雖死,而海軍聲威弗替,是即所以報國也!”他毅然駕艦全速撞向日第一游擊艦隊旗艦“吉野”號,決意與敵同歸于盡。倭艦官兵見狀大驚失色,拼命逃竄,并向“致遠”艦連連發(fā)射魚雷,“致遠”艦躲過一條泡沫飛濺的魚雷后,不幸被另一枚魚雷所擊中而沉沒。鄧世昌墜落海中后,其隨從以救生圈相救,被他拒絕,并說:“我立志殺敵報國,今死于海,義也,何求生為!”他養(yǎng)的愛犬“太陽”亦游至其旁,口銜其臂以救,鄧世昌誓與軍艦共存亡,毅然沉沒于波濤之中,與全艦官兵250余人一同壯烈殉國。
分析:“慷慨赴國難,誓死表忠心”,以自己的生命為代價來表忠心,其愛國之志,蒼天可鑒!
話題:“愛國”“視死如歸”
11、陸秀夫壯烈殉國
元兵南進,南宋文武官員擁著11歲的端宗皇帝退到廣州海面。不久,端宗受驚而死,大家打算各奔前程。大學士陸秀夫挺身而出:“古人只有一旅一戍,還能中興,現(xiàn)在百官都在,兵有數(shù)萬,如果天不絕宋,豈有不能成功之理!”在他的堅持下,宋軍繼續(xù)與元軍作戰(zhàn)。逃亡朝廷最后以崖山作根據(jù)地,在糧食斷絕
紫竹園中學高三語文備課組
多日之后,元兵發(fā)起猛攻,終于打進崖山。為了不做俘虜,陸秀夫背起幼主,毅然跳進海里,壯烈殉國。
分析:陸秀夫能做出以身殉國的舉動,原因只有一個:忠貞愛國。話題:“氣節(jié)”“忠貞”
12、魯迅為國棄醫(yī)從文
在中國被稱為“東亞病夫”的黑暗年代,魯迅抱著醫(yī)學救國的熱情東渡日本留學。當他從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾、周圍卻擠滿了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后,內(nèi)心受到極大的震動,他覺得“凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾材料和看客,病死多少也不必以為不幸的”。他毅然棄醫(yī)從文,立志用手中的筆來喚醒沉睡的中國民眾的靈魂。
分析:個人的理想重要還是民族的振興重要?魯迅選擇了后者。在那“風雨如磐暗故園”的時代,這樣的選擇又是何等偉大。話題:“理想和現(xiàn)實”“選擇”
13、朱自清不吃嗟來之食
我國著名散文家朱自清教授,晚年身患嚴重的胃病,他每月的薪水僅夠買3袋面粉,全家12口人吃都不夠,更無錢治病。當時,國民黨勾結(jié)美國,發(fā)動內(nèi)戰(zhàn),美國又執(zhí)行扶助日本的政策。一天,吳晗請朱自清在“抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)美援面粉”的宣言書上簽字,他毅然簽了名并說:“寧可貧病而死,也不接受這種侮辱性的施舍?!边@年(1948年)8月12日,朱自清貧困交加,在北京逝世。臨終前,他囑咐夫人:“我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的,我們家以后不買國民黨配給的美國面粉?!敝熳郧逡簧碇夭。瑢幙绅I死也不領(lǐng)美國的“救濟糧”,表現(xiàn)了中國人的骨氣。
分析:貪賤不能移的骨氣在朱自清身上體現(xiàn)得淋漓盡致。不吃美國“救濟糧”不僅是高貴人格的表現(xiàn),更是國格的表現(xiàn)。話題:“骨氣”“人格和國格”
14、吳玉章維護國家尊嚴
老革命家吳玉章,年輕時東渡日本留學。1904年元旦,因清朝末年中國貧弱,日本人看不起中國,在懸掛的萬國旗中,故意不掛中國國旗。為維護國家和民族的尊嚴,吳玉章挺身而出,代表留日學生向?qū)W校當局嚴正提出:必須立即向中國學生道歉并糾正錯誤,否則,就要舉行罷課和絕食以示抗議。學校當局在中國愛國留學生的強大壓力下,只得認錯道歉。
分析:維護國旗,也就維護了國家的尊嚴,也就維護了個人的人格。話題:“尊嚴與人格”“國家與個人”
15、吉鴻昌 我是中國人
1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野,到國外“考察實業(yè)”。船到美國,吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激,如那里的頭等旅館不接待中國人,而對日本人卻奉若神明。有一次,吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物,郵局職員竟說不知道中國。陪同的人對吉鴻昌說:“你說自己是日本人,就可受到禮遇。”吉鴻昌當即怒斥:“你覺得當中國人丟臉,我覺得當中國人光榮!”為抗議帝國主義者對中國人的歧視,維護民族尊嚴,他找來一塊木牌,用英文在上面寫上:“我是中國人!”
1932年,吉鴻昌回國,率領(lǐng)抗日同盟軍,轉(zhuǎn)戰(zhàn)長城內(nèi)外,給日軍以沉重的打擊。后不幸被敵人誘捕,就義前他寫下了正氣凜然的就義詩:“恨不抗日死,留
紫竹園中學高三語文備課組
做今日羞。國破尚如此,我何惜此頭?!?/p>
分析:“我是中國人”,一聲驚天霹靂,一身錚錚鐵骨,嚇退了多少人,驚醒了多少人。不以國弱而恥辱,不因國破而逃亡,這既維護了祖國的尊嚴,又維護了個人的尊嚴。
話題:“做一個中國人”“中國,我愛你”“骨氣”
16、愛國就要為祖國的崛起而奮斗。
近代科學先驅(qū)、著名工程師詹天佑,在國內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的艱難局面面前,滿懷愛國熱情,受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺,只用了500萬元、4年時間就修成了外國人計劃需資900萬元、需時7年才能修完的京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆。當時,美國有所大學為表彰詹天佑的成就,決定授予他工科博士學位,并請他參加儀式。可是,詹天佑正擔負著另一條鐵路的設(shè)計任務,因而毅然謝絕了邀請。
分析:詹天佑為國不計名與利,他這種為國家不為個人功名的精神,贏得了國內(nèi)外的稱贊。
話題:愛國,從自身做起等
17、愛民英雄徐洪剛
徐洪剛是濟南軍區(qū)某部的一名班長。在探親歸隊途經(jīng)四川筠連縣時,有歹徒在車上搶劫和調(diào)戲婦女,他為保護人民群眾的生命財產(chǎn),挺身而出,同4名歹徒殊死搏斗,身上連中14刀,腸子從刀口中流出,但仍用雙手死抑著一名歹徒的腿。他熱愛人民,不顧個人安危,用他的青春和熱血譜寫了一曲人民子弟兵熱愛人民的英雄頌歌。
分析:徐洪剛見義勇為的英雄壯舉,在全軍和全國引起強烈反響,黨和國家領(lǐng)導人先后題詞“向徐洪剛同志學習”,在現(xiàn)代化的社會里,怎樣才是愛國為民,愛民英雄徐洪剛就是一個很好的榜樣。
話題:見義勇為、不畏強暴,中華民族的傳統(tǒng)美德等。
18、史可法堅守揚州城
明朝末年,清兵入侵中原,并很快揮師南下。這時駐守揚州督師是史可法,他誓死守城,以懸殊的兵力苦苦抵御。清軍想招降他,就把揚州城團團圍住,并接連幾次給他送招降書,他看也不看就丟進水中。這時外援斷絕,總兵和監(jiān)軍副使又率兵投降,城中形勢萬分危急。舊城西門十分險要,史可法親自去守城。他還給母親和妻子寫了絕命書,決心以身殉國。過了兩天,清兵進逼城下,炮擊揚州城的西北角,城被攻破。史可法舉刀自刎,但被部下死死抱住,部下簇擁著他出小東門,此時清兵涌至,他被俘了。被俘后,他大叫:“我就是史督師!”清兵馬上殺了他。
分析:傳承民族高風亮節(jié)、民族精神 話題:愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德。
19、虎門銷煙
為了抵制鴉片對我國人民的毒害,反抗帝國主義侵略,民族英雄林則徐,在廣州領(lǐng)導了聲勢浩大的禁煙運動,將各國煙販的鴉片收繳后集中在虎門銷毀。焚燒鴉片的熊熊烈火大長了中國人民的志氣。后來軟弱無能的清政府迫于帝國主義的壓力,撤了他的職務,并將他流放伊犁。此時他仍然心憂國家,寫下“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的詩句。在毒禍日益橫行的今天,我們要向當年的林則徐學習,拒毒于國門之外。
紫竹園中學高三語文備課組
分析:虎門銷煙是我國近代史上反帝國主義的光輝一頁。為鴉片戰(zhàn)爭的導火線。英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭后,林則徐被撤職查辦。他是我國鴉片戰(zhàn)爭前期的民族英雄。話題:愛國、奉獻、信念等 20、李嘉誠愛國辦教育
李嘉誠先生已功成名就,但仍不忘祖國、故鄉(xiāng),他曾充滿感情地說,“本人旅居香港數(shù)十年,無日不懷念國家,思念故里”,“作為炎黃子孫,必須奮斗自強,發(fā)達不忘家國,來日以報效桑梓”。李先生深知:“教育的重要,實關(guān)系于國家的強弱,社會的興衰,以及時代的進退”,而擁有萬余平方公里的面積、上千萬人口的潮汕地區(qū),在20世紀80年代前尚未有一所高等學府,不能不說是一樁憾事。為此,他從1980年開始出資創(chuàng)辦汕頭大學,到去年年底為止,共捐款12億多元,已建成36萬平方米的校舍,設(shè)立了文、理、工、醫(yī)、法、商等9個學院、16個系,為國家、為潮汕地區(qū)輸送了一批批人才。在汕頭大學第5屆校董會上,李先生虛懷若谷地對在汕大成長的每一位同仁再三表示衷心的敬意和感謝。
分析:長江集團主席李嘉誠曾就 “愛國論”的話題,率直地表達自己的愛國情懷,呼吁港人同心為國家民族爭取光榮及作出貢獻。他說:“大家應該同心合力,積極進取,盡心盡力為我們的民族、國家爭取光榮和貢獻?!薄埃骸白约赫J為愛國應與生俱來,如果一個人沒國家民族觀念,即使富有,亦實在令人惋惜。但不表示捐錢才算是愛國,沒錢的人一樣可以非常愛國,一樣可以做許多對國家有貢獻的事。不能說有豪華的衣食住行享受一生就滿足了。我常說一句話:有些人一生中無論生或死與這世界完全無關(guān)。假如他只顧獨善其身,對社會對國家不聞不問的話,那樣他財富多少都沒意思,死后與草木同枯而已?!蔽覀冋J為:愛國要從小事做起,要明確愛國的內(nèi)涵和外延,不論富足與貧窮,能做多少就做多少。話題:教育與愛國、愛國從自我、從實際做起
21、愛國華僑陳嘉庚
陳嘉庚先生17歲赴新加坡隨父經(jīng)商,逐漸成為富商。他全力資助孫中山的革命活動??箲?zhàn)期間,他為抗日籌集了巨額資金??箲?zhàn)勝利后,他積極從事愛國民主運動。新中國成立后,他又為祖國的建設(shè)和統(tǒng)一做了大量的工作。他一生儉樸,未留給子女任何遺產(chǎn),卻將國內(nèi)的300萬元存款全部獻給了國家。他深感要提高民族的素質(zhì)非發(fā)展教育不可,從青年時代起,就把在海外經(jīng)營所得的巨額利潤源源不斷地送到國內(nèi),在家鄉(xiāng)興辦起廈門大學和集美學區(qū)的30多所學校,至今尚有一筆巨款存在國外銀行作為廈門大學和集美學校的永久性基金。陳嘉庚的愛國之舉,世人欽佩。毛澤東贊譽他為“華僑旗幟”。
22、陳章良報效祖國
《中國青年報》1991年10月30日報道,北京大學生物系教授,30歲的年輕生物學家陳章良榮獲聯(lián)合國頒給的賈烏德·侯賽因青年科學家獎。陳章良曾留學美國,獲得博士學位后,很多美國公司高薪聘他在那里工作。他謝絕了,毅然立志從事植物基因工程技術(shù)和分子生物學研究,較短的時間里就取得了卓越的成就,填補了該項目的國內(nèi)空白。
23、鄭振鐸的“最后一課”
1941年12月8日,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),上海的租界也淪為日寇占領(lǐng)地。暨南大學教授兼文學院院長鄭振鐸夾著講義急匆匆進了教室。坐得滿滿的教室鴉雀無聲。鄭振鐸先生熱淚盈眶:“??大家知道,今天我給你們上的中國文學史是最后一課,我們是中國人!”講課開始了,一分一秒顯得格外的沉靜。不幸的時刻終于來臨,當時針指向10點30分時,太陽旗插進了校園?!艾F(xiàn)在下課!”鄭先生
紫竹園中學高三語文備課組
挺直了身體,作了立正的姿勢。鄭先生在“最后一課”上所表現(xiàn)出的崇高愛國之情,感染了千百個后來者。
24、巴斯德退回證書
法國微生物學家巴斯德,因?qū)毦鷮W的卓越研究而享譽歐洲,波恩大學向他寄去了名譽博士學位證書。1870年,普法戰(zhàn)爭爆發(fā),普魯士軍隊侵占了法國大片領(lǐng)土。巴斯德氣憤難抑,決定退回波恩大學的證書。朋友勸他說:“科學沒有國界?!卑退沟抡Z氣堅決地說:“但是學者卻有自己的祖國!”他終于退回了波恩大學的證書,表現(xiàn)了一個科學家的愛國之心。
25、愛國英雄楊靖宇
楊靖宇21歲參加革命,1940初,他被日軍圍困,身負重傷,啃不動樹皮,只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成,便放亂槍,年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體,當看到他的胃里只有野草和棉絮時,這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中,支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。
【總析】:?愛國、奉獻這一論題,材料選取的范圍較為廣泛。作為事實論據(jù)的材料,既可選用古代的名人事例,也可選用現(xiàn)代的名人事例;既可選用為國赴難的英雄壯舉,也可選用建設(shè)祖國的動人事跡。只要圍繞?報效祖國、奉獻社會?這一中心即可。同理,名言警句的 選用也應圍繞?報效祖國?而展開。這樣,事例事理同步進行,便可比較全面地論證論題。
四、【優(yōu)秀作文】
1、四川2005高考滿分詩歌體作文:永遠的譚嗣同
(一百年前,譚嗣同為變法血染菜市口,舍生取義、殺身成仁。滄海浮生、歲月如潮,譚嗣同永在時間里輪回,吾國吾民永遠銘記。)
春風無色黯河山,東航不敢望馬關(guān)
神州病骨似秋草,六朝古道啼血鳥
國破方知人種賤,馬關(guān)條約不忍看
連年戰(zhàn)亂烽火寒,三軍揮淚灑臺灣
青山幽徑橫尸骨,驛路橋邊聞鬼哭。
百年風雨血倒流,青山白骨無人收
金鑾殿內(nèi)郁蒼蒼,君臣相顧淚沾裳
何處猶唱后庭曲,一曲悲歌訴興亡
亡國條約亡國恨,何堪此時亡國聲
回首故國與山川,滿目蒼夷有誰憐?
南海舉子萬言書,石破天驚動地文 陳述維新與變法,雪雨紛紛繞宮門
巨風吹浪紫焰開,雷霆波涌向天拍
皇都少年與袖斗,喚得日月不沉淪
提倡西學廢科舉,西宮太后淚如雨
祖宗之法不能變,亡國不能亡祖先
君王一去入瀛臺,風卷落花掃芳塵。
道是天公感秋色,染得晴空透碧紅
嗣同今年三十余,從此不見結(jié)發(fā)妻
紫竹園中學高三語文備課組
國之昌盛需流血,流血請從嗣同始。有心殺賊,無力回天 死得其所,快哉!快哉!
刑場吟哦萬人驚,三十三年化碧土 黃河嗚咽向天注,抽刀一斷斷紅塵 可憐閨妻守空房,夜聞黃梅雨敲窗。花冠不整小窗開,疑是君郎化蝶來 但見池塘淡淡風,煙柳何處覓郎蹤 小徑一片殘花色,不是花紅是血紅 卻把相思入哀箏,怨曲重招斷頭魂 曲中有恨細細思,君在黃泉可聞知? 纖指玉手十三弦,破鏡分飛幽恨傳 賤妾獨剪巴山雨,暮雨朝云血杜鵑 恍然湖上有歸船,一簾幽夢半湖萍 聞君江上和琴聲,翻作蝴蝶澆風鈴 朱弦琴聲九天來,風吹庭竹蒙玉塵 陰陽相隔分歧路,和妻淺唱回五聲 曲終人散魂已遠,畫船東去櫓聲遲 攀折柳條題血書,隨江悠悠隨君王 “前塵往事不可追,一成相思一層灰 來世化作采蓮人,與君相逢橫塘水”
(借譚嗣同還魂,樹一有血有肉有情有愛之人,錚錚鐵骨與柔情似水,真英雄耳。其妻曰:“前塵往事不可追,一成相思一層灰。來世化作采蓮人,與君相逢橫水”意思就是:今生把你遺忘,來世再續(xù)前緣。譚嗣同為英雄被銘記,被妻忍痛忘記今生之情,其實,兩者一樣刻骨銘心。)
2、四川2005高考滿分:永遠的蘇武
揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔進云霄深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿,一邊是赤膽忠心:站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間,他選擇了忘卻富貴,選擇了銘記忠心給人性涂上最濃重的一筆。
擎一支旌節(jié),他懷抱漢匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠;扶一陣駝鈴,他闊別長安的歌舞升平,游蕩于寒沙裹草;他要用挺直的脊梁,(駕)架起橫亙天山,溝通中原的飛虹。
哀嘆,當漢使謀反事??;正氣,當蘇武拒絕折節(jié)叛敵;驚詫,當單于面對這個寧死不屈,不為富貴所動的鐵血男兒;執(zhí)著,蘇武舉起羊鞭,選擇作高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。
朔風凜烈(冽),他與冷月作(做)伴,北顧中原,將“生是大漢人,死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨,他與孤冢為(舞)伍,悵望大漠飛雪,將“榮華富貴,千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷,他將滿口氈毛與草皮一塊咽下,渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念———銘記祖國,精忠報國。冰雪飄零,他用至情睥睨佳肴美酒,錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱———貧賤不能移,威武不能屈,富貴猶能(望)忘。
好一個永遠的蘇武;他用睿智,銘記下對大汗(漢)忠貞不渝的信念,在漫天風雪中且行且歌,把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古的驚奇,書寫了一段銘傳
紫竹園中學高三語文備課組
千古的悲歌。
好一個永遠的蘇武;他用勇氣,忘卻了單于榮華富貴的引誘,在大漠黃沙中漸行漸遠,把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。
歷史不能忘記,在浮華與堅守之間,北海的蘇武,那流放于荒山野原的鐵血男兒,用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋,忘卻富足,成就氣節(jié);銘記祖國,造就偉大。
我明白了,在忘卻與銘記之間,在享受與堅忍之間,那行于枯草寒冰之上的蘇武,用執(zhí)著與信念作出了最美好的答案:富貴,只不過過眼云煙,忘卻,便是它的最好歸宿;忠心,方才是歷史永恒,銘記,是它的精神家園。
壯哉,那永遠的蘇武!偉哉,那振(震)撼人心的忘記!奇哉,那驚天動地的銘記!雄哉,那一段忘記與銘記的千載頌歌!
永遠的蘇武。3、2007年湖北高考優(yōu)秀作文1:墻>血液>愛國心 作文題:閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文
母語是一個人最初學會的一種語言。人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體,是民族生存發(fā)展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代,母語越來越受到普遍關(guān)注,我們交流思想感情,欣賞文學作品,掌握科學文化知識等,都離不開母語。可以說,我們每天都在感受母語,學習母語,運用母語。
請根據(jù)你對以上材料的理解和體會,自選角度,寫一篇作文。要求:自定立意,自選文體,自擬題目,不少于800字。
墻>血液>愛國心
我有過這樣一個夢境:幾個人正在壘一座墻,然后,更多的人加入了他們的行列,墻,越來越高,與此同時的某一天中,又有不少人開始阻礙著墻的加高,終有一天,他們的力量不斷壯大,墻終于被推倒了,倒塌時,血流成河,一朵朵血浪凝聚成愛心形狀,冉冉升起,如同最璀璨的煙火盛放在深藍色的天空里,光影變幻,時光流轉(zhuǎn)?起初,我無法理解這個夢境的意義,甚至覺得它與母語毫無關(guān)聯(lián),直到現(xiàn)在,我才明白>>
仿佛在一夜之間,網(wǎng)絡上出現(xiàn)了錯字連篇的文章;仿佛轉(zhuǎn)瞬之念,“Q版語文”等滲透著庸俗無聊和低級趣味,滲入了生活的各個角落;曾幾何時,詩詞歌曲讓位于流行歌曲,京劇昆曲讓位于日劇韓劇?人們忽視了母語的思想與審美魅力,表現(xiàn)出對形式美?內(nèi)容美?思想美?藝術(shù)美的淡漠?可喜的是,有眾多的有志者開始關(guān)注母語教育?有些學校開設(shè)了“誦經(jīng)”專題課程,出了早讀讀本,這些都是有益的嘗試?更值得欣慰的是,即將在全國逐步實施的普通高中新課程標準,已經(jīng)將眾多的古典詩詞歌賦,列入了選修的范疇,這必將大大加強中學生的文化素養(yǎng),培養(yǎng)他們熱愛母語的情感?
母語面前正豎立起了一道道國人筑起的墻?
殊不知,每一種母語語種,都是一個民族靈感的源泉?創(chuàng)造力的鑰匙以及文明的承傳載體?用它,文人們可以寫出如“海上升明月,天涯共此時”般纏綿的詩句;可以寫出“欲窮千里目,更上一層樓”那種坦然;更可以寫出“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”的凄美絕倫?我們可以讀到“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”的氣勢雄渾,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?但愿人長久,千里共嬋娟”的深思哲理,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的美麗畫面?
母語背后流淌著歷史文化的血液?
紫竹園中學高三語文備課組
當“瘋狂英語”以迅雷不及掩耳之勢席卷了整個中國,當越來越多的學生被迫花在英語學習上的時間和精力超過了學習漢語的幾倍,更多的人認識到我們的母語是中華文明不可丟棄的家園,重拾對母語的重視?漢語也正以其自身的博大精深吸引了無數(shù)國內(nèi)外學子和教授研究她?學習她?開發(fā)她的智慧與光芒?封閉式管理的私塾式教學異軍突起,《詩》《書》《禮》《易》《春秋》成為大學語文的基石,而且眾多文學愛好者一直致力于創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品,力爭達到詩情畫意的散文境界,吟詠出發(fā)人深省的感悟?
母語自古凝結(jié)著千千萬萬的愛國心?
繼續(xù)著那縈繞心頭的夢境,我望見在萬墻倒塌的廢墟盡頭,一棵蒼天大樹拔地而起,穩(wěn)固地屹立在那兒,似乎很久以前一直在那里,現(xiàn)在,將來也會一直長青?那是我們的母語,我們的愛國心!
【名師點評】文章給人頗多收獲,然人感受到妙處多多:一?結(jié)構(gòu)新穎,首尾呼應?文章以一個發(fā)人深省的夢境開篇,?倒塌時,血流成河,一朵朵血浪凝聚成愛心形狀,冉冉升起>>?設(shè)臵懸念,吸引讀者,讓人滿懷期待往下讀?然后筆鋒一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到對現(xiàn)實的概述,繼而又由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境,?望見在萬墻倒塌的廢墟盡頭,一棵蒼天大樹拔地而起,穩(wěn)固地屹立在那兒?,表達了自己對母語的熱愛?二?主題深化有致?整體上從夢境到現(xiàn)實,從墻到歷史文化的血液,再到愛國心,使文章的主題逐步深化?三?語言優(yōu)美?首先得益于修辭手法的運用,如文中的排比貼切,比喻新奇獨到?其次是巧妙借用名句,為文章增色? 4、2007年湖北高考優(yōu)秀作文2:守住文化最后的凈土
眾所周知,一個民族用以區(qū)分其他民族的最顯著的特點不是武器,不是權(quán)勢,而是語言,是我們從開口說話到死亡一直都不能割舍的母語。
以前很不理解,明明都是說英語,為什么還偏偏要分出一個英式英語,一個美式英語呢?大都是同一種語言,干嘛還要創(chuàng)造一些彼此不能互相理解的詞來增加溝通的難度呢?
直到我漸漸長大,便開始懂了,甚至還有些同情那些美國語句??赡苣銜?,不論在哪一個方面都是居世界先列的超級大國的美國有什么值得同情的呢?但我認為,美國雖然有錢,卻也貧瘠得很。說得夸張一點,就是除了錢,窮得什么都沒有了。他們沒有文化,沒有語言,雖然強大,卻沒有自己的歷史。說到這里,我想你應該理解美國人非要創(chuàng)造出一個美式英語的道理了吧!
對,那就是因為他們沒有母語。對于當年那一批來到美國的英國人來說,他們早已不是英國人了。在遠離了那個地方后,再也不能以英國人自居,自然也不能再說那里的語言了。所以他們選擇了美式英語。獨立,不僅僅是一場戰(zhàn)爭,一個宣言。獨立,更是一種符號,一種語言。所以,在我看來,美國真正的獨立是從美式英語開始的。
在我的認識中,文化一直就是一種混亂不清的理念,我們口口聲聲說要守住中國的根,守住中華泱泱大國幾千年的文化,可是該怎么守?
我還記得早幾年,爸爸的一個好朋友偕妻女回大陸,他很早就去了香港,并在那里成家立業(yè)。他的女兒與我年紀相仿,卻始終不曾開口說話。某一次,我聽見她和她爸爸的對話,純正的英語讓我很是羨慕。事后,我跟爸爸說了自己的看法,爸爸卻說了句我當時聽不懂的話,他說“她已經(jīng)不是中國人了”。
直到過了很久的今天,我才明白爸爸那句話的含義,一個連國語都不會說的人,注定是一個回不了家的游子,徘徊走四方,卻找不到根的感覺,很是可憐的。
紫竹園中學高三語文備課組
母語是民族文化的載體,是民族自下而上發(fā)展之根,是文化最后的凈土,我們可以不抑制肯德基,可以忘掉怎么拿筷子,但要記住,不要忘記母語,不要忘記———我是中國人。
守住母語,守住文化最后的凈土,守住華夏之根?!竞喸u與賞析】
本文是一篇有獨到認識和體驗的考場作文,文章從“母語是世界各民族相互區(qū)別的標志”落筆,通過美國人沒有母語而創(chuàng)造美式英語的歷史事實,感悟到美國的獨立“不僅僅是一場戰(zhàn)爭,一個宣言,更是一種符號,一種語言”,這種認識,獨標高格,新人耳目。在此基礎(chǔ)上,作者反思中華民族,有自己的母語,卻沒有好好把守,據(jù)此提出用母語守住中國文化的根的命題。
在論述過程中,作者結(jié)合身邊的“中國人不會說中國話”的事實,感悟到:“一個連母語都不會說的人,注定了是一個回不了家的游子,徘徊走四方,卻找不到根的感覺”。這種感悟真實可信。但作者的認識不僅停留于此,還能上升到更高的理性層面:“母語是民族文化的載體,是民族自下而上發(fā)展之根,是文化最后的凈土?!庇纱丝梢?,本文對母語的感悟和理解,沒有重復公眾話語,沒有附會他人的說教,而是融合了作者獨到的認識和體驗,并將這種認識和體驗的過程完整清晰地傳達給讀者。同時,從內(nèi)容方面看,本文切合題意,中心突出,在呈現(xiàn)自己的認識過程中伴有真實強烈的內(nèi)心體驗,感情真摯,給25分。
從表達方面看,本文語言質(zhì)樸自然,表意清晰流暢,給25分。
從發(fā)展等級看,作者能透過語言現(xiàn)象深入本質(zhì),見解新穎,觀點具有啟發(fā)性,個性色彩鮮明,給10分。5、2002年高考作文題(全國卷)《生死抉擇 無悔人生》
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)有一位登山者,在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處,非凍死不可。他走啊走啊,腿已經(jīng)邁不開了。就在這時,腳碰到一個硬邦邦的東西,扒開雪一看,竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了:是繼續(xù)向前,還是停下來援救這個陌生人?心靈深處翻海之后,他毅然作出決定,脫下手套,給那人做按摩。經(jīng)過一番按摩,陌生人可以活動了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,兩個人互相攙扶著走出了困境。
也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇,但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時,我們大家是怎樣選擇的呢?又應該如何選擇呢?請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。
[注意]立意自定;文體自選;題目自擬;不少于800字;不得抄襲
生死抉擇 無悔人生
歷史的江河奔涌東逝,卷起千堆雪,卷軸了名利,卷走了虛無,卻卷不走那些站立的風流人物;浪淘萬粒沙,淘盡了繁華,淘盡了榮辱,卻淘不盡那些明亮的不朽靈魂。是他們在生與死中堅毅地選擇,或死而不朽,或生而偉大,如流星一般在歷史的天空中炫然一現(xiàn),成就的是自己的無悔人生,留給后人的是永久的精神之光。
滔滔江水,如時光流逝。在那美麗的漓江水邊,是屈子傲然的身影。鞠躬盡瘁,竭忠盡智,誰料月明多被烏云妨,人清總被世俗污,忠信卻遭疑忌,正直反遇誹謗,窮苦倦極,憂愁幽思,怨生《離騷》。當自己的理想徹底破滅,抱負終
紫竹園中學高三語文備課組
不得施展時,他選擇了那清清的江水,來保全自己的高潔,這不是逃避現(xiàn)實而是遠離污濁。
因為愛國之心赤誠熱烈,不愿國家落入讒臣之手,所以選擇忠言直諫;因為高潔之情堅定不移,不愿與其他人同流合污,所以選擇獨立于世;因為不愿向敵人屈服,所以選擇以死示志,因為不愿茍且偷生,所以選擇隨水而逝。
屈原的死是用肉體的消亡來獲得靈魂的永生,是用不朽的精神見證自我的價值。他如一只斷線的風箏,悠然地栽入水中,精神之光卻在后人的紀念中傳遞。
時光流逝如滔滔江水,有人可以死的不朽,就有人可以生的偉大。太史公司馬遷志在完成《史記》,于是他身陷囹圄,依然選擇筆耕不輟;屢遭挫折,依然選擇堅持不懈;遭受極刑,依然選擇忍辱負重,用一根傲骨,支持著不倒下,不屈服,堅定不移地走下去。
他選擇的不是懦弱,而是堅強;不是卑微,而是偉大。因為他的理想還未實現(xiàn),所以他選擇忍辱負重;因為他的作品還未完成,所以他選擇堅強地活。讓那些流言蜚語在時間的分解下消融,讓自己的作為在時間面前無悔。
時間證明了一切,后人稱《史記》“史家之絕唱,無韻之離騷”一個選擇了生,一個選擇了死,是巧合還是必然。
答案不言而喻。他們雖然一個選擇了生,一個選擇了死,但他們卻共同詮釋了堅定不屈,在人格的魅力面前,生與死都同樣顯示了偉大,“站著一千年不倒,倒了一千年不死,死了一千面不朽”,這正是他們無悔人生的寫照,激勵著后人將這種精神傳承。
五、【編者的話】:
愛國主義是一種對祖國的濃厚感情,也是一種對祖國的崇高責任。愛國主義作為一種理想信念,對于人生會產(chǎn)生巨大的激勵和推動作用。人是社會性的,人不能離開社會而生存。我們的高考作文,寬泛地講都可以和?國家?、?社會?掛上鉤,但要看我們怎樣將它們有機地和諧地聯(lián)系在一起了。像以上的幾個作文范例,最初的作文命題并不是直接的?愛國與社會?的題目,但這些年全國各地的作文題在有所?限制?的同時,都又考慮了給學生以廣闊的拓展與想象的空間,也正因此,不少作文都可以聯(lián)系到國家的命運,社會的責任,個人的奉獻這一類的內(nèi)容。它對于我們每一個人,特別是廣大青年,立志成才,建功立業(yè),都有密切的關(guān)系。所以,我們覺得這一類的素材不容忽視,崇高的理想信念會鑄就人的真、善、美的靈魂,會撐起人生一片天,會讓年輕的雄鷹在藍天下翱翔。人的一生能做到無愧于祖國,無愧于生活,這是人生的驕傲和幸福。
我們的學生如果具有崇高的愛國主義的理想和情操,胸懷祖國偉業(yè),心系人民大眾的命運,自覺地把自己的聰明才智貢獻給親愛的祖國和人民,就是一個脫離低級趣味的人,就是?真正符合‘人’這個字的含義的人?。這樣的人能夠高屋建瓴地審視社會和人生,樹立起正確的實現(xiàn)人生價值的方向、方法和途徑,在集體中追求卓越,最大限度地激發(fā)人的主動性、積極性和創(chuàng)新進取精神;他會志存高遠,有遠大而崇高的奮斗目標,勝不驕,敗不綏,百折不饒,樂觀進??;他無私利之心,有助人之誠,形成有助于人才成長的融洽互助的友愛集體,在集體中汲取智慧和力量,在奉獻中最大限度地實現(xiàn)人生價值。
因此,高考作文題即使聯(lián)系不上愛國主題,那我們的這些練習,對學生的人生觀、價值觀、生命觀也有著積極向上的引導作用,對作文的立意也應有著幫助作用。他們的作文立意肯定會上一個臺階。
紫竹園中學高三語文備課組
高考作文素材:材料引用及論點論據(jù)(7)敬業(yè)精神
1、不要把工作當作義務,要當作權(quán)利。(池田大作)
2、我們所完成的任何科學工作,都是通過長期的考慮、忍耐和勤奮得來的。(達爾文)
3、推動你的事業(yè),不要讓事業(yè)推動你。(愛因斯坦)
4、現(xiàn)代人最大的缺點,就是對自己的職業(yè)缺乏愛心。(羅丹)
5、世界上沒有卑賤的職業(yè),只有卑賤的人。(林肯)【論點3】敬業(yè)需要全身心地投入。【相關(guān)論據(jù)】
1、克勞德從小立大志:克勞德?昂利?圣西門出身于貴族家庭,自幼生活優(yōu)裕。但他從少年時起就立下大志,決心用知識為人類造福。15歲時,他就囑咐仆人,每天凌晨用這樣的話喚醒自己:“克勞德先生,起來吧,偉大的事業(yè)在等待著您?!彼米约核_立的遠大目標激勵自己,幫助自己戰(zhàn)勝了惰性,不斷地投身于自己所創(chuàng)造的事業(yè)中去,終于成為杰出的空想社會主義者,在人類發(fā)展史上留下了自己探索的足跡。
2、馬雅可夫斯基以“超過自己”自勉:馬雅可夫斯基是前蘇聯(lián)著名詩人。他說:“如果有人對我說,馬雅可夫斯基寫得很好,他去年寫了一部好作品,今年寫一部也和那一樣好,照我的意見,這就是很壞。”詩人經(jīng)常以“超過自己”自勉,規(guī)定只有在“跨過自己之后”,才能出版一本新書,從而也就不斷把已經(jīng)取得的成績拋在后面,不斷使自己跨到新的高度。
3、自學成才的大發(fā)明家:愛迪生是偉大的發(fā)明家,因為家境貧窮,他很小就跟隨哥哥、姐姐拾破爛幫補家庭,維護生計,16歲的時候已經(jīng)能夠獨立工作,自力更生。但是,他很喜歡科學,特別愛做各種各樣的科學實驗。他省吃儉用,只要有一點點錢余下來,就去買做實驗的工具和藥品。他有一個盛知識的“寶碗”,這個“寶碗”就是他口袋里經(jīng)常放著的一個小日記本。不論在何時何地,只要腦子里出現(xiàn)了一個新思想,他就立刻把它記錄在日記本里,有時還畫上草圖,寫下一些計算公式。一有空,他就拿出這個日記本來進行研究。勞動給了他實踐的機會,更培養(yǎng)了他堅韌的意志,加上他勤奮好學,更增長了見識,從而使他成為舉世聞名的大發(fā)明家。
4、名人的每一天:著名科學家錢學森,每天黎明即起,堅持聽中央人民廣播電臺六時的“科學知識講座”;著名畫家黃賓虹生前每晚必畫,一次可畫8張;著名氣象學家竺可楨每天觀
紫竹園中學高三語文備課組
察天氣,記錄氣象日記;孫中山在國外流亡時期,經(jīng)濟十分困難,但他省錢買書,每天必讀,他說:“我一天不讀書,便不能夠生活?!倍韲笞骷臆嚑柲嵫┓蛩够刻毂貙?,1862年,他被沙皇政府關(guān)進牢房,在那里778天,克服了重重困難,堅持寫出了舉世聞名的長篇小說《怎么辦》等一系列作品。
5、名人成功的秘密:音樂家冼星海,練奏樂譜缺少鋼琴,就用碗、碟、盆、罐作為替代,經(jīng)過長期堅持不懈的苦練,終于孕育出了振奮人心的、史詩般的歌曲——《黃河大合唱》。梅蘭芳年輕時為了演好戲,每天一大早起床,盯著遠飛的信鴿練眼,日復一日,年復一年,無一時間斷,終于矯正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱點,成為一代京劇表演大師。愛迪生為了解決燈絲材料問題,先后試驗了6000多種材料,最后獲得成功。中國科學家王林鶴在試制高壓電橋時所獲得的成功,也正是積370次失敗的經(jīng)驗教訓并堅持不懈地努力進取的結(jié)果。【名言警句】
1、只有每天戰(zhàn)斗的人,才能享受自由和人生。(歌德)
2、無論大事還是小事,只要自己是認為辦得到的,就堅定地去辦,這就是性格。(歌德)
3、誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。(歌德)
4、我的人生哲學是工作,我要揭示大自然的奧秘,并以此為人類造福。(愛迪生)
5、工作是生命的真正精髓所在,最忙碌的人正是最快活的人。(提奧多?馬?。菊擖c4】敬業(yè)精神需要奉獻精神伴隨?!鞠嚓P(guān)論據(jù)】
1、她要在薩拉熱窩找回牙齒:1992年6月,當34名記者在薩拉熱窩內(nèi)戰(zhàn)中喪生時,40歲的女攝影記者瑪格麗特?吉普賽?莫茨被美國CNN派往薩拉熱窩。逗留6個星期后,她已經(jīng)習慣周圍的流彈。有一次,一顆子彈擊穿CNN采訪車的玻璃,正好擊中莫茨的臉部,雖然沒有穿過致命的動脈,但是卻掀掉了她大半個臉,顴骨被打得粉碎,舌頭被打斷。在經(jīng)過長達7個小時的手術(shù)后,她總算保住了一條性命。隨后的三個月,醫(yī)生用她肩上的皮膚和骨頭修補了她的臉,通過整容,1994年3月,她又走上了工作崗位,她的下顎仍毫無感覺,臉部還留有彈片。“我已經(jīng)要求重回薩拉熱窩,說不定我還能在那里找回我的牙齒?!彼觳磺宓卣f。
2、臨終前還在工作:愛因斯坦,臨終前幾小時還在工作。當朋友問他有什么事時,他回答:“我只希望還有若干小時的時間,讓我能夠把一些稿子整理好?!?/p>
紫竹園中學高三語文備課組
3、臨終時刻:瑞士數(shù)學家歐拉臨終那天,還在石板上演算剛被天文學家發(fā)現(xiàn)不久的天王星軌道,算完之后,又叫孫子朗讀一遍,知道演算的結(jié)果與觀測的軌道相符,才放心地閉上眼睛。
4、名人的最后時刻:俄國化學家門捷列夫,是自然科學基本定律化學元素周期律的發(fā)現(xiàn)者。門捷列夫年過七旬以后,由于積勞成疾,雙目半盲,但他依然奮斗不息。他每天從清晨開始工作,一口氣寫作到下午5點半,6點吃“中飯”,飯后又繼續(xù)寫到深夜。1907年1月20日清晨5時,門捷列夫因心肌梗塞坐在椅子上去世,面前的寫字桌上,是一本本寫完的著作。他死去時,手里還緊握著筆。
5、莫里哀死在舞臺上:莫里哀不僅是一位劇作家,而且也是一位演員,他的作品大多由他自己擔任主要角色。經(jīng)過20多年的辛勤創(chuàng)作,饑餓、勞累、苦惱使他得了嚴重的肺病,身體十分虛弱。他去世前,又創(chuàng)作了一部喜劇《心病者》。這部喜劇上演的那天,莫里哀不顧妻子勸說,硬是帶病出演。由于莫里哀病情已十分嚴重,因此,演出時不得不經(jīng)常皺眉和咳嗽。一個患重病的人,在喜劇中正好扮演一個沒病裝病的人,莫里哀把全部身心投入到劇中。就在演出快結(jié)束時,莫里哀突然大笑一聲,摔倒在舞臺上,溘然長逝?!久跃洹?/p>
1、人生天地間,如何不植立?(陸九洲)
2、丈夫無所恥,所恥在無成。(宋懋澄)
3、如果缺乏努力和意志,如果不肯犧牲和勞動,你自己就會一事無成。(赫爾岑)
4、人生在世,事業(yè)為重。一息茍存,絕不松勁。(吳玉章)
5、名利淡于水,事業(yè)重如山。(對聯(lián))【論點5】具有敬業(yè)精神的人應該受到尊重。
1、為民教書,為黨分憂:泗洪縣臨淮鎮(zhèn)三河村船頭小學教師閻成米,32年來,在長不過8米,寬不過2.5米,船艙高不過1米的小船上,每天工作十四五個小時,教孩子們讀書做人。他1.80米的個頭,只能坐著講,坐乏了就跪著,跪累了再坐。他每月的收入不足500元,如果不教書,一年至少也能有一兩萬元的收入。但他熱愛著自己的事業(yè),從不后悔。32年來,他共教過800多名孩子,如今不少人已成為當?shù)鼗鶎痈刹亢凸歉闪α?,還有的上了大學。他努力實踐自己的誓言:為民教書,為黨分憂。1995年,他被評為全國勞模,獲得“五?一”勞動獎章。
2、優(yōu)秀知識分子羅健夫:航天工業(yè)部陜西驪山微電子公司工程師羅健夫,是中國知識分子的優(yōu)秀代表?!拔母铩敝校硖幠婢?,仍忘我無私地工作,帶領(lǐng)科研攻關(guān)組于1972年研究成功我國第一臺圖形發(fā)生器。該項成果獲1978年召開的全國科學大會獎。有了成果,他
紫竹園中學高三語文備課組
不計名利,不搞技術(shù)封鎖,在評技術(shù)職稱、加工資、任命職務、派遣出國、分配住房等方面一再謙讓,表現(xiàn)出高尚的情操。在癌癥晚期,他仍一心想著工作,他心中裝的,只有祖國的航天事業(yè)。
3、兩地婚禮:引灤入津工程已到了關(guān)鍵時刻,許多指戰(zhàn)員放棄節(jié)假日休息,戰(zhàn)斗在工地上。壯族戰(zhàn)士許冠群為了趕任務,已多次推遲了婚期。家里要求他必須在年內(nèi)完婚,并定下了婚期。他和未婚妻商量了一個兩全齊美的方法,在異地同時舉行結(jié)婚儀式。于是在喜結(jié)良緣的這一天,就出現(xiàn)了一個奇特的場面;遠在廣東故鄉(xiāng),父母和鄉(xiāng)親簇擁著新娘子表示慶賀;而在數(shù)千里外的軍營工地,戰(zhàn)友們也向許冠群舉起了祝福的酒杯。
4、工作是我的生命:美國詩人貝阿德?泰勒專程前往柏林,拜望赫赫有名的“科學之王”洪堡。當時,這位白發(fā)蒼蒼的老科學家,正在忙著校閱他最近一卷《宇宙》的清樣。他見了泰勒很高興,連忙請朋友就坐,并指著清樣說:“自你去年走后,我一直干著這件事。有幾卷已經(jīng)出版了,這一卷馬上可付印?!碧├胀嫒葶俱驳暮楸ぃ@奇地問道:“現(xiàn)在你還能干這些吃力的工作嗎?”洪堡微微一笑,不以為然地說:“我睡得很少。工作就是我的生命。前天,我還用16小時改正這些清樣呢?!碧├丈顬檫@位老科學家的頑強精神所感動。
5、米開朗琪羅的壁畫:1508年,意大利雕塑家、畫家米開朗琪羅接受了創(chuàng)作一幅大壁畫的任務。任務很艱巨,它要繪在羅馬西斯廷教堂的屋頂上。屋頂高達20多米,面積300平方米,畫中人物有340多個。它夜以繼日地工作,多少次從腳手架上摔下來,還曾摔成重傷。經(jīng)過4年3個月的艱苦努力,終于完成了這幅轟動意大利的巨幅壁畫,為世界藝術(shù)寶庫留下了一幅珍品,也因此受到了人們的尊重?!久跃洹?/p>
1、人生本來就是一種廣義的藝術(shù),每個人的生命史就是他自己的作品。(朱光潛)
2、當一個人用工作去迎接光明,光明很快就會來照耀著他。(馮雪峰)
3、人生最愉快的是工作。(斯大林)
4、戰(zhàn)士的日常生活,并不是全部可歌可泣的,然而又無不和可歌可泣之部相關(guān)聯(lián),這才是實際上的戰(zhàn)士。(魯迅)
5、一個有朝氣的青年,應該為實現(xiàn)人類最美好的事業(yè)——共產(chǎn)主義而奮斗。(安珂)
感動中國
吳錦泉 高節(jié)卓不群】
紫竹園中學高三語文備課組
【頒獎詞】窄條凳,自行車,弓腰扛背,沐雨櫛風。身邊的人們追逐很多,可你的目標只有一個。刀剪越磨越亮,照見皺紋,照見你的夢。吆喝漸行漸遠,一摞一摞硬幣,帶著汗水,沉甸甸稱量出高尚。
【人物事跡】
2010年8月9日,吳錦泉收聽廣播時得知甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流災害,將磨刀掙來的硬幣湊上1000元錢送 給紅十字會捐給災區(qū)。2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級地震,吳錦泉得知此消息后,將兩年來走街串巷替人磨刀掙下的1966.2元辛苦錢,通過 紅十字會捐給災區(qū)。自2008年汶川地震之后,累計捐款37000多元錢。吳錦泉,江蘇省南通市港閘區(qū)五星村一名普通村民,如今年過八旬,僅靠磨刀為生,生活并不富裕,老兩口還住在三間破舊的瓦房里,但他關(guān)心社會,為村里修橋補路,去福利院看望孤兒,將自己的辛苦錢毫無保留地捐獻出來。
【張寶艷 秦艷友 陽春布德澤】
【頒獎詞】尋尋覓覓,凄凄慘慘戚戚。寶貝回家,路有多長?茫茫暗夜,你們用父母之愛,把燈火點亮。三千個日夜奔忙,一千個家庭團聚。你們連綴起星星點點的愛,織起一張網(wǎng)。網(wǎng)住希望,網(wǎng)住善良。
【人物事跡】
1992年,兒子的一次意外走失,讓張寶艷、秦艷友夫婦體會到了走失孩子后的焦急,此后他們開始關(guān)注尋親信 息,并嘗試為丟失孩子的父母提供幫助。2007年,夫婦二人建起“寶貝回家尋子網(wǎng)”,幫助家長們尋找孩子。為了運營好網(wǎng)站,張寶艷辭去工作成了一名全職志 愿者。2009年,張寶艷提出的“關(guān)于建立打擊拐賣兒童DNA數(shù)據(jù)庫的建議”得到公安部采納,DNA數(shù)據(jù)庫為偵破 18
紫竹園中學高三語文備課組
案件、幫被拐兒童準確找到親人,提供了有 力的技術(shù)支持。成立8年來,“寶貝回家尋子網(wǎng)”不斷壯大,志愿者發(fā)展到15萬多人,遍布全國各地,成為照亮寶貝回家路的一支中堅力量。目前,“寶貝回家” 尋子網(wǎng)是唯一與公安部打拐辦合作的全國性尋子網(wǎng)站,截至2015年11月,“寶貝回家”志愿者協(xié)會幫助超過1200個被拐及走失的孩子尋找到親人。
【郎平雄心志四?!?/p>
【頒獎詞】臨危不亂,一錘定音,那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)!攔擊困難、挫折和病痛,把拼博精神如釘子般砸進人生。一回回倒地,一次次躍起,一記記扣殺,點染幾代青春,喚醒大國夢想。因排球而生,為榮譽而戰(zhàn)。一把鐵榔頭,一個大傳奇!
【人物事跡】
1984年洛杉磯奧運會女排決賽,中美巔峰對決,身高1米84的中國女排主攻手郎平擊潰了美國女排的防線,幫 助中國女排登上了冠軍的寶座,賽后誕生了一個流行詞——“鐵榔頭”?!拌F榔頭”郎平兩次在中國女排最困難的時期,主動接下了中國女排主帥這個“星球上壓力 最大的職業(yè)”:第一次是1995年女排生死存亡之際,她毅然歸國,擔任女排主帥,累倒在工作當中;第二次是2012年中國女排倫敦奧運會被日本隊淘 汰,2013年同年齡隊友陳招娣撒手人寰,這一系列的悲痛觸動了郎平內(nèi)心深處的女排情結(jié),于是她冒著“一世英名可能毀于一旦”的風險再次走馬上任,僅僅一 年半時間,郎平就帶領(lǐng)中國隊于2014年時隔16年重返世錦賽決賽舞臺,最終奪得亞軍,并于2015年重奪世界杯冠軍。30年來,從擔任主攻手時的“五連 冠”到任教練率中國女排重返世界之巔,“鐵榔頭”似乎已經(jīng)是奇跡的代名詞。
紫竹園中學高三語文備課組
【屠呦呦 春草鹿呦呦】
【頒獎詞】青蒿一握,水二升,浸漬了千多年,直到你出現(xiàn)。為了一個使命,執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華,深深植入當代世界,幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴,食野之蒿。今有嘉賓,德音孔昭。
【人物事跡】
2015年12月10日,屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療而獲得當年的諾貝爾醫(yī)學獎。這是在中國本土進行的科學研究首次獲得諾貝爾獎。1968年,中藥研究所開始抗瘧中藥研究,39歲的屠呦呦擔任該項目的組長。經(jīng)過兩年的研究對象篩選,并 受到中國古代藥典《肘后備急方》的啟發(fā),項目組將重點放在了對青蒿的研究上。1971年,在失敗了190次之后,項目組終于通過低溫提取、乙醚冷浸等方 法,成功提取出青蒿素,并在接下來的反復試驗中得出了青蒿素對瘧疾抑制率達到100%的結(jié)果。在沒有先進實驗設(shè)備、科研條件艱苦的情況下,屠呦呦帶領(lǐng)著團 隊攻堅克難,面對失敗不退縮,終于勝利完成科研任務。青蒿素問世44年來,共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。未來,屠呦呦希望通過研究,讓青蒿素應用于 更多地方,為更多人帶來福音。
【閻肅 弦歌感人腸】
【頒獎詞】鐵馬秋風、戰(zhàn)地黃花,樓船夜雪,邊關(guān)冷月,這是一個戰(zhàn)士的風花雪月。唱紅巖,唱藍天,你一生都在唱,你的心一直和人民相連。是一滴水,你要把自己溶入大海;是一樹梅,你要讓自己開在懸崖。一個兵,一條路,一顆心,一面旗。
紫竹園中學高三語文備課組
【人物事跡】《敢問路在何方》《我愛祖國的藍天》《唱臉譜》《團結(jié)就是力量》……這些被置于藝術(shù)殿堂寶座的藝術(shù)作品,都出自著名文學家、詞作家、劇作家閻 肅之手。1950年,20歲的閻肅來到西南青年文工團,并于1953年加入中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍,正式成為一名文藝兵。自那時起,閻肅就常常跑基 層,慰問廣大官兵,把官兵們的生活點滴作為自己的創(chuàng)作素材,很多作品都是在連隊的馬扎上完成的。為了創(chuàng)作歌劇《江姐》,閻肅來到重慶渣滓洞體驗生活,反銬 雙手,戴上腳鐐,并坐上老虎凳來真實感受當年共產(chǎn)黨員英勇不屈的革命精神。2016年2月12日與世長辭,閻肅的夫人說,昏迷期間,閻肅只有聽到自己寫的 歌時才有反應,甚至會流淚。在閻肅心中,他的作品里飽含著的對兵、對民的深情,正是他內(nèi)心最真實的寫照,即使昏迷,也依舊共鳴不絕。他永遠是一個兵,一個 人民的優(yōu)秀子弟兵。
【徐立平大國多良材】
【頒獎詞】每一次落刀,都能聽到自己的心跳。你在火藥上微雕,不能有毫發(fā)之差。這是千鈞所系的一發(fā),戰(zhàn)略導彈,載人航天,每一件大國利器,都離不開你。就象手中的刀,二十六年鍛造。你是一介工匠,你是大國工匠。
【人物事跡】
徐立平,中國航天科技集團公司第四研究院7416廠高級技師。自1987年入廠以來,一直為導彈固體燃料發(fā)動 機的火藥進行微整形。在火藥上動刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起燃燒爆炸。目前,火藥整形在全世界都是一個難題,無法完全用機器代替。下刀的力道,完全 要靠工人自己判斷,藥面精度是否合格,直接決定導彈的精準射程。0.5毫米是固體發(fā)動機藥面精度允許的最大誤差,而經(jīng)徐立平之手雕刻出的火藥藥面誤差不超 過0.2毫米,堪稱完美。為了杜絕 21
紫竹園中學高三語文備課組
安全隱患,徐立平還自己設(shè)計發(fā)明了20多種藥面整形刀具,有兩種獲得國家專利,一種還被單位命名為“立平刀”。由于長年 一個姿勢雕刻火藥,以及火藥中毒后遺癥,徐立平的身體變得向一邊傾斜,頭發(fā)也掉了大半。28年來,他冒著巨大的危險雕刻火藥,被人們譽為“大國工匠”。
【莫振高 化作光明燭】
【頒獎詞】千萬里,他們從天南地北回來為你送行。你走了,你沒有離開。教書、家訪、化緣,埋頭苦干,拼命硬干。你是不滅的蠟燭,是不倒的脊梁。那一夜,孩子們熄滅了校園所有的燈,而你在天上熠熠閃亮。
【人物事跡】
莫振高,學生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”,是廣西都安高中的原校長。都安是全國貧困縣,這個大山里的瑤鄉(xiāng),有著眾多因貧困上不起學的孩子。于是,莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘,任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家,將了解的情況一一記錄在 冊,并用自己微薄的工資資助了近300名學生,圓了他們的大學夢。然而,自己的工資畢竟只是杯水車薪。面對數(shù)量眾多的貧困學生,這位從未向別人伸手的“莫 爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時間,來到全國各地的機關(guān)、企事業(yè)單位,做演講、做動員,只為通過社會力量,幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。就這樣,莫振高一共籌集了3000多萬元善款,讓1.8萬貧困學子圓了大學夢。因積勞成疾,莫振高于2015年3月9日突發(fā)心臟病去世。“莫爸爸”的“化緣”之路 改變了數(shù)以萬計貧困孩子的命運,現(xiàn)在他已桃李滿天下,九泉之下也可含笑。
【官東 天下英雄氣】
紫竹園中學高三語文備課組
【頒獎詞】來不及思量,就一躍而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是長江之下最牽動人心的地方,別緊張,有我在,輕聲的安撫,穩(wěn)住傾覆的船艙,摘下生命軟管,那肩膀上剩下的只有擔當,人們夸你帥,不僅僅指的是面龐。
【人物事跡】
2015年6月1日,“東方之星”號客輪在長江中游湖北監(jiān)利水域翻沉。官東主動請纓加入海軍工程大學搶險救援 分隊。6月2日抵達救援現(xiàn)場后,他第一個跳入水中,面對水流湍急、能見度極低的雙重考驗,官東首先在船艙內(nèi)發(fā)現(xiàn)朱紅美老人,他一邊耐心安撫老人的情緒,一 邊幫她穿戴好裝具,最終成功將其救出,這是第一位被成功救出的生還者。14時15分,官東再次下水,在機艙部位找到了船員陳書涵。面對體力嚴重透支,陷入 絕望的陳書涵,官東毫不猶豫地將自己的裝備給了陳書涵,自己冒著生命危險僅靠輕潛裝具支撐。撤退時,他身上的信號繩被纏住,危急之下,官東割斷信號繩,與 水面徹底失聯(lián)。官東在黑漆漆的艙內(nèi)摸索近20分鐘,終于找到出艙口,怎料,一個暗流瞬間將他卷入深水區(qū),而此時,裝具里的氧氣即將耗盡,官東果斷丟掉所有 裝具,憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過快,剛出水的官東雙眼通紅、鼻孔流血。面對大家的贊許,這個帥氣的90后小伙兒,沒有多言。因為在他看來,這 是軍人應有的擔當。
【買買提江?吾買爾 盛德表一鄉(xiāng)】
【頒獎詞】一碗茶水端的平,兩個肩膀閑不住。三十多年的老支書,村民離不開的頂梁柱。你是伊犁河上筑起的攔河壩,是戈壁灘上引來的天山水,給村民溫暖,帶大家致富。木卡姆唱了再唱,冬不拉彈了再彈,買買提江?吾買爾的故事說不完。
紫竹園中學高三語文備課組
【人物事跡】
買買提江·吾買爾是新疆伊犁地區(qū)布力開村村支部書記,維吾爾族。3歲時,吾買爾的父親就過世了,第二年母親也 改嫁了。就這樣,吾買爾是吃著村里維吾爾族、哈薩克族、漢族等各族人家的百家飯長大的,也由此對鄉(xiāng)親們產(chǎn)生了化都化不開的濃濃感情。當上村支書之后,吾買 爾把“不讓一個人受窮,不讓一個人掉隊”作為自己的工作宗旨,全力帶領(lǐng)村民奔小康。在布力開村,各族群眾和諧相處,從沒有紅過臉,更沒有出現(xiàn)過民族歧視。吾買爾說,只有民族團結(jié)經(jīng)濟才能發(fā)展。如今,布力開村已成為全國新農(nóng)村建設(shè)示范點。截止到2015年底,布力開村1120戶村民全都蓋起了有網(wǎng)有電話的新 房,鋪上了總長42公里的柏油路,全村三分之一的人家買上了小汽車。在民族團結(jié)的大道上,布力開村實實在在享受到了團結(jié)帶來的生產(chǎn)力。
【王寬 君子抱仁義】
【頒獎詞】重返舞臺,放不下人間悲歡,再當爺娘,學的是前代圣賢,為救孤,你古稀高齡去賣唱,為救孤,你含辛茹苦十六年,十六年,哪一年不是三百六十天,臺上,你蒼涼開腔,臺下,你給人間作了榜樣。
【人物事跡】
鄭州戲曲圈里有這樣一位老藝術(shù)家:臺上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲,臺下盡心盡力做善事,戲迷們夸他是德藝雙馨的好人,他 就是74歲的王寬。1998年退休后,王寬夫婦陸續(xù)收養(yǎng)了6名老家的孤兒。為了供養(yǎng)這些孩子吃飯穿衣、讀書學藝,王寬決定放下自己國家一級演員的身段,去 茶樓賣唱,這一唱就是7年。起初,他的“上臺率”并不高,每晚冷板凳一坐就是五六個小時。但王寬依舊堅持每天騎著自行車,一家一家茶館地跑,常常晚上六七 點就去了茶館,等到天亮才回 24
紫竹園中學高三語文備課組
家。后來為了能夠讓更多人點他的戲,王寬又學起了川劇變臉。如今,王寬夫婦苦心撫養(yǎng)的幾個孩子都已長大成人,自食其力,而老兩 口卻還在堅持資助老家的孩子。他們最大的愿望就是辦起一個孤兒藝校,發(fā)揮自己的特長和余熱,讓這些孩子學到一技之長。王寬老師用他的行動向大家傳達愛的意 義。
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
紫竹園中學高三語文備課組
第五篇:高考寫作素材(愛國、責任專題)于右任
于右任
1)86歲那年,在已氣若游絲之際,忽然回光返照。他從沉睡中醒來,伸出了三根手指。陪侍者們猜測:要交代三件后事?先生搖頭;三民主義?先生搖頭;三公子于中令?(半年前舉債出國留學)先生還是搖頭。人們無從辨猜。1964年11月10日,于右任駕鶴而去,有人忽然悟出:先生的那個“三”,指的是故土三原縣呀!
2)1962年病危時寫的《國殤》(遺囑):
葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭!葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng);故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘!天蒼蒼,野茫茫,山之上,國有殤!
陸鏗:“能夠為兩岸人民共同尊敬的人當然是孫中山先生。除孫中山先生之外,恐怕就要數(shù)于右任先生了?!?/p>
于右任兩歲喪母,由伯母撫育成人。幼時家貧,于右任6歲牧羊,差點葬身狼口。17歲中秀才,20歲中舉人。庚子年國難當頭,八國聯(lián)軍攻占北京,慈禧太后與光緒出逃西安。陜西巡撫岑春煊命學堂師生恭迎圣駕,跪道側(cè)一小時。血氣方剛的于右任要致書巡撫,希望他“手刃西太后”,后為同窗王麟生勸阻。于右任剃成光頭,脫去上衣,光膀子提著大刀,以一副“換太平以頸血,愛自由如發(fā)妻”的對聯(lián)為背景,照了張相,意訣清廷,頗有殺氣。不料,此照片落入三原縣令德銳手中??h令以于的《半哭半笑樓詩草》和這張照片為證,誣其為“革命黨”,下令通緝。于右任得訊后,逃至“志士之集,議論風發(fā)”的上海,化名劉學裕(“留學于”之意),就讀于馬相伯的震旦學院。于右任的才學深受馬相伯賞識。1905年震旦學生反對洋教會,集體退學,馬相伯也脫離震旦,決意與同學們一道組建一所新校。馬接受于的建議,擷取《卿云歌》中“日月光華,旦復旦兮”中的“復旦”兩字為校名,創(chuàng)建復旦公學(即復旦大學前身)。次年,于右任在日本結(jié)識孫中山,入同盟會,開始了他的革命生涯。
于右任由一個三秦大地上的牧羊少年,勵志奮斗,不僅成為集詩人、書家、報人、教育家于一身的社會賢達,而且官拜“一人之下,萬人之上”的國民政府監(jiān)察院院長。畢生經(jīng)歷了多少滄桑,有過多少喜怒哀樂!院長任上,他明德肅貪,曾信誓旦旦要整肅吏治,既打蒼蠅、蚊子,也要打老虎。史實是蒼蠅、蚊子倒拍了兩只,彈劾過兩個魚肉百姓的縣長,殺了一個中央信托局的貪污處長林世良;而面對巨貪鐵道部長顧孟余、財務部常務次長顧翊群等老虎,于右任剛剛持槍瞄準,汪精衛(wèi)、蔣介石便挺胸堵住了槍口。胳膊擰不過大腿,于右任無奈。難怪世人譏他“監(jiān)而不察,察而不明”、“養(yǎng)虎遺患”。于右任也只能悲鳴:“監(jiān)察何用?監(jiān)察何能?可慨也夫!可慨也夫!”他拍案過,驚堂木驚不動老虎;他拂袖過,可蔣介石為“收招人心 ”,欲借他做擺設(shè)而死纏不放。于右任在院長的位置上一坐33年,業(yè)績不顯。檢視反思,除于氏本身的人性弱點之外,當歸結(jié)于盤根錯節(jié)的官場腐敗。一句話,民國官場太復雜,復雜得筆者三言兩語說不清;民國官場太黑暗,黑暗得筆者不屑為文。且讓我從容地描摹一下官場之外的于右任吧。
辦報,勇為蒼生鼓與呼
于右任84歲華誕時,臺灣“郵政總局”發(fā)行了一枚“元老記者于右任”的紀念郵票。票上印有于氏的親筆題詞“為萬世開太平”。端詳這枚紀念郵票,于右任感慨萬端:“在我生活的歷程中,最使我難忘的也最使我懷念的還是從事新聞記者時期。”青史作證,在辦報的崢嶸歲月,他的確是昂揚奮發(fā)、不屈不撓,為辛亥革命做出了卓越貢獻。其激烈、壯觀簡直是驚心動魄!
于右任在上海先后創(chuàng)辦過《神州日報》、《民呼日報》、《民吁日報》和《民立報》4種報紙。雖然報紙存續(xù)時間短暫,但影響很大,且一個勝過一個。
自1903年《蘇報》被封后,上海的革命報刊幾乎全部緘口,而保守派報紙卻十分活躍,某報社論更公然為清廷張目,誣革命為叛逆。于右任忍無可忍,撰文反擊,但投稿如泥牛入海,這使他產(chǎn)生了辦報的欲望。1906年他與邵力子赴日本考察報業(yè),同時謁見神交已久的孫中山。他在日本的華僑中籌募了3萬銀元,又在國內(nèi)招游資入股,于次年創(chuàng)辦了《神州日報》,以“神州”為旗幟,意在喚起民眾的故國之情。報上的紀元一改慣用的清帝年號,而用公元和干支紀年,寓意良深。為讓報紙站穩(wěn)腳跟,他針砭時弊注重策略,巧用“旁敲側(cè)擊”之法,在華美的文字中暗藏革命的精魂。正當報紙要騰飛時,天不作美,報社附近的廣智書局失火,報社化為一片灰燼,僅靠一點保險金維持。屋漏偏逢連夜雨,報社內(nèi)部又鬧窩里斗,于右任一氣之下拂袖而去。當時上海的道臺秦乃煌為控制輿論,擬以重金聘于到《輿論日報》當總主筆。道不同,于右任豈能與之為謀?
1909年于右任別樹一幟,創(chuàng)立《民呼日報》。此前,他在上海各報大刊廣告,公開宣稱《民呼日報》“以民請愿為宗旨,大聲疾呼,故曰民呼,辟淫邪而振民氣?!眲?chuàng)刊號上刊發(fā)的社論旗幟鮮明:“民呼日報者,黃帝子孫之人權(quán)宣言書也。有世界而后有人民,有人民而后有政府;政府有保護人民之責,人民亦有監(jiān)督政府之權(quán)。政府而不能保護其人民,則政府之資格失;人民而不能監(jiān)督其政府者,則人民之權(quán)利亡?!弊肿昼H鏘,擲地有聲。創(chuàng)刊號一面世,即被搶購一空。于右任有了辦《神州日報》的經(jīng)驗,加之又網(wǎng)羅了戴季陶、吳宗慈等筆桿,僅用3個月時間,發(fā)行量扶搖直上,居上海群報之首。
《民呼日報》不僅針砭時弊,揭露清廷的腐敗,更注重關(guān)心民瘼。是年甘肅大旱,良田龜裂,餓殍載道,哀鴻遍野。而陜甘總督升允搞假大空,3年匿災不報,又不減田賦,以致釀成人人相食的慘劇?!睹窈羧請蟆房且黄度缡俏衣劇方衣叮阂火囸I老嫗,讓女兒到野外尋草根回來充饑。女兒摳得手指出血,只得一把草根回來,而母親已無蹤影,唯見地上一攤血。原來被人吃了。該女悲得昏死過去,第二天未出門,鄉(xiāng)鄰推門探看,只見地上一堆骨節(jié),她又被人吃了。報紙據(jù)此義憤陳詞: “升允之肉較嫗肥百倍,甘民竟不剖食之,意者甘民雖餓,猶擇人而食呼?”任誰讀之,能不憤慨!
于右任一面揭露社會黑暗,一面發(fā)起募捐賑災活動,開我國報業(yè)參與社會賑濟事業(yè)之先河。升允惱羞成怒,誣陷于右任和另一負責賑災事務的陳飛卿“侵吞賑款”;一面又與上海道臺蔡乃煌、公共租界巡捕房私通,拘押于、陳二人,制造了轟動一時的“民呼報案”。于右任等被關(guān)押月余,審訊7次,身心遭到摧殘。報社同仁知道,當局意在迫報社關(guān)門。為營救于、陳,報社同仁不得不委曲求全,“自行???,于右任才得以解除羈押,但被逐出英租界?!睹窈羧請蟆范虊郏淮嬖诹?2 天。
于右任雖一介文弱書生,但脊骨是硬的,折而不彎。數(shù)日后他再創(chuàng)《民吁日報》。于右任闡釋報名:“民不能言(呼)則唯有吁耳!”又說“‘吁’字,又適為‘于某之口’”,沉痛中含著幽默。于右任不便出面,委請范鴻仙當社長?!睹裼跞請蟆访媸罆r,日本侵華日甚。報紙發(fā)表《論中國之危機》等社論,揭露日本軍國主義在華要求種種特權(quán)的罪惡;又針對傾銷日貨發(fā)表《買日貨者看看》等時文。報紙此舉惹怒了日本駐上海領(lǐng)事松岡。是年10月26日,朝鮮志士安重根在哈市刺死日本前首相伊藤博文。(脅迫清廷簽《馬關(guān)條約》者)上海數(shù)十家報紙裝聾作啞,唯《民吁日報》在顯著版面刊發(fā)這大快人心的好消息,稱伊藤為“土匪流氓頭子”、“大渾蛋”、“死有余辜”。廣大讀者拍手稱快,松岡則暴跳如雷,讓上海道臺蔡乃煌查禁《民吁日報》?!睹裼跞請蟆繁徊榉猓⒈慌辛睢坝肋h不得出版”?!睹裼跞請蟆犯嵌虊?,存在了四十又八天。
《民吁日報》被封后,上海市民在報館門上貼悼詞者眾多,且竟有焚香痛哭者。與此同時,當局在租界內(nèi)外搜捕于右任。于右任一度曾躲在一名叫荷花的妓女家里。他給那妓女12元,說好只住半個月??善扔谛蝿菀蛔∽×?個月,再無錢付房飯費。那妓女非常爽快,也不向他要錢,照供食宿。因于右任見常有人來窺視,怕遭不測,在一個晚上悄悄溜走。后于右任一度困在小旅店里“絕糧”,一位同情他又與他一樣窮的同志,到馬路上一燒餅鋪想偷幾塊燒餅帶給于右任,但遭鋪主發(fā)現(xiàn),被打得滿臉是血。鋪主問他為何要偷,那同志據(jù)實相告,是為接濟快被餓死的朋友。那鋪主聽后深受感動,主動送了他許多燒餅。當于右任拿到燒餅時,兩人抱頭痛哭??
那時,于右任時時處在被監(jiān)視之中,過著東躲西藏、度日如年的“流浪”生活。
吉人天相。終于,上海南市商會會長沈縵云仗義疏財,送給于右任一大筆錢,讓他辦報。于又從友人處籌集到一筆。在九九重陽節(jié)那天,于右任又創(chuàng)立《民立報》,并薈萃一大批革命報人主筆政,有宋教仁、張季鸞、邵力子、葉楚傖、馬君武等。于右任選定重陽節(jié)創(chuàng)刊,把《民立報》喻為“植立于風霜之表”,“經(jīng)秋而彌茂”的“晚節(jié)黃花”,祝福她像秋菊那樣不畏嚴寒獨自開,“使吾國民之義聲,馳于列國?!庇谟胰斡H自撰寫的那篇文采奪目、寓意雋永的發(fā)刊詞,被載入《中國報學史》,戈公振譽其為新舊文學合流交匯的代表作。
于右任辦這張報可謂瀝盡心血,該報的國際新聞報道,在上海報業(yè)中鶴立雞群。它在世界各主要城市派有駐外記者(留學生兼),有一次為一篇重要稿件,于右任不惜付600塊銀元電報費。《民立報》還以大量篇幅宣傳孫中山在國外的演講和活動;同時把報社當作同盟會中部總部的聯(lián)絡、指揮機構(gòu),為辛亥革命立下汗馬功勞。孫中山為答謝他宣傳之功,送他一只炮彈筒作紀念,鼓勵他像炮彈一樣直飛猛進。1936年毛澤東對斯諾說:“在長沙,我有生以來第一次看到報紙——《民立報》,那是一份革命的報紙。??這份報紙是于右任辦的,他后來成為國民黨的一個有名的領(lǐng)導人?!庇谟胰螢樾侣動浾咧v課強調(diào)職業(yè)道德時說:“民之所好好之,民之所惡惡之,昔人以此為執(zhí)政者之天職,吾則以此為新聞記者之不二法門?!薄盀榫S護新聞自由,必須要恪守新聞道德。新聞道德與新聞自由是相輔相成的,沒有新聞道德的記者,比貪官污吏還可惡?!?/p>
“先生一支筆,勝過十萬毛瑟槍”,于右任當之無愧。
詩言志書詠魂
于右任擅歌賦,長詩詞。他的詩作最大特點是貼合時代、親近人民、貼近生活。
他最早出版的詩集《半哭半笑樓詩草》,民族意識十分強烈,對故國山河之戀溢滿字里行間。他說:“少年作品,過火話太多”,但“為當時一段歷史作證”。他早年的一組“雜感”詩,直斥清廷的腐敗,揭露其橫征暴斂、喪權(quán)辱國的罪惡行徑。于右任在《署中狗》中,直喻清吏為狗。詩云:
署中豢爾當何用?分噬吾民脂與膏。①
愧死書生無勇甚,空言俠骨愛盧騷。②
寒門出身的于右任,素來關(guān)心民眾的疾苦?!俺L⒁匝谔橘猓裆嗥D!”上廬山時,他目睹轎夫腳步的沉重,耳聞其悲哀的嘆息,體恤其內(nèi)心的煎熬,對他們寄予深深的同情,寫下了《聞廬山輿夫嘆息聲》:
上山不易下山難,勞苦輿夫莫怨天。
為問人間最廉者,一身汗值幾文錢?
抗戰(zhàn)歲月,生靈涂炭。于右任親往戰(zhàn)地視察,目睹戰(zhàn)火中孤兒流落街頭的慘狀。他囑地方當局要妥善安置,自己更夜不能寐,寫下《戰(zhàn)場的孤兒》四首(此選一),詩云:
舉國愁兵火,流亡何處歸?
孤兒點點淚,濕透母親衣!
1941年,于右任與全國文藝界抗戰(zhàn)協(xié)會成員一起提出以端午節(jié)為詩人節(jié),紀念愛國詩人屈原,“用以懔危亡”。馮玉祥、郭沫若、茅盾等出席了大會,于右任擔任大會主席,并賦《詩人節(jié)》一首:
民族詩人節(jié),詩人更不忘。
乃知崇紀念,用以懔危亡。
宗國千年痛,幽蘭萬古香。
于今期作者,無畏吐光芒。
即使是于右任抒發(fā)個人生活經(jīng)歷的詩篇,也都充滿著革命精神。當年,他被升允通緝,“短衣散發(fā)三千里”,亡命上海途經(jīng)南京時,拜謁明孝陵寫下《孝陵》:
虎口余生亦自矜,天留鐵漢卜將興。
短衣散發(fā)三千里,亡命南來哭孝陵。
為向民眾宣傳革命,于右任早期還寫過一些大眾喜聞樂見的通俗作品。1920年左右,他寫了篇跑旱船秧歌,利用傳統(tǒng)的“十二月歌”曲調(diào),用地方俚語宣傳民主思想,弘揚愛國精神,深受群眾歡迎:
正月里來正月正,吉利的話兒說幾聲,中華民國是民主,民權(quán)有了就太平。地方自治辦得好,尋點兒快活玩花燈。
??
臘月里來梅花放,家家商號都收賬,鄉(xiāng)時人兒趁冬閑,臘八會上逛一逛。把好話奉獻大家聽,如今世事不一樣,中華民國重民權(quán),國民責任你莫忘,你莫忘!
國家的統(tǒng)一,民族的團結(jié),是于右任詩歌創(chuàng)作的重要主題。1946年他應時為新疆省主席的張治中之邀訪問新疆,登上天山,詩興遄飛,寫下了歌詠天山自然風光的《天山》兩絕。參加新疆各族慶祝和平大會,目睹民族團結(jié)氣氛,揮毫寫了一曲《大石調(diào)·青杏子——迪化和平大會后作》:
大地現(xiàn)光明,睹天山潔白層層。何人創(chuàng)建新新生命?
和平萬歲,和平萬歲,萬歲和平!
于右任的經(jīng)典作品,廣為炎黃子孫所傳頌的當屬他的懷念故土、親人,期盼海峽兩岸統(tǒng)一的《雞鳴曲》、《懷念大陸》、《憶內(nèi)子高仲林》和那首千古絕唱《國殤》了。
他在《雞鳴曲》中抒發(fā)了兩岸雞鳴相聞,卻故舊親人不能晤聚的悲哀:
福州雞鳴,基隆可聽。
伊人隔岸,如何不應?
滄海月明風雨過,子欲歌之我當和。
遮莫千重興萬重,一葉漁艇沖煙波。
1962年,于右任去臺13年,在他83歲生日那天寫了《懷念大陸》,發(fā)出“河山何日得珠還”的感慨:
巢空子母三春烏,石爛鴛鴦七志齊。
誰引熏風周大地?生民多難費安排。
金馬于今驚一世,河山何日得珠還?
十年種得蓬萊水,投入家山一泫然。
于右任期冀能活百歲,想回大陸晤聚親朋,更想他的發(fā)妻高仲林。在與高結(jié)婚60周年前夕,他從保險箱中取出夫人為他縫制的布鞋布襪,脈感夫人的手溫與心跳,回味一生聚少離多的悲劇,筆下淌出了《憶內(nèi)子高仲林》:
兩戒河山一支簫,凄風吹斷咸陽橋。
白頭夫婦白頭淚,留待金婚第一宵。
1962年,于右任患病住院,面對兩岸對峙多年的現(xiàn)實,他只能長歌當哭,在絕望與悲憤中寫了帶有遺囑性質(zhì)的《國殤》,那當是他此類作品經(jīng)典中的經(jīng)典了。
于右任一生留下詩、詞、歌、曲達千首之多。有評家說:“于詩絕句似蘇東坡,七律似陸游,亦頗得魏晉古風之胎息;詞曲黃鐘大呂,睥睨同代之人。其詩、詞、曲,皆雄偉、豪放、樸實、悲壯,有憂國憂民之志,少兒女情長之態(tài)。其詠史、詠事、詠人或詠景詩,不落古人窠臼,饒有新意?!?許有成)是“一部凝練了的史詩”。
“詩成鼓角驚天地,筆走龍蛇邁古今?!?樂恕人悼于右任)
于右任多才,是詩人,也是書法大師。他尤擅“草書”,被譽為“當代草圣”。1932年于右任發(fā)起成立草書研究社,創(chuàng)辦《草書月刊》。他將篆、隸、草法入行楷,獨辟蹊徑,中年變法,專攻草書,參以魏碑筆意,自成一家。一臺灣書法評論家評論于右任的字時說:“有的沉靜如處子,有的飛騰如蛟龍,有的勇猛如武士,有的圓美如珠玉,有的蒼勁如奇峰,有的柔回如漪波,有的憨態(tài)逗人迷,有的癡態(tài)使人醉,有的躍躍欲起飛,有的如瀑布直流,有的如野馬狂奔,有的如古樹懸空? ?每一個字,莫不神話?!?/p>
于右任把寫字當作一種運動,一種樂趣,每日臨帖不輟。他作書時常以香煙罐貯墨,每罄一罐則大呼“取墨來”!他的草書深為社會各階層人士所喜愛,政壇顯要、名流時賢、后學僚屬,以至販夫走卒索墨者如過江之鯽。
1941年他訪問西安時,答應為西安王曲軍校下級軍官寫一百幅屏條?;氐街貞c,他很快寫好,并自己花錢裝裱成軸送到西安。他到醫(yī)院慰問傷兵,禮品就是寫字,一晚要寫幾十幅。秘書見他太累,欲摹其筆跡代勞,還被他批評一通。于右任為知友作書很講究用句的貼切。如為張大千題的是“富可敵國,貧無立錐”。為蔣經(jīng)國題的則是“計利當計天下利,求名應求萬世名”。復旦校友黃季陸赴臺后掌管教育,于為他題的是“將中國道德文化從根救起,把西洋科學文明迎頭趕上”。一南洋華僑請他為當?shù)氐年P(guān)帝廟題楹聯(lián),他考慮華僑不諳古漢語,用白話文寫就:“忠義二字團結(jié)了中華兒女;春秋一書代表著民族精神”。
抗戰(zhàn)歲月,他還為《新華日報》題過報頭。他一生寫得最多的條屏是“為萬世開太平”,達一二千幅之多。這是他的心聲。
有趣的是1948年,他競選副總統(tǒng)。競選的對手們或請客或用汽車接送代表,或提供賓館服務或送紅包。于右任沒有錢,就寫“為萬世開太平”拉選票。結(jié)果當然落選了。他的一位同鄉(xiāng)代表說得十分中肯、有趣:“紙彈是敵不過銀彈的?!?/p>
于右任為人寫字,不看來者的職位與身份,標準是他喜不喜歡。宋子文很喜歡于右任的字,特置一把精貴的扇面,托人請于右任題墨。于右任拒絕。但他卻為南京夫子廟大集成酒館的女侍寫了一副:“玉壺賣春茅屋賞雨,座中佳士左右修竹”。
由于他的字值錢,到臺后頗有一些落魄文人假借他的大名賣字。他的下屬知道后要“嚴懲”,于右任關(guān)照“不要為難他們”。甚而連臺北和平東路街頭一商店招牌也假冒他的字,于右任見了,一點也不惱,讓店家摘下,為他重題了一副。店家送一大筆潤金,于右任拒收,店主嗟嘆不已。
于右任編定的《標準草書》,修訂了9次才定稿。在臺刊印時,他與出版商約定不取一文稿酬,只要求定價低廉,便于讀者購買,意在推廣、普及。
文如其人,字如其人。于右任的字品、人品皆為上品。
大道之行也,天下為公
于右任是孫中山先生的忠實信徒。他一生中作書最多的是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”。他的座右銘是“天下為公”。
于右任的口碑,在民國政要中絕對是最好的。他一生布衣粗食,早年穿的布衣布鞋,都是夫人親手縫制。到臺后,由一南洋華僑家屬供給,直至臨終。他做高官,享厚祿,但他是真正的一介布衣:窮。于右任幾乎是一輩子鬧窮。30年代,他患傷寒,上海的名中醫(yī)陳存仁為他治愈,他無錢付診費,親書一帖懷素體的《千字文》贈之。于對陳說:“(我)僅拿公務員的薪水,所有的辦公費、機密費一概不收。所得的薪水,只夠很清苦的家用,到東到西,袋里從不帶錢,身上只帶一只‘褡褳袋’,別人是放銀子的,我的褡褳袋只放兩顆圖章,參加任何文酒之會,或者有人饋贈文物,我別無長物為報,只好當場揮毫,蓋上兩個印就算了?!蹦衬?,已身為監(jiān)察院長的于右任到上海,想回報一下當年濟助他的妓女荷花,但囊中羞澀,不得不一下火車就尋訪陜西在滬做生意的老鄉(xiāng),以求資助。
1948年,國民大會選舉,于右任競選副總統(tǒng),只能靠送字、贈照片“拉票”,僅在臨選舉的前夕,請了幾桌客,席間道出了真情:“我家中沒有一個錢,所以沒有辦法和各位歡敘一次,今天的東道,實際上是老友馮自由等二十位籌集,我只借酒敬客而已?!笨箲?zhàn)歲月,他的長子于望德在德國留學,他期望兒子早日回國為抗戰(zhàn)出力,“盼兒歸國,但無路費”,想想也罷,讓“國家總賬上減少幾文支出”??箲?zhàn)勝利后,國民政府還都南京,他的所謂官邸(寧夏路二號)非他所購,是租賃舊部下馮云亭的宅第??
貴為黨國元老、五院之一長的于右任,是在哭窮、作秀?非也。他的錢呢?
“子規(guī)夜半啼血,聲聲都是思鄉(xiāng)情”。
于右任出身寒門,又有濃厚的桑梓情結(jié),他把錢都放在故鄉(xiāng)人民的口袋里了。他認為“欲建設(shè)新民國,當建設(shè)新教育 ”。他十分注重興學,除在上海創(chuàng)辦“復旦”、與共產(chǎn)黨人共辦“上海大學”外,更關(guān)注家鄉(xiāng)的教育。二三十年代,他就呼吁社會賢達“興學興農(nóng)”、“開發(fā)西北”。在陜西,于右任首倡西北農(nóng)學院(今西北農(nóng)大),他任國民革命軍陜西總司令期間,創(chuàng)辦了陜西中山軍事學校,以及渭北中學。最早于1917年在三原縣建民治小學,讓窮人的孩子上學,減免學雜費,甚而提供助學金。資金完全由他募集。他無產(chǎn)業(yè),亦不經(jīng)商,其困難窘迫可以想象。1940年前后,民治小學校長王麟生寫信給于,稱學校經(jīng)濟困難難以為繼。于右任復信云:“我就是窮得賣字,也要支撐這所學校?!闭麄€三原縣的教育讓他縈繞心懷,在上海辦報期間,聽說三原縣小學實行統(tǒng)考,他便從上海寄了一批練習本、橡皮、鉛筆作為獎品。為彌補全縣教育經(jīng)費的不足,于右任與好友段兆麟(三原人,留美學者)計議,于托段購地482畝,栽速生優(yōu)質(zhì)的泡桐樹,待樹成材后出售,濟助全縣各小學。
國難當頭,于右任艱難興學,深得孫中山贊賞。孫在1919年9月1日致于的信中說:“從事新教育之設(shè)備,及改造社會之籌策,于干戈擾攘之秋,猶能放眼遠大,深維本根,遠道聞之,深慰新望?!?/p>
于右任之善舉,始于光緒二十五年,陜北大旱,顆粒無收。陜西學政沈淇泉(沈鈞儒之叔)籌辦粥廠,委于右任當廠長?!岸鲙熤倚盼摇?,“不由我不動心,不努力??!”1918年,陜西又遭大旱,為賑災,他派員四處奔走呼號,募款,先后向關(guān)中20個縣發(fā)放賑款11次。那時他患足疾在滬,又適長子于望德結(jié)婚,親朋故舊、慕名攀貴者都來道賀。于右任把辦喜筵的一品香飯莊當成募捐現(xiàn)場,發(fā)表演說:“余久抱與家鄉(xiāng)父老同生同死的宗旨。今天各位送來的賀禮,權(quán)做賑款送回陜西。于某今以薄酒,感謝各位為陜助賑的熱情?!笔悄?月,他抱病回陜視察災情,捐款購100擔小米,開設(shè)舍粥廠,救濟災民。當時的《西安日報》有長篇報道。三秦大地旱災頻發(fā),他建議三原縣興修水利,先后兩次捐款,以工代賑整修河道。
國民黨中央黨部秘書長王陸一,同為“三原三才子”,曾是于的得力助手。王積勞成疾于1943年逝世,鄉(xiāng)人想為王立碑,于右任當然更想。但偏適關(guān)中大旱,他沉痛地對要求立碑者說:“還是省幾個錢,讓百姓多喝幾碗粥吧!”于右任曾作詩以記:“豐碑為慕文豪,兇歲難安父老;秋風忽起咸陽道,多少高墳蔓草?!痹娔髁俗宰ⅲ骸坝讶擞麨橥蹶懸涣⒈?,予以年荒阻之?!?/p>
最令人感動的是,1927年間,陜西三年大旱,饑民為了活命,挖墳掘墓,變賣殉葬品度生。撫育于右任成人的伯母房太夫人的墳也未能幸免。鄉(xiāng)人報告于右任,于右任悲痛萬分。他由此猜度災情嚴重,理解那是饑民“萬不得已”,自感不該責怪饑民,復電:“不要追究”。后,于右任返故鄉(xiāng)掃墓以詩記之:“發(fā)冢原情亦可憐,報恩無計慰黃泉。關(guān)西赤地人相食,白首孤兒哭墓年?!?/p>
于右任矢言:“不置私產(chǎn)”。古人云:前人栽樹后人乘涼,子承父業(yè)。于右任反其道而行之,他“栽”樹,拒絕兒孫享福。這則是“大道為公”佳話中的佳話了。
1931年,于右任目睹家鄉(xiāng)人口外流,田園荒蕪,便收購省外客戶轉(zhuǎn)售的土地千余畝,在斗口村辦農(nóng)業(yè)試驗場。建造辦公室時,于右任親書辦場宗旨石刻一塊,鑲在墻壁上。文曰:“??我去世后,本場不論有利無利,即行奉歸公家,國有、省有臨時定之,庶能發(fā)展為地方永遠利益。以后,于氏子孫,有愿歸耕者,每家給以水地六畝,旱田十四畝,不自耕者勿與?!彼麓吮f一不存,同時在樓南院另豎八棱石碑一座,其上文意與前碑相同。
1935年,民治小學擬擴建初中班,一柏姓鄰居愿贈送家門前空地基及樓房,于右任堅拒,以市價收購。在辦理契約時,經(jīng)辦人意寫在于右任名下。于再三叮囑:“不敢,不敢,僅防留下禍根,不要使我的子孫將來去爭奪遺產(chǎn)。”契約主名最后歸在民治學校名下。
于右任多次回鄉(xiāng),一直拒絕地方政府招待,住民治學校。某次,農(nóng)場、學校經(jīng)辦人張文生(于原秘書)捧出多年來斗口農(nóng)場、民治學校的收支賬簿請于過目,內(nèi)有民國十八年一些鄉(xiāng)鄰向他借款的賬單。于右任撫賬簿良久,嘆息:“這些錢本來就屬于老百姓的,”他說他不看了,讓張文生一把火燒掉,“免得將來子孫討債,他們應該自食其力?!辈⒁宰约核赌裂騼鹤允觥罚銊钭优粤Ω?。
晚年的于右任,仍然鬧窮。耄耋之年患牙疾,想裝一口假牙,因付不起8000元新臺幣而作罷。生病住不起醫(yī)院,對小方副官鬧著要回家。(當時于月奉5000元新臺幣,而一天醫(yī)藥費要1000元)蔣經(jīng)國來探視后,才讓他住進榮民醫(yī)院。
于右任逝世后,“監(jiān)察院副院長”李嗣璁、“秘書長”螘碩、“立法委員”程滄波等與于的長子于望德一道,尋于的遺囑,不見。打開他的保險箱后眾人呆了:箱內(nèi)既沒有錢財寶物,也沒有股票證券,多為生前重要日記、信札;為三公子于中令出國留學籌集旅費所出具的借款單底稿,還有平時挪借副官宋子才數(shù)萬元賬單;以及夫人高仲林早年為他縫制的布鞋襪。鐵箱之謎揭開后,人們贊譽:“右老遺產(chǎn),僅有賬單,清廉自苦,元老典范。”
《歐洲日報》總編輯陳祖華撰文稱訟:“清操厲風雪,典型在夙昔?!?/p>
臺報:“三十功名袖兩風,一箱珍藏紙幾張。”