第一篇：超能記憶法

語文

一、畫面記憶法

背誦古詩時，我們可以先認真揣摩詩歌的意境，將它幻化成一幅形象鮮明的畫面，就能將作品的內容深刻地貯存在腦中。

例如，讀李白的《望廬山瀑布》時，可以根據(jù)詩意幻想出如下畫面：山上云霧繚繞，太陽照耀下的廬山香爐峰好似冒著紫色的云煙，遠處的瀑布從上飛流而下，水花四濺，猶如天上的銀河從天上落下來。記住了這個壯觀的畫面，再細細體會，也就相當深刻地記住了這首詩。

二、聯(lián)奏記憶法

這是按所要記憶內容的內在聯(lián)系和某些特點進行分類和聯(lián)結記憶的一種方法。用“聯(lián)奏記憶法”來記憶作家作品方面的文學史知識，往往可以收到很好的效果。

我們看這樣的“串臺詞”：有一天，莫泊桑拾到一串《項鏈》，巴爾扎克認為是《守財奴》的，都德說是自己在突出《柏林之圍》時丟失的，果戈里說是《潑留希金》的，契訶夫則認定是《裝在套子里的人》的。最后，大家去請高爾基裁決，高爾基判定說，你們說的這些失主都是男的，而男人是不用這東西的，所以，真正的失主是《母親》。

三、以少記多法

有時遇到兩組容易混淆的知識材料，當記住一組便能推知另外一組的時候，可以采取“記住少數(shù)，推知多數(shù)”的學習方法。這就是“以少記多法?！?/p>

例如，“廴”與“辶”偏旁容易混淆。查一下《現(xiàn)代漢語詞典》，“辶”旁漢字約有一百二十個；“廴”旁漢字只有“廷、建、延”三個，寶蓋頭“宀”漢字有八十多個，禿蓋頭“冖”的常用漢字只有九個。到底該記哪一組來推知另一組，同學們一看便知。

四、口訣助記法

詩歌比散文容易背誦，口訣比一般條文容易記住?！翱谠E助記法”就是把學習的內容編成口訣來幫助記憶的一種方法。

運用此法，應注意如下三點： 第一點、編口訣的內容，一般應是重要的、有規(guī)律性的或能明確理成條文型的。

第二點、在編擬時，應先認真領會全部待編的內容，盡量把它們的要點概括出來，使之條理化，為編口訣打下基礎。

第三點、把概括出來的條文，依次排列在一起，編成口訣。口訣的語句，要力求簡潔、通俗、形象，并注意音韻、節(jié)奏，盡量做到易誦、易記、瑯瑯上口。

五、興味助記法

就是在學習或復習時，盡量利用或創(chuàng)造一些有趣的辦法，把原來不大有趣味、甚至枯燥乏味的知識內容改造成趣味盎然的材料來幫助記憶。

比如可用下列方法： 第一、編繞口令助記法

漢字結構部件中“臣”與“頤去頁”，經常會糾纏不清。其實“頤去頁”這個部件在常用漢字中出現(xiàn)，只有“頤”、“姬”、“熙”三個。有人便把它們組編成兩句繞口令：“頤和園演蔡文姬，熙熙攘攘真擁擠?！敝灰吵鲞@個繞口令，不僅這三個字中的“頤去頁”不會錯寫為“臣”；而且其余帶“臣”的漢字，也不會誤寫為“頤去頁”了。

第二、編順口溜助記法

如歷代的文學體裁及成就若歸納成如下幾句，就有助于在我們頭腦中形成清晰易記的縱向思路。西周春秋傳《詩經》，戰(zhàn)國散文兩不同；楚辭漢賦先后現(xiàn)，《史記》《樂府》漢高峰；魏晉詠史盛五言，南北民歌有“雙星”；唐詩宋詞元雜劇，小說成就數(shù)明清。

其一、運用口訣記憶形近字、易錯字！

例如，用“橫戌Xu點戍shu戊wu中空，十字交叉讀作戎rong”的口訣來記住“戌、戍、戊、戎”四個形近字；用“王姬去頤和園，人群熙熙攘攘”來記住“姬、頤、熙”這三個偏旁特殊的字。

其二、運用口訣記憶語法知識

例如：可以用“名動形、數(shù)量代、副介連助嘆擬聲”的口訣來記住六類實詞后類虛詞；可以用“副詞放在動形前，介詞落在名代前”的口訣來記住副詞與介詞的區(qū)別；可以用“嘆詞在句首，語助在句尾”的口訣來記住嘆詞與語氣助詞的區(qū)別。第三、運用口訣記憶文言文知識

例如，可以用“‘是以’是‘以是’，‘以是’是‘因此’”、“‘何以’是‘以何’，‘以何’憑什么”來記住“是以”、“以何”的翻譯方法；可以用“主謂間斷開，發(fā)語詞斷開”的口訣來記住文言文朗讀中的合理停頓。

古文背誦的方法

一、首字提示法

檢查學生背誦時，我常發(fā)現(xiàn)，學生背到一個地方時會突然“卡脖”，怎么想也想不出下一句。可是，只要你提醒他下一句的第一個字，他就又能很快想起來，接著背下去。

針對此我提出了“首字提示法”，即：把每一句的第一個字（如果連續(xù)的短句較多，可以適當合并）寫下來，用它們作背誦時的提醒之用。

如《赤壁賦》的第一段，在背誦時把“壬、七、蘇、清、水、舉、誦......”等字寫在一張紙上以便在背誦“卡脖”時提醒自己。這樣多反復幾次，直到最后不看這些字也能背出。這種方法的使用前提是：對所背的內容已經比較熟悉了，處于“夾生”狀態(tài)。

二、翻譯還原法

學文言文通常是先把它們翻譯成現(xiàn)代文，落實字詞的意義，這樣才便于對文章的分析。而在背誦文言文時，可以“倒過來”，即看著譯文，回憶還原原文。有了最開始的字詞句的翻譯、理解，再加上熟讀，這時再根據(jù)譯文去還原原文，就比較容易了。這種方法不僅有利于背誦，還有利于對文章的字詞句的翻譯的深入掌握、鞏固。

三、邊讀邊譯法

很多學生在背誦時只是一味地讀了一遍又一遍，想通過反復的誦讀來強化記憶。這種方法雖有效果，但很不明顯。我提倡邊讀邊譯，即讀一句翻譯一句，翻譯時要落實到字詞。

如李密的《陳情表》的第一段，可以這樣做：讀一句“臣以險釁，夙遭閔兇”，然后譯：以，因為；險釁，坎坷、罪過，即艱難禍患；夙，早時；遭，遭遇；閔，通“憫”；兇，不幸；“我因為艱難禍患，很早就遭遇不幸?！?/p>

四、讓學生想象文章所描寫的情景 如學習蘇軾的《江城子·密州出獵》教師可以利用多媒體制作課件，意氣風發(fā)，毫情滿懷的蘇軾正“左牽黃，右擎蒼，頭戴錦帽，衣著貂裘?！币簧韯叛b，好不得意，好不威風，身后隨從何止千騎，站滿了小山岡。學生看到這一情景，詩句自然會涌上心頭。

五、抓住文章的中心句

《三峽》一文，寫得很美背誦時，可以首先抓“三峽七百里中”“至于襄陵”“春冬之時”“每至晴初霜旦”四個句子，四句分別是文章四段的中心句，四句的下文，就是描繪這些景象的，所以抓住了這四句，對文章的理解背誦就不難了。

六、若是故事性強的文章，則應抓住故事的主要情節(jié)！如學習《扁鵲見蔡桓公》時，按“在腠里......”“在肌膚......”“在腸胃......”“在骨髓......”這樣的情節(jié)來背，那就很容易了，又如學習《工之僑獻琴》一文時，按“工之僑得木，做琴，獻琴，被退回，裝飾琴，再獻”這樣的情節(jié)背，肯定記得牢，背得快。

七、從名句佳句入手，也是背誦的方法之一！

如背李煜的《相見歡》時，可以從“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”入手，引起興趣，背誦全詞。

又如學習杜甫的《望岳》則以“會當凌絕頂，一覽眾山小”兩句入手。為突破口，背誦全詩。

超級記憶法完整篇學生版

第四部分

各門科目其它記憶方法

數(shù)學

許多數(shù)學知識，不僅需要學生理解，更要讓學生記住它。那么，怎樣才能提高學生記憶數(shù)學知識的效果呢？

下面介紹幾種方法：

一、歸類記憶法

就是根據(jù)識記材料的性質、特征及其內在聯(lián)系，進行歸納分類，以便幫助學生記憶大量的知識。比如，學完計量單位后，可以把學過的所有內容歸納為五類：長度單位；面積單位；體積和容積單位；重量單位；時間單位。

這樣歸類，能夠把紛紜復雜的事物系統(tǒng)化、條理化，易于記憶。

二、歌訣記憶法

就是把要記憶的數(shù)學知識編成歌謠、口訣或順口溜，從而便于記憶。

比如，量角的方法，就可編出這樣幾句歌訣：“量角器放角上，中心對準頂點，零線對著一邊，另一邊看度數(shù)?！?/p>

再如，小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化，“小數(shù)點請你跟我走，走路先要找準‘左’和‘右’；橫撇帶口是個you，擴大向you走走走；橫撇加個zuo，縮小向zuo走走走；十倍走一步百倍兩步走，數(shù)位不夠找'0'拉拉鉤?！?/p>

采用這種方法來記憶，學生不僅喜歡記，而且記得牢。

三、規(guī)律記憶法 即根據(jù)事物的內在聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西來進行記憶。

比如，識記長度單位、面積單位、體積單位的化法和聚法?；ê途鄯ㄊ腔ツ媛?lián)系，即高級單位的數(shù)值×進率=低級單位的數(shù)值，低級單位的數(shù)值÷進率＝高級單位的數(shù)值。掌握了這兩條規(guī)律，化聚問題就迎刃而解了。

規(guī)律記憶，需要學生開動腦筋對所學的有關材料進行加工和組織，因而記憶牢固。

四、列表記憶法

就是把某些容易混淆的識記材料列成表格，達到記憶之目的。這種方法具有明顯性、直觀性和對比性。

比如，要識記質數(shù)、質因數(shù)、互質數(shù)這三個概念的區(qū)別，就可列成表來幫助學生記憶。

五、重點記憶法

隨著年齡的增長，所學的數(shù)學知識也越來越多，學生要想全面記住，既浪費時間且記憶效果不佳。因此，要讓學生學會記憶重點內容，學生在記住了重點內容的基礎上，再通過推導、聯(lián)想等方法便可記住其他內容了。

比如，學習常見的數(shù)量關系：工作效率×工作時間＝工作量。工作量÷工作效率＝工作時間；工作量＋工作時間＝工作效率。這三者關系中只要記住了第一個數(shù)量關系，后面兩個數(shù)量關系就可根據(jù)乘法和除法的關系推導出來。

這樣去記，減輕了學生記憶的負擔，提高了記憶的效率。

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第四部分

各門科目其它記憶方法

物理

記牢物理知識，靠死記硬背或題海戰(zhàn)術是根本不行的。要提高記憶力，系統(tǒng)地記憶所學知識的最基本方法是“單元網(wǎng)絡法”。即把相互聯(lián)系的內容看成是一個單元，歸納成知識網(wǎng)絡，然后再采用一些巧妙的方法靈活記憶。

下面介紹幾種有效的記憶方法：

一、理象記憶法：

如當車起步和剎車時，人向后、前傾倒的現(xiàn)象，來記憶慣性概念。

二、濃縮記憶法：

如光的反射定律可濃縮成“三線共面、兩角相等”，平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對稱、左右相反?！?/p>

三、口訣記憶法：

如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質量，不論動與靜?！?/p>

四、比較記憶法：

如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強、串聯(lián)與并聯(lián)等，比較區(qū)別與聯(lián)系，找出異同。

五、推導記憶法： 如推導液體內部壓強的計算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。

六、歸類記憶法：

如單位時間通過的路程叫速度，單位時間里做功的多少叫功率，單位體積的某種物質的質量叫密度，單位面積的壓力叫壓強等，都可以歸納為“單位......的......叫......”類。

七、顧名思義法：

如根據(jù)“浮力”、“拉力”、“支持力”等名稱，易記住這些力的方向。

八、因果——條件記憶法：

如判定使用左、右手定則的條件時，可根據(jù)由于在磁場中有電流，而產生力，就用左手定則；若是電力在磁場中運動，而產生電流，就用右手定則。

九、圖表記憶法： 可采用小卡片、轉動紙板、列表格等方式，將知識內容分類歸納小結編成圖表記憶。

十、實驗記憶

物理實驗本身具有生動性、直觀性和趣味性，是觀察物理現(xiàn)象和學習物理知識的重要手段。

例如：制作“土電話”，“潛水艇模型”；安裝“直流電動機模型”，“模擬家庭電路”；觀察“水的沸騰現(xiàn)象”，“簡單的磁現(xiàn)象”等。

十一、系統(tǒng)記憶

將所記憶內容按不同屬性加以歸納，然后分門別類地記住是這些內容及其屬性，這樣，能由此及彼、舉一反三，由相關信息記起要記住的知識。

例如初中物理公式中不能用數(shù)學方法理解的有：勻速直線運動的速度公式V=S/t、物質的密度公式ρ=m/V、導體的電阻公式R=U/I、物質的比熱容公式c=Q/(m·Δt)、燃料的熱值公式q=Q/m。密度、比熱容等都是物質本身的物理性質，與公式中的分子(分母)并無比例關系。把所學知識系統(tǒng)化，是增強記憶的有效途徑。

十二、圖像記憶

圖像是一種形象的直觀語言，它能表達物理規(guī)律、描述物理過程或表示物理量之間的關系，能使復雜的問題變得簡單明了。對于物理圖像要會看、會畫。把物理規(guī)律、過程等用圖像表示出來，能給記憶提供幫助。

例如：利用晶體的熔化圖像就容易記住晶體的熔點、晶體在熔化過程中溫度與熱量、溫度與加熱時間的關系以及在各個加熱階段中的狀態(tài)。

十三、諧趣記憶

通過讀音的相近或相同把所記內容與已經掌握的內容聯(lián)系起來記憶。諧音、意趣可能與所講的知識風馬牛不相干，但因其詼諧、幽默，能使學生在一笑之余就記住了。

例如：電功的公式W＝Uit，可用諧音法記作：“大不了，又挨踢”。

再如：摩擦起電現(xiàn)象中，與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，可用諧音法記作：“撥正”（玻正）、“膠布”（膠負），這樣能輕而易舉記住了摩擦過的玻璃棒帶正電、橡膠棒帶負電。

第二篇：超能策劃

一：前言

公司簡介：

納愛斯集團前身是成立于1968年的地方國營麗水五七化工廠，1993年進行股份制改造，2001年組建集團?？偛课挥谡憬←愃校诤弦骊?、四川成都、河北正定、吉林四平、新疆烏魯木齊設有五大駐外生產基地。集團自1994年以來一直是中國洗滌用品行業(yè)的龍頭企業(yè)，實現(xiàn)洗衣粉、肥皂、液洗劑三大產品全國銷量第一，2005年進入世界前八強

集團共有員工10000余人，年產洗衣粉100萬噸，肥皂30萬噸，液洗劑25萬噸，各項品牌均擁有自主知識產權，其中納愛斯、雕牌是中國名牌、馳名商標。納愛斯為中國香皂行業(yè)標志性品牌，雕牌為中國洗衣粉行業(yè)標志性品牌，并且是中國日化行業(yè)“標王”。新推出的超能、西麗、100年潤發(fā)、YOU R YOU我的樣子、麥蓮、李字等品牌，面市即受到消費者喜愛。集團市場網(wǎng)絡健全，在全國設有50多家銷售分公司和3家海外子公司，多種產品已進入歐洲、非洲、大洋洲、東南亞、美國、新西蘭等地區(qū)和國家。

“只為提升您的生活品質”是納愛斯集團的企業(yè)宗旨，“讓世界更美好”是我們的宏愿。納愛斯擁有強大的研發(fā)團隊和世界一流的生產檢測設備、先進的環(huán)境處理設施和嚴格的生產工藝、現(xiàn)代化、數(shù)字化流程化管理控制系統(tǒng)和嚴密成熟、適合自身的管理規(guī)程，與世界500強中眾多著名企業(yè)建立戰(zhàn)略合作伙伴關系，產品品質有堅實的保證，一直走在市場的前沿。

水利萬物而不爭，納愛斯利萬眾而有成。40年來，納愛斯創(chuàng)造了具有特色的如水文化，它將一直激勵著納愛斯人百折向東、向著“明天的納愛斯，是世界的納愛斯”的宏偉目標前進。



二：市場分析：

洗衣粉在中國算是比較有歷史的產品了，不僅為了它的歷史長遠，也為了它經歷的風風雨雨。它的發(fā)展歷程可以分為五個階段。

（一）洗衣粉中國市場品牌發(fā)展歷程

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洗衣粉是中國本土品牌最早面對國際品牌競爭的行業(yè)之一，也是競爭最激烈的行業(yè)之一，到目前為止，其品牌格局的演變大致經歷了五個階段。

第一階段：平靜的原始狀態(tài)

計劃經濟體制下，廠家只負責生產，銷售則由國家統(tǒng)一實行配給。消費者沒有什么選擇的余地，國家分什么就用什么?！鞍棕垺毕匆路蹌t成了這一階段國家在洗衣粉配給中的主要產品，從而也奠定了它在消費者心目中的重要地位。

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第二階段：第一次日化廣告浪潮

“活力28”超濃縮無泡洗衣粉的問世，開創(chuàng)了中國洗衣粉歷史的新紀元，不僅打破了“白貓”一統(tǒng)天下的格局，更為重要的是改變了一種消費觀念，由多泡洗衣粉轉向經濟的無泡洗衣粉。同時“活力28”也敢為天下先，在當時各個企業(yè)廣告意識不強的情況下，在中央電視臺不間歇的播放“活力28”的廣告，一時間“活力

28、沙市日化”的廣告語和“一比四、一比四”的廣告歌走進千家萬戶?！盎盍?8”開創(chuàng)了洗衣粉行業(yè)廣告的先河，從此天下?lián)P名，一躍成為國內洗衣粉行業(yè)的大哥大。

這一階段，國家改革正進行的如火如荼，計劃經濟向市場經濟的轉軌，也使得國內洗衣粉行業(yè)非常繁榮。

第三階段：慘淡的第一次交鋒

外資洗衣粉開始在中國直接設立生產廠并控股，產品均打他們自己的品牌。這主要體現(xiàn)在：一是以合資為手段，在中國洗衣粉行業(yè)注入的資金越來越多，二是廣告投入越來越大，越來越注重品牌的綜合意義，力求通過品牌的意義影響并改變中國人的消費觀念，三是產品在中國市場的占有率越來越高，四是銷售和售后網(wǎng)絡越來越健全和嚴密，開始遍布全國的大中城市。

這一階段，是所有國內洗衣粉廠家感到最狼狽、最苦澀的噩夢期。

第四階段：市場格局的變化

國產洗衣粉暗淡無光，惟有“奇強”一支獨秀；外資洗衣粉繼續(xù)雄霸城市市場；民營洗衣粉異軍突起。

這一階段，自外資洗衣粉進入中國進行一番市場爭奪之后，已牢牢占據(jù)了城市市場。外資與國內洗衣粉廠已漸漸進入了一個相對平靜的冷戰(zhàn)階段。雙方不再互把對方當作對手。外資不屑于與國產品牌爭天下，而國產品牌也不再與外資洗衣粉叫板。

“奇強”應該說是國產洗衣粉在這一時期最耀眼的明星。在外資洗衣粉轟轟烈烈的大做城市市場的同時，“奇強”瞄準了潛力巨大的農村市場，利用原料生產基地的成本優(yōu)勢，采用低價位的銷售策略，主攻中低品牌的空檔，迅速在農村市場廣布銷售網(wǎng)點，廣刷墻面廣告，廣做現(xiàn)場演示。97年，“奇強”的銷量奇跡般的由幾萬噸躍到了23萬噸，位居全國第一。

第五階段：世紀末的洗牌

 外資洗衣粉紛紛撤離灘頭；國有洗衣粉廠家合并重組；民營洗衣粉繼續(xù)征戰(zhàn)，但持久力不強；納愛斯攜雕牌和超能等眾多自主研發(fā)的洗滌品牌沖擊市場，“奇強”遭遇巨大壓力，市場漸成這兩大巨頭的爭奪。

這一階段，外資洗衣粉以“汰漬”、“奧妙”為代表，在廣告、促銷上漸漸減弱。對洗衣粉基本保持自然銷售狀態(tài)，已有放棄之勢。所以合資冼衣粉紛紛與外資分手，“熊貓”重回自由身，“浪奇”則攜上市公司之名再入江湖。

以上是中國洗衣粉市場發(fā)展的五個階段，也很湊巧，第五個階段結束于世紀末。

（二）當前市場狀況



由市場調查資料可知：目前，洗衣粉市場產品是幾乎趨于同質化，你有的功效，他的產品也會有的，但是幾個巨頭品牌還是牢牢的占據(jù)著大部分市場份額，公司迫于競爭壓力，需要加大洗衣粉產品的廣告宣傳，超能天然皂粉在市場上面臨巨大競爭壓力，我們根據(jù)市場調研分析得出如下圖

如圖所示超能天然皂粉被消費者熟知的程度為13%，不如碧浪的14%和汰漬的17%，由于競爭對手的強大，在市場競爭中處于不利地位，這就需要我們在廣告宣傳方面加大力度，使消費者盡快熟知我們的品牌。

如圖所示超能天然皂粉經常使用的頻率遠低于汰漬，略高于其他品牌。市場占有率較低，競爭壓力較大。我們更應當加大廣告宣傳力度，擴大市場占有率

2007年，傳統(tǒng)洗衣粉仍占據(jù)著主流市場，目前使用人群廣。我國洗滌用品的年人均消費水平較低，僅2.3千克，歐洲達12千克，美國約15千克，而洗滌用品的60%~70%主要消費為洗衣粉，由此可見，我國洗衣粉的市場空間巨大，超能天然皂粉市場前景廣闊。在石油漲價引發(fā)成本上漲的背景下，洗衣粉市場利潤空間急劇萎縮，但至少在目前，洗衣粉仍有巨大的市場需求。洗衣粉使用人群的年齡分布最廣，在經歷了從“臭肥皂”、“透明皂”到“洗衣粉”的逐步革新演變之后，目前的洗滌產品市場，是洗衣粉需求最旺、使用最普及的階段，在今后相當長的時間內，洗衣粉仍將繼續(xù)占據(jù)洗滌產品市場的最大份額。而超能天然皂粉作為以天然椰油為原料的新型環(huán)保洗衣粉，擁有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

三、產品分析

（一）品名：超能天然皂粉

（二）規(guī)格：360g 450g小包 680g 1kg中包 1.6kg 大包

（三）特性：

（1）天然椰油為原料：天然椰油皂基配方，健康洗護，義務蓬松柔軟更舒適。（2）HE潔凈科技：符合HE潔凈指標，高效去污，潔凈更健康。（3）省水節(jié)能：泡沫少、易漂清，省水更環(huán)保。

（4）天然芳香美衣：天然芳香，猶如清新綻放的百合，清香宜人。（5）健康美衣體驗：由內而外，服色動人，氣質動心。

（四）價格：30g:2.5元 360g：6元 680g：10元 1kg：15元 1.6kg：22元

根據(jù)調研分析可得，價格3元到8元的消費量較大，而其他價位也不同的消費人群。而超能天然皂粉根據(jù)市場需求設置了不同的價位。以滿足不同消費者的需求。

公司這次進軍洗衣粉市場前進行了精密的市場調查，對市場上主要的洗衣粉品牌進行研究，找出共同點與區(qū)分點，再結合調查消費者想要什么樣的洗衣粉，得出結論。在我公司洗衣粉中添加了特殊成分，滿足消費者的需求。

（五）包裝：包裝顏色以紅、黃、藍、綠和白色為主，混合在一起搭配，凸顯出時尚精美。超能天然皂粉迎合了消費者對包裝顏色的偏愛?；旌洗钆涫巩a品更吸引消費者眼球

（六）產品生命周期

目前洗滌產品的發(fā)展階段處于成熟期，市場趨于飽和，消費較平穩(wěn)，產品銷售穩(wěn)定，銷售增長率一般只與購買者人數(shù)成比例，如無新購買者則增長率停滯或下降。如今的洗滌產品市場已被幾家大型公司瓜分，而超能天然皂粉剛進入市場時間較短，正處于快速成長期。以其優(yōu)質的產品質量，精美的包裝。多種種類和準確的市場定位并用強大的廣告宣傳，如孫儷代言其品牌，迅速占領一部分市場，發(fā)展前景廣闊。



四、產品定位分析



（一）升級配方，溶解快捷，方便漂洗，去污更強，超強潔凈因子，迅速深入衣物纖維可去除各種污漬，特有的助洗劑，能有效降低污漬再沉積，有利衣物保持柔順。

（二）天然香型，令洗衣全過程清新舒爽，幽香怡人。

（三）包裝顏色多樣，時尚精美。

（四）天然成分，環(huán)保健康

（五）針對高檔衣物和內衣

這五個特點公司是針對我們的目標人群——中青年所特別設計添加的。且從其他同類產品分析得出 汰漬 奧妙 立白等這些產品把目標消費者定在家庭主婦上，針對的是家庭消費，在消費者分析中可以看到，還有一個龐大的市場尚未有洗衣粉市場注意，這是個具大的消消費群體，需求量是很巨大的。正是我們選擇的青年和中高收入群體市場。

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五、競爭對手分析：

目前市場上主要品牌的洗衣粉競爭：

 奧妙洗衣粉

1999 年，經過多年摸索后的聯(lián)合利華，向寶潔發(fā)起總攻，當年 11 月，聯(lián)合利華將兩款新推出的 “ 奧妙 ” 洗衣粉 —— 奧妙全效和奧妙全自動洗衣粉全面降價，降幅分別達 40% 和 30%，400 克奧妙洗衣粉的價格從近6 塊錢一下落到 3.5 元，這個價格當時僅相當于寶潔產品價格的一半左右。由于奧妙精心營造的高檔形象已深入人心，老百姓突然能夠買得起以前買不起的高檔洗衣粉了，市場由此洞開，奧妙也得以超越寶潔的汰漬。這種局面維持到今天。

在技術方面奧妙有自己的優(yōu)勢—重研發(fā)、科技含量高;產品推出滿足消費者要求。其缺點是：過于強調去污能力，其他能力相比有失平衡。汰漬洗衣粉

作為寶潔旗下的主打品牌，在進入中國市場之初，憑借豐厚的財力及自己準確的產品訴求，在短時間內成為市場的領導品牌，雖然這幾年由于營銷力度減弱而出現(xiàn)市場分額下降的情況，但它在消費者心目中還是有較強地位的。

其最大亮點：價格親民，凈白能力強。缺點也是有的—功能太多且泛，訴求點單一。

立白洗衣粉

1994 年進入洗衣粉行業(yè)的立白，在一開始，就選擇了農村包圍城市的策略，在每個縣找經銷商，和每個經銷商探討立白的銷售與經營，在雙方的共同努力下，立白站穩(wěn)了根基。

其產品以“不傷手”為主要訴求點，但是其產品香味過濃，具有刺激性。且品牌定位也較低。

六、消費者分析(一)目標消費者分析 18-45歲的中青年消費群體，他們主要是崇尚個性的年輕人和追求生活品質的中高收入者。A、18-28歲的年輕人

產品訴求點：新奇、高檔、健康、方便、環(huán)保

遵循這類人群接受新事物能力快、崇尚人性化、追求個性化的特點，利用媒體廣告宣傳超能天然皂粉自然健康環(huán)保、使用便捷的優(yōu)點，刺激其購買欲望，最終促成購買行為的產生。B、28-45歲的中高收入者

產品訴求點：高檔、品質、健康

這類人群有較高的收入和較成功的事業(yè)，他們尋求較高的生活質量，重視個人衛(wèi)生及個人護理。對于該群體運用獨特的促銷傳播、廣告手段，推動顧客嘗試，并通過消費者的消費體驗進而增進他們對產品的好感和偏愛，提高對產品的信任值。

（三）潛在消費者

由于近年來納愛斯公司著力打造超能品牌，投入大量資金，廣泛宣傳，請明星代言，使廣大消費者熟悉并逐漸接受超能品牌，另一方面，納愛斯公司在新產品研發(fā)上向多樣化發(fā)展，以便最大限度滿足消費者不同需求，培養(yǎng)消費者的品牌忠誠度，逐漸吸引競爭對手的消費者，擴大市場占有率。

例如：

A、工作忙碌無暇顧及洗衣的上班族 B、生活節(jié)儉、注意節(jié)水的中老年 C、對內衣洗滌要求較高的群體

D、由明星效應帶動產生購買欲望的消費群體 

七、廣告目標：

因為市場需求現(xiàn)狀：穩(wěn)中帶升

所以超能天然皂粉總廣告目標：擴大洗衣粉的銷售，實現(xiàn)市場占有率的提升。超能天然皂粉廣告分目標：

成長期前期：產品的認知度提高 成長期中期；廣告的回想率提高

成長期后期：品牌的知名度提高，市場占有率提高。

第三篇：記憶法文檔

記憶法則之如何記憶之“十大法則”來助你

很多人在工作與學習的兼顧中，都會感覺到自己的記憶能力有些吃力，其實這并不是因為自己的記憶力下降，而是沒有掌握到記憶方法。一個好的記憶方法，會讓我們在工作與學習中，做到事半功倍。如果沒有一個好的記憶方法，就是再好的記憶力，我們也會感覺到吃力與疲勞。

下面我們來介紹一下記憶方法：

1．最佳時間 一般來說，上午9~11時，下午3~4時，晚上7~10時，為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料，效果較好。

2．注意集中 記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻 的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。

3．視聽結合 可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

4．興趣濃厚 如果對學習材料、知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。

5．理解記憶 理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對于重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。

6．多種手段 根據(jù)情況，靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強記憶力。

7．熟記牢記 即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。

8．科學用腦 在保證營養(yǎng)、積極休息、進行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎上，科學用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關鍵。

9.及時復習遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

10．經?；貞?學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補，使學習內容難點記得更牢。閑暇時經?；貞涍^去識記的對象，也能避免遺忘。

記憶法則之如何提高記憶之“五細節(jié)”來助陣

記憶力是指識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內容和經驗的能力。人們在漫長的社會生活與學習中需要記憶來學習和工作。記憶力，是我們用來記住事物的一種功能.但人的記憶力卻因人的個體差異不同其記憶的好壞也不同。根據(jù)學術界上對記憶的一般性結論，人的記憶力的好壞有很大差距，這種差距通過人的記憶分類我們就更容易看清。

很多人都會因為一些人生經歷，心理壓力，身心健康等因素而導致記憶力減退，在這里，為大家介紹幾種增加記憶力的方法，防止記憶力的減退。

1.多咀嚼能增記憶力

根據(jù)研究，咀嚼能防止記憶衰退。有人認為，其原因在于咀嚼能使人放松，如果老人咀嚼得少，其血液中的荷爾蒙就相當高，足以造成短期記憶力衰退。

2.嘮叨助長記性

嘮叨，在某種程度上幫助女性延長了記憶和壽命。專家認為，女性比男性更樂于與人言語交流；男性進入老年期后，沉默寡言居多。而言語是不可或缺的心理宣泄方式，可防止記憶衰退。

3.巧妙飲食助記憶

攝取適量的“健康油脂”可減少血栓的發(fā)生，例如橄欖油、魚油是維持血液正常循環(huán)的好選擇，含有豐富維生素、礦物質的蔬菜水果也是保持健康的上佳選擇。

4.多玩耍激發(fā)智力

軀體活動能改善健康情況，精神活動則能減輕記憶力衰退。跳舞、讀書、玩紙牌、學外語等都能增加神經突觸的數(shù)目，增強神經細胞間的信號傳導，鞏固記憶。

5.運動健身可防止記憶衰退

鍛煉身體可以促進大腦自我更新。專家認為，長期的心血管運動可以減少因年齡增長出現(xiàn)的腦組織損失，可以減輕記憶力衰退。

記憶法則之艾賓浩斯記憶法”與“遺忘曲線”---跟“遺忘”說再見！

2013年注冊會計師、初中級會計職稱學習進行的如火如荼，大家都在學習，但是學習效率、學習效果卻截然不同，這些會直接導致你最終考試的成??！這篇文章主要講述及時復習的重要性，你及時有效的把所學知識復習到位很關鍵。

信息輸入大腦后，遺忘也就隨之開始了。遺忘率隨時間的流逝而先快后慢，特別是在剛剛識記的短時間里，遺忘最快，這就是著名的艾賓浩斯遺忘曲線。遵循艾賓浩斯遺忘曲線所揭示的記憶規(guī)律，對所學知識及時進行復習，這種記憶方法即為艾賓浩斯記憶法。所以，對所學知識及時進行復習和自測是艾賓浩斯記憶法的主要方式。

1、什么是艾賓浩斯記憶法嘞？

德國有一位著名的心理學家名叫艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他在1885年發(fā)表了他的實驗報告后，記憶研究就成了心理學中被研究最多的領域之一，而艾賓浩斯正是發(fā)現(xiàn)記憶遺忘規(guī)律的第一人。根據(jù)我們所知道的，記憶的保持在時間上是不同的，有短時的記憶和長時的記憶兩種。輸入的信息在經過人的注意過程的學習后，便成為了人的短時的記憶，但是如果不經過及時的復習，這些記住過的東西就會遺忘，而經過了及時的復習，這些短時的記憶就會成為了人的一種長時的記憶，從而在大腦中保持著很長的時間。

艾賓浩斯在做這個實驗的時候是拿自己作為測試對象的，他得出了一些關于記憶的結論。他經過對自己的測試，得到了一些數(shù)據(jù)。然后，艾賓浩斯又根據(jù)了這些點描繪出了一條曲線，這就是非常有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線，圖中豎軸表示學習中記住的知識數(shù)量，橫軸表示時間(天數(shù))，曲線表示記憶量變化的規(guī)律。艾賓浩斯通過實驗，發(fā)現(xiàn)遺忘的進程是不均衡的，有先快后慢的特點。學習以后在最初的很短時間里就會發(fā)生大量遺忘。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。

2、益處

艾賓浩斯記憶法對于任何學習材料的記憶都是行之有效的，可以極大地提高記憶效率，收到事半功倍的記憶效果。

記憶并不是最后目的，它只是一種手段，記憶的目的是儲備認識問題和解決問題的能力。怎樣知道信息記住了多少，能力儲備得怎樣呢？要想鞏固所學知識，必須及時復習；欲知記憶效果，應該經常進行自我測驗，自測也是一種很好復習的復習，都是對艾賓浩斯記憶法記憶法的具體應用。

3、與職稱、注冊會計師學習相結合--如何定期復習：

定期復習就是對自己所學課程、知識，一段時間后先自測一下，不會的，或記得不牢的再進行重點復習。

（1）定期復習與自測：即對自己所學的課程、知識定個復習與自測計劃，然后按時執(zhí)行。

①日測：每晚上睡覺前，應該將當天所學的知識擇其要點復述一下，如條件不允許，默寫提綱或干脆默想也行。

②周測：星期天休息，可將一周來所學課的內容換個角度提出問題，寫在一張紙上測驗自己，發(fā)現(xiàn)存在疑難或模糊之處，馬上解決，決不拖欠。

③章節(jié)測驗：一個章節(jié)學完了，可以自測一下這個單位有哪些主要內容，學完有什么收獲，從而及時消化，鞏固記憶。為樣對掌握掌握課程、熟悉教材有很大的幫助。

④全書測驗：一本書學完后，可以翻開目錄，逐次回憶內容，在單元測的基礎，全書測就問題不大了。如果沒有時間，可以挑選那些重要內容先進行。

（2）復習與自測方式

從復習與自測的方式講，可采取試嘗回憶等2種形式。

A、試嘗回憶：試嘗回憶就是在頭腦中把學過的知識回想一遍，有人稱這為“過電影”，這是逼著自己專心致志去動腦筋思考的方法。

B、設問自答：“假如我是老師，我將怎樣出題考學生呢？我希望學生掌握哪些要點呢？”如果經常對自己提出一些問題，多種角度設問自答，會收到意想不到的效果。

成功故事：蘇聯(lián)莫斯科州斯維爾德洛夫村一名叫娜佳·瑪赫娃的學生，常常假設自己是老師，并準備了教學筆記，在上面寫上學生名單，還自己扮演學生回答問題，對每個回答都打分數(shù)。這樣過了一段時間后，娜佳發(fā)現(xiàn)：“從前，地理課對我來說就象苦役一樣。而現(xiàn)在，當我從學校里一回來，就想立刻把功課做完，好去讀地理。為什么這樣呢？就是因為當我這樣做的時候，我就想，我是老師，而不是學生，所以我就有了興趣……為了使我對地理的興趣不減弱，我要堅持做一年的教學筆記。”

記憶法則之12種“食物”也來助你一臂之力

根據(jù)科學研究表明，人腦中含有大量乙酰膽堿，記憶力減退的人大腦中乙酰膽堿的含量明顯減少，老年人更是如此。補充乙酰膽堿是改善記憶力的有效方法之一，魚、瘦肉、雞蛋(特別是蛋黃)等都含有豐富的膽堿。此外，補充卵磷脂。卵磷脂能增強腦部活力，蛋黃、豆制品、核桃、魚腩等含有豐富的卵磷脂，不妨適量進食，卵磷脂是大腦營養(yǎng)素，能提高記憶力和思維能力，蛋黃卵磷脂的吸收利用率較其他卵磷脂高好幾倍；ω-3多不飽和脂肪酸可延緩大腦衰老，提高記憶力。

此外還有其他增強記憶的12種食物，大家在平時的學習生活中注意每餐吃一些，相信你的記憶會在不知不覺中增強，讓自己的備考達到最佳的狀態(tài)。

1、牛奶

富含蛋白質、鈣及大腦必需的維生素B1、氨基酸。牛奶中的鈣最易吸收。用腦過度或失眠時，一杯熱牛奶有助入睡。

2、雞蛋

被營養(yǎng)學家稱為完全蛋白質模式，人體吸收率為99.7%。正常人每天一個雞蛋即可滿足需要。記憶力衰退的人每天吃5-6個，可有效改善記憶(不適宜膽固醇高的人)。孩子從小適當吃雞蛋，有益發(fā)展記憶力。

3、魚類

可以向大腦提供優(yōu)質蛋白質和鈣。淡水魚所含的脂肪酸多為不飽和脂肪酸，能保護腦血管，對大腦細胞活動有促進作用。

4、貝類

碳水化合物及脂肪含量非常低，幾乎是純蛋白質，可以快速供給大腦大量的硌氨酸。因此可以大大激發(fā)大腦能量、提高情緒以及提高大腦功能。以貝類作開胃菜，能最快地提高腦力。

5、花生

花生等堅果富含卵磷脂，常食能改善血液循環(huán)、抑制血小板凝集、防止腦血栓形成，可延緩腦功能衰退、增強記憶、延緩衰老，是名符其實的“長生果”。

6、小米

所含維B1和B2高于大米1-1.5倍。臨床觀察發(fā)現(xiàn)，吃小米有益于腦的保健，可防止衰老。

7、玉米

玉米胚中富含多種不飽和脂肪酸，有保護腦血管和降血脂作用。谷氨酸含量較高，能促進腦細胞代謝，具有健腦作用。

8、黃花菜

黃花菜可以安神解郁，但不宜生吃或單炒，以免中毒，以干品和煮熟吃為好。

9、辣椒

維C含量居蔬菜之首，胡蘿卜素和維生素含量也很豐富。辣椒所含的辣椒堿能刺激味覺、增加食欲、促進大腦血液循環(huán)?！袄薄蔽哆€是刺激人體內追求事業(yè)成功的激素，使人精力充沛，思維活躍。生吃效果更好。

10、菠菜

含豐富的維A、C、B1和B2是腦細胞代謝的最佳供給者之一。它還含有大量葉綠素，也具有健腦益智作用。

11、橘類

橘子、檸檬、廣柑、柚子等含有大量維A、B1和C，屬典型的堿性食物，可以消除大量酸性食物對神經系統(tǒng)造成的危害?？荚嚻陂g適量吃些橘子，能使人精力充沛。

12、藻

含有豐富的葉綠素、維生素、礦物質、蛋白質，可以改善記憶力和注意力。

健腦草藥

1、銀杏

地球上最古老的樹種，已有3億年歷史，銀杏(白果)葉一直被中醫(yī)當作補腦藥。它能促進大腦微毛細血管循環(huán)，增加大腦的供氧量，迅速增強大腦的警醒性，提高短期記憶，治療記憶喪失、意志消沉、頭暈目眩耳鳴，預防癡呆癥?，F(xiàn)在歐洲各國每年開出價值5億美元銀杏葉提取液的處方。

2、人參

在我國一直是健康長壽補品之王，對大腦的功效與銀杏相仿?？梢哉{節(jié)人體所有生理系統(tǒng)，平衡血糖，促進代謝，調節(jié)心率，平衡血壓。因為人參能提高一種對情緒和記憶很重要的神經遞質水平，所以它能使人集中精力，頭腦警醒，思維敏捷高效，增

強短期記憶、長期記憶力，提高學習能力。特別是在緊張、疲勞、工作過度的情況下，人參能起到鎮(zhèn)靜、消除疲勞、調節(jié)情緒、增強抗緊張、壓力的能力、提高腦功能的作用。

3、薄荷

能防止大腦血液循環(huán)受阻，強健、穩(wěn)定神經，提高注意力，集中精力、高效地完成工作。學生考前服用可取得較好成績。一種高效神經鎮(zhèn)定劑，可防治失眠和神經性緊張。

第四篇：《超能陸戰(zhàn)隊》觀后感

《超能陸戰(zhàn)隊》觀后感

電影《超能陸戰(zhàn)隊》講的是一個小男孩小宏，因為他哥哥的創(chuàng)造，他擁有了一個機器人“大白”。大白和小宏之間建立了深厚的感情，大白的一舉一動還很搞笑。可是后來，大白被教授拿到了。就這樣，小宏、大白、小紅的朋友組建了一只超能戰(zhàn)隊，和教授之間發(fā)生了激烈的戰(zhàn)爭。

《超能陸戰(zhàn)隊》觀后感【1】

今天，我和奶奶一起去看了一部剛上映的電影——《超能陸戰(zhàn)隊》。這是一部老少皆宜的動畫電影，讓人百看不厭。

這篇電影主要講的是在很久以后的美國舊金山，主角小弘三歲時父母雙亡，他和他的哥哥泰迪由他們的姨媽撫養(yǎng)長大，兄弟倆是一對才華橫溢的人，小弘發(fā)明了一種微型機器人，而他的哥哥則發(fā)明了大白—1個胖乎乎的機器人，大白很好的詮釋了“醫(yī)者仁心”這個詞。

而小弘發(fā)明的微型機器人也在一次科學展上取得了成功，但是那場科學展也給他帶來了巨大的痛苦，他的哥哥為救教授，結果喪生在科學展的大火中。后來發(fā)生的許多事情愈發(fā)讓他在痛苦中無法自拔，但復仇之心讓他漸漸重拾信心，哥哥泰迪的同學也加入了這個動畫版的“復仇者聯(lián)盟”中，那個才華橫溢的小弘又回來了，他給聯(lián)盟的每個成員包括大白都制造了裝備，復仇正在進行中……結果大家都是能夠想象的，正義戰(zhàn)勝了邪惡。

這部電影融合了科幻和喜劇兩種元素，片中的想象力使孩子和家長都浮想聯(lián)翩，而小弘的一句話：“換個角度去想問題。”讓我在困惑的時候受益匪淺。未來的科技會發(fā)展成什么樣我不知道，但我希望每個科學家在發(fā)明更先進的科技時都要有真善美這顆心，保護我們的人類，保護我們的地球!

怎么樣?你喜歡上這部電影了嗎?喜歡就去電影院看吧!

《超能陸戰(zhàn)隊》觀后感【2】

今天，我觀看了一部美國大片，名字叫《超能陸戰(zhàn)隊》，導演是唐·霍爾主角是呆萌的機器人大白和它的主人小宏。

大概內容是這樣的：

在一個融合東西方文化(舊金山+東京)的虛構大都市舊京山(SanFransokyo)中，一位精通機器人技術的小神童小宏發(fā)現(xiàn)，這座充斥高新技術的城市正遭遇著一場犯罪危機，為了拆穿陰謀拯救家園，他將攜伙伴機器人大白，與一伙生拉硬湊的菜鳥團隊組成“超能陸戰(zhàn)隊”聯(lián)盟，共同作戰(zhàn)抗擊罪惡。

影片中最感人一幕是小宏和大白去救卡拉漢教授的女兒時，在時空穿越時一個建筑殘骸砸到了，大白用它的身體擋住了，但他的推進器失效了，就在這一瞬間，大白要求用火箭拳把他們打出去，()自己掉入未知的領域，小宏傷心萬分。

最后，小宏發(fā)現(xiàn)大白的芯片還在，然后，他又造了一個一模一樣的大白，并和他成了親密無間的好朋友。

影片感悟：原來機器人也有感情，會為了它的使命不惜犧牲自己，我們大家也要有這種舍己為人的精神。影片中大白胖胖的身體，憨憨的動作，呆萌的表情真是萌翻全場!

這部影片條理清晰，編排合理，偶爾的囧態(tài)和搞笑為影片添加了樂趣，推薦大家去看一看!

第五篇：超能陸戰(zhàn)隊觀后感

超能陸戰(zhàn)隊觀后感

超能陸戰(zhàn)隊觀后感1

《超能陸戰(zhàn)隊》是美國的迪士尼最近的一部動畫電影巨制，我在電影院看過了，畫面卻依然在我腦中回蕩。

里面主人公小宏和他的哥哥都很聰明，小宏13歲就高中畢業(yè)了。后來小宏想上他哥哥上的那所大學，設計出了讓大學教授眼前一亮的微型機器人，這些機器人可以做你想做的任何事情。可是他哥哥因為大學的火災去世了。

后來小宏發(fā)現(xiàn)了教授的復仇計劃，教授在一個廢棄倉庫批量生產小宏的微型機器人，小宏發(fā)現(xiàn)后把大白和他大學的朋友都升級了。到最后他們才知道教授是為了他女兒才變成大反派的，最后大白和小宏進入了傳送門來救教授的女兒。最后大白為了保護小宏永遠留在了傳送門

看了這部電影我深深感受到了小宏和他哥哥的兄弟情，大白也是令我無法忘記的暖男。

超能陸戰(zhàn)隊觀后感2

前段時間，我看了一部迪斯尼動畫片《超能陸戰(zhàn)隊》。影片中呆萌善良的大白簡直把我萌化了。我好想有一個像大白一樣的朋友。因為它一直在付出，從來不索取，真是一名“暖男”。

大白幾乎面無表情，它沒有嘴巴，只有一對小眼睛。是一個充氣的“白胖子”。片中的大白是一名醫(yī)護機器人，它可以通過攝像頭等設備掃描目標用戶，感知其體征，健康數(shù)據(jù)和情緒，然后采取措施進行健康護理。只要對方表現(xiàn)出任何不適，它就會第一時間撲到身邊。冷了，它就化身天然暖寶寶，擁你入懷。丟東西了，它會穿越大半個城市去找回來，不高興了，它會不惜一切代價賣萌，只為博得你開心，遇到危險了，它會不顧一切保護你，想找點樂子，它還會帶你裝酷帶你飛……主人公小宏在片中兩次被大白抱住的時候，體貼的大白甚至調整了自身的溫度，來提高主人的體溫，以讓他感到更加舒適。

大白給了主人公小宏哥哥般的愛，它讓小宏明白了：科技其實并不是為了復仇而生，而是為了更好的服務人類。大白，你耐心溫和的性格值得我學習。我多想有一個像你一樣的朋友啊!

超能陸戰(zhàn)隊觀后感3

我看了《超能陸戰(zhàn)隊》感受很深。聽了這個名字，以為是槍戰(zhàn)片，原來是科幻片。

里面的主人公是一個小孩小紅和他的機器人大白，他的哥哥死于一場火災，小紅的發(fā)明在那場火災中消失了，幸好衣服里的機器人小白沒事，還吸引了其他機器人，跟著大白來到一個工廠，發(fā)現(xiàn)里面有人生產小機器人。他們被面具人襲擊，幸好有朋友相助，于是他們認識到應該團結起來組成一個戰(zhàn)隊就叫“超能陸戰(zhàn)隊”。

經過團結協(xié)作，他們抓住了面具人，竟然是他們的博士，真相是博士的女兒在一次時空試驗中消失了，博士要去復仇。小紅和大白一起把博士的女兒救了。小紅知道了大白是哥哥制造出來幫助人的。

要返回的時候，大白的電能耗盡，它用“火箭拳”把小紅送回來，幸好小紅的手里有一張記憶芯片，又制造了一個大白，幫助更多的需要的人。

曲折的故事情節(jié)令我感動，更為大白的無私奉獻點贊。我們周圍也有很多需要幫助的，比如給老年人讓座，帶年幼的孩子過馬路，只要我們有愛心，就會讓世界變得更美好。

超能陸戰(zhàn)隊觀后感4

今天，我觀看了一部美國大片，名字叫《超能陸戰(zhàn)隊》，導演是唐·霍爾主角是呆萌的機器人大白和它的主人小宏。

大概內容是這樣的：

在一個融合東西方文化的虛構大都市舊京山中，一位精通機器人技術的小神童小宏發(fā)現(xiàn)，這座充斥高新技術的城市正遭遇著一場犯罪危機，為了拆穿陰謀拯救家園，他將攜伙伴機器人大白，與一伙生拉硬湊的菜鳥團隊組成“超能陸戰(zhàn)隊”聯(lián)盟，共同作戰(zhàn)抗擊罪惡。

影片中最感人一幕是小宏和大白去救卡拉漢教授的女兒時，在時空穿越時一個建筑殘骸砸到了，大白用它的身體擋住了，但他的推進器失效了，就在這一瞬間，大白要求用火箭拳把他們打出去，自己掉入未知的領域，小宏傷心萬分。

最后，小宏發(fā)現(xiàn)大白的芯片還在，然后，他又造了一個一模一樣的大白，并和他成了親密無間的好朋友。

影片感悟：原來機器人也有感情，會為了它的使命不惜犧牲自己，我們大家也要有這種舍己為人的精神。影片中大白胖胖的身體，憨憨的動作，呆萌的表情真是萌翻全場！

這部影片條理清晰，編排合理，偶爾的囧態(tài)和搞笑為影片添加了樂趣，推薦大家去看一看！

超能陸戰(zhàn)隊觀后感5

今天，我看了一部電影叫《超能陸戰(zhàn)隊》。

電影中小宏在三歲時父母就死了，因此而由他的阿姨來撫養(yǎng)，小宏上完高中后自以為自己什么都會就不去上大學，他的哥哥讓他參觀他上的大學，因此小宏漸漸地喜歡上了哥哥上的大學，為了上這所大學，他做了微型機器人，考入了這所大學，但他沒有想到，就在那天晚上科技館發(fā)生了火災，小宏的哥哥為了救教授，而失去了生命。此事沒過多久城市里出現(xiàn)了一個蒙面怪，他用了小宏發(fā)明的微型機器人要報復人類。小宏和大白、弗雷德、哈妮檸檬、芥末無疆、神行御姐一起打敗了那個蒙面怪，他們沒有想到，這個蒙面怪竟是教授。教授把一個空間轉換器拿了出來，放在城市上空，想把城市吞沒，大白和小宏制止了教授，然而空間轉換器仍未關閉，大白說里面有人，而且是教授的女兒，于是大白和小宏到里面去救她，在出來時大白不幸身亡。在無意中，小宏在大白的手套里發(fā)現(xiàn)了芯片并重新做了大白。

我喜歡大白，因為它可愛、善良、勇敢，一直為主人服務，在關鍵時候，奮不顧身，舍己為人，可謂歲寒知松柏，患難見真情！它的精神值得我們學習！——我相信以后一定有這種機器人出現(xiàn)在我們的眼前！

超能陸戰(zhàn)隊觀后感6

終于盼到了下午，我和媽媽又可以和妹妹、姨在一起看電影了，我們看的是美國的電影《超能陸戰(zhàn)隊》。

電影講的是，小宏的哥哥在舊金山書呆子學校——舊金山理工大學學習，小宏也很想去，雖然他只有十四歲，但是他很聰明。哥哥告訴他，要想去書呆子學校，就必須做一件讓教授們吃驚的事情。經過小宏的努力和哥哥的幫助，他終于成功了。他做的是小機器人，而且整整有一大箱，別看它不起眼，但只要帶上控制器，他的小機器人就可以變出各種形狀，還能隨著思維的變化快速移動或變化。小紅真的被卡萊恩教授選中了。不幸的是，晚上學校起了大火，小紅的哥哥勇敢地沖進去救教授，可是他一進去，學校就爆炸了，小宏傷心極了。

后來，小宏和哥哥的機器人“大白”發(fā)現(xiàn)了一個面具人，還能指揮小紅的小機器人。小宏把哥哥的機器人——大白升了級，壯著膽子去抓面具人，因為小宏覺得只要抓住他，就可以知道大火是誰點著的。經過哥哥的好朋友們的幫助，大家終于抓住了面具人，可讓人吃驚的是，他居然是卡萊恩教授，教授居然還活著，并利用了小宏的機器人，最后，警察帶走了他。

看完這部電影，我要學習小宏勇敢的精神，我們也要像小宏他們一樣有一股勇于創(chuàng)新和不服輸?shù)木瘛?/p>

超能陸戰(zhàn)隊觀后感7

聽說，制作“冰雪奇緣”的原幫人馬又制作一部叫“超能陸戰(zhàn)隊”的電影，這讓我這個“冰雪迷”十分期待，終于等到它上映，今天我跟小伙伴去先睹為快了。

這部電影主要講了一個叫小宏的男孩發(fā)明了一種微型機器人，結果一場火災導致去救博士的哥哥死了。后來宏發(fā)現(xiàn)，博士并沒有死，而是被他的機器人救了，博士利用小宏的微型機器人來滿足為女兒復仇的野心，結果惹出了一大堆的麻煩。小宏和小伙伴們穿上自己發(fā)明的超級戰(zhàn)士戰(zhàn)斗裝備，和懷有險惡陰謀的神秘對手展開較量，最后博士受到應有的懲罰，小宏和小伙伴們也化解了一場危機。

這部電影充滿了幽默，觀影里影院里一時發(fā)出小伙伴們陣陣的笑聲，但情節(jié)卻有些緊張，關鍵時候總讓我手機捏出汗來。不過最讓人深刻的是它給我的啟發(fā)。這部電影告訴我們一個道理，就是當人們遇到問題的時候，要多換幾個角度去看，問題才會有答案。做人也一樣，如果遇到了問題，不要總充滿急燥地往一個角度去想，如果多去沉著、冷靜地思考，問題就會迎刃而解。

超能陸戰(zhàn)隊觀后感8

今天，我們觀看了一部電影《超能陸戰(zhàn)隊》。這部電影深深地打動了我，直到今日我也未忘記。

電影講的是一個小男孩小宏。因為他哥哥的創(chuàng)造，他擁有了一個機器人“大白”。大白和小宏之間建立了深厚的感情，大白的一舉一動非常搞笑?？墒呛髞恚『晷掳l(fā)明的微型機器人被教授拿到了，教授把微型機器人復制了非常非常地多，微型機器人都聽教授的話。就這樣，小宏、大白和小宏的朋友組建了一只超能特戰(zhàn)隊，和教授之間發(fā)生了一場激烈的戰(zhàn)爭。

電影的.結尾讓我的內心受到了深深地觸動。大白為了救教授的女兒，寧愿犧牲自己的畫面是多么地令人感動呀！連一個機器人都知道保護自己的主人，大白還對小宏的朋友非常的好。想到大白的勇敢和友愛精神，我很佩服。再看看我自己的行為，我感到很慚愧，大白對朋友不顧一切，而我卻沒有做到。大白還很萌、很暖和、很可愛，它的肚皮軟軟的，樣子萌萌的，讓人感到很溫暖。

看了這部電影讓我很感動，我也好想擁有一個非常萌和很可愛的大白呀！

超能陸戰(zhàn)隊觀后感9

這個下午，全校女老師過“三八節(jié)”。我們嘛，在教室里看奧斯卡金獎動畫大片《超能陸戰(zhàn)隊》，過了一個自自在在的下午。

影片主要是圍繞“超能”，與“平凡”展開故事，平凡的六個人，擁有超能者的能力。用自己的雙手打造了一支——超能陸戰(zhàn)隊。

觀看一片的過程中，傳來一陣陣的歡笑聲，驚嘆聲和贊嘆聲。笑他們有趣的動作。驚嘆他們高超的車技，神奇的招式，熟練的技能。贊嘆他們戰(zhàn)斗時的團結之心，平時給彼此的安慰與幫助。

快到末尾時，小宏和大白去救卡拉漢教授的女兒時，在時空穿越時一個建筑殘骸砸到了，大白用它的身體擋住了，但他的推進器失效了，就在這一瞬間，大白要求用火箭拳把他們打出去，自己掉入未知的領域，小宏感到十分傷心。也發(fā)覺了自己有多么依賴大白，自己和大白之間的感情。

最后，小宏發(fā)現(xiàn)大白的芯片被大白緊緊握在手中，他又造了一個一模一樣的大白，并和他成了親密無間的好朋友。

影片告訴我們：無論是什么東西都有自己的情感，我們要好好珍惜眼前的一切，不要到失去了，才后悔某及。

超能陸戰(zhàn)隊觀后感10

最近，我觀看了一部驚心動魄的電影——《超能陸戰(zhàn)隊》。

這部電影講述的是一名天才少年小宏和他的哥哥住在一個寄養(yǎng)的家庭里，然而，擁有天才頭腦的小宏創(chuàng)造出的戰(zhàn)斗形機器人在機器人格斗中稱王稱霸。

一場意外的火災讓小宏失去了他最親的哥哥，他一度傷心、迷茫。究竟是誰放的火，又是誰偷走了他的機器人，他苦苦尋找著。于是，他和哥哥的同學變聲成了“超級快遞”“神行御姐”“飛刀廚神”“芥未無疆”“化學女巫”“哈妮檸檬”“怪獸宅男”，就連平時萌噠噠、小短腳、慢半拍、充氣露氣時都會發(fā)出巨大聲響的大白也穿上鎧甲，成了“勇猛的鋼鐵俠”。

在他們努力下，終于找出了神秘的放火人。經過一番激戰(zhàn)，最后，大白在超時空轉換機中犧牲自己。失去大白后，小宏一直都處于悲傷中，直到有一天他意外地發(fā)現(xiàn)了大白手中的醫(yī)療芯片。于是，小宏憑著自己的能力讓大白重生回到了自己的身邊。

看了這部電影，讓我懂得了有了親情就有了愛，有了愛就有了友情。我要做一個有愛而且善良的人。

超能陸戰(zhàn)隊觀后感11

《BIG HERO6》(超能陸戰(zhàn)隊)是一部給小孩子看的迪斯尼卡通電影，對于成年人來說劇情和線索都很簡單，但以愛來修復傷痛和拯救心靈的主題對任何人都有啟示作用，這也是美國動畫片永恒不變的旋律。

主人公失去親人后進入了嚴重的抑郁狀態(tài)，通過偶然的機會找到了情緒的突破口，以迷茫、仇恨逐漸轉移抑郁，以找到謎團的答案和復仇作為生活的追求，直到最后被愛敲醒和感化，恢復清明善良的心，也獲得更大的智慧。抑郁狀況在現(xiàn)實中比比皆是，因為現(xiàn)代人的生活、工作、感情、身體等壓力非常大，一不留神就開始抑郁，重則成癥。通過這部片可以看到真誠的愛，包括人與人之間和人與機器人之間，是療愈心靈傷痛、帶人走出抑郁的最有效藥方。在抑郁的狀態(tài)里，一切言語、道理和心靈雞湯都是浮云，一個溫暖的擁抱、愛撫和親吻就可消融很多的陰霾。

大家都有心累和抑郁的時候，請不要吝惜你們的愛，對身邊的愛人、親人、朋友甚至一般關系的人給予更多的關心吧。

超能陸戰(zhàn)隊觀后感12

《超能陸戰(zhàn)隊》獲得奧斯卡最佳長篇動畫獎，應該是本屆奧斯卡頒獎季中爭議最小的，不過個人更喜歡《盒子怪》，作為定格動畫，《盒子怪》承載的意義更多一些。當然，《超能陸戰(zhàn)隊》我也很喜歡，從年前等到了現(xiàn)在。

我是很喜歡看動畫片的，因為我認為動畫片不僅僅是給孩子看的，就像大人也應該讀些童話故事，對動畫片不屑一顧的大人其實和用抽煙來證明自己是大人的孩子一樣。

影片本身，貌似沒啥說的，作為迪斯尼與漫威合作的第一部電影，很好的融合了兩家公司的風格。舊金山與東京的結合也很出彩，比如金門大橋上出現(xiàn)了極具東方色彩的屋檐。影片中的彩蛋，費雷德家里的那些玩具應該都是漫威旗下的超級英雄，而費雷德的老爹也就是漫威超級英雄的奠基者---斯坦-李，當然這不是老爺子第一次在影片中客串，《美國隊長》、《復仇者聯(lián)盟》等漫威超級英雄電影中，老爺子都露過臉。今年還有兩部漫威電影要上映，《蟻人》和《復仇者聯(lián)盟：奧創(chuàng)時代》，只是不知道DC的《蝙蝠俠大戰(zhàn)超人》可否一戰(zhàn)。

上一個萌萌的機器人是瓦力，這一次，胖乎乎的大白再一次帶給大家溫暖，那種感覺就像吃了棉花糖一樣。

超能陸戰(zhàn)隊觀后感13

我非常喜歡一部電影，它叫《超能陸戰(zhàn)隊》。它主要講的是：在書呆子學校因一起事故，小宏的哥哥泰迪不幸去世，小宏因此傷心不已。一次，因不小心被砸傷，小宏召喚出了大白，大白是泰迪發(fā)明的機器人健康顧問。小宏的微型機器人發(fā)出想和其它機器人會合的信號，小宏才發(fā)現(xiàn)他的機器人被偷，還被一個神秘人用微型機器人襲擊。為了把機器人奪回來，小宏設定了大白的絕招?？墒?，來到原來的地方時，神秘人已經不見了，在一個湖邊看見了神秘人，這時朋友們也來了，小宏讓朋友們回去，他說大白能解決神秘人，可大白卻說他解決不了神秘人。為了躲開神秘人，他們來到了弗雷德的家，為了把神秘人的面具拿走，大白、小宏和他的朋友們都升了級。在一個孤島上，大白掃描到了神秘人的蹤影。在孤島上，大家才發(fā)現(xiàn)神秘人就是卡拉漢教授，原來，卡拉漢教授是為了替女兒報仇而報復社會。最后，他們拿走了面具，打敗了卡拉漢教授，世界又和平了。

先進的武器真是不能落到壞人的手里呀！我看這部電影時真是心潮澎湃、百感交集。我時而開心，時而傷心，時而憤怒，時而感動。我感覺像是吃了一顆變味糖，酸甜苦辣咸不停變化著。

你不要只看電影的簡介，因為趣味都在電影里！

超能陸戰(zhàn)隊觀后感14

這部電影講述的是一名天才少年小宏和他的哥哥住在寄養(yǎng)的家庭了，然而，擁有天才頭腦的小宏創(chuàng)造出戰(zhàn)斗型機器人在機器人格斗中稱王稱霸。

一場意外的火災讓小宏失去了他最親的哥哥，他一度傷心、迷茫。究竟是誰放的火，又是誰偷走了他的機器人，他苦苦尋找著。于是，他和哥哥的同學變成了“超級快遞”“神行御姐”“飛刀廚神”“芥末無疆”“化學女巫”“哈尼檸檬”“怪獸宅男”就連平時萌萌噠、小短腳、慢半拍、充氣漏氣時都會發(fā)出巨大聲響的大白也穿上了盔甲，成了“勇猛的鋼鐵俠”。在他們的努力下，終于找到了神秘的放火人。經過一番激戰(zhàn)，最后大白在超時空轉換機中犧牲了自己。失去大白后，小宏一直都處于悲傷中，直到有一天他意外地發(fā)現(xiàn)了大白手中的醫(yī)療芯片。于是，小宏憑著自己的能力讓大白重生回到了自己的身邊。

看了這部電影，讓我懂了有了親情就有了愛，有了愛就有了友情。我要做個有愛而且善良的人。

超能陸戰(zhàn)隊觀后感15

在今天下午，我去電影院關看了《超能陸戰(zhàn)隊》，非常好看。故事發(fā)生在美國舊金山的小宏和機器人大白之間的一系列事情。

首先，小宏的哥哥艾迪發(fā)明了治療機器人大白。小宏發(fā)明了一個頭套，頭套可能讓你操控一個機器人來指揮一種物體，那種物體潛力很大，能升能降。艾迪的學校因一場事故燒起來了，艾迪為了救自己的老師，跑進火里，死了。他的老師卻用小宏發(fā)明的頭套活著出來了。小宏和大白發(fā)現(xiàn)自己生活的城市真正遭遇一場危機，便向好友神行御姐、芥末無疆、哈尼檸檬以及弗雷德尋求幫助，“超能陸戰(zhàn)隊”應運而生。最后，發(fā)現(xiàn)罪魁禍首原來是艾迪的老師。

我應該向小宏一樣認真求學，不要像他一樣干違法的事情。

我以后要團結友愛，走正道。