第一篇：這才是我們初三六 畢業(yè)追憶

這，才是我們初三六班

——至我們不逝的回憶

王欣洲

清風緩緩，青草微微，淡香縷縷，我踏上了這片土地，奏起了有長笛相伴的最后幾篇樂章。

倚在巴士微微后傾的座椅上，車窗外迎來的是一派田園氣象：豐滿的稻田，恬靜的農(nóng)舍、悠閑的家畜……日本，我已不是第一次來，但和長笛一起來，確是第一次了。

田園的氣息漸漸褪去，車子兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來到了我們居住的宇都宮市的旅館。旅館不大，或者說是很小，但所有的器具都擺放得齊齊整整，倒別有一番“麻雀雖小，五臟俱全”的精致巧妙了。

頭兩天，我們一行人慵懶懶地例行公事般地看了看櫪木縣的風景名勝，品了品櫪木縣的風土人情，和頭幾次在日本游玩時差異不大。而第三天大家卻都起了一個大早，濛濛細雨柔柔地落在眼角，升起薄薄的“眼簾”，拉開日式出租車的車門，輕聲向司機叔叔道過謝，直直地走向正對著我們的建筑物的正門。

換上校方貼心地為我們準備的拖鞋，走進了學校的內(nèi)部。窄窄的走廊，卻不覺壓抑；小小的桌椅，卻不覺不適，整潔、簡樸，秉承著日本一貫的合理運用有限資源的作風。

體驗了身穿和服、烹飪和食、參觀教室之后，已是正午時分，小雨已經(jīng)悄然不見了蹤影，操場上也看不到積水。三三兩兩的學生，在操場上打棒球，排球，踢足球?！皼]看到籃球場啊”，同學感嘆。

“嗯，籃球在日本真不常見”。本來還有意和他們打打籃球的。畢竟，籃球在中國還是很流行的。

但，籃球場這一小小的插曲并沒有給我們留下任何陰影，即便是有，也被下午那一場我仍記憶猶新的音樂會沖走了。日方的交響樂團演奏了兩首曲目，展現(xiàn)出了他們非凡的藝術水平和演奏技法。當然，我們的曲目也毫不遜色，博得了久久的熱烈的掌聲。

當我向日本同學鞠躬時，我有種說不出的自豪感。這種自豪，是身為一名交流生的自豪，是身為一個在日本演出的中國人的自豪。因為，我深深地感受到，我為兩國交流與發(fā)展，做出了自己的一點點貢獻。

還是來時的淡淡草青，伴著獨特的芳香。光陰如梭，譬諸逝水，還是一樣的巴士，還是一樣的座位，只不過，這次已是歸程。

“要與大家分別了，我很感動在這一個星期里陪伴大家的時光，又很是不舍，給大家唱首歌吧。”這是日方的向?qū)?，一名留學日本，在日本工作、定居，現(xiàn)在也并不年輕的姐姐。

她唱了一首日文的歌，歌詞是翻譯成日文的李白的詩。我不懂日語，但歌詞中的不舍和感動，卻能真真地感受到。

“渡遠荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天境，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！? 忍不住婆娑了雙眼，悠揚的聲音過后，車載的話筒交到了班長手中，“我唱歌不好聽，但此時我很想給大家唱一首！”

班長開始唱了，確實不是昂揚優(yōu)怡的天籟之音，但這歌聲中滿是真情實感。沒錯，這才是我們初三六啊。

我們沒有高超的演奏技法，我們有團結(jié)協(xié)作的音樂素養(yǎng)；我們沒有聰慧過人的頭腦，但我們有勤能補拙的意識；我們沒有完成舉世皆知，名揚四海的成就，然而我們每個人都有展翅翱翔的夢想。

拭干眼角的淚痕，踏上故鄉(xiāng)的土地，撲面而來不同于日本的絲絲水汽，盡管不那么香甜，但卻是我熟悉的味道。

感謝你們，把五湖四海的我們聚在一起，慶幸認識你們，我們永不逝去的初三六班。

2016.6.26原稿 2017.7.25 改稿

第二篇：今天我們是初升的太陽

今天我們是初升的太陽，明天心比天還要高，今天我們是涓涓小溪，明天將變成大河，洶涌咆哮

今天我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

今天我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。

請看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標……

為媽媽爭光 祖國媽媽

您是藍藍的天空

我們是展翅高飛的小鳥

祖國媽媽

您是廣闊的海洋 我們是海中歡快的魚群

祖國媽媽

您是富饒豐美的草原

我們是幸福頑皮的小羊

啊，祖國

您是慈祥的母親

兒女們要努力學習

天天向上

從小奮發(fā)圖強

長大為您添彩增光

祖國，感謝您

我愛萬里長城，我愛小河。我愛五星紅旗，我愛白鴿。我愛爸爸媽媽，我愛老師同學。你要問我最愛什么，我最愛我的祖國。如果讓我唱支歌，我會唱《我愛祖國》。如果讓我繪幅畫，我會畫《我的祖國》。如果讓我作首詩，我會作《歌頌祖國》。如今，我正在寫詩。我要歌頌祖國，歌頌她的美麗。

因為她珍存有萬里長城、秦兵馬俑； 因為她是蘇杭、桂林的母親； 因為她擁有西雙版納、西沙群島。我要歌頌祖國，歌頌她的實力。因為我們圓了航天夢； 因為我們申辦奧運成功了； 因為我們加入了WTO。

我要歌頌祖國，歌頌她的精魂。

因為她哺乳了雷鋒、賴寧； 因為她培育了周恩來、鄧小平； 因為她造就了司馬遷、徐悲鴻。

啊，祖國媽媽！

千萬條河川是您飄散的頭發(fā)，綿延的山脈是您綠色的血脈，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳動的心臟，桂林山水是您頭上的翡翠，梅樹、牡丹點綴的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首詩、一幅畫、一首歌，永遠地歌頌著你：

我的母親——中華人民共和國。

中國龍，騰飛吧，21世紀是你主演的舞臺！

你要問我，什么是祖國？

我可以高興地告訴你：

小燕子的祖國是它的泥窩，每年春天都要回來多么執(zhí)著；

小螞蟻的祖國是它的蟻穴，每天搬土運食物很少歇一歇；

小蟈蟈兒的祖國是它的花朵，大聲歌唱一點兒也不覺得累；

小蜜蜂的祖國是它的蜂巢，釀出的甜蜜誰也不讓搶奪！

你要問我，誰是我的祖國？

我也會自豪地告訴你：

我的祖國名字叫中國，歷史悠久，地大物博，長江長城，黃山黃河，五十六個民族，名人眾多！

我還要大聲地告訴你：

我的童話也有祖國，它就是我的心兒一顆！

小燕子的泥窩、小螞蟻的蟻穴、小蟈蟈兒的花朵、小蜜蜂的蜂巢，每時每刻都在我的心中講述著許多古老的傳說，每一個傳說都是一句凝重的囑托——

熱愛祖國！

我們的祖國真大》

我們的祖國真大。北方,有冬爺爺?shù)募?，十月就飄雪花。

我們的祖國真大。南方，有春姑娘的家，一年四季開鮮花。

國媽媽，的孩子，候，啊！偉大的祖東西南北中在同一個時

有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。

我愛祖國十月的花

我愛祖國十月的花，她無比燦爛輝煌，因為她在我的心中

有56中芬芳——

啊，這芬芳在我心中四季難忘，從春天北方的桃花吐艷，到嚴冬海南的稻花飄香，從炎夏荔枝滿樹的福建山村，到秋天葡萄成熟的吐魯番果香…… 天天有彩花開放，季季有豐收在望，在這些芬芳里，我看到最絢麗的景象——

還有她的雪白和碧綠，美如黎明的晴空，未來的希望……

第三篇：我們是大學生—畢業(yè)時刻觀后感

[我們是大學生—畢業(yè)時刻觀后感]

窮極無聊之時同學推薦看看畢業(yè)時刻，帶著好奇的心態(tài)開始了我的想象的畢業(yè)時刻旅程，我們是大學生—畢業(yè)時刻觀后感。

演員都不是那么出名漂亮，是真實的大四生，同在一間宿舍中，每個人都獨具特色。

徐默涵家里特別貧困，但卻獨立勇敢大方高傲自尊心特強，成績特別優(yōu)秀，就像一枝清高傲骨的梅靜靜地開放在嚴寒的天氣中，還源源不斷地給周圍的人帶來慰人的香氣；劉美曦大方開朗活潑熱情，是大眾的朋友，真得所有人的喜歡，是個真性情的好姑娘，喜歡一個人不計一切地對他好，就像是一團火，盡她的可能帶來溫暖勇氣和美好；姚嬌嬌是個直來直去的千金大小姐，愛憎分明，豪爽大氣樂于助人，身處良好的家境中卻不自暴自棄，成績專業(yè)課優(yōu)秀得令人仰止，喜歡一個人就大聲地告訴他，被拒了還大聲地說：我有哪點配不上你，你個瞎了眼睛的東西！雖有些霸道，但卻是她張揚個性的彰顯；譚冰聰明陽光樂觀毅力驚人，心里的想法永遠都是那么地令人驚奇，狂妄地可愛，自信地敬佩，為了兄弟可以讓自己的前途陷入迷茫之中，為了證明80后不是垮掉的一代，可以無怨無悔地三整天不吃不喝地翻譯艱深的材料，為了實現(xiàn)自己的承諾可以一整晚都在籃球場苦練三分球直到百發(fā)百中，他說自己喜歡鷹，寧愿自己在天空尋找新鮮失誤飛來飛去累死，也不愿意去吃嗟來之食，這般傲骨與品性，敬佩；陳曉光勇敢有擔當，為了家鄉(xiāng)的建設寧愿放棄在北京的大好發(fā)展前途，也因此失去了自己愛了多年的女友，還要去面對新娘結(jié)婚了新郎不是我的境遇，但是無論多難，他都始終堅持自己的夢想，哪怕是在同學聚會上受了打擊與刺激，他可以拿出身上所有的錢去荷蘭實地考察風力發(fā)電項目，卻不舍得在旅館住一夜而是選擇在校園的草地上大聲地歌唱：我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的心跟著希望在動。

在他們的身上，我看到了夢想這個東西，他們帶著這個光環(huán)行走在這個讓他們失望讓他們碰壁的世界，世界以痛吻他們，他們回報以歌。

求職路上的坎坷崎嶇，家里人的施壓渴求，都曾讓他們深深地對自己這十幾年的讀書生涯產(chǎn)生了深深的懷疑，讀大學，到底讀的是什么?當滿世界招聘的人都對大學生這個群體持懷疑甚至瞧不起的態(tài)度時，他們深深地懷疑，自己辛辛苦苦地上了大學，每天積極地學習知識，到了了出了社會卻要面對競爭這么大的就業(yè)壓力，還得忍受去干那些低三下四的與自己的專業(yè)絲毫不相干的事兒，是不是這些年所學到的都是垃圾？到底該不該妥協(xié)？當他們一點小小的失誤就引來老板們的譏諷侮辱時，是忍氣吞聲還是迎面還擊？當自己所做的事兒不是自己喜歡的但是為了自己的前途必須得做，這要不要堅持下去呢？他們遇到的這些，相信也會是我們將要面對的，觀后感《我們是大學生—畢業(yè)時刻觀后感》?！舴窒砗梦摹裘鎸ω熾y侮辱，他們寧可丟掉這份好不容易得來的工作也要找老板說清楚甚至吵起來只為了證明人人是平等的；面對上司的打壓，他們想盡辦法解決這個問題并永不放棄，永遠都有一顆善良的堅強的心；面對家鄉(xiāng)的環(huán)境問題，他們在北京偌大個城市把整個有關的部門轉(zhuǎn)了好幾個好幾個圈，永遠都相信這個世界是公平的正義的。

徐默涵，這個人是我要真正地學習的。家庭背景一樣的我們，可能有更多的相似的感觸吧。當她媽媽病了她回家里時，我看見了她家的小茅屋，她家的山，她一邊要照顧媽媽，一邊要顧著家里的一切。她借錢幫媽媽住院，她忙著給家里的雞鴨豬狗喂食，她自己一個人在灶前給自己做著飯，她一個人忙活著把快要倒掉的房子修修，她要報答好不容易供她上學的媽媽以及老校長的恩情，她背負著家鄉(xiāng)孩子們讀書的希望，她要自己辛辛苦苦地掙學費，每天馬不停蹄地忙，忙學習還有各種各種兼職，雖然窮，但是她的清高傲骨一直都讓周圍的人敬佩，從不貪圖別人對她的好，從不愛慕虛榮……這么多，就像是我自己曾經(jīng)走過的路，含著眼淚看著她在屏幕上演繹著我的日子，好好想想，自己真的沒有她做的這么好。成績沒有那么優(yōu)秀，沒有徹底地頂起家里的天，她說：我相信友誼的真摯

愛情的美好 人心的善良 未來的光明 一分耕耘一分收獲，這些，都給了莫大的勇氣與希望。以你為傲！

關于喜歡這件事，他們也很可愛。感觸最深的是，劉美曦對譚冰的愛，她說，真愛一個人，就頭也不回地跟他走，窮途末路也不回頭，真愛一個人，是想盡一切地對他好，看著他高興我就高興，還說，暗戀是一次朝拜，當?shù)竭_心目中的圣地之后，所有信徒能做的，只是原路返回。這深深地震撼了我。她在他身體不好時跑到籃球場上把正在打比賽的他拉了下來并狠狠地說了他一頓；她在他找工作失意時漫天漫地地找到他說著鼓勵他的話；她在他翻譯材料不吃不喝時急的讓他喜歡的人給他送去她買的食物；她對他說你永遠都是我的偶像，真高興我是你的朋友；她含著眼淚撮合著自己的好朋友和他只因為他喜歡自己的好朋友；她在聽到他說我愛你時，哭得淚流滿面。譚冰與徐默涵之間理智的放棄也讓我明白了，喜歡并不代表兩個人一定會在一起，還會有很多的因素，兩個人的性格也很重要。驕陽對徐默涵默默無聞的好也告訴我，原來談不成感情，還可以多一個朋友。陳曉光與徐默涵的最終結(jié)合，我知道了原來愛你就會跟你走，撒手閉眼跟你走，山窮水盡也不會回頭。譚冰拒絕姚嬌嬌時說：愛情的值錢，在于它的芬芳，愛情的美妙，在于它的奉獻，愛情之所以能夠被千古謳歌，那就是因為，他能夠讓沉浸其中的人變得寬容，對家人，對朋友，對親人，對陌生人，乃至對敵人，如果，我沒有能夠讓你變成這樣的人，我想我不是你真正的所愛，你只是戀了一場貌似的愛，所以，你也沒必要傷心了。這些年輕的孩子們，追求的都是至真至性的愛，他們對愛的詮釋，那么地高尚。

他們的求職經(jīng)歷，讓我明白了自己要學的東西還有那么多。而未來的兩年半，就要在奮斗中度過了。英語口語，專業(yè)知識，管理學，人際交往，優(yōu)良的品質(zhì)，社會責任感……我也要向世人證明，我們大學生是有素質(zhì)的，有能力的！

很想，站在長城上，和你們一起，對著高高的山喊:世界是我們的！我們來了！我們來了！久久地回蕩，讓世界聽到我們的聲音。

我相信 想飛上天 和太陽肩并肩 世界等著我去改變 想做的夢

從不怕別人看見 在這里我都能實現(xiàn) 大聲歡笑讓你我肩并肩 何處不能歡樂無限 拋開煩惱

勇敢的大步向前 我就站在舞臺中間 我相信我就是我 我相信明天

我相信青春沒有地平線 在日落的海邊 在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂園 我相信自由自在 我相信希望

我相信伸手就能碰到天 有你在我身邊 讓生活更新鮮 每一刻都精采萬分 i do believe

第四篇：我們是初升的太陽作文優(yōu)秀

我們是初升的太陽作文優(yōu)秀9篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們是初升的太陽作文優(yōu)秀9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們是初升的太陽作文優(yōu)秀9篇1

太陽！你每天都東升西落是為了什么，又有什么為了什么用？是為了普照萬物，是為了將光芒播散在這人間，是為了迎接太陽。

啊，太陽，你擁有這世間中最耀眼的光芒，他在我們以來是那樣的強烈，那樣的耀眼。

有時你會令我們感到溫暖，有時會讓我們感到炎熱，不過這之中亙古不變的，就是你的出現(xiàn)會讓我們的世界更加耀眼，洋溢著光明。

我們就像是太陽冉冉升起的時候，心中懷有夢想，并且有著無限的蓬勃的朝氣，我們都要朝著你勇敢前行，我們都要抓住你的力量，用你的力量，加上我們的不屈，去斬斷世間的一切污穢，去讓這世間的邪惡全部消失，消失！

而太陽，太陽你就是世間最好的武器，你可以把它們打入十八層地獄，讓他們?nèi)f劫不復，無法再橫行霸道。

在我們逐夢的道路上，你就是我們力量的源泉，我們信心的起點，精神的砥柱，我們向著你，向著光明，立志消除邪惡，發(fā)起沖鋒的號角，砥礪前行。

我們是初升的太陽，有著初生牛犢般的勇敢，也有著無限的蓬勃活力與生機！

我們是初升的太陽作文優(yōu)秀9篇2

我們是十四五歲的多年，假如把我的畢生比息從日沒到日降的全部進程，我們不迭火紅的向陽躍離山間迸出萬丈奪目標光輝；我們不像暖婉的旦陽斜倚天涯，斑斕的彩云壯麗光輝，我們是初升的太陽，永遙披發(fā)著青春的氣味。

清朝的校園里，隨同著鳥兒的叫鳴有我們朗朗的讀書聲，它彈撥著空氣的脈膊，浸染著青草的芳香。寬闊的學室面，沙沙的寫字聲揚伏一陣淡咸的朱臭汗水潮濕了這握筆的手掌取疾速挪動的臂膀。

嘈雜的球場上砰砰的碰擊聲惡似無數(shù)顆充斥活氣的口臟，那短促的奔馳仿佛能蕩訖滾滾襲己的暖浪……

這就是咱們啊始升的太陽！凌晨，大地披著含水，安適而祥跟，太陽初升，百草千花果它而清醒，這欣欣茂發(fā)的世界美如一首詩意的歌謠。我們中教生，就如那一輪初升的太陽，喚起勃勃的活力，喚起謙園的盛景，入棄高昂，風華正茂！

我們給世界帶來了光亮，帶去了盼望。

我們是初升的太陽！

我們是初升的太陽作文優(yōu)秀9篇3

似水年華，年華似水。

十三四歲的我，總有一些五彩繽紛的幻想，一些浪漫的憧憬。這些，一如青春夜空中閃爍的點點星光。

總想變成一個自由自在的小鳥，去天空海闊的藍天去游玩。找一個安靜休閑的窩。過著自己開心自在的生活。飛到美麗的太平洋。

總想漂洋過海去那神奇的國度一游，去感受埃及金字塔的悠久；去非洲大漠里去考驗一下生命的強度，到南極大陸冰雪世界里奏響生命的絕唱。

總是有太多的要強，總渴望自己有一種神奇的力量，為窮人送去財富，為病人送去健康，為受凍的人送去溫暖，為所有需要幫助的人給予幫助。

總想要一對很堅硬的翅膀，可以帶我飛去很遠的地方，讓我遠離令人頭疼的考試和和繁多的作業(yè)，讓我疲憊的心可以隨風徜徉，讓我躺在草叢溪水邊，讓我自由自在的在藍天上翱翔，跟風嬉戲，隨云飄蕩，自在歡暢。

總是想一輩子都能夠快快樂樂，不用害怕人們之間的爾虞我炸，不用擔心大人們之間的勾心斗角。

小時候真的是一輩子最幸福的時光，單純的處事，天真的想法。

年華似水，似水年華。

藍天為我們而蔚藍，太陽為我們而升起，大海為我們而洶涌，花朵為我們而綻放。

一切的一切，因為我們是初升的太陽。

我們是初升的太陽作文優(yōu)秀9篇4

初升的太陽，充滿了生機。它雖然沒有中午的太陽那火辣辣的熱，也沒有那夕陽無限的美景，但惟獨它有的是奮發(fā)向上的動力，那無人能及的動力。

我們正值年少，難道不就像那初升的太陽一樣嗎？

我們是初升的太陽，雖然帶點稚氣，但也有志氣。我們勤奮學習、努力向上，就像初升的太陽一樣，不斷攀向高處，于是我們學習，為了親愛的祖國，為了自己的夢想，奮斗著、拼搏著。我們刻苦學習，苦中尋樂，因為獲得知識的過程是快樂的，夢想實現(xiàn)的那一天更是令人向往的。

我們是初升的太陽，沒有什么能夠阻擋我們前進的步伐，沒有什么能夠改變我們向上的堅定信念。前進的過程中，我們也許會遇到挫折，但壓力更是我們前進的動力，挫折就好像一塊石頭一樣，我們絕不會靠著石頭休息，而是看好石頭的高度，努力地攀登上去，因為我們還要向上，就像初升的太陽，不到峰頂永不放棄。

初升的太陽為了發(fā)出更加燦爛的光芒，不斷地向上，向上，再向上。我們就是那初升的太陽，為了祖國美好的明天，我們一定要登上峰頂，奮勇向前就是我們前進的永恒旋律！

我們是初升的太陽作文優(yōu)秀9篇5

我們都是十四五歲的少年，如果我們把從日出到日落看成一個過程，我們不及火紅的朝陽躍山間，迸出萬丈奪目的色彩；我們不像溫柔的夕陽斜倚天際，斑斕的彩云絢麗輝煌，因為我們是初升的太陽。

清晨的校園里，伴隨著鳥兒的鳴叫和我們朗朗的讀書聲，它彈撥著空氣的脈搏，浸染著青草的芬芳；寬敞的教室里，沙沙的寫字聲揚起一陣陣淡淡的墨香，喧鬧的球場，砰砰的撞擊聲好似無數(shù)顆充滿活力的心臟，那急促的奔跑似乎能趟起滾滾襲人的熱浪……這就是因為我們是初升的太陽。

在林陰大道上，你總能聽到幾個熱情的嗓子吼唱出青春的活力；在公益活動中，你總能看到無數(shù)真誠的笑臉洋溢著成長的驕傲。哪里有快樂，哪里有希望，哪里就有我們追逐的浪潮；哪里有灰暗，哪里有憂傷，哪里就有我們征服的號角……因為，我們是初升的太陽！

一夜后的大地披著露水，安謐而凌峭，而正是初升的太陽，百草花木因它而蘇醒。這欣欣向榮的世界美如一首詩意的童謠。我們中學生，就好像一輪剛剛升起的太陽，喚起勃勃生機，喚起滿園的盛景，進取昂揚，風華正茂！

我們是初升的太陽作文優(yōu)秀9篇6

清晨，第一縷陽光打在窗上的時候，就像我們的青春，燦爛而又別樣美麗。

我們是初生的太陽，因為我們?nèi)缤柊愠瘹馀畈盍λ纳?。我們的青春是一個紫紅色比火更燦爛，朝敦更鮮艷的靈魂。

我們是初生的太陽，因為我們的青春是轟轟烈烈，永不后悔的。每一個舞臺都曾留下我們?nèi)杠S的身影。每逢挑戰(zhàn)，都有屬于我們的勝利的歡笑。

可是，在這個人生中剛初生的太陽，卻也有許多的曲折在等著我們。在這人生的十字路上，我們都曾一度迷茫，甚至誤入歧途。

杜秋娘曾一度說：花開堪折直須折，莫待無花空折枝我們的青春有限就算每日出生的太陽，卻也只有片刻青春。席慕蓉曾經(jīng)說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪和無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是無悔。所以青春片刻，如若相遇，定要珍惜她的芳華，切莫失去，才后悔莫及。

我們珍惜著一切，他將成為我們記憶中，永遠的定格。

我們，是風華正茂的中學生，是初升的太陽！看！火辣辣的太陽，正充滿希望地照耀上空！聽！我們齊刷刷的腳步聲，正充滿自信的邁向未來。

我們是初升的太陽作文優(yōu)秀9篇7

我們是初升的太陽，充滿生活的朝氣；我們是初升的太陽，是未來的希望；我們是初升的太陽，喜歡去幻想。這就是我們，人們常說的90后。

我們剛剛告別童年，要邁入這個社會，一切都還懵懂。我們要面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點，我們奮發(fā)圖強，勇創(chuàng)佳話（佳績）。課堂上有我們活躍的身影，操場上我們也不甘示弱。我們喜歡像初升的.太陽一樣喜歡去挑戰(zhàn)自己，終于成績在一點點上升，成為學校里的黑馬。

我們處于花季，性格不同，看法不同，卻心連著心。我們不會想去干一番大的事業(yè)，事業(yè)需要一點點積累，陽光只有攢多了，并抓住時機才可能光射萬丈。我們常常會對一道題有不同的看法，對一件事有不同的論述，但一旦談得來就沒有人會阻止我們激烈的討論。

人們大多說我們太自私，那是他們只看表面。我們不愿把自己的情感表現(xiàn)出來。我們會用太陽般的光芒溫暖別人。一個人病了，會有人替他請假，陪他說話；一個同學想要上進，會有許多人伸出援助之手，評論一個人不能只看事情的表面，要細細分析。

我們是初升的太陽，充滿朝氣；我們是初升的太陽，有些單純；我們是初升的太陽，是未來的希望。

我們是初升的太陽作文優(yōu)秀9篇8

清晨，一滴晶瑩剔透的露珠在芳香的青草上打滾，一枝含苞欲放的花朵等待著開放，一只碩大的雄鷹飛翔在天空中。迎著初升的太陽，在自己的世界里奔放，是??！我們就像這初升的太陽，在不知不覺中綻放光芒，我們是初升的太陽，是風華正茂的中學生，在校園中，我們努力奮斗，為理想而拼搏。

我們是初升的太陽，在家里，我們盡心盡力為父母分憂解難，做自己應當做的事。在學校，在熱火朝天的天氣里，我們激情四射。我們是風華正茂的中學生，為祖國美好的明天去拼搏，我們是祖國的花朵，在太陽緩緩升起的時候，開出五彩繽紛的花瓣，散發(fā)出陣陣清香。在考場上，我們奮力拼搏，全神貫注的投入考試中，一氣呵成，盡管我們在自己的世界里扮演著不同的自己，但我們一直都是朝氣蓬勃的，用自己的努力去創(chuàng)造更好的明天。

我們是初升的太陽我們緩緩升起，綻放出絢麗奪目的光芒。

我們是初升的太陽作文優(yōu)秀9篇9

不知從何時起，擁有一份欣喜，懷著一絲不安，我們這群風華正茂的中學生進入了一個充滿陽光，令人向往的季節(jié)――花季。

15歲的我們愛讀書。不知從何時起，兒時的嬉笑已成回憶，當大人忙于經(jīng)商炒股時，忙于打牌喝酒時，忙于應酬交際時，日暮的燈光下，我們端坐捧書，每次大家相約，總會有會意，陶醉之情，久久不肯暫別，直到夜深人靜。

15歲的我們愛幻想。擁有自己的夢想，任思緒乘風遠揚。我們幻想：我們是一群醫(yī)生，救死扶傷是我們的責任，點燃生命之火是我們的使命。多么美好的幻想，這就是12歲的幻想，但我們知道要努力，要珍惜這美好的青春時光。

15歲的我們充滿自信。有人說朝氣蓬勃的青少年沒有自卑，因為理想為他們指引著前方的路。可殘酷的事實并非所料。當我們從百分之百的自信去嘗試時，迎面而來的卻是毫無余地的失敗。自信立刻轉(zhuǎn)化為自卑……我們還不成熟，但我們堅信：現(xiàn)在不輕言放棄，總有一天有屬于自己的喝彩。

愛讀書、愛幻想，充滿自信，這就是15歲的我們――初升的太陽。我們擁有著自己的那一份色彩，擁有著自己的那一份天空，滿懷欣喜，滿懷熱忱，我們憧憬著未來的美好時光……

第五篇：《追憶似水年華》是怎么誕生的？

許多文學考據(jù)家絞盡腦汁地思考著一個涉及馬塞爾“普魯斯特（Marcel Proust）這位作家的一個巨大的不解之謎：1909年究竟發(fā)生了什么？《駁圣伯夫》（Contre Saint-Beuve）一文——一篇抨擊批評家圣伯夫批評方法的論文——是如何轉(zhuǎn)變成為小說《追憶似水年華》（Remembrance of Things Past）的開端？一封近期出版的由普魯斯特致編輯瓦萊特（Vallette）的信函證實了法盧瓦（Fallois），這位《駁圣伯夫》1954年版的編輯，就論文與小說之間的關系作出了一種本質(zhì)上正確的猜測。法盧瓦提出，普魯斯特曾試圖于1908年開始寫一部小說，后又因為某一原因——即圣伯夫長期以來所展現(xiàn)出的對偉大文學作品真正本質(zhì)的盲目無知——而放棄了它，發(fā)現(xiàn)該率文引發(fā)了某些個回憶和小說虛構(gòu)情節(jié)的發(fā)展，最終讓這些內(nèi)容以一部穩(wěn)定發(fā)展的小說這一形式取而代之。

普魯斯特1909年筆記本中的草稿段落表明，由論文向小說的轉(zhuǎn)折始于《駁圣伯夫》一文，當時，普魯斯特援引了一些實例用以例證不由自主的記憶對創(chuàng)作想象力所產(chǎn)生的強有力的影響。事實上，為了試圖證明想象力要比圣伯夫所假設的來得更為深刻，且并非那么易于屈服于理性，普魯斯特引發(fā)了他自己的至關重要的記憶，發(fā)現(xiàn)它們之間不無微妙的聯(lián)系，便開始為《似水年華》收集材料。至八月，普魯斯特致函給瓦萊特，告知瓦萊特，他意欲將所收集到的材料擴充成為一部小說。莫里斯” 巴代什（MauriceBardeche）在《馬塞爾“普魯斯特——小說家》（Marcel Proust，romancier）中，證明了在《似水年華》草稿中普魯斯特的潛意識那些自發(fā)的且看若不規(guī)則的聯(lián)結(jié)的重要性。隨著各種事件和思緒發(fā)生在普魯斯特身上，他連續(xù)不斷地將新的段落插入進去，改變并擴展其敘事結(jié)構(gòu)。但他發(fā)現(xiàn)難以控制其靈感的飄忽不定。各種有意義的聯(lián)系在所有的層次上，自抽象的理性至深刻的夢幻般的情感，層出不窮并不斷重新組合排列；正是這些有意義的聯(lián)系的豐富性和復雜性，致使普魯斯特難于將它們錯落有致地安排好。只有當他明白如何將其小說的開頭和結(jié)尾聯(lián)系起來，才開始有了某種控制感。

普魯斯特聲稱，他是在同一時候“開始并結(jié)束”了《追憶似水年華》。在這一斷言的吸引下，亨利”博內(nèi)（Henri Bonnet）揭示出，小說最后一卷的某些章節(jié)確實始于1909年。早在那一年，普魯斯特早已草擬好了對那些年近遲暮的人物的描繪，這些人物則會出現(xiàn)在《追憶似水年華》的最后一卷中，而在該卷中，藝術之永恒被用以抗衡時間的蹂躪。致瓦萊特的信函，論文與小說的草稿，以及博內(nèi)的研究，以一種寬泛的輪廊勾勒出了普魯斯特的創(chuàng)作過程，揭示出他是如何從其論文的廢墟上創(chuàng)作出其小說的。但我們當中的某些人，與科爾布（Kolb）一起，期望科爾布新近出版的普魯斯特1909年通信全集能夠更為詳盡地記載這一過程，結(jié)果是大失所望。這是因為，只有普魯斯特信心十足地覺得他已最終為《追憶似水年華》尋找到一個可行的結(jié)構(gòu)之后，他才開始告知與其保持書信往來的人，說他正在創(chuàng)作一部比《駁圣伯夫》更為雄心勃勃的作品。